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(实践报告)纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告

纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告范文_【1】

XX年第十三届百团百题社会实践,淮北师范大学计算机科学与技术学院学生会以“庆抗战胜利70周年—论计算机技术对现代部队发展的作用”为主题,进行实践。团队成员赴江浙沪皖,分工合作,采集资料进行问卷调查,最后汇总所收集的材料并及时进行总结完成此次实践。

为了进一步了解淮海战役在解放战争中发挥的巨大作用,团队部分成员在7.14号早晨乘车前往位于徐州的淮海战役纪念馆进行参观,纪念馆共展出珍贵文物、历史照片及油画、国画、雕塑等2200余件,包括毛泽东同志为xx 起草的《关于淮海战役作战方针》的电报手稿,淮海战役总前委指挥作战用的电台,韩联生等86名烈士的遗像、遗物等。战役实施部分以大量翔实、珍贵的历史照片、革命文物和艺术作品,真实再现了淮海战役的光辉历程;充分展示了xx和总前委的卓越指挥才能,形象反映了我军指战员英勇无畏、压倒一切敌人的英雄气概。

成员们首先参观了缅怀先烈厅。缅怀先烈厅陈列了86位烈士的生平事迹,遗像和遗物,陈列了党和国家领导人参观纪念馆,缅怀先烈的珍贵图片。战役中,3万多名中华民族的优秀儿女献出了宝贵的生命,他们当中,有身经百战,屡建战功的军事指挥员;有以身作则,密切联系群众的政治工作者;有视死如归,冲锋陷阵的战斗员,有不畏艰险,保证供给的后勤人员……他们为中国人民解放事业英勇献身,建立了不朽功勋,他们的光辉业绩将永载史册,他们的精神将永远激励中国人民在建设社会主义和共产主义的壮丽事业中奋勇前进。烈士英名录中记载着31006名烈士的英名。

随后成员们来到了国防教育厅,深入学习了国防教育的意义和重要性,通过学习,我们明白了,强大的国防,是国家、民族生存与发展的基本条件;正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提;科学技术是建设强大国防的根本动力;人民群众是建设强大国防的力量源泉;坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。

怀着对革命先烈的崇敬之情,成员们在展厅里跟随讲解员的脚步,领略____(省、市、区、县)历史的古今变迁,那些抗战的事迹与精神以它传承的力量影响着这座城,最后在淮海战役纪念碑前合影留念。

徐州是全国爱国主义教育示范基地,此次徐州之行既是计科院学生会团队XX年暑期大学生社会实践活动的一项重要内容,也是思想政治理论课实践教学的重要环节之一,对于坚持中国特色社会主义理论体系与实践相结合,推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进头脑”,教育和引导广大青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献,推动淮北师范大学大学生暑期社会实践活动科学化、规范化、课程化建设做出了有效探索和积极贡献另一边,团队成员来到中国科学技术大学和安庆师范学院和安徽大学。在中国科学技术大学夏令营期间听取了武汉大学信息管理学院副院长黄如花教授以“如何利用信息提升研究生学习与研究质量”为题做报告。她以大学生必备的专业素养和信息素养开场,从拓展课堂学习、站在巨人的肩膀上、确保选题前沿、学科前沿探测等多方面,结合各种数据资络工具,介绍了信息资源在科研中的应用。

成员们通过详细了解了科学岛的发展历程和总体概况,并与围棋机器人、街舞机器人等进行互动,亲手在激光演示仪上进行实验模拟。多种互动活动让同学们对科学岛有了全方位了解,在提升了科研兴趣的同时,更加深化了对社会实践主题的诠释与理解,希望可以努力将所学的知识与现代军事的关系更好的把握,更好的运用在日常的实践当中。

团队成员深入高校企业社区展开调研与访谈。调研不仅是发问卷,更是一种对话,在调研过程中,成员们坚持微笑访问,以最亲切的态度和受访对象交流。问卷的数量虽不庞大,但一份份微笑的力量都是同学们对本次社会实践活动支持的源泉。通过调研,社会实践成员们了解了调查人群在计算机方面的了解,交流了计算机技术在我国军事发展中的应用度,畅谈了计算机在军事领域未来的发展前景以及计算机对现代部队发展的影响与作用,升华了社会实践的主题与意义。

在上海复旦大学,通过参观与交流,社会实践成员们了解到复旦大学的计算机学院始终秉承复旦大学深厚的学术底蕴和人文传统,依托自身综合性大学的学科优势,面向国际前沿和学科发展趋势、面向国家重大战略需求和面向国

民经济主战场,社会实践成员们与高校老师与同学们一起交流、探讨了许多和计算机以及现代军事有关的内容;在互动中,大家相互学习,相互借鉴,收获成长,高校间思想的碰撞,就在这不断的探索中星火相传。

在浙江,团队成员参观了浙江大学玉泉校区,并获准进入位于第二教学大楼内的浙大航天科技高新技术开发中心,遵循保密原则,很遗憾的是未能拍到内部设施,通过对留校老师和学生们的问卷调查和谈话中,了解到计算机技术已经成为他们日常教学、科研生活的不可或缺的工具,尤其是在航空航天设计这样的高精尖领域。

不仅在大学,另一部分成员前往与计算机有关的社会企业进行调研。成员们有的走进有关企业车间公司参观,在员工们的带领下了解计算机在行业中的应用,有的前往当地的电脑城科技城随机发放调查问卷,调研计算机行业最基层从业人员对行业的看法和对计算机技术未来发展对的展望。在企业访谈过程中,每个公司都毫无例外地谈到了计算机应用技术专业人才综合素质培养的问题。在知识经济快速发展的时代,大学生仅仅掌握已有的知识是完全不够的,重要的是要有一种综合的能力。用人单位很注意学生的持续学习能力、独立解决问题的能力、沟通能力、职业道德和责任心、参加过项目或者实习以及团队合作意识等。企业把学习成绩只是作为应聘者学习能力的参考来衡量和把握的,他们更看重一个人面对新事物的再学习能力以及面临新问题的解决能力有没有。

随着计算机科学技术的迅猛发展,我国成功的实现了计算机从军用到民用的普及。计算机技术在军事方面的广泛应用,不仅大力的推动了军事领域的发展速度、增强了部队的战斗能力,而且也实现了部队进攻战略朝着争夺信息资源方向的转变。未来战场环境将变得异常复杂,军事领域中不断增长的复杂度使得军事指挥人员面临数据激增、信息超载的问题,传统的数据处理系统已经不能满足作战需求,新型的计算机技术以及计算机嵌入的信息化、自动化、智能化军事装备的发展,时刻地影响着国际军事的进程和格局。

我们通过实地调研,发现、总结计算机技术对现代部队发展的影响,提出问题,向各方征求意见,为企业高校献策,积极参与到构建社会主义和谐社会的浪潮中,以实现我们大学生服务社会的目的。在调查过程中,我们主要采用了实地观察法、访谈法、调查问卷法等对课题展开调研,考虑到各地区的高校

学生群体对计算机领域与军事发展的研究与探索更为了解,故此次我们的问卷调查重点放在学生群体身上。同时为了使此次调查更真实、客观、全面,我们也对部分当地企业,居民等展开了问卷与访谈。此次调研严谨客观,我们根据调查问卷的答案反馈以及访谈的结果,得到了很多有效信息,我们认为这对如何发展与创新计算机技术与现代部队的发展能提供有效建议。我们共调查了500份调查问卷,并在发放调查问卷的同时与部分参与调查的人进行了访谈,获知了他们对当代计算机技术以及军事领域发展等方面的了解程度和评价,收到了明显的成效。

通过这次社会实践,团队成员齐心协力采集到了许多珍贵的信息,将这次社会实践与中国特色社会主义事业建设结合起来,我们深刻认识到祖国因梦想而美丽,民族因梦想而兴旺,人生因梦想而高远。青年一代大学生,更应当拥有有梦、追梦的青春。作为当代大学生,应该将“个人梦”和“中国梦”相结合,担负起自己的使命与责任;一定要刻苦学习、全面发展,把创新精神同科学态度结合起来,把仰望星空与脚踏实地结合起来,不断增强民族文化认同感,切实掌握现代文明和技术成果;一定要自觉地到祖国最需要的地方去,到条件艰苦的地方去,在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨、见世面、长才干,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量!中国梦是大家的梦,我作为当代大学生希望与我同样身为大学生朋友们为祖国共奋进、同努力,同心向中国梦前进,用我们绚烂的青春为祖国梦谱写华丽的篇章。

纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告范文_【2】

纪念,不仅仅是为了慎终追远,更是为了让和平与正义长存世间。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,工大学子怀揣着崇敬之心踏上了红色实践之旅,走访当地老党员,参观抗战纪念馆,以多种形式纪念抗战胜利70周年,弘扬爱国主义精神。

盐城,东临黄海,西襟淮扬,在抗日战争中占据了举足轻重的地位。时至今日,“新四军纪念馆”仍是____(省、市、区、县)民公认的城市标志之一。

8月3日,我校电子科学与应用物理学院社会实践团队走进盐城新四军纪念馆,去追忆那段战火四起、硝烟弥漫的年代,去感受革命英雄精忠报国的满腔热情。

7月31日到8月4日,我校建筑与艺术学院暑期社会实践团队来到金寨大别山区,在山岗间寻访百岁老红军,在____(省、市、区、县)光荣院,拜访了97岁的红军老奶奶和85岁的红军老爷爷,倾听老红军诉说战争年代的故事。

同时,团队成员参观了“____(省、市、区、县)革命博物馆”、“烈士纪念塔”等地。

8月5日早晨,建艺学院皖怀冀念团队踏上了寻访老兵之旅。团队来到了石家庄____(省、市、区、县)东回舍村,这里,曾被日军占领,无数生命被蹂躏、践踏。团队成员在此慰问抗战老兵,倾听他们的故事。

清晨微光抚过金寨地平线时,电气学院暑期“三下乡”社会实践团队迎着朝霞开始了追寻红色遗迹的一天。先后参观了革命烈士纪念陵园、鄂豫皖红军纪念园。

7月19日至25日,仪器学院"红色足迹"暑期“三下乡”社会实践团队在____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)、____(省、市、区、县)展开了为期七天的"情暖革命老区,发扬红色文化"系列社会实践活动。

在____(省、市、区、县),"红色足迹"团队分别在革命博物馆、红军广场、烈士纪念馆、梅山大坝进行了调研,采访了博物馆馆长,各单位工作人员与游客。

在____(省、市、区、县),队员们前往光荣院探访慰问抗战老战士们,并与他们进行了面对面的交流,了解了他们的战争故事和他们目前的生活状况。同时还采访了光荣院工作人员,了解了光荣院的发展情况。

实践活动的最后一项是去渡江战役纪念馆参观学习,队员们跟随着讲解员,重温了那段战火纷飞的岁月,更加明确了自己肩负的历史使命。

和平与幸福的日子来之不易,有些记忆不能被遗忘,我们需要有先辈们的硬气,我们需要有艰苦朴素的作风,去坚守内心的秤杆。去创造明日的辉煌。不畏行道难,青春正担当,继承革命优良传统,宏扬爱国主义精神,我们在路上!

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(实践报告)纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告

纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告范文_【1】 XX年第十三届百团百题社会实践,淮北师范大学计算机科学与技术学院学生会以“庆抗战胜利70周年—论计算机技术对现代部队发展的作用”为主题,进行实践。团队成员赴江浙沪皖,分工合作,采集资料进行问卷调查,最后汇总所收集的材料并及时进行总结完成此次实践。 为了进一步了解淮海战役在解放战争中发挥的巨大作用,团队部分成员在7.14号早晨乘车前往位于徐州的淮海战役纪念馆进行参观,纪念馆共展出珍贵文物、历史照片及油画、国画、雕塑等2200余件,包括毛泽东同志为xx 起草的《关于淮海战役作战方针》的电报手稿,淮海战役总前委指挥作战用的电台,韩联生等86名烈士的遗像、遗物等。战役实施部分以大量翔实、珍贵的历史照片、革命文物和艺术作品,真实再现了淮海战役的光辉历程;充分展示了xx和总前委的卓越指挥才能,形象反映了我军指战员英勇无畏、压倒一切敌人的英雄气概。 成员们首先参观了缅怀先烈厅。缅怀先烈厅陈列了86位烈士的生平事迹,遗像和遗物,陈列了党和国家领导人参观纪念馆,缅怀先烈的珍贵图片。战役中,3万多名中华民族的优秀儿女献出了宝贵的生命,他们当中,有身经百战,屡建战功的军事指挥员;有以身作则,密切联系群众的政治工作者;有视死如归,冲锋陷阵的战斗员,有不畏艰险,保证供给的后勤人员……他们为中国人民解放事业英勇献身,建立了不朽功勋,他们的光辉业绩将永载史册,他们的精神将永远激励中国人民在建设社会主义和共产主义的壮丽事业中奋勇前进。烈士英名录中记载着31006名烈士的英名。 随后成员们来到了国防教育厅,深入学习了国防教育的意义和重要性,通过学习,我们明白了,强大的国防,是国家、民族生存与发展的基本条件;正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提;科学技术是建设强大国防的根本动力;人民群众是建设强大国防的力量源泉;坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。

2017抗战社会实践报告4篇

2017抗战社会实践报告4篇 *目录2017抗战社会实践报告纪念抗战胜利70周年的社会实践报告全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动社会实践报告抗战70周年社会实践报告:不忘艰苦抗战展望美好明天XX 年暑假,会计学院“星动我心”队于昆明、大理两座城市同时进行社会实践,并圆满完成。在这将近一周的社会实践中,队伍里各队员里体现了团结合作的精神,每一次热烈的头脑风暴中都迸发出属于青春的智慧火花,每个队员也从这一次社会实践活动中不同程度地提升了自己的能力,自己的特长也在“星动我心”这个大团队中得到了充分展现。实地考察部分已经圆满结束,请期待后续进程。 一、飞虎传奇情怀永存 在微凉微风的陪伴之中我们小组成员开始了今天的实践之路,今天我们的目的地是tigers in the sky 飞虎队文物展。刚刚接近场馆,我们一眼就看到了悬挂在场馆之外的飞虎队飞机模型,墨绿色的机身,狰狞的虎头造型,让我们对这一次的参观充满期待。刚已进入场馆,“长空飞虎”四个大便奔入视野,而其下方的前言,便为我们介绍了飞虎队的大致情况。 随着我们缓缓步入场馆,飞虎队的故事便在我们眼前一幕幕的展开这支特殊的战斗队伍是由来自大洋彼岸的美国公民组成,这支曾被一些军事专家们预言存在不了3个星期的队伍,最终以“飞虎队”闻名于全世界,成为世界航空史的一段传奇。随着一

张张飞机照片和战斗场景照片的展开,我们看到了抗日战争初期,薄弱的中国空军和全国军民一起奋战,就连前苏联政府也派遣志愿队来华助阵,但随着1941年6月的苏德战争爆发苏联对华援助停止,中国空军寡不敌众,而蒋介石派人前往美国购买飞机和招聘飞行员,组建志愿队,这便是“飞虎队”的由来。 随着展厅的深入,我们发现虽然没了美国志愿航空队,可是有了美国驻华空军特遣队,这支队伍由四个六个中队组成,又称美国陆军第10航空队驻华空军特队,我们在其中看到了当时美国驻华空军特遣队的军装,而且男女款式都有。 步伐稍快,我们走到了最后一个部分“中国军民对飞虎队的支援”,我们看到了国民政府为保障安全而建立的比较严密的防空监视情报网,我们看到了全云南军民为了保证空军作战需要而大力新建机场,我们看到全云南军民为了保证机场正常运行而不辞辛劳自发快速维护休整,我们看到全云南军民为了保证美国空军人员的生活而成立的“战地服务团”……走完了飞虎队的一生,我们感触良多,那些鲜活的人物,将会在我们的记忆中陪伴我们成长。 二、西南名校血性永生 今天又是一个风和日丽的好天气,空气清新宜人。我们“星动我心”小队又开始了新一天的征程,今天我们要去的地方有一些特别,就是国立西南联合大学。 如今的国立西南联合大学位于云南师范大学校内,成为了国

实践报告:抗战70周年社会实践报告

抗战70周年社会实践报告 XX年暑假,会计学院“星动我心”队于昆明、大理两座城市同时进行社会实践,并圆满完成。在这将近一周的社会实践中,队伍里各队员里体现了团结合作的精神,每一次热烈的头脑风暴中都迸发出属于青春的智慧火花,每个队员也从这一次社会实践活动中不同程度地提升了自己的能力,自己的特长也在“星动我心”这个大团队中得到了充分展现。实地考察部分已经圆满结束,请期待后续进程。 一、飞虎传奇情怀永存 在微凉微风的陪伴之中我们小组成员开始了今天的实践之路,今天我们的目的地是tigers in the sky 飞虎队文物展。刚刚接近场馆,我们一眼就看到了悬挂在场馆之外的飞虎队飞机模型,墨绿色的机身,狰狞的虎头造型,让我们对这一次的参观充满期待。刚已进入场馆,“长空飞虎”四个大字便奔入视野,而其下方的前言,便为我们介绍了飞虎队的大致情况。 随着我们缓缓步入场馆,飞虎队的故事便在我们眼前一幕幕的展开这支特殊的战斗队伍是由来自大洋彼岸的美国公民组成,这支曾被一些军事专家们预言存在不了3个星期的队伍,最终以“飞虎队”闻名于全世界,成为世界航空史的一段传奇。随着一张张飞机照片和战斗场景照片的展开,我们看到了抗日战争初期,薄弱的中国空军和全国军民一起奋战,就连前苏联政府也派遣志愿队来华助阵,但随着____年6月的苏德战争爆发苏联对华援助停止,中国空军寡不敌众,而蒋介石派人前往美国购买飞机和招聘飞行员,组建志愿队,这便是“飞虎队”的由来。

随着展厅的深入,我们发现虽然没了美国志愿航空队,可是有了美国驻华空军特遣队,这支队伍由四个六个中队组成,又称美国陆军第10航空队驻华空军特队,我们在其中看到了当时美国驻华空军特遣队的军装,而且男女款式都有。 步伐稍快,我们走到了最后一个部分“中国军民对飞虎队的支援”,我们看到了国民政府为保障安全而建立的比较严密的防空监视,我们看到了全云南军民为了保证空军作战需要而大力新建机场,我们看到全云南军民为了保证机场正常运行而不辞辛劳自发快速维护休整,我们看到全云南军民为了保证美国空军人员的生活而成立的“战地服务团”……走完了飞虎队的一生,我们感触良多,那些鲜活的人物,将会在我们的记忆中陪伴我们成长。 二、西南名校血性永生 今天又是一个风和日丽的好天气,空气清新宜人。我们“星动我心”小队又开始了新一天的征程,今天我们要去的地方有一些特别,就是国立西南联合大学。 如今的国立西南联合大学位于云南师范大学校内,成为了国家重点保护的文物项目,内设有博物馆,纪念“一二一运动”和彰显当年的西南联大在抗日中祈祷的关键作用。 刚进入云南师范大学,迎面看到的就是一片醉人的绿,学校的绿化工程建设不禁让人赞赏不已,入门不远处即见到雕塑群像:少年们挥斥方遒,指点江山,激扬文字,这不禁让人热血不已,云师大真是一座历史与学术并存的高等学府。群像两侧有亭子两座,彼此相映成趣,称作“国立西南联合大学纪念亭”。

抗日战争社会实践报告

抗日战争社会实践报告 1950年,作为一名大学生,我有幸参加了抗日战争社会实践活动。这是一段充满艰辛和挑战的经历,但也是我一生中最有意义的时刻之一。通过这次实践,我深刻认识到了抗日战争的重要性,以及我们作为年轻一代应该承担的责任和义务。 在实践的初期,我们组织了一系列的讲座和座谈会,以向大家介绍抗日战争的历史背景和重要意义。我们深入研究了日本侵略者对中国人民所造成的痛苦和伤害,这让我深感愤慨和决心。我们明白,只有付出更多的努力,才能为抗日战争的胜利贡献自己的力量。 为了更好地了解实际情况,我们前往抗战前线,与士兵们一起生活和工作。我被派到一家军用医院,帮助照顾伤员和病患。在这里,我目睹了战争给人们带来的痛苦和牺牲。我亲眼见证了医护人员不顾个人安危,竭尽全力拯救生命的壮举。他们的无私精神振奋着我,激发了我对于医学事业的热忱与追求。 除了医院实践,我们还参与了农业生产和战时工程。为了支持前线的顺利进行,我们下乡参与农耕,动员广大农民投入到粮食、棉花等农作物的种植中。我们深入了解了农村人民的艰辛生活和劳动条件,意识到保卫家园的责任不仅仅在于战场上,还要从田间地头发展粮食生产。 另外,在战时工程方面,我们也积极参与了军工、交通等领域的建设。通过实践,我们获得了关于钢铁、化工和交通运输等方面的宝贵

经验。这些知识和技能不仅使我们的实践更具针对性,也为我们今后 的职业生涯打下了坚实的基础。 实践中的困难和挑战是不可避免的,但我们学会了团结协作和克服 困难。这次实践锻炼了我们的意志品质,增强了我们的团队精神。我 们互相帮助、鼓励和支持,在困境中共同成长和前进。正是因为这种 团结和合作,我们才能在艰难的实践中取得成功。 通过参与抗日战争社会实践,我不仅更加深刻地认识到了抗战的重 要性,也意识到了作为一名大学生的责任与使命。我深信,只有通过 自己的实际行动,才能真正为祖国的解放和发展做出贡献。我将会永 远铭记这次实践的经历,将其作为未来人生道路上坚持不懈的动力。 抗日战争社会实践活动的丰富经历,不仅扩宽了我的视野,也培养 了我坚韧不拔的精神和乐于奉献的品质。我承诺在我所从事的领域中,以抗战英烈为榜样,努力学习知识,磨砺技能,为祖国的繁荣和人民 的幸福贡献自己的力量。 在这段社会实践报告中,我分享了我参与抗日战争社会实践的经历 和体会。通过这次实践,我不仅加深了对抗日战争的了解,也明白了 作为年轻一代的责任和使命。这次实践让我明白,只有通过实际行动,才能为祖国的繁荣贡献自己的力量。我将永远怀念这段经历,并将其 作为我未来人生中不断努力的动力。

2024年纪念抗战70周年社会实践报告

2024年纪念抗战70周年社会实践报告 ,1650字 尊敬的领导: 我代表参加2024年纪念抗战70周年社会实践团队,向您提交本次社会实践报告,以期能够汇报我们在此次实践中的收获和成果。 本次社会实践活动是为了纪念抗战胜利70周年,缅怀抗战英烈,传承红色基因,弘扬爱国主义精神。我们的实践团队共有30名成员,包括大学生、社会青年和党员干部等。实践地点主要集中在中国东部的一些重要抗战遗址和纪念馆。 在本次社会实践中,我们主要开展了以下活动: 首先,深入学习了抗战背景与历史。我们到抗战纪念馆学习了抗战的起因和过程,并通过观看纪录片和听取讲座的方式,了解了那个艰苦年代的生活和抗战英烈的事迹。通过这些学习,我们更加深入地认识到抗战是以国家和民族生死存亡为基础的伟大斗争,也更加珍惜现在太平盛世的幸福生活。 其次,参观了一些重要的抗战遗址。我们参观了南京大屠杀纪念馆、淞沪抗战纪念馆等地,深切感受到了抗战期间日本侵略者对中国人民的残忍暴行,也对那些为了国家和民族利益而英勇牺牲的烈士表达了深深的敬意。通过实地参观,我们更加直观地感受到了历史的沉重和祖国的痛。同时,我们还到一些军事要塞和战斗遗址参观,感受了那个时代的英勇气概。 再次,与当地群众进行交流和互动。我们在实践过程中,积极与当地居民进行接触和交流,了解他们的现状和需求。我们组织了一次

慰问活动,为抗战老兵送去慰问品和温暖。通过这些活动,我们加深了与当地群众的情感交流,也更加了解了他们的生活状态。 最后,我们还开展了一次主题演讲和研讨会。实践团队成员们每人都结合自己的专业背景和兴趣,针对抗战历史和抗战精神,进行了主题演讲。并在研讨会上与其他团队成员分享自己的认识和观点,进行深入的交流和探讨。通过这次活动,我们不仅加深了对抗战历史的理解,也增强了与团队成员之间的合作和沟通能力。 通过本次社会实践活动,我们不仅对抗战历史与抗战英烈有了更加深入的了解,也增强了对祖国的热爱和敬意。我们深刻认识到,正是由于前辈们的艰苦奋斗和牺牲,才有了今天的繁荣和稳定。同时,我们也更加坚定了自己的理想信念,决心为祖国的发展和民族的复兴贡献自己的力量。 作为一名参与者,我个人深感收获良多。通过这次实践活动,我不仅了解了抗战历史,也增长了见识和知识。在与团队成员和当地群众的交流中,我也学到了很多实践上的技巧和方法。更重要的是,我更加明确了自己的责任和使命,要时刻牢记抗战英烈的精神,为祖国的美好未来做出自己的贡献。 总之,本次社会实践活动带给我们深刻的感悟和收获。我们将以此次实践为契机,更加积极地投入到学习和工作中,为推动国家的繁荣和进步贡献自己的力量。同时,我们也希望能够通过自己的努力和行动,让更多的人了解抗战历史,传承和弘扬红色基因,继续在现实生活中发扬抗战精神。 谢谢!

抗战胜利社会实践报告范文4篇

抗战胜利社会实践报告范文4篇 包装及活动筹划的文化创意企业。在公司书画院,管理层领导就同学们感兴趣的衡阳保卫战历史故事作了深入的讲述和交流。董事长许丰华先生曾是当地新闻联播的编辑,他从东西方文化差异的角度为我们剖析了衡阳保卫战极具纪念意义却不被广泛宣传的原因,同时启示我们:只有真正的思考才能铸就人格。不能被事物表象所迷惑,真正思考看透它才能获得最本质的内容。接下来总经理马康伟与我们交流了文化产业和大学生创业两个方面。马先生提出,未来是属于高感性族群的,社会更多的需要创新性思维、设计思维,不管是就业还是创业,在思维上占据制高点方能抢得先机。社会实践报告范文 结束了衡阳的行程,实践队搭上西行的列车,前往芷江进行下一阶段的实践。经过十几个小时的颠簸,实践队于14日下午到达了芷江受降遗址纪念馆。纪念馆建于1995年,占地1500平方米,入口处是一座“血〞形的牌坊,象征着抗战胜利是由战士们的鲜血换来的,但在我们看来那更是一座中国的“凯旋门〞,那是日本受降的地方,更是中国人民扬眉吐气的地方,是中国饱经风霜后的伟大复兴的第一步。随后,我们到达了中国人民抗日战争胜利受降纪念馆,馆内陈列着诸多有关抗战历史的物品、展板等,还有抗战时我军发送电报时的仿真场景,电报声连绵不断,仿佛带我们走进了当时那个战火纷飞的年代。而放映厅播放的抗战影像资料,让我们更加体会到抗战的艰辛,钦佩战士们的英勇无畏的同时,也愤慨于日军的种种恶行。在参观之余,我们也对游客进行了调查和采访。 纪念抗战胜利湖南红色景点社会实践报告抗战胜利社会实践报告范文〔3〕 为响应团中央的全国大学生抗战纪念胜利70周年寻访活动并结合团中央每年推行的大学生“青春三下乡〞活动。7月15日,西北工业大学人文与经法学院赴湖南韶山实践队来到了著名的山水洲城——长沙。在长沙进行社会实践的一天内,我们攀登了岳麓山,游览了湖南大学和橘子洲。 15日上午,我们来到了南岳72峰之一的岳麓山。抗战时期,岳麓山“与长沙城隔江相望,对长沙有瞰制之利〞,使其成为长沙战场极其重要的一个军事制高点。一山、一城,在那段异常惨烈的战史中,曾如此唇亡齿寒、存亡相依。刚踏入山脚,便感受到暑气削减,满目翠绿,清风蝉鸣,神奇地将我们带人了一

抗战社会实践报告范文4篇

抗战社会实践报告范文4篇 *目录抗战社会实践报告范文抗战70周年关爱老兵社会实践报告抗战70周年参观革命圣地西柏坡社会实践报告长沙抗战社会实践报告:游璀璨星城,寻先辈英魂走进中国人民抗日战争纪念馆,迎面是一座长18米、高5米的大型铸铜浮雕“把我们的血肉铸成我们新的长城”,顶部由15个方形藻井组成,悬挂着 8口方形古钟,象征着八年抗战,蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。再往里走,是一幅幅图画——日本对卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。在参观中,我感受到在那个危难时刻,中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神,形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量。继续向前走进其他展厅,我们可以看到纪念馆内通过大量的历史图片和实物、文物、雕塑、模型,现场模拟数场景、影视片及文材料等丰富形象的方式展示了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的惨痛历史。展厅内威严的巨幅雕塑,不同主题馆内展出的一幅幅触目惊心的照片,一件件见证历史的文物,强烈的激荡着我们每一个人的心灵,驻足在三维模拟场景前,似乎又把我们带回到那个波澜壮阔的时代。东北抗联、保卫华北、地道战、狼牙山五壮士、台儿庄大捷、杨靖宇、赵一曼、放牛娃王二小,一幅幅图片、一段段文、一个个雕塑无一不向我们讲述着那些可歌可泣的故事。在展厅中《日本侵华罪证展》、《侵华日军化学战罪行展》、《日军731细菌部队罪行展》、《台湾同胞抗日斗争图片展》、《中国战区中美苏空军联合抗日史

实展》、《为抗战呐喊——中国共产党与抗战文艺》等专题展览向我们展示了日本侵略者犯下的滔天罪行,以及中国军民英勇抗日的可歌可泣的事迹。中国的抗日战争是一场改变中华民族命运的具有深远历史意义的伟大民族解放战争,需要我们每一个中国人永远铭记。中国战场同时也是世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲和贡献。 还记得在第一展厅,一幅幅展板,一幅幅真实的照片,还有“九·一八”事变北大营沙盘模型。走进去,真是有身临其境的感觉,好像我走入了当时打仗的指挥间。逼真的模型显现出了在当时全中国人民与日本人激烈的情形。我们仿佛看到了当年我军的将领,临危不惧,将国家大难事为己任,为新中国的建立做出了巨大贡献。而在第二展厅,“一二九运动”的浮雕令我印象深刻。浮雕上刻画出的人物栩栩如生:有喊抗日口号的人,有手拿图书的知识分子,还有团结一心的老百姓们,老百姓手拿抗日标语,嘴里不停的喊着抗日口号;脸上的表情很严肃,让我知道了当时老百姓都生活在水深火热之中……其中,有一幅照片令我难忘,照片上有一个刚刚几个月大的婴儿,他穿着破烂的衣服,脚上穿着一双很小的鞋。他坐在铁道上无助的哭泣,而这个小男孩儿他为什么会哭泣?这张真实又扯痛了人们的心的照片,给了我们答案:他的家被日本人实施的大爆炸给炸毁了,爸爸妈妈也被压在废墟里,瓦片、屋顶、窗户……在地上凌乱的一个压

抗战胜利社会实践报告4篇

年8月1日,正值八一建军节,北京交通大学电气工程学院“重温红色记忆,感悟革命情怀”暑期社会实践团一行来到北京市丰台区,开展了祭扫赵登禹将军墓,参观中国人名抗日战争纪念馆以及参观卢沟桥等重温红色记忆的活动。 上午,实践团来到了宛平城外的赵登禹将军墓,缅怀抗日英雄,瞻仰烈士纪念碑,感受赵登禹将军在强敌面前临危不惧、英勇奋战、血洒疆场的伟大爱国主义精神。接着实践团进入宛平城内,感受着历史的气息,来到了中国人民抗日战争纪念馆,恰逢中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,以全新的面貌对外开放,进入纪念馆,实践团观看了“七七事变”为主题的半景画,它以巨幅油画与实物和模型相结合,通过计算机控制的声、光、电技术,使油画立即变得乌云翻滚,浓烟飘动,战火纷飞,有如身临当年的卢沟桥事变战场。接着实践团从纪念馆的八个部分依次参观了从“九一八”事变到日本投降这一历史时期的抗战文物及图片资料,八个部分的展览详细介绍了抗日战争不同阶段的历史。在参观中我们感受到了在危难时刻,中华民族一致抵御外敌的团结精神;我们感受到了面临外侵,四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来,众志成城的决心;我们也感受到了抗日军队奋起抵抗,不怕牺牲的斗志。 中午,实践团来到了卢沟桥,站在发生“七七事变”的卢沟桥上,踩着已经变形的石板,抚摸着桥上的狮子,让我们仿佛回到了历史的长河之中,亲临战争的现场,心中久久不能平静。在卢沟桥头,我们对“七七事变”爆发的全过程进行了宣讲,那段让我们心痛的历史,那无数的英雄,将永远留在我们心间,提醒着我们勿忘国耻,圆梦中华。 回想起实践团一天的参观,侵略者的罪恶行径给我们的同胞和我们的心灵带来的伤害和痛楚是无法磨灭的,虽然这些已经成为历史,成为昨天,但是作为一个中国人,作为炎黄子孙,我们永远不能忘记那段耻辱,我们要用自己的双手振兴民族,使祖国变得更加富强。 为深入了解红色革命,加强党史教育,为家乡经济开发贡献力量,践行“勤学、修德、明辨、笃实”的社会主义核心价值观,日语学院“重温红色记忆再展历史风采——探寻被遗忘的蓟县红色遗址实践路队”在带队老师的带领下,完成了为期十天的蓟县红色遗址实践考察活动。本次考察主要对蓟县旱店子村的红色遗址的衰退现状进行全面了解,并与盘山烈士陵园、黄崖关长城等热门红色景点进行实地走访对比,结合调查问卷进行数据分析,并多方走访蓟县图书馆、史料馆查找抗日资料,还原历史,最终形成红色遗址衰退原因的分析报告并提出切实可行的解决方案。 登古长城,了解游客对红色旅游的关注度 了解游客对红色旅游的关注度 7月20日清晨,路队成员怀着无比激动的心情登上了开往蓟县的火车,开启了此次的红色社会实践。首日,路队来到了黄崖关长城进行考察。暑期将至,正值旅游旺季,路队成员抓紧时机,开始进行游客对于红色旅游的关注度的调查采访。途中遇到一位年过半百的老爷爷,提起抗日,老爷爷感触颇深,提醒年轻人应该谨记历史,当他了解了本次调查的初衷后,老爷爷不仅对路队成员进行表扬,还即兴吟诵了毛泽东的一首《清平乐·六盘山》以表鼓励。 访旧遗址激发学子爱国情

2020年纪念抗战胜利70周年实习报告

2020年纪念抗战胜利70周年实习报告 本文是关于2020年纪念抗战胜利70周年实习报告,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 走进中国人民抗日战争纪念馆,迎面是一座长18米、高5米的大型铸铜浮雕“把我们的血肉铸成我们新的长城”,顶部由15个方形藻井组成,悬挂着8口方形古钟,象征着八年抗战,蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。再往里走,是一幅幅图画——日本对卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。在参观中,我感受到在那个危难时刻,中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神,形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量。继续向前走进其他展厅,我们可以看到纪念馆内通过大量的历史图片和实物、文物、雕塑、模型,现场模拟数字场景、影视片及文字材料等丰富形象的方式展示了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的惨痛历史。展厅内威严的巨幅雕塑,不同主题馆内展出的一幅幅触目惊心的照片,一件件见证历史的文物,强烈的激荡着我们每一个人的心灵,驻足在三维模拟场景前,似乎又把我们带回到那个波澜壮阔的时代。东北抗联、保卫华北、地道战、狼牙山五壮士、台儿庄大捷、杨靖宇、赵一曼、放牛娃王二小,一幅幅图片、一段段文字、一个个雕塑无一不向我们讲述着那些可歌可泣的故事。在展厅中《日本侵华罪证展》、《侵华日军化学战罪行展》、《日军731细菌部队罪行展》、《台湾同胞抗日斗争图片展》、《中国战区中美苏空军联合抗日史实展》、《为抗战呐喊——中国共产党与抗战文艺》等专题展览向我们展示了日本侵略者犯下的滔天罪行,以及中国军民英勇抗日的可歌可泣的事迹。中国的抗日战争是一场改变中华民族命运的具有深远历史意义的伟大民族解放战争,需要我们每一个中国人永远铭记。中国战场同时也是世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲和贡献。 还记得在第一展厅,一幅幅展板,一幅幅真实的照片,还有“九·一八”事变北大营沙盘模型。走进去,真是有身临其境的感觉,好像我走入了当时打仗的指挥间。逼真的模型显现出了在当时全中国人民与日本人激烈的情形。我们仿佛看到了当年我军的将领,临危不惧,将国家大难事为己任,为新中国的建立做出了巨大贡献。而在第二展厅,“一二九运动”的浮雕令我印象深刻。浮雕上刻画

2016大学生暑假纪念抗战胜利70周年社会实践报告

2016大学生暑假纪念抗战胜 利70周年社会实践报告 蔡家崖,作为著名的革命根据地,已经载入光辉史册。关于 这片土地,以及这片土地上的人和故事,都是一笔丰厚的精神和 文化财富。在当今日新月异的变化中,蔡家崖这个偏僻山村,或 许已经不再是时代的主角了。它仿佛一位缀满勋章的功臣,被人 们敬仰。而更多的时候,则是作为一个旅游景点供人们观光纪念。 说到旅游景点,凡是发生过重大事件或者传说的地方,都极 具人文价值。比如洛阳的白马寺,比如杭州的西湖……同样的还 有井冈山、瑞金、延安、蔡家崖等。作为景点,与前者相比,后 者更具不同的意义。这些地名,作为个体的存在也许并不重要, 但与我们这个时代的过去、现在和未来荣辱与共————因为这 方土地的血液和基因,尤其是在这个万花筒般的特殊年代。 蔡家崖是山西的,更是中国的。全国没有忘记这里,山西更 不能忘记这里。最近,本报记者再次走进这里,记录下了一些 “故事”和“新事”,希望能给读者一些启发和思考。 兴县蔡家崖,不是一个普通的村庄。 毛主席在这里发表了两篇著名文献————《在晋绥干部会议上的讲话》和《对晋绥日报编辑人员的谈话》。在那孔简陋的窑洞里,一盏油灯下,毛主席还亲笔起草了《土地改革和新民主主义革

命时期的总路线总政策》,对全国新老解放区的土改、整党工作,以及全国解放战争的胜利产生了深远影响。 这里曾经是晋绥根据地的首府,是中共中央晋绥分局和八路军120师师部所在地。是晋绥边区政治、军事、文化中心,时人誉称“小延安”。 贺龙、关向应、习仲勋、林枫、续范亭、周士弟、李井泉等将帅元勋长期生活和战斗在这里。毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时等中央“五大书记”也先后移居此地。 作为陕甘宁边区的重要屏障,晋绥根据地为保卫党中央建立了不可磨灭的功勋。 八年抗战中,只有9万人口的兴县,养育了近4万晋绥党政军革命队伍,全县参军人数达1万多人,牺牲3000多人。 历史选择了蔡家崖。让这个普通的晋西北小山村,在中国革命史上写下浓重的一笔。 如今,蔡家崖人民的日子过得怎样各项事业建设得怎样他们在想什么盼什么 就让我们看看来自蔡家崖百姓的报告。 【一】 暮春时节,我们来到蔡家崖,来到晋绥老党员温荷芝家。 其时,老人正独自一人撑着拐棍,坐在门口的石碾子上晒太阳。听说我们来采访,老人立刻站了起来,陪我们往家走。两间旧窑洞,像一位历经沧桑的老者,平静地迎接着我们的到来。在

2024年抗战70周年的暑假实践报告

2024年抗战70周年的暑假实践报告 一、前言 作为青年一代,我们肩负着传承和弘扬抗战精神的责任。为了深入了解历史,并通过实践方式加深对抗战的理解,我参加了2024年抗战70周年纪念活动的暑期实践。本报告将详细记录我的实践经历和所获得的收获。 二、实践活动安排 1. 参观抗战历史博物馆 在实践活动的第一天,我们参观了抗战历史博物馆。博物馆收藏了大量珍贵的抗战文物和历史资料,通过图片、文字和实物展示,深入生动地讲述了抗战的起因、过程和胜利。我通过观看多媒体展示、仔细阅读展板,对抗战期间的艰苦和中国人民坚强的意志有了更加深刻的认识。 2. 参观抗战遗址 在接下来的几天里,我们前往了多个抗战遗址进行实地参观。其中包括烈士陵园、抗战纪念碑等。站在烈士陵园前,我怀着崇敬的心情默哀,向为国家和民族英勇献身的烈士们致以最深切的敬意。 3. 参与抗战主题研讨 实践活动的另一部分是参与抗战主题研讨。我们分成小组,每个小组负责一个抗战相关的主题研究。我所在的小组选择了“抗战文化的传

承与发展”作为我们的研究课题。通过查阅相关资料和进行座谈,我们 对抗战文化的内容和形式有了更深入的了解,并进行了主题报告。 三、实践收获 通过这次实践活动,我获得了许多宝贵的收获。 首先,我对抗战历史有了更深入的了解。在博物馆的参观中,我从 文字、图片和实物中感受到了当年抗战的艰难和中国人民的英勇。通 过参观遗址,我更亲身地感受到了抗战的实际场景,深深体会到了当 时人民的顽强抵抗和家国情怀。 其次,我增强了团队合作意识。在小组研究和主题报告中,我们共 同努力,积极思考,相互配合。通过不断沟通和探讨,我们逐渐形成 了较为完善的报告内容,并在报告中有序地展示出每位成员的贡献。 最重要的是,我从中悟到了抗战精神的核心内涵。抗战精神是中国 人民为了民族独立和国家尊严所作出的努力和牺牲。抗战精神代表着 顽强不屈、坚贞不渝的精神力量。通过实践活动,我更加深刻地认识 到了这一点,并将其作为我自己成长的重要指引。 四、总结与展望 通过这次暑期实践活动,我收获颇丰。我深刻认识到了抗战的历史 意义和抗战精神的宝贵价值。在今后的学习和生活中,我将继续传承 和弘扬抗战精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

大学生纪念抗战70周年社会实践报告

大学生纪念抗战70周年社会实践报告 中国人民抗日战争是全民的抗战、全面的抗战,是自1840年中国人 民反侵略反奴役取得完全胜利的民族解放战争,是中华民族由危亡到复兴 的历史转折点。在全民抗战中,全民族抗日教育如火如荼,在抗战烽火中 弦歌不断、薪火不绝,为坚持抗战和争取抗战胜利做出了重要奉献。 实行抗战教育政策,使教育为长期战争效劳 抗战初期,亡国论暗流涌动,速胜论笼罩一时,抗日战争的开展前途 究竟如何根据中日两国的特点和国际形势,毛泽东认识到战争的长期性, 提出了抗日战争是持久战的著名论断。为了坚持抗战,最终赢得抗战胜利,教育必须为长期战争效劳,必须唤起民众,必须为抗战建国准备各级各类 人才。教育不仅要考虑抗战胜利的需要,还要考虑到战后建国的需要,这 为抗战教育提供了方向。 (一)中国共产党率先提出教育要为抗战效劳的主张 七七事变后,中国共产党率先提出了教育要为抗战效劳的主张,把国 难教育、国防教育转变为抗战教育。中共中央1937年8月25日通过了 《抗日救国十大纲领》,从中华民族的整体利益出发,明确提出了抗日的 教育政策,号召进行三实教育变革:实行以抗日救国为目标的新制度新课程;实施普及义务免费的教育方案,提高人民民族觉悟;实行全国学生的武 装训练。1938年在中共六届六中全会上,毛泽东代表中共中央作了《论 新阶段》的报告,明确指出了支持长期战争与取得最后胜利之唯一正确的 道路,在于统一团结全民族,力求进步与依靠民众。全民族最迫切的任务 之一是实行抗战教育政策,使教育为长期战争效劳,在一切为着战争的原

那么下,一切文化教育事业均应使之适合战争的需要。各根据地、边区政 府具体实行抗战教育的四大政策。 各抗日根据地在抗战教育政策的指导下,创立了干部教育与群众教育、普通教育相结合的新型教育体系。政治路线确定之后,干部就是决定因素,有方案地培养培训抗战干部,就成了战斗任务。为了教育老干部,使他们 理解民族统一战线的新政策,适应抗战新形势,同时,为了争取大批青年 知识分子为抗战效劳,创办了许多干部学校。仅党中央直接领导的高级干 部学校就达17所,如中国人民抗日军政大学、陕北公学、中国女子大学、鲁迅艺术文学院、泽东青年干部学校、延安自然科学院、延安大学、华北 联合大学等。其中,抗大总校办学9年,共毕业了8期学员,共29072人。抗大抗大,越抗越大,根据地到哪里,抗大就在哪里扎根。抗大先后创办 了12所分校,共培训出十万余名军政干部。培养一批,输送一批,学员 们到人民中去生根、开花。干部教育为抗战胜利和建国复兴培养了大批的 抗战建国人才。 群众教育和普通学校教育也为抗战建国效劳。群众教育以提高和普及 人民群众的抗日知识技能和民族自尊心为中心,培养具有民族意识、有胜 利信心、有战争与生产所直接需要的知识技能的抗日国民。中小学教育强 调爱国主义和民族精神。各抗日根据地因地制宜,采用正规的中小学与不 正规的村学、识字组、读报组等多种形式办学,根据群众自愿原那么组织 文教工作,实行民办公助。有些根据地公布一系列的法令,如《中学法》《小学法》《小学教员任用及其待遇条例》《社会教育组织暂行条例》等,发动、保障教育事业的开展。在条件更危险的游击区,广阔抗日师生创造 了灵活多样的教育教学方式开展抗战教育,抵抗奴化教育。有的准备两套 教材,轮流站岗放哨,敌来那么应付,敌退那么恢复;有的那么在地道中 坚持教学,宣传抗日。

2017年纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告

2017年纪念抗战胜利70周年暑期社会实践 报告 纪念抗战胜利70周年暑期社会实践报告范文_ 【1】 XX年第十三届百团百题社会实践,淮北师范大学计算机 科学与技术学院学生会以“庆抗战胜利70周年—论计算机技术对现代部队发展的作用”为主题,进行实践。团队成员赴 江浙沪皖,分工合作,采集资料进行问卷调查,最后汇总所 收集的材料并及时进行总结完成此次实践。 为了进一步了解淮海战役在解放战争中发挥的巨大作 用,团队部分成员在7.14号早晨乘车前往位于徐州的淮海战役纪念馆进行参观,纪念馆共展出珍贵文物、历史照片及油画、国画、雕塑等2200余件,包括毛泽东同志为xx起草的《关于淮海战役作战方针》的电报手稿,淮海战役总前委指 挥作战用的电台,韩联生等86名烈士的遗像、遗物等。战役实施部分以大量翔实、珍贵的历史照片、革命文物和艺术作品,真实再现了淮海战役的光辉历程;充分展示了xx和总前 委的卓越指挥才能,形象反映了我军指战员英勇无畏、压倒 一切敌人的英雄气概。 成员们首先参观了缅怀先烈厅。缅怀先烈厅陈列了86位烈士的生平事迹,遗像和遗物,陈列了党和国家领导人参观 纪念馆,缅怀先烈的珍贵图片。战役中,3万多名中华民族的优秀儿女献出了宝贵的生命,他们当中,有身经百战,屡建 战功的军事指挥员;有以身作则,密切联系群众的政治工作者;有视死如归,冲锋陷阵的战斗员,有不畏艰险,保证供给的 后勤人员……他们为中国人民解放事业英勇献身,建立了不 朽功勋,他们的光辉业绩将永载史册,他们的精神将永远激 励中国人民在建设社会主义和共产主义的壮丽事业中奋勇前进。烈士英名录中记载着31006名烈士的英名。

2020暑假参观韶山社会实践报告

2020暑假参观韶山社会实践报告 韶山社会实践报告_第1篇 为响应各级组织号召,纪念抗战胜利70周年,寻访伟人足迹,北美学院领袖故里,红色记忆湖南韶山团队,师生一行8人经过6个多小时高铁的长途跋涉,到达了本次实践目的地湖南韶山,开展暑期社会实践活动。 在到达了长沙南站后,团队随即乘坐老式厢车来到毛泽东故乡韶山。次日上午九点,头顶烈日,团队成员各个汗流浃背来到毛泽东故居。景区门口早就排上了长龙般的队伍,大家对于了解毛主席年轻时伟人事迹所散发的热情可见一斑。经过漫长的等待,我们来到了很有特色号称十三间半的毛泽东故居。坑洼的泥巴墙上散发着浓浓的乡土气息,整个院子都是那么简单朴素,见物生境,脑海中不时浮现主席在窗前读书,客厅与众人侃侃而谈的场景。 伴随着不舍,离开了故居。我们来到了毛泽东广场。毛主席铜像身着中山装,手执文稿,目光炯炯有神,注视前方,巍然挺立。铜像栩栩如生,彰显伟人风采。让我们心生敬畏。听说,当毛主席铜像送至韶山时,此地出现了杜鹃花提前盛开以及日月同辉两大奇景。我们在布满花圈的主席雕像前深鞠三躬,表达我们的深深敬意。随后漫步绕其一圈,表达了我们对主席的怀念之情。 通过本次韶山之行的参观学习,让我们更加坚定自身的理想信念,树立远大目标。我们应该继承并发扬毛泽东精神,牢记红色历史,不忘自己肩上所承担的责任。努力学习工作,为了自己的远大理想目标而奋斗。今日,我以祖国为荣,明天,祖国以我为傲。韶山红色记忆活动虽然结束。但是,我们心中早已翻滚起满腔热血。 韶山社会实践报告_第2篇 脑海中不时浮现着一天所看到的点点滴滴,感触良深。就用这篇文章来记录我们满怀敬意的红色之旅。碧草依依,阳光灿烂,我们一行人怀着缅怀而敬仰的深情延着红色线路来到了湖南韶山参观一代伟人的故居,接受极具革命传统的教育。在去韶山的一个多小时的路上,尽管路程很颠簸,同学们却仍然满怀激情。 坚持在路上 XX年7月20日上午八点我们走了大约五公里来到毛泽东同志的年幼时期居住的房子,也就是毛泽东同志的故居--这是一栋普普通通的江南农舍,它座南朝

2016年抗战胜利70周年假期实践报告

三一文库(https://www.doczj.com/doc/3019249611.html,)/总结报告/实践报告 2016年抗战胜利70周年假期实践报 告 【第1篇】 学院的”志愿传承队“于8月3号顺利的完成了此次纪念抗战胜利七十周年寻访活动,但伟大的革命精神永远不会消逝。让我们深入活动的繁枝细节,继续跟随官微君一起感受革命精神吧。 随着海口市内红色革命纪念地寻访活动的结束,海南大学机电工程学院“致远传承队”又于7月23日,寻前往海南文昌“张云逸纪念馆”和“陈策将军祖居”进行调研。 走进“张云逸纪念馆”,花团锦簇,绿树掩映,环境优美。纪念馆正门,镌刻着由聂荣臻元帅题写的“张云逸纪念馆”六个金色大字。在里面,矗立着着张云逸将军5米高的铜像,栩栩如生的塑造了张云逸将军的戎马英姿。在后面,穿过扭曲婉转的人工桥,便来到了张云逸将军的生平陈列馆。陈列馆共两楼,里面记叙了张云逸将军从出生到病逝的全部经历,这是烈士的一生,

革命的一生,战斗的一生。峥嵘岁月,他带领国民冲锋陷阵,为祖国的成立作出了莫大的贡献;新中国成立后,他又成为了领导中国人民建造自己家园的核心。张云逸将军一生戎马,赫赫功勋,让后人铭记,值得我们新一代学习,是我们做人,做事的楷模。 走出“张云逸纪念园”,寻访团一行继续乘坐大巴赶往了位于文昌市会文镇的“陈策将军祖居”。陈策将军同样戎马一生,是一位非常值得我们尊敬的革命先驱,张云逸将军被人们称为独腿将军。革命年代,一位独腿将军,领导了一批又一批的革命烈士,打赢了一场又一场的战争。是多么的光荣啊! 参观学习完张云逸和陈策将军的纪念园,它完整的再现了烈士当年的风采及他们感人肺腑的英雄故事,值得我们每一位当代的青年学生去学习,以此来勉励自己,取得更大的进步,并且通过本次活动,有利于我们青年大学生更好的追寻革命历史,传承民族精神;缅怀革命先烈,弘扬革命精神,提高当代学子的爱国主义精神,为强我中华而奋斗! 【第2篇】 重庆科技学院暑期社会实践“三下乡”活动——“为英雄正名——纪念世界反法西斯战争胜利九十周年暨抗日战争胜利七 十周年”社会实践调研团为期两天的暑期“三下乡”活动已圆满结束。团队成员共9人,邓雪梅老师为带队教师。以下为此次“三下乡”活动的总结。

抗战70周年追寻红色足迹社会实践报告

抗战70周年追寻红色足迹社会实践报告 今年正值中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,东北大学工商管理学院、理学院、信息学院以及材冶学院7名同学组成团队,奔赴延安,以“中国共产党与中流砥柱〞为主题,探寻中国共产党人在延安的艰苦抗战历程以及他们为抗战胜利做出的不可磨灭的奉献。 “在这厚厚的黄土地上,在这母亲黄河之畔,生长着一群华夏儿女,救国图存,挥臂呐喊……〞来到延安这片土地,一切好似就在眼前,历史似乎又重新演绎,令人心神激荡,热血沸腾。 延安精神就是中国无产阶级革命家在中华民族传统文化和中国共产党人优良作风根底之上,在抗日战争艰苦时期的延安的特定时空条件下形成的,这在当时是全国人群中刮起了延安风暴,而延安,就是风暴的中心。 中央大礼堂 杨家岭,这个原本寂寂无闻的陕北小山村,因中国共产党和中共中央的到来名扬中外。这里产生了推动中国历史进程的一个又一个重大决策:百团大战、精兵简政、大生产运动;这里见证了中国共产党历史上一次又一次重要会议:延安文艺座谈会、中共六届七中全会、中共七大;这里诞生了一篇又一篇对中国革命产生深远影响的光芒著作:《整顿党的作风》《新民主主义论》《愚公移山》。毛泽东在这里写有《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《在延安文艺座谈会上的讲话》等许多重要文章。 延安革命纪念馆 延安革命纪念馆位于宝塔区西北延河东岸,整个纪念馆外观朴素大方,结构紧凑,高大宏伟,具有传统的民族风格。馆前是一个大型广场,广场正中间巍然耸立的是毛泽东铜像,铜像名为“高瞻远瞩〞,毛主席身着中山装,双手叉腰,高瞻远瞩,一身浩然之气,存于宇内。 各种历史照片和革命文物,生动、形象地再现了老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光芒业绩。在那艰苦的环境中,老一辈革命家的精神更让我们敬佩与感动。

抗日社会实践报告2篇

抗日社会实践报告2篇 20xx年xx月xx日,春晖聊城支教队在当地村支书谭书记的带领下,前往鲁西抗日教育学习基地——苏村,缅怀抗日战争时期为维护国土完整英勇就义的烈士们。经过长时间的跋涉,队员们终于到了目的地。进入基地,队员们完全被里面肃穆的气氛所影响,没有了往日的嬉闹。他们只是静静的走着,听着,想着。 首先,队员们去了埋葬烈士们的墓地,走在墓前,看着墓碑上刻着的一个个鲜红的名,队员们都默默的低下了头。当地谭书记对队员们说:“这里,埋葬着126名当时战死在此的烈士们,他们被1000多名日伪军围歼着,在武器装备、战士素质和后勤保障远不如敌人的情况下,但要知道,他们都有一个名:中华人民共和国战士。”最后,队员们在烈士墓前三鞠躬,表示对他们的尊敬。 在成列馆,队员们都认真听取解说员的讲解,实地参观了历史图片、资料、抗战文物、战斗场景雕塑等,并聆听了《宋任穷送毯子》、《姜妈妈舍子救战士》、《苏村阻击战小号兵》等感人事迹,让每位队员都深受教育和启发,再一次被革命先烈及群众不怕牺牲、宁死不屈、顽强抗战的大无畏精神所震撼。 接着,谭老师带领队员们来到刻着已故的各位烈士名的凉亭,亭子里只有一个黑色的石碑,看着碑上的名,队员张

晶晶久久的伫立,并低下了头,为所有的烈士默哀。 最后,队员们来到了刻着“人民英雄永垂不朽”的纪念碑前,队长蔡欢欢说到:“这几个很少,少的所有的人都能记住,但是他们却是如此的厚重,能配的起这几个的,有可能就只有他们了吧。我一定会记住这个地方,因为他们所做的贡献永垂不朽。”队员们都抬起头看着这几个,久久都不能低下,他们的眼中有的只是敬重。 纪念中国人民抗日战争胜利70周年暑期社会实践报告抗日社会实践报告(2)河间社会实践队借在河间市实践之机,深入河间社会,寻访河间市的中国故事、道德典范与河北精神,领略优秀民族文化。实践队的队员们走向田间地头、走向基层群众、走向道德典范。 寻访中国故事,传播中国声音 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,国家也将举行大规模的庆祝活动,河间暑期社会实践队借此契机,来到河间市光荣院采访了孟庆玉老人,听他讲述了他的“中国故事”。 孟庆玉老人1943年参军,为抗日战争和解放战争的胜利做出了自己的贡献。他16岁参军,怀着“打倒侵略者、解放全中国”的一腔热血参加了我党领导的敌后抗日游击队,成为了一名侦查员。抗日战争胜利后跟随着第四野战军第三纵队第八师参加东北战役,在四平战役中负伤复员。他说,

抗战胜利社会实践报告范文4篇

抗战胜利社会实践报告范文4篇 2018-08-29本文目录抗战胜利社会实践报告范文抗战胜利70周年暑期社会实践报告纪念抗战胜利湖南红色景点社会实践报告抗战胜利70周年寻访抗战老兵社会实践报告为了解红色教育基地的革命历史,加强与过去红色记忆的联系,本团队于8月30日前往湖南省宁乡县刘少奇同志故居,追寻革命伟人的历史足迹。 红色文化是在革命战争年代,由党政军民共同创造的极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。 在实践中,红色文化也成为激励一代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗的重要精神力量。 就高校而言,应充分利用和深入挖掘红色文化的育人价值,用红色文化加强和改进大学生思想政治建设。 因为红色文化自身具有的真实性、鲜活性、激励性、历史性等特点,注定了要比传统意义上的理论教材更加生动,更能够让大学生广泛接受和认可,尤其是将红色文化与地域文化有机融合,更能发挥教育作用。 比如,临沂大学实施了红色育人工程”,在工程实施过程中始终坚持沂蒙精神”这一红魂”,进一步拉近了大学生与红色文化的距离,起到了润物无声”的育人效果。 实践内容:为对本次实践活动有充分准备,我们事先查找了有关刘少奇同志的生平信息,以及故居所在家乡。

1、刘少奇生平介绍:(1)刘少奇同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家,党和国家主要领导人之一,中华人民共和国开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。 1898年11月24日生于湖南省宁乡县1921年到苏联莫斯科东方共产主义劳动大学学习,同年加入中国共产党。 1949年中华人民共和国成立后,刘少奇当选为中央人民政府副主席。 1966年文化大革命”开始后,他受到错误的批判,并遭到林彪、江青xx集团的政治陷害和人身摧残,于1969年11月12日病逝。 1980年中共十一届五中全会为恢复他的名誉作了专门的决定。 他的主要著作收入了《刘少奇选集》。 [1](2)主要成就:他在制定国家政治、经济、文化、教育、外交等方针政策方面发挥了重要作用。 1950年在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第二次会议上作了《关于土地改革问题的报告》。 1954年在第一届全国人民代表大会第一次会议上作了《关于中华人民共和国宪法草案的报告》,并当选为全国人民代表大会常务委员会委员长。 1956年9月,在中共第八次全国代表大会上代表中共中央作政治报告,为新时期社会主义事业的发展和党的建设规定了方向。

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