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广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程可行性研究报告-广州中撰咨询

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广州职业技术院校迁建广州铁路职业技

术学院工程

可行性研究报告

(典型案例〃仅供参考)

广州中撰企业投资咨询有限公司

地址:中国·广州

目录

第一章广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程概论 (1)

一、广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程名称及承办单位 (1)

二、广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程可行性研究报告委托编制单位 (1)

三、可行性研究的目的 (1)

四、可行性研究报告编制依据原则和范围 (2)

(一)项目可行性报告编制依据 (2)

(二)可行性研究报告编制原则 (2)

(三)可行性研究报告编制范围 (4)

五、研究的主要过程 (5)

六、广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程产品方案及建设规模 (6)

七、广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程总投资估算 .. 6

八、工艺技术装备方案的选择 (6)

九、项目实施进度建议 (6)

十、研究结论 (7)

十一、广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程主要经济技术指标 (9)

项目主要经济技术指标一览表 (9)

第二章广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程产品说明 (15)

第三章广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程市场分析预测 (16)

第四章项目选址科学性分析 (16)

一、厂址的选择原则 (16)

二、厂址选择方案 (17)

四、选址用地权属性质类别及占地面积 (17)

五、项目用地利用指标 (17)

项目占地及建筑工程投资一览表 (18)

六、项目选址综合评价 (19)

第五章项目建设内容与建设规模 (20)

一、建设内容 (20)

(一)土建工程 (20)

(二)设备购臵 (20)

二、建设规模 (21)

第六章原辅材料供应及基本生产条件 (21)

一、原辅材料供应条件 (21)

(一)主要原辅材料供应 (21)

(二)原辅材料来源 (21)

原辅材料及能源供应情况一览表 (22)

二、基本生产条件 (23)

第七章工程技术方案 (24)

一、工艺技术方案的选用原则 (24)

二、工艺技术方案 (25)

(一)工艺技术来源及特点 (25)

(二)技术保障措施 (26)

(三)产品生产工艺流程 (26)

广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程生产工艺流程示意简图 (26)

三、设备的选择 (27)

(一)设备配臵原则 (27)

(二)设备配臵方案 (28)

主要设备投资明细表 (28)

第八章环境保护 (29)

一、环境保护设计依据 (29)

二、污染物的来源 (30)

(一)广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程建设期污染源 (31)

(二)广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程运营期污染源 (31)

三、污染物的治理 (32)

(一)项目施工期环境影响简要分析及治理措施 (32)

1、施工期大气环境影响分析和防治对策 (32)

2、施工期水环境影响分析和防治对策 (36)

3、施工期固体废弃物环境影响分析和防治对策 (37)

4、施工期噪声环境影响分析和防治对策 (38)

5、施工建议及要求 (40)

施工期间主要污染物产生及预计排放情况一览表 (42)

(二)项目营运期环境影响分析及治理措施 (43)

1、废水的治理 (43)

办公及生活废水处理流程图 (43)

生活及办公废水治理效果比较一览表 (44)

生活及办公废水治理效果一览表 (44)

2、固体废弃物的治理措施及排放分析 (44)

3、噪声治理措施及排放分析 (46)

主要噪声源治理情况一览表 (47)

四、环境保护投资分析 (47)

(一)环境保护设施投资 (47)

(二)环境效益分析 (48)

五、厂区绿化工程 (48)

六、清洁生产 (49)

七、环境保护结论 (49)

施工期主要污染物产生、排放及预期效果一览表 (51)

第九章项目节能分析 (52)

一、项目建设的节能原则 (52)

二、设计依据及用能标准 (52)

(一)节能政策依据 (52)

(二)国家及省、市节能目标 (53)

(三)行业标准、规范、技术规定和技术指导 (54)

三、项目节能背景分析 (54)

四、项目能源消耗种类和数量分析 (56)

(一)主要耗能装臵及能耗种类和数量 (56)

1、主要耗能装臵 (56)

2、主要能耗种类及数量 (56)

项目综合用能测算一览表 (57)

(二)单位产品能耗指标测算 (57)

单位能耗估算一览表 (58)

五、项目用能品种选择的可靠性分析 (59)

六、工艺设备节能措施 (59)

七、电力节能措施 (60)

八、节水措施 (61)

九、项目运营期节能原则 (61)

十、运营期主要节能措施 (62)

十一、能源管理 (63)

(一)管理组织和制度 (63)

(二)能源计量管理 (64)

十二、节能建议及效果分析 (64)

(一)节能建议 (64)

(二)节能效果分析 (65)

第十章组织机构工作制度和劳动定员 (65)

一、组织机构 (65)

二、工作制度 (66)

三、劳动定员 (66)

四、人员培训 (67)

(一)人员技术水平与要求 (67)

(二)培训规划建议 (67)

第十一章广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程投资估算与资金筹措 (68)

一、投资估算依据和说明 (68)

(一)编制依据 (68)

(二)投资费用分析 (70)

(三)工程建设投资(固定资产)投资 (70)

1、设备投资估算 (70)

2、土建投资估算 (71)

3、其它费用 (71)

4、工程建设投资(固定资产)投资 (71)

固定资产投资估算表 (71)

5、铺底流动资金估算 (72)

铺底流动资金估算一览表 (72)

6、广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程总投资估算 .. 73

总投资构成分析一览表 (73)

二、资金筹措 (74)

投资计划与资金筹措表 (74)

三、广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程资金使用计划 (75)

资金使用计划与运用表 (75)

第十二章经济评价 (76)

一、经济评价的依据和范围 (76)

二、基础数据与参数选取 (77)

三、财务效益与费用估算 (78)

(一)销售收入估算 (78)

产品销售收入及税金估算一览表 (78)

(二)综合总成本估算 (78)

综合总成本费用估算表 (79)

(三)利润总额估算 (80)

(四)所得税及税后利润 (80)

(五)项目投资收益率测算 (80)

项目综合损益表 (81)

四、财务分析 (81)

财务现金流量表(全部投资) (83)

财务现金流量表(固定投资) (85)

五、不确定性分析 (86)

盈亏平衡分析表 (87)

六、敏感性分析 (88)

单因素敏感性分析表 (89)

第十三章广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程综合评价 (89)

第一章项目概论

一、项目名称及承办单位

1、项目名称:广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程投资建设项目

2、项目建设性质:新建

3、项目编制单位:广州中撰企业投资咨询有限公司

4、企业类型:有限责任公司

5、注册资金:500万元人民币

二、项目可行性研究报告委托编制单位

1、编制单位:广州中撰企业投资咨询有限公司

三、可行性研究的目的

本可行性研究报告对该广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程所涉及的主要问题,例如:资源条件、原辅材料、燃料和动力的供应、交通运输条件、建厂规模、投资规模、生产工艺和设备选型、产品类别、项目节能技术和措施、环境影响评价和劳动卫生保障等,从技术、经济和环境保护等多个方面进行较为详细的调查研究。通过分析比较方案,并对项目建成后可能取得的技术经济效果进行预测,从而为投资决策提供可靠的依据,作为该广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程进行下一步环境评价及工程设计的基础文件。

本可行性研究报告具体论述该广州职业技术院校迁建广州铁

路职业技术学院工程的设立在经济上的必要性、合理性、现实性;技术和设备的先进性、适用性、可靠性;财务上的盈利性、合法性;环境影响和劳动卫生保障上的可行性;建设上的可行性以及合理利用能源、提高能源利用效率。为项目法人和备案机关决策、审批提供可靠的依据。

本可行性研究报告提供的数据准确可靠,符合国家有关规定,各项计算科学合理。对项目的建设、生产和经营进行风险分析留有一定的余地。对于不能落实的问题如实反映,并能够提出确实可行的有效解决措施。

四、可行性研究报告编制依据原则和范围

(一)项目可行性报告编制依据

1、中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划。

2、XX省XX市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要。

3、《产业结构调整指导目录(2011年本)(2013修正)》。

4、国家发改委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)。

5、项目承办单位提供的有关技术基础资料。

6、国家现行有关政策、法规和标准等。

(二)可行性研究报告编制原则

在该广州职业技术院校迁建广州铁路职业技术学院工程可行性研究中,从节约资源和保护环境的角度出发,遵循“创新、先

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2016年柳州铁道职业技术学院单招对口模拟题 (考试时间:90分钟满分:100分) 选择题(每题4分,共100分): 第1题:Children mustn't play with matches because ______. A. matches burn paper B. it is not interesting C. matches can be dangerous D. they don't know how to make a fire with matches 【正确答案】C 讲解:细节理解题,根据文中语句《But matches can be very dangerous.》理解可知。C 第2题:码头上已无别的人,那人问:《是谁人?》《我是翠翠。》《翠翠又是谁?》 《是碧溪岨撑渡船的孙女。》《这里又没有人过渡,你在这儿做什么?》《我等我爷爷。我 等他来好回家去。》《等他来他可不会来。你爷爷一定到城里军营里喝了酒,醉倒后被人抬 回去了!》《他不会,他答应来找我,就一定会来的。》《这里等也不成,到我家里去,到 那边点了灯的楼上去,等爷爷来找你好不好?》翠翠误会了邀她进屋里去那个人的好意,心 里记着水手说的妇人丑事,她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去,本来从不骂人,这 时正因为等候祖父太久了,心中焦急得很,听人要她上去,以为欺侮了她,就轻轻的说: 《你个悖时砍脑壳的!》话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带 笑说:《怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要呆在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!》翠翠说:《鱼咬了我,也不关你的事。》下列有关选文中人物语言的 分析,正确的一项是() A.“是谁人”、“翠翠又是谁”的问话郑重、简明,带有戒备心理。B.“我是翠翠”、“是 碧溪岨撑渡船的孙女”的答话简洁,口语感极强,充满了好奇心。C.“你个悖时砍脑壳的” 是翠翠误会了傩送的话,以为欺侮了她,所以嗔怪恼怒而骂人。D.“回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!”说明傩送因翠翠骂人而生气,就奚落她、吓唬她。 【正确答案】C 讲解:A郑重不对B好奇心不对D没生气 第3题:Which is not true according to the passage? A. The twins were both nurses. B. They married on the same day. C. Their husbands were both doctors. D. Their husbands were both short and white. 【正确答案】D 讲解:最后两段写了双胞胎姐妹虽然三十年未见可是生活经历以及喜好都相同。两人都是护士,在同一天结婚,而且丈夫都是又黑又高的医生。 第4题:American children don't need _______if they want to study in public schools. A. to work hard at their lessons B. to pay for the education C. to hit the books D. to take many tests 【正确答案】B 讲解:【解析】第一段第二行可知公立学校是免费的。选B 第5题:A. in B. out C. to D. from

建筑工程技术专业简历范文

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职了解装饰工程基本施工程序,懂报价。 2008年3- 2008年12月在武汉祁旦科技有限公司从事钢结构施工详图设计,熟练使用AUTOCAD,对钢结构现场施工有一定的了解,能看懂土建及钢结构工程施工图纸。 求职意向 求职类型:全职月薪要求:面议 希望应聘的岗位:建筑/结构工程师应聘的其它岗位:请在以下列表中选择希望工作地点:福建省其它工作地点: 自我评价 作为一名2008年建筑工程技术专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 在大学期间,我始终以提高自身的

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会议首先由各学工系副主任就4月份工作的完成情况进行了汇报,在各系汇报的基础上张处长就4月份学生处工作的完成情况以及5月份的工作计划作了汇报,并对工作中存在的问题进行了梳理,初步提出了整改措施。会上,张处长表扬了在工作中认真负责、富有爱心的同志。 会议最后,李峻书记围绕“稳定、活跃、爱心、担当、距离”等关键词精辟舒缓地进行了总结,对问题进行了查摆,并在此基础上提了了希望,希望在5月份的工作中全体学生管理工作者一如既往地保持工作的热情,不断改进工作方法提升业务能力。 -----行政二支部供稿 擦净小区的脸旧貌换新颜 近日多风多雨,三区10栋宿舍楼下死角处堆了些许垃圾,2009年5月7日下午4时电子系全体学生党员、预备党员本着为同学服务的宗旨自发地齐聚在三区10栋宿舍楼,进行了彻底的清扫,经过一个多小时的努力,终于擦干净了这张堆积着垃圾的脸。

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3 3 3 4 4 4 4 5 6 6 7 9 9 10 10 11 12 12 14 15 15 15 16 16 16 17 17 17 18 19 20 20 21 22 23 一、服务器二、工作站 第十二章网络设备清单第十三章的服务与保证第四部分总报价 23 24 24 25 26 第一部分系统需求 一、项目背景 广东省经济管理干部学院需要建立一个多媒体教学、科研实验室,要求实现双向教学的多媒体教学信息网络系统,因此需要进行综合的布线系统建设和网络系统建设,这是项目提出的背景。 二、需求范围 建立一个完善的计算机多媒体教学网络系统涉及网络布线系统、网络系统等方面,下面就此给出系统方案。 第二部分综合布线系统 第一章概述 一、综合布线系统设计目标 建立一套完整、高效可靠、技术先进、符合国际标准的结构化综合布线系统,以满足广东省经济管理干部学院内部大量信息高速可靠传输的要求是本方案设计的目标。 二、综合布线系统设计原则

广州工程技术职业学院 详细介绍

广州工程技术职业学院详细介绍 学校名称:广州工程技术职业学院 总部地址:广州市环市东路465号 从化校区:广州从化市街口镇 从化校区:广州从化市街口镇海塱 广州工程技术职业学院- 学院概况 广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校,创办于1964 年。 该校以先进的教育理念、独特的办学思路、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色,致力于培养具有现代竞争意识和综合职业能力、全面素质,能适应二十一世纪经济发展需要的实用型技术人才。作为一所有着42 年历史的公办高校,近年来,在不断的改革、超越和发展中打下了稳固的基础,积累了丰富的经验,逐步形成了知识、品格、才艺、技能四元并重的办学风格。以独特的思路和新颖的做法应对竞争,谋求突破,实现了跨越式发展,形成了“ 万人学校,亿元资产” 的强劲格局,取得了良好的经济效益和社会效益。 该校设有环市东校区(校本部)、东川校区、从化校区、龙洞校区、黄埔校区、天一校区、太平校区、市政协外语学校等六个办学点。教学设备充足、基础设施完善,建有计算机网络、电工电子、制冷、汽修、

语言、艺术设计等实验室以及服装车间、数控车间、机械车间、汽车检测与维修车间、电工操作室等实验室(实习车间)。拥有一支专业水平高、职业道德好、实践动手能力强、思想稳定、结构合理、数量充足的专兼教师队伍。引入竞争机制,实行目标管理、定期考核、优胜劣汰,通过各种途径和一系列措施建设了一支勤勉敬业、勇于开拓、乐于奉献、富有活力、具有创新能力的适应新世纪高等教育改革和发展的重点教师、学科带头人、中青年骨干教师和专业技术拔尖人才队伍。 在多年的办学积累中,学院形成了以高职教育为主,成人大、中专学历教育和中等职业教育、技能岗位培训等多种形式并存的办学格局,规模、结构、质量、效益协调发展。现设有机电工程系、信息工程程系、管理工程系、财经系、应用外语系、艺术与设计学院、石化工程系、系统工程系等8 个系院。下辖广州市总工会职业技术学校和从化市技工学校。现有高职在校生5965 人,成人在校生6759 人。中专生2880 人,技校生3264 人。招生就业形势喜人,高职毕业生就业率连续三年在全省名列前茅,去年学院总体就业率达到99.26% 。 锐意改革,对高职教育全面创新,以培养“完整的人”为目标,教学内容按人生修养、基本技能、才艺培养、专业课程、就业训练、升学复习、实践锻炼、奖学助学等八个方面全面展开,并贯穿三年,努力探索“用最合适的方法培养最需要的人才”的高职教育的新路子。 在培养人才方面,特别突出“做人”的重要意义,先做人后做事,不成“人”也成不了“器”。体现在教学方面,实行一个学期“教”,三年时间“养”的方针,并以学生电子档案、诚信银行等先进手段相配合,真正落实“给我三年,还你一个有本领有教养的孩子”的承诺。 广州工程技术职业学院- 院徽 院徽以六角形为基本元素,三个元素构成一个“品”字,寓意是:六角形,是自然界中最伟大、最合理的工程--蜂巢;是广泛应用在各种大小工程中的一个螺丝钉;同时还是工程师手中的一个铅笔头。因此,无论是从自然、社会还是人都充分体现“工程”这一属性。 品者,多人也;寓意我院人兴才旺,人才辈出。 品者,品德、品格也。也象征学院"教书育人"的教育属性。 品字的造型同时也表示我院的多层次办学、多校区组合、多力量的结合。 蜜蜂辛勤劳动的奉献精神象征我院老师无私奉献的伟大师德。 “品”字造型也可以看作“人”字的造型,它象征我院“以人为本”的人本教育思想。 整个标志造型,以六边形为元素、以“品”字为骨骼,以“人”字为意象,生动地反映出我院:"以人为本、传承民族之优秀品德"为意念的育人思想。 广州工程技术职业学院- 院训 院训:立品 为学 禀艺 砺身 院训是学院精神和灵魂的象征,是学院办学理念、人文精神的集中体现,是师生共同遵守的行为规范的高度概括,对学院的形象风貌的塑造和建设有着特别重要的意义。 1、“立品” 古语云:士品首在立志,学品首在立读,做人首在立品。立品,对于一个人或是社会,都是至关重要的。

郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院 2018年校级教科研课题立项指南 一、重点项目 (一)科研方面 1、围绕轨道交通运营与管理中的新知识、新技术开展的科技研发、技术攻关、技术服务。 2、围绕省级工程研究中心建设,开展体制机制、规章规程、运行管理、政策保障、人员配备、经费投入等方面的研究。 3、围绕疾病防控、养老护理、康复治疗、新药开发、中药现代化、医疗器械等医药行业开展的科技攻关、技术服务。 4、围绕网络通信与智能终端信息化管理、软件开发、网络安全、“互联网+”、云计算、大数据等项目开展科技攻关、技术服务。 (二)教研方面 1、围绕承接高职院校创新发展行动计划任务(项目)开展的骨干专业、生产性实习实训基地建设方面的研究。 2、围绕国家优质高等职业院校建设方案开展研究。 3、校企合作体制机制、办学模式创新的探索与实践研究。 4、国际化教学质量评价体系研究。 5、基于数据的教学动力分析。 二、招标项目 1、专业考核评估的统计测度研究。

2、大数据视野下信息技术对教育教学的影响分析。 3、技能竞赛项目融入专业与课程的系统设计研究。 4、“一带一路”沿线国家轨道交通人才合作培养的模式与路径研究。 三、一般项目 (一)科研方面 1、围绕轨道交通装备维修、运用与管理开展的科技攻关。 2、围绕电力装备、数控设备、传感器与仪器仪表、机器人及智能制造、3D打印与激光制造等开展的科技攻关。 3、围绕河南省“国家粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新国家自主创新示范区、河南自贸区、中国(郑州)跨境电子商务综合试验区6个国家战略规划区开展的研究。 4、科技创新创业服务模式、高层次创新人才扶持政策、科研设施与仪器开放共享等开展的研究。 5、专业教学所需教具和实验实训设备的研制与开发。 6、教育与产业需求融合研究 (二)教研方面 1、现代学徒制下的工学情境教学与职业能力课程建设研究。 2、重点服务中国制造2025,工业制造4.0需要的人才培养与专业调整开展的教学研究。 3、互联网环境下混合式教学的探索与实践。 4、围绕高职院校内部质量保证体系建设开展的教学研究。

2021年下学期武术协会工作计划书

武术协会计划书武术协会自xx年11月12日成立以来,历经了风风雨雨,12年已经过去,武术协会正一步步走向成熟,为了12年下学期武术协会更好的开展活动以及训练,将全新改装武术协会,并制定武术协会计划,武术协会将成为学院一支强大的社团。共需你我的努力! 以下为12年下学期的计划以及安排 第一、进行武术人员招新,以壮大武术协会为前提,吸收新的武术人才为基础。 第二、进行人员的整顿,平时少训练,经常缺席的队员将撤去武术会员的资格。 第三、合理安排好武术任教的教练。协调好队员与教练员的上课时间。 第四、将开设武术特技班,武术基础班,武术专项班。 第五、申请武术训练场地。让队员们有个好的训练环境。 第六、开展对外联谊活动,让会员们有更多对外表演的机会。

第七、11月12日是武术协会成立一周年,将举行一场庆典活动,邀请学院领导,以及外校嘉宾。 第八、11月份将举行一场武术展演比赛 以下是策划方案 1、xx年下半期武术招新策划书 关于武术协会通知亲爱的同学们: 武术是我中华民族文化瑰宝,也是我国传统体育项目之一,习武不仅达到强身健体,还能更好地切磋和交流武艺,领悟武学的真谛.为了让大家在一起能充分的交流技艺,相互学习,共同进步,提高水平,发扬中华武术.心动不如行动吧。武术协会欢迎你! 现武术协会进行报名. 现将有关事宜通知: 一,对象:学院1届大中专学生

二.报名时间:9月18日--------9月28日 三.报名地点:男生宿舍52 梁清波 女生宿舍624 林晓棠 四.拟设置专项:套路(长拳.南拳).双节辊.刀.棍.等专项并开设武术基础班,武术特技班 五.训练: 时间:内定 地点:广州体育职业技术学院 六.联系人:梁清波1513216547 林晓棠1357231445 广州体育职业技术学院武术协会

铁路系统高职学院名单

铁路系统高职学院名单 一、铁路运输系统(19所) 1.郑州铁路职业技术学院(原郑州铁路机械、卫生、师范学校)2.西安铁路职业技术学院(原西安铁路运输学校、运输职工大学)3.武汉铁路职业技术学院(原武汉铁路运输学校) 4.南京铁道职业技术学院(原南京铁路运校、苏州铁路机械学校)5.山东职业学院(原济南铁路机械学校) 6.广州铁路职业技术学院(原广铁机械学校、司机学校、职工大学)7.柳州运输职业技术学院(原柳州铁路运输学校) 8.天津铁道职业技术学院(原天津铁路工程学校) 9.湖南铁路科技职业技术学院(原株洲铁路机械学校) 10.湖南高速铁路职业技术学院(原衡阳铁路工程学校) 11.吉林铁道职业技术学院(原吉林铁路经济学校、运输职工大学)12.包头铁道职业技术学院(原包头铁路工程学校) 13.黑龙江交通职业技术学院(原齐齐哈尔铁路运输职工大学)14.辽宁铁道职业技术学院(原锦州铁路运输学校) 15.辽宁轨道交通职业技术学院(原沈阳铁路机械学校) 16.河北轨道运输职业技术学院(原石家庄铁路运输学校) 17.华东交通大学职业技术学院(原南昌铁路机械学校) 18.兰州交通大学职业技术学院(原兰州铁路机械学校) 19.浙江师范大学职业技术学院(原金华铁路司机学校) 二、建筑工程系统(3所) 1.石家庄铁道工程职业技术学院(原石家庄铁路工程学校) 2.陕西铁道工程职业技术学院(原渭南铁路工程学校) 3.哈尔滨铁道工程职业技术学院(原哈尔滨铁路工程学校) 三、机车车辆工业系统(1所) 1.湖南铁道职业技术学院(原株洲铁路电机学校) 附录:未改建为高职的原铁路局举办的普通中专(7所) 1、齐齐哈尔工程学校, 2、北京铁路电气化学校, 3、太原铁路机械学校, 4、成都铁路运输学校, 5、内江铁路机械学校, 6、昆明铁路机械学校, 7、乌鲁木齐铁路运输学校

广州体育学院赛区-广东共青团

附件: 首届广东大学生三人篮球赛获奖情况 (男子队) 冠军: 东莞理工学院2队 领队:刘宏宇 指导老师:张成功 队员:陈展智、李堪威、周耕恒、莫耀盟、卢成龙 亚军: 广州体育学院2队 领队:张才超 指导老师:苏松鹏 队员:吴潮森、何毅鑫、吴锐彬、陈洪祝、袁马勇 季军: 广州体育学院1队 领队:陈康泽 指导老师:周岩峰 队员:吴俊威、陈康泽、林华灿、杨金鹏、宋健

(女子队) 冠军: 华南理工大学慎思队 领队:阳松佐 指导老师:杨杰 队员:高欢、张馨艺、裴钰莹、赵广乐 亚军: 广州体育学院4队 领队:王彩旭 指导老师:周岩峰 队员:刘洋、谢莉敏、叶月婷、黄雅雯 季军: 东莞理工学院女队 领队:刘宏宇 指导老师:张伟达 队员:郭嘉彤温泽琪李嘉僖、袁敏仪黄嘉莹

优秀奖: 广州体育学院赛区 男子队 广州大学松田学院法政队广州大学松田学院锐盟队 领队:王珊珊领队:王珊珊 指导老师:吴勇太指导老师:王堃行 队员:关锦杰、姚群、陈杰烽队员:郑晓生、欧家丰、李德智冯翔、罗政陈胜宏、朱泽宇 广东工业大学华立学院C队广州大学华软软件学院锋芒队 领队:黎剑斌领队:陈石宇 指导老师:陈勇明指导老师:唐健健 队员:申利钦、汪隽、李谷松队员:彭奕嘉、王有权、武振鹏黄祥巢、黄豪杰许仕达、黄朱敬 广东工业大学华立学院B队广州工商学院2队 领队:何灏坤领队:孔令敏 指导老师:陈勇明指导老师:郭灿华 队员:张惠良、朱振豪、郭奎荣队员:范均杰、林资东、邓剑锋黄琳棚、陈宇佳罗俊、黄晓发

广东警官学院灵活小榕子队广州大学松田学院球奇队 领队:邱榕领队:王珊珊 指导老师:田文学指导老师:王堃行 队员:何东达、邱榕、潘康昱队员:杨炳辉、林进财、高骏锋李林森、范志富符军 广州体育学院3队广东白云学院2队 领队:梁丰锦领队:孙细英 指导老师:指导老师:聂国威 队员:杨志业、苏谋、王彬队员:罗曦铭、詹创正、刘嘉豪、麦凯翔、缪家达黄梓升、翁钦佳 华南理工大学挑战者队广东工业大学华立学院A队 领队:阳松佐领队:钟浩斌 指导老师:杨杰指导老师:陈勇明 队员:许泽洲、罗淏元、欧阳聪队员:黎跃、邓南耀、李灼成黄家圳、王志盟林信真、林灿 广东第二师范学院新联队广州中医药大学香蕉队 领队:李源发领队:陈亮天 指导老师:安杰指导老师:陈坚

市政工程专业技术总结(共8篇汇总).doc

第1篇市政工程技术专业介绍 市政工程技术专业介绍 ★培养目标通过三年系统的学习,培养的对象是了解市政工程相关的法律法规,熟悉、掌握市政工程施工技术和管理,具有市政道路工程、桥涵工程、市政管道工程施工、设计与管理等方面知识与能力,给水排水工程施工、设计科研和管理等方面知识和能力,城市环境工程施工管理、设汁、运营、监测、管理等方面的知识和能力,能在市政建设部门从事工程施工、设计、管理工作的初、中级技术应用型人才。与该专业相适应的初期工作岗位有市政工程施工员、资料员、材料员、安全员、质量员、造价员等,后期工作岗位有市政工程建造师、监理工程师、造价工程师等。 ★就业方向学生毕业后能在道路、桥梁、管道、城市轨道交通及苴他相关工程领域从事施工、管理、服务、设计等工作。 ★实训项目工程测量实训、计算机应用能力实训、钢筋工、木工或架子工等工种实训、识图能力实训、工程检测能力实训、市政工程项目管理实训、地下空间施工实训。 ★核心能力市政工程一线施工与管理能力,具有市政行业一项工种的中级工操作能力。 ★课程设置 基础课应用高等数学、英语、大学计算机基础、建筑工程制图、工程力学等。专业课道路工程、桥涵工程、市政管道工程、城市道路设讣、市政工程测量、道路建筑材料、桥涵水力水文、上力学与地基基础、市政工程施工组织与管理、市政工程预算、工程招投标与合同管理、建筑CAD 制图、市政工程监理、建设工程项目管理等。 ★培养能力 1、学生在校期间应完成市政工程(道路桥梁排水)施工工艺与管理技能的基本训练; 2、具有一泄的城市道路设计、路基路而设计能力,能独立进行工程测量工作: 3、具有编制工程技术标、商务标,参与工程招投标活动的能力; 4、具备市政工程施工员、质检员、安全员、材料员和监理员的上岗能力,并为将来参加建造师考试进行知识储备; 5、具有电脑制图和专业软件应用能力。 第2篇市政工程技术专业分析报告 专业分析报告

铁路院校大全简介

铁路院校大全简介 第一种学校名册:欢迎访问 www。Tieluw。com了解更多信息 1、北京 铁道部党校北京铁路党校、北京铁路电气化学校、铁道部老年大学、首都铁路卫生学校、长辛店铁路学校 2、天津 天津铁道职业技术学院 3、河北 石家庄铁路职业技术学院、石家庄铁路运输学校衡水铁路电气化学校、石家庄铁路运输学校(成教)、石家庄铁路职业技工学校、石家庄铁运专修学校中铁石家庄职业技术学院廊坊铁路学校宣化铁路学校 4、山西 太原铁路机械学校、太原铁路局党校、山西省铁路工程学校 5、内蒙古 包头铁路工程学校内蒙古铁路职业技术学校 6、辽宁 大连铁路卫生学校、沈阳铁路机械学校、锦州铁路运输学校 7、吉林 中铁十三局技工学校 8黑龙江 哈尔滨铁道职业技术学院、齐齐哈尔铁路工程学校哈尔滨五常市铁路学校 9、江苏 南京铁道职业技术学院、常州铁道高等职业技术学校南京铁路运输学校 10、安徽 合肥铁路工程学校黄山铁路学校 11、山东 济南铁道职业技术学院 济南铁路高级技术学校日照市铁路实验学校 12、河南 郑州铁路职业技术学院郑州铁路技师学院铁道警官高等专科学校河南广播电视大学铁路交通学院桐柏县铁路学校 13、湖北 武汉铁路桥梁学校武汉铁路司机学校武汉铁路职业技术学院武汉铁道工业学校武汉铁路桥梁技工学校 14、湖南 湖南铁路科技职业技术学校长沙铁路职业中等专业学校湖南铁道职业技术学院湖南铁道富孝职业培训学校吉首铁路学校 15、广东 广州铁路职业技术学院茂名市铁路学校 16、四川 成都铁路运输学校成都铁路工程学校成都铁路卫生学校广安铁路运输学校内江铁路机械学校铁路机车司机培训考试

17、陕西 陕西铁路工程职业技术学西安铁路高级技校中铁咸阳管理干部学院宝鸡铁路技术学院西安铁路职业技术学院西安铁路工程职工大学 18、甘肃 兰州铁路技工学校 张掖铁路学校 19、青海 青藏铁路学校 20、云南 昆明铁路机械学校 21、贵州 贵阳铁路司机高级技工学 22、广西 柳州运输职业技术学院 南宁铁路局党校 第二种是10所原铁道部部属高校,均于2000年脱离铁道部: 1.西南交通大学,原唐山铁道学院,创办于1896年,中国五所正牌交大之一。设有九里、犀浦、峨眉三个校区。学校占地共5400亩,校舍建筑总面积96万平方米。2000年由铁道部划归教育部管理。 2.北京交通大学,原北方交通大学、北京铁道学院,创办于1896年,中国五所正牌交大之一。1917年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学校,1921年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。1923年,交通大学改组后,北京分校更名为北京交通大学。1950年学校定名北方交通大学,2000年4月,与北京电力高等专科学校合并,由铁道部划归教育部管理。2003年,学校恢复使用“北京交通大学”校名。 3.兰州交通大学,原兰州铁道学院,2000年由铁道部划归甘肃省。创建于1958年,由唐山铁道学院(现西南交通大学)和北京铁道学院(现北京交通大学)部分系科成建制迁兰组建。2000年,根据国家统筹规划,实行“中央与地方共建,以地方政府管理为主”的管理体制。2003年,经教育部批准,更名为兰州交通大学。经过50年的建设和发展,学校现已成为一所多学科协调发展、具有鲜明办学特色的教学研究型大学。学校校园占地面积1566亩,建有2个校区,1个大学科技园区,形成了一校三区的格局。 4. 原长沙铁道学院,前身是1953年成立的中南土木建筑学院,1960年以成建制的部分系和教研室为基础成立长沙铁道学院,隶属铁道部。2000年和中南工业大学及湖南医科大学合并成中南大学,称为中南大学铁道校区,归教育部管理。 5. 原上海铁道学院,1995年5月与上海铁道医学院合并组建成上海铁道大学,2000年4月与同济大学合并,成立新的同济大学,原上海铁道大学(本部)成为同济大学沪西校区。 6.大连交通大学,原大连铁道学院,创建于1956年,原隶属于铁道部,2000年由铁道部划归辽宁省管理。2004年5月经教育部批准更名为大连交通大学。 7.华东交通大学,1971年9月22日,国务院、中央军委联合下发《关于六所高等院校的体制调整和领导关系的通知》,决定将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院迁往江西南昌(两年之后停止搬迁,所以仍然存在上海铁道学院),改名为华东交通大学。2000年由铁道部划归江西省管理。 8.原南京铁道医学院,前身是1935年成立的中央大学医学院,1958年转建为南京铁道

广州体育学院简介广州体育学院创建于1956年位于广州城新中

广州体育学院简介 广州体育学院创建于1956年,位于广州城市新中轴线北侧起点,面朝天河体育中心,是新中国最早建立的体育院校之一,隶属于广东省人民政府管辖。2008年6月以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 学院面向全国和港、澳、台地区招生,同时招收外国留学生,具有体育学一级学科硕士授予权,现有5个硕士学位授予点,1个体育硕士专业学位授予点。1979年开始招收研究生,2000年获得港澳台研究生招生权,2004年开始与上海体育学院联合培养博士研究生。是国家体育总局若干运动项目的高、中、初级教练员岗位培训单位,具有一级裁判员、一级运动员审批权。 学院分别与美国、澳大利亚、芬兰、英国、葡萄牙、韩国、法国、越南等国家和地区的11所高校建立了友好合作关系,聘请了50多位中外知名学者为客座教授。 学院拥有“国家体育总局体育社会科学重点研究基地”、“国家体育总局社会体育项目研究中心”等11个国家及省级科研训练基地(中心);拥有多个国家级、省级重点学科、精品课程和重点实验室;运动人体科学专业、社会体育专业、体育教育专业三个专业是省级名牌专业。 学院一向重视运动竞赛,新中国第一位世界冠军容国团就是我院首届校友;戚烈云、陈肖霞、冼东妹、杨维、张洁雯、谢杏芳、傅海峰等奥运冠军、世界冠军均是我院的毕业生;学院健美操队和体育舞蹈队多次代表中国队参加世界比赛,并取得优异成绩;在广东省大学生运动会上,我院连续多届获得金牌、奖牌、团体总分三个第一。 学院主办的《广州体育学院学报》为全国中文体育类核心刊物。2000年以来,学院承担了118项国家级、省(部、委)级的科研课题,获得省部级优秀成果奖43 项;出版学术著作125部,在国内外学术刊物发表科研论文2400多篇。 学院的教学、训练、科研条件及生活服务设施先进、配套齐全。拥有现代化的教学大楼、图书馆、科学馆、实验中心、室内田径训练馆、体育馆、网球馆、恒温游泳池等教学训练场馆。设有康复中心、体育社会科学研究中心、现代教育技术中心、体育科学研究所,图书馆文讯资源44 万余册。 “十二五”期间,学院将继续秉承“德厚学博、文精武杰”的校训,发扬“行胜于言、止于至善,自强不息、拼搏奉献”的广体精神,以教学工作为中心,以本科教育为主体,努力建设特色鲜明、国内一流、国际知名的教学研究型体育学院,为创办体育大学和争取成为博士学位授予权单位奠定了坚实的基础。

2015—2018年全国住房和城乡建设行业技术能手名单

附件 2015—2018年全国住房和城乡建设行业技术能手名单 (共377名) 2015年(16名) “燃气杯”第三届全国燃气行业职业技能竞赛——燃气具安装维修工、燃气管道调压工(16名) 马超郑州华润燃气股份有限公司 邵署东北京燃气集团第二分公司 范金梅淄博金捷天然气管道运输服务有限责任公司 孟敏郑州华润燃气股份有限公司 刘祖松乐至港华燃气有限公司 陈旭北京燃气集团第二分公司 陈琦北京燃气集团第五分公司 张炜陕西省西安市秦华天然气有限公司 蔡海峰惠州市城市燃气发展有限公司 王海松潍坊港华燃气有限公司 张楠北京燃气集团第五分公司 王晓军山东济华燃气有限公司 张瑞北京燃气集团高压管网分公司 郭金岩武汉东湖中石油昆仑燃气有限公司 沈卫国杭州市燃气集团有限公司 钟奇杭州市燃气集团有限公司

2016年(60名) (一)中国技能大赛“中建钢构杯”全国建筑钢结构行业职业技能竞赛——涂装工(24名) 马战波中建钢构有限公司北方大区 朱克兵浙江钢泰钢结构工程有限公司 彭家学浙江省二建钢结构有限公司 卢星星中建钢构武汉有限公司 李小伟山西泰立信钢结构有限公司 陈自辉中建钢构武汉有限公司 苗得泉中建钢构有限公司北方大区 颜华山东经典重工集团股份有限公司 邹长明浙江精工钢结构集团有限公司 罗国永浙江精工钢结构集团有限公司 许友华铜陵有色建安钢结构有限责任公司 刘井刚中建二局安装工程有限公司 李英娜辽宁龙士达钢结构股份有限公司 曾志燕浙江大地钢结构有限公司 祝长明中建二局安装工程有限公司 周小荣浙江精工钢结构集团有限公司 陈强中建钢构有限公司北方大区 罗谋成杭萧钢构股份有限公司 刘宝升中建钢构有限公司北方大区

广州铁路职业技术学院职业技能竞赛管理办法

广州铁路职业技术学院职业技能竞赛管理办 法 为了深化“校企合作、工学结合”人才培养模式改革,加强学生职业技能和实践能力培养,鼓励和支持我院学生积极参加国际、国家、省、市教育及相关行业组织举办的各类大学生职业技能竞赛活动,充分展示我院职业教育改革和制度创新的丰硕成果,同时也为进一步规范学生参加职业技能竞赛的组织管理工作,特制定本管理办法。 一、竞赛类别与项目 根据竞赛组织机构的性质,各类职业技能竞赛分为以下五个级别: 1.院级技能竞赛:指以学院名义组织的全院技能竞赛。 2.市级技能竞赛:指市级政府部门组织或由其组织并由企业冠名的市级或跨市技能竞赛。 3.省级技能竞赛:指省级政府部门组织或由其组织并由企业冠名的全省或跨省区的技能竞赛。 4.国家级技能竞赛:指国家政府部门组织或由其组织并由企业冠名的全国性技能竞赛。 5.国际级技能竞赛:指国家政府部门组织参加的国际性的技能竞赛。 市级及其以上非政府部门组织的各类技能竞赛,其级别自动下降一级。 二、竞赛项目立项 1.本办法支持与专业对口且具有鲜明职业技能特色的各类学院、省市级及以上的竞赛项目。 2.各类职业技能竞赛参赛系(部)应根据项目的特点和专业实际情况向学院申报,填写《广州铁路职业技术学院职业技能竞赛项目申请表》,报教务处审核,分管教学副院长批准立项。

3.经审批立项的职业技能竞赛项目,立项系(部)应认真组织实施,提供必要的场地、设备及其他参赛条件,确定指导教师、组织学生赛前培训。认真做好参赛学生的遴选工作,积极争取好的竞赛成绩。在竞赛活动结束后,及时整理竞赛材料,报教务处备案。 三、竞赛的组织和管理 1.学院成立职业技能竞赛领导小组,由院领导、教务处和参赛系(部)领导组成,负责项目整体协调。 2.教务处负责职业技能竞赛项目审批、经费划拨、项目管理及与有关部门的联系、协调工作。 3.系(部)要建立一支具有高度责任心、较高业务水平和相对稳定的职业技能竞赛指导队伍,负责学生参加职业技能竞赛项目的组织和实施工作,加强平时训练及指导,保证技能竞赛取得好成绩。 四、竞赛经费支持 1.参加竞赛所需经费由学院专项拨款,参加竞赛经费由系(部)负责人审核、教务处审批使用。 各项目的预算金额。各级竞赛的初赛、复赛按照组织单位级别确定竞赛级别。

广东省所有大学名单

广东省大学、高校名单 1.普通本科院校广东省(38所) 中山大学 华南理工大学 暨南大学 汕头大学 深圳大学 五邑大学 广东工业大学 华南农业大学 广东海洋大学 广州中医药大学 南方医科大学 华南师范大学 广东外语外贸大学 广州大学 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 肇庆学院 东莞理工学院 茂名学院 仲恺农业工程学院 广东医学院 广州医学院 广东药学院 惠州学院 韶关学院 湛江师范学院 嘉应学院 韩山师范学院 广东第二师范学院 广东金融学院 广东商学院 广东警官学院 广州体育学院 广州美术学院

星海音乐学院 广东技术师范学院 广东白云学院 佛山科学技术学院 广东培正学院 2.独立学院广东省(17所) 北京师范大学珠海分校 电子科技大学中山学院 华南师范大学增城学院 广东工业大学华立学院 广州大学松田学院 北京理工大学珠海学院 吉林大学珠海学院 东莞理工学院城市学院 中山大学新华学院 华南农业大学珠江学院 广州大学华软软件学院 广东技术师范学院天河学院 中山大学南方学院 华南理工大学广州汽车学院 广东商学院华商学院 广东海洋大学寸金学院 广东外语外贸大学南国商学院 3.高职(专科)院校广东省(76所) 广州民航职业技术学院 广州航海高等专科学校 肇庆医学高等专科学校 私立华联学院 民办南华工商学院 广东食品药品职业学院 广东轻工职业技术学院 广东水利电力职业技术学院 佛山职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东新安职业技术学院 顺德职业技术学院 潮汕职业技术学院

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