幼儿园排图讲述教案黑熊种玉米 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports, self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
黑熊种玉米讲述教案 教案标题：黑熊种玉米讲述教案 教学目标： 1. 了解黑熊的生活习性和食物偏好，培养学生对动物的兴趣和保护意识。 2. 学习关于玉米的基本知识，包括生长过程、重要性以及如何种植和收获。 3. 提高学生的听说能力，培养他们的表达能力和合作精神。 教学重点： 1. 了解黑熊的生活习性和食物偏好。 2. 掌握玉米的基本知识，包括生长过程、重要性以及如何种植和收获。 3. 提高学生的听说能力，培养他们的表达能力和合作精神。 教学准备： 1. 图片或视频素材展示黑熊的形象和生活环境。 2. 玉米的种子、土壤、盆栽等种植工具和材料。 3. PPT或黑板、粉笔等教学工具。 教学过程： 引入： 1. 利用图片或视频素材展示黑熊的形象和生活环境，引发学生对黑熊的兴趣。 2. 引导学生讨论黑熊的食物偏好，引出本节课的主题：黑熊种玉米。 主体： 1. 向学生介绍玉米的基本知识，包括生长过程、重要性以及如何种植和收获。 2. 分组活动：将学生分成小组，每个小组负责一个环节，如种植、浇水、施肥、除草等。学生通过合作完成玉米的种植过程。
3. 观察实验：让学生观察和记录玉米的生长情况，包括发芽、长叶、结穗等阶段，并讨论所需的条件和注意事项。 4. 提问环节：老师提问学生关于玉米种植和黑熊食物偏好的问题，鼓励学生积极回答并展开讨论。 5. 小组讨论：学生分组讨论黑熊种玉米的原因和可能的结果，并展示他们的想法。 总结： 1. 回顾本节课学到的知识点，包括黑熊的食物偏好和玉米的基本知识。 2. 强调保护野生动物的重要性，鼓励学生爱护动物和环境。 拓展活动： 1. 鼓励学生自行寻找更多关于黑熊和玉米的信息，并进行展示或写作。 2. 组织学生参观农田或动物园，加深对黑熊和玉米的了解。 教学评估： 1. 观察学生在小组活动中的参与程度和合作精神。 2. 评估学生对黑熊和玉米相关知识的掌握情况，可通过小组讨论、问答等形式进行评估。 教学延伸： 根据教学情况和学生的兴趣，可以进一步展开有关黑熊和玉米的相关活动，如制作玉米食品、观察其他动物的食物偏好等。
幼儿园大班《玉米》教案实用10篇 幼儿园大班《玉米》教案 1 【活动目标】 1、能根据自己的经验，按自己的意愿进行排图，大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。 2、观察画面，感知黑熊的动作、表情、心理以及对话，理解画面内容。 3、喜欢参加排图讲述活动，增强想象力、推理能力。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 【活动准备】 大幅图片四幅，幼儿人手一份小图片，一张小熊手拿锄头的图片。 【活动过程】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问：这只黑熊手里拿的是什么？猜猜它要去干什么？（幼儿大胆猜想） 2、黑熊去种玉米，为什么想到要去种玉米？（让幼儿自由
讲述） 二、幼儿自主排图，大胆讲述自己编的故事。 1、出示四张小图片，告诉幼儿：黑熊种下玉米后又做了哪些事，它种的玉米是不是丰收了呢？这些答案都藏在这四张图片里。 2、讲述排图时的要求：看一看，想一想、排一排、讲一讲。 3、幼儿自主排图，自由讲述。 4、请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。 三、集体讨论图片内容。 （出示图一）这是什么季节？春天到了，黑熊在做什么？重点引导幼儿想象黑熊种玉米的动作。 （出示图二）每天早上，黑熊到玉米地里做什么？累得怎样了？重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。 （出示图三）这是什么季节？黑熊在干什么？它的心里觉得怎么样？重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的心理活动。 （出示图四）收获了这么多的玉米，黑熊示怎么做的？小动物们会说什么？重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。 四、教师讲述自己的排图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。 请幼儿再次自己讲述，可以按照老师的排法或其他小朋友的不同排法。 教学反思：
黑熊种玉米教案故事 教案标题：黑熊种玉米教案故事 教案概述： 本教案旨在通过一个有趣的故事，帮助学生了解黑熊的生活习性以及玉米的种植过程。通过故事情节的引导，学生将学习到关于黑熊和玉米的基本知识，并培养他们的观察力、思考力和团队合作能力。 教案目标： 1. 了解黑熊的生活习性和特点； 2. 了解玉米的生长过程和种植要求； 3. 培养学生的观察力和思考力； 4. 培养学生的团队合作能力。 教材与资源： 1. 故事书籍《黑熊种玉米》； 2. 图片或视频素材：黑熊的照片、玉米的生长过程图片等； 3. 种植工具和材料：土壤、种子、花盆等。 教学步骤： 引入： 1. 向学生展示一张黑熊的照片，引发学生对黑熊的兴趣和好奇心； 2. 提问学生是否了解黑熊的生活习性，鼓励学生发表自己的观点。 故事阅读： 1. 通过朗读故事《黑熊种玉米》，让学生了解黑熊为什么要种玉米的故事情节； 2. 适时停下来，与学生共同讨论故事中的情节和黑熊的行为。
黑熊生活习性： 1. 展示黑熊的照片，并引导学生观察黑熊的外貌特征； 2. 通过提问，让学生了解黑熊的食性、栖息地以及冬眠等生活习性。 玉米的生长过程： 1. 展示玉米的生长过程图片或视频，引导学生观察玉米的不同生长阶段； 2. 解释玉米的种植要求，如土壤、阳光和水分等； 3. 分发种植工具和材料，让学生亲自体验种植玉米的过程。 小组讨论与展示： 1. 将学生分成小组，让他们共同讨论黑熊种玉米的故事中的问题和解决方法； 2. 每个小组选择一个代表，向全班展示他们的讨论结果和解决方案。 总结与延伸： 1. 总结故事中的主要内容和学到的知识，鼓励学生回答一些问题； 2. 提供一些延伸阅读或研究的资料，让学生进一步了解黑熊和玉米。 评估： 1. 观察学生在故事阅读和小组讨论中的参与程度； 2. 收集学生在种植玉米过程中的记录和观察结果； 3. 根据学生的表现，给予适当的反馈和评价。 教案扩展： 1. 组织学生进行实地考察，参观农场或动物园，观察黑熊和玉米的真实情况； 2. 鼓励学生设计自己的故事，以黑熊和其他植物或动物为主角，展示他们对所学知识的理解和创造力。 通过这个教案，学生将通过故事的引导，了解黑熊的生活习性和玉米的种植过
大班上学期语言教案《黑熊种玉米》 教学目标： 1.学习并掌握课文《黑熊种玉米》中的生词和词组。 2.培养学生阅读理解能力。 3.激发学生的想象力和创造力，培养其表达能力。 教学重点： 1.生词和词组的学习及运用。 2.培养学生阅读理解能力。 教学难点： 1.帮助学生理解并运用生词和词组。 2.引导学生正确理解课文内容。 教学准备： 教材：《大班上》 多媒体设备，课堂黑板 教学过程： Step 1:导入（5分钟） 通过展示一幅画面引起学生的兴趣，比如一只黑熊在玉米地里播种玉米的画面，并和学生进行简单的口头交流。
Step 2:阅读理解（15分钟） 1.师生一起读课文《黑熊种玉米》，教师可适当调整语速和语调，帮助学生理解。 2.设计简单问题，让学生回答，帮助学生加深对课文的理解。比如：Who planted the corn? What did the black bear plant in the field?等。 3.分组小组讨论：请学生根据课文内容回答问题并与小组成员进行讨论。例如，What do you think the bear will do when the corn is ripe? Why do you think so? Step 3:生词学习（10分钟） 教师通过多媒体或者手写的方式呈现生词和词组，并进行解释。例如：plant, field, ripe等。学生可以根据教师的示范进行模仿。 Step 4:语言运用（15分钟） 1.教师出示一段简短的对话，并鼓励学生模仿对话，并进行小组练习。 2.教师要求学生用所学到的生词和词组写一个小短文，描述黑熊种玉米的经历，并鼓 励学生发挥想象力和创造力。 Step 5:总结（5分钟） 请学生回答以下问题：What did you learn from today's class? Did you enjoy the story? Why or why not? Step 6:作业布置（5分钟） 请学生完成课后练习册中与《黑熊种玉米》相关的练习。 教学反思： 本节课主要通过阅读课文《黑熊种玉米》来培养学生的阅读理解能力，并通过词汇学习、对话练习和写作训练等方式来提高学生的语言运用能力。通过本节课的学习，学 生应该能掌握课文中的生词和词组，并能够根据课文内容进行阅读理解。
大班优秀语言公开课教案《黑熊种玉米》教案主题：《黑熊种玉米》大班优秀语言公开课 教学目标： 1. 帮助学生提高听说能力，通过听讲故事的方式，理解并回答问题。 2. 培养学生的观察能力和表达能力，通过观察图片，描述故事中的场景。 3. 引导学生独立思考和观察，培养学生的逻辑思维能力和分析能力。 教学资源： 1. 《黑熊种玉米》故事书 2. PPT课件 3. 图片卡片 教学准备： 1. 复印故事书《黑熊种玉米》 2. 准备PPT课件和图片卡片 教学步骤： Step 1：引入故事 1. 教师出示图片卡片，询问学生图片中的内容，引起学生的兴趣。 2. 引导学生猜测故事会是关于什么内容。 Step 2：讲故事 1. 教师用朗读的方式讲解《黑熊种玉米》故事。
2. 故事结束后，询问学生对故事的理解，以及他们是否喜欢故事的内容。 Step 3：观察图片 1. 教师出示PPT中的图片，引导学生观察图片中的细节。 2. 通过提问的方式，让学生回忆故事中发生的情节和人物。 Step 4：问题回答 1. 教师提出一系列问题，让学生回答： - 为什么黑熊种玉米？ - 大家为什么要帮助黑熊？ - 黑熊最后收获了什么？ 2. 鼓励学生用自己的话回答问题，并鼓励学生互相交流、提问。 Step 5：小结 1. 教师总结故事的主要内容，并对学生的回答进行点评。 2. 引导学生思考故事中传达的价值观或意义。 Step 6：展示作品 1. 鼓励学生用绘画、剪纸等形式表达他们对故事的理解和感受。 2. 学生逐一展示自己的作品，让其他学生进行评价和讨论。 教学延伸： 1. 鼓励学生编写自己的故事，分享给其他同学。 2. 给学生布置阅读任务，让他们回家后阅读其他类似的故事书，并写下自己的想法和感受，以便下节课分享。
大班语言黑熊种玉米教案 【教案】 一、教学目标： 本节课的教学目标主要是让大班的学生了解黑熊种植玉米的过程，了解黑熊的食性和生态习性。同时，提高孩子们对于黑熊保护意识和环保意识，让孩子们了解保护环境和生态的重要性。 二、教学内容： 本节课的教学内容主要包括： 1.让孩子们了解黑熊的生态习性。 2.让孩子们了解黑熊的食性，以及黑熊喜欢吃玉米。 3.让孩子们了解黑熊与人类的关系。 4.让孩子们知道保护黑熊和环境的重要性。 三、教学方法： 本节课的教学方法主要采用讲授、图片展示和小组讨论的形式。 四、教学过程： 1.导入环节：
学生围坐在教室中心，老师播放一段有关黑熊种玉米的短视频，并向学生介绍：“今天我们要学习的是黑熊种植玉米的故事， 大家知道黑熊是怎样吃食的吗？”学生跟着老师回答：“黑熊吃肉还吃植物。” 2.主体环节： ①了解黑熊： 老师向学生介绍黑熊的特点和习性：“黑熊是一种大型的熊类 动物，体型很大，大约有1米多高，一般情况下，黑熊生活在树林里，喜欢吃植物，鲜果和小鱼。黑熊还有一项很有名的本领，那就是爬树。大家知道吗？黑熊能够爬到10米的高度。 黑熊是个很可爱的动物，我们要珍惜它们。” ②黑熊究竟喜欢吃什么？ 老师向学生们展示图片，让学生们看到黑熊喜欢吃什么：“同 学们，看看这张图片，黑熊喜欢吃什么呢？”学生们回答：“花生、山核桃、蜜桃、苹果、苜蓿等。” “对啊，黑熊最喜欢吃的食物之一就是玉米了。那么，你们知 道为什么吗？”老师让学生们小组讨论一下，然后再进行讲解。 ③黑熊与人类的关系： 让学生们了解黑熊与人类的关系，让他们知道黑熊在我们生活
中的重要性：“虽然黑熊看起来很可爱，但是我们在接触它们 的时候，一定要注意安全，不要去靠近或者惹怒它们。我们最终要学会与黑熊和平共处。” ④环境保护的重要性： 在课堂中，老师向学生讲解了保护环境、生态的意义，鼓励学生们积极地保护环境和生态，保护我们共同的家园，“我们大 家都要积极保护环境，让森林里的黑熊得以生存下去。” 3.展示环节： 老师让学生们互相展示自己绘制的黑熊喜欢吃玉米的画作，让他们对这节课的内容有一个总结性的回顾。 四、教学后记： 1.本鼓励孩子们善待生物，保护环境和生态。 2.课堂中尽量让孩子们与黑熊建立一份联系，让他们更发自内 心地了解黑熊。 3.将学生讲解时的错误观点及时纠正，让学生成为合格的环保 小使者。 4.在最后一次回顾总结时，重点向学生强调安全意识的重要性。 【思考题】
幼儿园大班语言教案《黑熊种玉米》含反思 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
大班语言公开课教案《黑熊种玉米》 教学目标 •能够理解故事的基本情节与主要角色； •能够通过故事内容学习和使用一些基本的词汇和语言表达； •能够通过故事讲解和活动，培养学生的想象力、表达力和 合作能力。 教学准备 •PPT或黑板 •故事书《黑熊种玉米》 •玉米、画纸、颜色笔等材料 教学流程 第一部分：渐进式阅读 1.教师向学生介绍故事《黑熊种玉米》的主要情节和基本角色。 2.教师用图片或PPT展示书中的第一页，并让学生观察图片 中的人物和物品，并问学生：“你们有什么发现和想法？” 3.教师读第一页，并让学生听故事，听完之后问学生：“你 们觉得这个故事将会发生什么事情？” 4.教师让学生自主阅读故事第二页，并询问学生：“你们看 到哪些关键词？这些关键词有哪些联系？” 5.教师让学生再次自主阅读故事第三页，并要求学生自己通 过图片和语言理解故事的发展。 6.教师和学生一起讨论故事的一些细节，如动物、场景等， 并能够简单地介绍他们的外观和生活方式。 第二部分：教学活动 1.教师出示一些生活中常见的水果和蔬菜，其中包括玉米， 并向学生介绍玉米的特点和生长方式，让学生自由探究和发现。
2.教师让学生模仿故事中的黑熊，用画纸和颜色笔画出种玉 米的过程，并根据自己画的图片口头介绍自己的学习内容。 3.教师让学生自由分组合作，让他们编写一部新的故事，描 述某个动物的生活方式，同时让他们着重于描述该动物养育自己的孩子。 第三部分：快速回顾 由教师进行科技问答或其他游戏活动的方式快速回顾学生学习过程和故事情节。 总结 在本次公开课中，通过故事《黑熊种玉米》和相关的生活场景以及活动，学生们在箭头方向中逐渐完整了故事，同时还学习了新的词汇和语言表达方式。通过让学生自由分组合作，教师能够向学生灌输重要的想象和表达技巧，同时也激发了学生的学习兴趣。
小朋友园大班优秀语言公开课教案《黑熊种 玉米》含反思 【--大班语言教案】 大班优秀语言公开课教案《黑熊种玉米》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友观看画面，感知黑熊的动作、表情、心理以及对话，理解画面内容，能依据自己的阅历，按自己的意愿进行排图，大胆运用连贯、较完整的语言叙述故事，喜爱参与排图叙述活动，增加想象力、推理力量，快来看看小朋友园大班优秀语言公开课《黑熊种玉米》含反思教案吧。 【活动目标】 1、能依据自己的阅历，按自己的意愿进行排图，大胆运用连贯、较完整的语言叙述故事。 2、观看画面，感知黑熊的动作、表情、心理以及对话，理解画面内容。 3、喜爱参与排图叙述活动，增加想象力、推理力量。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 5、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。 【活动预备】
大幅图片四幅，小朋友人手一份小图片，一张小熊手拿锄头的图片。 【活动过程】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问：这只黑熊手里拿的是什么？猜猜它要去干什么？（小朋友大胆猜想） 2、黑熊去种玉米，为什么想到要去种玉米？（让小朋友自由叙述） 二、小朋友自主排图，大胆叙述自己编的故事。 1、出示四张小图片，告知小朋友：黑熊种下玉米后又做了哪些事，它种的玉米是不是丰收了呢？这些答案都藏在这四张图片里。 2、叙述排图时的要求：看一看，想一想、排一排、讲一讲。 3、小朋友自主排图，自由叙述。 4、请部分小朋友上来排大图并在同伴面前大胆叙述。 三、集体争论图片内容。 （出示图一）这是什么季节？春天到了，黑熊在做什么？重点引导小朋友想象黑熊种玉米的动作。 （出示图二）每天早上，黑熊到玉米地里做什么？累得怎样了？重点引导小朋友想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。 （出示图三）这是什么季节？黑熊在干什么？它的心里觉得怎么样？重点引导小朋友想象黑熊收获玉米时的心理
幼儿园大班语言公开课教案《黑熊种玉米》含反思 一、教学目标 1.通过本课的学习，学生可以了解黑熊是一种什么样的动物，了解黑熊的习性、食物偏好等知识，并能将此知识运用到故事情境中，深入理解故事的内容和意义。 2.学习和掌握故事《黑熊种玉米》中的语言表达，包括词汇、句型和语调等，提高学生的语言表达能力和听说能力。 3.吸引学生的注意力和兴趣，培养学生对阅读的兴趣，激发 学生对科普知识的兴趣，积极参与课堂活动，并表达个人见解。 二、教学内容 1.《黑熊种玉米》故事的阅读和讲解。 2.各种戏剧性语言的练习，提高学生语言表达能力。 3.互动游戏和绘本阅读。 三、教学过程 1. 教学准备 1.准备故事绘本《黑熊种玉米》及相关图片。 2.准备游戏道具，如熊面具、食物等。 3.提前做好相关语言准备。 2. 教学过程 2.1 导入 1.引入课程主题，激发学生的兴趣。 2.在引入后，让学生自由发言，搜集学生对黑熊的知识和感受，让学生互相分享。 2.2 讲授 1.向学生介绍故事《黑熊种玉米》，并阐述其中的主题和含义。 2.讲解故事中的生词和生活中常见的动物习性和食物偏好。
2.3 学生合作组织 学生分成小组，扮演故事人物来模拟故事情节。 2.4 游戏互动 通过游戏，复习故事中的语言表达和生词。 2.5 小结反思 1.回顾本课的学习内容。 2.让学生反思探讨，关注自己和他人在学习过程中可能存在的问题以及如何解决这些问题。 四、教学反思 1.本次教学，课堂氛围比较好，学生们都很积极地参与了各种活动，提高了积极性。 2.学生表现也比较认真，对故事的表现、语言、生词都做的不错。 3.不过，在教学过程中，时间规划还是有点紧，下一次教学尽量要考虑一下时间的分配问题。 4.在今后的教学中，我们要更加注重学生的听、说、读、写方面，提高学生的综合语言能力，进一步提高教学质量。
大班语言黑熊种玉米教案反思 活动目标： 1、观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。 2、积极探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示信息，尝试展开排图讲诉活动。 3、乐意用乐器为小动物伴奏，体验庆丰收情景。 4、愿追随教师和音乐在老师的鼓励下以自然、连贯的声音唱歌，情绪开心地出席音乐活动。 5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备工作： 幼儿用书小黑熊玩具一个，玉米棒一个。打击乐器若干。 活动过程： 1、通过提问，引出主题 师：秋天至了，农田里的庄稼大丰收了，你晓得哪些农作物明朗了？你晓得这些庄稼就是什么时候收割的吗？种下去必须搞哪些事情呢？ 师出示玉米和小熊，一起读有趣的故事。 1、鼓励幼儿关上幼儿用书，引导幼儿独立自主写作画面，积极探索辨认出存有的问题。 师：看图说说故事里有谁？他在做什么？你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米？ 幼儿独立自主写作，然后与同伴交流。 请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的理解。 2、积极探索恰当的排图方法，鼓励幼儿看看图讲诉故事。 师：你觉得黑熊重玉米应该先做什么？后做什么？再做什么？最后做什么？ 恳请个别幼儿上来给图片排泄恰当的序列。 教师提问： （1）这就是什么季节？春天至了，黑熊在地里搞什么？
（2）每天早上，黑熊到玉米地做什么？，累得怎样了？ （3）这就是什么季节？黑熊至玉米地搞什么？你真的他高兴吗？ （4）收获了这么多玉米，黑熊是怎么做的？大家在一起是怎样的表情？ 教师率领幼儿完备地讲诉故事。 3、音乐活动：拔根芦柴花 重点：观测画面，认知黑熊的动作及犯罪行为，认知画面内容。 难点：探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。 活动思考： 根据本节课的活动目标，设计的教学环节比较合理，教学具的准备也很充分，充分地调动了幼儿的眼、手、脑等参与感知活动。存在的不足之处就是在引导幼儿深处挖掘教学内容的内涵方面有欠缺，思想教育的内容没有全面展开。在今后的教学中，我将更加注重教学内容与思想教育并存，充分调动的积极性。
玉米结教案8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动方案、演讲致辞、总结报告、合同协议、条据文书、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as activity plans, speeches, summary reports, contract agreements, policy documents, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
大班语言金色的玉米棒教案反思1、大班语言金色的玉米棒教案反思 【活动目标】 1、幼儿根据自己的意愿合理排列图片，大胆想象，并连贯、完整地讲述图片内容。 2、乐意参与故事的创编，体验排图讲述的乐趣。 3.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。 4.愿意在不同的角色中表演一个简单的故事情节。 【活动准备】 挂图20号数字1-4的标志各一个红花、蓝花、绿花、黄花的标志各一个《小朋友的书秋天多美好》 【活动过程】 一、导入 看看老师给你们带来了什么?是什么颜色?(黄颜色)。它有一个好听的名字，叫金色玉米棒。在玉米宝宝身上发生了一个有趣的故事，我们一起来看一看吧! 二、展示挂图，引导孩子整体观察。 今天，这个故事就是讲金色的玉米棒的故事，就藏在这四幅图里，你们想先看哪幅图呢? 红花图：这是什么地方?图上有什么?小兔子在干什么?这是什么时候发生的事呢?
黄花图：图上有谁?他们在干什么呢?小白兔给了他们什么?猜猜小白兔和小松鼠、小松鸡、小刺猬分别会说些什么呢? 蓝花图：小白兔在干什么?在哪里?那时候是什么季节?小白兔的表情怎么样?为什么? 绿花图：图上有什么?小白兔在干什么?这是什么时候发生的事呢? 三、教师出示挂图，由幼儿自由排列顺序，并讲述故事。 1.老师用小图片引导孩子学习排列方法。 老师:老师把小白兔和金玉米棒之间发生的事情变成了小图。不管这些图片怎么排列，都能编一个好听的故事(老师操作小图)。在编故事的时候，孩子一定要想好谁在什么时间什么地点，发生了什么事情，结果是什么。然后把四幅图片连接起来，讲一个好听的故事。现在请孩子们开动脑筋，想一想，把这些图片排列起来，以便把它们变成一个漂亮的故事。然后请几个小朋友给我们讲讲发生了什么有趣的故事。 2、编故事，提要求。 老师:布置完后，请小朋友们在心里小声说话。当你讲述的时候，你必须思考什么时候，什么地方，谁在那里，发生了什么，结果是什么。然后把四张图连起来，用好听的语言讲出来，就是一个好听的故事。小白兔和这些小动物之间会说些什么？ 3、幼儿讲故事。 (1)集体自由讲述。 老师:现在，请大声讲你的故事。
2023年实用的幼儿园大班语言公开课教案 四篇 幼儿园大班语言公开课教案篇1 【活动目标】 1、能根据自己的经验，按自己的意愿进行排图，大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。 2、观察画面，感知黑熊的动作、表情、心理以及对话，理解画面内容。 3、喜欢参加排图讲述活动，增强想象力、推理能力。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 【活动准备】 大幅图片四幅，幼儿人手一份小图片，一张小熊手拿锄头的图片。 【活动过程】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问：这只黑熊手里拿的是什么？猜猜它要去干什么？（幼儿大胆猜想） 2、黑熊去种玉米，为什么想到要去种玉米？（让幼儿自由讲述） 二、幼儿自主排图，大胆讲述自己编的故事。 1、出示四张小图片，告诉幼儿：黑熊种下玉米后又做了哪些事，它种的玉米是不是丰收了呢？这些答案都藏在这四张图片里。 2、讲述排图时的要求：看一看，想一想、排一排、讲一讲。 3、幼儿自主排图，自由讲述。 4、请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。
三、集体讨论图片内容。 （出示图一）这是什么季节？春天到了，黑熊在做什么？重点引导幼儿想象黑熊种玉米的动作。 （出示图二）每天早上，黑熊到玉米地里做什么？累得怎样了？重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。 （出示图三）这是什么季节？黑熊在干什么？它的心里觉得怎么样？重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的`心理活动。 （出示图四）收获了这么多的玉米，黑熊示怎么做的？小动物们会说什么？重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。 四、教师讲述自己的排图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。 请幼儿再次自己讲述，可以按照老师的排法或其他小朋友的不同排法。 教学反思： 根据本节课的活动目标，设计的教学环节比较合理，教学具的准备也很充分，充分地调动了幼儿的眼、手、脑等参与感知活动。存在的不足之处就是在引导幼儿深处挖掘教学内容的内涵方面有欠缺，思想教育的内容没有全面展开。在今后的教学中，我将更加注重教学内容与思想教育并存，充分调动的积极性。 幼儿园大班语言公开课教案篇2 活动目标 1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。 活动准备 动画片守株待兔。 活动过程