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《计算器设计》

《计算器设计》

计算器是我们日常生活中经常使用的一种简单而实用的工具。早在19世纪初,人们就开始尝试着设计出计算器。经过几百年的发展,计算器现在已经具备了非常强大的计算能力,并且只要轻轻按下按键,就能为我们提供完美的计算结果。在本文中,我们将介绍计算器的发展历程和设计方法。

一、计算器的发展历程

最早的计算器是一种被称为“算盘”的工具。它由木制的框架和珠子组成,珠子可以通过移动在框架内进行计算。随着时间的推移,人们不断改进算盘,并设计出一种新的计算器:呈现十进制数字的机械计算器。它是由一系列的齿轮、摆轮和连杆组成,可以通过手动操作来实现计算。

在20世纪50年代,电子计算器的设计开始取代机械式计算器。首批电子计算器是大型、耗电量大、实现方法复杂的,但随着技术的进步,它们变得更加小巧、便携、耗电量更低,并且拥有更多的计算功能。到了21世纪初期,计算器已经变得非常普遍,每个人都可以轻易地拥有一个计算器。

二、计算器的功能设计

计算器的设计可以从以下三个方面入手:计算功能、能耗和用户体验。

1. 计算功能:计算器可以实现的计算功能包括加、减、乘、除、百分比、开平方等等。实现这些计算功能的方法包括使用逆波兰式计算法和常规的阿拉伯计算法。

2. 能耗:计算器必须具备低能耗的设计原则,以便使用电池长时间供电。在设计过程中,需要对电路的运行电压、电路设计方案、能耗分析等方面进行综合考虑,以提高电池寿命。

3. 用户体验:用户体验是计算器设计的重要方面。人们需要一款用户友好、易于操作、速度快的高质量计算器。在用户界面设计上,需要注重可视性、按键控制、符号显示等方面的细节,以提供更好的用户体验。

三、计算器的应用领域

计算器广泛应用于商业和科学研究领域,以及各种日常生活中需要计算的场合,如教育、财务、科学研究、健身房等等。计算器不仅可以计算数学问题,还常常用于转换货币、测量体重、温度、长度等实用功能,为人们提供了方便。

四、总结

计算器作为一种常见且必备的计算工具,在我们的生活中扮演着重要的角

色。经过多年的发展,计算器已经发生了翻天覆地的变化。它不仅计算能力更强,体积也更小,功能与操作也更加便利。在未来,计算器的技术还会不断发展改进,令我们的生活更加便捷。

简单计算器设计范文

简单计算器设计范文 1.用户界面:一个简单计算器的用户界面通常包括数字键盘、运算符键、清零键和等号键。用户可以使用数字键输入数字,使用运算符键选择 操作符,然后按下等号键执行计算并显示结果。 2.计算逻辑:计算逻辑是实现计算功能的核心部分。它包括处理用户 输入的数字和操作符,并根据操作符进行相应的运算操作。常见的计算逻 辑包括加法、减法、乘法和除法。 计算逻辑的实现可以使用条件语句和循环语句来判断用户的操作,并 执行相应的计算操作。例如,当用户按下加号按钮时,计算逻辑会将用户 输入的两个数字相加,并返回结果。 3.数据存储:数据存储是为了在计算逻辑中保存用户输入和计算结果。通常,一个简单计算器需要保存当前的运算符、已输入的数字和计算结果。 数据存储可以使用变量来实现。例如,一个变量保存当前的运算符, 一个变量保存已输入的数字,另一个变量保存计算结果。每当用户输入一 个数字或选择一个操作符时,数据存储会相应地更新。 4.控制流程:控制流程负责管理计算器的运行过程,包括接收用户输入、传递给计算逻辑进行计算、更新数据存储和显示计算结果。 控制流程可以使用循环来实现,使得计算器可以持续接收用户输入并 进行计算。当用户按下等号键时,控制流程会将用户输入的数字和操作符 传递给计算逻辑,并获取计算结果后显示在用户界面上。 以上是一个简单计算器设计的大致框架,下面我将详细描述这些部分 的实现。

-设计一个合适的用户界面,包括数字键盘、运算符键、清零键和等号键。 -使用按钮或文本框实现数字键盘,让用户可以输入数字。 -使用按钮实现运算符键,当用户选择一个操作符时,记录下来。 -使用按钮实现清零键,当用户按下时,将数据存储清零并显示在用户界面上。 -使用按钮实现等号键,当用户按下时,将用户输入的数字和操作符传递给计算逻辑进行计算,并将计算结果显示在用户界面上。 2.计算逻辑的实现: -设计一个函数,用于执行各种不同的计算操作。函数的输入参数包括用户输入的数字和操作符,函数的返回值是计算结果。 -在函数实现中,使用条件语句判断用户选择的操作符,并执行相应的计算操作。例如,当操作符为加号时,将输入的两个数字相加,返回结果。 -如果用户选择的操作符无效,可以返回一个错误提示。 3.数据存储的实现: -使用变量保存当前的运算符、已输入的数字和计算结果。 -当用户输入一个数字或选择一个操作符时,更新相应的变量。 -在计算逻辑执行计算操作时,使用存储的变量作为输入参数,并将计算结果保存在另一个变量中。

(完整word版)计算器的设计

目录 1。设计要求 (2) 2.设计方案与论证 (2) 2.1总体设计思路 (2) 2。2总体方案 (2) 3.设计原理及电路图 (4) 3.1硬件设计 (4) 3。2软件设计 (11) 3。3 算术运算程序设计 (12) 3。4 显示程序设计 (13) 4。器件清单 (14) 5.器件识别与检测 (15) 6。控制系统实现(软件编程与调试) (16) 6。1 硬件调试 (17) 6.2 软件调试 (17) 6。3软件编程 (18) 7。设计心得 (28) 8。参考文献 (29)

1。设计要求 要求计算器能实现加减乘除四种运算,具体如下: 1.加法:四位整数加法,计算结果若超过四位则显示计算错误 2.减法:四位整数减法,计算结果若小于零则显示计算错误 3.乘法:多位整数乘法,计算结果若超过四位则显示计算错误 4.除法:整数除法 5.有清除功能 设计要求:分别对键盘输入检测模块;LCD显示模块;算术运算模块;错误处理及提示模块进行设计,keil与protues仿真分析其设计结果。 2。设计方案与论证 2。1总体设计思路: 本计算器是以MCS-51系列8051单片机为核心构成的简易计算器系统。该系统通过单片机控制,实现对4*4键盘扫描进行实时的按键检测,并把检测数据存储下来。整个计算器系统的工作过程为:首先存储单元初始化,显示初始值和键盘扫描,判断按键位置,查表得出按键值,单片机则对数据进行储存与相应处理转换,之后送入数码管动态显示。整个系统可分为三个主要功能模块:功能模块一,实时键盘扫描;功能模块二,数据转换为了数码管显示;功能模块三,数码管动态显示。 2.2总体方案: 根据功能和指示要求,本系统选用以MCS—51单片机为主控机.通过扩展必要的外围接口电路,实现对计算器的设计。

基于单片机的计算器设计(完整版)

图3-1所示为简易计算器的电路原理图。P3口用于键盘输入,接4*4矩 阵键盘,键值与键盘的对应表如表----所示,p0口和p2口用于显示,p2口用于显示数值的高位,po口用于显示数值的低位。 图3-1 简易计算器电路原理图 键值与功能对应表 键值0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 + - ×/ = ON/C 功能0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 + - ×÷= 清零

表3-1 3.2 计算器的软件设计 #include //头文件 #define uint unsigned int // #define uchar unsigned char sbit lcden=P2^3; //定义引脚 sbit rs=P2^4; sbit rw=P2^0; sbit busy=P0^7; char i,j,temp,num,num_1; long a,b,c; //a,第一个数b,第二个数c,得数 float a_c,b_c; uchar flag,fuhao;//flag表示是否有符号键按下,fuhao表征按下的是哪个符号 uchar code table[]={ 7,8,9,0, 4,5,6,0, 1,2,3,0, 0,0,0,0}; uchar code table1[]={ 7,8,9,0x2f-0x30,

4,5,6,0x2a-0x30, 1,2,3,0x2d-0x30, 0x01-0x30,0,0x3d-0x30,0x2b-0x30}; void delay(uchar z) // 延迟函数 { uchar y; for(z;z>0;z--) for(y=0;y<110;y++); } void check() // 判断忙或空闲 { do{ P0=0xFF; rs=0; //指令 rw=1; //读 lcden=0; //禁止读写 delay(1); //等待,液晶显示器处理数据 lcden=1; //允许读写 }while(busy==1); //判断是否为空闲,1为忙,0为空闲} void write_com(uchar com) // 写指令函数 {

课程设计(计算器设计)

郑州华信学院 课程设计说明书 题目:计算器的设计 姓名:高玲利 院(系):信息工程学院 专业班级:计算机科学与技术 学号:1401110128 指导教师:张吉同 成绩: 时间:2015 年11月 1 日2015 年12 月 4 日

郑州华信学院 课程设计任务书 题目计算器的设计 专业、班级计算机科学与技术一班 学号1401110128 姓名高玲利 摘要: 计算器在人们的日常中是比较的常见的电子产品之一。可是它还在发展之中,以后必将出现功能更加强大的计算器,基于这样的理念,本次设计是用单片机来设计的八位计算器。该设计系统是以AT89C51为单片机,用7SEG为显示位控制,P1口作为输入端,外接4X4的键盘,通过键盘扫描来对输入数的控制,并外接驱动电路,系统采用LCD数码管作为显示器,软件程序采用均采用C语言编写,便于移植与升级。报告详细介绍了整个系统的硬件组成结构、工作原理和系统的软件程序设计。计算器将完成的功能有整数的加,减,乘,除等功能。 关键字:c++ MFC编程 完成期限: 指导教师签名: 课程负责人签名: 年月日

前言 随着社会的发展,科学的进步,人们的生活水平在逐步的提高,尤其是微电子技术的发展,犹如雨后春笋般的变化。电子产品的更新速度快就不足惊奇了, 单片机的应用已经越来越贴近生活,用单片机来实现一些电子设计也变得容易起来。近年来,单片机以其体积小、价格廉、面向控制等独特优点,在各种工业控制、仪器仪表、设备、产品的自动化、智能化方面获得了广泛的应用。与此同时,单片机应用系统的可靠性成为人们越来越关注的重要课题。影响可靠性的因素是多方面的,如构成系统的元器件本身的可靠性、系统本身各部分之间的相互耦合因素等。其中系统的抗干扰性能是系统可靠性的重要指标。本设计采用80S51 芯片,实现了利用单片机进行了一个简单计算器设计。允许对输入数据进行加减乘除运算及LED 显示。如果设计对象是更为复杂的计算器系统,其实际原理与方法与本设计基本相同。另外,实例所设计的计算器是用 LED 数码管显示的,当然也可以用其他的器件显示,如LED 显示屏,这样就可以显示出更多的字符,在此基础上,还可以编写更加完善的程序来实现更多的计算功能。设计的关键所在,必须非常熟悉单片机的原理与结构,同时还要对整个设计流程有很好的把握,将单片机和其他模块完整的衔接。

《计算器设计》

《计算器设计》 计算器是我们日常生活中经常使用的一种简单而实用的工具。早在19世纪初,人们就开始尝试着设计出计算器。经过几百年的发展,计算器现在已经具备了非常强大的计算能力,并且只要轻轻按下按键,就能为我们提供完美的计算结果。在本文中,我们将介绍计算器的发展历程和设计方法。 一、计算器的发展历程 最早的计算器是一种被称为“算盘”的工具。它由木制的框架和珠子组成,珠子可以通过移动在框架内进行计算。随着时间的推移,人们不断改进算盘,并设计出一种新的计算器:呈现十进制数字的机械计算器。它是由一系列的齿轮、摆轮和连杆组成,可以通过手动操作来实现计算。 在20世纪50年代,电子计算器的设计开始取代机械式计算器。首批电子计算器是大型、耗电量大、实现方法复杂的,但随着技术的进步,它们变得更加小巧、便携、耗电量更低,并且拥有更多的计算功能。到了21世纪初期,计算器已经变得非常普遍,每个人都可以轻易地拥有一个计算器。 二、计算器的功能设计 计算器的设计可以从以下三个方面入手:计算功能、能耗和用户体验。

1. 计算功能:计算器可以实现的计算功能包括加、减、乘、除、百分比、开平方等等。实现这些计算功能的方法包括使用逆波兰式计算法和常规的阿拉伯计算法。 2. 能耗:计算器必须具备低能耗的设计原则,以便使用电池长时间供电。在设计过程中,需要对电路的运行电压、电路设计方案、能耗分析等方面进行综合考虑,以提高电池寿命。 3. 用户体验:用户体验是计算器设计的重要方面。人们需要一款用户友好、易于操作、速度快的高质量计算器。在用户界面设计上,需要注重可视性、按键控制、符号显示等方面的细节,以提供更好的用户体验。 三、计算器的应用领域 计算器广泛应用于商业和科学研究领域,以及各种日常生活中需要计算的场合,如教育、财务、科学研究、健身房等等。计算器不仅可以计算数学问题,还常常用于转换货币、测量体重、温度、长度等实用功能,为人们提供了方便。 四、总结 计算器作为一种常见且必备的计算工具,在我们的生活中扮演着重要的角

简易计算器的设计

第02讲计算器 2.1 计算器简介 大家都知道,计算器是日常生活中不可缺少的一个工具,在Microsoft的Windows操作系统中,附带了一个计算器程序,有标准型和科学型两种模式。Windows XP下的标准型和科学型计算器程序分别如图2-1和图2-2所示。 图2-1 Windows XP下的标准型计算器 图2-2 Windows XP下的科学型计算器

Windows操作系统下附带的计算器程序功能相当的强大,本课我们将模仿Windows的计算器,使用Visual C# 2005开发平台开发一个功能相对简单的计算器应用程序,它能完成加、减、乘、除运算。

接下来详细的介绍简易计算器的设计方法和步骤。 2.2 界面设计及属性设置 用户界面设计是软件开发中非常重要的一个部分,用户界面的好坏直接影响软件的质量,本节将介绍如何设计简易计算器的用户界面以及界面上各控件的属性设置。 2.2.1 界面设计 打开Visual Studio 2005开发工具,新建一个Windows应用程序,然后在窗体上依次放置1个TextBox和17个Button控件,如图2-1所示(设置好属性后)。 图2-1 计算器用户界面 2.2.2 属性设置 窗体和各控件的属性设置如表2-1所示。 表2-1 窗体和各控件的属性 控件类型控件名称属性设置结果 Form Form1 Text 计算器

2.3 编写代码 本程序需要用到一些公共变量,例如用来接收操作数、运算结果,判断输入的是否为小数等,因此首先在代码的通用段声明以下变量: //****************************************************************** double num1, num2, result; // 操作数及运算结果 bool decimalFlag = false; // 判断输入的是否为小数 string myOperator; // 操作类型 //****************************************************************** 接下来编写一个名为“NumClick”的方法,单击数字按钮时,调用NumClick方法,将输入的数字追加到文本框中,代码如下: //****************************************************************** // 单击数字按钮时,调用如下NumClick方法 //****************************************************************** public void NumClick(int myNumber) { if (decimalFlag) // 输入小数 { txtReadout.Text = txtReadout.Text + myNumber; } else { if (txtReadout.Text == "0.") // 输入整数 { // 输入的是整数的第一个数字 txtReadout.Text = myNumber + "."; } else { // 输入的不是整数的第一个数字 txtReadout.Text = txtReadout.Text.Substring (0, txtReadout.Text.Length - 1) + myNumber + "."; } } } //****************************************************************** //******************************************************************

计算器设计步骤

第二部分代码设计 一、定义成员变量 Boolean sf;//用来表示计算器是否处于初始状态 BigInteger num1, num2;//num1表示文本框当前的数,num2表示在后台的已经进行了运算后的数 Boolean equalkey = false;//用来表示是否按过等号键 int c = 0;//没有按运算符时c为0,按了运算符后c的值改变二、构造函数设计 在构造函数中复制以下代码,注意BigInteger类是将字符串转换为大整型。 sf = true;//表示一开始是计算器的初始状态 num1 = new BigInteger ("0"); num2 = num1; try { UIManager.setLookAndFeel(UIManager.getSystemLookAndFeelClassNa me()); } catch (Exception e) { } 三、数字键设计 数字键有两种情况,一是初始状态,输入的数字直接显示到文本

框中;二是非初始状态,输入的数字显示到文本框中原有的数字后面。第一种情况又有两种子状态,一是输入的是“0”,此时文本框显示“0.”,并且初始状态不变。二是输入的是非“0”的数字,此时文本框显示该数字,并且初始状态改变。 下面是流程图 将以下pressNum(Jbutton b)方法的代码复制到程序中,在每个数字键的事件代码中调用该方法 提示: 读文本框中的内容代码为jt.getText();(jt为文本框的名字) 文本框写入内容代码为jt.setText(s);(s为写入的字符串) 大整型的加代码为num2=num2.add(num1); 大整型的减代码为num2 = num2.subtract(num1); 大整型的乘代码为num2 = num2.multiply(num1);

单片机简易计算器设计

一、设计要求 1.设计4*4的键盘,其中10个数字键0~9,其余6个为“+”“-”“*”“/”“=”和“C” 2.设计2位LED接口电路 3.实现1位数的简单运算 二、硬件系统设计 1、LED接口电路 简易计算器需要2位8段码LED显示电路。用8031单片机经8255A扩展2位8段码LED显示器,用8255A的A口作为段码(字形代码)数据口,PB0和PB1作为位控制端口。在位控制口加集电极开路的反相高压驱动器74LS06以提供驱动LED显示器所需的足够大的电流,然后接至各数码显示器的共阴极端。同理,在段码数据口集电极开路的正相高压驱动器74LS07提供足够大的电流,然后接到数码显示器的各段。逻辑电路结构如下:

2、键盘接口电路 简易计算器需要4*4的行列式键盘。用8031单片机经8255A扩展4*4行列式键盘,8255A的B口和C口用于扩展键盘接口,B口高4位作为输出口,C口低4位作为输入口。逻辑电路结构如下: 3、计算器逻辑电路图 将LED接口电路和键盘接口电路结合到一起就是简易计算器的逻辑电路图,如下:

三、软件设计 1、LED显示程序设计 LED显示器由七段发光二极管组成,排列成8字形状,因此也成为七段LED显示器,器排列形状如下图所示: 为了显示数字或符号,要为LED显示器提供代码,即字形代码。七段发光二极管,再加上一个小数点位,共计8段,因此提供的字形代码的长度正好是一个字节。简易计算器用到的数字0~9的共阴极字形代码如下表:

0~9七段数码管共阴级字形代码 2位LED显示的程序框图如下:

2、读键输入程序设计 为了实现键盘的数据输入功能和命令处理功能,每个键都有其处理子程序,为此每个键都对应一个码——键码。为了得到被按键的键码,现使用行扫描法识别按键。其程序框图如下:

计算器设计实验报告

计算器设计实验报告 《计算器设计实验报告》 摘要: 本实验旨在设计一个简单的计算器,并测试其功能和准确性。实验过程中,我们使用了基本的电子元件和逻辑门电路来实现计算器的各种功能。经过测试,我们发现设计的计算器能够准确地进行加减乘除等运算,并且在使用过程中表现稳定可靠。通过本实验,我们对计算器的设计和原理有了更深入的了解,并且掌握了一定的电子电路设计和测试技能。 引言: 计算器是现代生活中不可或缺的工具,它能够帮助人们进行各种数学运算,提高工作和学习效率。在本实验中,我们将设计一个简单的计算器,并测试其功能和准确性。通过这个实验,我们可以更深入地了解计算器的原理和设计,为今后的电子电路设计和实验打下基础。 材料和方法: 1. 电子元件:逻辑门、电阻、电容、LED等 2. 电路板和连接线 3. 电源和示波器 4. 计算器设计图纸和电路原理图 实验步骤: 1. 根据设计图纸和电路原理图,连接各种电子元件,组装成一个计算器电路。 2. 使用电源给电路供电,并使用示波器测试电路的输出波形和稳定性。 3. 进行加减乘除等运算测试,记录计算器的准确性和稳定性。

4. 对计算器进行长时间稳定性测试,观察其在长时间使用中的表现。 实验结果: 经过测试,我们发现设计的计算器能够准确地进行加减乘除等运算,并且在使用过程中表现稳定可靠。电路的输出波形清晰,没有明显的波动和噪声。在长时间稳定性测试中,计算器表现良好,没有出现明显的故障和失效现象。 讨论: 通过本实验,我们对计算器的设计和原理有了更深入的了解,并且掌握了一定的电子电路设计和测试技能。在今后的学习和工作中,我们可以根据这些知识和技能,设计和制作更复杂和功能更强大的计算器和其他电子设备。 结论: 本实验设计了一个简单的计算器,并测试了其功能和准确性。经过测试,我们发现设计的计算器能够准确地进行加减乘除等运算,并且在使用过程中表现稳定可靠。通过这个实验,我们对计算器的设计和原理有了更深入的了解,并且掌握了一定的电子电路设计和测试技能。这些知识和技能将为我们今后的学习和工作提供帮助。

计算器设计实验报告

计算器设计实验报告 指导老师:张永安 组长:潘文帅 成员:宋王庆郭肖男常跃

计算器设计实验报告 一、实验目的 1、通过实验了解计算器的程序代码。 2、能看懂计算器的电路原理图。 3、锻炼学生的动手实践能力。 二、实验内容 设计一个简易的计算器,完成0~9999整数的一次加减乘除运算,减法运算结果可以实现计算结果的负数显示,除法运算结果为0~999并保留两位小数。 三、实验设备

四、实验说明 1.计算器电板图 2.计算器引脚原理图

3.程序代码 /************************************************* 程序名称:计算器设计 功能:完成0~9999整数的一次加减乘除运算, 减法运算结果可以实现计算结果的负数显示, 除法运算结果为0~999并保留两位小数, 按键音, 设有清零键, 首位零不显示, 其它的显示"E" **************************************************/ #include unsigned char code XIANSHI[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66, 0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f, 0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71,0x00,0x40}; unsigned char code XIANSHIXIAOSHUDIAN[]={0xbf,0x86,0xdb,0xcf,0xe6, 0xed,0xfd,0x87,0xff,0xef, 0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71,0x00,0x40};//带小数点// unsigned char code XIANSHIWRONG[]={0x00,0x00,0x00,0x00,0x79};//错误时的显示// unsigned char code SAOMIAO[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f};//共阴极扫描码表格// unsigned char DANYUAN[8]={0,0,0,0,0,0,0,0}; unsigned long CUNZHI; unsigned long SHU[2]={0,0}; unsigned char k,key,m,n; /************************************************* SIGN 存运算符(+、-、*、/) FLAG 用第几个数组,(出现非运算符前为0,出现运算符后为1) WRONG 输入多于4个时错误标志位(0对、1错) COUNT 输入0~9数字的个数 SIZE 减数大于被减数时为1 SIGNCOUNT 输入运算符的个数 XIAOSHU 存一位小数的值 DIVKEY 运算除法时置为1 **************************************************/ unsigned char SIGN,FLAG,WRONG,COUNT,SIZE,SIGNCOUNT,XIAOSHU[2],DIVKEY; /************************************************* 程序名称:显示程序 入口参数:无

计算器设计论文

学校代码: 10128 学号: ************课程设计说明书 题目:计算器 ****:*** 学院:理学院 班级:信计07-2 ****:** 二〇一一年一月六日

内蒙古工业大学课程设计(论文)任务书 课程名称:面向对象的程序设计学院:理学院班级:信计07-2 学生姓名:吴书缘学号: 200720905056 指导教师:侯睿

摘要 本设计完成了一个简单的计算器。计算器作为一种快速通用的计算器方便了用户的使用。计算器包含简单的四则运算、复杂的数学表达式运算、进制之间的相互转换、多媒体播放等等功能,具有可视化的界面,操作起来简单,易于为用户所接受,计算器在我们的日常生活、学习、工作中使用相当广泛,计算器程序设计由此应运产生。 关键词:表达式;函数;多媒体播放器;计算器

目录 第一章软件需求分析 (5) 1.1设计目的和意义 (5) 1.2主要研究内容 (5) 1.3 计算器的功能 (6) 第二章软件设计 (8) 2.1 软件总体设计 (8) 2.1.1 主要采用面向对象的程序设计方法 (8) 2.2.2系统全面规划 (8) 2.2 软件设计环境 (10) 2.3 功能模块设计 (10) 2.3.1简单的四则运算模块 (10) 2.3.2复杂的科学计算模块 (11) 第三章软件使用说明 (16) 3.1 软件安装及配置说明 (16) 3.1.1 软件运行环境 (16) 3.1.2 软件安装及配置 (16) 3.2 软件操作说明 (17) 参考文献 (21)

第一章软件需求分析 1.1设计目的和意义 目前, 随着计算机的飞速发展,人类已经进入信息化时代。信息技术发展日新月异,计算机已经进入人们生活的各个领域,是现代生活中不可或缺的,大型复杂的计算是人脑所不能胜任的,而且较易出错。各类高校、会计电算化、商业结算、银行业结算、金融业务审核等多种业务都需要用到计算器。尤其,现代各大公司对计算机的需求更广泛;并且,平时人们日常生活中也需要计算器用于各种计算;另外,现在使用数据信息量日益增加,人们想更快更准确的知道一些运算结果。由于在生活、工作、学习中计算机的普及,将计算器做成简易的应用程序,并能够在计算机上快速、准确的运算,以方便人们的使用,成为人们的需要,计算器的功能特点主要是运行可靠性好、简单快捷,计算器程序设计由此应运产生。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻 认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。计算器软件系统应该能够为用户提供丰富的手段。作为计算机应用的一部分,使用计算器进行数学运算,具有其他方式所无法比拟的优点。这些优点能够极大地提高的效率,也是国家的科学化、信息化管理,与世界接轨的重要条件。因此,开发一套方便快捷计算器软件成为很有必要的事情。 通过这个毕业课题设计与开发,我可以深入的学习好各个专业课的理论知识,将理论与实践很好的结合起来,做到学以致用,并且可以更好的学习开发工具的知识和用法,领会Visual Basic编程的基本过程和精要之处。同时也可以把大学以来所学的知识重新巩固一遍,除此之外,通过毕业的课题设计,激励自学一些课外的知识来补充自己的知识面,为以后的继续学习深造打好基础。 1.2主要研究内容 一、表达式求值 表达式求值是程序设计编译中的一个基本问题。它的实现是数据结构中“栈”应用的又一个典型例子。这里介绍一种简单直观、广为使用的算法,通常称为“算符优先法”。 要把一个表达式翻译成能够正确求值的一个机器指令序列,或者直接对表达式

计算器毕业设计

计算器毕业设计 计算器毕业设计 在现代科技高速发展的时代,计算器作为一种常见的电子设备,已经成为了人 们日常生活中不可或缺的工具之一。然而,市面上的计算器功能单一,无法满 足人们多样化的需求。因此,在我的毕业设计中,我决定设计一款功能强大、 操作简便的计算器,以满足用户在各种场景下的计算需求。 首先,我将在设计中引入高级科学计算功能。许多科学工作者、学生和研究人 员需要进行复杂的数学计算,如三角函数、指数函数、对数函数等。因此,我 的计算器将提供这些高级科学计算功能,使用户能够方便地进行各种数学运算。同时,为了提高计算器的可用性,我将设计一个直观的用户界面,使用户能够 轻松地找到并使用这些功能。 其次,我将在设计中加入图形计算功能。图形计算在许多领域中都有广泛的应用,如数学、物理、工程等。因此,我的计算器将具备绘制各种图形的能力, 如函数图像、曲线图等。用户只需输入相应的函数表达式或数据,计算器就能 自动绘制出对应的图形,帮助用户更好地理解和分析数据。 除了高级科学计算和图形计算功能,我还将在设计中加入单位换算功能。单位 换算是生活中常见的需求,如长度、重量、时间等。我的计算器将提供各种常 见单位之间的换算,如米与英尺、千克与磅等。用户只需输入需要转换的数值 和单位,计算器就能快速准确地进行换算,并给出结果。这将大大方便用户在 不同单位之间进行转换,节省时间和精力。 另外,我还将在设计中加入数据统计功能。数据统计在许多领域中都有重要的 应用,如市场调查、学术研究等。我的计算器将能够对输入的数据进行各种统

计分析,如平均值、方差、标准差等。用户只需输入相应的数据,计算器就能自动进行统计分析,并给出结果。这将帮助用户更好地理解和利用数据,提高工作效率和准确性。 最后,为了提高计算器的可靠性和稳定性,我将在设计中采用先进的算法和技术。计算器的计算结果必须准确可靠,尤其是在复杂的计算过程中。因此,我将对计算器的算法进行优化和改进,确保计算结果的准确性和稳定性。同时,我还将加入错误提示和纠正功能,帮助用户发现和纠正输入错误,避免出现计算错误。 综上所述,我的毕业设计将设计一款功能强大、操作简便的计算器,以满足用户在各种场景下的计算需求。这款计算器将具备高级科学计算、图形计算、单位换算和数据统计等功能,帮助用户更好地进行各种数学运算和数据分析。同时,为了提高计算器的可靠性和稳定性,我将采用先进的算法和技术,确保计算结果的准确性和稳定性。相信这款计算器将成为用户的得力助手,提高工作效率和准确性。

科学计算器设计

科学计算器设计(C语言版) 学校: 学院:计算机信息工程学院 语言 平台: 作者: 日期: 一、背景和目的 计算器是现代日常生活中使用较为频繁的工具之一,常用的计算器有简易版和科学计算器两种模式.简易版的计算器不支持表达式运算,每次只能输入一个数据或者运算符来计算,而科学计算器除了容纳简易版计算器的功能外,还支持表达式运算,用户可以输入一个合法的算术表达式来得到所需的结果。 常用的算术表达式有三种,前缀表达式,中缀表达式和后缀表达式。 中缀表达式:我们平时书写的表达式就是中缀表达式,形如(a+b)*(c+d),事实上是运算表达式形成的树的中序遍历,特点是用括号来描述优先级。 后缀表达式:也叫逆波兰表达式,事实上是算数表达式形成的树的后序遍历.中缀表达式(a+b)*(c+d)的后缀表达式是ab+cd+*,它的特点就是遇到运算符就立刻进行运算。 前缀表达式:算数表达式形成的树的前序遍历。 日常所书写的是中缀表达式,但是计算机内部是用后缀表达式计算,所以此程序的用户使用中缀表达式作为输入,程序将中缀表达式转化为后缀表达式后再进行运算并输出结果。 由于今后工作将使用C语言进行开发,而C语言是一个功能强大并且很灵活的语言,为复习和巩固C编程,故决定用C语言编写一个科学计算器。 本次开发采用C语言,以面对过程思想进行开发,使用的数据结构有队列和栈。 二、模块设计 本次开发,使用的控制台输入,并直接在控制台输出。 科学计算器的功能组件如下:

三、详细设计 宏: #define TEST //表示测试阶段#define MAX_SIZE 100 //表达式长度 #define LBRACKET 0 //左括号 #define RBRACKET 1 //右括号 #define ADD 2 //加 #define SUB 3 //减 #define MUL 4 //乘 #define DIV 5 //乘 #define INT 6 //整数 #define DOUBLE 7 //浮点数

电子计算器课程设计(含流程图、代码等)[优秀]

目录 1 设计任务和性能指标 (1) 1.1 设计任务 (1) 1.2 性能指标 (1) 2 设计方案 (1) 2.1 需求分析 (1) 2.2 方案论证 (1) 3 系统硬件设计 (2) 3.1 总体框图设计 (2) 3.2 单片机选型 (2) 3.3 单片机附属电路设计 (3) 3.4 LCD液晶显示 (4) 4 系统软件设计 (4) 4.1 设计思路 (4) 4.2 总体流程图 (4) 4.3 子程序设计 (5) 4.4 总程序清单 (6) 5 仿真与调试 (6) 5.1 调试步骤 (6) 5.2 仿真结果及性能分析 (8) 6 总结 (8) 参考文献 (8) 附录1 系统硬件电路图 (10) 附录2 程序清单 (11)

1 设计任务和性能指标 1.1 设计任务 电子计算器设计 1、能实现4位整数的加减法和2位整数的乘法; 2、结果通过5个LED数码管显示(4位整数加法会有进位)或通过液晶显示屏显示. 1.2 性能指标 1.用数字键盘输入4位整数,通过LED数码显示管或液晶显示屏显示. 2.完成四位数的加减法应算.当四位数想加时产生的进位时,显示进位. 3.显示2位,并进行2位整数的乘法. 4.设计4*4矩阵键盘输入线的连接. 2 设计方案 2.1 需求分析 我们日常生活的开支,大额数字或是多倍小数的计算都需要计算器的帮助,处理数字的开方、正余弦都离不开计算器.虽然现在的计算器价格比较低廉,但是功能过于简单的不能满足个人需求,功能多的价格较贵,操作不便不说,很多功能根本用不到.所以,我们想到可不可以用自己所学为自己设计开发一个属于自己的简单计算器来完成日常生活的需求. 2.2 方案论证 使用单片机为AT米EL公司生产AT89C51,AT89C51提供以下标准功能:4K字节FLASH 闪速存储器,128字节内部RA米,32个I/O口线,两个16位定时/计数器,一个向量两级中断结构,一个全双工串行通讯口,内置一个精密比较器,片内振荡器及时钟电路,同时AT89C51可降至0Hz的静态逻辑操作,并支持两种软件可选的工作模式,空闲方式停止CPU 的工作,但允许RA米,定时计数器,串行通信及中断系统继续工作. 显示用LCD液晶显示屏,减少线路连接. 用C言编写程序,易进行调试修改. 采用4*4矩阵键盘作为输入. 3 系统硬件设计 3.1总体框图设计 电路图如附录1

计算器程序设计课程设计

计算器程序设计课程设计 1. 概述 计算器程序设计是一门基于计算机语言和算法的课程,旨在教授学生如何设计和开发一个功能完善的计算器程序。本文将按照设计开发的步骤,从需求分析、设计、编码以及测试等方面,探讨计算器程序的设计过程。 2. 需求分析 在进行计算器程序设计之前,首先需要明确项目的需求。计算器程序通常具备基本的四则运算功能,包括加减乘除,并且能够处理带小数点的数值。另外,还可以考虑增加一些额外的功能,如求平方根、取余、倒数等。了解需求将帮助我们明确设计的目标和功能。 3. 设计 在计算器程序设计中,设计是至关重要的一步。我们可以采用类似于模块化的设计思路,将不同的功能模块进行划分,例如用户界面模块、计算模块和错误处理模块等。此外,我们还可以使用一些设计原则,如面向对象设计、结构化程序设计等,来提高设计的可扩展性和可维护性。 4. 编码 设计完成后,就可以开始编码阶段了。编码过程中需要选择合适的编程语言,并结合设计所采用的思路,进行代码的实现。计算器程序

设计可以使用各种编程语言,如C++、Java、Python等。在编码过程中,需要注重代码的规范性和可读性,良好的代码结构和注释可以提高程 序的可维护性。 5. 测试 在完成编码之后,需要进行程序的测试。测试可以分为单元测试和 功能测试两个阶段。单元测试主要是针对程序的各个功能模块进行测试,而功能测试则是测试整个计算器程序的功能是否符合设计要求。 在测试过程中,需要注意各种边界条件和异常情况,保证程序的稳定 性和可靠性。 6. 优化与改进 在完成测试后,可以对程序进行优化与改进。通过代码分析和性能 测试,找出程序的瓶颈和不足之处,并进行相应的优化。优化可以包 括算法的改进、代码的重构和效率的提升等方面。此外,还可以结合 用户的反馈,进行功能的扩展和改进,使得程序更加完善和用户友好。 7. 总结 计算器程序设计是一门重要且有趣的课程,在学习过程中,我们不 仅掌握了编程的基本技巧,还锻炼了问题解决和设计思维的能力。通 过以上的步骤,我们可以逐步完成一个高质量的计算器程序,并且可 以应用到实际中。希望本文能够对计算器程序设计感兴趣的读者有所 帮助。

多功能计算器设计-毕业论文.doc

毕业论文

基于MFC的面向对象多功能计算器设计 一、功能介绍 1、课题背景 Microsoft Visual C++提供了利用MFC编写程序的方法,这大大提高了软件的开发,提高编程的效率。MFC提供了大量预定义的类和支持代码,可以处理许多标准Windows编程任务,如生成窗口和处理消息,加入各种复杂的特性,如工具栏、OLE支持、Active控件非常的方便和高效。 计算器是日常生活中十分便捷有效的工具,计算器大大的降低了数字计算的难度及提高了计算的准确度和精确度。但是目前很多计算器的功能过于简单化,精确度也不高。鉴于目前这种情况本次设计的基于MFC的VC++面向对象多功能计算器,实现了功能的多样化,使用非常简单和方便,增加了使用者的选择性,应用范围大为提高,更加符合现在社会使用者的要求。 2、计算器功能 系统具有良好的界面;必要的交互信息;简约美观的效果。使用人员能快捷简单地进行操作。即可单机按钮进行操作,也可直接通过键盘直接输入。即时准确地获得需要的计算的结果,充分降低了数字计算的难度和节约了时间.该计算器不但功能上比一般的计算器多很多,而且精度上也提高了不少。根据目前的背景分析所知道的社会需求以及本人平时在课堂上蒋老师所讲的知识,参考相关资料,本次设计所实现的功能: 一般计算机所具有的加、减、乘、除、开方、清零功能 进行二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换 进行取模值的运算 有退格功能 进行度数和弧度的Sin arcSin Cos arcos Cot arcCot Tan arcTan运算 进行x^y x^2 x^3运算 进行ln log运算 输出结果的精确度为小数点后六位 程序可以能自动判断输入数据的正确性和操作数据的正确性,若有错去会提醒。 二、思路设计与分析 1、设计思想与步骤 1.1设计思想 总体设计思路流程图如图0

计算器设计报告

X X大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++语言程序设计) 题目计算器的设计 学生姓名 指导教师 学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 2015年 7 月日

计算器的设计 1、计算器系统开发设计思想 根据课程设计的要求,我们的目的是用Microsoft Visual Studio 2010完成CLR窗体应用程序,设计出一个计算或绘图类窗口应用程序,要求: 功能: 1)用窗体及控件进行数据的输入和输出 2)输入方便和可靠。 3)结果正确。 界面设计 1) 使用方便 2) 操作简单 3) 美观 通过本课程设计,提高我们所学C++语言程序设计基础综合运用、设计、编程及动手能力,能够在已学的基础上自学地提高扩展自我知识的技能,掌握自我表达、书写组织和总结。初步培养通过面向对象的思想解决问题的能力,熟悉软件开发过程,增强对相关专业知识的感性认识,掌握基本软件开发技能,提高应用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。

2、计算器系统功能及系统设计介绍 我选择的题目是设计一个科学计算器(包括三角函数、指数函数等等基本函数计算)的窗体应用程序。 ●系统设计过程: a)创建项目:在Microsoft Visual Studio 2010 C#中,建立一 个新工程,创建一个新的对话框。 b)计算机界面设计: 1.向Form1中添加一个textbox和21个button按钮; 2.修改button按钮的text属性,如图所示:

c)数字键及小数点代码设计: private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { textBox1.Text = textBox1.Text + "1"; } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { textBox1.Text = textBox1.Text + "2"; } private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { textBox1.Text = textBox1.Text + "3"; } private void button4_Click(object sender, EventArgs e) { textBox1.Text = textBox1.Text + "4"; } private void button5_Click(object sender, EventArgs e) { textBox1.Text = textBox1.Text + "5"; } private void button6_Click(object sender, EventArgs e)

课程设计——电子计算器设计1

××大学××学院××系 ××课程设计 电子计算器设计 学生姓名 学号 所在系 专业名称 班级 指导教师 成绩 ××大学××学院 二○一二年七月

摘要:智能仪器是计算机技术与测量技术以及仪器仪表技术相结合的产物。它具有传统仪器无法比拟的优点。在精度,可靠性方面都有了本质性的改变。仪器硬件都趋于采用嵌入式系统、片上系统等结构。电子计算器是能进行数学运算的手持机器,拥有集成电路芯片,采用来实现电子计算器的各个功能。该电子计算器由按键输入的数值显示在7段数码管上,但只限4位数;按加、减、乘、除键时,第一次输入的值被存放在缓冲区中,当做被加、减、乘、除数,且加、减、乘、除相对的运算指示灯会亮;接着输入一个数,之后若是按下“=”键,则此加、减、乘、除数被存放于另一个缓冲区中,与刚才输入的数做运算,且相对应的运算指示灯熄灭;运算结果显示在7段数码管上。 关键字:智能仪器片上系统电子计算器集成电路芯片缓冲区 Abstract:Intelligent instrument is the computer technology and measurement technology and instrumentation technology combined with the product. It has the incomparable advantage of traditional instruments. In the accuracy, reliability are all essential changes. Instrument hardware are tending to use embedded system, system on chip structure. An electronic calculator is able to perform mathematical operations on handheld machine, has integrated circuit chip, used to realize each function of the electronic calculator. The electronic calculator from the key input values displayed in the7digital tube, but only4 digits; according to plus or minus, multiplication, addition to the key, the first input value is stored in the buffer, as is plus or minus, multiplication, addition, subtraction, division, and, in addition to take relative operation indicator light; and then enter a number, then press" if = " button, the plus, minus, multiplication, the divisor is stored in a buffer, and just the number of inputs to do arithmetic, and the corresponding operation indication lamp is extinguished; calculation results in the7 digital tube on. Key words: Intelligent instrument system on chip electronic calculator integrated circuit chip buffer

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