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毕业设计参考题目
一、 通信类（34个）
● ××FTTX+LAN 宽带接入网（以太网接入）的规划设计 ● ××SDH 传输网优化设计 ● ××GSM 网络的室内分布设计 ● ××SDH 传输网规划设计
● ××TD-SCDMA 室内解决方案(室内分布系统、室内覆盖)设计
● ××WLAN 的规划设计
● ××本地网中××智能业务的实现
● ××单位（部门或公司）视频会议系统规划设计 ● ××单位（公司）网络视频监控系统设计 ● ××通信公司软交换关口局的设计 ● ××地区ASON 规划设计
● ××地区CDMA2000无线网络优化设计 ● ××地区DWDM 传输网络规划设计 ● ××地区GSM 无线网络优化设计 ● ××地区IMS 网络规划设计 ● ××宽带IP 城域网优化设计
● ××LTE 室内解决方案（室内分布系统、室内覆盖）设计
● ××地区TD-SCDMA 无线网络优化设计 ● ××地区WCDMA 规划设计 ● ××地区WCDMA 无线网络优化
● ××地区基于SDH 有源光纤接入网规划设计
● ××公司VOIP 网的规划设计 ● ××局域网的规划设计 ● ××宽带IP 城域网的规划设计
● ××通信公司NGN （软交换）网络的设计方案 ● ××卫星应急系统方案设计
● ××小区EPON 光纤接入网规划设计 ● ××小区GPON 光纤接入网规划设计 ● ××小区HFC 接入网规划设计
● V OD 视频点播技术在××地区（单位）的应用 ● ××地区LTE 网络优化设计
● ××单位或地区基于##技术的无线数据采集系统设计 ● ××地区LTE 网络规划设计
● ××地区LTE 网无线网络扩容规划设计
二、 计算机和自动化类（23个）
● ×××局域网优化(升级)方案设计 ● X X 大学学籍管理系统开发与设计 ● ××局域网的规划设计 ● X X 电信计费系统的设计与实现 ● X X 公司人事信息管理系统的设计与实现 ● X X 图书馆信息管理系统的设计与实现 ● X X 系统数据库优化的设计与实现 ● 基于数据库技术的某网站设计与实现 ● 某公司/学校网络方案规划与设计 ● 某管理信息系统的设计与实现
● 软件项目开发过程_需求管理信息系统的设计与实现
● 网上远程考试系统的设计与实现 ● ××零件数控加工设计
● X XX （人事信息、考勤、仓储、办公）自动化系统的设计与实现
● X X 工业以太网的规划与设计
● 基于XX 现场总线的XX 控制(监控)系统的规划与设计
● X X 监测系统设计与实现 ● 基于PLC 控制的XX 系统设计
● X X 公司固定资产管理系统的开发与设计 ● X X 网络小游戏设计与开发 ● 计算机网络协议XX 的仿真与实现 ● 教育软件开发 ● 手机应用开发
三、管理与营销类（15个）
●××公司××类人员绩效考核的研究
●××公司××类人员薪酬管理的研究
●××公司(××类人员)员工培训的研究
●××邮政储蓄银行发展××业务的策略研究
●××邮政局（公司）物流业务（营销）策略研究●××邮政局××业务发展策略探讨
●关于××公司提升服务质量的对策研究
●关于××公司提升客户满意度的策略研究
●关于××公司营销渠道建设与管理的探讨●××公司××业务营销策略的探讨
●关于××通信公司大（商务）客户营销策略的研究●关于××公司预防客户流失的策略研究
●（保险方向）XX保险公司XX业务发展策略探讨●（保险方向）XX公司客服中心提升客户满意度的策略研究
●（保险方向）XX客服中心提升服务质量的对策研究
四、电子商务与会计类（14个）
●××公司××业务开展网络营销的策略研究●××公司电子商务实施策略探讨
●××公司电子商务盈利模式研究
●××公司财务预算控制研究
●××公司财务状况的分析研究
●××公司偿债能力的现状分析及合理性研究●××企业（或上市公司）财务报表分析
●××公司盈利能力的现状分析及对策研究●××公司应收账款管理的探讨
●××公司固定资产管理中存在的问题及对策
●××公司内部审计现状及发展对策（申请学位禁选）●关于现代企业财务管理目标的探讨（申请学位禁选）●关于会计信息真实性的探讨（申请学位禁选）
●××公司会计电算化的现状及对策研究（申请学位
禁选）
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Introdu Course Cod 1. In a Jav or more This pro i) Mo Your pr ii) Ca iii) Ca pro a.2. Write a the com stateme the com uctory de: EBU4201va applicatio e String pa ogram outpu odify file Te java T rogram shou all the progra all the progra ogram call? .christie a Java progra mmand line ents or a swi mmand line to Java P 1 n’s main()arameters. C uts the follow estArgs.j TestArgs ld be named am you just w am again wit For examp e . Try this wi am called We and prints o itch statem o an integer: rogram Lab She method, St onsider the f wing when ca ava so that,Agatha C TestArgs wrote, Test th your own d ple, call the ith your deta eekDayCon out the corre ent. The foll mming eet 1: Jav tring[] a following Jav alled with ja , when called Christie s.java . tArgs.java details. Wha e program w ails . Why do nverter th esponding da lowing line o Sch a Basics args indica va program: ava TestA d with 14213118a , with your at happens if with java you think yo hat reads an i ay of the we of code will c hool of Ele and Com ates that this Args howdy 8 1406756r own details you omit yo TestArgs ou got the res integer value eek. You ma convert the S ectronic En mputer Scie s method can dy : 601 it output . our student nu Agatha sults you did e between 1ay use eithe String valu ngineering ence n take in one ts: umber in the Christie d? and 7 from er if…else ue read from e e e m e m
南敬昌，2007年7月北京邮电大学电磁场与微波技术专业博士毕业，现工作于我校电信学院，目前在通信工程系从事通信方面的教学和科研工作。已发表论文20余篇，其中国际会议或核心期刊10余篇，EI检索6篇。主要研究方向有无线射频通信、通信系统仿真及信号与信息处理等。 读博士，一方面是拓宽自己的专业领域，加强专业理论基础，为自己找到一个稳定的研究方向，另一方面是参加导师科研，提高自己的科学研究能力。回忆这几年在北邮学习的经历，感触良多。现将我的经历和体会总结成文，希望能够为即将攻读博士的年轻教师和同学有所借鉴。 读博经历：遭遇意外挫折 关于确定研究方向，其实一个师姐（其实我比她大，他们都称我南老师）第一学期就多次告诉过我，但当时并没有意识到其重要性。根据导师的课题研究方向，初步确定自己的研究方向为射频电路中的一个模块———移相器。随着研究的深入，很多问题逐步显现出来，由于这个模块除了结构之外，关键的部分是半导体开关和RF－MEMS（射频微电机械）开关，这些内容属于微电子领域，跟我从事的专业有一定的距离。考虑到将来从事的工作，不得不重新考虑选题的方向，这个时候对移相器及其相关技术的研究已经花费了将近一年的时间。 重新进行选题是痛苦的，但也别无选择。根据导师的研究课题，广泛争取导师和同学的意见后，逐步转向了射频功率放大器
及其预失真系统的研究。到学校将近一年半，才真正确定了自己的研究方向。在后来的一年半时间里，对这个方向展开了深入的研究，在国内核心期刊上发表了6篇学术论文并完成了博士论文的撰写。 尽管在选题方向上走了一些弯路，但从总体上拓宽了自己的知识面。在进行重新选题的时候，我对信息类学科，尤其是电子通信学科进行了全面的了解，对各个学科所研究的方向进行了认真的考虑，电子通信学科主要包括两个一级学科：通信与信息工程和电子科学与技术，其中通信与信息工程包括通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科；电子科学与技术包括物理电子学、微电子与固体电子学、电路与系统、电磁场与微波技术等多个二级学科。这为自己对各个学科之间的相互联系和更深入的理解打下了基础。 读博体会：珍惜时间，辛勤劳作 学术研究无疑是艰辛的，每一个读博士的人都要有充分的思想准备。读博士期间，如何使自己在有限的几年时间里实现质的飞跃，为以后真正成为某一学术领域专家打下基础是每一个博士人共同考虑的问题。这里就自己攻读博士积累的经验和有关撰写论文的一些建议跟大家交流一下。 一、尽快确立自己的研究方向和论文选题 每一个考取博士的学生都要面对的首个问题，就是应该尽快了解导师研究的方向和科研项目，找到导师学术研究的几个关键
北京邮电大学实习报告
附：实习总结及心得体会： 课程回顾： 1、电声演播数字电视 这是第一个实验，历时一天半。此实验主要围绕H.264标准进行。 老师介绍了电声演播及数字电视技术的历史与发展，本实验室的历史与发展。然后介绍了各种声学图像方面的老设备以及发展状况，包括留声机、录像机和老式的播放电影带的放映机，到当今的2.0、5.1音响，PL，VCD，DVD等设备。讲解了图像编解码方面的各种知识。 *H.264-SVC的全称为可伸缩视频变换编码，以提高压缩视频流在丢包信道下传输时的错差恢复能力。根据具有不同空间层和时间级的主图像在编码结构中的重要性的不同来优化冗余图像码率的分配。在有效的控制冗余速率的同时，解决了在丢包信道传输视频时的误差漂移问题。该方法使用简单的粗糙量化主图像的方法来生成冗余图像，大大减小了差错恢复工具对编解码复杂度的增加。仿真结果表明，使用优化后的冗余图像能够在有限增加带宽的情况下有效抵制丢包信道下视频传输产生的误差漂移现象，使解码视频质量有明显改善。H.264-SVC采用分层技术，分为基本层和增强层。 实验中，老师改变编解码器不同参数，入帧间隔、编码比特率、编码帧率等，观察视频质量效果的变化，并分析原因。改变量化参数QP，通过观察，可知QP值越小，编码后文件大小越小，图像效果越差。通过改变码率进行流提取，发现视频子层数减少，画面播放速率加快。丢包率的测试中，丢包率越小画面越清晰，但相同丢包率时，有记忆的丢包模式比无记忆丢包模式解码产生的画面更清晰。 声学实验中，实验室放着各种设备，其中一套5.1声道环绕立体声音响放在实验室四周。我们坐在中间，听老师播放出来的不同性质的声音，让我们体会不同因素对声音效果的影响。在欣赏音乐的同时了解了一些原理。 最后一部分是用声压计测声强，见附加的实验报告。 2、天线射频讲课及实验 这个实验很遗憾没有看到各式各样的天线，但是听了老师对专业的介绍剖析，并且给我们分析了就业出国和考研的利弊，受益匪浅。老师反复跟我们强调大三是要做好人生规划的时候，要面临很多选择，并且用自己的一些经历给我们提出了一些建议和指导。 3、图像实验讲课 通过研究生学长的讲解，我们先了解了关于数字图像的一些基本知识，认识了图像编解码系统的基本构成。之后观察了同一节目在两台电视屏幕上的效果，调节其中一个的各个参数，观察图像效果的变化，比较不同条件对图像的影响。还用编解码器观察了压缩后图像的失真情况。 4、微波实验讲课及实验
课程设计实验报告 -----物联网实验 学院：电子工程学院班级：2011211204 指导老师：赵同刚
一．物联网概念 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网的英文名称叫“The Internet of things”。顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网的基础上延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 二．物联网作用 现有成熟的主要应用包括： —检测、捕捉和识别人脸，感知人的身份； —分析运动目标（人和物）的行为，防范周界入侵； —感知人的流动，用于客流统计和分析、娱乐场所等公共场合逗留人数预警； —感知人或者物的消失、出现，用于财产保全、可疑遗留物识别等； —感知和捕捉运动中的车牌，用于非法占用公交车道的车辆车牌捕捉； —感知人群聚集状态、驾驶疲劳状态、烟雾现象等各类信息。 三．物联网无线传感（ZigBee）感知系统 ZigBee是一种新兴的短距离、低功耗、低数据速率、低成本、低复杂度的无线网络技术。ZigBee在整个协议栈中处于网络层的位置，其下是由IEEE 802.15.4规范实现PHY（物理层）和MAC（媒体访问控制层），对上ZigBee提供了应用层接口。 ZigBee可以组成星形、网状、树形的网络拓扑，可用于无线传感器网络（WSN）的组网以及其他无线应用。ZigBee工作于2.4 GHz的免执照频段，可以容纳高达65 000个节点。这些节点的功耗很低，单靠2节5号电池就可以维持工作6～24个月。除此之外，它还具有很高的可靠性和安全性。这些优点使基于ZigBee的WSN广泛应用于工业控制、消费性电子设备、汽车自动化、家庭和楼宇自动化、医用设备控制等。 ZigBee的基础是IEEE802.15.4，这是IEEE无线个人区域网工作组的一项标准，被称作IEEE802.15.4(ZigBee)技术标准。ZigBee不仅只是802.15.4的名字。IEEE仅处理低级MAC
北邮考研复试班-北京邮电大学网络空间安全学院网络空间安全考研复试 经验分享 北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年，“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来，经过60多年的建设与发展，学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有电子与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、现代邮政学院、网络空间安全学院、光电信息学院、理学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等18个教学单位，以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院，可信网络通信2011协同创新中心，并设有研究生院。目前，学科专业已经涵盖理学、工学、文学、外国语言文学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类，涉及22个一级学科。学校电子与通信工程、智能科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科，其中电子与通信工程取得了A+的优异成绩。 专业介绍 网络空间安全，为实施国家安全战略，加快网络空间安全高层次人才培养，根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的规定和程序，经专家论证，国务院学位委员会学科评议组评议，报国务院学位委员会批准，国务院学位委员会、教育部决定在"工学"门类下增设"网络空间安全"一级学科，学科代码为"0839"，授予"工学"学位。目前，中科院信工所等都设立此专业博士学位。 招生人数与考试科目
基于MSP430的信号发生器 设计报告 学院：电子工程学院 班级：2013211212 组员：唐卓浩（2012211069） 王旭东（2013211134） 李务雨（2013211138） 指导老师：尹露
一、摘要 信号发生器是电子实验室的基本设备之一，目前各类学校广泛使用的是标准产品，虽然功能齐全、性能指标较高，但是价格较贵，且许多功能用不上。本设计介绍一款基于MSP430G2553 单片机的信号发生器。该信号发生器虽然功能及性能指标赶不上标准信号发生器，但能满足一般的实验要求，且结构简单，成本较低。本次需要完成的任务是以MSP430 LaunchPad 的单片机为控制核心、DAC 模块作为转换与按键电路作为输入构成的一种电子产品。MSP430 LaunchPad 单片机为控制核心，能实时的进行控制；按键输入调整输出状态，DAC0832将单片机输出的数字信号转化为模拟量，经运放放大后，在示波器上输出。在本次程序设计中充分利用了单片机内部资源，涉及到了中断系统、函数调用等。 关键字：信号发生器 MSP430单片机数模转换 二、设计要求 以msp430单片机为核心，通过一个DA （数字模拟）转换芯片，将单片机输出的方波、三角波、正弦波（数字信号）转换为模拟信号输出。提供芯片：msp430G2553、DAC0832、REF102、LM384、OP07。参考框图如下： Lauchpad MSP430 电位器 按键1 DA 转换DAC0832 放大输出LM384 按键N 按键2 AD …… 图1 硬件功能框图 1、基本要求 （1） 供电电压 VDD= 5V~12V ；（√） （2） 信号频率：5~500Hz(可调)；（√） （3） 输出信号电压可调范围：≥0.5*VDD ，直流偏移可调：≥0.5*VDD ；（√） （4） 完成输出信号切换；（√） （5） 方波占空比：平滑可调20%~80%；（√） （6） 通带内正弦波峰峰值稳定度误差：≤±10%（负载1K ）。（√）
北邮网络学院移动通信试题
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
北京邮电大学网络教育学院 《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订) 一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（） （A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（） （A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容 （C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（） （A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式（） （A）CELP （B）QCELP （C）VSELP （D）RPE-LTP 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（） （A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR） （C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS）7．MSISDN的结构为（） （A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（） （A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域 （C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（） （B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区 组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（）
信息与通信工程学院移动通信课程设计 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 日期：
一、课程设计目的 1、熟悉信道传播模型的matlab 仿真分析。 2、了解大尺度衰落和信干比与移动台和基站距离的关系。 3、研究扇区化、用户、天线、切换等对路径损耗及载干比的影响。 4、分析多普勒频移对信号衰落的影响，并对沿该路径的多普勒频移进行仿真。 二、课程设计原理、建模设计思路及仿真结果分析 经过分析之后，认为a 、b 两点和5号1号2号在一条直线上，且小区簇中心与ab 连线中心重合。在此设计a 、b 之间距离为8km ，在不考虑站间距的影响是默认设计基站间距d 为2km ，进而可求得a 点到5号基站距离为2km ，b 点到2号基站距离为2km ，则小区半径为3/32km,大于1km ，因而选择传播模型为Okumura-Hata 模型，用来计算路径损耗；同时考虑阴影衰落，本实验仿真选择阴影衰落是服从0平均和标准偏差8dB 的对数正态分布。实验仿真环境选择matlab 环境。 关于路径损耗——Okumura-Hata 模型是根据测试数据统计分析得出的经验公式，应用频率在150MHz 到1 500MHz 之间，并可扩展3000MHz;适用于小区半径大于1km 的宏蜂窝系统，作用距离从1km 到20km 经扩展可至100km;基站有效天线高度在30m 到200m 之间，移动台有效天线高度在1m 到10m 之间。其中Okumura-Hata 模型路径损耗计算的经验公式为： terrain cell te te te c p C C d h h h f L ++-+--+=lg )lg 55.69.44()(lg 82.13lg 16.2655.69α 式中，f c （MHz ）为工作频率；h te （m ）为基站天线有效高度，定义为基站天线实际海拔高度与天线传播范围内的平均地面海拔高度之差；h re （m ）为终端有效天线高度，定义为终端天线高出地表的高度；d （km ）：基站天线和终端天线之间的水平距离；α(h re ) 为有效天线修正因子，是覆盖区大小的函数，其数字与所处的无线环境相关，参见以下公式： 22(1.1lg 0.7)(1.56lg 0.8)(), 8.29(lg1.54) 1.1(), 300MHz,3.2(lg1.75) 4.97(), 300MHz,m m m m f h f dB h h dB f h dB f α---??-≤??->?中、小城市（）=大城市大城市 C cell ：小区类型校正因子，即为：
StartGame00.java /** * A class that takes in Hangman game in GUI interface, which extends StartGame. * @author Yuewen Li * @created 2013 * @version 1.0 * @version 1.1 */ import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.io.*; import java.util.*; public class StartGame00 extends StartGame{ JPanel thePanel; //The new variable for painting. int miss=0; //This variable is to determine the steps of drawing the hangman. It increaces in each round of //guess with the wrong guess. /** * Override the constructor of parent class. Add the initialization of thePanel. */ public StartGame00(){ super(); this.thePanel=new StartGameGUI(); } /** * Override super.go(). Add two instructions in super.go() to repaint thePanel. */ public void go(){ getDictionary(); startGuess(); System.out.println("Would you like to play again?"); System.out.println("Yes----------------Enter 1"); System.out.println("No-----------------Enter 2"); Scanner myChoice=new Scanner(System.in); int choice=myChoice.nextInt(); switch(choice){ case 1: this.miss=0; //This is the new part thePanel.repaint(); //to repaint.
北京邮电大学通信工程专业本科生培养方案 一、培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工 程技术人才。 二、培养基本规格要求本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6.了解通信技术的最新进展与发展动态； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主要课程 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。 四、学位课程信号与系统、通信原理、通信电子电路。 五、毕业最低学分及要求 毕业最低学分160 学分，其中必修（含公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台）学分为102。学生从无线通信、光通信、多媒体通信三个模块方向中选一个方向主修，获得这个模块专业课程11 学分，并完成专业实习、毕业实习和毕业设计共25 学分。每个毕业生要修满22 学分的任意选修学分，包括文化素质类课程 6 学分（其中“两课”延伸课程2 学分）、 专业选修课12 学分、公共选修课4 学分。 六、学制四年。 七、授予学位及要求工学学士学位。 学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。 八、各类课程设置及学分分配汇总表 课程分类必修课选修课合计其中：实验、实习、实训、上机 公共基础平台课学科基础平台课专业基础平台课小计专业方向模块课任意选修课小计公共基础平台课学科基础平台课专业基础平台课专业方向模块课小计
北邮网络教育学院通信新技术阶段作业答案一、多项选择题（共15道小题，共45.0分） 1 CWDM 的特点主要有 1信道间隔较小 1实现容易，适用长距离的广域网 1功耗低 1体积小 1波间干扰小，安全可靠 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [C;D;E;] 标准答 案: C;D;E; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: NGN的承载层 1主要功能是智能控制技术
1主要功能是媒体传输交换 1可以采用IPv6构建的全IP网络 1可以采用IPoA(MPLS)/ATM/IPoverSDH/IPoverWDM/裸纤等技术知识 点: 综合练习题 学生答 案: [B;C;D;] 标准答 案: B;C;D; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: 3GPP主要负责 1制定基于GSM /GPRS核心网、全IP核心网,WCDMA等的技术规范 1制定基于ANSI-41核心网、全IP核心网，cdma2000的技术规范 1负责研究无线频谱、技术、业务 1负责推动Internet标准规范制定 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [3] 试题分3.0
值: 提示: 下述哪几种技术背景是直接推进三网融合的进程：1数字技术的发展 1光通信技术的发展 1软件技术的进步 1统一的TCP/IP协议的广泛应用 1集成电路技术的发展 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [A;B;C;D;] 标准答 案: A;B;C;D; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: 电信转型的驱动来自于 1电信运营商的激烈竞争 1终端客户需求的变化 1技术的提供者
信息与通信工程学院 通信工程专业实习报告 班级： 姓名： 学号： 实习地点：大唐电信 日期：2013年7月1-5日
一.课程安排
集团 讲师 325 13:30-15 :30防静电的重要性 大唐 电信 集团 讲师 大唐电信 集团主楼三层 325 15:30-17 :30SMT基础知识 大唐 电信 集团 讲师 大唐电信 集团主楼三层 325 7月5日 9:00-11: 30 SMT生产线参观 大 唐电 信 集团 讲师 仪表所 （通州） 13:30-17 :00 手工焊接实操 大 唐电 信 集团 讲师 仪表所 （通州） 二.实习回顾 7月1日 上午： 由大唐电信的赵健老师为我们介绍ICT行业动态。ICT是信息、通信和技术三个英文单词的词头组合(Information Communication Technology，简称ICT) 。它是信息技术与通信技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。老师主要介绍了ICT发展的现状和发展趋势。 ICT不同于传统通信概念，它的字面意思是信息通信技术。ICT产生的背景是行业间的融合以及对信息社会的强烈诉求。ICT作为信息通信技术的全面表述更能准确地反映支撑信息社会发展的通信方式，同时也反映了电信在信息时代自身职能和使命的演进。对于移动通信来说，ICT发展转向高速、宽带的数据通信为主，如由2G过渡到3G、4G时代；对于网络，更注重移动化与泛在性，从网络
共享到资源共享；对于终端来讲，更注重终端的智能化与多样性。 虽然电信业尤其是运营商的人员趋近饱和，但老师讲到，今年和明年是入行4G的好时机。今年，中国移动投资大量资金进行4G网络的建设，扩大4G的覆盖范围，势必需要吸纳许多通信人才。大家此时入行，应该有很好的发展机会，这就给我们提供了一个很好的择业选择。 下午： 仍由赵健老师为我们讲授3G网络架构及原理。 老师首先讲了3G各协议的标准与特点，着重介绍了由大唐主导提出的TD-SCDMA。老师将TD-SCDMA拆字讲解，便于我们理解。 TD：即TDD，时分双工，表明系统无需对称上下行频段，可灵活调整上下行时隙节点，便于提供非对称业务； S：即同步（synchronous），也可表示智能天线（smart antenna）； CDMA：包括了扩频调制和码分复用。 TD-SCDMA技术优势在于频谱利用率高、支持非对称业务、具有同径覆盖效应、呼吸效应不明显等特点，便于使用先进技术（如智能天线、联合检测等技术）。 TD-SCDMA网格结构及无线接口主要分为三层：物理层、数据链路层（包括MAC层、RLC层、BMC层、PDCP层）、网络层（包括RRC层等子层）。老师还介绍了TD-SCDMA信令流程、信道编码与复用（CRC校验、交织、速率匹配、扩频与调制）、随机接入、MOC流程、接力交换技术等内容。 最后，老师还简要地介绍了LTE的内容。LTE系统引入了OFDM和多天线MIMO、干扰协调等关键技术，显著增加了频谱效率和数据传输速率，支持多种带宽分配，频谱分配更加灵活，系统容量和覆盖显著提升。LTE无线网络架构更加扁平化，减小了系统时延，降低了建网成本和维护成本。 4G目前有两种技术标准，FDD-LTE和TD-LTE。前者已成为当前世界上采用的国家及地区最广泛的，终端种类最丰富的一种4G标准，后者主要由大唐电信提出，是TD-SCDMA标准的演进。 通过今天的课程，我对ICT、移动通信有了更多的了解。虽然仅仅经过一天的学习，不可能对于这些通信协议和技术完全掌握，对于一些行业术语还不是很懂（如呼吸效应），但也算开了一个好头，为接下来几天的学习打好了基础。 7月2日 今天是大唐电信集团杨毅刚副总裁为我们讲课，所以很兴奋很期待，很早便去了大唐等待老师的到来。杨老师今天主讲“产品开发、制造全流程的职业胜任
北邮毕业设计测试题 一、判断题（共30道小题，共100.0分） 1.学生如果感觉答辩不理想，填写自愿放弃：“及格”成绩的申请，可获得 重新进行毕业设计的机会。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 2.再次进行毕业设计时，要按照“教学平台”毕业设计系统新设置的时间安 排来完成各项工作。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 3.重新进行毕业设计学生可以选择不换题目、重新选题两种方式。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 4.没有取得毕业设计成绩，重新进行毕业设计都要从论文阶段开始。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;]
案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 5.不参加答辩学生的论文成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 6.参加答辩学生的答辩成绩为毕业设计最终成绩。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 7.毕业设计各个环节工作任务的完成都规定有严格的时限，到时“平台”自 动关闭。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答 [A;] 案: 得分: [3] 试题分值: 3.0 提示: 8.在规定时间、次数内，任务书如果不能“通过”审核，将不能继续完成 毕业设计。 A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题
北京邮电大学现代远程教育 高中起点专科《数学》入学考试题库（120道题） 第一部分 代 数 1．1集合 1．设全集U = R ，{|1}M x x =<-，{|3}N x x =≥，则{|13}x x -≤<=（ ）. B A . M N ?； B . M N ?； C . M N ?； D . M N ?. 2．已知{|13,R}M x x x =≤≤∈，{|12,R}N x x x =-≤≤∈，{|04,R}P x x x =≤≤∈，则()M N P = （ ）．C A ．{|13,R}x x x -≤≤∈； B ．{|23,R}x x x ≤≤∈； C ．{|03,R}x x x ≤≤∈； D ．{|14,R}x x x -≤≤∈． 3．设全集{1,2,3,4,5}U =，{1,3,4}A =，{2,4,5}B =，则A B =（ ）．A A . {1,2,3,5}； B . {1,2,4,5}； C . {1,2,3,4}； D . {2,3,4,5}. 4．已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =，{1,3,5,7}M =，{3,5}N =，则（ ）. C A . U M N = ； B . U M N = ； C . U M N = ； D . U M N = . 5．设集合{1,2,3,4,5}M =，{2,4,6}N =，{4,5,6}P =，则()M N P = （ ）．A A . {2,4,5,6}； B . {4,5,6}； C . {1,2,3,4,5,6}； D . {3,4,5}. 6．设集合{,,,,}X a b c d e =，{,,}Y c a e =，则这两个集合满足的关系是（ ）．C A . X Y X = ； B . X Y Y = ； C . X Y X = ； D . ()X X Y Y = . 7．设集合{0,1,1}M =-，{1,1}N =-，则（ ）．B A . M N ?； B . N M ?； C . M N =； D . N M ∈. 8．已知全集{0,1,2,3}U =，{1,2}M =，{2,3}N =，则M N = （ ）. C
北京邮电大学网络教育学院 《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订) 一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（） （A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（） （A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容 （C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（） （A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式（） （A）CELP （B）QCELP （C）VSELP （D）RPE-LTP 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（） （A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR） （C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS） 7．MSISDN的结构为（） （A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（） （A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域 （C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（） （B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（）
(A) N＝4 (B) N＝7 （C）N＝9 (D) N＝12 11．已知接收机灵敏度为0.5μv，这时接收机的输入电压电平A为。（） (A) －3dBμv (B) －6dBμv (C) 0dBμv (D) 3dBμv 12．N-CDMA系统采用的多址方式为（） （B）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/ CDMA 13．CDMA软切换的特性之一是（） （A）先断原来的业务信道，再建立信道业务信道 （B）在切换区域MS与两个BTS连接 （C）在两个时隙间进行的 （D）以上都不是 14．RACH（） （A）是下行信道，是为了保证MS接入，在此信道上申请一SDCCH （B）MS通过此信道申请SDCCH，作为对寻呼的响应或MS主叫登记时接入（C）用于MS校正频率、同步时间 （D）用于搜索MS，是下行信道 15．交织技术（） （A）可以消除引起连续多个比特误码的干扰 （B）将连续多个比特误码分散，以减小干扰的影响 （C）是在原始数据上增加冗余比特，降低信息量为代价的 （D）是一种线性纠错编码技术 16．N-CDMA码分多址的特点（） （A）网内所有用户使用同一载频、占用相同的带宽 （B）用Walsh码区分移动用户 （C）小区内可以有一个或多个载波 （D）采用跳频技术，跳频序列是正交的 17．GSM系统中，为了传送MSC向VLR询问有关MS使用业务等信息，在MSC 与VLR间规范了（） （A）C接口（B）E接口（C）A接口（D）B接口 18．GSM的用户记费信息（） （A）在BSC内记录（B）在BSC、MSC及记费中心中记录
北京邮电大学(宏福校区)就业率怎么 样,2019年排名好不好 北京邮电大学(宏福校区)就业率怎么样,排名好不好 从2008年国际学院有了第一届毕业生以来，共有4届1232名毕业生源源不断地走向国内外知名大学和企业。 2011年，国际学院带给我们的是43.6％的优秀论文率，比去年提升了23.6个百分点；83.87％的读研率，比去年高出了3.87个百分点，而学校排名第二的理学院是65.48%，全校的总体数字是56.69%；出国率是67.96％，比去年高出了4.96个百分点，而学校排名第二的理学院是19.05%，全校的总体数字是19.14%。 徐文佳同学获得了毕设论文和答辩双百分的成绩，校外专家甚至带着疑问再次进行了面试，所得到的结论是这个双百名副其实；2011届具有很强的科研实力，王捷超、黄婉等同学共同撰写并发表了33篇EI检索的国际会议论文；仲广志同学还申请了一项实用新型专利；刘元玮获得了北京市电子设计竞赛一等奖，侯越、戴婧祎获得了全国大学生英语竞赛特等奖，袁帅、宋亚丁、常德林获得了美国大学生数学建模竞赛一等奖！2011届的出色表现着实为北邮添光增彩！ 徐文佳、杨唯真、刘怡婧、陶一涵、刘凌含等201位同学获得了伦敦大学的一等荣誉学位，使得本届毕业生的一等荣誉学位
比例高达41.1%，这也创造了玛丽女王学院一等荣誉学位比率的新记录。其中，王立玮、贾玉玮、王野樵、姚一凡等17位同学还获得了玛丽女王学院奖；另外，袁博等获得了北京邮电大学“感动北邮”五佳志愿服务项目“托起明天的太阳”，乔阳等获得北京邮电大学服饰文化节第一名；周其力、李雨翔、程成、马龙、张鹏等队员为国际学院夺取校“篮俱杯”篮球赛冠军及校长杯足球赛亚军付出了辛勤的汗水。 2011届选择继续深造的毕业生走向国内高校除北邮外，还有清华、北大、人大、浙大、北航、对外经贸大学、北交大、厦大、北师大、海南大学、暨南大学、中科院、电信科学技术研究院、国防科大、东南大学； 境外的有香港科大、香港中文大学； 英国的高校除玛丽女王学院外，还有牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦国王学院、伦敦大学学院、伦敦政经学院、南安普顿大学、华威大学、拉夫堡大学、约克大学、巴斯大学、凯斯商学院、皇家霍洛维大学、纽卡斯尔大学、布里斯托尔大学、萨里大学、曼彻斯特大学、谢菲尔德大学等； 美国的高校有斯坦福大学、哥伦比亚大学、卡耐基梅隆大学、南加州大学、莱斯大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、伊利诺理工大学、雪城大学、纽约州立大学石溪分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣克鲁兹分校、马里兰大学、佛罗里达大学、贝卡教堂山大学、俄亥俄州立大学、华盛顿大学、密歇根大学、新泽西理工大学、奥本大学、贝卡莱纳州立大学、德州农机大学、东北大学、康奈尔大学、亚利桑那大学、斯蒂文斯理工学院、匹兹堡大学、明尼苏达双城大学、伦斯勒理工学院、乔治·华盛顿大学；
北京邮电大学网络（继续）教育学院 2013年秋季学期教务工作手册 二O一三年七月 目录 （一）2013年秋季学期教务教学工作安排说明 第一部分工作校历 (1) 第二部分新生注册与入学教育 (1) 第三部分教学工作 (2) 第四部分考务工作 (3) 第五部分学籍管理 (8) 第六部分毕业设计工作 (11) （二）2013年秋季学期教务教学工作时间安排表表一《教务教学工作时间安排总表》 (17) 表二《毕业设计工作时间安排表》 (23) 2013年秋季学期 教务教学工作安排说明 为做好教学组织和教务管理工作，现将2013年秋季学期各项工作的操作时间列表发布。请各远程校外学习中心、函授教学站（以下简称中心、教学站）依
据表中所列时间，认真做好相关工作的组织落实。 网络教育学院（以下简称学院）学生支持服务中心为配合各项工作的顺利进行，将协助做好学生支持服务工作。 第一部分工作校历 秋季学期为2013年8月26日至2014年1月18日，共21周；其中：教学时间为2013年8月26日至12月8日，共15周，期末考试安排在2013年12月7—8日，共2天。 新生注册和开学典礼时间为2013年8月25日至9月22日。 第二部分新生注册与入学教育 一、新生报到注册（远程/函授） 各中心、教学站应认真做好新生报到注册工作。新生报到注册时，须再次核对新生数据信息，包括身份证号码、专升本第一学历证书号码、电子照片规格等，若有缺项或错项，须在此期间补齐或改正，一经上报教育部生成在校生信息后，再修改学生个人信息，需提供公安部门出具的证明原件方可办理！ 函授新生报到注册后，请仔细核对报名时的学生个人信息。数据信息若有更改项，如身份证号及姓名等信息修改，按照教育部要求应提供公安部门出具的证明原件，并及时报学院，经北京市教委更改确认后，方为有效信息。 新生电子照片图像采集格式要求：分辨率为300dbi；大小为150*210像素；淡蓝色背景的免冠照片（纸介照片尺寸大小及数量由中心/总站确定）。 二、入学教育 新生报到注册后，中心、教学站应认真组织做好新生开学典礼和入学教育工作，通过讲解《现代远程教育概论》课程，使学生了解和熟悉相关专业的培养目标、课程设置、教学模式、考核方式、教学设计、学习要求、师生交互方式、配套管理规定和操作规则，使学生能主动参与学习过程，顺利完成学业。 1 第三部分教学工作 一、开课计划 开课计划是教学组织的重要依据，2014年春季学期开课计划将于2013年10月上旬发布（电子版发布：学院主页--教务专栏--学期安排公告中）。请各中心、
实验一TCP三次握手实验 一．实验步骤 1.搭建环境 创建SDN实验，添加一个交换机和一台主机，镜像选择Ubuntu-Desktop。创建完成后点击登陆按钮进入虚拟机界面。 2.访问外网建立TCP连接 登陆Ubuntu桌面，打开Terminal终端，切换到root用户。安装并在终端运行Wireshark 启动浏览器，切换到Wireshark中查看查看，添加tcp字段方式将只包含tcp协议的包过滤出来。 二．实验结果 第一次握手： 第二次握手：
第三次握手： 实验二：Mininet & Ryu实验 一．实验步骤 1.Mininet实验 创建Mininet实验，创建完成后进入实验，点击“单独打开控制台”，在新页面中进行操作，编写Mininet自定义拓扑的文件。进入vi编译器，输入代码。代码输入完毕，保存退出。输入chmod +x mytopo.py命令更改mytopo.py文件为可执行文件。再执行该文件。得到输出结果。 再进入mytopo.py文件，在self.addLink()中加上修饰，更改链路属性，例如带宽限制和时延。更改完保存退出，执行mytopo.py。 2.Ryu模块测试 删除原实验，重新建一个桌面版的Mininet。Ryu控制器和Mininet虚拟机都要打开，在Mininet虚机中输入命令启动Mininet，建立简单网络拓扑。用h1 ping h2，由于并未启动Ryu 控制器，交换机中无相应转发策略，故ping不通。 启动Ryu，并调用其simple_switch_13模块，此时再用h1 ping h2，发现可以ping通了，因为基于OpenFlow 1.3协议，交换机从控制器那里获得了转发策略。并且可以看到上图中Ryu控制器的log日志，显示控制器中的packet in消息。 重建实验，启动Ryu，调用rest_firewall模块。利用Ryu自带的Rest API接口。通过控制器向交换机添加firewall模块。在Mininet虚机上启动Mininet，用h1 ping h2，发现ping 不通，且Ryu控制器log日志出现以下Blocked packet记录。表明包的发送失败是由于防火墙策略的存在所导致的。