初中语法特殊句式讲解

初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中常见文言文特殊句式总结初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。

一、判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。

通常由以下几种方式构成：1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。

（l）陈胜者，阳城人也。

《陈涉世家》（2）夫战，勇气也。

《曹刿论战》（3）环滁皆山也。

《醉翁亭记》（4）城北徐公，齐国之美丽者也。

《邹忌讽齐王纳谏》2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。

（1）当立者乃公子扶苏。

《陈涉世家》（2）斯是陋室。

《陋室铭》（3）项燕为楚将。

《陈涉世家》（4）此则岳阳楼之大观也。

《岳阳楼记》（5）此悉贞良死节之臣。

《出师表》（6）臣本布衣。

《出师表》（7）此诚危急存亡之秋也。

《出师表》3.“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。

二、省略句有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。

古汉语中省略句常见的有以下几种形式：1.主语省略（1）永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章。

《捕蛇者说》（2）[桃花源中人]见渔人，乃大惊。

《桃花源记》2.谓语省略（1）一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭。

《曹刿论战》（2）陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉。

《陈涉世家》3.宾语省略（l）上使[扶苏]外将兵。

《陈涉世家》（2）便要[渔人]还家。

《桃花源记》4.介词省略（l）置[于]人所罾鱼腹中。

《陈涉世家》（2）武陵人[以]捕鱼为业。

《桃花源记》三、被动句古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。

一般有以下几种形式：l.用“为……所……”、“为所”表示被动。

（1）二虫尽为所吞。

《童趣》2.用“为+动词”表示被动。

初中文言文常见的固定句式及特殊句式初中文言文常见的固定句式及特殊句式文言文作为中国古代的一种书面语言,与现今的白话文相比具有一定的句式特点。

固定句式及特殊句式有哪些呢？本文是店铺整理初中文言文常见的固定句式及特殊句式的资料，仅供参考。

初中文言文常见的固定句式固定句式又称“固定词组”或“固定结构”。

指在句子中，用法和格式比较固定的词组，他的中间有的可以加入词、词组，使得句子结构完整。

固定格式往往前后呼应，互相配合。

大致可以分为七类：1、表达陈述语气的有：“有所、无所、有以、无以”等;2、表达疑问语气的有：“何所、安所、何以、奚以、无以”等;3、表达反诘语气的有：“何(奚)为、何(奚)……为、何(奚)……以为、何……之有、有何于……、奚有于……、于……何有、何有、不亦……、何用……、焉用、奚用”等;4、表达推测语气的有：“得毋、得无、得微、得非、毋乃、无乃”等;5、表达感叹语气的有：“何其、何……之、何等”等;6、表达否定语气的有：“独唯、唯独、非独、非徒、非直、岂独”等;7、表达比较语气的有：“孰与、与……孰、与其……孰若(不若、不如)、与其……宁(抑、亦)”等。

初中文言文中的特殊句式一.判断句所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.其常见的形式有以下几种：1.“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”“……,……”等形式.如：“廉颇者,赵之良将也.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句.(句数在3句以上)①陈胜者,阳城人也.②项脊轩,旧南阁子也.③南阳刘子骥,高尚士也.④噌吰者,周景王之无射也.⑤七略四库,天子之书.⑥宫中府中,俱为一体.⑦梁,吾仇也,燕王,吾所立.⑧此三者,吾遗恨也.⑨赂秦而力亏,破灭之道也.⑩斯用兵之效也.2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断.如：“此乃臣效命之秋也.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句.(句数在3句以上)①问今是何世,乃不知有汉.②不知天上宫阙,今夕是何年.③即今之傫然在墓者.④梁父即楚将项燕.⑤此则岳阳楼之大观也.⑥非死,则徙尔.⑦此皆良实,志虑忠纯.⑧此诚危急存亡之秋也.⑨如今人方为刀俎,我为鱼肉.⑩我乃楚狂人,风歌笑孔丘.3.采用否定副词“非”表示否定.如：“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句.(句数在3句以上)①登高而招,臂非加长也,而见者远.②城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也.③非挟太山以超北海之类也.二.被动句文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句.其常见类型有：1.“见”“……见……于”“于”表被动.如：“吾常见笑于大方之家.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类被动句.(句数在3句以上)①臣诚恐见欺于王.②秦城恐不可得,徒见欺.③故内惑于郑秀,外欺于张仪.④李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余.2.“为”“为……所”表被动.如：“父母宗族,皆为戮没.”①而身死国灭,为天下笑.②为国者无使为积威之所劫哉.③为予群从所得.④恐为操所先.⑤其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭.三.倒装句文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等.1.宾语前置所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调.如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语.宾语前置通常分为四种情况.(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置.如：“大王来何操?”(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置.如：“古之人不余欺也.”(3)借助“之”“是”将宾语提前.如：“句读之不知,惑之不解.”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也.”(4)介宾短语中宾语前置.如：“不然,籍何以至此?”2.定语后置通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后.如：“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.”其中的“利”“强”都是后置定语.文言中的定语后置有以下几种情况.(1)用“之”使定语后置.如：“四海之大,有几人欤?”(2)用“者”的后置.如：“马之千里者,一食或尽粟一石.”3.状语后置文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语.如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语.4.主谓倒装这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹.如：“甚矣,汝之不惠.”“美哉,我少年中国.”[小练习]判断下列各句中的句式.①保民而王,莫之能御也.②王无异于百姓之以王为爱也.③德何如,则可以王矣?④何由知吾可也?⑤甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中⑦故凡为愚者,莫我若也.⑧凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶.四.省略句文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思.文言文中的省略句通常有：1.省略主语.(1)承前省.如：“永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章.”(2)承后省.如：“沛公谓张良曰：‘(公)度我至军中,公乃入.’”(3)自述省.如：“(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉.”(4)对话省.如：“(孟子)曰：‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?’(王)曰：‘不若与人.’”2.省略谓语.如：“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭.”3.省略宾语.如：“可烧而走(之)也.”4.省略介词宾语.如：“公阅毕,即解貂覆生,为(之)掩户.”5.省略介词“于”.如：“今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣焉.”[小练习]补充下面句子中省略的成分.①冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪.②故西门豹为邺令,名闻天下.③均之二策,宁许以负秦曲.④皆出山下平地,盖上出也.⑤今当远离,临表涕零,不知所言.⑥渔工水师虽知而不能言.⑦国人莫敢言,道路以目.⑧使将士更休,而自坐帷幕.⑨士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也.文言文主谓倒装宾语前置状语后置定语后置被动句例句(一)判断句判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示.常见判断句式主要有以下几种表示法：1、“……者,……也.” 例如：陈涉者,阳城人也.2、“……,……也” 例如：段公,仁信大人也.3、“……者,…….” 例如：四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父.4、“……者也.” 例如：城北徐公,齐国之美丽者也.5、无标志判断句,通过句意直接表示判断.例如：刘备天下枭雄.(赤壁之战)6、在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等表判断.例如：当立者乃公子扶苏.此则岳阳楼之大观也.此诚危急存亡之秋也.7、用动词“为”“是”表判断. “是”在先秦古汉语中少做判断词,在汉以后做判断词则多起来,要注意和用作代词的“是”的区别.例如：问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋. (是表示判断)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (为表示判断)颍考叔为颍谷封人. (为表示判断)(二)省略句省略句：将句子中某些成分省略,最常见的`省略句如下：1、省略代词例如：项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事2、省略介词,文言文中常常省略介词“于”,还有介词“以”等.例如：以(之)如司农治事堂,栖之(于)梁木上(三)被动句被动句：文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句.常见被动句有两大类,一种是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;一种是无标志的被动句,往往需要结合文意来判断.1、有标志的被动句① 而君幸于赵王.(……于……)②秦城恐不可得,徒见欺.(……见……)③臣诚恐见欺于王而负赵.(……见……于……)④受制于人.(……受……于……)⑤为天下笑,何也?(为)⑥羸兵为人马所蹈藉.(为……所……)(典型的被动句)⑦若属皆为所虏.(……为所……)⑧信而见疑,忠而被谤.(被)2、无标志的被动句往往用动词直接表示被动意思,结合文意判定.例如：而刘夙婴疾病,常在床蓐被……缠绕洎牧以谗诛.(无标志.靠动词本身在意念上的一种表现.)(四)倒装句(主要有四种情况)1.宾语前置(动宾倒装句)在一般情况下,动词在前,宾语在后,这是汉语的语法规律.可是,有时候动词和宾语也可以倒装,让宾语处在到动词前面.在文言文当中,动宾倒装句是很有规律的,大约有四种情况.① 否定句中,代词作宾语前置.例：A.莫我肯顾 B.古之人不余欺也② 疑问句中,疑问代词作宾语前置有两种类型：(1)动宾结构(疑问代词作动词的宾语要前置)(2)介宾结构(疑问代词作介词的宾语要前置).包括：代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构(固定结构).例：A、豫州今欲何至?(动宾) B、沛公安在?(动宾)C、国胡以相恤?(介宾：代+介)D、子何侍而往?(介宾：代+介)E、楚战士无不一以当十.(介宾：宾+介)F、一言以蔽之.(介宾：宾+介)G、项王、项伯东向坐,亚父南向坐.(介宾：方位名词+介词)H、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.(固定结构)③用“之”“是”作提宾的标志前置例： A.何功之有哉? B.唯马首是瞻.④不规则类(为了表达上的需要,把宾语前置了)例：A、英雄无觅孙仲谋处. B、故国神游,多情应笑我,早生华发.C、四十三年,望中犹记.再看下面几个句子(也是属于不规则的)：A.肉食者鄙,未能远谋.(不合否定句中的情况)B.臣死且不避,卮酒安足辞!(不属于疑问句中的情况)C.厚赏不行,重罚不用,而民自治.(不属于否定句中的情况)2.定语后置(定中倒装句)(定语是用来修饰中心词的)在一般情况下,定语应该放在中心词前面,如“彼童子之师”,“师”是中心词,定语“彼童子”处在中心词前面.但是,定语也可以处在中心词后面,形成中心词在前,定语在后的句式,这就是定中倒装句.有四种情况：①中心词+之+后置定语例如：A、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君. (高高的庙堂)(偏远的江湖)B、蚓无爪牙之利,筋骨之强.②中心词+之+后置定语+者例如：A、赋税之繁重者. B、马之千里者,一食或尽粟一石.③中心词+后置定语+者例如：A、求人可使报秦者,未得.B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕.④中心词+数量词例如：A、尝贻余核舟一. B、沛公兵十万军霸上.3.介宾短语后置(状语后置)介词短语后置句的特点是,应该在动词前面的介词短语,却放在了动词后面.“试以猪鬣撩拨虫须,仍不动.(《促织》)”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面,这是正常的次序.如果介词短语放在动词的前面,说成“试撩拨虫须以猪鬣”,就成了介词短语倒装句.例如：A、青取之于蓝,而青于蓝.B、王尝语暴以好乐.4.谓语前置(主谓倒装)这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中例如：A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也!(这个社会多可悲啊!)初中文言文知识点:固定句式总结●何……之有:表反问，其中“之”字是助词，是宾语提前的标志，“有”是动词，“何……”是它的宾语。

初中语文特殊句式讲解
初中语文中的特殊句式是语言学习的难点之一，主要包括判断句、被动句、省略句、倒装句等。

以下是对这些句式的详细讲解：
1. 判断句：判断句是对人或事物进行判断的句子。

在判断句中，主语和谓语之间常用“是”来连接，表示等同关系。

例如：“我是一个学生。

”
2. 被动句：被动句是指句子中的主语是动作的接受者，而不是动作的执行者。

被动句中常用“被”、“受”、“给”等词来表示被动关系。

例如：“他被老师批评了。

”
3. 省略句：省略句是指在句子中省略了一些词语，但仍然能够表达完整的意思。

省略句可以省略主语、谓语、宾语等，但需要在语境中补充完整。

例如：“他走了，我明天再来。

”（省略了主语“我”）
4. 倒装句：倒装句是指句子中的词语顺序与正常顺序不同，以强调某些词语或表达某种特殊语气。

倒装句分为两种：前置和后置。

前置倒装是指把谓语提前到主语之前，后置倒装是指把宾语或状语提前到谓语之前。

例如：“怎么了，你？”（前置倒装）“他昨天去了北京。

”（后置倒装）
以上是初中语文中的特殊句式讲解，对于初中生来说，理解和掌握这些特殊句式可以帮助他们更好地理解句子结构和表达方式，提高阅读和写作能力。

初中英语特殊句式(一)解题方法和技巧及练习题及解析一、初中英语特殊句式1．–I don’t understand the story in the new unit. What about you, Bill?–_____.A．Neither I do B．Neither do I C．So do I D．So I do【答案】B【解析】试题分析：句意：——我不懂新单元中的故事。

你怎么样，比尔？——我也不懂。

表示前面所说的情况同样适用于后面的人或物，用neither/nor+系动词be/助动词/情态动词+主语或so+系动词be/助动词/情态动词+主语。

前面的句子是肯定句用后者，前面是否定句用前者。

I don’t understand the story in the new unit是否定句。

故选B.2．—I won’t travel abroad these days. It’s not safe.—I won’t, either.A．So won’t I. B．So I won’t.C．Neither will I. D．Neither I will.【答案】C【解析】试题分析：句意：--这些天我不想去国外旅行了。

它是不安全的。

--我也是。

分析：表示……也是的句型：so+ 助动词+主语。

应用在前句是肯定句的表述中；neither +助动词+主语。

应用在前句是否定句的表述中。

故选 C考点：考查同义句型的辨析。

3．— _______ honest boy!— .A．What an; So is he B．What a; So he isC．how a; So is he D．What an; So he is【答案】D【解析】试题分析：句意为：---多么诚实的一个孩子啊！---他确实是一个诚实的孩子。

感叹句的结构有：①what +a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他！②what+形容词+不可数名词或名词复数+主语+谓语+其他！③how+主语+谓语！④how+形容词+主语+谓语！“so+be 动词（助动词、情态动词）+主语” 表示前面所叙述的事实也适合于另一个人，“也”之意。

特殊句式知识点详解（初中英语专项复习）定义:特殊句式主要指倒装句、虚拟语气、强调句、省略句等。

在写作时能恰到好处地运用这些句式,可以极大地提高语言的表现力和感染力,拥有表达亮点,使阅卷老师眼前一亮。

特殊句式包括：倒装句、虚拟语气、强调句、省略句。

倒装句：1.so/neither/nor+动词(be劝词/助动词/情态动词)+主语;2.由“only+副词/介词词组/状语从句”构成的状语位于句首时;3.句首以否定词(短语)或含有否定意义的词(短语)开头时;4.here或there位于句首时;虚拟语气：1.与现在事实相反,从句谓语用一般过去时；2.与将来事实相反，从句谓语可用一般过去时或should+动词原形或were to+动词原形;3.与过去事实相反,从句谓语用过去完成时;强调句：1.强调句的基本用法；2.强调句的不同句式：陈述句的强调句型、一般疑问句的强调句型、特殊疑问句的强调句型；省略句：简单句的省略、并列句的省略、复合句的省略。

一、倒装句英语句子中的主语通常在谓语动词之前,这种语序称为自然语序;但有时为了表达的需要,需要把谓语的全部或一部分放在主语之前,这种语序就称为倒装语序,倒装语序分为全部倒装和部分倒装。

1.so/neither/nor +动词(be动词/助动词/情态动词)+主语此句型用于说明前面陈述的情况也适用于另一者。

肯定情况用so,表示“另一者也如此”;否定情况用neither/nor,表示“另一者也不如此”。

eg.Tim works very hard. So does John.蒂姆学习很努力。

约翰也很努力。

▲注意若对前面陈述的情况表示赞同、附和时,用自然语序,即“so +主语+be 动词/助动词/情态动词”,表示“的确如此”。

此时前后两个句子的主语是同一人或物。

eg .-She likes Chinese very much.他非常喜欢汉语。

-So she does.的确如此。

一、选择题1．Here two photos of my family. In the first picture my sister, Linda.A．are; is B．is; are C．are; are D．is; is A解析：A【解析】【详解】句意：这里有两张我家人的照片。

在第一张照片里是我的妹妹Linda。

are和is都是be动词的形式，are应用于主语为复数或第二人称you的时候；is用于主语为单数时。

第一句话中的主语是two photos of my family，动词应用复数；第二句话中的主语为my sister，是单数。

故选A。

2．一The pen writes well though it is only worth fifteen yuan.一Let me have a try. So .A．it is B．it does C．is it D．does it B解析：B【解析】句意：——那支钢笔写起来非常好，尽管它只值15元。

——让我试试吧。

的确是。

So+主语+助动词，表示“的确，确实”；so+助动词+主语，表示“也”。

根据Let me have a try.可知我尝试过后，认为对方说的对，故表示的确是，前一句的谓语writes，故此处代指这个动词用do的各种形式，主语it是第三人称单数，用助动词does，故为So it does。

故选B。

3．—I won’t stay up late.—________.A．So will I B．Neither I will C．Neither will I C解析：C【解析】【详解】句意“-我不会熬夜了。

-我也不会了”。

根据句意可知，表示“我也不会”，表示否定，用neither，排除A。

neither+be/情态动词/助动词+主语：……也不；neither+主语+neither+be/情态动词/助动词：的确不。

根据句意可知，第一个人说不熬夜了，第二个人说“我也不熬夜了”，故选C。

第七课时.特殊句（1.倒装句 2.祈使句 3.感叹句 4.附加疑问句）一、完全倒装完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。

此结构通常只用于一般现在时或一般过去时。

二、部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分，如助动词或情态动词，置于主语之前。

如果句中的谓语部分不含有助动词或情态动词时，则需添加助动词do, does或did，并将其置于主语之前。

一、祈使句in as much effort as possible.A.puttingB.putC.to put2.—your hands before dinner, Tom.—Sure, Mom.A.WashB.To washC.Washing3.at people when you talk. This is a polite way of communication in China.A.LookB.LookingC.To look4.it over, and you will be able to work out the problem.A.ThinkingB.To thinkC.Think5.If you're interested in our business plan, this number and ask for Ms. Lee.A.callingB.callC.to call6.—How can I avoid the illness, Sir?— a mask when going out and wash hands with soap.A.WearsB.WearC.To wear7.—the dishes after dinner, Tony.—No problem, Mom.A.WashingB.WashC.To wash8.me a chance and I'll bring you a surprise.A.GiveB.GivingC.To give9.everyone with politeness even those who are very rude to you, not because they are nice, but because you are.A.TreatB.TreatingC.Treated10.for me at the bus station across from the post office. I can find you easily.A.WaitingB.To waitC.Wait二、附加疑问句附加疑问句由“陈述句＋反意问句”构成，基本原则是“前否后肯，前肯后否”。

英语特殊句式语法英语语法中存在一些特殊的句式结构，它们具有独特的语法规则和用法。

在本文中，我们将介绍一些常见的英语特殊句式，并通过示例来解释它们的用法。

一、倒装句倒装句是英语中常见的特殊句式之一，它采取了主语和谓语动词的位置颠倒。

倒装句的用法多种多样，下面是一些常见的情况：1. 完全倒装：当句子以表示地点状态的副词（如here, there, now, then等）开头时，需要完全倒装。

例如：Here comes the bus.There goes my hat.2. 部分倒装：在某些特定的条件下，主语和谓语动词的位置需要部分颠倒。

a. 在用于表示否定的副词或短语（如never, seldom, hardly, not until 等）开头的句子中，需要将助动词或情态动词与主语颠倒。

例如：Never have I seen such a beautiful sunset.Not until she left did I realize how much I loved her.b. 在以表示条件的状语从句（如if, unless, whether等）开头的句子中，需将助动词和主语颠倒。

例如：If only I had more time, I would travel around the world.Whether it rains or not, we will go camping.二、虚拟语气虚拟语气是英语中常见的特殊句式之一，用于表示与事实相反、假设或愿望等情况。

以下是虚拟语气的几种常见形式：1. 虚拟条件句：用于表示与事实相反的假设情况，包括类型1、类型2和类型3三种类型。

a. 类型1：表示真实可能发生的假设例如：If she studies hard, she will pass the exam.b. 类型2：表示与事实相反，但在理论上有可能实现的假设例如：If I were you, I would quit that job.c. 类型3：表示与过去事实相反的假设例如：If I had studied harder, I would have passed the exam.2. 虚拟表达愿望例如：I wish I could play the piano like a professional.3. 虚拟表达建议、命令等例如：The teacher suggested that they should review the material again.三、强调句强调句是一种特殊的句式，它通过强调句子中的某个成分来表达特殊的意义。

十五特殊句式及结构
以下是一些特殊句式和结构：
1. 条件句：如果/假如...，就...(If...，then...)，表达其中一种条件或假设。

例句：如果你学习努力，就会取得好成绩。

2.排比句：使用类似的结构或语法对不同的事物或观点进行排列，以增加修辞效果。

例句：今天我们要学习的不仅仅是知识，还有勇气、智慧和毅力。

3.比喻句：利用比喻手法将两种不同的事物进行比较，以便更好地表达其中一种含义或形象。

例句：他是教育事业的火炬，把知识的火焰传递给每个学生。

4.并列句：使用连词将两个或多个并列的句子连接起来，表达相同的重要性或关联。

例句：她喜欢唱歌，跳舞，画画，对艺术充满了热情。

5.疑问句：一种用来提问的句子形式，以引起注意或寻求回答。

例句：你愿意和我一起去旅行吗？
6.倒装句：将主语和谓语的语序颠倒，以强调其中一种句子成分或使语言更具艺术感。

例句：Not only does she speak English fluently, but she also speaks French and Spanish.
7.强调句：通过使用强调的句式或结构来强调句子中的一些部分，使之在句子中更加突出。

8.反问句：通过提出一个反问来表达其中一种观点或态度，通常不需要得到肯定或否定的回答。

例句：You didn't forget my birthday, did you?
这些特殊句式和结构可以帮助我们更加灵活地表达和交流，增强语言表达的魅力和效果。

初中英语语法：it作形式宾语的四个特殊句式it作形式宾语的四个特殊句式当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用形式宾语it，而将真正的宾语移至句末，其基本结构为“动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”。

如：I find it difficult to do the job well. 我发现做好这件事不容易。

I think it best that you should stay here. 我认为你住这儿。

We think it no use complaining. 我们认为抱怨是没有用的。

但是，以下几种形式宾语比较特殊，同学们需引起注意(同时它们也是高考的常考考点)：1. 动词+ it + that-从句。

如：I like it that you came. 你来了，我很高兴。

I take it (that) he will come on time. 我认为他会准时来的。

You can put it that it was arranged before. 你能够说这是以前安排的。

Rumor has it that the defence minister will soon resign.据传闻，国防部长不久就要辞职。

说明：能用于此结构的动词不多，常见的有 have, take, put,like 等。

2. 动词 + it + when (if)-从句。

如：I dislike it when you whistle. 我不爱听你吹口哨。

We really appreciate it when she offered to help. 她来帮忙了，我们十分感激。

I’d prefer it if I didn’t have to do so much work. 要是我不必做那么多工作，好就太好了。

说明：能用于此结构的动词不多，常见的有 enjoy, hate, love, like, dislike, appreciate, prefer 等。

特殊句式1.so +助动词/be动词/情态动词+主语 So do I. 我也是。

neither +助动词/be动词/情态动词+主语 Neither do I. 我也不是。

①这两种结构常用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物，意思是“某人〔物〕也是这样〞。

这种结构中的助动词/be动词/情态动词在形式上与前句的谓语动词保持一致，而其单复数形式那么由后句的主语决定。

Lucy is a good student, and so is Lily.Lucy是好学生，Lily也是(好学生)。

I missed my father and mother, so did my sister.我想我爸爸和妈妈，我的姐姐也想(他们)。

Jim works hard on his Chinese, and so does Lucy.Jim努力学习汉语，Lucy也是。

②这两种结构的不同点是：“so+助动词/be动词/情态动词+主语〞依附于肯定句，表示前面的肯定情况也适合后面的人或物，意为“某人/某物也……〞，相当于“sb/sth do, too〞。

“neither+助动词+主语〞依附于否认句，表示前面的否认情况也适合后面的人或物，意为“某人/某物也不……〞，相当于“sb/sthdon’t, either〞。

Mary didn’t watch TV last night, and neither did Jim.He likes skating and so do I.Me neither. 我也不。

I don’t like dancing, and neither does he.2.There be句型There be句型是表示“存在〞的一个句型，是一个主语在be动词后面的倒装句。

Is there a pay phone in the neighborhood?There is a tree in front of the building.There are 46 students in my class. 我们班有46位学生。

助动词/情态动词+主语”依附于肯定句，表示前边的肯定情思路点拨而且我也演讲了。

根据题意，应该是前者表确认、肯定，意为“的确如此”，而后者意为“……也做了”。

② 思路点拨题意可知这里是表示否定的回答，当用(3)​—Maggie had a wonderful time at the party.思路点拨so引起的省略句，表示与前句肯定的内容呼应，与前面内容一致时，要用倒装结构，即“so+助动词(词。

易错警示​​“式上必须与前句的谓语动词保持一致;而其单复数则由后面的主语决定。

A. So it is易错警示​​so I do的情况表示确认、肯定，这时省略的主语和谓语不必倒装，意为“的确如此”。

如:​​—A. Jumped down the muderer(凶手)B. Down the murderer jumpedC. The murderer jumping downD. Down jumped the murderer思路点拨倒装。

之前。

(2)​At the meeting place of the Yangtze RiverC. does lies Chongqing思路点拨是主语，Jialing River句子平衡或突出状语，谓语动词是C. There the report is易错警示​​如果主语不是名词，是人称代词，就不必倒装。

如:​​The door opened, in came a policeman.​​The door opened, in he came.(主语是代词he，不倒装)知识归纳​​在表示方向的副词如away等作状语位于句首时，如果谓语动词是go, rush思路点拨状语从句，去完成时，(2) by keeping down costs思路点拨势。

副词同类变式3after a long walk did they reach the railway station at midnight.​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​思路点拨先要确定被强调的部分，然后根据被强调的部分来选择句式中用的部分指人时用同类变式4方法技巧 (1)被强调的部分是主语时，注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。

一、选择题1．—Did Jimmy win first prize in the swimming competition yesterday？—Yes, of course. , he’s the best swimmer in out city.A．Without doubt B．For exampleC．At first D．Don’t worry A解析：A【解析】【详解】句意：——吉米昨天在游泳比赛中得了一等奖吗？——是的，当然，毫无疑问，他是城里最好的游泳运动员。

A. Without doubt毫无疑问；B. For example例如；C. At first 起初；D. Don’t worry不要担心。

根据下文he’s the best swimmer in out city.可知上文是说毫无疑问。

根据题意，故选A。

2．—I didn’t go swimming yesterday afternoon.— . I had to clean up my bedroomA．So did I B．So I did C．Neither I did D．Neither did I D解析：D【解析】【详解】句意：——昨天下午我没有去游泳。

——我也没有去。

我必须打扫我的卧室。

So did I 我也是，So I did 我的确，Neither I did 我的确不， Neither did I我也不。

根据I didn’t go swimming yesterday afternoon.可知此处表示没有去游泳，根据I had to clean up my bedroom 可知此处表示我也没有去游泳，故选D。

3．----She stayed up late last night. She can hardly do more work now.---- . I’ m too tired.A．So can I. B．So I canC．Neither can I D．Neither I can.C解析：C【解析】试题分析：句意：她昨晚熬夜了。