康复医学治疗技术(士)-共用题干单选题
1、患者，女，35岁，车祸伤致左侧髋臼骨折，经手术切开复位螺钉固定，单髋”人”字石膏固定2个月，拆除石膏后才开始康复治疗。以下除外哪一项，均有益于提高股四头肌肌力（）。
A.神经肌肉电刺激
B.按摩、被动运动
C.等长收缩运动
D.等张收缩运动
E.等动收缩运动
2、患者，女，35岁，车祸伤致左侧髋臼骨折，经手术切开复位螺钉固定，单髋”人”字石膏固定2个月，拆除石膏后才开始康复治疗。患肢渐进性负重行走练习过程中，患肢负重最少的是（）。
A.2点步
B.3点步
C.4点步
D.迈至步
E.迈越步
3、患者，女，35岁，车祸伤致左侧髋臼骨折，经手术切开复位螺钉固定，单髋”人”字石膏固定2个月，拆除石膏后才开始康复治疗。
行走时患者向右摇摆，应该加强训练的最主要肌群是（）。
A.臀大肌
B.臀巾、小肌
C.阔筋膜张肌
D.股四头肌
E.腘绳肌
4、上段胸髓损伤患者在开始进行轮椅训练时，突然头晕、面色苍白、出汗。最可能的原因为（）。
A.低血糖
B.血管反射尚未很好建立
C.呼吸功能受限
D.心功能不全
E.合并脑血管意外
5、上段胸髓损伤患者在开始进行轮椅训练时，突然头晕、面色苍白、出汗。此时可采取的适宜方法为（）。
A.补充糖
B.补充液体
C.吸氧
D.抬高下肢或轮椅后倾
E.急诊检查
6、患儿，男，8岁，车祸伤致左上臂疼痛、畸形，出现腕下垂。为防止失神经后手部畸形，应制作手夹板，将患手置于（）。
A.功能位
B.背伸位
C.伸直位
D.保护位
E.休息位
7、患儿，男，8岁，车祸伤致左上臂疼痛、畸形，出现腕下垂。患儿经手术切开复位钢板内固定、神经吻合术等处理后，为延缓失神经肌肉萎缩，最适宜的物理治疗是（）。
A.超短波
B.按摩、被动运动
C.经皮神经电刺激
D.神经肌肉电刺激
E.功能性电刺激
8、患儿，男，8岁，车祸伤致左上臂疼痛、畸形，出现腕下垂。证实前述神经是否完全损伤，什么时候进行肌电图检查，可对神经损伤作出可靠的诊断（）。
A.外伤后立即检查
B.外伤3d后
C.外伤1周后
D.外伤2周后
E.外伤1个月后
9、患儿，男，8岁，车祸伤致左上臂疼痛、畸形，出现腕下垂。首先考虑的诊断是（）。
A.肱骨干骨折伴腋神经损伤
B.肱骨骨折伴肌皮神经损伤
C.肱骨骨折伴桡神经损伤
D.肱骨骨折伴正中神经损伤
E.肱骨骨折伴尺神经损伤
第一篇基础知识 第一章康复医学概述 第一节学科内涵和特征 一、康复 1、定义康复(rehabilitation)直译是“复原”、“重新获得能力”、“恢复原来的权利、资格、地位、尊严”等。中国大陆翻译为康复，香港翻译为复康，台湾翻译为复健。20世纪40年代以来，康复的定义和内涵不断地演变。世界卫生组织（WHO）1969年的定义是“综合和协同地将医学、社会、教育和职业措施应用于残疾者，对他们进行训练和再训练，以恢复其功能至最高可能的水平”。1981年提出新的定义“康复是应用所有措施，旨在减轻残疾和残障状况，并使他们有可能不受歧视地成为社会的整体”。 2、基本内涵 1）采用综合措施，包括医疗、教育、职业、社会和工程等方面的措施。 2）以残疾者和患者的功能障碍为核心。 3）强调功能训练、再训练。 4）以提高生活质量、回归社会为最终目标。 二、康复医学 1、康复医学（rehabilitation medicine）是具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和/或减轻其后遗功能障碍程度。 2、医疗康复（medical rehabilitation）属于临床医学的工作内容，是应用临床医学的方法为康复服务的技术手段，旨在改善功能，或为其后的功能康复创造条件。例如白内障患者在眼科进行晶状体手术摘除。 3、物理医学(physical medicine)与康复医学国际上物理医学的治疗主体是运动和理疗，主要目标是针对各种临床疾病，达到消炎、止痛、改善躯体功能等目标。康复医学则强调采用综合措施，针对患者或残疾者的功能障碍进行以改善、适应、代偿和替代为主要特征的治疗，达到提供生活独立能力和回归社会的目标。这两方面都是本学科的主要工作内容。为了突出本学科在物理治疗以及功能康复的特征，美国等采取以“物理医学与康复(physical medicine and rehabilitation)”作为学科名称；而许多国家采用比较简洁的名称-康复医学。两个名称的实质内涵并没有本质区别。进入21世纪以来，两个主要的国际学术组织联合成为国际物理医学与康复医学学会(International Society of Physical and Rehabilitation Medicine, ISPRM)，提示本学科团结发展的大趋势。本书名称根据卫生部的科室分类，采用康复医学作为学科名称，包含物理医学和康复医学的基本内涵。 4、四大医学之间的关系世界卫生组织将康复医学、临床医学、预防医学、保健医学作为现代化医院的基本功能。这四个学科的关系不是以时间划分的阶段关系，而是互相关联、互相交错、四环相扣的关系。 （1）康复医学与预防医学。通过积极的措施，例如健身锻炼和合理的生活习惯，防止各种疾病的发生，从而减少功能障碍的可能性，这是康复医学的一级预防。许多疾病在发病后，需要积极的康复介入，以预防继发性功能障碍或残疾的发生，这是康复医学的二级预防；已经发生功能障碍后，可以通过积极的康复锻炼，防止功能障碍的加重或恶化，这是康复医学的三级预防。康复预防和与预防医学在上述方面的内涵一致。 （2）康复医学与临床医学。其关联不仅在于康复治疗过程经常需要同时进行临床治疗，而且临床治疗过程也需要康复治疗积极地介入。例如心肌梗死、脑卒中、脑外伤、脊髓损伤
2020年康复医学治疗技术专业实践能 力（课件） 一、Ａ１/A２型题：以下每一道考题下面有 A、B、Ｃ、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑. １。推拿疗法的适应证是 Ａ．新生儿肌性斜颈 Ｂ。开放性伤口 Ｃ. 下肢深静脉血栓 D. 恶性肿瘤 Ｅ．正接受抗凝治疗的患者 正确答案:A ２. 针灸处方中常用的配穴原则不包括 A. 远近配穴 B。前后配穴 C. 左右配穴 D．上下配穴 Ｅ. 随症取穴 正确答案：E 3。脑血管意外患者常取的针灸穴位不包括
A. 曲池、手三里、外关、合谷 Ｂ. 足三里、血海、阳陵泉、三阴交 C. 头部的运动区、感觉区、言语区 D。四神聪、肾俞、伏兔 Ｅ．解溪、太冲、伏兔 正确答案：D 4。肩周炎针灸治疗中常取的穴位包括 A。肩三针、天宗、阿是穴 B. 肾俞、大肠俞 Ｃ. 颈夹脊、大椎 Ｄ. 环跳、委中 E. 阳白、翳风 正确答案：Ａ 5. 下列关于针灸疗法的说法错误的是 A．小儿囟门未合时，头顶部的腧穴不宜刺灸 Ｂ。妇女怀孕3个月以内者可以刺灸小腹部的腧穴 Ｃ。皮肤感染、溃疡、瘢痕的部位不宜刺灸 D。眼区穴和项部的风府、哑门等穴不宜大幅度提插、捻转和长时间留针 E。皮肤有感染、溃疡的部位不宜刺灸 正确答案:B 6．踝足矫形器适用于下列哪种患者
Ａ. 马蹄内翻足 B．扁平足 C. 膝关节反屈 D。小儿麻痹后遗症 E. C［7．]脊髓损伤患者 正确答案：A ７. 下列确定手杖高度的方法正确的是 A．身体直立，肘关节屈曲３０°,腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20ｃm的位置 Ｂ．身体直立，肘关节屈曲２０°，腕关节背屈２0°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各2０cm的位置 C．身体直立，肘关节屈曲２0°，腕关节背屈3０°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各２0cm的位置 D. 身体直立，肘关节屈曲２０°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各1５cm的位置 Ｅ．身体直立，手杖高度与大转子处于等高的位置 正确答案：E 8. 确定腋拐高度的方法正确的是 A。站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3~4ｃm的距离,两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cｍ处，肘关节屈曲30°，把手部位与大转子高度相同 B. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4ｃｍ的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各２0ｃｍ处,肘关节屈曲３０°，把手部位与大转子高度相同
康复治疗技术考试(基 础知识 3.运动学) https://www.doczj.com/doc/9c16226444.html,work Information Technology Company.2020YEAR
基础知识三.运动学 一.运动生物力学 1.运动生物力学定义、人体力学、内力和外力学以及骨骼运动学** A：运动生物力学定义** 定义：（Biomechanics）是研究能量和力对生物系统影响的科学,是力学、生物学、医学等学科相互渗透的学科 B：人体力学定义** ①定义：是用力的观点、方法定量描述、研究人体组织和器官力学的医学科学 ②决定运动治疗有效性：主要是骨骼系统对力的耐受性及其活动性。 C：内力和外力** ①外力：外界作用人体的力：重力、支撑反作用力、流体作用力、摩擦力、器械阻力等; ②内力：人体内部各组织器官间相互作用的力，包括：肌肉收缩力、组织器官间的被动阻力、内脏器官的摩擦力、内脏器官和固定装置间的阻力、体液在管道内流动时产生的流体阻力等 D：骨骼运动学** 2.骨骼力学、动力学和静力学 A: 骨骼力学** 力矩： ①力矩：一个力施加于物体所产生的绕某轴转动的作用就称为力矩 ②单位为牛顿.米（N.M） ③力矩的大小也称为扭力 应力和应变： ①应力：（stress）单位面积上的作用力 N／M2 ②应变：(strain)物体在内部应力作用下发生的形变和大小的相对变化 ③弹性形变基本形式：（elastic deformation）有长度形变、体积形变和形状形变。 ④弹性模量：(modulus of elasticity)应力和应变的比值 刚体： 定义：在外力作用下，物体的大小与形状不发生改变的物体称为刚体（ringid body） B：动力学** ①动力学状态:一个力作用于物体,会加速物体的运动,改变物体的运动速度，此为非平衡状态，也称动力学状态。 ②线加速度：力所产生的加速度是沿直线方向。 ③角加速度：由扭力所产生的绕轴旋转的加速度。 C:静力学** ①静力学平衡：当作用于物体上的合力或合力力矩为零时，物体没有线加速度和角加速度，此时物体保持平衡、静止或匀速运动,称为静力学平衡。静力学平衡可分析作用处于静态系统上所有力的平衡问题 3.脊柱运动节段、脊柱运动学、脊柱小关节和神经根** A：脊柱运动节段** ①定义：相邻两椎体及其间的软组织构成，能显示与整个脊柱相似的生物力学特性的最小功能单位，其运动的叠加可构成脊柱的三维运动，称为运动节段（motion segment），又称脊柱功能单位（functional unit） ②分部：前后两部 a前部：两个椎体、椎间盘和后纵韧带 b后部：椎弓、椎间关节、横突、棘突和韧带
康复学科常用技术操作规程 贵德县人民医
运动疗法 适应症脑血管意外后、脑瘫、颅脑损伤等神经功能缺损的患者。 禁忌症无特别的禁忌证。如患者伴有高血压、心脏病、或严重身体衰弱，要予以监控，循序渐进。 仪器设备无专门的特殊设备要求。 操作规程 1?上肢功能训练 (1 )诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力。 ①仰卧位，支撑患者上肢于前屈90 ° ,让患者上抬肩带使手向上伸向天花板方向或让患者的手随治疗师的手在一定范围内向上活动；让患者用手触摸自己的前额、枕头等，并逐渐增加难度；让患者用手越过自己的头部，再伸直肘关节。此时注意不能让患者的前臂旋前，不允许肩关节外展，检查肩胛骨是否产生运动。 ②一旦患者能控制部分肩关节周围肌肉的活动，则可取坐位练习，用手向前、向上指物体并逐渐增大范围，直至上臂从侧位屈曲前伸和外展前伸。此时不能提高肩带以代偿肩外展或前屈；不允许肘关节屈曲。 (2)维持肌肉长度，防止挛缩。 ①床边坐位，帮助患者将上臂后伸，肘伸直，肩外旋，手平放于床上以承受身体上部的重量。此动作帮助防止肩关节屈曲肌群、内收肌群和屈指长肌群的挛缩。注意，完成此动作时，要确保患者身体的重量真正后移并确实通过患手负重，而不允许患侧肘关节屈曲。 ②坐位或站立，帮助患者上肢外展90 ° ,肘伸直，将手平置于墙上，通过其臂施以一些水平压力，防止手从墙上滑落。开始时，需要患者肘关节伸直，在这个姿势下，患者练习弯曲和伸直肘关节以 改善对肘伸肌群的控制；当患者重新获得肩关节和肘关节控制后，让患者练习转动躯干和头部。 (3)诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制。 ①为练习伸腕，治疗师可用腕桡偏移诱发腕伸肌的活动。 ②前臂在中立位时，患者练习抬起物体，伸腕、放下、屈腕、再放下物体。 ③可用手背移动物体、用手背第三掌骨压橡皮泥形成压迹，以训练前臂旋后等。 ④为训练拇外展和旋转，可让患者外展拇指以推移物体。 ⑤训练对指活动，患者前臂旋后，练习拇指尖和其他手指尖相碰。 2.口面部功能训练 (1)训练吞咽：包括训练闭颌(让患者含空气在口腔内，治疗人员可帮助患者闭颌，先牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上，确保不要向后推患者的头部，牙齿咬合。)、闭唇(治疗人员用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇。不鼓励患者撅嘴及吮下唇，这样会妨碍吞咽时的舌部动作。)、舌部运动(治疗人员用食指用力下压舌前1/3并做水平指颤，震颤幅度要小，时间 不超过5s,然后帮助闭颌；之后用力下压舌引出抬高舌后1/3以关闭口腔后部，以完成吞咽动作。) 等。也可用冰刺激口部功能。坐位是吞咽和进食最有效的姿势。 (2 )训练面部运动：如让患者张口，放松健侧脸部，再闭口。 (3)改善呼吸控制，患者坐于治疗桌前，躯干前倾，双上肢放在治疗桌面上，让患者深吸气后立即呼出，同时加压和震颤其下1/3胸廊，呼气尽量长些，并与发声相结合。也可让患者试验用变化的声音，以提供有用
一、选择题（每题只有一个答案，每题1分，共20分） 1．康复医学是一门 ( ) A．研究残疾人和病人的行为学 B语言矫治学 C．研究残疾人和病 人的社会心理学 D．有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活 功能为目标的学科 E．有关促进残疾人恢复的特殊教育学 2．以下几种常见的病理步态哪项描述是正确的 ( ) A．减痛步常见于足下垂 B．回旋步常见于偏瘫病人足内翻 c．剪刀 步常见于小儿麻痹后遗症 D．斜肩步常见于股四头肌瘫痪 E．前冲步 常见于小脑性共济失调 3．矫形器的使用目的是 ( ) A．防止再骨折和扭伤 R．主要是预防或矫正畸形，减轻疼痛，补偿功 能活动，支撑体重 C主要是为了减轻疼痛增强肌力训练、锻炼肌肉 D．主要用于各种手术的保护和支持 E．主要用于纠正足下垂 4．下述哪项不是脑瘫发生的危险因素 ( ) A．孕龄34~36周 B．低体重(<2500 g) C．胎盘早剥 D．胎 儿畸形 E．胎儿窒息 5．下述哪项不是脑瘫常见的临床表现 ( ) A．运动障碍，肌张力增高 B．姿势异常 c．语言障碍 D．行为 异常E．感觉异常 6．下述哪项不是中枢神经系统可塑性理论中强调功能训练作用的原因( ) A．提高过去相对无效的通路 B提高新形成的突触效率 C．要求对 原先不承担某种功能的结构去承担新的不熟悉的任务 D．通过反复学 习、接收和利用外周刺激的感觉反馈 E．通过巨细胞释放细胞素 7.臀大肌可使髋关节( ) A.前屈 B.旋外 C.旋内 D.外展 E.内收 8. Vojta认为：发育落后正常儿童多长时间为异常 ( ) A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月 E、12个月 9. ADL运动方面不包括 A、轮椅上运动和转移 B、室内或室外行走 C、床上运动 D、以慢速跑45米 E、公共或私人交通工具的使用 10.肌张力增高是由于( ) A、上运动神经元损伤引起 B、下运动神经元损伤引起 C、感觉神经损伤引起 D、交感神经损伤引起 E、肌纤维损伤引起 11.异位骨化最常见于哪个关节周围 A、肩关节 B、肘关节 C、髋关节 D、膝关节 E、踝关节 12.正中神经支配 A、旋前圆肌 B、尺侧腕屈肌 C、尺侧腕伸肌 D、桡侧腕伸肌 E、指伸肌 13.用于增强运动控制能力的作业是 A、木钉板训练 B、下棋 C、打牌 D、套圈 E、揉面团 14.有关等张收缩，下列哪项表述是错的( ) A.是肌力大于阻力时产生的加速度运动和小于阻力时产生的减速度运动 B.运动时肌张力基本恒定 C.肌肉本身发生缩短和伸长，而引起明显的关节运动 D.也称之为动力收缩 E.人体在维持特定体位和姿势时常采用这一收缩形式
101000 医学技术（康复治疗方向） 学科简介 上海体育学院在1989年经国家教委批准, 在国内率先招收体育保健康复专业(理学)本科生。经过20余年的发展，我校康复学科不断地加强学科建设，在研究方向、研究平台和人才梯队建设等方面形成了良好的基础，形成了完整的康复相关方向不同层次人才的培养体系。2014年，我院陈佩杰教授领衔的“面向国家重大需求，创建体医结合运动康复复合型人才培养模式”获得国家教学成果奖一等奖。本专业将运动科学与康复医学相结合，主要培养临床康复治疗和运动伤害防护等多方面人才，所培养的学生既有扎实的理论基础和专业知识，又有创新和实践能力。学科的主要研究方向为：康复治疗基础、康复治疗临床技术、康复工程和传统养生康复。学科的主要特色体现在运动学科和医学学科的交叉方面。学科发展的科学技术涉及到生物学、康复医学和运动科学等多个领域。此基础上培养学生的创新开拓能力和实践能力，使培养出来的学生既能从事基础理论教学与科研工作，又能在各级医院、康复机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院、社区，从事创伤、疾病、残障、衰老等造成的身心功能障碍的预防与康复治疗工作，为我国康复事业做出贡献。 考试科目 康复综合（包括康复基础和临床康复两部分） 1、康复基础课程为：运动解剖学、运动生理学 2、临床康复课程包括：康复评定学、运动疗法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学
康复综合考试大纲 1、康复基础 《运动解剖学》：细胞和细胞间质、组织、运动系统总论、运动系统各论、体育动作解剖学分析 参考书目：潘珊珊主编，运动解剖学，人民体育出版社2007 《运动生理学》：细胞的基本功能；血液循环；呼吸生理；物质和能量代谢；肾脏生理；感觉器官；神经生理；内分泌；肌肉收缩；体温调节；运动技能的形成；身体素质的生理学基础；运动过程中人体机能状态变化的规律；运动效果的生理学评定；特殊环境的运动训练；主要运动项目的生理特点；儿童少年、女子的解剖生理特点。 参考书目：陆耀飞主编，运动生理学，北京体育大学出版社 2007 2、临床康复 《康复评定学》：康复评定学的基本概念、内容、人体形态评定、心肺功能评定、反射发育评定、肌力的评定、关节活动度的评定、肌张力评定、感觉评定、平衡与协调功能的评定、神经电生理检查、步态分析、手功能及日常生活活动能力评定、生活质量及社会功能评定、截瘫及四肢瘫评定、偏瘫运动功能评定、 环境评定 参考书目：王玉龙主编，康复功能评定学（第二版），人民卫生出版社 2013 《运动疗法学》：关节活动技术、体位转移技术、肌肉牵伸技术、关节松动技术、肌力训练技术、牵引疗法、平衡与协调训练、步行功能训练、Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、本体神经促进技术、运动再学习技术、、强制性使用运动疗法、心肺功能训练、引导式教育 参考书目：燕铁斌主编，物理治疗学（第二版），人民卫生出版社 2013 《神经康复学》：脑卒中康复、颅脑损伤康复、脑性瘫痪康复、帕金森病康复、老年痴呆康复、多发性硬化康复 参考书目：倪朝民主编，神经康复学（第二版），人民卫生出版社 2013 《肌肉骨骼康复学》：上肢创伤康复、下肢创伤康复、脊柱和骨盆创伤康复、脊髓损伤康复、运动创伤康复、周围神经损伤康复、关节置换康复、骨关节康复、脊椎病康复、下背痛康复、慢性运动系统损伤康复、脊柱侧凸康复 参考书目：张长杰主编，肌肉骨骼康复学（第二版），人民卫生出版社 2013
基础知识：七.物理学基础 第一章电疗法 1.电疗法定义*** 定义：用电能治疗疾病的方法称为电疗法。 2.电疗法电学基础知识*** A：电与电荷：*** ①电定义：有电荷存在和电荷变化的现象称为电 ②电荷定义：有电性的物体称为带电体或荷电体，即电荷。正电性：正电荷；负电性：负电荷。 ③电同性相斥；异性相吸的特性。 B电场*** ①定义：电荷电力所作用周围的空间称电场 ②电荷与电场不可分割 ③引入电场中的任何带电物体都将受到电场的作用 C磁场：*** ①磁体的磁力所能作用到的周围空间。 ②任何运动的电荷或电流的周围空间内除了电场以外，也有磁场的存在。 D电磁场*** ①磁场：任何电场的变化都会使周围产生磁场。 ②电场：任何磁场的变化都会使其周围产生电场 ③电磁场：变化的电场及其密切联系的磁场称为电磁场 ④变化总是相应，变化（强度、速度、方向的变化） E电磁波：*** 定义：电磁场在空间中以波的形式迅速传播扩大 F电磁波的波长*** ①电磁波呈波状传播，从一个波峰至下一个波峰之间的长度为波长（λ） ②米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm） ③换算公式：1m=100cm，1cm=10mm、1mm=1000um、1um=1000nm J：电磁波的传播数度：*** （V）300 000 000m／s 相当于光速 K：电磁波的频率：*** ①定义：每单位时间内电磁波波动的次数为频率（f） ②单位：赫兹（Hz）、千赫（KHz）、兆赫（MHz）、吉赫（GHz） ③换算公式：1GHz=1000MHz、1MHz=1000KHz、1KHz=1000Hz L电磁波的周期：*** ①定义：从一个电磁波的起点至下一个电磁波起点之间的时间陈为周期（T） ②电位：秒（s）、毫秒（ms）、微妙（us） ③换算公式：1s=1000ms、1ms=1000us M：周期、波长、频率、波速之间的换算关系*** 公式：周期=1／频率、波长=波速／频率 N：电流：*** ①电荷在物体内流动形成电流 ②电流方向：正到负， ③电流强度（I）：单位时间内流过的电量 ④电流强度的计量单位为：安培（A）、毫安(mA)、微安（uA） ⑤换算公式：1A=1000mA、1MA=1000uA O导体与绝缘体：***
2019-2020年云南省资格从业考试《康复医学治疗技术(士)》复 习题精选[第七十五篇] 一、单选题-1/知识点：模拟试题 步行训练原则中错误的是 A.以步态分析为依据 B.以异常步态为基础 C.注重关节、肌肉及其他运动训练 D.适当使用 E.考虑手术矫治 二、单选题-2/知识点：模拟试题 调制中频电疗法 A.人体易产生耐受性 B.作用较浅 C.不产生电解刺激 D.不含低频成分 E.含有中频电和直流电两种成分 三、单选题-3/知识点：内科疾病 心绞痛与心肌梗死胸痛主要的鉴别点是 A.疼痛持续的时间及对硝酸甘油的反应不同 B.疼痛的放射部位不同 C.疼痛的性质不同
D.疼痛的部位不同 E.疼痛时是否伴发恶心 四、单选题-4/知识点：模拟试题 椎弓峡部裂最易出现 A.腰椎滑脱 B.神经根断裂 C.马尾损伤 D.截瘫 E.大便失禁 五、单选题-5/知识点：模拟试题 脑卒中患者恢复过程中开始出现分离运动，这时属于Brunnstrom分期 A.Ⅰ期 B.Ⅱ期 C.Ⅲ期 D.Ⅳ期 E.Ⅴ期 六、单选题-6/知识点：模拟试题 腹部术后患者，若发生肺不张，最适宜采用的运动疗法为 A.反射性咳嗽技术 B.Codman摆动练习
C.膈肌深呼吸 D.快而浅的呼吸 E.以上都不对 七、单选题-7/知识点：医学伦理学 中华人民共和国卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》这一文献的基本精神是 A.对患者一视同仁 B.文明礼貌服务 C.廉洁行医 D.为患者保守医密 E.实行社会主义人道主义 八、单选题-8/知识点：解剖学 关于颞下颌关节的描述正确的是 A.关节结节位于关节囊内 B.关节面的关节软骨是透明软骨 C.关节囊紧张活动受限 D.关节盘由透明软骨构成 E.关节囊内侧有韧带加强 九、单选题-9/知识点：章节测试 确定腋杖长度的最简单方法是腋杖的长度等于 A.身长-31cm
2021年康复医学治疗技术士考试历年真题和答案 2021年康复医学治疗技术（士）考试题库【历年真题（部分视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】 目录 ?第一部分历年真题（部分视频讲解） ?2020年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）?2019年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）?2018年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）?2017年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题精选及详解（部分视频讲解） ?2017年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解（部分视频讲解） ?2017年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解（部分视频讲解） ?2017年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题及详解（部分视频讲解） ?2016年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解
?2015年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题精选及详解 ?2015年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解 ?2015年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题精选及详解 ?2015年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题精选及详解 ?2014年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解 ?2013年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题及详解?2013年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解 ?2013年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解?2011年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题及详解?2011年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解 ?2011年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解?2011年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题及详解 ?第二部分章节题库 ?基础知识 ?第1章康复医学概述
基础知识三.运动学 一.运动生物力学 1. 运动生物力学定义、人体力学、内力和外力学以及骨骼运动学** A ：运动生物力学定义** 定义：(Biomechanics )是研究能量和力对生物系统影响的科学，是力学、生物学、医学等学科相互渗透的学科B:人体力学定义** ①定义：是用力的观点、方法定量描述、研究人体组织和器官力学的医学科学 ②决定运动治疗有效性：主要是骨骼系统对力的耐受性及其活动性。 C:内力和外力** ①外力：外界作用人体的力：重力、支撑反作用力、流体作用力、摩擦力、器械阻力等； ②内力：人体内部各组织器官间相互作用的力，包括：肌肉收缩力、组织器官间的被动阻力、内脏器官的摩擦力、内脏器官和固定装置间的阻力、体液在管道内流动时产生的流体阻力等 D :骨骼运动学** 2. 骨骼力学、动力学和静力学 A: 骨骼力学** 力矩： ①力矩：一个力施加于物体所产生的绕某轴转动的作用就称为力矩 ②单位为牛顿. 米( N.M) ③力矩的大小也称为扭力应力和应变： ①应力：(stress )单位面积上的作用力N / M2 ②应变：(strain) 物体在内部应力作用下发生的形变和大小的相对变化 ③弹性形变基本形式： ( elastic deformation )有长度形变、体积形变和形状形变。 ④弹性模量：(modulus of elasticity) 应力和应变的比值 刚体：定义：在外力作用下，物体的大小与形状不发生改变的物体称为刚体( ringid body ) B:动力学** ①动力学状态:一个力作用于物体,会加速物体的运动,改变物体的运动速度，此为非平衡状态，也称动力学状态。 ②线加速度：力所产生的加速度是沿直线方向。 ③角加速度：由扭力所产生的绕轴旋转的加速度。 C:静力学** ①静力学平衡：当作用于物体上的合力或合力力矩为零时，物体没有线加速度和角加速度，此时物体保持平衡、静止或匀速运动, 称为静力学平衡。静力学平衡可分析作用处于静态系统上所有力的平衡问题 3. 脊柱运动节段、脊柱运动学、脊柱小关节和神经根** A:脊柱运动节段** ①定义：相邻两椎体及其间的软组织构成，能显示与整个脊柱相似的生物力学特性的最小功能单位，其运动的叠加可构成脊柱的三维运动，称为运动节段( motion segment)，又称脊柱功能单位(functional unit ) ②分部：前后两部 a 前部：两个椎体、椎间盘和后纵韧带 b 后部：椎弓、椎间关节、横突、棘突和韧带 ③前后部承载：侧方、前方剪应力作用、轴向压缩及屈曲运动时，前部的椎间盘是主要的负重部位。如伴有较大的位移时，后部的小关节也承受部分载荷，在后方剪应力（背伸运动）和轴向旋转时，小关节则是主要的负重部位。 ④功能：
一、A1/A2型题：以下每一道考题下面有A、 B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1. 推拿疗法的适应证是 A. 新生儿肌性斜颈 B. 开放性伤口 C. 下肢深静脉血栓 D. 恶性肿瘤 E. 正接受抗凝治疗的患者 正确答案：A 2. 针灸处方中常用的配穴原则不包括 A. 远近配穴 B. 前后配穴 C. 左右配穴 D. 上下配穴 E. 随症取穴 正确答案：E 3. 脑血管意外患者常取的针灸穴位不包括 A. 曲池、手三里、外关、合谷 B. 足三里、血海、阳陵泉、三阴交 C. 头部的运动区、感觉区、言语区 D. 四神聪、肾俞、伏兔 E. 解溪、太冲、伏兔 正确答案：D 4. 肩周炎针灸治疗中常取的穴位包括 A. 肩三针、天宗、阿是穴 B. 肾俞、大肠俞 C. 颈夹脊、大椎 D. 环跳、委中 E. 阳白、翳风 正确答案：A 5. 下列关于针灸疗法的说法错误的是 A. 小儿囟门未合时，头顶部的腧穴不宜刺灸 B. 妇女怀孕3个月以内者可以刺灸小腹部的腧穴 C. 皮肤感染、溃疡、瘢痕的部位不宜刺灸 D. 眼区穴和项部的风府、哑门等穴不宜大幅度提插、捻转和长时间留针 E. 皮肤有感染、溃疡的部位不宜刺灸 正确答案：B 6. 踝足矫形器适用于下列哪种患者 A. 马蹄内翻足 B. 扁平足 C. 膝关节反屈 D. 小儿麻痹后遗症
E. C[7.]脊髓损伤患者 正确答案：A 7. 下列确定手杖高度的方法正确的是 A. 身体直立，肘关节屈曲30°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置 B. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈20°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置 C. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置 D. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm的位置 E. 身体直立，手杖高度与大转子处于等高的位置 正确答案：E 8. 确定腋拐高度的方法正确的是 A. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与大转子高度相同 B. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与大转子高度相同 C. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲20°，把手部位与大转子高度相同 D. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲40°，把手部位与大转子高度相同 E. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与髂前上棘高度相同 正确答案：A 9. 下列关于使用腋拐步行的方法错误的是 A. 四点步行法：一侧腋拐-同侧腿-另一侧腋拐-另一侧腿 B. 两点步行法：一侧腋拐和腿-另一侧腋拐和腿 C. 四点步行法：一侧腋拐-对侧腿-同侧腿-另一侧腋拐 D. 四点步行法：一侧腋拐-对侧腿-另一侧腋拐-对侧腿 E. 上台阶的方法：腋拐-患腿-健腿 正确答案：B 10. 下列关于腋拐使用的说法正确的是 A. 四点步行法行走稳定，速度较快 B. 两点步行法要求使用者应有比四点步行更强的平衡能力 C. 使用腋拐者主要通过腋托负重
2020年康复医学治疗技术(士)［代码：107］专业知识真题精选 [单项选择题]1、 一个完整的作业治疗处方，其内容应包括 A.作业治疗项目 B.目的、方法 C.强度、时间、频度 D.注意事项 E.以上均对 参考答案：E 参考解析： 作业治疗处方内容应包括作业治疗的项目、目的、方法、强度、持续时间、频率及注意事项等。 [单项选择题]2、 步行周期中承重反应指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过程，参与的肌肉包括 A.胫前肌、臀中肌、腓肠肌 B.股四头肌、腓肠肌、腘绳肌 C.胫前肌、臀大肌、腘绳肌 D.股四头肌、臀大肌、腓肠肌 E.股四头肌、臀中肌、腓肠肌 参考答案：E 参考解析： ［考点定位］本题出自全国卫生专业技术资格考试指导教材康复医学与治疗技术中第三篇专业知识第一章康复评定基础第八节步态分析正常步行周期中下肢肌群活动
［题眼解析］步行周期中承重反应指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过程，作用于髋关节的肌群是臀中肌，作用于膝关节的肌群是股四头肌，作用于踝关节的肌群是腓肠肌和比目鱼肌。（故答案选E） ［知识拓展］步行周期中承重反应指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过程正常运动踝关节：中立位。 [单项选择题]3、 不属于手外伤后的感觉测试的是 A.实体觉测定 B.两点辨别试验 C.Purdue钉板测试 D.Moberg拾物试验 E.手指触觉、痛觉、温度觉 参考答案：C 参考解析： 【考点定位】本题出自全国卫生专业技术资格考试指导教材康复医学与治疗技术中第三篇专业知识第五章骨科疾病第七节手外伤后的感觉测试 【题眼解析】感觉功能评定触觉、痛觉、温度觉，两点辨别觉和实体觉测定(Moberg 拾物试验），故答案选C。 【知识拓展】感觉过敏①脱敏治疗技术②避免过度被动运动，以主动运动为主:③局部低频或中频电疗④星状结节阻滞术⑤颈肩部热疗(超短波疗法)⑥心理治疗。 [单项选择题]4、 半月板损伤的患者膝关节镜术后，膝关节限制的被动运动是 A.屈曲15° B.屈曲30° C.屈曲60° D.屈曲90°
基础知识 一以下每一道考题下面有A B C D E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1 关于康复医学描述错误的是【 A】 A．核心理念是以人体功能障碍为中心 B. 治疗手段以非药物治疗为主，强调患者主动参与合理训练。 C．治疗目的以功能障碍为核心，强调改善，代偿，替代的途径来提高功能，提高生活质量，回归社会 D．临床评估以躯体，心理，生活，社会独立功能为主 E．工作对象时各类功能障碍者和残疾者 2 康复的最终目标是【 D】 A. 采用综合措施（医疗，教育，职业，社会和工程等）进行康复 B. 以残疾者和患者的功能障碍为核心 C. 强调功能训练，再训练 D．以提高生活质量，回归社会为最终目标 E．提高生活质量 3 以下哪项不是康复医疗的共性原则【 C】 A. 因人而异 B.循序渐进 C. 综合治疗 D.持之以恒 E. 主动参与 4 不能用于计数肋骨和椎骨的结构是【 A】 A. 胸椎柄 B.肩胛下角 C. 胸椎角 D.第七脊椎棘突 E．胸骨体和柄结合处
5 以下属于单轴关节的是【 E】 A．桡腕关节 B.拇指腕掌关节 C．髋关节 D.肩关节 E．桡尺近侧关节 6 肱骨内上髁后方的一浅沟是【 B】 A 桡神经沟 B.尺神经沟 C结节间沟 D.半月切迹 E冠突窝 7 属于上臂后侧肌群的肌肉是【 B】 A 三角肌 B肱三头肌 C肱二头肌 D 喙肱肌 E 肱肌 8 具有囊内韧带的关节是【E】 A踝关节B肘关节C肩关节 D颞下颌关节E膝关节 9 是踝关节内翻的肌肉主要是【C】 A腓骨长肌，腓骨短肌 B腓肠肌，比目鱼肌，胫骨后肌 C胫骨前肌，胫骨后肌 D胫骨前肌，腓骨长肌，腓骨短肌 E 胫骨后肌腓骨长肌腓骨短肌 10影响关节的灵活性和稳固性因素不包括【D】 A关节面的形态 B关节头和关节窝的面积差 C关节辅助结构的状况 D滑液囊滑液鞘的大小和滑液的多少 E关节内结构的影响 11下列哪块肌肉属于背肌【E】 A旋前圆肌B梨状肌C肱肌 D胸锁乳突肌E菱形肌 12成人脊髓下端水平达到【B】 A第2骶椎下缘水平 B第1腰椎下缘水平 C第3腰椎下缘水平 D椎管末端 E第12胸椎下缘水平 13下列关于骨骼肌的说法错误的是【D】
初级康复医学技术师专业知识模拟题5 A1/A2型题 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1. 腓总神经损伤后没有 A.足下垂 B.内翻畸形 C.外翻畸形 D.小腿外侧皮肤感觉减退或消失 E.足背皮肤感觉减退或消失 答案：C 腓总神经支配小腿前外侧肌群及小腿前外侧面及足背的皮肤。 2. 失语症恢复的高峰期为 A.发病后1～3个月 B.发病后3～6个月 C.发病后3个月内 D.发病后2～4个月 E.发病后1年 答案：B 3. 主观呼吸功能障碍程度评定，通常采用几级制 A.3级 B.4级 C.5级 D.6级
E.7级 答案：D 主观呼吸功能障碍程度评定通常采用6级制：0级：有不同程度肺气肿，但日常生活无影响，元气短；1级：较剧烈劳动或运动时出现气短；2级：速度较快或登楼、上坡时出现气短；3级：慢走即有气短；4级：讲话或穿衣等轻微动作时气短；5级：安静时气短，无法平卧。 4. 剑突水平平对 A.T6脊髓节段水平 B.T5脊髓节段水平 C.T4脊髓节段水平 D.T3脊髓节段水平 E.T2脊髓节段水平 答案：A 5. 手外伤导致拇短伸肌麻痹所致拇指对掌功能障碍及拇指、示指捏物功能障碍是哪条神经损伤 A.正中神经 B.尺神经 C.桡神经 D.桡神经腕段 E.桡神经肘段 答案：A 6. 跟腱缝合后可进行被动牵伸时间为 A.术后6周
B.术后1个月 C.术后3个月 D.术后2个月 E.术后5周 答案：A 7. 以下哪种病不适合用等长抗较大阻力运动 A.血友病 B.大叶性肺炎 C.冠心病 D.贫血 E.糖尿病 答案：C 8. 诊断颅底骨折的确切依据是伤后出现 A.皮下瘀血斑(眼睑或结合膜下或耳后) B.鼻腔或外耳道有血性脑脊液外流 C.鼻腔或外耳道流血 D.脑神经损伤的症状与体征 E.颅骨X线照片有颅顶骨折线向颅底部延伸答案：B 9. 膀胱三角的标志为 A.尿道内口与膀胱底之间 B.输尿管间襞与膀胱尖之间 C.尿道内口与膀胱尖之间
康复治疗技术考试(基础知识人体发育学) 基础知识：六.人体发育学 第一章正常发育 康复医学角度人体发育：重（运动发育）和（心理社会发育）1.生长发育的一半规律** A：分为：不平衡性逐渐性和个体性 B：生长发育的不平衡性： ①开始发育速度是平均一的 ②发育过程中身高和体格明显增大的两个高峰期，一个婴儿期，另一个青春期 ③器官的功能发育不等速：脑发育最早，5岁时脑的大小及重量已接近成人 ④性器官则要到青春期才迅速发育 C：生长发育的逐渐性表现： 由头到尾、由近道远、由粗到细、由动到静的规律 D影响生长发育的差异是： 遗传、环境 2.运动发育规律** A：①第一年:人类特有动作—手的动作和直立的出现，标志人和动物的本质区别。 ②第二年：相对稳定 ③第三年：迅速发展时期
B：①从泛化到集中：婴儿最初动作全身性，不精确的，以后局部性、精确的动作，由不协调到协调。 ②从上到下：头到足 ③从近到远：从生体中部，越近躯干部位动作发育越早，然后逐渐向远端发育 C：粗大运动发育顺序** ①指：姿势或全身（抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑跳跃等 ②抬头：新生儿几俯卧时能抬头1-2秒；3个月抬头较稳定；4个月抬头稳定； ③坐：6个月时能双手向前撑住独坐；8个月坐稳 ④翻身：7个月有意仰卧位→俯卧位→在到仰卧位 ⑤爬：8-9用双上肢向前爬 ⑥站、走、跳：11可独自站立片刻：15月独自走稳；24月双足并跳；30单腿跳 D：精细运动发育规律** ①指：手和手指的运动及手眼协调能力 ②精细动作多为小肌肉的运动，在全身大肌肉发育后迅速发育；手指是精细动作重要。 ③3-4月握持反射消失 ④6-7月出现换手与捏、敲等探索性动作 ⑤9-10月可用拇指、食指拾物，喜撕纸 ⑥12-15月学会用匙，乱涂画
2017年度卫生专业技术资格考试 康复医学治疗技术 初级(士)基础知识 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.不属于突触前成分的基本结构是(1分) A.突触前膜 B.线粒体 C.突触间隙 D.突触小泡 E.突触后膜 【参考答案】:E 【解析】突触前成分包括神经元末梢特化产生的突触前膜、位于未梢內的线粒体、骨架成)、突触囊泡。E项,突触后膜属于突触后成)的基础结构。 2.康复医学的医学模式为(1分) A.生物模式 B.心理模式 C.社会模式 D.“生物-心理-社会"模式 E.教育模式 【参考答案】:D 【解析】康复医学是以人体运动障碍为中心,强调生物、心理、社会模式。 3.下列不属于康复医学服务对象的是(1分) A.急性期及恢复早期的患者 B.残疾人 C.老年人 D.慢性病患者 E.正在抢救的患者
【参考答案】:E 4.具有降低血糖作用的激素是(1分) A.生长素 B.皮质醇 C.胰高血糖素 D.胰岛素 E.肾上腺素 【参考答案】:D 5以心境低落为主的精神状态,称为(1分) A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.应激 E.妄想 【参考答案】:C 6心脏的传导系统不包括(1分) A.房室束 B.窦房纪 C.房室结 D.颈 E.心房传导束 【参考答案】:D 7具有囊内韧带的关节是(1分) A.肩关节 B.肘关节 C.腕关节 D.膝关节
【参考答案】:D 【解析】具有囊内韧带的关节有膝关节和髋关节。膝关节的囊内韧带有前后交叉韧带髋关节的囊内韧带有股骨头韧带,肩关节韧带均在囊外。 8.呼吸道的结构不包括(1分) A.鼻 C.喉 D.气管和支气管 E.肺泡 【参考答案】:E 【解析】呼吸道包括鼻腔喉、气管和支气管。其中鼻腔、咽、喉属于上呼吸道,气管和支气管属于下呼吸道。 9人体的外部感觉不包括(1分) A.平衡觉 B.听觉 C.嗅觉 D.视觉 E.触觉 【参考答案】:A 【解析】外部感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和蝕觉。內部感觉包括运动觉、平衡觉和机体觉。A项,属于内部感觉。 10由目标所引|导、激发、维持个体活动的内部动力称为(1分) A.需要 B.动机 C.意志 D.感 E.性格 【参考答案】:B 【解析】动机是由一种目标或对象所引导,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。 32.运动中的主要能量来源是(1分)
康复治疗技术专业教学计划 一、培养目标 康复治疗技术专业（专科）的基本任务是贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，培养适应我国社会主义建设需要，能够面向世界，面向未来，面向现代化，具有一定的康复治疗技术专业基本知识、基础理论、基本技能，德、智、体、美全面发展的应用型康复治疗师。对学生的基本要求是： 1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观。逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治方向。有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱康复治疗技术专业。具有良好的职业道德和实事求是、严谨、认真的工作作风。 2、在必备的文化知识基础上，掌握康复治疗技术专业必需的基本知识，基础理论和基本技能，具有一定的自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3、业务要求： （1）具备必需的基础医学和临床医学的基本知识与技能。 （2）具备扎实的康复功能评定和康复治疗技术的基本知识与技能。 （3）具备残损、慢性病、老年病的康复治疗能力。 （4）具备常用的康复护理技能。 （5）具备一定的社区康复和康复宣传的能力。 （6）具备管理康复治疗室的能力。 （7)具有人际交往能力。具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、学制、入学程度和时间分配 1、学制：三年 2、入学程度：高中毕业生。 3、时间分配： 时间分配表 学年讲授、教学毕业考试入学教育军训假期机动合计
实验实习实习毕业教育 Ⅰ35 2 1 4 9 1 52 Ⅱ35 2 2 1 9 3 52 Ⅲ36 2 1 1 40 合计70 2 36 6 3 4 18 4 144 三、课程设置： 公共课： 总学时631学时占总学时30% 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思 54学时 想概论 思想道德修养与法律基础 34学时 体育70学时 大学英语212学时 计算机应用基础140学时 就业指南17学时 形势政策70学时 大学语文34学时 基础课 总学时744学时占总学时36% 医学物理学68学时 功能解剖生理学136学时 病理学54学时 药理学54学时 临床医学基础108学时 临床疾病概要108学时 骨科诊疗学54学时 神经病学54学时