高三语文第一轮的复习计划及策略
高三开学后就要进入第一轮复习了，语文第一轮复习跟课本有关的主要就是古诗词和文言文。其余的基础知识都是都是需要平时积累的，而另外一些则考查的是语文基本功。下面是小编分享的高三语文第一轮的复习计划及策略，一起来看看吧。
高三语文第一轮的复习计划
高三语文第一轮复习最好是分模块复习，也可以说是分题型复习。高三语文第一轮复习时间比较长，从9月初一直到3月初，大概半年的时间，作好复习规划很关键。
高三语文第一轮复习是要提高分数的，所以计划也要围绕提分来作，可以在原有基础上提高多少分，然后把这个分数分配到各个题型中去。也就是作文该得多少分，阅读题得多少分，以此类推，然后制定更详细的计划。
在语文第一轮复习过程中，一定要把不会的知识点一次性解决掉，不留后患，不要怕耽误事，一轮复习时间很充裕，解决问题的时间还是有的。
高三语文第一轮的复习策略
对于选择题部分，字音字形、成语病句等需要按部就班的掌握考试大纲规定的知识点，没有别的要求，全部背会!语文作文可以多背些素材和模板，考试时直接套作。
对于文言文阅读，把课内文言文字词及书下注释都背会了，知道一些常见词语表示的意思，如常考的有官职升降的词。文言文要读懂大意，了解作者写作思路和主题，能读懂重点词语。
诗歌鉴赏和现代文阅读有很多固定模板，可以拿来参考借鉴，同时总结出适合自己的答题套路。一般现代文阅读答案都能在原文中找到，但需要大家多总结，并加以整合。
高考语文常见问题及解答
问题1：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分?
答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们
对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。
问题2：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下?
答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：
(1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。
(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。
(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。
(4)试题是以选择题的形式出现的。
(5)可以参考试题调研的语言基础专题
问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式?
答：压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻;(2)给概念下定义;(3)概括文段的基本内容、主旨;(4)用简洁的话将图表内容表述出来。
问题4：扩展语句有哪些种类?
答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。
问题5：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种?
答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种：
(1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。
(2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。
(3)话题式。除给定例句外，还给定几个话题。
(4)限定式。给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等。
(5)自由式。给定例句，在选材和立意上充分自由。
(6)对联式。给定上联或下联，要求写出下联或上联。
问题6：考纲中规定的常见修辞方法共有8种(新课标地区9种，江苏省7种)，非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。
答：命题主要有3个特点：
(1)考查运用能力。不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。
(2)选材具有时代气息。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。
(3)考查具有综合性。高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。
高三高考第一轮语文复习计划（7篇） 高三高考第一轮语文复习计划篇1 没多久了。再不努力复习的话，我的人生就真的要慢别人很多拍了!为了不让自己的高考因为语文而拖后腿，为了不让自己的人生留下“高考失利”这样的遗憾，为了自己不用再去读高四，也为了自己不多浪费一年的青春，我个人做了如下的语文复习计划，希望我自己能够认真遵守，按时履行! 一、一日之计在于晨 其实我自己也非常清楚明白，我的语文之所以是我的所有成绩里面最尾名的，原因仅仅是因为我懒得背书，懒得去了解那些古人的之乎者也。过去是不知道无所谓，现在马上就要考试了，我不可以再由着自己的性子去任性了。在接下来到六月高考的这段日子，我都要把早晨的时光都用来背书上!虽说“太阳底下无新事”，但古人活了几千年的经验到底还是可以为我提供很多便利。把这些古人说过的话，背得滚瓜烂熟，只有好处，没有坏处!记住，早上一定要认真背语文，把自己这些年忽视的前人思想都补回来。 二、上课时间不多想 虽说到了现在这个时期，很多同学已经不再跟着老师的节奏走，完全按照自己的节奏在进行各门功课的复习了，但我的语文毕竟是薄弱环节，如果要想考出好成绩，上课就还是得跟着老师走。老师教了这么多年的语文，带了这么多年的毕业班，怎么着都是比我们更有经验，也更有方向的。切不可在此时自以为是地按照自己的方式去胡乱复习，跟着老师的步伐走，老师不会害我们的!老师只会带着我们往前创造辉煌，取得优异的成绩! 三、课后阅读不可少
关于课后阅读，虽说现在已经要高考了，但我觉得还是不能丢掉。这也是我自己唯一喜欢语文的部分，时常看看课外书，读读报，到了考试写作文的时候，肚子里也有了可以些的材料，不然还真的拿试卷上的那些试题来做素材，编一篇希望老师打高分甚至打满分的作文吗?唯有阅读面广和深可以让我的高考作文有所突破! 四、玩的时间看新闻 到了这时候就别想着玩了。每当想玩的时候就去看看新闻节目，看看社会上的现实，多多了解人民的真实生活，也就知道自己要在高考时考上好的大学是为了什么了!并且，了解的新闻也能够成为语文作文的素材，何乐而不为呢! 高三高考第一轮语文复习计划篇2 一、复习目标 1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍; 2、以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基; 3、对高三课本上的文言文系统复习一遍，对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，默写全对的程度，熟记文言虚词的用法; 4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导; 5、制定两学期大小作文详细的训练计划，呈现出训练的序列性、目标性、针对性。 二、时间安排 1暑期补课到国庆前夕上完一至六册新教材。 2、从国庆到20_年2月底为一轮复习时间，从20__年2月底到4月中旬为二轮复习时间，从20__年4月中旬到20__年6月初为三轮复习时间; 3、每周一份综合卷，坚持练习，全收全改;结合限时训练和周周练，把名句默写、语基、语用合理有序的安排复习。
高三语文一轮复习计划多篇 高考语文第一轮复习一定不可眉毛胡子一把抓，东一榔头西一槌，而要制定相应的复习计划并依照考点，在老师的指导下有条不紊地展开。今天小编就与大家分享：高三语文一轮复习计划，希望对大家的学习有帮助! 高三语文一轮复习计划一 目标：积累;整合 方法：学生自主复习与教师点拨相结合 安排：以第一册为例。时间安排：第一册，分成两部分——现代文、文言文。现代文一周，学生自主复习2课时，主要为阅读教材，识记字词、语文知识，梳理阅读训练重点——揣摩语言、理清思路、概括要点;学生完成试卷2课时;评讲试卷2课时。文言文2周，学生阅读教材3课时，教师讲解有关文言文知识3课时，包括通假字、活用等，完成试卷2课时，评讲试卷4课时。主要复习工作都在课内完成，学生只在课外完成少量练习。 作文：积累教材中的作文素材。如以某课为材料，完成相应话题作文或命题作文。学生课外完成作文，评讲1课时。 高三语文一轮复习计划2 一、时间安排 1、从现在到20XX年2月底为一轮复习时间;
2、每周一份综合卷，坚持练习，全收全改; 3、每节早读安排一篇文言文复习; 4、每周一次作文训练，全收全改。 二、复习目标 1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍; 2、以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基; 3、对高三课本上的文言文系统复习一遍，对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度; 4、作文能基本上在限定时间里写够字数，熟练掌握各种文章体裁。 二、具体措施 1、坚持练字(12月底结束)，坚持背书，练好语文学习的基本功; 2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫，不得在学生练习时看书报，或到走廊上拍闲话; 3、要改到位，凡是学生练过的东西都要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格; 4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;
高三语文第一轮高考复习计划（7篇） 高三语文第一轮高考复习计划篇1 为迎接__年高考，实现高考既定目标，结合本届学生的具体情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划 一、复习时间安排 【整个复习分五个阶段】 第一阶段：200__年8月、200__年10月下旬，必修1—5的文言文复习训练。 期间，逐册梳理，精选高考文言文试题训练学生，并做到分析和讲解到位。 第二阶段：__年10月下旬、__年1月中旬，基础专题全面复习，抓实语文素养。 ⑴按照教材板块全面复习。补充语言素材和作文素材。 ⑵穿插语音、字型、词语、病句、文学常识、语言表达等专题的练习讲评。 第三阶段：__年2月上旬、__年4月下旬，第一轮考点阅读板块全面复习，逐项夯实。 以古诗鉴赏、社科类文章阅读、散文(短小说)阅读鉴赏、实用文阅读四个专题为主。 第四阶段：__年5月上旬、__年5月下旬，考点第二轮重点复习。 以综合练习为主，专题复习为辅，重点抓住“查漏补缺”。 ⑴强化综合训练。 ⑵查漏补缺，强化薄弱环节。 第五阶段：__年6月上旬，考前指导及状态调整阶段。 注：作文训练穿插在各个复习时间段内，拟进行每周一练。
【在复习的时间安排方面要注意以下几点】 1.要有阶段性和层次性 第一轮全面复习(一般称纵的复习)，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第四阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前把时间交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。 科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实，提取迅速，“拿得准”就是要规范准确、表达清楚;“做得快”就是要熟，就是要让知识纵横联系、融会贯通，只有熟才能生巧，巧才能生精。要着重做好迎考复习的“序”、“度”、“效”三个问题。 2.要有可控性和针对性 要控制课堂教学容量及训练量。量次不足，不能完成既定的教学任务;量次过于频繁，学生不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一小练，一月一大练。练后必讲评，而练习和评讲力争都安排在语文课堂上，不占用课外时间。还要根据学生的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，进行因材施教。 3.要有灵活性 可根据各班实际，灵活地加以调整，使复习发挥最大的效益，取得最佳效果。 二、复习备考的几点措施 1、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。 做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。教师轮流负责每月编一期《最新素材》，为学生提供最新的写作素材;每次作文
高三语文复习备考计划（精选10篇） 高三语文复习备考计划（精选10篇） 复习应根据自己的实际情况，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。”那么怎么规划好复习计划呢？下面是小编为大家整理的高三语文复习备考计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 高三语文复习备考计划篇1 一、复习的时间安排 语文复习分为三轮：第一轮（20xx、9—20xx、3、20）：重在全面复习，夯实基础；第二轮（20xx、3、21—20xx、4、30）：紧扣重点复习，查漏补缺；第三轮（20xx.5.1—20xx、6）：重在强化训练，提高实战能力。 二、复习的具体措施 （一）第一轮复习：分专题训练，基础扎实到位。 1、对字音、字形、成语、语病、语言表达题等基础知识题，要通过系统的读、背，有重点的做笔记积累，然后通过相对应的训练（训练一定要有针对性，要达到一定的量，能让学生得到充分的锻炼，熟能生巧），去摸索和总结一些解题技巧，再用这些技巧去指导解题。 2、文言文的阅读，主要是实词的积累。虚词的运用、词类活用、古今异义、通假字和特殊句式等，也都进行强化训练。主要按以下思路、方法进行：实行两线共进法：即课本典型文章复习和知识点专题复习相结合，以知识点专题复习为主线，以课本文章复习为辅线。利用早读时间和课堂时间，合理进行分配，按专题知识点的顺序把大的目标量化，给学生制订具体可行的复习计划，由学生自主完成。学生每复习完一块复习任务，老师都要根据学生的实际情况进行归纳总结，予以方法指导。还要有对应的练习，检测一下学生的复习情况。随时了解监督，随时把握解决。这样两线并进，有主有次，可以调动教师和学生两个积极性，最大限度地提高复习效率。 3、背诵默写部分每天早读有针对性的练习，教师要督促指导。逐
高三语文第一轮的复习计划及策略 高三开学后就要进入第一轮复习了，语文第一轮复习跟课本有关的主要就是古诗词和文言文。其余的基础知识都是都是需要平时积累的，而另外一些则考查的是语文基本功。下面是小编分享的高三语文第一轮的复习计划及策略，一起来看看吧。 高三语文第一轮的复习计划 高三语文第一轮复习最好是分模块复习，也可以说是分题型复习。高三语文第一轮复习时间比较长，从9月初一直到3月初，大概半年的时间，作好复习规划很关键。 高三语文第一轮复习是要提高分数的，所以计划也要围绕提分来作，可以在原有基础上提高多少分，然后把这个分数分配到各个题型中去。也就是作文该得多少分，阅读题得多少分，以此类推，然后制定更详细的计划。 在语文第一轮复习过程中，一定要把不会的知识点一次性解决掉，不留后患，不要怕耽误事，一轮复习时间很充裕，解决问题的时间还是有的。 高三语文第一轮的复习策略 对于选择题部分，字音字形、成语病句等需要按部就班的掌握考试大纲规定的知识点，没有别的要求，全部背会!语文作文可以多背些素材和模板，考试时直接套作。 对于文言文阅读，把课内文言文字词及书下注释都背会了，知道一些常见词语表示的意思，如常考的有官职升降的词。文言文要读懂大意，了解作者写作思路和主题，能读懂重点词语。 诗歌鉴赏和现代文阅读有很多固定模板，可以拿来参考借鉴，同时总结出适合自己的答题套路。一般现代文阅读答案都能在原文中找到，但需要大家多总结，并加以整合。 高考语文常见问题及解答 问题1：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分? 答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们
对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。 问题2：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下? 答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律： (1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。 (2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。 (3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。 (4)试题是以选择题的形式出现的。 (5)可以参考试题调研的语言基础专题 问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式? 答：压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻;(2)给概念下定义;(3)概括文段的基本内容、主旨;(4)用简洁的话将图表内容表述出来。 问题4：扩展语句有哪些种类? 答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。 问题5：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种?
高考语文一轮复习计划大全 各个高中都已经进入了高三年级一轮复习阶段。一轮复习是高考复习中内容面、最细致的一轮，也决定了同学们赖以迎接考试的知识基础是否牢靠。那么高三语文一轮如何复习呢，在高中，每一科都有一定的学习方法，如果能够运用好这些方法，那么，无论是复习效率还是相应考试成绩都会有所提升。接下来是小编为大家整理的高考语文一轮复习计划大全，希望大家喜欢! 高考语文一轮复习计划大全一 一、指导思想 认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的衔接，最后达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。 二、教学措施及方法 (1)强化积累，夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。诵读的内容，可参见下列这些。 ①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵，会翻译，会解词。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。 ③诵读字、词(包括熟语)。一是教材上容易读错的字、词;二是教材中的几个“附录”的内容。 ④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。 ⑤近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。
练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整;二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。 ⑵考点训练，实现突破 考点训练是语文备考的核心，考点的训练必须以“考试大纲”为依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。 1、字音、字形——积累中强化辨析(辨音、辨形、辨义)。 2、词语(包括熟语)——突出实际运用能力。 3、标点符号——关注常见错误。 4、语言运用——依照规范操作。 5、古文阅读——突出四个重点： ①实词——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。 ②虚词——突出重点(18个虚词)，辨明用法。 ③句式翻译——直译为主，避开误区。 ④分析综合——重视人、事、理。 对文言句式的复习，要注意五个联系：①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来;②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来;③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来;④把课外材料与课本联系起来;⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。 6、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。 7、现代文阅读——审清要求，依文作答。 8、作文——打造文体强势，突出文章亮点。 突出两种文体(记叙文，议论文)，强化三种表达方式(记叙、描写、议论)，在标题、开头、段首、结尾等处画龙点睛，设计亮点。 ⑶自由阅读，开阔视野 继续每周1——2节的自由阅读课。“劳于读书，逸于作文”。阅读是解决“下锅之米”的关键环节，要利用好。“自由阅读”不能搞“放羊式”，教师要加以指导，经常给学生推荐优秀文章，对优秀文
高考语文第一轮复习策略及措施 一、认真复习基础知识 语文高考试卷的基础知识主要包括诗词、文言文、现代文三大部分。首先，要全面复习古代诗词，掌握常见的五言、七言诗的格律，熟悉古代诗词的创作背景和意境表达。其次，要重点复习文言文的阅读理解，熟悉文言文的常见句式和修辞手法，了解文言时代的社会背景和思想文化。最后，要熟悉现代文的写作技巧和表达方式，掌握现代文的阅读方法和鉴赏能力。 二、多做模拟试题 模拟试题是掌握高考题型和提高解题能力的有效途径。可以根据历年高考真题和模拟题的特点，进行有针对性的练习。首先，要熟悉高考试卷的题型和命题规律，了解每种题型的解题思路和注意事项。其次，可以根据自己的薄弱环节和难点，选择相应的模拟试题进行训练。最后，要认真分析和总结每次模拟考试的经验教训，找出不足之处并加以改进。 三、注重答题技巧 语文高考试卷的答题技巧也是非常重要的。首先，要仔细审题，理解题目的意思和要求。有些题目会涉及到材料的理解和总结，需要仔细阅读并熟悉材料内容，避免因为对材料的理解不透彻导致答案错误。其次，要注意答题时的语言表达和逻辑推理，避免因为表达不清晰或推理错误导致扣分。此外，要合理安排答题时间，避免在时间不足的情况下仓促答题导致答案质量下降。 四、多练习写作
写作是语文高考试卷的重要部分，也是很多同学担心的环节。要提高 写作水平，首先要多读优秀的文章，积累素材和写作技巧。其次，要多写 多练，对于常见的作文题目要进行反复练习，不断提高自己的写作能力。 同时，要注意写作的基本要求，如合理安排文章结构、语言表达准确、逻 辑严密等。最后，要多请教老师或同学，及时纠正自己的错误和改进不足 之处。 五、注意心理调节和备考规划 高考是一场长跑，需要有良好的心态和充足的体力来应对考试的各个 环节。要保持积极乐观的心态，保持良好的学习状态，养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食。此外，要制定合理的复习计划，根据 自己的情况安排每天的学习任务，合理分配时间和精力，避免临时抱佛脚。 以上是语文高考第一轮复习策略和措施的一些建议。希望考生们能够 根据自己的情况和实际需要进行相应的调整和改进，努力提高自己的语文 水平，取得优异的成绩。最后祝愿所有考生都能在高考中取得满意的成绩，实现自己的理想！
高三语文复习学习计划 【精选】高三语文复习学习计划3篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将有新的学习内容，迎来新的挑战，现在就让我们制定一份学习计划，好好地规划一下吧。什么样的学习计划才是好的学习计划呢？以下是店铺帮大家整理的高三语文复习学习计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 高三语文复习学习计划篇1 一、第一轮复习 第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，提升应用能力。 建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等；语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情色彩。这一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。 二、第二轮复习 第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升应战能力。高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好；二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望“临场发挥”。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。
2023年高三语文一轮复习计划 2023年高三语文一轮复习计划（7篇） 学习语文将满足人们日常生活中的言语交际的需求，学校里所有一切学习的基础也 是在语文之上。以下是小编准备的2023年高三语文一轮复习计划范文，欢迎借鉴参考。 2023年高三语文一轮复习计划（精选篇1） 一、目标与过程 第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。之所以这样讲，理由有二。其一，这是最全面的、最完整的一环。在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考 考查的知识点与能力点。此后，再无这样全面应对的过程了。其二，这是最深入、最 系统的一环。在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还 会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。同学依据以上目标，在这 一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。同时还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。这一阶段，用时 最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。 二、制定到践行 计划制定好，一定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。不要再 在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。一定要相信自己，最大化做到合理计划、充分复习、突出重点。 人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。人 是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的 陷入后悔与自责。在茫茫大海中，人常会迷失方向。不如出海前就带好海图和罗盘， 时刻提醒自己不要撞上暗礁。人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进;人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的快乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。一切提前计划好， 不会慌乱，不会紧张，留下的只有从容不迫与必胜的信心。 三、循序以渐进 整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。每一天的学习安排看似是独立的，又能 保持与整体步骤的和谐一致。保证了过程，才有可能最大限度地实现目标。天天都知
2023高三语文一轮复习计划 一、复习目标 1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍; 2、以一本资料为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基; 3、对高三课本上的文言文系统复习一遍，对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，默写全对的程度，熟记文言虚词的用法; 4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导; 5、制定两学期大小作文详细的训练计划，呈现出训练的序列性、目标性、针对性。 二、时间安排 1暑期补课到国庆前夕上完一至六册新教材。 2、从国庆到____年____月底为一轮复习时间，从____年____月底到____月中旬为二轮复习时间，从____年____月中旬到____年____月初为三轮复习时间; 3、每周一份综合卷，坚持练习，全收全改;结合限时训练和周周练，把名句默写、语基、语用合理有序的安排复习。 4、早读一节安排一篇文言文复习，一节安排名句默写或其他; 5、每周一次作文训练，全收全改。
6、作文能基本上在限定时间里写够字数，熟练掌握各种文章体裁。 三、制定详细计划，确保复习有效，有序 本学年高考复习可以分为三轮复习。 1第一轮复习：____月____日至____月底 主要资料〈创新设计〉 ⑴以古诗鉴赏、文言文阅读翻译、科技说明文阅读、散文（短小说）阅读鉴赏四个专题为主。 ⑵穿插语音、字型、词语、熟语、标点、病句、语言表达七个专题的练习讲评。 （3）穿插六册课本现代文字词识记和文言文虚实词及其他知识的识记 2第二轮复习：____月底至____月中旬 主要资料（《高考训练____天》） （1）以查缺补陋为主，重点放在古诗鉴赏、文言翻译、现代文阅读方法的指导上; （2）结合质量检测，穿插做一模、二模卷; 3、第三轮复习：____月中旬至____月初 研究《____年高考考试说明》，结合高考新动向，做好再一次专项复习、查缺补陋的复习，
新高三语文第一轮复习计划与方法 语文是基础性比较强的一门学科，语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累。但是，第一轮复习是学生对基础知识进行全面梳理和复习的阶段，第一轮复习的好坏直接关系到期末考试成绩的好坏。下面给出关于第一轮复习的建议供你参考： 制定详细的复习计划： 为避免顾此失彼，同学们应该认真的对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，尤其是选考部分，分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是实用类阅读，然后据此进行有目的的训练。当然还有作文，一定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进行强化训练。一旦选定了选考的部分和写作的文体，就一定不能再改变，要保证钟情不渝，至少在近两年要从一而终，绝不变心。然后按照自己的学情，制定自己的详细复习的计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的语文复习时间。 尝试建立完整的知识系统： 语文学科同一切学科一样，均有自身的知识系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于答题时寻找解答依据。因此，建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。 建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时，有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。 考点知识各个击破： 在第一轮复习阶段，学生必须对各个知识点弄清楚弄明白，做到各个击破，才能在今后的考试中胜券在握。
学生高三高考语文复习计划（10篇） 最新学生高三高考语文复习计划（10篇） 高考语文复习计划应该怎么写?复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。下面是小编给 大家整理的学生高三高考语文复习计划，仅供参考希望能帮助到大家。 学生高三高考语文复习计划篇1 1.古诗文阅读与鉴赏模块，诗词默写狠抓过关制，第一轮以课本为主全面落实，第 二轮结合专题落实重点篇章，第三轮落实重点语句。第四轮落实关键字的正确书写。诗词鉴赏抓牢课前五分钟，以练带讲，分题材渗透方法的指导，做好知识的系统梳理。文言文阅读抓实题海战术，以多阅读提升语感，以语感为基础落实训练，提高成绩。 2.现代文模块主抓知识与方法的梳理，抓好知识的灵活迁移与运用。在表现技巧分 析上多做文章，做好文章。 3.作文模块每两周一练，做到“有练必评、有评必改、有改必有提升”，切实抓好 作文的升格训练，提高整体成绩。 高三语文复习计划-阅读写作
1.上好每两周一次的写作课，学生做好堂上作文，进行作文基础等级和发展等级两 部分分别训练，清晰三种文体的基本模式，理解三种不同考场作文形式的写法，逐段 分析作文增分措施。 2.每周一节课的阅读。做到作文有“活水”，阅读材料确定为：高考满分作文、 《读者》、《青年文摘》。做好摘抄和读书笔记，积累素材。 3.增加学生作文素材的时效性，贴近生活。分题材和体裁阅读近几年高考满分作文，学生欣赏学习写作感悟，并形成规律。 高三语文复习计划-基本要求 1.针对考试中出现的问题，进行规范答题指导，正确使用答题技巧、规范答题习惯，包括答题位置，基本结构，规范字的大小，提高写字速度，不求漂一定漂亮，但求务 必工整。 2. 注意学生的书写和答题规范;强调学生多读书勤看报，多了解时代信息、及时把 握时代脉搏、为高考写作积累新鲜素材。 学生高三高考语文复习计划篇2 重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;兼顾其它，适当补充内容，落实双基;对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度;明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建教材 和语知两个体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科学备考。 语文复习时应注意的问题 1、吃透弄熟。语文各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。 抓好重点。考前语文要复习的内容面广量大，后期复习没有必要每点平均用力，学 生要根据考纲的语文考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量，抓住 每一个考查范围中的重点知识。 2、计划性强。考生对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。方法灵活。如利用零碎时间复习语文基础知识，因分散则容易掌握。精选试题。概括说，就是”选、读、答“。”选的关键是精。
2023高三语文第一轮高考复习计划（7篇） 2023高三语文第一轮高考复习方案（7篇） 什么样的高三语文第一轮高考复习方案才是好的方案呢?时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开头做一个方案。下面是我给大家整理的2023高三语文第一轮高考复习方案，仅供参考期望能帮忙到大家。 2023高三语文第一轮高考复习方案篇1 方案一：多音字识记技巧 1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应转变。因此要依据一个字在详细语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。 2.留意区分一般词语与专用词语。如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般状况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。 3.运用记少去多的方法。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音，就可以精确区分一些多音字了。如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。 4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名
词，所以，像“处理”、“惩罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。 5.要留意平常的积累。一般话的常用字中有很多多音多义字，主要是由于词性不同和词义不同而产生了异读。所以，考生最好预备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并常常翻阅。 方案二：形声字记忆绝技 形声字中那些声旁相同、字形相近、读音或同或异的词是我们要特殊留意的对象。比如“剽悍、漂泊、虚无缥缈、飘忽不定”一组词语中的加点字都读“piāo”，而“悼念、泥淖、绰绰有余、掉以轻心”一组词语中各加点字的读音分别为“dào、nào、chuò、diào”。对待形声字，一方面我们不妨以乐观的态度看待“认字认半边”这一说法，熟悉到形声字声旁表音的特点并利用它来帮忙我们识记字音，例如“奖掖、阡陌、招徕、蓦然”中加点字的读音就和它们的声旁完全全都;另一方面，我们又要克服“认字认半边”的“惯性”，由于很多 声旁现在不能代表该字的读音了，例如“孝悌、讣告、掣肘、对峙、酷热”中加点字的读音没有一个和它们的声旁相同。针对这两种状况，我们要反复记忆，不断积累，同时要特殊留意随时整理，常常复习。 方案三：快速把握形似字的技巧 区分形似字的读音关键在于留意词语书写上的微小差别，千万不行“一瞥而过”，另外要结合注音的字所在的详细词语的语境从整体上进行把握。比如“缜密、滇池、嗔怒、精卫填海、谨小慎微”这五个词语中的“缜、滇、嗔、填、慎”，从词形上看区分不是很大，但是读音差别不小，分别读作“zhěn、diān、chēn、tián、shèn”。在复习课本相关学问或解读高考试题的时候，要有意识地对一些形似字进行联想积累，〖JP+2〗举一反三，可以采纳整体比较的记忆方法， 也可以自己结合一些详细的语境进行辩证记忆。
高三语文第一轮复习计划总结 随着高考考试的来临，作为高三学生，在这个关键的时刻，做好每一轮复习计划吧。下面就让店铺给大家分享一些高三语文第一轮复习计划吧，希望能对你有帮助! 高三语文第一轮复习计划篇一 一、指导思想 认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的衔接，最后达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。 二、教学措施及方法 (1)强化积累，夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。诵读的内容，可参见下列这些。 ①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵，会翻译，会解词。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。 ③诵读字、词(包括熟语)。一是教材上容易读错的字、词;二是教材中的几个“附录”的内容。 ④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。 ⑤近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。 练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整;二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。
⑵ 考点训练，实现突破 考点训练是语文备考的核心，考点的训练必须以“考试大纲”为依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。 1、字音、字形——积累中强化辨析(辨音、辨形、辨义)。 2、词语(包括熟语)——突出实际运用能力。 3、标点符号——关注常见错误。 4、语言运用——依照规范操作。 5、古文阅读——突出四个重点： ①实词——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。 ②虚词——突出重点(18个虚词)，辨明用法。 ③句式翻译——直译为主，避开误区。 ④分析综合——重视人、事、理。 对文言句式的复习，要注意五个联系：①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来;②把对实词意义的理解与辨析特殊句式联系起来;③把理解文句与掌握词类活用及特殊句式联系起来;④把课外材料与课本联系起来;⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。 6、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。 7、现代文阅读——审清要求，依文作答。 8、作文——打造文体强势，突出文章亮点。 突出两种文体(记叙文，议论文)，强化三种表达方式(记叙、描写、议论)，在标题、开头、段首、结尾等处画龙点睛，设计亮点。 ⑶ 自由阅读，开阔视野 继续每周1——2节的自由阅读课。“劳于读书，逸于作文”。阅读是解决“下锅之米”的关键环节，要利用好。“自由阅读”不能搞“放羊式” ，教师要加以指导，经常给学生推荐优秀文章，对优秀文章，可开展多种形式的指导，如讨论，评议，写读书笔记等。 (1)阅读范围：名著、时文、报纸、杂志、读本等，各种题材均要涉及，拓宽知识面，增大知识容量。
高三语文一轮复习计划 2023年高三语文一轮复习计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的2023年高三语文一轮复习计划，希望能够帮助到大家。 2023年高三语文一轮复习计划1 一、指导思想 本学期是高中阶段的最后一个学期，主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。继续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好复习、补漏、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。 二、二轮复习计划 1.指导思想: 紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。 2.操作方法:采用切大块分小块复习的方法。 语言知识及运用:根据“考纲”内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，小题大做，强记多练。语文基础既是技艺之学，也是积累之学，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，才能收到理想的效果。二要准备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来;三要准备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻阅，加强记忆，避免重复错误。 阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解、科普文理解。复习本部分内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲”考点要求，讲练悟结合。讲，要讲
出思路，讲出方法，讲出规律;练，练出能力，练出信心，练出水平;悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，及时消化总结，真正转化为自已的能力。同时定期进行模拟检测与适应训练。 三、三轮复习计划 1.指导思想：模拟训练，回扣课本，稳定情绪，增强信心。 2.操作方法:教师从大量的手头材料中，按照高考题的形式，精编10套左右的.试题，进行模拟训练。并以提高学生的应试信心为目的，加强讲评。回扣课本阶段要明确告诉学生该复习、回扣什么，而不能笼统地、盲目地回扣。 3.复习要求:要控制复习节奏，让学生有充足的时间“反刍”。写作应有计划地贯串于整个高三复习中。①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章;②关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力;③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练;④加强思想修养，进行思想感情训练;⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练。 总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格，促个性。质量要以数量为基础，作文训练必须达到相当的数量。从20xx年4月底至高考，主要完成以下几样工作：研读考纲，多做模拟题，多看优秀范文，调整复习内容和方法，以整合学生整体答卷能力为目的，提高答卷水平，减少失误分。调整心态，积极备考 四、教学要求 1.牢固树立时间观念，积极明确效率意识。20xx年高考转瞬即至，教师要利用好每节课的时间，充分备好每一节课、认真上好每一节课，使学生在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率。 2.要求全体教师精心设计导学案，切实指导学生课前导学。 3.认真落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读文学作品的鉴赏等专题复习，促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高。
高三语文复习备考计划（精选18篇） 高三语文复习备考计划篇1 一、复习的时间安排 语文复习分为三轮：第一轮（20xx、9—20xx、3、20）：重在全面复习，夯实基础；第二轮（20xx、3、21—20xx、4、30）：紧扣重点复习，查漏补缺；第三轮（20xx.5.1—20xx、6）：重在强化训练，提高实战能力。 二、复习的具体措施 （一）第一轮复习：分专题训练，基础扎实到位。 1、对字音、字形、成语、语病、语言表达题等基础知识题，要通过系统的读、背，有重点的做笔记积累，然后通过相对应的训练（训练一定要有针对性，要达到一定的量，能让学生得到充分的锻炼，熟能生巧），去摸索和总结一些解题技巧，再用这些技巧去指导解题。 2、文言文的阅读，主要是实词的积累。虚词的运用、词类活用、古今异义、通假字和特殊句式等，也都进行强化训练。主要按以下思路、方法进行：实行两线共进法：即课本典型文章复习和知识点专题复习相结合，以知识点专题复习为主线，以课本文章复习为辅线。利用早读时间和课堂时间，合理进行分配，按专题知识点的顺序把大的目标量化，给学生制订具体可行的复习计划，由学生自主完成。学生每复习完一块复习任务，老师都要根据学生的实际情况进行归纳总结，予以方法指导。还要有对应的练习，检测一下学生的复习情况。随时了解监督，随时把握解决。这样两线并进，有主有次，可以调动教师和学生两个积极性，最大限度地提高复习效率。 3、背诵默写部分每天早读有针对性的练习，教师要督促指导。逐步扎实地落实。 4、诗歌鉴赏首先要让学生了解：考什么，怎么考，即从哪些角度入手考查，会有哪些题型。然后重点从两方面去进行训练：一是从哪里入手鉴赏，二是怎样组织语言把自己对古诗的理解表达出来。 5、现代文阅读，应着重训练对文章信息的提炼及根据所知信息进
高三语文第一轮复习计划 高三语文第一轮复习计划（精选14篇） 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为今后的学习制定一份计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的高三语文第一轮复习计划，欢迎大家分享。 高三语文第一轮复习计划篇1 20xx届第一轮高考复习已经开始，现将高三语文第一轮复习计划初步制定出来，供语文备课组集体讨论，最后确定，以便实施。 一、指导思想 高三语文第一轮复习以新的课程标准和新的考试大纲为指导，紧密结合近两年的高考形势，吃透考纲精神和高考试题，扎实细致地抓好复习工作，达到巩固知识、训练思维、提高能力的目的。 语文复习要增强计划性、科学性、针对性，注重抓基础、抓重点、抓能力，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。 二、复习目标 1.将高中语文必修课本第1―5册、选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》尤其是背诵篇目以及初中语文课本背诵篇目复习一遍。 2.将考纲中所列的所有考查点逐一细致地复习一遍，稳扎稳打，奠定坚实的语文基础。 3.对考纲所要求的六个语文能力层级全面训练，整体提高学生的语文能力、思维能力、认识能力和思想水平。 4.在整体抓好全级学生语文教学的基础上，做好优秀生的复习指导工作，力争明年高考语文学科取得理想成绩。 三、复习内容 （一）课本复习 1.复习内容：高中语文必修课本第1―5册，选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》《先秦诸子选读》，初中语文课本背诵篇目。
2.时间安排：从现在开始到明年高考前，将高中语文必修和选修课本以及初中背诵篇目扎实复习两遍。 3.复习方式：充分利用语文早自习时间，对背诵篇目和非背诵篇目逐篇朗读，巩固背诵，积累知识，培养语感。 4.具体要求：背诵篇目要能熟练默写下来，非背诵篇目要熟练掌握理解文章词句知识、结构思路、思想内容、写作特点等。 （二）专项复习 1.复习内容 根据考试大纲和高考试题的内容，语文第一轮复习以专项复习为主，内容包括一般论述类文章阅读、古代诗文阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、语言知识及运用和写作六个部分。 2.时间安排 第一轮复习的时间是今年8月10日至明年3月15日，具体时间预先粗略安排如下： ①专题一，一般论述类文章阅读：8.10――8.21，计10天。 ②专题二，文学类文本阅读：8.27――9.20，计24天。 ③专题三，实用类文本阅读：9.21――10.10，计30天。 ④专题四，文言文阅读：10.11――11.10，计30天。 ⑤专题五，古代诗歌鉴赏：11.11――12.10，计30天。 ⑥专题六，语言知识及运用：12.11――3.9，计50天。 ⑦专题七，写作训练指导：3.10――3.15，计7天。 以上时间只是大体安排，具体执行中还可以微调。但是基本要求是在明年3月15日之前，第一轮复习一定要保质保量完成。 3.具体要求 ①将语文考纲的体系、六个能力层级、每个考点的要求给学生讲解清楚，训练到位。 ②将每个考查点和具体的高考题对上号，将高考题的考查形式、命题特点、命题思路给学生讲清讲透，训练到位。 ③对复习资料和练习册中的训练题进行精选取舍，训练要做到准、真、精、熟，坚决避免被复习资料牵着鼻子走。