杭氧乙烯冷箱情况简介
1.1999年11月5日，燕山石化66万吨乙烯装置二期扩容改造的乙烯冷箱与杭州制
氧机集团公司合同的签订，标志乙烯冷箱国产化从此正式拉开了序幕。燕山石化的乙烯冷箱是迄今为止规模最大、最复杂的国产化冷箱，内部有13台板翅式换热器，最高设计压力4．4M Pa，有多达25股物流，在冷箱内进行复杂的有相变的换热，设备外形尺寸5400×3350×32150m m，冷箱总重量226吨。单体换热器最大外形尺寸达4800×1100×1224m m，重达9．355吨，多达9股物流换热，其中4股物流换热过程有相变，这在国际上也是属高难度的产品。作为国内第一套把年产45万吨乙烯冷箱装置改造扩建为年产70万吨以上乙烯装置中的关键设备，该冷箱的成功运转标志着杭氧已完全具备了大型乙烯冷箱设计、制造的技术和装备能力，其技术经济指标达到了国际同类产品的水平。由此，杭氧实现了大型乙烯冷箱国产化。
(首次试制，采用的是SW的专利技术，制造过程中有4台单体换热器出现了箱体塌陷问题)
2.自燕山石化拉开乙烯冷箱国产化的序幕以后，天津联化、中原石化也分别于2000
年3月27日和4月10日与杭氧集团公司签订了20万吨和18万吨乙烯装置冷箱合同。三套冷箱的板翅式换热器总重量约140吨，最高设计压力为5．2MPa，最多的流体总股数为15股。
（中原乙烯冷箱四川空分换热器厂也参加了投标，最终SEI选择了杭氧）
3.进入2000年下半后，随着扬子石化45万吨乙烯装置中位号为EA-331的换热器在
短时间内改造的成功，用户更加强了乙烯冷箱国产化的信心。因此，2000年8月5日、9月6日和9月26日杭氧集团公司又分别与辽阳石化、扬子石化、上海石化等三家公司签订20万吨、70万吨、70万吨三套乙烯装置改造项目中配套乙烯冷箱供货合同，换热器总重量达200吨。在上述三套冷箱合同谈判的同时，北京天然气集团在西气东输的陕京工程中需要配套天然气液化用设计压力为7．6MPa的高压冷箱，要求在三个月内供货，以保证在2000年11月21日前北京段天然气的正常输送，杭氧以雄厚的技术和制造能力，在10月份如期完成了首套天然气冷箱，实现了产品向天然气行业的突破。一年来，杭氧先后为石化行业提供8套高中压冷箱，铝制板翅式换热器约350吨，共计人民币约5000万元。如果这些设备全部进口，
按目前国际价格计算约需1470万美元(加快费不计内)。冷箱国产化，价格仅为进
口设备的40％，既确保了供货时间，还使用户在短时间内增加效益。
4. 2004年10月10日杭氧为齐鲁石化设计制造的72万吨／年乙烯改扩建工程一次投
料成功! 齐鲁石化72万吨／年乙烯装置首次采用由甲烷、乙烯和丙烯组成的三元
混合制冷剂技术；在换热器结构上，由于齐鲁乙烯冷箱负荷大、操作弹性要求大，冷箱截面大、高度高。根据冷箱内汽液两相流体多的现状，采用了杭氧先进的两相
流在换热器内均布专利技术，保证流体在冷箱内的换热要求。尽管由甲烷、乙烯
和丙烯组成三元混合制冷剂在乙烯装置中是首次采用，但实际开车的结果验证说
明，杭氧的设计是成功的。杭氧完全具有国际先进水平的设计能力。
(本次非常成功，单体换热器和整体冷箱全部合格)
5.2004年11月19日，杭州杭氧股份有限公司中标目前国内最大的乙烯改扩建项目
用乙烯冷箱——中石化茂名石化分公司100万吨／年乙烯项目冷箱制造合同。茂名
乙烯改扩建项目乙烯冷箱采用美国鲁姆斯公司设计技术，最高设计压力达 3.96
MPa，初步外型尺寸为6米×4米×30米，外型规模是目前世界上最大的，并采用
世界高端技术——三元制冷流程，具有占地面积小、能耗低等特点。但由于制冷剂
是三元混合物，加大了换热器的流量；两相流贯穿整个流程，流程十分复杂，对冷
箱设计、计算要求很高。
(本冷箱为新增60万吨/年乙烯配套，有两台冷箱构成，总造价37000多万。制造
过程中4台单体换热器制造过程中出现了泄漏问题)
6.从了解的情况看，四川空分和开封空分也可以制作小型的乙烯冷箱（30万吨/年以
下），而杭氧在中国石化集团公司的大力支持下，在冷箱设计制造上能力较强，初
步具备了与日本神户制钢、美国CHART公司和德国林德竞争的实力，但引进的设
计技术不是最先进的，制作质量不稳定。
SECCO90乙烯/年冷箱情况简介
冷箱是乙烯装置中的关键热交换设备之一，本装置共有十四台板翅式换热器，其中十台板翅式换热与四台分离罐一同组装在一个钢壳内构成冷箱。冷箱规
格为4724×3962×33833。设备排布
见下图：
板翅式换热器具有传热效率高，结构紧凑，适应温度变化范围大、换热温差小和温度变化快的特点。由板翅式换热器组成的冷箱，使传热系统大为简化，是一种理想的换热设备。冷箱的特点是操作压力较高、操作温度低、换热介质种类较多，通道多而复杂，设计和制造难度大。例如：11-E-3101X换热器有12股物流同时进行热交换，设计、制造十分复杂。
科研项目基本情况简介 《针刺治疗脑部变性疾病引起的失眠症的临床及基础研究》是由河北省中医药管理局下达二〇〇九年度中医药、中西医结合科研计划课题，课题编号是2009208。 脑部变性疾病引起的失眠症是指由于脑动脉粥样硬化、脑梗塞、脑出血、脑萎缩等各种脑血管病引起的睡眠障碍。多见于中老年人，长期的失眠可以造成一系列的机体损害，包括注意力、判断力和记忆力、工作能力的下降等，并引起血压的不稳定，增加了心脑血管病的发病率和复发率，严重影响老年人的健康和生活质量。因此，对本病的防治和研究具有十分重要的学术价值和社会意义。 关于本病的病因，普遍认为是由于脑动脉粥样硬化及脑血管病引起的脑血流量的下降导致。造成脑血流量降低至少有两种病因：一是脑动脉狭窄或闭塞导致脑组织灌流量的下降。二是由于脑组织功能兴奋性降低，导致脑代谢率降低和脑血流量下降。通过运用CT（Computed Tomography,计算机断层成像术）、MRI（磁共振成像）、脑电地形图、经颅超声多普勒、血液流变学等新技术，以及对脑形态的研究表明，失眠的发生与脑动脉硬化的程度、脑萎缩的程度、脑梗塞的体积、部位以及白质的损害的大小密切相关。并且发现脑部变性疾病引起的失眠患者的α节律不规则。脑电活动是反映脑功能活动状态的一项可靠指标，脑功能与脑代谢和脑血流量紧密相关。 关于脑部变性疾病引起的失眠症，目前西医尚无疗效满意的疗法和药物。近年来我院针灸科采用辨证施治的原则，对该病进行临床的研究和治疗，取得了较好的临床疗效。本研究采用国际公认的诊断标准和较为客观的疗效评定标准，应用脑电地形图、经颅超声多普勒、血液流变学结合WHO制定的睡眠效率评定标准进行评定。 中医对失眠的认识及“通经活络，安神益智”的立法依据 《景岳全书-不寐》中对形成不寐的原因做了精辟的分析：“不寐证虽病有不一，然惟知邪正二字则尽之矣，盖寐本乎阴，神其主也，神安则寐，神不安则不寐。”《内经》有“心主神明”、“头为精明之府”的论述，王清任指出：“脑为元
国家各种考试时间表 1、法律硕士专业学位考试中旬初试一样为每年1月中旬左右，复试一样在5月上旬前终止 2、中英合作金融治理/商务治理专业12、1 3、14日公共课与自学考试同时考，专业课考试时刻在1月和7月 3、自考统考13、14日作为四月、十月考试的补充，由省考办按照本省的具体情形决定 4、MBA联考20日工商治理硕士，Master of Business Administratio n，缩写MBA，是源自美国的硕士学位。 二月考试表 1、LSAT（美国法律硕士研究生入学考试）10、12日 三月考试表 1、TEF法语－－－TEF (Test d''Evaluation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。 2、国际物流师－－－每年的 3、6、9、12月第三个周日 3、PETS 第二个周六周日PETS，Public English Test System，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别。 4、项目治理师职业资格认证考试24日 四月考试表 1、速录师职业资格考试－－－ 2、职称英语4中旬 3、全国运算机等级考试(NCRE) 7日
4、J.TEST 15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。 5、注册咨询工程师（投资）20、21、22日 6、自考统考21、22日 五月考试表 1、营销师职业资格认证考试－－－ 2、人力资源师职业资格认证考试－－－ 3、物业治理师－－－ 4、全国秘书职业资格考试－－－5月和11月各考1次 5、环境阻碍评判工程师12、13日 6、监理工程师执业资格考试12、13日 7、注册建筑师一级二级12、13、14、15日 8、物流师职业资格认证考试－－－全国试点时期，考试时刻由劳动部通知 9、全国会计专业技术资格考试19、20日 10、调查分析师21日 11、企业信息治理师21日 12、运算机技术与软件专业技术资格（水平）考试26日 13、土地登记代理人26、27日 14、全国卫生专业技术资格考试26、27日 15、二级、三级翻译专业资格考试28日 16、棉花质量检验师5月27日至6月2日 六月考试表 1、英语四六级考试 CET-4考试时刻：第三个星期六上午9：00-11：20；
乙烯装置是以石油或天然气为原料，以生产高纯度乙烯和丙烯为主，同时副产多种石油化工原料的石油化工装置。裂解原料在乙烯装置中通过高温裂解、压缩、分离得到乙烯，同时得到丙烯、丁二烯、苯、甲苯及二甲苯等重要的副产品。 国内乙烯装置工艺流程简述： 1、裂解工序 接收来自界外的炼厂C3/C4、粗混合C4、C5循环物流、分离部分返回的循环乙烷/循环丙烷、芳烃提余油、轻石脑油、重石脑油、以及加氢裂化石脑油(HCN)，分别送入SL-1型及SL-2型炉内，加稀释蒸汽（DS）进行裂解，得到的裂解气（即：氢气、甲烷、乙烯、乙烷、丙烯、丙烷、丁二烯、裂解汽油、裂解燃料油等组分的混合物）经废热锅炉急冷，油冷、水冷至常温，回收部分热量，并把其中大部分油类产品分离后送入后续工序。负责接收从界外来的高压锅炉给水并将其转化为压力、温度500～525℃的超高压蒸汽（VHS）。接收本装置分离工序返回的甲烷氢及从界外补充的碳三/碳四等物料经混合、汽化后做为裂解炉燃料气。 2、压缩工序 将来自裂解工序的裂解气，经五段压缩后，将压力提高到 MPag ，为深冷分离提供条件。裂解气在压缩过程中，逐段冷却和分离，除去重烃和水，并在三段出口设有碱洗，除去裂解气中的酸性气体，为分离系统提供合格的裂解气。 制冷系统由丙烯制冷系统和乙烯、甲烷二元制冷系统构成，为深冷分离提供－40℃，－27℃，－3℃、13℃四个级别的丙烯冷剂；－40℃～－135℃的二元冷剂。丙烯、二元制冷系统为多段压缩，多级节流的封闭循环系统。 3、分离工序 将压缩工序来的裂解气，经脱水、深冷、加氢和精馏等过程，获得高纯度的乙烯、丙烯，同时得到付产品H2、CH4、C3LPG、混合碳四馏份及裂解汽油。 4、汽油加氢 裂解汽油加氢工序的任务是将来自乙烯单元的裂解汽油中的C5S及C9+脱除，剩余的C6～C8中心馏份经过二次加氢后作为二段加氢产品，去芳烃装置，作为芳烃抽提的原料，C5S及C+9
教科研情况简介 我校坚持以发展为主题,以创新为核心,以提高为重点,以服务为方向,以实践为根本。以教育科研促教育质量的有效提高,以教育科研促教师的专业发展, 以教育科研促学校的均衡发展。为率先实现教育现代化而奋斗! 坚持“科研先行,科教兴教”理念,结合打造“书香校园”,广泛开展读书活动,让学习成为全体师生共同的爱好。要以新理念、新课程、新技术为重点,以“教师专业化、信息化培训”为抓手,典型引路,全面开展新一轮教师全员培训,不断提高学历、专业学识水平。要以校本培训为重点, 从加快教师专业化发展入手,建立校本培训机制,形成序列,选择适合教育教学需要、来自教育教学实践的材料和内容, 使教师充分认识个人专业化发展的重要性、自觉性和积极性。要加强对骨干教师的培养,进一步完善教学能手、学科带头人、学术带头人的培养、使用、考核制度,进一步壮大骨干教师队伍。实现教育科研的实践效应和引领效应,使教育科研更具时代性、针对性、实效性、科学性和全面性。使学校成为研究基地,课堂成为研究阵地,教师成为研究成员。以校本研究为基本模式,以行动研究为主要方式, 以构建适应课程改革进程, 促进素质教育发展的新教育思想、教学理念、教学行为和教学方法为研究重点,着力于解决教学实际问题,实现教育的可持续发展和教师的整体发展、快速发展。以课堂教学为阵地的教改实践研究, 壮大群众性科研队伍, 加快骨干教师提高教科研水平和研究能力, 加快科研型人才培养, 提升教育科研的发展活力,提高教育事业发展中的科研含金量。 扎实开展教育科研,促进教师的专业发展。 积极发挥各级学科带头人、学术带头人、教学能手的骨干示范作用,通过请进来、走出去,相互开展优质课展示等方式引领课堂教学 改革, 不断提高课堂教学质量和效益。要进一步深入研究新模式中考方案, 调整思路, 调整策略, 落实措施, 提高教学的针对性和实效性。突出教育科研的引领作用。以课题为抓手,紧密地与教育教学、课改实验结合起来,开展特色强、主题明、
“书法特色小队”情况简介 书法是中华民族文化艺术的魂宝，少年儿童学习书法是提高审美能力和审美情趣、弘扬民族文化的需要。钢笔是目前社会上主要的书写工具，除了广泛的实用价值外，写好钢笔字还可以成为供人们欣赏的艺术品，提高钢笔字的书写技能，把字写得正确、匀称、整洁、美观不仅是广大学生的迫切要求，也是建设社会主义精神文明的不可缺少的方面。 为此，我小队从实际出发，以学生为本，学习校本教材，促进校本课程开发，推动素质教育的发展，弘扬祖国的书法艺术。 一、注重基本功---基本间架结构的训练 在上学期，本小队注重培养学生基本笔画的训练。通过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小队以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，
先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。 二、注重练习方式，以描、临为突破口 学书法要从描写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。所以，这学期我每节课都提供给学生一张既有描写，又有临写的标准练习纸。在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。 三、书法学习小队------学生成长的阵地 一个兴趣小队里的成员，也不可能全是“乖孩子”，我们班的
冷负荷计算 第一章设计原始资料 一、室外计算参数：（地点：武汉，北纬30°37＇，东经114°13＇，海拔23.1m） 二、室内计算参数 1、测试房间：13302 2、室内计算温度：26℃；室内计算相对湿度ф：67% 三、基础资料 1、自习室从早上6:00到21:00工作15个小时； 2、土建资料： 1）外墙240mm厚，内外都粉刷； 2）窗户：单层3mm标准玻璃窗户； 3）层高：4.2m； 3、房间平面图见附录一 注：13302左右为条件相同的房间，因此不用计算内墙冷负荷；上下也为条件相同的房间，因此不用计算楼板与屋面的冷负荷。南墙外面虽然是走廊，但是忽略外檐的遮阳系数。因门的传热系数查不到所以当成外墙来算。 四、房间的人员指标 自习室可以容纳84个学生 五、房间的照明负荷 有灯管34个 自习室内无散热设备 第二章空调负荷计算 一、空调负荷： 空调房间的冷负荷是确定空调系统送风量及空调设备容量的基本依 据。常采用冷负荷系数法计算空调冷负荷。 二、空调冷负荷的计算内容： 1.空气调节房间的夏季计算得热量应根据下列几部分确定： ·通过围护结构传入室内得热量Q1； ·通过外窗进入室内的日射得热量Q2； ·人体散热量Q3；
·照明散热量Q4； 三、各项负荷计算方法和公式： 1．1 外墙瞬变传热引起的冷负荷 Q c(τ)=AK(t’c(τ)-t R) 式中，Q c(τ)—外墙和屋面瞬时传热引起的逐时冷负荷，W； A —外墙和屋面的计算面积，m2； K —外墙和屋面的传热系数，W/m2·℃；根据外墙和屋面的不同构造分别在文献一，附录2-4和附录2-5中查取。 t’c(τ)—外墙和屋面冷负荷计算温度，℃； t R—室内计算温度,℃。 各围护结构的传热系数K值的确定见下表： 1)外墙冷负荷计算温度为：t’c(τ)=（t c(τ)+ t d）kαkρ 式中，t c(τ)——外墙冷负荷计算温度的逐时值，℃，根据外墙的不同 类型查取。 t d——地点修正值。 kα——外表面放热系数修正值。 kρ——吸收系数修正值。 具体数据计算见附表一 1．2 外玻璃窗瞬变传热引起的冷负荷为：Q c(τ)=C w K w A w（t c(τ) + t d–t R）式中，Q c(τ)——外玻璃窗瞬变传热引起的冷负荷，W； K w——外玻璃窗传热系数，W/m2·℃，可由文献一，附录2-7和附录2-8中查得； A w——窗口面积，m2； t c(τ)——外玻璃窗冷负荷温度的逐时值，℃，可由文献一，附录2-10中查得。 C w——可从文献一，附录2-9中查得； t d——地点修正值，由文献一，附录2-11中查取。 具体数据计算见附表一 2.1 透过玻璃窗的日射得热引起冷负荷为：Q c(τ)=C a A w C s C i D jmax C LQ 式中，C a——有效面积系数，由文献一，附录2-15查得；
曲阜师范大学科研项目简介 基于WEB的PDM系统简介 基于WEB的PDM系统是运行在网络环境下对制造业产品生产流程及产品数据进行管理的实用软件。该系统从项目申请审批到项目完成共设置了项目管理、文档管理、产品结构与配置管理和工作流管理四大基本功能模块，同时为了保证系统的安全性和有效配置了人员管理和系统管理。每个模块在完成一定功能的基础上，并与其它模块存在数据访问的接口，这样使各个模块间自如地访问数据。 基于WEB的PDM系统是制造行业的一个管理集成平台，实现对产品的数据流程管理。系统采用基于J2EE 的Weblogic四层体系架构，即用户层、Web表示层、业务逻辑层和数据信息层。采用了中间件、组件技术，在开发中利用了面向对象程序开发的建模技术，程序的编写使用EJB、Servlet、JSP技术，增强了系统与用户的交互性。在数据库设计上，采用了Oracle数据管理理念，保证了数据管理的长期有效性。用户使用系统时，在他面前展示的只是WEB页面的更新与链接。整个数据管理的流程对用户而言是完全透明的，用户做得只是发出请求、提交请求和最终得到结果。 通过使用该系统可对企业生产过程中的各个环节进行有效管理和控制，减少了试制过程的周转时间，减少了原材料消耗，降低了产品生产的费用，大大优化生产过程中的各个环节，提高了试制成功率，从而加强了材料的利用率，达到最大限度的降低生产过程中的各项费用，有效的降低了产品的费用。 该系统已成功用在山东天幕集团总公司，曲阜市金皇活塞有限公司，曲阜市天博汽车配件公司，使用一年多来，取得了很大的经济效益和社会效益。目前我们正在中小制造行业推广应用该软件系统。该系统的使用主要在以下几个方面取得效益： 1．提高工作效率，缩短生产周期，节约人力和物力 2．文档、图档管理方便有效合理 3．能够做到实时监控工作流、项目进展的情况 4．可以在网络上发送产品企业的信息 它实现了数据管理的统一化、信息化，工业制造的自动化、精确化，能够最大限度的提高劳动生产率，能够降低内部生产成本和外部索赔成本。 该系统2006年获山东省科技进步二等奖。该系统适用于各生产企业，尤其是中小制造业更合适，软件和硬件总投资约10万元人民币。 基于工作流的柔性PLM系统简介 基于工作流的柔性PLM系统采用基于WEB的B/S模式，支持对产品从需求、规划、设计、生产、供应、销售、客户、运行、使用、维修保养、直到回收再用处置的全生命周期的信息与过程。它集成了与产品相关的产
1.裂解气压缩机四段入口温度高的原因有。 A．段间冷却器结垢严重B．冷却水量不足或水温高 C．前段出口温度太低D．前段出口温度太高 A B D 2.裂解气压缩机各段出口温度超高时的处理方法有。 A．调节裂解气压缩机段间温度到正常值B．适当降低负荷 C．降低一段吸入温度D．关小最小流量返回 A B C D 3.控制裂解气压缩机三段出口温度能直接。 A．分配汽油汽提塔、凝液汽提塔的负荷B．控制碱洗温度 C．控制压缩机四段入口温度D．分配凝液汽提塔、苯洗涤塔的负荷 A B C 4.裂解气压缩机三段出口温度高的原因可能有。 A．入口温度高B．该段压缩比太大 C．三段出口冷凝器冷却水给水压力低D．裂解气组成发生较大变化 A B D 5.裂解气压缩机五段出口压力高的原因有。 A．装置负荷高B．冷箱系统压差增高 C．装置负荷低D．五段出口冷凝器出口温度低 A B 6.解气压缩机五段出口压力高时，下列处理方法正确的有。 A．降低氢气送出的设定压力B．降低冷箱压差 C．降低裂解气的负荷D．关小裂解气返回 A B C D 7.关于裂解气压缩机一段吸入压力，下列说法正确的有。 A．一段吸入压力太低增加能耗B．一段吸入压力高会降低裂解炉烃分压 C．一段吸入压力太高不利于裂解反应的进行D．一段吸入压力随着装置负荷改变而改变 A C 8.裂解气压缩机试车升速时应特别注意的问题有。 A．保证满足吸入最小流量B．保证吸入端压力不能过低 C．出口压力不能过低D．出口温度不能过低 A B 9.裂解气压缩机试车升速前应。 A．全开压缩机最小流量返回阀B．视情况全开吸入侧补氮阀 C．全开现场导淋阀D．全开放火炬阀 A B 10.压缩机检修后的验收工作包括。 A．工作负荷下连续运行一段时间B．各项指标均达设计要求或能满足生产 需要 C．检修计录齐全，准确并符合检修规程D．机组达到完好标准 A B C D 11.乙烯装置关键设备水平剖分离心式压缩机的中修包括的主要内容有。 A．检查、清理油箱、胶囊及油气分离器
开场语： 这次活动背景与意义 一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会渗透土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。如何及时安全地处理废旧电池的问题，已日益突出地摆在人们面前。因此，我们在全校范围内开展了以“废旧电池去哪儿了”为主题的科技实践活动。 活动过程 （一）广泛宣传，营造了良好的活动氛围 1、我们查询废旧电池对环境影响的相关信息，搜集整理自编调查问卷1000分，全面开展了调查。 2、我们了解、观察沿滩城区人们对废旧电池的处理情况。 （二）开展丰富多彩的“废旧电池去哪儿了”的活动 1、宣传小分队在老师的带领下到到沿滩文体广场进行“废旧电池去哪儿了”的宣传活动以及现场回收废旧电池。 2、调查小分队完成了900多分问卷调查的及分析统计工作，撰写出
了“废旧电池去哪儿了”科技实践活动调查问卷报告。 3、学校举行“废旧电池去哪儿了”科技实践活动启动仪式。 ①2014年10月23学校举行了隆重的“废旧电池去哪儿了”科技实践活动动启动仪式。启动仪的消息式引起了多家媒体的报道，他们是2014年10月27日“中国未成年网”、“中国经济网”、28日“四川在线”以及其他媒体的转载。 4、各班举行丰富多彩的班队主题活动。同时启动“废旧电池去哪儿了”为主题的教育周活动。 通过班队的主题活动，多渠道、多形式让学生进一步了解乱扔废旧电池对环境的影响，对学生进行环保教育。 通过这些活动，同学们对处理好废旧电池的意义有了进一步认识，环保意识有了进一步的提高。 6、调查小分队开展了“废旧电池去哪儿了”体验活动 ①调查小分队到沿滩城区进行实地考察垃回收箱，回收废旧电池。 ②调查小分队进入沿滩镇“远程花园”小区，“沿泉花园”小区实地回收废旧电池。 ③在学校老师的带领下到沿滩区政府机关实地回收废旧电池。 ④今天我们在老师的带领下到沿滩区环保局把我们开展活动。 通过以上的系列体验活动，让我们知道了保护环境，全社会都要参与，人人都要做贡献，用自己的实际行动去宣传保护环境，保护环境要用实际的行动去做， 7、我们还开展了以“保护环境”为主题的手抄报展评活动，
一、课程设计任务 已知所需总耗冷量为1350kW，要求冷冻出水温为5℃， 二、原始资料 1、水源：蚌埠市是我国南方大城市，水源较充足，所以冷却水考虑选用冷却塔使用循环水。 2、室外气象资料：室外空调干球温度35.6℃，湿球温度28.1℃。 3、蚌埠市海拔21米。 三、设计内容 （一）冷负荷的计算和冷水机组的选型 1、冷负荷的计算 对于间接供冷系统一般附加7%—15%，这里选取10%。 Q= Qz(1+12%)=1350×(1+10%)=1485kW 2、冷水机组的选型 （1）确定制冷方式 从能耗、单机容量和调节等方面考虑，对于相对较大负荷（如2000kw 左右）的情况，宜采用溴化锂吸收式冷水机组；选择空调用蒸气压缩式冷水机组时，单机名义工况制冷量大于1758kw时宜选用离心式；制冷量在1054-1758 kw时宜选用螺杆式或离心式；制冷量在700-1054 kw时宜选用螺杆式；制冷量在116-700 kw时宜选用螺杆式或往复式；制冷量小于116活塞式或涡旋式。本设计单台容量为500KW，选择螺杆式
（2）冷水机组台数和容量的选择 制冷机组3台，而且3台机组的容量相同。 所以每台制冷机组制冷量Q’=1485÷3=495 kW 根据制冷量选取制冷机组具体型号如下： 名称：开利水冷式半封闭式双螺杆式冷水机组型号：30 XW 0552 名义制冷量KW530 冷 凝 器型式卧式壳管式 压缩机 数量1水压降Kpa59配给功率Kw91 水流量m3 /h 106 使用制冷剂R22管径mm2-DN125制冷剂填充量 Kg 65×4 蒸 发 器型式卧式壳管式 外型尺寸长mm2746水压降Kpa48 宽mm970 水流量m3 /h 91 高mm1693管径mm2-DN125 冷冻水进口温度：10℃ 冷冻水出口温度：5℃ 冷却水进口温度：26℃℃ 冷却水出口温度：31℃
对于理工科申请者来说，科研经历的包装是文书中的重头戏。 对于科研经历，尤其是实验室经历说，申请者普遍遇到的问题是: ?不知如何筛选细节 ?情况太复杂，不知道如何提出重点 ?科研比较水，不知如何突出优势。 Me留学文书大讲堂就为大家剖析一下科研经历的包装手法 首先写科研经历也是跟其他经历一样，要说出一个完整的故事。以下几要素是不可或缺的： .介绍清楚何时，何地，跟谁开始做科研。如果组队的导师是大牛，记得写上导师名字。如果导师可以帮你写推荐信，最好去要一封，可以从导师角度补充科研细节。 .一句话概括做了什么科研内容。 .科研成果是什么。 只要有这些要素，一个完整的科研经历就说的很清楚了。在第二，第三点之间要放什么内容，就要看你的科研经历中有什么值得发掘的亮点了。这些亮点的挖掘原则在于突出你了解的专业知识以及你的科研技能。 接下来，Me留学就从科研开始到结束，来完整的讲解一下有什么亮点值得挖掘以及如何在文书中呈现这些亮点。 进入项目 当科研项目有准入标准的时候，一般是两种情况：一是硬性指标，一是课题导师的软性指标。这些都可以放在陈述性文书中写。特别是推荐信中，借老师的口说出来是很顺理成章的。能够达成硬性指标进入项目的同学一般都有高GPA，跟老师关系好，或者有科研背景等。这类同学可以强调一下自己的学术成就和人脉关系。老师如何信任你，找你帮忙，你成为老师的助教等等。 如果是同学请缨参加项目，有些老师会欣赏你的主动，有一些可能会被要求达到特定的条件才允许参与项目。比如下面的例子： At first, my project was not recruiting students. But he volunteered to join us. I decided to test him. I asked him to read big data textbooks and my presentations. After two months, he came back to me still insisted to join us. Because I was impressed by his persistency, I allow him to join. 同学要求参加研究，被老师列出考验的条件，并且成功达成。这个例子借由老师的推荐信写出来，表现同学的积极程度，坚持，和能够克服困难的决心。能写出这样的例子，比凭空夸人的推荐信就有理有据的多了。 开题 为什么要研究这个课题？说清楚这个问题很能体现一个人的科研兴趣。有些同学开题是不可选的。这样我们可以略去。但如果你有课题可以选，甚至是参加竞赛的时候选问题，也可以拿来写。一般选择更有挑战性的内容或者是选择更符合自己兴趣的内容都是值得一提的内容。 另外，如果开题有难度，也可以说一说。一种可能是通过学校审查比较难。如何去通过沟通和细化材料来使课题通过，这是一个可探索的亮点。发展出一个有科研价值的课题也是非常重要的技能。在这个过程中，查阅了什么样的资料，阅读量有多大等等，都可以作为质量的作证。课题本身解释清楚也有助于申请研究型的项目。一种是选择更有难度的问题。比如这位同学的文书： After evaluating the situation, I persuaded the programmer to go with question C. First, because choosing a challenging question suited our purpose the best, which was to develop our skills rather than to win an award. 她在选择竞赛题目的时候选择了比较困难的一方。这塑造了一个敢于自我挑战，不会被局限在自己的comfort zone里的形象。
?全国各类职业资格证书考试时间表 一月考试表 法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右，复试一般在5月上旬前结束 中英合作金融管理/商务管理专业公共课与自学考试同时考，专业课考试时间在1月和7月 自考统考作为四月、十月考试的补充，由省考办根据本省的具体情况决定 MBA联考工商管理硕士，Master of Business Administration，缩写MBA，是源自美国的硕士学位。 硕士研究生入学考试 二月考试表 LSAT（美国法律硕士研究生入学考试） 三月考试表 TEF法语－－－TEF (Test d''Evaluation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。 国际物流师－－－每年的3、6、9、12月第三个周日 PETS 第二个周六周日PETS，Public English Test System，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别。项目管理师职业资格认证考试 四月考试表 速录师职业资格考试－－－
职称英语4中旬 全国计算机等级考试(NCRE) J.TEST 15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。 注册咨询工程师（投资） 自考统考 五月考试表 营销师职业资格认证考试－－－ 人力资源师职业资格认证考试－－－ 物业管理师－－－ 全国秘书职业资格考试－－－5月和11月各考1次 环境影响评价工程师 监理工程师执业资格考试 注册建筑师一级二级 物流师职业资格认证考试－－－全国试点阶段，考试时间由劳动部通知 全国会计专业技术资格考试 调查分析师 企业信息管理师 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试 土地登记代理人 全国卫生专业技术资格考试 二级、三级翻译专业资格考试 棉花质量检验师5月27日至6月2日 六月考试表 英语四六级考试 高考7、8、9日 GRE 9日GRE是Graduate Record Examination的缩写，美国研究生入学考试资
国内乙烯装置的典型工艺流程，设备组成和运行现状 乙烯装置是以石油或天然气为原料，以生产高纯度乙烯和丙烯为主，同时副产多种石油化工原料的石油化工装置。裂解原料在乙烯装置中通过高温裂解、压缩、分离得到乙烯，同时得到丙烯、丁二烯、苯、甲苯及二甲苯等重要的副产品。 国内乙烯装置工艺流程简述： 1、裂解工序 接收来自界外的炼厂C3/C4、粗混合C4、C5循环物流、分离部分返回的循环乙烷/循环丙烷、芳烃提余油、轻石脑油、重石脑油、以及加氢裂化石脑油(HCN)，分别送入SL-1型及SL-2型炉内，加稀释蒸汽（DS）进行裂解，得到的裂解气（即：氢气、甲烷、乙烯、乙烷、丙烯、丙烷、丁二烯、裂解汽油、裂解燃料油等组分的混合物）经废热锅炉急冷，油冷、水冷至常温，回收部分热量，并把其中大部分油类产品分离后送入后续工序。负责接收从界外来的高压锅炉给水并将其转化为压力11.7Mpa、温度500～525℃的超高压蒸汽（VHS）。接收本装置分离工序返回的甲烷氢及从界外补充的碳三/碳四等物料经混合、汽化后做为裂解炉燃料气。 2、压缩工序 将来自裂解工序的裂解气，经五段压缩后，将压力提高到4.173 MPag，为深冷分离提供条件。裂解气在压缩过程中，逐段冷却和分离，除去重烃和水，并在三段出口设有碱洗，除去裂解气中的酸性气体，为分离系统提供合格的裂解气。 制冷系统由丙烯制冷系统和乙烯、甲烷二元制冷系统构成，为深冷分离提供－40℃，－27℃，－3℃、13℃四个级别的丙烯冷剂；－40℃～－135℃的二元冷剂。丙烯、二元制冷系统为多段压缩，多级节流的封闭循环系统。 3、分离工序 将压缩工序来的裂解气，经脱水、深冷、加氢和精馏等过程，获得高纯度的乙烯、丙烯，同时得到付产品H2、CH4、C3LPG、混合碳四馏份及裂解汽油。 4、汽油加氢
西安市民生集团制冷机房课程设计 一、工程设计概况 某公共建筑位于西安市，空调面积10000平方米，夏季空调冷负荷指标1052 W/m，冷负荷同时使用系数0.85，用户资用压力20米水柱，最高点高度18米，定压装置位于制冷机房，用户管路水容积2800L。空调冷源采用水冷冷水机组，台数为2台。制冷机房位于独立的裙房，详见平面图。 二、冷水机组的选型 1、总冷负荷的计算。 总冷负荷 1700KW 冷损失附加系数取0.1 所以制冷机组总制冷量q=1700x1.1=1870KW 2、初选冷水机组。 根据总冷负荷选择冷水机组，初步选择2台型号为 YRVFVCR2550C的水冷螺杆式冷水机组。其单台制冷量为1042KW,设计制冷工况为： 冷冻水进出口温度：120C/70C； 冷却水进出口温度：320C/370C。 3、制冷量的修正。 查阅室外气象参数，西安市夏季室外计算湿球温度为260C,夏季室外计算干球温度为35.20C。冬季空调室外计算干球温度为-8℃，冬季空调室外计算相对湿度66％，冬季大气压力978.7kpa,夏季大气压力为959.2kpa,则冷凝温度为39.50C，冷却塔的实际进出口温度为370C、320C。 查阅制冷变工况制冷量修正系数曲线。冷却水进口温度320C，机组出水温度为70C时修正系数为0.98。
机组实际制冷量：0q q ?=λ λ：修正系数； 0q ：单台机组设计制冷量，kW 。 则 kW q 16.1021104298.0=?= 4、确定冷水机组及相关参数。 查阅冷水机组性能参数表，YRVFVCR2550C 的性能参数如下表： 表1
1、运行工况：冷水出水温度70C ，温差50C ；冷却水进水温度320C ，温差50C 。 2、机组噪音测定位置离机组2米、离地1.5米处的各点平均值。 3、制冷量为上述运行工况时的制冷量。 4、压缩机输入功率经过修正，查表知修正系数为1.4。实际功率为1.4?189=264.6kW 。 三、冷却塔的确定 冷却塔水流量： h m /036.23476.212.11L K L 30=?=?= 其中 K ：安全系数，取1.1； L 0：单台机组冷凝器水流量，m 3/h 。 进水温度：370C ；出水温度：320C ；温差50C ；湿球温度：260C 。 选用DBNL 3-250，台数为2台。 相关参数如下： 表2
全国考试时间汇总表 一月考试表 法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右，复试一般在5月上旬前结束 中英合作金融管理/商务管理专业12、13、14日公共课与自学考试同时考，专业课考试时间在1月和7月 自考统考13、14日作为四月、十月考试的补充，由省考办根据本省的具体情 况决定 MBA联考20日工商管理硕士，MasterofBusinessAdministration，缩写MBA，是源自美国的硕士学位。 2007硕士研究生入学考试20、21、22日 二月考试表 LSAT（美国法律硕士研究生入学考试）10、12日 三月考试表 TEF法语－－－TEF(Testd''EvaluationdeFrancais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的
法语水平测试。 国际物流师－－－每年的3、6、9、12月第三个周日 PETS第二个周六周日PETS，PublicEnglishTestSystem，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中 心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别。 项目管理师职业资格认证考试24日 四月考试表 速录师职业资格考试－－－ 职称英语4中旬 全国计算机等级考试(NCRE)7日 J.TEST15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991 年创办。 注册咨询工程师（投资）20、21、22日 自考统考21、22日 五月考试表 营销师职业资格认证考试－－－ 人力资源师职业资格认证考试－－－
物业管理师－－－ 全国秘书职业资格考试－－－5月和11月各考1次 环境影响评价工程师12、13日 监理工程师执业资格考试12、13日 注册建筑师一级二级12、13、14、15日 物流师职业资格认证考试－－－全国试点阶段，考试时间由劳动部通知 全国会计专业技术资格考试19、20日 调查分析师21日 企业信息管理师21日 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试26日 土地登记代理人26、27日 全国卫生专业技术资格考试26、27日 二级、三级翻译专业资格考试28日 棉花质量检验师5月27日至6月2日 六月考试表 英语四六级考试 CET-4考试时间：
乙烯冷箱 一，乙烯冷箱概述 乙烯冷箱是乙烯装置低温分离段中的关键设备之一, 依靠制冷剂的蒸发来降低工艺物流的温度, 达到低温回收乙烯和提浓氢气、降低甲烷/ 氢气浓度分子比以及提高乙烯回收率的目的。乙烯冷箱一般工作在- 170 ℃～40 ℃温度范围内。冷箱是将多台串、并联的板翅式换热器及必要的分离罐和连接管路, 放置在一个钢制的保冷箱中, 钢制的箱体和上述设备的空间中,填满珠光砂等绝热材料以减少冷量损失。此钢制的保温箱和其中的设备统称为乙烯冷箱, 整体布置如下图所示。 二，冷箱低温分离流程概述 如下图所示，经预处理后的裂解气由0℃、-20℃、-43℃丙烯冷冻剂降温到-37℃的a点，在气液分离罐分离出宁液c点，作为脱甲烷塔第一股进料。气体b点经冷箱换热器和-56℃、-70℃乙烯冷冻剂降温到-65℃，分离凝液e点，作为第二股进料。气体d点经冷箱换热器和-101℃乙烯冷冻剂降温到-96℃，分出凝液g点，作为第三股进料。气体f点经冷箱换热器降温到-130℃，分理处凝液i点，作第四股进料。气体h点经理想换热器后，分出主要含加完的凝液k点，经过节流膨胀阀降温到-161℃，然后做冷冻剂依次经过五个冷箱换热器最后引出。气体j点主要含氢气，做冷冻剂经过五个冷箱换热然后引出。四股进料在脱甲烷塔种精馏分离，塔顶为其主
要含甲烷，经节流膨胀制冷，依次通过四个冷箱换热器。 三，国内乙烯冷箱发展概况 “九五”之前，我国引进的乙烯成套装置几乎全部是从国外引进的。虽然我国自20世纪70年代就成立了乙烯冷箱攻关组，但工作进展缓慢。到90年代我国在引进乙烯装置进行第一次扩量改造时，所配用的乙烯冷箱仍然全部依靠国外进口。乙烯冷箱的设计、制造技术完全垄断在国外公司手中，价格昂贵。“九五”末，我国乙烯冷箱的攻关研制在原经贸委、中国石化集团公司的直接领导和大力支持下，落实了依托工程，经过主要承担企业的艰苦努力，取得了突破性进展。2001年在燕山石化等企业的扩产改造项目中国产冷箱取得成功，其技术经济指标达到国际产品水平。经过五、六年的发展，扬子石化、天津联化、金山石化、齐鲁石化、茂名石化等国内多个乙烯扩量改造冷箱的设计制造全部国产化。 随着乙烯装置规模的扩大，新的乙烯冷箱设计制造能力也从当初的30万吨／年等级提升到现在的100万吨/年等级。由下表可知, 百万吨级乙烯冷箱和最初实现成套冷箱国产化时相比较, 主要有如下变化: (1) 裂解气处理量增加, 消耗的二元冷剂量增加, 装置乙烯产量增加; (2) 单个位号换热器的流体数增加, 如燕山石化10股流、镇海炼化16股流; 3) 冷箱的设计压力提高, 如扬子石化5.16MPa 、镇海炼化6MPa。
活动情况说明范文活动情况说明怎样写具体情况也不了解，没法给你太具体的建议，但是至少应包括： 1.主题班会的前期策划，目的 2.详述主题班会过程，包括具体怎么“搞砸”的 3.总结经验教训。总结教训时以主观原因为主，客观原因为辅。客观原因虽然不是主要的，但是必不可少 4.申请重新开一次，把自己新的班会策划写出来，并邀请辅导员参加。 第4条你酌情处理。我认为是很必要的，既然有了困难就一定要解决，辅导员肯定对你这次的活动不太满意，如果能以此作为补救就最好了，否则你的班长位置堪忧啊 抬头写：关于XXXX的情况说明（注：XXX是指你犯错的情况）称呼：正文（注：就是你为什么犯了这些个错误，说下原因，也就是为自己辩护下，当然，不是强词夺理，而是认识到自己的错误，以后不再犯云云）物此说明说明人：你的名字日期
采纳哦 单位在职证明范本一： X X X有限公司(单位名称) 兹证明×××，性别，——年——月——日出生，系我单位（公司）正式员工，自年月在我单位工作，现任（职务），年薪。他（她）将于年月日前往台湾旅游，我司担保其在台湾期间遵守台湾法律，在旅游结束后按期返回，继续在我司工作。 特此证明 公司名称： 负责人或主管人员签名: 公司章 负责人或主管人员电话: 公司地址并加盖公司章:
开具日期: 单位在职证明范本二： 兹证明我公司__________先生/女士（出生日期：_____年 _____月_____日），自_____年_____月_____日在我公司工作，现任北京诚智思源物业管理经营有限公司__________职务。 特此证明 （公司章） 年月日 单位在职证明范本三：
计算说明书 一、 工程概况 1.本工程位于南宁市五一路，本工程性质为综合楼，总建筑面积 ，空调建筑面积5722㎡， 二、室外设计参数 夏季空调室外计算干球温度34.2℃，夏季空调室外计算湿球温度27.5℃，夏季通风室外计算干球温度32℃，冬季空调室外计算干球温度5℃，冬季通风室外计算干球温度13℃，冬季室外计算相对湿度75﹪ 三、 负荷计算 ①、计算公式 1.墙体和屋面传热得热引起的冷负荷 ()[] ()W t K K t t KF OLQ N a d l -+=ρττ, 式中： K ——墙体或屋面的传热系数 F ——墙体或屋面的传热面积 t N ——室内空气温度 t l ，τ——墙体或屋面冷负荷计算温度 t d ——冷负荷计算温度地点修正系数 K a ——外表面放热系数的修正值 K ρ——外表面吸收系数的修正值 2.玻璃窗传热得热引起的冷负荷 ()[] ()W t K K t t KF CLQ N d l a -+='',ρττ 式中： K ——窗的传热系数 F ——窗的传热面积 t l ，τ——窗冷负荷计算温度 t d ——窗的冷负荷计算温度地点修正系数
K ‘a ——不同类型窗框的玻璃传热系数的修正值 K ‘ρ——有内遮阳设施玻璃窗的传热系数修正值 3.玻璃窗日射引起的冷负荷 无外遮阳: CL j n s f C K C FC OLQ max ,,=τ (W ) 式中: K j,max ——不同纬度带各朝向7月份日射得热因数得最大值,W/m 2 F ——玻璃窗得有效面积,m 2,是窗得面积乘以有效面积系数C a C s ,C n ——玻璃窗遮挡系数和窗内遮阳设施得这样系数; C CL ——玻璃窗冷负荷系数,以北纬27度30分为界划分为南,北两区; 有外遮阳阴影部分得日射冷负荷: N CL N j n s s C D C C F )()(CL max ,,s ,qf =τ (W) 照光部分得日射冷负荷: N CL N J n s r y qf C D C C F CL )()(max ,,,=τ (W) 式中: F s ——窗户得阴影面积,m 2 F r ——窗户的照光面积,m 2 (DJ,max)N ——北向的日射得热因数最大值,W/m 2 (C CL )N ——北向玻璃窗的冷负荷系数 4.人体冷负荷 人体得热量： Q=qn 1n 2 式中： q ——不同室温和劳动性质时成年男子的全热散热量 n 1——室内人数 n 2——群集系数 人体得热量引起的冷负荷 CLQ τ=Q S C CL + Q τ 式中： Qs ——人体显热得热量 Q τ——人体潜热得热量 C CL ——人体的冷负荷系数
各类社会考试时间表 一月考试表 ·法律硕士专业学位考试－－－初试一般为每年1月中旬左右，复试一般在5月上旬前结束 ·中英合作金融管理/商务管理专业－－－12、13、14日，公共课与自学考试同时考，专业课考试时间在1月和7月 ·自考统考－－－13、14日，作为四月、十月考试的补充，由省考办根据本省的具体情况决定 ·MBA联考－－－20日，工商管理硕士，Master of Business Administration，缩写MBA，是源自美国的硕士学位。 ·2007硕士研究生入学考试－－－20、21、22日 二月考试表 ·LSAT（美国法律硕士研究生入学考试）－－－10、12日 三月考试表 ·TEF法语－－－TEF (Test d''Evaluation de Francais)法语水平测试，是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试 ·国际物流师－－－每年的3、6、9、12月第三个周日 ·PETS－－－第二个周六周日，PETS，Public English Test System，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别 ·项目管理师职业资格认证考试－－－24日 四月考试表 ·速录师职业资格考试
·职称英语－－－4中旬 ·全国计算机等级考试(NCRE) －－－7日 ·J.TEST－－－15日，J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办 ·注册咨询工程师（投资）－－－20、21、22日 ·自考统考－－－21、22日 五月考试表 ·营销师职业资格认证考试 ·人力资源师职业资格认证考试 ·物业管理师 ·全国秘书职业资格考试－－－5月和11月各考1次 ·环境影响评价工程师－－－12、13日 ·监理工程师执业资格考试－－－12、13日 ·注册建筑师一级、二级－－－12、13、14、15日 ·物流师职业资格认证考试－－－全国试点阶段，考试时间由劳动部通知 ·全国会计专业技术资格考试－－－19、20日 ·调查分析师－－－21日 ·企业信息管理师－－－21日 ·计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试－－－26日 ·土地登记代理人－－－26、27日 ·全国卫生专业技术资格考试－－－26、27日 ·二级、三级翻译专业资格考试－－－28日 ·棉花质量检验师－－－5月27日至6月2日 六月考试表 ·英语四六级考试 ·高考7、8、9日 ·GRE－－－9日，GRE是Graduate Record Examination的缩写，美国研究生入学