浙江省韩城市象山中学2014届高三下学期第一次月考数学
（理）试题
一、选择题
1．若复数(1)(1)i ai ++(,a R i ∈是虚数单位）是纯虚数，则a =
A ．1
B ．1-
C ．0
D ．2 2．设等差数列{n a }的前n 项和为n S ，若515S =，则3a = A.3 B. 4
C. 5
D.6 3．设,m n 是两条不同的直线，,,αβγ是三个不同的平面。
有下列四个命题：
①若,,;m m βαβα?⊥⊥则 ②若//,,//m m αβαβ?则； ③若,,,n n m m αβαβ⊥⊥⊥⊥则； ④若,,,m m αγβγαβ⊥⊥⊥⊥则；
其中正确命题的序号是 A ．①③ B ．①②
C ．③④
D ．②③ 4．给出下列命题：
①命题“若0m >，则方程20x x m +-=有实数根”的逆否命题为：“若方程
20x x m +-=无实数根，则0m ≤”.
②“1x =”是“2
320x x -+=”的充分不必要条件.
③若“p q 且”为假命题，则,p q 均为假命题.
④对于命题p ：.01,:,01,22≥++∈??<++∈?x x R x p x x R x 均有则使得 （其中“?”表示“存在”，“?”表示“任意”）其中错误的命题为
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
5．ABC ?的三内角A ，B ，C 所对边长分别是c b a ,,，设向量),sin ,(C b a m += )sin sin ,3(A B c a -+=，若//，则角B 的大小为 A ．6π
B ．65π
C ．3π
D ．32π
6．若右边的程序框图输出的S 是126，则条件①可为
A ．5n ≤
B ．6n ≤
C ．7n ≤
D ．8n ≤
7．已知变量,x y 满足条件10
290x x y x y ≥??-≤??+-≤?，
若目标函数z ax y =+仅在点(3,3)处取得
最小值，则a 的取值范围是
A ．10a -<<
B ．01a <<
C ．1a <-
D ．1a <-或1a >
9．若21()(*,100)n x n N n x +∈≤展开式中一定存在常数项，则n 最大值为
A ．90
B ．96
C ．99
D ．100
10．已知椭圆C ：22221x y a b +=（0a b >>）
，过右焦点F 且斜率为k （0k >）
的直线与C 相交于A 、B 两点，若3AF FB =
，则k =
A
B ．1
C ．
D ． 2
第Ⅱ卷（非选择题 共100分）
二．填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。将答案填写在题中的横线上。 11．设
若((1))1f f =，则a =
12
．现有一个关于平面图形的命题：如图，同一个平面内有两个边长都
陕西省渭南市韩城市象山中学2020-2021学年高一下学期第 一次月考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成各题。 “风”“雅”以后有李杜 苏渊雷 李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式,楚骚一派芬芳悱恻的风格,汉魏乐府抑扬顿挫的章法,以及六朝民歌清新婉丽的语调,并加以变化运用,既继承又创新,写出了许多完整美好的诗篇,不但丰富了中国古典诗歌 的宝库,而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑:“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情,是抒情的;“雅”偏于批评时政,是讽喻的。换一句话说,“风”大体是一种民歌,其中浪漫主义写作方法多一些;“雅”大体是一种叙事诗,其中现实主义写作方 法多一些。因此,外国文学史上的理论(指“浪漫主义”和“现实主义”)搬到中国来, 虽然也可以适用,但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长,也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从 “风”“雅”“离骚”变化出来的,但李偏于“风骚”,而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后,即取“风”“雅”二字而代之。从此,诗人由于性格和学识关系,不免有 所偏向。其间唯号称“大家”的,得体兼风雅,追攀李杜,蔚为一代的“新声”。换句话说,就是浪漫主义与现实主义的创作方法,互相结合,相得益彰。就此点论,则“风雅”——李杜这条线,始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断。 “诗仙”李白和“诗圣”杜甫,几乎同时出现在当时的诗坛,恰恰是那个充实而光 辉时代的两面鲜艳无比的旗帜。他们有时用一种清新刚健的调子,歌唱那统一繁荣、乐 观向上的时代;有时又以诗人特有的敏锐,带着沉郁顿挫的感情,描述着盛极而衰的苦难,并对苦难中的生灵寄予深切的同情。一句话,弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫 主义和现实主义精神,而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇,各以特异的风格,在 最大的一致上,展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂。这就是伟大的诗 人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上,始终站在诗歌艺术的最高峰,以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故。 注①美刺:实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺。 1．下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解,最恰当的一项是( )
浙江省宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况数据洞察报告2019版
序言 本洞察报告对宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况做出全面梳理，从生产总值，第一产业生产总值，第二产业生产总值等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况数据洞察报告知识产权为发 布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况的理解，洞悉宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况现状 (1) 第二节宁波象山县生产总值指标分析 (3) 一、宁波象山县生产总值现状统计 (3) 二、全省生产总值现状统计 (3) 三、宁波象山县生产总值占全省生产总值比重统计 (3) 四、宁波象山县生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县生产总值同全省生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县第一产业生产总值指标分析 (7) 一、宁波象山县第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、宁波象山县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、宁波象山县第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县第一产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
2020年巴蜀中学高三下学期期中测试(线上) 理科数学 (满分: 150分考试时间: 120分钟) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.设复数z=(a+i)2在复平面上的对应点在虚轴负半轴上，则实数a 的值是 A. -1 B.1 .C .D -2.质地均匀的骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷两次骰子，得到向上一面的两个点数,则下列事件中，发生可能性最大的是 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 3.已知函数2 ()(0,0)f x x ax b a b =++<>有两个不同的零点.12,,x x -2和12,x x 三个数适当排序后既可成为等差数列，也可成为等比数列，则函数f(x)的解析式为 2.()54A f x x x =-- B.2 ()54f x x x =++ 2. ()54C f x x x =-+ D.2 ()54f x x x =+- 4.若l,m 是两条不同的直线，m 垂直于平面α，则“l ⊥m”是“l//α”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知函数222,0 (),|log |,0 x x x f x x x ?--≤=? >?,若1234,x x x x <<<且1234()()()()f x f x f x f x ===。现有结论:122,x x +=-①341,x x =②412,x <<③12340 1.x x x x <<④这四个结论中正确的个数有 A.1 B.2 C.3 D.4 6.已知抛物线2 :2(0)C y px p =>的焦点为F, 点00()2 p M x x >时抛物线C.上的一点， 以点M 为圆心与直线2p x = 交于E ，G 两点,若1 sin ,3 MFG ∠=则抛物线C 的方程是 2.A y x = 2.2B y x = 2. 4C y x = 2. 8D y x = 7.已知函数f(x)=sin(ωx+φ),其中ω>0,||,2 4 π π ?- ＜为f(x)的零点:且()|()|4 f x f π恒成立，f(x)在(, ) 1224ππ - 区间上有最小值无最大值，则0的最大值是 A.11 B.13 C.15 D.17 8.图1是某县橙子辅导参加2020年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形图表示学生人数依次记为1A 、210A A L (如2A 表示身高(单位: cm)在[150, 155)内的人数]. 图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数
浙江省韩城市象山中学2014届高三下学期第一次月考数学 （文）试题 一、选择题 1. 复数z ＝－3＋i 2＋i 的共轭复数是 （ ） A.2＋i B.2－i C.－1＋i D .－1－i 2. “1a =”是“直线20x y +=与直线(1)40x a y +++=平行”的 （ ） A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3.已知全集{}0,1,2,3,4U =，集合{}{}1,2,3,2,4A B ==，则()U A B e为 （ ） A.{}1,2,4 B.{}2,3,4 C .{}0,2,4 D.{}0,2,3,4 4. 为了得到函数πsin 26y x ??=- ???的图象,可以将函数cos 2y x =的图象 （ ） A.向右平移π6个单位 B.向左平移π3 个单位 C.向左平移π6个单位 D .向右平移π3 个单位 5. 已知数列{}n a 中，12a =，120n n a a +-=，2log n n b a =，那么数列{}n b 的前10项和等于 A. 130 B. 120 C . 55 D. 50 （ ） 7. 若双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的渐近线与抛物线22y x =+相切，则此双曲线的离心 率等于 （ ） A ． 2 B ．3 C D ．9 8. 执行如图的程序框图，则输出的λ值是
A ．－2 B ． 0 C. 2 D .－2或0 9. 若函数3 21(02)3 x y x x =-+<<的图象上 任意点处切线的倾斜角为α，则α的最小值是 A.4π B.6 π C.56π D .34 π （ ） 10. 已知函数()y f x =的周期为2,当[0,2]x ∈时,2()(1)f x x =-,如果()()g x f x =- 5log 1x -，则函数()y g x =的所有零点之和为 （ ） A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 二.填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。 11. 在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ， c ， 且+2A C B = 若1a =，b =，则c 的值为 ． 12. 在面积为1的正方形ABCD 内部随机取一点P ，则PAB ?的面积大于等于 14的概率是 ． 13. 若函数cos ,0,4()()(2)1,0. 3x x f x f f x x π->?=-=?++≤?则 ． 14. 正方体的外接球与内切球的表面积的比值为 ． 15. 选做题（请考生在以下三个小题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分）． A.（不等式选做题）若不等式32x x m --+≥有解，则实数m 的取值范围 ． B.（坐标系与参数方程选做题）在极坐标中，已知点P 为方程()cos sin 2ρθθ-=所表示 的曲线上一动点，4,3Q π? ? ???，则PQ 的最小值为 ． C.（几何证明选讲选做题）如图（3），已知AB 是圆O 的直径， C 是AB 延长线上一点，C D 切圆O 于D ，CD=4，AB=3BC ， 则圆O 的半径长是 ． 三、解答题：本大题共6小题，共75分。解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程。 16. （本题满分12分）
附件1： 象山县普通高中课程改革工作领导小组成员名单 为进一步加强对普通高中课程改革工作的领导和指导，决定成立县普通高中课程改革工作领导小组，具体名单如下： 顾问：戴瑜 组长：陈乃青 副组长：邱争光、蒋亮 成员：陈加盛、徐祖存、戴争先、仇兴龙、潘永毅、 舒敏芳、韩国存 领导小组下设办公室，办公室设在县教科研中心，舒敏芳兼任办公室主任，韩国存为办公室副主任。
附件2： 象山县普通高中新课程实验工作专家 指导组成员名单 组长：邱争光 副组长：蒋亮 成员：韩国存、陈琦、马超俊、舒敏芳、胡庆彪、俞宏达、包鹤群、史玲琴、林褚、金依平、杨晓芬、蒋忠明、 江东跃、史丹丹、俞炯志、柳志明、袁定玉、裘子建、 韩兴旺、黄佩鸿、朱宝林、单森权、杨杰明、励全国、 马冬花、陈贤杰、张怀良、贺剑英
附件3： 宁波市普通高中新课程实验 学科指导小组成员名单 高中语文 马超俊（象山中学）＊黄孟柯（慈溪中学） 任富强（慈溪中学）崔国久（龙赛中学） 陈尚余（镇海中学）李秉康（李惠利中学） 邓彤（万里国际学校）杨林（北仑中学） ＊褚树荣（宁波市教研室）袁湛江（万里国际学校） 吴宁亚（鄞州教研室）张兆虎（镇海教研室） 何志浩（慈溪教研室）陈振强（宁海教研室） 徐国立（余姚教研室）陈琦（象山教研室） 杨祖义（奉化教研室）胡懿行（北仑教研室） 高中数学 ＊蒋亮（象山中学）胡庆彪（象山三中） 杨亢尔（奉港中学）林君雷（奉化教师进修学校）江一鸣（宁波中学）胡建军（效实中学） 王晓明（宁波中学）胡建洪（余姚中学） 蔡洪军（余姚市教研室）张国民（慈溪中学） 黄国员（慈溪市教研室）严明军（鄞州中学） 金剑波（鄞州高级中学）吴文尧（北仑中学） 黄维民（镇海中学）柴盛眉（宁海中学） ＊冯斌（宁波市教研室） 高中英语 周道义（奉化中学）＊施丽华（效实中学） 严惕飞（鄞州教研室）吕吉尔（北仑中学） 王爱锑（余姚中学）武敏（宁波四中） 舒建东（镇海中学）孙芳芳（效实中学） 沈海芹（鄞江中学）孙纪坤（慈溪中学） 丁亚锑（宁波二中）陈益强（宁海中学） 李惠荣（宁波中学）史玲琴（象山中学） ＊单卫平（宁波市教研室）
浙江省宁波象山县国民经济重要指标数据专题报告2019版
序言 宁波象山县国民经济重要指标数据专题报告从土地面积，年末常住人口，生产总值，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，工业生产总值，人均生产总值等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县国民经济重要指标现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解宁波象山县国民经济重要指标现状及发展趋势。宁波象山县国民经济重要指标专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县国民经济重要指标数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县国民经济重要指标真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节宁波象山县国民经济重要指标现状 (1) 第二节宁波象山县土地面积指标分析 (3) 一、宁波象山县土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、宁波象山县土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、宁波象山县土地面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县土地面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省土地面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省土地面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县土地面积同全省土地面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县年末常住人口指标分析 (7) 一、宁波象山县年末常住人口现状统计 (7) 二、全省年末常住人口现状统计分析 (7) 三、宁波象山县年末常住人口占全省年末常住人口比重统计分析 (7) 四、宁波象山县年末常住人口（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县年末常住人口（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末常住人口（2016-2018）统计分析 (9)
重庆市巴蜀中学2020届高三数学下学期期中（线上）试题 理（含解 析） (满分：150分考试时间：120分钟) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1. 设复数z ＝(a ＋i)2在复平面上的对应点在虚轴负半轴上，则实数a 的值是( ) A. －1 B. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由题，先对复数进行化简，再根据对应点在虚轴负半轴上，可得实部为0，虚部为负，即可解得答案. 【详解】z ＝(a ＋i)2＝(a 2 －1)＋2ai ，据条件有21020a a ?-=?
陕西省渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高三下学期线上考试 生物试题 一、单选题 (★) 1 . 构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（） A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能 (★) 2 . 下图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是（） A．①过程的细胞核膜、核仁会周期性消失和重建 B．②过程细胞中的遗传物质发生改变 C．③过程中细胞膜通透性下降，物质运输功能降低 D．④过程中原癌基因和抑癌基因发生突变 (★★) 3 . 下列有关科学实验研究的叙述中，错误的是 实验材料实验过程实验结果与结论 A R型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的 DNA与DNA水解酶混 合培养 只生长R型菌，说明 DNA被水解后，就失去 遗传效应。
B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体 去感染普通的大肠杆 菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA 是遗传物质。 C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离 出的RNA侵染烟草 烟草感染出现病斑，说 明烟草花叶病毒的RNA 可能是遗传物质。 D大肠杆菌将已用15N标记DNA的 大肠杆菌培养在普通 （14N）培养基中 经三次分裂后，含15N 的DNA占DNA总数的 1/4，说明DNA分子的 复制方式是半保留复制 A．A B．B C．C D．D (★★) 4 . 下列说法错误的是（） A．突变与重组属于可遗传变异，可以为进化提供原材料 B．自然选择只能决定进化的方向，而不能决定变异的方向 C．基因重组加快了生物多样性，生物多样性是指物种多样性 D．共同进化既可以发生在不同生物间，也可以发生在生物与无机环境间 (★★) 5 . 植物体内存在多种植物激素。下列关于植物激素的叙述中，错误的是 A．幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素 B．秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响 C．单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输 D．伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节 (★) 6 . 某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是（） A．失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构
象山中学70周年校庆活动方案 一、活动概述 忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑； 看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。 1、活动宗旨 （1）以“继承优良传统，凝练象中文化，彰显奋进历程，共创美好未来”为宗旨，以“传承、跨越”为主题，以“纪念、联谊、精简、务实”为原则，注重工作过程以及建设性成果。 （2）通过系列校庆纪念活动，搭建一个便捷的交流平台，形成一个浓烈的舆论氛围，展示学校，联络校友，凝聚人心，谋求发展渠道，为实现学校跨越式发展注入新的动力。 （3）留下一批反映校史的珍贵资料与实物，挖掘一种昭示往者奠基与创业艰辛，召唤来者传承与创新的学校精神文化，铸造一个底蕴深厚、质量优异、特色鲜明的品牌形象，展示“人文、精致、现代”这一工作核心理念。 2、活动目的 （1）通过本次校庆活动，向社会各界宣传本校的发展历程、教育教学成绩，充分展现我校取得的成就与荣誉，扩大本校在社会的知名度和影响力。 （2）营造出强烈的校园文化氛围，加强在校学生对学校的了解与信任，提高荣誉感与自豪感。 （3）以本次活动为契机，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作实践。 二、设立筹备工作委员会 主任：邱争光 成员：金依平俞炯志周成道黄佩鸿高延营
筹备工作 委员会 活动 接待组宣传 保卫组节目 编排组文稿 编辑组后勤保障组筹备工作委员会的工作内容： 1、负责总体策划、组织、协调校庆活动。 2、制订筹备工作计划、工作目标、工作流程、工作时限及注意事项等。 3、处理筹备工作中产生的问题，并予以及时解决。 1 4、对校庆活动中产生的重大决定进行决策以及突发事件进行处置。 下属各专项工作组组成 （一）活动接待组组长：郭志纯 工作内容： 1、直接接受校庆筹备工作委员会的领导，及时完成指派的各项任务。 2、根据活动流程，制订本小组工作日程表。 3、向筹备工作委员会申领邀请活动人员的相关资料与名单。 4、负责对本次活动所要邀请的各级领导、嘉宾、校友等进行联系与接待。 5、制订本次接待活动的工作方案。
浙江省宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况3年数据分析报告2019版
序言 宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告从高等学校在校学生数量，中等职业学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况现状、趋势变化。 宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况现状及发展趋势。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况现状 (1) 第二节宁波象山县高等学校在校学生数量指标分析 (3) 一、宁波象山县高等学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全省高等学校在校学生数量现状统计 (3) 三、宁波象山县高等学校在校学生数量占全省高等学校在校学生数量比重统计 (3) 四、宁波象山县高等学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县高等学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省高等学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县高等学校在校学生数量同全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节宁波象山县中等职业学校在校学生数量指标分析 (7) 一、宁波象山县中等职业学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全省中等职业学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、宁波象山县中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计分 析 (7) 四、宁波象山县中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
宁波所有高中中学排名榜 1、镇海中学： 宁波中学实力排名,2018年宁波所有初中中学排名榜 经过二十年的追赶，成为宁波,是无可争议，实至名归，近年成为百年学府。最近美国某教育机构给中国高中的排名中,名列浙江省第1,全国第22名。 2、效实中学： 又称5中，瘦死的骆驼比马大，市区双骆驼之一，学子心目中曾经和镇海齐名的名校，比镇海中学小一岁，如果江河日下，居然沦落到靠上线总人数来吆喝，感觉其素质教育也是言过其实，不过英语教学着实不错，近年中考难度下降，生源质量有下降之嫌。虽然在中国名校的高考升学率，已经被镇海中学赶超，但凭其过硬的英语教育，在海外，尤其是北美，欧洲的世界研究生院中，效实学子的数量和势力异常庞大,远非其他学校可比拟。 以上2所名校代表宁波中等教育界的水平，人才辈出，各自为共和国培养的中科院院士数量都是两位数。中国第一学府给宁波地区的自主招生名额，也只给这两所学校。 3、慈溪中学： 老牌名校，县级市学校里面的老大，每年都有北大、清华。目前稳居宁波三甲。 4、鄞州中学： 老牌名校，吸引了鄞州的生源，近年高考成绩不输效实，但是缺乏顶尖学生。 5-9、余姚中学，奉化中学，北仑中学，象山中学，宁海中学： 这5所为个县市的老大，算是齐名，成绩优异，不再细分。 10、宁波中学： 又称1中，市区双骆驼的第二只，宁波名校中资历最老的学校，宁波地区传统3强。在上世纪，已经成为百年学府，曾经的“国立”二字，更是拥有宁波地区其他中学从没有享受过的待遇。90年代出过省状元，曾风光一时，2000年后一蹶不振，搬到鄞州后更是把不少生源拱手让给二中，当年响誉全省的“国立浙江四中”，现在已沦落到“宁波高教园区第一名校”。好在历界毕业生留在宁波发展的居多，不像效实那样，在外地和海外比例高。瘦死的骆驼比马大”，虽然近10年风光被周边地级市的兄弟学校掩盖，但是其悠久的历史成就，还是令人刮目相看。其为共和国贡献的院士数目虽然不及效实和镇海，但是也接近两位数。宁波传统3强——宁中，效实和镇中一起为共和国贡献了将近5%的院士。 前10名的学校号称“甬城Top10”，在排资论辈的社会，后生再牛，也很难动摇这10所老牌院校在宁波的地位。高考前夕，这10所学校也经常组织“宁波十校联考”，宁中稳包垫底，效实也在倒数徘徊。 11、蛟川书院： 源于镇海中学，现在是第三集团里的老大了，虽然因为资历的原因，连省三级都不在内，但是升学率让大部分省一级重点中学都汗颜。 12、慈溪浒山中学： 慈溪市的千年老二，地位稳定，成绩优秀。 13、鄞州高级中学： 随着近年来鄞州财政收入的大丰收，鄞州政府上亿打造的新学校，外语学效实，总体学镇海，办学不到10年，现在位居鄞州老二，前途无量。 14、宁波二中： 市区新贵，评上省一级没几年，但是目标直指宁中，抢走不少宁中生源，但是也缺乏顶尖学生。从历史角度看，该校既有近百年的悠久历史，又有拿得出手的杰出校友代表，比如
浙江省宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标数据分析报告2019版
引言 本报告针对宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标提供重要参考及指引。 宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标数据分析报告对关键因素年末常住人口数量，生产总值，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，工业生产总值，人均生产总值等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标现状 (1) 第二节宁波象山县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、宁波象山县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、宁波象山县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、宁波象山县年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节宁波象山县生产总值指标分析 (7) 一、宁波象山县生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、宁波象山县生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、宁波象山县生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
2020届重庆巴蜀中学高三适应性月考卷（二）数学（理）试 题 一、单选题 1．已知α是第二象限角，且sin 4 5 α=，则cos α＝（ ） A ． 45 B ．45 - C ．35 D ．35 - 【答案】D 【解析】通过同角三角函数的平方关系，结合α是第二象限角，cos α为负值，直接代入解得答案. 【详解】 ∵α是第二象限角，且sin 45 α= ， 可得3cos 5α==-, 故选：D . 【点睛】 本题考查同角三角函数关系，注意象限角的符号即可，属于基础题. 2．集合A ＝{x |（x ﹣1）（x ﹣7）≤0}，集合B ＝{x |x ＝2k +1，k ∈N }，则A ∩B ＝（ ） A ．{1，7} B ．{3，5，7} C ．{1，3，5，7} D ．{1，2，3，4，5，6，7} 【答案】C 【解析】先求出集合A 与B ，求出两集合的交集即可． 【详解】 ∵集合()(){} {}|=17017|A x x x x x ≤≤≤＝﹣﹣， 集合B ={x |x =2k +1,k ∈Z }， ∴A ∩B ={1，3，5，7}， 故选：C . 【点睛】 本题考查集合的运算，此类题目一般比较简单，只需将两集合解出，再进行交并补运算即可求解.
3．向量a =r （1，2），b =r （2，λ），c =r （3，﹣1），且（a b +r r ）∥c r ，则实数λ＝ （ ） A ．3 B ．﹣3 C ．7 D ．﹣7 【答案】B 【解析】向量a r ，b r ，计算可得a b +r r ，再由c r 和（a b +r r ）∥c r ，代入向量平行的性质 公式计算，即可求解. 【详解】 根据题意, 向量=a r （1，2），=b r （2，λ）， 则()=32+a b λ+，r r ， c =r （3，﹣1），且（a b +r r ）∥c r , 则有()()3132+0λ?--=， 解可得=3λ-， 故选：B . 【点睛】 本题考查平面向量的坐标运算和平行的性质，属于平面向量常考题型. 4．已知随机变量X 服从正态分布N （3，σ2），且P （x ≤1）＝0.1，则P （3＜X ≤5）＝（ ） A ．0.1 B ．0.2 C ．0.3 D ．0.4 【答案】D 【解析】根据已知随机变量X 服从正态分布N （3，σ2），得到正态分布曲线关于=3x 对称，又根据题目P （x ≤1）＝0.1，由对称性可得()50.1P x ≥＝，因此得到P （1≤X ≤5）的值，再乘1 2 即为所求. 【详解】 ∵随机变量X 服从正态分布N （3，σ2）， ∴正态分布曲线关于=3x 对称， 又P （x ≤1）＝0.1， ∴()50.1P x ≥＝， ∴()() 510.1235= =0.42 2 P X P X ≤≤-?≤1＜＝，
象山中学2019-2019学年度第一学期第一次月考高一年级 语文试题 总分：150分时间：150分钟 一、基础检测（9分） 1＞下列加点词语解释有误的一项是（）（3分） A?旦日飨士卒飨，犒劳。B.此亡秦之续耳续，后继者。 ? ? C?沛公起如厕女口，如同。D?今事有急，故幸来告良幸，幸而。 ? ? 2、下列选项加点词与例句中加点词用法相同的一项是（）（3分） 例句：函封之 A. 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B.又前而为歌 ? ? C. 皆白衣冠以送之D、秦武阳色变振恐，群臣怪之 ? ?? ? 3、下列对文言句式的判断，正确的一项是（）（3分） ①太子及宾客知其事者②群臣侍殿上者③不者，若属皆且为所虏 ④而燕国见陵之耻除矣 A. ①和②相同，③和④相同 B.①和②相同，③和④不同 C.①和②不同，③和④相同 D.①和②不同，③和④不同 二、古诗文阅读（38分） （—）阅读下面的文言文，完成4 —7题。（19分）
夜缱而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之
有？既东圭寸郑，又欲肆其西圭寸，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 4. 下列各句中词语的解释，错误的一项是：（）（3分） A. 既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张 B. 焉用亡郑以陪邻????陪：增加 C. 朝济而夕设版焉济：救济 D. 秦伯说，与郑人盟。盟：结盟 5?与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（）（3分） A. 今日往而不反者，竖子也 B. 沛公安在？ C. 父母宗族，皆为戮没 D. 是寡人之过也 6?下列叙述不符合文意的一项是：（）（3分） A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 D?从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强大得多。 7. 翻译下面的文言文。（10分） （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（5分） 译文: ________________________________________________________________ （2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（5分） 译文: ________________________________________________________________ （二）诗歌阅读（19分） 阅读下面这首词，完成8-9题。（8分） 沁园春?长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；温柔江碧透，
浙江省宁波象山县土地面积和年末常住人口数量数据分析报 告2019版
序言 本报告针对宁波象山县土地面积和年末常住人口数量进行深度分析，并对土地面积和年末常住人口数量主要指标即土地面积，年末常住人口等进行了总结分析。 借助分析我们可以更深入的了解宁波象山县土地面积和年末常住人口数量整体状况，从全面立体的角度了解宁波象山县土地面积和年末常住人口数量现状，把握行业前景。 本报告借助权威多维度数据分析，客观反映当前宁波象山县土地面积和年末常住人口数量趋势、规律以及发展脉络，相信对了解宁波象山县土地面积和年末常住人口数量现状具有极高的参考使用价值，亦对商业决策具有重要借鉴作用。 宁波象山县土地面积和年末常住人口数量分析报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据公正、客观。
目录 第一节宁波象山县土地面积和年末常住人口数量现状 (1) 第二节宁波象山县土地面积指标分析 (3) 一、宁波象山县土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、宁波象山县土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、宁波象山县土地面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县土地面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省土地面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省土地面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县土地面积同全省土地面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县年末常住人口指标分析 (7) 一、宁波象山县年末常住人口现状统计 (7) 二、全省年末常住人口现状统计分析 (7) 三、宁波象山县年末常住人口占全省年末常住人口比重统计分析 (7) 四、宁波象山县年末常住人口（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县年末常住人口（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末常住人口（2016-2018）统计分析 (9)
2016年重庆市巴蜀中学高考数学一诊试卷（文科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．集合A={x|y=lg（﹣x2+2x）}，B={x||x|≤1}，则A∩B=（） A．{x|1≤x≤2} B．{x|0＜x≤1} C．{x|﹣1≤x≤0} D．{x|x≤2} 2．已知复数z（1+i）=2i，则复数z=（） A．1+i B．1﹣i C． +i D．﹣i 3．设x，y满足约束条件，则目标函数z=2x+3y的最大值为（） A．4 B．6 C．16 D．26 4．执行如图所示的程序框图后，输出的结果为（） A．B．C．D． 5．已知a，b为两条直线，α，β为两个平面，下列四个命题 ①a∥b，a∥α?b∥α；②a⊥b，a⊥α?b∥α； ③a∥α，β∥α?a∥β；④a⊥α，β⊥α?a∥β， 其中不正确的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 6．对于函数f（x）=xcosx，现有下列命题： ①函数f（x）是奇函数； ②函数f（x）的最小正周期是2π； ③点（，0）是函数f（x）的图象的一个对称中心； ④函数f（x）在区间[0，]上单调递增．
其中是真命题的为（） A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 7．若在区间（﹣1，1）内任取实数a，在区间（0，1）内任取实数b，则直线ax﹣by=0与圆（x﹣1）2+（y﹣2）2=1相交的概率为（） A．B．C．D． 8．在△ABC中，内角A，B，C的对边长分别为a，b，c，已知a2﹣c2=b，且sin（A﹣C）=2cosAsinC，则b=（） A．6 B．4 C．2 D．1 9．已知O为坐标原点，F1，F2是双曲线﹣=1（a＞0，b＞0）的左、右焦点，P是双曲 线右支上一点，PM为∠F1PF2的角平分线，过F1作PM的垂线交PM于点M，则|OM|的长度为（） A．a B．b C．D． 10．已知y=f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时不等式f（x）+xf′（x）＜0成立，若a=30.3?f（30.3），b=logπ3?f（logπ3），c=log3?f（log3），则a，b，c大小关系是（） A．b＞a＞c B．a＞b＞c C．a＞c＞b D．b＞c＞a 11．已知正三棱锥V﹣ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示，则该正三棱锥侧视图的面积是（） A． B．6 C．8 D．6 12．若函数f（x）在[a，b]上的值域为[，]，则称函数f（x）为“和谐函数”．下列函数中：①g（x）=+；②p（x）=；③q（x）=lnx；④h（x）=x2．“和谐函数” 的个数为（） A．1个B．2个C．3个D．4个 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13．已知函数f（x）=，若f（x0）＞0，则x0的取值范围是．14．设等比数列{a n}的前n项和为S n，若S10=40，S20=120，则S30= ．
陕西省省级标准化高中名单（248所） （截至2010年11月） 西安市（74所） 西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学 西安铁三中西安铁一中 西安市第八十五中学西北大学附中 黄河中学西安市第六中学 庆安中学西北工业大学附中 西安市第三十四中学华清中学 西安市第八十三中学西飞一中 西安航天中学西安高新一中 西安交通大学附中西安市第三中学 陕西师范大学附中五环中学 西安电子科大附中长安一中 惠安中学西安远东一中 博迪中学西安田家炳中学 西安市育才中学周至中学 户县第一中学东方中学 长安二中庆华中学 西安市第三十八中学西安市第七十中学 西安市第八十二中学高陵县第一中学 西安市第三十中学 西安市航空发动机（集团）有限 公司第一子弟中学 西安市第六十六中学西安市车辆厂中学 蓝田县城关中学远东教育集团第二中学
西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学 阎良区关山中学西安市第四十四中学 西安市华山中学西安市第十中学 西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学 西安市第六十四中学长安区第四中学 长安区第六中学临潼中学 户县第二中学西安铁一中国际合作学校（2009）西安交大阳光中学（2009）西安市英才中学（2009） 西安市昆仑中学（2009）户县第四中学（2009） 长安区第五中学（2009）周至县第六中学（2010） 西安市西电中学（2010）高陵县第三中学（2010） 长安大学附属中学（2010）周至县第二中学（2010） 西安市第19中学（2010）陕西师范大学锦园中学（2010）临潼区雨金中学（2010）长安区第七中学（2010） 宝鸡市（22所） 宝鸡中学宝鸡石油中学 宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学 凤翔中学眉县槐芽中学 扶风高中眉县中学 虢镇中学烽火中学 斗鸡中学岐山高级中学 陇县中学千阳中学 凤县中学金台高级中学 岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学 陈仓区西城高级中学（2009）岐山县益店高级中学（2009） 扶风县法门高中（2009）眉县城关中学（2009） 咸阳市（32所）
渭南市临渭区教研室 关于参加二00八年全国中学生生物学联赛 《陕西赛区》预赛的通知 各高中： 2007年全国中学生生物学联赛决赛结果已经揭晓，同时接省中学生生物学竞赛委员会陕中生竟办（2007）08号文件及渭市教研发【2007】52号文件通知，现就2007年全国中学生生物学联赛决赛结果（附2、附3、附4、附5）和2008年全省中学生生物学联赛预赛通知一并通知如下： 一、预赛目的 为全国联赛、国际生物学奥赛做好准备；为紧跟高中课改向个性化发展的要求；加强中学生物教学，提高生物教学水平；促进中学生物学课外活动，向青少年普及生物科学知识、提高他们的生命科学素质。 二、考试时间 全省预赛定于2008年3月30日（周日）上午9时—11时30分；分A、B卷考试，A卷9：00—10：10；B卷10：30—11： 30 三、考试范围 试题内容以中学生物教材为基础，并适当扩展一些大学教材，试题难度，低于全国联赛，贴近高考。试题范围初中教材20%，高中60%，大学教材20%。 四、报名与收费 1、报名：原则上是高二学生参加，但特别爱好的其它年级学生也可参加（报名时注明年级）。报名由学校组织学生自愿参
加（学校不做名额限制）。各高中应按要求详细填写预赛报名单（见附1）。预赛报名要在2008年2月18日前上报区教研室中教组。 2、凡报名学生每人收参赛费14元，报名人数在30人以上的学校可设考点，各校组织考务留1元，其余由教研室上交市教研所。 3、报名人数不足30人的学校，由教研室统一组织考试。各校组织考试时，一定要严明考风、考纪。对竞赛组织比较好的学校、获奖学生及辅导教师，由省竞赛委员会颁发获奖证书及奖牌（按参赛人数的6%设奖）。 4、设立考点的学校务必于2008年3月29日前派人到教研室中教组领取试题。考试结束后，按考号以校为单位装订好试卷，密封后送交教研室。 附1：二00八年陕西省中学生生物学竞赛的预赛报名表 附2：2007年陕西省中学生生物学竞赛获奖情况统计表 附3：2007年陕西省中学生生物学竞赛优秀辅导教师名单 附4：2007年陕西省中学生生物学竞赛复赛各县获奖学生名单（2页） 附5：2007年陕西省中学生生物学竞赛《陕西赛区》联赛团体优胜奖及优秀组织奖 临渭区教研室 2008年元月10日