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渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高一(下)第一次月考化学试卷(含答案解析)

渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高一(下)第一次月考化学试卷

一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）

1.下列各组元素中，非金属性依次增大的是()

A. I、Br、Cl

B. Al、P、Si

C. O、S、Na

D. N、C、B

2.重水(D2O)是重要的核工业原料，下列说法错误的是()

A. 氘(D)原子核外有1个电子

B. H与D互称同位素

C. H2O与D2O互称同素异形体

D. 1H218O与D216O的相对分子质量相同

3.下列关于?20Ne和?22Ne的说法正确的是()

A. 20Ne和?22Ne互为同位素

B. 20Ne和?22Ne属于同一种核素

C. 20Ne和?22Ne的中子数相同

D. 20Ne和?22Ne的质量数相同

4.下列说法正确的是()

A. 元素周期表中有7个主族，7个副族，共14个纵行

B. 氮元素位于第二周期ⅢA族

C. 金属性最强的元素是Li

D. 非金属性最强的元素是F

5.关于化学反应中的能量变化，下列说法中不正确的是()

A. 燃烧反应都是放热反应

B. 对于可逆反应：aA(g)+bB(g)?bC(g)+dD(g)，如果正反应放热，逆反应一定吸热

C. 氢气燃烧生成水是一个放热的化学反应，说明1mol H2的能量高于1mol H2O的能量

D. 石墨转化为金刚石需要吸收能量，所以石墨的化学性质更稳定

6.下列化合物中阳离子半径和阴离子半径之比最大的是()

A. LiI

B. NaBr

C. KCl

D. CsF

7.下列原子或离子对应的结构示意图不正确的是()

A. Be

B. K+

C. Cl?

D. N

8.下列说法中错误的是()

A. 玻尔理论认为在不同轨道上运动的电子具有不同的能量

B. 能量高的电子在离核远的区域运动，能量低的电子在离核近的区域运动

C. 镁原子由基态转化成激发态，这一过程中辐射能量

D. 玻尔原子结构模型可以解释氢原子线状光谱

9.某元素的原子有三个电子层，最外层有五个电子，该原子核内质子数为()

A. 15

B. 16

C. 17

D. 18

10.四种主族元素的离子?a X2+、?b Y+、?c Z?和?d R2?(a、b、c、d为元素的原子序数)，它们具有相同

的电子层结构，则下列叙述不正确的是()

A. 元素的原子序数：a>b>c>d

B. 离子半径：R2?>Z?>Y+>X2+

C. 元素非金属性：R

D. 最高价氧化物对应的水化物的碱性：X>Y

11.下列反应符合图示的是()

A. 镁片与盐酸的反应

B. Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl晶体的反应

C. 酸碱中和反应

D. 乙醇在氧气中的燃烧反应

12.下列元素的焰色反应为黄色的是()

A. Na

B. K

C. Cu

D. Fe

13.a、b、c、d、e是同周期的五种元素，a和b的最高价氧化物对应水化物呈碱性，且碱性b>a；

c和d的气态氢化物的还原性d>c；五种元素的原子得失电子后所形成的简单离子中e的离子半径最小，则它们的原子序数由小到大的顺序是()

A. b、a、d、c、e

B. e、b、a、d、c

C. b、a、e、d、c

D. c、d、e、a、b

14.某元素最高正价氧化物对应的水化物的化学式是H2XO4，这种元素的气态氢化物的化学式为()

A. HX

B. H2X

C. XH3

D. XH4

15.电子层数相同的3种元素X、Y、Z，最高价氧化物对应水化物的酸性HXO4>H2YO4>H3ZO4则

下列判断错误的是()

A. 气态氢化物稳定性HX>H2Y>ZH3

B. 离子半径按X、Y、Z顺序递减

C. 得电子能力X>Y>Z

D. 气态氢化物还原性HX

16.由?12H和?818O组成的11g水中，含有的中子的物质的量为()

A. 4.5mol

B. 5mol

C. 5.5mol

D. 6mol

17.短周期元素X、Y、Z、W、R的化合价与原子序数的关系如图所示．下列说法不正确的是()

A. X、Y都存在同素异形现象

B. 工业上常用W的氧化物为原料制取单质W

C. Z和Y形成的化合物中只存在离子键

D. 常温下单质W不能溶于R的最高价氧化物对应水化物的浓溶液

18.下列有关物质的表达式正确的是()

A. 乙炔分子的比例模型

B. 溴乙烷的电子式：

C. 2?氯丙烷的结构简式：CH3CHClCH3

D. 丙烯的键线式：

19.下列物质属于含有共价键的离子化合物是()

A. Na2O

B. CaCl2

C. NaOH

D. H2SO4

20.下列反应中，既属于氧化还原反应又属于吸热反应的是()

①Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl反应

②灼热的炭与CO2反应

③铝与稀盐酸

④铝粉与氧化铁粉末反应

⑤H2在Cl2中燃烧

⑥弱酸电离

A. ①⑥

B. ②③

C. ②

D. ④⑤

二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）

21.下图是一个简易测量物质反应是吸热反应还是放热反应的实验装置，利用此装置可以很方便地

测得某反应是放热反应还是吸热反应。将镁片加入小试管内，然后注入足量的盐酸，请根据要求完成下列问题：

(1)试管中看到的现象是________________________________________。

(2)U形管中液面A________(填“上升”或“下降”)，原因是__________________；说明此反

应是________(填“放热”或“吸热”)反应。

(3)由实验推知，MgCl2溶液和H2的总能量______(填“大于”“小于”或“等于”)镁片和盐酸

的总能量。

三、简答题（本大题共2小题，共19.0分）

22.A、B、C、D 4种元素的核电荷数依次增大，它们的离子的电子层数相同且最外层电子数均为8.A

原子的L层电子数与K、M层电子数之和相等，D原子的K、L层电子数之和等于电子总数的一半．请回答下列问题：

(1)4种元素的符号依次是A______ ，B______ ，C______ ，D______ .它们原子半径由大到

小的顺序是______ ．

(2)试写出4种元素的离子结构示意图：A______ ，B______ ，C______ ，D______ .它们离

子的半径由大到小的顺序是______ ．

(3)写出能够生成的气态氢化物的化学式______ ，比较其稳定性______ ，理由是______ ．23.某同学为了探究元素非金属性递变规律，设计了如图所示实验装置．

根据强酸制弱酸的原理，所选物质要既能证明同族元素性质递变规

律，又能证明同周期元素性质递变规律．所给试剂(供选择)

酸：稀盐酸、稀硝酸、稀硫酸

碱：氢氧化钠、氢氧化镁、氢氧化铝

盐：CaCO3、Na2SiO3溶液、Ca(ClO)2溶液

(1)填物质名称：a______ ，c______ ，d______

(2)观察到的现象有：c______ ，d______ 离子方程式：c______ ．

四、推断题（本大题共1小题，共11.0分）

24.已知A、B、C、D、E、F、G为七种短周期主族元素，原子序数依次增大。已知：A、F的最外

层电子数分别等于各自的电子层数，其中A的单质在常温下为气体。C与B、G在元素周期表中处于相邻位置，这三种元素原子的最外层电子数之和为17，质子数之和为31。D与F同周期，且在该周期中D元素的原子半径最大。根据以上信息回答下列问题：

(1)B、C、G的氢化物中稳定性最强的是__________(填化学式)，G的某种氧化物能使溴水褪色，

写出该反应的化学方程式__________________________________________。

(2)B、C、D、E、F形成的简单离子半径由大到小的顺序为______________________________(用

离子符号表示)。

(3)D、A、C和碳元素组成的化合物的水溶液呈______性，用离子方程式解释其原因

_________________________。

【答案与解析】

1.答案：A

解析：解：A.I、Br、Cl原子序数依次减小，非金属性依次增大，故A正确；

B.P与Si原子序数依次减小，故非金属性依次减弱，故B错误；

C.Na的金属性最强，故C错误；

D.B、C、N的原子序数依次增大，非金属性增强，故D错误，故选A．

同周期随原子序数增大，非金属性增强；

同一主族，随着原子序数的递增，非金属性减弱，据此判断．

本题考查同周期、同主族元素性质递变规律，难度不大，注意对元素周期律的理解掌握．

2.答案：C

解析：解：

A.氘(D)原子内有1个质子，原子的核外电子数等于质子数，核外有1个电子，故A正确；

B.H与D具有相同质子数、不同中子数，二者互称同位素，故B正确；

C.H2O与D2O均为水，属于化合物，不是单质，不互为同素异形体，故C错误；

D.D即是?2H，所以?1H218O与D216O的相对分子质量相同，故D正确；

故选C。

本题考查同素异形体及同位素，把握相关的概念为解答的关键，注重基础知识的考查，题目难度不大。

3.答案：A

解析：解：A．?20Ne和?22Ne为Ne的不同核素，二者互为同位素，故A正确；

B.?20Ne和?22Ne的质子数相同、中子数不同，二者为Ne的不同核素，故B错误；

C.?20Ne和?22Ne的中子数分别为10、12，二者含有中子数不同，故C错误；

D.?20Ne和?22Ne的质量数分别为20、22，二者的质量数不同，故D错误；

故选：A。

A.同种元素的不同原子之间互为同位素；

B.同一种核素具有相同质子数和中子数；

C.根据中子数=质量数?质子数计算；

D.元素符号的左上角为质量数，二者质量数不同．

本题考查原子构成及核素、同位素的判断，题目难度不大，明确质量数与质子数、中子数之间的关系为解答关键，注意掌握核素与同位素的概念，试题培养了学生的灵活应用能力．

4.答案：D

解析：

本题考查元素周期律的应用，题目难度不大，注意把握元素周期表的结构、规律以及应用。

A.周期表中共18个纵行，8、9、10三个纵行为Ⅷ族，还有7个主族，7个副族，1个零族，故A错误；

B.氮元素是7号元素，最外层5个电子，所以氮元素位于第二周期ⅤA族，故B错误；

C.目前来说，金属性最强的元素是Fr，故C错误；

D.非金属性最强的元素是F，故D正确。

故选D。

5.答案：C

解析：解：A、燃烧反应都是放热反应，故A正确；

B、△H=生成物的能量和?反应物的能量和，所以其逆反应的反应热是其相反数，故B正确；

C、氢气燃烧放热，说明氢气和氧气的能量和比水高，不变说明氢气比水能量高，故C错误；

D、石墨转化为金刚石需要吸收能量，所以石墨能量低，则石墨的化学性质更稳定，故D正确；

故选：C．

A、常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸反应、金属与水反应，所有中和反应；绝大多数化合反应和铝热反应；

B、△H=生成物的能量和?反应物的能量和；

C、反应热是反应物和生成物的能量差值；

D、物质能量越低越稳定．

本题考查了燃烧的概念、能量越低越稳定、反应热及其求算，题目难度不大，注意平时的知识积累．6.答案：D

解析：

本题考查离子半径的大小比较，属于基础题。做题时注意从同主族元素原子半径的变化规律来判断。题目中阳离子都为碱金属元素的金属阳离子，阴离子都为卤素阴离子，根据同主族元素离子半径变化规律解答。

若阳离子半径最大，阴离子半径最小，则化合物中阳离子半径和阴离子半径之比最大。四种化合物中，阴离子中F?半径最小，而阳离子中Cs+半径最大，所以四种化合物中阳离子半径和阴离子半径之比最大的是CsF。

故选D。

7.答案：A

解析：解：A.Be的核电荷数为4，核外含有2个电子层，正确的原子结构示意图为：，故

A错误；

B.K+的核电荷数为19，核外电子总数为18，最外层达到8电子稳定结构，其离子结构示意图为：

，故B正确；

C.Cl?的核外电子总数为18，其离子结构示意图为：，故C正确；

D.N的核电荷数、核外电子总数都是7，其原子结构示意图为：，故D正确；

故选A．

A.L层最多容纳2个电子；

B.钾离子的核电荷数为19，核外电子总数为18；

C.氯离子的核电荷数为17，核外电子总数为18，最外层含有8个电子；

D.N原子的核电荷数=核外电子总数=7，最外层含有5个电子．

本题考查原子结构示意图的判断，题目难度不大，明确原子结构示意图的表示方法为解答关键，注意明确离子与原子结构示意图的区别，试题培养了学生的规范答题能力．

8.答案：C

解析：

本题主要考查了玻尔原子结构理论，核外电子排布规律，题目较容易。

A.玻尔的原子理论认为，当电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同状态，在不同的状态中具有

不同的能量，故A正确；

B.根据原子核外电子排布规律可知：能量高的电子在离核远的区域运动，能量低的电子在离核近的区域运动，故B正确；

C.镁原子由基态转化成激发态，电子能量增大，需要吸收能量，故C错误；

D.玻尔原子结构模型把观测到的线状光谱用量子化的理论做了解释，故D正确。

故选C。

9.答案：A

解析：解：因元素原子的原子核外有三个电子层，最外层有5个电子，

第一层电子数只能为2，

第二层电子数只能为8，

第三层(最外层)电子数为5，

则原子核外电子数为2+8+5=15，

所以质子数为15，

故选A．

元素原子的原子核外有三个电子层，最外层有5个电子，由电子排布规律可知原子的电子数，电子数=质子数．

本题考查原子的结构和原子的质子数，明确电子排布规律即可解答，难度不大．

10.答案：D

解析：

本题考查位置结构性质的相互关系及应用，为高频考点，明确核外电子排布确定元素所在周期表中的位置以及把握元素周期律的递变规律是解答该题的关键，题目难度不大。

?a X2+、?b Y+、?c Z?和?d R2?具有相同的电子层结构，则a?2=b?1=c+1=d+2，X、Y在Z、R 的下一周期，并且原子序数：a>b>c>d，结合元素周期律递变规律解答该题。

A.由a?2=b?1=c+1=d+2可知原子序数：a>b>c>d，故A正确；

B.电子层结构相同，核电荷数越大，离子半径越小，则由原子序数可知，离子半径：R2?>Z?>Y+> X2+，故B正确；

C.Z、R为同一周期的非金属元素，且元素的原子序数：c>d，同一周期元素非金属性从左向右逐渐增强，即非金属性：R

D.金属性：Y>X，则最高价氧化物对应水化物的碱性：Y>X，故D错误。

故选D。

11.答案：B

解析：解：根据图示可知：反应物的总能量小于生成物的总能量，所表示的反应为吸热反应，

A.镁片与盐酸的反应为放热反应，故A错误；

B.Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl晶体的反应为吸热反应，故B正确；

C.酸碱中和反应为放热反应，故C错误；

D.乙醇在氧气中的燃烧为放热反应，故D错误．

故选B．

根据图示可知，反应中反应物的总能量小于生成物的总能量，该反应是吸热反应，然后结合选项进行判断．

本题考查反应热与焓变的应用，题目难度不大，明确化学反应与能量变化的关系为解答关键，注意掌握常见吸热反应、放热反应类型，试题培养了学生的灵活应用基础知识的能力．

12.答案：A

解析：解：物质灼烧时，焰色反应为黄色，说明该物质中一定含有Na元素，

故选A．

焰色反应是元素的性质，含有Na元素的物质灼烧时其火焰为黄色．钾元素的焰色反应为紫色，铜元素的焰色反应为绿色，铁元素的焰色反应为无色．

本题考查焰色反应的相关知识，难度不大．明确焰色反应是元素的性质，了解常见元素焰色反应的颜色是解答的关键．

13.答案：C

解析：解：a和b的最高价氧化物对应水化物呈碱性，则a、b为金属，且失电子能力b>a(其最高价氧化物对应水化物的碱性b>a)；c和d的气态氢化物的还原性d>c，即c、d为非金属，且得电子能力d

根据同周期元素从左到右金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强可知，a、b，c、d的原子序数关系，根据离子半径的变化规律可知e与a、b、c、d的原子序数关系．

本题考查原子结构与元素周期律的关系，题目难度中等，注意同周期元素的性质的递变规律，注意离子半径的比较方法．

14.答案：B

解析：解：由元素最高正价氧化物对应的水化物的化学式是H2XO4，则最高价为+6价，其最低价为+6?8=?2价，即元素的气态氢化物中的化合价为?2价，

A、HX中X的化合价为?1价，故A不选；

B、H2X中X的化合价为?2价，故B选；

C、XH3中X的化合价为?3价，故C不选；

D、XH4中X的化合价为?4价，故D不选；

故选：B。

某元素最高正价氧化物对应的水化物的化学式是H2XO4，则最高价为+6价，其最低价为?2价，以此来解答．

本题考查元素的化合价，明确化合物中正负化合价的代数和为0来计算最高正价，元素在氢化物中的化合价为最高正价?8是解答本题的关键，难度不大．

15.答案：B

解析：解：X、Y、Z元素的电子层数相同，则三种元素处于同一周期；非金属性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性是：HXO4>H2YO4>H3ZO4，则非金属性X>Y>Z，

A.非金属性越强，对应的气态氢化物越稳定，则气态氢化物稳定性HX>H2Y>ZH3，故A正确；

B.同一周期中非金属性X>Y>Z，则原子序数X

C.非金属性越强，得电子能力越强，非金属性X>Y>Z，则得电子能力：X>Y>Z，故C正确；

D.各元素的非金属性强弱为：X>Y>Z，非金属性越强，氢化物还原性越弱，气态氢化物还原性HX< H2Y

电子层数相同的三种元素X、Y、Z，说明三种元素处于同一周期；非金属性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性是：HXO4>H2YO4>H3ZO4，则非金属性X> Y>Z，同周期元素从左到右，原子序数增大、原子半径半径减小、元素非金属性增强、氢化物的稳定性逐渐增强，据此进行判断．

本题考查了原子结构与元素周期律的关系，题目难度中等，明确元素周期律内容为解答关键，注意熟练掌握原子结构与元素周期律、元素周期表结构的关系，试题侧重考查学生的分析能力及灵活应用能力．

16.答案：D

解析：解：由?12H和?818O组成水为?2H218O，11g2H218O的物质的量为：11g

22g/mol

=0.5mol，1个水中含有12个中子，所以0.5mol2H218O分子中含有中子的物质的量为：12×0.5mol=6mol，

故选：D。

根据由?2H和?18O组成的水分子中，相对分子质量为：2×2+18=22，?2H含有1个质子、1个中子，

?18O含有8个质子，10个中子，根据n=m

M =N

N A

计算．

本题考查了原子的结构、物质的量的有关计算，题目难度不大，注意从物质的组成、结构等角度思考，试题培养了学生的化学计算能力．

17.答案：C

解析：解：由上述分析可知，X为C，Y为O，Z为Na，W为Al，R为S，

A.C有金刚石、石墨等同素异形体，O有氧气、臭氧等同素异形体，故A正确；

B.Al为活泼金属，电解熔融氧化铝可冶炼Al，故B正确；

C.Z和Y形成的化合物为过氧化钠时，含离子键、O?O非极性共价键，故C错误；

D.R的最高价氧化物对应水化物的浓溶液为浓硫酸，常温下Al遇浓硫酸发生钝化，不能完全溶解，故D正确；

故选C．

由表中化合价可知，Y的化合价为?2价，没有正化合价，故Y为O元素，X的化合价为+4、?4价，处于ⅣA族，原子序数比O元素小，故X为C元素，Z的化合价为+1价，处于ⅠA族，原子序数大于O元素，故Z为Na元素，W为+3价，原子序数大于Na，则W为Al元素，R的化合价为+6、?2

价，故R为S元素，以此来解答．

本题考查原子结构与元素周期律，为高频考点，把握元素的化合价、原子序数来推断元素为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意选项D为易错点，题目难度不大．

18.答案：C

解析：

本题考查化学用语，难度不大，易错选项是B，书写电子式时易漏掉孤电子对，为易错点。

A.乙炔是直线型分子，四个原子处于同一直线上，故A错误；

B.溴乙烷的电子式为：，故B错误；

C.2?氯丙烷，在2号碳上含有1个氯原子，结构简式为：CH3CHClCH3，故C正确；

D.丙烯的结构式为，故其键线式为，故D错误。

故选：C。

19.答案：C

解析：解：A.氧化钠中钠离子和氧离子之间不存在共价键，故A错误；

B.氯化钙中钙离子和氯离子之间不存在共价键，故B错误；

C.NaOH中钠离子和氢氧根离子之间存在离子键、O?H原子之间存在共价键，为离子化合物，故C 正确；

D.硫酸分子中S?O、H?O原子之间只存在共价键，为共价化合物，故D错误；

故选C．

活泼金属和活泼非金属元素之间易形成离子键，非金属元素之间易形成共价键，第IA族(H元素除外)、第IIA族和第VIA族、第VIIA族元素之间易形成离子键，含有离子键的化合物是离子化合物，离子化合物中可能含有共价键，据此分析解答．

本题考查离子化合物和共价化合物判断，为高频考点，侧重考查基本概念，明确离子键和共价键根本区别是解本题关键，注意B中两个氯离子之间不存在化学键．

20.答案：C

解析：解：①Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl反应是非氧化还原型的吸热反应；

②灼热的炭与CO2反应是氧化还原型的吸热反应；

③铝与稀盐酸反应是氧化还原型的放热反应；

④铝粉与氧化铁粉末的反应是氧化还原型的放热反应；

⑤H2在Cl2中燃烧是氧化还原型的放热反应；

⑥弱酸电离是非氧化还原型的吸热反应；

既属于氧化还原反应又属于吸热反应的是②；

故选：C。

存在元素的化合价变化的反应为氧化还原反应，常见的吸热反应有：Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl反应、大多数的分解反应、C(或氢气)参加的氧化还原反应等，以此来解答。

本题考查氧化还原反应，为高频考点，侧重反应类型判断的考查，注意化合价角度及归纳常见的吸热反应分析，题目难度不大。

21.答案：(1)Mg片溶解，有气泡产生

(2)下降；反应放出的热量使锥形瓶内气压增加；放热

(3)小于

解析：

本题考查探究吸热反应和放热反应，把握实验操作的规范性、实验细节和实验原理为解题的关键，注意方案的合理性、评价性、操作性。

(1)镁片与盐酸发生反应：Mg+2H+=Mg2++H2↑，镁片上有大量气泡生成，镁片不断溶解；

故答案为：Mg片溶解，有气泡产生；

(2)镁片与盐酸的反应为放热反应，反应放出的热量使气体膨胀，使U形管液面A下降；

故答案为：下降；反应放出的热量使锥形瓶内气压增加；放热；

(3)放热反应中，反应物总能量大于生成物总能量，镁与盐酸反应的方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+ H2↑，该反应为放热反应，镁片和盐酸为反应物，MgCl2溶液和H2为生成物，所以镁片和盐酸的总能量大于MgCl2溶液和H2的总能量。

故答案为：小于。

22.答案：S；Cl；K；Ca；K>Ca>S>Cl；；；；；r(S2?)>r(Cl?)>r(K+)>r(Ca2+)；HCl、H2S；HCl；氯元素的非金属性强于硫元素

解析：解：A、B、C、D4种元素的核电荷数依次增大，A原子的L层电子数与K、M层电子数之和相等，则M层电子数=8?2=6，故A为S元素；D原子的K、L层电子数之和等于电子总数的一半，则L层已经排满电子，故核外电子数=2×(2+8)=20，故D为Ca元素，四元素的离子的电子层数相同且最外层电子数均为8，结合原子序数，可推知，B为Cl、C为K．

(1)由上述分析可知，A为S，B为Cl，C为K，D为Ca，同周期自左而右原子半径减小、同主族自上而下原子半径增大，故原子半径：K>Ca>S>Cl，

故答案为：S；Cl；K；Ca；K>Ca>S>Cl；

(2)S2?离子结构示意图为，Cl?离子结构示意图为，K+离子结构示意图为

，Ca2+离子结构示意图为，

电子层结构相同，核电荷数越大，离子半径越小，故离子半径r(S2?)>r(Cl?)>r(K+)>r(Ca2+)，故答案为：；；；；r(S2?)>r(Cl?)>r(K+)>r(Ca2+)；

(3)生成的气体氢化物有HCl、H2S，氯元素的非金属性强于硫元素，故氢化物稳定性HCl>H2S，故答案为：HCl、H2S；HCl；氯元素的非金属性强于硫元素．

A、B、C、D4种元素的核电荷数依次增大，A原子的L层电子数与K、M层电子数之和相等，则M 层电子数=8?2=6，故A为S元素；D原子的K、L层电子数之和等于电子总数的一半，则L层已经排满电子，故核外电子数=2×(2+8)=20，故D为Ca元素，四元素的离子的电子层数相同且最外层电子数均为8，结合原子序数，可推知，B为Cl、C为K，据此解答．

本题考查结构性质位置关系应用，充分根据核外电子排布推断A、D，难度不大．

23.答案：稀硝酸；碳酸钙；硅酸钠溶液；产生气泡，碳酸钙溶解；产生白色沉淀；2H++CaCO3=

Ca2++CO2↑+H2O

解析：解：(1)同周期自左而右，核电荷数增大，原子半径减小，原子核对电子吸引增强，失去电子能力减弱，获得电子的能力增强，故同周期从左到右，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，同主

族元素从上到下元素的金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱，C、N、Si三种非金属，C、N属于同

一周期，C、Si属于同一主族，推知C、N、Si三种元素非金属性的强弱为N>C>Si，根据信息需

根据强酸制弱酸的原理探究元素非金属性递变规律：第一支试管装置用来制取二氧化碳，故a为稀

硝酸，c为碳酸钙，碳酸钙和稀硝酸反应生成二氧化碳，证明氮非金属性大于碳，硝酸易挥发，故饱和碳酸氢钠的作用是除去二氧化碳中硝酸，第三支试管中为硅酸钠溶液，证明碳非金属性大于硅，

故答案为：稀硝酸；碳酸钙；硅酸钠溶液；

(2)第一支试管中反应是碳酸钙和稀硝酸反应生成二氧化碳，证明氮非金属性大于碳，反应的离子方程式为：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O，c为碳酸钙，可观察到c产生气泡，碳酸钙溶解，第三支试管中为Na2SiO3溶液，二氧化碳通入反应生成硅酸沉淀，SiO32?+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32?；证明碳的非金属性大于硅，d装置中观察到溶液变浑浊，饱和碳酸氢钠的作用是除去二氧化碳中硝酸，

故答案为：产生气泡，碳酸钙溶解；d产生白色沉淀；2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O.

(1)主族元素，元素的非金属性越强，其氢化物的稳定性越强、其最高价氧化物的水化物酸性越强、其单质的氧化性越强，根据信息需根据强酸制弱酸的原理探究元素非金属性递变规律：元素非金属

性与对应最高价含氧酸之间的关系如图装置来一次性完成，C、N属于同一周期，C、Si属于同一主族，C、N、Si三种非金属元素的非金属性强弱比较，第一支试管中反应是碳酸钙和稀硝酸反应生成二氧化碳，证明氮非金属性大于碳，饱和碳酸氢钠的作用是除去二氧化碳中硝酸蒸气，第三支试管

中二氧化碳和硅酸钠反应，证明碳非金属性大于硅；

(2)第一支试管中反应是碳酸钙和稀硝酸反应生成二氧化碳，第三支试管中为Na2SiO3溶液，二氧化

碳通入反应生成硅酸沉淀，证明碳的非金属性大于硅，饱和碳酸氢钠的作用是除去二氧化碳中硝酸

蒸气，据此分析观察到的现象．

本题将元素及其化合物、元素周期律与实验知识结合起来，考查了审题能力、思维能力，具有较强

的综合性，注意实验设计的原理和方法，题目难度中等．

24.答案：(1)H2O；SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr

(2)N3?>O2?>Na+>Mg2+>Al3+(3)碱；HCO3?+H2O?H2CO3+OH?

解析：

本题考查结构性质位置关系的应用，推断元素是解题关键，理解影响微粒半径大小的因素。

A、B、C、D、E、F、G为七种短周期主族元素，原子序数依次增大。A、F的最外层电子数分别等于各自的电子层数，其中A的单质在常温下为气体，可知A为氢元素，结合原子序数可知F只能处于第三周期，故F为Al。C与B、G在元素周期表中处于相邻位置，元素在周期表中位置为：，这三种元素原子的最外层电子数之和为17，质子数之和为31，设C的原子序数为x，则B的原子序数为x?1、G的原子序数为x+8，故x?1+x+x+8=31，解得x=8，故B为N元素、C为O

元素、G为S元素。D与F(Al)同周期，且在该周期中D元素的原子半径最大，故D为Na；E的原子序数介于Na、Al之间，故E为Mg。

(1)B、C、G分别为N、O、S，氧元素的非金属性最强，故氢化物中稳定性最强的是H2O。G的某种氧化物能使溴水褪色，该氧化物为：SO2，该反应的化学方程式为：SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr，故答案为：H2O；SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr；

(2)B、C、D、E、F形成的简单离子分别为：N3?、O2?、Na+、Mg2+、Al3+，电子层结构相同核电荷数越大离子半径越小，电子层越多离子半径越大，故离子半径大小顺序为N3?>O2?>Na+>

Mg2+>Al3+，

故答案为：N3?>O2?>Na+>Mg2+>Al3+；

(3)Na、H、O和碳元素组成的化合物为NaHCO3，NaHCO3的水溶液存在：HCO3?+H2O?H2CO3+OH?，溶液呈碱性，

故答案为：碱；HCO3?+H2O?H2CO3+OH?。

陕西省渭南市韩城市象山中学2020-2021学年高一下学期次月考语文试题

陕西省渭南市韩城市象山中学2020-2021学年高一下学期第一次月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读阅读下面的文字,完成各题。 “风”“雅”以后有李杜苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式,楚骚一派芬芳悱恻的风格,汉魏乐府抑扬顿挫的章法,以及六朝民歌清新婉丽的语调,并加以变化运用,既继承又创新,写出了许多完整美好的诗篇,不但丰富了中国古典诗歌的宝库,而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑:“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情,是抒情的;“雅”偏于批评时政,是讽喻的。换一句话说,“风”大体是一种民歌,其中浪漫主义写作方法多一些;“雅”大体是一种叙事诗,其中现实主义写作方法多一些。因此,外国文学史上的理论(指“浪漫主义”和“现实主义”)搬到中国来, 虽然也可以适用,但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长,也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从 “风”“雅”“离骚”变化出来的,但李偏于“风骚”,而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后,即取“风”“雅”二字而代之。从此,诗人由于性格和学识关系,不免有所偏向。其间唯号称“大家”的,得体兼风雅,追攀李杜,蔚为一代的“新声”。换句话说,就是浪漫主义与现实主义的创作方法,互相结合,相得益彰。就此点论,则“风雅”——李杜这条线,始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断。 “诗仙”李白和“诗圣”杜甫,几乎同时出现在当时的诗坛,恰恰是那个充实而光辉时代的两面鲜艳无比的旗帜。他们有时用一种清新刚健的调子,歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代;有时又以诗人特有的敏锐,带着沉郁顿挫的感情,描述着盛极而衰的苦难,并对苦难中的生灵寄予深切的同情。一句话,弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫主义和现实主义精神,而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇,各以特异的风格,在最大的一致上,展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂。这就是伟大的诗人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上,始终站在诗歌艺术的最高峰,以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故。注①美刺:实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺。 1．下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解,最恰当的一项是( )

浙江省韩城市象山中学2014届高三下学期第一次月考数学(文)试题

浙江省韩城市象山中学2014届高三下学期第一次月考数学（文）试题一、选择题 1. 复数z ＝－3＋i 2＋i 的共轭复数是（） A.2＋i B.2－i C.－1＋i D .－1－i 2. “1a =”是“直线20x y +=与直线(1)40x a y +++=平行”的（） A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3.已知全集{}0,1,2,3,4U =，集合{}{}1,2,3,2,4A B ==，则()U A B e为（） A.{}1,2,4 B.{}2,3,4 C .{}0,2,4 D.{}0,2,3,4 4. 为了得到函数πsin 26y x ??=- ???的图象,可以将函数cos 2y x =的图象（） A.向右平移π6个单位 B.向左平移π3 个单位 C.向左平移π6个单位 D .向右平移π3 个单位 5. 已知数列{}n a 中，12a =，120n n a a +-=，2log n n b a =，那么数列{}n b 的前10项和等于 A. 130 B. 120 C . 55 D. 50 （） 7. 若双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的渐近线与抛物线22y x =+相切，则此双曲线的离心率等于（） A ． 2 B ．3 C D ．9 8. 执行如图的程序框图，则输出的λ值是

A ．－2 B ． 0 C. 2 D .－2或0 9. 若函数3 21(02)3 x y x x =-+<<的图象上任意点处切线的倾斜角为α，则α的最小值是 A.4π B.6 π C.56π D .34 π （） 10. 已知函数()y f x =的周期为2,当[0,2]x ∈时,2()(1)f x x =-,如果()()g x f x =- 5log 1x -，则函数()y g x =的所有零点之和为（） A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 二.填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。 11. 在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ， c ，且+2A C B = 若1a =，b =，则c 的值为． 12. 在面积为1的正方形ABCD 内部随机取一点P ，则PAB ?的面积大于等于 14的概率是． 13. 若函数cos ,0,4()()(2)1,0. 3x x f x f f x x π->?=-=?++≤?则． 14. 正方体的外接球与内切球的表面积的比值为． 15. 选做题（请考生在以下三个小题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分）． A.（不等式选做题）若不等式32x x m --+≥有解，则实数m 的取值范围． B.（坐标系与参数方程选做题）在极坐标中，已知点P 为方程()cos sin 2ρθθ-=所表示的曲线上一动点，4,3Q π? ? ???，则PQ 的最小值为． C.（几何证明选讲选做题）如图（3），已知AB 是圆O 的直径， C 是AB 延长线上一点，C D 切圆O 于D ，CD=4，AB=3BC ，则圆O 的半径长是．三、解答题：本大题共6小题，共75分。解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程。 16. （本题满分12分）

象山县普通高中课程改革工作领导小组成员名单

附件1：象山县普通高中课程改革工作领导小组成员名单为进一步加强对普通高中课程改革工作的领导和指导，决定成立县普通高中课程改革工作领导小组，具体名单如下：顾问：戴瑜组长：陈乃青副组长：邱争光、蒋亮成员：陈加盛、徐祖存、戴争先、仇兴龙、潘永毅、舒敏芳、韩国存领导小组下设办公室，办公室设在县教科研中心，舒敏芳兼任办公室主任，韩国存为办公室副主任。

附件2：象山县普通高中新课程实验工作专家指导组成员名单组长：邱争光副组长：蒋亮成员：韩国存、陈琦、马超俊、舒敏芳、胡庆彪、俞宏达、包鹤群、史玲琴、林褚、金依平、杨晓芬、蒋忠明、江东跃、史丹丹、俞炯志、柳志明、袁定玉、裘子建、韩兴旺、黄佩鸿、朱宝林、单森权、杨杰明、励全国、马冬花、陈贤杰、张怀良、贺剑英

附件3：宁波市普通高中新课程实验学科指导小组成员名单高中语文马超俊（象山中学）＊黄孟柯（慈溪中学）任富强（慈溪中学）崔国久（龙赛中学）陈尚余（镇海中学）李秉康（李惠利中学）邓彤（万里国际学校）杨林（北仑中学）＊褚树荣（宁波市教研室）袁湛江（万里国际学校）吴宁亚（鄞州教研室）张兆虎（镇海教研室）何志浩（慈溪教研室）陈振强（宁海教研室）徐国立（余姚教研室）陈琦（象山教研室）杨祖义（奉化教研室）胡懿行（北仑教研室）高中数学＊蒋亮（象山中学）胡庆彪（象山三中）杨亢尔（奉港中学）林君雷（奉化教师进修学校）江一鸣（宁波中学）胡建军（效实中学）王晓明（宁波中学）胡建洪（余姚中学）蔡洪军（余姚市教研室）张国民（慈溪中学）黄国员（慈溪市教研室）严明军（鄞州中学）金剑波（鄞州高级中学）吴文尧（北仑中学）黄维民（镇海中学）柴盛眉（宁海中学）＊冯斌（宁波市教研室）高中英语周道义（奉化中学）＊施丽华（效实中学）严惕飞（鄞州教研室）吕吉尔（北仑中学）王爱锑（余姚中学）武敏（宁波四中）舒建东（镇海中学）孙芳芳（效实中学）沈海芹（鄞江中学）孙纪坤（慈溪中学）丁亚锑（宁波二中）陈益强（宁海中学）李惠荣（宁波中学）史玲琴（象山中学）＊单卫平（宁波市教研室）

陕西省渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高三下学期线上考试生物试题(word无答案)

陕西省渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高三下学期线上考试生物试题一、单选题 (★) 1 . 构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（） A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能 (★) 2 . 下图表示人体的一些生命活动，下列有关说法正确的是（） A．①过程的细胞核膜、核仁会周期性消失和重建 B．②过程细胞中的遗传物质发生改变 C．③过程中细胞膜通透性下降，物质运输功能降低 D．④过程中原癌基因和抑癌基因发生突变 (★★) 3 . 下列有关科学实验研究的叙述中，错误的是实验材料实验过程实验结果与结论 A R型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的 DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明 DNA被水解后，就失去遗传效应。

B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA 是遗传物质。 C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA 可能是遗传物质。 D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中经三次分裂后，含15N 的DNA占DNA总数的 1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 A．A B．B C．C D．D (★★) 4 . 下列说法错误的是（） A．突变与重组属于可遗传变异，可以为进化提供原材料 B．自然选择只能决定进化的方向，而不能决定变异的方向 C．基因重组加快了生物多样性，生物多样性是指物种多样性 D．共同进化既可以发生在不同生物间，也可以发生在生物与无机环境间 (★★) 5 . 植物体内存在多种植物激素。下列关于植物激素的叙述中，错误的是 A．幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素 B．秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响 C．单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输 D．伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节 (★) 6 . 某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是（） A．失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构

象山中学70周年校庆活动方案

象山中学70周年校庆活动方案一、活动概述忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。 1、活动宗旨（1）以“继承优良传统，凝练象中文化，彰显奋进历程，共创美好未来”为宗旨，以“传承、跨越”为主题，以“纪念、联谊、精简、务实”为原则，注重工作过程以及建设性成果。（2）通过系列校庆纪念活动，搭建一个便捷的交流平台，形成一个浓烈的舆论氛围，展示学校，联络校友，凝聚人心，谋求发展渠道，为实现学校跨越式发展注入新的动力。（3）留下一批反映校史的珍贵资料与实物，挖掘一种昭示往者奠基与创业艰辛，召唤来者传承与创新的学校精神文化，铸造一个底蕴深厚、质量优异、特色鲜明的品牌形象，展示“人文、精致、现代”这一工作核心理念。 2、活动目的（1）通过本次校庆活动，向社会各界宣传本校的发展历程、教育教学成绩，充分展现我校取得的成就与荣誉，扩大本校在社会的知名度和影响力。（2）营造出强烈的校园文化氛围，加强在校学生对学校的了解与信任，提高荣誉感与自豪感。（3）以本次活动为契机，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作实践。二、设立筹备工作委员会主任：邱争光成员：金依平俞炯志周成道黄佩鸿高延营

筹备工作委员会活动接待组宣传保卫组节目编排组文稿编辑组后勤保障组筹备工作委员会的工作内容： 1、负责总体策划、组织、协调校庆活动。 2、制订筹备工作计划、工作目标、工作流程、工作时限及注意事项等。 3、处理筹备工作中产生的问题，并予以及时解决。 1 4、对校庆活动中产生的重大决定进行决策以及突发事件进行处置。下属各专项工作组组成（一）活动接待组组长：郭志纯工作内容： 1、直接接受校庆筹备工作委员会的领导，及时完成指派的各项任务。 2、根据活动流程，制订本小组工作日程表。 3、向筹备工作委员会申领邀请活动人员的相关资料与名单。 4、负责对本次活动所要邀请的各级领导、嘉宾、校友等进行联系与接待。 5、制订本次接待活动的工作方案。

宁波所有高中中学排名榜

宁波所有高中中学排名榜 1、镇海中学：宁波中学实力排名,2018年宁波所有初中中学排名榜经过二十年的追赶，成为宁波,是无可争议，实至名归，近年成为百年学府。最近美国某教育机构给中国高中的排名中,名列浙江省第1,全国第22名。 2、效实中学：又称5中，瘦死的骆驼比马大，市区双骆驼之一，学子心目中曾经和镇海齐名的名校，比镇海中学小一岁，如果江河日下，居然沦落到靠上线总人数来吆喝，感觉其素质教育也是言过其实，不过英语教学着实不错，近年中考难度下降，生源质量有下降之嫌。虽然在中国名校的高考升学率，已经被镇海中学赶超，但凭其过硬的英语教育，在海外，尤其是北美，欧洲的世界研究生院中，效实学子的数量和势力异常庞大,远非其他学校可比拟。以上2所名校代表宁波中等教育界的水平，人才辈出，各自为共和国培养的中科院院士数量都是两位数。中国第一学府给宁波地区的自主招生名额，也只给这两所学校。 3、慈溪中学：老牌名校，县级市学校里面的老大，每年都有北大、清华。目前稳居宁波三甲。 4、鄞州中学：老牌名校，吸引了鄞州的生源，近年高考成绩不输效实，但是缺乏顶尖学生。 5-9、余姚中学，奉化中学，北仑中学，象山中学，宁海中学：这5所为个县市的老大，算是齐名，成绩优异，不再细分。 10、宁波中学：又称1中，市区双骆驼的第二只，宁波名校中资历最老的学校，宁波地区传统3强。在上世纪，已经成为百年学府，曾经的“国立”二字，更是拥有宁波地区其他中学从没有享受过的待遇。90年代出过省状元，曾风光一时，2000年后一蹶不振，搬到鄞州后更是把不少生源拱手让给二中，当年响誉全省的“国立浙江四中”，现在已沦落到“宁波高教园区第一名校”。好在历界毕业生留在宁波发展的居多，不像效实那样，在外地和海外比例高。瘦死的骆驼比马大”，虽然近10年风光被周边地级市的兄弟学校掩盖，但是其悠久的历史成就，还是令人刮目相看。其为共和国贡献的院士数目虽然不及效实和镇海，但是也接近两位数。宁波传统3强——宁中，效实和镇中一起为共和国贡献了将近5%的院士。前10名的学校号称“甬城Top10”，在排资论辈的社会，后生再牛，也很难动摇这10所老牌院校在宁波的地位。高考前夕，这10所学校也经常组织“宁波十校联考”，宁中稳包垫底，效实也在倒数徘徊。 11、蛟川书院：源于镇海中学，现在是第三集团里的老大了，虽然因为资历的原因，连省三级都不在内，但是升学率让大部分省一级重点中学都汗颜。 12、慈溪浒山中学：慈溪市的千年老二，地位稳定，成绩优秀。 13、鄞州高级中学：随着近年来鄞州财政收入的大丰收，鄞州政府上亿打造的新学校，外语学效实，总体学镇海，办学不到10年，现在位居鄞州老二，前途无量。 14、宁波二中：市区新贵，评上省一级没几年，但是目标直指宁中，抢走不少宁中生源，但是也缺乏顶尖学生。从历史角度看，该校既有近百年的悠久历史，又有拿得出手的杰出校友代表，比如

1819年度韩城市象山中学高一第一学期月考语文试卷(无答案)

象山中学2019-2019学年度第一学期第一次月考高一年级语文试题总分：150分时间：150分钟一、基础检测（9分） 1＞下列加点词语解释有误的一项是（）（3分） A?旦日飨士卒飨，犒劳。B.此亡秦之续耳续，后继者。 ? ? C?沛公起如厕女口，如同。D?今事有急，故幸来告良幸，幸而。 ? ? 2、下列选项加点词与例句中加点词用法相同的一项是（）（3分）例句：函封之 A. 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B.又前而为歌 ? ? C. 皆白衣冠以送之D、秦武阳色变振恐，群臣怪之 ? ?? ? 3、下列对文言句式的判断，正确的一项是（）（3分） ①太子及宾客知其事者②群臣侍殿上者③不者，若属皆且为所虏 ④而燕国见陵之耻除矣 A. ①和②相同，③和④相同 B.①和②相同，③和④不同 C.①和②不同，③和④相同 D.①和②不同，③和④不同二、古诗文阅读（38分）（—）阅读下面的文言文，完成4 —7题。（19分）

夜缱而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之

有？既东圭寸郑，又欲肆其西圭寸，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 4. 下列各句中词语的解释，错误的一项是：（）（3分） A. 既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张 B. 焉用亡郑以陪邻????陪：增加 C. 朝济而夕设版焉济：救济 D. 秦伯说，与郑人盟。盟：结盟 5?与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（）（3分） A. 今日往而不反者，竖子也 B. 沛公安在？ C. 父母宗族，皆为戮没 D. 是寡人之过也 6?下列叙述不符合文意的一项是：（）（3分） A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 D?从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强大得多。 7. 翻译下面的文言文。（10分）（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（5分）译文: ________________________________________________________________ （2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（5分）译文: ________________________________________________________________ （二）诗歌阅读（19分）阅读下面这首词，完成8-9题。（8分）沁园春?长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；温柔江碧透，

陕西省重点中学名单

陕西省省级标准化高中名单（248所）（截至2010年11月）西安市（74所）西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学西安铁三中西安铁一中西安市第八十五中学西北大学附中黄河中学西安市第六中学庆安中学西北工业大学附中西安市第三十四中学华清中学西安市第八十三中学西飞一中西安航天中学西安高新一中西安交通大学附中西安市第三中学陕西师范大学附中五环中学西安电子科大附中长安一中惠安中学西安远东一中博迪中学西安田家炳中学西安市育才中学周至中学户县第一中学东方中学长安二中庆华中学西安市第三十八中学西安市第七十中学西安市第八十二中学高陵县第一中学西安市第三十中学西安市航空发动机（集团）有限公司第一子弟中学西安市第六十六中学西安市车辆厂中学蓝田县城关中学远东教育集团第二中学

西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学阎良区关山中学西安市第四十四中学西安市华山中学西安市第十中学西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学西安市第六十四中学长安区第四中学长安区第六中学临潼中学户县第二中学西安铁一中国际合作学校（2009）西安交大阳光中学（2009）西安市英才中学（2009）西安市昆仑中学（2009）户县第四中学（2009）长安区第五中学（2009）周至县第六中学（2010）西安市西电中学（2010）高陵县第三中学（2010）长安大学附属中学（2010）周至县第二中学（2010）西安市第19中学（2010）陕西师范大学锦园中学（2010）临潼区雨金中学（2010）长安区第七中学（2010）宝鸡市（22所）宝鸡中学宝鸡石油中学宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学凤翔中学眉县槐芽中学扶风高中眉县中学虢镇中学烽火中学斗鸡中学岐山高级中学陇县中学千阳中学凤县中学金台高级中学岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学陈仓区西城高级中学（2009）岐山县益店高级中学（2009）扶风县法门高中（2009）眉县城关中学（2009）咸阳市（32所）

渭南市临渭区教研室

渭南市临渭区教研室关于参加二00八年全国中学生生物学联赛《陕西赛区》预赛的通知各高中： 2007年全国中学生生物学联赛决赛结果已经揭晓，同时接省中学生生物学竞赛委员会陕中生竟办（2007）08号文件及渭市教研发【2007】52号文件通知，现就2007年全国中学生生物学联赛决赛结果（附2、附3、附4、附5）和2008年全省中学生生物学联赛预赛通知一并通知如下：一、预赛目的为全国联赛、国际生物学奥赛做好准备；为紧跟高中课改向个性化发展的要求；加强中学生物教学，提高生物教学水平；促进中学生物学课外活动，向青少年普及生物科学知识、提高他们的生命科学素质。二、考试时间全省预赛定于2008年3月30日（周日）上午9时—11时30分；分A、B卷考试，A卷9：00—10：10；B卷10：30—11： 30 三、考试范围试题内容以中学生物教材为基础，并适当扩展一些大学教材，试题难度，低于全国联赛，贴近高考。试题范围初中教材20%，高中60%，大学教材20%。四、报名与收费 1、报名：原则上是高二学生参加，但特别爱好的其它年级学生也可参加（报名时注明年级）。报名由学校组织学生自愿参

加（学校不做名额限制）。各高中应按要求详细填写预赛报名单（见附1）。预赛报名要在2008年2月18日前上报区教研室中教组。 2、凡报名学生每人收参赛费14元，报名人数在30人以上的学校可设考点，各校组织考务留1元，其余由教研室上交市教研所。 3、报名人数不足30人的学校，由教研室统一组织考试。各校组织考试时，一定要严明考风、考纪。对竞赛组织比较好的学校、获奖学生及辅导教师，由省竞赛委员会颁发获奖证书及奖牌（按参赛人数的6%设奖）。 4、设立考点的学校务必于2008年3月29日前派人到教研室中教组领取试题。考试结束后，按考号以校为单位装订好试卷，密封后送交教研室。附1：二00八年陕西省中学生生物学竞赛的预赛报名表附2：2007年陕西省中学生生物学竞赛获奖情况统计表附3：2007年陕西省中学生生物学竞赛优秀辅导教师名单附4：2007年陕西省中学生生物学竞赛复赛各县获奖学生名单（2页）附5：2007年陕西省中学生生物学竞赛《陕西赛区》联赛团体优胜奖及优秀组织奖临渭区教研室 2008年元月10日

宁波市各高中排名表

★★★★★ 1. 镇海中学（经过二十年的追赶，成为宁波 NO.1，是无可争议，实至名归，今年成为百年学府。最近美国某教育机构给中国高中的排名中，名列浙江省第1，全国第22名） 2. 效实中学（又称5中，瘦死的骆驼比马大，市区双骆驼之一，学子心目中曾经和镇海齐名的名校。比镇海中学小一岁，如今江河日下，居然沦落到靠上线总人数来吆喝，感觉其素质教育也是言过其实，不过英语教学着实不错，近年中考难度下降，生源质量有下降之嫌。虽然在中国名校的高考升学率，已经被镇海中学赶超，但凭其过硬的英语教育，在海外，尤其是北美，欧洲的世界顶级研究生院中，效实学子的数量和势力异常庞大，远非其他学校可比拟）以上2所名校代表宁波中等教育界的最好水平，人才辈出，各自为共和国培养的中科院院士数量都是两位数。中国第一学府给宁波地区的自主招生名额，也只给这两所学校。 ★★★★ 3. 慈溪中学（老牌名校，县级市学校里面的老大，每年都有北大、清华。目前稳居宁波三甲） 4. 鄞州中学（老牌名校，吸引了鄞州的最好生源，近年高考成绩不输效实，但是缺乏顶尖学生） 5~9. 余姚中学，奉化中学，北仑中学，象山中学，宁海中学（这5所为个县市的老大，算是齐名，成绩优异，不再细分） 10. 宁波中学（又称1中，市区双骆驼的第二只，宁波名校中资历最老的学校，宁波地区传统3强。在上世纪，已经成为百年学府，曾经的“国立”二字，更是拥有宁波地区其他中学从没有享受过的待遇。90年代出过省状元，曾风光一时，2000年后一蹶不振，搬到鄞州后更是把不少生源拱手让给二中，当年响誉全省的“国立浙江四中”，现在已沦落到“宁波高教园区第一名校”。好在历界毕业生留在宁波发展的居多，不像效实那样，在外地和海外比例高。随着近几年“国考”盛行，宁中校友当上宁波市区公务员的数量众多，正所谓“朝中有人好提拔”，

军训开训动员讲话3篇

军训开训动员讲话3篇【一】尊敬的xx的领导、教官、老师们、同学们：大家下午好！韩城市象山中学20xx级学生军训，今天在这里拉开序幕。首先，我代表学校领导，全体教职工和20xx级全体同学向渭北国防教育基地为我校精心筹备军训工作表示最衷心的感谢！向全体参训学生和老师表示最亲切的慰问！同学们，渭北国防教育基地拥有多年学生军训工作经验，自创办以来，获得了广泛的社会赞誉。我们相信，由这样一个优秀的军训基地来承担我校新生军训工作，一定会获得圆满成功！同学们，古人云：“止戈唯武。”意思是：只有强大的国防力量才是维护和平的最有力保证，才能真正做到不战而屈人之兵。作为新时代的年轻人，你们富有朝气、充满理想、思路开阔、热情奔放，但实事求是的讲，从国家形势上看你们缺乏对国情的了解，从个人成长上看你们缺乏吃苦耐劳的精神品质。所以，开展军训工作，不仅是国防教育的要求，更是从我校的育人理念出发，需要我们培养充满爱心、无私奉献、不畏艰苦的优秀人才必须开展好的一项教育内容，是高中课改中你必须参加的社会实践活动的必修课。通过军训，能够激发培养和彰显我们的团队精神、集体意识和坚韧顽强、雷厉风行的优秀品质。通过军训，将使同学们更好地领悟纪律的含义、规范的意义，领悟生活的真谛、人生的价值。通过军训，既是对同学们生存能力的一次考验，更是对我们身心素质的一次全面

检验和提升。高中的学习生活是紧张的、艰苦的，也是充实而有意义的，通过军训的磨练，将为你们迎接新的挑战打下坚实的基础。军训只有九天时间，希望广大参训同学一定要珍惜这次机会，积极配合教官的指导和管理，在军训期间遇到困难，要及时与教官、班主任沟通联系，各班学生干部和团员青年要发挥骨干带头作用，每一位同学都要注意规范训练，安全第一。我们大家一定要以满腔的热情投入到这次军训中，要努力站出最标准的军姿，走出最雄壮的步伐，练就最刚强的意志，成就最优秀的人才，以优异的成绩向老师、家长汇报！最后，祝愿象山中学级学生军训工作安全、圆满、成功。祝愿全体参训学生身体健康、终生受益！谢谢大家！军训开训动员讲话【二】尊敬的各位领导、各位老师、全体同学们：在新学期开学之际，我校迎来了为期一周的军训，给我们全体教员创造了一个与全体师生共同学习，共同训练的机会，我们全体教员倍感珍惜这次难得的机遇。大家都知道，不久前我们国家刚刚举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵，我们要清醒的认识到：在强手如林的世界上，有强大的国防力量，是确保国家繁荣富强不受外来侵略的先决条件，有强大的人民军队做坚强的后盾，才能确保祖国的平安。维护世界和平，实现祖国统一是全国人民的心愿，也是我们全体师生的共同的心愿。在座的各位同学是跨世纪的人才。国家有难，

浙江省一级重点中学名单

浙江省一级重点中学名单省教育厅直属杭州外国语学校浙江师范大学附属中学（金华二中）杭州市：杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学宁波市：镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学慈溪市杨贤江中学温州市：温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学嘉善第二高级中学湖州市：湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学长兴县华盛虹溪中学（民办）绍兴市：绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学金华市：金华市第一中学金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学衢州市：衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学开化中学衢州华茂外语学校

校长寄语

校长寄语八十年，在历史长河中，弹指一挥间。八十年，对一所学校而言，却是长长的一串脚印，长长的一个故事，长长的一首诗，长长的一幅画…… 在历史的风雨中，在改革的大潮中，在新世纪的曙光中，象山中学一路走来，迎来她的八十华诞。曾记否，龙门书院艰难创业；曾记否，象岭脚下的奋发前行；曾记否，青丝白发的恩师容貌；曾记否，意气风发的学子风采；曾记否，灯下的默吟苦读；曾记否，校园的欢歌笑语…… 象山中学就像无数人用樯橹划动着的一艘航船，承载着青春的梦想，祖国的希望，乘风破浪，永往直前！卓越俱进，精神永不泯灭，这就是象山中学！韩城有着光荣的革命传统，象山中学用坚定的信念在一次次的革命风潮中擎起了党的旗帜，激励了数百学子北上延安，挺进西北，为中国革命输送了一批批优秀人才。千秋功业，彪炳史册。韩城是文史之乡，象山中学把文化的种子播撒在万千学子的心中，薪火相传，文脉浩荡；韩城是状元之乡，象山中学把一代代学子送入大学的校门，成就了万千人的梦想，桃李满园，栋梁驰骋！象山中学是韩城无数人用如椽之笔书写的名子，光彩夺目，享誉三秦！爱国为民，永立潮头，这就是象山中学！历史让我们自豪，明天让我们憧憬，象山中学的未来一定会更加灿烂！千秋功业从1927年到1949年，地下党一直活跃在学校，战斗在韩城，谱写了光辉的篇章。 1927年8月、12月，省委分别派孙玉如、薛子芳到韩中教书或

上学。孙玉如、薛子芳与张志超等人成立了韩城临时县委，负责韩中党团工作。他们宣传十月革命，组织学生阅读进步书籍，培养革命力量。党团员计14人。 1931年，鱼文波任训育主任，积极发展党员，成立了党支部，党团员计18人。他们开展抗日救亡运动，驱逐反动官员和反动教师，深入城乡宣传抗租、分粮、反高利贷斗争。 1935年，苏史青任支部书记，党员14人。在学潮斗争中，先后有17名学生被开除。 1937年，在国共合作、共同抗日的形势下，韩城县委负责人段洁、省委特派员王筠领导韩中党组织。冯万荣、亢宏才先后任支部书记，党员达30多人，后冯、亢北上延安。赵惠民、贾自让建立了民先队组织，队员发展到近百人，掀起了轰轰烈烈的抗日救亡高潮，党员和进步师生到芝川欢迎八路军东渡黄河；学生参加在合阳举办的沿河军事训练，举办《怒吼报》，声讨反动县长放走船只，阻碍八路军渡河的行径；成立抗日剧团，定期下乡宣传；赶走童子军教练，批斗反动官员。在党组织和民先队的领导下，百余名学生北上延安。 1941年，商同区指挥部派特务分子邱清美来韩中任指导员，逮捕党员和进步学生9人。这些党员和学生在狱中坚贞不屈，表现出大义凛然的革命气节。 1942年，段跻同任校长，聘请党员和进步教师赵惠民、高潜云、张镜如为教员。赵惠民在学生中宣传革命道理。 1943年，地下县委书记孙昶任韩中事务主任，全县的党员以给学生送馍为名义，秘密开展革命活动，韩中成为党组织活动的中心。党组织根据长期隐蔽、坚持斗争的原则，开展了有理、有利、有节的斗争，发展党员，保存实力。孙昶离开后，地下党员贾德升接替工作，坚持斗争。 1946年10月，根据县委指示，郭景汾负责党建工作。1947年2

象山中学高二有机化学基础期中试卷2020┄2021届11月14日1

象山中学2020┄2021学年第一学期高二化学期中试题（侧理）一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分。每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．下列物质属于醇类的是 A ． OH COOH B ．CH 2OH C ．CH 3 OH D ． 2．下列说法中错误的是 ① 化学性质相似的有机物是同系物 ② 分子组成相差一个或几个CH 2原子团的有机物是同系物 ③ 若烃中碳、氢元素的质量分数相同，它们必定是同系物 ④ 互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别，但化学性质必定相似 A ．①②③④ B ．只有②③ C ．只有③④ D ．只有①②③ 3．乙醇（CH 3CH 2OH ）和二甲醚（CH 3—O —CH 3）互为的同分异构体的类型为 A ．位置异构 B ．官能团异构 C ．顺反异构 D ．碳链异构 4．能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是 A ．乙烯、乙炔 B ．苯、己烷 C ．己烷、环己烷 D ．苯、甲苯 5．下列有机物命名正确的是 A ．2-甲基-3-丁炔 B ．2—乙基丁烷 C ．2，2 —二甲基丁烷 D ．2，3，3—三甲基丁烷 6．某烃通式为C n H 2n ，关于该烃的下列说法中正确的是 A ．一定是烯烃 B ．能使溴水或酸性KMnO 4溶液褪色 C ．一定是不饱和烃 D ．燃烧生成CO 2和H 2O 的物质的量相等 7、使蛋白质从水中析出并保持其生理活性，可以加入下列溶液中的 A ．饱和硫酸钠溶液Ｂ．饱和硫酸铜溶液Ｃ．浓硫酸Ｄ．福尔马林 8．有机物结构理论中有一个重要的观点：有机物分子中原子间或原子团间可以产生相互影响，从而导致化学性质的不同，以下的事实不能说明此观点是 A ．ClCH 2COOH 的酸性比CH 3COOH 酸性强 B ．苯酚能与NaOH 溶液反应而乙醇不能 C ．HOOCCH 2CHO 既能发生银镜反应又能发生酯化反应 D ．丙酮分子（CH 3COCH 3）中的氢原子比乙烷分子中的氢原子更易发生卤代反应

志愿服务先进个人申报材料

让青春在奉献中飞扬志愿服务先进个人申报材料吉嫦娥我叫吉嫦娥,女,现年39岁,中共党员.2002年毕业于延安大学,大学本科学历,目前在韩城市象山中学任教及主管学校团委工作.工作中，多次被共青团韩城市委评为优秀共青团干部、被韩城市教育局及学校评为模范班主任，先进教育工作者和创建省标化先进个人。09年5月被韩城市评为十大杰出青年。2011年5月荣获渭南市优秀青年称号.2014年荣获陕西省志愿服务先进个人奖项等。作为一名志愿者，既是一种荣誉、更是一种社会责任。作为一名中国共产党党员和一名普通的人民教师，我更是积极投身于志愿者的行列中，积极参加和组织各种志愿服务活动，更好地去服务社会和为他人服务。2014年3月，在韩城市慈善协会领导的支持下，我们成立了象山中学慈善志愿服务队，我有幸成为了这支服务队的总队长。为了进一步发展和壮大我们这支队伍的力量以及扩大我们服务的影响力，我组织队员开展了一系列丰富多彩的志愿服务活动。每逢重阳节，我们到敬老院看望、慰问老人、给老人表演节目、按摩、送礼物，陪老人聊天等，每次老人们都高兴至极、热泪盈眶。在得知板桥镇牛心村90多岁高龄的周巧和郭凤英两位孤寡老人生活贫困，无人照顾时，我组织志愿者多次为她们送钱送衣，送米送面。去年我还在象山社区开展为贫困职工家庭送温暖活动，我用自己的钱买的米、面、水果及生活用品送到了贫困职工家庭中，让他们感受到了社会的关怀

和温暖，同时还对社区内的老人给以生活上和医疗方面服务，每当逢年过节，我主动对社区内的孤寡、独居老人电话问候，天气转冷嘱咐他们注意保暖，对患病住院的老人到医院慰问，多次掏钱购买食品去探望，使老人们非常感动。每次当看到老人们满意的笑脸，使我更加坚定了做为一个志愿者的信心与决心。我还组织志愿者与板桥初中、板桥小学开展了“手手相牵，温情传递”帮扶留守儿童活动，利用节假日，组织志愿者对20余名留守儿童进行亲情陪伴，学业辅导，经济接济，帮助她们度过了一年多美好的时光。我们还多次组织志愿者深入新城区司马迁广场、金塔公园司马迁祠景区、象山公园等地捡拾垃圾、宣传环保、植绿护绿，美化环境。总之，在每次活动中，我们都弘扬和传播了正能量，为社会注入了一缕清新的春风。在日常的工作中，我认真负责、恪尽职守、尽职尽责，团结每一位教师。无论在八小时以内还是在八小时以外，都努力做好自己应该做的事，尽力把每件事情做到更好。从2014年3月参加志愿者队伍之今，累计从事志愿服务170余小时以上。帮助过的人在100人次，我知道“志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人；能组织发展更多的人一起去传承这种精神——这是我们志愿者目前应该做的”，这也是我做志愿者工作的一个信条。我会一如既往的做好志愿者工作，让我的青春在奉献中飞扬！

浙江省韩城市象山中学2014届高三下学期第一次月考理综试题

浙江省韩城市象山中学2014届高三下学期第一次月考理综试题做题时可能用到的数据：相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 S-32 第I卷选择题一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列能说明某细胞已经发生分化的是 A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成 C．细胞中存在血红蛋白基因D．细胞中存在血红蛋白２．下列有关实验试剂或实验方法的叙述中正确的是 A．探索温度对淀粉酶活性影响的实验，可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量 B．用植物花药为材料观察减数分裂，装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片 C．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体D．人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质同样具有胰岛素的生物学活性３．近期气温骤降，感冒频发。某同学感冒发热至39°C，并伴有轻度腹泻，与病前相比，此时该同学的生理状况是 A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 C．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度明显降低 D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多 4．如图中X代表某一生物概念，其内容包括①②③④四部分，下列与此概念图相关的描述错误的是Ａ．若X为生态系统的能量流动，则①～④表示能量的输入、传递、转化、散失Ｂ．若X是活细胞中含量最多的4种元素，则①～④可代表O、C、H、N Ｃ．若X为种群的种群密度，则①～④是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例Ｄ．若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①～④代表呼吸、消化、循环、内分泌 5．如右图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为 2mol/L，B室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L，C室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、 P2分别如何移动

浙江省象山中学2020届高三语文作文讲义1

一、素材运用庄子话题1：自我认识和他人的期待材料加工：是否还能记起那个视楚国相位持竿不顾、依然决定曳尾于涂中的庄子？这个心如澄澈秋水，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不肯向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他人世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业？是的，所有人都希望如此。然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡。就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。（2020年重庆高考优秀作文《菊花飘香的时节》节选）话题2：魅力材料加工：话题3：感情亲疏和对事物的认知材料加工：大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾，一切亲情、友情、爱情……犹如四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁能抛开一切俗念？古今中外又有几人能够穿越感情的烟雾？像庄

子的豁达与放逸吗？像屈原的忠诚爱国吗？虽然庄子能与鲲鹏为友，能穿透世间有为的境界，但他却无法脱离尘世的纷纷扰扰。屈原放弃一切而忠诚于国，却赴清流来保全自己的清白。庄子和屈原都把自己放在广阔无垠的宇宙外层，却不知在他诞生之日，地球上的灰尘己把他们都打上了人间的烙印。于是，无论怎样去俯视这宇宙，都是带着感情的牵绊，仿佛地面有无数的线牵连着各处器官，你又如何能够把这层烟雾拨开？（2020年湖北高考满分作文《感情和认知》节选）话题4：买镜材料加工：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。弱水三千，我只取一瓢饮。在如此清贫的生活之中，仍保有一颗宁静之心的人，非庄子莫属。在功名利禄、宦海烟云的俗世几经浮沉，惟有庄子，常常磨洗那片心灵的明镜，才不致被滔滔的官场蜗角虚名所动，始终保持一颗善鉴万类的赤子之心。（2020年湖北高考优秀作文（明月为镜，昭然我心》节选）话题5：人文素养与发展材料加工：也许，我们并不能像庄子那样，有一种看透世俗的泰然，以及一副泥泞中亦可的大无畏……虽然我们不能达到伟人的高度，却可以构建自己的伊甸园。构建精神的伊甸园——这是我们发自内心的呼喊，保持良好的人文精神，培养深厚的人文素养，不仅会让你变得深刻，更会使你出类拔苹。（2020年浙江高考优秀作文《精神的伊甸园》节选）二名人语录俞敏洪 1、我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。 2、蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。 3、我们生命的起点由不得你选择，但是我们生命的终点是由我们自己选择的。 4、只要你心中有理想，有志向，同学们，你终将走向成功。你所要做到的就是在这个过程要有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力，要不断地把自己的心胸扩大，才能够把事情做得更好。 5、良心就是要做好事，要做对得起自己对得起别人的事情，要有和别人分享的姿

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渭南市韩城市象山中学2019-2020学年高一(下)第一次月考化学试卷(含答案解析)

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