一、A1/A2型题：以下每一道考题下面有A、
B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1. 推拿疗法的适应证是
A. 新生儿肌性斜颈
B. 开放性伤口
C. 下肢深静脉血栓
D. 恶性肿瘤
E. 正接受抗凝治疗的患者
正确答案：A
2. 针灸处方中常用的配穴原则不包括
A. 远近配穴
B. 前后配穴
C. 左右配穴
D. 上下配穴
E. 随症取穴
正确答案：E
3. 脑血管意外患者常取的针灸穴位不包括
A. 曲池、手三里、外关、合谷
B. 足三里、血海、阳陵泉、三阴交
C. 头部的运动区、感觉区、言语区
D. 四神聪、肾俞、伏兔
E. 解溪、太冲、伏兔
正确答案：D
4. 肩周炎针灸治疗中常取的穴位包括
A. 肩三针、天宗、阿是穴
B. 肾俞、大肠俞
C. 颈夹脊、大椎
D. 环跳、委中
E. 阳白、翳风
正确答案：A
5. 下列关于针灸疗法的说法错误的是
A. 小儿囟门未合时，头顶部的腧穴不宜刺灸
B. 妇女怀孕3个月以内者可以刺灸小腹部的腧穴
C. 皮肤感染、溃疡、瘢痕的部位不宜刺灸
D. 眼区穴和项部的风府、哑门等穴不宜大幅度提插、捻转和长时间留针
E. 皮肤有感染、溃疡的部位不宜刺灸
正确答案：B
6. 踝足矫形器适用于下列哪种患者
A. 马蹄内翻足
B. 扁平足
C. 膝关节反屈
D. 小儿麻痹后遗症
E. C[7.]脊髓损伤患者
正确答案：A
7. 下列确定手杖高度的方法正确的是
A. 身体直立，肘关节屈曲30°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置
B. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈20°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置
C. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置
D. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm的位置
E. 身体直立，手杖高度与大转子处于等高的位置
正确答案：E
8. 确定腋拐高度的方法正确的是
A. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与大转子高度相同
B. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与大转子高度相同
C. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲20°，把手部位与大转子高度相同
D. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节
屈曲40°，把手部位与大转子高度相同E. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与髂前上棘高度相同正确答案：A
9. 下列关于使用腋拐步行的方法错误的是
A. 四点步行法：一侧腋拐-同侧腿-另一侧腋拐-另一侧腿
B. 两点步行法：一侧腋拐和腿-另一侧腋拐和腿
C. 四点步行法：一侧腋拐-对侧腿-同侧腿-另一侧腋拐
D. 四点步行法：一侧腋拐-对侧腿-另一侧腋拐-对侧腿
E. 上台阶的方法：腋拐-患腿-健腿
正确答案：B
10. 下列关于腋拐使用的说法正确的是
A. 四点步行法行走稳定，速度较快
B. 两点步行法要求使用者应有比四点步行更强的平衡能力
C. 使用腋拐者主要通过腋托负重
D. 持杖时腋托抵在腋窝
E. 行走时拐杖的着地点要控制在脚掌的正前方部位
正确答案：B
11. 常用助行器的稳定性由小到大排序正确的是
A. 差动框式助行器-四轮助行器-两轮助行器-折叠框式助行器-固定框式助行器
B. 固定框式助行器-四轮助行器-两轮助行器-折叠框式助行器-差动框式助行器
C. 差动框式助行器-两轮助行器-四轮助行器-折叠框式助行器-固定框式助行器
D. 差动框式助行器-四轮助行器-两轮助行器-固定框式助行器-折叠框式助行器
E. 差动框式助行器-四轮助行器-折叠框式助行器-两轮助行器-固定框式助行器
正确答案：A
12. 下列关于轮椅的测量正确的是A. 轮椅应有的座位宽度是患者坐上轮椅后双大腿与扶手之间有5cm的间隙
B. 轮椅座位的深度是患者坐上轮椅后坐垫前缘离腘窝约6.5cm
C. 适当的扶手高度是患者在坐位双臂内收的情况下，前臂平放在扶手上，肘关节屈曲角度大于90°
D. 脚踏板的板面离地面的距离越低越好
E. 一般轮椅靠背尽可能高些为好
正确答案：B
13. 膀胱训练的禁忌证不包括
A. 神志不清
B. 膀胱或尿路严重感染
C. 严重前列腺肥大
D. 前列腺肿瘤
E. 直肠肿瘤
正确答案：E
14. 直肠训练的禁忌证不包括
A. 神志不清
B. 肛门局部皮肤破损或严重感染
C. 直肠局部皮肤破损或严重感染
D. 肛门或直肠肿瘤
E. 前列腺肿瘤
正确答案：E
15. 下列关于坐轮椅时的姿势不正确的是
A. 双眼平视，两肩放松，身体上部稍向前倾
B. 臀部紧贴靠背
C. 大小腿之间的角度保持90°
D. 两足平行，双足间距与骨盆同宽
E. 驱动轮椅时，肘关节保持120°左右为宜正确答案：C
16. 下列排尿反射训练方法不正确的是
A. 骶上脊髓损伤的患者，发现或诱发触发点，通过反射机制促发逼尿肌收缩，以进行主动排尿
B. 常见的触发点包括耻骨上区、阴毛、肛门、大腿内侧
C. 扳机点排尿的本质是刺激诱发骶反射性排尿，前提是具备完整的骶神经反射弧
D. 叩击时宜重而慢
E. 叩击频率为50～100次／分，叩击次数为100～500次
正确答案：D
17. 下列关于直肠康复训练的说法不正确的是
A. 是针对肠道功能障碍所采取的恢复性康复治疗措施
B. 排便时以蹲、坐位为佳。坐位排便可以降低排便阻力，减轻心脏负担
C. 站立和步行训练、腹肌训练、吸气训练可以改善便秘
D. 生物反馈训练是一种新兴的生物行为治疗方法，其治疗便秘的成功率达到100%
E. 腹部按摩可通过皮肤一直肠反射促进感觉反馈传入和传出，增强肠道活动
正确答案：D
18. 下列哪项不是间歇导尿的禁忌证
A. 尿道严重损伤或感染
B. 全身感染或免疫力极度低下
C. 膀胱输尿管反流、肾积水
D. 前列腺增生或肿瘤
E. 脊髓损伤导致的尿潴留
正确答案：E
19. 关于间歇导尿的说法不正确的是
A. 如患者完全不能自主排尿，导尿频率为4～6次／日，每次导出的尿液以400ml为宜
B. 如患者能部分排尿，导尿频率为1～2次／日
C. 残余尿少于80～100ml时可以停止间歇导尿
D. 间歇导尿期间患者须建立定时定量饮水、定时排尿的制度，以便合理选择导尿时机
E. 患者每日进水量一般要2000ml以上，保持尿量1000ml/d以上
正确答案：E
20. 下列哪项是颈神经根注射的适应证
A. 颈神经根炎症
B. 上肢神经血管疾病
C. 颈椎性眩晕
D. 肌筋膜炎
E. 肩周炎
正确答案：A
21. 以下哪类患者不适合采用肩峰下注射治疗
A. 冈上肌炎
B. 肩峰下滑囊炎
C. 肌筋膜炎
D. 肩胛袖肌腱炎
E. 肩峰冲击综合征
正确答案：C
22. Lovett徒手肌力评定的分级标准不正确的是
A. 0级：无可见或可感觉到的肌肉收缩
B. 1级：有肌肉收缩但无关节活动
C. 2级：消除重力的体位下，能做全关节活动范围的运动
D. 3级：抗重力的体位下，能做全关节活动范围的运动；且能抗部分阻力
E. 3级：抗重力的体位下，能做全关节活动范围的运动；但不能抗阻力
正确答案：D
23. 徒手肌力评定时，评估臀中肌肌力是否达到3级的标准体位是
A. 仰卧位
B. 俯卧位
C. 坐位
D. 侧卧位，被测肢体在上方
E. 侧卧位，被测肢体在下方
正确答案：D
24. 徒手肌力评定时，评估髂腰肌肌力是否达到3级的标准体位是
A. 仰卧位，膝关节伸直
B. 坐位，膝关节伸直
C. 坐位，膝关节屈曲90°
D. 侧卧位
E. 仰卧位，膝关节屈曲
正确答案：C
25. 徒手肌力评定时，髋关节内旋施加阻力的部位是
A. 大腿远端，膝关节上方内侧
B. 大腿远端，膝关节上方外侧
C. 小腿远端，踝关节上方内侧
D. 小腿远端，踝关节上方外侧
E. 膝关节处
正确答案：D
26. 下列被动肌张力评定的注意事项不正确的是
A. 要求患者尽量放松，由评定者移动肢体
B. 评定过程中，评定者应持续地徒手接触患肢，并以恒定的速度移动患肢
C. 肌张力低下时，评定者可感到肢体较轻，极易被移动
D. 肌张力高时，评定者感觉僵硬，运动时有抵抗
E. 肌张力低下时，评定者可感到肢体沉重感，且无反应
正确答案：C
27. 下列哪项是肌张力评定方法
A. 改良Ashworth分级法
B. 改良Barthel指数评定
C. Fugl-Meyer评定
D. ASIA评定
E. MMSE
正确答案：A
28. 改良Ashworth分级法评定标准错误的是
A. 0级：无肌张力增加
B. 1级：肌张力略微增加，在关节活动末端出现阻力或突然卡住的感觉
C. 1[~+.]级：肌张力轻度增加，在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住，在关节活动范围的后50%范围均呈现最小的阻力
D. 2级：肌张力明显增加，在大部分关节活动范围内均有明显的肌张力增加
E. 3级：肌张力严重增高，受累部分呈现僵直状态，不能活动
正确答案：E 29. 下列哪项不是肌张力评定的电生理方法
A. 表面肌电图
B. H反射
C. F波反应
D. 中枢传导
E. 钟摆试验
正确答案：E
30. 测量指间关节的活动范围常用的量角器是
A. 通用量角器
B. 电子量角器
C. 小型半圆形量角器
D. 圆规
E. 直尺
正确答案：C
31. 关于量角器测量关节活动范围的方法错误的是
A. 测量时，量角器的轴心与所测关节的运动轴心对齐
B. 量角器的固定臂与活动关节近端骨长轴平行
C. 量角器的移动臂与活动关节近端骨长轴平行
D. 量角器的移动臂与活动关节远端骨长轴平行
E. 测量时应暴露被检查关节，触诊确定骨性标志
正确答案：C
32. 肩关节前屈的正常关节活动范围是
A. 0～180°
B. 0～150°
C. 10°～180°
D. 5°～180°
E. 10°～150°
正确答案：A
33. 测量桡尺关节旋前活动范围的受检体位是
A. 仰卧位，肘关节屈曲90°
B. 坐位，肢体置于体侧，肘伸展
C. 坐位，上臂置于体侧，肘关节屈曲90°，前臂中立位
D. 坐位，前臂完全旋后
E. 坐位，屈肘，前臂旋前，腕关节中立位正确答案：C
34. 测量膝关节屈曲活动范围时，量角器放置方法正确的是
A. 轴心为髌骨下端，固定臂与股骨纵轴平行，移动臂与胫骨纵轴平行
B. 轴心为股骨外髁，固定臂与股骨纵轴平行，移动臂与胫骨纵轴平行
C. 轴心为髌骨下端，移动臂与股骨纵轴平行，固定臂与胫骨纵轴平行
D. 轴心为股骨外髁，移动臂与股骨纵轴平行，固定臂与胫骨纵轴平行
E. 轴心为股骨外髁，固定臂与股骨纵轴平行，移动臂与地面垂直
正确答案：B
35. 测量髋关节内外旋活动范围的标准体位是
A. 仰卧位
B. 侧卧位
C. 俯卧位
D. 坐位
E. 仰卧位，两小腿于床缘外下垂
正确答案：E
36. 下列关节活动范围测量的注意事项错误的是
A. 被评定关节须充分暴露
B. 评定时须保持正确体位
C. 关节被动活动时手法要柔和，速度缓慢均匀
D. 为防止代偿运动，应固定测量关节的近端
E. 对于痉挛的患者，应在按摩、运动及其他康复治疗后立即评定关节活动度
正确答案：E
37. 改良Barthel指数包括多少项内容
A. 12项
B. 11项
C. 10项
D. 9项
E. 8项
正确答案：C
38. 洼田饮水试验要求患者按习惯自己喝下温水多少毫升
A. 15ml
B. 20ml
C. 25ml
D. 30ml
E. 35ml
正确答案：D
39. 北京医科大学汉语失语成套测验(ABC)的检查内容不包括
A. 口语表达
B. 听理解
C. 阅读
D. 书写
E. 唇的活动度
正确答案：E
40. 作业治疗处方的内容不包括
A. 治疗目标
B. 治疗项目
C. 治疗剂量
D. 注意事项
E. 作业活动分析
正确答案：E
41. 关于平衡障碍训练的原则，下列哪一项是错误的
A. 从Ⅰ级平衡训练开始
B. 过渡到Ⅱ级平衡
C. 再过渡到Ⅲ级平衡
D. 逐步降低身体重心
E. 逐步缩减人体支撑面积
正确答案：D
42. 增强下肢肌力的作业训练是
A. 踏功率自行车
B. 保龄球
C. 套圈
D. 刨木
E. 黏土塑形
正确答案：A
43. 阅读训练属于
A. 视觉失认的训练方法
B. 听觉失认的训练方法
C. 体觉失认的训练方法
D. 空间关系综合征的训练方法
E. 单侧忽略的训练方法
正确答案：E
44. 增强手指精细活动的作业训练是
A. 编织
B. 推重物
C. 滚桶训练
D. 功率自行车
E. 阅读训练
正确答案：A
45. 上下肢协调的作业训练是
A. 保龄球
B. 拉锯
C. 砂磨
D. 刨木
E. 推重物
正确答案：A
46. 作业治疗实施不包括
A. 运动和感知觉的功能训练
B. 日常生活活动能力的训练
C. 休闲活动训练和指导
D. 增强社会交往的作业训练
E. 神经发育疗法训练
正确答案：E
47. 患者，男，54岁，教授，脑梗死后左侧肢体活动受限，现在手Brunnstrom分期Ⅴ期，下列作业活动中最适合增强患者手的功能的是
A. 砂磨
B. 调和黏土
C. 拧龙头
D. 打字
E. 手摇缝纫
正确答案：D
48. 下列哪项属于Brunnstrom偏瘫运动功能分期Ⅳ期
A. 上肢外展90°
B. 上肢前平举及上肢举过头顶
C. 肘伸展位前臂能旋前、旋后
D. 肩0°位，屈肘90°，前臂能旋前、旋后
E. 能随意地伸开全指，但范围大小不等
正确答案：D
49. 注意力的训练方法有
A. 感觉-运动法
B. 猜测游戏
C. 背诵法
D. 提示法
E. 分解联合法
正确答案：B
50. 下列哪项不属于记忆训练方法的联想法
A. 兼容
B. 视觉想象
C. 自身参照
D. 精细加工
E. 记忆技巧法
正确答案：E
51. 对牙刷通过反复实践进行辨认，属于
A. 物品失认训练方法
B. 色彩失认训练方法
C. 听觉失认训练方法
D. 体觉失认训练方法
E. 空间关系失认训练
正确答案：A
52. 正常人肌肉用力收缩时，众多运动单位电位相互重叠，以致不能分辨出基线，这种电位为
A. 部分干扰电位
B. 完全干扰电位
C. 自发电位
D. 束颤电位
E. 病理性干扰电位
正确答案：B
53. 束颤电位和纤颤电位的特征是
A. 自发电位
B. 往往多相
C. 有规律地发放
D. 物理检查时肉眼可见肌肉抽搐
E. 肌肉休息时肌电图检查不能测得
正确答案：A
54. 一般认为H反射潜伏期双侧对比超过多少时有诊断意义
A. 1．0ms以上
B. 0.5ms以上
C. 1.2ms以上
D. 1.5ms以上
E. 2.0ms以上
正确答案：C
55. 下列哪项不是神经传导检查常用于诊断或评估的疾病
A. 神经卡压症
B. 轴突病
C. 脱髓鞘性神经病
D. 急性肌炎
E. 重症肌无力
正确答案：D
56. 正常肌肉在针电极停止活动后，插入活动
A. 持续时间少于100ms
B. 持续时间少于200ms
C. 持续时间少于300ms
D. 持续时间少于400ms
E. 持续时间少于500ms
正确答案：C
57. 肌电图检查中，同心针电极多项波所占比例一般少于
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
E. 25%
正确答案：B
58. 刺激腕部尺神经，用表面电极在小指展肌记录诱发电位的形状
A. 起始为负相的三相波
B. 起始为负相的双相波
C. 起始为正相的双相波
D. 多相波
E. 单相波
正确答案：B
59. 眨眼反射可用来检查下列疾病，但除外
A. 特发性三叉神经痛
B. 面神经炎
C. 延髓受损
D. 吉兰-巴雷综合征
E. 舌咽神经痛
正确答案：E
60. 用同心针电极进行肌电图检查时，MUAP一般为
A. 1～2相
B. 2～3相
C. 1～4相
D. 1～3相
E. 2～4相
正确答案：D
61. 可在下列哪个部位记录到腓肠神经感觉电位（逆向法）
A. 足背内侧
B. 小腿前侧
C. 外踝后侧
D. 内踝后侧
E. 跟腱表面
正确答案：C
62. 有关F波的说法不正确的是
A. 常用于S[1.]神经根病的判定
B. 常用于近心端神经受累的判定
C. 刺激电流强度为超强刺激
D. 在诊断神经丛病时常采用双侧对比
E. 需连续记录20个波
正确答案：A
63. 关于躯体感觉诱发电位(SEP)正确的说法是
A. 重复两次检查的峰潜伏期差不得大于
0.5ms
B. 重复两次检查的峰潜伏期差不得大于
1.5ms
C. 重复两次检查的波幅差不得大于30%
D. 重复两次检查的波幅差不得大于10%
E. 记录必需平均叠加500次以上
正确答案：A
64. 以下量表中，不用于评估平衡功能的量表是
A. Fugl-Meyer量表
B. FIM量表
C. MAS平衡量表
D. Lindmark量表
E. Berg量表
正确答案：B
65. LOS的测试范围不包括
A. 向前
B. 向后
C. 向左
D. 向右
E. 向上
正确答案：E
66. Berg量表共有多少项
A. 12项
B. 13项
C. 14项
D. 15项
E. 16项
正确答案：C
67. 协调评定内容不包括
A. 指鼻试验
B. 轮替试验
C. 跟膝胫试验
D. 对指试验
E. 压顶试验
正确答案：E
68. Bruce方案不适于
A. 青少年人群
B. 中年人群
C. 老年人群
D. 运动员
E. 正常健康人群
正确答案：C
69. 症状限制性试验的停止指征不包括
A. 出现呼吸困难
B. 运动负荷增加时收缩压下降
C. 心电图S-T段下降≥1mm
D. 患者主动要求停止
E. 心率加快
正确答案：E
70. RPE的范围为
A. 6～20
B. 7～20
C. 8～21
D. 6～21
E. 6～22
正确答案：A
71. 解剖无效腔气量约为
A. 50ml
B. 100ml
C. 150ml
D. 200ml
E. 250ml
正确答案：C
二、B型题：以下提供若干组考题。每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个与问题关系密切的答案。并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。
（72-74题共用备选答案）
A．腹式-缩唇呼吸
B．胸式深呼吸
C．局部扩张呼吸
D．体位引流+叩击法
E．刺激胸骨上窝，诱发反射性咳嗽72．对肺气肿应采用的康复治疗技术是73．肺不张应采用的康复治疗技术是74．昏迷患者气道内分泌物过多时，应采用的康复治疗技术是
正确答案:72.A,73.C,74.E
（75-78题共用备选答案）
A．放松练习
B．腹部加压暗示呼吸法
C．腹部沙袋加压呼吸法
D．缩唇呼气法
E．缓慢呼吸
75．腹部手术前应教会患者的练习方法是76．有助于减少解剖死腔影响而提高肺泡通气量的是
77．有助于减少机体耗氧量的是
78．有助于增加气体从肺泡内排出，减少肺内残气量的是
正确答案:75.B,76.E,77.A,78.D
（79-81题共用备选答案）
A．肩矫形器
B．肘关节矫形器
C．腕手矫形器
D．对掌矫形器
E．手指固定矫形器
79．脑卒中后防止手腕部屈曲挛缩常用的矫形器
80．臂丛神经损伤常用的矫形器
81．烧伤后防止虎口挛缩常用的矫形器
正确答案:79.C,80.A,81.D
（82-84题共用备选答案）
A．胸式呼吸
B．腹式呼吸
C．劳力性呼吸
D．缩唇样呼吸
E．局部呼吸
82．C4平面损伤的SCI患者需要练习83．肺癌部分切除术后的患者需要练习84．女性人群一般以何种呼吸为主正确答案:82.B,83.E,84.A
三、A3/A4型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干个考题。请根据各考题题干所提供的信息，在每题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。
（87-88题共用题干）
患者，女，30岁，因左股骨粉碎性骨折行切开复位，髓内针内固定术，6周后下地行走，跛行明显，测量患肢真实长度发现患侧短3cm。
85．改善步态的办法是
A．手术延长短缩下肢
B．提高患肢肌力
C．训练患者踮脚尖行走
D．垫高鞋后跟
E．无需特殊处理
86．测量其长度的骨性标记是
A．骨股粗隆-胫骨外踝
B．骨股粗隆-胫骨内踝
C．髂前上棘-胫骨外踝
D．髂前上棘-胫骨内踝
E．耻骨联合-胫骨外踝
正确答案:85．D；86．D
（87-90题共用题干）
患儿，男，8岁，车祸伤致左上臂疼痛、畸形，出现腕下垂。
87．为防止失神经后手部畸形，应制作手夹板，将患手置于
A．功能位
B．背伸位
C．伸直位
D．保护位
E．休息位
88．首先考虑的诊断是
A．肱骨干骨折伴腋神经损伤
B．肱骨骨折伴肌皮神经损伤
C．肱骨骨折伴桡神经损伤
D．肱骨骨折伴正中神经损伤
E．肱骨骨折伴尺神经损伤
89．证实前述神经是否完全损伤，什么时候进行肌电图检查，可对神经损伤作出可靠的诊断
A．外伤后立即检查
B．外伤3d后
C．外伤1周后
D．外伤2周后
E．外伤1个月后
90．患儿经手术切开复位钢板内固定、神经吻合术等处理后，为延缓失神经肌肉萎缩，最适宜的物理治疗是
A．超短波
B．按摩、被动运动
C．经皮神经电刺激
D．神经肌肉电刺激
E．功能性电刺激
正确答案:87．B；88．C；89．A；90．D
（91-93题共用题干）
患者，男，40岁，因右侧胫骨平台骨折手术切开复位，螺钉内固定术，功能位石膏外固定4周后，拆除石膏后，发现右膝僵硬，导致膝关节屈曲受限，要求康复治疗。91．选择既安全、见效又快又可以提高股四头肌肌力的运动方法为
A．神经肌肉电刺激
B．等长收缩练习
C．等张收缩练习
D．等速收缩练习
E．骑功率车练习
92．在实施膝关节被动运动前，必须了解最基本的信息是
A．患者的职业
B．膝关节活动范围
C．屈、伸膝关节肌的肌力
D．膝关节正侧位X线，了解骨折愈合、关节关系等情况
E．疼痛评定了解疼痛程度
93．导致膝关节屈曲受限的原因中下列哪项描述是错误的
A．术后切口瘢痕粘连
B．关节周围软组织挛缩
C．关节强直
D．肌肉失用性萎缩
E．骨质脱钙、疏松
正确答案:91．C；92．D；93．C （94-96题共用题干）
患者，女，35岁，车祸伤致左侧髋臼骨折，经手术切开复位螺钉固定，单髋"人"字石膏固定2个月，拆除石膏后才开始康复治疗。94．以下除外哪一项，均有益于提高股四头肌肌力
A．神经肌肉电刺激
B．按摩、被动运动
C．等长收缩运动
D．等张收缩运动
E．等动收缩运动
95．行走时患者向右摇摆，应该加强训练的最主要肌群是
A．臀大肌
B．臀巾、小肌
C．阔筋膜张肌
D．股四头肌
E．腘绳肌
96．患肢渐进性负重行走练习过程中，患肢负重最少的是
A．2点步
B．3点步
C．4点步
D．迈至步
E．迈越步
正确答案:94．B；95．B；96．B
（97-100题共用题干）
患者，男，68岁，有高血压病史，糖尿病史，2个月前于家中突发言语不能，肢体乏力，送到医院后CT显示左侧基底节区梗死。病情稳定后即开始介入康复治疗。现患者可独立站稳，可动态维持身体稳定，但不能对抗外界干扰，上肢可摸到后背；被动活动股四头肌时，可在全范围内感受到中等阻力，但仍可完成被动活动；患者画钟试验表现为只画出左侧钟面及数字。理解力正常，但表达能力不畅，呈现出电报式语言，复述困难，提示下可引出正确回答，请根据以上病史回答下列问题。
97．该患者目前的站位平衡等级应为
A．一级平衡
B．二级平衡
C．三级平衡
D．健侧展翅反应
E．患侧展翅反应
98．患者目前上肢功能对应的Brunnstrom 分期应为
A．Ⅰ期
B．Ⅱ期
C．Ⅲ期
D．Ⅳ期
E．Ⅴ期
99．根据改良Ashworth量表，患者股四头肌目前张力应为
A．0级
B．1级C．1+级
D．2级
E．3级
100．画钟试验结果表明患者目前存在的障碍为
A．颜色失认
B．视野缺损
C．单侧空间忽略
D．左右失认
E．共济失调
正确答案:97．B；98．D；99．E；100．C
康复治疗专业技术人才准入标准（康复治疗师）-征求意见稿 卫生部科教司关于对主要卫生技术岗位高职人才基本标准征求意见的通知 各省、自治区、直辖市卫生厅局： 为制定我国卫生高等职业教育改革与发展规划，促进卫生高等职业教育健康发展，我司组织有关专家开展了护理、药学、康复治疗技术、医学影像技术等主要专业岗位任务分析和需求预测研究，并在此基础上，结合卫生行业人才准入的要求，制定了《主要卫生技术岗位高职人才基本标准》（征求意见稿）。现印发你们，请组织各专业岗位实践一线、学校教学、管理等方面人员认真研究，提出修改意见，务必于10月10日前将修改意见反馈我司规划处。附件：主要卫生技术岗位高职人才基本标准 卫生部科教司 2003年9月1日 康复治疗专业技术人才准入标准 （康复治疗师） 一、概述 康复治疗师是在康复医疗机构工作、为患者进行康复治疗的专业技术人员。康复治疗师的主要职责是在综合的康复治疗中，为患者进行物理治疗和作业治疗，促进其康复。主要任务为使用身体运动和各种物理因子（电、光、热、冷、水、磁、力等）作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻疼痛；又用日常生活活动训练、手工艺治疗、认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能、认知功能、家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心康复，重返社会，改善生活质量。 康复治疗师属医学相关领域专业技术人才，不属医师范畴。 二、学历要求 要求大学康复治疗专业专科以上（含大专）毕业，取得相应的高等教育毕业文凭。大专学历应为高中毕业后经过大学本专业的专科（三年制）学历教育；大学本科学历应为高中毕业后经过大学本科本专业（四年制）学历教育，取得理学士学位。 三、人文素质 1．具有正确的专业思想。对本专业的性质、作用和价值有较明确和深刻的认识，愿意以专业知识和技能为人民服务，提高群众的健康水平，促进患者康复。
第一篇基础知识 第一章康复医学概述 第一节学科内涵和特征 一、康复 1、定义康复(rehabilitation)直译是“复原”、“重新获得能力”、“恢复原来的权利、资格、地位、尊严”等。中国大陆翻译为康复，香港翻译为复康，台湾翻译为复健。20世纪40年代以来，康复的定义和内涵不断地演变。世界卫生组织（WHO）1969年的定义是“综合和协同地将医学、社会、教育和职业措施应用于残疾者，对他们进行训练和再训练，以恢复其功能至最高可能的水平”。1981年提出新的定义“康复是应用所有措施，旨在减轻残疾和残障状况，并使他们有可能不受歧视地成为社会的整体”。 2、基本内涵 1）采用综合措施，包括医疗、教育、职业、社会和工程等方面的措施。 2）以残疾者和患者的功能障碍为核心。 3）强调功能训练、再训练。 4）以提高生活质量、回归社会为最终目标。 二、康复医学 1、康复医学（rehabilitation medicine）是具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和/或减轻其后遗功能障碍程度。 2、医疗康复（medical rehabilitation）属于临床医学的工作内容，是应用临床医学的方法为康复服务的技术手段，旨在改善功能，或为其后的功能康复创造条件。例如白内障患者在眼科进行晶状体手术摘除。 3、物理医学(physical medicine)与康复医学国际上物理医学的治疗主体是运动和理疗，主要目标是针对各种临床疾病，达到消炎、止痛、改善躯体功能等目标。康复医学则强调采用综合措施，针对患者或残疾者的功能障碍进行以改善、适应、代偿和替代为主要特征的治疗，达到提供生活独立能力和回归社会的目标。这两方面都是本学科的主要工作内容。为了突出本学科在物理治疗以及功能康复的特征，美国等采取以“物理医学与康复(physical medicine and rehabilitation)”作为学科名称；而许多国家采用比较简洁的名称-康复医学。两个名称的实质内涵并没有本质区别。进入21世纪以来，两个主要的国际学术组织联合成为国际物理医学与康复医学学会(International Society of Physical and Rehabilitation Medicine, ISPRM)，提示本学科团结发展的大趋势。本书名称根据卫生部的科室分类，采用康复医学作为学科名称，包含物理医学和康复医学的基本内涵。 4、四大医学之间的关系世界卫生组织将康复医学、临床医学、预防医学、保健医学作为现代化医院的基本功能。这四个学科的关系不是以时间划分的阶段关系，而是互相关联、互相交错、四环相扣的关系。 （1）康复医学与预防医学。通过积极的措施，例如健身锻炼和合理的生活习惯，防止各种疾病的发生，从而减少功能障碍的可能性，这是康复医学的一级预防。许多疾病在发病后，需要积极的康复介入，以预防继发性功能障碍或残疾的发生，这是康复医学的二级预防；已经发生功能障碍后，可以通过积极的康复锻炼，防止功能障碍的加重或恶化，这是康复医学的三级预防。康复预防和与预防医学在上述方面的内涵一致。 （2）康复医学与临床医学。其关联不仅在于康复治疗过程经常需要同时进行临床治疗，而且临床治疗过程也需要康复治疗积极地介入。例如心肌梗死、脑卒中、脑外伤、脊髓损伤
康复治疗技术考试(基 础知识 3.运动学) https://www.doczj.com/doc/412172965.html,work Information Technology Company.2020YEAR
基础知识三.运动学 一.运动生物力学 1.运动生物力学定义、人体力学、内力和外力学以及骨骼运动学** A：运动生物力学定义** 定义：（Biomechanics）是研究能量和力对生物系统影响的科学,是力学、生物学、医学等学科相互渗透的学科 B：人体力学定义** ①定义：是用力的观点、方法定量描述、研究人体组织和器官力学的医学科学 ②决定运动治疗有效性：主要是骨骼系统对力的耐受性及其活动性。 C：内力和外力** ①外力：外界作用人体的力：重力、支撑反作用力、流体作用力、摩擦力、器械阻力等; ②内力：人体内部各组织器官间相互作用的力，包括：肌肉收缩力、组织器官间的被动阻力、内脏器官的摩擦力、内脏器官和固定装置间的阻力、体液在管道内流动时产生的流体阻力等 D：骨骼运动学** 2.骨骼力学、动力学和静力学 A: 骨骼力学** 力矩： ①力矩：一个力施加于物体所产生的绕某轴转动的作用就称为力矩 ②单位为牛顿.米（N.M） ③力矩的大小也称为扭力 应力和应变： ①应力：（stress）单位面积上的作用力 N／M2 ②应变：(strain)物体在内部应力作用下发生的形变和大小的相对变化 ③弹性形变基本形式：（elastic deformation）有长度形变、体积形变和形状形变。 ④弹性模量：(modulus of elasticity)应力和应变的比值 刚体： 定义：在外力作用下，物体的大小与形状不发生改变的物体称为刚体（ringid body） B：动力学** ①动力学状态:一个力作用于物体,会加速物体的运动,改变物体的运动速度，此为非平衡状态，也称动力学状态。 ②线加速度：力所产生的加速度是沿直线方向。 ③角加速度：由扭力所产生的绕轴旋转的加速度。 C:静力学** ①静力学平衡：当作用于物体上的合力或合力力矩为零时，物体没有线加速度和角加速度，此时物体保持平衡、静止或匀速运动,称为静力学平衡。静力学平衡可分析作用处于静态系统上所有力的平衡问题 3.脊柱运动节段、脊柱运动学、脊柱小关节和神经根** A：脊柱运动节段** ①定义：相邻两椎体及其间的软组织构成，能显示与整个脊柱相似的生物力学特性的最小功能单位，其运动的叠加可构成脊柱的三维运动，称为运动节段（motion segment），又称脊柱功能单位（functional unit） ②分部：前后两部 a前部：两个椎体、椎间盘和后纵韧带 b后部：椎弓、椎间关节、横突、棘突和韧带
康复治疗技术实习学生入科教育 康复治疗专业实习的入科教育主要是面对即将进入儿童康复科实习的实习医师进行的, 是针对儿童康复的特点所做的教育和指导。内容除了岗前培训内容外, 更重要的是培养和提高实习医师对儿科康复实习的兴趣; 结合临床实际, 让同学们认识在儿童康复科实习的特殊性和重要性; 提高实习医师在儿童康复科临床实践中发现和解决问题的能力; 及时提供在实习中的教学反馈信息; 明确自己的角色并处理好实习科室内各方面的关系。为了使实习医师能更好地投入到临床实习, 我们主要从以下几方面着手实施入科教育, 具体内容如下。 一、培养和提高实习医师对儿童康复实习的积极性兴趣是最好的老师。尽量让每一位实习医师深刻认识到儿童康复实习是很难得的一次临床锻炼机会。首先, 康复医学是一门新兴学科，在我国起步较晚；儿童康复科是个朝阳学科、大有作为。孩子目前是倍受社会和家庭的重视, 健康和疾病问题尤其受到重视。随着社会节奏的加快, 早产儿却越来越多、新生儿问题和疾病却不见减少、环境和社会因素造成的小儿疾病逐渐增多。其次, 从事儿科康复科同样会有很大成就感，看着患儿由发育异常逐步向发育正常儿童，脑性瘫痪的孩子迈出可喜的第一步，是儿科康复治疗师最大的抚慰。 二、我科近几年来发展情况首先让学生了解我院康复科常见疾病；而后介绍儿童康复治疗的内容，向实习生介绍我科所设立的运动治疗室、作业治疗室、语言治疗室、按摩室、理疗室、针灸治疗室等
各治疗单元使他们了解到康复医学是一个多学科组合体，只有实施 多专业综合治疗才能达到全面康复效果，同时也体会康复医学是真正以患者为中心的医学。其次，着重介绍各治疗单元的功能及治疗范围。 三、康复治疗师专业实习学生需具备的素质康复医学尤其是康复治疗技术专业是一门应用学科，除了要求学生掌握临床基础知识、专业知识外，更要求学生有较宽的知识面和很强的动手技能，做到理论和实践相结合。同学们应该提高学习的主动性、积极性，逐步培养创新精神。对学生要进行充分的吃苦耐劳精神的教育, 要求做到“六勤”：即腿勤、手勤、脑勤、眼勤、耳勤和口勤。对残疾患者要有同情心，要有“爱心、耐心、细心”，急他们之所急，想他们之所想，用换位思想来设身处地地替他们着想，对于患者不分贫富贵贱要一视同仁。只有这样，才能真正了解患者的身心疾苦，用学到的康复本领最大限度地促进患者康复。 四、介绍医院的规章制度请销假制度、对实习人员的各种要求和管理制度，如何取得患者的信任；医院有关违反医德医风的处罚规定，文明用语和行为规范等。 五、进行安全意识教育包括临床康复治疗安全；以及医疗纠纷发生 地原因，如何避免；人身安全教育。 复科 （学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分
2019-2020年云南省资格从业考试《康复医学治疗技术(士)》复 习题精选[第七十五篇] 一、单选题-1/知识点：模拟试题 步行训练原则中错误的是 A.以步态分析为依据 B.以异常步态为基础 C.注重关节、肌肉及其他运动训练 D.适当使用 E.考虑手术矫治 二、单选题-2/知识点：模拟试题 调制中频电疗法 A.人体易产生耐受性 B.作用较浅 C.不产生电解刺激 D.不含低频成分 E.含有中频电和直流电两种成分 三、单选题-3/知识点：内科疾病 心绞痛与心肌梗死胸痛主要的鉴别点是 A.疼痛持续的时间及对硝酸甘油的反应不同 B.疼痛的放射部位不同 C.疼痛的性质不同
D.疼痛的部位不同 E.疼痛时是否伴发恶心 四、单选题-4/知识点：模拟试题 椎弓峡部裂最易出现 A.腰椎滑脱 B.神经根断裂 C.马尾损伤 D.截瘫 E.大便失禁 五、单选题-5/知识点：模拟试题 脑卒中患者恢复过程中开始出现分离运动，这时属于Brunnstrom分期 A.Ⅰ期 B.Ⅱ期 C.Ⅲ期 D.Ⅳ期 E.Ⅴ期 六、单选题-6/知识点：模拟试题 腹部术后患者，若发生肺不张，最适宜采用的运动疗法为 A.反射性咳嗽技术 B.Codman摆动练习
C.膈肌深呼吸 D.快而浅的呼吸 E.以上都不对 七、单选题-7/知识点：医学伦理学 中华人民共和国卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》这一文献的基本精神是 A.对患者一视同仁 B.文明礼貌服务 C.廉洁行医 D.为患者保守医密 E.实行社会主义人道主义 八、单选题-8/知识点：解剖学 关于颞下颌关节的描述正确的是 A.关节结节位于关节囊内 B.关节面的关节软骨是透明软骨 C.关节囊紧张活动受限 D.关节盘由透明软骨构成 E.关节囊内侧有韧带加强 九、单选题-9/知识点：章节测试 确定腋杖长度的最简单方法是腋杖的长度等于 A.身长-31cm
2021年康复医学治疗技术士考试历年真题和答案 2021年康复医学治疗技术（士）考试题库【历年真题（部分视频讲解）＋章节题库＋模拟试题】 目录 ?第一部分历年真题（部分视频讲解） ?2020年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）?2019年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）?2018年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解（视频讲解）?2017年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题精选及详解（部分视频讲解） ?2017年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解（部分视频讲解） ?2017年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解（部分视频讲解） ?2017年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题及详解（部分视频讲解） ?2016年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解
?2015年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题精选及详解 ?2015年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解 ?2015年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题精选及详解 ?2015年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题精选及详解 ?2014年康复医学治疗技术（士）考试真题精选及详解 ?2013年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题及详解?2013年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解 ?2013年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解?2011年康复医学治疗技术（士）考试（基础知识）真题及详解?2011年康复医学治疗技术（士）考试（相关专业知识）真题及详解 ?2011年康复医学治疗技术（士）考试（专业知识）真题及详解?2011年康复医学治疗技术（士）考试（专业实践能力）真题及详解 ?第二部分章节题库 ?基础知识 ?第1章康复医学概述
康复治疗学就业前景及就业方向2017 康复治疗学专业，康复治疗学主要用于培养从事医院康复治疗工作的应用型专门技术人才。通过学习此书，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作，具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。下面是yjbys 小编为大家带来的康复治疗学就业前景及就业方向的知识，欢迎阅读。 一、康复治疗学专业就业前景 我国的康复医学卫生事业起源于八十年代中期，至今仅有二十多年的历史。而康复领域的高等医学本科教育更是起步较晚，2001 年南京医科大学在全国率先设立康复治疗学本科专业。我国有6 千万残疾人，约占总人口的5%。同时，我国人口老龄化进程正在加快，今年8 月17 日，国务院通过了《中国老龄事业发展十二五规划》，指出未来5 年间，中国老年人口将从当前的1.78 亿增加到2.21 亿，比重也将上升到16%。各种脑血管病、心血管病、糖尿病等都需要进行康复治疗。 随着现代生活质量的提高和科技的发展，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也在飞速发展。人们对生活和生命质量的追求愈来愈高，对康复的期望愈来愈强。为此国家规定在各级医院必须设立康复医学科，满足人们对康复治疗的需要。根据有关部门预测我国康复治疗师的需求量至少为30～40 万人，而目前从业人员只有2 万名左右。康复治疗专业人才的匮乏已经严重制约了我国康复事业的发展，而受过正规专业培训的高级康复医疗技术人才更是大受欢迎。近年来, 康复医学在我国快速发展，每年经正规培训毕业的本科专业康复治疗师供不应求，因此目前康复治疗技术专业毕业生就业前景十分乐观。
基础知识：七.物理学基础 第一章电疗法 1.电疗法定义*** 定义：用电能治疗疾病的方法称为电疗法。 2.电疗法电学基础知识*** A：电与电荷：*** ①电定义：有电荷存在和电荷变化的现象称为电 ②电荷定义：有电性的物体称为带电体或荷电体，即电荷。正电性：正电荷；负电性：负电荷。 ③电同性相斥；异性相吸的特性。 B电场*** ①定义：电荷电力所作用周围的空间称电场 ②电荷与电场不可分割 ③引入电场中的任何带电物体都将受到电场的作用 C磁场：*** ①磁体的磁力所能作用到的周围空间。 ②任何运动的电荷或电流的周围空间内除了电场以外，也有磁场的存在。 D电磁场*** ①磁场：任何电场的变化都会使周围产生磁场。 ②电场：任何磁场的变化都会使其周围产生电场 ③电磁场：变化的电场及其密切联系的磁场称为电磁场 ④变化总是相应，变化（强度、速度、方向的变化） E电磁波：*** 定义：电磁场在空间中以波的形式迅速传播扩大 F电磁波的波长*** ①电磁波呈波状传播，从一个波峰至下一个波峰之间的长度为波长（λ） ②米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm） ③换算公式：1m=100cm，1cm=10mm、1mm=1000um、1um=1000nm J：电磁波的传播数度：*** （V）300 000 000m／s 相当于光速 K：电磁波的频率：*** ①定义：每单位时间内电磁波波动的次数为频率（f） ②单位：赫兹（Hz）、千赫（KHz）、兆赫（MHz）、吉赫（GHz） ③换算公式：1GHz=1000MHz、1MHz=1000KHz、1KHz=1000Hz L电磁波的周期：*** ①定义：从一个电磁波的起点至下一个电磁波起点之间的时间陈为周期（T） ②电位：秒（s）、毫秒（ms）、微妙（us） ③换算公式：1s=1000ms、1ms=1000us M：周期、波长、频率、波速之间的换算关系*** 公式：周期=1／频率、波长=波速／频率 N：电流：*** ①电荷在物体内流动形成电流 ②电流方向：正到负， ③电流强度（I）：单位时间内流过的电量 ④电流强度的计量单位为：安培（A）、毫安(mA)、微安（uA） ⑤换算公式：1A=1000mA、1MA=1000uA O导体与绝缘体：***
一、A1/A2型题：以下每一道考题下面有A、 B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1. 推拿疗法的适应证是 A. 新生儿肌性斜颈 B. 开放性伤口 C. 下肢深静脉血栓 D. 恶性肿瘤 E. 正接受抗凝治疗的患者 正确答案：A 2. 针灸处方中常用的配穴原则不包括 A. 远近配穴 B. 前后配穴 C. 左右配穴 D. 上下配穴 E. 随症取穴 正确答案：E 3. 脑血管意外患者常取的针灸穴位不包括 A. 曲池、手三里、外关、合谷 B. 足三里、血海、阳陵泉、三阴交 C. 头部的运动区、感觉区、言语区 D. 四神聪、肾俞、伏兔 E. 解溪、太冲、伏兔 正确答案：D 4. 肩周炎针灸治疗中常取的穴位包括 A. 肩三针、天宗、阿是穴 B. 肾俞、大肠俞 C. 颈夹脊、大椎 D. 环跳、委中 E. 阳白、翳风 正确答案：A 5. 下列关于针灸疗法的说法错误的是 A. 小儿囟门未合时，头顶部的腧穴不宜刺灸 B. 妇女怀孕3个月以内者可以刺灸小腹部的腧穴 C. 皮肤感染、溃疡、瘢痕的部位不宜刺灸 D. 眼区穴和项部的风府、哑门等穴不宜大幅度提插、捻转和长时间留针 E. 皮肤有感染、溃疡的部位不宜刺灸 正确答案：B 6. 踝足矫形器适用于下列哪种患者 A. 马蹄内翻足 B. 扁平足 C. 膝关节反屈 D. 小儿麻痹后遗症
E. C[7.]脊髓损伤患者 正确答案：A 7. 下列确定手杖高度的方法正确的是 A. 身体直立，肘关节屈曲30°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置 B. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈20°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置 C. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm的位置 D. 身体直立，肘关节屈曲20°，腕关节背屈30°握住手杖，可使手杖支脚垫位于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm的位置 E. 身体直立，手杖高度与大转子处于等高的位置 正确答案：E 8. 确定腋拐高度的方法正确的是 A. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与大转子高度相同 B. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各20cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与大转子高度相同 C. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲20°，把手部位与大转子高度相同 D. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲40°，把手部位与大转子高度相同 E. 站立位将腋拐放在腋下，与腋窝保持3～4cm的距离，两侧腋拐支脚垫分别置于脚尖前方和外侧方直角距离各15cm处，肘关节屈曲30°，把手部位与髂前上棘高度相同 正确答案：A 9. 下列关于使用腋拐步行的方法错误的是 A. 四点步行法：一侧腋拐-同侧腿-另一侧腋拐-另一侧腿 B. 两点步行法：一侧腋拐和腿-另一侧腋拐和腿 C. 四点步行法：一侧腋拐-对侧腿-同侧腿-另一侧腋拐 D. 四点步行法：一侧腋拐-对侧腿-另一侧腋拐-对侧腿 E. 上台阶的方法：腋拐-患腿-健腿 正确答案：B 10. 下列关于腋拐使用的说法正确的是 A. 四点步行法行走稳定，速度较快 B. 两点步行法要求使用者应有比四点步行更强的平衡能力 C. 使用腋拐者主要通过腋托负重
课程介绍 《康复营养》是康复治疗技术专业的就业竞争力课程，是学生进入康复治疗岗位必须掌握的基本知识和技能，总学时36学时，其中理论24学时，实践10学时，机动2学时。随着社会经济的发展、科学技术的进步、人们健康意识的增强和医学科学的发展，膳食营养越来越受到人们的重视，膳食营养状况会影响儿童的生长发育、智力发育和体质，影响学习和工作效率、引起亚健康状态等，同时与心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤等慢性疾病的发生、发展、治疗和康复有密切的联系，而一些慢性病往往又是致残的一个重要因素。所以，合理营养、平衡膳食在促进身体健康、预防疾病、疾病治疗和康复中起着举足轻重的作用。但是必需有一支比较专业的懂营养的人才队伍，来指导居民如何进行合理膳食，从而促进健康、预防疾病和促进疾病的康复。我校从2009年开始在康复治疗技术专业课程体系中开设《康复营养》课程，主要涉及营养基础知识、营养与人体健康和疾病的关系、不同生理人群的合理营养、食谱编制、常见疾病的营养治疗及相关保健指导等，增强了学生的就业竞争力。 本课程是在掌握《生理学》、《生物化学》及各疾病学科等前导课程理论与技能的基础上，于第二学年开设，主要研究膳食营养与人体健康关系的一门应用性学科，与国计民生关系密切，在增进我国居民体质、预防疾病、促进健康和疾病康复、促进社会经济发展等起着举足轻重的作用。 课程内容涉及临床、社区、康复等卫生机构营养与膳食保健、指导、预防、治疗和康复的相关内容，涵盖了完成营养岗位任务所需的知识和技能，均可应用于后续开设的《康复治疗技术》《神经康复》《肌肉和骨骼康复》等核心课程中，为后期在多种岗位上更好的完成任务奠定基础。通过本课程的学习，培养学生以人为本的服务理念，掌握在工作岗位上开展营养治疗、咨询宣教、膳食配制、营养评价指导的相关知识和技能，并培养形成认真踏实、实事求是的工作态度，养成良好的职业素养和职业习惯，对学生职业能力培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用，为后续的顶岗实习和成为岗位高技能应用型人才打下坚实基础。同时课程改革与建设符合社会需求，对学生的就业及事业的发展起着巨大的推动作用。
基础知识 一以下每一道考题下面有A B C D E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1 关于康复医学描述错误的是【 A】 A．核心理念是以人体功能障碍为中心 B. 治疗手段以非药物治疗为主，强调患者主动参与合理训练。 C．治疗目的以功能障碍为核心，强调改善，代偿，替代的途径来提高功能，提高生活质量，回归社会 D．临床评估以躯体，心理，生活，社会独立功能为主 E．工作对象时各类功能障碍者和残疾者 2 康复的最终目标是【 D】 A. 采用综合措施（医疗，教育，职业，社会和工程等）进行康复 B. 以残疾者和患者的功能障碍为核心 C. 强调功能训练，再训练 D．以提高生活质量，回归社会为最终目标 E．提高生活质量 3 以下哪项不是康复医疗的共性原则【 C】 A. 因人而异 B.循序渐进 C. 综合治疗 D.持之以恒 E. 主动参与 4 不能用于计数肋骨和椎骨的结构是【 A】 A. 胸椎柄 B.肩胛下角 C. 胸椎角 D.第七脊椎棘突 E．胸骨体和柄结合处
5 以下属于单轴关节的是【 E】 A．桡腕关节 B.拇指腕掌关节 C．髋关节 D.肩关节 E．桡尺近侧关节 6 肱骨内上髁后方的一浅沟是【 B】 A 桡神经沟 B.尺神经沟 C结节间沟 D.半月切迹 E冠突窝 7 属于上臂后侧肌群的肌肉是【 B】 A 三角肌 B肱三头肌 C肱二头肌 D 喙肱肌 E 肱肌 8 具有囊内韧带的关节是【E】 A踝关节B肘关节C肩关节 D颞下颌关节E膝关节 9 是踝关节内翻的肌肉主要是【C】 A腓骨长肌，腓骨短肌 B腓肠肌，比目鱼肌，胫骨后肌 C胫骨前肌，胫骨后肌 D胫骨前肌，腓骨长肌，腓骨短肌 E 胫骨后肌腓骨长肌腓骨短肌 10影响关节的灵活性和稳固性因素不包括【D】 A关节面的形态 B关节头和关节窝的面积差 C关节辅助结构的状况 D滑液囊滑液鞘的大小和滑液的多少 E关节内结构的影响 11下列哪块肌肉属于背肌【E】 A旋前圆肌B梨状肌C肱肌 D胸锁乳突肌E菱形肌 12成人脊髓下端水平达到【B】 A第2骶椎下缘水平 B第1腰椎下缘水平 C第3腰椎下缘水平 D椎管末端 E第12胸椎下缘水平 13下列关于骨骼肌的说法错误的是【D】
2020年康复医学治疗技术(士)［代码：107］专业知识真题精选 [单项选择题]1、 一个完整的作业治疗处方，其内容应包括 A.作业治疗项目 B.目的、方法 C.强度、时间、频度 D.注意事项 E.以上均对 参考答案：E 参考解析： 作业治疗处方内容应包括作业治疗的项目、目的、方法、强度、持续时间、频率及注意事项等。 [单项选择题]2、 步行周期中承重反应指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过程，参与的肌肉包括 A.胫前肌、臀中肌、腓肠肌 B.股四头肌、腓肠肌、腘绳肌 C.胫前肌、臀大肌、腘绳肌 D.股四头肌、臀大肌、腓肠肌 E.股四头肌、臀中肌、腓肠肌 参考答案：E 参考解析： ［考点定位］本题出自全国卫生专业技术资格考试指导教材康复医学与治疗技术中第三篇专业知识第一章康复评定基础第八节步态分析正常步行周期中下肢肌群活动
［题眼解析］步行周期中承重反应指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过程，作用于髋关节的肌群是臀中肌，作用于膝关节的肌群是股四头肌，作用于踝关节的肌群是腓肠肌和比目鱼肌。（故答案选E） ［知识拓展］步行周期中承重反应指首次触地之后重心由足跟向全足转移的过程正常运动踝关节：中立位。 [单项选择题]3、 不属于手外伤后的感觉测试的是 A.实体觉测定 B.两点辨别试验 C.Purdue钉板测试 D.Moberg拾物试验 E.手指触觉、痛觉、温度觉 参考答案：C 参考解析： 【考点定位】本题出自全国卫生专业技术资格考试指导教材康复医学与治疗技术中第三篇专业知识第五章骨科疾病第七节手外伤后的感觉测试 【题眼解析】感觉功能评定触觉、痛觉、温度觉，两点辨别觉和实体觉测定(Moberg 拾物试验），故答案选C。 【知识拓展】感觉过敏①脱敏治疗技术②避免过度被动运动，以主动运动为主:③局部低频或中频电疗④星状结节阻滞术⑤颈肩部热疗(超短波疗法)⑥心理治疗。 [单项选择题]4、 半月板损伤的患者膝关节镜术后，膝关节限制的被动运动是 A.屈曲15° B.屈曲30° C.屈曲60° D.屈曲90°
【本科专业介绍】 康复治疗学专业（专业代码：101005） 培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和文化修养；在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗学专业技术人才。 主干课程：人体解剖学、人体发育学、临床医学概论、基础医学概论、功能解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复工程、康复心理学、传统康复治疗学（包括针灸、推拿）、儿童康复、老年康复、这区康复、疾病康复等。 学制：四年 授予学位: 理学学士学位 就业方向： 初始岗位：各级基层医院、社区医院康复医学科、康复理疗科、针灸推拿科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院等。 相近岗位：民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站；特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。 发展岗位：医疗、养生、健康服务等行业的自主创业。随着职业能力的发展，可向基层预防保健、健康管理等方面发展，成为基层大众需求的康复治疗师。 教学合作和技能培养：康复治疗学专业教师队伍中具有高级职称12人，具有硕士以上的教师8人，具有“双师型”素质的教师占80%。与福建省知名康复医院建立校院教学合作关系，聘请具有临床经验的一线教师来校授课，在教学过程中，创设工作情境，教学做一体化，同时校内举行技能操作大赛，注重学生专业技术能力及人文关怀精神的培养，为学生将来工作奠定扎实的基础。
康复治疗技术考试(基础知识人体发育学) 基础知识：六.人体发育学 第一章正常发育 康复医学角度人体发育：重（运动发育）和（心理社会发育）1.生长发育的一半规律** A：分为：不平衡性逐渐性和个体性 B：生长发育的不平衡性： ①开始发育速度是平均一的 ②发育过程中身高和体格明显增大的两个高峰期，一个婴儿期，另一个青春期 ③器官的功能发育不等速：脑发育最早，5岁时脑的大小及重量已接近成人 ④性器官则要到青春期才迅速发育 C：生长发育的逐渐性表现： 由头到尾、由近道远、由粗到细、由动到静的规律 D影响生长发育的差异是： 遗传、环境 2.运动发育规律** A：①第一年:人类特有动作—手的动作和直立的出现，标志人和动物的本质区别。 ②第二年：相对稳定 ③第三年：迅速发展时期
B：①从泛化到集中：婴儿最初动作全身性，不精确的，以后局部性、精确的动作，由不协调到协调。 ②从上到下：头到足 ③从近到远：从生体中部，越近躯干部位动作发育越早，然后逐渐向远端发育 C：粗大运动发育顺序** ①指：姿势或全身（抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑跳跃等 ②抬头：新生儿几俯卧时能抬头1-2秒；3个月抬头较稳定；4个月抬头稳定； ③坐：6个月时能双手向前撑住独坐；8个月坐稳 ④翻身：7个月有意仰卧位→俯卧位→在到仰卧位 ⑤爬：8-9用双上肢向前爬 ⑥站、走、跳：11可独自站立片刻：15月独自走稳；24月双足并跳；30单腿跳 D：精细运动发育规律** ①指：手和手指的运动及手眼协调能力 ②精细动作多为小肌肉的运动，在全身大肌肉发育后迅速发育；手指是精细动作重要。 ③3-4月握持反射消失 ④6-7月出现换手与捏、敲等探索性动作 ⑤9-10月可用拇指、食指拾物，喜撕纸 ⑥12-15月学会用匙，乱涂画
康复治疗技术专业人才培养方案 一、专业名称与代码 （一）专业名称：康复治疗技术 （二）专业代码：620501 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。 四、职业面向 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国康复医学事业发展需要，具有良好的人文精神和职业素质，具备康复治疗基本理论、基本知识，掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用能力，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力，面向基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1．素质 （1）具有正确的世界观、人生观和价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识； （2）具有良好的人文精神和职业素养，关爱生命、救死扶伤、追求生命质量，对工作严谨、求实、认真、细致、精益求精、一丝不苟，立志以专业知识、技能为患者康复服务；文案大全
（3）具有良好的法纪意识和自律意识，遵纪守法，遵守医疗法律法规、诊疗常规和职业道德规范。重视病伤残者的心理和伦理问题，保护患者的尊严和隐私，积极建立良好的医患关系； （4）具有良好的自我发展和积极进取的精神。掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力； （5）具有良好的心理素质与社会适应能力、良好的生活方式和运动能力，体魄健康。 2．知识 （1）具有适应职业素质要求和发展需要的文化基础知识、人文社会科学知识； （2）具有人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识； （3）具有与临床康复相关的内外科常见疾病、神经疾病、骨关节疾病等方面的临床医学基本知识； （4）具有康复评定和物理治疗、作业治疗、传统康复治疗以及言语治疗和假肢矫形器应用等康复治疗基本知识及基本技能； （5）具有社会医学、医学伦理以及康复医疗相关政策法规与诊疗规范的基本知识。 3．能力 （1）能熟练应用声、光、电、磁、热等物理因子治疗技术；熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、软组织牵张技术，关节牵引技术、呼吸训练技术、平衡与协调训练技术等物理治疗基本技术； （2）能应用Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、PNF技术等神经生理学技术中的2-3种，以及运动再学习技术、Mckenzie技术的基本方法； （3）能针对神经康复、骨关节康复、心肺康复中常见的躯体运动感觉功能障碍、感知认知功能障碍以及言语障碍等进行基本的康复评定、物理治疗、作业治疗或言语认知治疗； （4）能在日常康复治疗中适当运用推拿手法等中国传统康复技术； （5）能恰当指导患者使用助行器、轮椅、假肢、矫形器和其他残疾人生活辅助器具； （6）能利用家庭、社区康复资源指导帮助患者康复； （7）具有良好的临床思维能力和医患交流与沟通能力； （8）具有基本的计算机应用能力和一门外语阅读能力； （9）具有终身学习的能力。 六、典型工作任务与职业能力 ·284·
康复治疗技术复习题（一） 康复治疗概论部分 康复医学的基本原则：功能训练、早期同步、主动参与、全面康复、团结协作，回归社会。康复医学的核心：残疾、功能恢复与预防。 康复医学：是医学界的分支，一门独立的理论基础、功能评定方法、治疗技术和规范的医学应用科。 康复医学的内容范围：医疗康复、教育康复、社会康复、职业康复、康复工程、而构成全面康复。 康复服务的方式：康复机构的康复、上门康复服务、社区康复。康复医学的组成：康复医学基础、康复评定、康复治疗。 康复医学与治疗医学的关系是：互相渗透，紧密结合。 四大医学：预防医学、治疗医学、保健医学、康复医学。 残损：指各种原因所导致的身体结构、外形、器官或系统功能及心理功能的异常，干扰个体正常生活活动。 康复功能评定：是指在临床检查的基础上，对伤、病、残者的功能状况及其水平进行客观、定性和定量的描述，并对结果做出合理解释的过程。 残疾：是由于残损造成的日常生活活动和工作能力受限或缺失。 残障：指残疾者社会活动、交往、适应能力的障碍，包括工作、学习、社交等。 活动受限：指按正常方式进行的日常活动能力丧失和工作能力受限，是从整体或个体完成任务进行活动的水平上评定功能障碍的严重程度。 参与局限：指个体投入社会生活中可能会经历的困难，可从社会水平反映功能障碍的严重程度。P34 功能障碍：指身体、心里不能发挥正常的功能。分为器官水平的病损、个体水平的残疾、社会水平的残障。 运动治疗：是指利用器械、徒手或患者自身力量，通过某些运动方式（主动或被动运动等），使患者获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法。 社区康复：是社区建设的重要组成部分，是指在政府领导下，相关部门密切配合，社会力量广泛支持，残疾人及亲友积极参与采取社会化方式，使广大残疾人得到全面康复服务，实现机会均等、充分参与社会生活的目的。 康复治疗方法包括哪些方面？ （1）物理治疗；（2）作业治疗；（3）语言治疗；（4）心理治疗；（5）文体治疗；（6）中国传统治疗；（7）康复工程；（8）康复护理；（9）社会康复服务；（10）职业康复治疗 康复评定的主要内容包括？ 运动功能评定；（2）生物力学评定；（3）日常生活活动能力与社会功能评定；（4）脑高级功能评定；（5）神经生理功能检查；（6）康复医学特殊问题的评定；（7）环境评定；（8）就业前评定。 康复医学的组成包括：康复医学基础、康复评定、康复治疗。 ICF与ICIDH的区别？ 改变了分类术语：ICIDH中使用残损、残疾、残障进行分类。ICF中变成了身体结构与功能、活动、参与三个水平的分类，每一水平又有积极与消极两个方面。 （2）分类的含义扩大：由“疾病结果”的分类转变为“健康成分”的分类。 （3）分类中增加了情景性因素的影响：ICF增加并强调了情境性因素。
康复医学治疗技术士考前押题-专业知识()
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
专业知识 1.骨质疏松症的临床表现包括疼痛、骨折、身长缩短、驼背 2.下肢烧伤时，若膝关节后侧烧伤，膝关节应保持伸直位 3.烧伤后瘢痕的压力治疗，每天必须持续加压包扎23个小时以上，才能最有效地预防和治 疗增生性瘢痕 4.据实验观察，波长在3cm左右的微波主要被表皮组织吸收 5.纤颤电位的特征是时限<3ms、第一相为正波、波幅低，时限短、单纤维的动作电位骨折 同定应保持在功能位 6.传导性失语多见于弓状束的损伤 7.康复治疗手段包括药物、手术、饮食和精神 8.急性踝关节扭伤后的正确处理为制动 9.肢体开放性骨折.伤口大量出血.急救时首先应加压包扎止血 10.患者男，57 岁.丙颈后疼痛伴右上肢放散痛 2 山伴右上肢麻木、无力。既往常感双肩 酸困及颈后不适.尤以长时间低头 1 作时明显.无高血压病史。该患者在疼痛发作期及缓解期应做运动疗法. Bobath 疗法例外 11.摆放仰卧位脑卒中患者下肢抗^挛体位时应髋关节稍内旋.膝关节微屈 12.喉癌报治术后无喉者恢复言语交流最好的方法是食管发声的言语训练 13.大面积烧伤患者.踝关节应保持在中立位 14.带状疱疹的紫外线治疗.照射范闹包括与病灶相应的脊神经分布区 15.量表的心理测量学特征功效较贴切的描述是指所使用的量表能否全面、清晰地反映所要 评定的内容特征和真实性 16.治疗癌症早期轻度疼痛有较好的镇痛效果的药物是非类固醇抗炎药 17.Vojta方法强调治疗活动是激发反射局部运动区以鼓励运动模式 18.感觉整合法强调治疗活动是治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应 19.普通轮椅的基本结构包括座垫、车轮和刹车、扶手和手柄、靠背和脚踏板 20.Cobb角为20°～45°特发性脊柱侧弯最主要的治疗方法是佩戴侧弯矫形器 21.微波以辐射场形式作用于人体 22.对于不可恢复的损害的治疗主要是发挥残存功能、补偿缺失功能、尽可能维持功能、及 早调整生活方式 23.人体对电流的阻抗随电流频率的上升而下降 24.家庭集体心理治疗的目的是协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实.重 建家庭新秩序 25.软化肥厚性瘢痕.直流电碘离子导入的浓度一般是10% 26.高血压病患者有氧训练需要避免的是高强度运动 27.临床上影响语言治疗成效的常见因素多不考虑性别 28.脑性瘫痪的康复治疗需采用Bobath法 29.偶极子在人体内高速旋转摩擦而产生的能量损耗称为介质损耗 30.操作简单、重复性强的作业活动适于改善促使患者镇静安定、减轻烦躁情绪功能 31.作业活动简单分析的方法包括怎样进行活动、什么活动、为什么要选择这种活动、活动 将在哪里进行 32.广泛用于现代康复治疗中的三种理疗方法是经皮电神经刺激疗法（TENS)、功能性电刺 激疗法(PES)、物理反馈疗法(BF) 33.视觉失认是由于大脑后动脉的脑血管病变所引起 34.小剂量紫外线照射对细胞 DNA 的影响是刺激作用 35.紫外线的杀菌作用中主要被破坏的是DNA 36.选择作业活动的原则有首先应进行作业活动分析和患者功能状况的评估、尽景根据患者 个人的爱好和兴趣来选择作业活动、需考虑到患者的文化背景及性别、年龄和要让患者有成就感 37.康复学与康复医学的区别是前者以一切残疾者为对象.后者主要针对病、伤、残者的器 官系统功能损害和个体能力障碍、前者包括医学的、社会的、教育的、职业的方法.后者主要用医学的〔包括工程的）方法和前者强调恢复功能.恢复权利.后者要求恢复功能 38.恒定磁场又称静磁场 39.用间动电流治疗失用性肌萎缩主要用断续波、起伏波 40.烧伤患者运动治疗时，0～1级肌力适宜被动运动
2017年度卫生专业技术资格考试 康复医学治疗技术 初级(士)基础知识 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.不属于突触前成分的基本结构是(1分) A.突触前膜 B.线粒体 C.突触间隙 D.突触小泡 E.突触后膜 【参考答案】:E 【解析】突触前成分包括神经元末梢特化产生的突触前膜、位于未梢內的线粒体、骨架成)、突触囊泡。E项,突触后膜属于突触后成)的基础结构。 2.康复医学的医学模式为(1分) A.生物模式 B.心理模式 C.社会模式 D.“生物-心理-社会"模式 E.教育模式 【参考答案】:D 【解析】康复医学是以人体运动障碍为中心,强调生物、心理、社会模式。 3.下列不属于康复医学服务对象的是(1分) A.急性期及恢复早期的患者 B.残疾人 C.老年人 D.慢性病患者 E.正在抢救的患者
【参考答案】:E 4.具有降低血糖作用的激素是(1分) A.生长素 B.皮质醇 C.胰高血糖素 D.胰岛素 E.肾上腺素 【参考答案】:D 5以心境低落为主的精神状态,称为(1分) A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.应激 E.妄想 【参考答案】:C 6心脏的传导系统不包括(1分) A.房室束 B.窦房纪 C.房室结 D.颈 E.心房传导束 【参考答案】:D 7具有囊内韧带的关节是(1分) A.肩关节 B.肘关节 C.腕关节 D.膝关节
【参考答案】:D 【解析】具有囊内韧带的关节有膝关节和髋关节。膝关节的囊内韧带有前后交叉韧带髋关节的囊内韧带有股骨头韧带,肩关节韧带均在囊外。 8.呼吸道的结构不包括(1分) A.鼻 C.喉 D.气管和支气管 E.肺泡 【参考答案】:E 【解析】呼吸道包括鼻腔喉、气管和支气管。其中鼻腔、咽、喉属于上呼吸道,气管和支气管属于下呼吸道。 9人体的外部感觉不包括(1分) A.平衡觉 B.听觉 C.嗅觉 D.视觉 E.触觉 【参考答案】:A 【解析】外部感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和蝕觉。內部感觉包括运动觉、平衡觉和机体觉。A项,属于内部感觉。 10由目标所引|导、激发、维持个体活动的内部动力称为(1分) A.需要 B.动机 C.意志 D.感 E.性格 【参考答案】:B 【解析】动机是由一种目标或对象所引导,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。 32.运动中的主要能量来源是(1分)