第二章流程与设计
一．流程概念
过程的全部，包容了若干个小过程。也就是说：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或
布种环节、掩种环节等。过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序
→再布种→后掩种。具有以上两大特征的过程，即若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流，称为流程。
二．流程图：表述流程的图形，叫流程图。
三．流程设计应考虑的因素：研究内在的属性与规律，就是流程设计应考虑的因素。流程设计中的基本因素：生产活动的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境。
四．生活和生产中流程的设计有两种情况：
一是流程的若干环节是显性的，也就是事物发展的规律较容易描述，如邮寄包裹的流程：取包裹单→购买标准包装箱→包装密封好→填写包裹单→交寄→收好回执。
另一种流程的设计是隐性的，要通过进行大量的试验和漫长的探究才能得出的，例如，合成氨的工艺流程案例。
五．流程设计的步骤：
1．首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的内在变化规律。
2．要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。
3．列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。
4．分析各事项（步骤）之间先后顺序，合理地安排流程的时序和环节。
六．流程优化的目的：
不论是对流程整体的优化，不是对其中部分的改进，如减少环节、改变时序，其目的都是为了提高工作效益、提高工作或产品质量，降低生产成本、节约能耗、保护环境，或者是为了进一步提高学习和工作的自觉性，提高办事效率。一般地说，改进后的流程在环节上都趋向简化，但也不尽然。有时，增加环节，也是优化。
七．流程优化的条件：
从外部条件的需要看，要建立在设备或工艺水平的提高或完善的基础之上。比如，储蓄所取款流程的改进。
从内部条件的需要看要建立在对流程内在机理的进一步研究和实现的基础之上。比如说，洗衣机工作流程的改进。
八．流程优化的主要内容有：工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化。
1．我们每周都按课程表来进行学习，课程表属于流程图中的哪种表达方式（）A．文字B．模型C．表格D．动画
2．对油罐车进行焊接时，应先将罐内残留的油气全部抽走，然后灌满水，打开油罐上的圆孔盖再焊接，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的是（）
A．任何流程的时序都是可以更改的
B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C．合理正确的流程引导我们正确做事
D．生活中处处有流程
3．裁剪是制衣过程的一个环节，传统的裁剪流程是：整理布料→划线→裁剪，现代服装生产将裁剪流程优化为：将多层布料叠放整齐后直接用电脑控制自动裁剪。此流程优化的目标主要是（C ）A．安全生产B．节省布料C．提高效率D．方便缝制
4．指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是（）
①指纹图像采集②指纹图像处理③控制门锁开启④指纹图像特征的匹配⑤指纹图像特征提取。
A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．①②③④⑤ D．①④⑤②③
5．小王在锯割操作中折断了锯条，现在需要更换新锯条，正确的流程是（）A．旋松螺母→取下断锯条→安上新锯条→旋紧螺母
B．取下断锯条→旋松螺母→安上新锯条→旋紧螺母
C．旋紧螺母→取下断锯条→安上新锯条→旋松螺母
D．旋紧螺母→取下断锯条→旋松螺母→安上新锯条
6．下图所示的是奶粉生产流程，有人要对其生产工艺流程进行改进，说法正确的是
A．5个环节一个也不能少，时序不可随意变动
B．去掉杀菌环节，因为在喷雾干燥环节就可以把细菌杀死
C．去掉浓缩环节可以提高工作效率
D．把杀菌环节放到出粉前，效果可能会更好
7．在一般医院门诊看病需诊断、检查、取药等，请把医院就诊流程环节合理排列：a交款b诊断c再诊断d取药e再交费f挂号g检验h打针
8．公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（）
A．提醒乘客注意安全B．为了提高速度C．减轻负载D．请乘客遵守流程
9
）
A．步骤B．时序C．环节D．顺序
10．煮饭时要先洗米、添水、插电，按开关，这是一个简单的流程。这种做事时间上的先后顺序称（）
A．次序B．先后C．时序D．顺序
11．我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比较科学的诊断工作流程：望诊→闻诊→问诊→切诊→处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度，这样的流程优化属于：（）
A．工期优化B．技术优化C．成本优化D．质量优化
12．下列图表中，不是流程图的是（）。
A．列车运行时刻表B．学校课程表C．产品加工工序表D．零件的三视图
13．流程设计应考虑的基本因素是（）。
A．材料B．资金C．设备D．内在属性和规律。
14．下列有可能属于流程优化目的的是（）。
①提高工作效率。②提高产品质量。③保护环境。④节约成本。
A ．①②
B ．①③
C ．④②
D ．①②③④
15．原先，人们到银行或储蓄所存取款需要人单，记财等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于：
A ．工期优化
B ．技术优化
C ．成本优化
D ．质量优化
16．上题中储蓄所存取款的流程的改进是通过（ ）来实现的。
A ．增加工作人员
B ．采用先进技术
C ．减少记账手续
D ．减少中间环节
17．2005年山东移动从建立服务体系、完善服务流程入手，实施了“流程穿越”项目。让公司的决策者、管理者和流程制订者深入基层，亲身体验业务受理的全过程，查找服务流程中存在的问题，从而来推动业务流程的优化及再造。该案例说明该公司重点在进行（ ）
A ．工期优化
B ．技术优化
C ．成本优化
D ．质量优化
18．下面关于流程中环节和时序的说法正确的是（ ）
A ．任何流程环节的顺序（时序）都是可以调整的
B ．任何流程环节的顺序（时序）都是不可以调整的
C ．有的时序可调，有的时序不可调
D ．环节多的流程才能调整。 19．在方框流程图中，用来表示开始或结束的图形是（
20．任何一项生产或生活活动都有一定的时序。时序体现了具体活动内容的先后关系，在这种关系中，
有些步骤之间的时序是不可颠倒的。下面是邮寄包裹的工作流程，哪一个是正确的流程：（
）
A ．包装密封好；收好回执；交寄；购买标准包装箱；取邮寄包裹单；填写邮寄包裹单
B ．收好回执；交寄；填写邮寄包裹单；购买标准包装箱；包装密封好；取邮寄包裹单；
C ．取邮寄包裹单；购买标准包装箱；包装密封好；填写邮寄包裹单；交寄；收好回执；
D ．包装密封好；购买标准包装箱；取邮寄包裹单；收好回执；填写邮寄包裹单；交寄；
21．以下流程安排，合理的是：（ ）
A B C D 22．某班同学，在学习流程中的环节时产生了争论，（上午的课程依次安排为：数学、物理、化学、体
育）
A同学说：今天上午的课应该划分为2个环节，从中间大休息的地方为界限；B同学说：今天上午的课应该划分为3个环节；你认为哪个同学说的有道理，为什么？
23．某科技小组制作一只台灯的工序和所需时间如下图
（1）这一流程是可以改进的，为什么？（2分）
（2）用图示法描述改进的流程（3分）
24．请完成下列题目的流程图，任选出4组。
（1）小明到医院看病；（2）小华到学校图书馆借书；
（3）给在https://www.doczj.com/doc/c414032496.html,，用户名为ABC的用户发送一份电子邮件；
（4）编程：S=1+2+3+…+50；（5）自行车补胎；（6）十字路口红绿灯。
答：
25．学校每个学期都要组织考试，请你帮学校教导处设计一个学校组织期末考试的工作流程。
26．阅读案例，并回答下列问题
合成氨的生产工艺流程
首先用适当的方法生产出合成氨的原料——氮气和氢气。氮气和氢气的混合气体在合成塔内500℃和300atm条件下，通过催化剂的作用产生氨气，再通过氨分离气不断地把生成的氨分离出来，同时未转化的反应气体再进入合成塔循环加工，这就是合成氨的工艺流程。
合成氨的工艺流程的产生是一个对其内在属性和规律探索的过程，19世纪初，经过化学家上万次的试验，最终才得出在500℃高温下和300atm的条件下能合成出氨，但转化率仅有2%~8%的试验结论，后来又经过不断的试验才形成现在工业生产上使用的较为成熟的合成氨生产工艺流程。
①这个案例包括了哪些环节，它们的时序如何？
②画出将氨合成的流程图，并说明可以用什么方式来表达这个流程？
③画流程图关键要注意什么?
④合成氨的流程设计与前面提到的邮寄包裹的流程设计相比，有什么特点？
27．用数控机床进行机械加工，首先要根据图纸要求，在电脑上编写加工程序，然后机床自动按程序进行加工，保证加工质量，提高生产效率。这一优化的条件是什么？
28．处于城乡结合地带的某乡，现要新建一小化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？
29．把北方大豆移植到南方，在流程设计上需要考虑哪些相关因素？
30．马铃薯的播种一般有三个工作过程，即切种、布种、掩种。实际上，长期的农业生产实践与研究，发现马铃薯具有退化特性，即年复一年的都在本地产的马铃薯中选留种子传代繁殖，其后果是经过几年后马铃薯品质明显退化变差。长期的试验研究，也找到了解决途径——换种，即隔几年后就要到外地选好种到本地来种。因此，马铃薯播种流程实际上应是四个环节。
①1993年，我国首批转基因植物中有马铃薯和（）A．番茄B．油菜C．烟草D．棉花
②画出马铃薯播种过程的流程图：
31．网上购物成为现代人的一种购物方式，下面是一个网上购物付款过程流程图，请用下列括号内提供的词语填写完整。（一卡通、订单查询、货到付款、付款方式、订单完成、汇款）
技术与设计2 第二章流程与设计参考答案
1B 2A 3C 4 A 5A 6A7 fbagcedh 8D 9C 10C 11B 12D 13D 14D 15B 16B 17D 18C 19B 20C 21B 22答题要点：a 、两个人的观点都是对的 b 、环节是个相对的概念23(1) 答：作为一个小组，在工作过程中买电子元件、焊底座、做灯罩这三个工作环节可以同时并行进行。24答：
（1
（2
（3
（4）略
（5
（6
25
26答案：①包含如下环节：先进行原料气（N 2、H 2）的制取——制取环节；气（N 2、H 2）的净化，除杂质——净化环节；用压缩机压缩（至高压状态）——压缩环节；氨合成——合成环节；最后进行氨分离，得到浓氨并将未完全反应的N 2、H 2送回合成塔，再循环加工利用——分离环节。②如果用框图表达流程，合成氨的流程设计可以如下图：
③画流程图关键就是要把环节以及各个环节的时序找出来。④合成氨的流程设计是化学家通过进行大量的试验和漫长的探究才能得出的，它的规律是不容易描述的。
27答案：设备需要改进，要进行程序设计及需要自动化控制思想。
28答案：设计上需要考虑提高效率，提高产品的质量，降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良设备和技术人员以提高生产效率以及安全生产等。29答案：将北方大豆移栽到南方，从种植流程上需要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、病虫害等因素，还有，要注意是否会引起生态不平衡。30①C 31
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粤教版通用技术技术与设计2教学工作计划 一、学生基本情况分析 本学期我依然担任高二年级六个班的通用技术教学工作，从学生上学期学习情况来看，存在以下三方面问题： 1.由于通用技术这门学科不参加高考，很多学生在思想上、态度上放松,根本不重视该学科的学习，从而导致学生掌握得不是很扎实。 2.学生以前没有接触到通用技术方面的知识，基础知识不够扎实，灵活运用知识的技能相对薄弱。 3.运用能力不够强，本学期的内容较上学期的难度有所增加，希望学生能够好好地学习，能够熟练地应用。 二、教材分析 本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块“技术与设计2”，使用的是广东科技出版社出版的教材。“技术与设计2”模块是在“技术与设计1”的基础上设置的具有典型意义的专题性技术与设计的教学内容，是“技术与设计1”所学知识的应用和深化。本模块由结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计四个主题组成，侧重于技术设计的思想和方法的领悟以及生活中具体技术问题的解决。这些对于高中生的生活、学习具有重要意义。 三、教学目标 通过本模块的学习，学生应该： 1、理解结构、流程、系统和控制的基本概念，掌握结构设计、流程设计和系统设计的基本思想和方法，初步掌握简单控制设计的基本思想和方法； 2、能使用常用的规范的技术语言表达设计方案； 3、能结合生产和生活的实际形成设计方案并初步实施； 4、学会从技术、环境、经济、文化等角度综合评价技术设计方案和实施的结果，增强革新意识。 四、实施措施 1、在开学初将各班学生分为6人的技术小组，便于开展技术活动，完成学分认定过程中的过程性评价和形成性评价。 2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入某项技能、技艺的教学。 3、教学中要体现新理念，不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习，还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验和创造，注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。 4、教学中要紧密结合学生的生活实际，使学生通过技术试验，领悟技术设计的思想和方法，并能将它们迁移到日常生活中进行灵活运用，发展解决问题的能力。
通用技术《技术与设计I》复习提纲 第一章走进技术世界 一、技术的价值： 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 ⑴、人类需要着衣遮身避寒---------纺织、印染、缝制技术。 ⑵、人类学要进食补充能量---------食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 ⑶、人类需要住所以避风挡雨------建筑技术。 ⑷、人类需要抵御野兽攻击和伤害-----武器制造技术。 ⑸、人类需要出行--------车、船制造技术。 ⑹、人类需要交往、保持联系------通讯技术。 技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。 技术的作用： 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。 解放人：解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强各方面的能力。 发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： ⑴、技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 ⑵、随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 ⑶、技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 ⑷、技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 ⑴、利用技术，人类可以改造和利用自然。如：都江堰、荷兰的风车。 ⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 ⑶、技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 二、技术的性质 1、技术的目的性 技术总是从一定的目的出发，针对、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性 创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。技术创新是一个艰难的历程。 3、技术的综合性 ⑴、技术活动往往需要综合运用多种知识。 技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、
第二单元流程与设计复习题 1.早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问这种流程优化属于（） A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化 2.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( ) A．任何流程环节的时序都是可以调整的B．任何流程环节的时序都不能调整 C．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整D．环节多的流程才能调整 3．我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比较科学的诊断工作流程：望诊－>闻诊－>问诊－>切诊－>处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度，这样的流程优化属于：（） A．工期优化B．技术优化C．成本优化D．质量优化 4．下面关于流程的叙述错误的是（） A．在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程 Ｂ．流程有几个或多个环节组成 C．流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的 D．流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程 5．下列图表中，不是流程图的是（）。 A．列车时刻表Ｂ．学校课程表C．产品加工工序表D．零件的三视图 6．2005年山东移动从建立服务体系．完善服务流程入手，实施了“流程穿越”项目，让公司的决策者．管理者和流程制订者深入基层，亲身体验业务受理的全过程，查找服务流程中存在的问题，从而来推动业务流程的优化及再造。这个案例说明该公司重点在进行（） A．工期优化Ｂ．技术优化C．成本优化D．质量优化 7、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为：（） A．步骤 B．时序C．环节 D．顺序 8、同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18.7%，这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义？（） A．提高工作效率B．提高生活质量 C．减少生活中的盲从 D．使生活更为安全 9、班级的课程表，属于流程图表达中的那个表达方式（） A、文字表达 B、图示表达 C、动画表达 D、表格表达 10、制作法兰以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。从制作工艺上看，有切削法和少切削法两种加工方法，从切削法到少切削法属于（） A、工期优化 B、工艺优化 C、成本优化 D、质量优化 11、我们要养成科学的饮食习惯，请你排列出正确的进餐流程（）①饭②菜③肉④汤 A．④②①③B．③①④②C．③①④②D．①②③④ 12、流程设计应考虑的基本因素是（）。 A材料 B技术水平 C设备 D内在属性和规律 13、下列有可能属于流程优化目的的是（）。 ①提高工作效率②提高产品质量③保护环境④节约成本 A①②B①③C④②D①②③④14、使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的是（）。 A．任何流程的时序都是可以更改的 B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C．合理正确的流程引导我们正确做事 D．生活中处处有流程 15、下列流程中，不属于工艺流程的有：（） A、企业事务处理的相应流程； B、制作一只景泰蓝手镯； C、制作一部动画片； D、宝马汽车流水线生产。 16.以下流程安排，合理的是：（） A．买票——上车——检票——候车 B．青霉素皮试——观察20分钟——无过敏反应——注射青霉素 C．冷藏螺钉——取出螺钉并快速送装配车间——隔天装配 D．购买电器元件——调试——焊接底座——做灯罩——组装台灯 17、小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗，其种植环节主要有： ①放树苗培土，②挖坑，③浇水，④施农家底肥，种植果树的正确流程是（） A、①②③④ B、②①③④ C、②④①③ D、①②④③ 18、在“水立方”钢结构设计流程优化过程中要考虑多种优化指标，以下哪些指标可以考虑（） ①工期优化②工艺优化③质量优化④技术优化⑤成本优化 A、①②③⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤ 19、公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（） A、提醒乘客注意安全 B、为了提高速度 C、减轻负载 D、请乘客遵守流程 20、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为：（） A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序 21、煮饭时要先洗米、添水、插电，最后按开关，这是一个简单的流程。在这种流程中，做事的时间上的先后顺序称为（） A．次序 B. 先后 C. 时序 D. 顺序 二、判断题 1、流程就是做事的顺序，科学合理的流程就是高效率，就是高质量。（y ） 2、流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。Y 3、流程都是以减少环节和改变时序来实现优化目的的。（n）
【教学设计】 设计中的人机关系 一、教材分析 本节课教材是苏教版通用技术教科书《技术与设计1》第二章技术世界中的设计，第二节的内容。 从本节课教学内容在教材中的地位与作用来分析，它是接着“技术与设2019年高考政治复课研讨报告会课件计的关系”展开讨论的，讲的是在设计中，需要把握好人与机的关系，阐述了设计过程中需要遵循的一般规律和原则，继而引入人体工程学这一个概念。它属于理解、运用、识记的内容，作为基础知识掌握的，因而这一节内容是为后面的学习进行铺垫和打基石的，是要学生了解设计中的人机关系，让学生树立技术设计以人为本的价值观。 二、设计思想 根据学生实际，我将本节课的基础知识，从平时生活中的实例与教材相结合入手，形象，生动，直观的将人与机的关系诠释清楚；通过案例分析，分组讨论的方法让学生多积极主动地思考怎么样的人机关系是我们要实现的目标，从而让学生自主的掌握“以人为本”的人机关系是什么样的，有怎么样的好处，如何实现。这样既丰富了课堂的气氛，营造了师生互动，生生互动的氛围，为提高学生的技术素养，培养学生创新精神打下良好的基础。 三、学情分析 1、学生原有的知识架构 学生刚刚开始学习通用技术，对于通用技术的不是很了解，通过第一章的学习，学生刚刚初步了解了技术的价值、性质、未来的革新以及技术与设计之间的关系，对于通用技术的态度和情感尚未完全建立。所以我在加强对已掌握的初步掌握的知识进行复习，同时还注重提高学生学习的兴趣，让学生积极参与到课堂中来。 2、本节课的内容设置 对于本节内容学生对人机关系这一概念是陌生的，但是平时使用各种各样的产品，对接触使用过程中的一些心得和体会还是比较深刻和广泛的。因此，我设计通过简单而熟悉的事例来分析，让学生
班级： 姓名： 第二章 流 程 与 设 计 【课前温故】 1、材料的分类？ 2、结构的类型？ 3、影响结构强度的因素： 4、影响结构稳定性的因素： 【复习目标】课标 1．了解流程的涵义及其对生产、生活的意义。 2．通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析,理解流程中的时序和环节的意义,学会阅读简单的流程图。 3.能分析流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程设计的框图。（应以时序和环节为设计的主要线索） 4.能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系，能概括某种简单生产流程优化过程中所应考 虑的主要问题。 5.能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或流程的改进设计，并用文字或图表说明流程设 计方案的特点，或者流程的改进方案的优越之处。 【知识要点】 1、流程：若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流，称为流程。 流程具有两个关键点，即 和 。 ①将活动或事件的过程分解为若干个小过程（有显性和非显性之分） ②时间上的先后顺序。 流程是一项活动进行的程序，必定有一定的环节，一定的顺序，其中的环节是相对的， 可以再分，时序有颠倒和不颠倒两种，生产中的时序，有些是可以颠倒的。 工作流程：反映了一项任务、一件事情的全过程。（案例：邮寄包裹） 工艺流程：反映了从原料投入到产品产出，通过一系列工艺或加工环节，顺序的进行生产或制造某种产品的全过程。（印刷电路板的设计、制作流程） 模块：技术与设计 ② 望诊 闻诊 问诊 切诊 处方 识读流程图：
2、流程的表达 常见的流程表达方式有文字、 、图示、 、动画演示、 。为了使流程的描述清晰可见，一般采用 流程图 来表达流程。 ★画流程图的关键是要把环节以及各个环节的时序找出来。 3、流程的设计 （二）步骤 第一步:明确任务； 第二歩：分析要素； 第三步：列出环节； 第四步：安排时序； 第五步：画出流程图； 要注释，也可不作注释。 4、流程的优化 开始或停止 环节 检测点或决策点 时序
《技术与设计2》单元检测一 班级：姓名： 第一章结构与设计 1、分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物，竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂，说明了（）影响结构的强度。 A、材料 B、结构的形状 C、构件横截面形状 D、构件的连接方式 2、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（） A、美观 B、重心低 C、保护 D、支撑 3、下列物体的结构类型、判断哪个不属于壳体结构（） A、摩托车头盔 B、圆形陶瓷饰品 C、贝类 D、金字塔 4、常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的铝合金构件，这说明了（）影响着结构强度？ A、材料 B、构件的形状 C、重心的高低 D、连接方式 5、钢筋混凝土比无钢筋的水泥梁的（）强度更强。 A、抗弯 B、抗压 C、抗拉 D、抗剪 6、为了方便城镇人使用水资源，设计出了水管输送方式，设计的水管结构类型是（） A、框架 B、壳体 C、实体 D、以上都不是 7、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是（） A、拔河的绳子断裂 B、广告牌被台风吹倒 C、鸡蛋在某种承受很大的外力 D、耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐 8、我们所用的板凳属于（）结构。 A、实心结构 B、框架结构 C、空心结构 D、壳体结构 9、我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大，这主要是考虑它的（）。 A．稳定性 B．强度 C．美观性 D．经济性 10、分析下列物体的结构类型，属于实体结构是（）。 A．羽毛球 B．乒乓球 C．铅球 D．篮球 第二章流程与设计测试题 1、下列图表中，不是流程图的是（）。 A．列车运行时刻表 B．学校课程表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图 2、下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( ) A．任何流程环节的时序都是可以调整的 B．任何流程环节的时序都不能调整 C．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整 D．环节多的流程时序才能调整 3、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为：（） A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序 4、下面关于流程的叙述错误的是（） A、在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程 B、流程由几个或多个环节组成
第二章步入设计殿堂 一、设计： 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。 2、设计的一般过程：①发现与明确问题②制定设计方案③制作原型或模型④优化设计方案⑤编写产品的使用说明书 二、设计的特点： （1）设计的源泉是人类的需要 （2）设计的本质是创新 （3）设计的领域很广泛 （4）设计工作需考虑多方面的问题 （5）设计需要发挥团队精神 三、影响外观设计的因素：造型、色彩、美感、人机工程学 人机关系在设计中要实现的目标： ①高效人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全 带、课桌角等 四、设计与技术的关系 ①设计是技术发展的基础 ②技术的发展为设计的创新提供了条件 ③技术的更新对设计产生了重要的影响 五、设计的原则： 1、科学性原则：设计要遵循自然规律，利用一定的科学理论或原理，如飞机、汽车外型的流线型，可减少阻力。
2、实用性原则：“为我所用，服务于人，方便实用”。如电视遥控器的发明。 3、创新性原则：“改进变化，精益求精，耳目一新”。可从产品的原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进实现创新。 4、安全性原则：安全性是产品设计最起码的需求，如小孩玩具的棱角不能太锋利。 5、经济原则：“物美价廉”，以最低的费用(成本)取得最佳的效果。 6、美观性原则：“喜欢舒服，爱不释手”，给人以美的享受。让人们从产品的外观和造型上得到美的体验、享受和精神上的愉悦。可通过对产品造型、大小比例、使用材料、色彩搭配、装饰图案等设计组合来表达。 7、可持续发展原则：技术产品要考虑生态、环境、资源的长效性和可持续性，实用的同时要节能环保。 8、技术规范性原则：产品或设计要有统一的标准，达到互通互配的目的。如各种插头插座的匹配。 各种原则之间的关系：各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。
第二章《流程与设计》练习题 班级______________ 姓名______________ 1、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单— —交寄手续——收回执单。我们可以看到，邮寄包裹的整个过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为（C）。 A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序 2、煮饭时要先洗米、添水、插电，最后按开关，这是一个简单的流程。在这种流程中，做事的时间上的先后顺序称为（C）。 A、次序 B、先后 C、时序 D、顺序 3、在流程中，时序体现了环节之间的哪一种关系？（C） A、相互作用 B、相互制约 C、先后顺序 D、有机联系 4、关于流程、时序、环节，下列表述错误 ．．的是（C）。 A、任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节。 B、环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为许多子环节。 C、任何流程中环节的先后顺序（时序）是不可颠倒的。 D、设计科学合理的流程，目的是为了提高质量和效率。 5、下面关于流程的叙述错误 ．．的是（A）。 A、流程的优化就是要使流程的环节简化。 B、流程是具有层次性的，大流程中包含小流程。 C、任何流程都包含两个基本要素：环节和时序。 D、科学合理的流程可以提高工作效率和生活质量。 6、氢气燃烧实验的流程如图。小李在实验室做该实验时，将试管中收集好的氢气未经验纯就直接点燃，导致试管炸裂。这个事例告诉我们（C）。 A、盛装氢气的试管太小 B、验纯环节是可有可无的 C、有些流程的环节是不可缺少的 D、氢气燃烧实验是危险的，不该在实验室操作 7、使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。由此从流程的角度来说，下列观点 错误 ．．的是（A）。 A、任何流程的时序都是可以更改的 B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律 C、合理正确的流程引导我们正确做事 D、生活中处处有流程 8、流程设计应考虑的基本因素是（D）。 A、材料 B、资金 C、设备 D、内在属性和规律
通用技术第二章步入设计殿堂练习题 一、选择题 1、随着激光技术的不断发展，激光唱片被设计出来。它采用激光束照射唱片上的音槽，不会发出摩擦声，播放的乐曲优美纯净、自然动听。并且采用激光技术后，唱片的信息量也大大增加。这说明：（） A、技术的发展离不开设计 B、技术更新对设计产生主要影响 C、设计具有丰富的内涵 D、技术进步制约设计的发展 2、帆船是借助风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运动。1900年第2届奥运会开始列为正式比赛项目。当时帆船船体大面重，随着工业的发展，造船技术与材料不断革新，玻璃钢造船技术的问世，船体也越做越轻。现代奥运会帆船比赛多数为小型级别。这个案例说明了（） A、技术的发展离不开设计 B、技术的发展和设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、技术的发展对设计产生重要影响 3、达芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一，大家可能还不了解，他在那时就已经想到了飞行器的设计并画出了效果图，可是当时的技术水平落后、科学理论落后，他的飞行的梦想没有能够实现。这说明：（）。 A、设计是技术的发展的基础 B、技术是设计的平台，要依赖于已有的技术基 础 C、设计的发展超前于技术的发展 D、没有设计技术的创新就不能实现 4、塑料产品的使用为我们的生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（） A、技术与设计是相互促进相互制约的关系 B、技术的发展与设计没有关系 C、设计其实是不需要技术参与的 D、有了好的设计就必然产生好的技术 5、1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是（） A、技术的发展离不开设计 B、技术更新对设计产生重要影响 C、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展 6、学生在上机操作时，构成主要的人机关系是（） A学生与电脑B学生与教室C学生与教师D学生与课本 7、易拉罐上方便拉环的设计是针对产品设计中的哪个方面( ) A．形态新颖 B. 人机关系 C. 环境因素 D. 牢固可靠 8、秦汉时期的弩操作非常复杂，需要多个人合作操作，诸葛弩改进了设计，使之操作很简单，这种设计考虑了（）A、人机关系因素B、环境因素C、构件牢固D、形态新颖 9、教室中安装有多媒体教学设备主要要实现的目标是：（）A健康目标B高效目标C舒适目标D安全目标 10、骑摩托车戴的头盔，主要体现了人机关系中的（）特点。 A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适 11、我们经常看到建筑工人在建筑物外墙操作前要围上尼龙网（布），这体现了人机关系的什么目标（）
通用技术技术与设计２（地质版） 第二章流程与设计 第三节流程设计应考虑哪些基本因素 教材分析 一、本节内容在课标及教材中的地位 在通用技术课程标准中，《技术与设计2》必修模块包含四个主题：结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。流程与设计的教学重点是第二节流程分析，第三节流程设计应考虑哪些因素。第三节流程设计应考虑哪些因素作为本章的重要内容，课标中对其规定的内容标准为：能分析流程设计中应考虑的基本因素，并画出流程设计的框图。本节课是在理解流程概念和分析流程的基础之上，对如何确定流程的环节和时序、如何把握流程线索的进一步分析，是后两节“流程是怎样优化的”和“我们也来做流程设计”的前提和基础，也是学生开始进行流程设计的起步。 二、本节教学目标及要求 （一）知识与技能 1．知道流程中的环节有显性和非显性之分。 2．理解研究内在属性与规律是流程设计应考虑的基本因素，掌握画流程设计框图的一般方法。 3．能画出简单的流程设计框图。 （二）过程与方法 1．能够根据事物的内在属性、规律等相关因素，把握好流程设计的环节，对简单流程设计进行分析。 2．各小组经讨论后能画出简单流程设计的框图。 （三）情感态度和价值观 1．体验深入分析和掌握事物内在属性与规律对设计科学、合理的流程的重要性，养成先深入分析问题，再解决问题的良好习惯。 2．经历画流程设计框图的过程，促使学生能按照事物的流程思考、分析问题的流程意识和习惯的形成。 三、对教材内容的分析与理解 本节课的内容包含两方面：一是流程设计应考虑的基本因素；二是学画流程设计的框图。 “流程设计应考虑的基本因素”教材通过流程设计的两种情形让学生认识到流程中的环节与时序存在显性与非显性之分．对显性的环节与时序因流程的进行和发展的规律比较容易看出，所以比较容易确定和描述。如：医院看病的流程。而非显性环节与时序的确定则需要经过大量的试验和较长的研究后才能得到它的内在属性和规律，从而得出流程应包含的基本环节和时序，设计出科学、合理的流程。如合成氨工艺流程的得出过程。让学生通过案例分析，体会到合成氨工艺流程的环节的时序的得出完全依赖于对合成氨内在属性和规律的探索、
《技术与设计 1》知识点汇集 》
第一章 技术及其性质
一、基本概念： “技术”“科学”“设计”“创新”“发明”“革新” 、 、 、 、 、 二、几个概念之间的关系： （1）技术的起源比科学早了许多。因此，最早期的技术是没有依靠科学的。而当今，技术与科学的关系是互 相依存，互相促进，共同发展的关系。 （2）创新是技术和科学发展的主要推动力。中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。 （3）设计是技术的关键。设计要依靠技术来实现。 （4）发明和革新组成了技术发展的两个重要方面，发明和革新推动着技术的发展。 三、各节知识内容： （一）技术的性质及作用： 1.技术与人：技术的产生与人类需要之间的关系两者之间是辩证的关系；人类需求孕育了技术的产生和发展； 技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。 保护人］ ［保护人］技术为人提供了抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。既包括生理上的保护，也包括心理上的 保护。（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） 解放人］ ［解放人］解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强利用、保护、合理地改造自然的能力。 （例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） 发展人］ 在探究技术、 使用技术过程中， 人的精神和智力得到发展， 使得人的创新精神和批判能力得以提高， ［发展人］ 思维方式发生转变，自我价值得以体现。 （例：爱迪生、袁隆平） 3.了解技术的性质：实践性（两面性） 、综合性、创新性、目的性、专利性、相关性、价值性、保密性 4.理解技术与科学的关系（参照笔记记忆） 5.能从技术的两面性角度分析技术的影响（如：试分析“火药技术”“农药技术”“核技术”“克隆技术” 、 、 、 等的影响。可从网上查阅相关资料。 ） （二）技术发展的源泉——技术发明与技术革新 1.理解发明、革新、创新之间的关系； 2.理解一个基本原理“技术的发展需要发明和革新” ，并能对具体的例子进行分析和总结。 3.记忆并理解相关结论： （1）发明和革新是技术的源泉。 （2）技术的本质在于创新，同时技术也在不断创新的过程中发展自己。 （3）创新是技术发展的核心。 （4）创新的具体表征：创新是发明与革新的成果。 （5）中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。 4.了解“知识产权”相关知识。 （1）知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。 知识产权： 知识产权 （2）狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权 著作权、 著作权 专利权、商标权三部分。 （3） 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性： 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性：知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性， 使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动 趋向良性循环 （4）专利的特性：独占性、时间性、地域性 独占性、时间性、 独占性 （5）专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 提交申请阶段→ 提交申请阶段 受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→ （三）设计是技术的关键 1.理解设计与技术的关系——设计是技术发展的基础；技术为设计的创新提供条件。 2.理解设计需要多种知识并需要不断创新，并能对日常生活中“改进设计”的例子进行分析说明。 （建议从网 上或图书室阅读查找相关知识，以扩充知识面）
技术与设计1第二章走进技术的世界 简答题 1、在上个世纪后期，集成电路技术不断发展成熟，能够生产出微型的芯片，这些成果使得手机的个头不断变小，变得更加方便携带和功能强大。但在手机个头变小、功能变多的同时，手机更需要能源充足的电池和低能耗的部件，以延长待机时间，于是便产生了高性能的电池和节能的显示屏。试从技术与设计的关系分析上面这段话？ 2.请大家根据下边这段话的内容，从中找出所存在的人机关系。（至少四种） 上课铃响了，老师面带着微笑走进教室，他走上讲台台阶，从讲台上拿起一支红色粉笔，在黑板上用苍劲的字体写下一行大大的粉笔字“祝同学们新年快乐，学习进步，以优异的成绩迎接春节的到来！” 3.在设计中，合理的人机关系包括哪些目标？如何实现合理的人机关系？ 4. 仔细观察下图（技术与设计1第43页第2题图），找出其中人机关系设计不合理的地方。（至少3处） 5.现代汽车普遍采用了高靠背座椅，座椅靠背的角度可以调节，座椅上配有安全带，通道两边座椅的扶手可翻转以方便旅客进出。请从人机关系的角度评价分析(08年10月高考题)：（1）哪些设计体现了高效目标？。 （2）哪些设计体现了舒适目标？ （3）哪些设计体现了安全目标？ 6、在技术活动中为什么要进行技术试验？你在生活中接触了哪些技术试验？请举两例说明。 7．李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺寸为长1000mm、宽500mm、高2800mm。请用已刨削的杉木板为主要原料，为李琳设计、制造一个书架。在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案，测试其稳定性。 8．试验题：雨伞是我们生活中常用品（如图所示），但雨伞的种类多，质量与价值也各不相同。请你设计一个简单的试验方案，检测雨伞的性能。请完成以下技术试验方案，在有 “”处填上相应的内容。 试验名称：雨伞性能试验 试验目的： 试验准备：待测雨伞、水、水盆等 试验方法： ①抗风性能试验： ②防水性能试验： 简答题答案： 1、答：（1）设计是技术发展的重要驱动力 如在手机个头变小、功能变多的同时，手机更需要能源充足的电池和低能耗的部件，以延长待机时间，于是便产生了高性能的电池和节能的显示屏。 （2）技术发展对设计产生重要影响 如集成电路技术不断发展，能够生产出微型的芯片，这些成果使得手机的个头不断变小，变得更加方便携带和功能强大。 2、答：教师与教室门;老师考讲台;老师与粉笔;老师与黑板 3、答：实现的目标：高效、健康、舒适、安全 实现合理的人机关系：首先明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些 因素和技术指标。要注意处理以下关系：普通人群和特殊人群、静态的人与动态的人、人的 生理需求与人的心理需求、信息的交互 4、答：较为主要的：教学楼不该靠路边（环境太嘈杂、不满足人的生理需求和心理需求）； 自行车棚距离校门太远（不方便学生，而且容易造成学校内交通拥挤，效率低）； 小卖部应靠外一点；公用电话亭应靠外一点；人行横道离学校大门太远；红绿灯位置不对。 较为次要的：实验楼离左边教学楼较远；建议小树林应种植在路边，起到隔音作用。 5、答：通道两边座椅的扶手可翻转，方便旅客进出，体现了高效目标 答：高靠背使人不易疲劳，靠背角度可调，可根据个人的需要进行调节，体现了舒适目标。 答：座椅上配备了安全带，体现了安全目标。 6、答: （1）技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到有力的保障作用。 （2）通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低 例如：技术试验卫星;打青霉素之前做皮试;汽车碰撞试验 7、答：书架结构造型与稳定性的关系的试验报告探究书架的结构造型与稳定性的关系 将书本叠放在书架上部隔板的左侧或右侧，用手左、右方向稍用力摇晃，书架应无明显晃动 书架下部柜里不装书，上面的隔板上摆满书，前、后稍用力摇晃，书架应无明显晃动。 8、答：试验目的：测试雨伞性能 试验方法： 抗风性能试验：撑开雨伞，握住伞柄，举高后用力快速向下拉，观察雨伞是否翻转或变形，并作记录。 防水性能试验：撑开雨伞，在雨伞伞面上泼大量的水，或者在大雨下撑伞，观察雨伞是否漏水，并作记录。
流程与设计 知识框架 考试内容和要求 1．了解流程的含义及其对生产、生活的意义。 2．通过对典型的工作流程和生产工艺流程案例的分析，理解流程中的时序和环节的意义，学会阅读简单的流程图。 3．能分析流程设计中应考虑的基本因素，知道流程设计的基本步骤，并能画出简单流程设计的框图。4．能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系，能通过典型案例概括流程优化的主要内容。 5．能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或流程的改进设计，并用文字或图表说明流程设计方案的特点，或者流程的改进方案的优越之处。 考点解析 1．流程的含义、意义 1）含义：流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。也可以把流程理解为为了一定的目的去做事情的顺序。 2）意义：流程设计对于指导人们的工作和生活，有效地组织生产起着关键的作用。合理安排生活中的流程，可以提高工作效率。科学合理的流程就是高效率，高质量。 2．环节和时序 1）环节是指事件在发展过程中．总可以依据某种特征或方式把它分解为若干个小的过程。环节是一个相对概念，依据问题性质的不同和不同人的理解，环节的划分可能会有所不同，一个环节义可以分解成若干个“子环节”，子环节还可以再分。 2）时序是指随时间变化的发展经历，也就是“活动”的先后顺序；任何一项生产或生活活动都有一定的时序，它体现具体活动内容的先后关系，在这种先后关系中，有些步骤之间的时序是不可颠倒的，有些步骤之间的时序是可以颠倒的。 3）常见的流程表达方式有文字表达、表格表达、图示表达等方式，有些场合还可以用模型表达、动画演示等。
3．生产中的流程设计，有着多方面的目标，需要进行必要的权衡。 1）需要考虑的因素：材料、工艺、设备、人员、资金、环境等。不同行业的流程有不同的特点，流程设计中应考虑的基本因素也各不相同。如农业生产中还要考虑：气候、季节、自然灾害、生态平衡等。 2)流程设计的基本步骤： ①确定目标，明确任务②分析基本因素③明确主要事项 ④确定时序，划分环节⑤画流程图⑥检测修改和优化方案 3)流程设计要依据事物的内在属性和客观规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。实际流程设计的两种情形 第一种：流程的若干环节是显性的，也就是事物发展的规律较容易描述。例如医院看病的流程。 第二种：流程的环节不是或不全是显性的，即需要经过大量试验和较长时间的探究后，才能得到它的内在属性和规律。例如合成氨的工艺流程。 4．流程优化的主要内容 1）流程优化：在流程的设计和实施过程中，要对流程进行不断的改进，以期取得最佳的效果。对流程的改进过程，称为流程的优化。不满足现状是流程优化的动力源泉。 2）流程优化的主要内容有：工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。 3）流程优化的条件 内部条件：对流程内在机理的深入了解。比如对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗； 外部条件：设备和工艺水平的提高。比如采用了计算机管理系统后优化了储蓄所取款流程 5．流程改进方案 1）流程改进的目的 提高工作效益、提高工作或产品质量、降低生产成本、节约能耗、保护环境，或者是为了进一步提高学习和工作的自觉性，提高办事效率等。 在进行流程优化时，要综合考虑各项指标，抓住主要矛盾，突出重点指标的优化，综合平衡，以取得整体优化的成效。 2）流程改进的步骤与方法 ①分析流程的现状：流程各个环节的意义和作用，前后顺序关系，与流程有关的各种因素 ②确定改进的目标和要求 ③流程优化的条件 ④确定改进的方案：a、对环节改进b、对时序调整改进c、对环节和时序都进行调整改进 例题解析 【例l】关于流程、时序、环节，下列表述错误的是( ) A．任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节 B．环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为许多子环节 C．生产中的时序是不可颠倒的 D．设计科学合理的流程，目的是为了提高质量和效率
通用技术考查题目汇编 第一章（必修2） 1、下列关于结构的说法，正确的是( ) A.结构的本质是为了承受力和抵抗变形 B.结构的本质是为了承受力，但不抵抗变形 C.结构的本质是为了承受力和美观 D.结构的本质是为了节省材料 2、分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆 上不断加挂相同质量的重物，竹杆比脆性塑料杆 能挂更多重物而不会断裂。此试验说明主要是( ) 影响结构的强度 A.构件横截面形状 B.结构的形状 C.材料 D.构件的连接方式 3、户外广告牌多为钢结构，常因钢性架构的老化 与脆裂成为意外杀手。为提高钢结构广告牌的安 全性，以下优化措施不恰当的是 ( ) A.定期对其安全性进行检查，及时发现并更换受 损、老化的构件 B.在钢材表面涂刷油漆或镀金属保护层 C.对关键的受力部位禁止打孔 D.减少钢结构材料受力的截面积 4、天安门（如图所示）是中国 象征性的建筑物，造型威严庄 重，气势宏大，雄伟壮丽，是 中国古代城门中杰出的代表 作。下列叙述中不属于结构评价的是（） A.城楼上所挂的毛主席像和两侧的巨幅标语，给 古老的天安门赋予了时代的意义 B.城楼建立在巨型石砌成的须弥座式城台上，造 型庄重厚实，宏伟典雅 C.城墙黄琉璃瓦顶、天花、斗拱、梁枋等绘满了 金龙和玺彩画，金碧辉煌 D.城楼为木结构建筑，60根红漆木柱支撑着重檐 歇山式屋顶，雄伟壮观 5、自行车车体结构一般为框架结构。从力学角度 考虑，其主要原因是（） A.框架结构制作较方便 B.框架结构节省用料、成本低廉 C.框架结构能承受较大的载荷 D.框架结构的自行车放置稳定 6、如图所示的凳子，使用时凳脚容易往外撑开。 以下四种加固方法中最合理的是（） 7、如图所示为一款“小鸟”造型塑料CD架，在对 其稳定性试验中，随着CD盘增加，稳定性降低， 以至于发生倾覆。为了提高该产品稳定性。下列 措施可行的是（） A.加长鸟嘴长度 B.改用强度更高的塑料 C.增加脚与鸟嘴之间的高度 D.增加脚的长度 8、下列不属于 结构稳定性范 畴的是（） A.电风扇的底座较重 B.儿童自行车的两个侧轮 C.户外广告牌的三角形结构 D.A字形梯中间的拉杆 9、如图所示是一款我们日常生活中经常使用的瓷 碗，这种碗的碗脚（碗的底座）在制作上用料一 般都比较厚。从结构的功能方面考虑，这种设计 的主要目的是为了（） A.不太烫手 B.美观 C.增加瓷碗的稳定性 D.增加瓷碗的强度 10、自然界中的贝类、蚕、龟等。从架构与形态 上看，都属于（） A.实体结构 B.框架结构 C.壳体结构 D.组合结构 11、吊扇在启动瞬间，吊杆的主要受力形式有( ) ①拉力②压力③剪切力④扭转力 A．①④B．①②C．①③D．②③ 12、小木凳脚架之间采用的连接方式是( ) A．铆接B．铰连接C．榫接D．焊接 13、家用落地风扇的底座一般做的比较重，这是 为了（） A．增加风扇的强度B．增加风扇的稳定性C．安 装电线的需要D．更加美观 C．用两根钢丝固定D．用三根钢丝固定 14、悬索桥上的绳索除了承受自身的重力外，主 要是承受( ) A．压力B．扭转力C．剪切力D．拉力 15、吊兰支撑架使用三角形支架结构，而不用由 一根直杆挑起的结构，这说明以下哪个因素（） 影响着结构强度？ A、材料 B、形状 C、构件 D、连接方式 16、我们常用的A形梯不采用铝合金片，而是采 用长方形截面的构件，这说明以下哪能个因素 （）影响着结构的强度？ A、材料 B、形状 C、构件 D、连接方式 17、影响结构稳定性的因素有（）。 ①物体的形状②与地面形成的支撑面 ③材料之间的连接方式④物体重心的位置 A、①②④ B、②③ C、①④ D、①②③④ 28、在举办运动会的时候，运动员在单杠上做大 回环姿势时，会使杠体产生（）变形。 A、拉伸 B、弯曲 C、压缩 D、断裂 19、结构具有抵抗被外力破坏的能力。是指结构 的（） A、稳定性 B、内力 C、应力 D、强度 20、折叠伞的伞骨之间的连接属于（） A、铰连接 B、胶连接 C、刚连接 D、焊接 21、古建筑中的飞檐设计有利于（） A、提高建筑的稳定性 B、提高建筑的强度 C、节省成本 D、扩大采光面、有利于排泄雨水 22、立柱式的广告牌容易被台风吹倒，是因为（） A、造得不牢 B、受力面积大 C、支撑面积小 D、受力面积大而支撑面积小 23、我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来 越大，这主要是考虑它的( ) A．稳定性B．强度C．美观性D．经济性 24、用打气筒给自行车打气时，打气筒活塞杆的 受力形式是（） A、始终承受拉力 B、始终承受压力 C、下压时承压力 D、上提时承受压力
第二章技术世界中的设计单元测试卷 班级姓名分数 一、选择题 1、铁锹的作业效率体现了人机关系要实现的目标中的（）。 A、高效 B、健康 C、舒适 D、安全 2、2000年首届国家科学技术奖，由国家主席江泽民亲自颁奖，授予了“杂交水稻之父”袁隆平。杂交水稻解决世界上人口与粮食不足的问题，由于杂交水稻，无论是产量、抗病性，还是各种综合形状都要比不杂交的水稻要高，这就意味着杂交水稻粮食出产量的提高，为日益增加的人口，与有限的土地，解决粮食问题。这一案例说明（）。 A、技术推动了社会的进步 B、技术促进了社会生产的发展 C、技术丰富了社会文化的内容 D、技术是推动文明进步的主要动力之一 3、在繁华的商业中心的地下通道中设计肓道，实现了人机关系中的（）方面的关系。 A、普通人群与特殊人群 B、静态的人与动态的人 C、人的生理需求与人的心理需求 D、信息交互 4、对大坝进行水利试验采用了技术试验中的（）法。 A、优先试验 B、模拟试验 C、强化试验 D、移植试验 5、技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以（）为目标。 A、可持续发展 B、快速发展 C、稳步发展 D、缓慢发展 6、下列不能 ．．体现技术与自然和谐关系的事例是( ) A、清洁工艺 B、都江堰 C、阿斯旺水坝 D、荷兰风车 7、给书包换上一条宽一点的背带，主要体现了人机关系中（）特点 A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适 8、在电视机生产中的抽样试验：开机启动直到电视机自然老化停机，来测试电视机的使用寿命，这里用到的试验方法是（）。 A、优选试验法 B、模拟试验法 C、虚拟试验法 D、强化试验法 9、某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是（）。 A、成本高 B、效率太高 C、使用不方便 D、钓鱼活动的主体是人 10、艺术设计侧重（）。 A、功能 B、结构 C、材料 D、审美 11、近年来在新技术的帮助下，液晶显示器不仅反应时间越来越快，从以前的40ms到现在的2ms，而且尺寸逐渐增大。说明了技术的（）。 A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 12、在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计失败的原因是（）。 A、它们不符合技术的目的性 B、它们不符合技术的创新性 C、它们违反了基本的科学原理 D、它们没有技术专利 13、生产常用的安全帽一般应经过（）试验。 A、高温 B、低温 C、弯曲 D、冲击 14、19世纪80年代，人们成功地将用汽油作燃烧的内燃机用于驱动车辆，方便和改善了人们的出行和交通状况，但同时也产生了汽车尾气污染空气的不良后果。这个事实告诉我们（）。