牛津小学英语5B知识点
Unit1
单词:
Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday星期三Thursday星期四
Friday星期五 a week一星期（周）Chinese 汉语、中文、中国人
Science 科学、自然科学Computer Studies 计算机课程English 英语、英国的、英国人的a subject 一门学科（科目）interesting 有趣的
词组:
1星期一上午Monday morning 在星期一上午on Monday morning
2 今天下午this afternoon
3 三节数学课three Maths lessons
4 新学期the new term
5 第一节课the first lesson
6 立刻、马上at once
7 10门学科ten subjects
8 一节有趣的课an interesting lesson
9 你呢？How about you?
10 在一周内in a week
11 欢迎回来welcome back
12 我的课程表my timetable
13 在星期三on Wednesday
14 星期天晚上Sunday evening
15 这个学期this term
16 上一堂艺术课have an Art lesson
17 每天every day
18一个窍门a trick
19 让我想想let me see
20 非常very much
句型:
1．我们可以用下列句型来谈论学习的科目、课表，如：
What lessons do you have in the morning/afternoon? 上午/下午你们有什么课程？
What lessons do you have on Monday/ Wednesday?(注意：在星期几用on) 星期一/星期三你们有什么课程？
What subject do you like? 你喜欢什么科目？
I like English. How about you? 我喜欢英语。那你呢？
I like Science. 我喜欢科学。
2．我们想要询问今天是星期几时，可以用；
-- What day is it today?
-- It’s Monday.
-- What day is it?
-- Today is Wednesday.
词形转换:
China(形容词)—Chinese here(同音词)—hear here（对应词）there
lesson(同义词)—class good(反义词)—bad
interest(形容词)—interesting buy(同音词)—by/bye
minus(反义词)—plus she(宾格)—her
right(同音词)—write he(宾格)—him
right(反义词)—wrong/left open(反义词)—close
Unit2
词组:
telephone call 一个电话 2. at school在学校
her(宾格)给她打电话lunch午饭后
to Helen 和海伦通话to him和他说话
bad cough 严重的咳嗽high fever高烧
absent缺席in bed呆在床上
at home呆在家里 12. get better soon尽快好起来
feel ill依然觉得病的14. take some medicine吃一些药
better感觉好些are over.所有的课结束了。
is over .放学了. 18. get some fruit for you给你带一些水果
you soon.一会见。20. Anything else? 还有别的什么吗？
your mouth张开你的嘴the window关窗
a lot of rest多休息one to call选择一个打
at these numbers看这些号码number打错电话
to see a doctor去看医生 28. want my mother想要我的妈妈
29. love that fat monkey喜爱那只胖猴子
句型:
1. How do you feel now? 你现在觉得怎么样啊？
I feel…( tired, hot, thirsty, ill…) 我觉得…（累的，热的，渴的，病的）。
I can get a / some … for you. 我能给你一个/ 一些…。
2. What’s wrong with you? 你怎么了？(相当于What’s the matter with you?)
I’ve got a …( fever, toothache, cold, cough…) 我得了…（发烧，牙痛，感冒，咳嗽…）。I’m sorry to hear that. 听到这我感到很抱歉。
可拓展为：
’s wrong with him? He has got a toothache.
他怎么了？他牙疼了。
2 What’s wrong with her? She ha s got a bad cold.
她怎么了？她得重感冒了。
I speak to Helen ? This is Helen speaking.
我可以和海伦通话吗？我是海伦。
4. Why are you absent today? 你今天为什么缺席？（相当于Why are you not here today?）you soon. 一会见。
6. I hope you get better soon. 我希望你尽快好起来
难点解析
1.电话用语Who’s that ?请问你是谁？Is that Helen?你是海伦吗？
May I speak to Helen? 我可以和海伦通话吗？
This is Helen. / This is Helen speaking. 我是海伦。
2. absent 缺席→ be absent → be absent from school / work
Why are you absent today? 你今天为什么缺席（不在）？
Many students are absent today. 许多学生今天缺席了。
3. I’m s orry to hear that. 我听见这些很遗憾。
I’m glad to hear that.我听见这些很高兴。
4. What’s wrong with you? = What’s the matter with you?
I’ve got = I have got He’s got = He has got
She’s got= She has got
5. late → be late
The boy is late for school. 这个男孩上学迟到了。
Do n’t be late for school again 不要再迟到了。
练习：
一、翻译短语
1.生病
2.在学校
3.跟海伦说话
4.缺席
5.呆在床上
6.躺在沙发上
7.咳嗽厉害 8.午饭 9.打电话
10.尽快好起来 11.觉得不舒服 12.吃一些药
13.放学 14.带一些水果 15.呆会儿见
16.多休息17.发高烧18.看病
19.感觉好多了20.张开嘴巴 21.睁开双眼
22.打错电话23.胖猴子24.我的弟弟
二、按要求写单词
(现在分词) (反义词) (反义词)
(比较级) (原形) ’m(完全形式)
’ve(完全形式) (同音词) (复数)
(现在分词) (反义词) (反义词)
(反义词) (复数) ’s(完全形式)
(对应词) (对应词)
三、根据要求写句子
1. This is Helen speaking?(对画线部分提问)
2. I can get some fruit for you?(改为一般疑问句，作肯定回答)
3. I play football after school.(分为两句话来表达)
4. I feel ill.(对画线部分提问)
5. I hope you get better soon.(改为否定句)
6. I’ve got a headache and a bad cough.(对划线部分提问)
7. dog, wrong, your, with, is, what(?)(连词成句)
8. get, sister, hope, better, your, soon, mother, I, your, and(.)(连词成句)
9. Chinese, got, fever, our, a, teacher, high, has(.)(连词成句)
10. Goodbye!(同意句)
四、改错
1. I’ve got a earache.
2. Is there else anything with you?
3. What’s wrong with she?
4. I’m staying on bed.
5. I can get some waters for you.
6. Don’t take some medicine.
7. Su Yang often call me in the evening.
8. Helen don’t absent today.
9. My brother not at school.
10. What’s matter with you?
Unit 3
词组:
photos拍照 2. go shopping（去）购物
stamps集邮model ships做模型船
clothes做衣服flowers种花
pictures画画model planes做模型飞机
newspapers看报纸magazines看杂志
cakes做蛋糕 12. cook rice煮饭
clothes 洗衣服housework做家务
a kite放风筝 16. listen to music听音乐
the trees浇树 18. water the flowers浇花
the piano弹钢琴 20. play the violin拉小提琴
the guitar弹吉他 22. play the accordion 拉手风琴
football踢足球 24. play cards打牌
chess下棋TV看电视
computer games 玩电脑游戏 28. have many hobbies有许多爱好beautiful stamps许多漂亮的邮票
them to his classmates 把它们给他的同学看
us his stamps 给我们看他的邮票 32. Chinese stamps中国邮票stamps动物邮票
they are .它们在这儿。 35. cook nice food做美味的食物
beautiful flowers种漂亮的花
pretty dresses for my doll 给我的洋娃娃做漂亮的连衣裙
a T-shirt for my sister’s doll 给我妹妹的洋娃娃做一件T恤衫
the garden在花园里same hobby相同的爱好the same age 同龄a computer使用电脑42. use chopsticks使用筷子
music 写音乐
句型:
1、关于业余爱好，我们可以问：
Do you have any hobbies?你有些爱好吗？
Yes, I do. I like …( taking photos)
No, I don’t. 是的，我有。我喜欢。。。（拍照）/ 不，我不喜欢。
如：
Do you have any hobbies? Yes, I do . I like taking photos.
你有爱好吗？是的，我有。我喜欢拍照。
可以拓展为：
(l)Does Ben have any hobbies ? Yes , he does . He likes collecting Chinese stamps .
本有爱好吗？是的。他喜欢收集中国邮票。
(2)Does your uncle have the same hobby? Yes, he does..
你叔叔有同样的爱好吗？是的。
(3)Does she like going shopping? No, she doesn’t
她喜欢购物吗？不，她不喜欢。
2、也可以问：
What’s your hobby ? I like growing flowers . Me , too .
你的爱好是什么？我喜欢种花。我也是。
What’s your grandmother’s hobby ? She likes making clothes .
你祖母的爱好是什么？他喜欢做衣服。
3、叙述某人的爱好，我们可以说：
l. He / She likes …( going shopping ).他/ 她喜欢。。。（去购物）。
/ She doesn’t like… ( growing flowers ).他/ 她不喜欢。。。（种花）
如：
My brother doesn’t like watching TV.我哥哥不喜欢看电视。
3. XX’s hobby is collecting stamps.
如：
Ben’s hobby is collecting stamps.本的爱好是集邮。
you water the flowers every day ? Sometimes I do . Sometimes I don’t .
你每天浇花吗？有时我浇。有时不浇。
知识点:
一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后的动词词尾有所变化。第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：
1、一般情况加-s reads, says, takes
2、以ch, sh, s, x, 或o结尾的词加-es teaches, washes, goes, watches
3、以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-es study-studies, cry-cries, carry-carries,
练习：
一、Find out the answers in column B to the questions in column A 在B栏中找出A栏的答句
A B
( ) 1. What’s your hobby? A: I’m in Class 5, Grade 5.
( ) 2. What day is it today? B: Eighteen.
( ) 3. What class are you in?C: I like Science.
( ) 4. How old are you? D: I like collecting stamps .
( ) 5. What are you doing there? E: Yes. This is May speaking.
( ) 6. How do you feel?F: It’s Thursday.
( ) 7. May I speak to May? G: I’m watering the flowers.
( ) 8. What subject do you like? H: I’m very hot now.
二、There’s a mistake in each sentence, find out and correct them找出句中的一处错误并改正
( ) 1. Lucy and Lily have same hobby.
A B C D
( ) 2. My brother like playing tennis.
A B C D
( ) 3. How are you feel now? I feel better now.
A B C D
( ) 4. How many Art lesson do you have in a week? Seven.
A B C D
( ) 5. May I speaking to Mr White?
A B C D
( ) 6. Could you make a nice dress of my doll?
A B C D
三、Form complete sentences with the words 连词成句
1. have, do, hobbies, any, you(?)
______________________________________________
2. think, I, she, cooking, likes(.)
______________________________________________
3. water, trees, I, sometimes, flowers, and, the (.)
______________________________________________
4. does, the, do, what, your, evening, in, mother(?)
______________________________________________
5. live, Wang Bing, does, where(?)
______________________________________________
Unit4
词组:
loudly 大声地讲话laugh loudly / cry loudly / sing loudly
fast 跑得快read fast
high 跳得高 fly high / climb high /
quietly 安静地坐着sleep quietly / read the book quietly
beautifully跳舞跳的优美 sing beautifully
carefully 小心地走 write carefully / listen carefully
well 游泳游得好study well / play well/do well
English friend一位英国朋友9. my English friend 我的英国朋友
an e-mail写一封电子邮件English friend他的英国朋友
the computer room在电脑房里to play table tennis 想要打乒乓球
table tennis with Wang Bing 和王冰打乒乓球 15. write to me 写信给我
an e-mail to my English friend写一封电子邮件给我的朋友
a letter to my parents给我的父母写封信
letter for me 一封给我的信 19. surf the internet上网冲浪
in London 住在伦敦 21. study Chinese学习语文，学中文
in a small town near London住在伦敦附近的一个小镇里23. 居住在上海live in Shanghai
Monday to Friday从星期一到星期五day 每一天
week 每周 27. under the tree在树下
the sea 在大海里exercise 做锻炼
the beach 在海滩上my Uncle Lee来自我的叔叔李
to him 和他交谈 33. go to school去学校
34.在晚上in the evening 35.看杂志read magazines
36.一个小镇a small town
句型:
1. Does Mike jump high? Yes, he does.
麦克跳得高吗？是的，他跳得高。
Nancy run fast? No, she doesn’t.
南希跑得快吗？不，她跑得不快。
does Mike usually do on Sundays? He usually takes photos.
他通常星期日做什么？他通常拍照。
does LiuTao usually do in the evening? He usually waters flowers.
刘涛通常晚上做什么？他通常浇花。
5. What does Su Yang usually do after school ?
She usually reads science magazines .
苏洋通常放学后干什么？她通常读科学杂志。
6. What subjects does he study at school ?
He studies English ,Maths , Science and Art .
他在校学习什么科目？他学英语，数学，科学和美术。
7．What does she usually do on Saturday ?
She usually goes shopping and does housework . She’s very busy .
星期六她通常干什么？她通常购物，做家务。她很忙。
8．My mother washes clothes in the evening.我妈妈在晚上洗衣服。
9．How does your father go to work ? He usually goes to work by bus .
你父亲通常怎么去上班？他一般乘公交车去。
知识点:
1. 在一般现在时中，行为动词与he, she, it等第三人称单数的搭配时须在行为动词后加s或es，我们来看例句：
－He likes English very much. 他非常喜欢英语。
－She usually goes to school at seven o’clock. 她通常7：00去上学。
－The cat runs fast. 猫跑得很快。
2. 将句子变为一般疑问句时要借助于助动词does来帮忙，此时行为动词要用动词原形，如：－Does he like English very much? 他很喜欢英语吗？
－Yes, he does. 是的，他很喜欢。
上海牛津英语五年级下册语法点整理 动词的形式： 一、动词后面加上ing : ①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。它的构成方式是：主语+be+动词ing 〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be动词（is, am , are ）。句子中经常会出现look, listen, now……等词。 现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not +动词ing+其它. 一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？ 特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 练习：1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread. 2. It’s nine o’clock.. My father_______________(work) in the office. 3. Look, the boy____________(put) the plate on his finger. 4. __________he__________(clean) the classroom? No, he isn’t. He____________(play). 5. Where is Mak? He___________(run) on the grass. 6. Listen, who___________(sing) in the music room? Oh, Mary___________(sing) there. ②like(s), go , do some , 后面的动词加ing. 如：1. I like (play ) football, but my father likes (play) chess. 2.Let’s go (swim). 二、动词后面加s/es. 这就有关一种时态：一般现在时。 一般现在时：表示经常性的事情。 时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个, sometimes有时，at…在几点钟 它的动词变化与主语人称有关，只有肯定句中第三人称单数用动词三单（动词加s/es），其余动词均用原形。在否定句和问句中，因为有助动词do, don’t , does , doesn’t，所以后面的动词用原形。 三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash—washes watch--watches 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 一般现在时的变化： 1、肯定句：主语（非三单）+动原+其它/ 主语（he , she ）+动词三单+其它。 2、否定句：主语（非三单）+don’t+动原+其它/ 主语（he , she ）+动原+其它。 3、一般疑问句：Do +主语（非三单）+动原+其它/ Does +主语（he, she ）+动原+其它。 4、特殊疑问句：特殊疑问词（What, Where …）+do +主语（非三单）+动原+其它 特殊疑问词（What, Where…）+ does +主语（he , she ）+动原+其它。 练习：1. We often___________(play) in the playgound. 2. He _________(get) up at six o’clock.
Unit 8 知识点 词组 Friday afternoon周五下午talk about (their weekends)谈论(他们的周末) at the weekends在周末spend one’s weekends 过周末(my, your, his, her, our, their) learn a lot from it 从中学到许多learn from him 向他学习 learn…from 从/向…学习every Saturday and Sunday 每星期六和星期日like sport喜欢运动how(what) about…怎么样go climbing 去爬山 go to the cinema 去电影院play on the swings 荡秋千watch cartoons 看动画片of course 当然catch butterflies/fireflies/insects 捉蝴蝶/萤火虫/昆虫watch TV at home在家看电视go to the park去公园go swimming去游泳 go fishing 去钓鱼go skating去溜冰go skiing 去滑雪do housework 做家务read English 读英语study at Yu Cai Primary School在育才小学学习 clean the rooms打扫房间draw pictures画画our good friends 我们的好朋友 a lot of insects许多昆虫fly high飞得高like insects very much非常喜欢昆虫other interesting insects其它有趣的昆虫dance in the flowers在花丛中跳舞 put them in bottles把它们放在瓶子里glow at night在夜晚发光 watch ants观察蚂蚁carry big things搬运大东西sleep in the tree 在树上睡觉after class/school 下课后/放学后 四会句子 1. How do you spend your weekends? 你怎样度过你的周末的？ I often do housework/ surf the Internet/ play chess/ catch butterflies. 我经常做家务/浏览因特网/下棋/捉蝴蝶。 2. How does Su Hai spend her weekends? 苏海怎样过周末的？ She often catches butterflies. Sometimes she watches cartoons. 她经常捉蝴蝶。有时她看动画片。 3. How does Gao Shan spend his weekends? 高山怎样过周末的？ He often draws pictures. Sometimes he washes clothes. 他经常画画。有时他洗衣服。 4. How does your mother spend her weekends? 你母亲怎么过周末？ She often goes shopping. Sometimes she listens to music at home. 她经常去购物。有时在家听音乐。 5. How do your friends spend their weekends? 你的朋友们怎么过周末？ They often play football. Sometimes they go to the library or make model planes. 他们经常踢足球。有时他们去图书馆或者做模型飞机。 6. Do you do housework at the weekends ? Yes , I do . 你在周末做家务吗？是的。 要理解的句子 1. Class is over./ Classes are over. 下课了。School is over. 放学了。 2. Insects are our good friends 昆虫是我们的好朋友。 3. I like watching them dance in the flowers. 我喜欢观察它们在花丛中跳舞。 4. I can see some bees sleeping in the tree. 我能看到一些蜜蜂在树上睡觉。
译林小学英语五年级下册Unit1 Cinderella 知识点 Cartoon time知识点： 1. Bobby and Sam are in the forest. 鲍比和山姆在森林里。 (（1）因为Bobby和Sam是两个人，所以be动词选用are。 （2）in the forest 在森林里) Bobby: Do you have any snacks, Sam? I’m very hungry. 山姆，你有一些零食吗？我非常饿。 (（1）五年级上册Unit3 have的一般疑问句 （2）any一些，用于疑问句和否定句。 （3）snack 快餐，小吃，零食；复数snacks （4）very hungry 非常饿) Sam: No, I don’t. 不，我没有。 (（1）don’t = do not 不) 2. Bobby finds some mushrooms under a tree. 鲍比在一棵树下找到一些蘑菇。(（1）find找到，因为此句中主语Bobby是三单，所以find用三单形式finds，find后要加人称代词宾格，如：find her，find them。 （2）三会单词mushroom 蘑菇，复数mushrooms （3）some mushrooms 一些蘑菇 （4）under a tree 在一棵树下) Sam: Hurry up, Bobby. It’s late. 快点，鲍比。天晚了。／很晚了。 (（1）hurry up 快点，赶快 （2）三会单词late 迟的，晚的) Bobby: Look! There are some mushrooms. We can eat them. 看！有一些蘑菇。我们可以吃它们。 (（1）can 能，可以后加动词原形 （2）eat 吃，后加人称代词宾格 （1）eat them 吃它们) 3. Bobby picks a big red mushroom. 鲍比采摘了一个红色的大蘑菇。 (（1）三会单词pick 摘，拾，三单形式picks （2）a big red mushroom 一个红色的大蘑菇 （3）pick a big red mushroom采摘一个红色的大蘑菇) Bobby: Would you like one? 你想要一个吗？ (（1）would like 想要，后面加名词，表示想要某些东西，如：would like a hamburger。would like＋to＋动词，表示想要做某件事，如：would like to play football。 （2）one 代替上文提到的a big red mushroom，one可以代替上文提到的单数名词。（3）would like one想要一个) Sam: No, Bobby! We can’t eat them. 不，鲍比！我们不能吃它们。 (（1）can’t eat them 不能吃它们) 4. Bobby does not understand. 鲍比不明白。 (（1）三会单词understand 理解，明白，否定形式don’t understand或doesn’t understand )
一、改写单词 1．单数变为复数 this(these) that(those) am/is(are) photo(photos) ship(ships) garden(gardens) foot(feet) tooth(teeth) family(families) hobby(hobbies) firefly(fireflies) butterfly(butterflies) dragonfly(dragonflies) country(countries) watch(watches) class(classes) box(boxes) Chinese(Chinese) people(people) child(children) knife(knives) 2．近义词 many(a lot of)(lots of) usually(often)(always) quick(fast) of course(sure) 3．反义词 wrong(right) cold(hot) different(same) come(go) here(there) up(down) stand(sit) fine(bad) good(bad) left(right) yes(no) ill(well) plus(minus) on(under) 4．同音词 Uu(you) Bb(bee) Ii(eye) Cc(see)(sea) Tt(tea) two(to)(too) their(there) four(for) by(buy) know(no) write(right) 5．现在分词 grow(growing) visit(visiting) keep(keeping) turn(turning) play(playing) stay(staying) water(watering) touch(touching) travel(traveling) fight(fighting) collect(collecting) like(liking) take(taking) make(making) dance(dancing) have(having) write(writing) run(running) swim(swimming) jog(jogging) stop(stopping) shop(shopping) sit(sitting) put(putting) begin(beginning) 6．第三人称单数形式 look(looks) like(likes) run(runs) dance(dances) stay(stays) play(plays) begin(begins) have(has) watch(watches) catch(catches) touch(touches) go(goes) do(does) study(studies) 7．完整形式 let’s(let us) he’s(he’s) they’re(they are) don’t(do not) doesn’t(does not) I’ve(I have) can’t(can not)
5B语法知识点复习 M1U1 What a mess 1. What a mess! 多么混乱啊= How mess it is! 感叹句what引导的句型What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！ e.g. What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！ How 引导的句型How ＋形容词/ 副词＋主语＋谓语！ e.g. How careful she is! 她多么细心啊！ 2. 代词○1形容词性物主代词后面一般要带上名词 e.g. my watch, his cousin, our school ○2名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。 e.g. -- Is that your bike? -- No. Mine is blue. -- 那是你的自行车么？-- 不。我的（自行车）是蓝的。 名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词 e.g. This is her scar f. = This scarf is hers. 这是她的围巾。 3. whose 提问谁的 e.g. -- Whose school bag is this? -- I t’s mine. -- 这是谁的书包？-- 它是我的（书包）。 4. 复数this 这- these 这些that 那–those 那些 5. tidy up the room 整理房间 6. on the sofa 在沙发上 7. 名词所有格Ben and Kitty’s bedroom（两者共有的房间） Ben’s and Kitty’s bedroom（两者各自的房间） 8. a lot of 许多（既可用在可数名词也可以用在不可数名词）= many（可数）= much（不可数） 9. should 应该（情态动词）should + do（动词原形） e.g. We should study hard. 我们应该努力学习。
五年级上册复习内容 模块纵览 Module1 Getting to know each other 本模块是关于认识自己及了解他人。 Unit1 My future 介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。 Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。 Module 2 Relationships 本模块是关于自己与家长及朋友的关系。 Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。 Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。 Module 3 Out and about 本模块是关于丰富多彩的户外生活。 Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。 Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。 Module 4 The natural world 本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。 Unit 10 Wind 认识风的各种状态。 Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。 Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。 第一单元复习
1.词组 Jump into the lake fly a plane cook nice food (be)afraid of flying help people drive a taxi （be）good at... 2.句型 用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。 用I want to be ...及I want to （do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。 3.难点 1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。 2)want to do 与want to be 的正确用法。 3)许多动词词尾加er可构成名词。如：teach--teacher sing--singer play---player。但，也有例外，如cook可做动词，意为“烹饪”，也可做名词，意为“厨师”，而cooker的意思则为“炉灶；炉具”。 习题： 1.用所给词的适当形式填空 1）Jame_____(want) to be a doctor. He can _____(help) people. 2）Ms Fang _____(be) a teacher. She _____(teach) us Science. 3）What ____(do )your brother want to be ? 4）May ____(like) cooking. She wants to _____(be) a cook . 5）I ’m good at ______(sing).I want to be a ______(sing). 6）My father is a taxi_____(drive). He likes _____(drive). 第二单元复习 1.词组
牛津小学英语5B知识点(全）
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一、改写单词 1．单数变为复数 thｉs(thesｅ) ｔｈaｔ（thosｅ）aｍ/is(arｅ) phoｔo(ｐｈotos)sｈip（ｓhips) gardeｎ(gａrｄens)ｆooｔ(feet) tooth（ｔeetｈ)ｆamiｌy(ｆamｉlｉeｓ) ｈobｂy(hobbies）fｉｒefly(firｅｆｌｉes）butｔerfｌy(ｂutｔｅｒflｉes) dragｏｎfｌy(ｄragonflｉｅs）cｏuntry(countries) waｔch(watches) ｃlａss(clａsses) box（boｘｅs) Chinese(Chineｓe) ｐｅoplｅ(peopｌe）chｉｌｄ（cｈildrｅn) knife（kniｖｅｓ) 2.近义词 mａny(a lot of)(lｏts of）usuａlly(ofｔen)（ａlwaｙs）quiｃk（fast)ｏf couｒse(sure) ３.反义词 wrong(rｉght) colｄ(hoｔ) differeｎt(ｓame) comｅ（go) heｒe(ｔｈｅｒe) ｕp(dow ｎ) stａｎd(sit）fiｎe(ｂａd) gｏod(bad) ｌeft(right）ｙes(nｏ)ill(well) plus(minus) on(unｄer) 4.同音词 Ｕu(you) Bｂ(beｅ) Ｉｉ（ｅyｅ) Cc(seｅ)(ｓea)Tt(tea）tｗo(to)(too) ｔｈeir(th ｅrｅ）ｆｏｕr(ｆｏr) ｂｙ(buy) ｋnoｗ(ｎo）wriｔｅ(ｒighｔ) ５.现在分词 gｒow(growｉnｇ)ｖisｉt(ｖiｓitｉng) keep(kｅepｉｎg) tuｒｎ(tuｒniｎg)ｐlay(p ｌaying）sｔaｙ(ｓtayｉｎg) wateｒ（wａｔeriｎg) touch(ｔouching)ｔrａvel(tｒａｖeling) fｉght（ｆiｇｈting）colｌｅct(cｏlleｃting) lｉke(likiｎg)tａke（ｔaking) ｍake(mａkiｎg) dａnce(ｄａｎcing）ｈaｖｅ(havinｇ) wｒite(writiｎｇ）rｕn(ｒun ｎinｇ）swim(swimmｉng) jog(jogginｇ) stｏp(stｏpping）shｏp(sｈoppｉnｇ）si ｔ（sitting) ｐuｔ(pｕｔｔing) begiｎ(beｇinniｎg） 6.第三人称单数形式 ｌｏok(loｏks) like(likes) run（ｒuns) dancｅ(ｄances)stay(stays) play(playｓ）b ｅｇiｎ（bｅginｓ) have(has) watch(ｗatchｅs) catｃh(cａtｃheｓ) touｃh（ｔouchｅs) go(ｇｏｅs) do（does）stｕdy（ｓtudies) ７．完整形式
牛津英语5B知识点总结 Unit 1 A new term 一、词汇: A.单词： 1.week星期 Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday 2.subject学科 Chinese、English、Computer Studies、PE,Art、Maths,Music 、Science科学、Social Science社会3、minus减去,tell告诉, ,interesting 有趣的 B.词组： 1.have a lesson上课 2. have a/an … lesson上一节…课 3. nice to see you见到你真高兴 4.in a week在一星期里 5. on Monday morning/afternoon/evening 在周一上午/下午/晚上 6. let me see让我看看/想想 7.two weeks两星期 8.every day/week/Monday每天/每星期/每周一 9. this week/term这个星期/这个学期 10.in the morning/afternoon/evening在上午/下午/晚上 12.welcome back to school/class欢迎回到学校/班级 13.the first lesson of the new term新学期的第一节课 14.at once立刻 15.how about 怎么样 16.tell me/us/you/him/her/them告诉我/我们/你/他/她/他们 17.an interesting …一个有趣的… 二、句子： 1.---- What day is it today? ----It’s … 2.----What lessons do you/they have (in the …)? ----I/We/They have … and … 3.----What lessons does he/she have (in the …)?----He/She has …and… 4.----What subject do you/they like? ----I/We/They like… ----What subject does he/she like? ----He/She likes …. 5.----What subjects do you/they study at school? ----I/We/They study … 6.----What subjects does he/she study at school? ----He/She studies … 7.We have eight subjects this term.What are they?They are … 这学期我们有八门学科。 8.How many …(s) do you/we have in a week? I/We have … 你/我们一周有几节课？ How many …(s) does he/she have in a week? He/She has… 10.What’s …plus/minus … ?It’s… 11.I’ll show you. I can tell you at once.我来教你。我能马上告诉你。 12.Can you tell me at once?你能马上告诉我吗？ 13.What’s the trick?窍门是什么？
33.hurry up 赶快 34.find some drinks 找到一些饮料 35.some question words一些疑问词 36.fit me 适合我 37.draw a picture for me 为我画一幅画 38.have a drink喝一份饮料 39.look so nice 看起来那么漂亮 40.be at school 在校学习 41.read a story about…读一个有关…的故事 42. pick a big and red mushroom采一个又大又红的蘑菇 三、句子： https://www.doczj.com/doc/ae4657544.html,e and help me.过来帮我。 2.Why are you so sad, dear?亲爱的，为什么你这样伤心？ 3.Because I d on’t have any nice clothes or shoes. 因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。 4.Hurry up!快点！ 5.We can eat them.我们可以吃它们了。 6.What a pity!真可惜！ 7.Why can’t you go to the party?你为什么不能去参加舞会？ 8.My foot hurts! 我的脚受伤了！ 9.I like reading stories about the Monkey King and Nezha. 我喜欢读猴王和哪吒的故事。 10.Because these mushrooms are bad for us.因为这些蘑菇对我们有害的。 11.Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在舞会上度过了美好时光。 12.Many girls try on the shoe, but it does not fit.许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。 13.Why is Yang Ling not at school today? 杨玲为什么今天不在学校？ 14.Why does Nancy take off her coat?南希为什么脱下她的外套？ 15.She leaves a shoe behind. 她留下一只鞋。 Unit 2 How do you come to school知识点
牛津英语5B知识点总结 1 A 一、词汇: A.单词： 1星期、、、、、、 2学科、、、、、科学、社会3、减去告诉, 有趣的 B.词组： 1 a 上课 2. … 上一节…课 3. 见到你真高兴 4 a 在一星期里 5. 在周一上午/下午/晚上 6. 让我看看/想想 7 两星期 8 每天/每星期/每周一 9. 这个星期/这个学期 10 在上午/下午/晚上 12 欢迎回到学校/班级 13 新学期的第一节课 14 立刻 15 怎么样 16 告诉我/我们/你/他/她/他们 17 …一个有趣的… 二、句子： 1 ? ’s … 2 ( …)?
… … 3 ( …) …… 4 ? … ? …. 5 ? … 6 ? … 7 … 这学期我们有八门学科。 8 …(s) a ? … 你/我们一周有几节课？ …(s) a ? … 10’s … … ’s… 11’ . I .我来教你。我能马上告诉你。 12 ?你能马上告诉我吗？ 13’s ?窍门是什么？ 2 A 一、词汇: A.单词： (宾格)她感冒健康 a 牙痛耳痛背痛胃痛，为什么缺席听见希望好些, B.词组：
1 在学校/在家 2 打电话给我/你/他/她/我们/他们/李老师 3 午饭后/放学后/课后 4 ()吃午饭/（早饭/晚饭） 5. 呆在床上 6. a 咳嗽得很厉害 7. …和…说话 ( 说英语/说中文) 8 a 得了重感冒 9. 觉得冷 10 去看病（去看医生） 11 服药 12. ’ 你缺席了 13 很快好起来 14 一会儿见 15.() (仍然)觉得病的/好点了/热/冷/累/饿/渴 16 下课了 17 张开嘴 18 拿些水果给你 19 错误的号码 20 a 多多休息 21. 高烧 22 还有其他的什么 二、句子： 1 ? … ( ?) 2 … . ( …) 3’s ’ …( ) ’m . 4 I … …().
Module 1 Using my five senses 使用我的五官 Unit1 Use your eyes. 使用你的眼睛 单词：cherry durian glasses inside outside plum rise shadow block flat 樱桃榴莲眼镜在…里面在…外面李子升起影子大楼公寓 词组：in front of 在……前面go down（日、月）落到地平线下 方位词：behind inside in front of on outside under near beside 在…后面在…里面在…前面在…上面在…外面在…下面附近在…旁边 句型： 1、A：I can’t see my bag. Where is it?我看不见我的书包。它在哪里？ B：It’s behind my chair.它在我的椅子后面。 2、A：Have you got any oranges?你有橘子吗？ B：Yes,I’ve got some oranges./No,I have not got any orange .是的我有。/不，我没有。 A:I can’t see. Where are they?我没看见。它们在哪里啊？ B：They’re behind the pears.它们在梨的后面。 Unit 2 Use your ears!使用你的耳朵 单词：asleep awake full empty hammer hide screwdriver shaker string wheel put tie careful 睡着醒着满的空的锤子把…藏起来螺丝刀摇动器线轮子放系仔细的 cup try both lady bean loud 杯子试两个（都）女士豆响亮 词组：all day整天Be careful小心Be quiet安静cu t out 剪下 反义词：long---short（长的—短的）round---square（圆的—方的）full---empty（满的—空的）big---small（大的—小的）asleep---awake（睡着—醒着）angry---happy（愤怒的—高兴的） 句型： 1.Give me a hammer,please!请给我一把锤子！ 2.A:Do you want both hammers?这两把锤子你都要吗？B:Yes,I do./No,the small one,please.是的。/不，要小的锤子。 3.A:Thanks.谢谢。B:You’re welcome.不用谢 4.A:Can you see the shaker?你有看见摇动器吗？Where is it? 它在哪？Is it behind the blackboard？它在黑板后面吗？ B:Yes,it is./No,it isn’t.是的，它在那里。/不，它不在那里。 Unit3 Use your hands!使用你的手 单词：cushion fluffy mine parcel rough shiny theirs yours 靠垫有绒毛的我的（东西）包裹粗糙的光亮的他们的（东西）你们的（东西）ours his move 我们的（东西）他的（东西）移动 反义词：soft---hard（软的——硬的） 名词性物主代词： mine yours ours theirs his hers 我的东西你的，你们的（东西）我们的（东西）他们的（东西）他的（东西）她的（东西） 句型： 1.A.:what is it?它是什么？B：It’s a panda. It’s soft and fluffy.它是一只熊。它是很柔软并且带有绒毛。 2.A:Whose pencil is this?这是谁的铅笔？（所指物品是单数）B:It’s hers.是她的。 3.A:Whose bags are these?这些书包是谁的？（所指物品是复数）B：They’re ours.是我们的。 4．It’s my bear.It’ mine . my bear=mine.它是我的熊，是我的东西。 5.They’re your lunch boxes .They’re yours.它们是你们的午餐盒，是你们的东西。 Unit4 Use your five senses! 单词：save lost smoke different drink same tongue nose 救丢失的烟不同的饮料相同的舌头鼻子 词组：on an island 在一个岛上 反义词：same---different 相同的---不同的 句型：
牛津沪教版小学英语五年级下册知识点总结 沪教版五年级英语下册(上海牛津5B) 知识点总结 知识点总结 动词的方法： 一、动词后边加上 ing : ①、现在进行时：表明某个动作正在产生或进行。它的构成方法是：主语+be+动词ing 〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be动词（is, am , are ）。语句中常常会呈现look, listen,now ??等词。 现在进行时的改变 肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+ 其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) + not +动词ing+ 其它. 一般疑问句：Be(am, is, are) + 主语+动词ing + 其它？ 特殊疑问句：疑问词(what , where ?)+be(am, is, are)+ 主语+动词ing + 其它？ 对现在进行时的特别疑问句的答复，它不可以用 Yes 或 No 直接作答，要依据实际情况答复。 练习：1. What are you _________(do)now? I ___________(eat) bread. 2. It ’s nine o ’clocyk.f.aMther_______________(work) in the office. 3. Look, the boy____________(put) the plate on his finger. 4. __________he__________(clean) the classroom? No, he isn ’t.He____________(play). 5. Where is Mak? He___________(run) on the grass. 6. Listen, who___________(sing) in the music room? Oh, Mary___________(sing)there. ②like(s), go ,do some , 后面的动词加ing.
新版牛津英语8A Unit5知识点整理 like to do sth. 想要做某事 would like sb. to do sth.想要某人做某事 sb. please do sth. could sb. please not do sth. /take pity on sb. 同情某人 it's a pity!真遗憾！ <动词>死亡过去式：died 现在分词：dying (也可作形容词：垂死的） 形容词：dead 名词：death eg. His father died ten years ago. His father's death makes him feel sad. His father was dead. The doctor saved a dying boy. 5.danger <名词>危险 adj. dangerous 危险的 be in danger 处境危险 be out of danger 脱离危险 in the wild 生存在野外 fact 事实上 8.重100多克 weigh over 100 grams 9.一开始 in the beginning ◇at the beginning常与of 连用，表示“在……之初”。in the beginning 一般 不与of连用。 ◇at the beginning 也可单独使用，表示“起初，开始”，这时可与in the beginning 替换。at first和at the start也有同样的意思。 outside for the first time 第一次出去 11.八个月后 eight months later 12.以......为生 live on sth. live mainly on sth. 主要以...为生 13.学会照顾她自己 learn to look after herself 14.面临严重的问题 face serious problems = be faced with serious problems 15.竹林 bamboo forests 16.立即采取措施 take action right away
牛津小学英语5B知识点 Unit1 单词: Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五 a week一星期（周）Chinese 汉语、中文、中国人 Science 科学、自然科学Computer Studies 计算机课程English 英语、英国的、英国人的a subject 一门学科（科目）interesting 有趣的 词组: 1星期一上午Monday morning 在星期一上午on Monday morning 2 今天下午this afternoon 3 三节数学课three Maths lessons 4 新学期the new term 5 第一节课the first lesson 6 立刻、马上at once 7 10门学科ten subjects 8 一节有趣的课an interesting lesson 9 你呢？How about you? 10 在一周内in a week 11 欢迎回来welcome back 12 我的课程表my timetable 13 在星期三on Wednesday 14 星期天晚上Sunday evening 15 这个学期this term 16 上一堂艺术课have an Art lesson 17 每天every day 18一个窍门a trick 19 让我想想let me see 20 非常very much 句型: 1．我们可以用下列句型来谈论学习的科目、课表，如： What lessons do you have in the morning/afternoon? 上午/下午你们有什么课程？ What lessons do you have on Monday/ Wednesday?(注意：在星期几用on) 星期一/星期三你们有什么课程？ What subject do you like? 你喜欢什么科目？ I like English. How about you? 我喜欢英语。那你呢？ I like Science. 我喜欢科学。 2．我们想要询问今天是星期几时，可以用； -- What day is it today? -- It’s Monday. -- What day is it? -- Today is Wednesday. 词形转换: China(形容词)—Chinese here(同音词)—hear here（对应词）there lesson(同义词)—class good(反义词)—bad
牛津英语5B期末复习知识点 一、重点短语 1 the first day of the new term新学期第一天 2 have a Social Science lesson上社会课 3 on Wednesday morning在周三上午 4 an interesting English lesson一节有趣的英语课 5 in this week在这周内 6 in this morning在今天早晨 7 how many lessons多少节课8 back at school返回学校 9 this term这学期10 at once立刻，马上 11 stay in bed卧床休息12 a bad cold重感冒 13 take some medicine吃些药14 feel cold感觉冷 15 have a lot of cold多休息16 high fever高烧 17 see a doctor看医生18 feel better感觉好些了 19 at school在学校20 after lunch午饭后 21 after school放学后22 feel ill生病 23 class is over 下课了24 see you (see you soon) 再见 25 collect Chinese stamps收集中国邮票26喜欢购物like going shopping 27 make a pretty/ beautiful dress 做一件漂亮的连衣裙 28 water the flowers and trees给花和树浇水 29 look after照顾，照看，照料 30 have the same hobby有同样的爱好 31 read a newspaper 看报 32 use a computer (use computers) 使用电脑 33 many animal stamps许多动物邮票