语法知识—特殊句式的图文答案
一、选择题
1．—I’m sorry, sir. I can’t finish the work on time.
— Never mind. ________, the work is quite difficult.
A．At least B．For instance
C．After all D．First of all
2．一The pen writes well though it is only worth fifteen yuan.
一Let me have a try. So .
A．it is B．it does C．is it D．does it
3．--- He’s hardly been late for school recently. ---__________.
A． So is his cousin B． So has his cousin
C． Neither is his cousin D． Neither has his cousin
4．—I’m not going swimming tomorrow afternoon.
— ________. I have to clean up my bedroom.
A．So am I B．Neither am I C．Neither I am D．So I am 5．—I don’t like soap operas. They are boring.
—________.
A．Neither did I. B．So did I. C．Neither do I. D．So do I. 6．--A nice day today , isn’t it ?
---- Yes . _________ go for a picnic and relax ourselves ?
A．Would you like B．Why not C．What about D．Why don’t 7．You aren’t tired.______.
A．I’m not,too B．Neither am I
C．Neither I am D．Neither we are
8．—I haven’t seen the movie Hero Is Back
—______________. Let’s go to see it together this Sunday.
A．Me, too. B．Me neither. C．Yes, please. 9．Here ________ an email for you．
A．is B．are C．has D．have 10．— I think the plan is just a waste of time. What do you think?
—Well, if you don’t support the plan, ________.
A．neither do I B．so do I C．neither will I D．so will I 11．—They had a good time when they were in Bangkok
—So .
A．had we
B．we did
C．did we
D．we had
12．______was in 1997_____I graduated from the university.
A．That, that B．It, that C．That, when D．It,when 13．Keeping pets brings us happiness. ________, we can also learn how to care for others from keeping pets.
A．Such as B．As a result C．However D．More importantly 14．Our English teacher tells us to spend as much time as we can ________ English.
A．listen and speak B．listening to and speak
C．listening and speaking D．to listen and to speak
15．---Jane can speak Chinese well now.
--___and ___
A．So she can ,so you can B．So she is ,so are you
C．So she can ,so can you
16．— I am tired of my job. I would like to have a long trip.
— . But I prefer to stay at home and write a book.
A．So do I. B．Neither do I. C．So am I. D．Neither am I. 17．—Too bad weather! I don’t think I can go swimming tomo rrow.
—If you________go, ________I.
A．don’t; neither do B．won’t; neither will C．don’t; so will D．don’t; neither will 18．—I don’t like showers or windy weather.
—______________.
A．Me too B．Me neither
C．So I do D．Neither I do
二、13
19．— Would you please us some photos of the fashion show?
— Sure!
A．to give; Here are the photos. B．show; Here are the photos
C．give; Here the photos are D．to show; Here the photos are 20．—Jane didn't go to the concert yesterday.
— . I studied for my math test.
A．So did I B．So I did C．Neither I did D．Neither did I 21．Here _______ some apples.
A．have B．has C．are D．is
22．---Would you like to go to the amusement park ? ---If Jack does , .
A．so I go , too B．so will I C．neither will I D．so do I
23．-I have visited a paper factory. -___________.
A．So have I B．So I have C．Neither have I
24．--Look! Here _______ the bus. Let’s _______, --Oh, no. It’s No. 2 Bus. We should take No. 11. A．Comes; get on it B．comes; get it on C．is coming; get on it D．come; get it on 25．—You should be careful when .
—Yes, I will. I want to know when to have a rest.
A．driving; stopping B．driving; to stop
C．to drive; stopping D．to drive; to stop
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一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
试题分析：At least最少；For instance例如；After all毕竟，终究；First of all首先。句意：很抱歉，先生，我不能按时完成这项工作。——不用介意，毕竟这项工作很难。选C。
考点：考查短语辨析
2．B
解析：B
【解析】句意：——那支钢笔写起来非常好，尽管它只值15元。——让我试试吧。的确是。So+主语+助动词，表示“的确，确实”；so+助动词+主语，表示“也”。根据Let me have a try.可知我尝试过后，认为对方说的对，故表示的确是，前一句的谓语writes，故此处代指这个动词用do的各种形式，主语it是第三人称单数，用助动词does，故为So it does。故选B。
3．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意: -最近他上学几乎没迟到过。他的表妹也没有。结构：Neither+助动词 /be/ 情态动词+主语，表示另外的人也符合上文的情况（否定的）；neither否定副词，另外的人/物也不…。所以选D。
考点：考查副词。
4．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：明天下午我不打算去游泳，我也不去，我不得不清理我的卧室。上文是否定句，后文表示也不，用句式Neither+助动词+主语，某某也不。So+助动词/情态动词/
系动词+主语：某某也如此；so + 主语+助动词/情态动词/系动词+主语：某某确实如此，用此结构时，上下主语需保持一致。这三种句式在时态，人称上与前一个句子相同。上句是否定句，故选B。
考点：考查倒装句。
5．C
解析：C
【分析】
【详解】
句意“-我不喜欢肥皂剧，它们很无聊。-我也不喜欢”。A.我也不；B.我也是；C.我也不；D.我也是。根据句意可知，译为“我也不喜欢”，表示否定，用neither，排除B和D；且“neither+be动词/助动词/情态动词+主语”译为“……也不”，根据don’t可知，用助动词do，故选C。
6．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：一今天天气很好，不是吗？-是的。为什么不去佛罗里达州野餐，放松一下自己？Would you like to do sth你想做某事吗；Why not do sth为什么不做某事；What about……怎么样；Why don’t you do sth为什么你不做某事。所以选B。
考点：考查固定句型。
7．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：你不累。我也不累。倒装大致可归纳为两种情况：一种是语法和习惯用法的需要，一种是修辞上的需要。“so, neither”开头的倒装句属于前者。这一类倒装就是按照语法规则和习惯用法，把谓语动词（一部分或全部）放在主语之前。只有这样才能正确、恰当地表达思想。so, neither位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事物），表示“我也这样”之类的概念。其句型可归纳为： so / neither + be / have / 助动词 / 情态动词 + 主语。如果第二分句只是重复前句的意思，用来表示赞同时，so之后的主语和谓语就不能颠倒。so, neither开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。so, neither开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。所以选B。
考点：考查倒装句。
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：---我没看过电影《英雄回来了》。---我也是。这个星期天让我们一起去看吧。考查情景交际。A. Me, too.我也是。当对方说“做某事”，如果你也做相同的事，就说“Me, too.”；B. Me neither.我也没做过某事。当对方说“没做过某事”，如果你也没做过相同的事，就说“Me neither.”；C. Yes, please. 是的请。别人请求你的允许时，你同意时说Yes, please.例如，问需不需要他的帮助或者服务之类的。根据下文“这个星期天让我们一起去看吧。”可知“我也没看过。”可知填Me neither.；选B。
9．A
【解析】
【详解】
句意：这是一封给你的电子邮件。is是，主语为单数；are是，主语为复数；has有，第三人称单数形式；have有，动词原形。这是here开头的倒装句形式，后面通常接系动词，因此C，D不正确。主语是email单数，因此用系动词单数is，B不正确，应选A。10．C
解析：C
【解析】
句意：——我认为这个计划只是在浪费时间。您是怎么想的？——好，如果你不支持这个计划，我也不支持。Neither+助动词+主语，表示主语也不是……；这里是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时态，这里是主句，故助动词用will。根据题意，故选C。
点睛：Neither+助动词+主语，表示主语也不是这样；so+助动词+主语，表示主语也是这样。
11．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——当他们在曼谷时，他们玩得很高兴。——我们也是。
根据句意可知是我们也是，so+助动词/系动词/情态动词+另外的主语，意思是：---也是；so+主语+助动词/系动词/情态动词，意思是：---的确是，排除B/D；根据上句had是实意动词的过去式，所以用助动词did；故选C。
【点睛】
上一句是否定句，用Neither +助动词/系动词/情态动词+另外的主语，意思是：---也不，例如：I can’t play football. Neither can he.；Neither+主语+助动词/系动词/情态动词，意思是：---确实不,例如：Tom can’t play football. Neither he can.；上一句是肯定句，用so+助动词/系动词/情态动词+另外的主语，意思是：---也是，例如：I can play football, So can he..；so+主语+助动词/系动词/情态动词，意思是：---的确是,，例如：He can play football. So he can. 12．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：我是在1997年从大学毕业的。
考查强调句，强调句句型“it is+强调部分+that/who+其他”，当强调部分是人时，也可以用who，故选：B。
13．D
解析：D
【解析】
句意：养宠物给我们带来快乐。更重要的是，我们也可以通过养宠物来学习如何照顾他人。
A.例如；
B.结果；
C.但是，表示转折；
D.更重要的是，表示递进关系。根据后文和前文是递进关系，故选D。
14．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：我们的英语老师告诉我们要尽可能多花时间听英语，并且告诉我们要讲英语。
考查非谓语动词。A. listen and speak动词原形，动词原形；B. listening to and speak动名词，动词原形；C. listening and speaking动名词，动名词；D. to listen and to speak动词不定式，动词不定式。此处注意listen to作短语spend+时间+（in）doing句式的宾语，应该用动名词形式，所以排除AD；且listen为不及物动词，其后要接介词to再接宾语，所以排除C；speak和前文spend一起作句子的的宾语补足语，共用其前的不定式的to，所以用动词原形，故选B。
15．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——简现在能把汉语说得很好。——确实如此，而且你也说得好。
考查so引导的强调句及倒装句的用法。A.（她）的确如此，（你）的确如此。B. （她）的确如此，你也是。C. （她）的确如此，你也能。“so+主语+系动词/助动词/情态动词”表示说话者对前句所提到的情况或事实表示赞同，意为“的确如此。” “so+系动词/助动词/情态动词+（另一）主语”表示前句所述（肯定）情况也适用于另一主语，意为“……也如此。”根据语境可知，题干要表达“（她）的确如此，而且你也能（说得好）”，所以可排除A项。再因，前句包含情态动词can，所以倒装句也应用can，所以排除B项。故选C。
16．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——我厌倦我的工作了。我想去进行一个长长的旅行。——我也是。但是我更愿意待在家写一本书。
考查倒装句。So do I我也一样；Neither do I我也不；So am I我也一样；Neither am I我也不。根据后文“But I prefer to stay at home and write a book”，可知是对于“厌倦工作”做出肯定的附和，所以排除BD；根据前文“I am tired of my job”中用的be动词，可知此处也用be 动词，故选C。
17．D
解析：D
【详解】
句意：——好糟糕的天气！我认为我明天不能去游泳了。——如果你不能去，我也不去了。
考查if引导的条件状语从句以及倒装句。根据if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，第一个空所在位置是从句，所以用一般现在时，排除B，由so+助动词/be动词/情态动词+主语“……也是”；neither+助动词/be动词+情态动词+主语“……也不是”，由从句是否定句可知，应该用neither引导的倒装句，排除C，由if引导的条件状语从句中主句要用一般将来时，所以应该用neither will I，排除A，故选D。
18．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：---我不喜欢阵雨天气或有风的天气。---我也不喜欢。此题考查too用于肯定句式中，neither用于否定句式中。根据句意，应选B。
考点：考查副词。
二、13
19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：----你能给我们看一些时装秀的照片吗？-----当然！这是照片。考查固定句型和倒装句。Would you please do sth.?：你做…好吗？要求某人做某事的句型；结合选项可知排除A 和D；show sb. sth.=show sth. to sb.：把…展示给某人看，给某人看…；结合句意可知第一个空填show；Here be sth.：这儿是…，给…，当sth.是代词it或they时，使用部分倒装，具体结构是Here it is 或Here they are。本句the photos是名词，可知是Here are the photos （给你照片，这是照片）。故选B。
20．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：-Jane昨天没有去演唱会。-我也没去，我为数学考试而复习。So did I.我也是；So I did.的确如此；Neither I did.形式错误，Neither“也不”，是否定意思的词，位于句首，应用倒装语序；Neither did I.我也没做。根据句意Jane didn’t go to the concert可知，这里表示的是否定的意思，故应选D。
21．C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这里有一些苹果。have及has表示“某人拥有”，主语是人；Here is/are是倒装句，意思是“这里有”；根据句意可知，这里表示“这里有”，且some apples是名词复数，故be 动词用are, 故选C。
22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你愿意去娱乐公园吗？——如果杰克去，我就会去。这里是if引导的条件状语从句，遵循主句用一般将来时，从句用一般现在时态，so+助动词+主语，表示主语也是。这里是一般将来时，用动词will。根据时态，排除AD,这里肯定意思，排除C。根据题意，故选B。
【点睛】
if和unless引导的条件状语从句而已算是其中一种；
主将从现常见的有以下四种情况：
23．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：-----我已经参观了一家造纸厂。------我也已经参观了。考查情景交际。A. So have I我也是（做…），“我”和上文主语做了相同的事，上文主语和“我”是两个人；B. So I have我的确是（做…），表示强调，“我”和上文主语是同一个人，例如，You have done your homework.----So I have.（你已经做完作业了。---我的确写完了。）C. Neither have I：我也没去（做…），上文主语没做某事，“我”也没做某事，“我”和上文主语是两个人。结合句意可知答案是A。
24．A
解析：A
【解析】句意：——看！公交车来了。让我们上车吧。——哦，不。这是2路公交车。我们应该乘坐1路公交车。is coming表示将要来了，第一空根据It’s No. 2 Bus.可知此处表示公交车来了，此处是完全倒装句，主语the bus是第三人称单数，故谓语用第三人称单数comes。get on上车，get on it登上它，故选A。
25．B
解析：B
【解析】句意：——你开车时，应该小心。——是的，我会的。我想要知道什么时候停下
来休息。when引导的时间状语从句的主语，与主句主语是同一个主语，谓语是be（am，is，are，were，was）时，用省略结构，省去主语和be动词，故第一空when you are driving，省略成when driving。作为动词know的宾语，用疑问词+to do sth，故用to stop，故选B。
古代汉语特殊句式(精华版)
常见文言特殊句式例说 一、判断句 从表达的内容看，可分两种类型：“是非判断句”和“因果判断句”。 １．是非判断句对事物本身或肯定或否定，可分为三个系列： （1）“……者……也” 系列。这是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列： 夫将者．，国之辅也．。（……者……也） 此谋攻之法也．。（……也） 百战百胜，非善之善者也 ．．。（……者也） 粟者．，民之所种。（……者……） 刘备天下果雄（……） （2）“乃”，“为”系列。文言判断句，又常用“乃”、“为”、“则”、“即”、“是”、“惟（维）”等来表示，构成又一个系列： 当立者乃．公子扶苏。 全国为．上，破国次之。 此则．岳阳楼之大观也。 神即．形也，形即．神也。 翩翩两骑来是．谁？ （3）副词系列。文言判断句，还常以“非”、“素”、“必”、“皆”、“诚”、“亦”等副词来表示，译时应把副词的原义译出并补上判断词。又构成另一个系列： 非．其父兄，即其子弟。
和谓语间不是判断关系，不是同一类别或同一事物。一般可分为三类。 （1）谓语表示相似或比喻。译时可加判断词“是”，也可以加比喻词“象”。如： 视其行步，窃铁也；颜色，窃铁也。 故凡不学而无求其道，皆北方之学没（潜水）者也。（2）谓语解释原因。如上述“因果判断句”，不另举例。（3）主语部分或谓语部分只突出了某一关键的词语，因而不能形成同一关系。译时，可补充必要成分。如：百乘，显使也（带领一百辆车的使臣是显贵的使臣）。夫战，勇气也（打仗是凭勇气的事）。 判断句 判断句是用句词或句词性短语表示判断的句子。对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子。依靠判断动词“是”构成判断句的形式在文言文里只是个别现象，如：“不知木兰是女郎””同是天涯沦落人”。在古代汉语中，判断句一般是以名词或名词性短语为谓语而表示判断句。文言中常有以下几种形式表示判断。 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。用“者”或“也”表判断。 ①“.……者，……也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。 如：“廉颇者，赵之良将也。”《廉颇蔺相如列传》 “陈涉者，阳城人也。”《史记.了涉世家》 ②“……，……也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”，只用“也”表判断。
语法填空之特殊句式和固定搭配 专题一特殊句式 考点１. 强调句 强调句型的基本结构为：It is/was+被强调部分+that/who... 使用强调句型的几个注意事项： (1)被强调成分是主语，who/that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。 ?It is I who am right. 对的是我。 ? It is he who is wrong.错的是他。 ? It is the students who are lovely.可爱的是学生们。 (2)被强调成分即使是在句子中作时间状语、地点状语、原因状语等，也不能用when, where, because，而要用that。 ?It was in front of the bank that the lady was robbed.那位女士是在银行前面遭遇抢劫的。 ?It was because of the heavy rain that he came late.他是因为下大雨来晚的。 (3)被强调成分是作主语的代词时用主格，是作宾语的代词时用宾格。 ?It was he that helped me yesterday.昨天是他帮助了我。 ?It was me that he helped yesterday. 他昨天帮助的是我。 (4)被强调部分既包括人又包括物，用that不用who。 ?It was the things and people that they remembered that they were talking about.他们谈论的是他们记得的人和事。 注意：助动词do, does, did用在动词原形前，用来对谓语动词进行强调。 e.g. Do come here tomorrow. e.g. He does study hard. 【易混易错】 强调句型与主语从句、状语从句、定语从句的区别
古汉语中常见文言特殊句式集锦 一、判断句 1，者……也……①廉颇者，赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》 陈涉者，阳城人也。《史记.了涉世家》 ②和氏璧，天下所共传宝也。《廉颇蔺相如列传》 ③四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。游褒禅山记》 ④城北徐公，齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》莲，花之君子者也。周敦颐《爱莲说》 ⑤刘备，天下枭雄。《赤壁之战》 2.在主谓之间，用“乃、必、亦、即、诚、皆、则、素、悉、本””等副词表示肯定判断，兼加强语气。例如： 当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》 夫六国与秦皆诸侯。《六国论》项燕为楚将《陈涉世家》 此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.用动词“为”和判断词“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如： 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?《鸿门宴》 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)《石钟山记》 同行十二年，不知木兰是女郎。《木兰诗》 斯是陋室《陋室铭》 4.用否定副词“非”等表示否定的判断，这种句子跟白话文“……不是……”的句式相当。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国论》 二、被动句 （一）有标志的被动句，大体有以下几种形式： 1,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》) 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》) 只辱于奴隶人之手《马说》 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》) 2, 及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) 为乡里所患《周处》 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3众人皆醉而我独醒，是以见放《屈原列传》 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》 ②构成“主语+见+动词+于+名词”的格式。臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》 吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) 其它:1.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《永遇乐京口北固亭怀古》 3. 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 4. 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ （二）动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。 兵挫地削，亡其六郡……《屈原列传》 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子·生于忧患，死于安乐》) 三、倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主谓倒置） （一）、动词宾语前置 1、否定句中代词宾语前置
文言特殊句式 一、判断句 用“者……也”表判断 “陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人） “廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将） 句末用“也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。”（城北徐公是齐国的美丽的人） “方柯，天才也。”（方柯是天才） 用“者”表判断 “方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人） 用“乃”表判断 “是乃狼也。”（这是狼） “电脑乃高科技用具。”（电脑是高科技用具） 需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。 用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 用否定副词“非”等表示否定的判断。例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上)（一）宾语前置 二、被动句 所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 1、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如：“身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：吾长见笑于大方 之家。 3、用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗） 用介词“于”受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：不拘于时，学于余。 4．用介词“被”表被动。例如：予犹记周公之被逮。
文言文特殊句式 现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主─谓─宾”“定（状）─中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式： 一、主谓倒装（谓语前置或主语后说） 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。 例如： ①甚矣，汝之不惠！（汝之不惠甚矣！） ②安在公子能急人之困（公子能急人之困在安） ③宜乎百姓之谓我爱也（百姓之谓我爱宜乎） ④甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！（乌纱之横，皂隶之俗甚矣！） 二、定语后置 1、在中心词和后置定语中间加“之”字，再用“者”字结尾，组成“中心词＋之＋定语＋者”的格式。例如： ①于是集谢庄少年之精技击者而诏之。（精技击之少年） ②五谷者，种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) ③马之千里者一食或尽粟一石（千里马） ④石之铿然有声者所在皆是也（铿然有声之石） 2、在中心词和后置定语中间加“之”字，组成“中心词＋之＋定语”的格式，表示定语后置。例如： ①蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（蚓无利之爪牙，强之筋骨） ②云霞雕色，有喻画工之妙，草木贲华，无待锦匠之奇。(云霞绘出色彩，已超过巧妙的画师；草木装饰鲜花，不依靠神奇的绣工) ③居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高之庙堂，处远之江湖） 3、定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词＋定语＋者”的格式。例如： ①遂率子孙荷担者三夫。 ②其故人尝与佣耕者闻之。［他（陈胜）一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息］ ③太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之（知其事之太子及宾客） ④计未定，求人可使报秦者（求可使报秦之人） ⑤村中少年好事者（好事之少年） 4、在中心词和后置定语中间加“而”字，再用“者”字结尾，组成“中心词＋而＋定语＋者”的格式。例如：
2021高考英语语法填空之特殊句式 一：知识讲解 1：考查祈使句、感叹句和省略句 1．祈使句的4种句式 ①动词原形(＋宾语＋其他成分) ②Be＋表语，如Be honest. ③Let’s/Let us do/not do sth. ④祈使句＋and/or＋简单句(简单句谓语用一般将来时) 2．感叹句的3种句式 ①What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！ ②How＋形容词＋a/an＋单数可数名词＋主语＋谓语！ ③How＋形容词/副词＋主语＋谓语！ 3．记准省略规则 在when，while，Whenever，till，as soon as，if，unless，as if，though，as等引导的状语从句中，若谓语有be动词，而主语又与主句主语一致或主语是it时，从句的主语和be 动词常被省略。 2：考查强调句、倒装句和there be句型 1．牢记强调句的2个句式及1个方法 ①强调句型的基本构成：It is/was＋被强调的部分＋that/who＋其他部分。被强调部分可以是主语、宾语和状语等。 ②not...until的强调句型：It is/was not until...＋that＋其他部分。 2．部分倒装的3个句式 ①利用否定词定位法确定倒装句。否定词(短语)置于句首，句子要用倒装语序。特别要注意某些表否定意义的短语或否定词如：at no time, by no means, in no case, on no condition/account, not until, not only等。 ②熟悉only置于句首倒装的条件。只有当“only＋状语”置于句首时，句子才倒装，“only ＋主语”置于句首，句子不倒装。 ③当so...that，such...that中的so...和such...置于句首时，主句主谓部分倒装。
宾语前置句 动词可以带宾语，介词也可以带宾语，在文言文中，宾语前置是有条件的。一、动词宾语前置 文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况： （一）否定句中，代词作宾语。 否定句中动词的宾语如果是代词，这个代词宾语一般要放在动词的前面，这是古汉语特有的用法。 1、动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面 2、古之人不余欺也。（《石钟山记》）译文：“古时候的人没有欺骗我呀。” 这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“余”，放在动词“欺”的前面。翻译的时候应该按现代汉语的顺序，即“古之人不欺余也”。 忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“邹忌不相信自己（比他漂亮）。” 这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“自”，放在动词“信”的前面。翻译时应该按现代汉语的顺序，即“忌不信自”。 3、以否定性无定代词作主语的否定句。在这类否定句中，动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。 三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》） 这是否定句。它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。宾语“我”也是代词，现代汉语“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 （二）疑问句中，代词作宾语，放在动词谓语前。在古代汉语里，使用频率大的疑问代词是“何”字，其他的还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语前面。 ①良问曰：“大王来何操？”（〈鸿门宴〉）译文：“张良问道：‘大王来时带什么了吗？’” 这是疑问句，“何”是疑问代词，它充当动词“操”的宾语，前置到“操”的前面。按现代汉语的顺序，应是“大王来操何？” ②沛公安在？（〈鸿门宴〉）译文：“沛公在哪里？” 这是疑问句，“哪里：是疑问代词，它是动词在“的”宾语，前置到“操“的
古汉语特殊句式及例句 一、判断句形式及例句 1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。"……者，……也"系列："……者，……也"是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。 ①廉颇者，赵之良将也。(……者，……也) ②百战百胜，非战之善者也。(……，……者也) ③栗者，民之所种。(……者，……) ④虢，虞之表也。(……，……也) ⑤忠义者圣贤家法。(……者……) ⑥刘备天下枭雄。(……) 文言判断句，又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。 ①当立者乃公子扶苏。 ②我为赵将，有攻城野战之功。 ③即今之傫然在墓者也。 ④翩翩两骑来是谁？ ⑤审谛之，顿非前物。 二、被动句的形式及例句 1、“于”字句：①而君幸于赵王。②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 2、“为”字句：①身死人手，为天下笑。“为……所”式：①今不速往，恐为操所先。 3、“见”字句：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？“见……于”式：①臣诚恐见欺于王而负赵。 三、省略句形式及例句。 ⑴主语和谓语的省略。 ①永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。[承前省主语] ②夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而(气)衰，……。[省谓语、主语] ⑵修饰语和中心词的省略。 ①吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也；(吾)客之美我者，欲有求于我也。[修饰语的省略] ②行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。[中心词的省略] ⑶宾语与兼语的省略。 ①(赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。 ②杞子自郑使(人)告于秦。 ③郑穆公使(人)视客馆。 ⑷介词和介词宾语的省略。 ①死马且买之(以)五百金，况生马乎？ ②臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。 ③试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。 ⑸分句的省略 ①然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍。 四、倒装句式 （一）宾语前置句的形式及例句
2020届二轮复习短文语法填空分类解题指导之十一：特殊句式 明备考方向
攻重点难点
1．强调句型基本结构 (1)强调句型基本结构为“It＋is/was＋被强调部分＋that/who ＋句子其他部分” (2)借助于助动词do/does/did对谓语动词进行强调。 It is with your generous help that I firmly believe that I will adapt to the college life as soon as possible. 在你慷慨的帮助下，我认为我会很快地适应大学生活的。 I do hope you can make great progress in your Chinese learning study. Looking forward to your early reply. 我真的希望你能在中文学习上取得很大的进步。期待您的早日回复。 2．与含状语从句的主从复合句的区别 (1)与“It is/was＋时间名词＋when ...”的区别 “It is/was＋时间名词＋when ...”句型中，it指时间，when 引导的是时间状语从句。时间名词前无介词。 It was 6 o'clock when I got up today.(主从复合句) 今天我起床时已经6点了。 It was at 6 o'clock that I got up today.(强调句型) 今天我是6点起的床。 (2)与“It is/was＋时间段＋since ...”的区别 It is two years since I taught English. 我不教英语两年了。
古代汉语越王勾践世家选段古今异义通假字词类活用特殊句式总结归 纳 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎”句践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪谋之二十二年，一旦而弃之，可乎且夫天与弗取，反受其咎。‘伐柯者其则不远’，君忘会稽之戹乎”句践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。句践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。乃蔽其面，曰：“吾无面以见子胥也！”越王乃葬吴王而诛太宰嚭。 1、越复伐吴。复，副词，又。 2、吴士民罢弊。罢，通“疲”，疲惫。 3、吴王使公孙雄肉袒膝行而前。肉、膝，名词作状语，译为“把肉（袒）、用膝（行）。 4、孤臣惟命是听。命，宾语前置。 5、意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？之，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。（虚词用法） 6、且夫君王蚤朝晏罢。蚤，通“早”，早晨。 7、范蠡乃鼓进兵。鼓，名词用作动词，击鼓。 8、不者且得罪。不，通“否”，否则。 9、吾置王甬东。省略句，“甬东”前省略了介词“于”。（省略句） 10、君百家。君，名词用作动词，做……君。 11、吾无面以见子胥也！判断句，用“也”表判断。 一、古今词义的异同 1.死古：①丧失生命②尸体今：单指丧失生命 2.大古：通“太”，如姜太公今：指大小之大 3.布古：本义是麻布今：发布，宣布；陈列，展开 4.尝古：曾经今：品尝 5.听古：张口笑的意思今：用耳朵感受声音 6.意古：①心意②预料，猜想今：意思 7.亦古：胳肢窝今：副词，作“也”讲 8.欲古：欲望，中性词今：贪欲，情欲，物欲，多用于贬义 9.取古：获取猎物或抓获俘虏时，断取左耳今：指获取，求取，嫁娶等义 10.属同“嘱”古：连接今：嘱托，请托 11.不古：本义指花萼今：指否定 12.君古：①指古代帝王、诸侯②统治今：敬词，对对方的尊称 13.面古：以背相向，反手缚于背后今：脸
古汉语特殊句式
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古汉语特殊句式 一、判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也” 的，其中“者”表停顿,“也”表判断；有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。 例如:陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,……（王安石《游褒禅山记》) 项脊轩,旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 夫战,勇气也。(《左传·曹刿论战》) 2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。 例如:当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》） 此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》) 即今之傫然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》） 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是” 的区别。 例如：故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (司马迁《鸿门宴》） 问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 巨是凡人,偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 同行十二年,不知木兰是女郎。（《木兰诗》) 4．用否定副词“非”等表示否定的判断。 例如:六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》） 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 5．直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词，通过语意直接表示判断。 例如：刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胄。(同上)
文言句式特殊句式 一、判断句 古汉语判断句最显著的特点是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词 例如，1、知之为知之，不知为不知，是知也。 (《(论语)十则》) 是：指示代词，相当于“这”做主语。知：通：智”，聪明智慧。名词活用为动词，做谓语。 2．是进亦忧，退亦忧。 (《岳阳楼记》) 是：指示代词，相当于“这”，指代“居庙堂之高……则忧其君”，做主语。二、被动句 被动句是指主语和谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的行
四、主谓倒装句 古汉语中，有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。 例如：1．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(《游山西村》) “足鸡豚”是“鸡豚足”的倒装，谓语前置，可译为“鸡、猪丰足”。 2．甚矣，汝之不惠! (《愚公移山》) 全句是“汝之不惠甚矣”，位于前置，表强调的意味，可译为“你的不聪明太过分了”，即“你太不聪明了”。 3、昔者文王侵孟、克莒、举酆，三举事而纣恶之。文王乃惧，请入洛西之地、赤壤之国，方千里，以解炮烙之刑，天下皆说。仲尼闻之曰：“仁哉文王!轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉文王!出千里之地而得天下之心。” 五、宾语前置 文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾
六、定语后置 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，
《喜雨亭记》 苏轼 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘，一也。 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” 既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” 1、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（） A．雨麦于岐山之阳．阳：山的北面 B．既而弥月 ．．不雨弥月：满月，整月 C．农夫相与忭．于野忭：喜悦 D．狱讼繁兴 ．．而盗贼滋炽繁兴：多发 2、下列六句话，分编为四组，都体现作者关心百姓、与民共忧同乐思想的一组是（） ①古者有喜，则以名物。 ②引流种木，以为休息之所。 ③既而弥月不雨，民方以为忧。 ④官吏相与庆于庭，商贸相与歌于市，农夫相与忭于野。 ⑤无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。 ⑥使天而雨玉，饥者不得以为粟。 A、①③④ B、④⑤⑥ C、②④⑤ D、①⑤⑥ 3．翻译划线的句子（10分） 1、亭以雨名，志喜也。（3分） 2、为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。（3分） 3、则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” （4分）
语法检测-特殊句式 一、单句语法填空 1、It was not until late in the evening__________the traveler found a hotel. 答案：that 2、Comparison may make something appear more beautiful than it is when (see) alone. 答案：seen 解析：考查省略句。省略的是“主+be”,其中see与something之间为被动关系,故填seen。句意:对比会使一些事物看起来比单独被看时的本色更美。 3、On the top of the hill (stand) a temple the old man once lived. 答案：stands; where 解析：第一空考查全部倒装,主谓颠倒,主语是a temple,故谓语用单数,第二空考查定语从句,先行词表地点,且从句中不缺主语和宾语,故填where。句意:山顶上有一座庙,庙里曾住着一位老人。 4、So fast__________he walk that I couldn’t catch up with him. 答案：did 5、First__________(mixture) the butter and sugar,then add the milk. 答案：mix 6、Never before__________she seen anybody who can play tennis as well as Robert. 答案：has 7、When first__________(introduce) to the market,these products enjoyed great success. 答案：introduced 8、It was when I got back to my apartment__________I first came across my new neighbors. 答案：that 二、短句改错 1、Though face great pressure, the speakers bravely overcame it. 答案：Though face facing great pressure, the speakers bravely overcame it.
语法填空特殊句式
语法填空特殊句式 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
语法填空之特殊句式和固定搭配 专题一特殊句式 考点１. 强调句 强调句型的基本结构为：It is/was+被强调部分+that/who... 使用强调句型的几个注意事项： (1)被强调成分是主语，who/that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。 It is I who am right. 对的是我。 It is he who is wrong.错的是他。 It is the students who are lovely.可爱的是学生们。 (2)被强调成分即使是在句子中作时间状语、地点状语、原因状语等，也不能用when, where, because，而要用that。 It was in front of the bank that the lady was robbed.那位女士是在银行前面遭遇抢劫的。 It was because of the heavy rain that he came late.他是因为下大雨来晚的。 (3)被强调成分是作主语的代词时用主格，是作宾语的代词时用宾格。 It was he that helped me yesterday.昨天是他帮助了我。 It was me that he helped yesterday. 他昨天帮助的是我。 (4)被强调部分既包括人又包括物，用that不用who。 It was the things and people that they remembered that they were talking about.他们谈论的是他们记得的人和事。 注意：助动词do, does, did用在动词原形前，用来对谓语动词进行强调。 . Do come here tomorrow. . He does study hard. 【易混易错】
单句语法填空 (一) 1．(2019·天津卷)Only when Lily walked into the office________ (she realize)that she had left the contract at home. 解析：句意：只有当莉莉走进办公室的时候，她才意识到她把合同落在家里了。本题考查only位于句首，引导的时间状语从句，主句要主谓倒装。根据时态和句意可知用一般过去时。 答案：did she realize 2．(2019·湖南卷)Only after talking to two students________(I discover) that having strong motivation is one of the biggest factors in reaching goals. 解析：句意：在与两位学生谈过之后我才发现有强烈的动机是实现目标的最大因素之一。“Only＋状语”位于句首，句子要部分倒装。 答案：did I discover 3．(2019·北京卷)If________(accept) for the job，you'll be informed soon. 解析：句意：如果录用你了，我们将很快通知你。本句条件状语从句中省略了主语you，与accept构成被动关系，用过去分词accepted。 答案：accepted 4．(2019·重庆卷)Bach died in 1750，but it was not until the early 19th century________his musical gift was fully recognized. 解析：句意：马赫死于1750年，但直到19世纪他的音乐天赋才被承认。强调句与not until 连用，It be not until...that...。 答案：that 5．(2019·大纲全国卷)________ do the nurses want a pay increase，they want reduced hours as well. 解析：句意：护士们不仅想涨工资，而且也想减少工作时间。根据句子中的倒装形式do the nurses want和as well可知本句填Not only。 答案：Not only 6．(2019·湖南卷)Only when you can find peace in your heart _____ you keep good relationships with others. 解析：句意：只有当你的心态平和时，你才能与别人保持好的关系。“only＋状语从句”置于句首，后面的主句需部分倒装。时间状语从句中谓语动词为一般现在时，主句需用一般将来时，故填will。 答案：will 7．(2019·福建卷)It was the culture，rather than the language，________ made it
古代漢語的特殊句式?a?a判斷句、被動句 一、判斷句 1、性質 2、基本特點 3、主要形式 4、表達功能 5、關於?°是?±、?°為?± 1、性質 名詞謂語句 判斷屬性或類別 ?三軍可奪帥也匹夫不可奪志也 （《論語?¤子罕》） ?潁考叔為潁谷封人（《左傳?¤隱公元年》） ?永州之野產異蛇黑質而白章 （柳宗元《捕蛇者說》） ?蟹六跪而二螯（《荀子?¤勸學》） 2、基本特點： 名詞/代詞/名詞性短語+名詞/代詞/名詞性短語 ?賈生洛陽之少年（《賈誼論》） 3、主要形式（4種） 1>?°?-?-者，?-?-也?±類 2>名詞/代詞/名詞性短語+名詞/代詞/名詞性短語 3>在主謂語之間加?°則、即、誠、乃、皆、必、宜、亦?±等副詞，加強判斷，突出語氣。 4>表否定判斷，在主謂語之間加否定副詞?°非?±。 1>“……者，……也”類 “者”表示提頓，“也”加強判斷句的肯定確認語氣。 ①“……者，……也” ②“……者，……” ③“……，……也” ④?°?-?-，?-?-者也?± 比較：?°者?±字用法
?奪項王天下者必沛公也（《史記?¤項羽本紀》） ?當立者乃公子扶蘇（《史記?¤陳涉世家》） ?生我者父母知我者鮑子也 （《史記?¤管晏列傳》） ?城北徐公齊國之美麗者也 ?（客何為者）沛公之參乘樊噲者也 2>名詞/代詞/名詞性短語+名詞/代詞/名詞性短語 ?賈生洛陽之少年（《賈誼論》） ?此人（屠者朱亥）力士 （《史記?¤魏公子列傳》） 3>在主謂語之間加“則、即、誠、乃、皆、必、宜、亦”等副詞，加強判斷，突出語氣。 ?此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》） ?梁父即楚將項燕（《史記·項羽本紀》） ?今天下三分益州疲敝此誠危急存亡之秋也 （《前出師表》） ?吾（新垣衍）乃梁人也（《史記·魯仲連列傳》） ?是皆秦之罪也 （《戰國策·秦一·蘇秦始將連橫》） ?奪項王天下者必沛公也（《史記·項羽本紀》） ?當立者乃公子扶蘇（《史記·陳涉世家》） ?此宜禽獸夷獄所不忍為（《柳子厚墓誌銘》） ?汝誠人邪（《段太尉逸事狀》） 4>表否定判斷，在主謂語之間加否定副詞“非”。 ?人非生而知之者孰能無惑（《師說》） ?是故百戰百勝非善之善者也 （《孫子·謀攻》） ?（惠子對莊子曰）子非魚安知魚之樂 （《莊子·秋水》） 4、表達功能（表示的意義） 1>表解釋或分類。這是判斷句的基本功能。 2>表比喻。 3>表複雜的解釋說明的內容。 ?人有亡鈇（音膚，斧頭）者意其鄰之子視其行步竊鈇也顔色竊鈇也言語竊鈇也動作態度無為而不竊鈇也
古汉语的基本句型及其句式 第四讲古汉语的基本句型及其句式 古今汉语的句法结构基本上是相同的。古汉语的句子类型就句子的语气和语调而言，也可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。古汉语的句子成分也同样有主语、谓语、宾语、定语、补语状语六种。但是同中有异，古汉语的某些句式，某些说法在现代汉语中已经不用了，或者被现代更为明确、严密的表达方式代替了。我们要特别注意古汉语的特殊句式，立足于“同”，着眼于“异”，才能事半功倍地掌握文言句法，提高阅读文言文的能力。现将古汉语的四种基本句型及其句式，分别说明如下。 （一）陈述句——所谓“陈述句”，即告诉别人一件事，表示 一种肯定或否定的断定语气的句型。表示肯定语气的陈述句叫 “肯定判断”（肯定句）；表示否定语气的陈述句叫“否定判断”（否定句）。肯定判断句和否定判断句，统称判断句。 现代汉语的判断句，主要是通过主语+判断词+判断词后面的宾语来表示的，形成“主词…（不）是…宾词”的句式。
但现代汉语的判断词“是”，在文言文中一般不用作判断词，而是用作指示代词，相当于现代汉语的“这、这个、这里、这样”等。如“吾父死于是”的“是”，即指代“捕蛇这个差使”。又如“故善附民者，是乃善用兵者也。”（所以，善于使人民亲附的人，这才是善于用兵的人。）此句的“是”（这）字后面，用副词“乃”（才是）表示判断，这就清楚地表明这个“是”字是指示代词。在古汉语中用“者”、“也”这两个虚词表示肯定判断，最为常见的肯定判断句式有三种：（1）“…者…”。例如：“粟者，民之所种。”（榖米是农民种的。）；（2）“……也。”例如：“农，天下之本也。”（农业是国家的根本。）；（3）“…者…也。”例如：“陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人。） 上述的三种判断句式，相当于现代汉语“…是…”的肯定判断句式。古汉语肯定判断句式中的“者”表示语音停顿，不是代词。“也”是语气词，表示一句话的完了。此外，古汉语中还有两种表示肯定判断的特殊句式：一是用“乃”、“则”、“即”、“皆”等副词置于名词谓语前，表示肯定判断。例如：“当立者乃（应是）公子扶苏。”// “学如逆水行舟，不进则（就是）退。”// “梁父即（就是）楚将项燕。”// “环滁皆（都是）山也。”二是用“为”（是）作为判断词，表示肯定判断。例如：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”// “婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”
古代汉语语法：词类活用 词类活用是指某些词临时改变自己的基本语法功能去充当其他词类的现象。在古代汉语里，这种情况很普遍，例如《左传·成公二年》：“从左右，皆肘之。”其中“肘”本是名词，在句中临时充当动词用。词类活用是古汉语中的重要语法现象之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。 一、名词用作动词 名词用作动词指某些名词临时转化词义取得动词性质的现象。其类型有四： 1.事物——成为该事物： 微禹，吾其鱼乎！《左传》 则蚓而后可者也。《孟子》 2.事物——以该事物为工具的动作： 从左右，皆肘之。（用肘制止）《左传·成公二年》 范曾数目项王。（用眼睛看、示意）《史记·项羽本纪》 3.事物——以该事物为对象的动作： 孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。《战国策·齐策四》 戚夫人泣。上曰：“为我楚舞，吾为若楚歌。《史记·留侯世家》 4.方位——向该方位移动： 汉败楚，楚以故不能过荥阳而为西。《史记·项羽本纪》 入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。《史记·项羽本纪》 吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！《史记·淮阴侯列传》 候雁北。《吕氏春秋》 二、名词作状语 在古代汉语中，名词往往可以直接置于谓语之前作状语，这和现代汉语中名词一般需要借助介词的帮助才能充当状语的情况不同。有些著作把名词作状语称为名词用作副词。其类型主要有四： 1.比喻动作的状态。例如： 豕人立而泣。《左传·庄公八年》 妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪谢。《战国策·秦策一》 失时不雨，民且狼顾。贾谊《论积贮疏》 子产治郑，二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。《史记·循吏列传》 2.表示对待动作对象的态度。例如： 彼秦者，弃礼义而上首功之国也，权使其士，虏使其民。（首功：谓以斩获敌首计功）《战国策·赵策三》文史、星历……倡优畜之，流俗之所轻也。《汉书·司马迁传》 陛下父事天，母事地，子养黎民。《汉书·鲍宣传》 3.表示动作凭借工具、依据或进行的方式等。例如： 失期，法皆斩。《史记·陈涉世家》 伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蓤水。（橐：盛物的袋子）《战国策·秦策三》 群臣后应者，臣请剑斩之。（臣：指田延年。）《汉书·霍光传》 无庆赏之劝，刑罚之威，释势委法，尧、舜户说而人辩之，不能治三家。（译：没有表扬奖赏的勉励，没有刑法的威严震慑，抛开权势、放弃法治，让尧、舜挨家挨户、一个人一个人地去辨析道理，那么他们连三家人也治理不了。）《韩非子·难势》
特殊句式【考点集训】 破考点练考向 1.Not until recently they encourage the development of tourist-related activities in the rural areas. 答案did 2.Only when Lily walked into the office she realize that she had left the contract at home. 答案did 3.If(accept)for the job,you’ll be informed soon. 答案accepted 4.by increasing the number of doctors by50percent can the patients be treated properly in this hospital. 答案Only 5.Not until he went through real hardship he realize the love we have for our families is important. 答案did 6.“Never for a second,”the boy says,“I doubt that my father would come to my rescue.” 答案did 7.Video games can be a poor influence if(leave)in the wrong hands. 答案left 8.Only when he apologizes for his rudeness I speak to him again. 答案will 9.The climate here is quite pleasant,the temperature rarely,ever,reaching30℃in summer. 答案if 10.Little she care what she looks like;all she cares about is her job performance. 答案does