第十五章 探究电路
目录：
狙击知识点
狙击考点
狙击知识点
知识点一 电阻和变阻器
1．电阻
(1)定义：导体对_电流的阻碍 __作用。
(2)单位及其换算：1 Ω＝_ 1.0×10－3 ___k Ω＝_ 1.0×10－6___M Ω。
(3)影响电阻大小的因素
A ．导体的横截面积：横截面积越小，电阻___越大__。
B ．导体的长度：导线越长，电阻__越大__。
C ．导体的材料：电阻是导体的一种_属性___。
D ．导体的电阻还与导体的___温度___有关。
2．变阻器
(1)原理：靠改变接入电路中的__电阻丝的长度___来改变电阻。
(2)作用：改变电路中的__电流__或调节用电器两端的_电压___。
注意：
电阻是导体本身的一种性质，温度一定，导体的材料、长度、横截面积都不变时，导体的电阻是一个定值，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
知识点二 欧姆定律
1．电流与电压、电阻的关系
(1)_ 导体电阻_一定时，导体中的电流跟这段导体 _两端的电压_成正比。
(2)___ 导体两端电压__一定时，导体中的电流跟 _导体电阻___成反比。
2．欧姆定律
(1)内容：一段导体中的电流跟加在这段导体两端的电压成_正比__，跟这段导体的电阻成_反比__。 (2)公式： 。
知识点三 “伏安法”测电阻
1．实验原理：_欧姆定律__。
2．电路图
U I R
3．伏安法
(1)用_电压表_测定值电阻两端电压U 。
(2)用电流表测通过定值电阻的电流I 。 (3)定值电阻的阻值为 。
知识点四 电阻的串联和并联
1．电阻的串联
(1)内容：两个串联电阻的总电阻等于_两分电阻之和_， 即R ＝R 1＋R 2。
(2)特点：串联电路总电阻比任何一个分电阻阻值_都大__。
2．电阻的并联
(1)内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于两分电阻的倒数之和_，即
。
(2)特点：并联电路总电阻比任何一个分电阻阻值__都小__。
知识点五 家庭电路
1．组成
注意：
火线零线并排走，火线接进保险盒，再走开关进灯座。
2．各装置的作用
(1)电能表：测量用户在一段时间内__用电量__的仪表。
(2)闸刀开关：控制_电源_的总开关。
(3)熔断器：当电路中电流__超过规定值____时，自动切断电路。
(4)电灯：用于照明的用电器，控制电灯的开关要与电灯_串联_，且安装在_火线___与灯之间。
(5)插座：给可移动的家用电器__供电_。三孔插座的第三孔是与___地线__相连的。
3．测电笔
(1)作用：用来辨别_火线与零线__的工具。
(2)使用：用手捏住_金属体笔尾__，将__金属体笔尖___接触导线。氖管发光则碰到的是_火线__，氖管不发光则碰到的是__零线_。
4．安全用电
(1)触电事故：都是人体直接或间接跟__火线__接触并与地线或零线构成通路引起的。
(2)防止触电的办法
A ．家庭电路的安装应当符合安全用电的要求。 U R I
初中物理学习材料 第十五章《探究电路》单元试题 班级：姓名： 一、选择题（共24分） 1、如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光.现将一根导线接在该电路中的 某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( ) A、a和b B、c和d C、e和f D、g和h 2、九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路，符合设想的是（） 3、如图所示电路，要使电阻R1、R2并联，则应将（）。 A: S2闭合，S1、S3断开 B: S3闭合，S1、S2断开C: S1、S2闭合，S3断开D: S2、S3闭合，S1断开 4、如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）。A: L1两端电压为2V B: L1两端电压为4V C: L2两端电压为4V D: L1和L2两端电压之和为6V 5、连接如下图电路，研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）。 A: 电流表的缘故B: 灯泡L1和L2的电阻不同 C: 导线有电阻D: 灯泡L1和L2在电路中的位置
6、小华同学为了探究串、并联电路中电流、电压的变化特点，他按照如图所示电路图连接电路。实验过程中，保持电源两端电压不变，闭合开关S ，将滑动变 阻器的滑片从中点向左移动，由此引起三块电表示数的变化情况是（ ）。 A: 若①为电压表，②、③为电流表，则表②示数变大，表①、表③示数均不变 B: 若①为电压表，②、③为电流表，则表②示数变小，表①、表③示数均不变 C:若①为电流表，②、③为电压表，则表③示数不变，表①、表②示数均变小 D: 若①为电流表，②、③为电压表，则表③示数变小，表①、表②示数均不变 7、在图的电路中,电源电压保持不变,R 为定值电阻.闭合开关S 后,将滑动变阻器的滑片P 从最右端移到中间某个位置,电压表和电流表的示数分别变化了ΔU 和ΔI.下列分析正确的是( ) A ：I U ??变大 B:I U ??变小 C:I U ??先变小后变大 D:I U ??不变 8、如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 从a 端滑到b 端的过程中，两个电阻的U -I 关系图像如图所示。则下列判断正确的是（） A.图线甲是电阻R 1的“U -I ”关系图像 B.电源电压为9V C.R1的阻值为10Ω D.滑动变阻器R 2的最大阻值为30Ω 二、填空题（共16分） 9、科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是由于头发丝带有_____（选填“同种”或“异种”）电荷而相互_____（选填“吸引”成“排斥”）的结果。 10、电流时电荷的形成的；现有A 、B 两验电器,A 带正电,B 不带电,现用金属棒把验电器A 、B 两金属球连接起来的瞬间,金属棒中电流方向是从．（选填“A 到B ”“B 到A ”） 11、在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥水银，六种物质中，通常情况下属于导体的是。这些物体容易导电是因为内部有大量的（选填“自由电荷”、“自由电子”）
第十五章探究电路复习 【知识点一】 电1、定义：导体对电流阻碍作用的大小； 阻2、影响因素①长度：长度越长，电阻越大； ②横截面积：横截面积越大，电阻越小； ③材料：导电性越好，电阻越小； ④温度：通常温度越高，电阻越大，如灯丝。 【经典例题】 例 1．温度一定时，关于导线的电阻，下列说法正确的是（） A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 C．将一根导线拉长，其电阻一定变大 D．长短、粗细都相同的两根导线，电阻一定相同 例 2．下列说法中正确的是（） A．导体电阻都随温度升高而增大 B．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零 C．温度一定时，又细又长的导体电阻一定大 D．温度一定时，同种材料制成的导线，长导线电阻一定比短导线的大 例 3．一根粗细均匀的细导线，其电阻为4Ω，将它对折起来作为一根新导线，则这根新导线的电阻为（）A．16ΩB．4ΩC．2ΩD．1Ω 例 4．小明用如图1所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 图1 例 5．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如右表所示： （1）按照图2所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小； （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）分别将A和D两电阻丝接入图2电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关。 【知识点二】 1、滑动变阻器①原理：靠改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻； 变②作用：改变电流、保护电路； 阻③原则：串联、一上一下（同上或同下会如何？）； 器 2、电阻箱 【经典例题】 例 1．小丽同学在利用滑动变阻器改变电路中的电流的实验中，有图3几种接法，当滑片P向左移动时，都能使接入电路的电阻减小的是（） A．a和b B．c和d C．b和d D．a和c 例 2．如图4所示的滑动变阻器，在电路中，当滑片P向右移动时能使电路中电流增大的是图（） 编号材料长度/m横截面积/mm2 A镍铬合金0.50.5 B镍铬合金 1.00.5 C镍铬合金0.5 1.0 D锰铜合金0.50.5 图2 图3
【物理】物理电流和电路练习题20篇 一、电流和电路选择题 1．关于下面四幅图说法正确的是（） A. 甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电 B. 乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半 C. 丙图说明液体压强跟液体密度有关 D. 丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体 【答案】C 【解析】【解答】A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电，但不能确定是正电还是负电，A不符合题意； B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半，所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半，B不符合题意； C、丙图中可以看出，橡皮膜所在深度相同，U形管中液面高度差不一样，说明液体压强与水和盐水的密度有关，C符合题意； D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路，故需要人手接触电笔笔端，D不符合题意． 故答案为：C． 【分析】（1）验电器是检查物体是否带电的仪器； （2）力臂是支点支力作用线的垂线段的长度，由图分析动力和阻力力臂的大小关系，从而解答； （3）液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关，根据图示分析解答； （4）使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体. 2．下列物理量的估计最接近实际的是（） A. 家用电冰箱每日耗电约为1度 B. 家用空调的额定功率约为100W C. 电动自行车的电瓶电压约为3V D. 家用洗衣机的额定电流约为10A 【答案】A 【解析】【解答】解：A、家用电冰箱间歇性工作，每日耗电约为1kW?h，符合题意；故A 正确； B、家用空调的额定功率约为1000W；故B错误； C、电动自行车的电瓶电压约48V；故C错误； D、家用洗衣机的额定电流约2A；故D错误； 故选A． 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据
一、填空题(每空1分，共15分) 1、一只标有额定电压20V、额定功率1W的灯泡。现接在10V的电源下使用，则其阻值为，实际电流是，实际消耗的功率为。 2、电流源IS=5A，r0=2Ω，若变换成等效电压源，则U=，r0=. 3、b条支路、n个节点的电路，独立的KCL方程数等于，独立的个KVL方程数等于。 4、三相四线制供电线路可以提供两种电压，火线与零线之间的电压叫做，火线与火线 之间的电压叫做。 5、正弦周期电流的有效值与最大值之间的关系是。 6、某一正弦交流电压的解析式为u=102cos（200πt＋45°）V，则该正弦电流的有 效值U=_____________V，频率为f=H Z。当t=1s 7、线性电路线性性质的最重要体现就是性和性，它们反映了电路中激励与响应的内在 关系。 8、功率因数反映了供电设备的利用率，为了提高功率因数通常采用补偿的方法。 二、判断题(正确打“√”,错误打“×”)(每题1分，共10分) 1、受控源与独立源一样可以进行电源的等效变换，变换过程中可以将受控源的控制量 变异。（） 2、叠加定理适用于线性电路，电压、电流和功率均可叠加。（） 3、应用叠加定理和戴维宁定理时，受控源不能与电阻同样对待。（） 4、电流表内阻越小，电压表内阻越大，测量越准确。（） 5、含有L、C元件的正弦交流信号电路，若电路的无功功率Q=0，则可判定电路发生谐 振 。 （ ） 6、电压和电流计算结果得负值，说明它们的参考方向假设反了。（） 7、电功率大的用电器，电功也一定大。（）
Ω100s i 1H F 18、结点电压法是只应用基尔霍夫电压定律对电路求解的方法。（） 9、非正弦周期量的有效值等于它各次谐波有效值之和。（） 10、实用中的任何一个两孔插座对外都可视为一个有源二端网络。（） 三、单项选择题(每小题1分，共20分) 1、一根粗细均匀的电阻丝，阻值为25Ω，将其等分成五段，然后并联使用，则其等效电阻是（） A.1/25Ω B.1/5Ω C.1Ω D.5Ω 2、两个同频率正弦交流电流i1、i2的有效值各为40A 和30A 。当i1+i2的有效值为10A 时，i1与i2的相位差是（） A.0O B.180O. C.90O D.270O 3、在R 、L 、C 串联电路中，当总电流与总电压同相时，下列关系式正确的是（） A.ωL 2c =1 B.ωLC =1 C.ω2LC =1 D.ωLC 2=1 4、图示单口网络的等效电阻等于（） (A)2Ω (B)4Ω (C)6Ω (D)-2Ω 5、图示电路中电阻R 吸收的平均功率P 等于（） (A)12.5W (B)16W (C)32W (D)25W 6、示电路中电压u 等于（） (A)4V (B)-4V (C)6V (D)-6V 7、图示谐振电路的品质因（） (A)0.01 (B)1 (C)10 (D)100 8、5F 的线性电容的端口特性为（） (A)i u 5=(B)i 5=ψ(C)q u 2.0= 9、端口特性为43+=i ψ的二端电路元件是（）元件 (A)电感(B)电容(C)电阻 10、LC 并联正弦电流电路中， A I A I A I C L R 5,1,3===则总电流为（）A 。 (A) 8(B)5 (C) 4 Ω 2Ω2- 2V + u -+
知能梯级训练(十四)A卷(45分钟 100分)姓名一、选择题(本大题共7小题，每题5分，共35分) 1.(2011·滨州中考)由I=U R 变形可得R= U I ，对此下列说法正确的是( ) A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D．当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 2.如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时，如何改变定值电阻R 两端的电压，从而得到多组电压、电流值( ) A.保持R′的滑片位置不动 B.保持R的电压不变X Kb1 .C om C.保持R不变，调节R′的滑片到不同位置 D.保持电路中的电流不变 3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像.下列结论及图像相符的是( ) A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 4.(2012·梅州中考)二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的
原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而减小，若将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，当二氧化锡传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U及电流表示数I发生变化，其中正确的是( ) A.U变小，I变小 B.U变小，I变大 C.U变大，I变小 D.U变大，I变大 5.(2011·龙岩中考)如图所示，AB和BC是由同种材料 制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串 联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的 电流的大小关系正确的是( ) A．U AB ＞U BC I AB ＝I BC B．U AB ＜U BC I AB ＝I BC C．U AB ＞U BC I AB ＜I BC D．U AB ＝U BC I AB ＜I BC 6.(2011·威海中考)某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图.对于小明同学的设计你认为( ) A.此设计可行，称重表由电流表改装 B.此设计可行，称重表由电压表改装 C.此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小 D.此设计不可行，电路中的R 1 没有作用 7.(2012·南通中考)以下做法中正确的是( )
【例1】.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定( ） A、甲带正电，乙带负电 B、甲带负电，乙带正电 C、甲带负电，乙不带电或带正电 D、甲带正电，乙不带电或带负电 ［错误解答］选Ａ ［错因分析］带电体的基本性质是能吸引不带电的轻小物体。 ［正确解答］选D ［剖析］物体被吸引有两种可能．一是其中一个物体带电，另一物体不带电，二是两物体带异种电荷（异种电荷相互吸引）。 ［典型练习］A、B、C三个轻质小球。已知A带负电。A和B互相吸引，C和A互相排斥，则 [ ] A．B一定带正电，C带负电 B．B可能不带电，C带负电 C．B可能带正电，C带正电 D．B一定不带电，C带正电 ［正确解答］选A ［错因分析］金属导体内真正流动的其实是负电荷（自由电子），而非正电荷，所以负电荷流动的方向是从甲到乙，电流方向从乙到甲。 ［正确解答］选B ［剖析］电流方向是正电荷的定向移动方向,与负电荷定向移动的方向相反。 ［典型练习］避雷针尖端不断向空中释放电子，这时避雷针中() A．没有电子B．电流从尖端流向地面 C．电流从地面流向尖端D．无法确定 ［正确解答］选B
【例1】. 教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B 一定并联C可能并联,也可能串联D无法确定 ［错误解答］选A ［错因分析］"受两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭"这一条件的影响,而未找到"教室内"这一主要条件.教室内的所有用电器一定是并联 ［正确解答］选B ［剖析］判断用电器之间是串联还是并联，关键是看各用电器之间是否相互影响，如果相互影响就是串联，如果互不影响就是并联。 ［典型练习］ 1、两个相同的灯泡连接在电路中，亮度一样，则它们的连接关系是（） A.一定并联 B一定串联 C串联、并联都有可能 D无法确定 ［正确解答］选C 2、如图所示，当S1、S2断开时能亮的灯是______，它们是_______ 联的。当S1、S2闭合时能亮的灯是______，它们是______联的。当S1闭合、S2断开时能亮的灯是______。 当S1、S2断开时，电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极，因此L1、L3亮，是串联的。当S1、S2闭合时L1被短路，电流从正极流出经过S1后分为两路，分别经过L2和L3，再合为一路流回负极，因此L2、L3亮，是并联的。当S1闭合、S2断开时L1被短路L2是开路，因此只有L3亮。 答案：L1L3L2L3L3。 点评： 流，用电器串联；若电流在某一处分流，至少有两条或以上不同路径可以回到电源负极，这些用电器并联。 ②，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ，不论导线有多长， 都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点 ，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联， 情况。(选择合适的方法熟练掌握) 2、不能正确理解局部短路的应用
桂 林 电 子 科 技 大 学 试 卷 2018-2019 学年第 一 学期 课号 BT122003_01 课程名称 电路分析基础（A 、B 卷; 开、闭卷） 适用班级（或年级、专业）17电子信息类 一．选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1、图1所示电路中，已知电流A I 3=，则a 、b 两端的电压U =( ) A ） －10V B ） 10V C ） 50V D ） －20V 2、图2所示电路中，已知元件A 放出功率10W ，则电流I =( ) A ） 1A B ） 2A C ） －1A D ） 5A 3、电路如图3所示，10Ω电阻吸收的功率为( ) A ） 1W B ） 0. 9W C ） 10W D ） 3W 4、图4所示电路原来处于稳态，A t i s 2cos 2=。0=t 时开关闭合，则换路瞬间的电感电流)0(+L i 为( ) A ） 1A B ） 0.5A C ） t 2cos A D ）t 2cos 2A 装 订 线 内 请 勿 答 题 图4 i L
5、如图5所示单口网络的等效电阻等于（ ） A ）2Ω B ）4Ω C ）6Ω D ）-2Ω 图5 6、如图6所示单口网络相量模型的等效阻抗等于（ ） A ）(3+j4) Ω B ）(0.33-j0.25) Ω C ）(1.92+j1.44) Ω D ）(0.12+j0.16) Ω 图6 7、某电路的阻抗为Ω+=510j Z ，则该电路的导纳Y 的实部为( ) A ） 0.2S B ） 0.08S C ） 0.04S D ）0.1S 8、如图7所示电路中负载获得的最大平均功率等于（ ） A ）2.5W B ）5W C ）10W D ）20W 图7 9、如图8所示谐振电路的品质因数为（ ） A ）0.01 B ）1 C ）10 D ）100 图8 10、如图9所示二端网络的功率因数为 ( ) A ） 0 B ） 1 C ） －0.707 D ） 0.707 Ω 4a b s u V t t u s )3cos(10)(=F 1_ Ω 4j
第十五章 探究电路 专题练 一、计算专题 （1）关于串联电路的计算 1．如图所示的电路中，电源电压为6 V ，R 1＝4 Ω，闭合开关S 后，电压表 读数为2 V ，则电流表的示数为________A ，电阻R 2的阻值为________Ω。 (第1题) 2．如图所示，电源电压为6 V 。闭合开关S ，电压表V 1示数为4V ，电流表示数为0.4A 。 求： (1)电压表V 2的示数；(2)R 1、R 2的阻值。(第2题) （2）关于并联电路的计算 3．(2015·佛山)如图所示，电源电压恒定，R 1为20 Ω，闭合开关S ，断开开关S 1 时电流表示数为0.3 A ；若闭合S 1电流表示数为0.5 A ，通过R 2的电流为________，则电源电压是________，R 2电阻阻值为________。 (第3题) 4.如图所示的电路中，R 1＝10 Ω，R 2＝20 Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3 A 。 求： (1)电阻R 1两端的电压是多少？(2)通过R 2的电流是多少？(第4题) （3）、关于串并联电路的综合计算 5．如图所示，电源电压恒定，R 2＝12 Ω，R 3＝6 Ω，滑动变阻器R 1的滑片P 滑到中 点，当开关S 1、S 2、S 3都闭合时，电流表A 的示数为3 A ；当开关S 1闭合，S 2、S 3都断开时，电流表A 的示数为0.6 A 。求： (1)电源电压。 (2)滑动变阻器R 1的最大阻值。 (3)当S 1、S 3闭合，S 2断开时，电流表的示数是多少？ (第5题)
二、图像专题 1．在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，小明根据实验数据绘出“I-R”图 像和“I-U”图像，如图所示。关于这两个图像，下列说法中正确的是( ) (第1题) A．甲图说明：导体中的电流与其电阻成反比 B．乙图说明：导体中的电流与其两端的电压成正比 C．甲图说明：电压一定时，导体中的电流与其电阻成正比 D．乙图说明：电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比 2．(2015·十堰)如图(a)是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U＝4.5 V且保持不变，电压表量程为0～3 V，R 是300 Ω的定值电阻， R 1 是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图(b)所示。若闭合开关S( ) (第2题) A．环境温度为40 ℃时，热敏电阻阻值是150 Ω B．电压表V示数越小，环境温度越高 C．电压表的最小示数是1.5 V D．此电路允许的最高环境温度为60 ℃ 3．如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R 的U-I图像，如图乙所示；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U-I图像，如图乙所示。 (第3题) (1)求定值电阻R 的阻值。 (2)将R 与灯L串联接在6 V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值。 4．如图为电路元件A和B的I-U图像，根据图像提供的信息，求： (1)元件A的阻值为多大？ (2)若将它们并联，接在4.0 V的电源上，电路中的总电流为多大？ (3)若将它们串联，接在某电源上，电路中的电流是0.15 A，电源电压是多大？ (第4题)
菏泽物理电流和电路易错题（Word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示． （1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关． （2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关 S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想： 猜想一：小灯泡L处发生短路 猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小 为了验证猜想，小组同学进行如下实验： 实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的． 实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表． 实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5 …………
实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太（填“大”或“小”），不足以支持发光． 【答案】（1）电流表正负接线柱接反了、长度（2）不亮、亮（3）2．3 b 、小 【解析】试题分析：（1）电流表要示正进负出，可以看出电流表正负接线柱接反了；导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小；（2）LED灯亮，说明电路是通路，将导线并在LED两端时，LED被短路，则灯LED不发光，此时灯泡会发光，说明小灯泡没有被短路，猜想1是错误的；（3）由图丁可知，电压表的示数为 2．3V，由表格的电流越来越大可知，电路中的总电阻是越来越小的，所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的，由于LED灯电阻很大导致电路电流很小，从而导致小灯泡的实际功率太小，不足以支持发光。 【考点定位】欧姆定律；电功率 2．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流： 磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场． 如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计， 在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表： 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2
初三物理第十五章探究电路教案及学案 第四节《电阻的并联》学案 一、自主学习 1、并联电路电流的特点是什么？用关系式表示出。（I1、I2和I的关系） 并联电路电压的特点是什么？用关系式表示出。（U1、U2和U的关系） 2、在分析“电阻的并联”实验中，仍将用到（）方法，想想我们还在哪里运用过这种方法？ 3、阅读本，请试着推导电阻的并联公式。 4、选出两个定值电阻并联的电路图。请在图上标出I、U1、U2和U、R，并利用欧姆定律写出电流I的不同关系式。 二、合作探究 1、实验探究“电阻的并联”，明确“等效代替法”的应用 2、引导学生分析：实验的方法和原理是什么？实验结论是什么？
3、理论推导并联电路电阻计算公式。叙述1/R = 1/ R1 + 1 / R2的物理意义 4、讲解：运用等效电路图解决计算题 讲解本例题； 、利用并联电路电流、电压和电阻的特点，推导出：U1︰U2＝1：1，I1：I2＝R2 ：R1。在此基础上引导学生知道在并联电路中另一种测量未知电阻的阻值。 三、重难点知识突破 例题在如图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合开关S，电流表A1的示数为03安，电流表A的示数为0安。求：（1）通过电阻R2的电流。（2）电电压（3）电阻R2的阻值。 练习1、计算本节实验中的两个电阻(R1 = 3欧，R2 =6欧)并联后的总电阻。 练习2．两个定值电阻R1和R2，若把它们并联起接在电两端时，通过电阻R1的电流I1与通过R2的电流I2之比为I1：I2=4：；若将它们串联起接在同一电两端时，下列判断正确的是（） A．电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压之比为4： B．通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为4： ．通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为1：1 D．通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为：4 练习3如图2所示电路，电电压保持不变，电阻R1=Ω，R2=1Ω．(1)若开关Sl、S2都断开时，电流表示数为2A，则电电压是_______V；
第十五章电流和电路 一、易错、易混知识点： 1.电路的三种状态：通路、断路、短路 “通路”就是在一个完整的电路中（必须包括电源、用电器、开关及导线组成），有电流通过。“断路”（也叫开路）就是电路中没有电流通过，造成断路 的原因，可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了，也可能是用电器损坏。 “短路” 就是电源的正负两极间没有用电器，而用导线直接相连。短路时电流会 很大，电源和导线会因发热过多而烧坏，甚至会引起火灾，烧毁电器设备，这是绝 对避免的。但是，部分电路的短路则可以用来控制某一段电路中电流的有无。 例题1：如图所示，开关 s闭合时，电路可能发生的情况是（） A．灯 L1 发光，灯 L2 不发光 B．电池被烧坏 C. L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏 解析：两灯是并联的， S 闭合后 L2被局部短路的同时，灯 L1和电源也被短路，所以，整个电路会短路，电流会直接从电源的正极流向负极，中间没有经过用电器，电源和导线会因发热过多而烧坏。而两灯没有电流通过，不会发光也不会被烧坏。答案： B 点评：电路的故障一般包括短路与局部短路，我们在分析电路时，一定要要注意 在局部短路的时候是否会造成整个电路短路（电流不经过用电器直接电源的正极流 向负极）。如果两用电器并联更应该注意。 2.怎样识别串、并联电路和电路连接常用的方式：
串联并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电把元件并列的连接起来的电 路路 电路中只有一条电流路径，一处电路中的电流路径至少有两 特征条，各支路中的元件独立工 段开所有用电器都停止工作。 作，互不影响。 干路中的开关控制整个电开关作用控制整个电路路。支路中的开关控制该支 路。 电路图 实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯 例题 2 ：如图所示，当 S1，S2 断开时，能 亮的灯是，它们是联的。当S1，S2 闭合时， 能亮的灯是，它们是联的。当S1闭合、 S2断开时，能亮的灯是。解析：当 S1、S2断开时，电流从正极流出经过L1 再经过 L3流回负极，因此 L1、L3 亮，是串联 的；当 S1 、 S2闭合时， L1被短路，电流从正极流出经过S1后分为两路，分别经 过L2和L3，再合为一路流回负极，因此 L2、 L3 亮，是并联的；当 S1 闭合、S2 断开时， L1被短路， L2是开路，因此只有 L3亮。 答案： L1，L3，串； L2 ， L3 ，并； L3。 点评： ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→ 各用电器→ 电源负极，若
电路分析试题（Ⅰ） 二. 填空（每题1分，共10分） 1．KVL体现了电路中守恒的法则。 2．电路中，某元件开路，则流过它的电流必为。 3．若电路的支路数为b，节点数为n，则独立的KCL方程数 为。 4．在线性电路叠加定理分析中，不作用的独立电压源应将 其。 5．若一阶电路电容电压的完全响应为uc(t)= 8 - 3e-10t V,则电容电压的零输入响应为。 7．若一个正弦电压的瞬时表达式为10cos(100πt+45°)V,则它的周期T 为。 8．正弦电压u1(t)=220cos(10t+45°)V, u2(t)=220sin(10t+120°)V, 则相位差φ12＝。 9．若电感L＝2H的电流i =2 cos(10t+30°)A (设u ,i为关联参考方向)，则它的电压u为。三．求下图单口网络的诺顿等效电路，并画等效电路图。(15分) a b 四．用结点分析法，求各结点电位和电压源功率。(15分) 1 2
五．一阶电路如图，t = 0开关断开，断开前电路为稳态，求t ≥0电感电流i L(t) ,并画出波形。(15分) 电路分析试题（Ⅱ） 二. 填空（每题1分，共10分） 1．电路的两类约束 是。 2．一只100Ω，1w的电阻器，使用时电阻上的电压不得超过 V。 3．含U S和I S 两直流电源的线性非时变电阻电路，若I S单独作用时，R 上的电流为I′，当U S单独作用时，R上的电流为I"，（I′与I" 参考方向相同），则当U S和I S 共同作用时，R上的功率应 为。 4．若电阻上电压u与电流i为非关联参考方向，则电导G的表达式 为。 5．实际电压源与理想电压源的区别在于实际电压源的内 阻。 6．电感元件能存储能。 9．正弦稳态电路中, 某电感两端电压有效值为20V，流过电流有效值为2A，正弦量周期T =πS , 则电感的电感量L ＝。 10．正弦稳态L，C串联电路中, 电容电压有效值为8V , 电感电压有效值 为12V , 则总电压有效值为。 11．正弦稳态电路中, 一个无源单口网络的功率因数为0. 5 , 端口电压u(t) ＝10cos (100t +ψu) V，端口电流i(t) = 3 cos(100t - 10°)A (u,i 为
第十五章探究电路 实验一、探究电阻跟哪些因素有关 (控制哪个物理量不变，改变哪个物理量，观察哪个物理量，得出什么结论) 导体的长度，导体的横截面积，导体的材料 结论：导体的电阻的大小与很截面积成反比，导体的横截面积越大，电阻越小 导体的电阻的大小与导体的长度成反比，导线越长，电阻越小 导体的电阻的大小与导体的材料有关 总结上述三条结论：R l S ρ= 另外电阻还跟导体的温度有关。 实验二、探究电流跟哪些因素有关 1、研究方法—控制变量法(控制哪个物理量不变，改变哪个物理量，观察哪个物理量，得出什么结论) A ：保持电压不变时，研究电流随电阻的变化 如何保持电压不变---来回调节滑动变阻器，保持电阻两端电压不变 得出结论：保持电阻不变时，电流跟电压成正比。 B ：保持电阻不变时，研究电流随电压的变化 如何在一个电路中改变电压 得出结论：保持电压不变时，电流跟电阻成反比。 总结上述两条结论可以得出： 图象表示： 注意：1、电流、电压、电阻的“同一性” 即，电流是通过这个电阻的电流 电压是这个电阻两端的电压 ★2、控制变量是通过滑动变阻器来实现的 在A 中，来回调节滑动变阻器，保持电阻两端电压不变 在B 中，调节滑动变阻器，改变电阻两端电压 ★3、欧姆定律的正确理解 A:欧姆定律定义：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，导体的电阻成反比 欧姆定律反映了，同一段导体中电流、电压、电阻的定量关系 B:决定电阻大小的因素，电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度，横截面 积和材料。导体的电阻还跟温度有关。 ★电阻的大小与通过它的电流和它两端的电压无关 C:欧姆定律的变形式 ★电阻数值上等于电压跟电流的比值，电阻的大小跟电压和电流的大小无关 这是伏安法测电阻的原理 实验三、伏安法测电阻 电路图： 探究电路的单元测试 一、选择题 探 究电 路 电阻 概念 符号：R ，单位：欧姆，符号影响电阻的因素 导体的长度 导体的横截面积 导体的材料 导体的温度 变阻器 种类 滑动变阻器 欧姆定律 实验：探究：电流、电压、电阻之间的关系内容：通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，I=U/R 注意：电阻不受电流和电压的影响 应用 伏安法测电阻 电阻的串并联 串联：R=R 1+R 2 并联：12 111R R R = + 家庭 用电 家庭组成：进户线、地线、电能表、闸刀开关、 熔断器、家用电器、插座等 安全用电 用测电笔辨别火线和零线 触电事故：一定强度的电流流过人体所引起的伤害事故。 安全电压：不高于36V 1、 家庭电路的安装应当符合安全用电的要求原则 2、 不靠近高压带电体；不接触高于36V 以上的带电体 3、 不弄湿用电器；不损坏绝缘保护层 4、 原理
初中物理电流和电路易错题精选经典 一、电流和电路选择题 1．下列估计最接近实际的是（） A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/s B. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA C. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2J D. 一名中学生站在地面上，对地面的压强约为500Pa 【答案】C 【解析】【解答】解：A、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到120km/h．故A不符合实际； B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为100mA左右，故B不符合实际； C、一本书的重力在 2.5N左右，课桌的高度在0.8m左右，将一本掉在地上的物理书捡起放 到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合实际； D、中学生的体重在G=500N左右，对地面的压力F=G=500N，双脚与地面的接触面积在 S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p= = =1×104Pa．故D 不符合实际． 故选C． 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据 需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答 案． 2．在图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确的是（） A. 通过灯L1的电流为0.5 A B. 通过灯L1的电流为0.3 A C. 通过灯L2的电流为0.7 A D. 通过灯L2的电流为0.3 A 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知，两个灯泡是并联的，电流表甲测干路的电流为0.5A，电流表乙测通过灯泡L2的电流为0.2A，根据并联电路中电流的特点可知，通过灯泡L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A，B符合题意.
九年级电流和电路易错题（Word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。 (1)在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是______ （选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）； (2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的______，使指针归0； (3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。 【答案】向左调零螺丝 0.76 0.24 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]在连接两电流表的导线中，电流方向是由左往右的，而导线中实际上定向移动的是自由电子，所以其方向是由右向左的。 (2)[2]使用电流表前，若其指针偏向0刻度线的左侧，应调节表盘下面的调零螺丝，使指针归零。 (3)[3][4]由电路图知，电路中灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流，A2测灯L2这一支路的电流，即图乙是A1的示数，图丙是A2的示数，所以电路总电流I=1A，通过灯L2的电流I2=0.24A，据并联电路的电流特点得，通过灯L1的电流 I1=I-I2=1A-0.24A=0.76A 2．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供营养，还可以发电呢！小梦将接有导线的铜片和铝片插入橙子中，一个水果电池就做成了，如图所示。那么水果电池的正极是哪个金属片呢？给你电流表、电压表、发光二极管和导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究。 （1）选用的器材：______________________________________________； （2）探究的方法：______________________________________________________。 【答案】电压表、导线若干将电压表的正接线柱与铜片相连，再把与锌片相连的导线与
《探究电路》单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．通过一个50Ω电阻的电流若减少为原来的时，不计温度的影响，此时该电阻的阻值大小为（）A．100ΩB．50Ω C．25ΩD．无法确定电阻大小 2．关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（）A．银导线比铜导线的电阻小 B．两根铜导线，长的比短的电阻大 C．长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大 D．长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大 3．如图所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是（） A．B． C．D． 4．下列关于电阻的说法正确的是（） A．滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的 B．长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝，在同一温度下，它们的电阻不同 C．一切导体的电阻都随着温度的升高而增大 D．当导体中电流为零时，导体的电阻也为零 5．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（） A．A和D B．B和C C．B和D D．A和B 6．下列图象中，能正确描述小灯泡U﹣I关系的是（）
A．B． C．D． 7．由欧姆定律可以导出公式R=，此式可以说明（） A．当电压增大2倍时，电阻R增大2倍 B．当电流强度增大2倍时，电阻R减小2倍 C．电阻是导体本身的性质，当电压为零时，电阻阻值不变 D．当电压为零时，电阻R也为零 8．如图所示电路，电源两端的电压为12V，且保持不变。滑动变阻器R1的最大阻值为10Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．闭合开关S，为保证两块电表均不超量程工作，定值电阻R2的阻值至少为（） A．40ΩB．30ΩC．20ΩD．10Ω 9．如图所示的四个电路中，已知定值电阻R1和R2的阻值大小关系为R1＞R2．在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是（） A．B． C．D． 10．如图所示，如果R1＜R2，则图中电阻的四种不同接法，其总电阻最小的是（） A．
试卷B 一、填空题（每空1分，共20分） 1、R 、L 、C 并联电路中，电路复导纳虚部大于零时，电路呈 性；若复导纳虚部小于零时，电路呈 性；当电路复导纳的虚部等于零时，电路呈 性，此时电路中的总电流、电压相量在相位上呈 关系，称电路发生并联 。 2、在含有L 、C 的电路中，出现总电压、电流同相位，这种现象称为 。这种现象若发生在串联电路中，则电路中阻抗 ，电压一定时电流 ，且在电感和电容两端将出现 ；该现象若发生在并联电路中，电路阻抗将 ，电压一定时电流则 ，但在电感和电容支路中将出现 现象。 3、串联谐振电路的特性阻抗=ρ ，品质因数Q = 4、品质因数越 ，电路的 性越好，但不能无限制地加大品质因数，否则将造成 变窄，致使接收信号产生失真。 5、当流过一个线圈中的电流发生变化时，在线圈本身所引起的电磁感应现象称 现象，若本线圈电流变化在相邻线圈中引起感应电压，则称为 现象。 6、电阻均为9Ω的Δ形电阻网络，若等效为Y 形网络，各电阻的阻值应为 Ω。 二、选择题（每空2分，共20分） 1、电阻是（ ）元件，电感是（ ）的元件，电容是（ ）的元件。 A 、储存电场能量 B 、储存磁场能量 C 、耗能 2、电容元件的正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将（ ） A 、增大 B 、减小 C 、不变 3、已知电路复阻抗Z ＝（3－j 4）Ω，则该电路一定呈（ ） A 、感性 B 、容性 C 、阻性 4、两互感线圈顺向串联时，其等效电感量L 顺=（ ） A 、M L L 221-+ B 、M L L ++21 C 、M L L 221++ 5、图1所示电路，在开关S 断开时，电容C 两端的电压为（ ） A 、10V B 、0V C 、按指数规律增加 图 1 Ω
第十五章 探究电路复习 【知识点一】 电 1 、定义：导体对电流阻碍作用的大小； 阻 2、影响因素 ①长度：长度越长，电阻越大； ②横截面积：横截面积越大，电阻越小； ③材料：导电性越好，电阻越小； ④温度：通常温度越高，电阻越大，如灯丝。 【经典例题】 例 1． 温度一定时，关于导线的电阻，下列说法正确的是（ ） A ．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B ．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 C ．将一根导线拉长，其电阻一定变大 D ．长短、粗细都相同的两根导线，电阻一定相同 例 2． 下列说法中正确的是（ ） A ．导体电阻都随温度升高而增大 B ．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零 C ．温度一定时，又细又长的导体电阻一定大 D ．温度一定时，同种材料制成的导线，长导线电阻一定比短导线的大 例 3． 一根粗细均匀的细导线，其电阻为4Ω，将它对折起来作为一根新导线，则这根新导线的电阻为（ ） A ．16Ω B ．4Ω C ．2Ω D ．1Ω 例 4． 小明用如图1所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a 、b 为长度一样的镍铬合金丝，b 比a 的横截面积大，关于此实验，下列 说法正确的是（ ） A ．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B ．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C ．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D ．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 图1
例 5． 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如右表所示： （1）按照图2所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M 、N 之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小； （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）分别将A 和D 两电阻丝接入图2电路中M 、N 两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相 同时，导体电阻跟 有关。 【知识点二】 1、滑动变阻器 ①原理：靠改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻； 变 ②作用：改变电流、保护电路； 阻 ③原则：串联、一上一下（同上或同下会如何？）； 器 2、电阻箱 【经典例题】 例 1． 小丽同学在利用滑动变阻器改变电路中的电流的实验中，有图3几种接法，当滑片P 向左移动时，都能使接入电路的电阻减小的 是（ ） A ．a 和b B ．c 和d C ．b 和d D ．a 和c 编号 材料 长度/m 横截面积/mm 2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 图2 图3