图文电视节目制作与播出软件的设计与开发研究探讨摘要:随着社会经济的不断发展,市场化程度的提高,现代社会中的各种各样的传输媒介已经变得不再相互孤立,而是变得相互结合、相互渗透。而且我们自身也可以深刻的感受到,我国的信息产业化已经逐步走进了人们的日常生活,并且在一步步的影响着我们的行为。例如:家用电脑的日益普及化;有线电视网络的发展更新等等。在当今时代,我国已经基本初步形成了以电脑网络和广播电视为主要覆盖范围的生活娱乐圈。所以对于图文电视节目制作与播出软件的设计与开发研究探讨也就显得越来越重要。本文主要根据图文电视节目制作与播出软件的发展过程,有针对性的对图文电视节目制作与播出软件的设计与开发进行相关的研究探讨。
关键词:图文电视节目制作播出软件设计开发研究探讨
1 图文电视节目制作与播出软件基本原理
早在我国20世纪60年代末期到70年代初期这段时间,国际上的一些较为先进的、工业化程度相对成熟的国家就已经逐步开始着手信息服务系统的研究和市场领域的开发。其中,图文电视节目的产生和发展就与这个时期的信息服务产业有着绝对密切的重要关系。
随着我国社会的不断发展,科学技术的应用也越来越广泛,图文电视节目已经成为当今社会人们家家户户生活和工作中一项必不可少
软件详细设计说明书（例） 作者： 完成日期： 签收人： 签收日期： 修改情况记录：
目录 1 引言 (4) 1.1 编写目的 (4) 1.2 范围 (5) 1.3 定义 (5) 1.4 参考资料 (5) 2 总体设计 (6) 2.1 需求规定 (6) 2.2 运行环境 (6) 2.3 基本设计概念和处理流程 (8) 2.4 结构 (10) 2.5 功能需求与程序的关系 (13) 2.6 人工处理过程 (16) 2.7 尚未解决的问题 (16) 3 接口设计 (16) 3.1 用户接口 (16) 3.2 外部接口 (17) 3.3 内部接口 (18) 4 运行设计 (21) 4.1 运行模块组合 (21) 4.2 运行控制 (22)
4.3 运行时间 (22) 5 系统数据结构设计 (23) 5.1 逻辑结构设计要点 (23) 5.2 物理结构设计要点 (1) 5.3 数据结构与程序的关系 (5) 6 系统出错处理设计 (5) 6.1 出错信息 (6) 6.2 补救措施 (6) 6.3 系统维护设计 (6)
1 引言 1.1 编写目的 随着证券交易电子化程度的不断提高，券商对于各种业务提出了新的要求，为了满足券商的发展需求，更好的为客户提供服务，现结合原有各版本的证券交易软件的优点和特点，开发一套采用Client/Server结构的证券交易软件管理系统（SQL版）。本系统从底层予以优化，使整个系统的运行速度得到较大提高，通过重新优化数据库内部结构，使系统的可扩充性得到极大提高。 本说明书给出SQL版证券交易系统的设计说明，包括最终实现的软件必须满足的功能、性能、接口和用户界面、附属工具程序的功能以及设计约束等。 目的在于： ?为编码人员提供依据； ?为修改、维护提供条件； ?项目负责人将按计划书的要求布置和控制开发工作全过程； ?项目质量保证组将按此计划书做阶段性和总结性的质量验证和确认。 本说明书的预期读者包括： ?项目开发人员，特别是编码人员； ?软件维护人员； ?技术管理人员； ?执行软件质量保证计划的专门人员； ?参与本项目开发进程各阶段验证、确认以及负责为最后项目验收、鉴定提供相应报告的有关人员。 ?合作各方有关部门的复杂人；项目负责人和全体参加人员。
长春信息技术职业学院毕业论文 计算机软件毕业论文 系别： 专业班级： 指导老师： 学生姓名： 2013年5月18日
摘要： 在21世纪的今天，手机几乎是每个人的必备品，特别是在高校的学生，不管是吃饭、睡觉、还是上课，手机总是不离手。而且手机更新换代更是日新月异，然后在现在的手机市场中android系统的智能机成为主流。 我们这款画画小软件正是在android系统的平台上进行运行。在日常生活中，我们画画只能在纸上的时代已经过去，这款android小画家画画软件，可以进行简单的简笔画操作、上色。既节约了增加了我们平时的乐趣，也节约了资源。该软件具有改变画图的形状、改变画笔的颜色、改变画刷的宽度、改变画画的风格、以及保存、清除等功能。经过测试，这是一款能为我们生活增加乐趣的软件。 关键字：手机；android；画画软件
目录 第一章引言..................................................... - 1 - 1.1发展情况................................................. - 1 - 1.2研究现状................................................. - 1 - 1.3研究前景展望............................................. - 1 - 1.4选题的目的及意义......................................... - 2 - 第二章系统可行性分析........................................... - 3 - 2.1经济可行性分析........................................... - 3 - 2.2操作可行性分析........................................... - 3 - 2.3技术可行性分析........................................... - 3 - 2.3.1 eclipse概述....................................... - 3 - 2.3.2 ADT 概述........................................... - 4 - 2.3.3 android SDK概述................................... - 4 - 2.3.4 java概述.......................................... - 5 - 第三章需求分析................................................. - 6 - 3.1软件功能描述............................................. - 6 - 3.2系统功能分析............................................. - 7 - 3.3软件需求分析............................................. - 9 - 3.4软件概念结构设计......................................... - 9 - 第四章软件详细设计............................................ - 12 - 4.1软件设计原理............................................ - 12 - 4.2软件模块设计............................................ - 12 - 第五章软件测试................................................ - 30 - 总结...................................................... - 31 - 参考文献....................................................... - 32 - 致谢...................................................... - 33 -
系统软件详细设计说明书 1.引言 1.1编写目的 本详细设计说明书是针对网络信息体系结构的课程作业而编写。目的是对该项目进行详 细设计，在概要设计的基础上进一步明确系统结构，详细地介绍系统的各个模块，为进行后面的实现和测试作准备。本详细设计说明书的预期读者为本项目小组的成员以及对该系统感兴趣，在以后想对系统进行扩展和维护的人员。 2.系统的结构 ui :系统界面部分，负责接受用户输入，显示系统输出，负责其他模块功能的协调调用，并含有站内搜索功能，即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。ui 部分调用common部分的功能读取xml文件中保存的界面元素属性信息，用户最近访问过的10个ftp信息，用户选择的下载的ftp内容列表及其他需要通过xml文件保存的信息。 client :实现ftp客户端的功能，ftp连接，ftp上传及下载：上传或下载用户指定的
资源，并返回相应的信息。 search: 资源实时检索部分，根据用户输入的资源名称关键字，资源类型和选择的检索方式检索用户需要的资源，并验证资源的可用性，返回可用资源及其大小，速度等相关信息。 preview ：资源预览部分，显示用户选择的资源的部分内容，以使用户决定是否需要该资源。 preview部分调用comm on部分读取属性文件的内容亦显示预览资源内容的显示格式。 3．模块1（ui ）设计说明 3.1 模块描述实现用户界面的包，含有11个文件51 个类，是本系统中最复杂的代码。 3.2 功能负责接受用户输入，显示系统输出，其他模块功能的协调调用，并含有站内搜索功能，即在用户指定的已打开的ftp 站点中搜索用户需要的资源。 3.3 交互的模块 client ，search ，preview ，common。 3.4 模块设计该模块中的主要文件，文件中包含的主要类及其功能和与其它包的交互如下： MainFrame.java ：MainFrame 是含有主函数的类，也是lyra 客户端开始执行的类，它先后进行资源的初始化，显示主界面等工作，根据屏幕大小设置界面大小，设置界面的观感。 FtpFrame_AboutBox.java: 显示关于窗口的类，当用户点击帮助菜单中的关于菜单项时会 弹出关于对话框。 Tools.java ：FileTools 是文件操作辅助类，可以实现文件的递归删除等。 XMLController.java: JDOMTes是操作xml文件的类，用JDOM来操作xml文件， 实现的功能有： （1）保存ftp 服务器的文件列表（站内搜索时使用），递归的从ftp 服务器读取列表，并存入一个xml文件中（文件的命名方法是：ip+用户名.xml）;以目录树的形式保存。 （2）根据文件名在文件中查找文件，站内搜索时使用。 （3）保存ftp 服务器的信息：ip ，端口（默认端口21 不保存），用户名（默认anonymous 不保存），密码，最多存10 个；存在resource\settings\ serversinfor.xml 文件中。 （4）读取已存储的ftp 服务器信息。 （5）从type.xml 读取搜索的类型。 Constants.java: 放置系统运行时使用的一些常量，initcontent （）函数对所有常量进行初始化，这个函数在MainFrame 中被调用一次。iconHashMap 是hash 表，用于存放文件的系统图标。 CustomizedController.java ：包含自定义的控件类，java 中的控件可能不能满足需求，需要自己定义某些属性。这些控件会在创建界面时使用。其中含有的类有： （1）CustomizedJTable 是表格类，设置表格的某些属性，如字体等。 （2）CustomizedTableCellRenderer 是表格单元格绘制器类，主要用于显示文件的系统图标，和文件名。 （3）LeftPanel类的父类是JTabbedPane,用户显示主窗口左边的面板。 （4）RightPanel 类的父类是JPanel ，用户显示右边的主题部分，包括右上边的搜索及服务 器选项，和中间的显示服务器文件的TabbedPane。. （5）BottomPanel 类是右下放显示下载和服务器信息的JTabbedPane。 （6）CustomizedJButton 是定义按钮类，更改了按钮的字体，java 本身默认的字体不好看。 （7）CustomizedTableModel 是表格类，实现单元格的不可编辑。 （8 ）CustomizedTableCellRenderer_Remote 类是表格绘制器，在远程文件浏览 器RemoteFilesPanel 使用，用于显示文件名和文件图标。
教育培训APP开发解决方案 教育培训APP概述 教育培训APP是一个实用性信息平台，为学员和教育机构提供专业、贴心、自主的网络服务，运用互联网技术、创新管理模式，为培训机构搭建一个智能化、个性化、信息化的网络展示平台，提供招生就业、市场营销、品牌推广、业务拓展等专业化服。 移动教育培训行业市场商机 数据显示，每年我国有近1亿人在参加各类培训，庞大的用户基数也给教育培训行业带来了巨大的商机。随着时间的推移，教育培训模式在不断发生变化中，通过APP 手机应用，把线下培训和手机移动学习做有益的整合，这种便捷的培训模式正被越来越多的人所接受。 在众多教育类APP当中，“教育培训”APP无疑是行业的先驱者。湖南艾尼科技专家认为，现代培训机构的招生不应该局限于传统的模式，而应该借助互联网的东风，
面向更广阔的受众。同时学员们在选择自己着意的机构和教育产品也不会局限于“仅仅这么几家”，互联网让他们有了更广阔的选择天地和平台。 教育培训行业为何需要开发APP 1.产品推广渠道有限：很多教育培训企业为推广教育产品，让更多精准客户了解品牌而绞尽脑汁。 2.市场竞争同质化：在传统营销模式下，市场竞争逐渐趋于同质化，行业正在寻求差异化营销方式。 3.利润空间小：在传统的教学模式下，教育培训企业需要投入大量的教学设备、人力成本，降低了利润空间。 教育培训APP开发能够带来什么 对于教育培训机构来说： 精准定位潜在客户：精准推送新课上线、课程推荐等信息，深度挖掘潜在客户 减少教育设备投入：在线教学模式既可以节省大量宣传费用，也可以减少教育设备投入，大大节约成本 学习效果完全掌握：通过对学员资料下载、登录次数统计，可以有效跟进和掌握学员学习效果 定制终端教育方案：根据学员学习情况反馈，定制专业高效的终端教育方案 对于学员来说： 灵活多变的学习方式：无论是等候间歇，还是片断时间，用户可以最大化利用碎片时间来学习。 先进高效的学习理念：在学习中加入许多分享互动环节，联系实际，加强记忆同时
在线教育软件开发 今年，受形式的影响，所有的学校都停课不停学，不能去学校学习，只能在线上进行上课，所以线上教育就迎来了一次新的生机，据有关数据显示，今年刚开始的一个季度，线上教育就高达百分之七十多，由此可见在线教育软件开发也迎来了契机。 无疑，受形式影响，加快了用户对使用线上教育服务的习惯培养，线上教育已经迎来了更高的发展契机，甚至开始倒逼传统的教育机构改变固有的教育模式。然而，在教育线上化的浪潮中，教育机构和用户都展现出了对线上教育的现有模式不适应的现象。有些老师对着摄像头慷慨陈词半小时，却发现没有打开麦克风，导致学生一无所获；有些老师则过分紧张，将平时自然放松的授课变成诗朗诵现场。学生则发现了线上课堂的签到手续令人手忙脚乱，脱离实际课堂环境熏陶的自己很容易意志力下滑、对课程知识吸收的效率降低等问题。所以要进行在线教育软件开发的创新与改良。 这些问题，也反映出了目前线上教育的发展还面临着结构性的缺失。与传统的线下教育模式相比，现阶段的线上教育还不足以完全贴合学生学习时的认知特点。在传统的线下教学中，课堂以教师和学生的互动为中心，学生能否跟上教师讲课的节奏，主要取决于教师调动课堂气氛和与学生互动的能
力。很多学生能够在课堂上保持高度集中，是出于对任课老师本身的关注和欣赏。而在线上教学中，课堂则是以学生和教学资源的互动为中心。 受制于传统教学思路的影响，许多未经线上授课历练的教师，很容易直接将自己平时使用的讲义、教案，PPT等教学资料直接上传至线上，甚至照着资料念讲稿。学生在授课的过程中，可以看到教学资料上对知识内容的呈现，听到教师的语音讲解，可以感受到现场教学中教师丰富的面部表情和肢体语言，体会到教师对每位学生的关注和与自己的互动。在教学过程中要有雨内容相配合的资源的支持，要要选择有经验的老师，这样课堂效果才会好。 而且，在线教育软件开发可以做到随时随地，灵活有效，个人掌握学习主动权，只要有网络，就可以进行线上学习，还可以线上与老师进行互动，随着5G时代的到来，相信在线教育软件开发将会做得更好。
目录 第一章 2020design软件的基本操作................... 错误!未定义书签。 第一讲软件的基本界面介绍..................................... 错误!未定义书签。 （一）2020design软件的启动.......................................... 错误!未定义书签。 （二）2020design软件的关闭.......................................... 错误!未定义书签。 第二讲软件基本界面介绍....................................... 错误!未定义书签。 第三讲参数设定............................................... 错误!未定义书签。 第四讲软件的基本操作......................................... 错误!未定义书签。 （一）墙体的基本画法 ................................................ 错误!未定义书签。 （二）配置区域的概念 ................................................ 错误!未定义书签。 （三）门、窗、障碍物的画法........................................... 错误!未定义书签。第二章数据库操作详解............................. 错误!未定义书签。 第一讲关于数据库.............................................. 错误!未定义书签。 第二讲使用数据库设计图纸...................................... 错误!未定义书签。 （一）、寻找配置物的方法 ............................................. 错误!未定义书签。 （二）、确定配置物品 ................................................. 错误!未定义书签。 （三）、设定风格 ..................................................... 错误!未定义书签。 （四）、下柜（地柜、底柜）的配置...................................... 错误!未定义书签。 （五）、立面图的追加和删除 ........................................... 错误!未定义书签。 （六）立面侧视图的增加和删除......................................... 错误!未定义书签。 （七）吊柜（墙柜）的配置 ............................................ 错误!未定义书签。 （八）添加电器附件 .................................................. 错误!未定义书签。 （九）添加上下线板 .................................................. 错误!未定义书签。 第三讲台面................................................... 错误!未定义书签。 （一）添加台面 ...................................................... 错误!未定义书签。 （二）更改台面材质 .................................................. 错误!未定义书签。
密级： 文档编号：第版 分册名称： 第册/共册 校级（公共课）学生成绩管理系统 详细设计说明书 1.00版 中南大学（某专业某年级某人）
详细设计说明书 1．引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2．总体设计 (4) 2.1需求概述 (4) 2.2软件结构 (4) 3．程序描述 (4) 3.1数据库模块 (9) 3.2成绩录入模块 (14) 3.3统计打印模块 (20) 4. 接口设计 (22) 4.1外部接口 (22) 4.2内部接口 (23) 5. 数据库设计 (23)
1．引言 1.1编写目的 为明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，撰写本文档。 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 1.2项目背景 a.项目的委托单位：中南大学 开发单位：李明 主管部门：中南大学信息学院 b.该软件系统与其他 1. 本软件系统的名称：校级（公共课）学生成绩管理系统 2. 该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系：该系统基于IE浏览器，版本为6.0及以上，支持windows系列平台。 1.3定义 定义关键词如下： HTTP —— Hyper Text Transfer Protocol.（超文本传输协议） IIS —— Internet 信息服务. HTML —— Hyper Text Markup Language(超文本标记语言). ASP ——Active Server Pages ODBC ——开放数据库连接 ADO ――活动存储对象 IPO —— input & process & output(输入、处理、输出) CGI―― Common GateWay interface (公用网关接口技术)
教育教学软件的开发与应用 长期以来，以凯洛夫的五段教学法为代表的传统教学模式一直在学校占着统治地位。它以教师为中心，学生处于知识的被动接受者的地位，学生学习的主动性被忽视，甚至被压抑，创造性被抹杀。这与现在要培养高素质创造性人才的社会要求相悖，已不再适应时代要求，难以承担起未来社会的重任。 对学生学习规律的研究与当前信息化的社会环境相结合，正在创造出各种高水平、高效率的崭新的学习模式[1]。利用各种现代化技术手段与多种媒体相结合的CAI课件教学就是其中的一种。它以一种全新的视听感觉带来了一种全新的教学模式。随着理论与技术的进步，它也必将给未来的教育带来持久、深远的影响。 一、教育教学软件在现代化教育教学中的地位 教学软件具有多种信息的处理优势，有着良好的交互性。实验心理学家赤瑞特拉（Treicher)的著名的人类获取信息的途径实验表明：人类获取信息的83%来自视觉，11%来自听觉，3.5%来自嗅觉，1.5%来自触觉，1%来自味觉。教学软件提供的刺激既能看，又能听，还能动手操作。这样调动多种感官来获取的信息量远比单一听老师讲课多得多，而且记忆印象也更深刻。因此，有效合理地利用教学软件，可以充分调动学生的多种感官，吸引学生的注意力，使其更好的理解和掌握课堂教学内容。 教学软件有良好的交互性。通过精心设计的问题创设问题情境，有助于培养学生动手实践动脑分析的能力。激发学生自主学习、探究问题的兴趣。调动学生的学习热情，变“要我学”为“我要学”。实现以学生为主体的新型教学模式。这其中教学软件所起到的作用是传统教学手段所无法完成的。随着信息技术的提高，教学理念的丰富，教学软件所起到的作用将日益增加，直至成为教学中不可缺少的一部分。 二、教学软件的使用原则 1．设计为主，理念为先 一个优秀的课件，除了要有精美的画面，互动的流程，动听的音乐这些外在的东西外，其本质内容是精心的设计，只有好的设计理念才能制作出符合实际需要的优秀作品。 2．简洁多样，实用为主 在现阶段由于软硬件设施还不够完善。运用教学软件辅助教学，还难以大面积走入到常规教学课堂。更多的时候还是为了参加一些教学比赛，交流观摩，因此，教学软件的制作应用更注重了软件本身，注重了利用课件这种形式，而忽略了课件在课堂教学中的真正作用。走进了一种为用而用的误区。这样的软件往往更多的注重了外观。画面华丽多彩，动画引人入胜，音乐优美动听，制作精雕细琢，技术日趋复杂，制作周期延长，但在实际教学中却收效甚微，甚至适得其反。究其原因，非教学因素过多的吸引了学生的注意力，使得学生的注意力全在课件上，而不是在教师讲解的内容上。因此，在软件制作上，保证美观的同时，要做到画面简洁大方不冗余。尽可能少的使用非教学因素的动画、声音、图片等视觉冲击力较强的因素（轻松练习时除外）。而对一些较难理解、把握的课程内容则应尽可能地使用声、像、动感等多种因素，增强对学生的刺激，以求得更好的效果。 在制作软件时，还要注意软件的实用性。对于一些可以通过生活中常见实例即可解决或可以简单动手完成的实验，就不用教学软件来解决。只针对那些较抽象，难理解，不易掌握或是需要增加艺术欣赏性的内容才设计软件，以期使学生更容易理解，达到降低学习难度，增强学习效果的目的。这样设计出来的教学软件紧扣主题，高效实用，又降低了制作时间成本，真正起到了辅助教师而不是取代教师的“辅助”教学的作用。 三、逐步转变了教学模式 传统教学模式，老师讲，学生听，一支粉笔，一块黑板一堂课。老师讲什么，学生听什么，老师讲多少，学生学多少，学生的学习完全处于一种被动接受的地位，主动性不强，思维受
软件详细设计说明书实例 2020年8月
目录 1 引言....................................................... 错误!未定义书签。 编写目的............................................... 错误!未定义书签。 项目背景............................................... 错误!未定义书签。 定义................................................... 错误!未定义书签。 参考资料............................................... 错误!未定义书签。 2 总体设计................................................... 错误!未定义书签。 需求概述............................................... 错误!未定义书签。 软件结构............................................... 错误!未定义书签。 3 程序描述................................................... 错误!未定义书签。 01登陆模块............................................. 错误!未定义书签。 02管理模块............................................. 错误!未定义书签。 031图书信息查询模块 .................................... 错误!未定义书签。 032学生信息查询模块 .................................... 错误!未定义书签。 021入库管理模块 ........................................ 错误!未定义书签。 022学生借书模块 ........................................ 错误!未定义书签。 023学生还书模块 ........................................ 错误!未定义书签。 024图书注销模块 ........................................ 错误!未定义书签。 接口设计............................................... 错误!未定义书签。 测试要点............................................. 错误!未定义书签。
教育APP功能设计方案 一、APP制作的目的 伴随着社会的不断发展，时代在不断进步，各行各业都受到了互联网带来的影响。特别是到了移动互联网时代，用户的生活习惯、消费习惯都发生了质的改变，比如：人们阅读新闻都是通过手机来实现而不再购买报纸了，人们购物也会选择淘宝、京东等APP进行线上购买而不再喜欢去实体店了。作为传统的教育行业，同样也受到了移动互联网带来的冲击，比如：线上课程、网络教育的出现。但是，移动互联网带给我们的并不全是不利因素，同样也充满了机遇。因此，为了扩大学校的影响力，同时为家长及学生提供更优质的服务，我们需要利用移动互联网，从而实现线上线下的有机结合。 从总体来看，移动端主要的宣传推广主要有:APP、微信（公众号、小程序、朋友圈广告）、微博、头条及一些网红APP（例如：快手、抖音等），虽然APP相较于其他几种推广方式来说，已经并不新鲜了，但是他的优势也是很明显的，比如：1、APP的引流更加精准和直接，只有真正有需求的用户才会愿意去主动下载。2、APP更加容易沉淀客户，用户下载APP以后需要通过自己的手机号进行注册，那么这些信息在大数据时代都是很有价值的存在，APP是我们独立的端口，而不用依附于微信、微博等平台，因此这些用户信息都是为我们所有的。3、随着学校的发展壮大，拥有一个自己的APP，能够更好的进行二次开发或者老带新/转介绍，甚至做一些招商加盟、在线授课的功能，从而获得更大的商业价值。 二、市场分析 1、“孩子是未来的希望。”从宏观的角度讲，孩子是祖国的未来，也是祖国繁荣发展的重要基石，近年来，国家不断的课改和创新足以见得对教育这个板块的重视。从小的方面来看，孩子也是每一个家庭的希望，每一位家长都希望给到自己孩子最好的教育，不愿让自己的孩子输在起跑线上。 2、新课标改版以及高考制度的改革，文理即将不分科，英语总分将从150分降至120分，而唯独语文将由150分提到180分。高中考的改革，导致语文学科地位不断提高，语文学习的需求越来越大，但市场上针对数学、英语等科目的培训机构非常泛滥，而语文市场相较来说比较空缺，语文学习的APP更加难寻。 三、APP定位 1、APP名称：慧写作 2、APP图标（LOGO） 3、APP 色系及风格：绿色（暂定） 4、APP服务范围：校企宣传、咨询报名、课堂跟踪及课后辅导等。 四、APP功能板块及菜单分级 一级菜单：资讯、课程、阅读、我的
现代教育技术网上教育软件的开发与研究 一、引言 随着计算机技术与网络通信技术的日趋完善和进步,以计算机为核心的现代信息技术已广泛地运用于各个领域。具有传播语音、数据、视频多媒体信号功能的计算机互联网应用的普及,对现行的教育体制和教学模式带来了巨大的冲击,作为科技发展的前沿阵地学校,更是首先敏锐地感到了它所带来的机遇与挑战。为迎接这一挑战跟上时代的步伐,全军加快了军事训练信息网、院校校园网以及多媒体教学信息资源系统的建设,这无疑为今后开展网上教学奠定了基础。同时,我们也应该看到当前许多学校的校园网建设方面还存在不少问题,如教学资源缺乏、教育应用软件扩充能力差、教员的计算机应用能力还不高等,这些问题都有待我们在工作中去研究、探讨。 二、开展网上教学所具备的条件 开展现代远程教育的主要实施手段是网上教学。实现网上教学的前提主要有两点：一是计算机网络技术的成熟与支持;二是教学中以学生为中心的教学理论和观念的被认同和接受。从全军计算机网络发展的情况来看,经过近几年的建设以基本建成了覆盖全军传输主干道,并发挥了很好的作用。随着宽带、具有较高的信息传输速率,可以实时传送动态的视频和音频网的建设,今后完全能满足网上教学的双向式信息传送的需求。可以说,进行网上教学的硬件设施以基本形成。 传统教学和现代多媒体教学的最主要的区别为教学方法、教学主
体和教学目的的不同,多媒体教学可以提供多方位的教学手段,而且以学生为教学主体,以实现有效教学为目的。传统教学是以教师为核心的粉笔、黑板、教材的线性知识传授为主的教学,是以教师为主体,以实现学科知识的传递为目的。教师在课堂上按即定的教学计划和教学进度对学生进行教学信息的传授,学生被动地接受,学习中很难发挥自己的主观能动性。现代教育技术,教学是在教师、学生、教学环境和教学资源中进行的,教学资源包括传统的教学资料和现代的教学信息库,如多媒体教室、数字图书馆、多媒体教学软件等等,以及教师-学生、学生-学生、学生-教育资源的多渠道、多形式和多种信息刺激的学习模式,教师的角色从知识的传授者、灌输者转变成学生学习过程中的帮助者、促进者和引导者。学习变为以学生中心,以认识结构的迁移为效果的综合能力学习。 即将到来的21世纪是知识经济的时代,它是以信息技术的发展为前提,以知识的产生、传播、增值和应用为依托,以高科技产业为支柱,不断创新发展的经济时代。它的到来,对人才的培养提出了更高的要求,要求学生不仅要有丰富的知识,更重要的是要有自我学习的能力,要有创新能力以适应社会飞速发展的要求。由于科学技术在知识经济时代呈爆炸趋势发展,对人一次性教育已远远不能满足社会和个人的双重需求。终身教育成为每一个社会和个人的必须。如何将不断发展更新的现代科技知识传授给社会中的每一个人,如何不断提高他们的教育层次,使他们跟上社会进步的潮流而不被淘汰。这一教育的重任,单靠传统学校的一次性封闭式教育显然是不能完成的,只有以网上教
软件详细设计说明书.本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
软件详细设计说明书项目名称：学生公寓信息管理系统 日期：年月日 信息工程学院
目录 1 引言 (1) 编写目的 (1) 项目背景 (1) 定义 (1) 参考资料 (2) 2 总体设计 (2) 需求概述 (2) 软件结构 (3) 3 程序描述 (4) 下面对各模块的功能，性能，输入，输出进行具体描述 (4) 算法 (10) 程序逻辑 (11) 接口 (14) 测试要点 (14)
1 引言 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件将会为教学办公室带来了极大的方便。 编写目的 本需求的编写目的在于研究学籍管理系统软件的开发途径和应用方法，主要是为了对学生公寓管理系统进行使用和维护。 本需求的预期读者是与学籍管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。 该需求充分利用计算机的功能实现对系统管理、信息录入、信息查询，信息打印等的自动化控制，将会使学生公寓管理工作大大减轻，方便友好的信息管理用户界面，简便的操作，完善的数据库管理，将会使得信息管理系统极大限度地应用于现代化学生成绩管理，成为管理人员的得力助手。 项目背景 ●项目的委托单位：河北联合大学 ●主管部门：学生公寓管理委员会 ●该软件系统与其他系统的关系：与学生管理相关联。 定义 本需求的编写目的在于研究学籍管理系统软件的开发途径和应用方法。 本需求的预期读者是与学籍管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。 专门术语： Data processing 数据处理 feedback反馈
系统使用说明书 目录 一、服务器搭建和系统安装 (2) 1.1服务器要求 (2) 1.2服务器软件要求 (2) 1.3系统的安装 (3) 二、系统打开和功能说明 (5) 2.1 登录模块说明 (5) 2.2 管理员用户功能模块 (7) 2.2.1 管理员用户信息管理模块 (7) 2.2.2 管理员论文查询功能模块 (8) 2.2.3 管理员用户查询功能模块 (8) 2.2.4 管理员用户用户管理功能模块 (9) 2.2.5 管理员回复反馈功能模块 (10) 2.3 部门助理用户功能模块 (10) 2.3.1 部门助理用户信息管理模块 (10) 2.3.2 部门助理用户审核功能模块 (11) 2.3.3 部门助理论文查询功能模块 (11) 2.3.4 部门助理公告管理功能模块 (12) 2.4 普通用户功能模块 (13) 2.4.1 普通用户信息管理功能模块 (13) 2.4.2 普通用户科研信息录入功能该功能模块是整个系统的主要输入功能模 块，主要是用户根据自己实际情况输入个人的科研信息，都是一对多的，论文输入 时还可以将论文作为附件上传到系统中 (14) 2.4.3 普通用户公告和反馈功能模块 (15) 三、系统使用注意事项和安全性措施 (16)
一、服务器搭建和系统安装 1.1服务器要求 对于本次设计的系统，由于其数据量较大，用户较多，所以对于服务器的硬件有一定的要求，由于多用户的同时操作，所以CPU和内存都有较高的标准，这里我推荐使用E5400 2.76GHZ双核处理器以上CPU，内存建议大于2G，由于论文上传存储和大量的数据存储，硬盘推荐10G以上。因为系统是JSP写的，所以对于服务器端得系统没有什么特殊要求，可以为linux也可以为windows sever2003.这里为了便于测试和优化，我推荐使用windows sever2003.数据用mysql。2M以上独立带宽。 1.2服务器软件要求 服务器端首先需要安装好相应的系统，这里我推荐的是sever2003，其次是根据需求下载好数据库程序，这里我选择的是mysql，所以我们需要先下载好mysql的安装文件。其实就是系统环境，因为我的程序是基于java写的，所以必须要有java的支持文件jdk文件，这个可以在java的官网上下载。然后就是平台程序，即展示系统的支持程序，这里我用的是tomcat。这样我这次设计的系统的所需要的服务器端软件就全部具备了。
附件三 XXX项目 软件设计规格说明书 版本 <1.0>
目录 1概述 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2编写依据 (2) 1.3术语和缩略词 (2) 2软件概要 (3) 2.1软件总体描述 (3) 2.2软件设计约束及有关说明 (3) 2.3使用者特点 (3) 3开发和运行环境 (4) 3.1硬件环境 (4) 3.2支持软件环境 (4) 3.3接口 (4) 3.4控制和操作 (5) 4详细需求 (6) 4.1性能需求 (6) 4.2功能需求 (7) 4.3数据需求 (9) 5故障处理需求 (10) 5.1软件运行故障 (10) 5.2软件使用故障 (10) 6质量需求 (11) 7其他需求 (12) 7.1易用性需求 (12) 7.2安全性需求 (12)
1概述 1.1编写目的 指出编写《需求规格说明书》的目的。下面是示例： 编写此文档的目的是进一步定制软件开发的细节问题，希望能使本软件开发工作更具体。为了使用户、软件开发者及分析和测试人员对该软件的初始规定有一个共同的理解，它说明了本软件的各项功能需求、性能需求和数据需求，明确标识各项功能的具体含义，阐述实用背景及范围，提供客户解决问题或达到目标所需要的条件或权能，提供一个度量和遵循的基准。具体而言，编写软件需求说明的目的是为所开发的软件提出： a)软件设计总体要求，作为软件开发人员、软件测试人员相互了解的基础。 b)功能、性能要求，数据结构和采集要求，重要的接口要求，作为软件设 计人员进行概要设计的依据。 c)软件确认测试的依据。 1.2编写依据 指明该《需求规格说明书》的依据。一般可以写依据XXX软件的方案书，策划书等。 1.3术语和缩略词
GDOU-B-11-213 《软件设计》教学大纲 课程简介 课程简介: 软件设计是软件工程专业人员必须掌握的基础知识，也是高等院校软件工程专业学生的必修课程。本课程主要是：结合传统的软件工程和面向对象、 面向模式的软件设计方法，讲授软件设计的基本原理、软件过程、开发方法、 应用技术以及系统框架等。 主要内容包括：软件过程的概论；软件设计原则、统一建模语言UML和代码级设计；设计模式（创建型设计模式、结构型设计模式、行为型设计模式）； 组件（JavaBeans、Microsoft组件集）；面向对象分析与设计。对于各种设计 模式，都有实例作为实验教学内容。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程计算机学科的软件工程专业中是一门专业方向课，也可以面向计算机类的其它专业。其任务是讲授软件设计的基本原理，在传统软件工程的 基础上，掌握软件设计的基本原理、软件过程、开发方法、硬功技术以及系 统框架等。从而全面掌握软件设计思想。同时通过实例介绍各种设计模式。 二、课程的目的与基本要求： 1.掌握软件模式的基本概念。 2.掌握应用软件构件技术开发系统。 3.掌握面向对象软件技术开发工程过程。 三、面向专业： 软件工程、计算机类
四、先修课程: 计算系统基础，Java，软件工程，数据结构 五、本课程与其它课程的联系： 本课程以计算系统基础，Java语言，软件工程，数据结构等为先修课程，在学习本课程之前要求学生掌握先修课程的知识，在学习本课程的过程中能 将数据结构、Java、软件工程等课程的知识融入到本课程之中。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章：软件过程（2学时） 软件过程概述（A）；需求分析用（A）；设计（B）；编码（A）；测试（A）；维 护（A）。 第二章：程序设计回顾及软件设计导论（2学时） 第一节：“软件设计”的含义 设计原则、统一建模语言和代码级设计（A）；设计模式（A）；组件（A）；面 向对象设计和分析（B）。 第二节：函数的说明文档 Java编码标准（A）；详细说明函数功能（A）；描述函数如何符合它的规范（A）；出错处理（A）。 第三节：回顾编写函数时应具有的编程好习惯 变成好习惯(A)。 第四节：软件设计的目标 示例（A）；正确性、充足性、模块性和可读性（A）；健壮性（A）；灵活性（A）；可重用性（A）；高效性（A）；其他设计目标：可靠性和可用性（A）。 第五节：软件设计符号 设计符号（A） 第三章：面向对象（2学时） 第一节：面向对象的目标 目标（A）。
软件详细设计说明书实例
目录 1.1 编写目的................................................................ 1.2 项目背景................................................................ 1.3 定义.................................................................... 1.4 参考资料................................................................ 2 总体设计................................................................... 2.1 需求概述................................................................ 2.2 软件结构................................................................ 3 程序描述................................................................... 3.1 01登陆模块............................................................. 3.2 02管理模块............................................................. 3.3 031图书信息查询模块.................................................... 3.4 032学生信息查询模块.................................................... 3.5 021入库管理模块........................................................ 3.6 022学生借书模块........................................................ 3.7 023学生还书模块........................................................ 3.8 024图书注销模块........................................................ 3.9 接口设计................................................................ 3.10 测试要点 .............................................................