文档编号：0000 54
VI设计
河南牧业经济学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
河南牧业经济学院校徽
河南牧业经济学院校名
中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学
首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学
天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学
中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学
沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学
一，前言。 想做一个自我介绍。本人15级物流管理专业本科学生。高中时候就喜欢了解学校的分数等情况，对大学有种特殊的情怀。去年高考后，准备报考这个学校。但是只是了解到这个学校的招生情况。其他的方面都无从了解。特发此贴。以供想了解的学弟学妹们。 帖子会慢慢更新，是个人在学校生活一年的感悟和了解。 思绪可能有些混乱，各位见谅。此贴仅代表本人主观看法，不代表官方。各位也 可以补充，谢谢。 二，学校概况。 河南牧业经济学院是由原河南商专和郑州牧专合并组建。。。一大堆官方说明我就不说了。自己可以去百度百科，或者学校官网了解。 下面说一下河南牧业经济学院（英才校区）的历史。 英才校区，是河南商专的校区。老校区在陇海路，现在已经不在了，地方让给一个中学了。 英才校区是2002年建成的，现在已经有十多年的历史了。学校一共有600多亩，当然三个校区是2000亩，这里只说英才校区。 学校不大，但是真是麻雀虽小，五脏俱全。各个方面一样不少。 河南商专在之前很有名气，是正儿八经的财经学校，有丰富的财经底蕴。河南专科里面名列前茅，说是专科小清华也不过分。 升本之前最低投档线都是三本左右，热门的会计专业接近二本。 然后你肯定会说了学校那么牛，怎么还和其他学校合并。起个这个破名字？ 其实学校也是一脸的无奈。 据我所知，原来的河南商专教学生源都是很好的，但是就是一点，穷！ 学校好像没有什么校企，没有钱赚。又是归河南教育厅管，财政拨款是按照河南省平均经济。而郑州市的一些学校就不一样了。是按照郑州市的经济水平拨款。就差的多了。 单独升本是要求学校面积的，二本大概1000亩以上。但是学校只有600多亩，本来想把对面那块地买下来，又是因为没有钱。学校的资金紧张，盖新校区的时候贷款了四个亿。不过早就还清了。各位放心…… 无奈，学校只能找其他学校升本。于是找到了郑州牧专，郑州牧专财大气粗。我觉得一个吧友说的很经典，一个商专为了牧专的钱，牧专为了商专的好生源。本来学校的名字是河南工商学院的，想想也合理啊，郑州牧业工程高等专科学校是工，我们是商。多好啊，多完美。 但是教育局不同意，于是就有了我们现在的名字。 其他人咋一听牧业？忽略的后面的经济二字。理解就是牧业的经济学院，而不是牧业与经济学院。 这些东西老师说的，龙子湖的同学不要怪我
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20１9年山西大同大学招生计划录取人数及招生专业目录（文科理科) 山西大同大学招生计划录取人数及招生专业目录（文科理科)? ???２０19年山西大同大学招生计划录取人数及招生专业目录（文科理科)??选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。??俗话说“七分考,三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于山西大同大学招生计划和招生人数、山西大同大学招生专业目录等相关知识。??注:201９年山西大同大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了２０18年山西大同大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ ?2０１8年山西大同大学招生计划人数和招生专业?在山西招生计划??专业名称计划类型层次科类计划数中医学非定向本科文史70俄语非定向本科文史50思想政治教育?(师范)非定向本科文史8５学前教育 ?(师范类）非定向本科文史30法学非定向本科文史1４5汉语言文学?(师范)非定向本科文史25５商务英语非定向本科文史60心理学 ?(师范类)非定向本科文史4０文物保护技术非定向本科文史
３0工商管理非定向本科文史９0小学教育?(师范类)非定向本科文史４0会计学非定向本科文史７０旅游管理非定向本科文史30日语 (师范)非定向本科文史３０新闻学非定向本科文史1１5物流管理非定向本科文史３5历史学 ?（师范)非定向本科文史8０英语 ?(商贸英语方向)(师范)非定向本科文史１10护理学非定向本科文史130俄语非定向本科理工20医学检验技术非定向本科理工50采矿工程 (煤层气方向,只招男生)非定向本科理工30土木工程非定向本科理工110机械设计制造及其自动化非定向本科理工３８建筑环境与能源应用工程非定向本科理工４5采矿工程??（只招男生)非定向本科理工30网络工程非定向本科理工50制药工程非定向本科理工50计算机科学与技术?(师范）非定向本科理工１00工商管理非定向本科理工40安全工程 ?(只招男生）非定向本科理工50应用化学非定向本科理工12０应用统计学非定向本科理工50测绘工程非定向本科理工40心理学非定向本科理工15小学教育非定向本科理工20数字媒体技术非定向本科理工１２0学前教育非定向本科理工1０电子信息科学与技术非定向本科理工６0生物科学??(师范类)非定向本科理工55物理学??（师范)非定向本科理工65采矿工程非定向本科理工30统计学非定向本科理工45文物保护技术非定向本科理工1０生物科学非定向本科理工55学前教育 （师范类)非定向本科理工10商务英语非定向本科理工3０心理学??(师范类）非定向本科理工１5化学工程与工艺非定向本科理工10０英语
河南牧业经济学院 2018年省级文明单位复查考评迎评实施方案 （2018年9月6日） 校精神文明建设指导委员会 根据省文明办和省直文明办的通知安排，省直文明委拟定于9月下旬对省直省级文明单位进行年度复查考评验收，来我校的具体复查时间是9月日午。为全面做好迎评工作，提出迎评实施方案如下： 一、组织领导 成立学校迎评工作领导小组，统一负责学校文明单位复查考评迎评验收工作： 组长：李绍文 成员：吕全建、戴天增、王凌彬、吴达、郝景昊、丁玉国、杨成、张广芝、李向东、宋华凯、吴静、姬道兴、权太举、李明、宿金勇、陈建通、申正义、柴荣兴、崔鲜花、魏秀娟、向瑞平、赵安勇、杨莉、张颖 二、主要迎评任务分工 （一）党政办 1.负责起草领导讲话，包括复查考评汇报会学校领导欢迎词、主持词、汇报稿和复查考评反馈会学校领导表态发言稿等材料； 2.负责复查考评汇报会、反馈会会场布置安排、与会人员通知及服务（包括有关音响、笔记本电脑、投影、座位牌摆放、茶水供应、笔、记录本等，会议室有使用管理规定、有禁烟标志等）； 3.负责复查考评组成员交通安排、临时休息安排和礼仪接待服务等； 4.负责提供学校有关值班安排、值班记录和教职工人数、学生人数等资料，做好值班室卫生保洁。 5.部门办公场所张贴有体现理想信念、道德观念、价值理念、职业精神、校园文化的宣传图，在明显位置公示部门服务规范、服务标准、服务承诺，有便民服务设施，有志愿服务站点及记录。 （二）宣传部
1.负责起草学校精神文明建设情况总结材料并做好汇报课件制作及播放； 2.负责收集整理学校2018年度省级文明单位创建档案材料（包括文字、图片、荣誉等）并打印装订成册； 3.负责按规定上传学校2018年度省级文明单位创建档案材料； 4.负责做好与省直文明委复查考评组的联络联系； 5.负责做好校内宣传氛围营造工作（包括摄影摄像、宣传报道、宣传栏更新等）； 6.负责陪同复查考评组检查档案材料、进行校园实地查看； 7.负责做好复查考评综合协调工作。 8.部门办公场所张贴有体现理想信念、道德观念、价值理念、职业精神、校园文化的宣传图，在明显位置公示部门服务规范、服务标准、服务承诺，有便民服务设施，有志愿服务站点及记录。 （三）后勤处、后勤物业公司 1.负责各校区校园及家属院环境卫生整洁保洁、公共服务设施设备完整完好整洁（包括宣传栏公告栏保洁及小广告清理、杂草清理、乱搭乱建治理、小菜园治理、家属院车辆规范停放等），重点是龙子湖校区（包括学校四个大门、图书馆楼入口处、电梯间、楼道、门窗、图书馆广场及周边、卫生间、校园道路、绿化带、食堂等重点部位）； 2.负责在食堂醒目位置设置有包括社会主义核心价值观、“有序用餐、节约用餐、洁净用餐、文明用餐”、“勤俭节约、反对浪费”、“讲文明、树新风”等内容的公益宣传广告，做好龙子湖校区食堂参观介绍； 3.负责各校区“讲究卫生”、“节约用电”、“节约用水”、“保持安静”、“文明乘用电梯”等文明提示语和禁烟标志等规范美观设置，重点是龙子湖校区图书馆楼； 4.负责各校区校园卫生责任区统一划分公布、卫生责任区标准及检查评比办法制定，定期组织督导检查评比； 5.负责制定学校食堂文明规范及督导检查评比办法，定期组织开展督导检查； 6.负责各校区办公室会议室标牌、楼名楼号标牌的统一规范设置； 7.负责做好教室卫生保洁； 8.负责制定学校文明家属院标准及检查评比办法，并定期组织督导检查评
新疆农业大学60周年校庆策划方案 一、活动背景： 新疆农业大学校（英文：XJAU University ）是具有60年办学历史，经国家教育部批准设 立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型 人才为主要目标，坚持立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，1995年2月经国家教育部批准正式建立 新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知 名度，弘扬学院文化，特举办此次活动。 二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌 1、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景。 2、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘。 三、活动宗旨： 温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院 知名度。 四、活动目的： 为了回顾学院的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加 强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快 速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。 五、活动时间及地点： 时间：（待定） 地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。
六、主承协办方： 主办方：贺州学院 协办方：[协办的兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员： 院内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生 校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联的中专高中院校领导，中央、省市县领导，学院毕业的校友等 国际友人：泰国嘉宾及相关友人 媒体人员：省市报纸、电视台、杂志记者 八、庆典活动安排： 文化活动系列： 1.校史展、校成果展、学院形象宣传； 2.征文、书画比赛、歌咏比赛、篮球赛、朗诵、演讲、纪念标志设技比赛; 3.座谈会、扩建资金的筹集、校友支助金的设立 4.庆典大会及文艺晚会 学术活动系列： 1.邀请校外教授专家来校讲学、开讲座； 2.开展校际之间学术交流、学术论坛； 3.召开校友报告会、座谈会、成果展 具体时间安排： 九、基本活动流程：
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南牧业经济学院
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南牧业经济学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南牧业经济学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南牧业经济学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南牧业经济学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南牧业经济学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
学院 专业 班级 姓名： 考号： 第1 页/共2页 密 封 线
号考
《传播学概论》考题A参考答案 一、填空(每小题0.5分，共10分)： 1.一面提示两面提示 2.维纳《控制论》 3.监视社会环境协调社会关系传衍社会遗产 4.他是一位接受者他是一位守门者他又是一位传播者 5.信息泛滥信息超载信息浪费信息疾病 6.多义性指认不当（被误认为同一） 7. 时间偏倚空间偏倚 8. 滋补法接种法。 二、名词解释(每小题4分，共20分)： 1.“皮下注射论”：早期传播效果研究的一种理论。传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。（2分）而受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一位昏迷的病人，完全处于消极被动状态，只要枪口对准靶子，针头扎准人体部位，子弹和注射液就会迅速地产生出神奇的效果。（2分） 2.洗牌作弊法：是选择采用陈述的方法，通过事实或谎言、清晰的或糊涂的、合法的或不合法的叙述，对一个观念、计划、人或产品做尽可能好或尽可能坏的说明。（2分）洗牌作弊法选择支持某种立场的论点和证据、而忽视不支持这种立场的论点和证据。（2分） 3.迷雾指数：又叫冈宁指数（Gunning fog index），是指文章中词汇的抽象程度、艰涩程度以及句子让人困惑不解的程度。（2分）冈宁指数立足于两个致难因素：每个句子以字计算的平均长度和每100个字中三个音节以上的数目。这两个数目加起来乘以0.4，所得数字相当于可以阅读什么程度文章的大致等级。（2分） 4.电视人：林雄二郎在《信息化社会：硬件社会向软件社会的转变》中，提
河南农业大学奖励（中文）期刊目录 （2011年3月23日校第六届学术委员会会议审议通过）1中国科学A-G 2科学通报 3自然科学进展 4中国农业科学 5数学学报 6应用数学学报 7数学年刊A 8物理学报 9化学学报 10高等学校化学学报 11无机化学学报 12有机化学 13地理学报 14自然资源学报 15气象学报 16植物分类学报 17动物分类学报 18植物学报 19动物学报 20中国实验动物学报 21昆虫学报 22中国生物化学与分子生物学报 23生物工程学报 24生理学报 25遗传学报 26菌物学报 27微生物学报 28病毒学报 29生态学报 30植物生态学报 31农业生物技术学报 32中国细胞生物学学报 33系统工程理论与实践 34力学学报 35中国机械工程 36机械工程学报 37光学学报 38仪器仪表学报 39分析测试学报 40电子学报 41自动化学报 42软件学报 43计算机学报 44城市规划
45中国园林 46测绘学报 47化工学报 48中国公路学报 49内燃机学报 50农业工程学报 51太阳能学报 52环境科学 53环境科学学报 54中国环境科学 55中国水土保持科学 56食品科学 57中国食品学报 58作物学报 59中国烟草学报 60园艺学报 61果树学报 62土壤学报 63植物营养与肥料学报 64植物保护学报 65植物病理学报 66农药学学报 67畜牧兽医学报 68动物营养学报 69草业学报 70中国草地学报 71中国兽医学报 72中国人兽共患病学报 73水产学报 74林业科学 75林业科学研究 76中国中药杂志 77中草药 78解剖学报 79药学学报 80营养学报 81中国社会科学 82求是 83《人民日报》、《光明日报》理论版84新华文摘（全文转载） 85哲学研究 86哲学动态 87自然辩证法研究 88经济研究 89经济学动态 90经济科学
河南理工大学校徽 篇一：中国各大学高校校徽大全 中国大徽大全 北京大学 北京航空航天大学 北京邮电大学 北京林业大学 中国人民大学 北京理工大学 北京建筑工程学院 北京协和医学院 清华大学 北京科技大学 北京石油化工学院 首都医科大学 北京交通大学 北京化工大学 北京电子科技学院 北京中医药大学 北京工业大学 北京工商大学
中国农业大学 北京师范大学 首都师范大学 中国传媒大学 外交学院 北京舞蹈学院 首都体育学院 中央财经大学 中国人民公安大学中央民族大学 北京外国语大学 对外经济贸易大学国际关系学院 中国政法大学 北京第二外国语学院北京物资学院 北京体育大学 华北电力大学 北京语言大学 首都经济贸易大学北京电影学院 南开大学
天津大学天津农学院 天津商业大学 河北工程大学 河北科技大学 河北师范大学 天津科技大学天津医科大学 天津财经大学 石家庄经济学院 河北农业大学 廊坊师范学院 天津工业大学天津师范大学 天津体育学院 华北水利水电学院 华北煤炭医学院 邢台学院 中国民航大学天津职业技术师范大学天津音乐学院 河北工业大学 河北北方学院 石家庄铁道大学 天津理工大学 天津外国语大学
河北大学 河北理工大学承德医学院 山西大学 中北大学 太原科技大学长治医学院 山西师范大学长治学院 运城学院 内蒙古工业大学内蒙古农业大学赤峰学院 内蒙古财经学院太原理工大学太原师范学院山西财经大学内蒙古医学院辽宁大学 山西农业大学山西大同大学内蒙古大学
内蒙古师范大学大连理工大学 山西医科大学 晋中学院 内蒙古科技大学内蒙古民族大学沈阳工业大学 沈阳航空航天大学辽宁石油化工大学沈阳建筑大学 辽宁医学院 辽宁师范大学 沈阳理工大学 沈阳化工大学 辽宁工业大学 大连医科大学 沈阳师范大学 东北大学 大连交通大学 沈阳农业大学 辽宁中医药大学渤海大学
河南牧业经济学院学士学位授权单位工作评估任务分解表 一级指标二级 指标 评审内容与标准序号主要观测点及支撑材料时限 填报 形式 填报单位负责人填报人 （一）办学指导思想（10分） 1.1 学校 定位 （5分） 学校定位准确， 发展规划科学、 合理，发展方向 明确，并得以有 效实施。 1 教育部关于设立河南牧业经济学院的文件电子稿校办吕全建张松刚 2 河南牧业经济学院章程暨“十三五”发展规划电子稿发展规划处刘建铭王曙雅 3 学校落实规划的相应措施及制度 2013年9月 至今 电子稿发展规划处刘建铭王曙雅 4 学校党政工作要点及工作总结 2013年9月 至今 电子稿两办 丁玉国、 吕全建 朱继东、 张松刚 5 《学院信息》及学校领导有关办学思想与定位的讲话稿等 2013年9月 至今 电子稿两办 丁玉国、 吕全建 朱继东、 张松刚 6 党委会和校长办公会关于学校定位和规划的会议纪要及原始记录 2013年9月 至今 电子稿、 扫描件 两办 丁玉国、 吕全建 朱继东、 张松刚 7 转型发展试点工作材料电子稿教务处边传周琚琎 1.2 指导 思想 （5分） 办学思路正确、 清晰，以人才培 养为中心，具有 先进的教育思想 观念，质量意识 强。 8 教育思想观念大讨论系列材料 2013年9月 至今电子稿党办、宣传部 丁玉国、 王凌彬 吴义辉 9 学校领导分工一览表电子稿党办丁玉国朱继东 10 《河南牧业经济学院党政职能部门基本工作职责》电子稿组织部戴天增魏彩娟 11 各类领导小组和委员会设臵文件及一览表电子稿组织部戴天增魏彩娟 12 学校管理文件汇编（党政综合、教学科研、人事财务、学生管理、 后勤保障等） 2013年9月 至今 电子稿教务处边传周琚琎 13 学校经费情况（收入及支出）统计表 2013年9月 至今 电子稿财务处宋华凯吕琳 （二）专业建设（15分）2.1专 业布局 （5分） 专业布局合理， 有一定影响的特 色专业；专业设 臵有良好的学科 基础，符合社会 需求。 14 校级重点学科和培育学科建设项目材料（一览表、管理办法、任 务书、立项、遴选、经费、建设情况等） 电子稿发展规划处刘建铭王曙雅 15 本科专业设臵一览表、申报材料、批文 2013年9月 至今 电子稿教务处边传周薛庆平2.2专有合理的中长期16 《河南牧业经济学院“十三五”学科专业建设与发展规划》电子稿发展规划处刘建铭王曙雅
2019年河南牧业经济学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合 B、规模效应 C、经费充裕 D、办学特色 【答案】D 2、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。 A、工作技能和生活技能 B、动作技能和操作技能 C、操作技能和心智技能 D、智力技能和认知技能 【答案】C 3、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名 B、学校党团组织推荐 C、资格审查 D、笔试面试 【答案】B 4、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学 B、哥廷根大学 C、哈勒大学 D、威斯康星大学 【答案】D 5、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准 B、规章制度 C、进行道德评价
D、进行行政评价 【答案】C 6、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。 A、7 B、15 C、10 D、5 【答案】D 7、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素 B、知识性因素 C、组织性因素 D、个体性因素 【答案】A 8、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德认识和道德情感 【答案】D 9、注重培养学生基础学力的课程是（）。 A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程 【答案】A 10、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动 B、一种人培养人的活动 C、班级管理活动 D、与家长沟通的活动 【答案】B 11、高校最基本的一项职能是（）。A、科研 B、社会服务 C、教学 D、知识创新
太原工业学院专业排名情况 太原工业学院专业排名情况 太原工业学院创建于1954年，坐落于具有2500年历史的古城—山西省太原市。建校60年来，学校坚持“知行合一、行胜于言”的 育人理念，共培养各类人才近10万名，现已发展成为以工为主，涵 盖工、理、经、管、文、法六大学科门类的全日制普通高等院校。 让我们先来看看大家对太原工业学院的好评吧! 2、好评就业率还行，在山西地区知名度还行就是找到的工作一般，还有考研率确实高，因为系里比较注重实验动手能力，所以考 完很受一些大学喜欢这学校的这专业比山西的其它学校好 4、好评我就是这学校10届的新生，不过我是计算机科学与技术专业的，据我了解，这学校一般!硬件不太行!不过学习气氛不错!考 研的挺多的!考进的也挺多的!机械制造，电子信息还有化学中的高 分子材料不错!你这个专业挺好的，当时我就报的你这个专业，不过 遗憾的是被调剂了 7、好评自动化专业就业前景还是不错的这个专业应该算是工科 里面比较适合女生的祝你好运 8、好评很好的系就业前景也很好太原工业学院欢迎你啊貌似环 境会和我们化工系合并呢成为化学与环境学院 9、好评不错，是本二学校，这专业就业形势不错 10、好评我是太原工业学院准大三的学生如果你成绩很好，有很多优秀的学校可以选择，建议选择其他学校如果你成绩刚过二本线，这里还是一个不错的选择学校硬件建设很一般，面积也不大，不过 正在建设新的体育场馆与图书馆还有新的宿舍楼教学楼如果你已经 选择了这所学校，不论是出于什么因素考虑，来了就好好学习，最
好准备考研学习氛围还是不错的，学风很好如果你只是想来混一个 毕业证或者学位，建议你复读一年，考个更好的学校 11、好评个人认为大学里靠的是自主的学习精神至于怎么样，这个就因人而异了管理类的专业，大多都是，学的东西比较杂，不精 这就要求自身在学习的过程中给自己一个定位，然后朝着目标去努 力当然每个专业的人都希望自己的专业是最优秀的，可是，在这所 普通的二本大学里，最终优秀的是人，不会是专业希望我的回答对 你有帮助 12、好评数学与应用数学专业师范类就业前景前景挺好的，不过还是需要具备较为扎实的专业基础，现在进入教育部门工作都需要 考试才行的现在全国教师的`缺口还是相当 13、好评说实话，这个学校不错，老师认真负责，想学东西的话这个学校没问题，硬件设施今年又有大的提升，新生用的全是新的 14、好评我是09级的，说实话学校环境不太好，很小，好在学 校正建设中，建好后应该好不错吧你们是新生，住新楼，不过宿舍 里不能洗澡这的老师我感觉都不错，很负责的，学校学习风气还不错，考上研的很多 15、好评我不清楚这个专业，师资水平还行吧，宿舍环境挺好的，但是没有独立的卫生间学校有澡堂，但目前不在内部，，一出门口 就是，很近宿舍管的也挺严的，学习氛围，，，，这个，，，我觉 得全靠自己，不是吗?确实离市里比较远老师态度挺好的，只要你问，他就会回答 接下来再让我们看看大家的吐槽吧! 1、差评你首先确定一下学院对新疆有没有招生计划，我个人觉 得除了学校位置不在市中心，对喜欢玩喜欢热闹的同学可能不方便，其他一切都还好，尤其学风很好，考研率高的很 2、差评草，跪求别来太原工业，我在这上大一，这是我一生的 悲哀，太垃圾，就一个教学楼，校园很小，草坪都是狗呆的地方!!! 曾今有位这的老师这样评价自己的学校：我们学校硬件不硬软件不
【第一篇】河南牧业经济学院河南牧业经济学院2015年毕业生就业质量报告 2015年毕业生就业质量年度报告 二零一五年十二月 引言 河南牧业经济学院是在原郑州牧业工程高等专科学校和原河南商业高等专科学校的基础上合并组建的一所省属公办全日制普通本科院校。 学校现有专任教师1385人，具有副教授以上专业技术职务的教师456人，占专任教师总数的392%。具有研究生学历学位教师658人，占专任教师总数的45%。拥有省级学术技术带头人、省杰出创新人才、省管优秀专家、省级教学名师、国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家30多人。 学校坚持以教学为中心，始终把提高人才培养质量放在首位。在教学改革上，不断创新人才培养模式和教育教学方法，着力加强专业建设、课程建设、教材建设和教学团队建设。先后创建了“2＋1”、“双循环”、“三二四”等人才培养模式，
获得国家级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项。建设有国家级教学团队2个，省级教学团队5个，国家级精品课程6门，省级精品课程16门，国家级精品教材1部，国家“十一五”规划教材25部。学校设置省厅级工程技术研究中心、高教研究室、企业发展研究所等专门机构，开展教学研究和科研创新。近五年来，学校主持省部级以上项目167项，获得省部级以上科技成果奖励32项，国家发明专利26项；在各类学术刊物上发表论文4685篇，其中权威和核心期刊1317篇，被SCI、EI、CSSCI等收录90篇；出版著作、教材647部。 学校占地面积2110多亩，各类建筑面积102万平方米。建有综 合实验实训中心、网络中心、图书馆、体育馆、标准田径场、足球场、文体中心、学术报告厅等设施，拥有各类实验实训室、实训基地200多个，教学仪器设备总值达16760多万元，馆藏图书221万册，中外文期刊1259余种，是河南省文明学校、郑州市花园式单位，学校先后被评为“教育部人才培养评估优秀高校”、“河南省第二批本科转型发展试点学校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”、“考生心目中最理想的高校”、“河南省首批创业教育示范校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。 学校秉承“尚严崇实、善知敏行”的校训，立足河南，面向全国，紧紧围绕中原经济区建设，服务新型工业化、城镇化和农业现代化“三化”协调发展，面向现代农牧业、食品加工业和商贸物流业等产业一体化，以动物生产类、动物医学类等农学专业为基础打造办学特色，以食品科学与工程类等工学专业为重点提
太原工业学院实习报告
太原工业学院 实习报告 实习地点泰州市康博医疗器械有限公司 实习时间 2014-11-19 —— 2014-12-28 系部设计艺术系班级 1121131 姓名刘亚泳学号 15 成绩指导老师郝秀梅
一.实践的目的 社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是培养我们的社会实践能力的一种有效手段。11月的寒风中迎来了我作为大学生的第一个实习，一方面是要完成学校布置的社会实践活动要求，另一方面是为使得自己的实习能过得充实，希望自己在实习中能够通过一些实践活动积累社会工作经验，更好地与人相处，提高实践能力，所以放假没过多久，我就满怀激情地投入到了实习社会实践中。此次我实践的地方是一家私营企业---康博医疗器械有限公司。该公司一直致力研发、生产防褥疮床垫、血压计、听诊器、颈椎牵引器、额戴反光镜、出诊箱、手术反光灯、氧气吸入器、担架等十余个品种各种规格的医疗器械产品。公司有着悠久的生产历史和可靠的质量与信誉，曾多次在世行、红十字会评为荣誉单位，被推举为全国医疗器械专业技术委员会理事单位。在去这个公司实习之前，我自己在网上查阅了大量的医疗器械生产方面的资料，对医疗器械产品及其市场需求和销售市场做了初步了解，为自己去公司顺利完 一.实践的内容 1. 初步了解公司 在为期15天的实践中，起初的两天时间我在公司有关人员的带领下对整个公司进行了参观，通过他们的介绍对公司的生产情况以及经营状况有了初步的了解。同时，我通过在生产车间的观察以及学习，初步掌握其生产流程，有时候还会动手操作一下，做一些简单的操作。
学到了不少东西。 2.手工劳动 在对公司的生产有了一定了解之后，接下来的3天，我还亲自投入到了生产中。但是由于对医疗器械的专业知识还是不了解的，所以只能做一些简单、技术含量低的工作。起初是帮忙做些检验工作，这是一项对细心和耐心要求都很高的工作，刚开始做起来的时候非常不习惯，常常是没做多久就坚持不住，长时间不停地检查一样东西让我觉得很无趣，可是渐渐地，看看其他一些员工一直一丝不苟地认真工作，让我觉得很惭愧，然后自己慢慢也就投入到工作中了。做了两天的检验工作之后我还实践了一天的产品包装工作。由于公司是生产医疗器械产品的，所以对卫生要求非常高，任何东西都需要消毒，保证绝对无尘。当我穿好工作服，带上手套、口罩等东西走进车间帮助包装时心里有些小小的紧张，不过在其他员工的帮助下，我还是顺利地完成了一天的产品包装工作，这3天的车间工作实习让我学到了很多东西。 3.营销部工作 接下来的10天时间我在该公司的营销部工作，成为了该公司营销部的一名实习营销员。营销部的工作看似轻松，实则比在生产间做事更加不容易，加之我对营销方面的知识比较缺乏，所以公司分配给我的
周年校庆策划方案 【篇一：60周年校庆策划方案】 新疆农业大学60周年校庆策划方案 一、活动背景： 新疆农业大学校（英文：xjau university）是具有60年办学历史，经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持“立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，1995年2月经国家教育部批准正式建立新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知名度，弘扬学院文化，特举办此次活动。 二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌 １、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景。２、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘。 三、活动宗旨： 温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院知名度。 四、活动目的： 为了回顾学院的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。 五、活动时间及地点： 时间：（待定） 地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。 主办方：贺州学院 协办方：[协办的兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员： 院内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生 校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联的中专高中院校领导， 中央、省市县领导，学院毕业的校友等
2019年河南牧业经济学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 河南牧业经济学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年河南牧业经济学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于河南牧业经济学院招生计划和招生人数、河南牧业经济学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年河南牧业经济学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年河南牧业经济学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年河南牧业经济学院招生计划人数和招生专业 批次专业文科理科学制学费院系艺术本科A段批环境设计
856045700艺术学院艺术本科A段批视觉传达设计352545700艺术学院艺术批服装与服饰设计402035600艺术学院艺术专科批人物形象设计201035600艺术学院专升本批动物科学1823700动物科技学院 专升本批物流管理3923400物流与电商学院 专升本批财务管理10023400会计学院 专升本批市场营销6023400工商管理学院 专升本批食品科学与工程3023700食品与生物工程学院 专升本批动物医学8423700动物医学院 专升本批食品质量与安全1723700食品与生物工程学院 专升本批动物药学2023700制药工程学院 专升本批会计学20023400会计学院 专升本批投资学3423400金融学院 专升本批国际经济与贸易5023400经济贸易学院 专升本批园林3523700艺术学院 专升本批环境设计4025700艺术学院 专升本批数字媒体技术4523700信息工程学院 专升本批酿酒工程2623700食品与生物工程学院 专升本批动物医学（只招收退役大学生士兵）123700动物医学院 专升本批投资学（只招收退役大学生士兵）123400金融学院 批次专业文科理科学制学费院系本科二批包装工程 11343700包装与印刷工程学院本科二批动物科学 10043700动物科技学院本科二批动物科学(动物营养与饲料方向)
河南农业大学 本科生毕业论文（设计） 题目 学院经济与管理学院 专业班级工商管理****级*班 学生姓名 * * * 指导教师 撰写日期： 2016年5月18日
目录 摘要........................................................................................................................................................ I 1.引言（一级标题）........................................................................................................................... １ 2.××××××××××××（一级标题） ....................................................................................................... ２ 2.1××××（二级标题） ................................................................................................................. ２ 2.1.1××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 2.1.2××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 2.2××××（二级标题） ................................................................................................................. ２ 2.2.1××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 2.2.2××××（三级标题） ........................................................................................................ ２ 3.×××××××××× .................................................................................................................................... ３ 3.1××××.......................................................................................................................................... ３ 3.1.1×××× ................................................................................................................................ ３ 3.1.2×××× ................................................................................................................................ ４ 3.2××××.......................................................................................................................................... ４ 3.2.1×××× ................................................................................................................................ ４ 3.2.2×××× ................................................................................................................................ ４ 4.×××××××××× .................................................................................................................................... ５ 4.1×××× ......................................................................................................................................... ５ 4.1.1×××× ................................................................................................................................ ５ 4.1.2×××× ................................................................................................................................ ５ 4.2×××× ......................................................................................................................................... ５ 4.2.1×××× ................................................................................................................................ ５ 4.2.2×××× ................................................................................................................................ ５ 5.×××××××××× .................................................................................................................................... ６ 5.1××××.......................................................................................................................................... ６ 5.1.1×××× ................................................................................................................................ ６ 5.1.2×××× ................................................................................................................................ ６ 5.2××××.......................................................................................................................................... ６ 5.2.1×××× ................................................................................................................................ ６ 5.2.2×××× ................................................................................................................................ ６ 6.结语................................................................................................................................................... ７参考文献.............................................................................................................................................. ８ABSTRACT ........................................................................................................................................ ９