一、卫生统计学部分
1、描述数值变量资料集中趋势的指标、公式及其适用与何种分布类型
2、标准差与标准误的区别与联系
3、二项分布的应用
4、方差分析的用途及应用条件
5、常用的实验设计方法
二、环卫
（一）名解
1、游离性余氯
2、环境质量指数
3、居室容积
4、光化学烟雾
（二）问答
1、试述影响健康的环境因素有哪些？
2、试述胎儿水俣病事件？
3、何谓环境污染危害的浅隠期？
4、简述水体污染调查检测的主要内容?
5、何谓气温垂直递减率？
6、简述疼痛病的病因及发病机理？
三、营养
（一）名解
1、必需丢失氮
2、PUFA
3、Dietary guideline
4、视黄醇当量
5、R.D.A
6、Engel指数
7、食品强化
8、Amino acid score
9、Maillard 反应10、人体每日允许摄入量（A.D.I）
(二) 问答
1、叶酸摄入量与胎儿发育的关系？孕妇膳食叶酸摄入量的适宜范围？
2、AFTB1 的致癌机理?(不确定是AFTB1 还是AFB1?)
3、食品安全性毒理学评价程序包括哪几个阶段？
4、人体蛋白质营养状况评价中哪些生化指标较敏感？
5、正常乳母每天从乳汁中分泌的钙量（范围）是多少?
列举2~3 种钙含量丰富的常用食品，并说明其钙含量范围。
四、流行病
（一）名解
1、混杂（不确定后面有没有偏倚）
2、OR与RR
3、生态学研究
4、人群归因危险度
5、内对照
（二）问答题
1、流行病学研究方法分哪几类?
2、抽样调查优缺点各是什么？
3、进行病例对照研究时病例组的选择原则是什么？
4、疾病监测的主要内容是什么？
五、劳卫
（一）名解
1、劳动卫生学
2、人类工效学
3、高温作业
4、职业病
5、最高容许浓度
6、矽肺
7、农药
8、铅吸收（二）问答题
1、职业病发病有哪些特点?
2、职业中毒的诊断依据有哪些？
3、简述有机溶剂的理化特性与毒作用特点的关系？
4、生产性粉尘对呼吸系统的致病作用有哪些？
5、确定生产环境监测对象时，应考虑哪几方面的信息？
6、职业流行病学在评价职业性有害因素中的作用有哪些？
1、简述变量的特点及其类型
2、数值变量资料的描述性指标及其公式
3、方差分析的基本思想、用途及应用条件
4、二项分布的特点及其应用
5、直线回归的三个区间估计及其公式
二、流行病
（一）名解
1、混杂偏倚
2、长期变异
3、同病率
4、自然疫源性疾病
5、随机对照试验（RCT）
(二) 问答题
1、在病因研究中，如何进行因果推断？
2、简述病例对照研究是研究对象的选择原则及成组资料的分析方法
3、简述慢性非传染性疾病的控制对策
三、营养
（一）名解
1、限制氨基酸
2、视黄醇当量
3、负荷试验
4、Dietary guideline
5、Food additives
(二) 问答题
1、与降低人类癌症发生危险性有关的维生素类营养素有哪几种？任选一种，说明
其可能的机理
2、简述食品中有毒化学物质卫生标准的制定程序
四、环卫
（一）名解
1、光化学烟雾
2、生化需氧量
3、有效温度
4、环境质量指数
（二）问答题
1、简述环境流行病学研究的特点？
2、简述制定或修订大气卫生标准的原则？
3、简述碘缺乏病的流行特点？
4、简述环境质量评价的内容？
五、劳卫
（一）名解
1、职业性损害
2、生物转化
3、尘肺
4、响度
5、TLV
（二）问答题
1、铅对血红素合成的影响有哪些
2、苯的氨基化合物形成高铁血红蛋白的机制是什么
3、我国新修订的职业病名单中职业性肿瘤有几种？（写出名称）
4、职业性有害因素评价的目的是什么？
（一）名解
1、氨基酸模式
2、视黄醇当量
3、EMI
4、DRIs
（二）问答题
1、某Ⅱ型糖尿病患者，女性，身高160cm，体重60kg，轻体力劳动，计算该患
者每日热能需要量（kcal）并列算式
2、蒸馏酒的主要卫生问题
3、在食品卫生监督管理和依法行政中，执法主体是
二、统计
1、数值变量资料频数表的编制方法
2、正态分布的特征
3、均数的抽样误差及其公式
4、方差分析的用途
5、常用相对数及其公式
6、四个表确切概率法的公式及其应用条件
7、估计总体回归系数的95%可信区间的公式
8、常用的四种基本抽样方法
三、流行病
（一）流行病学研究显示：A、B 两因素均为某种疾病的危险因素，A 的RR 为5，B 的RR 为3，A 的人群暴露率为10%，B 的人群暴露率为30%，试从公共卫生角度分析哪个因素更重要
（二）名解
1、疾病的长期趋势
2、疾病筛检
3、个体配比病例对照研究
（三）填空
1、传染病的流行过程是传染病在＿中发生蔓延的过程
2、进行遗传流行病学研究时，对在相似环境下成长的同卵双生子性状的差别可认
为与＿有关
3、利用化学、物理、生物的方法杀灭或消除环境中致病性微生物的措施称为＿，
一般分为＿和＿
4、临床上为了确定诊断时应选用＿高的试验，为了鉴别诊断时则选用＿高的试验。
5、确定型Reed-Frost 模型的数学表达式为＿
6、近年来，WHO 提倡用＿来监测医院感染状况
四、环卫
（一）名解
1、相加作用
2、光化学烟雾
3、有效温度
4、噪声
5、等标污染负荷
（二）问答题
1、简述二氧化硫的主要健康危害
2、试述氯化消毒的原理
五、劳卫
（一）名解
1、劳动卫生与职业病学
2、氧需
3、人类工效学
4、接触评定
5、最高容许浓度
（二）问答题
1、职业病具有哪些特点
2、简述职业流行病学调查的作用
一、流行病学
（一）名解
1、疾病地方性
2、病因
3、混杂因子
4、预防接种
5、疾病监测
（二）问答题
1、病例对照研究中一般情况下为什么只能计算OR 而不能计算RR？用OR 估计RR 的条件是什么
2、如何进行疾病家族聚集性分析
二、统计 B 卷
1、简述计量资料中标准差与标准误的区别与联系
2、应用相对数时应注意哪些问题
3、简述抽样误差的概念，并写出反映抽样误差大小的指标及其公式
4、写出实验设计的基本要素与基本原则，并写出常用的实验设计方法
5、写出卡方检验中各公式，并写出其用途及其应用条件
三、劳卫
1、生产性毒物对血液系统的危害有哪些？请举例说明
2、简述防暑降温的主要措施
3、化学性肺水肿有哪些临床表现
4、职业病的特点有哪些
四、环卫
（一）名解
1、酸雨
2、化学耗氧量
3、有效氯
4、等效声级
5、有效温度
（二）问答题
1、二噁英类（Dioxins）环境毒物对居民健康主要有哪些危害
2、简述减少饮用水中氯化副产物可采用的主要措施
五、营养
（一）名解
1、食物蛋白质互补作用
2、关键控制点
（二）问答题
1、说明行使食品卫生监督职责的执法主体
2、评价体内VB1、B2、B6、VC 营养水平较为特异的指标分别是什么
3、简述食品中N-亚硝基化合物的来源及体内主要合成场所与条件
4、我国食品卫生标准中规定含有豆粉的婴儿代乳品哪种试验必须是阴性
5、叙述含氰甙食物中毒的特效解毒药物及机理
一、环卫
（一）名解
1、不知道
2、光化学烟雾
3、生物地球化学性疾病
4、游离性余氯
5、排毒系数
6、EQI
7、二次污染物
8、气温垂直递减率
9、水的硬度10、BOD 11、原致癌物
（二）问答题
1、氯化消毒原理、影响因素
2、室内污染特点、来源
3、生物标志物的分类和定义
4、环境质量评价内容
5、光化学烟雾形成过程、危害
二、营养
（一）名解
1、限制aa
2、食品添加剂
3、抗生酮作用
4、ORIS
5、罐头胖听
6、看不清
7、杂环胺
8、玉米赤霉烯醇
9、食品褐变10、aw(水分活性)
（二）问答题
1、影响钙、铁吸收的因素及食物来源
2、大豆中的抗营养物质
3、护色剂的作用、定义、意义
4、蒸馏酒的卫生问题
5、高温灭菌原理及对食品品质影响
三、统计
（一）简答
1、变量资料的分类并举例
2、卡方检验用途
3、寿命表的几个指标分别代表什么与计算
4、随访资料的生存分析方法
5、正态分布、二项分布、泊松分布参数估计
（二）问答
将12 只小白鼠随机分成 2 组（给出一部分随机数字表）
（三）计算
1、方差分析
2、直线回归与相关
3、二项分布（Poisson 分布）
4、卡方检验
四、流病
（一）名解
1、血清库
2、类试验
3、疾病监测
4、双生子分析
5、PAR%
（二）问答
1、分子流行病学常用的检测技术及应用
2、现况研究过程中存在的偏倚及控制方法
3、举例说明流行病学方法在疾病病因推断中的作用
4、临床试验设计要点
5、病例对照成组资料分析
统计：
样本分类资料统计工作步骤
配对四格表的卡方检验
举例说明对照的类型
寿命表指标含义及计算公式
卡方检验的应用
抽样误差与标准误的区别及联系
流病：
计划免疫遗传度发病密度潜在减寿年数配比过度血清流行病学传染病的控制步骤
流行病学的基本原理特点及应用
举例说明流行病学有哪些研究
潜伏期的意义
筛检真实性评价指标
病因推断过程
偏倚的定义及控制措施
环卫：
居室容积公害病环境指数采光系数水的硬度环境噪声
逆温形成
基金组计划
环境质量评价意义及内容
影响大气污染物浓度的因素
多氯联苯的危害
食品：
GMP 膳食纤维
癌症防治的措施
维生素C 的作用，缺乏的临床表现及控制措施
食物中毒的现场处理
评价食品营养价值的意义
防止油脂酸败的措施
流行病：
描述流行病学分离分析家庭聚集性分析计划免疫
非胰岛素依赖糖尿病的流行病学特征
证明疾病病因的步骤
生态学研究的含义及优缺点
病例对照研究中研究对象的选择原则、方法与来源
队列研究中的主要偏倚及控制措施
遗传流行病学中双胞胎分析、养子分析及半同胞分析的基本原理
统计：
P 值含义，小概率事件
生存资料的截尾值
统计图表的绘制原则
统计描述的指标及适用范围
随机区组实验设计的步骤
相关分析
卡方检验
两个率的比较
营养：
氨基酸模式食品添加剂维生素边缘缺乏MNL 食品营养价值亚硝铵蛋白质互补作用有机食品
GMP 的分类、目标及实施范围
膳食纤维的功能及分类
大肠菌群的食品卫生学意义
绿色食品标志的组成及意义
影响钙、铁吸收的因素及机理
如何评价食品蛋白质的营养
河豚毒素的分类及其理化特性
油脂酸败的原因
黄曲霉毒素的代谢途径及产物
环卫：
生化需氧量化学耗氧量酸雨土壤大肠菌值
简述动物致畸的三段实验
水体自净及特征
影响大气污染物浓度的因素
颗粒物对人体健康的影响
公共场所卫生监督的主要职责
室内小气候的标准
统计：
T 检验的应用条件
秩和检验的步骤
方差分析的基本思想
实验设计的要素和基本原则
对数线图
简单直线回归
频数资料的描述
流病：
疾病年龄分析方法
真实性计算
传染病的预防与控制策略
队列研究的资料分析
病例对照研究的样本来源
理论流行病学的应用
环卫：
原生环境食物链环境内分泌干扰物CODS 化妆品光感应皮炎温室气体PM10 痛痛病
光化学烟雾与煤烟型烟雾
土壤自净过程
水体生物监测的内容及卫生意义
VOCS 污染及其对水质的危害
地方性氟中毒定义，病区分型，人群流行病学特征，预防措施
名词解释
理论流行病学
空气离子化
次生环境
出生队列
RCT
膳食指南
食品添加剂
I 型错误
职业性有害因素
农药
二、问答题
1、相关分析步骤
2、队列研究评价指标
3、地表水质量标准制定原则及范围
4、二噁英的危害
5、OEL 制定原则及意义
6、泊松分布的应用及公式
7、HACCP
8、三级预防
9、N-亚硝基化合物
10、生产性粉尘的理化特性及意义
11、分子流行病学进展
一、名词解释
1.病例对照研究
2.长期变异
3.概率和随机事件
4.死亡概率
5.职业病
6.生产性读物
7.水分活性
8.三大产热营养素适宜摄入比
9.环境质量分数
10.公害病
二、问答题
1.分层分析的应用及方法
2.分子流行病概念、生物标志
3.可信区间与参考值范围区别
4.方差分析原理、应用、完全设计的公式
5.大豆抗营养因子
6.食物中致癌物来源地食物和种类
7.噪声的防护
8.苯的急慢性中毒临床表现
9.基因组、十个易感基因
10.多氯联苯的健康危害
一、名词解释
penumoconiosis
BMi
production toxicant
可吸入颗粒
保健食品
smr
ci
氯化消毒副产物
频数表及其分类
疾病暴发r
二、问答题
1.联合筛检的方法有几种？各是什么意思？分别对筛检的真实性有什么影响
2.爆发的现场调查的内容及其步骤
3.正态分布、二项分布、poison 分布的关系
4.四个表的卡方检验的应用条件及其公式
5.制定有害物质接触限值的资料来源及其评估原则
6.铅中毒的临床表现及其治疗的特效药物
7.评价水中有机物的指标有哪些
8.叶酸的生理作用、缺乏的临床表现及其推荐摄入量
9.光化学烟雾对人体的危害有哪些？
10.记不清了
一、名词解释：
1.匹配过度（over-matching）
2.分子流行病学
3.同质和变异并举例
4.构成比的概念并举例..
5.INQ
6.食品的腐败变质
7.生产性毒物
8.尘肺(英文).
9.废水的二级处理
10.自热照度系数(其实就是采光系数)
二、论述题
1.在研究吸烟与肺癌的关系中,对照能否从与吸烟有关的冠心病人中选择?为什么?
2.疾病监测的内容和方法
3.样本和总体比较的分析思路
4.数据转换的方法和应用
5.酒类的卫生问题
6.影响钙铁吸收的因素和食物来源
7.与铅中毒有关的酶类及职业性铅中毒的主要表现
8.噪声的防护方法
9.环境中污染物致癌性的检测和确定方法
10.二氧化硫对健康的危害
一．名词解释（10×10）
筛检实验的并联实验
流行过程
最小二乘法
中位生存时间
Public place
PC -TWA
oxygen debt
蛋白质互补作用
危险性分析
二.简答题（10×20）
1.利用吸烟与肺癌队列研究来探讨其研究优缺点
2.疾病出现家族聚集性原因
3.实验设计的原则及意义
4.P 值的含义，P＜α时为什么拒绝Ho，P>α接受Ho 为什么接受Ho?
5.氯化消毒与二氧化氯消毒的对比的优缺点
6.影响大气污染物浓度的因素
7.生产性毒物危害的控制原则
8.以尘肺为例，讨论职业病的特点
9.锌的生理功能儿童缺乏的常见原因及临床表现良好食物来源
10.亚硝基化合物结构及种类人体内来源预防措施
一、名词解释（共10 题，每题10 分）
1、垂直传播
2、类实验
3、检验效能
4、简单随机抽样
5、environmental endocrine disrupting chemicals
6、水俣病
7、职业接触限值
8、尘肺病
9、UL
10、食物中毒
二、简答题（共10 题，每题20 分）
1、研究人员收集了几个相邻地区的啤酒消耗量和人群冠心病患病信息，发现啤酒消耗量越多的地区冠心病患病率越高，请问这是一项什么研究，该研究方法有什么优点和局限性？
2、叙述病因网模型对疾病预防工作有什么意义？
3、请解释线性回归分析中最小二乘原则的含义，并写出简单线性回归分析按最小二乘法估计的回归参数的计算公式。
4、两样本率比较的假设检验，常用的统计学方法有哪些？应如何选择？)
5、阐述氯化消毒的影响因素和潜在危害。
6、煤炭型烟雾对人群有什么影响？
7、急性有机磷农药中毒的临床表现和处理原则。
8、叙述控制噪声危害的措施有哪些？
9、试述母乳喂养的好处。
10、我国将食品添加剂按功能用途分成几类？亚硝酸盐属于哪一类？该物质的使
用范围、作用及机制有哪些？
名词解释10‘
遗传度
社区实验
总体参数的可信区间
预期寿命
碘缺乏病（英文）
突发环境事件
生产性粉尘
pc-stel
乳糖不耐受
水分活度
论述题20’
1一个例子，问混杂因素的分层分析方法
2筛检的真实性指标，把血糖诊断值提高后会怎么变3实验设计原则目的
4假设检验的结论
5接触有害因素后人群反应为什么不同
6水中有机物评价指标
7毒物对人体作用的影响因素
8职业病的种类与特点
9成人能量消耗途径及三大营养素供能比
10肉类腐败变质过程及影响因素
1.疾病监测
2.分子流行病学
3.截尾值
4.决定系数
5.环境内分泌干扰物
6.有效温度
7.occupational tumor
8.静力作业
9.长链多不饱和脂肪酸
10.食品卫生监督
简答题(20'*10)
1.请举例说明在病因判断标准中如何看待暴露与疾病之间关联的合理性。
2.请简述传染病的潜伏期在传染病控制中的意义并举例说明。
3.用卡方检验推断两个样本率、多个样本率是否来自同一总体时，对理论频数分别有何要求？若不满足条件如何处理？
4.请解释检验假设中所得的概率P的意义，并说明为什么该概率≤α时拒绝H0，＞α时不拒绝H0。
5.简述环境噪声污染对人群健康的危害。
6.试述环境影响评价的程序与方法。
7.我国工作场所有害因素职业接触限值有哪些表现形式？其制定的依据和原则是什么？
8.生产性毒物危害的控制原则有哪些？驱铅的首选药物是什么？
9.具有抗氧化作用的营养素有哪些(任选5个)？试述各自的抗氧化机理。
10.试述常见引起亚硝酸盐食物中毒的原因、诊断依据、发病机理和急救措施。
1、历史性队列研究
2、健康病原携带者
3、截尾值
4、标准误
5、过氧化值
6、抗性淀粉
7、biochemical oxygen demand
8、碘缺乏病
9、氧债
10、productive dust
简答题(20'*10)
1、举例说明暴露与疾病之间关联的生物学合理性。
2、某地发生不明原因的疾病暴发流行，说明流行病学爆发调查步骤。
3、什么是置信区间？试说明准确度与精确度之间的关系。
4、两个率进行比较，选择检验的方法的思路分析，及其所使用的公式。
5、试述脂质与动脉粥样硬化的关系。
6、丙烯酰胺的食物来源，以及其危害。
7、结合我国实际情况，土壤卫生污染的来源及危害。
8、什么是煤烟型大气污染，主要危害及控制措施。
9、职业接触限值的三个指标，及其制定依据。
10、试从三级预防的角度，说明如何保护劳动者的健康。
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 中国医科大学临床检验诊断学的初试科目为： (101)思想政治理论
(201)英语一 (306)临床医学综合能力（西医） 参考书目为： 《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》（306西医专硕全国统一考试大纲） 《内科学》葛均波、徐永健主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《诊断学》万学红、卢雪峰主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生理学》朱大年、王庭槐主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编，第八版，人民卫生出版社，2013年； 《病理学》李玉林主编，第八版，人民卫生出版社，2015年。 《外科学》陈孝平汪建平主编，第八版，人民卫生出版社，2014年。 《生物化学》，周爱儒主编，第七版，人民卫生出版社，2016年。 《医学免疫学》曹雪涛主编，第六版，人民卫生出版社，2013年； 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 牡丹江医学院精神病与精神卫生学考研的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)临床医学综合能力（西医） 首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。 ⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。 ⑹翻译：翻译一般得分都很低，尽力去练习，遵循“信达雅”原则，当时买了《木糖英语真题手译》使劲练，还是有效果的，信达雅大家应该都不陌生，也就是说当我们做翻译时，绝对不能简单直译，而是要转换成符合中文习惯与中文美感的句子，这样才能达到翻译的最终要求，考场上切忌切忌做直译，做题时可以将句子的成分做一个分析，会比盲目做题好很多。 (306)临床医学综合能力（西医）
第二章二、三、四章习题 一、是非题 1．绘制箱式图的5个基本指标为：最小值、25百分位数数、中位数、75百分位数、最大值。 2．算术均数不容易受极值的影响。 3．直条图与直方图可以用来描述连续型资料。 4．四分位数间距反映了中间50％数据的离散程度，易受两边极大、极小值的影响。 5．对于定量资料。使用直接法与加权法来计算算术均数的结果是相同的。6．定性变量与定量变量都可以用频数分布表来统计描述。 7．某医生采用一新疗法治疗3例偏头痛患者，结果全部治愈，所以该新疗法的治愈率为100%。 二、选择题 1．抽样调查120名20~30岁健康女性的胆固醇含量，对于编制等距的频数表。组距为8。假定第一个组段的下限为6，请问：下列陈述中哪项是错误的________。A．第一个组段的组中值和上限分别为10和14 B．第二个组段的组中值为18 C．第三组的上下限分别为22和30 D．23属于第二组段 2．欲比较身高、体重的变异程度，但需要排除量纲对变异程度的影响，最好选
择的指标为_______。 A．变异系数B．标准差C．方差D．四分位数间距 3．如果某资料呈近似对称分布，使用算术平均数来描述其集中趋势，则宜选用______来描述其离散趋势。 A．四分位数间距B．极差C．变异系数D．标准差 4．为了描述资料分布概况。绘制直方图时，直方图的纵轴可以为______。A．频数B．频率C．频率密度D．都可以 5．数据4.5，3，2.5，5.5，8，1，其中位数为______。 A．2.5 B．3.75 C．3 D．4.5 三、筒答题 1．常用的描述集中趋势的指标有哪些、并简述其适用条件 2．常用的统计图有哪几种，它们各自适用于哪些资料? 3．请简述频数表的用途。 4．常用的描述离散趋势的指标有哪些？并简述其适用条件。 5．算术均数—定大于中位数，这句话对吗？请加以解释。 6．滴度资料是否—定可以用几何均数描述集中趋势？ 7．对于同一个非负样本资料，其算术均数是否一定大于等于几何均数？ 8．请叙述P25和P75的统计学意义。 9．适用于算术均数的资料能否用中位数描述集中趋势？ 10．如果资料取对数变换后呈对称分布并且样本量非常大，中位数与几何均数是否一定非常接近？为什么？ 11．仅仅从统计描述的角度上考察，能否理解为中位数可以描述任何分布类型的
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 川北医学院精神病与精神卫生学考研的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一
(306)临床医学综合能力（西医） 参考书目为： 全国硕士研究生统一考试《306临床医学综合能力（西医）考试大纲》先说说英语复习心得 一.词汇 词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。 二.阅读理解 都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，这才能服务于我们的研究工作。这也是为什么考研英语取消了听力考试，加大阅读所占比重的
2009山东大学法学专业课试题 综合A填空20个空20分 简答（9个，90分） 1。法理学研究的基本理论问题 2。简述权利与义务的关系 3。法律移植的必要性 4。法律解释的原因 5。简述人权的法律保障 6。2004年宪法修正案对公民财产权的修改 7。全国人大常委会对特别行政区立法的监督 8。宪法解释的模式有哪些？ 9。简述全国人大的职权 论述（2个，40分） 论法与道德的关系 试论政治自由以及在我国宪法中的规定 综合B填空25分 简答（8个，80分） 1。行政机关上下级的关系有哪些？ 2。公民，法人和其他组织监督行政的特点（这个题有点怪，我压根就不明白是什么意思）3。具体行政行为中行为主体合法的特点 4。从犯的概念，种类及刑事责任 5。结果加重犯的概念及构成要件 6。拘役和有期徒刑的区别 7。滥用代理权的种类及后果 8。民事法律行为的分类 论述（3个，45分） 题干比较长，大意是论述参与原则和行政相对人的权利 论我国的减刑制度 论民法的性质 08 山大法学院民商复试题及其重要性分析 山大法学院是相当公正的，这是俺的亲身体验，面试是拉不开分数的，关键看你初试和复试笔试，而这两部分就看你自己的笔杆子了，笔杆子里出政权，不论你是本校的还是外校的。 2008复试题（回忆的不全，望补充） 一简答题 简述我国专利法规定的不视为侵犯专利权的情形 建筑物区分所有权及其内容 善意取得及其构成要件 简述票据行为的无因性 二论述题
1 物权法定主义（此题07年复试也考过，必背） 2 商法上的维护交易安全原则 2008法律史复试 复试笔试试题 一、简答题 1．简述西周司法审判中的“五听”制度 2．春秋决狱的原则与影响 3．唐明律中关于涉外案件处理原则有什么区别4．宋代司法制度的发展 5．明代的刑法制度和经济立法 6．简述清末预备立宪的主要活动 7．简述人民民主革命时期宪政立法概况 二、论述 1．荀况的立法结合的法律思想 2．论述汉魏时期法律儒家化的制度表现 面试题目（每人抽签回答两个题目） 1．简述“一准乎礼” 2．五服量刑 3．清朝会审制度 4．《中华民国民法》结构及内容特点 英语问答（每人回答两个题目） 1．你为什么选择这个专业 2．你对这个专业感兴趣么？ 3．你觉得**学院怎么样？ 2008年山东大学法学真题 综合A（含法理学、宪法学） 一、简答题（每个10分，共90分） 1.法的汇编与法的编纂之比较。 2.简述公民的权利能力。 3.简述我国法律上的归责原则。 4.守法的根据与理由。 5.简述法律解释的原则。 6.简述法律方法的概念与特征。 7.平等权中的“合理差别”有哪几种具体类型？ 8.可以向全国人民代表大会提出一般议案的主体有哪些？ 9.简述我国行政区划变更的法律程序。 二、论述题（每个20分，共60分） 10.试论法的渊源。 11.论人权的价值。 12.试论我国宪法与国际人权两公约的关系。 综合B（含行政法、刑法总论、民法总论） 一、简答题（每个10分，共90分） 1.简述民法的平等原则。
考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 西南医科大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (349)药学综合
参考书目为： 药理学、药物分析、药物化学、药剂学、临床药物治疗学 药物分析刘文英人民卫生出版社第五版 药理学杨宝峰人民卫生出版社第六版 药物化学郑虎人民卫生出版社第五版 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 山东大学精神病与精神卫生学考研的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)临床医学综合能力（西医） 参考书目为： 全国硕士研究生统一考试《306临床医学综合能力（西医）考试大纲》 关于英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初打基础打基础打基础 无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。 1、阅读： 以前看过一篇经验贴，有一句话记忆犹新：阅读生万物。对的，阅读搞“好”了，完型，新题型，翻译，甚至作文都不成问题。下面我将详细的说一下我是怎么研究阅读的： 暑假之前，我只研究了1998–2004的阅读，这七年的阅读用来打基础。1998-2001年阅读是每年五篇，之后都是四篇。一天一篇总共32篇，做了两
江南大学食品营养与卫生综合考研真题答案
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2014年江南大学食品营养与卫生综合研究生入学考试试题 营养部分： 一、名词解释 膳食纤维基础代谢氮平衡蛋白质互补作用食品强化 膳食营养素参考摄入量 二、判断 1、缺铁小幼红细胞贫血缺锌巨幼红细胞贫血 2、人体之所以发烧，就是因为产热与散热不等造成的 3、关于色氨酸合成尼克酸的，尼克酸缺乏会引起坏血病 （只记得这么多了） 三、选择 1、下列哪一种情况下不能使人体的基础代谢率提高的？答案有5个（情 绪高温寒冷饥饿饱食） 2、关于BMI的范围判断的问的是我国健康人群的范围 3、人体必须微量元素 4、合理营养（考的定义） 四、简答题 42、按膳食指南原则如何选择搭配蛋白质类食物以提高蛋白质利用率？解释其原理。 43、举出三种与能量代谢有关的水溶性维生素及其活性形式，简述他们在那些能量代谢相关过程中发挥作用？ 44、简述脂蛋白种类与主要功能，分析高血脂形成原因，提出降低血脂的营养对策。 45、绝经后妇女经常出现骨质疏松的症状，分析其原因，对其膳食提出建议。 46、根据蔬菜水果营养成分特点，说明其对…… 五、论述题
47、从生物化学能量代谢的电子传递途径与自由基发生及其氧化还原状态失衡，分析高脂高塘食物对肥胖发生的影响。如何通过合理膳食控制体重，哪些维生素，微量元素及植物化合物可能有助于改善减肥效果？
卫生部分 一、名词解释 食品污染三致毒性兽药的停药期最大耐受量终末致癌物 蓄积毒性 二、判断 食品加工企业中操作人员手上的细菌主要是链球菌。 关于员工为提高生产效率可穿工作服上卫生间的。 某些加工过程可能没有关键控制点。 蚕豆病是巢菜碱酐（也出了选择的）（几种特殊生物体自身毒素， 木薯、马铃薯、黄花菜、蚕豆） 食品运送时的温度范围在10〜60摄氏度不可以。 三、选择： 霉菌不能生长的水分活度0.7. 超高温瞬时灭菌。 关键控制点的判断。（A专家讨论，B判断树C忘了D 以上所有） 从食品加工企业库房里拿出来的土豆经过检验人员检验后发霉，退回原库房属于什么行为（A纠正B当废物处理C纠正措施D 忘了） 次氯酸用来清洗表面的浓度是多少 危害识别不能确定A产品质量B成本C流程图D用途 肉制品中的污染以下哪个不是？A弧菌B真菌C 寄生虫D不记得了 哪一类不会繁殖反而减少的。（答案：病毒） 四、问答题 27.简述影响清洗剂清洗效果主要因素 28.食品加工企业预防虫鼠害关键措施有哪些 29.简述食品加工过程减少微生物繁殖的卫生措施 30.将下面产品流向图按优劣顺序排列，加以说明（无图）PS：根据12年 补充出来的图。 五、计算题 成人平均赭曲霉A消费2〜3ng/kg b.w/天，高消费人群消费6〜8 ng/kg b.w/天.动物研究结果显示，赭曲霉A的最小有害作用剂量（LOAEL）为8ug/kg b.w/天，针对这一动物研究结果，设定种间差异不确定系数为 3.计算赭曲霉素 A 的ADI，比较ADI和暴露量，计算风险特征描述。 假设成年人每日摄入大米400g，蔬菜500g，水200g，肉、蛋100g, 计算大米最大容许限量及其大米产品的限量标准。（注：通过食品摄入有害物质占总摄入量80%计算；平均体重60kg，限量以mg/kg表示）
山大计算机考研真题 山大计算机考研真题 近年来，计算机科学与技术专业的热度不断攀升，越来越多的学子选择考研来 进一步深造。而山东大学计算机考研真题一直备受考生关注。本文将从历年真 题的特点、备考策略以及考研的重要性等方面进行探讨。 首先，我们来了解一下山大计算机考研真题的特点。历年来，山大计算机考研 真题的难度较大，涵盖的知识面广泛，题目形式多样。从数据结构、操作系统、计算机网络到数据库、编译原理等各个方向的知识都可能成为考点。因此，考 生需要全面掌握各个学科的基本知识，并且能够将知识点进行灵活运用。 在备考过程中，了解历年真题是非常重要的一步。通过分析历年真题，可以了 解到考试的重点和难点，有针对性地进行复习。同时，还可以熟悉考试的题型 和答题技巧，提高答题速度和准确度。此外，历年真题也可以帮助考生了解考 试的出题思路和考点的变化趋势，为备考提供更加明确的目标。 在备考策略方面，首先要明确自己的复习计划。根据个人的时间安排和复习进度，制定合理的复习计划，合理分配各个学科的复习时间。同时，要注重理论 与实践的结合，通过做题来巩固所学的知识。可以选择做一些历年真题和模拟 试卷，提高自己的应试能力。 其次，要注重知识的系统性和深度。计算机科学与技术专业的知识点繁多，需 要考生具备扎实的基础知识。因此，在复习过程中要注重知识的系统性，将各 个学科的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。同时，要注重知识的深度，理解知识背后的原理和思想，而不仅仅是死记硬背。 另外，要注重实践能力的培养。计算机科学与技术专业是一个实践性很强的学
科，理论与实践相结合才能更好地掌握知识。因此，考生可以通过做一些实验和编程练习来提高自己的实践能力。可以选择一些常用的编程语言，如C++、Java等，进行编程实践。同时，可以通过参加一些项目或者实习来锻炼自己的实践能力。 最后，要明确考研的重要性。考研是一个提升自己综合素质的机会，可以为个人的发展打下坚实的基础。无论是深入学术研究还是进入企业从事技术工作，考研都能够为个人的职业发展提供更多的机会和选择。因此，考生要明确自己考研的目的和动力，坚持下去，不断努力。 综上所述，山大计算机考研真题的备考需要全面掌握各个学科的基本知识，注重理论与实践的结合，注重知识的系统性和深度，同时培养实践能力。通过了解历年真题，制定合理的复习计划，提高答题速度和准确度，可以更好地备战山大计算机考研。考研虽然困难，但只要坚持不懈，相信每个人都能够取得好的成绩，实现自己的考研梦想。
山大考研有真题吗 山大考研有真题吗 考研，即研究生入学考试，是许多大学毕业生选择的一条继续深造的道路。对 于想要考研的同学们来说，了解考研真题的重要性不言而喻。那么，山东大学 考研有真题吗？这是许多考生关心的问题。 首先，我们来了解一下山东大学考研的背景。山东大学作为中国著名的综合性 大学之一，拥有雄厚的师资力量和优良的教育资源。每年，山东大学都会举办 研究生入学考试，以选拔优秀的考生进入研究生阶段。考研真题是考生备考的 重要参考资料，因此，了解山东大学考研是否有真题对考生来说至关重要。 对于山东大学考研是否有真题，我们可以从以下几个方面进行探讨。 首先，考研真题是指历年来山东大学考研的真实试题。这些试题可以帮助考生 了解考试的难度、题型和出题风格，有助于考生制定备考策略和提高应试能力。根据考研的特点，山东大学考研真题主要包括英语、数学、政治、专业课等科目。通过研究真题，考生可以了解到每个科目的重点和难点，有针对性地进行 备考。 其次，山东大学考研真题的获取途径有很多。首先，考生可以通过向山东大学 研究生院或相关部门咨询，了解他们是否提供考研真题。其次，考生可以通过 与曾经参加山东大学考研的学长学姐交流，向他们索取真题或者请教备考经验。此外，考生还可以通过网络资源或者考研辅导书籍获取真题。总之，只要有一 颗积极主动的心，考生是可以获得山东大学考研真题的。 然而，虽然考研真题对考生备考有很大的帮助，但是考生也不能完全依赖真题。毕竟，真题只是过去几年的考试内容，不能代表未来的考试趋势。因此，考生
在备考过程中，还需要注重对基础知识的掌握和理解。只有在扎实的基础上，考生才能更好地应对考试中的各种题型和难题。 此外，考生在备考过程中，还需要注重综合能力的培养。考研不仅仅是对知识点的考查，更重要的是考察考生的分析、综合和解决问题的能力。因此，考生在备考过程中，要注重提高自己的综合能力，培养自己的思维方式和解决问题的能力。 综上所述，山东大学考研有真题。考研真题对考生备考有很大的帮助，可以帮助考生了解考试的难度和出题风格，有针对性地进行备考。考生可以通过多种途径获取真题，如向学校咨询、与学长学姐交流、查阅网络资源等。然而，考生在备考过程中不能完全依赖真题，还需要注重基础知识的掌握和综合能力的培养。只有全面提升自己的能力，才能在考研中取得好的成绩。希望广大考生能够充分利用考研真题，做好备考准备，取得优异的成绩。
考研宝典之四川大学公共卫生考研学习方法、考研经验、参考书籍、专业指导、真题分享 学习方法建议 1．参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2. 学习笔记的整理方法 （1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 （2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。 3．真题的使用方法 分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。 105300 公共卫生 专业学位 01 (全日制)流行病与卫生统计学 ∙ ① 101 思想政治理论 ∙ ② 201 英语一 ∙ ③ 353 卫生综合 ∙ ④ -- 无 复试科目：同相应学术专业研究方 向 学制： 3 年 学费： 8000元/生.年 02 (全日制)劳动卫生与环境卫生学 03 (全日制)营养与食品卫生学 04 (全日制)儿少卫生与妇幼保健学 05 (全日制)卫生毒理学 06 (全日制)健康与社会行为学 07 (全日制)卫生检验与检疫 08 (全日制)老年保健与姑息医学 09 (全日制)卫生政策与管理 10 (全日制)职业卫生与职业医学 11 (全日制)社会医学与卫生事业管理 12 (非全日制)流行病与卫生统计学 复试科目：同相应学术专业研究方向 学制： 3 年 学费： 24000元/生 13 (非全日制)劳动卫生与环境卫生学 14 (非全日制)营养与食品卫生学 15 (非全日制)儿少卫生与妇幼保健学
《卫生事业管理》综合练习题 简答题 1．卫生事业具有哪些特点？ 答：卫生事业具有的特点有：（1）卫生事业是增进居民健康、防治疾病、提高民族质量的服务性行业；（2）卫生事业的服务对象是整个人群；（3）卫生事业政策体现了社会和政府的责任；（4）卫生服务具有垄断性。 2．简述卫生事业管理常用的研究方法。 答：卫生事业管理常用的研究方法有：（1）实态性调查研究；（2）实验研究，卫生管理中常用的是类实验研究（或称自然实验研究）；（3）分析研究；（4）理论研究。 3．简述公共政策的特点。 答：公共政策的特点：（1）政治性；（2）价值选择性；（3）层次性；（4）阶段性；（5）功能多样性；（6）合法性；（7）权威性或强制性；（8）普遍性或公共性；（9）稳定性。 4．我国新时期的卫生工作方针是什么？ 答：我国新时期的卫生工作方针是：以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。 5．当前我国农村卫生工作的重点是什么？
答：当前我国农村卫生工作的重点是：（1）全面落实农村初级卫生保健工作；（2）改革卫生管理体制；（3）健全卫生服务网络；（4）推进乡镇卫生院改革；（5）提高卫生技术人员的素质；（6）加强药品供应与使用的管理；（7）实行多种形式的农民健康保障办法；（8）重视做好贫困地区和少数民族地区的卫生工作。 6．简述组织的含义及其具有的特点。 答：根据组织的概念，组织应当包括以下四个方面的重要含义，即职权、职责、负责和组织系统结构。根据这些含义，组织具有以下特点：（1）组织必须有自己的共同目标，并把共同目标与个人目标紧密结合。（2）组织同时也是实现自己目标的工具，没有工具就不可能达到预期的目标。（3）为实现组织的目标，组织又必须包括不同层次的分工与合作。有分工合作，就需要主管人员进行组织工作，即进行计划和协调。 7．简述组织工作的主要内容。 答：任何组织或单位为了实现自己的目标，都必须进行组织工作。组织工作的内容应当包括：（1）制定组织的目标。（2）分解总目标并拟定派生目标，即分目标。（3）确定和分类为实现目标所必须做的业务工作，并设计出最佳组织结构。（4）根据组织的资源状况，制订出最好的方案去完成各项业务工作。（5）给各项工作主管人员及各类人员授予合适的权利和责任。（6）通过职权关系及信息交流系统，将各部分人员的上下左右关系联系在一起，并形成一个有机整体。 8．简述卫生行政组织设置的原则。 答：卫生行政组织设置的原则：（1）法制化原则；（2）完整统一原则；（3）精干合理原则；（4）职、责、权一致原则；（5）管理宽度与层次优化
山大行政管理考研真题 山大行政管理从02年开始考两门，即行政管理和政治学概论，从08年开始分为专业综合一和行政管理两个专业。 1998年山东大学行政管理专业 一、解释下列术语(每个5分，共25分） 1。霍桑效应 2。管理方格图 3。事业部制组织结构 4.可变预算 5。战略管理 二、试述下列问题（共45分） 1。计划工作的限定因素原理与计划目标的确定.（10分) 2。管理组织中的职权和职责的关系。（20分） 3。法约尔对管理理论的贡献。（15分） 三、请就下列观点谈谈您的看法（共30分) 1."管理就是决策。”（10分） 2。"股份合作制是我国国有中小型企业体制改革的目标模式.”（10分） 3.”跨国企业要特别重视交叉文化下的管理问题。”（10分） 1999年山东大学行政管理专业 一、名词解释（每题5分,共20分)
1.管理幅度与管理层次 2。矩阵组织结构 3.目标管理 4。追踪决策 二、简答题（每题10分，共30分） 1.简述非正式组织及其作用. 2.简述马斯洛需要层次理论的主要内容。 3.简述领导方式的连续统一体理论。 三、论述题(每题25分,共50分） 1。试述组织中集权与分权的辨证关系. 2。试结合某一具体决策活动论述决策者的价值观或价值系统对决策过程的影响。 2000年山东大学行政管理专业 一、名词解释(本大题共6小题，每题3分,共18分） 1.管理幅度 2。效益 3。权力 4。领导 5。反馈控制 6.集权与分权 二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分）
1。管理学的研究对象是__. 2。科学管理的根本目的是__。 3。需要层次理论中的第四层次需要是__的需要。 4.组织管理中要求”组织中的任何成员只能接受一个上级的指挥"的是__原则. 5。用数字编制的财务计划或综合计划称为__。 6。组织设计的任务是提供组织结构系统图和__. 7.行为决策理论认为:人的理性是__的。 8。决策过程起自__。 9管理科学的特点是在经营管理中广泛应用__. 10。管理的本质是__. 三、简答题（本大题共6小题，每题7分，共42分） 1.影响管理决策的外部环境主要包括哪些方面？ 2.简述计划工作的重要性。 3。简述人员配备的基本原则. 4。简述公平理论的基本观点。 5.简述控制的基本过程。 6。简述领导的作用。 四、论述题（本大题共2小题,每题15分，共30分） 1。改革开放二十年来,我国的管理思想发生了哪些主要变化？ 2.试根据管理理论，归纳总结激励的基本方法？
XXX公卫考研真题-卫生综合1999-2013 年(整理版) Anhui Medical University's 1999 XXX sciences Exam subject: Health Comprehensive Major: logy and Health Statistics。XXX。Maternal and Child Health and Family Planning。n and Food XXX I。n of XXX: 1.Resident food structure 2.Social norms of food hygiene 3.Lead n 4.Mercury toxicity tremors 5.Geochemical diseases of logical origin 6.XXX XXX 7.Probability 8.Confidence interval 9.Life XXX 10.n d 11.Cohort
12.Matching 13.logy of n II。Fill in the XXX: 1.XXX _____. 2.Pesticides that have been banned from n and use in China include _____. 3.N-XXX。of which _____ is the XXX. 4.The public health issues related to melamine plastics are _____. 5.XXX silicosis can be divided into _____. 6.n XXX. 7.The types of combined effects of environmental factors include _____. 8.Meteorological factors。including temperature。airflow。humidity。and pressure。have a XXX. 9.The "cold effect" is caused by _____。XXX. 10.XXX _____. 11.Both n and normal n are _____ n.
2009 年兰州大学公共卫生学院卫生综合考研真题 注意：流行病学名词解释是英文的。其它课名解都是汉语。 流行病： 名解（注意考的是英文，要求先翻译成中文，再解释）： 1. 失访偏倚，是指由于某些原因，研究对象未能按照研究设计方案的计划被随访。随访的患病状况以及对某些研究因素的暴露情况与未随访者可能会不尽相同，从而导致系统误差。 2. 霍桑效应；被研究者知道研究工作的内容，常常会影响他们的行为。如研究对象因迷信有名望的医生和医疗单位，而产生的一种心理、生理效应，对干预措施产生正面效应的影响。 3. 安慰剂效应；指某些研究对象，由于以来医药而表现的一种正向心理效应，这种心理效应甚至可以影响到生理效应。 4. 生态趋势研究；连续观察人群中某因素平均暴露水平的改变与某种疾病的发病率、死亡率变化的关系，判断某因素与某疾病的联系。 流行病： 1.筛检的原则； 1）筛检的疾病①所筛检疾病或状态应是该地区现阶段的重大公共卫生问题。②对所筛检疾病或状态的自然史有比较清楚的了解，有足够长的、可识别的临床前期和对应的标记物，且这种标记物有比较高的流行率。③对所筛检疾病或状态的预防效果及其副作用有清楚的认识。 2）疾病的筛检试验试验的方法要简单、经济、安全、准确，且容易被受检者接受。
3）疾病的治疗对筛检阳性者能提供有效的治疗方法或可行的干预措施，即研究证明早期治疗优于晚期治疗。 4）整个筛检项目筛检带来的益处应当超过临床确诊检查和治疗引起的躯体和精神损害。成本效益合理，在临床、伦理和社会可被接受。 2.传染病流行病学这一章很重要，当时考了一个实例，大概是现在发生了传染病，我们应该采取哪些措施？； 一般先用描述性流行病学研究掌握疾病的三间分布、确定高危人群和提供病因线索以建立病因假设，再用分析流行病学方法（队列研究和病例对照研究）验证病因假设、研究疾病自然史和评价干预措施的效果。有时需要用实验流行病学方法来验证病因假设和评价干预措施的效果。 ①准备和组织调查区域的确定和划分、人员配备、技术支持、物资准备与后勤保障、实验室支持等。准备工作一旦完成，调查队员应立即奔赴现场。 ②核实诊断到现场后，通常先到收治患者的医疗机构了解情况，收集病人的基本情况，对流行过程做出简单描述。根据病例的临床表现、实验室检查，与流行病学资料相互结合进行综合分析做出判断。 ③确定暴发的存在卫生工作者接到暴发信息后，必须仔细核查信息的真实性，排除疫情被人为地夸大和缩小。 ④病例定义制定病例定义主要是确定发现病例的统一标准，一般可分为疑似病例、临床诊断病例（可能病例）和实验室确诊病例。定义病例时最好运用简单和客观的方法。 ⑤病例发现与核实发现病例后要开展对病例的个案调查，目的是调查暴发的“来龙去脉”，了解病例是怎样被传染的，是否为输入性病例。