第一单元大数的认识
1亿以内数的认识
年班姓名
一、填一填，我最棒。
1、个、十、百、千……等都是（），每相邻两个单位间的进率都是（）。
2、从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3、十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4、补充数位顺序表。
5、367908是（）位数，它的最高位是（）位。
6、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
7、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
8、一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
9、个级包括的计数单位有（）个，由右向左依次是（）、（）、（）、（）。
10、56849227这个数是由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。
二、比一比，我最准。
“8”在 位上；表示：“8”在 位上；表示：
三、数一数，我最行。
1、六十六万、六十七万、六十八万、六十九万、、、
、。
2、九千六百万、九千七百万、九千八百万、、、
、。
3、、、一千万、一千一百万、一千二百万。
四、我是小法官。
1、万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。（）
2、100个百万是一亿。（）
3、79500000和7950中的“9”表示的意义不同。（）
4、十万位上的计数单位是十万。（）
5、一千万里面有10个十万。（）
6、个位、十位、百位……都是计数单位。（）
7、1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。（）
五、智力冲浪！
1、在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2、在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3、生活中有很多时候用到万以上的数，相信你一定能举几个例子。
例如：
。
。
2 亿以内数的读法
年班姓名
一、试一试，我会读。（先用竖线分级，再读出来）
683596读作： 3598840读作：
9168553读作： 45881008读作：
70964505读作： 80052960读作：
7790500读作： 38940001读作：
通过上面的练习，你有什么读数的好方法，谈谈你的经验，给伙伴们当个小老师吧！。
二、填一填，我最棒。
1、8506920是（）位数，最高位是（）位，读作（）。
2、700707000是一个（）位数，最高位上的“7”表示（）个（），中间的“7”表示（）个（），最后的“7”表示（）个（）。这个数读作（）。
3、读亿以内的数，先读（）级，再读（）级。读万级的数，要按照读（）级数的读法来读，再在后面加一个（）字。每级（）的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零。
4、50854300这个数要读出（）个0，请圈出所读的0。
三、选一选，我最准。
1、下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600
B、6006000
C、6000006
D、6000060
2、在下面数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
A、32060099
B、30206099
C、302060909
D、300206099
3、下面的数中，只读一个零的是（）。
A、906500
B、58000530
C、3060908
D、3060008
四、改一改，数我行。
1、800700 读作：八百万零七千。
改正： 2、40050000 读作：四千零零五万。
改正： 3、707005 读作：七十万零七千零五 改正： 4、80808008 读作：八千零八十八千零八 改正：
五、猜一猜，电话打给谁？快连线吧！
九千零一万三千零二十
九千零一万三千二百九百零一万三千零二十
六、智力冲浪！
1、用三个5和三个0组成适合下面条件的六位数。
只读一个零的
六位数读两个零的最小六位数三个零都不读的 六位数
2、让我们来比一比，看谁用的时间最短、写得最工整。
9020003 读作： 。
60085002 读作： 。
97008500 读作： 。
3 亿以内数的写法
年班姓名
一、填一填，我最棒。
1、5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（）。
2、一个六位数，它的最高位是4，万位上的数字是6，个位上的数字是8，其他各位上的数字都是0，这个数是（）。
3、写数时，从（）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（）。
4、三十万零三，写作（）。
5、写六千零四万零五百这个数时，要写（）个0。
6、由9个百万、9个十万、9个一千和9个一组成的数是（）。
7、由7个百万、30个万组成的数是（）。
8、一个七位数最高位是4，十万位和百位上的数是1，其余各位上的数都是0，这个数是（），读作（）。
9、比80万少1的数写作（）。
10、由1个亿、1个万、1个一组成的数写作（），读作（）。
二、试一试，我最强。（写出下面横线上的数）
1、今年，一粮食专业户全家共收入二万七千零二十五元。（）
2、我国地大物博，其中国土面积约九百六十万平方千米。（）
3、太阳中心的温度大约是一千五百万摄氏度。（）
4、在四川发现的恐龙化石距现在已有一亿三千万年。（）
5、据统计，截止到2001年底，我国公路总里程近一百六十九万八千千米，居世界第四位。（）三、我是小法官。
1、一个数含有两级，这个数一定是八位数。 （ ）
2、比九百九十九万大一万的数写作10000000。 （ ）
3、九十一万零七十五写作91075。 （ ）
4、在写整万的数时，只要写出万级上的数就可以了。 （ ）
5、最高位是百万位的数一定是一个七位数。 （ ）
四、我会读，我能写。
写作：
读作：写作：读作：
写作：
读作：
写作：读作：
五、请相信，我能组。
用四个“7”和三个“0”组数 1、组成一个最小的七位数是（ ）。
2、组成三个零都要读的七位数是（ ）。
3、组成两个只读一个零的七位数是（ ）、（ ）。
六、智力冲浪！
1、在数字5和1中间添进（ ）个0，就能组成五亿零一。
2、用3个“1”、3个“0”和3个“4”组成一个九位数，最大的是（ ） ，最小的是（ ）。
4 亿以内数的大小比较
年班姓名
一、填一填，我最棒。
1、比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就（）；如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就（）；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第（）位上的数，依次类推。
2、比较99998和100001。因为99998是（）位数，100001是（）位数，位数多比位数少的数（），所以99998（）100001。
3、比较84899和85811，因为它们两个数的位数（），而且（）位上的数相同，要比较（）位上的数，而4（）5，所以84899（）85811。
4、与最小的七位数相邻的两个数分别是（）和（）。
5、用3、0、5、1、2、
6、
7、4这八个数字组成最大的八位数是（），组成最小的八位数是（）。
二、比一比，我最强。
487000 ○478000 799500 ○795900 429899 ○429900 989999 ○ 990000 6024000 ○ 624000 999999 ○最小七位数
三、选一选，我最准。
1、下面式子正确的是（）。
A、1000000＞9000000
B、98675＜98765
C、73541＜73451
2、下面的说法正确的是（）。
A、比较两个数的大小，左起第一位数大的那个数大，第一位数小的那个数小。
B、比较两个数的大小，要逐个比较每一数位上的数的大小。
C、比较两个数的大小，如果数位不同，那么数位多的数大。
3、下面的各数中最小的数是（）。
A、664660 .
B、666460
C、660046
四、在表格中写出数字，再填空。
中国五大自然保护区面积统计表
在这五个自然保护区中，（）的面积最大，（）的面积最小。
五、我会排。
1、从大到小排排队。
808059 880059 808590 808509 880580
2、从小到大排排队。
609970 670099 690079 690790 670990
六、智力冲浪！
用2个7和3个0可以组成几个五位数？把它们写出来，并按从小到大的
顺序排列起来。
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5 亿以内数的改写
年班姓名
一、读一读，做一做。
截至2005年12月1日0时止，我国总人口数约为1307560000人，其中城镇人口约为562000000人，乡村人口约为745560000人；男性人数约为673760000人，女性人约为633800000人。
把这些数改写成用“万”作单位的数
1307560000改写为：
562000000改写为：
745560000改写为：
673760000改写为：
633800000改写为：
二、填一填，我最棒。
1、求近似数，我们可以用（）的方法。
2、省略426900万位后面的尾数求近似数，要看（）位，千位上是（），比（）大，向（）位进一，舍去万位后面的尾数，写上一个“万”字，约是（）万。
三、选一选，我最准。
1、8167000≈（）。
A、816万
B、817万
C、82万
D、81万
2、7800000改写成用“万”作单位的数是（）。
A、78万
B、 800万
C、7800万
D、 780万
3、下面三个数中，（）可以约等于200万。
A、199900
B、2001000
C、2009923
D、200003
4、下列各数是“整万”的数有（）。
A、56000
B、701000
C、 450000
D、360001
5、79□100≈80万，□里可填的数是（）。
A、2
B、5
C、4
D、0
6、下面各数中，最接近5000万的数是（）。
A、54999999
B、49999999
C、35999999
D、45999999
四、火眼金睛。（下面画线的数中，是近似数的画“○”，是准确数的画“□”。）
1、人民广场占地约70000平方米。（）
2、我省有1519所农村小学。（）
3、2007年，我市共接待国际旅游者100000多人次。（）
4、某大学图书馆建筑面积有26000平方米。（）
5、最大的金字塔——胡夫金字塔约由230万块石块砌成。（）
五、填表格，我最棒。（将统计表中的数改写后，你发现了什么？）
名称 总面积
（平方千米）改写成用“万”作单位的数
大西洋印度洋太平洋北冰洋
91660000 76170000 178680000 14790000
（）洋的面积最大，（）洋的面积位居第二，（）洋的面积最小。
六、智力冲浪！
1、□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。
89□790≈89万 159□895≈159万 69□195≈70万
2、下面的□里最大能填几？
7□695 ≈8万 129□908≈ 130万 29□008≈ 30万46□850≈ 46万 86□206≈ 86万 26□200≈ 26万
6 数的产生和十进制计数法
年班姓名
一、填一填，我最棒。
1、把下面的数位顺序表补充完整。
数位
数级计数单位亿级万级个级
......
......
......
2、（1）最小的自然数是（），自然数有（）个。
（2）“千”与“万”之间的进率是（），请你再写出一组进率是十的计数单位：（）与（）的进率是十。以上每相邻两个计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫（）进制计数法。（3）2007年我国粮食总产量为520000000吨。520000000是由5个（）和2个（）组成的。
（4）与亿位相邻的两个数位是（）位和（）位。
（5）一个自然数，最高位百万位上的数是“8”，其他数位上的数都是最小的自然数，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。
（6）从右边起，第（）位是千万位，计数单位是（）；第十位是（）位，计数单位是（）。
二、选一选，我最准。
1、与十万位相邻的两个数位是（）。
A、万位和亿位
B、千万位和万位
C、万位和千位
D、百万位和万位
2、一个十位数，它的最高位是（）。
A、百亿位
B、千万位
C、亿位
D、十亿位
3、含有个级、万级和亿级的数，至少是（ ）。
A 、六位数
B 、七位数
C 、八位数
D 、九位数
4、下面四个数中，亿位上是5的数是（ ）。
A 、8057290000
B 、54776800
C 、1516004937
D 、159814800
5、76000000吨，改写成用“万吨”作单位的数是（ ）。
A 、760万吨
B 、7600万吨
C 、76000万吨
D 、76万吨
6、5995004这个数四舍五入到万位约是（ ）。
A 、599万
B 、600万
C 、5996万
D 、60万
三、读一读，我要说。
我是地球。我表面积约有510000000平方千米，陆地面积约有
149500000平方千米。截至2000年，生活在我上面的人口约
6100000000人，土地荒漠化每年给我造成的经济损失约
42000000000美元。我快承受不了了，快救救我吧！
上面是地球的自我介绍。读一读横线上的数，你有什么感想。
我的感想： 。
四、智力冲浪！快来玩一玩！
游戏要求：在下图中依次按顺时针方向转一周，组成一个九位数。
1
794989
9
9
1、组成一个最大的数是（ ）。 读作：
2、组成一个最小的数是（ ）。 读作：
7 亿以上数的认识
年班姓名
一、填一填，我最棒。
1、从个位起，第（）位是百万位，第（）位是亿位，第（）位是千亿位。
2、一百亿里面有（）个十亿，（）个百亿是一千亿。
3、和亿位相邻的两个数位是（）和（）。
4、6075000000是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数字表示（）；7在（）位上，表示（）。
5、十亿十亿地数，数100次是（）。
6、3386000000是（）位数，最高位是（）位，这个数读作：（）。
7、在5和9之间要添上（）个0，这个数才能成为五十亿零九。
8、任意写一个十一位数，并把它读出来。
写作：
读作：
二、读一读，我最行。
（1）50986030087 读作：
（2）10075000000 读作：
（3）46809700001 读作：
（4）30000200503 读作：
（5）6850000000 读作：
（6）903000600000 读作：
三、写一写，我最强。
（1）四亿三千万写作：
（2）九百五十亿九千三百万写作：
（3）五亿零三百二十万写作：
（4）八百亿四千万五千零八十写作：
（5）七百零六亿二千零四万写作：
（6）三百亿零三千写作：
四、连一连，我最准。
42050009000 四百二十五亿零九千
42500009000 四百二十亿五千万九千
42050090000 四百零二亿五千万九千
4205009000 四百二十亿五千零九万
40250009000 四十二亿零五百万九千
五、我能组。
1、六十、六十万、六十亿
组成的数写作：
2、二百一十、二百一十万、二百一十亿
组成的数写作：
3、五千八百、五千八百万、五千八百亿
组成的数写作：
4、四十五亿、四十五万、四十
组成的数写作：
5、6个十、8个百、2个十万、7个亿
组成的数写作：
六、智力冲浪！
1、有一个三位数，数位上三个数字之和是18，个位上的数字和十位上的数字一样大小，百位上的数字是个位上数字的3倍，这个三位数是多少？
2、一个数有三级，其中一级上的数是4500，另一级上的数是7000，还有一级上的数是3670，这个数最大是，最小是。
8 亿以上数的改写
年班姓名
一、填一填，我最棒。
1、省略亿位后面的尾数，要看（）位上的数是否比5大，从而确定是“四舍”还是“五入”。
2、一个七位数，它的最高位是（）位；一个数的最高位是亿位，它是（）位数。
3、一个数由8个百万、7个万和5个十组成，这个数是( )，读作（）。
4、一个数的百万位上是2，万位和千位上都是6，其余各位上都是0，这个数写作（），省略万位后面的尾数约是（）。
5、四百零九万五千二百一十写作（），把它四舍五入到万位是（）。
6、6□998≈6万，□里最大能填（）。
7、23□807≈24万，□里最小能填（）。
二、我是小法官。
省略亿位后面的尾数，小明下面的话说得对吗？对的打“√”。
1、我认为89123400的近似数是9亿。（）
2、我认为89123400的近似数是89123万。（）
3、我认为89123400的近似数是9千万。（）
4、我认为省略亿位后面的尾数，就是把亿位后面的尾数都舍去，在亿位后面写上一个“亿”字就行。（）
5、我认为近似数有可能比准确数小。（）
三、改一改，我最行。
1、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（1）4000000000改写为：（2）80900000000改写为：
（3）3900000000改写为：（4）3800000000改写为：
（5）56400000000改写为：（6）2000000000改写为：
四、我是细心的小博士。
1、省略“万”位后面的尾数。
10860≈ 993650≈ 863526≈
9865400≈ 3054000≈ 8943080≈
2、省略“亿”位后面的尾数。
950000000≈ 60500779453≈ 53500700435≈5441000000≈ 6367006400≈ 8369004600≈85904563001≈ 7807400800≈ 4780700008≈
五、比一比，看谁准。
9856≈9万45990000≈5亿
六、智力冲浪！
一个数有两级，其中一级上的数恰好是火警电话号码加上一个“零”，另一级上的数是急救中心的电话号码加上一个“零”，这个数最大是多少？最小是多少？（提示：“零”只能加在电话号码的前面或后面，不能加在电话号码数字中间。）
火警电话：119
急救中心电话：120
第二单元角的度量
1直线、射线和角
年班姓名
一、填一填，我最棒。
1、像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（）线。
2、过任意一点可以画（）条直线，（）条射线。
3、（）线和（）线是无限长的，（）的长度是有限的。
4、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
二、对号入座。（将序号填入相应的集合内）
(1)(3)
(4)(5)(6)
(7)(8)(9)
直线线段射线
三、选一选，我最准。
1、（）可以量出长度。
A、直线
B、射线
C、线段
2、角的两条边是（）。
A、直线
B、射线
C、线段
3、直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
A、 0
B、 1
C、 2
4、经过平面上的任意两点，可以画（）条直线。
A、 1
B、 2
C、无数
5、下图的角记作（）。
1
A、＞1
B、∠1
C、＜1
四、画一画，我最行。
1、画出一条5厘米长的线段。
2、画一条直线，并在上面截取一条3厘米长的线段。
3、任意画一个角，并标出角的各部分名称。
3、过下面两点画一条射线。
五、智力冲浪！
1、数一数。
（1）（2）
一共有（）条线段一共有（）个角
2、动手操作：找两根细木条，用钉子把一端钉在一起，使一根不动，旋转另
外一根，能得到不同的角。试一试吧！
2 角的度量
年 班 姓名
一、填一填，我最棒。
1、量角的大小，要用（ ）。
2、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。
3、角的大小与角的两边的（ ）没有关系。
4、把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（
）
。 二、读一读，我最强。
1=( )度
2=( )度
三、做一做。（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）
（ ）时 （ ）时 （ ）时
（ ）度 （ ）度 （ ）度 四、量一量，我最准。
23
4
1
∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝五、动手做，动脑想。
用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律？
12
3
1
23
1
23
∠1＝∠1＝∠1＝
∠2= ∠2= ∠2=
∠3= ∠3= ∠3=
∠1＋∠2＋∠3＝∠1＋∠2＋∠3 ＝∠1＋∠2＋∠3＝
我的发现：。
六、智力冲浪！
张叔叔不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如下图），可他只拿其中一块玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃吗？动脑想一想吧！
1
2
3
第一单元第10课时练习题 亿以上数的认识和读法 1．填一填。 (1)由9个亿和7个十万组成的数是()。 (2)70943000528的最高位是()位，这位上的数字是()，表示()。 (3)最大的九位数是()，它与最小的十位数相差()。 (4)由6个十亿、1个十万和8个一百组成的数是()。 （5）36483020000是由（）个亿和（）个万组成的。（6）一个十位数，它的最高位是（）位；一个数的最高位是百亿位，它是（）位数。 （7）在数字1和2之间添上（）个0，得到的数是一千亿零二。2．下面是地球的自我介绍。读一读横线上的数。 我是地球。我的表面积约有510000000（读作：_______________）平方千米，陆地面积约有149500000（读作：_______________）平方千米。截至2014年，生活在我上面的人口约7000000000（读作：_______________），土地荒漠化每年给我造成的经济损失约42000000000（读作：_______________）美元。我快承受不了了，快救救我吧! 3.（易错题）连一连，我最棒。
4.壮壮在超市存包处得到一张小票，上面是一个九位数组成的开箱密码。壮壮购物时，不小心将小票丢了，他只记得密码是由五个6和四个0组成的，并且万位上是6，读数时要读出四个0。你能帮小马虎壮壮找回密码吗？
参考答案 1．(1)900700000 解析这是一个九位数，亿位上是9、十万位上是7，其余数位上用0占位。 (2)百亿7 7个一百亿 解析先分级，可以确定这是一个十一位数，最高位在百亿位。这一位上是几，就表示有几个一百亿。 (3)999999999 1 解析最大的九位数在亿位，并且每一位上都是9。最小的十位数是1000000000，这两个数是相邻数，因此相差1。 (4)6000100800 解析这个数分为三级，最高位在十亿位。十亿位上是6，十万位上是1，百位上是8，其余数位上用0占位。 （5）364 8302 （6）十11 （7）10 2．五亿一千万一亿四千九百五十万七十亿四百二十亿解析先分级，再读数。注意：末尾0的个数比较多，不要数错0的个数。
人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．学校食堂买4台电饭煲，花了多少元？ 2．每页有120个字，这本书一共有90页。这本书一共有多少字？ 3．李刚同学每天从家步行30分钟到学校，他每分钟大约走100米，李刚同学的家距学校大约有多远？ 4．一辆货车从甲地运蔬菜到乙地，去时平均每小时行驶80千米，6小时运到。回来时按原路返回，5小时就回到了甲地。这辆货车返回时平均每小时行驶多少千米？ 5．王老师带了496元去书店买书，要买39元一本的书，最多可以买多少本？还剩多少元？ 6．四（1）班民主选举班委，有8名同学参加竞选（以编号代替姓名），全班48名同学参加了投票选举。得票如下： 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 票数39 17 43 18 41 46 18 42
（1）将统计图补充完整。 （2）得票最多的是（）号同学，最少的是（）号同学，（）号和（）号同学得票数量相等。 （3）得票数超过半数的同学能当选为本届班委。那么，这次民主选举一共有（）名同学竞选成功，光荣地当选为本届班委。 7．一辆汽车5小时行驶了450千米，这辆汽车的速度是多少？ 8．一辆货车将470箱牛奶平均送到16个销售点后，还剩38箱，平均每个销售点配送多少箱牛奶？ 9．蔬菜种植基地今天共收白菜786千克，每筐装45千克，可以装多少筐？还剩多少千克？ 10．修一条2008米长的水渠，已经修了25天，还剩下783米没修，平均每天修多少米？ 11．水是宝贵的资源，但在生活中有些流失的水加起来，则是一个巨大的数量。如果你直到刷牙结束时才关闭水龙头，那么每十秒钟流失的水就有500克。如果你每天刷牙两次，每次180秒，那么每天流失的水是多少千克？一年365天又将流失多少千克水？ 12．果园里第一天共收获苹果835千克，装了54箱后，还剩25千克。平均每箱装多少千克苹果？
第一单元第1课时认识容量和升 一、和相比，图（）盛水少些，图（）的容量大。 二、下面哪些容器的容量比1升大？在括号里写“A”。哪些容器的容量比1升小？ 在括号里写“B”。 三、下面的容器里大约各能盛多少升水？在合适的答案下面画“√”。 3升9升120升20L 2L 200L （）（）（）（）（）（） 答案：一、①② 二、B A B A B B A B 三、9升2L 第一单元第2课时认识毫升 二、在括号里填上合适的容积单位。 一个浴缸大约能盛水400（）一盒牛奶大约有220（）一瓶酱油大约有2（）一瓶修正液大约有20（）
三、在括号里填上合适的数。 2升=（）毫升3000毫升=（）升 5升=（）毫升9000毫升=（）升 三、在里填上“>”“<”或“=”。 30003升10021升80008 升 6升5800毫升4000毫升4升3500毫升4升 答案：一、升毫升升毫升 二、2000 3 5000 9 三、= > = > = < 第一单元第3课时练习一 三、一碗豆浆大约有500（）。一瓶果汁有1（）。 一个大水缸大约能盛水200（）。一个水桶大约能盛水12（）。 四、在里填上“>”“<”或“=”。 192升升2800毫升 升16000毫升毫升3升 答案：一、毫升升升升 二、< > = < 三、2000毫升2升
第二单元第1课时 除数是整十数的口算和笔算（商是一位数） 五、观察算式写得数。 2×20=40 30×3=90 12÷3=4 42÷6=7 40÷20=( ) 90÷30=( ) 120÷30=( ) 420÷60=( )四、计算下面各题，并验算。 420÷70 49÷20 65÷30 三、学校图书馆新到86本故事书，每班借20本，可以借给几个班？还剩几本？ 答案：一、2 3 4 7 二、6 2……9 2……5 验算略 三、86÷20=4（个）……6（本） 三、 把3个量杯里的水全部倒入水壶后还差1000毫升才能倒满，水壶的容量是多少毫升？合多少升？
整数四则混合运算（课时2） 一、填一填。 1. 在一个算式里，有小括号的要先算（），再算（）。 2 如果小括号里面既有乘、除法，又有加、减法，要先算（），后算（）。 3. 计算（58＋24）÷9时，应先算（），再算（）。 4. 计算（92＋44）×（78÷6）时，应先算（）和（），再算（）。 5. 把算式88＋22=110和110÷5=22，合并成一个综合算式为（）。 6. 76与32的和乘120与55的差，积是（），列成综合算式是（）。 二、脱式计算。 （486－35×2）÷8 321＋（862÷2－118） 9300÷（9300－90×103）（48×12﹣500）÷4 三、数学医院。（将下面各题错误的地方改正过来） ①224﹢（320－24×8） = 224＋（296×8） = 224＋2368 = 2592 ②42＋18×（90－560÷8） = 60×（90－70） = 60×20 = 1200 四、把下面的算式合并成一个综合算式。 1. 40÷8=5 5+10=15 90÷15=6 综合算式：。 2. 13+12=25 25×3=75 75÷15=5 综合算式：。 五、列式计算。 1. 24除7800与5400的差，商是多少？
2. 240与600的和除30与10的和，积是多少？ 六、解决问题。 1.好又鲜水果商店运来一批苹果，如果每筐装25千克，要装60筐。现在每筐装30千克，可以装多少筐？ 2. 建筑队承包一条公路，原计划每天修70米，24天修完，实际每天修80米。可以提前几天修完？ 3. 学校组织学生参观科技馆，四年级有96人参加，五年级参加的人数是四年级的2倍，六年级绑架的人数比四、五年级的总和还多4人，六年级去参观的有多少人？ 4. 蔬菜市场运来西红柿和土豆各16箱，西红柿每箱15千克，土豆每箱10千克。一共运来多少千克蔬菜？ 思考题 小明的语文、数学和英语三门学科的平均成绩是96分。已知语文是94分，数学是98分，她的英语是多少分？
应用题专项练习题 一、连除应用题： ①、玩具厂生产了960个电子玩具，每3个装一盒，每5盒装一箱，一共装了多少箱？（64箱） ②、王辉爸爸买了3大盒茶叶，一共要付810元，平均每个大盒里有6 小盒茶叶，平均每小盒茶叶多少元？（45元） ③、王老师要把156本图书放在2个书架上（每个书架有三层），平均每层放多少本图书？（此题除了用连除还可以先求出两个书架一共有多少层，再用总图书数量除以层数也可以求出平均每层放多少图书）（26本） 二、运输问题 （1）、有两堆煤，一堆560吨，另一堆286吨，一辆汽车每次能装运9吨。这辆车一共用多少次才能拉完这两堆煤？（除加混合运算应用题）（94次，像这类题目最好先求出总的吨数，然后再平均分，列综合算式时注意加括号）（94次） （2）、有一堆煤120吨，一辆大货车能载重8吨，一辆小货车能载重5吨，请问：①、如果2两小货车来运，多少次能把煤全部运完？（12次） ②、先用一辆大货车运5次，余下的用一辆小货车来运，还需要多少次才能运完？（数量关系式：一辆大货车载重量×运的次数5次＝一共运走的吨数，再用总的吨数－大货车5次运走的吨数=还剩的吨数，用剩余的吨数÷小货车的载重量5吨＝次数）（16次） （3）有50只小羊要过河，现在只有一条船，且每次现载8只小羊，那么这些小羊至少要几次才能全部渡河？（像这样的有余数的运输问题，记得最后要加一，注意单位）（7次） 三、装箱问题： ①、960节电池，每8节装一盒，6盒装一箱。这些电池一共可以装多少箱？ （连除，列综合算式最后单位是箱，如果列分步算式一定要注意单位的选用）（20箱）
②、中秋节快到了，糕点房将640个月饼，每4个装一盒，每4盒又装一箱，一共可以装多少箱？（连除，列综合算式最后单位是箱，如果列分步算式一定要注意单位的选用）（40箱） 四、分东西问题： 学校买回8箱皮球，每箱20个，平均分给5个班，每个班级分得多少个？（乘除混合运算应用题，先求出皮球总的个数，再进行平均分）（32个） 五、看书问题： ①、一本故事书172页，小红已经看了67页，剩下的打算一周看完，剩下的平均每天看多少页？（除减混合运算应用题，看书问题的数量关系——总页数=看了的页数＋剩下没看的页数。看了的页数=天数×平均每天看的页数；这里用总页数－看了的页数=剩下的页数，剩下的页数÷天数一周7天=剩下的平均每天看的页数。）（15页） ②、小丽看一本329页的书，看了4天，还剩25页没看，平均每天看多少页？（数量关系：用总页数－剩下的页数=看了的页数，看了的页数÷天数4天=平均每天看的页数）（76页） ③、小强从图书馆借一本320页的故事书。每天看15页，看了12天，还有多少页没有看？（数量关系：天数×每天看的页数=看了的页数，总页数－看了的页数=没有看的页数）（140页） 六、修路问题 修一条路，平均每天修53米，修了27天，还有360米没修，这条路全长多少米？（类似于看书问题的数量关系，路的全长=修了的＋剩下没修的，修了的=天数×平均每天修了的，数量关系式：天数27天×平均每天修的米数53米=修了的米数，修了的米数＋没修的路的米数360米=这条路全长的米数）（1791米） 七、用几天的问题 食堂原有26袋面粉，又运来138袋，平均每天要用掉4袋，这些面粉可以用多少天？（类似看书问题，数量关系：用原有的袋数＋又运来的袋数=总的袋数，总的袋数÷平均每天用掉的袋数4=用的天数）（41天）
四年级上册数学应用题练习题100道（前50附答案） 小学四年级小学生的数学练习很重要，最好的练习方法就是看参考答案做一些题，继续不看答案做一些题，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。 四年级上册数学应用题练习题50道 1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这样计算，他8小时做多少个零件? 2、王大爷带了花1500元钱去买化肥，买了9袋化肥，找回15元。每袋化肥多少钱? 3、张大爷买15只小猪用7455元，他还想再买30只这样的小猪，他还要准备多少钱? 4、一双皮鞋105元，一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元? 5、育才小学要把180名少先队员平均分成6个分队，每分队分成5组活动，平均每组有多少名少先队员? 6、小荣家养了45只鸡，18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克，每只鸭产蛋12千克，这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋? 7、一支铅笔比一块橡皮贵7分，一支园珠笔可买11支铅笔，已知一块橡皮8分，一支园珠笔多少钱? 8、张君今年45岁，小刚今年5岁，再过3年，张君的岁数是小刚的多少倍?
9、小明有40元钱，比小强多6元，两人共有多少元?小明给小强多少元两人钱数一样多? 10、某厂有男工42名，女工人数比男工的3倍少11名，这个工厂共有多少名工人? 11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米，用了5小时，返回时因为空车只用了3小时，返回时平均每小时行多少千米?往返的平均速度是多少? 12、学校发练习本，发给8个班，每班200本，还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本? 13、学校食堂运来1吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤可以烧多少天? 14、一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完? 15、四年级要为图书馆修补244本图书，第一天修补了49本，第二天修补了51本，剩下的要3天修补完，平均每天要修补多少本? 16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次，余下的改用一辆载重5吨的汽车运，还要运几次? 17、买一盆花要120元，买4盆送一盆，学校要用25盆花，最少要花多少钱? 18、一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了6吨食物，够大象吃上20天吗? 19、买一束鲜花20元，买4束送1束。李阿姨一次买4束，每
四年级上册数学应用题解答问题练习题(及答案)100 一、四年级数学上册应用题解答题 1．图书馆新增了12个书架，每个书架有5层，平均每层可以放68本书。新增的书架共可以放多少本书？ 解析：4080本 【分析】 根据题意，先算出每个书架放书的本数，再乘12，就是新增的12个书架放书的本数。据此解题即可。 【详解】 68×5×12 ＝340×12 ＝4080（本） 答：新增的书架共可以放4080本书。 【点睛】 本题主要考查了连乘的数学应用题，理清题中数量关系是解题的关键。 2．王老师带800元钱去商店买体育用品，买足球用去320元，剩下的钱用来买排球。可以买多少个排球？ 解析：15个 【分析】 先求出买排球的总价，再根据总价÷单价数量＝数量，求出排球的数量。 【详解】 800－320＝480（元） 480÷32＝15（个） 答：可以买15个排球。 【点睛】 据带的钱-买足球的总价＝买排球的总价，总价÷单价数量＝数量解答即可。 3．甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地95千米处相遇．相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回，第二次在离B地25千米处相遇．求A、B两地间的距离． 解析：260千米
【详解】 画线段示意图(实线表示甲车行进的路线，虚线表示乙车行进的路线) 可以发现第一次相遇意味着两车行了一个B、A两地间距离，第二次相遇意味着两车共行了三个B、A两地间的距离．当甲、乙两车共行了一个B、A两地间的距离时，甲车行了95千米，当它们共行三个B、A两地间的距离时，甲车就行了3个95千米，即(千米)，而这285千米比一个B、A两地间的距离多25千米，可得： (千米)． 4．甲、乙两地相距200千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行80千米，2小时后，这辆汽车距乙地还有多少千米？ 解析：40千米 【分析】 根据路程＝速度×时间，让行驶的时间2小时乘速度80千米即可求解行驶的路程，然后让总路程200千米减去行驶的路程后即可解答。 【详解】 200－80×2 ＝200－160 ＝40（千米） 答：这辆汽车距乙地还有40千米。 【点睛】 本题考查简单的行程问题，掌握路程＝速度×时间，是解题的关键。 5．胜利小学新购买了4200本图书，将这些图书放到书架上，每个书架都有4层，每层可以放50本书。20个书架够用吗？通过计算说明。 解析：不够 【分析】 要想知道20个书架是否够用，应先求出20个书架一共放书的本数，然后与4200本比较大小即可解答。 【详解】 50×4×20 ＝200×20 ＝4000（本） 4000＜4200 答：20个书架不够用。 【点睛】 先求出20个书架一共放图书的本数，是解题的关键。
四年级数学(shùxué)上册条形统计图练习题 一、填空题（注释） 1、条形统计图是用一个（）表示（）。 【答案】长度单位；一定的量 【解析】略 2、某服装厂要统计上半年各月生产童装情况，应选用（）统计图。 【答案】条形 【解析】略 3、王华是一个小马虎，他根据植树节时六年级的植树情况分别制了统计表和统计图，但每个都不完整，你能先将它们填好，再回答下面的问题吗？ （1）完成六年级植树情况统计表。桃树李子树松树杨树合计/棵六（1）班 348 六（2）班5 3 总计/棵 12 （2）完成六年级植树情况统计图。 （3）六年级这两个班共植树（）棵。 （4）六（1）班和六（2）班比较，（）植的树多。 （5）六年级植的桃树比松树多（）棵，李树比杨树多（）棵。 【答案】（1）“略”（2）“略”；（3）45；（4）六（1）班；（5）6；1 【解析】略
4、根据(gēnjù)下图填空。 某玉米加工厂上半年各月产量情况统计图 （1）（）月份产量最高，是（）吨；（）月份产量最低，是（）吨。（2）1月份是6月份产量的（）%。 （3）上半年平均每月生产（）吨。 【答案】（1）4；24；1；12；（2）60；（3）19 【解析】略 5、以下是二年级同学参加课外活动小组的情况。 1．（）小组最受学生欢迎。 2．参加（）小组的人数最少。 3．参加生物小组的比参加音乐小组的多（）人。 【答案】 1．足球；2．书法；3．10 【解析】略
6、下面(xià mian)是一年级一班同学画的统计图。 （1）完成下面的表格。内容看电视踢球读书学英语购物人数 （2）（）最受同学欢迎。（）的人数最少。 （3）喜欢看电视的比喜欢看书的多（）人。 （4）读书和学英语的人数一共是多少人？ 【答案】（1）10；5；6；7；9；（2）看电视；踢球；（3）4；（4）6+7=13（人）【解析】略 7、下面是二年级男生最喜欢参加的各类体育活动统计图。 1．喜欢参加上面体育活动的共有（）人。 2．有（）人喜欢参加跳绳，有（）人喜欢参加跑步。 3．喜欢参加排球的人数和喜欢参加（）的人数同样多，各有（）人。 【答案】 1．38；2．12；6；3．投掷；10 【解析】略 8、亮亮将自己上个星期在家做家务的时间统计如下。
北师大版四年级数学第四单元运算律课课练 第4课时乘法结合律 一、填空。 1、在□里填上合适的数。 25×8=25×（□×□） 45×12=45×（□×□） 16×15=16×（□×□） 25×24=25×（□×□） 2、58×5×2=58×（5×□） 125×9×8=（□×□）×9 二、判断。 1、28×25×4=28×（25×4）运用了乘法结合律。（） 2、在乘法算式中交换两个因数的位置积不变。（） 3、20×（5×38）=20×5×38运用了乘法交换律。（） 4、28个35和35个28一样多。（） 三、选择。 1、175×25×4怎样计算方便（）。 A、175×（25×4） B、（175+25）×4 C、175×4×25 2、38×125×8=38×(125×8)运用了（）。 A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、加法结合律 3、下面计算中（）运用了乘法结合律。 A、28+69+31=28+（69+31） B、39×20×5=39×(20×5) C、57+43×5=(57+43) ×5
1、直接写得数。 25×4= 24×5= 125×8= 20×5= 4×40= 50×4= 60×3= 80×5= （15×25）×4= 15×（25×4）= 6×（12×5）= 2、用简便方法计算。 73×25×4 125×98×8 32×125 28×25×3×4 69×10×125×8 （60×25）×4 五、解决问题。 1、一箱苹果52千克，每千克苹果售价5元，4箱这样的苹果能卖多少钱？ 2、实验小学组织团体操展演活动。一共有4个方队参加健美操展演，每个方队22排，每排有25个同学。参加健美操展演的有多少个同学？ 3、某大型面粉加工厂一次运出了20车面粉，每车38袋，每袋50千克。一共运出多少千克面粉？ 参考答案
小学四年级上册数学练习题大全人教版（10篇）小学四年级上册数学练习题大全人教版（精选篇1） 25×17×4= （25×125）×（8×4）= 38×125×8×3= 5×289×2= 125×5×8×2= 9×8×125= 43×25×4= 125×50×2= 42×125×8= 60×25×4= 125×5×8= 25×17×4= 37×8×125= 125×32 24×125 125×56 125×72 125×16 48×125 125×64 小学四年级上册数学练习题大全人教版（精选篇2） 48＋25＋175 578＋143＋22＋57 128＋89＋72
357＋288＋143 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 167＋289＋33 58＋39＋42＋61 75＋34＋125＋366 125＋75＋320 153＋38＋162 163＋32＋137＋268 158＋395＋105 822＋197＋78 25×125×32= （15×25）×4= 38×25×4= 35×2×5= （60×25）×4= （125×5）×8= 小学四年级上册数学练习题大全人教版（精选篇3） 336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36
618÷88 372÷45 294÷29 328÷42 395÷56 765÷74 840÷35 630÷31 961÷19 小学四年级上册数学练习题大全人教版（精选篇4） 135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403 208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 6×589
相遇问题 教学内容：青岛版小学数学四年级上册46页----48页，信息窗5第2课时及相关练习。 教学目标： 1．通过观察、模拟等数学活动,经历探索、归纳相遇问题基本特征的过程。 2．探索理解相遇问题求路程的解题方法。并会运用相遇问题求路程的解题方法解决一些实际问题。 3.在探索,归纳和整理多种解题方法的过程中,感受数学思考过程的条理性。 4. 培养学生细致的审题习惯，提高学生分析问题和解决问题的能力。感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 教学重难点： 教学重点：用画线段图的方法分析“相遇问题”的数量关系，理解相遇问题求路程的解题方法。 教学难点：分析相遇问题的数量关系，能在理解的基础上用不同的方法解答。教具、学具： 教师准备：多媒体课件。 学生准备：两种颜色不同、长度不同的纸条各6根。 教学过程： 一、创设情境，提出问题。 同学们，上几节课我们在青岛全民健行活动中学习了简单的行程问题，在简单的行程问题中有哪些数量关系式？谁来告诉同学们？今天，我们就要在速度、时间、路程关系的基础上，研究稍复杂的行程问题。 二、自主学习，小组探究。 课件出示教科书46页红点问题情境：
小萍和小明同时从家去栈桥（如图），经过6分钟两人在栈桥相遇。他们两家相距多少米？ 1.初次观看两物体的运动过程，唤起相遇问题的生活经验。 媒体播放小萍和小明同时从家去栈桥的动画情景，学生观察。谁能用语言描述他们两人的运动过程？ 2．模拟两物体的运动过程，理解相遇问题的基本特征。 （1）媒体再次播放上述动画情景，教师和一名学生模拟情境。 ①教师和学生在同一个位置。学生会发现应该从两个不同的地方出发，板书“两个地方”。 ②师比学生晚走了一会儿，大约3步的时间。学生会发现两个人应该同时出发，板书“同时出发”。 ③教师走的方向不对，拐弯走了。学生会发现两人应该面对面走。教师指出“面对面”在数学上称之为“相对而行”，板书“相对而行”。 ④师生最后走一遍正确的，两人同时到达学校，也就是说两人在学校相遇了，板书“最后相遇”。 2．同桌两人边打手势演示边用上“两个物体”、“两个地方、”“同时出发”、“相对而行”、“最后相遇”等关键词描述他们两人的运动过程。 像这样，两人从两地同时出发，相对而行，最后相遇，我们称它为相遇问题。 （板书：相遇问题） 3．运用解题策略，自主整理信息。 （1）放手让学生运用已有的解决问题的策略，自主进行信息整理。 教师：这个问题中的信息较多，且数量之间的关系不易发现。下面请同学们用自己喜欢的方法将信息加以整理，比比看谁整理信息的方法最好，能将题中信息最简洁明了地呈现给大家。
苏教版四年级上册数学《课课练》参考答案 一、升和毫升 点击课堂 ^^第1页&&二、乙杯的容量最大，丙杯的容量最小。 ^^第2页&&二、240毫升 2. 3000毫升3升 3. 4000毫升4升 ^^第4页&&四、1. 650毫升 2. 够 3. (1)800毫升(2)30个 4. (1)1260毫升(2)1400毫升 5. 甲：1400毫升乙：200毫升 单元练习 一、 1. 毫升毫升升升毫升升 2. 2300080001000076 54 3. ＜＝＞＞＜＜ 4. 2 mL＜250 mL＜800 mL＜1 L＜2000 mL＜4 L 二、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 三、 1. A 2. B 3. B 4. C 5. C 四、 1. 400 2. 3000毫升3升 3. 500毫升 4. 5位 5. 630升 6. 小军30毫升 二、两、三位数除以两位数 点击课堂 ^^第7页&&三、9筐6筐 ^^第8页&&三、1. 4盒 2. 13个 ^^第9页&&三、7辆 ^^第10页&&三、1. 3 2. 16支 ^^第11页&&四、1. 6盆 2. 5元 ^^第12页&&三、8辆 ^^第13页&&三、1. 能 2. 40米 ^^第14页&&三、1. 5米 2. 5排10人 ^^第15页&&四、1. 5天 2. 5本16元 ^^第16页&&三、1. 13箱32只 2. 35本 ^^第18页&&三、红双喜：8个，剩40元
明星牌：15个 ^^第20页&&二、1. 40元 2. 125元 3. 7：00 4. 30元50筐 5. (1)9分钟(2)870米 ^^第21页&&三、1. (1)绿(2)绿(3)黄 3. (1)绿(2)红 拓展应用 ^^第8页&&△＝150÷2＝75 ^^第9页&&9节 ^^第10页&&6本27本 ^^第13页&&(820＋160)÷20＝49(元) ^^第14页&& 8 8 3 )7 4 5 6 6 4 8 1 8 88 )7 8 5 7 0 4 8 1 ^^第15页&&(567－521)÷2＝23 ^^第16页&&被除数：15×56＋54＝894正确结果：894÷65＝13 (49) ^^第18页&&9010 ^^第22页&&(1)13(2)3(3)24；1 单元练习 一、 1. 620 2. 十两 3. 2＜＞22＜＝ 4. 13169 5. 930 6. 999 7. 略 8. 3636 二、 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. ×
【小学学习方法】小学数学四年级上册课课练答案四上 参考答案 一、再升和毫升 点击课堂 ^^第1页&& 二、乙杯的容量最小，丙杯的容量最轻。 ^^第2页&& 二、240毫升 2.3000毫升3升 3.4000毫升4升 ^^第4页&& 四、1.650毫升 2.这么 3.(1)800毫升(2)30个 4.(1)1260毫升(2)1400毫升 5.甲：1400毫升乙：200毫升 单元练 一、1.毫升毫升升升毫升升 2.2 3000 8000 10000 7 6 5 4 3.＜＝＞＞＜＜ 4.2ml＜250ml＜800ml＜1l＜2000ml＜4l 二、1.?√ 2.×? 3.√? 4.√? 5.√? 三、1.a 2.b 3.b 4.c 5.c 四、1.400 2.3000毫升3再升 3.500毫升 4.5十一位 5.630再升 6.小军30毫升 二、两、三位数除以两位数 页面课堂 ^^第7页&& 三、9筐6筐 ^^第8页&& 三、1.4盒 2.13个 ^^第9页&& 三、7辆 ^^第10页&& 三、1.3 2.16两支 ^^第11页&& 四、1.6盆 2.5元 ^^第12页&& 三、8辆
^^第13页&& 三、1.能 2.40米 ^^第14页&& 三、1.5米 2.5排在10人 ^^第15页&& 四、1.5天 2.5本16元 ^^第16页&& 三、1.13箱32只 2.35本 ^^第18页&& 三、红双喜：8个，剩40元 明星牌：15个 ^^第20页&& 二、1.40元 2.125元 3.7：00 4.30元50筐 5.(1)9分钟(2)870米 ^^第21页&& 三、1.(1)绿(2)绿(3)黄 3.(1)蓝(2)白 拓展应用 ^^第8页&& △＝150÷2＝75 ^^第9页&& 9节 ^^第10页&& 6本27本 ^^第13页&& (820＋160)÷20＝49(元) ^^第14页&& 8 8 3 )745 664 81 8 8 8 )785 704
人教版四年级上册数学练习题大全（精选10篇） 人教版四年级上册数学练习题大全篇1 一、我会填。(每空1分，共22分) 1、630米=( )千米 3.2平方米=( )平方分米 3.05吨=( )千克 5千米60米=( )千米 2、小明体重是29.97千克，划线部分的数读作( )千克;某公园的占地面积是七百五十点零八平方米，划线部分的数写作( )平方米。 3、把959700000米改写成用“亿米”作单位的数是( )亿米，精确到百分位约是( )亿米。 4、在一个三角形中，如果两个角的和是48，则另一个角是( )，这是一个( )三角形。 5、下面是四位同学的体重： 小军 43.6千克小芳38千克500克小红37.8千克小强 43.9千克 最重的是( ) 最轻的是( ) 6、0.85的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。 7、2.507的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是( )，也就是( )到原数的( )倍。 8、一个等腰三角形的一个底角是50，另外两个角分别是( )和( )。 9、由3、5、0和小数点组成的最小两位小数是( )，最大两位小数是( )。 二、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共4分) ( )1、199×48 + 48 = 200×48。 ( )2、1根8厘米、2根4厘米的小棒可以围成一个三角形。 ( )3、四位小数一定比三位小数大。 ( )4、比0.6大而又比0.8小的小数只有1个。 三、我会选择。(把正确答案的序号写在括号里。每题1分，共4分。) 1、不改变原数的大小，下列数中，所有“0”都能去掉的是( )。 A、50.060 B、35.00 C、6000 2、与5.50相差最大的数是( )。 A、5.51 B、5.499 C、5.48
四年级数学上册各课时练习 预习方法：1、看书中例题，找知识点 2、不懂的地方与同伴交流并做上记号 3、尝试练习 第一单元《大数的认识》预习学案第一课时《认识计数单位，掌握数位顺序表》 自学课本第2~5页 1、有哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 2、尝试完成第4页第一题。 3、读一读含有两级的数，有什么困难，与同桌交流。 4、练习设计： （1）读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上有什么区别？ 35和350000 3006和30060000 350和35000000 3060和3060000 （2）填空 4800700是（）位数，它的最高位是（）位 一个数的最高位是千万位，它是（）位数 万位的左边第一位是（）位，右边第一位是（）位 （3）读出下面各数 24000 90000000 800050803 1065385 73031064 19000763
第二课时《根据数级写数及两级数的写法》 自学课本第6~7页 1、写含有两级的数，你觉得怎么写又对又快？ 六千八百五十万一千五百六十九万三千 三千零八十万六百七十二万三千一百一十三 2、有“零”的数的写法，你会吗？有什么困难？（小组里交流） 3、练习设计： （1）写一写 最大的七位数是（），最小的七位数是（） 最大的八位数是（），最小的八位数是（） 比59999多1的数是（），比59999多1万的数是（） （2）连一连 六千五百零二百65005200 六千零五万二千65000200 六千万五千零二十60005020 六千零五十万零二60500002 （3）写出下面各数 1、二百零五万零四十三写作： 2、四千零八十万写作： 3、六千零一万无前三百四十写作： 4、三千万零二写作： 5、五百二十万写作： 6、五千零七十万零三百写作：
人教版四年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集 第一单元 姓名： 一、填空 ⒈和万位相邻的数位是（）和（），其中（）是个级的数位。 ⒉（）个万是十万，（）个十万是一百万，10 个（）是一千万。 ⒊从个位起，第（）位是千位，第 5 位是（）位，第（）位是百万位。 ⒋一个六位数，它的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数； 八十万是（）位数。 ⒌3507000 是（）位数，最高位是（）位，读作：（）。 ⒍30167284 中的“1”在（）位上，表示 1 个（）；“3”在（）位上，表示 3 个（）；万位上的是（）。表示（）个一万。30167284 读作：（）。 二、下面的每组数你会读吗？你发现怎样读比较方便？ 25 和 250000 250 和 2500000 25 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿250 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 250000 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2500000 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿205 和 2050000 2050 和 20500000 205 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2050 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2050000 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿20500000 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我的发现：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、先分级再读出来 345897 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿13458726 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿103452 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4081034 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿30104020 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4000000 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、先回忆一下含有两级的数怎么写？再写出下面各数。 一百三十万一千写作：＿＿＿＿＿＿十三万零二十写作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 1
目录 1.1 亿以内的计数单位及数位顺序表 3 1.2 亿以内数的读法 5 1.3 亿以内数的写法7 1.4 练习一9 1.5 亿以内数的大小比较11 1.6 将整万数改写成用“万”作单位的数13 1.7 先求近似数再改写15 1.8 练习二17 1.9 数的产生19 1.10 十进制计数法21 1.11 亿以上数的读法23 1.12 亿以上数的写法及改写（1）25 1.12 亿以上数的写法及改写（2）27 1.13 先求近似数再改写29 1.14 练习三31 1.15 计算工具的发展历程、认识算盘（1）33 1.15 计算工具的发展历程、认识算盘（2）35 1.16 认识计算器、用计算器探究规律（1）37 1.16 认识计算器、用计算器探究规律（2）39 1.17 练习四41 1.18 整理和复习43 1.19 练习五45 1.20 1亿有多大47 2.1 认识公顷49 2.2 认识平方千米51 2.3 练习六53 3.1 认识线段、直线、射线、角55 3.2 角的度量57 3.3 角的分类59 3.4 画角61 3.5 练习七63 4.1 三位数乘两位数笔算65 4.2 因数中间或末尾有0的乘法67 4.3 练习八69 4.4 积的变化规律71 4.5 单价、数量与总价的关系73 4.6 速度、时间与路程的关系75 4.7 练习九77 5.1 平行与垂直79 5.2 画垂线81 5.3 点到直线的距离83 5.4 画垂线的实际应用85 5.5 练习十87
5.6 认识平行四边形89 5.7 平行四边形的特性91 5.8 认识梯形、四边形间的关系93 5.9 练习十一95 6.1.1 除数是整十数的口算97 6.1.2 练习十二99 6.2.1 整十数除两、三位数的笔算101 6.2.2 练习十三103 6.2.3 用“四舍”法试商105 6.2.4 用“五入”法试商107 6.2.5 练习十四109 6.2.6 除数不接近整十数的试商方法111 6.2.7 练习十五113 6.2.8 商是两位数的除法115 6.2.9 商的个位是0的问题117 6.2.10 练习十六119 6.2.11 商不变的规律121 6.2.12 应用商的变化规律进行简算123 6.2.13 商不变规律中余数的变化125 6.2.14 练习十七127 6.3 整理和复习129 6.4 练习十八131 7.1 认识条形统计图133 7.2 一格代表2个单位的条形统计图135 7.3 一格代表多个单位的条形统计图137 7.4 练习十九139 8.1 沏茶问题141 8.2 烙饼问题143 8.3 田忌赛马问题145 8.4 练习二十147 9.1 大数的认识149 9.2 三位数乘两位数、除数是两位数的除法151 9.3 公顷和平方千米、角的度量153 9.4 平行四边形和梯形155 9.5 条形统计图、优化157 9.6 练习二十一159
第一单元大数的认识 1亿以内数的认识 年班姓名 一、填一填，我最棒。 1、个、十、百、千……等都是（），每相邻两个单位间的进率都是（）。 2、从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。 3、十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。 4、补充数位顺序表。 5、367908是（）位数，它的最高位是（）位。 6、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。 7、从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。 8、一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。 9、个级包括的计数单位有（）个，由右向左依次是（）、（）、（）、（）。 10、56849227这个数是由（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。 二、比一比，我最准。
“8”在 位上；表示：“8”在 位上；表示： 三、数一数，我最行。 1、六十六万、六十七万、六十八万、六十九万、、、 、。 2、九千六百万、九千七百万、九千八百万、、、 、。 3、、、一千万、一千一百万、一千二百万。 四、我是小法官。 1、万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。（） 2、100个百万是一亿。（） 3、79500000和7950中的“9”表示的意义不同。（） 4、十万位上的计数单位是十万。（） 5、一千万里面有10个十万。（） 6、个位、十位、百位……都是计数单位。（） 7、1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。（） 五、智力冲浪！ 1、在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。 2、在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。 3、生活中有很多时候用到万以上的数，相信你一定能举几个例子。 例如： 。 。