转. YAMAHA--- REV100简易使用说明
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转.电子分频器的使用方法
音。。响2008-10-1电子分频器
悬赏分：10 |解决时间：2010-4-1 17:23 |提问者：EDIEWGNOIJ
电子分频器一要放在功放前吗？放在功放后的再分频后直接送给音箱可以吗。谢谢了。
最佳答案
电子分频器必须装在功放前，分频后，每一部分的频率必须用一个功放来驱动扬声器。一个声道的二分频电子分频电路，就要在后面接两个功率放大器，一个功放接高音扬声器，一个功放接低音扬声器。所以一共要两个二分频器加四个功放，才能带动一对音箱。
2 20:38:52 阅读377 评论0 字号：大中小订阅
1，介绍
看过理论基础朋友都知道,人耳可听到频率范围在20HZ~20KHZ的声音。由于频带宽阔,只用单个扬声器是不能重放整个音频频谱的，因此可声音分为低，中，高音频段.由多个扬声器来进行重放。大多数扬声器系统都是二分频或三分频的系统。二分频系统由高音和低音单元组成。三分频系统由高、中、低单元组成这样基本上可得宽阔的重放频带,另外还有少数四分频系统，但较少应用。分频器的作用就是阻止不需要的信号通过,而仅让适当频带的信号通过.例如一个三分频的分频器把输入信号划分成了低，中，高音区三部分:低音区使中音和高音被阻挡，而只允许低频信号输送到低音扬声器中音区阻挡低音和高音;高音区不让低音和中音频率信号进入高音扬声器。最简单的分频器是二分频的分频器,它把一个全频带输入信号划分成一个低频输出和一个高频输出,并各自送到低音和高音单元中去。
2，调试
Delay 延时旋钮，一般用于后场的延时时间。
GAIN 输入灵敏度，建议为0dB。
LOW OUTPUT (LOW LEVEL ) 低频输出
MID OUTPUT (MID LEVEL) 中频输出
HIGH OUTPUT (High LEVEL) 高频输出
LO/MID FREQUENCY
LOW/MID FREQ 中低音分频点一般不超过250Hz
MID/HI FREQUENCY
MID/HI FREQ 中高音分频点一般不超过4000Hz
LOW/HIGH FREQUENCY
LO/HI FREQ 高低音分频点一般不超过500Hz
MONO 单声道一般不使用（使用超重低音除外）
分频器是一种可以将声音信号分成若干个频段的音响设备。我们知道，声音的频率范围是在20Hz—20kHz 之间，祈望仅使用一只扬声器就能够保证放送、20Hz—20kHz这样宽频率的声音是很难做到的，因为这会在技术上存在各种各样的问题和困难。所以，在通常情况下，高质量的放音系统，为了保证再现声音的频率响应和频带宽度，在专业范畴内大都采用高低音分离式音箱放音，而采用高低音分离式音箱放送声音时，
就必然要使用分频器。
高低音分离式音箱使用分频器的原因
所谓高低音分离式音箱是指声音的高频部分由一只高音扬声器放音，低频部分则由一只低音扬声器放音的音箱，而不是由一只扬声器完成整个音频频段放音的任务。在专业音箱中，高音单元一般为号角式扬声器，低音单元则有直射式和气流式等多种形式。不管是内分频还是外分频，高低音分离式音箱都要采用分
频放音的方案，其主要原因有以下3个方面。
1．使各种扬声器都工作在最合适的音频段
振膜尺寸和材料不同的扬声器，其最佳工作频带也不同。口径越大的扬声器，则低频特性就越好。所以，在其他条件相同时情况下，18英寸的低音效果肯定优于15英寸的低音效果就是这个道理。
振膜材料的刚性和脆度越好、质量越轻，放音的高频特性就越好。很多高音扬声器采用钛膜或铟膜作为振膜材料，就是为了提高其高频特性；而低音扬声器的振膜一般采用纸、碳纤维、防弹布和橡皮(边)等材
料，以利于低音再现。
使用分频器可以将高频信号送到高音扬声器中，低频信号送到低音扬声器中，高、低频信号各行其道，尽可能大地利用了各自扬声器的工作频带优势，以保证不同工作频段的扬声器充分发挥作用，使各频率的
放音特性更加均衡一致。
2。克服不同频率声音扬声器振膜振动幅度不同所引起的切割失真
扬声器发音时，其振摸的低音振动幅度大、高音振动幅度小。从理论上讲，扬声器纸盆的振动幅度与再现声音频率的平方成反比，即同一扬声器振膜，在相同幅度的信号电压作用下，频率越低，振幅越大，也就是说，如果频率增加10倍，振幅将减少10的平方倍，即100倍。
如果我们用一只扬声器产生很宽频率范围的声音，由于振膜机械性能的限制，同时存在振幅非常宽的振动变化是非常困难的，这就必将发生声音切割失真的现象，使再现声音质量受到一定影响。
研究发现，切割失真对低音的影响最大，当低音扬声器放送低音的同时，只要还有高音成分存在，就必然会导致切割失真，使低音出现发抖、发颤的现象。当然，高音扬声器出现切割失真也会使高音出现嘶哑
的声音，只是影响没有低音大而已。
3．减少同一音箱中的不同扬声器之间产生的声音干涉现象
对于高、低音分离式音箱中的高音扬声器和低音扬声器来说，虽然它们的工作频段不同，但是如果将全频信号不加分频地送人高音扬声器和低音扬声器，肯定会出现高、低音扬声器同时发出相同声音的情况，当不同扬声器的相同声音相遇时，就很可能产生声波互相干涉现象。
有一点声学常识的人都知道，一旦出现声音干涉现象，就会出现梳状滤波效应、驻波等一系列问题，这
些问题均会不同程度地影响声音的良好再现。
设置分频电路后，高音和低音扬声器分别获得自己最佳工作频段声音信号，它们之间发出声音的频率范围几乎不覆盖，除音箱分频点和分频交叉区域还会存在少量干涉外，其余频率声音的干涉现象根本就不再
存在了。
分频点和分频交叉区域会存在声音干涉现象的原因很简单，由于分频器的分频衰减率不可能做得无穷大，在分频交叉区域，尤其是在分频点，高音扬声器和低音扬声器会同时存在对方频段的声音，这时出现声音干涉现象在所难免。所以说，分频器的分频衰减率做得越高，分频交叉区域就越小，扬声器问的声音
干涉就越小。
分频器的分类
分频器有两大类：一类是被动分频器(PassiVe Crossover)，亦称功率分频器；另一类是主动分频器
(Active Crossover)，亦称电子分频器。
1、被动分频器
被动分频器是一种音箱内置分频器，由电容和电感滤波网络构成，其特点是分频网络设置在功率放大器和扬声器之间。这种分频器把从功率放大器直接出的全频音频功率信号分为低音和高音或者低音、中音和
高音，将分频后的信号
按不同频段分配给各频段扬声器。在全频高、低音或高、中、低音主动分频音箱中，均由被动分频电路完
成分频任务。
被动分频的优点是：首先，结构简单、成本低，与音安装在一起，毋需调整，使用方便；其次，在系统连接方面较为容易，只要给功放输入全频信号，将功放与音箱连接在一起就可以实现全频放音；第三，需要的功率放大器少，一般一台功放可以带两只全频被动分频音箱，故系统成本较低。
被动分频的不足是：首先，分频网络要承担加到扬声器上的很大功率和电流，所以要用较大体积的电感，而且由于电感的参数与扬声器阻抗有着直接关系，而扬声器的阻抗又是频率的函数，与标称值偏离较大，因此误差较大，计算较难；其次，功率放大器输出的功率音频信号通过电容和电感滤波器后，必然会由于电容和电感的非线性而造成失真，声音失真再所难免；第三，从功放输出的音频功率信号，每经过一个电容和电感器件都会造成功率信号的损失，所以被动分频的功率信号损失较大；最后，分频衰减率不能做得太高，一般最大12dB／倍频程，分频交叉区域的干扰偏大，这是因为被动分频器提高分频衰减率的途径是增加电容器或电感器，也就是滤波阶数，但是增加电容器或电感器的个数，就意味着随之增加信号失真和功率损失，提高分频衰减率的结果是带来了其他更多的问题。
顾名思义，被动分频是一种“无奈”：的分频方式，功放输出的全频功率信号不得不要分频，不分频就会导致一系列问题，故只能被迫将功率信号分频处理。民用音箱为了降低系统成本，全部采用被动分频方式。专业音箱由于与民用音箱在要求、听音主体以及使用人员等方面存在着很大的不同，故除了被动分频方式
音箱外，还有主动分频方式音箱。
2．主动分频器
主动分频器是一种将全频音频弱信号进行分频的设备，一般由有源电子线路分频系统构成，其特点是分频系统位于功率放大器前，将全频音频弱分频后，把低音、高音或低音、中音、高音信号分别送至各自功率放大器，然后由功放分别输出到低音、高音或低音、中音、高音扬声器，这种方法被称为主动分频，因工作在弱信号情况下，故可用小功率的电子有源滤波器实现分频。
被动分频的音箱的各扬声器单元均设有自己的功率信号接口，有些高、低音分离式音箱可以有主动分频和被动分频两种连接方式，这类音箱的背后都设有主动分频(Active)与被动分频(Passive)转换开关，有些音箱上的这种转换开关还装有锁定机构，避免发生误拨动情况。当采用主动分频方式时，一定要将分频方式转换开关拨到“Active”一边，将高音功放接高音(Hi2h)输入、低音功放接低音(Low)输入。
主动分频的优点很多，一是由于采用弱信号电子线路信号进行分频处理，故声音信号损失小、失真小，再现音质好；二是分频衰减率可以较被动分频做得更高，达到24dB／倍频程很容易，分频交叉区域较被动分频小得多，分频交叉区域中的高、低音单元声音之间的干扰基本上被克服了；三是可调性好，电声指标
高。
主动分频的不足没有一条是涉及音质方面的，其主要问题在于：一是成本高，投资大。由于主动分频方式高、低音每路分别要用独立的功率放大器，故使用功率放大器多，如一对二分配音箱要用两只功放推动；
二是增加一台电子分频器，这就使得在连接和调整方面增加使用难度。
分频器的使用
前面已经介绍了，分频器有主动分频和被动分频两类。被动分频器固定安装在音箱内部，并不需要音响师对它进行调整，而主动分频方式则存在着电子分频器的正确使用、合理连接以及调整等多方面的问题，所以本文仅对主动分频器在使用中应该注意的几个主要问题加以讨论。
1．面板与功能键
电子分频器的正面板如图1所示，下面介绍各个功能键、钮和接口的作用。
(1)INPUTGAIN ．
输入增益。输入信号电平调节，一般放在肋B位置。
(2)LF DELAY
低音延时。对低音进行O—2ms(最大60cm)延时。
(3)LF/HF GAIN
低频／高频增益。对低频频段、高频频段的电平进行调节。
(4)MUTE
哑音。阻断某频段的信号。
(5)x-0VER&
nbsp;PREQ
分频频率(分频点)。二分频时，只有一个分频点；三分频时，有两个分频点。
(6)RANGE
频率范围—o分频频率范围在90—900Hz或900Hz—9kHz之间选择。
(7)MODE
分频方式。双声道二分频或单声道三分频选择。
(8)MONO BASS
单声低音。在双声道立体声方式中，可以选择单声低音输出。
(9)CD EQ
恒定指向号角均衡。在使用恒定指向号角(美国EV公司的专利)的情况下，可以使高频段特性更好。
(10)LIMITER
限制钮。输出信号增益限制调节，用于限制过强信号，保护功放音箱。
(11)THRESHOLD
阈值选择键。选择限制阈值范围，有-6dB和+18dBu两种选择。
电子分频器的背面板一般以各种接口为主，如图2所示，下面介绍各个接口和功能键的作用。
(12)FUSE
保险及电源插座。
(13)SERIAL NUMBER
产品系列号码。
(14)HIGH/MID/LOW OUTPUT
高频／中频／低频输出接口。双声道二分频输出时，按接口上面的频段指示输出高频和低频：单声道三分频时，按接口下面的频段指示输出高频、中频和低频。
(15)POLARITY
极性(相位)键。用此键可以进行反相调节。
(16)INPUT
信号输入接口。从此接口输入全频信号，单声道三分频方式时，从左声道输入信号。
2．分频的几种典型连接方式
对于不同要求的扩声系统，电子分频器的连接方式也有所不同，在实际应用中，具体选择哪种连接方式，
应视不同情况而定。
(1)高／低二分频式
高低音二分频的连接方式如图3所示。高低音分离式主动分频音箱一般用于大中型放音场所，高音功放
和低音功放的功率配比在3：7或4：6之间。
(2)高／中／低三分频式
高中低三分频的连接方式如图4所示。高中低音分离式主动分频音箱一般用于大型放音场所，高音功放、
中音功放和低音功放的功率配比大致为2：3：5。
(3)全频／超低式
全频／超低方式在连接方面比其他分频方式连接简单得多，其全频通道的连接与非主动分频方式完全一样，从调音台左右声道(主输出)输出信号给扩声系统主通道，主通道周边设备的连接顺序和方法与一般扩声系统主通道的连接方法和顺序无异，只是从调音台的编组输出再送出一个信号接到分频器(全频／超低处理器)，从分频器(全频／超低处理器)低频(超低)输出接口送出超低信号给超低功放和音箱，此时分频器的
分频点一般设在100Hz以下，如图5所示。
除了以上连接方法外，还有一种直接用全频／超低处理器连接成全频超低系统的方法，如图6所示。
依笔者看。第一种连接方法优于第二种连接方法，下面分析一下全频／超低连接方案独有的优点，从分
析中可以知道到底两种连接方法哪种较佳。
全频／超低系统是目前应用较为广泛的系统，它从几方面解决了扩声系统经常会遇到的问题。
首先，解决了人声与音乐兼容放音的问题。大家知
道，人声的基频下限频率大约在130Hz，如果人声中的低音成分太多，将会导致声音浑浊，直接影响语言清晰度和可懂度，所以放送人声时，一般应适当切除低音成分，以保证听音者能够听得清楚语言和演唱内容；而音乐的低音下限频率可以达到20Hz，如果音乐中低音成分不足，会造成低音的丰满度不够。当一个系统目p要放送人声又要放送音乐时，就会在低音方面出现矛盾，采用全频超低方案就可以解决这个矛盾。放送人声时，可以用调音台将编组输出推子拉下来，超低频就没有了；放送音乐时，将编组推子推起来，超低频与全频同时存在，，适当调节全频与超低频之间的比例，就可以获得满意的音乐效果。由此看来，
图5所示连接方案在调控方面确有优势。
其次，在一定程度上解决了被动分频效率低的问题。全频超低系统的超低部分采用主动分频方式，由于超低频率占整个声音能量的一半以上，有时甚至可以达到70％以上，将全频声音中的超低频部分采用主动分频处理，就意味着一半以上的声音能量，效率得到提高，高音部分即使采用被动分频后会有所损失，也
无妨大局。
有些人用均衡器代替分频器，将均衡器接在超低通道上，均衡器的100Hz以上衰减，认为这样做完全可以取代分频器。其实这种连接的低音效果肯定不好，这是因为，即使用均衡器将高音部分衰减到底部，也只是将高音衰减了12dB，仍有一部分高频成分通过均衡器而送到功放，而分频器是一种低通滤波器，声音的高频部分根本无法通过。从均衡器泄露的高音成分经过功放放大后送到低音扬声器，如前所述，低音扬声器中一旦存在高音成分，必然会导致切割失真，致使低音颤抖、效果变差。
第三，主动分频方式超低音的效果好，可调性强。超低系统采用主动分频方式不仅提高了低音的传输效率，还使低音的失真减到最小，低音更加丰厚、深沉。由于超低与全频的比例可以按照实际需要任意调整，低音与全频部分的衔接也能够由音响师控制，低音效果发挥的余地很大，声音的可调性进一步提高。
3．电子分频器的调节和使用注意事项
电子分频器的面板与功能键前面已做介绍，但是仅对功能键有所了解并不见得就能够调整好分频器，下
面就分频器在调整中会遇到的主要问题加以讨论。
(1)分频点的确定
分频点是分频器高通、带通和低通滤波器之间的分界点，常用频率来表示，单位为Hz。分频频率应根据各频段扬声器单元或音箱的频率特性和功率分配来具体确定，音箱在出厂时，厂家会标定各扬声器单元的工作频段和分频参考频率，一般来说，应该按照厂家要求确定分频点。
但是，音响师们在使用中经常会遇到这样的问题，由于说明书丢失而无法知道某音箱的分频点参数，这就需要根据人耳听音评价结果调整分频点。调整分频点时应仔细聆听各扬声器单元声音的衔接情况，调到
分频交叉频段没有空白的状态就可以了。
全频超低的超低音箱的分频点一般调到100Hz，分频点太高会出现声音的切割失真现象。大家不妨做个试验，将分频点提到500Hz，低音听起来肯定会有抖动感，这就是切割失真。
(2)分频段增益
各频段声音由于扬声器的灵敏度、功放的功率配比等问题，肯定会出现某频段声音偏强、某频段声音偏弱阶情况，此时就需要对分频器的分频段增益进行调整。
在大多数情况下，应将过强频段声音进行衰减处理，以避免对某频段提升后由于信号过强而烧毁该频段功放或扬声器单元。大家会发现，很多生产厂家将分频器的分频段增益设计为只衰减不提升的形式(如DOD 分频器)，即提到最大位置时为0dB(不提升也不衰减)，衰减到最小位置时为负无穷，就是为了避免由于信
号提升而造成设备损坏。
(3)其他调整
分频器上还有许多其他的功能键，这些功能键的作用往往不为人们所重视，实际上，将它们调到正确状
态，肯定能进一步改善声音效果。
(a)LF DELAY(低音延时)
高低音分离式音箱如图7所示。在高低音分离式音箱中，由于高低音扬声器单元均安装在音箱正面平面上。而高音一般为号角，发音点靠后；低音为锥形纸盆扬声器，发音点靠前，音箱放送声音时，肯定会出现低音先到达听音者、高音后到达听音者的情况。如果出现低音先到情况，由于人耳听音的先人为主效应，人们会感觉低音超前、发闷或者声音清晰度不够的问题；如果对低音进行适当延时，就能够解决这个问题。
(b)MONo BASS(单声低音)
低音是选择单声方式好还是选择立体声方式好呢?
依笔者看，在条件允许的前提下，应尽可能将低音做成立体声的效果，其原因有三：
一是音乐低音并不是单声而是立体声，所以为了再现一个真正的立体声低音，应该采用立体声低音系统
放音；
二是过去的观点认为低音没有指向性，但是现代音箱已经能够具有一定的指向性了，因此其空间位置的
不同当然会为人们所觉察；
三是根据生理声学理论，人对低音是存在定位感的，低音定位主要依靠左右耳的相位差(时间差)，故立
体声低音与单声低音对于听音者来说感受肯定不同。
(c)POLARITY(极性或相位)键
几乎所有的分频器均有这类按键，只是字母标识有Inv、out Phase和等多种罢了，此键用于输出信号
的相位调节。音箱存在反相情况时，应该按下该键。
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此选项用来对巡检人员进行设置，以便用于日后对巡检情况的查询。设置人员之前，可先将巡检器清空（把巡检器和电脑传输一次即可），然后将要设置的人员钮按顺序依次读入到巡检器中，把巡检器和电脑连接好，选择"资源设置->人员钮设置"点击采集数据，如下图所示。电话与地址可以根据需要进行填写，也可以不填。修改完毕退出即可。还可以点击"打印数据"将巡检人员设置情况进行打印。也可以以EXCEL表格的形式将人员设置导出，以备查看。 2.地点钮设置
此选项用来对巡检地点进行设置，以便用于日后对巡检情况的查询。设置地点之前，可先将巡检器清空（把巡检器和电脑传输一次即可），然后将要设置的地点钮按顺序依次读入到巡检器中，把巡检器和电脑连接好，选择"资源设置->地点钮设置"点击采集数据，如下图所示。按顺序填写每个地点对应的名称。修改完毕退出即可。还可以点击"打印数据"将巡检地点设置情况进行打印。也可以以EXCEL表格的形式将地点设置导出，以备查看。 3.事件设置 电子巡更智能管理系统1.0新加入了事件功能，可以更好的让您了解巡检地点的具体情况。如果您使用的是接触式的巡更器，设置事件之前，可先将巡检器清空（把巡检器和电脑传输一次即可），然后将事件本上的事件钮按顺序依次读入到巡检器中，把巡检器和电脑连接好，选择“资源设置—>事件设置”点击采集数据，如图所示。 如果您使用的是3000系列带按键带屏幕的巡更器，只需在对应的编号后写上对应的事件名称即可，如图所示。
有效利用交互式电子白板实施教学 随着教育改革的不断深入，交互式电子白板以其独特的功能越来越多的运用于课堂教学中。运用电子白板，教师可以操作发射笔，既可以播放设计好的幻灯片，展现教学设计意图，也可以随时更换模式，根据学生的需要进行灵活的编辑、删改。教师可以根据课堂上的情况随机地利用白板的资源进行教学活动，完全满足教学双方的需要。在实际教学中，可以灵活运用交互式电子白板以下几个功能，来取得更好的教学效果。 1.局部放大功能 因为一般的黑板、屏幕、白板都不是特别大，而班级的学生又比较多，一个非常现实的问题就是坐在后边的学生看不清楚屏幕、白板上的图片或者文字，在交互式电子白板上教师可以很方便地拿魔术笔在所需放大的部位画一个方框(一笔画出)，这一部分内容立刻就放大了，这样后面的学生就看得很清楚。 如讲述大豆种子结构时，笔者在白板的空页上拖入一个大豆种子的结构图，由于此图的胚芽、胚轴、胚根的结构太小，后面学生根本看不清。于是笔者用魔术笔在大豆种子结构的胚芽、胚轴、胚根的部位画一个方框，使胚芽、胚轴、胚根的结构放大很多，这样后面学生就很清晰地看见胚芽、胚轴、胚根的结构，从而能够分清种子结构中的胚芽、胚轴、胚根。 2.存储功能 交互式电子白板的一个突出特点就是板书内容可以被存储下来。写在白板上的任何文字、画在白板上的任何图形或者插入、拖到白板上的任何图片都可以被保存到硬盘或移动存储设备，提供给下一节课、下学年或者其他班级使用，或者与其他教师共享;也可以以电子格式或者打印出来的印刷品形式分发给学生，供学生课后温习或者期中、期末乃至中考复习使用。 这样不仅大大提高了课堂学习效率，还能帮助学生课后实现知识的准确再认识。例如讲述肾的结构单位—肾单位的结构时，首先让一个学生在白板的空白页上用蓝色的电子铅笔画出肾单位的结构模式图，再叫一个学生用红色的电子铅笔进行修改，接着叫第三个学生用黑色的电子铅笔在图上标出肾小球、肾小囊和肾小管。学生完成后教师带领全班同学用紫色的
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电子巡更系统的安装方法及措施1、施工准备 、材料 、机房设备：主要包括系统主机、充电器、计算机（内置管理软件）、打印机、不间断电源等。 、传输部分（在线式系统）：包括分线箱、电线电缆等。 、终端设备：主要包括巡更点、巡更棒、数据采集器等设备。 、上述设备材料应根据设计要求选型，必须附有产品合格证、质检报告、安装及使用说明书等。并经国家3C认证，具有3C认证标识。如果是进口产品，则需提供进口商品商检证明。设备安装前应根据使用说明书进行全部检查方可安装。 、其它材料：塑料胀管、机螺丝、平垫、弹簧垫圈、接线端子、钻头。 、机具设备 、手电钻、冲击钻、梯子、水平尺、拉线、线坠。 、克丝钳子、剥线钳、电工刀、电烙铁、一字改锥、十字改锥、尖嘴钳、偏口钳。 、作业条件 、机房内土建工程应内装修完毕，门、窗、门锁装配齐全完整。 、机房内、弱电竖井、建筑内其他公共部分及外围的布线线缆沟、槽、管、箱、盒施工完毕。各预留孔洞、预埋件的位置，线管的管径、管路的敷设位置等均应符合设计施工要求。 2、操作工艺 、工艺流程 、操作方法 、终端设备安装 、安装前应按图纸核对巡更点的位置及数量，并读取巡更点的ID码。 、巡更点的安装高度应符合设计或产品说明书的要求，如无特殊说明一般安装高度为。对于离线式系统，巡更点应安装于巡更棒便于读取的位置。 、对于离线式巡更点，安放时可以用钢钉、固定胶、或直接埋于水泥墙（感应型巡更点），埋入深度应小于5cm，巡更点的安装应与安装位置的表面平行。感应型巡更点的 读取距离一般在10-25cm之间，只要巡更棒能接近即可。 、安装巡更点的同时，应记录每个巡更点所对应的安装地点，所有的安装点应与系统管理主
电子分频器要注意的几点问题及故障排除网络摘编 电子分频器： 电子分频器的主要功能当然就是给不同的音箱分配好不同的工作频率了，当然还有保护音箱的功能，下面说下调整电子分频器时需要注意的几点问题及故障排除： 1、分频点： 在一个2分频的音响系统中，一般情况下分频点放在130Hz附近比较合适，但很多情况下，对分频点的调整实际上不是取决于低音音箱，而是要看中高音或全频音箱。因为低音音箱在300Hz以下工作都可以，但有些中高音和全频音箱由于扬声器口径太小，动态范围不够大，必须在200Hz以上工作才能保证它们的安全，如果此时分频点分在130Hz附近，那么这些中高音音箱工作起来就很危险了，因此在效果和安全当中还是要找一个平衡点。我觉得双15寸的全频主音箱最好不要经过电子分频器；单15寸的主音箱可灵活运用；而单12寸以下的主音箱最好要通过电子分频器，至少在180Hz以上工作才安全。 2、音量控制： 不管是输入电平还是输出电平，调整的时候都要有一个度，不要开的太大。如果是电子分频器上的各个音量旋钮都开到很大了，系统的声压还不够，那就要调整电子分频器前面设备的信号电平或者调整电子分频器下面功放的电平和音量开关了。 3、×10按钮： 有一些电子分频器上有一个： ×10的按钮，大家注意不要轻易按下它。 例如我们的分频点调整在200Hz的话，按下此按钮200×10就变成2000Hz 了，因此除非是需要，否则一般不要按下此按钮。
4、低音模式： 有些电子分频器后面板有一个低音模式的选择，它可以把2路立体声信号混合成1路单声道信号，这样可以减少低音音箱之间的声干涉。大家可以适当利用下。 当然要是低音分频点分的较高，那么低音音箱发出的声音就会有一定的指向性了，此时还是要在2路立体声信号的状态下工作较好。 5、立体声工作模式和单声道工作模式： 目前我们使用的大多数电子分频器都是2分频的居多，考虑到灵活性和多功能性，这些电子分频器的后面板一般会有一个立体声和单声道的工作模式转换开关，如果把此开关放在单声道工作模式下，那么此时这台电子分频器就从一台双通道2分频的电子分频器变成了一台单通道3分频的电子分频器了。因此除非必要，否则不要轻易转换此工作开关，要不然电子分频器后面信号输出口所输出的频率信号就会大不一样了！轻者恶化了音质，重者还会损坏设备！ 6、系统中低音信号的输出和中高音信号的输出一定不要搞混了，否则高音信号给了低音音箱，低音信号给了高音音箱，那样南辕北辙的做法音响系统中就真的没有声音出来了，因为频率不对呀！搞不好还会烧坏音箱呢！ 电子分频器故障例子： 1、05年朋友在长沙做了一个大型的酒吧，音响系统中共使用了单12寸全频主音箱16只，双18寸重低音音箱22只，还有其它20多只辅助音箱。但开业几天后发现主音箱的单12寸的喇叭坏了2只，开始那里的技术人员以为是正常损坏，更换了2只新的喇叭了事，但后来一个星期内陆陆续续的又坏了6只12寸的全频喇叭，这样就很不正常了，而且除了12寸主音箱发生故障外别的音箱都没有问题。后来我去帮忙检查了下系统，发现那里的电子分频器分的频率太低，我把分频器的分频点从130Hz调高到了230Hz，这样问题就解决了，而且低音效果也比以前好了很多。其实道理很简单： 这个系统中由于要兼顾人声演出，所以采用了对人声表现较好的12寸全频主音箱，开始时电子分频器的分频点在130Hz，这是什么概念呢？就是说系统中
巡更系统简易使用操作说明 一、运行说明 1.登录管理系统 感应式智能巡逻管理系统安装完后，点击计算机显示屏左下角的“开始” 菜单，选择“程序”菜单，即可找到“智能巡逻管理系统”的运行程序，也可以双击软件安装时自动在桌面生成的软件图标。打开进入软件主界面，进入界面后会出现一个登录窗口，我们可以根据自己的实际情况来选择不同的身份登录软件。 此登录界面可分别以三种不同身份进入，“一般用户”初始密码为“空”，“管理员”初始密码为“1111”，“超级用户”初始密码“1234”。（在登录的时候选择“确认后修改密码”项即可立即修改密码），不同身份登录拥有不同的权限和功能。 一般用户：一般用户只有使用和查询权限，没有更改系统设置权限。 管理员：有使用和查询权限，有对系统设置权限，有“输出基础信息” 及“输出原始刷卡记录”和“输入原始刷卡记录”权限，但没有“输入基础信息”权限。 超级用户：有最大权限，拥有一般用户和管理员所具备的所有权限，有取消管理员及一般用户的权限。（更改管理员登录口令） 2.修改登录口令 此功能主要是用于修改各级用户登录口令。另一方面是“超级用户”取消“管理员”及“一般用户”权限的一种操作方法。 打开软件，在出现的“系统登录”界面中，选中“确认后修改密码”项目。之后选择不同身份用户登录。不同身份登录会出现不同界面。
登录后会出现提示修改登录密码的窗口，可以在“新密码”项目中修改新密码。“超级用户”还可以“清用户口令”及“清管理口令”。（备注：“清用户口令”及“清管理口令”并不是将口令清空为零，而是将口令清空到软件安装后的默认密码） 登录软件后，打开软件主界面，这时我们可以操作软件进行相应设置等操作了。注意：软件正式使用前，如果有特殊的需要，应该进行系统设置和功能设置。设置软件时需要用“管理员”或“超级用户”身份登录软件。具体设置方法参见下面的“系统设置”和“功能设置”
交互式电子白板教学运用心得体会 搬入新的校舍，我们也迎来了教学的数字化。交互式电子白板的安装成功，这让教师们喜忧参半。喜的是先进的教学设备终于也进入到我们的课堂上，忧的是凭着自己那一点“半灌水”的电脑知识，又如何能操作这么复杂的设备，将数字化教室的功能使用最大化，最优化？培训时，年轻的老师在显示屏上轻轻一点，屏幕马上变成一块“白板”。接着，一个个不同的模式经过老师的手指呈现在我们面前。大家被吸引住了，目不转睛地看着。就这样，经过学校多次专题培训，再加上近一段时间的实践摸索，老师们由陌生、怀疑、好奇到主动尝试，交互式白板得到了大家的肯定。现在，白板已经成为老师的助手和朋友，为语文课堂增加了无穷魅力，让我们的课堂更加精彩。 一、信息容量大，让课堂变轻松。 首先，它就像一块有着更大容量的黑板，一支无线电子笔就代替了鼠标。只需要轻轻一点，便能找到我想要的东西。有了这支笔，我不用再拿着粉笔在黑板上费力的耕耘，不再受到粉尘的包围。“神笔”在白板上写下板书，重点的词句进行批注，颜色千变万化，令学生感到十分神奇。更让他们想不到得是老师的“神笔”轻轻一点，所有的内容居然消失。一节课下来，学生被我深深吸引，教学效果不言而喻。综合运用电子白板，课堂的容量无疑加大了许多，能任意把文本、图形、语言、音乐、视频等有机的结合在一起，运用多媒体辅助教学，打破常规的方式方法，通过图像、声音、色彩和动画传递教学信息，使教学内容变得容易理解和掌握。电子白板教学给我们提供了极好的平台，形成“老师善教，学生乐学”的良好局面。 二、图片功能让课堂丰富多彩；师生互动，激发学生学习兴趣。 孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”如何让学生们更快乐的学习，我下足了功夫。自从有了电子白板，它的绘图、图片功能让学生喜欢的不得了，更对我佩服得五体投地。电子白板拖动图片的操作非常简单，只需要直接选中图片就可以拖得屏幕的任何位置。而且学生也极易操作，我请上学生上台完成填空练习，请孩子进行图片的编辑，请孩子进行绘图。同学的亲手操作，让孩子们的学习兴趣高涨，说的比我还多，知识点掌握极好，真正达到了“教师为引导、学生是主体”的理想课堂模式。 三、运用白板的现代技术，让课堂更生动。 在课堂中，我也充分运用白板的现代技术，一次次的激发学生的兴趣，拓展学生的思维。众所周知，语文课堂的情景创设非常重要。利用交互式白板的技术手段，实现“图文并茂”“动静结合”“声情并茂”的效果，学生们很快就会被带入到课文当中去。例如在讲《绝句》这首诗时，我为学生呈现出一幅美丽的图画，学生只管感受到了景色的美丽，对作者的心境也有了更深入的体会。这个环节的成功运用，使我在以后的教学中经常去发现，去探索，在白板中找到适合自己是资源，并大胆的运用到教学中去。
软件里面有详细的操作图文说明书，为了方便初装者安装，特打印了一份手写说明 一、安装巡更系统 把巡更软件光盘放入电脑中，安装setup.exe文件，然后安装dotnetfx文件，安装好后，电脑桌面就会出现巡更系统图标，点击巡更系统，不需要输入密码，直接点确定，就能进入巡更系统了，这样，巡更系统就安装完成。 二、清空巡更棒数据 用数据线连接巡更和电脑，打开巡更系统，首先要清除巡更棒里面的数据。具体步骤是：点击巡更系统界面→读取数据→点击下载数据，下载完成后→点击删除数据，巡更棒亮红灯后表示数据删除完成→点击返回。点击系统设置→点击参数设置→点击读取时间和校时（因为巡更棒的时间是跟着电脑时间走，电脑时间正确那么巡更棒时间也正确）→点击返回。然后点击系统设置→点击数据初始化，点击全选，这样巡更棒里面的所有数据全部清空。 三、巡更点设置 把巡更点贴上标签纸且命名，把巡更棒拔下，然后按顺序依次读取巡更点，读完以后，数据线连接电脑和巡更棒，打开巡更系统界面→点击资源设置→点击巡检点设置→点击采集数据，然后名称下面会依次出现巡检点1、巡检点2 …………把这些巡检点按照读取巡更点的顺序在名称那栏依次命名，然后直接点返回即可。以后巡更棒打卡系统就会自动默认这个巡更点叫什么名字，然后把这些巡更点安装到需要巡逻的地方。 四、人员钮设置（没有人员钮就不需要设置） 把人员钮贴上标签纸且命名，把巡更棒拔下，然后按顺序依次读取人员钮，读完以后，数据线连接电脑和巡更棒，打开巡更系统界面→点击资源设置→点击人员设置→点击采集数据，然后名称下面会依次出现人员1、人员2 …………把这些人员1、人员2按照读取人员钮的顺序在名称那栏依次命名，然后直接点返回即可。以后巡更棒打卡之前先读一下人员钮，然后去读取巡更点，系统就会自动默认这个巡逻点是谁去的，然后把这些人员钮发给巡逻人员，每人一个。 五、巡更棒设置 打开巡更系统界面，把巡更棒贴上标签纸且命名→点击资源设置→点击棒号设置→点击采集数据，然后名称下面会出现编号，把这编号命名成巡更棒的名称，然后直接点返回即可。以后巡更棒打卡后系统就会自动默认这支巡更棒的名字，然后把这些巡更棒发给巡逻人员。如果有多只巡更棒，也是同样的方法设置。 六、线路设置（不需要做计划这地方就不用设置） 六、打开巡更系统界面→点击资源设置→点击线路设置→点击增加→输入线路名称→点击保存→点击自己命名的线路名称→点击全选，把巡更点左移（可以根据自己的要求选择需要左移的点位）然后关闭界面。
交互式电子白板应用之利弊 应用之优点 交互式电子白板产品在中小教育中已经得到了良好的应用，用户到白板教学也给予了充分的肯定： （1）白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，成为课堂教学的重要手段，形成统一的教学平台，大大提高课堂教学效率。 （2）白板设计的互动理念，以及白板技术本身的互动性和操作性特点，作为一种变革性的教学手段，促进课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习，补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与学科教学的整合。 （3）白板技术集文字、声音、图片、影像于一体，作为一种新型教学手段，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且使学生的学习更加容易和方便。 （4）白板不仅在硬件设备上为教学提供了平台支撑，同时，白板的软件设计为我们的教学提供了一个新思路：比如有照相、拉幕、隐藏、资源库储存、互联网连接等多项功能，使教师的教学更加方便、生动、有趣。 （5）白板提供了极大的资源储存空间，便于教师对教学资源、教学过程的积累和反思，便于教学经验的总结和整理，促进教师专业发展和提高，并且节省教师的教学准备时间。应用之不足 不过在肯定白板教学优势的基础上，我们还是觉得不同的白板厂商仍有不少地方或多或少的需要在下面的一些方面进行一些适当的改进。 第一，白板的硬件技术有待改进。 （1）手写笔：部分产品右键功能不好使；双击不好使；识别不太好；容易坏； （2）白板与电脑的兼容性：与国产某些笔记本电脑不兼容； （3）白板界面与其他软件界面切换频繁，容易死机； （4）白板自带中文字库有问题。 第二，白板的技术支撑有待完善。 目前白板公司在售后服务面方面的涵盖范围有待扩大，尤其是国内品牌，如果技术上出现问题则难以得到及时解决，这也是目前学校最担心的问题，因此不敢大规模采购。 第三，白板资源和汉化问题成为中国师生使用的最大障碍。 目前，不少国外电子白板产品的自带资源大多不适合中国的教学内容，急需加入中国本土化的教学资源。另外，需要对白板进行汉化处理，否则中国的一部分教师将被拦在白板使用者之外。 第四，关于白板教学的使用范围。 有不少教师提出，白板适合40人以下的小班使用。在班额小的情况下，师生、生生互动比较方便，可以充分发挥白板的互动功能。如果在40人以上的大班中使用，师生、生生互动困难，不仅很难发挥白板的互动功能，而且由于白板尺寸的限制，坐在后排的学生不容易看清楚白板呈现的教学内容。 第五，由于白板的经济成本高，投资大，所以，白板在中国学校的实用价值还有待进一步研究。 实践证明，电子白板教学是推进教育教学现代化，提升教育教学质量的有效手段。现在，全国各大城市，如：广州、江苏、北京、上海、福建等地均在全力推行电子白板这一先进的教学手段。对于您提出的对孩子视力的影响问题，我们也咨询过专家，专家建议是只要上课时选择适合的字体、背景和亮度，一堂课的白板教学时间
电子巡更系统操作说明 一、系统设置及使用 1.启动系统 软件安装完成后，即可在开始|程序|巡检管理系统A1.0 中，单击"巡检管理系统A1.0"项，系统启动，并出现登录窗口。 如果是第一次使用本系统，请选择管理员登录系统，口令为"333"，这样您将以管理员的身份登录到本系统。 二、资源设置 1.人员钮设置 此选项用来对巡检人员进行设置，以便用于日后对巡检情况的查询。设置人员之前，可先将巡检器清空（把巡检器和电脑传输一次即可），然后将要设置的人员钮按顺序依次读入到巡检器中，把巡检器和电脑连接好，选择"资源设置->人员钮设置"点击采集数据，如下图所示。电话与地址可以根据需要进行填写，也可以不填。修改完毕退出即可。还可以点击"打印数据"将巡检人员设置情况进行打印。也可以以EXCEL表格的形式将人员设置导出，以备查看。 2.地点钮设置 此选项用来对巡检地点进行设置，以便用于日后对巡检情况的查询。设置地点之前，可先将巡检器清空（把巡检器和电脑传输一次即可），然后将要设置的地点钮按顺序依次读入到巡检器中，把巡检器和电脑连接好，选择"资源设置->地点钮设置"点击采集数据，如下图所示。按顺序填写每个地点对应的名称。修改完毕退出即可。还可以点击"打印数据"将巡检地点设置情况进行打印。也可以以EXCEL表格
的形式将地点设置导出，以备查看。 3.事件设置 L-A1.0+软件新加入了事件功能，可以更好的让您了解巡检地点的具体情况。如果您使用的是接触式的巡更器，设置事件之前，可先将巡检器清空（把巡检器和电脑传输一次即可），然后将事件本上的事件钮按顺序依次读入到巡检器中，把巡检器和电脑连接好，选择“资源设置—>事件设置”点击采集数据，如图所示。 如果您使用的是3000系列带按键带屏幕的巡更器，只需在对应的编号后写上对应的事件名称即可，如图所示。 4.棒号设置 在使用巡检器之前需要将巡检器的棒号输入到软件中，以便识别。点击"资源设置->棒号设置"。将巡检器与计算机连接好，并且将巡检器打开。点击采集数据，会出现如下图所示：5021为该棒号码。巡检器属性可以根据需要进行填写。也可以采用默认属性 5.系统设置 系统设置：在第一次进入软件后，应首先对系统进行设置。选择相应的串口号。（只有管理员身份才可以设置该功能，所设置的串口号只是该机器的串口号，并不是所有机器都一样）点击读取出厂信息按钮即可读取巡检器内的相关信息。（该巡检器必需支持该功能才可以）注：巡检器与电脑是用串口进行数据传输的，默认使用的串口号为COM1，巡检器与电脑是用USB口传输的，默认使用的串口号为COM3（具体情况可到设备管理器中查询），在系统设置完毕后请重新登录巡更系统。
一文解析主动分频器和被动分频器的优缺点 汽车音响简单的来说区分主动和被动的区别在于分频处理在功率放大之前或之后，分频在功率放大之前的称为主动，而在功放的输出端进行分频处理的称为被动分频。主动和被动都有各自的优点，声音也都有自己的优点和缺点，需要根据自己需要做选择，而不是听别人说主动好就去玩主动。下面是这两种分频的优缺点。 本文首先介绍了分频器的分类及电子分频器的工作原理，其次介绍了主动分频器的优缺点，最后介绍了被动分频器的优缺点，具体的跟随小编一起来了解一下。 分频器的分类分频器有两大类：一类是被动分频器（PassiVe Crossover），亦称功率分频器；另一类是主动分频器（Active Crossover），亦称电子分频器。 主动分频器的工作原理（电子分频器）电子分频器是利用各类有源滤波器（高通、低通、带通）将全频域的音频信号分成不同的频段，有源滤波器是由无源RC滤波网络和由运算放大器接成的跟随器组成，衰减特性随着RC阶数的增加而增强（每增加一阶，衰减斜率增加-6db/out）。 电子分频方式使功率放大器与扬声器之间只有功率传输线。而没有影响音质的其他环节，从而降低了失真，提高了功率放大器对扬声器的阻尼系数，由于电子分频器的负载是功率放大器的输入，阻抗高而且稳定，所以能很容易的调整分频点和控制分频精度，而且由于电子分频器的每一频段的带宽较窄，使非线性畸变引起的高次谐波受到抑制，降低总谐波失真和互调失真，电子分频器克服了功率分频器中存在的缺点，但增加了成本和系统调试的难度，因此多被用于专业场合。 1、二分频电子分频器的工作原理图 7-32所示为采用滤波运算综合法的二分频电子分频器框图，其基本原理是用一组高通或低通滤波器滤除相应频段的信号，然后将此信号反相后，与全屏输入信号相加，得到另一频段的信号。
V8.0SX巡更软硬件的安装和设置说明书软件安装 由于巡更系统大部分是用于考核保安人员巡查工作的，而其管理人员也不一定是专业的计算机工作者，因此在研发的过程中充分考虑了应用的简单和便捷性，使之易学易懂。 在Windows 98/2000/XP/Vista系统下运行光盘上的SetUp8.0SX.EXE，并按照提示完成软件安装。 注：软件安装的最后阶段会出现硬件驱动程序的安装提示， 点击其<仍然继续>按钮。另外，仅有一少部分用户的电脑系统软件缺少windows或office补丁，用户可以从网络升级上获得这部分内容，或者重新卸载掉office重新安装即可消除，或者点击取消可进入界面。 软件安装完成后在电脑桌面新增《8.0XS巡更软件》图标：，双击该图标进入登陆界面。 初始安装的软件缺省用户名为：admin，密码不需输入，点击<确认>按钮直接进入系统主界面。
注：管理人员可以设置操作员密码，通过密码才可以登陆软件，这样可以有效避免无关人员有意或无意修改系统数据。 主界面上包含5个图标：<读取记录><报表><基础数据><参数><校正时间>，当鼠标停留在这5个图标上时，功能提示区给出简短的提示说明。 首次安装的软件，用户应该首先点击“主界面”上<系统设置>，图标，进入系统设置界面。 系统设置界面 系统设置界面的功能包括：巡检器型号选择、通讯接口检测、软件版本设定等
功能。 注：该软件可以选择多种应用语言环境，适合全球客户使用，软件安装时会自动匹配操作系统语言，一般不需人为干预。 选择巡检器型号，应点击<选择型号>按钮，来确定巡检器及其通讯端口。 在单位一栏中填写用户单位名称，比如：西安钧安电子科技有限公司 删除6个月以前的记录，是指：在未来的应用中，8.0SX巡更软件会自动删除较早以前的数据。此处根据客户自身情况选择即可。 软件版本选择：有4种可选项，缺省为“专业版”。 ?基础版：界面和报表最简单，适用于随机安排巡查时间计划的用户。 ?专业版：使用简单和功能强大，适用于大部分用户。注：推荐使用。 ?高级版：增加了按照星期和月份来灵活设置时间计划的功能。 ?计次功能：适合于用巡检器进行计次管理的应用，比如：土方运输结算 等。 ?点检版：针对一些化工厂设备巡检而设定。 选择巡检器型号 参见上面的“系统设置”界面，点击<选择型号>按钮，显示“选择巡检器”界面，如下：
浅谈交互式电子白板在四年级语文教学中的运用 曾丽娟 随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进，多媒体教室走进了我们农村学校，整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，早已悄然地走进了学校师生中，走进了语文课堂。在实践中我们发现在语文课堂教学中最大限度地利用交互式电子白板，可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用，实现课堂教学的有效交互教学内容展现方式的交互、教学过程中生生交互、师生交互、备课和教研中教师之间资源共享。在语文教学中，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。语文教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。 它在语文教学中的运用极大地提高了语文课堂教学的有效性，下面我将结合我这一学期在教学四年级上册语文中运用电子白板的一些感受： 一、运用电子白板激发兴趣和创设情景 上课开始时,学生还沉浸在课间的兴奋中,新的学习动机处于低谷状态,这时若能巧妙地导入课堂教学,就能集中学生的注意力,把握学生注意的心向,诱发学生的感情,激发学习兴趣,让他们带着强烈的求知欲和孜孜以求的心理进入学习情境中。在新课学习的导入时，枯燥的讲解，或者是煽情的演说，都无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用电子白板，则能拨动学生的心弦，像磁石一样紧紧吸引学生，并使其受到感染和教育。 比如，我在教学老舍先生写的《猫》一课时，我与学生谈话：“今天，老师给大家带来了一只可爱的小动物，它是我们生活中和人类最亲近的动物之一，
你们猜猜它是谁？”然后我利用电子白板的图片缩放功能展开了猫的不同姿势的图片，并配有有趣的文字。学生看到原本一片空白的屏幕上变魔术般地出现了图象，都感到异常的神奇和兴奋。良好的开端是成功的一半，在学生连连地惊叹声中，我再开始新课的教学。这样生动巧妙地导入课文，既激发了学生的兴趣，又抓住了学生宝贵的注意力，起到了事半功倍的效果。 再如，我再教学《巨人的花园》一课时，我先把巨人回来后花园的情景隐藏在白板中，在教学到这个自然段的时候，图文并茂的展示出来，学生在图片和文字的结合下，很快就理解了“北风呼啸、隆冬来临、瑟瑟发抖”等词语，这样就水到渠成地讲解了新课又理解了词语，而学生则会兴致高涨、聚精会神。 利用电子白板还可以创设教学情景，充分发挥学生的自主性，促进学生的探究性学习。例如《爬山虎的脚》一课时，孩子无法理解爬山虎是怎样一步一步爬上墙的，在上课时，我利用电子白板通过动画的形式，结合文中的意思，演示一下爬山虎爬墙的过程，这样学生不仅可以理解课文内容，还可以加深记忆，不易忘记。 二、运用电子白板提高识字能力与识字效率 根据课程标准的要求，本学期要求会写200个生字，会认200个生字；能运用多种方法积累、认识生字。能自学自查，注意辨析同音字、音近字、多音字和形近字，逐步提高认字、识字能力。比如，在教学“逐、昂、餐、嚷”等字的时候，很多学生易把“昂”字下边多加一竖，“逐”上面多加一点，“餐、嚷”不是少些一横就是漏掉一点。通过运动白板中笔顺笔画的正确书写和回放的功能，正确的展示了很多易错字的书写和易混淆的地方，加深了学生对汉字的记忆。 三、运用电子白板让学生成为学习的主体
智能巡检管理系统 使 用 说 明 书 V3.0 2014
一、系统组成 (3) 二、自动感应巡更机 (3) 1、产品介绍 (3) 2、使用方法 (4) 开机 (4) 读卡 (4) 删除数据 (5) 更换电池 (5) 如何下载巡更数据及校正设备时间 (5) 故障对照表 (6) 3、配套配件 (6) 巡更地点钮 (6) 巡逻地点钮的安装 (6) 巡更人员钮 (7) USB 数据线 (7) 巡检机电池充电器 (8) 三、巡更管理软件说明 (9) 1、功能特点 (9) 2、配置要求 (9) 3、软件及驱动安装过程 (10) .NETFramework2.0 安装 (11) 设备驱动安装 (11) 测试巡更机通讯是否正常？ (13) 清除巡更机及校验设备 (14) 4、软件操作流程： (15) 添加线路： (15) 添加巡检机: (15) 添加地点钮： (16) 添加保安身份人名钮 (17) 线路设置 (19) 计划设置 (20) 按周计划 (20) 统计报表 (22) 系统 (24) 四、注意事项与系统维护 (29) 五、常见故障处理 (29) 六、包装、运输及贮存 (29) 七、客户服务和技术支持承诺 (29)
八、安全警告 (30) 九、产品保修卡、保修款 (30) 一、系统组成 巡检管理系统主要由以下几部分组成: 巡检仪、地点钮、人员扣、充电器、锂电池、数据线、巡检软件、布套、管理电脑、打印机。 二、自动感应巡更机 1、产品介绍 自动感应巡更机采用感应式读卡技术（RFID），具有防水，防震等特点，巡检人员将巡检仪在地点钮读卡，巡检机会记录卡号、读卡时间、巡检完成后，巡检机通过USB数据线传送到电脑管理软件，管理人员可对被检对象进行准确分析。
什么是主动和被动汽车音响电子分频器 所谓电子分频，就是将分频电路提至放大电路之前的电路拓扑设计，就这么简单。 电子分频不是什么新技术，应用于舞台专业音响器材已很普遍。由于电子分频时信号功率很小，很容易把频率精确分开，完全可以根据喇叭单元的特性进行分频，最大限度发挥喇叭单元的特性，得到最平直、最满意的听音曲线 什么是主动和被动汽车音响电子分频器？为了真实地重放各种节目信号，要求喇叭有尽可能宽和平坦的频率响应，即使从HI-FI用是最低低放频响要求来说，喇叭的重放频率范围也必须达到50～12500HZ。事实上，由于受扬场器结构以及制作工艺的客观限制，目前任何一种扬声器都无法在如此宽的频率范围内很好的工作。每一种扬声器都有它的有效频率范围，只能在一个较窄的范围内很好地工作，倘若扬声器的实际工作频率超出它的有效频率范围，扬声器的失真和指向性指标将明显变坏。为此，人们制造出了适用于不同频率范围的扬声器，如低频扬声器、中频扬声器、高频扬声器等等。 这样，人耳能听到的20HZ~20KHZ这个频率范围的声音就是分别通过低频扬声器、中频扬声器、高频扬声器来分别发出。但是并不能直接把这两种扬声器并联在一起，必需要有一种器件来做一个“频率分配工作”，分频器应运而生，分频器的作用就是把20~20KHZ 的全频带信号分割成不同的频段，再分配到相应的喇叭发声。 当我们在安装汽车音响套装喇叭时，经常会接触到一个器件——电子分频器。它时而被我们隐藏在仪表台下方，时而又被我们藏在车门内饰板内。可能有些朋友便会好奇，这个电子分频器到底是干什么用的？没有电子分频器可以吗？对于大家的疑问，结合各方资料，就简单给大家介绍一下电子分频器！ 什么是电子分频器： 从字面上理解，电子分频器的意思就是“区分频率的器材”，其实科学原理也是如此，将音频的弱信号进行分频，然后传输给功放，让其放大音频信号，最后传输给各个扬声器。电子分频器的作用：
巡更系统使用操作说明
巡更系统简易使用操作说明 一、运行说明 1.登录管理系统 感应式智能巡逻管理系统安装完后，点击计算机显示屏左下角的“开始”菜单，选择“程序”菜单，即可找到“智能巡逻管理系统” 的运行程序，也可以双击软件安装时自动在桌面生成的软件图标。打开 进入软件主界面，进入界面后会出现一个登录窗口，我们可以根据自己 的实际情况来选择不同的身份登录软件。 此登录界面可分别以三种不同身份进入，“一般用户”初始密码为“空”，“管理员”初始密码为“1111”，“超级用户”初始密码“1234”。 （在登录的时候选择“确认后修改密码”项即可立即修改密码），不同 身份登录拥有不同的权限和功能。 一般用户：一般用户只有使用和查询权限，没有更改系统设置权限。 管理员：有使用和查询权限，有对系统设置权限，有“输出基础信息”及“输出原始刷卡记录”和“输入原始刷卡记录”权限，但没有“输 入基础信息”权限。 超级用户：有最大权限，拥有一般用户和管理员所具备的所有权限，有取消管理员及一般用户的权限。（更改管理员登录口令） 2.修改登录口令 此功能主要是用于修改各级用户登录口令。另一方面是“超级用户” 取消“管理员”及“一般用户”权限的一种操作方法。 打开软件，在出现的“系统登录”界面中，选中“确认后修改密码” 项目。之后选择不同身份用户登录。不同身份登录会出现不同界面。
登录后会出现提示修改登录密码的窗口，可以在“新密码”项目中修改新密码。“超级用户”还可以“清用户口令”及“清管理口令”。（备注：“清用户口令”及“清管理口令”并不是将口令清空为零，而是将口令清空到软件安装后的默认密码） 登录软件后，打开软件主界面，这时我们可以操作软件进行相应设置等操作了。注意：软件正式使用前，如果有特殊的需要，应该进行系统设置和功能设置。设置软件时需要用“管理员”或“超级用户”身份登录软件。具体设置方法参见下面的“系统设置”和“功能设置”
交互式电子白板在小学语文教学中的运用 宿豫区蔡集中心小学朱伟 在小学语文教学中使用电子白板，实现了与计算机的交互控制，方便地呈现、处理和存储各种数字化的教学材料，电子白板人性、多元化的设计，实现信息技术与学科教学的完美融合，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。实践发现，语文教学中应用电子白板，教师可以更好地和学生进行面对面的交流，演绎精彩课堂。下面就简要地谈谈交互式电子白板在小学语文教学中的作用： 一、发挥“白板”优势，激发学生兴趣 兴趣是语文教学最好的老师，情感是语文教学的灵魂。激发学生的兴趣、激活学生的情感，这样的语文教学才会有生命，这样的语文教学才有效。因此在阅读教学中，激发学生的兴趣尤为重要。交互式电子白板以其独到的鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像、色彩、标注、画面截取、隐藏、动画等功能，极大地迎合了小学生的兴趣，还能使学生较长时间地保持自己的注意力。在交互式电子白板环境下的阅读教学，白板课件让孩子仿佛亲临现场，可以让学生在生动有趣的画面、良好的视听效果状态下阅读。比如苏教版六年级上册《安塞腰鼓》，这篇课文将咚咚的安塞鼓声演绎为—首感人肺腑、激动人心的鼓曲，传递对美好未来的无限渴望，洋溢着浓郁的民族风情。课文开头远景推人，由远及近，近景细拍，结尾义远景淡出远近遥相呼应，充满空灵的艺术境界。值得关注的是课文头、尾则是静态。中间呈现动态，课文用语短小精练，对偶回环舒缓，排比气势磅礴，给读者留下了想象的空间，因此这篇文章在教学时宜读不宜研．为了给予学生自主学习感悟空间，激发学生情感体验，可以利用交互式电子白板提供的音乐、视频，让学生选样自己喜欢的段落配上相应的音
电子巡更系统方案设计
目录 第一节电子巡更系统介绍 (3) 第二节电子巡更系统产品 (3) 第三节系统简介 (3) 第四节（数码型）巡更机特性 (5) 第五节系统软件简介 (5) 第六节标准管理方案: (6) 第七节总体设计（效果图） (6) 第八节系统报价......................................... 错误!未定义书签。
第一节电子巡更系统介绍 电子巡更系统指在小区指定的位置安装相应设备，记录小区保安人员巡更情况，对意外情况能及时发现并实时报警。 第二节电子巡更系统产品 电子巡更系统要求使用先进的射频识别（RFID）技术，各巡更点墙内预置一张感应卡，由巡更人员手持巡更手持机到各巡更点读卡，巡更结束后把电脑接口插座插入手持机，电脑就能将巡更的时间和巡更线路、地点输入电脑，生成巡更报告。巡更系统可有 效杜绝保安人员漏巡、巡更不及时及修改巡更记录的现象，从而进一步加强小区安全。 这种巡更系统不需布线，巡更点设置灵活、方便。方案设计选用的巡更系统产品的主要 特点为： ·无需布线，安装简易； ·操作简便，对使用人员要求不高； ·高可靠性，可防止已获得的数据及信息被破坏或有意改写； ·巡棒采用不锈钢外壳，坚固耐用，内置大容量存储体，可存储1600个汉字记录单元，全密封防水，高度省电，使用普通锂电池可维持一年； ·无需使用电脑可直接打印全中文巡更报告； 第三节系统简介 目前市场上所销售的电子巡更分为在线式和离线式两大类： 1、在线式 巡更中心到各巡逻点，均由电线接驳至中心的电脑终端接收巡逻报到记录，其产品一般采用扭动钥匙或刷卡两种形式在各点报到。例如以IC卡读写器布置于各巡逻点，连接至管理中心来管理。 在线式系统由于需要铺设网络或电线，安装时须考虑建筑物所具备的条件，加上联线需求，需使用电脑控制管理，因此安装及使用复杂度高，且所牵涉的整体费用较高， 2、离线式 系统不需要依赖电线接驳就可以达到记录巡逻情况，其优点是使用方便、无需布线、
电子分频是什么 说到电子分频，首先要说分频器是什么。顾名思义，分频器是一种将不同频率的信号进行分割的电路装置。其本质就是信号中的各种滤波器。通常我们指的音频的频率范围在20Hz-20KHz，高音指的是频率较高的声音，低音指的的是频率较低的声音。而在HiFi音响中，分频器的作用就是将高、中、低音，按照需要频率进行分割。因此分频器也常被称为“分音器”。 为什么需要分频器呢？因为不同的喇叭单元各自的特性不同，它们都有最佳表现的频率范围。因此在要求较高的HiFi音响系统中，利用分频器将频率进行分割，再分别交给高、中、低音喇叭，使在它们仅在最佳表现的频率范围内工作，以达到音质更佳的目的。 那么分频器有哪些种类呢？根据分频器在音响系统中所处的位置不同，我们通常又将它们分为功率分频器和电子分频器。 功率分频器： 电子分频器：
功率分频器是家庭HiFi音响中最常见的分频器，它处于功放之后、喇叭之前。正是因为它需要承受功放输出的巨大功率，所以称为功率分频器。功率分频器都是无源滤波器。 电子分频器则用来构成另一种音响系统。它处于音源之后，功放之前。经过它的音频信号较弱，所以通常用有源滤波器来实现。因此电子分频器也常被成为：有源分频器、主动分频器等。
功率分频器由于受元器件所限，所以在阻抗匹配、相位特性、插入损耗等方面和电子分频相比都不具优势。更重要的是，电子分频系统中，以多台功放分工合作的方式代替了功率分频系统中一台功放全力工作的方式，使得对功放的要求明显下降，但表现却能大大提升。 其实在专业音响上，电子分频系统早就被成熟运用。不过略有不同的是，专业音响中更多使用的电子分频器是DSP（数字信号处理器），它的最大特别是集成度高，功能强大，可以对曲线等进行各种调整。而在家用HiFi音响中，特别是对普通用户来说，笔者更推荐使用模拟的电子分频器。模拟的电子分频器没有很多功能和可调整的部分，但也因此能拥有更自然更优质的声音。 当然，不可否认，无论哪种音响系统如果设计合理，都可能发出好声音。 一家之言，仅供参考。
蓝卡巡更使用说明书
1、如何开始使用软件 感应式智能巡逻管理系统安装完后，点击计算机显示屏左下角的“开始”菜单，选择“程序”菜单，即可找到“智能巡逻06管理系统”的运行程序，也可以双击软件安装时自动在桌面生成的软件图标。打开进入软件主界面，进入界面后会出现一个登录窗口，我们可以根据自己的实际情况来选择不同的身份登录软件（如图2） 此登录界面可分别以三种不同身份进入，“一般用户”初始密码为“空”，“管理员” 初始密码另行通知，“超级用户”初始密码另行通知。（在登录的时候选择“确认后修改密码”项即可立即修改密码），不同身份登录拥有不同的权限和功能。 一般用户：一般用户只有使用和查询权限，没有更改系统设置权限。 管理员：有使用和查询权限，有对系统设置权限，有“导出基础信息”及“原始数据”和导入“原始数据”权限，但没有导入“基础信息权限”。 超级用户：有最大权限，拥有一般用户和管理员所具备的所有权限，有取消管理员及一般用户的权限。（更改管理员登录口令） 图2：系统登录界面 选择完身份登录软件后，会登录软件主界面（图3），这时我们可以操作软件进行相应设置等操作了。注意：软件正式使用前，如果有特殊的需要，应该进行系统设置和功能设置。设置软件时需要用“系统管理员”或“超级用户”身份登录软件。具体设置方法如下： 图3：软件主界面
2、系统设置 系统设置主要是根据用户使用的实际情况来对软件的某些功能的启用和根据实际情况来关闭某些软件功能以及涉及到软件使用者的权限对软件的操作等。一些功能性的设置用来达到使用者的使用方便，同时也可以防止对软件核查结果的破坏保证数据的真实有效性。系统设置窗口有两大功能模块一个是系统设置，下面详细介绍这各个功能模块。 系统设置主要分为系统标识、数据库备份文件夹、当前库保留、历史库文件夹等内容，以系统管理员的身分登陆到系统后点击系统设置会出现（图4）窗口，选择系统设置就可以选择系统的各项功能，选择完后点击“确定修改”系统会退出软件，重新打开软件后系统设置就会生效。系统设置内容的具体功能如下详细介绍。 图4 系统设置