河南牧业经济学院免修课程学分认定表
学生姓名：学号：班级：
学分认定原因：
原学校（院、系）专业年级：现院（系）专业年级：
学生所在院（系）审核意见（签字）：
年月日（部门公章）
教务处审批意见：
年月日
注：1.“课程性质”指必修或选修。填写的原修、应修课程信息要分别与原、现专业人才培养方案一致。
2.申请学分认定的学生请附已获学分成绩证明（原件），转学的学生加附原学校教务处盖章后的专业培养计划及加盖教务处印章的成绩单。
3.本表及相关证明材料一式两份，由学生所在院（系）、教务科各留存一份。
一，前言。 想做一个自我介绍。本人15级物流管理专业本科学生。高中时候就喜欢了解学校的分数等情况，对大学有种特殊的情怀。去年高考后，准备报考这个学校。但是只是了解到这个学校的招生情况。其他的方面都无从了解。特发此贴。以供想了解的学弟学妹们。 帖子会慢慢更新，是个人在学校生活一年的感悟和了解。 思绪可能有些混乱，各位见谅。此贴仅代表本人主观看法，不代表官方。各位也 可以补充，谢谢。 二，学校概况。 河南牧业经济学院是由原河南商专和郑州牧专合并组建。。。一大堆官方说明我就不说了。自己可以去百度百科，或者学校官网了解。 下面说一下河南牧业经济学院（英才校区）的历史。 英才校区，是河南商专的校区。老校区在陇海路，现在已经不在了，地方让给一个中学了。 英才校区是2002年建成的，现在已经有十多年的历史了。学校一共有600多亩，当然三个校区是2000亩，这里只说英才校区。 学校不大，但是真是麻雀虽小，五脏俱全。各个方面一样不少。 河南商专在之前很有名气，是正儿八经的财经学校，有丰富的财经底蕴。河南专科里面名列前茅，说是专科小清华也不过分。 升本之前最低投档线都是三本左右，热门的会计专业接近二本。 然后你肯定会说了学校那么牛，怎么还和其他学校合并。起个这个破名字？ 其实学校也是一脸的无奈。 据我所知，原来的河南商专教学生源都是很好的，但是就是一点，穷！ 学校好像没有什么校企，没有钱赚。又是归河南教育厅管，财政拨款是按照河南省平均经济。而郑州市的一些学校就不一样了。是按照郑州市的经济水平拨款。就差的多了。 单独升本是要求学校面积的，二本大概1000亩以上。但是学校只有600多亩，本来想把对面那块地买下来，又是因为没有钱。学校的资金紧张，盖新校区的时候贷款了四个亿。不过早就还清了。各位放心…… 无奈，学校只能找其他学校升本。于是找到了郑州牧专，郑州牧专财大气粗。我觉得一个吧友说的很经典，一个商专为了牧专的钱，牧专为了商专的好生源。本来学校的名字是河南工商学院的，想想也合理啊，郑州牧业工程高等专科学校是工，我们是商。多好啊，多完美。 但是教育局不同意，于是就有了我们现在的名字。 其他人咋一听牧业？忽略的后面的经济二字。理解就是牧业的经济学院，而不是牧业与经济学院。 这些东西老师说的，龙子湖的同学不要怪我
内蒙古财经大学教务管理系统 建设项目申请 一、项目实施的必要性和重要意义 1.项目实施的必要性 教务管理系统是高校各项管理工作中的核心业务。随着我国高等教育事业的不断推进和发展，高校学生人数的不断上升，课程设置不断向深度和广度发展，教学体制也逐渐由学年制向学分制过渡，原有的教务管理系统已越来越不能满足现代高校教务管理的需要，更不能支撑先进教学管理理念及手段在教学管理过程中的实施。为此选择和购买智能化程度更高、融合先进教学管理理念更全面、更符合高校自身发展、管理水平的现代化教务管理系统，是信息化背景下的高校教务管理的必由之路，是深化教务体制改革的必要措施。 2.项目实施的重要性 教务管理系统基于现代化的教务管理理念和信息化管理技术，将学生学籍管理、教学计划管理、开课计划管理、排课管理、网上选课、实践教学（毕业论文）管理、成绩管理、考务（重修重考）管理、教学考评、教材管理等紧密地联系起来，实现教务信息管理的一体化，促进教务管理工作日益规范化、制度化、科学化、智能化。提高高校教务管理水平和工作效率。基于校园网为学生、教师及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务和沟通渠道；能够适应学分制的需要，协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。是高校教务管理的重要抓手。且我校目前应用的清元优软----URP高校教务管理系统功能上有所欠缺，而且后期维护更新
等服务已经停止，公司官网也已关闭，这也倒逼我们不得不引进新系统。 二、项目现有基础 2004年9月，我校引进了清华大学计算机与信息管理中心开发的综合教务管理系统，开启了学校教务管理的信息化之路。2004年版综合教务管理系统只拥有了排课、选课、学籍管理、成绩网上登录成绩管理等教务系统最基础功能，应用中功能不全缺憾很多。2009年，我们又引进了清元优软的URP高校教务管理系统，一直沿用至今。此系统是2004年版综合教务系统的升级版本，在原功能的基础上增加了学院排课、综合审查、注册管理、课程管理等功能，但重修重考、实践环节、双学位管理、教学考评等环节依然不能有效解决。虽然综合教务管理系统、URP高校教务管理系统应用有其不尽如人意的地方，系统硬件也到了应该淘汰更新的阶段，但通过这么多年的系统应用，我们锻炼了一直兢兢业业、训练有素的教务系统管理人员队伍，这是我们引进及应用更先进系统的最好的人力资源基础。 三、项目建设的绩效目标及任务 以往的高校教务管理系统，其管理结构是线性化、点面化的结构，其模式比较固定，一般的线性化流程可用下图来例说： 其点面化在于，无论是培养方案、排课、选课、考务，还是毕业论文、综合审查、教学评价，系统管理和体现的都是一个结果性的东西，成绩只
河南牧业经济学院 2018年省级文明单位复查考评迎评实施方案 （2018年9月6日） 校精神文明建设指导委员会 根据省文明办和省直文明办的通知安排，省直文明委拟定于9月下旬对省直省级文明单位进行年度复查考评验收，来我校的具体复查时间是9月日午。为全面做好迎评工作，提出迎评实施方案如下： 一、组织领导 成立学校迎评工作领导小组，统一负责学校文明单位复查考评迎评验收工作： 组长：李绍文 成员：吕全建、戴天增、王凌彬、吴达、郝景昊、丁玉国、杨成、张广芝、李向东、宋华凯、吴静、姬道兴、权太举、李明、宿金勇、陈建通、申正义、柴荣兴、崔鲜花、魏秀娟、向瑞平、赵安勇、杨莉、张颖 二、主要迎评任务分工 （一）党政办 1.负责起草领导讲话，包括复查考评汇报会学校领导欢迎词、主持词、汇报稿和复查考评反馈会学校领导表态发言稿等材料； 2.负责复查考评汇报会、反馈会会场布置安排、与会人员通知及服务（包括有关音响、笔记本电脑、投影、座位牌摆放、茶水供应、笔、记录本等，会议室有使用管理规定、有禁烟标志等）； 3.负责复查考评组成员交通安排、临时休息安排和礼仪接待服务等； 4.负责提供学校有关值班安排、值班记录和教职工人数、学生人数等资料，做好值班室卫生保洁。 5.部门办公场所张贴有体现理想信念、道德观念、价值理念、职业精神、校园文化的宣传图，在明显位置公示部门服务规范、服务标准、服务承诺，有便民服务设施，有志愿服务站点及记录。 （二）宣传部
1.负责起草学校精神文明建设情况总结材料并做好汇报课件制作及播放； 2.负责收集整理学校2018年度省级文明单位创建档案材料（包括文字、图片、荣誉等）并打印装订成册； 3.负责按规定上传学校2018年度省级文明单位创建档案材料； 4.负责做好与省直文明委复查考评组的联络联系； 5.负责做好校内宣传氛围营造工作（包括摄影摄像、宣传报道、宣传栏更新等）； 6.负责陪同复查考评组检查档案材料、进行校园实地查看； 7.负责做好复查考评综合协调工作。 8.部门办公场所张贴有体现理想信念、道德观念、价值理念、职业精神、校园文化的宣传图，在明显位置公示部门服务规范、服务标准、服务承诺，有便民服务设施，有志愿服务站点及记录。 （三）后勤处、后勤物业公司 1.负责各校区校园及家属院环境卫生整洁保洁、公共服务设施设备完整完好整洁（包括宣传栏公告栏保洁及小广告清理、杂草清理、乱搭乱建治理、小菜园治理、家属院车辆规范停放等），重点是龙子湖校区（包括学校四个大门、图书馆楼入口处、电梯间、楼道、门窗、图书馆广场及周边、卫生间、校园道路、绿化带、食堂等重点部位）； 2.负责在食堂醒目位置设置有包括社会主义核心价值观、“有序用餐、节约用餐、洁净用餐、文明用餐”、“勤俭节约、反对浪费”、“讲文明、树新风”等内容的公益宣传广告，做好龙子湖校区食堂参观介绍； 3.负责各校区“讲究卫生”、“节约用电”、“节约用水”、“保持安静”、“文明乘用电梯”等文明提示语和禁烟标志等规范美观设置，重点是龙子湖校区图书馆楼； 4.负责各校区校园卫生责任区统一划分公布、卫生责任区标准及检查评比办法制定，定期组织督导检查评比； 5.负责制定学校食堂文明规范及督导检查评比办法，定期组织开展督导检查； 6.负责各校区办公室会议室标牌、楼名楼号标牌的统一规范设置； 7.负责做好教室卫生保洁； 8.负责制定学校文明家属院标准及检查评比办法，并定期组织督导检查评
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南牧业经济学院
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南牧业经济学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南牧业经济学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南牧业经济学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南牧业经济学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南牧业经济学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
河南牧业经济学院学士学位授权单位工作评估任务分解表 一级指标二级 指标 评审内容与标准序号主要观测点及支撑材料时限 填报 形式 填报单位负责人填报人 （一）办学指导思想（10分） 1.1 学校 定位 （5分） 学校定位准确， 发展规划科学、 合理，发展方向 明确，并得以有 效实施。 1 教育部关于设立河南牧业经济学院的文件电子稿校办吕全建张松刚 2 河南牧业经济学院章程暨“十三五”发展规划电子稿发展规划处刘建铭王曙雅 3 学校落实规划的相应措施及制度 2013年9月 至今 电子稿发展规划处刘建铭王曙雅 4 学校党政工作要点及工作总结 2013年9月 至今 电子稿两办 丁玉国、 吕全建 朱继东、 张松刚 5 《学院信息》及学校领导有关办学思想与定位的讲话稿等 2013年9月 至今 电子稿两办 丁玉国、 吕全建 朱继东、 张松刚 6 党委会和校长办公会关于学校定位和规划的会议纪要及原始记录 2013年9月 至今 电子稿、 扫描件 两办 丁玉国、 吕全建 朱继东、 张松刚 7 转型发展试点工作材料电子稿教务处边传周琚琎 1.2 指导 思想 （5分） 办学思路正确、 清晰，以人才培 养为中心，具有 先进的教育思想 观念，质量意识 强。 8 教育思想观念大讨论系列材料 2013年9月 至今电子稿党办、宣传部 丁玉国、 王凌彬 吴义辉 9 学校领导分工一览表电子稿党办丁玉国朱继东 10 《河南牧业经济学院党政职能部门基本工作职责》电子稿组织部戴天增魏彩娟 11 各类领导小组和委员会设臵文件及一览表电子稿组织部戴天增魏彩娟 12 学校管理文件汇编（党政综合、教学科研、人事财务、学生管理、 后勤保障等） 2013年9月 至今 电子稿教务处边传周琚琎 13 学校经费情况（收入及支出）统计表 2013年9月 至今 电子稿财务处宋华凯吕琳 （二）专业建设（15分）2.1专 业布局 （5分） 专业布局合理， 有一定影响的特 色专业；专业设 臵有良好的学科 基础，符合社会 需求。 14 校级重点学科和培育学科建设项目材料（一览表、管理办法、任 务书、立项、遴选、经费、建设情况等） 电子稿发展规划处刘建铭王曙雅 15 本科专业设臵一览表、申报材料、批文 2013年9月 至今 电子稿教务处边传周薛庆平2.2专有合理的中长期16 《河南牧业经济学院“十三五”学科专业建设与发展规划》电子稿发展规划处刘建铭王曙雅
教务网络管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节，涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生学籍、学生成绩、考试事务、实践教学、教学考评与教材管理十个方面，基于校园网/互联网为高校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务；能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要，能够协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。 教务网络管理系统功能结构如下： 教务管理流程如下：
一、教学计划子系统 教学计划是高校教学运行的基本依据，由各个年级/专业培养方案构成。 教学计划子系统具有如下四个方面的功能： (1) 录入理论课程与实践环节信息。 (2) 录入实验项目信息，设置[课程→实验项目]信息与[实验室→实验项目]信息。 (3) 设置各个年级/专业的培养方案，构建教学计划。 (4) 审定各个年级/专业的学期开课变更，设置学期公共任选课及适应年级/专业，生成学期开课计划。 二、教学资源子系统 教学资源是高校教学运行的各种保障，需要根据变化情况及时更新。 教学资源子系统具有如下五个方面的功能： (1) 设置学校信息、校区信息、楼房信息。 (2) 设置管理部门信息。 (3) 设置专业信息。 (4) 设置教师教辅人员信息(及外聘教师信息)，并分析其构成。 (5) 设置教学场地信息(教室/实验室/体育场馆/实习基地)，并查看其分布。 三、网上选课子系统 网上选课子系统基于校园网/互联网为学生提供简便快捷、公平合理的选课(含实验)平台，为推进教学改革、实行学分制提供先进、可靠的技术保障。 网上选课子系统分为选课与选实验两个部分。 1、选课 对于初修课程，网上选课划分为预选、正选与补/退选三个阶段，分别用于选定课程与相应任课教师之一、选定相应上课班级之一、补退选部分课程。 预选阶段： 依据学期开课计划，为各个年级/专业分主修与辅修设置不需要预选课程(即直接进入预选结果且不允许学生退掉)，确定每一学生可预选的课程(不含不需要预选的课程)(不含已取得有效成绩的课程)，由四个部分构成： (1)主修年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程； (2)主修年级/专业学期开课计划中的公共任选课程(不含辅修年级/专业学期开课计划中的课程)； (3)辅修年级/专业学期开课计划中的课程(不含主修年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程)； (4)可跨年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程(限主修年级/专业培养方案中的课程)(不含主修年级/专业学期开课计划中的课程)(限辅修年级/专业培养方案中的课程)(不含辅修年级/专业学期开课计划中的课程)。 必要时，还可按单个学生调整可预选课程。 分年级按专业、分课程按任课教师以及按学生设置有关预选限制。 学生通过校园网/互联网在可预选课程范围内预选课程及相应任课教师之一(同时注明是否允许调剂)。 处理学生预选情况，形成预选结果(课程→任课教师之一→预选学生)。 正选阶段： 依据学期开课计划，为各个年级/专业分主修与辅修设置不需要正选课程(限不需要预选的课程)(即直接进入正选结果且不允许学生退掉)、确定需要正选课程(即预选结果去掉不需要正选课程)。 制定学期教学任务时，对于任一课程，不需要正选的主修年级/专业的任一行政班级(或辅修年级/专业)学生全部进入唯一的上课班级或分别进入多个上课班级(以解决分级教学等问题)，需要正选的主修年级/专业的任一行政班级(或辅修年级/专业)学生可以进入一个或多个上课班级。
2019年河南牧业经济学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合 B、规模效应 C、经费充裕 D、办学特色 【答案】D 2、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。 A、工作技能和生活技能 B、动作技能和操作技能 C、操作技能和心智技能 D、智力技能和认知技能 【答案】C 3、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名 B、学校党团组织推荐 C、资格审查 D、笔试面试 【答案】B 4、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学 B、哥廷根大学 C、哈勒大学 D、威斯康星大学 【答案】D 5、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准 B、规章制度 C、进行道德评价
D、进行行政评价 【答案】C 6、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。 A、7 B、15 C、10 D、5 【答案】D 7、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素 B、知识性因素 C、组织性因素 D、个体性因素 【答案】A 8、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德认识和道德情感 【答案】D 9、注重培养学生基础学力的课程是（）。 A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程 【答案】A 10、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动 B、一种人培养人的活动 C、班级管理活动 D、与家长沟通的活动 【答案】B 11、高校最基本的一项职能是（）。A、科研 B、社会服务 C、教学 D、知识创新
任意选修课教师登录青果教务网络管理系统操作流程.每门任意选修课均指定课程主讲教师为系统登录人，登录账号为教师工号（教务处已给附属医院和教案医院属医编的教师编制了虚拟工号），初始密码也为工号，请教师在第一次登录时，自行更改初始密码并妥善保管新密码。 .登陆昆明医学院教务网络管理系统网址： 内网：适用于呈贡校区内的电脑登录新系统。 外网：适用于呈贡校区以外的电脑登录新系统。 .操作流程： （）登录系统：输入“昆明医学院教务网络管理系统”网址→进入登录界面→点击“用户登录”栏目→选择身份为“教师教辅人员”→录入工号和密码（初始密码为工号）及验证码→点击“登录”进入系统操作界面，登录系统成功。 （）修改密码：登录系统→其它→修改个人密码(请妥善保管新密码)。 （）打印学生名册：登录系统→成绩录入→打印成绩登记册→分课程按上课班级打印上课点名册→选择“学年第一学期”→点击“检索”，出现课程→点击“查看”，点击“打印”（注意在打印界面的首选项中将布局方向选择为“横向”），即可打印学生名册。 （）录入学生成绩：登录系统→成绩录入→录入学生成绩→分课程按上课班级录入成绩→选择“学年第一学期”→点击“检索”，出现课程→点击“录入”→不用选择班级，直接点击“检索”，进入录入界面，即可录入学生成绩（直接录入综合成绩即可，缺考者请选择备注项中的“缺考”）→选择“保存”→出现“提交后的成绩将不能被修改！是否提交当前成绩？”窗口，选择“确定”则成绩上报成功。（建议分批录入学生成绩，可录入一部分学生成绩，保存一次，未录入过的学生则可继续录入后再保存。） （）查询打印课程成绩单：登录系统→成绩录入→查看学生成绩→分课程按上课班级查看成绩→选择“学年第一学期”→点击“检索”，出现课程→点击“查看”原始成绩，即可打印或导出课程成绩单。
【第一篇】河南牧业经济学院河南牧业经济学院2015年毕业生就业质量报告 2015年毕业生就业质量年度报告 二零一五年十二月 引言 河南牧业经济学院是在原郑州牧业工程高等专科学校和原河南商业高等专科学校的基础上合并组建的一所省属公办全日制普通本科院校。 学校现有专任教师1385人，具有副教授以上专业技术职务的教师456人，占专任教师总数的392%。具有研究生学历学位教师658人，占专任教师总数的45%。拥有省级学术技术带头人、省杰出创新人才、省管优秀专家、省级教学名师、国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家30多人。 学校坚持以教学为中心，始终把提高人才培养质量放在首位。在教学改革上，不断创新人才培养模式和教育教学方法，着力加强专业建设、课程建设、教材建设和教学团队建设。先后创建了“2＋1”、“双循环”、“三二四”等人才培养模式，
获得国家级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项。建设有国家级教学团队2个，省级教学团队5个，国家级精品课程6门，省级精品课程16门，国家级精品教材1部，国家“十一五”规划教材25部。学校设置省厅级工程技术研究中心、高教研究室、企业发展研究所等专门机构，开展教学研究和科研创新。近五年来，学校主持省部级以上项目167项，获得省部级以上科技成果奖励32项，国家发明专利26项；在各类学术刊物上发表论文4685篇，其中权威和核心期刊1317篇，被SCI、EI、CSSCI等收录90篇；出版著作、教材647部。 学校占地面积2110多亩，各类建筑面积102万平方米。建有综 合实验实训中心、网络中心、图书馆、体育馆、标准田径场、足球场、文体中心、学术报告厅等设施，拥有各类实验实训室、实训基地200多个，教学仪器设备总值达16760多万元，馆藏图书221万册，中外文期刊1259余种，是河南省文明学校、郑州市花园式单位，学校先后被评为“教育部人才培养评估优秀高校”、“河南省第二批本科转型发展试点学校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”、“考生心目中最理想的高校”、“河南省首批创业教育示范校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。 学校秉承“尚严崇实、善知敏行”的校训，立足河南，面向全国，紧紧围绕中原经济区建设，服务新型工业化、城镇化和农业现代化“三化”协调发展，面向现代农牧业、食品加工业和商贸物流业等产业一体化，以动物生产类、动物医学类等农学专业为基础打造办学特色，以食品科学与工程类等工学专业为重点提
如何安装KINGOSOFT高校教务网络管理系统 (1) 将《KINGOSOFT高校教务网络管理系统》光盘放入光驱，自动读碟运行，或者打开光盘路径下的AUTORUN.EXE文件运行(图1-1)。 图1-1 (2) 单击“下一步”按钮，确认许可协议后选择“同意”单选项(图1-2)。
图1-2 (3) 单击“”按钮，弹出选择文件窗体，找到学校专用的产品序列号文件LICENSE.XML(注：该文件一般放在光盘的根目录下)(图1-3)。
图1-3 (4) 确认产品序列号文件后，单击“下一步”按钮(图1-4)。 图1-4 (5) 安装程序提供了三个服务器端和三个客户端的安装，应用数据库服务器和版本控制数据库服务器是为学校提供应用数据的管理以及版本程序的控制。WEB服务器是为学校提供发布端的程序管理(建议WEB服务与数据库服务安装在不同的服务器上)(图1-5)。
图1-5 (6) 安装应用数据库服务器，单击“应用数据库服务器”项，录入软件安装序列号(图1-6)，软件的安装序列号文件存放在光盘根目录下的“产品序列号.txt”文件中(图1-7)，打开后选择对应的序列号填入后单击“下一步”按钮(图1-8)。
图1-6 图1-7
图1-8 (7) 录入数据库管理员帐号和密码(即安装在学校服务器上SQL SERVER数据库的帐号和密码，请妥善保管)；选择数据文件与日志文件的存放位置(建议放在D:\database文件夹下)；选择本地备份文件存放位置和远程备份文件存放位置(建议不要把数据库文件与本地备份文件放在同一个磁盘目录下)(图1-9)。
2019年河南牧业经济学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 河南牧业经济学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年河南牧业经济学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于河南牧业经济学院招生计划和招生人数、河南牧业经济学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年河南牧业经济学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年河南牧业经济学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年河南牧业经济学院招生计划人数和招生专业 批次专业文科理科学制学费院系艺术本科A段批环境设计
856045700艺术学院艺术本科A段批视觉传达设计352545700艺术学院艺术批服装与服饰设计402035600艺术学院艺术专科批人物形象设计201035600艺术学院专升本批动物科学1823700动物科技学院 专升本批物流管理3923400物流与电商学院 专升本批财务管理10023400会计学院 专升本批市场营销6023400工商管理学院 专升本批食品科学与工程3023700食品与生物工程学院 专升本批动物医学8423700动物医学院 专升本批食品质量与安全1723700食品与生物工程学院 专升本批动物药学2023700制药工程学院 专升本批会计学20023400会计学院 专升本批投资学3423400金融学院 专升本批国际经济与贸易5023400经济贸易学院 专升本批园林3523700艺术学院 专升本批环境设计4025700艺术学院 专升本批数字媒体技术4523700信息工程学院 专升本批酿酒工程2623700食品与生物工程学院 专升本批动物医学（只招收退役大学生士兵）123700动物医学院 专升本批投资学（只招收退役大学生士兵）123400金融学院 批次专业文科理科学制学费院系本科二批包装工程 11343700包装与印刷工程学院本科二批动物科学 10043700动物科技学院本科二批动物科学(动物营养与饲料方向)
使用青果系统排课的要求和注意事项 各教学单位： 2011-2012学年第一学期的教学安排已经下放权限给二级及三级教学单位在青果教务管理系统中进行课表编排，为了方便各教学单位及时有效的完成课表编排工作，现将相关注意事项罗列如下： 一、下学期的教学时间安排 1、2011-2012学年第一学期校历（另附） 注：第六周国庆放假，请大家做任务时相应的增加一周的授课时间。 2、2011-2012学年第一学期的上课时间做了相应的调整，将全校性发文通知，详情为： 上午：1-5节，8：00—12:00,40分钟一节； 下午：6-10节，15:00—19:00，40分钟一节，原则上6-8节为正常上课时间，9-10节不排课，部分特殊课程实验课可排6-10节； 晚上：11-15节，19:30—23:30，40分钟一节，原则上11-13节为正常上课时间，14-15节不排课。此处晚上上课有别于成人教育周末班上课，成人教育周末上课的11-15节为晚上19:00开始上课。 二、各教学单位的排课权限 1、城西校区
各教学单位在青果教务管理系统中做上课基础任务，设置好分合班情况、上课周学时、连上节数、实验分组等，若有特殊上课要求的可在节次要求处进行设定，如部分课程的实验课。因城西校区的教室资源有限，故各教学单位不用进行理论课的课表编排，即设定上课时间和地点，由教务部和高职院共同编排。 各年级分合班原则：为了科学合理的排课，现在给各单位提供历年来各年级的分合班习惯及原则，供大家参考2009级： 09临本1+09临本2 09临本3+09口腔 09预防+09影像09药本+09中药本+11药学专升本 09公管+09营销+09医保09心理+09信管+09护理09中医+09中西医+09针推09生技+09生科 09检本+11检验专升本09康复 2010级： 10临本1+10临本2 10临本3+10临本4 10公管+10营销+10医保 10影像+10康复+10口本 10药本+10中药本+10中医养生 10生技+10生科+ 10环境 10检本+10护本+10预防
目录 第一章总体设计架构---------------------------------------------------- 3 1、功能结构----------------------------------------------------------- 4 2、逻辑结构----------------------------------------------------------- 5 3、技术实现----------------------------------------------------------- 5 4、安全保障----------------------------------------------------------- 5 5、性能指标---------------------------------------------------------- 10 6、版本控制---------------------------------------------------------- 11 7、数据接口---------------------------------------------------------- 11 第二章教务网络管理系统 ----------------------------------------------- 12第一部分管理控制与数据处理部分(系统客户端) ---------------------------- 12 1、教学计划---------------------------------------------------------- 14 2、教学资源---------------------------------------------------------- 16 3、教学安排---------------------------------------------------------- 18 4、免修重修---------------------------------------------------------- 33 5、等级考试---------------------------------------------------------- 36 6、毕业处理---------------------------------------------------------- 38 7、学生学籍---------------------------------------------------------- 46 8、学生成绩---------------------------------------------------------- 54 9、考试事务---------------------------------------------------------- 60 11、教学考评--------------------------------------------------------- 70 12、教材管理--------------------------------------------------------- 74 13、系统管理--------------------------------------------------------- 79 第二部分数据采集与信息发布(教务系统门户) ------------------------------ 81 1、门户维护---------------------------------------------------------- 83 2、为学生提供的服务-------------------------------------------------- 84 3、为教师教辅人员提供的服务------------------------------------------ 86 4、为管理人员提供的服务---------------------------------------------- 87
河南牧业经济学院市场营销专业人才培养方案专业代码：****** 一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备良好的社会公德、职业道德和人文素养，具有开拓创新和自信进取精神；系统掌握经济学、管理学和市场营销的基本理论、基本方法和应用技能；能够从事市场调研、市场分析、营销策划、营销管理等工作的应用型高级专门 人才。二、培养规格与要求（一）培养规格本专业学生应具备扎实的学科理论基础、深厚的专业知识、熟练的实践能力和初步的 研究能力。在系统学习经济学、管理学的基本理论和基础知识的基础上，全面系统地接受市场营销理论和实务教育，受到营销方法与技巧的基本训练，具有较强的综合分析社会经济问题和解决企业市场营销问题的能力。经过四年的教育，毕业生应具有以下的知识和能力： 1.知识结构（1）掌握经济学、管理学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；（2）熟悉我国市场营销的方针、政策与法规，了解国际市场营销的管理和规则；（3）了解市场营销学科的理论前沿及发展动态。 2.能力结构（1）具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决营销实际问题的能力；（2）掌握市场调查的定性和定量分析方法，具有从事市场调查的能力；（3）掌握市场营销策划的方法与技能，具有科学的对企业营销进行专项策划的能力；（4）掌握公共关系原理和广告宣传的方法，具有一定的公关处理和广告制作的能力；（5）具有综合运用所学各种知识，从营销战略高度对企业进行整体营销运作和营销管理的能力；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，具备一定的
科学研究能力；（7）熟练掌握一门外语，具有较强的外语能力和计算机 应用能力。 3.素质结构（1）良好的思想品德和公民素养。学习并掌握马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓，以科学的 发展观指导自己的学习、实践和行动；自觉维护国家利益、愿意为祖国 社会主义现代化建设服务，为人民服务；遵纪守法、团结互助、诚实守信、 - 1 - 乐于奉献；（2）良好的敬业精神和职业道德。具有爱岗敬业、认真负责、热爱劳动、艰苦奋斗、热情诚恳、锐意进取的品质和较强的开拓创新、善于合作、自信进取的精神；（3）较高的文化素质和科学素养。掌握丰富的科学文化知识和专业知识，具有正确的审美观念和审美品德，具有深厚的中华文化素养和较高的国际视野；（4）良好的身心素质。掌握一定的体育、国防和军事知识，掌握基本的科学锻炼身体的运动技能，养成良好体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质和军事训练合格标准；身心健康、具有良好的社会适应能力；尊重生命、关爱他人。（二）培养途径1.在保证学科知识结构的完整性、系统性和理论性的基础上，以素质教育为基础、能力培养为主线，实施知识与能力的双轨驱动，采取理论教学和实践教学相结合的方式，构建起培养人文素养、专业基本能力和专业拓展能力的课程体系。 2.按着基本理论掌握、营销技巧应用以及营销实践操作的基本思路对本专业学生培养周期内实施四阶段分步骤具体培养：（1）第一阶段：以
2015年毕业生就业质量年度报告 二零一五年十二月
引言 河南牧业经济学院是在原郑州牧业工程高等专科学校和原河南商业高等专科学校的基础上合并组建的一所省属公办全日制普通本科院校。 学校现有专任教师1385人，具有副教授以上专业技术职务的教师456人，占专任教师总数的32.92%。具有研究生学历学位教师658人，占专任教师总数的47.5%。拥有省级学术技术带头人、省杰出创新人才、省管优秀专家、省级教学名师、国家级教学名师、享受国务院政府特殊津贴专家30多人。 学校坚持以教学为中心，始终把提高人才培养质量放在首位。在教学改革上，不断创新人才培养模式和教育教学方法，着力加强专业建设、课程建设、教材建设和教学团队建设。先后创建了“2＋1”、“双循环”、“三二四”等人才培养模式，获得国家级教学成果特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项。建设有国家级教学团队2个，省级教学团队5个，国家级精品课程6门，省级精品课程16门，国家级精品教材1部，国家“十一五”规划教材25部。学校设置省厅级工程技术研究中心、高教研究室、企业发展研究所等专门机构，开展教学研究和科研创新。近五年来，学校主持省部级以上项目167项，获得省部级以上科技成果奖励32项，国家发明专利26项；在各类学术刊物上发表论文4685篇，其中权威和核心期刊1317篇，被SCI、EI、CSSCI等收录90篇；出版著作、教材647部。 学校占地面积2110多亩，各类建筑面积102万平方米。建有综
合实验实训中心、网络中心、图书馆、体育馆、标准田径场、足球场、文体中心、学术报告厅等设施，拥有各类实验实训室、实训基地200多个，教学仪器设备总值达16760多万元，馆藏图书223.1万册，中外文期刊1259余种，是河南省文明学校、郑州市花园式单位，学校先后被评为“教育部人才培养评估优秀高校”、“河南省第二批本科转型发展试点学校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”、“考生心目中最理想的高校”、“河南省首批创业教育示范校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。 学校秉承“尚严崇实、善知敏行”的校训，立足河南，面向全国，紧紧围绕中原经济区建设，服务新型工业化、城镇化和农业现代化“三化”协调发展，面向现代农牧业、食品加工业和商贸物流业等产业一体化，以动物生产类、动物医学类等农学专业为基础打造办学特色，以食品科学与工程类等工学专业为重点提升办学实力，以工商管理类等管理学专业为支撑聚集办学优势，形成以农学、工学、管理学为主体，与牧、工、商产业一体化相适应的学科专业体系，不断提升产学研合作水平和协同创新服务能力，学校将继续走内涵建设之路，狠抓质量工程，提高办学水平，为实现中原崛起和促进中原经济区的快速发展提供更高层次的智力支撑和人才保障。 为贯彻落实《教育部学生司关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函〔2015〕44号）和《河南省教育厅办公室转发教育部关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教办学〔2015〕585号）文件要求，
河南牧业经济学院复试 河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试 河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试（个人陈述自我介绍中文+英文）河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试 在河南牧业经济学院复试面试当中，河南牧业经济学院导师最爱问的问题之一就是让 学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与 概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对河南牧业经济学院的了解情况等。 希望这篇原创范文能助同学们上河南牧业经济学院一臂之力！河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试河南牧业经 济学院研究生河南牧业经济学院复试河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试 ==河南牧业经济学院复试自我介绍英文版== Good morning, dear professors Thank you for givi ng me the opport unity to have this in terview. My name is 名字, 年龄.I come from 城市,the capital of 省份Provinee. I am going to graduate from the 院系department of 学校名称in July, 毕业年份.In the past two years I have bee n prepari ng for the postgraduate exam in ati on. Now all my hard work has got a result si nee I have a eha nee to be here. So I just feel a little bit n ervous, because this is my first time to have such an in terview. In the past three and a half years, I have learnt some basic knowledge of 课程名称.For example, from the courses of 课程名称and 课程名称,I got to know _专业理论.When I learnt more about this field, I became more interested in it. Apart from the textbooks, I borrowed many releva nt ones from our library to read, such as你读过的相关的专业课书的名称、你读过的专业相关的书籍名称and你读过 的专业相关的书籍名称? I really enjoyed my journey when reading and absorbing the information from these fascinating works. In addition to reading books, I also like browsing through some journals in _专业领域_on a daily basis so that I can keep an eye on the latest n ews and findings in my area. My passion in-专业名称_is the reason why I would like to pursue my further study in this field. Owing to my diligence and persistenee, I could concen trate on my study and I believe that I could eve ntually succeed. 河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复 试河南牧业经济学院研究生河南牧业经济学院复试