北京邮电大学网络教育学院本科毕业设计任务书
一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1. 未能按时参加答辩的学生，毕业设计状态为（）。 A. 未通过 B. 缓答 C. 放弃 D. 重答 2. 关于答辩成绩，说法不正确的是（）。 A. “良好”及以上成绩是申请学位的必要条件。 B. 论文和答辩成绩即为学生毕业设计的成绩。 C. 申请放弃答辩“及格”成绩，需重新参加答辩。 D. 答辩成绩录入后，学生即可知成绩了。 3. 申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A. 论文成绩 B. 答辩成绩 C. 论文和答辩成绩 D. 论文或答辩成绩 4. 不申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A. 论文成绩 B. 答辩成绩 C. 论文和答辩成绩 D. 论文或答辩成绩
5. 学生放弃答辩“及格”成绩申请由（）上交学院。 A. 学生 B. 学习中心管理员 C. 主答教师 D. 学生家长 6. 放弃答辩“及格”成绩后，需（）。 A. 重新进行毕业设计 B. 重新提交论文 C. 重新答辩 D. 交再修费后，重新答辩 7. 填写放弃答辩“及格”成绩申请表，（）情况有效。 A. 答辩成绩为“优秀” B. 答辩成绩为“良好” C. 答辩成绩为“及格” D. 答辩成绩为“不及格” 8. 学生根据（）答辩形式，参加答辩。 A. 中心选择的
B. 学院答辩发文安排的 C. 自己选择的 D. 导师指定的 9. 答辩的形式为（）。 A. 中心自行组织 B. 网络答辩 C. 现场答辩 D. 现场或网络答辩 10. 错过论文初稿提交时间，（）。 A. 可提交终稿 B. 邮件提交 C. 不可提交终稿 D. 参加下批次毕设 11. 答辩过程为（）。 A. 展示论文 B. 自述论文 C. 教师提问 D. 学生自述论文后，教师提问
这是我以前到处搜刮来的，自己看看吧。 唐老师是中国网通集团宽带业务应用国家工程实验室副总共,兼职导师,硕士只有两个名额,博士有一个名额, 05年上院线的4个人都要了,06年,竞争比较激烈分比较高,07年上院线的4个,唐老师只有两个名额,要了两个,并且帮另外两个同学调剂到其他导师那里.08年,只有一个报考唐老师的上线,唐老师接受了一个调剂的. 其实所谓的方向,都是遇到什么做什么,并非那么死. 如果跟唐老师读研的话,运营商的各个方向,只要有兴趣,老师都会尽量给你实习的机会. 另外,如果能找到更好的实习机会或者出国,唐老师一定会积极鼓励的. 往年： 大宋（含宋梅）老师 350+ 刘杰老师350+ （这些年有刘杰老师偏高大宋老师走低的趋势） 老邓院长那320（招不满的情况下就另计了，会择优收一些调剂） 张校长（含王卫东老师） 320 新来的刘元安院长（含唐碧华老师）没有往年参考数据，前电院四小龙分低不了吧呵呵 新来的继教的老师没有参考数据不详 吕奶奶（依每年看情况不详） 光方向（不详） 写在前面的话：整个暑期都泡在北邮人考研版上，发现很多同学对与考研问题不断，但问题的重复率也很高，因此对此稍做整理，方便同学考研解惑，希望对你们有帮助 注：以下问题及其答案大部分都是在版块内搜集的，如有错误欢迎大家纠正 因为北邮院系改革，而且很多老师都没有到位，因此报考专业可能出现变化，一切以即将出的09招生简章为准
Q：北邮的研究生报考时给其他学校不一样，要先报导师，但不知道具体怎么回事 A：08时的计算机，使用的是报导师组（就是选定一个专业方向）的方式。如果考上了，那么复试就是在导师组内复试，调剂也优先考虑组内调剂，不行才会考虑组外调剂。 Q：北邮是否有专业课辅导班？如何报考？ A：北邮本校是没有专业课辅导班。所谓的通原辅导班是由外面辅导机构所办。海文和北邮合作的专业课辅导是李莉，李宗豪讲，是北邮代课老师。但是在下特此声明，命题的老师不会也不可能出来讲课的，这是不允许的。 Q：该什么时候联系导师啊？ A：保研的现在研究；考研的在报考前考虑一下，实际加紧联系就在出成绩那段时间了。 Q：请问院系重组对研究生学院有什么影响？ A：暂时未知，有消息及时通知 Q：北邮计算机今年复试是不是要上机？ A：08头一年上机，明年应该还会有 Q：08年电院分数线是多少？其他学院呢？ A：电院320 信院305 计科300 电子300 Q:非应届毕业生一定要去北邮参加研究生考试么？ A:答：不需要，各地有考试点 Q：信息工程院的密码学怎么样，专业课是考高等代数吗？ A：信号通原数学都行，只有专业，导师到时候再分配 Q：电信工程院有哪些牛导？ A：在外界看来电院最厉害的是三大牛导：张平王文博杨大成 Q：北邮考研有歧视吗？ A：没有。这个问题很多人问过，老师一律平等对待，好好考好初试。 Q:北邮哪个老师做嵌入式的比较牛？ A：邝坚 Q：复试的时候导师主要以什么作参考？导师比较看重什么？比如项目经验，学校？ A：每个导师看中的方面都不一样，无法回答。好好过了初试再去费心复试的问题
一、单项选择题（共20道小题，共分） 1.申请放弃答辩“及格”成绩的学生，毕业设计状态为（）。 A.未通过 B.缓答 C.放弃 D.申请重答 2.毕业设计成绩于（）发布。 A.终稿审核后 B.答辩结束后 C.学院毕设总结会后 D.答辩委员总结会后 3.申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A.论文成绩 B.答辩成绩 C.论文和答辩成绩
D.论文或答辩成绩 4.不申请“学士学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。 A.论文成绩 B.答辩成绩 C.论文和答辩成绩 D.论文或答辩成绩 5.放弃答辩“及格”成绩后，需（）。 A.重新进行毕业设计 B.重新提交论文 C.重新答辩 D.交再修费后，重新答辩
6.填写放弃答辩“及格”成绩申请表，（）情况有效。 A.答辩成绩为“优秀” B.答辩成绩为“良好” C.答辩成绩为“及格” D.答辩成绩为“不及格” 7.学生根据（）答辩形式，参加答辩。 A.中心选择的 B.学院答辩发文安排的 C.自己选择的 D.导师指定的 8.答辩的形式为（）。 A.中心自行组织 B.网络答辩 C.现场答辩 D.现场或网络答辩
9.对参加网络答辩的学生要求有（）。 A.电子演示文档 B.音频和视频 C.回答3个以上问题 D.以上都是 10.答辩过程为（）。 A.展示论文 B.自述论文 C.教师提问 D.学生自述论文后，教师提问 11.选题结束后，未选题的同学，只可参加（）
A.论文提交 B.补选题 C.线下选题 D.下批次毕业设计 12.论文正文字数要求是（） A.一万以上 B.8000左右 C.6000左右 D.5000 13.论文撰写过程中，遇到问题需与（）沟通协商 A.家长 B.指导教师 C.校外学习中心（站点）老师 D.学院管理老师
北京邮电大学实习报告
附：实习总结及心得体会： 课程回顾： 1、电声演播数字电视 这是第一个实验，历时一天半。此实验主要围绕H.264标准进行。 老师介绍了电声演播及数字电视技术的历史与发展，本实验室的历史与发展。然后介绍了各种声学图像方面的老设备以及发展状况，包括留声机、录像机和老式的播放电影带的放映机，到当今的2.0、5.1音响，PL，VCD，DVD等设备。讲解了图像编解码方面的各种知识。 *H.264-SVC的全称为可伸缩视频变换编码，以提高压缩视频流在丢包信道下传输时的错差恢复能力。根据具有不同空间层和时间级的主图像在编码结构中的重要性的不同来优化冗余图像码率的分配。在有效的控制冗余速率的同时，解决了在丢包信道传输视频时的误差漂移问题。该方法使用简单的粗糙量化主图像的方法来生成冗余图像，大大减小了差错恢复工具对编解码复杂度的增加。仿真结果表明，使用优化后的冗余图像能够在有限增加带宽的情况下有效抵制丢包信道下视频传输产生的误差漂移现象，使解码视频质量有明显改善。H.264-SVC采用分层技术，分为基本层和增强层。 实验中，老师改变编解码器不同参数，入帧间隔、编码比特率、编码帧率等，观察视频质量效果的变化，并分析原因。改变量化参数QP，通过观察，可知QP值越小，编码后文件大小越小，图像效果越差。通过改变码率进行流提取，发现视频子层数减少，画面播放速率加快。丢包率的测试中，丢包率越小画面越清晰，但相同丢包率时，有记忆的丢包模式比无记忆丢包模式解码产生的画面更清晰。 声学实验中，实验室放着各种设备，其中一套5.1声道环绕立体声音响放在实验室四周。我们坐在中间，听老师播放出来的不同性质的声音，让我们体会不同因素对声音效果的影响。在欣赏音乐的同时了解了一些原理。 最后一部分是用声压计测声强，见附加的实验报告。 2、天线射频讲课及实验 这个实验很遗憾没有看到各式各样的天线，但是听了老师对专业的介绍剖析，并且给我们分析了就业出国和考研的利弊，受益匪浅。老师反复跟我们强调大三是要做好人生规划的时候，要面临很多选择，并且用自己的一些经历给我们提出了一些建议和指导。 3、图像实验讲课 通过研究生学长的讲解，我们先了解了关于数字图像的一些基本知识，认识了图像编解码系统的基本构成。之后观察了同一节目在两台电视屏幕上的效果，调节其中一个的各个参数，观察图像效果的变化，比较不同条件对图像的影响。还用编解码器观察了压缩后图像的失真情况。 4、微波实验讲课及实验
北京邮电大学历史沿革及历任校（院） 长简介 北京邮电大学简单介绍 北京邮电大学简称北邮（BUPT）位于北京市西土城路10号。是教育部直属、工业和信息化部共建、是我国信息科技人才的重要培养基地，是一所以信息科技为特色，工学门类为主体，工管文理相结合的多科性大学，是中国信息科技人才的重要培养基地，被誉为"信息通信的黄埔军校"。 北京邮电大学历史沿革 北京邮电大学创建于1955年，原名北京邮电学院，是以天津大学电讯系、电话电报通讯和无线电通信广播两个专业及重庆大学电机系电话电报通讯专业为基础组建的， 1993年经原国家教委批准，"北京邮电学院"更名为"北京邮电大学"。是中华人民共和国第一所邮电高等学府。原隶属邮电部，2000年全国院校调整后，直属教育部管理。 北京邮电大学设置极其所有专业 北京邮电大学设有信息与通信工程学院；计算机学院；经济管理学院；自动化学院；电子工程学院；人文学院；理学院；软件学院；国
际学院；民族教育学院；继续教育学院；网络学院等院。详细专业请登录官方网站或百度百科查询。 现任北京邮电大学校（院）长：方滨兴。国际代码（毕业证编号）:10013 北京邮电大学历任校（院）长： 钟夫翔（1955年至1956年任北京邮电学院院长）；孟贵民（1957年至1981年任北京邮电学院院长）；叶培大（1981年至1985年任北京邮电学院院长）；胡健栋（1985年至1989年任北京邮电学院院长）；朱祥华（1989年至1998年任北京邮电大学校长）；林金桐（1998年至2007年任北京邮电大学校长）；方滨兴（2007年至今任北京邮电大学校长） 本文来自：https://www.doczj.com/doc/9f3761079.html,/beijing/yangb/bjyddx.html 由https://www.doczj.com/doc/9f3761079.html, https://www.doczj.com/doc/9f3761079.html, https://www.doczj.com/doc/9f3761079.html, https://www.doczj.com/doc/9f3761079.html, https://www.doczj.com/doc/9f3761079.html,整理上传
附件1： 毕业设计参考题目一、通信类（30个） ●×××宽带接入网规划设计 ●×××小区EPON光纤接入网规划设计方案 ●××ADSL宽带接入网设计 ●××GSM网扩容工程基站建设的规划设计 ●××SDH传输网规划设计（优化）方案 ●××TD-SCDMA室内解决方案 ●××TD-SCDMA无线网络规划/优化 ●××WCDMA无线网络规划/优化 ●××WLAN的规划设计方案 ●××本地网智能化改造及××业务的实现 ●××地区××公司关口局的设计 ●××地区××公司软交换关口局的设计 ●××地区ASON网络设计方案 ●××地区DWDM传输网络设计方案 ●××地区双向HFC接入网络的设计 ●××多媒体技术（如视频会议/VOIP/VOD等）在××地区通信网●××公司VOIP网的规划与设计 ●××光纤接入网规划设计 ●××宽带IP城域网的规划设计 ●××市××公司NGN（软交换）网络设计方案 ●××市CDMA移动通信网无线规划(优化) ●××市GSM无线网络优化 ●××市TETRA（数字集群通信系统）规划/优化 ●××无线系统(网络优化)方案设计 ●××智能业务在××本地网的实现 ●××综合楼GSM网络的室内分布设计 ●3G网络规划、优化、测试等方向的自选题 ●流媒体技术及其在××地区中的应用 ●通信网（固网或者移动网络）网络管理方面自拟题目●网络电视（IPTV）技术在××地区中的应用 二、计算机类（12个） ●×××局域网优化(升级)方案设计 ●X X大学学籍管理系统开发与设计 ●X X电信计费系统的设计与实现 ●X X公司人事信息管理系统的设计与实现●X X图书馆信息管理系统的设计与实现●X X系统数据库优化的设计与实现●基于数据库技术的某网站设计与实现●某公司/学校网络方案规划与设计 ●某管理信息系统的设计与实现 ●网络安全策略的研究与应用 ●网上远程考试系统的设计与实现 ●××局域网（校园网）的规划设计 三、管理与营销类（14个） ●××公司××类人员绩效考核的研究 ●××公司××类人员薪酬管理的研究 ●××公司员工培训的研究 ●××邮政储蓄银行发展××业务的策略研究 ●××邮政局（公司）现代物流发展（营销）策略●××邮政局××业务发展策略探讨 ●关于××公司宽带业务营销策略的探讨 ●关于××公司提升服务质量的对策研究●关于××公司提升客户满意度的策略研究 ●关于××公司营销渠道建设与管理的探讨 ●关于××公司运维管理的精细化研究 ●关于××公司增值业务发展策略的探讨 ●关于××通信公司大（商务）客户营销策略的研究●关于××通信企业防止客户流失的策略研究
北邮网络学院移动通信试题
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北京邮电大学网络教育学院 《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订) 一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（） （A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（） （A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容 （C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（） （A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式（） （A）CELP （B）QCELP （C）VSELP （D）RPE-LTP 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（） （A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR） （C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS）7．MSISDN的结构为（） （A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（） （A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域 （C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（） （B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区 组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（）
北京邮电大学通信工程专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工 程技术人才。 二、培养基本规格要求本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6.了解通信技术的最新进展与发展动态； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主要课程 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。 四、学位课程信号与系统、通信原理、通信电子电路。 五、毕业最低学分及要求 毕业最低学分160 学分，其中必修（含公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台）学分为102。学生从无线通信、光通信、多媒体通信三个模块方向中选一个方向主修，获得这个模块专业课程11 学分，并完成专业实习、毕业实习和毕业设计共25 学分。每个毕业生要修满22 学分的任意选修学分，包括文化素质类课程 6 学分（其中“两课”延伸课程2 学分）、 专业选修课12 学分、公共选修课4 学分。 六、学制四年。 七、授予学位及要求工学学士学位。 学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。 八、各类课程设置及学分分配汇总表 课程分类必修课选修课合计其中：实验、实习、实训、上机 公共基础平台课学科基础平台课专业基础平台课小计专业方向模块课任意选修课小计公共基础平台课学科基础平台课专业基础平台课专业方向模块课小计
北邮网络教育学院通信新技术阶段作业答案一、多项选择题（共15道小题，共45.0分） 1 CWDM 的特点主要有 1信道间隔较小 1实现容易，适用长距离的广域网 1功耗低 1体积小 1波间干扰小，安全可靠 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [C;D;E;] 标准答 案: C;D;E; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: NGN的承载层 1主要功能是智能控制技术
1主要功能是媒体传输交换 1可以采用IPv6构建的全IP网络 1可以采用IPoA(MPLS)/ATM/IPoverSDH/IPoverWDM/裸纤等技术知识 点: 综合练习题 学生答 案: [B;C;D;] 标准答 案: B;C;D; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: 3GPP主要负责 1制定基于GSM /GPRS核心网、全IP核心网,WCDMA等的技术规范 1制定基于ANSI-41核心网、全IP核心网，cdma2000的技术规范 1负责研究无线频谱、技术、业务 1负责推动Internet标准规范制定 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [3] 试题分3.0
值: 提示: 下述哪几种技术背景是直接推进三网融合的进程：1数字技术的发展 1光通信技术的发展 1软件技术的进步 1统一的TCP/IP协议的广泛应用 1集成电路技术的发展 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [A;B;C;D;] 标准答 案: A;B;C;D; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: 电信转型的驱动来自于 1电信运营商的激烈竞争 1终端客户需求的变化 1技术的提供者
信息与通信工程学院 通信工程专业实习报告 班级： 姓名： 学号： 实习地点：大唐电信 日期：2013年7月1-5日
一.课程安排
集团 讲师 325 13:30-15 :30防静电的重要性 大唐 电信 集团 讲师 大唐电信 集团主楼三层 325 15:30-17 :30SMT基础知识 大唐 电信 集团 讲师 大唐电信 集团主楼三层 325 7月5日 9:00-11: 30 SMT生产线参观 大 唐电 信 集团 讲师 仪表所 （通州） 13:30-17 :00 手工焊接实操 大 唐电 信 集团 讲师 仪表所 （通州） 二.实习回顾 7月1日 上午： 由大唐电信的赵健老师为我们介绍ICT行业动态。ICT是信息、通信和技术三个英文单词的词头组合(Information Communication Technology，简称ICT) 。它是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。老师主要介绍了ICT发展的现状和发展趋势。 ICT不同于传统通信概念，它的字面意思是信息通信技术。ICT产生的背景是行业间的融合以及对信息社会的强烈诉求。ICT作为信息通信技术的全面表述更能准确地反映支撑信息社会发展的通信方式，同时也反映了电信在信息时代自身职能和使命的演进。对于移动通信来说，ICT发展转向高速、宽带的数据通信为主，如由2G过渡到3G、4G时代；对于网络，更注重移动化与泛在性，从网络
共享到资源共享；对于终端来讲，更注重终端的智能化与多样性。 虽然电信业尤其是运营商的人员趋近饱和，但老师讲到，今年和明年是入行4G的好时机。今年，中国移动投资大量资金进行4G网络的建设，扩大4G的覆盖范围，势必需要吸纳许多通信人才。大家此时入行，应该有很好的发展机会，这就给我们提供了一个很好的择业选择。 下午： 仍由赵健老师为我们讲授3G网络架构及原理。 老师首先讲了3G各协议的标准与特点，着重介绍了由大唐主导提出的TD-SCDMA。老师将TD-SCDMA拆字讲解，便于我们理解。 TD：即TDD，时分双工，表明系统无需对称上下行频段，可灵活调整上下行时隙节点，便于提供非对称业务； S：即同步（synchronous），也可表示智能天线（smart antenna）； CDMA：包括了扩频调制和码分复用。 TD-SCDMA技术优势在于频谱利用率高、支持非对称业务、具有同径覆盖效应、呼吸效应不明显等特点，便于使用先进技术（如智能天线、联合检测等技术）。 TD-SCDMA网格结构及无线接口主要分为三层：物理层、数据链路层（包括MAC层、RLC层、BMC层、PDCP层）、网络层（包括RRC层等子层）。老师还介绍了TD-SCDMA信令流程、信道编码与复用（CRC校验、交织、速率匹配、扩频与调制）、随机接入、MOC流程、接力交换技术等内容。 最后，老师还简要地介绍了LTE的内容。LTE系统引入了OFDM和多天线MIMO、干扰协调等关键技术，显著增加了频谱效率和数据传输速率，支持多种带宽分配，频谱分配更加灵活，系统容量和覆盖显著提升。LTE无线网络架构更加扁平化，减小了系统时延，降低了建网成本和维护成本。 4G目前有两种技术标准，FDD-LTE和TD-LTE。前者已成为当前世界上采用的国家及地区最广泛的，终端种类最丰富的一种4G标准，后者主要由大唐电信提出，是TD-SCDMA标准的演进。 通过今天的课程，我对ICT、移动通信有了更多的了解。虽然仅仅经过一天的学习，不可能对于这些通信协议和技术完全掌握，对于一些行业术语还不是很懂（如呼吸效应），但也算开了一个好头，为接下来几天的学习打好了基础。 7月2日 今天是大唐电信集团杨毅刚副总裁为我们讲课，所以很兴奋很期待，很早便去了大唐等待老师的到来。杨老师今天主讲“产品开发、制造全流程的职业胜任
北京邮电大学现代远程教育 高中起点专科《数学》入学考试题库（120道题） 第一部分 代 数 1．1集合 1．设全集U = R ，{|1}M x x =<-，{|3}N x x =≥，则{|13}x x -≤<=（ ）. B A . M N ?； B . M N ?； C . M N ?； D . M N ?. 2．已知{|13,R}M x x x =≤≤∈，{|12,R}N x x x =-≤≤∈，{|04,R}P x x x =≤≤∈，则()M N P = （ ）．C A ．{|13,R}x x x -≤≤∈； B ．{|23,R}x x x ≤≤∈； C ．{|03,R}x x x ≤≤∈； D ．{|14,R}x x x -≤≤∈． 3．设全集{1,2,3,4,5}U =，{1,3,4}A =，{2,4,5}B =，则A B =（ ）．A A . {1,2,3,5}； B . {1,2,4,5}； C . {1,2,3,4}； D . {2,3,4,5}. 4．已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =，{1,3,5,7}M =，{3,5}N =，则（ ）. C A . U M N = ； B . U M N = ； C . U M N = ； D . U M N = . 5．设集合{1,2,3,4,5}M =，{2,4,6}N =，{4,5,6}P =，则()M N P = （ ）．A A . {2,4,5,6}； B . {4,5,6}； C . {1,2,3,4,5,6}； D . {3,4,5}. 6．设集合{,,,,}X a b c d e =，{,,}Y c a e =，则这两个集合满足的关系是（ ）．C A . X Y X = ； B . X Y Y = ； C . X Y X = ； D . ()X X Y Y = . 7．设集合{0,1,1}M =-，{1,1}N =-，则（ ）．B A . M N ?； B . N M ?； C . M N =； D . N M ∈. 8．已知全集{0,1,2,3}U =，{1,2}M =，{2,3}N =，则M N = （ ）. C
北京邮电大学 毕 业 设 计（论 文）
论文题目：北京市TD-LTE无线网络规划设计
专业:通信工程 指导教师:毛京丽 姓名:XXXXX 学号:XXXXXXX
2015/7/23 1
目
录
一、 TD-LTE网络概述 二、北京市TD-LTE网络规划的必要性及规划原则 三、北京市TD-LTE无线网络规划方案 四、北京市TD-LTE无线网络性能指标的测试与分析 五、方案总结
2015/7/23
2
一、 TD-LTE网络概述
LTE简介
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m1
LTE发展史
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LTE特点
灵活支持 1.4,3,5,10,15,20MHz带宽
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LTE是基于OFDMA技术、由 3GPP组织制定的全球通用 标准，包括FDD和TDD两种 模式用于成对频谱和非成 对频谱
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2004年11月3GPP魁北克的 会议上，3GPP决定开始3G 系统的长期演进的研究项 目
下行使用OFDMA，最高速 率达到100Mbits/s数据传输 上行使用OFDM衍生技术 SC-FDMA（单载波频分复 用）最大速率达50Mbits/s 智能天线技术降低小区间 干扰，提高小区边缘用户 的服务质量
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LTE-TDD，国内亦称TDLTE，即 Time Division Long Term Evolution （分时长期演进），由 3GPP组织涵盖的全球各大 企业及运营商共同制定
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在2005年6月以大唐移动 为龙头，联合国内厂家， 提出了基于OFDM的TDD演 进模式的方案，同年11月
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方案通过。
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2007年9月将TD-LTE 帧结 构写入3GPP标准中
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2011年加入中国移动的 2.6GHz频谱大规模试验。
2015/7/23
北京邮电大学网络教育学院 《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订) 一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（） （A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（） （A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容 （C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（） （A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式（） （A）CELP （B）QCELP （C）VSELP （D）RPE-LTP 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（） （A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR） （C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS） 7．MSISDN的结构为（） （A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（） （A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域 （C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（） （B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（）
(A) N＝4 (B) N＝7 （C）N＝9 (D) N＝12 11．已知接收机灵敏度为0.5μv，这时接收机的输入电压电平A为。（） (A) －3dBμv (B) －6dBμv (C) 0dBμv (D) 3dBμv 12．N-CDMA系统采用的多址方式为（） （B）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/ CDMA 13．CDMA软切换的特性之一是（） （A）先断原来的业务信道，再建立信道业务信道 （B）在切换区域MS与两个BTS连接 （C）在两个时隙间进行的 （D）以上都不是 14．RACH（） （A）是下行信道，是为了保证MS接入，在此信道上申请一SDCCH （B）MS通过此信道申请SDCCH，作为对寻呼的响应或MS主叫登记时接入（C）用于MS校正频率、同步时间 （D）用于搜索MS，是下行信道 15．交织技术（） （A）可以消除引起连续多个比特误码的干扰 （B）将连续多个比特误码分散，以减小干扰的影响 （C）是在原始数据上增加冗余比特，降低信息量为代价的 （D）是一种线性纠错编码技术 16．N-CDMA码分多址的特点（） （A）网内所有用户使用同一载频、占用相同的带宽 （B）用Walsh码区分移动用户 （C）小区内可以有一个或多个载波 （D）采用跳频技术，跳频序列是正交的 17．GSM系统中，为了传送MSC向VLR询问有关MS使用业务等信息，在MSC 与VLR间规范了（） （A）C接口（B）E接口（C）A接口（D）B接口 18．GSM的用户记费信息（） （A）在BSC内记录（B）在BSC、MSC及记费中心中记录
北京邮电大学 授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位 工作细则 第一章总则 第一条：根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的规定，结合我校具体情况制订本细则。 第二条：凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员，均可按本细则规定申请相应的学位。申请人不得同时向我校和其它学位授予单位提出申请。 第三条：我校经国务院学位委员会批准获权的博士、硕士学科专业均可开展同等学力申请学位工作。 第四条：硕士、博士学位授予的标准按照《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《北京邮电大学学位授予工作细则》的规定执行。 第二章硕士学位申请人资格审查及学位申请办法第五条：申请人必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。
第六条：申请人应在规定期限内提交以下材料： 1、学士学位证书（原件）、最后学历证明（原件），及复印件各一份； 2、已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果的有关证明原件及复印件一份； 3、申请人所在单位提供的申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）； 4、跨专业申请者应提交补修所申请专业本科段的两门专业基础课和两门专业课的成绩单。 第七条：我校每年四月份受理同等学力人员申请硕士学位，申请人持第六条规定的材料到研究生部办理申请。经资格审查后，每年七月底之前书面通知申请人是否接受其申请。 第三章硕士学位申请人专业知识结构及水平的认定第八条：申请人必须按照接受申请当年我校《研究生培养方案》的规定，修满相应学科专业攻读硕士学位研究生的全部课程，考试合格，由研究生部建立申请人考试成绩档案。凡课程考试不符合我校《研究生培养方案》或未经我校批准在外校所修的研究生课程，其成绩不予认可。 第九条：申请人课程学习可按以下办法执行： 1、跟随我校研究生同堂学习，同卷同时考试，成绩合格，取得相应的学分。 2、通过自学后直接申请课程考试，考试由研究生部组织，在每学
北京邮电大学网络（继续）教育学院 2013年秋季学期教务工作手册 二O一三年七月 目录 （一）2013年秋季学期教务教学工作安排说明 第一部分工作校历 (1) 第二部分新生注册与入学教育 (1) 第三部分教学工作 (2) 第四部分考务工作 (3) 第五部分学籍管理 (8) 第六部分毕业设计工作 (11) （二）2013年秋季学期教务教学工作时间安排表表一《教务教学工作时间安排总表》 (17) 表二《毕业设计工作时间安排表》 (23) 2013年秋季学期 教务教学工作安排说明 为做好教学组织和教务管理工作，现将2013年秋季学期各项工作的操作时间列表发布。请各远程校外学习中心、函授教学站（以下简称中心、教学站）依
据表中所列时间，认真做好相关工作的组织落实。 网络教育学院（以下简称学院）学生支持服务中心为配合各项工作的顺利进行，将协助做好学生支持服务工作。 第一部分工作校历 秋季学期为2013年8月26日至2014年1月18日，共21周；其中：教学时间为2013年8月26日至12月8日，共15周，期末考试安排在2013年12月7—8日，共2天。 新生注册和开学典礼时间为2013年8月25日至9月22日。 第二部分新生注册与入学教育 一、新生报到注册（远程/函授） 各中心、教学站应认真做好新生报到注册工作。新生报到注册时，须再次核对新生数据信息，包括身份证号码、专升本第一学历证书号码、电子照片规格等，若有缺项或错项，须在此期间补齐或改正，一经上报教育部生成在校生信息后，再修改学生个人信息，需提供公安部门出具的证明原件方可办理！ 函授新生报到注册后，请仔细核对报名时的学生个人信息。数据信息若有更改项，如身份证号及姓名等信息修改，按照教育部要求应提供公安部门出具的证明原件，并及时报学院，经北京市教委更改确认后，方为有效信息。 新生电子照片图像采集格式要求：分辨率为300dbi；大小为150*210像素；淡蓝色背景的免冠照片（纸介照片尺寸大小及数量由中心/总站确定）。 二、入学教育 新生报到注册后，中心、教学站应认真组织做好新生开学典礼和入学教育工作，通过讲解《现代远程教育概论》课程，使学生了解和熟悉相关专业的培养目标、课程设置、教学模式、考核方式、教学设计、学习要求、师生交互方式、配套管理规定和操作规则，使学生能主动参与学习过程，顺利完成学业。 1 第三部分教学工作 一、开课计划 开课计划是教学组织的重要依据，2014年春季学期开课计划将于2013年10月上旬发布（电子版发布：学院主页--教务专栏--学期安排公告中）。请各中心、
北邮毕业设计测试题 一、判断题（共30道小题，共100.0分） 1.学生如果感觉答辩不理想，填写自愿放弃：“及格”成绩的申请，可获得 重新进行毕业设计的机会。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 2.再次进行毕业设计时，要按照“教学平台”毕业设计系统新设置的时间安 排来完成各项工作。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 3.重新进行毕业设计学生可以选择不换题目、重新选题两种方式。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 4.没有取得毕业设计成绩，重新进行毕业设计都要从论文阶段开始。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;]
案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 5.不参加答辩学生的论文成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 6.参加答辩学生的答辩成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 7.毕业设计各个环节工作任务的完成都规定有严格的时限，到时“平台”自 动关闭。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 8.在规定时间、次数内，任务书如果不能“通过”审核，将不能继续完成 毕业设计。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题
北邮通信考研基本情况入门指导 文章作者：雪山灰虎最后修改：2011-04-20 一，北邮各学院整体概况 信息与通信工程学院(简称信通院) 这是北邮第一大院，招收人数最多，导师最多，实力最强，也是招生通信专业学生的主要学院。主要包含两大专业，081001通信与信息系统和081002信号与信息处理。前者的导师主要来自以前的电信工程学院，后者导师主要来自以前的信息工程学院。近年来信通院每年招收工学硕士约500人，工程硕士约200人。 另外信通院也是本科生最多的学院，同时也是考研学生最多的学院，每年除去约100人保研外仍有接近500人报考研究生，其中绝大部分仍然报考本学院。 除张平导师组招收报考802电子电路和801通信原理的考生外，其他所有导师工学硕士只招收考803信息与通信工程学科专业基础综合的学生，工程硕士可以从801通信原理和804信号与系统中二选一。 电子工程学院(简称电子院) 电子工程学院是招收通信类考生的又一学院，相比之下整体水平应该弱于信通院，但该学院的大牛仍然分数很高，报考时也不能大意。 电子工程学院可以选考的专业课包括801通信原理，802电子电路，804信号与系统，805物理学，806电磁场理论，其中801通信原理是该学院各个专业通用的初试科目。 信息光子学与光通信研究院(简称光研院) 该学院曾名光通信与光电子研究院，是2008年院系重组之后单独分出的一个学院，主要导师来源于原电信院，信息院，电子院与光通信相关的导师，主要研究方向多与光通信有关。光研院当然也有非常牛的导师，分数也比较高，不过整体而言比信通院要好考一些。 信息光子学与光通信研究院可以选考的专业课包括803信息与通信工程学科专业基础综合，801通信原理，805物理学，806电磁场理论，其中081001通信与信息系统专业只招收803考生。 通信网络技术研究所 又称继续教育学院(简称继教)。这是北邮之前的一个培训学院，导师多为原电信院的导师，研究方向与电信院也大同小异。但是由于大家对这个学院了解甚少，简章上也没有这个学院，因此也就仅仅听大家说说而已。而且2008年院系合并的时候将该学院的大部分导师都并入到了信通院，因此现在的继续教育学院已经没有很多同学关注了。该学院已经不在招生范围内，本文不再多介绍。 教育技术研究所 又称网络教育学院(也可简称网院)。这是北邮一个培训有关的学院，提供一些通信技术培训课程。当然也有导师招收全日制研究生，但是招生数量较少。网络教育学院有些导师的实验室地点不在北邮，而是位于北师大以南的小西天。虽然不在本部，但网院确实是北邮的直属正规学院(并非二级学院之类的，不要误解了)。 教育技术研究所通信专业的专业课只可以选择803信息与通信工程学科专业综合，另外教育
北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建，首批“211工程”院校，985工程优势学科创新平台重点建设高校，111计划重点建设高校，首批“卓越工程师教育培养计划”高校，是一所以信息科技为特色，工学门类为主体，工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学。 学校主页：https://www.doczj.com/doc/9f3761079.html,/中文名：北京邮电大学 外文名Beijing University of Posts and Telecommunications 简称：北邮(BUPT) 校训：厚德、博学、敬业、乐群 创办时间：1955年10月类别：全国重点大学 学校类型：工科主管部门：教育部 学校属性：211工程 现任校长：方滨兴知名校友：唐骏、吴基传、林金桐等 所属地区：中国北京 主要院系：信息与通信工程学院，理学院，电子工程学院等 硕士点：45个博士点：15个院士：11人 一、学校介绍 北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。 自1955年建校以来，经过半个多世纪的建设与发展，学 校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科 优势突出的办学格局。学校现设有信息与通信工程学院、电子 工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、经济管理学 院、人文学院、理学院、国际学院、网络教育学院（继续教育 学院）、民族教育学院和马克思主义教学与研究中心、体育部 等13个教学单位，以及网络技术、信息光子学与光通信、感 知技术与产业3个研究院，并设有研究生院。目前，学科专业 已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、军事学、 教育学、哲学、艺术学等10个学科门类，涉及23个一级学科。学校现有全日制本、硕、博学生及留学生共约22000名，正式注册的非全日制学生约30000名。 近几年来，北京邮电大学坚持以科学发展观为指导，按照经济社会的发展需求，遵循高等教育的办学规律，制定了“两翼齐飞，四轮驱动”的总体发展战略，启动了学校的全面改革。秉承“在素质教育中培养通信人才，在科技创新中突出信息特色，在行业引领中服务现代社会，在信念执着中传承大学文化”的办学理念，在全校党员、全体师生的共同努力下，学校的改革与发展进入了一个新的阶段。 ——牢固确立人才培养是高等学校的根本任务的思想，大力推进实施“质量工程”，积极推进本科教育教学改革和研究生培养机制创新，实现了质量与规模的协调发展。2008年3