二、众多的人口
1、世界上人口最多的国家
⑴据2000年第五次人口普查，我国总人口为12.95亿，占世界人口总数的1/5以上。2005年1月6日，为中国的13亿人口日。
⑵人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。
⑶人口政策：实行计划生育是我国的一项基本国策。
2、人口东多西少
⑴人口密度：我国平均人口密度为每平方千米134人，是世界平均人口密度的3倍。
⑵人口分布特点：以黑河（黑龙江省）——腾冲（云南省）为界，东多西少。
⑶34个省级行政区中，人口最多的是河南省，人口最少的是澳门特别行政区；人口密度最大的是澳门特别行政区，人口密度最小的是西藏自治区。23个省中，人口密度最大的是江苏省。
初中地理会考复习资料 八年级上册 第一章从世界看中国（“金砖四国”之一） 一、辽阔的疆域 1、位置优越 ⑴半球位置：东半球，北半球。 ⑵海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 ⑶纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。 ⑴陆地面积：约960万Km2，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 ⑵领土四至：最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）； 最西：新疆的帕米尔高原（73°E）； 最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最北：黑龙江省漠河以北主航道的中心在线（53°N）。 东西相距约5000千米，南北相距约5500千米。 ⑶陆上疆界：2万多千米；海岸线：1.8万多千米。 ⑷陆上邻国：陆上邻国（14个）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 ⑸隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 ⑹我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。渤海、琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 ⑺半岛、岛屿：主要半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。 主要岛屿——台湾岛（我国第一大岛）、海南岛。 3、34个省级行政（P7中的图1.7） ⑴行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
八年上 第一章从世界看中国 一、辽阔的疆域 1、我国的地理位置及其优越性 （1）从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。从世界大洲和大洋的位置关系看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。 （2）纬度位置及其优越性，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。我国所处的纬度位置和南北的气候差异，使得我国气候复杂多样，世界上几乎所有的动物和植物在我国都可以找到生存的场所，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 （3）海陆位置及其优越性，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤，使我国陆上能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周边国家的边贸往来。东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家，这使得我国便于发展海洋事业，便于对外贸易的发展，便于同海外各国友好往来； 2、我国的面积及邻国 （1）我国疆域辽阔，陆地面积约960万平方千米，与整个欧洲的面积差不多。在世界各国中，陆地面积仅小于俄罗斯和加拿大。居世界第三位。 （2）我国疆界绵长，陆地上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 （3）我国四至点：我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。我国领土最西端在新疆的帕米尔高原上。我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙。 （4）我国南北相距约5500千米，东西相距约5000千米。 3、我国的临海、主要岛屿 （1）我国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，它们与太平洋连成一片。我国领水面积为37万平方千米，管辖的海域面积约300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国之一。 （2）我国的大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 （3）渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 我国台湾岛西侧的台湾海峡，属于东海。 4、我国三级行政区划 （1）我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 5、特殊省级行政区 （1）跨纬度最广的是海南省；跨经度最广的是内蒙古自治区； （2）纬度最高的是黑龙江省；纬度最低的是海南省； （3）陆地面积最大的是新疆维吾尔自治区；面积最小的是澳门特别行政区； （4）邻国最多的是新疆维吾尔自治区（8个）； 临省区最多的是内蒙古自治区、陕西省（8个）； （5）既临渤海，又临黄海的省区是辽宁省、山东省； （6）既临海，又在陆上与外国相邻的省区辽宁省、广西壮族自治区； （7）北回归线自西向东依次穿过有云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省； （8）位置最东的省区黑龙江省；位置最西的省区新疆维吾尔自治区；位置最北的省区黑龙江省；位置最
八年级地理《众多的人口》试题及参考答案 选择题 1.根据2000年第五次人口普查，我国人口总数达到（） A.12.95亿 B 11.95亿 C.10.95亿 D.13.95亿 2.关于我国人口分布的叙述，正确的是（） A.西南多、东北少 B.东北多、西南少 C.东南多、西北少 D.西北多、东南少 3.我国省级行政单位中，人口数量居前三位的是（） A.豫、鲁、川 B.京、津、沪 C.青、藏、宁 D.苏、皖、湘 4.我国人口密度最小的行政区是（） A.新疆 B.西藏 C.甘肃 D.青海 5.我国人口的突出特点是（） A.城镇人口比重大、农村人口比重小 B.人口基数大、人口增长快 C.我国人口平均密度小于世界人口平均密度 D.我国东部人口密度小于西部人口密度 6.下列叙述中错误的是（） A.在我国各省中，四川、河南、山东是人口最多的三个省 B.从我国人口增长图看，人口增长大体上是直线上升的 C.尽管我国人口多，但土地面积大，所以人日密度并不高 D.实行计划生育以来，我国每年仍约增长1200万人 7.以下有关我国人口增长的正确叙述是（） A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少 C.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多 8.下列有关人口的叙述，正确的有（） A.我国是世界上人口密度最大的国家 B.我国东部人口密度大，西部人口密度小 C.我国城乡人口密度都在每平方千米134人以上 D.我国平均人口密度在每平方千米134人以上 9.下列四组国家中，人口全部超过1亿的是（） A.日本、印度、朝鲜 B.中国、美国、孟加拉国 C.巴西、阿根廷、墨西哥 D.印度尼西亚、尼日利亚、埃及 10.下列省区中人口密度最大的是（） A.山东 B.青海 C.云南 D.福建 11.下列关于我国人口增长的叙述，正确的是（） A.由于旧中国人口出生率低，因此人口增长缓慢 B.由于旧中国人口死亡率高，因此人口增长缓慢
教学目标 知识目标： 1.知道我国是世界上人口最多的国家。 2.知道我国人口分布的特点。 3.了解我国人口增长情况，知道我国人口的突出特点是人口基数大，人口增长快。 4.理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。 能力目标： 1.学会运用人口资料，计算人口密度。 2.学会阅读“中国人口密度分布”图，能够使用图例与注记，识别图上所表示的地理事物及其分布，培养阅读人口分布专题地图的能力。 3.能够根据不同地区的面积大小、人口多少和人口密度资料，说明人口分布的状况。 情感目标： 使学生了解我国人口方面的基本国情，懂得人口的增长要同经济、社会的发展相适应，从而树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。 教材分析 1．本节教材主要内容是我国人口及其分布概况，是中国地理的基础知识。我国是世界上人口最多的国家，这是我国的基本国情，是我国进行经济建设的出发点。
2．“世界上人口最多的国家”中指出，第五次全国人口普查，我国总人口为亿，占世界人口的1/5以上，是世界上人口最多的国家。课文中的“我国人口增长”曲线图，让学生看看我国人口直线上升的情况。或者让学生简单算算如果人口自然增长率相同，12亿人和100万人其人口增加的速度有什么不同，以此理解人口基数大对人口增长的影响。“活动一”中的资料更是体现了中国人口过多的负面影响与坚决落实计划生育的必要性。 3．我国的人口分布从人口密度入手。这部分内容既可以使学生学会运用人口资料，计算人口密度，而且还使学生初步认识到我国人口的分布很不均匀。“中国人口密度图”展示了我国人口分布的地区差异。人口分布的地区差异，既是某些自然环境区域的结果，又是形成区域经济差异的重要因素之一。如何运用“中国人口密度图”说明我国人口分布的特点，是本节应学会的读图技能。可通过“活动二”加以训练巩固掌握，使学生初步认识到我国人口问题的严峻性和实行计划生育基本国策的必要性。 关于“众多的人口”教法建议 1．我国是世界上人口最多的国家，这是学生所熟悉的常识。教师在讲授这部分内容时，可以联系一年级的世界地理知识，让学生知道我国人口相当于西半部欧洲30多个国家人口之和的2倍多，比非洲和拉丁美洲两大地区的人口还多，用这些材料进行渲染，使学生对我国人口众多这一国情有深刻的印象。 2．由于学生在初一已经学过人口密度的概念，并接触过人口密度图，在讲“人口分布东多西少”这部分内容时，可先让学生完成课文中的“活动二”。在“全国各省、自治区、直辖市人口数量”图上，读出某某、某某、某某、某某的人口约数（某某6700万、某某8500万、某某1500万、某某200万），计算人口密度（某某和某某每平方千米分别为670人和560人，某某和某某每平方千米分别为人和人），比较东部沿海两省和西部内陆两自治区的人口密度大小（某某、某某人口密度大，某某、某某人口密度小）。通过以上练习，使学生对我国东西部人口分布不均的状况有一个深刻的印象。然后再让学生阅读“中国人口密度图”，结合课文，自己总结出中国人口分布的特征。 3. 中国人口地区分布的不均状况，是历史上长期以来形成的，与各地的经济发展水平和自然条件的关系十分密切。不宜把中国人口分布的不平均这一特征作为中国的“人口问题”来讲，而是结合本段课文的内容，联系初中“世界的人口”一章的知识进行教学，要让学生搞清楚中国人口分布同地区经济发展和自
《众多的人口》 教学目标： 1．了解中国民族的人口构成，民族分布的特点，对各民族的共同发展的影响； 2．掌握5个民族自治区； 3．了解我国各民族和睦相处及各民族的生活习惯； 4．培养学生正确的民族观, 对学生进行爱国主义的教育，增强学生的社会责任感。 教学重点： 1. 我国民族的分布特点； 2. 5个民族自治区的分布。教学难点：我国民族的分布特点 教学准备： 各民族的资料；多媒体课件 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、导课 播放《爱我中华》音乐，营造气氛把学生带入中华民族大家庭中。我们知道在我国辽阔的国土上，不仅生活着汉族同胞，还有不少兄弟民族和我们汉族一起生活在这个大家庭中。那么今天我们就一起来学习：五十六兄弟民族内容。 二、新授 1、56个民族 教师活动：同学们，我们这个多民族的大家庭到底有多少个民族呢？请大家读第13页课文第一段，回答以下问题。 （1）我国大家庭中共有多少个民族？多少个少数民族？ （2）汉族人口占总人口的比例是多少？其他民族呢？
学生活动：我国是一个统一的多民族的大家庭，在我国各民族中，汉族人口最多，约占全国人口总数的91.5%，其他55个民族人口较少，总共占全国人口总数的8.5%，因此被称为少数民族。 教师活动：同学们现在分组，讨论下面几个问题： （1）除了汉族之外，其他民族为什么统称为少数民族? （2）少数民族中，人口最多的民族是?人口最少的民族是? （3）人口数在500万以上的少数民族有哪些? （4）请大家拿出人民币，仔细观察上面有些什么? 学生活动：相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族；人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族；人口超过500万的有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族等。我国少数民族大多数都有自己的语言，有的甚至还有自己的文字，人民币上那些我们不认识的字母，就是我国少数民族的文字。 讨论：同学们对照课本14页，说说你所了解的少数民族的生活习俗。 学生畅所欲言，讲述自己所了解的少数民族的风俗习惯、文化艺术、传统体育活动等，如傣族的泼水节，哈萨克族的叼羊比赛，蒙古族的那达慕大会等等。 2、民族的分布 教师活动：投影中国的民族分布图，请同学们以小组为单位合作学习，回答下列问题：（1）汉族主要分布在哪里？少数民族主要分布在哪里？ （2）5个民族自治区各分布在哪里？哪一个省少数民族最多？ （3）归纳中国的民族分布特点 （4）这样的分布对各民族的共同发展有何影响 （5）如果到其他民族地区，遇到不同的民族生活习俗，你会怎么办？ 学生活动：汉族主要集中分布在东部和中部地区；少数民族主要集中在西南、西北、和东北的边疆地区；5个民族自治区分别是某某自治区、某某回族自治区、藏族自治区、某某维吾尔自治区、某某壮族自治区；某某省是全国少数民族最集中的省份；中国的民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点，这种分布有利于各民族的共同发展。 承转：其他民族地区，遇到不同的民族生活习俗，我们应该尊重各民族的风俗习惯。
八年级上册第一章中国的疆域与人口 第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。（二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。管辖的海域面积约300万平方千米。陆上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。 - 1 -
中国的疆域与人口 第一章第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 （3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。 （二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。管辖的海域面积约300万平方千米。陆上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）
（南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S 越南。 （5）隔海相望的国家：（6个）：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。
八年级地理关于众多的人口的知识点总结 第1篇：八年级地理关于众多的人口的知识点总结 1.我国是世界上人口最多的国家、我国人口的增长和分布现状、人口问题及其对我国经济发展的影响、我国的人口政策等都是九年义务教育阶段的教育任务，主要在*地理教学中完成。 关于我国人口的国情，教材主要说明了我国人口基数大，人口增长迅速，人口东多西少，并联系经济发展、资源与环境，使学生初步认识到我国人口问题的严峻*和实行计划生育基本国策的必要*，这既是本节学习的重点知识，又是今后学习我国自然资源和我国经济发展的重要基础和出发点。 为突出教学重点，本节教材未涉及"我国人口年龄构成比较轻、农村人口比重大"等方面的人口内容。 2.我国人口总数为12.95亿(2000年)，占世界人口1/5以上，形象地说明了我国是世界上人口最多的国家。"我国人口的增长"折线图和"我国人口密度分布"图，展示了我国人口增长快和人口分布的地区差异。人口分布的地区差异，与区域自然环境差异和区域经济差异密切相关 未完，继续阅读 > 第2篇：八年级地理上册知识点:众多的人口多民族国家 一、世界上人口最多的国家 1、截止到2000年底为～12.95亿 占世界人口总数的～1/5以上 我国每年新增人口1200万左右 世界上每5个人中就有一个*人 读图表绘制*人口增长曲线图 人口增长速度快 ~建国后人口增长曲线图 人口出生率、死亡率、自然增长率 2、人口密度
定义：是指一定时期、一定地区的人口数与该地区的面积数之比。 人口密度=该地区人口数 该地区土地面积 我国平均人口密度～135人/km2 大约为世界平均人口密度的3倍 *各省区人口平均密 未完，继续阅读 > 第3篇：关于八年级地理之地球仪的知识点 地球仪是地球的模型。它虽然不能象地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反应地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形。 演示地球自转偏向力 为了观察地球自转偏向力，我们可以用一个地球仪使地轴垂直于地平面，将地球仪北极向上，先在北半球高纬度处滴一至二滴红墨水，红墨水在地球仪不转动的情况下，就会沿着经线向低纬度流动并留下墨迹。 然后你自西向东转动地球仪，再在高纬度原地点滴一至二滴蓝墨水，你就会发现蓝*墨水流动的方向与原来红*墨水流动的方向比较发生了向右改变。将地球仪侧转过来 ，南极向上，用同样方法进行两次演示，比较观察，可发生蓝*墨水流动的轨迹与红*墨水流动的轨道相比，向左偏转了。 再将地球仪静止平放，地轴与地平的平行，在赤道上某点滴一至二滴红墨水，发现红墨水的流动沿赤道线而行；然后在原点再滴一至二滴蓝墨水，并转动地球仪，发现蓝墨水流动轨道与红墨水一致，说明其流动轨道未受地球自转影响。 总结：因此，可以*，在地转偏向力的影响下，水平运动的物体发生偏向的规律为：北半球右偏，南半天左偏，赤道上没有偏向未完，继续阅读 > 第4篇：地理八年级知识点总结 学习地理不能只盲目做题，更多的是要从题目中掌握知识的漏点，
八年级地理上册《众多的人口》答辩题目及 解析 简述我国严峻的人口形势。 答：一方面，由于人口基数大，我国每年仍然净增加数百万人口。另一方面，老龄人口比例不断提高，养老负担日益增大。 人口增长过慢或者是负增长，对社会有什么影响? 答：劳动力短缺; 国防兵源不足; 社会上用于养老的费用增加; 老年人生活困难和孤单等社会问题; 人口老龄化。 造成我国在地域上人口分布不均的自然原因是什么? 答：东部靠海，气候、地形、地势适于人民居住和发展农耕，这里也是城镇化比较发达的地区。东部因处于季风区，气候湿润，温差小，适于作物生长，人口大量集中，植被主要为森林，草原，农田等。西部除去准噶尔盆地，和雅鲁藏布江谷底外，处于非季风区，大部分为温带大陆性气候日温差和年温差都较大，人口稀疏，植被逐渐过渡为荒漠草原和荒漠。 探究法是新课标提倡的教学方法，请问采用地理探究法
进行教学有哪些意义? ①探究法可以提高学生提出地理问题、分析地理问题、解决地理问题的能力。 ②探究法可以提高学生的地理思维，从地理现象中获取地理信息，加工和处理地理信息，得出正确的结论。 ③探究法可以提高学生的创新精神和实践能力。例如独立思考、提出假设、比较和类推思维，这些都是形成创造思维的重要条件。 阐述“学习对生活有用的地理”的意义。 ①有利于凸现地理学科的价值 突出“对生活有用的地理”的学习，能够让学生感觉“生活中处处有地理，地理知识就在我们的身边”，体现学以致用的理念。 ②提高地理学习的兴趣 五彩缤纷的生活景观，多种多样的社会生活现象与问题，会引起他们的好奇感和探究心理，从而激发他们学习地理的兴趣。 ③有利于培养理论联系实际的学风 由于生活中的地理问题，学生看得到、摸得着。联系生活实际学习地理一方面学生容易接受，也能够运用地理原理解释生活现象与问题，另一方面，生活实例也可能对理论提出质疑与挑战。从而加强理论与实际的联系，形成理论联系
初二地理复习知识点汇总 强身健体、立志成材，顽强拼搏、超越极限，挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限。下面小编为您推荐初二复习知识点汇总。【知识点一】 1、中国疆域与人口 一、辽阔的疆域 1、从东西半球看我国位于东半球。从南北半球看我国位于北半球。从大洲大洋位置上看，中国位于亚洲东部，太平洋西岸。由五带划分看，我国大部分领土位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。 我国位置的优越性： ①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带； ②从海陆位置看，我国位于世界上的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。 2、国土辽阔：我国的陆地面积是960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯与加拿大两国。我国领土的最北端和最南端纬度相差约50度，相距5500千米；最东端与最西端经度相差约62度，相距5000千米，我国陆上疆界*****多千米，相邻的国家有14个。海上疆界长*****多千米。隔海相望的国家有6个。 ①我国陆上国界线长达*****多千米，邻国14个（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部缅、老、越。） ②我国领土四至：最南是曾母暗沙，最北是漠河以北黑龙江主航道中心线（南北纬度相差49度5500千米，因而生生了季节差异），最西是帕米尔高原，最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处
（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）； ③东部濒临的四海一洋是：渤海、黄海、东海、南海，台湾省东部直接濒临太平洋。台湾海峡属东海。渤海和琼州海峡是我国的两个内海。东海有我国的舟山渔场。渤海有我国的盐场—长芦盐场。海域面积300万平方千米。 ④海岸线长*****多千米，第一大岛台湾岛、第二大岛海南岛、有六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）。 二、中国的行政区划 34个省级行政区：我国的行政区域分为三级：省（包括自治区、直辖市、特别行政区）县（包括自治县、自治洲、市）乡（民族乡、镇）。我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。北回归线自西向东依次穿过的省级行政区的简称是云、桂、粤、台。 我国面积、邻国最多、位置最西的省级行政区是新疆维吾尔自治区，其简称是新。位置最北、最东的是黑龙江省，简称黑。跨纬度最广的是海南省，简称琼。跨经度最广的是内蒙古自治区。人口最多的是河南省（豫）。少数民族种类最多的是云南省（云或滇），省会是昆明。陕西省和内蒙古自治区邻省最多（8个）。四周临海或海峡的省是台湾和海南，其简称是台和琼。我国人口最多的河南省。我国的两个特别行政区是香港特别行政区，收回的时间是1997.7.1. ；澳门特别行政区，收回的时间是1999.12.20。 三、众多的人口 1、世界人口最多的国家：2000年第五次人口普查我国人口12.95亿，占世界人口1\5以上，我国人口增长较快。我国的人口政策是：计划生育（控制人口增长、提高人口素质）。 我国的人口2005年1月6日为止，我国人口为13亿，约占世界人口总数的21%，中国是世界上人口最多的国家。我国的平均人口密度为每平方千米135人，是世界人口密度的3倍多。是世界第一人
地理,会考,知识点,大全,八年级,上册,初中,初中地理会考复习资料 八年级上册 第一章从世界看中国（“金砖四国”之一） 一、辽阔的疆域 1、位置优越 半球位置：东半球，北半球。 海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。 位置优点 发展农业生产 我国地域广大，南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 对外交往与合作 东濒太平洋，多优良港湾，海上交通便利，有利于同海外各国友好往来；西部深入亚欧大陆内部，与多国接壤，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 发展海洋事业 东临太平洋，沿海多优良港湾，便于开发各种海洋资源。 其它 造就了我国丰富的旅游资源，如北国冰雪、南国热带风光。 2、国土辽阔 陆地面积：约960万Km2，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 领土四至：最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）； 最西：新疆的帕米尔高原（73°E）；
最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最北：黑龙江省漠河以北主航道的中心在线（53°N）。 东西相距约5000千米，南北相距约5500千米。 陆上疆界：2万多千米；海岸线：1.8万多千米。 陆上邻国：陆上邻国（14个）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。渤海、琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 半岛、岛屿：主要半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。 主要岛屿——台湾岛（我国第一大岛）、海南岛。 3、34个省级行政（P7中的图1.7） 行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。 我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。 我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心。 特殊的省级行政区。 名称 简称 行政中心 北京市 京
八年级地理考试常考知识点总结(必备) 八年级地理学科知识点总结 南方地区 第一节自然特征与农业 一、气候湿热的红土地 1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海和南海。 2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。 3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。 4、土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“ 5、河流：水量大、汛期长 二、重要的水田农业区 1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。 2、南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。
3、平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。 4、主要农作物 (1) 粮食作物：主要种植水稻，也种植小麦。 (2) 经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。 (3) 三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。 第二节“鱼米之乡”——长江三角洲 一、江海交汇之地 1.地理位置和范围 (1)位置：长江的下游地区，濒临黄海，地处江海交汇之地。 范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部 气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬温和湿润。 2.“鱼米之乡” 大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。 3.得天独厚的自然条件 沿江沿海港口众多。依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 二、我国最大的城市群
八年级地理（上册)知识要点 第一章中国的疆域与人口 第一节、中国的疆域 １、地理位置:⑴、从东西半球看，位于东半球; ⑵、从南北半球看,位于北半球； ⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸. 2、中国的陆地面积达960万平方千米,差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第三位。 领土四至:⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心。(黑龙江省）（53N附近) ⑵、最南:南沙群岛中的曾母暗沙。（海南)（4N附近) ⑶、最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。（黑龙江省）(约135E） ⑷、最西：新疆的帕米尔高原。（新疆）（约73E） 3、中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。各地均采用北京时间。 4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。 ⑴、四个近海(从北到南，依次为):渤海、黄海、东海和南海(都平洋的一部分）. ⑵、两个内海:渤海（辽东半岛的山东半岛之间)、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）. ⑶、两个海峡：台湾海峡（福建省和台湾省之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）. ⑷、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。 5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米,共有14个陆上邻国，6个隔海相望的国家陆上邻国（14个）：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 第二节、中国的行政区划 1、我国现行的行政区划基上分为省(自治区、直辖市）、县（自治县、县级市)、镇（乡）三级。 2、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。 第三节、中国的人口
《众多的人口》 学习目标 知识与能力目标：知道我国的人口总数和人口的增长特点，通过对图知道我国人口的分布。 过程与方法目标：运用我国人口增长图和有关数据说明我国人口增长的趋势； 运用有关数据计算人口密度，并结合人口分布图，分析我国人口分布特点 情感态度与价值观目标：初步树立正确的人口观；知道计划生育是我国的一项基本国策，是我们每一个公民应履行的义务。 重难点分析 重点：我国人口基本国策及我国人口分布特点。因为计划生育是解决我国人口问题的基本国策，同时也为学习相关知识打下基础；我国人口分布特点受到自然、经济、社会历史等因素制约，这些知识是必须认识的内容。 难点：人口过多带来的问题或影响。根据此问题以提高认识水平及综合分析能力。 课时安排 1 课型综合解决课 知识链接 中国人口老龄化趋势加快 据人口学家预测，至2025年，中国65岁及以上老年人口占总人口的比例将超过12%，年龄结构已成为典型的老龄化。近二三十年，我国人口呈现出低出生率、低死亡率的特点，尤其是近十年来，随着计划生育政策的进一步落实，出生率大幅度下降。这是我国人口老龄化速度加快的基本原因。 问题导读 要求：运用查(课本、工具书)、划（划出课本中的重点、难点）、写（写下自己的疑问）、记（记下有价值的问题）、练、思六字诀自学课文。 导读问题 1．2010年的第六次人口普查，我国的总人口是多少？你知道世界上人口最多的是哪个国家？ 2．运用图1.10我国人口的增长和有关数据说明我国人口增长的趋势 3．请举例说明众多的人口给我国环境、经济发展和人民生活水平的提高带来的不利影响。对于人口过多应采取什么措施？ 4．在图1.13中用彩色笔将黑河、腾冲连起来，比较此线东西两部分人口密度的不同，总结我国人口的分布特点。
第一章从世界看中国（“金砖四国”之一） 一、辽阔的疆域 1、位置优越 ⑴半球位置：东半球，北半球。 ⑵海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 ⑶纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。 ⑷位置优点 2、国土辽阔 ⑴陆地面积：约960万Km2，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 ⑵领土四至：最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）；
最西：新疆的帕米尔高原（73°E）； 最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最北：黑龙江省漠河以北主航道的中心在线（53°N）。 东西相距约5000千米，南北相距约5500千米。 ⑶陆上疆界：2万多千米；海岸线：1.8万多千米。 ⑷陆上邻国：陆上邻国（14个）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 ⑸隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 ⑹ 我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。渤海、琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 ⑺半岛、岛屿：主要半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。 主要岛屿——台湾岛（我国第一大岛）、海南岛。 3、34个省级行政（P7中的图1.7） ⑴行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
八年级上册 第一章从世界看中国（“金砖四国”之一） 一、辽阔的疆域 1、位置优越 ⑴半球位置：东半球，北半球。 ⑵海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 ⑶纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。 ⑷位置优点 2、国土辽阔 ⑴陆地面积：约960万Km2，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 ⑵领土四至：最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）； 最西：新疆的帕米尔高原（73°E）； 最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）； 最北：黑龙江省漠河以北主航道的中心在线（53°N）。 东西相距约5000千米，南北相距约5500千米。 ⑶陆上疆界：2万多千米；海岸线：1.8万多千米。 ⑷陆上邻国：陆上邻国（14个）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 ⑸隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 ⑹我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。渤海、琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 ⑺半岛、岛屿：主要半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。 主要岛屿——台湾岛（我国第一大岛）、海南岛。 3、34个省级行政（P7中的图1.7） ⑴行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。 ⑵我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。 ⑶我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心。
人教版初中八年级地理上册复习提纲知识点总结笔记 第一章中国的疆域与人口 第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。（二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅 次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。 管辖的海域面积约300万平方千米。陆 上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线 长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江 的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗 沙（4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距 离约为5500千米，因而冬季北方千里 冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中 心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73° E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。