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2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

感悟篇(一)

有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

英雄已故,精神永存

确山被称为“驻马店红色文化第一县”。团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料,如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮,杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等,让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。

竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。当然,也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命,为了纪念他们,这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时,被这里庄严的氛围所影响,不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情,也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。

抗战老兵,永远怀念

经历多方打听与寻找,团队找到一位耄耋老兵——王义祥。当谈到日军时,王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军,他们烧杀抢掠、无恶不作,那时就非常的恨他们!”

据王义祥老人回忆,他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过,如今她已不在人间。“日本鬼子简直不是人,把那女人侮辱后,还把她推到粪坑里......”说道这里时,王义祥老人哽咽了,队员能够理解老人的感受,同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。

感悟篇(二)

有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

国共齐心,鞑虏必驱

信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。当团队到达鄂豫皖革命纪念馆时,恰巧碰见了信阳师范学院前来实践的团队,很幸运能够偶遇志同道合之人并能一起为纪念抗战70周年做一些力所能及的事情;他们团队对我们团队前来实践提供了鼓励和一些帮助,队员非常感谢他们的帮助。随后我们走进纪念馆。纪念馆内陈列着大量历史文物,看着那些古老的展品,仿佛再现了共产党建立革命根据地不易;队员沿着纪念馆的走廊,队员们感受到肩上重重的责任感,是那种承担着中华名族伟大复兴的责任感、是那种承担着保护中华名族不再受外人欺

凌的责任感、是那种承担着永远铭记抗战先烈的责任感......

为了更加深刻的学习革命精神,队员们庄严地在入党誓词前宣誓“我志愿加入中国共产党...”

武汉会战使得日军速战速决的战略方针被彻底粉碎、也使得日本国力因损耗过巨而开始急剧表面化。团队参观了位于信阳鸡公山上的武汉会战纪念馆——花旗楼。在这里,仿佛重现了当时蒋介石领导并主持武汉会战会议的场景,楼中的防空洞也真实的还原了历史原貌,让我们重新认识了这次抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役。

将军故乡,革命摇篮

新县是有名的将军县,队员早就想要来到这里学习与参观。这里有许世友将军与郑维山将军等故居、这里有鄂豫皖苏区首府革命博物馆与鄂豫皖苏区首府烈士陵园等纪念地、这里也有中共中央鄂豫皖分局旧址与首府路与航空路革命旧址等一系列抗战遗址。团队一一参观了新县的这些红色地区,被许世友将军和毛泽东同志那深厚的革命友谊所打动、被鄂豫皖苏区13万名革命烈士所震撼、被中共中央鄂豫皖分局旧址对历史真实的再现所愤慨......所有的这些,都让队员充满了忧患意识、立下决心要发奋学习、报效祖国。

珍视和平,开创未来

前事不忘,后事之师。我们要以史为鉴、了解历史、铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们要永远怀念革命先烈们。虽然他们早已不在,但他们应当永远活在我们的记忆中,因为现在的幸福生活都来自于他们战场上的的牺牲奉献。

毛概暑期红色抗战社会实践报告

弘扬中国梦,实践走基层。日前,管工学院“红色之旅”社会实践队来到革命老区泾县开展暑期社会实践活动。此次活动内容主要包括理想信念教育、专业实践,义务支教、社会调研等。志愿者们的活动得到了当地干群和小学生的广泛好评,社会实践队员们通过深入基层,服务群众,实现全面成长。

追寻红色足迹

该院社会实践队冒雨重走新四军革命道路,追寻红色足迹,重温红色历史。通过追寻红色足迹,队员们的身心都受到了洗礼,深入学习了中国共产党由弱到强、不断发展壮大所走过的苦难辉煌历程,领会了无数革命先烈为理想和信念不惜牺牲一切的高尚情怀,也更加清醒地认识到了今日幸福生活的来之不易,更加坚定了勤奋学习和永远跟党走的理想信念。

爱心支教助学

社会实践队深入到由全国第二届道德模范王直老先生创办的王直助教中心开展义务支教活动。他们深入到留守儿童的身边,和留守儿童做知心朋友,并向孩子们介绍大学的生活,指导他们的学业,鼓励留守儿童好好学习,将来以优异的成绩考取大学。义务支教活动得到

了王直老先生的认可和留守儿童的欢迎。

在王直助教中心支教的过程中,我校社会实践队还同来自北京师范大学、合肥工业大学、安徽师范大学、江南大学等高校的暑期实践队进行了探讨和交流,青年之间通过交流互动实现了共同成长,结下良好的友谊。

深入工厂一线

社会实践团队还深入到管工学院产学研合作单位---安徽皖南电机股份有限公司参观学习。实践队员在公司技工的带领下深入工厂一线了解电机的生产过程和生产工艺,通过参观和学习,实践队员充分感觉到实践的意义和课堂学习的重要性,并表示要在以后的学习做到学以致用,理论与实际结合。同时也与企业的人力部门领导做了交流,对大学职业发展空间等问题做了全面的了解。通过就业见习活动,进一步加强与产学研单位的联系,深厚了社会实践的内涵。

生活幸福度调研

社会实践队在泾县还进行了有关幸福度的问卷调查和访谈。实践队员深入工厂一线员工、社区居民、留守儿童进行调查问卷和访谈。在调研过程中,同学们与当地群众拉家常、话发展,对基层经济社会发展的现状有了进一步的了解,在调研中接受了教育,在实践中增长了才干。实践队员还将在老师的指导下对调研材料进行全面的数据分析和研究,并形成综合调研报告。

社会实践期间,院党委书记和院学生工作负责人一行专程前往泾县看望慰问社会实践队员,勉励队员们要珍惜实践机会,多观察、勤思考,在服务基层群众的过程中提升综合素质。

大学生暑期红色社会实践报告

上海在中国革命的各个历史阶段都做出过不可磨灭的历史性贡献,也留下了一些不可多得的红色革命遗迹,成为爱国主义教育的基地和发展红色旅游的宝贵。而在中国共产党成立94周年之际,为了缅怀革命先烈、传承革命精神,感受上海市在党的领导下的光辉历史,农业与生物学院学生组成的社会实践团队在7月17至20日期间前往上海各处红色革命圣地进行参观学习,先后参观了中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念馆、平民女校原址、中共四大史料陈列馆、毛泽东旧居、鲁迅旧居等,感悟革命先烈的峥嵘岁月。

7月17日下午,实践团从交大闵行校区出发,搭乘一个半小时的地铁,来到了实践第一站——中共一大会址纪念馆。一大旧址是一幢建于一九二零年的具有上海地方风格的石库门楼房,是当时出席大会的上海代表李汉俊和他哥哥的寓所。一九二一年七月二十三日,中国共产党第一次全国代表大会,就在楼下一间十八平方米的客厅内召开。会议室的布置均恢复了原貌,家具物品按原样仿制。在展区柔和的灯光下,这些陈旧的历史照片和文物史料,似乎又把同学们带回了那段峥嵘岁月,那段中国共产党初步建成的历史性岁月。

接着,同学们同学们又来到了距离一大旧址不远处的中共二大会址。在实践之前的资料

收集查找中,同学们同学们已经了解到中国共产党第二次全国代表大会是党的历史上一次十分重要的会议。这次会议第一次提出了党的民主革命纲领,第一次提出了党的统一战线思想,制定了第一部《党章》,第一次公开发表了《中国共产党宣言》,第一次比较完整地对工人运动、妇女运动和青少年运动提出了要求,第一次决定加入共产国际,第一次提出了“中国共产党万岁”的口号。那么多的第一次给予了这座貌不惊人的二层砖木小楼难以取代的崇高历史地位,故而当站在纪念馆门口时,同学们都抑制不住激动的心情,心中油然而生历史的厚重感。

次日上午,实践团再次出发,前往位于上海市茂名北路120弄的上海毛泽东旧居。这是一代伟人毛泽东同志第九次来沪居住的地方,也是他在上海居住时间最长的一处。来到这处上海市唯一对外开放的毛主席故居时,正值正午,太阳火热,但从故居深处吹来的阵阵徐风却似乎在提醒同学们这儿将是一处特殊之地——曲径通幽。入口处,一座石像映入眼帘,毛泽东同志与其妻儿相伴左右,其乐融融;旧居构造简易,生活用品摆放整齐、朴素异常。在这里,同学们看到的毛泽东同志,不再是站立山顶昂首朗诵《沁园春雪》的伟大领袖,而是一位与妻共枕、共享天伦之乐的普通父亲。“在这里,洋溢着伟人与孩子的骨肉亲情,回荡着伟人之家的欢声笑语,记录了伟人的光辉足迹,闪耀着世纪之初的曙光。”(摘自上海毛泽东旧居宣传手册)。在参观途中,同学们遇到了几位来访的游客。其中有带着儿子来参观的父亲,也有独自来访的年轻小伙子,他们也和同学们一样仔细聆听讲解员的介绍,并不时发出崇敬的感叹声。这种切身实地的红色之旅或许远比书本上讲千遍万遍的党史来得真切和深刻。

7月19日,同学们来到了位于上海市虹口区四川北路1468号的中共四大纪念馆。之所以选择这个地点,是因为中共四大在建党史上有着不容忽视的地位。中共“四大”以后,全国反帝反封建的工农运动、学生运动和妇女运动得到迅猛发展。党的队伍也迅速发展壮大。中国共产党已成为全国各地革命运动的领导核心。同学们在中共四大纪念馆中,见识了在党的成长与发展中不可或缺的众多珍贵的史料、物品和视频,以丰富的历史图片再现了中共四大召开的背景、会议的举行以及历史影响。在这里,同学们看见了踽踽而行的老人面对着几十年前的史料回忆着自己过去的革命故事,也看见家长带着孩子为他们讲述他们未曾见过的历史,更有许多学生自发地组织前来瞻仰革命先辈。

这些建筑与陈列的文物为同学们无声的讲述着一段段历史,反应了当时特殊的社会时期革命进步人士为了拯救中华民族所做的努力。同学们为环境的简朴而感动,为老一辈革命家的革命吃苦精神而感动。同学们仔细参观着每一个展区,阅读着每一页文,用心感受在动荡不安的年代里,这些爱国青年自己身陷囹圄却想尽办法救国救民的一腔热血。泛黄的书页里记录着民族的起起落落,虽然身处和平年代,那段时光已经逐渐离同学们远去,但先辈们的拳拳爱国情怀,为党为民勇于付出的精神值得当代中国青年学习。永远难忘那段艰难岁月和夹缝中成长的共产党,他们缔造了一个愈加繁荣昌盛的祖国,同学们有什么理由不好好学习,为国燃烧自己的热血呢?

暑假关于三下乡红色革命社会实践报告

为深入贯彻总书记系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,积极投身“四个全面”,水与环境工程学院以纪念抗日战争胜利70周年为契机,组织了以“弘扬光荣文化传统,传承红色革命精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。于年7月9日起,水环青春筑梦队一行22人在管文娟、韦红刚两位老师的带领下,围绕“投身四个全面深入革命老区弘

扬红色文化倡导环境保护”四个方面,结合学院专业特色,开展了系列活动。

7月9日17时,院团委书记曾华、14级辅导员管文娟老师、新进团委老师王健出席了“三下乡”出征仪式。7月10日,实践队远赴红色革命老区瑞金,在近六个小时的车程中,老师们讲述红军故事,激发爱国情怀,增强集体意识;队员们唱着红歌,拉近彼此距离,驱散路途疲惫。到达目的地后,实践队立刻投入到“三下乡”活动中。

环境质量监测组在南昌、瑞金的红色革命景点——八一广场、江西革命烈士纪念堂、叶坪革命旧址群等地使用专业的测量仪器进行 2.5检测。这不仅帮助了当地居民了解空气质量,还让队员们获得了将专业知识与实践相结合的宝贵锻炼机会,充分了发挥专业特色,提高了动手能力。

环境保护组带着前期准备的调查问卷,组织村民开展生态环境调查。问卷调查主要针对革命旧址环保问题,如旧址垃圾回收,国家相关的环保政策等。参与调查的村民都十分支持,认真填写了问卷并对瑞金革命根据地旧址环境保护提出了自己的意见和建议。

为了体验红军生活,实践队吃着红军饭,体会着革命战士们食宿条件的艰辛,接着来到了叶坪革命旧址群参观学习,旧址内有“一苏大”旧址、中共苏区中央局旧址、红军烈士纪念亭、红军检阅台、红军烈士纪念塔、公略亭、博生堡等多处文物。在苏维埃临时政府旧址,当地文艺团重现了革命时期的会议场景,先烈们坚强不屈,百折不挠的革命精神在每个队员的心中久久回荡。

当年的毛主席不忍心看百姓和又脏又臭的塘水,于是亲手和其他百姓一起挖了井,从此让百姓们喝起了又干净清甜的井水。“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”红井旁石碑上的这句话时刻提醒着人们勿忘先烈敢于牺牲,甘于奉献的革命精神。怀着对红军战士的敬仰之情,实践队在此重走了一段红军路,更加深刻地认识到红军长征的艰辛与不易。

二苏大会址——中华苏维埃共和国临时中央政府大礼堂,1934年10月红军主力长征后,******军队卷土重来,被下令拆除。现今的大礼堂是1956年按原貌修复的,1961年被国务院公布为全国重点文物保护单位。

经过一天的参观学习,队员们更加清楚的了解到新中国的诞生,是无数革命先烈抛头颅、洒热血、前赴后继、英勇战斗换来的。我们应该铭记老一辈革命家为中华人民共和国所建立的丰功伟绩,向先烈学习,传承革命文化,为“中国梦”的实现助力。

年7月11日,为了体验共产党建国的艰辛,学习红色革命精神,我院实践队在早上9时抵达了瑞金有名的革命根据地“罗汉岩”。实践队踏着先烈足迹,感受革命时期恶劣的战斗环境,体会革命先辈那不畏艰难、不怕牺牲的革命精神;紧跟党的步伐,在中央革命根据地历史博物馆前,面向党旗,高举右手,紧握拳头,许下自己志愿加入中国共产党,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党的庄严承诺。

本次的活动内容可总结为“十个一”,即看一部红色电影,唱一首红歌,听一个红军故事,吃一顿红军饭,走一段红军路,做一次问卷调查,重温一次入党誓词,品一杯红井水,为群众做一件好事,拍一张全家福等。通过这些活动的开展,队员们不仅互相有了更深的了解,

增进了彼此间的友谊,而且深刻地感受到了革命先烈们自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的革命精神。新一代的大学生应勇于承担“继承和弘扬革命英雄主义精神”的历史使命,积极树立与践行社会主义核心价值观,学习八真经,投身四个全面。

7月14日下午,我们有幸采访到一位郑山村的革命老战士,在采访过程中,他目光深深地向远处望去,眼眶里带着点点泪花,面带沧桑的叙说的他的革命情怀。

这位战士名为李春标,出生贫穷,目不识丁,却把一生都奉献给了祖国,为祖国的建设而奋斗。当我们在父母编织的摇篮里幸福生活时,7岁的他就参加了游击队,看岗放哨,在与敌人的斗争中被多斤的炮弹炸伤,头破血流。在那战乱的时代,大大小小的战争不断的爆发,每天都有炸弹飞机袭击,伤亡无数。在一场战争中,他机智灵活,英勇擒敌,但胸部仍被敌人射中一枪,一个排48人,45人壮烈牺牲,他侥幸存活,。1951年参加抗美援朝,面对凶恶的日本侵略者,中国和朝鲜同仇敌忾,众志成城,前赴后继,英勇斗争,展开了一场波澜壮阔的抗日伟大抗战,用鲜血和生命谱写了正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的英雄史诗。

每一场战争都是冷酷的,容不得一点失误,曾今在一场战役中,由于指挥员发错了一个信号,造成了巨大的损失,牺牲了70%的战士,这让他消沉了一段时间。但是爱国的情怀一直深藏在他心中,消沉过后便是不懈的抗战动力,1953年8月,他再一次加入战争,为中国挥洒着他的青春,他的生命,把一生都奉献给祖国,为祖国服务。1995年,加入中国共产党。

采访结束后,老人对我们寄予厚望,嘱咐道“祖国的未来是你们的,需要你们不断努力”。老人的话语真挚而朴实,“三下乡”正需要队员们学习老一辈革命战士克服一切障碍的精神,不怕苦不怕累勇往直前的信念。我相信,闪闪红星实践队的每一位队员都是最棒的,他们不会辜负老人的期望,只会做得更好,更棒。

关于红色教育的社会实践报告范文

关于红色教育的社会实践报告范文 社会实践目的: 为了解红色教育基地的革命历史,加强与过去红色记忆的联系,本团队于8月30日前往湖南省宁乡县刘少奇同志故居,追寻革命伟人的历史足迹。 红色文化是在革命战争年代,由党政军民共同创造的极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在实践中,红色文化也成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要精神力量。 就高校而言,应充分利用和深入挖掘红色文化的育人价值,用红色文化加强和改进大学生思想政治建设。因为红色文化自身具有的真实性、鲜活性、激励性、历史性等特点,注定了要比传统意义上的理论教材更加生动,更能够让大学生广泛接受和认可,尤其是将红色文化与地域文化有机融合,更能发挥教育作用。比如,临沂大学实施了“红色育人工程”,在工程实施过程中始终坚持“沂蒙精神”这一“红魂”,进一步拉近了大学生与红色文化的距离,起到了“润物无声”的育人效果。 实践内容: 为对本次实践活动有充分准备,我们事先查找了有关刘少奇同志的生平信息,以及故居所在家乡。 1、刘少奇生平介绍: (1)刘少奇同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,党和国家主要领导人之一,中华人民共和国开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。 1949年中华人民共和国成立后,刘少奇当选为中央人民政府副主席。 1980年中国共产党十一届五中全会为恢复他的名誉作了专门的决定。他的主要著作收入了《刘少奇选集》。[1] (2)主要成就:他在制定国家政治、经济、文化、教育、外交等方针政策方面发挥了重要作用。1950年在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议上作了《关于土地改革

关于红色文化的社会实践调研报告

关于红色文化的社会实践调研报告 篇一:关于红色文化影响的调查报告分析 引言 沧海桑田,神州巨变。在迎接共青团的十八大召开、纪念建团九十周年之际,为深入学习贯彻胡锦涛总书记“向实践学习、向人民群众学习”重要指示和纪念建团90周年大会上的重要讲话精神以及七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献,迎接共青团的十八大胜利召开,我院决定组织开展追寻红色足迹系列实践活动。广泛开展寻访老共青团员、老红军和战斗英雄活动,在寻访、考察的过程中,通过丰富多彩的形式深入感悟、走访、实践,坚定拥护共青团、热爱共青团、报效祖国的理想信念。 “红色文化”所张扬的对信念的坚守、对理想的执着、对光明的向往,及革命英雄人物身上所体现出来的集体主义、爱国主义、勇于奉献、敢于牺牲等崇高品质,正是我们当代人在心灵深处缺失的东西。 “唤醒和激发大学生纯真心灵中最真挚的感情”,“贴近实际、贴近生活、贴近学生”就是一条很好的途径。大学生是善良、纯真和容易感动的,是为人间真情和崇高品格所感染的。使得大学生群体对那段历史、对英雄人物,对政治正面宣传

的认识和接受变得自然、容易,而且深刻。 深情回顾共青团的奋斗历史,热情讴歌共青团的光辉业绩,继承和发扬光荣传统和优良作风,深层增强共青团组织的凝聚力,从而更加坚定大学生跟着共青团的领导,做好基层共青团组织工作。 调查背景 一、社会背景 风雨兼程,继往开来,中国共青团在历经九十年风雨磨砺后毅然领导了一个民族奋发图强、再度复兴的重任。今天,他依然以历史的身份再次向我们阐述着中华民族的过去与将来。忆往昔峥嵘岁月,伟大的中国共青团穿过岁月的峰头,伴随历史的云烟,迈着沧桑却仍矫健的步伐,一步步,走过了90个春夏秋冬,今天迎来了她90岁的生日。 九十周年来,我们的共青团领导全国青年,推翻了了旧社会,建立了新中国,努力实现社会主义现代化建设和祖国的统一大业,使祖国大陆走向繁荣富强,使中华民族屹立在世界的民族之林。共青团九十年的实践证明,中国共青团能拯救中国,中国共青团能带领全国人民走向繁荣昌盛,中国共青团能实现中华民族的崛起。总之,中国共青团是中国共产党的强大后备力量。在此之际,我们热烈庆祝中国共青团的生日,重温90年来共青团所走过的光辉历程,共创美好未来。 二、历史背景 (一)共青团的发展历程

2019年参观纪念馆社会实践报告范文5篇

2019年参观纪念馆社会实践报告范文5篇 参观纪念馆是对一段历史的回顾,那参观纪念馆社会实践报告该怎么写呢?以下是为大家收集整理的参观纪念馆社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 2019年参观纪念馆社会实践报告范文(一) XX年7月11日星期日,我们青年志愿者总队今天暑期社会实践的目的地是新四军纪念馆。我们希望通过对新四军纪念馆的参观和实践,全面学习新四军的历史情况以及新四军的红色革命精神,同时我们将暑期社会实践第一天对周恩来周总理各方面的学习成果与的新四军精神融合,将两方面联合起来,共同学习。秉承我们团队将恩来精神带出来,将新四军精神带回去的宗旨。 今天一早本团队全体成员乘坐火车奔赴。 新四军纪念馆是全国唯一的专业性新四军纪念馆。该馆的展览大厅是一座现代化的建筑物。醒目的蓝白相间的n4a臂章图案,镶嵌在展厅正门上方,两侧旗形的花岗石阴雕画,艺术地再现了新四军与八路军在白驹狮子口胜利会师和皖南事变后新四军在重建军部的历史场面。 该馆由主馆区、建军广场(大铜马)、新四军重建军部旧址三部分组成。 通过今天一天对新四军纪念馆的参观实践和学习,在经过我们团队内部人员的积极探讨和与导游和其他游客之间的交流。我们对新四

军有了更深一步的理解。下面就来向大家展示一下我们青年志愿者总队暑期社会实践第二天的成果。 一、新四军的含义和由来新四军,全称为国民革命军陆军新编第四军。简称n4a,即英语词组新四军。新四军是抗日战争时期,中国共产党领导的人民军队,1937年7月抗日战争爆发后,中国共产党为了团结抗战,向国民党提出统一整编南方各地区的红军和游击队,开赴华中敌后抗战的建议。经过两党谈判达成协议。同年10月12日,国民政府军事委员会宣布将湘、赣、闽、粤、浙、鄂、豫、皖八省边界地区(不包括海南岛)的中国工农红军游击队和红军二十八军改编为国民革命军陆军新编第四军。 二、两淮战役1945年8月15日,日本政府宣布投降后,新四军军部为歼灭拒绝向抗日武装投降的日伪军,决定以第3师主力从淮南回师苏北,攻击淮阴、淮安城,发起两淮战役。据此,第3师师长兼政治委员黄克诚作出部署,先以第10旅会同苏北地方武装攻取淮阴,然后以第7、第8旅在地方武装配合下攻取淮安。第10旅及淮海军分区新编第2团和师直属特务团,于8月26日由高良涧、蒋坝一线出发,向淮阴开进;苏北地方武装5个团从东、北两面配合,向淮阴逼进。8月27~31日,经过激烈战斗,全部肃清淮阴外围据点,并对淮阴城构成包围态势。第10旅等部随即调整部署,赶筑高于城墙的多座火力点,开挖数条直通城墙底部的交通壕,迅速完成攻城准备。同时,向守城伪军发出通牒,令其投降。伪军拒降后,第10旅等部于9月6日下午对淮阴守军发起总攻击。在对城墙实施爆破成功、炸

红色足迹社会实践报告3篇

红色足迹社会实践报告3篇 XX年是中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年。半个多世纪以前,在国家和民族多分危难之际,面对凶恶的日本侵略者,中华人民同仇敌忾,英勇斗争,用鲜血和生命谱写了正义战胜邪恶的英雄史诗。 为了了解历史,增强大学生爱国主义信念,在纪念抗战胜利70周年之际,信息科学与工程学院团委开展“印象辽宁”主题实践活动。XX年7月21日、22日“红色夏日,青春之行”暑期社会实践团在学院团委书记吴红的带领下来到大连万忠墓和日俄监狱进行参观学习。 1894年,日本帝国主义发动中日甲午战争。日本侵略军闯进旅顺在旅顺城区进行了四天三夜的疯狂屠杀!上到白发苍苍的老人下至婴孩均遭杀害。家家遭殃,血肉遍地,条条街巷血流成河。秀丽的旅顺变成血染的人间地狱。2万名无辜同胞惨死在日本帝国主义屠刀之下,幸存者只有36人。1895年2月,当地居民将死难同胞尸体分三处集中火化,骨灰丛葬于白玉山东麓。日军为掩世人耳目,曾经在墓前立一木牌,上写“清军将士阵亡之墓”。1896年11月,清政府委派直隶候补道员顾元勋接收旅顺,由他出面主持建立了甲午战争遇难同胞墓,并亲书“万忠墓”刻在一块石碑上。那时正是旅顺同胞遇难两周年之际,故在万忠墓前建享殿三

间,殿堂匾额包以铁板皮,书“万忠墓”三。参观完万忠墓,每一名成员的内心都十分沉重,牢记国耻,勿忘历史。 参观完万忠墓,队员们来到了日俄监狱。旅顺日俄监狱旧址,位于大连市旅顺口区元宝房,这是一所世界上独一无二的监狱。它由沙俄始建于19XX年,19XX年日军占领旅顺后接管并扩建了监狱。走进博物馆大门,青红两色的监狱大楼给队员们留下了极为深刻的印象。解说员告诉大家说:青色砖墙表明它是沙俄建立监狱时的“原作”,而红褐色的砖墙则是日军占领旅顺后扩建的部分。与世界上所有的监狱不同,它是世界上两个帝国主义国家在第三国连续修建、连续使用的一座监狱。它所关押的并不完全是中国人民,还有反战的日本进步人士以及美国飞行员等。最初,这里只有主楼和87间牢房。日军接管后,19XX年开始扩建,将牢房增加到275间,不仅有普通牢房,还有暗牢4间、病牢18间。1920年,这里改称为“关东厅监狱”。1926年,改名为“关东厅刑务所”。1939年最后定名为“旅顺刑务所”。成为监禁、迫害和屠杀中国人民和国际进步人士的人间地狱。旅顺监狱牢房建筑呈三层楼的“大”型放射状,每层牢房都是并列两排。队员们沿着黑暗的甬道走去,透过门上的铁丝网,可以看见囚室内部。 日寇在狱中杀害了无数中国革命者和国际进步人士。据原刑务所长田子仁郎供诉,就在日本宣布投降的第二天,他

2019推荐爱国主题社会实践报告范文5篇

2019推荐爱国主题社会实践报告范文5篇 社会实践报告是对完成的社会实践活动的一个总结报告,那爱国主题社会实践报 告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的爱国主题社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 2019推荐爱国主题社会实践报告范文(一) 为了认真学习实践科学发展观,根据省团委宣传部、省委教育工委、团省委、省 教育厅、省学联关于组织开展2010年河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三 下乡”社会实践活动的通知要求,我系在党总支的支持下,经过团总支老师和学生会 的充分筹备,在各班志愿者同学的密切配合与精心组织下,开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的暑期社会实践活动。 听到招募志愿者的消息之后我激动不已,随即报名参加了暑期实践小分队,我们 的目的地是河北涞水贫困山区。 7月13日上午7点,汽车驶出学校正门,奔赴目的河北涞水贫困山区。随着时间 的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受 到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。感觉目的地离 我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。当到达涞水县走 下车的瞬间我就被当地青山秀水所深深吸引,稍作休息之后,在系团总支老师的带领 下我们有序的参观了平西抗日战争纪念馆,团总支书记吴老师还饶有兴致的给我们讲 述了发生在那个年代的一些可歌可泣的历史人物。看着眼前早已烙上历史印迹的文物 和照片,我仿佛又回到了战争年代,深刻感受到日寇的滔天罪行和我党建立巩固抗日 根据地的艰辛历程。在这里,广大师生不仅受到了一次深刻的爱国主义教育,大家从 内心深处都受到了强烈的震撼,纷纷表示:一定牢记历史,勤奋学习,为中民族的伟大 复兴而不懈努力。随后我们赶赴抗日烈士陵园扫墓,瞻仰了革命先烈的墓碑和墓地, 又一次经历了心灵的洗礼。 当天下午,我们短暂的休息之后,又组织了一次与当地老一辈革命家的座谈活动。红军老人朴实的语言、深情的诉说打动了在座的每一个热血青年。这是一场普通的座 谈会,没有华丽的布景,没有刻意的渲染,但却是一场令人终生难忘的爱国教育课。 7月14日一大早,大家就兴致勃勃的整装向当地著名的百里峡出发。百里峡自然 风光优美奇特,属于典型的北方风格,山峰陡峭、气势粗犷。谷底流水潺潺,谷内多

2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

感悟篇(一) 有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。 英雄已故,精神永存 确山被称为“驻马店红色文化第一县”。团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料,如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮,杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等,让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。 竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。当然,也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命,为了纪念他们,这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时,被这里庄严的氛围所影响,不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情,也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。 抗战老兵,永远怀念 经历多方打听与寻找,团队找到一位耄耋老兵——王义祥。当谈到日军时,王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军,他们烧杀抢掠、无恶不作,那时就非常的恨他们!” 据王义祥老人回忆,他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过,如今她已不在人间。“日本鬼子简直不是人,把那女人侮辱后,还把她推到粪坑里......”说道这里时,王义祥老人哽咽了,队员能够理解老人的感受,同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。 感悟篇(二) 有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。 国共齐心,鞑虏必驱 信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。当团队到达鄂豫皖革命纪念馆时,恰巧碰见了信阳师范学院前来实践的团队,很幸运能够偶遇志同道合之人并能一起为纪念抗战70周年做一些力所能及的事情;他们团队对我们团队前来实践提供了鼓励和一些帮助,队员非常感谢他们的帮助。随后我们走进纪念馆。纪念馆内陈列着大量历史文物,看着那些古老的展品,仿佛再现了共产党建立革命根据地不易;队员沿着纪念馆的走廊,队员们感受到肩上重重的责任感,是那种承担着中华名族伟大复兴的责任感、是那种承担着保护中华名族不再受外人欺

2019红色社会实践报告

2019红色社会实践报告 【范文一】 今天上午六点钟,伴着刚升起的太阳,我们迎来了在河北的第一个早晨。一个个睡眼惺忪,火车上的疲惫感在一晚上的休息后渐渐褪去。北冶小学的早晨感觉很美,这种美是没被现代工业影响的清新,是在大山早上醒来的朦胧。 早饭过后,我们准备出发去西柏坡英雄纪念馆。这是我们的第一件事情----参观西柏坡革命根据地。十几个人聚集在操场上,望着天桂山秀丽的景色,一个个拿起了手机,准备将这美景收进自己的相册。一张集体合影之后,我们出发了。 一路上,司机师傅给我们讲着一件又一件关于西柏坡,关于革命老前辈的事情,我们听得津津有味。然而沿途的风景也让我震撼。不远处山峦层出不穷,好似在讲述无数个革命故事,溪涧绵延不断,仿佛在歌颂着祖国的大好河山。一路上,我们忙着欣赏着沿途的风景,有一瞬竟忘记了目的地。南方的小桥流水固然幽美,但比这北方山水,总感觉不够豪迈。是的,南方的美有点小气,放眼北方,远处蓝天与苍山交融,给人以宽广的胸襟。毛主席是睿智的,这个地方易守难攻,是兵家重地。新中国就这样在这里一步步向我们走来。 不知不觉中西柏坡纪念馆到了。首先映入眼帘的就是纪念馆前五位伟人的雕塑,他们是毛泽东,刘少奇,朱德,周恩来和任弼时。进入纪念馆,就像踏进那革命长廊。我们听着导游为我们讲述着一件又

一件革命往事,令我最深刻的是在八号展厅,三幅战役图与地上的装饰为我们还原了当时的战争场景。那是一幅长约二十米,宽约十米的画卷,是几个学生花了四个多月的时间完成的,加上地上的武器装饰,真的是很壮观。现在的我们,无法回到那硝烟弥漫的战场,也无法真实的去感受战争的残酷。但是,在物质日益丰厚的今天,我们不能忘记历史。 随后,我们去了伟人的故居参观,那样简陋,中共中央作战厅,一句话讲出它的布局,一台电话,两幅地图,三张工作桌。而我们的伟人就是在这样的工作条件下决胜千里之外,还有当时新华社的同志工作的地方,也是相当的艰苦。随后我们去参观了毛主席,还有周总理住的地方。周总理的房间非常简朴,看到他的办公桌,就仿佛看到他当时夜以继日的身影,桌上还有他写给毛主席的稿子。毛主的卧室有一个大浴缸,还有一面镜子。那面镜子,无论你站在远处,还是近处,都能照出你的全身。在毛主席卧室前面,有一个碾盘。仿佛看到毛主席和其他的革命前辈坐在碾盘上商讨着军事,有一句话这样说,碾盘上布下雄兵百万。屋子里奏响胜利凯歌。 从纪念馆出来,十四个甬翼儿对着纪念馆前的五星红旗敬礼。飘扬在空中的国旗,颜色格外鲜红,那是用无数革命英雄的血染红的。 这半天的洗礼,让每一名甬翼儿收获很多,优越生活条件下的我们,还能否坚守革命前辈对国家,对民族的那份赤诚之心?作为国家未来的我们,应当忆苦思甜,深知今天生活的来之不易。肩负起复兴中华的重担。正青春,让我们不断向前。将这份红色精神在慈善中传

2019年度经典大学生爱国社会实践报告范文五篇

2019年度经典大学生爱国社会实践报告 范文五篇 大学生爱国社会实践报告(一) 了认真学习实践科学发展观,根据省团委宣传部、省委教育工委、团省委、省教育厅、省学联关于组织开展20_年河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生”三下乡”社会实践活动的通知要求,我系在党总支的支持下,经过团总支老师和学生会的充分筹备,在各班志愿者同学的密切配合与精心组织下,开展了以”弘扬爱国主义精神”为主题的暑期社会实践活动。 听到招募志愿者的消息之后我激动不已,随即报名参加了暑期实践小分队,我们的目的地是河北涞水贫困山区。 7月13日上午7点,汽车驶出学校正门,奔赴目的河北涞水贫困山区。随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。当到达涞水县走下车的瞬间我就

被当地青山秀水所深深吸引,稍作休息之后,在系团总支老师的带领下我们有序的参观了平西抗日战争纪念馆,团总支书记吴老师还饶有兴致的给我们讲述了发生在那个年代的一些可歌可泣的历史人物。看着眼前早已烙上历史印迹的文物和照片,我仿佛又回到了战争年代,深刻感受到日寇的滔天罪行和我党建立巩固抗日根据地的艰辛历程。在这里,广大师生不仅受到了一次深刻的爱国主义教育,大家从内心深处都受到了强烈的震撼,纷纷表示:一定牢记历史,勤奋学习,为中民族的伟大复兴而不懈努力。随后我们赶赴抗日烈士陵园扫墓,瞻仰了革命先烈的墓碑和墓地,又一次经历了心灵的洗礼。 当天下午,我们短暂的休息之后,又组织了一次与当地老一辈革命家的座谈活动。红军老人朴实的语言、深情的诉说打动了在座的每一个热血青年。这是一场普通的座谈会,没有华丽的布景,没有刻意的渲染,但却是一场令人终生难忘的爱国教育课。 7月14日一大早,大家就兴致勃勃的整装向当地著名的百里峡出发。百里峡自然风光优美奇特,属于典型的北方风格,山峰陡峭、气势粗犷。谷底流水潺潺,谷内多处瀑布一

大学生红色社会实践报告4篇

大学生红色社会实践报告4篇 大学生红色社会实践报告4篇 都说遵义的酒好,茅台名满天下;都说遵义的景美,赤水丹霞美 不胜收;都说遵义的食鲜,豆花面唇齿留香。不过,我们不来品酒作诗,也不来赏景抚琴,更不是为了来满足的吃货的心。我们来这里,是为了看看遵义的人,感受遵义的记忆。 今天,我实践小分队来到了贵州省遵义市,围绕“一带一路”特色 主题公益实践之旅游资源保护和开发以及探访黔北红色基地两个主 题展开了第一天的社会实践。 遵义是贵州省下辖的地级市,地处中国西南腹地,位于贵州省北部,北依大娄山,南临乌江,古为梁州之城,是由黔入川的咽喉,黔北重镇。“遵义”二出自《尚书》:“无偏无陂,遵王之义”,是首 批国家历史文化名城,中国著名的酒文化名城。曾获得国家森林城市,国家卫生城市,双拥模范城市,中国优秀旅游城市等多项殊荣。 经过了一天的寻寻觅觅,我们对这座城市感触颇深。若要用一种颜色来表述遵义,我相信给人温暖和激励的红色再好不过。如若不信,请跟随我们的脚步一同往前走。 玫红的民风民俗 可不要误会,说它红,不是指它有着像东北红高粱和秧歌舞飞红的流苏那样热烈如火的元素。这里的民俗,倒像是玫瑰红那样温婉而体贴,不似老白干那么烈,更像是红酒那样绵柔。不,最准确地 来说,就和茅台一样,浓香馥郁,回味悠长,余香绵绵。你看那些 大叔大妈们,把音乐热烈奔放的广场舞换成了“咚、擦、擦”的柔和

优雅的交谊舞,并且跳得有模有样,丝毫不输年轻人。 另一边,主角仍然是大叔大妈,但这次他们穿上了革命装,唱起了《九九艳阳天》,男女声部和谐统一,再加上乐器和指挥,活脱脱一场音乐会啊!我们找了一些普通市民做了简短的采访和调查,发 现他们的热情丝毫不输好客之乡,但是却又没有那样扑面而来的让 人感觉一时间无法适应的火热,而是像温火慢熬的小米粥那样暖心 舒肺,交流起来几乎没有隔阂,仿佛已经是老熟人了似的。 在采访中我们了解到,由于这里少数民族众多,所以还有不少独有的民风民俗,比如苗族的踩山节、砍火星节,仡佬族的祭山节、吃新节等。在遵义还有一个远近闻名的贵州名酒节,每年7月到8 月举行,活动内容主要为参观遵义酒文化博物馆、茅台酒厂、遵义 会议会址、赤水十丈洞瀑布等,对于爱喝酒的人来说,这可是遍尝 当地名酒的绝佳机会。除此之外,还有其他一些独特的民俗都以物品、行为或者这样那样的形式被保存和沿袭了下来,形成了遵义特有的民俗文化。这些独特的民俗滋润着当地人的生活,我们热爱这 片土地,我们热爱这里的人。 鲜红的遵义记忆 遵义这座城市承载的记忆,依然是红色的,有人说它血红,因为这里是革命战士流过血拼过命的地方。但我们还是不想用这样沉重的有些刺眼的词汇,因为我们明白,在这里发生的事件,是中国共 产党生死攸关的转折点,是我党走向成熟的标志。这里曾经代表了 新的希望,现在依然代表着贵州人民的希望。所以我们想用鲜红,

缅怀革命先烈传承红色精神社会实践报告多篇

缅怀革命先烈传承红色精神社会实践报告多篇一年一度的清明节到了,我不禁想起了古诗:“清明时节雨纷纷,路 上行人遇断魂……”每当我们背诵起这首流传千古的的名诗,就会情不自 禁地想起那些为了革命事业而英勇献身的先烈们。他们那种大无畏、视死 如归的精神始终感染着、激励着我们这一代中国人! 一天,八路军知道了敌人要来,就让王二小装作是老百姓去山上放牛,王二小把牛放在那儿,自己去玩了,九月十六那天,敌人向一条山沟扫荡,敌人昏头昏脑的迷失了方向,正好王二小在那儿玩,被敌人抓住了,叫他 在前面带路,正在这十分危急的时候,敌人发现王二小不见了,就急忙去追,追到王二小以后,把他当成了人质,让他带路去找八路军。王二小眼 睛骨碌一转,想出了个好办法,就说:“好吧”。王二小把敌人带进了我 们的埋伏圈,四处响起了砰啪砰啪啪的响声,敌人才知道上当受了骗。把 王二小挑在枪尖上,杀死了他,乡亲们杀死了敌人,含着眼泪埋葬了王二小。 生命换来了我们今天的和平与幸福。他的精神永垂不朽,这种精神将 激励我们去创造明日的辉煌。今天,我们不用再像革命先烈们那样为了自 由和解放去抛头颅,洒热血,我们要继承革命先辈们的意志,去完成他们 未竟的事业!把我们的国家建设的更加美丽富强! 又是一个细雨纷纷的日子,又是一个令人万千思绪涌上心头的日子, 又是一个清明节,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂…… 站在广阔的蓝天下,站在这片净土上,以最庄严的态度肃立在烈士墓 碑前,我的思绪不禁飘到很远的地方:英烈们为了家乡抛头颅洒热血!李 大钊为了人民利益毅然放弃了自身幸福!董存瑞用自己火热的胸膛筑起我

们的今天!张思德同志明有机会生存,他却把这个机会留给了战友!那一幕 幕仿佛就在昨天,挥之不去,牢牢的刻在我的心头…… 战士们平凡的脸庞,朴实无华的笑容再次感动了我! 我们现在脚下所踩的这片净土,头上顶着的这片蓝天,是他们用生命 为我们开创的!让他们的鲜血染红了这片土地,染红了蓝天,染红了我的 心! 他们为了我们,用自己的血肉之躯挡住了敌人的枪林弹雨;他们为了 我们,用钢铁般的意志面对敌人残酷的刑法;他们为了我们,忍饥挨饿, 在所不辞! 我们今天的幸福来之不易,我们要更加珍惜自己现在的生活!我们要 更加热爱自己的祖国,家乡,师长,同学! 我怀着沉痛的心情,抱着尊敬的态度把那一捧红得如晚霞的花放在了 先辈们的面前! 这个清明节,我们不应该遗忘他们!我们要用自己的实际行动弘扬先 烈伟大的精神!秉承先烈们的遗志! 春风吹动着,打破了周围的宁静,树叶风飘四起。烈士们号召着番禺 的人们出来极力反抗。当我们来到“番禺革命烈士纪念碑”前,旁边的壁画,让我们感受到了当时人们的英勇气概。我们作为星海人,很庆幸能为 番禺的烈士感到无限的骄傲。 烈士碑在星海人的面前,烈士的灵魂目光,注视着我们。我们也都用 感激的眼光,投递在他们身上。严肃的神情,唤起了大家内心的悲愤,无 限的悲愤,转化为无穷的力量,向着敌方前进。我们作为星海人,代表我 们的学生,他们发自内心,向烈士们表达了我们共同的心声,共同的希望。

暑期社会实践报告红色教育6篇

暑期社会实践报告红色教育 暑期社会实践报告红色教育精选6篇(一) 暑期社会实践报告:红色教育 一、实践目的和意义 红色教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,旨在弘扬中国革命精神,培养青年学生正确的历史观、爱国精神和社会责任感。本次暑期社会实践旨在通过亲身体验和参与红色教育活动,加深对中国革命历史的理解,增强对革命先烈的敬意和感恩之情,激发自己的社会责任感,培养红色情怀和爱国情操,提升自身的思想觉悟和道德素养。 二、实践过程和方法 1. 参观红色教育基地:参观中国革命历史相关的红色教育基地,如延安革命根据地、井冈山革命根据地等,深入了解革命先烈的英勇事迹和革命理念。 2. 听取革命老前辈的讲述:与革命老前辈面对面交流,听取他们的以往经历和见证,了解他们亲身经历的中国革命历史,从中获得启示和感悟。 3. 参与红色教育活动:积极参与红色教育活动,如开展红色主题演讲、举办红色文化展览、参观红色革命博物馆等,通过亲身参与感受革命精神的力量。 4. 创作红色题材作品:通过写作、摄影、绘画等方式,创作出以红色题材为内容的作品,表达对革命先烈的敬意和对红色文化的理解。 三、实践收获和体会

通过参与红色教育实践,我深刻体会到了红色教育的重要性和深远影响。红色教育带 给我深深的敬意和感悟,让我明白了革命先烈们为我们的幸福付出的巨大牺牲和努力。同时,我也深切体会到革命先烈的无私、坚韧和崇高的品格,激发了我的社会责任感 和敢于担当的勇气。 此外,通过实践,我也深入了解了革命历史的悲壮与光辉,明白了中国共产党带领全 国人民走过的曲折道路,感受到了中国特色社会主义的伟大成就。这些收获和体会不 仅丰富了我的知识和见识,也激发了我投身社会主义事业的热情和动力。 四、实践总结和展望 本次暑期社会实践使我深入了解了红色教育的重要作用和意义,也让我更加坚定了自 己的信仰和价值观。下一步,我将以更加饱满的热情和充沛的精力,积极参与红色教 育相关的活动,通过学习、实践和交流,不断提升自己的红色情怀和爱国意识,为实 现中国梦贡献自己的力量。 暑期社会实践报告红色教育精选6篇(二) 暑期社会实践报告纪实范文 实践活动时间:2020年7月1日至2020年7月30日 实践地点:北京市某社会组织 实践主题:儿童教育、社区服务 一、实践活动简介 在暑假期间,我参加了北京市某社会组织组织的暑期社会实践活动。此次实践活动的 主题是儿童教育和社区服务。通过实践活动,我既锻炼了自己的实践能力,也为社会 做出了一定的贡献。 二、实践内容和收获

大学生红色社会实践报告(精选10篇)

大学生红色社会实践报告大学生红色社会实践报告 随着时代的变迁和社会的发展,红色文化已经成为了一种精神信仰之一,而在大学生红色社会实践中,大学生们能够接受到来自先辈们的红色意识洗礼,领略到中国共产党和老一辈革命家的英勇事迹以及他们为中国革命和建设事业作出的不朽贡献。本文主要谈论大学生在红色社会实践中的体验和感悟。 一、参观革命文物馆 在大学生红色社会实践活动中,参观革命文物馆是必不可少的环节。革命文物馆内保存了大量的珍贵文物,包括了许多当年共产党人使用的器物、文件、图片等,这些文物向我们展示了中国共产党的发展历程和老一辈革命家的奋斗轨迹,让我们更加深入地了解了这些英雄人物的故事和形象。 通过参观革命文物馆,我们感受到了革命先辈们在生产、生活中遭受的冷暴力,同时也了解到了老一辈革命家为了人民利益不怕牺牲的大无畏精神,更加深刻地体认到了并了解到革命的艰辛以及今天享有的人民幸福生活来之不易。 二、实地探寻红色革命遗址 大学生红色社会实践活动中,实地探寻红色革命遗址也是一项非常重要的任务。通过实地参观和考察,我们可以拓展自己的视野,了解老一辈革命家在不同历史时期的主要活动场所

和所处的具体情况,进一步深化对中国革命历史的了解和认识。 在实地探寻红色革命遗址的过程中,我们有机会桥观革命历史地形,感受着寂静场所里传来的革命呼声,在这崇山峻岭,茂林修竹之中,听到革命耳语,看到英雄故事,在这里,我们更加感受到了革命的艰辛和这段历史给予的教训。 三、参观红色教育基地 大学生红色社会实践活动中,参观红色教育基地是体验红色文化的重要环节。在这些基地中,我们能够感受到革命先辈们为了人民利益而付出的努力,同时加深对中国革命历史的深刻认识和体会。 在参观红色教育基地的过程中,我们不仅了解了革命历史,积累了自己的爱国主义情怀,也增进了自己与同学之间的情感交流,为实践团队培养了更加紧密的凝聚力和信仰共同体。 总之,大学生红色社会实践活动对于每一个大学生来说都是一次难得的机会。通过这种形式的教育学习和体验,我们可以更加深刻地认识人民群众在推进社会发展、改善民生中所作出的巨大贡献和革命先辈们的辉煌业绩,深化我们的爱国主义情感和担负社会责任的意识,凝聚起同学间团结奋斗、共享荣光的信仰和目标。

红色之旅暑期社会实践活动总结范文(精选3篇)

红色之旅暑期社会实践活动总结范文(精 选3篇) 红色之旅暑期社会实践活动总结1 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚!苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 8月9号早上,我们____海之南实践队从海口出发,前往__市红色娘子军革命基地开展我们的庆祝建党__周年暑期社会实 践活动。__市__省的一个县级市,有着光荣的革命传统。在第二次国内革命战争时期,是琼崖革命革命根据地中心,革命先驱杨善集、王文明在这里点燃了革命火种,为琼崖23年红旗不倒建树了功勋。1931年5月1日,中国____红军琼崖独立支队女子特务连——红色娘子军就在这里诞生,100多位穷苦的农村女孩子,为反抗封建压迫和争取男女平等,在共产党组织领导下,在伏击沙帽岭,火攻文市炮楼、拔除阳江据点及马鞍岭阻击战斗中,不怕牺牲,英勇杀敌,为琼崖革命立下了不朽的功勋,战火硝烟把她染成中国妇女解放运动最悲壮有传奇色彩的一面旗帜。 这次我们社会实践的主要活动是参观红色娘子军纪念园,采访__旅游局的领导和红色娘子军管理单位,分发传单,问卷,横

幅签名,宣传我们实践活动。9号下午,我们前往__市政府旅游局,与旅游局的领导进行了座谈,我们每个队员各司其职,分别负责采访,记录,拍照,我的任务是进行拍照,文化局领导对我们实践队的到来十分欢迎,耐心地解答了我们的各种问题,向我们详细地介绍了__市红色娘子军文化的保留和保护现状以及发 展状况,并从管理者和决策者的角度给我们谈了红色文化产业发展遇到的一些优势和劣势,以及__市在弘扬红色文化过程中好的经验。 第二天我们前往参观红色娘子军纪念园,由于事先和__市电视台取得了联系,电视台记者用他们的摄像机录下了我们在纪念园里活动的点点滴滴。当我们进入大门,眼前是一个小广场,广场中央有一座巨型石雕,这石雕由四部分组成:鸽子,斗笠,脚镣,号角。这座石雕有着特殊意义,鸽子代表和平,美好的生活;斗笠代表红色娘子军;脚镣代表妇女所受的压迫;号角代表中国共产党,整座石雕象征着追求解放。向右拐,来到了娘子军雕像前,她身穿军装,背着步枪,眼睛盯着前方。她是红色娘子军连长庞琼花,她真是一位英姿飒爽的女英雄。 我们又来到红色娘子军纪念馆前,纪念馆的外形很特别,是有红星和“八一”两个大字组成。它是设计师精心设计的,也有着特殊意义。在纪念馆内,里面向我们展示当年红色娘子军用过的部分实物:有草鞋,大炮,步枪,号角等等。走出纪念馆,我

【最新】红色纪念馆社会实践报告范文5篇

【最新】红色纪念馆社会实践报告范文5篇 近日,我来到革命烈士纪念馆,参观社会实践活动。在纪念馆中,我们可以看到伟大 革命先烈们留下的一些照片、报纸、书籍等,让我们缅怀英雄,体会他们可歌可泣的一生。在展厅里,有很多关于他们故事的介绍,让我们深深感受到他们的无畏精神和牺牲精神, 伟大的精神永存,永远不朽。 在参观中,老师还给我们播放了一部介绍革命先烈们的纪录片,是他们艰苦卓绝的生 活过程和不屈不挠的精神,让我们深深的记住了他们的英雄事迹,尊敬他们的毅力和无私 奉献精神。 在参观结束后,我们纷纷在心中祭奠革命先烈,发扬他们的一斑,缅怀他们的光辉, 珍视他们的精神。 最近,我们来到革命烈士纪念馆参观社会实践活动。在纪念馆里,我们面对着伟大先 烈们留下的一些照片和物品,当我们纪念他们时,我们突然感受到了一股沉重的气氛,这 是他们用自己的血肉创造的令人永远不朽的历史,在我们的面前展示着千古流芳的精神财富。 在展厅里,我们还可以看到他们的一些生活照片,这些生活照片告诉我们,他们虽然 劳碌,但也充满活力,他们把自己生命中最宝贵的时光都投入到了革命的事业中,牺牲自 己的生命,为了振兴中华崛起。 参观结束以后,我们被伟大革命先烈以及人们的无私奉献所震撼,对他们深深的爱国 精神和英勇的革命事业表示了尊敬和赞叹,他们的精神令我们深深的感动。 几天前,我组参观了革命烈士纪念馆。在看到他们诞生和奋斗的地方,我们几乎可以 感受到他们为振兴中华、实现民族复兴而做出的心血。 在参观活动中,我们也看到许多伟大先烈为了革命事业而做出的牺牲。我们可以看到 他们英勇的故事、勇敢的生活照片,他们毅然为了理想作出牺牲,为了实现崭新的中国而 拼搏,他们真正做到了无私奉献、自我牺牲。 走出这片革命的的土地,我们的心都像铁一样坚定,坚定地承认永远不朽的伟大精神,永远奉行爱国、创造美好明天的理念,勇于担当,不惧磨难和牺牲的特性。 最近,我们去参观了革命烈士纪念馆,这是一次宝贵的社会实践活动,让我们有机会 去见证中国历史上英雄们不屈不挠的精神,去了解他们为振兴中华而付出的一切。 在参观纪念馆的过程中,我们看到了伟大先烈们的生活史,如何不惧任何困难和挑战,都表现得非常勤奋,以及他们从不言弃的精神,真正完成了中华民族历史上的伟大事业。

红色社会实践报告2000字大学生

红色社会实践报告2000字大学生前言 红色社会实践是一项旨在弘扬中国优秀传统文化,传承红色精神的活动,是一种独具特色的社会实践形式。在本次社会实践活动中,我们走进革命老区,学习中国革命历史,深入了解红色文化,感受红色精神的力量,并实践红色文化的精髓。下面就让我来分享一下这次社会实践的经历和感受。 一、走进革命老区 在社会实践的第一天,我们来到了陕西黄陵县,这里是革命老区,是极具历史意义的地方。我们参观了三晋革命烈士陵园、革命烈士纪念馆等红色旅游景点,深入了解了中国革命历史。通过了解这些历史,我们不仅更加深入地了解了中国革命历史,也感受到了革命先辈们无私奉献的精神,这些精神将一直激励我们前进。 二、学习红色文化

在参观纪念馆、宣传馆、革命旧址等红色旅游景点的同时,我 们还参加了一些学习活动,如参加了红色文化讲解、宪法公开课 等活动。这些活动中,我们了解了红色文化的精髓,并学习了宪 法的基本知识,这些知识对我们的学习和生活都有很大的帮助。 三、感受红色精神 在社会实践中,我们还参加了一些红色主题的活动,如看望慰 问老党员、开展志愿服务、观看红色电影等。参加这些活动,我 们更加深入地感受到了红色精神的力量。这些精神包括爱国精神、革命精神、自强不息的精神等,这些精神将一直激励着我们前进。 四、实践红色文化 在本次社会实践中,我们不仅学习了红色文化,更重要的是实 践了红色文化。我们开展了志愿服务,帮助老人打扫卫生、查找 漏水等,体现了中华民族优秀传统文化中“人无我有,人有我优” 的精神。我们还参加了“传承红色文化”主题演讲比赛,并深度参 与了“红色青年晚会”等活动。这些活动让我们更好地理解红色文 化精髓,并实践了它们。

红色精神社会实践报告3000字(5篇)

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红色文化社会实践心得

红色文化社会实践心得 •相关推荐 红色文化社会实践心得(通用9篇) 某些事情让我们心里有了一些心得后,可以记录在心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编整理的红色文化社会实践心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。 红色文化社会实践心得篇1 这次社会实践是我参加的第一个社会实践,当初报名参加的目的很简单:既然班里有这个社会实践,假期里我也没什么安排,只是要留在学校里上小学期,那么这个社会实践我为什么不参加呢?就怀着参不参加无所谓,与其没事儿干还不如参加找些乐趣的心态,我报名了社会实践。但随着我对社会实践的深入了解,我对此的态度也发生了很大的变化。 我在实践的初期被分到了策划组,就是根据要求提出实现社会实践的计划。当时是在五一假期期间,我经过思考,提交了不是很成熟的策划案。受于当时能力和学识的限制,我的策划不是很成功,但也被有选择的吸收了。我当时反思了一下,但是由于还要上课和受于其他杂事的干扰,我没有认真细想,就自嘲自己策划实践方向错误,不再理会社会实践的事情。 到了后来,下学期学业结束,小学期开始了。社会实践开始了新的工作,我被分配到了问题设计组。在设计问题前,组长召开会议来说明我们要做的工作和注意事项,在会上确定了我们出题的方向和做了简单的分工。在会议前,我细心准备,阅读资料,设想了要调查和统计的许多方面,并在会议上踊跃发言,提出了许多自己的见解。可是,我看的资料主要是一些南皮县的官方介绍和统计数据,我难以对南皮县有直观的感受,于是有些建议我提的不切和南皮县当地实际,略显空泛;加上组员疏于准备,参与度和积极度不高,整个会议基本上都是我和秦晋琦组长在发言,以我们两人之力来做这个关键性工作当

2019红色之旅社会实践报告

2019红色之旅社会实践报告 【社会实践报告_篇一】 走进红色文化,致敬革命先烈为深入了解家乡红色文化,铭记家乡红色历史,发扬其蕴含的红色精神。惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。此次寻访红色之旅的活动范围遍及河北石家庄、沧州、衡水、邢台、辽宁锦州、浙江温州等。 8月2日,惜年居小分队的队员分别进行了“全家红色动员,徒步衡水湖”、“走进家乡英雄(邢台新河董振堂),传承红色使命”、“深入解读雕塑石家庄(“胜利之城”),回顾家乡历史”、“拜访抗战老人,传唱红色精神”等活动。其中,鼓动家人参与红色之旅的队员刘乙丁在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力量以及传承红色精神的重要意义!登门拜访村里抗战老人的队员张运细心倾听抗战老人讲述抗日时期自己与战友的故事。虽然老人讲诉的不是很连贯,但队员张运在听完老人的故事后,捋顺其中关系,并分享给其他队员。他表示,老一辈的抗战事迹不应该只有老一辈人记住,作为子孙的下一代,理应将这些英勇事迹传唱下去!8月3日,惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆,瞻仰家乡的纪念碑。在深入了解家乡历史的同时,向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!队员赵楠在认真阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的石家庄战役

记录、烈士英名录等相关史料后,怀揣敬仰之心向石家庄解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。解放者雕像后,那份历史的厚重感让他没齿难忘!队员聂向向在参观了南和县抗日战争纪念碑基座上,抗日战争时期惨烈战争的浮雕后。认真研读了基座上的文,了解到在八年抗战期间,南和共损失人口竟高达50641人!他表示,此次南和县抗日战争纪念碑一行,让他更加崇敬在抗日战争中英勇奋战的英雄们!队员林潇浏览了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、孙中山先生大事年表以及“少年求学,立志救国”、“致力革命,推翻帝制”、“创建民国,捍卫共和”、“誓师北伐,鞠躬尽瘁”等四个部分的图文图片资料。他表示,他看到了一个形象立体、丰满的孙中山青少年时代寻求救国真理,立志革命的鸿鹄之志,坚持武装,反清斗争的决心,为捍卫共和国而斗争的壮举!队员田蕊徒步前往辽沈战役纪念馆,开启家乡的红色之旅。其中,其全景画馆以环形巨幅画面和地面塑形,采用现代声、光、影视技术,生动形象地再现了辽沈战役关键性战役攻克锦州的惊心动魄的战斗场面。参观结束后,他表示新生代应该要在这些英勇的战士的激励下,努力为社会贡献出自己微薄的一份力,而不是作为社会的蛀虫来消极待人待物,应该以积极的心态来面对这个社会的挑战! 此次走进家乡红色文化的旅途,让惜年居小分队的队员们更了解家乡的红色历史,体会了了家乡在革命先烈的扶持下站立起来的不易!革命英雄的事迹将代代传扬下去。

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