GML->SGML->XML
XML将文档看成元素的集合，每个元素由包裹着内容的标签来表示，即：XML文档＝元素＋标签。
分析元素：
●分析元素的数量，寻找出一共要哪些元素。这个任务通常通过观察排版格式与内容
来获得，如题目、作者、段落等。
●把握元素间关系，体现XML元素层次结构化的特点。
文档结构的限制：对不同类型的文档，业界对元素出现的位置、顺序、次数等有约定XML。对结构的约束有两套方案：DTD与XML Schema。二者的区分在于DTD的语法与XML不同，DTD相对简单一些。
XML文档的规范性与有效性
对XML文档的称呼有：规范的、合法的、有效的、结构完整的。其实XML本身就是规范文件构造的标准。
?规范的XML文档：符合W3C制定的XML基本语法规则的文档称为规范的XML文档，也称为结构良好/完整的(well-formed)XML文档。能够被XML解析器正确地解析，但不一定能够良好地展示数据的层次、结构、关联和含义。
?有效的XML文档：规范的XML文档再符合额外的一些约束才能称为有效的(valid)XML 文档。很显然，“有效”比“规范”要求高。
符合XML基本语法的XML文档只是基本合格，还应在数据层次结构上作必要的约束才能更好地解析其中的数据，体现数据的层次和内容。这种约束交给DTD或XML Schema完成。换言之，一个规范的XML文件如果与某个DTD或XML Schema文档相挂钩，并遵守该文档约定的限制条件，那这个规范的XML文件同时也是一个有效的XML文档，或称合法的XML文档。因此，有效=实用。
-----xml声明
有效的XML文档由五个部分构成
?XML声明(prolog)
?文档类型声明
?元素
?注释
?处理指令
名称空间：标识不同来源的数据源
解决同一XML文档内部或不同XML文档出现相同标记问题。
例：
只有一个根元素
XML的注释
以＜!--注释内容--＞形式标记。注意：注释不能出现在声明前，不允许出现在标记内，不能出现连续的连字符（如---），也不能嵌套与交叉使用。
《《《《实验》》》
DTD声明格式：认识DTD的基本格式
＜!DOCTYPE root_node[＜!--DTD定义的内容-- ＞]＞
DTD的元素声明《--最有用的是子元素模式--》
它是声明XML元素的语法，包括元素标记、内含子元素和元素内容数据，同时也是声明XML文档的元素架构。
1、元素类型的声明（ETD-element type definition）
ETD基本格式为：
＜!ELEMENT 元素名元素内容模式)＞
元素名不得取XML保留字。元素内容模式是指元素构成的方式与结构形态，一共有四种：空模式、任意模式、混合模式和子元素模式。
空模式（关键字EMPTY）
指标记间没有任何数据，用关键字EMPTY来声明，例如：
＜!ELEMENT image(EMPTY) ＞
在相应的XML文档中对应为：＜image/＞
空元素的作用是通过存放属性提供的额外信息，它不影响XML数据的正确性。
(#PCDATA|子元素1+｜子元素2*..|子元素n?)*
回答：不正确，因为子元素不能加次数约束条件。
＜!ELEMENT 应聘者(姓名,（本科｜硕士｜博士），（奖励｜处分）*，（男｜女））＞
正确否？
回答：正确。属于子元素定义集模式，
//message元素包含四个子元素，
依次是header、body、signature和footer元素。
元素间的选择可以进行如下声
明： //将子元素用竖线进行分隔，
表明elem元素的子元素为subelem1、subelem2和subelem3三者之一，但不能同时包含其中的两个或三个子元素。
混合类型若某元素既包含子元素又包含已编译的字符数据，则该元素具有混合
内容。其声明如下：
为避免产生错误，混合内容元素的声明必须遵循这一格式。即采用单一的一组
可选项，以#PCDATA开始，后面是混合内容中可能出现的子元素类型，每种只需声明一次。除此之外，“*”必须放在右括号之后。
子元素之间的“|”符号与后面的“*”符号一起表示这些子元素出现的次数与顺序都
不受限制。
混合模式中只能出现上述情况下的*。其他的符号可以出现在子模式情况下
子元素模式（没有关键字）
能够实现对子元素数量、顺序和层次关系的有效约束，是DTD中最常用的方法。子元素模式由括号、逗号、次数限制符来综合定义。例如：
此DTD严格限制了书名、作者、价格与简要介绍的顺序，作者允许多个，简要介绍可有一次或没有，其它元素必须且只能出现一次。
下面是组合子元素的示例：
DTD属性不能单独存在，必须依附于元素。声明格式如下：
＜!ATTLIST 元素名属性名属性类型属性默认值＞
其中，属性类型共有十种，默认值有三种。
例：＜!ATTLIST 姓名性别（男｜女）＃REQUIRED＞这种类型属于属性列表
<姓名性别=“男”>
第四章schema看书和自己实验，把实验抄下来
Schema分为简单类型和复杂类型
只有元素才可能是复杂类型，属性只能是简单类型
第5章：
用css仅能控制游览器显示xml元素的文本内容，无法控制属性的显示样式
1.外部引用式通过引用外部独立CSS文档来实现，格式如下：
URI如果是一个文件，则必须与XML在同一目录中。如果是一个链接，该链接必须有效且可访问。例如：
文件方式：
链接方式：
type=“text/css”?>
内嵌式
XSL的基本组成与特点（实际上是一种转换）
XSL实际上由三种语言、二大功能构成，三种语言是：XSLT（e X tensible S tylesheet L anguage Transformation）、XPath、XSL－FO，二大功能分别是转换与格式化。XSL是专属XML的样式语言。
XSL的工作原理：将XML文档作为一个存储数据的树看待，称为源树；通过定义转换模板，将源树中的数据提取出来，组成一个新树，称为结果树。值得注意：XSL在转换时并不是将被转换XML的根元素作为结果树的根元素，而是整个XML文档。为什么呢？
因为通常在一个XML文档中，在根元素之前还有处理指令（如XML文档的第一行）、版权声明和一些注释。XSL不能遗漏这些元素。
结果树可以是带表现样式信息的可浏览文档，可以是HTML格式、FO格式或者其它面向表示方式描述的XML格式（SVG、SMIL、VRML等）。结果树与源树独立存在，对结果树的操作不影响源树，实现数据与表示的分离。
对于FO，它是用于XSLT完成了文档转换之后，对结果树进行解释，格式化转换得到的文档。XSL-FO当前的一个最主要应用就是将XML文档转换成PDF文档。
XSL采用的是一种转换的思想，是专门针对XML设计的。
Xsl是将一种不含显示信息的xml文档转换为另一种可以用某种游览器游览的文档，转换后的输出码或者存为一个新的文档，或者暂存于内存中，但不会修改源代码
Xsl样式表结构也是一个树
Xsl基本格式：
Ppt
一个XSL文档主要由一系列模板规则组成，一个模板规则由模式(pattern)与模板(template)组成，模式限定了需要从XML源树中哪些部位提取数据，又称匹配节点。模板则规定了提取出的数据该如何处理。具体而言，一个模板规则其实就是一个xs:template元素。
XSL处理器扫描XML文档时依次遍历每一棵子树，寻找与模式相匹配的子树（用template 元素中的match属性指明匹配的节点），如找到了，就将template元素内容中所包含模板规则作用于此子树。
Xpath：<可扩展路径>用于对文档中的元素、属性、文本和注释进行寻址，总是通过表达式形式出现。
Xpath的任务：
描述xml文档中节点相对位置，挑选符合条件的节点
与xslt密切配合完成xml的转换任务
与xpointer配合实现节点定位功能
Xpath是怎样定位的：（定位路径用于指定如何在XPath树结构中实现从一个节点到另一个节点地浏览（导航））
定位路径是一个表达式，由定位步骤组成，每一个步骤又由一个“轴”、一个“节点测试”和一个可选的“谓词”组成。由“轴”到“节点测试”再到“谓词”，是一个定位逐步精确的过程。
XPath中“步”的概念可以与文件管理中目录结构相比对
轴(axis)：概念
轴定义了在XML文档中基于上下文节点的搜索范围。XML文档在解析时当作节点树
来处理，而轴总是以某个指定节点为起点，进而寻找节点树中的其它某些节点。轴是XPath的表达式的前缀，表达式的书写方式就是以轴名开始，后跟两个冒号，即
“: : ”，再跟表示节点的XPath表达式的其它内容。
例如：child::* 表示当前节点的所有子轴上的元素；
child::a就表示当前节点子轴上所有的a元素；
A/child::*表示A节点的所有子轴上的元素节点。
轴的分类
按照导航路径，轴被分成13类。下面是各个轴的简介：
轴名称（大概了解一下名称的意义）
1 前驱轴：preceding axis
2 前驱兄弟轴：preceding-sibliing
3 后继轴：following axis
4 后继兄弟轴：following-sibling axis
5 子轴：child axis
6 父轴：parent axis
7 属性轴：attribute axis
8 后代轴：descedant axis
9 祖先轴：ancestor axis
10 本身轴：self axis
11 后代或本身轴：descendant-or-self axis
12 祖先或本身轴：ancestor-or-self axis
13 名称空间轴：namespace axis
谓词：
根据轴和节点测试得到初步节点后，用谓词可做进一步的过滤。谓词形式为在方括号”[ ]”中加入谓词表达式。
例如：/books/book/translation[.=‘Japanese’]/../title
选择所有具有Japanese译本的图书的title元素节点。而/books/book/translation[.=‘Japanese’]/@edition代表所有具有Japanese译本的图书的edition 属性节点。
XPointer是在XPath基础上发展起来的一种用于URL的XML文档内部资源定位方法
（文档中不同位置间的链接）。
2001年开始征集1.0标准草案，目前已经发展成为三个组成部分的建议：框架、元
素、名称空间。
下point的作用是什么：
XPointer使超链接可以指向XML文档内具体片段。HTML超链接只能链接单一、完
整的文档。
XPointer 使用XPath 表达式在XML文档中进行寻址或定位，主要有：绝对位置、相对位置、属性位置和字符串位置
HTML的超链接功能是Web取得成功的重要因素。它用标记来定义，下面是一
个简单的示例片段：
该超链接示例在浏览器中呈现“这是一个新浪新闻网站的链接示例”的超链接提示字符串，单击该字符串则会转到https://www.doczj.com/doc/8b6101485.html,。
HTML超链接功能的不足：
?一个链接只能链接一个网址，且单方向
?链接访问时直接转移到目标，访问痕迹消失
?难于链接到文档内的某个部分
?XLink(可扩展链接语言)是依照HTML的超链接功能设计的链接XML文档甚至其内部特定位置的方法。
?DOM概况（实质是一个访问接口
W3C定义: The Document Object Model is a platform- and language-neutral interface that will allow programs and scripts to dynamically access and update the content, structure and style of documents.
Q：dom是什么样的模型，作用，地位
DOM文档对象模型，是一套将文档进行对象化、模型化处理，并提供访问、导航、加工功能的API，借助DOM接口可以操作HTML、XML等文档。DOM的前身是DHTML DOM，也称0级DOM，也就是动态HTML DOM，核心是规范了HTML标记的匹配使用，但并不统一，后来由W3C负责为HTML制定XHTML，后为XML所采用，由各浏览器开发商支持。
DOM Level1，即1级DOM标准于1998年发布，定义了核心DOM接口以及专用的HTML 接口和XML接口，可分为DOM Core、DOM HTML和DOM XML三部分。DOM Level2，即2级DOM新增了文档事件以及CSS样式表等功能。DOM Level3，即3级DOM于2004年4月发布，2008年1月，负责该标准制定的工作组已经结束。
目前各浏览器并不完全支持W3C的两个级别DOM，例如IE6就不支持2级，IE7也仅是部分支持2级。值得指出，W3C对于能够通过DOM访问的HTML文档有特别的要求，并不包括早期那些对标记非常随意的HTML，而是符合XHTML（可扩展超文本标记语言）的HTML文档，其特点就是用DTD对HTML的结构作出了必要的规范，以作为HTML向XML 的过渡。
?DOM的作用
DOM的地位与作用类似于数据库的ADO/ODBC。是W3C为HTML以及XML应用程序提供的一套统一的、标准的、与平台和实现语言无关的访问接口API。便于应用程序动态地分析、存取和更新HTML或XML文档中的数据。
XML应用?DOM接口?XML分析器?XML文档
?DOM的结构
DOM经XML分析程序对XML文档分析后生成一个节点对象树。随后可访问、修改、添加、删除、创建树中的节点及其内容。这个对象树不是数据结构而是对象，包含方法和属性，要实现操作文档的接口，实现接口的行为和属性，实现接口之间的关系和互操作。DOM树存在于内存中，占用规模直接与文档大小相关。示例见教材P157-158。
?DOM的基本接口
在DOM标准中有四个基本接口：Document、Node、Nodelist、NamedNodeMap。见教材P159图8-3。
Document是整棵对象树的根，提供了访问和操作其它节点的入口。
Node节点代表树中的一个节点，提供了访问DOM树中元素内容与信息的途径，并支持对树元素的遍历。图8-4.
Nodelist接口提供对节点集合的抽象定义，用于表示有顺序关系的一组节点，如某个节点的子节点序列。
NamedNodeMap表示一组节点和其唯一名字的对应关系
?. 了解SAX的结构与作用
? 2. 掌握SAX的基本对象与用法
? 3. 了解SAX应用开发
?
?
?SAX的解析过程（没标记
解析开始之前首先向XMLReader接口注册一个ContentHandler接口，此接口担当事件监听角色，它有许多重要的方法，如startDocument()在开始解析时即触发此事件，又比如
startElement()在遇到每一个元素的开始标记时触发。XMLReader读到合适内容时就抛出相应的事件，并将事件处理权代理给ContentHandler。事件的处理要由程序员决定。
数据岛(data island)的概念（是为了解决显示问题）
问题的起源：HTML较好地处理了数据显示的问题，呈现方式丰富多彩，但内容混杂其中。XML数据结构清晰、内容与显示无关，需要另外设计CSS或通过XSL转换成HTML才能实现显示。他的任务是什么
解决方案：设计一种浏览器插件程序，它能够将嵌入HTML文档中的XML数据提取出来，充分利用HTML的显示技术显示这些XML数据，实现XML与HTML文档数据的同屏显示。
支持环境：IE5以上的浏览器直接支持数据岛(配备上述插件程序)，其它浏览器不一定支持，如FireFox。
数据岛的优点：在显示XML数据上比CSS和XSL简单，能够发挥HTML丰富的数据表现手段。修改数据岛中的数据时，页面上与之绑定的HTML元素的值也随之改变。
DSO(Data Source Objects)是为了能够处理嵌入HTML文档中的XML数据而引入的一项技术。首先在IE4中以ActiveX方式引入，后来直接内嵌在IE5中。其思路类似于访问数据库的ADO接口，通过DSO来访问嵌入到HTML中的XML数据。IE5之后可以将嵌入的XML数据当作一种特殊的ADO记录集来看待。在HTML页面使用数据岛时，无论是直接嵌入方式还是外挂引入方式，都默认创建一个DSO对象，此对象名称就是定义数据岛时用的ID。可以看成一个DOM的根节点，通过DOM树实现对数据岛的添加、删除和修改操作，其执行效果显示在当前HTML页面上。DSO除了拥有本身的三个主要方法：Tagname、Text、Url之处还有许多ADO记录集常用的方法和属性，便于访问和操作。其作用如下表：XML应用的基本特点
?作为数据存储与表示的新方法
?作为数据交换中介的新标准
?作为新型应用的新基础
目前XML应用的具体范围
?在互联网及电子商务中的应用
?在语音技术领域中的应用
?在SMIL语言中的应用
?在SVG语言中的应用
?在语义网中的应用
?在其它领域中的应用
互联网领域社交网络有三层含义：服务、软件和网站。
社交网络带来的四个改变：交往方式、交往范围、交往内容、交往影响
社交网络的四个基本特点：便捷性、蔓延性、平等性和自组织性
社交网络组成的七大要素：身份、关系、状态、分享、会话、群组和声誉
社交网络当前的四大类型：校园社交网络、娱乐社交网络、交流社交网络和垂直社交网络
社交网络研究的三要素
三要素就是：结构、群体与信息。
XML文件格式的特点 1. 具有良好的格式 XML 文档格式属于良好格式的文件。HTML 文件中的标记，有些是不需要结尾标记的，如
，有些网页缺少若干结尾标记，照样能正确显示。而XML 的标记一定要拥有结尾标记，例如：
XML文件结构 一个XML文件通常包含文件头和文件体两大部分 1. 文件头 XML文件头由XML声明与DTD文件类型声明组成。其中DTD文件类型声明是可以缺少的，关于DTD声明将在后续的内容中介绍，而XML声明是必须要有的，以使文件符合XML的标准规格。 在前面的Flowers.xml文件中的第一行代码即为XML声明： 其中： “”代表一条指令的结束； “xml”代表此文件是XML文件； “ version="1.0" ”代表此文件用的是XML1.0标准； “ encoding="gb2312" ”代表此文件所用的字符集，默认值为Unicode，如果该文件中要用到中文，就必须将此值设定为gb2312。 注意：XML声明必须出现在文档的第一行。 2. 文件体 文件体中包含的是XML文件的内容，XML元素是XML文件内容的基本单元。从语法讲，一个元素包含一个起始标记、一个结束标记以及标记之间的数据内容。
XML元素与HTML元素的格式基本相同，其格式如下： <标记名称属性名1="属性值1"属性名1="属性值1"……>内容 所有的数据内容都必须在某个标记的开始和结束标记内，而每个标记又必须包含在另一个标记的开始与结束标记内，形成嵌套式的分布，只有最外层的标记不必被其他的标记所包含。最外层的是根元素(Root)，又称文件(Document)元素，所有的元素都包含在根元素内。 在前面的Flowers.xml文件中，根元素就是
辩论赛多功能系统 XML结构设计文档 设计说明 在本系统的三个分系统中储存的所有数据将通过XML的形式进行保存本设计文档详细的说明三个系统中需要的数据以及数据的呈现方式。 XML的解释 XMl是一种常见的文件数据储存结构。在文件中以树形结构体现数据的储存方式。树中包含所个节点，节点中有属性和值。属性和值都可以储存关于节点的信息。在本系统中由于要使用中文所有的编码都将使用utf-8储存。 数据类型说明 在下面体现的节点的属性和值中，说明编号的采用int型说明分数的采用float 其他没有相关说明的都是采用QString类型（QT中的字符串类型）。 数据体现方式 赛程编制系统的 辩论赛队伍信息 根节点队伍信息 子节点队伍属性：队伍编号队伍名所属学院或单位 子节点辩手属性：辩手编号辩手姓名辩手相关图片路径 … … … …
辩题库 根节点辩题库 子节点辩题属性：辩题号正方辩题反方辩题 … 辩论赛小组赛赛程分布信息 根节点小组赛赛程 子节点队伍属性：队伍编号 子节点对阵队伍属性：队伍编号胜负情况 … … … … 小组赛得分总结 根据上赛程最后的胜负情况进行得分的合计 根节点小组赛得分 子节点队伍属性：比赛积分 … 辩论赛系列赛对阵信息 胜者组 根节点胜者组比赛 子节点系列赛属性：次序比赛队伍个数比赛总场次子节点比赛属性：场次比赛辩题编号 子节点正方属性：比赛队伍编号 子节点反方属性：比赛队伍编号 … … … … 败者组 比赛数据形式与胜者组相同
比赛控制系统数据信息 比赛时间控制方案信息 根节点时间控制 子节点阶段属性：阶段名阶段计时阶段计时方式 或音乐路径视频路径图片路径 … … 比赛打分系统数据信息 打分表格数据 根节点表格属性打分人姓名打分日期比赛编号正方（反方）子节点打分项分数（可能略） 子节点打分项分数 … … 算分方法 根节点算分 子节点打分项算分方法 … …
基于XML制作的新闻添加系统 摘要：可延伸标记语言XML（eXtensible Markup Language）是SGML （Standard Generalized Markup Language）的一个子集...... 其目标是让一般的SGML能够在网站上被服务、接收与处理。如同 HTML一样，XML被设计成容易使用，并且能够与SGML及HTML共 同合作。XML的特点是电子数据交换（EDI）和灵活的开发。因为 XML是数据和格式分离设计的，所以XML元数据文件就是纯数据 的文件，这样就可以使用同一个数据源，显示多种样式了。当你 建立XML 文件时，你可以建立自己的元素并因需要为它们命名， 而不是只能使用那些受限制的预先定义好的元素群组，因而达成 了可延伸卷标语言中的“可延伸（extensible）”的特性。 关键词：XML（eXtended Markup Language）、数据链路、数据岛（data island） “可延伸标记语言XML（eXtensible Markup Language）是SGML （Standard Generalized Markup Language）的一个子集......其目标是让一般的SGML能够在网站上被服务、接收与处理。如同HTML一样，XML被设计成容易使用，并且能够与SGML及HTML共同合作。”①XML是从SGML进化来的。最初的SGML是为了解决文档及其格式问题的一种标记语言，所以非常的复杂和难以使用，那时计算机的应用水平还处在很低的阶段，并且那时人们只需要传递和显示一些简单的数据。因此，89年Tim Berners-lee依据SGML开发出一种非常简单的超文本格式，就叫HTML（HyperText Markup Language）。当计算机的应用水平也大幅度的提高的时候，人们已经开始对太简单的HTML感到不满意，因此又开始对其进行修改、升级，就这样HTML从1.0一直升到4.0的版本，扩展了许多的命令，可以让HTML解决更多的问题。但是，由于HTML本身的缺陷，为了解决更多的问题，而把简单的HTML变成一个非常复杂的，难以理解的语言，再加上HTML是把数据和显示格式一起存放的，如果我们只想使用数据而不需要格式，可以想象，分离这些数据和格式是多么的困难。而随着Internet的发展， 98年1月W3C公布了XML1.0版本，立即成为计算机史上一个重要的里程碑。
实验五XML文档设计 一、实验目的 1.掌握在XML SPY中创建XML文档的方法 2.掌握在XML Spy中验证XML文件格式的正确性、有效性的方法 3.了解并掌握XML DTD的定义方法及其用途 4.了解并掌握ＤＴＤ元素、属性、实体声明的基本语法 5.了解并掌握XMLSpy中基于DTD的XML文件输入 6.了解并掌握XML Schema的定义方法及其用途 7.了解并掌握Schema的基本结构、数据类型、元素、属性的声明 8.了解并掌握XMLSpy中基于Schema的XML文件输入 9.掌握使用XSL显示XML文件的基本方法 10.了解并掌握XML文档中使用CSS的引入式方法 11.了解并掌握使用XSL显示XML文件的基本方法 二、实验环境 Windows操作系统，XML SPY，IE。 三、实验内容 1. 在XMLSpy中输入如下XML文件，用IE打开观察一下效果。 2.创 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 2.建一个格式良好的xml文档，存储学生成绩的信息，包括：学号number、姓名name、成绩score。 上机实现并在浏览器中进行查看。 3.分析下列XML实例，编写外部DTD文档，并进行验证。 <学生名册> <学生学号=”A1”>
<姓名>张三 <性别>男 <年龄>20 <学生学号=”A2”> <姓名>李四 <性别>女 <年龄>19 <学生学号=”A3”> <姓名>王二 <性别>男 <年龄>20 4.分析下列DTD文档，上机编写有效的XML文档，并进行验证。 ]> 5.利用Schema定义XML文档 （1）对以下“个人信息.xml”进行Schema定义（设Schema文件名为“个人信息.xsd”）
XmlDocument xDoc = new XmlDocument(); xDoc.Load("X.xml"); foreach (XmlElement elem in xDoc.SelectNodes("/data/a/item")) Console.WriteLine(lst.InnerText); Console.ReadKey(); static void Main(string[] args) { XmlDocument xDoc = new XmlDocument(); xDoc.Load("X.xml"); XmlNodeList lst = xDoc.ChildNodes[1].ChildNodes[1].ChildNodes ; for (int i=0;i< lst.Count ;i++) Console.WriteLine(i.ToString()+lst.Item(i).Name ); foreach (XmlNode n in lst) Console.WriteLine(https://www.doczj.com/doc/8b6101485.html, ); Console.ReadKey(); } 读取有namespace的Xml 120011
GML->SGML->XML XML将文档看成元素的集合，每个元素由包裹着内容的标签来表示，即：XML文档＝元素＋标签。 分析元素： ●分析元素的数量，寻找出一共要哪些元素。这个任务通常通过观察排版格式与内容 来获得，如题目、作者、段落等。 ●把握元素间关系，体现XML元素层次结构化的特点。 文档结构的限制：对不同类型的文档，业界对元素出现的位置、顺序、次数等有约定XML。对结构的约束有两套方案：DTD与XML Schema。二者的区分在于DTD的语法与XML不同，DTD相对简单一些。 XML文档的规范性与有效性 对XML文档的称呼有：规范的、合法的、有效的、结构完整的。其实XML本身就是规范文件构造的标准。 ?规范的XML文档：符合W3C制定的XML基本语法规则的文档称为规范的XML文档，也称为结构良好/完整的(well-formed)XML文档。能够被XML解析器正确地解析，但不一定能够良好地展示数据的层次、结构、关联和含义。 ?有效的XML文档：规范的XML文档再符合额外的一些约束才能称为有效的(valid)XML 文档。很显然，“有效”比“规范”要求高。 符合XML基本语法的XML文档只是基本合格，还应在数据层次结构上作必要的约束才能更好地解析其中的数据，体现数据的层次和内容。这种约束交给DTD或XML Schema完成。换言之，一个规范的XML文件如果与某个DTD或XML Schema文档相挂钩，并遵守该文档约定的限制条件，那这个规范的XML文件同时也是一个有效的XML文档，或称合法的XML文档。因此，有效=实用。 -----xml声明 有效的XML文档由五个部分构成 ?XML声明(prolog) ?文档类型声明 ?元素 ?注释 ?处理指令 名称空间：标识不同来源的数据源 解决同一XML文档内部或不同XML文档出现相同标记问题。 例：
学生实验报告 学院： 课程名称： 专业班级： 姓名： 学号：
学生实验报告 学生姓名学号 同组人：无 实验项目XML文档设计 □必修■选修□演示性实验□验证性实验■操作性实验□综合性实验实验地点H123 实验仪器台号1台 指导教师钟元生实验日期及节次2011.5.20上午第2.3节课 一、实验综述 1、实验目的及要求 目的： 1．了解XML的主要技术，学会编写简单的XML文档； 2．了解XML与HTML的不同。 3．掌握在DTD文档中声明元素，属性的各种方法； 2、实验仪器、设备或软件 仪器设备：电脑一台 二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析） 本实验第一部分： Step1:根据老师的要求编写课堂上所讲述的XML实例；实例的内容是：（1）建立一个联系人列表XML文档，分别使用内部，外部DTD定义文档的有效性。该文档包括联系人基本信息，联系人(姓名,ID,公司,EMAIL,电话,地址)，其中地址又包括地址(街道,城市,省份)。 Step2:在程序->附件->记事本，点击建立记事本，将下列三段放在记事本中并另存为：三个文 件，记得在另存为的时候要对文件名加上双引号，三段文档代码分别是： mystyle.xsl
实验报告 一、实验目的 （1）掌握XML文档的基本语法，能够得到格式良好的XML文档； （2）能够了解并掌握XML DTD的定义方法及其用途； （3）能够熟练使用XMLSPY来创建DTD文件及对应的有效的XML文件，并进行验证； （4）掌握使用XSL显示XML文件的基本方法； 二、实验仪器或设备 学院提供公共机房，1台/学生微型计算机。 三、总体设计（设计原理、设计方案及流程等） （1）内含目前受欢迎的六部动漫的各种信息。每个动漫至少包含以下信息： a、名字：必须有一个，其中包含一个超级链接，点击超级链接可以链接到相关视频网站； b、地区：必须含有一个； c、作者：内含有两个子标记，姓名和所属出版社； d、类型：有四个外部引用； e、声优：每一个都有属性； f、是否完结：必须含有一个； g、集数：每一个都有属性，类型是REQUIRED型； h、图片：必须含有一个； （2）为该XML文档，编写DTD文档。 （3）为该XML文档，编写XSL文档，要求以表格的形式输出动漫信息。 四、实验步骤（包括主要步骤、代码分析等） 1.部分xml源文件
2.全部dtd文件 3.部分xsl文件
4.最终显示图
5.名字的超链接网站截图（以第一个为例，其他类似）
五、结果分析与总结 1.最终结果以表格的形式显示出，且有背景音乐和超链接地址； 2.书本上的例子很具有代表性，可以做为参考； 3.做的过程中为了显示结果的美观，加入了大量的HTML的标记； 4.由于是截图形式，打印出来效果会差一点； 5.做的过程中应该认真仔细，一个符号的错误就可能导致运行不出来； 6.最终结果自己也比较满意，也是对老师和自己交出的一个好成绩； 教师签名： 年月日
1.xmlFile/province.xml