传热学考研大纲
一、参考书目:
传热学A 《传热学》杨世铭、陶文铨，高等教育出版社，2006年
二、基本要求
1. 掌握热量传递的三种方式(导热、对流和辐射)的基本概
念和基本定律；
2. 能够对常见的导热、对流、辐射换热及传热过程进行定
量的计算，并了解其物理机理和特点，进行定性分析；3. 对典型的传热现象能进行分析，建立合适的数学模型并
求解；
4. 能够用差分法建立导热问题的数值离散方程，并了解其
计算机求解过程。
三、主要知识点
第一章绪论：热量传递的三种基本方式；导热、对流和热辐射的基本概念和初步计算公式；热阻；传热过
程和传热系数。
第二章导热基本定律和稳态导热：温度场、温度梯度；
傅里叶定律和导热系数；导热微分方程、初始条件
与边界条件；单层及多层平壁的导热；单层及多层
圆筒壁的导热；通过肋端绝热的等截面直肋的导热；
肋效率；一维变截面导热；有内热源的一维稳态导
热。
第三章非稳态导热：非稳态导热的基本概念；集总参数法；描述非稳态导热问题的数学模型（方程和定解
条件）；
第四章导热问题的数值解法：导热问题数值解法的基本思想；用差分法建立稳态导热问题的数值离散方程。第五章对流换热：对流换热的主要影响因素和基本分类、牛顿冷却公式和对流换热系数的主要影响因素；速
度边界层和热边界层的概念；横掠平板层流换热边
界层的微分方程组；横掠平板层流换热边界层积分
方程组；动量传递和热量传递比拟的概念；相似的
概念及相似准则；管槽内强制对流换热特征及用实
验关联式计算；绕流单管、管束对流换热特征及用
实验关联式计算；大空间自然对流换热特征及对流
换热特征及用实验关联式计算。
第六章凝结与沸腾换热：凝结与沸腾换热的基本概念；
珠状凝结与膜状凝结特点；膜状凝结换热计算；影响
膜状凝结的因素；大容器饱和沸腾曲线；影响沸腾
换热的因素。
第七章热辐射基本定律及物体的辐射特性：热辐射的基本概念；黑体、白体、透明体；辐射力与光谱辐射
力；定向辐射强度；黑体辐射基本定律：普朗克定
律，维恩定律，斯忒藩—玻尔兹曼定律，兰贝特定
律；实际固体和液体的辐射特性、黑度；灰体、基
尔霍夫定律。
第八章辐射换热的计算：角系数的概念、性质、计算；
两固体表面组成的封闭系统的辐射换热计算；表面
热阻；空间热阻；多表面系统辐射换热的网络法计
算；辐射换热的强化与削弱、遮热板；辐射换热系
数和复合换热表面传热系数；气体辐射特点。
第九章传热过程分析与换热器计算：传热过程及传热系数的计算；临界绝热直径；换热器型式及对数平均温差；
用平均温差法进行换热器的热计算；换热器效能ε的概念和定义；强化传热。
2014年硕士研究生考试土木工程专业院校排名推荐结构工程方向
桥梁与隧道工程
院校2008年前开设土木工程专业的本科院校，共392所 清华大学；北京交通大学；北京工业大学；北京航空航天大学；北京科技大学；北方工业大学；北京建筑工程学院；中国农业大学；北京林业大学；中国矿业大学（北京校区）；中国石油大学（北京）；中国地质大学（北京）；北京城市学院；首钢工学院；天津大学；中国民航大学；天津城市建设学院；北京科技大学天津学院；天津大学仁爱学院；河北大学；河北工程大学；石家庄经济学院；华北电力大学；河北工业大学；河北理工大学；河北科技大学；河北建筑工程学院；廊坊师范学院；石家庄铁道大学；燕山大学；河北科技师范学院；唐山学院；华北科技学院；北华航天工业学院；防灾科技学院；河北农业大学；河北理工大学轻工学院；河北工程大学科信学院；华北电力大学科技学院；河北大学工商学院；河北工业大学城市学院；燕山大学里仁学院；石家庄铁道学院四方学院；河北农业大学现代科技学院；中国地质大学长城学院；山西大学；中北大学；太原理工大学；山西师范大学；山西大同大学；太原理工大学现代科技学院；内蒙古大学；内蒙古科技大学；内蒙古农业大学；内蒙古工业大学；呼伦贝尔学院；大连理工大学；沈阳工业大学；东北大学；辽宁科技大学；辽宁
工程技术大学；辽宁石油化工大学；大连交通大学；大连海事大学；沈阳建筑大学；辽宁工业大学；沈阳农业大学；大连海洋大学；沈阳大学；大连大学；辽宁科技学院；辽东学院；大连民族学院；沈阳大学科技工程学院；沈阳建筑大学城市建设学院；吉林大学；延边大学；东北电力大学；长春工业大学；吉林建筑工程学院；北华大学白城师范学院；长春工程学院；吉林建筑工程学院建筑装饰学院；吉林建筑工程学院城建学院；黑龙江大学；哈尔滨工业大学；哈尔滨工程大学；黑龙江科技学院；大庆石油学院；佳木斯大学；黑龙江大学；黑龙江八一农垦大学；东北农业大学；东北林业大学；哈尔滨学院；哈尔滨商业大学；黑龙江工程大学；哈尔滨理工大学；黑龙江东方学院；哈尔滨工业大学华德应用技学院；大庆石油学院华瑞学院；同济大学；上海交通大学；上海理工大学；上海应用技术学院；上海师范大学；上海大学；同济大学同科学院；东南大学；南京航空航天大学；南京理工大学；江苏科技大学；中国矿业大学（北京校区）；南京工业大学；江苏工业学院；河海大学；江南大学；南京林业大学；江苏大学；盐城工学院；南通大学；苏州科技学院；金陵科技学院；淮阴工学院；徐州工程学院；常州工学院；扬州大学；南京工程学院；淮海工学院；三江学院；江南大学太湖学院；东南大学成贤学院；中国矿业大学徐海学院；南京理工大学紫金学院；南京理工大学泰州科技学院；南京工业大学浦江学院；苏州科技学院天平学院；江苏大学京江学院；扬州大学广陵学院；江苏科技大学南徐学院；江苏工业学院怀德学院；南通大学杏林学院；浙江大学；浙江理工大学；浙江工业大学；浙江海洋学院；浙江林学院；绍兴文理学院；台州学院；温州大学；嘉兴学院；浙江科技学院；宁波工程学院；宁波大学；浙江树人学院；浙江大学城市学院；浙江大学宁波理工学院；嘉兴学院南湖学院；宁波大学科学技术学院；绍兴文理学院元培学院；温州大学瓯江学院；浙江海洋学院东海科技学院；浙江理工大学科技与艺术学院；浙江林学院天目学院；合肥工业大学；安徽工业大学；安徽理工大学；黄山学院；皖西学院；铜陵学院；安徽建筑工业学院；合肥学院；安徽新华学院；安徽工业大学工商学院；安徽建筑工业学院城市建设学院；厦门大学；华侨大学；福州大学；福建工程学院；福建农林大学；厦门理工学院；三明学院；莆田学院；集美大学；武夷学院；厦门大学嘉庚学院；福州大学阳光学院；福州大学至诚学院；福建农林大学金山学院；华东交通大学；东华理工大学；南昌航空大学；江西理工大学；江西农业大学；宜春学院；井冈山大学；江西科技师范学院；南昌工程学院；九江学院；南昌大学；江西科技学院；南昌理工学院；南昌大学科学技术学院；华东交通大学理工学院；江西理工大学应用科学学院；东华理工大学长江学院；南昌航空大学科技学院；江西科技师范大学理工学院；山东大学；中国海洋大学；山东科技大学；中国石油大学（华东）；济南大学；青岛理工大学；山东建筑大学；山东理工大学；山东农业大学；青岛农业大学；聊城大学；鲁东大学；临沂师范学院；烟台大学；潍坊学院；山东大学；山东交通学院；青岛理工大学琴岛学院；山东科技大学泰山学院；青农业大学海都学院；济南大学泉城学院；中国海洋大学青岛学院；华北水利水电学院；郑州大学；河南理工大学；河南工业大学；河南科技大学；中原工学院；河南大学；信阳师 范学院；安阳师范学院许昌学院;南阳师范学院；郑州航空工业管理学院 ； 黄淮学院；
教育部关于做好2009年全日制专业学位硕士研究生
教育部关于做好2009年全日制专业学位硕士研究生 招生计划安排工作的通知 教发〔2009〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会，有关研究生招生单位： 为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，当前和今后一个时期要加快研究生教育结构调整优化的步伐,努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型、紧缺型人才。经研究决定，2009年在已下达的研究生招生计划基础上，增加全日制专业学位硕士研究生招生5万名，现就有关事项通知如下： 一、统筹规划，调整优化研究生招生类型结构 加强专业学位研究生招生工作是新时期、新阶段进一步完善和发展研究生教育的需要，是进一步优化研究生教育结构的重要举措，是研究生招生制度改革的重要内容。各研究生招生单位要加大研究生培养类型和培养模式改革的力度，统筹规划好学术型和应用型研究生教育的发展，增加符合我国产业结构特
环节作相应调整，参照有关专业学位研究生培养方案制定专门的全日制教学计划，学生毕业后颁发研究生毕业证书和硕士专业学位证书。专业学位硕士研究生培养收费标准及其他奖助政策按照《教育部关于做好全日制专业学位硕士研究生招生收费有关工作的通知》（教财〔2009〕5号）确定，其它待遇方面应与普通专业学术型自筹经费研究生相同。 请各招生单位认真填报《2009年全日制专业学位硕士研究生分专业（领域）招生计划汇总表》（附件3）和2009年全日制专业学位硕士研究生分专业（领域）招生计划数据库（数据库结构见附件4），于3月13日前报教育厅（教委）、省级招办，省级招办汇总后在3月15日前分别通过邮寄和上传中国研究生招生信息网后台公文收发（公网网址 https://www.doczj.com/doc/b719134739.html,，教育网网址 https://www.doczj.com/doc/b719134739.html,）报送教育部高校学生司。 附件：1.2009年招收全日制硕士研究生的专业学位类别、 专业（领域）代码表 2.2009年全日制专业学位硕士研究生招生计划安 排表 3.2009年全日制专业学位硕士研究生分专业（领 域）招生计划汇总表 4.2009年全日制专业学位硕士研究生分专业（领 域）招生计划数据库结构表
关于做好2011年推荐优秀应届本科毕业生免试 攻读硕士学位研究生工作的通知 教学司…2010?24号各省级高校招生办公室，各有关研究生招生单位： 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生工作）是重要的研究生招生选拔方式，为进一步发挥推免生工作在提高研究生生源质量、突出拔尖创新人才选拔以及推动高等教育实施素质教育等方面的作用，2011年推免生工作要更加突出推免生工作机制创新，切实加强规范化管理，着力提高推免生质量、进一步促进研究生教育结构调整。现将有关事项通知如下： 一、关于推免生名额确定 有关高等学校要逐步建立健全与培养质量、学科水平、专业特色和创新人才等因素相联系的推免生名额确定激励机制。在教育部确定的名额（见附件1）内统筹兼顾各学科专业和各专业学位类别生源情况，合理安排学术型和专业学位两个类型推免生名额的分配，积极配合促进研究生教育结构的调整。
各有关高校要加强本校推免生工作制度建设，制定和完善科学的评价体系、严谨的工作程序和细致的工作方案，要德智体全面衡量，综合评价，择优推荐，尤其要突出对考生创新能力和实践能力的考核，确保推荐免试生的选拔质量。 二、加强推免生的校际交流 各有关高校要逐步建立和完善推免生校际交流和保障机制，鼓励和支持本校推免生到其他招生单位就读，不得干预推免生合理流动。被多个接收单位接收的推免生，由考生自主选择去向。2011年学术型推免生留本校最高比例不得高于我部文件的有关要求，各高校在发放推荐免试生表格时要做留校、外推的标记，以便省级招办检查核实。专业学位推免生名额留本校比例暂不作规定，鼓励各校向其他招生单位推荐。 三、关于新增开展推免生工作高校的确定 最近，我司组织了新增开展推免生工作高校遴选工作，经专家委员会评审并按规定进行公示，确定中央戏剧学院等50所高校（名单及名额方案见附件2）从2011年起开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作。请有关省级教育招生考试管理机构在推免生工作开始前对本省有关高校进行政策和业务专项培训，指导这些高校规范、有序地开展推免生工作。各新增推免高校要完善制度、严格管理、规范程序，加强自律，确保推免生工作质量。 四、关于研究生支教团专项推免计划 2011年继续在部分高校实施中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团工作（见附件3）。推免对象和条件、推荐办法和工作程序
考试科目：传热学准考证号：得分： 一、问答题（每题5分） 1．有三层平壁组成的复合壁，已测得各层壁面温度依次为600℃、500℃、300℃、 60℃，在稳态导热情况下，问哪一层热阻最小？ 2．说明非稳态可以采用集总参数法求解的条件，并说明其物理意义。 3．怎样才能改善热电偶的温度响应特性？ 4．直管内紊流对流换热中，其他条件相同时，相同的流速或相同的流量条件下粗管和细管的对流换热系数哪个大？有何证据？ 5．不凝性气体对膜状凝结换热有什么影响？其机理是什么？ 6．何为灰体？引入灰体概念对计算辐射换热有什么意义？ 7．试比较黑表面、温射灰表面、重辐射面的有效辐射和本身辐射的关系。 8．举例说明强化单相强制对流换热的基本思想。 9．从传热观点看，为什么暖气片一般都放在窗户下面？ 10．试说玻璃温室效应的原理。 二、计算题（一、二题每题13分，第三题14分） 1．水以2kg/s的流量流过内径为40mm的管子，管内表面的温度保持100℃。问需要多长的管子才能把水温从25℃加热到75℃。（比热Cp=4.141kJ/(kg.k),动力粘度μ=547×10-6N.s/㎡,导热系数λ=0.643W/(m·℃),密度 1000kg/ ,Pr=3.56,不需要修正） 2.考察一长4m,宽3m的房间,地板和天花板之间的距离为2.5m,房间的四个墙壁是绝热的,由于使用了电阻加热器使地板表面保持均匀温度30℃,天花板的温度为12℃,地板对天花板的角系数为0.29,若所有表面的黑度都为0.9,问地板与天花板间的净辐射热量是多少?墙壁的温度是多少? 3.一台逆流式换热器刚投入工作时在下列参数下运行:热流体进口温度t 1 ′=360℃,出口温度 t 1″=300℃,冷流体进口温度t 2 ′=30℃ ,出口温度t 2 ″=200℃,热流体的质量流量G 1 与比热C 1 的乘积 2500W/℃,传热系数800W/(㎡·℃) .运行一年后发现,在G 1C 1 、冷液体的G 2 C 2 及t 1 ′、 t 1 保持不变的情形下，冷流体只能被加热到162℃，而热流体的出口温度则高于300℃，试确定此情况下的污垢热阻及热流体的出口温度。 三、推导题（每题5分） 1．一侧面绝热的棒，一端x=0处，温度为t 0，另一端x=L处，温度为t ，该棒的横截面积按 线性规律变化f x =x (1+x/L)，f 为x=0处的截面积，材料的导热系数λ=λ exp(t/t )，试推导 通过该棒的热流量。 2．假定顺流式换热器中传热系数k与两种流体的温差成线性关系，k=a+b△t,其中a、b为已知常数，△t为任一截面上的局面温差，试证明换热器的总传热量为： 式中k′、k″分别为换热器入口端和出口端的传热系数，△t′、△t″分别为换热入口端和出口端的两种流体温差，F为传热面积。（推导中假定水当量GC为常数，流体无相变发生）
传热学课程考题库 学 校 系 别 考试时间 150分钟 专业班号 考试日期 年 月 日 姓 名 学号 一、问答题 (42分，每小题7分) 1． 图1示出了常物性、有均匀内热源 、二维稳态导热问题局部边界区域的网格配置，试用热平衡法建立节点0的有限差分方程式（设∆=∆x y ）。 2． 蒸气与温度低于饱和温度的壁面接触时，有哪两种不同的凝结形式？产生不同凝结形式的原因是什么？ 3． 有人说：“常温下呈红色的物体表示该物体在常温下红色光的光谱发射率较其它单色光（黄、绿、蓝等）的光谱发射率高”。你认为这种说法正确吗？为什么？ 4． 一块厚度为2()δδδ-≤≤x 的大平板，与温度为f t 的流体处于热平衡。当时间 0τ>时，左侧流体温度升高并保持为恒定温度2f t 。假定平板两侧表面传热系数相同，当0δλ=→h Bi 时，试确定达到新的稳态时平板中心及两侧表面的温 度，画出相应的板内及流体侧温度分布的示意性曲线，并做简要说明。 题 号 简 答 题 计 算 题 总 分 1 2 3 4 5 6 1 2 3 得 分 • Φx ∆y ∆1 04 2 3 ∞ t h ,• Φ图1
5． 有人说，在电子器件的多种冷却方式中，自然对流是一种最可靠（最安全）、最经济、无污染（噪音也是一种污染）的冷却方式。试对这一说法作出评价，并说明这种冷却方式有什么不足之处？有什么方法可作一定程度的弥补？ 6． 强化空气－水换热器传热的主要途径有哪些，请列出任意三种途径？ 二、计算题 (58分) 1．(18分) 一块大平板，厚度5cm δ=，有内热源• Φ，平板中的一维稳态温度分布为2=+t b cx ，式中o 200C =b ，2200K/m =-c 。假定平板的导热系数50W/(m K)λ=，试确定： （1） 平板中内热源• Φ之值； （2） 0=x 和δ=x 边界处的热流密度。 2．(15分) 有一圆柱体，如图2所示，表面1温度1550K =T ，发射率10.8ε=，表面2温度2275K =T ，发射率20.4ε=，圆柱面3为绝热表面，角系数3,10.308=X 。 求：（1）表面1的净辐射损失；（2）绝热面3的温度。 3．(25分) 为了得到热水，0.361 MPa (t s =140℃) 的水蒸气在管外凝结（如图3所示），其表面传热系数29500W/(m K)=o h 。冷却水在盘管内流动，流速为 0.8m/s ，黄铜管外径为18mm ，壁厚为1.5mm ，导热系数为132W/(m K)λ=，盘管 的弯曲半径为90mm 。冷水进换热器时的温度为o 25C ，加热到o 95C 。试求所需的换热面积及盘管长度。不计管内入口效应修正及温差修正。 附注： 图3 饱和蒸气 冷却 水 ' 1 t "1 t "2 t "2 53.6110Pa =⨯p 1 0.6m 2 3 0.3m 图2
工程硕士考试大纲 1.语言表达能力测试介绍 部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。 语言表达能力的层级语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。 2. 数学基础能力测试介绍 数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。（1）算术 数的概念和性质，四则运算与运用。 （2）代数 代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数；乘方和开方；代数表达式和因式分解；方程的解法；不等式；数学归纳法，数列；二项式定理，排列，组合和概率等。 （3）几何 三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用；长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用；三角学；以及解析几何方面的知识。 （4）一元微积分 （5）线性代数 3.逻辑推理能力测试介绍 题目内容广泛地涉及自然科学、人文和社会科学等背景知识，但不是针对特定领域具体专业知识的测试，而是对考生逻辑推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常识、技能、词汇等进行推理和解决问题的能力。具体说来，就是给定人物、地点、事件中间的任意关系结构，要求考生理解这些关系并由此获得新的信息，从而做出正确判断。每道题目包括相关关系及条件的描述和问题的提出。 四、题目分为六类： （1）由前提确定结论型 题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。 （2）由结论寻找前提型 题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。 （3）加强前提型 题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。 （4）反驳型 前面三种类型都是用推理进行证明。原题干中的前提真，或者经补充前提而使前提充分真，那么，可以演绎证明结论必然真，或者归纳证明结论非常可能真。由结论真寻找前提也是一种证明。反驳可以反驳论题(推理的结论)、反驳论据(推理的前提)和反驳论证方式(推理形式)。 （5）类比型
上海理工大学关于选拔硕博连读研究生的试行办法为选拔优秀硕士生，提高我校博士生的生源质量，加强高层次创新型人才培养，根据《教育部关于做好招收攻读博士学位研究生工作的通知》文件精神，结合我校实际情况，特制定上海理工大学选拔硕博连读研究生的试行办法。一、选拔原则 选拔工作坚持德、智、体全面衡量，保证质量，择优选拔的原则。 二、选拔对象 已完成规定的课程学习，成绩优秀，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神和科研能力的本校在读硕士生（不含非全日制专业学位硕士生、定向或委托培养硕士生）。 三、选拔名额 一般不超过全校当年博士生招生名额的四分之一，具体名额由学校根据当年的招生情况确定。 四、选拔的基本条件 1、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、完成专业培养方案中规定的硕士阶段所有课程的学习，成绩优秀，所有课程平均成绩在学院排位前30%，学位课和必修课的考试成绩一般在75分以上； 3、在硕士生学习阶段，以第一作者名义至少在B类学术期刊上发表科研论文一篇以上（A、B类期刊分类见上理工[2008]70号文件）； 4、国家大学英语六级考试合格（或六级考试成绩425分及以上）；
5、有两位相关专业高级职称专家的推荐信，其中一位专家必须是该生硕士阶段的导师； 6、身体健康，年龄一般不超过35周岁。 五、选拔时间 选拔硕博连读研究生，每年进行一次，时间安排在硕士生入学后的第四学期（当年3月-4月）进行。 六、选拔办法及程序 1、经本人申请，硕士指导教师推荐，拟报博士生导师同意，并填写《上海理工大学硕博连读申请表》，提交博士点所在学院； 2、学院组成资格认定委员会（一般由五位副教授以上职称的专家及思想政治工作负责人组成）负责硕博连读资格考核工作，考核内容包括思想表现、课程成绩、科研能力及学科综合考试等； 3、学科综合考试：内容应覆盖二至三门基础理论课和专业课，考试由笔试和面试两部分组成。学科综合考试的试卷、答卷及面试记录等材料作为资格考核材料，由学院汇总后报研究生部审核； 4、研究生部审核通过后，可登陆我校博士报名系统进行网上报名，并于当年秋季入学，转为攻读博士学位研究生。 七、其他 1、本办法的解释权归上海理工大学研究生部。 2、本办法自公布之日起实行。 上海理工大学 二○一○年三月一日
新闻与传播硕士考研全面解析 新闻与传播硕士考研全面解析 近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。 那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了新闻与传播硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考! 专业介绍: 新闻与传播硕士专业学位英文名称为“Master of Journalism and Communication”，简称：MJC.是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。 院校排名: 学校代码及名称排名得分 10002中国人民大学1 85 10033中国传媒大学2 83 10246复旦大学 10003清华大学3 75 10486武汉大学 10335浙江大学6 73 10001北京大学7 72 10284南京大学 10487华中科技大学 10384厦门大学10 70 10252上海理工大学11 69 10559暨南大学 10248上海交通大学13 68 10610四川大学 10065天津师范大学15 66 10269华东师范大学 10532湖南大学 10053中国政法大学18 65 10285苏州大学 10459郑州大学 10497武汉理工大学 10652西南政法大学
注：此表仅限在校翻译硕士专业学位（MTI）研究生报考翻译专业资格(水平)考试，且报考级别专业为：二级英语笔译(1科)、二级俄语笔译(1科)使用。全国现有的215所翻译硕士专业学位（MTI）教育试点单位名单见附件1。 翻译硕士专业学位研究生在读证明表 姓名性别所在学校 身份 证号 学号 在读证明 兹证明：学生自年月 至今就读于我校学院系翻译硕士专业（MTI）学习。如成绩合格将于年月取得学位证书。 学院盖章研究生院（处、部） （盖章）（盖章） 年月日 备注 根据国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部《关于翻译硕士专业学位教育与翻译专业资格（水平）证书衔接有关事项的通知》（学位〔2008〕28号）文件规定，在校翻译硕士专业学位研究生，凭此证明，在报考二级口、笔译翻译专业资格（水平）考试时，免试《口（笔）译综合能力》科目，只参加《口（笔）译实务》科目考试
附件1 全国翻译硕士专业学位（MTI）教育试点单位名单(215所)序号院校名称序号院校名称序号院校名称序号院校名称 1 安徽大学27 南昌大学53 华南师范大学79 太原理工大学 2 中国科学技术大学28 江西师范大学54 广东外语外贸大学80 山西师范大学 3 合肥工业大学29 辽宁大学55 广西大学81 西北大学 4 安徽师范大学30 大连理工大学56 广西师范大学82 西安交通大学 5 北京大学31 东北大学57 广西民族大学83 西北工业大学 6 北京交通大学32 大连海事大学58 贵州大学84 西安电子科技大学 7 北京航空航天大学33 辽宁师范大学59 贵州师范大学85 复旦大学 8 北京理工大学34 沈阳师范大学60 海南大学86 同济大学 9 北京科技大学35 大连外国语学院61 河北大学87 上海交通大学 10 北京邮电大学36 内蒙古大学62 华北电力大学(保定) 88 上海理工大学 11 北京林业大学37 内蒙古师范大学63 河北联合大学89 上海海事大学 12 北京师范大学38 宁夏大学64 河北师范大学90 东华大学 13 首都师范大学39 山东大学65 燕山大学91 河南科技大学 14 北京外国语大学40 中国海洋大学66 郑州大学92 河南大学 15 北京第二外国语学院41 中国矿业大学67 山东科技大学93 河南师范大学 16 北京语言大学42 中国石油大学68 南京理工大学94 信阳师范学院 17 对外经济贸易大学43 中国地质大学69 青岛科技大学95 黑龙江大学 18 外交学院44 中国科学院研究生院70 济南大学96 哈尔滨工业大学 19 国际关系学院45 厦门大学71 山东师范大学97 哈尔滨理工大学 20 华北电力大学46 福州大学72 曲阜师范大学98 哈尔滨工程大学 21 南京航空航天大学47 福建师范大学73 聊城大学99 东北林业大学 22 河海大学48 兰州大学74 鲁东大学100 哈尔滨师范大学 23 南京农业大学49 西北师范大学75 青岛大学101 武汉大学 24 南京师范大学50 中山大学76 烟台大学102 华中科技大学 25 徐州师范大学51 暨南大学77 山东财政学院103 东南大学 26 扬州大学52 华南理工大学78 山西大学104 武汉理工大学
国务院学位委员会办公室关于2012年招收在职人员攻 读硕士学位工作的通知 文章属性 •【制定机关】国务院学位委员会 •【公布日期】2012.05.21 •【文号】学位办[2012]28号 •【施行日期】2012.05.21 •【效力等级】部门规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】职业教育与成人教育 正文 国务院学位委员会办公室关于2012年招收在职人员攻读硕士 学位工作的通知 （学位办〔2012〕28号） 各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国人民解放军学位委员会，有关招生单位： 现将2012年招收在职人员攻读硕士学位工作的有关事项通知如下： 一、在职人员攻读硕士学位招生类别 1. 在职人员攻读硕士专业学位，包括法律、教育、体育、工程、农业推广、兽医、风景园林、临床医学（中医师承）、公共卫生、军事、工商管理、公共管理、会计和艺术等专业学位。 2. 职业学校教师在职攻读硕士学位。 二、报名及考试 1. 报考条件
在职人员攻读硕士学位报考条件分别见附件2、附件3。 2. 报名方式 采用网上报名与现场确认相结合的方式。 考生于6月25日-7月10日登录全国统一报名网站“中国学位与研究生教育信息网”（以下简称学位网，网址http：//https://www.doczj.com/doc/b719134739.html,），按网站说明和要求完成网上报名，生成并打印《2012年在职人员攻读硕士学位报名登记表》（样表见附件6）。 考生于7月13日-16日持第二代居民身份证（或护照）、学历和学位证书以及《2012年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，缴纳报名考试费，核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。 考生于10月17日后可在学位网下载准考证。 3. 考试工作 2012年在职人员攻读硕士学位全国联考时间为10月28日，全国联考科目和时间安排见附件5。 4. 考务工作 全国联考考务工作委托教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织，各省级学位与研究生教育主管部门负责所辖考区具体考务工作，具体事宜由学位中心另行通知。 5. 考试安全和考风考纪 各级教育行政主管部门、各考区要根据教育部等十部门《关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》要求，加强领导与管理，有针对性地研究制定全国联考工作方案，并认真组织实施。要强化责任和监管，落实涉密事项的管理要求，确保试卷、试题安全。要严肃考风考纪，营造诚信考试的良好
关于下达2016年推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读研究生名额的通知 教学司〔2015〕号 各省、自治区、直辖市教育招生考试管理机构，各研究生招生单位：根据《关于印发<全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）>的通知》（教学〔2006〕14号）、《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）以及《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2014〕5号），现将2016年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额方案（附件1）印发给你们，请各有关单位严格按照名额方案和相关政策规定做好2016年推免工作。 2016年推免工作要认真落实《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）要求，将高校在校生（含高校新生）服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。 2016年继续执行“研究生支教团”、“农村学校教育硕士师资培养计划”、“高层次双语人才培养”和“上海市临床医学专业学
位改革试点”专项推免计划（附件2、3、4、5），以及教育部直属师范大学接收外校推免生名额补偿政策（附件6），相关工作按照推免工作规定及有关专门文件开展。 2016年继续执行国防科工招生单位接收外校推免生名额补偿政策（附件7），相关名额方案专项单列并与总体名额方案统一下达，相关工作参照《关于做好2014年教育部直属师范大学接收外校推免生名额补偿工作的通知》（教学司〔2013〕12号）规定开展。 附件： 1.2016年普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额方案 2.2016年“研究生支教团”推免名额方案 3.2016年“农村学校教育硕士师资培养计划”推免名额方案 4.2016年“高层次双语人才培养”推免名额方案 5.2016年“上海市临床医学专业学位改革试点”推免名额方案 6.2016年教育部直属师范大学接收外校推免生名额补偿方案 7.2016年国防科工招生单位接收外校推免生名额补偿方案 高校学生司 2015年9月8日
上海理工大学硕士研究生招生简章 上海理工大学2013年硕士研究生招生简章 上海理工大学2013年攻读硕士学位研究生招生简章 一、培养目标： 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生名额： 拟招收全日制硕士研究生2000名左右，其中学术型硕士研究生1200名左右，全日制专业学位硕士研究生800名左右。录取时，各学院、专业的招生人数将根据国家正式下达规模数和实际生源情况作相应调整。 三、学习年限： 学习年限一般为2.5年（在职人员学习年限一般为3年）。 四、报考条件： （一）报名参加研究生招生全国统一考试的人员，须符合下列条件： 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 4．身体健康状况符合规定的体检要求。 5．已获硕士或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费硕士生。 6．考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； （3）同等学力人员，包括①获得国家承认的高职高专毕业学历后经2年或2年以上（从高职高专毕业到2013年9月1日），通过大学英语四级（CET-4），且通过国家组织的“高等教育自学考试”（本科段）8门以上主干课程的考试，达到与大学本科毕业生同等学力者。②国家承认学历的本科结业生、成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），须通过英语四级（CET-4）。同等学力考生不可跨专业报考，复试时加试两门本科主干课程。详情请查看研究生招生网《上海理工大学硕士研究生同等学力报考条件及相关要求》。 （4）已获硕士学位或博士学位的人员。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。 （二）报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1．符合（一）中第1、2、3、4、5各项的要求。 2．大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到