学校网络舆论事件应急处置预案
为维护我校安全稳定，确保学校发生舆情安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少舆情影响，保证学校各项工作的正常开展，现结合学校实际，特制定本预案。
一、组织机构
学校成立网络舆论事件应急处置机构，落实人员分工，明确职责要求。
（一）应急领导小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：中小学全体领导干部
职责：负责制定校园网络舆论事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，完善各项措施的落实；在校园网络舆论事件处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把舆情造成的影响降到最低，尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。
（二）应急工作小组
1.通讯联络组
组长：办公室主任
组员：办公室干事
职责：负责联络当地公安，在第一时间向上级部门报告网络舆论事件详细情况，做好相关信息的采集与留存、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
2.舆情安全常识宣传组
组长：教导主任
成员：级部主任、班主任
职责：充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育，组织、指导全校舆情安全常识的普及教育。
3.舆情安全事件处置组
组长：分管副校长
成员：网管员、班主任、各办公室主任
职责：采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点；调动一切积极因素，及时积极捕捉分析舆情信息全面保证和促进学校舆情安全稳定地运行。
4.舆情安全事故善后处置组
组长：副校长
成员：教导处干事
职责：从事故发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长及相关职能部门汇报，听从安排，注意做好保密工作；事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定；针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。
二、安全预防措施
1.对学校重大活动（如节日庆典、中考、评估等对网络、舆情安全有特别要求的活动）进行评估、确定所需的设备及环境。对重
要网络设备提供备份，出现问题需尽快更换设备。出现重大问题立刻向电信部门求救。
2.组织有关专业人员对校园内外所属网络硬件软件设备及接入网络的计算机设备进行全面检查，封堵、更新有安全隐患的设备及网络环境。加强对校园网内计算机设备的管理，加强对学校网络的使用者（学生和教师）的网络安全教育。加强对重要网络设备的软件防护以及硬件防护，确保正常运行。
3.加强各类值班和校园巡查，保持通讯畅通，及时掌握校园各种情况，全力维护正常教育、教学、工作和生活秩序。
4.针对寄宿制学校的特殊情况，要充分了解掌握师生的风族习俗，生活习惯等。努力构建和谐平安的校园生活和育人环境。
5.事先应向领导小组汇报本次事件中所需用到的设备、环境，以及可能出现的事故及影响，在事件过程中出现任何问题应立刻向领导小组组长汇报。
6.加强预警预防工作。重要时间、重要节点，对可能出现的舆情事件做出预判，提前做好应对准备。
三、应急处置程序
（一）发现险情，立即报告
从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项舆情安全防御、处理工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
（二）启动预案
学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。
各相关小组根据自己的职责，做好舆情安全事件准备工作。
（三）现场处置
1.校长第一时间现场指挥，协调控制。
2.发现学校出现舆情恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的内容有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息。
3.确保校园信息安全为首要任务：迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。
（四）信息报告
1.应急领导小组及时写出事故书面报告上报教育局。报告内容：事故发生的时间、原因、简要经过、事故影响、事故发生后所采取的措施及控制情况。
2.从事故发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长及相关职能部门汇报，听从安排，注意做好保密工作。
3.信息发布：发生舆情安全事件对外发布消息，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
（五）善后处置
1.通讯联络组第一时间根据学校领导小组统一对外发布的信息向各部门公布。
2.舆情事件处置组事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。
3.在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。
4.针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。
学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高我学院预防和控制各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校和学院正常的教学秩序和校园稳定，根据《传染病防治法》、《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《**省突发公共卫生时间预防与应急办法》等法律法规和规范性文件，结合本院实际，特制本应急预案。
一、突发公共卫生事件应急处理的适用范围
本预案所称“突发公共卫生事件”，主要是指突然发生并严重危及学校财产安全、师生生命和财产安全、校园秩序和公共安全，需要学院及有关部门立即采取应对措施，并加以处理的事件。学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒），污染事故，以及其他重大疑难及不明原因的健康危害事件。
学院各级领导和全院师生员工要以强烈的责任心和高度的责任感严肃认真地对待突发公共事件，要警钟长鸣，始终把师生的安全教育工作放在首位，以防为主，防控结合。
二、突发公共卫生事件应急处理的工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发功过卫生事件不在校园内蔓延。
三、突发公共卫生事件应急处理的工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对食物中毒和传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立突发公共卫生事件领导小组。负责组织、指挥、协调和落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
四、突发公共卫生事件应急处理的组织管理
（一）学校成立由校长负责的学院突发公共卫生事件领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。领导小组组成如下：组长：
副组长：
成员：
突发公共卫生事件领导小组的主要责职是：居安思危，及时准确地掌握学院的安全状况动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在校党委的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。承担和履行学院突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等责职，统一领导和协调应急处置工作。
（二）领导小组下设突发公共卫生事件应急处理办公室。成员组成如下：
主任：
副主任：
成员：
突发公共卫生事件应急处理办公室主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案订本院的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学院各部门突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防治能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，即使掌握师生的身体状况，发现突发公共事件早期表现的学生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生活动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学院教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、做好后勤保障工作，确保学生喝上安全饮用水，吃上放心
饭菜，住上安心宿舍。
7、组织医务人员赶赴现场开展初步的救治工作，联系相关医院进行紧急抢救，并进行相关统计，及时向学院领导报告事件发展情况。
8、及时想**市疾病防治预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
五、突发公共卫生事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理
1、将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学院的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。
2、经常对食堂、教学环境与生活区进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学院卫生投入，切实改善学院卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学院卫生规范管理。
1、学院集体食堂、副食品等向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员人人持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员100%的调离。
2、购销和使用的食品定点采购平按规定验收，不向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏做到生熟分开；餐饮具做到采用高温或药物严格消毒，并有保结措施。
3、食品及起原料储存和食品制作间做到具备完善的安全措施，平落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
4、加强学院生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
5、加强厕所管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
6、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、按的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的给类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
六、突发公共卫生事件监测和报告
（一）突发公共卫生事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者查明原因。对因健康原因缺勤者有校医务所进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。与**疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发公共卫生事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，卫生所实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，卫生所及学校有关部门立即向学院突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向**市疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、慌报或者授意他人隐瞒、缓报、慌报突发事件。
5、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发应急处理规定的职责的情况。
七、突发公共卫生事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《**省突发公共卫生事件预防与应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学院的特点，在必要时启动相应的突发事件预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病
1、一般突发事件
所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，教育系统内各单位实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
学校属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类集体活动，调整大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。
④对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4﹑校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，将在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出项一例传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺碳疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病历或两例及以上疑似病例，可在报请上级教育行政部门批准后，对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上述的临床诊断病例及校内病例，可视情况扩大停课范围。
②采取停课措施的班级，可合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用网上授课、电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共事件领导小组将做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；
4、积极配合卫生、公安进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食品中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生；
（三）群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
八、保障措施
（一）人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（二）财力和物资保障
学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治提供合理而充足的资金保障和物资储备。
学校地震应急预案
为贯彻落实《国务院关于加强防震救灾工作》有关要求，根据____市政府、市教育局有关通知精神，结合我院实际情况，制定本预案。
第一章总则
一、我院地震应急预案是临震时、震时的应急防御反应及虚假地震事件处理等防震减灾工作的基本程序和组织原则。
二、本预案适用于本院发生烈度为五级以下地震。如果本院烈度为六级以上的破坏性地震，则由市政府组织实施市级地震应急反应预案；如发生烈度为八级以上强烈破坏性地震，则由省政府实施省级应急预案。在实施省、市级预案时，我院的防震救灾
工作应在上级有关部门统一领导下进行。不管发生哪一级破坏性地震，学院各部门都应先争取时间，因地制宜，按平时制定的科学应急办法和措施，各自处理好相关工作。
三、本预案实施适用于学院各部门、各班级的院内常驻单位（包括外来民工等）。
四、本预案实施的解释权在保卫部。随形势变化，本预案通过正规程序作适当修改和补充，并由学院防震救灾小组办公室备案。
第二章防震减灾原则
防震抗震救灾工作，应遵循以下原则：
一、防震减灾教育原则。学校是人员密集的地方，即使发生非灾难性地震（如无建筑物损坏），也易出现慌乱或发生不应有的人员伤亡事故。为了防止意外事故（如跳楼、挤压、踩踏等）的发生，清除地震时的恐惧心理，应在平时有计划、有组织地进行地震知识普及教育，提高师生防震减灾的意识和能力。
二、避震防灾操作训练原则。课间休息时，人员分布情况复杂，且有可能没有老师在场管理，一旦发生地震，人员伤亡预计较正常上课时严重。如学生基本素质好，又懂得一些避震知识, 学会自我保护，情况会好得多，因此平时应适当进行局部避震防灾操作训练。
三、防止地震次生灾害原则。地震灾害对人的伤害主要是机械性伤害，而对学校来说，可能会造成诸如人灾、火灾、电灾（触电）等次生灾害。所以平时要注意各种危害物品和带电设备的管理，一旦发生地震，应迅速采取关闭电源等正确措施，以防次生灾害发生。
四、快速反应原则。破坏性地震发生时或发生后，学院各部门、各班级负责人及全体教职工应以高度的责任心按本预案的有关要求和措施，迅速组织学生投入防震抗震救灾工作，不得有误。
五、自救互救原则。在破坏性地震发生后，应争取时间就近展开自救互救工作。要注意支援和援救结合，充分发挥骨干作用，先救青壮年和医务人员，以便迅速加强救护力量。
六、统一指挥原则。抗震救灾是一项系统性很强的工作，各部门和班级全体人员必须顾全大局，服从统一指挥，统一调度，团结合作，密切配合，发挥最大的效能和效率，保证抗震救灾工作顺利进行。
七、院长负责制原则。当破坏性地震发生后，各项抗震救灾工作都要贯彻院长负责制，有关部门和人员要做到各司其职，各负其责，坚守岗位，积极主动做好工作。
八、平息地震谣言原则。有时一场地震谣言风波比真的一次地震造成的损失还要厉害，其影响的空间范围更大，时间更长。全院师生务必明白，只有政府才有权发布地震预报。学院应通过经常性地开展地震科普宣传教育工作，提高师生分辨是非能力。
第三章组织机构及职责分工
根据《防震救灾法》第一章第三条“防震救灾工作，实行预防为主，防御与救助相结合的方针”和省、市有关文件及各级防震抗震救灾领导小组的指示精神，学院组成由党政主要领导任组长，各部门负责人、专职党支部书记任组员的防震救灾领导小组。各部门和班级负责人要协助学院防震救灾领导小组做好地震科普宣传工作。后勤资产部对院内楼房要按七级地震设防或落实抗震加固工作。医务室负责落实救护工作，并进行必要的培训和救护知识教育。院
长办公室、教务部和学生工作部组成学院避震指挥和执行机构，并按本院的应急反应措施进行适当演练。当有地震预报临阵或地震灾害突发后，学院防震救灾领导小组成员要及时到指挥中心会集，商量对策，各司其职，指挥相关部门迅速组织人员开展工作。
学院防震救灾领导小组下属具体组织机构及其职责：
一、指挥中心
总指挥：书记、院长
副总指挥：副书记、副院长
主要职责：召开学院防震救灾工作会议，及时与上级和有关部门保持联系，随时掌握地震动态，决策和指挥全院的防震救灾工作，请求援助，确定预案的实施或终止。
二、避震指挥部
指挥：办公室主任
副指挥：教务部、学生工作部部长
主要职责：召集各部门和各班级负责人布置应急对策，收集各方面的动态信息，随时掌握灾情，及时调度防震避震人员、物资，有效组织和指挥全校师生疏散到安全地方，指挥师生自救互救工作。
三、治安消防组
指挥：保卫部部长
副指挥：团委书记
主要职责：实行震时院内治安强制管理，处理各种治安事件，保护学院的重要档案及重要财产，协助避震疏散工作，防止发生意外事故，开展安全防火、防盗、防抢、防破坏宣传教育，一旦发生火灾立即组织人力灭火，防止火势蔓延等。
四、医疗救护组
组长：后勤资产部分管校医室的副部长
副组长：人事部长
主要职责：负责医疗救护工作，指导技术操作，做好急救药品、防疫药品以及医疗器械设备的调配工作；进行疫情检测、防治和控制，提出加强水源管理措施建议，预防流行性疫病发生和感染。
五、抗震生活组
组长：工会XX
副组长：后勤资产部部长
主要职责：做好救灾物资和生活用品的供应、调配、发放工作，协助师生搭建抗震棚及抗震加固等安置工作，做好救援人员的后勤工作，协助运送伤员，做好人员伤亡灾情统计和厄难者善后工作等。
五、宣传报道组
组长：办公室副主任
副组长：信息中心主任
主要职责：按照省、市地震办的要求开展有关宣传活动，及时防止和平息地震谣传、误传，安定民心，稳定学院与社区秩序。
“地震就是命令”。各工作组要在学院防震救灾领导小组指挥中心的统一指挥下，以高度的责任心积极主动地投入工作，协同配合，高效完成任务。
第四章地震时师生员工的应急措施
当地震发生时，全院师生应抓紧可利用的10秒至20秒时间，采取紧急防护措施，协助学院做好抗震减灾工作。
一、上课时的紧急保护措施。在室内上课的师生应保持冷静，不可贸然外逃，应迅速躲避在自己的桌椅旁，远离窗户及外墙脚，身体尽量贴紧地面从而降低重心，若有书包等较软物体应顺手抓
住保护头部。
如在实验室上课做实验，教师或学生应立即切断电源，熄灭一切明火，关闭水、气阀门，迅速处理桌面各种化学实验品（特别是易燃、易爆和有毒药品），并找到合适的地方避震（如试验台下）。
在室外上课时（如体育课），应迅速撤离危险建筑物（如围墙、球架等高物设施）和电器设备，跑到操场中央空旷地方就地趴下或蹲下。撤离奔跑时要注意保护头部，以防高空飞扬落物击伤。
二、课间休息时的紧急保护措施。在室内或室外人员，可分别在室内或室外设法躲避，不可盲目逃窜。在楼道、活动室的人员，可迅速贴近墙跟蹲下；阳台、顶楼处的学生能撤离者尽快撤离到楼道或室内，来不及撤离的应迅速蹲下，尽量跑到出口内部，以防止地震的摇晃力而被甩出楼外。
经过强主震后，相隔一段时间会发生一系列余震，会继续造成更大的破坏。主震后，师生要在学院指挥中心的统一部署指挥下，有智慧、有组织、有秩序地疏散避震。
学校舆情应急处置预案三篇 学校舆情应急处置预案 1、适用范围 （一）经市、区教育行政部门许可或备案，并在民政部门或市场监管部门登记的各级各类民办教育培训机构。 （二）经市场监管部门登记的开展语言能力、体育、艺术、科技等培训的相关机构。 2、时间安排 （一）自5月25日起，举办面向成人类、高考复读、高考艺考以及面向高三年级学生学科培训的机构可自愿申请，经区新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班评估验收合格，并报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班批准后，可以开展线下培训活动。 （二）6月2日起，除（一）以外的其它各级各类教育培训机构可自愿申请，按上述要求验收合格并经批准，可以开展线下培训活动。 3、工作程序 （一）提出申请。 各教育培训机构要按照属地管理要求，认真做好各项准备工作，制定线下培训工作方案和新冠肺炎疫情防控预案，向所在区
新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班提出申请。学员中有中小学生的，须将名单列表报区学生返校工作专班备案。 （二）分类验收。 各区新冠肺炎防控指挥办学生返校工作专班根据省市有关文件精神对教育培训机构组织分类验收。 1）按照《关于印发广东省20__年春季学期学生返校疫情防控工作方案的通知》（粤教防组〔20__〕57号，以下简称省学生返校专班57号文）防疫要求，对有全日制学生的培训机构进行评估验收，并填写《深圳市教育培训机构复课准备工作验收参照样表》，报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班； 2）按照《深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训准备和疫情防控工作的通知》防疫要求，对其它机构进行评估验收，逐条对照检查疫情防控措施落实情况，验收合格后，上报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班。 （三）公布名单。 培训机构经验收合格和批准，由市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班定期向社会公布名单，可开展线下培训。允许开展线下培训的各机构须在醒目位置公示经批准的《深圳市培训机构开展线下培训审批表》。 4、工作要求
学校舆情处置工作应急预案范文〔最新5篇〕 篇一：学校舆情处置工作应急预案范文为了实在进步学校网络舆情监控及应对才能，及时、准确发布有关信息，掌握、引导舆情的主动权，最大程度地防止网络舆情事件对本单位造成的损害，减少负面影响，为持续、稳定、高速开展提供良好的网络言论气氛，特制定本机制。 一、工作原那么 网络舆情监控应对的原那么是“统一领导，分工负责”;根本方法是“专人巡查，提早发现，合理研判，积极应对，先入为主，科学处置，消除影响”。 二、组织保障 为进一步强化舆情信息管理，成立网络舆情监控与应对工作领导小组(以下简称“舆情应对领导小组”)，对本辖区范围的舆情监控和应对工作起指导、监视和决策作用。 组长： 副组长： 成员： 舆情应对领导小组下设网络舆情应对工作办公室，办公室设在政教处。
办公室主任： 成员： 重大舆情突发事件要成立新闻发布组，确定新闻发言人，统一对外信息发布内容口径。学校任何部门或个人均不得在当时和事后自行承受媒体采访或发布信息。 三、网络舆情预警机制 1、网络舆情监控 网络舆情监控平台24小时不连续采集，舆情监控工作人员设置监测主题和【关键词】：^p ，利用监控平台采集相关的舆情。及时对舆情监控平台采集到的负面网络舆情进展人工判读，对负面舆情做出准确判断。 发生突发事件时，组织人员对网络舆情进展不连续跟踪监控，及时、全面掌握舆情走向，为正确研判、决策提供有力支撑。 2.网络舆情的研判及预警 网络舆情监控平台监控到网络舆情时，监控工作人员第一时间上报网络舆情办公室，网络舆情办公室分析^p 网络舆情产生的原因，及时监控关注该网络舆情的内容、成因、关注度、跟帖人数、热点指数等动态指标，做好记录、统计，以及目前舆情所处的开展阶段和可能产生的各种影响;网络舆情办
关于学校舆情应对处置预案 第1篇: 学校舆情应对处置预案为进一步加强突发公共事件舆情处置工作，正确引导、妥善处置突发公共事件舆情，最大程度地避免、缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响，结合我校实际，特制定本预案。 一、工作原则 (一)第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料; 在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。 (二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时，坚持以维护党委政府形象和社会大局稳定为目标，把群众利益、大局利益始终放在优先位置。 (三)口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一、口径一致、权威发布，避免说法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。 (四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权; 正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。
(五)协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作、上下沟通、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。 二、组织体系及职责 成立微山县马坡镇址坊小学突发公共事件舆情处置工作领导小组，负责领导和指挥全校突发公共事件舆情处置工作。 微山县马坡镇址坊小学突发公共事件舆情处置工作领导小组组成及职责组长： xxx副组长： xxx成员：各班班主任职责： (1)领导和指挥全校各类突发公共事件舆情处置工作; (2)根据突发公共事件舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作; (3)组织收集、跟踪舆情信息，及时向镇突发公共事件应急指挥机构和有关部门通报情况; (4)通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论; (5)根据事件进展情况，及时向党委政府汇报，并协调教育办公室、派出所等相关单位，共同做好突发公共事件的舆情处置工作;
学校网络舆情应急预案 一、当前形势的紧迫性 随着互联网的快速发展，网络已经成为人们表达情感、传递信息的重要平台。然而，网络上也存在着许多不确定因素，如虚假信息、恶意攻击等，给学校带来了一定的舆论风险。当前，学生群体对网络的依赖程度越来越高，网络舆情对学生的影响也越来越大。因此，制定学校网络舆情应急预案具有十分重要的紧迫性。 二、专家观点 舆情专家普遍认为，学校作为重要的教育机构，应当加强对网络舆情的监控和管理，及时发现和处理不良信息，避免对学生造成不良影响。同时，学校应当建立完善的应急预案，明确责任分工，提高应对突发事件的能力。 三、支撑数据 根据相关调查数据显示，超过90%的学生每天至少使用一次互联网，其中60%的学生经常在网上发表言论。在这些学生中，有30%的学生曾经在网络上看到过虚假信息或恶意攻击。此外，有50%的学生表示，如果遇到不良信息，他们会首先向学校或老师求助。这些数据表明，学校应当加强对网络舆情的监控和管理，提高应急处理能力。 四、应急有效性说明 制定学校网络舆情应急预案能够有效应对突发事件，保障学生的合法权益。具体来说，应急预案包括以下几个方面： 快速响应机制：学校应当建立24小时值班制度，及时发现和处理网络舆情事件。 信息通报机制：学校应当及时向相关部门通报信息，确保信息的准确性和及时性。 研判处置机制：学校应当组织专业人员进行研判处置，确保事件的及时解决。 心理干预机制：学校应当为学生提供心理干预服务，减少不良信息对学生造成的影响。 责任追究机制：学校应当对处理不当的事件进行责任追究，确保应急预案的有效实施。 综上所述，制定学校网络舆情应急预案具有十分重要的意义。通过建立快速响应机制、信息通报机制、研判处置机制、心理干预机制和责任追究机制等措施，能够有效应对突发事件，保障学生的合法权益。
关于学校舆情应对处置预案【十五篇】 学校舆情应对处置预案1 为规范事业部舆情突发事件与信息发布工作，最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响，营造良好的企业发展氛围，特制订本预案。 一、工作原则 1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后，力争在第一时间上报上级单位，稳定职工情绪，最大限度地避免或减少职工猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。 2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的处置有利于维护职工群众的切身利益，有利于企业的和谐发展。 3、讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置及时有效，处置舆论突发事件的各部门密切配合等行之有效的做法，确保以最短的时间、最快的速度，正确引导舆论。 4、严格制度、明确责任。完善舆情处置制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。 二、组织机构 乡成立舆情突发事件与信息发布应急处置领导小组，领导小组下设组织、宣传、安全、监督小分队。其主要职责：
1、根据舆情突发事件的发生发展启动应预案，决定各相关人员介入突发事件的处置。 2、对舆情突发事件与信息发布应急处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关人员进行处置。 3、依纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追进意见建议，并按有关程序交相关部门处理。 4、落实上级领导交办的其他事项。 三、严格奖惩 对在舆情突发事件和信息发布应急处置工作中作出突出贡献的个人，要给予表扬。对违反工作纪律，蓄意封锁或随意散布消息，造成重大消极影响和严重后果的，依纪依法追究有关责任人的责任。对工作不力、玩忽职守，导致突发事件报道和舆论引导不利并造成重大消极影响和严重后果的，视情节轻重给予行政处罚，并追究领导者的责任；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 学校舆情应对处置预案2 为规范我乡应急处理换届工作中的舆情突发事件与信息发布工作，最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响，营造良好的换届舆论环境，特制订本预案。
学校网络舆论事件应急处置预案 为维护我校安全稳定，确保学校发生舆情安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少舆情影响，保证学校各项工作的正常开展，现结合学校实际，特制定本预案。 一、组织机构 学校成立网络舆论事件应急处置机构，落实人员分工，明确职责要求。 （一）应急领导小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：中小学全体领导干部 职责：负责制定校园网络舆论事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，完善各项措施的落实；在校园网络舆论事件处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把舆情造成的影响降到最低，尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。 （二）应急工作小组 1.通讯联络组 组长：办公室主任 组员：办公室干事 职责：负责联络当地公安，在第一时间向上级部门报告网络舆论事件详细情况，做好相关信息的采集与留存、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
2.舆情安全常识宣传组 组长：教导主任 成员：级部主任、班主任 职责：充分利用各种渠道进行舆情安全知识的宣传教育，组织、指导全校舆情安全常识的普及教育。 3.舆情安全事件处置组 组长：分管副校长 成员：网管员、班主任、各办公室主任 职责：采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行舆情安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点；调动一切积极因素，及时积极捕捉分析舆情信息全面保证和促进学校舆情安全稳定地运行。 4.舆情安全事故善后处置组 组长：副校长 成员：教导处干事 职责：从事故发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长及相关职能部门汇报，听从安排，注意做好保密工作；事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定；针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。 二、安全预防措施 1.对学校重大活动（如节日庆典、中考、评估等对网络、舆情安全有特别要求的活动）进行评估、确定所需的设备及环境。对重
学校舆情处置工作应急预案范文2篇 篇一：学校舆情处置工作应急预案 一、前言 学校舆情处置工作是保障学校声誉的重要工作之一。不可避免地会面临各种矛盾和问题，如果不加以妥善处理，在网络时代，学校声誉、形象等方面可能受到严重损害，甚至引发大面积的舆情风波。因此，对于学校舆情处置工作的应急预案，不仅是预防及应对突发事件的重要手段，也是确保学校市场品牌和形象的重要保障。 二、应急预案的制定 1、目的 本应急预案的制定目的在于：为了加强学校在突发事件中的应急处置能力，保障师生的人身财产安全，及时回应公众关切，维护学校的声誉和形象，确保学校经营活动的正常开展。 2、内容体系 本应急预案体系包括了应急预案的基本要素，应急预案具体响应程序，应急响应流程，以及常规应急预案和紧急应急预案。 应急预案的具体内容包括以下方面：
（1）应急机构和应急人员的职责和分工 （2）应急响应措施和流程 （3）应急资源的调配和应用 （4）信息报送和发布机制 （5）应急预案评估和改进。 3、应急机构和应急人员的职责和分工 为了强化学校应急救援工作，提高应急处置能力，明确学校应急机构及各应急人员的职责和任务分工。 （1）学校领导班子为应急组织体系核心，学校紧急事件发生时，根据事件性质和情况，确定应急委员会成员，指导协调应急处置工作。 （2）应急委员会的成员为职能部门主管，以及主要职能部门 的负责人，主要职责是实施应急预案，针对紧急情况及时组成应急小组，采取有力措施处置突发事件。 （3）具体部门负责人和学科负责人是应急工作的责任人，应 在事件的处置中履行应有的职责和义务，针对属下党员、干部、教职工和学生发扬快速反应、紧急处置的优秀品质和作风。 4、应急响应措施和流程
学校舆情应急处置方案 学校舆情应急处置方案篇1 一、指导思想 根据公安河东分局内保科的工作要求，为有效防止各种突发事件和维护我校安全稳定，保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园突发事件应急预案。 二、组织机构 1、组长：校长 副组长：副校长、总务主任、德育主任 组员：全校教职员工 财产安全管理小组： 组长：出纳组员：班主任老师 综合治理安全小组 组长：会计组员：男教师 教学安全小组 组长：教导主任组员：全校教师 2、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时向河东区教育局“突发事件领导小组”及时报告。要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。 (一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案。 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。 2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。 4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。 (二)校园内发现可疑人物应急程序。 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
舆情应急处置预案优秀4篇 舆情应急处置预案篇一 为了进一步提高我校网络舆情应急处置水平，有效应对和快速化解网上舆论危机，支持积极向上的主流舆论占领各种网络信息传播载体，形成学校网络舆情预警防范和监测引导机制，根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《关于加强和改进互联网管理工作的意见》，结合我校工作实际，特制定本预案。 一、适用范围本预案适用于处置网络上出现的对学校社会声誉、教学秩序、事业发展有重大影响的信息，或对学校师生生活、工作、学习产生重大影响的相关信息等突发网络舆论情况。 二、工作原则 1.统一领导原则。将重大网络舆情应对处置工作纳入全校应急工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。 2.预防为主原则。学校各处室、年级组、教研组应做好网络舆情突发的预防工作。 3.协同一致原则。各处室、年级组、教研组应充分发挥职能作用，密切配合，协同一致，处置好网络舆情突发事件。 三、组织机构和保障 1.东案小学网络应急舆情处置工作领导小组组成：组长：王红林副组长：陈东华成员：各科室负责人 2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。 四、处置程序及办法 （一）研判预警。学校信息处及其他处室对本校可能引发重大网络舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。 （三）分类处置。面对网络媒体出现的突发重大网络舆情，按照信息内容的不同，在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上，需按以下不同办法分类处置：1、属询问、置疑、诉求类的'，安排学校相关部门依法依规进行办理、提出答复意见，经学校主要领导和学校安全工作领导小组审定后统一回复；能当即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要在当日回复处理意见并告知回复处理结果具体时日。 2、属对学校某一突发事件或社会热点、敏感问题恶意传播或炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情况；对于造成重大负面影响或严重损失及告知事实真相、事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的，商请执纪执法部门依纪依法查处。 3、属捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击、诽谤，煽动闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相，如属于学校内部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校相关校规校纪给予处罚，如属于校外人员商请执纪执法部门依纪依法查处。 4、属对推动学校改革、发展、稳定工作有重要积极意义类的，要积极采纳建议并按要求予以回复。 （四）动态跟踪。学校要落实专人对突发重大舆情及处置后的事态实行动态跟踪，适时采取应对处置措施，坚决防止网络舆情危机发生。 （五）总结评估。在网络舆情被消除或趋于平稳后，学校网络应急舆情处置 工作领导小组要根据舆情的发生、传播和处置情况及时进行总结、梳理、反思，不断健全完善工作机制，提高应对网络媒体的能力。 五、后续工作 （一）善后处置学校综合治理领导小组指导做好突发事件的善后工作，尽快恢复正常的教育教学秩序，尽可能地减少损失和影响。 （二）总结分析学校综合治理领导小组会同参与处置的相关部门（单位）对突发事件处
小学公共事件舆情处置应急预案5篇小学公共事件舆情处置应急预案5篇 小学公共事件舆情处置应急预案篇1 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现做简要总结： 一、师生重视，演练活动组织到位。 这次演练我们拟定了详尽的《学校应急疏散演练方案》，并 召开全校教师会，部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个出口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求各位老师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，以确保这次演练活动顺利进行 二、秩序井然，演练效果良好。
学校演练总指挥通过广播鸣响警报。全体教师及时到位，指导学生有秩序地迅速撤离。仅用1分40秒分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。 三、存在的问题： （1）一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字，动作不够迅速，导至疏散时间较长。 （2）在疏散的过程中，学生的嘈杂声太大，影响指挥。 （3）班主任没有及时清点人数，面对新的环境还有点束手无策。 （4）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方，存在聚堆现象。 同学们，老师们，安全是生命攸关的大事，是关系到千家万户平安的大事，所以，我倡议，大家要更加牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，加强演练，
使紧急疏散演练的时间控制在2分钟以内。班主任要在本班作演练小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。 小学公共事件舆情处置应急预案篇2 文明是一盏灯，照亮我们前进的道路；文明是一首歌；交织着我们共同的心声；文明是一把钥匙，打开我们心灵的大门。 在我们现在这个科技发达的时代，文明显得那么重要，交通文明就更是首当其冲了。 这几天，我突然想到了一个问题：为什么世界上有那么多五彩缤纷的颜色，可交通灯偏偏只选红、黄、绿这三种颜色?于是我就带着疑问去问爸爸妈妈。爸爸告诉我：“红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力，让我们淡薄知道了血的教训。红灯短暂但生命长久，我们要多一份耐心，文明交通重于一切。”妈妈紧跟其后：“黄色，是丰收的颜色，是需要注意的警示，是淡定从容的等一等。”妹妹也不甘示弱：“我也知道，绿色是大自然的颜色。”“他把大自然能量转化成营养供给给我们的时候，昔日的小树苗，也会长成参天大树。所以，绿色——给人们舒适、恬静和安全的`感觉。”爸爸补充道。“哦，原来是这样啊！”我似
学校舆情应急处置预案范文 一、背景介绍 舆情是指社会公众对某一事件、人物或组织的看法、评价和态度，是由于信息传播的广泛与速度的快速而正式形成的公共心理状态。在当前高速发展的社会中，舆情已成为影响国家政治、经济、文化发展的重要因素之一。在大学校园中，虽然舆情对整个社会的影响相对较小，但对大学校园的影响却是非常严重的，如果发生不良舆情，将会直接影响到大学的形象和声誉，甚至严重影响到大学招生、学生自愿选择和留校情况，因此，大学应当认真对待舆情事件的发生，注重预防和处理，制定专门的应急处置预案，以应对各种突发事件。 二、指导思想 根据学校的实际情况，制定本预案的指导思想是“以预防为主、加强管理、积极应对、迅速处置”原则。这一原则包括以下几 个方面的内容： 1. 以预防为主：从工作的好转、规范和健康发展着手，从源头上预防和控制校园舆情的产生。 2. 加强管理：学校必须进一步增强管理意识和理念，提高管理能力和水平，强化校园舆情表达、接收和传递的管理。 3. 积极应对：及时掌握事件信息，做出科学、有效的应对。
4. 迅速处理：对事件进行全面、科学的分析，迅速采取措施，尽快解决问题，并对其进行全过程的跟踪。 三、应急预案流程 （一）预警阶段 1. 指派专人负责 学校应该指派专人负责舆情处理工作，并要求其建立健全应急处置预案，确保及时有效的反应。 2. 建立舆情监测机制 学校应该建立具有持续性和全面性的舆情监测机制，及时发现和了解学校内部及周边社会对学校的评价和态度。在舆情监测阶段，应尽可能多地利用各种渠道和信息源，了解各种来源的舆情信息，并对其真实性进行评估和分析。 3. 技术支持 学校应该为舆情处理工作者提供适当的技术支持，例如5G网络、大数据和人工智能技术，保证其工作的高效性。 （二）应急响应阶段 1. 信息收集和分析
学校公共事件舆情处置应急预案三篇 学校公共事件舆情处置应急预案为进一步加强突发公共事件舆情处置工作，正确引导、妥善处置突发公共事件舆情，最大程度地避免、缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响，结合我校实际，特制定本预案。 一、工作原则 (一)第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料; 在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。 (二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时，坚持以维护党委政府形象和社会大局稳定为目标，把群众利益、大局利益始终放在优先位置。 (三)口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一、口径一致、权威发布，避免说法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。 (四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权; 正确引导和利用络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。 (五)协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作、
上下沟通、左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。 二、组织体系及职责 成立微山县马坡镇址坊小学突发公共事件舆情处置工作领导小组，负责领导和指挥全校突发公共事件舆情处置工作。 微山县马坡镇址坊小学突发公共事件舆情处置工作领导小组组成及职责组长： xxx 副组长： xxx 成员：各班班主任职责： (1)领导和指挥全校各类突发公共事件舆情处置工作; (2)根据突发公共事件舆情发生、发展、衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作; (3)组织收集、跟踪舆情信息，及时向镇突发公共事件应急指挥机构和有关部门通报情况; (4)通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论; (5)根据事件进展情况，及时向党委政府汇报，并协调教育办公室、派出所等相关单位，共同做好突发公共事件的舆情处置工作; 三、应急保障 (一)信息与联络保障 建立健全信息络体系，指定信息联络员，确保信息畅通。 (二)财力和人力保障 为突发公共事件舆情处置工作提供必要的财力支持，负有舆情
舆情应急处置预案优秀8篇 2.预防为主原则。学校各处室、年级组、教研组应做好网络舆情突发的预防工作。 3.协同一致原则。各处室、年级组、教研组应充分发挥职能作用，密切配合，协同一致，处置好网络舆情突发事件。 三、组织机构和保障 1.东案小学网络应急舆情处置工作领导小组组成：组长：王红林副组长：陈东华成员：各科室负责人 2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。 四、处置程序及办法 （一）研判预警。学校信息处及其他处室对本校可能引发重大网络舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。 （三）分类处置。面对网络媒体出现的突发重大网络舆情，按照信息内容的不同，在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上，需按以下不同办法分类处置：1、属询问、置疑、诉求类的'，安排学校相关部门依法依规进行办理、提出答复意见，经学校主要领导和学校安全工作领导小组审定后统一回复；能当即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要在当日回复处理意见并告知回复处理结果具体时日。 2、属对学校某一突发事件或社会热点、敏感问题恶意传播或炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情况；对于造成重大负面影响或严重损失及告知事实真相、事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的，商请执纪执法部门依纪依法查处。 3、属捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击、诽谤，煽动闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相，如属于学校内部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校相关校规校纪给予处罚，如属于校外人员商请执纪执法部门依纪依法查处。 4、属对推动学校改革、发展、稳定工作有重要积极意义类的，要积极采纳
学校重大舆情处置预案范文六篇 第一篇: 学校重大舆情处置预案 我校为有序引导，有效预防、减少和消除突发重大舆情造成的负面影响，切实提升应对网络等媒体的能力，依据已有相关规定，特制定本预案。 一、工作原则 (一)统一领导，统筹组织。将突发重大舆情应对处置工作纳入我校应急管理工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。 (二)分级负责，依法处置。按照谁主管谁负责的原则，依法依规组织实施突发重大舆情应对处置工作和应急处置工作。 (三)监测预警，及早防范。及时发现和掌握社会及互联网上动态性、苗头性和预警性信息，加强分析研判，有针对性地采取防范和控制措施，及时预防和消除不良影响。 二、组织体系及工作职责 (一)领导机构及职责 成立许昌实验中学突发重大舆情应急处置工作领导小组，负责审定我校突发重舆情应急处置预案、工作方案并组织实施;督导、考核有关单位突发重大舆情应急处置工作，研判"网络问政'形势，有序引导舆论。学校宣传科负责舆情处理，电教网络中心负责提供技术支持。 (二)岗位职责
宣传科：统筹协调有关单位落实突发重大舆情应急处置工作及其他相关工作。 各相关科室：负责组织实施本科室突发重大舆情的应急处置工作。建立舆情监管机制，在单位干部职工中培养一批政治素质高、责任心强、懂政策法规、善应对网络的网民队伍，确保一旦发生重大舆情能够得到及时有效处置。有技术上问题的及时与电教网络中心联系。 三、处置程序及办法 (一)研判预警 对学校可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。 (二)快速反应 发现重大舆情后，要按照应急管理规定时限及时将情况报告学校宣传科，同时立即启动应急预案，组建专门工作组，制定并落实应急处置措施，于发现后三小时内以单位或网络新闻发言人的名义跟帖依法依规告知事实真相、事件处置情况或答疑释惑，及时、有效控制事态，正面、有序引导网络舆论。在应急处置过程中，要及时续报有关情况。 (三)分类处置 对网络媒体出现的突发重大舆情，在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上，按以下办法分类处置： 1.对于询问、置疑、诉求类的，学校及时提出答复意见，能当
学校舆情工作应急处置预案（篇1） 一、网络舆情对应系统流程处理步骤 信息收集→信息分类→信息处理→信息反馈→信息跟踪→信息归档 二、网络舆情的信息收集 网络舆情的信息收集来源主要有以下几类 1、宣传处日常检查 2、网友或师生举报投诉 3、学院网络监督员巡查 4、市公安局网警支队通报 5、市委宣传部通报 6、市教育局通报 7、省教育厅社政处通报 8、其它部门通报 三、网络舆情信息收集的手段主要有两种： 1、技术手段：通过舆情监测软件设置敏感关键字、搜索与学院相关的页面等查找相关的话题。 2、人工手段：通过对重点网站、论坛、SNS、贴吧进行日常检查监控。对院内重点人员对进监控，查访。 四、网络舆情的信息分类 信息按性质可分为两大类：一类为有害信息，另一类为无害信息。 1、有害信息又可分为： (1)反对宪法所确定的基本原则的
(2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的; (3)损害国家荣誉和利益的; (4)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的; (5)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的; (6)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的; (7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的; (8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的; (9)侵犯我院名誉权、知识产权或其它权益的; (10)其它格调不高、违反公序良俗等低俗信息的。 2、无害信息也可分成二类：一类是咨询类，咨询各类问题，另一类是建议类，对学校的各类建议与意见。 五、网络舆情的信息处理 依据公安及教育相关部门的工作要求，除涉及上述有害信息1-7条必须删除外，第8-10条针对不同情况予以处理： 1、经核实，内容确实违法，予以删除处理并对发贴者相应处理 2、经核实，属于言论过激，则针对言论内容做出相应处理 3、经核实，内容低俗，则针对言论者做适当的教育引导。 4、对于无害信息，应严格按照学校规章制度执行。 六、网络舆情的信息反馈 各职能部门应及时将信息的处理结果向主管部门或相关部门进行汇报、通报。向学校外上级部门反馈统一由宣传处负责。 七、网络舆情的信息跟踪
舆情应急处置预案范文(精选6篇) 舆情应急处置预案篇1 为切实维护校园和谐稳定，加强我校重大突发舆情网络文化建设与管理，最大限度地避免、减少和消除因网络舆情造成的各种负面影响，营造良好的学校舆论环境，根据学校工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 1.准确把握、快速反应。网络舆情事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。 2.加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的新闻发布有利于学校工作大局，有利于维护全体师生的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。 3.讲究方法、提高效能。坚持网络舆情突发事件处置与新闻发布同时布置、同时落实，新闻发布依托主流强势媒体、积极引导和应用好外来媒体，处置舆情突发事件的各行政部门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。 4.严格制度、明确职责。完善新闻发布制度，加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。 二、工作方法 1.加大学校网站，增强校园网的吸引力和感染力。配合上级部门做好网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗。 2. 加强对校内网络信息内容管理，对各科室采写的信息，在负责人审核通过后，由各单位网络信息员通过学校网络信息处理平台报送，党支部进行文字审核。 3. 围绕网上热点问题，在师生访问频繁、关注度高的新闻网站、门户网站以及互动类网站等，撰写正面评论文章;对涉及本校工作的网上不实言论，适时以论坛贴文的形式主动进行引导，消除负面影响。
2023重大涉校事件舆情应对处置工作预案范文八篇 【篇1】2023重大涉校事件舆情应对处置工作预案 为切实维护校园和谐稳定，加强我校重大突发舆情网络文化建设与管理，最大限度地避免、减少和消除因网络舆情造成的各种负面影响，营造良好的学校舆论环境，根据学校工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 1.准确把握、快速反应。网络舆情事件发生后，力争在第一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论的主动权。 2.加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平，使突发事件的新闻发布有利于学校工作大局，有利于维护全体师生的切身利益，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。 3.讲究方法、提高效能。坚持网络舆情突发事件处置与新闻发布同时布置、同时落实，新闻发布依托主流强势媒体、积极引导和应用好外来媒体，处置舆情突发事件的各行政部门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法，确保以最短的时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。 4.严格制度、明确职责。完善新闻发布制度，加强组织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格奖惩。 二、工作方法
1.加大学校网站，增强校园网的吸引力和感染力。配合上级部门做好网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗。 2.加强对校内网络信息内容管理，对各科室采写的信息，在负责人审核通过后，由各单位网络信息员通过学校网络信息处理平台报送，党支部进行文字审核。 3.围绕网上热点问题，在师生访问频繁、关注度高的新闻网站、门户网站以及互动类网站等，撰写正面评论文章;对涉及本校工作的网上不实言论，适时以论坛贴文的形式主动进行引导，消除负面影响。 4.围绕学校改革发展的重点、难点问题以及重大突发事件，在校园网上主动导贴，积极跟贴，及时发布正面观点，做好正面引导工作。 5.针对别有用心的造谣、歪曲和攻击，开展理直气壮的舆论斗争，发表即时性评论，及时跟贴，批驳反面声音，澄清事实，抵御负面言论的渗透和传播。 三、应对机制 一旦发生网络舆情突发事件，学校应根据网络舆情的发生发展启动应急预案，决定各相关部门介入突发事件的处置。审定网络舆情应对方案，决定新闻发布的口径、原则和内容，确定负责新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部门负责人。对网络舆情处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部门进行处置。遵纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究意见建议，并按有关程序移交相关部门处理。具体应对机制如下：
学校突发公共事件舆情处置应急预案学校舆情应急预案3篇舆情处置是指对于网络事件引发的舆论危机，通过利用一些舆情监测手段，分析舆情发展态势，加强与网络的沟通，以面对面的方式和媒体的语言风格，确保新闻和信息的权威性和一致性。520作文网精心为大家整理了学校突发公共事件舆情处置应急预案学校舆情应急预案，希望对你有帮助。学校突发公共事件舆情处置应急预案学校舆情应急预案1 一、网络舆情对应系统流程处理步骤 信息收集→信息分类→信息处理→信息反馈→信息跟踪→信息归档 二、网络舆情的信息收集 网络舆情的信息收集来源主要有以下几类 1、宣传处日常检查 2、网友或师生举报投诉 3、学院网络监督员巡查 4、市公安局网警支队通报 5、市委宣传部通报 6、市教育局通报 7、省教育厅社政处通报 8、其它部门通报 三、网络舆情信息收集的手段主要有两种： 1、技术手段：通过舆情监测软件设置敏感关键字、搜索与学院相关的页面等查找相关的话题。 2、人工手段：通过对重点网站、论坛、SNS、贴吧进行日常检查监控。对院内重点人员对进监控，查访。 四、网络舆情的信息分类 信息按性质可分为两大类：一类为有害信息，另一类为无害信息。 1、有害信息又可分为： (1)反对宪法所确定的基本原则的 (2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的; (3)损害国家荣誉和利益的;
(4)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的; (5)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的; (6)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的; (7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的; (8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的; (9)侵犯我院名誉权、知识产权或其它权益的; (10)其它格调不高、违反公序良俗等低俗信息的。 2、无害信息也可分成二类：一类是咨询类，咨询各类问题，另一类是建议类，对学校的各类建议与意见。 五、网络舆情的信息处理 依据公安及教育相关部门的工作要求，除涉及上述有害信息1-7条必须删除外，第8-10条针对不同情况予以处理： 1、经核实，内容确实违法，予以删除处理并对发贴者相应处理 2、经核实，属于言论过激，则针对言论内容做出相应处理 3、经核实，内容低俗，则针对言论者做适当的教育引导。 4、对于无害信息，应严格按照学校规章制度执行。 六、网络舆情的信息反馈 各职能部门应及时将信息的处理结果向主管部门或相关部门进行汇报、通报。向学校外上级部门反馈统一由宣传处负责。 七、网络舆情的信息跟踪 网络舆情显著的特点就是信息的反复及多样性。对处理完毕后的信息应开展跟踪工作，查看是否有类似的信息在其它相关网站出现，或同一发贴者事后又多次发贴，是否做好发贴者的转化引导工作。 八、网络舆情的信息归档 网络舆情应建立完善的档案：其中包括重点监控网站列表、网络舆情监督员名单、学校内重点监控人员名单、媒体黑名单等。 九、网络舆情的队伍建设 网络舆情应建立三支队伍： 1、由分管副院长、党委宣传部、党政办、团委、学生处、保卫处、现教中
学校舆情应急处置预案 【篇1】学校舆情应急处置预案为了切实做好学校安全稳定工作，有效预防和妥善处理各种可能发生的影响学校和社会稳定的突发公共事件，根据市、县教育局的要求，结合我校实际，制定本应急预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，按照“预防为主，分块层级负责”的原则，有效预防、妥善处置可能发生的突发公共事件，确保校园稳定，进一步推动本校教育教学工作健康有序的发展。 二、预案范围 1、学校的建筑物倒塌，通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故； 2、学校发生的重特大火灾事故； 3、学校内建设工程发生的安全事故； 4、学校师生发生的集体急性中毒事故； 5、发生的重特大交通事故； 6、自然灾害引发的安全事故； 7、学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故； 8、学校突发传染性疾病。 三、机构及职责
成立学校预防与处置突公共事件领导小组，校长蒋国强为组长，周勇义、胡晓为副组长，各相关职能部门负责人为成员。领导小组的职责是在县委、县政府和市、县教育局的统一领导下，有效预防我校发生突发公共事件；如果发生突发公共事件，采取果断有力措施控制事态，防止事态扩大，全力维护社会稳定。 主要职责： 1、及时迅速地向当地政府、上级教育行政部门汇报事故的基本情况。 2、组织、协调好相关部门及相关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育程序和社会治安。 3、做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。 4、组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的`教育程序。 5、配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。 6、配合上级部门对事故的调查处理工作。 7、做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。 8、根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调
学校舆情工作应急处置预案学校舆情工作应急处置预案（篇1） 一、网络舆情对应系统流程处理步骤 信息收集→信息分类→信息处理→信息反馈→信息跟踪→信息归档 二、网络舆情的信息收集 网络舆情的信息收集来源主要有以下几类 1、宣传处日常检查 2、网友或师生举报投诉 3、学院网络监督员巡查 4、市公安局网警支队通报 5、市委宣传部通报 6、市教育局通报 7、省教育厅社政处通报 8、其它部门通报 三、网络舆情信息收集的手段主要有两种： 1、技术手段：通过舆情监测软件设置敏感关键字、搜索与学院相关的页面等查找相关的话题。 2、人工手段：通过对重点网站、论坛、SNS、贴吧进行日常检查监控。对院内重点人员对进监控，查访。 四、网络舆情的信息分类
信息按性质可分为两大类：一类为有害信息，另一类为无害信息。 1、有害信息又可分为： (1)反对宪法所确定的基本原则的 (2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的; (3)损害国家荣誉和利益的; (4)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的; (5)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的; (6)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的; (7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的; (8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的; (9)侵犯我院名誉权、知识产权或其它权益的; (10)其它格调不高、违反公序良俗等低俗信息的。 2、无害信息也可分成二类：一类是咨询类，咨询各类问题，另一类是建议类，对学校的各类建议与意见。 五、网络舆情的信息处理 依据公安及教育相关部门的工作要求，除涉及上述有害信息1-7条必须删除外，第8-10条针对不同情况予以处理： 1、经核实，内容确实违法，予以删除处理并对发贴者相应处理 2、经核实，属于言论过激，则针对言论内容做出相应处理 3、经核实，内容低俗，则针对言论者做适当的教育引导。 4、对于无害信息，应严格按照学校规章制度执行。