22《牧场之国》练习题
一、连线，给生字选择正确的读音。
jùn yínānɡéùànāo yōu
镶嵌骏膘垠爵悠畜
二、辨字组词。
镶（）膘（）垠（）低（）
壤（）漂（）根（）底（）
挡（）骏（）漆（）驰（）
铛（）俊（）膝（）池（）
三、改正下列句子中的错别字。
1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（）
2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。（）
3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（）
4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（）
四、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。（）
2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（）
3、形容面积很大，空旷，看不到边。（）
4、用尽目力向远处看。（）
五、根据课文内容填空。
1、荷兰，是之国，这国，也是之国。
2、牛犊，。老牛好似，。极目远眺，四周全是和。这就是真正的荷兰。
3、的牲畜，的低地，的夜晚，远处的几
座在闪烁着。这就是的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
（）的毛毯（）的原野（）的荷兰（）的草原
（）的低地（）的光芒（）的骏马（）的绵羊
（）的运河（）的夜晚
七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻
B、拟人
C、排比
D、反问
E、设问
F、夸张
1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（）
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（）
3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（）
4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（）
八、修改病句。
1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。
九、阅读理解。
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它
们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。
3、从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬——（）似乎——（）快活——（）大约——（）
4、文中的“小精灵”指的是，作者对柳絮的称呼表达了的思想感情，作者喜爱柳絮的原因
是。
十、荷兰，是水之国，花之国，牧场之国，同时也是风车之国，运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用工具书、报纸杂志，或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
答案
22《牧场之国》练习题
一、连线，给生字选择正确的读音。
jùn yínānɡéùànāo yōu
镶嵌骏膘垠爵悠畜
二、辨字组词。
镶（镶嵌）膘（肥膘）垠（一望无垠）低（低头）壤（土壤）漂（漂亮）根（根本）底（湖底）
挡（抵挡）骏（骏马）漆（漆黑）驰（驰骋）铛（铃铛）俊（俊俏）膝（膝盖）池（池塘）
三、改正下列句子中的错别字。
1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（站）
2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（掩）
3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（傍驾默挤）
4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（铺偶汽）
四、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。（仪态端庄）
2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（悠然自得）
3、形容面积很大，空旷，看不到边。（辽阔无垠）
4、用尽目力向远处看。（极目远眺）
五、根据课文内容填空。
1、荷兰，是水之国，花这国，也是牧场之国。
2、牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
3、沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
（丝绒般）的毛毯（辽阔无垠）的原野（真正）的荷兰（碧绿）的草原
（无声）的低地（微弱）的光芒（成群）的骏马（白色）的绵羊
（一条条）的运河（漆黑）的夜晚
七、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻
B、拟人
C、排比
D、反问
E、设问
F、夸张
1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（ C ）
2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（ A ）
3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（ B ）
4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（ D ）
八、修改病句。
1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草
2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。
3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。
装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
九、阅读理解。
柳絮
春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风
吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
在嬉戏、追逐小孩子。
一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐．．．．．．．．．．
的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、在文中用“”画出一个比喻句，用“······”画出一个拟人句。
3、从短文中找出下列词语的近义词。
飘扬——（飘荡）似乎——（好似）快活——（快乐）大约——（大概）
4、文中的“小精灵”指的是柳絮，作者对柳絮的称呼表达了喜爱的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是它们天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向
往。
十、荷兰，是水之国，花之国，牧场之国，同时也是风车之国，运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用工具书、报纸杂志，或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
（略）
22《牧场之国》练习题 一、连线，给生字选择正确的读音。 jùn yín xiānɡjué chù qiàn biāo yōu 镶嵌骏膘垠爵悠畜 二、辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 三、改正下列句子中的错别字。 1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（） 2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。（） 3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（） 4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（） 四、根据意思写词语。 1、神情举止、姿态风度端正庄严。（） 2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（） 3、形容面积很大，空旷，看不到边。（） 4、用尽目力向远处看。（） 五、根据课文内容填空。 1、荷兰，是之国，这国，也是之国。 2、牛犊，。老牛好似，。极目远眺，四周全 是和。这就是真正的荷兰。 3、的牲畜，的低地，的夜晚，远处的几座在闪烁着。这就是的荷兰。 六、在括号里填上恰当的词语。 （）的毛毯（）的原野（）的荷兰（）的草原 （）的低地（）的光芒（）的骏马（）的绵羊 （）的运河（）的夜晚
七、给下列语句选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张 1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（） 2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（） 3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（） 4、难道荷兰不是欧洲的花园吗？（） 八、修改病句。 1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。 3、装满奶桶的船只在舒缓平稳。 九、阅读理解。 春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！ 我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往…… 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 2、在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。 3、从短文中找出下列词语的近义词。 飘扬—（）似乎—（）快活—（）大约——（） 4、文中的“小精灵”指的是，作者对柳絮的称呼表达了的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是。 答案 22《牧场之国》练习题 一、连线，给生字选择正确的读音。 jùn yín xiānɡjué chù qiàn biāo yōu
课后作业 基础积累大巩固 一、多音字组词。 模：mú( ) mó( ) 圈：quān( ) juàn ( ) 二、词语解释。 端：①用手平拿着；②规矩；③东西的一头；事情的开头；④方面；项目；⑤原因；起因。 1.这位领导仪态端．庄,温文尔雅。（） 悠：①久，远，长；②在空中摆动；③稳住，控制；④闲适，闲散。 2.他们悠然自得地在公园里散步。（） 三、给下列词语写出合适的近义词。 专注──（）仪态──（）端庄──（）无垠──（） 安闲──（）欣赏──（）悠悠自得──（）四、给下列词语写出合适的反义词。 端庄──（）微弱──（）恢复──（） 阅读能力大提升 五、阅读选段，完成练习。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 1.从文中找出一对近义词（）——（） 2.跟我学(照样子，写词语)。 (1)一罐一罐： (2)默默无言： 3.本段文字是对牧场的（）。 A．动态描写 B．静态描写 4.“真正的荷兰”主要表现在（）。 A．挤奶的人十分认真 B．火车不停地开往城市 C．夜晚的宁静 5.用“”画出文中的一个排比句。 6.这段话主要写了。 思维创新大拓展 六、写出我国城市的别称。如：重庆（山城）哈尔滨（冰城） 广州——（）重庆——（）湘潭——（） 重庆——（）长沙——（）成都——（） 昆明——（）苏州——（）济南——（） 作业1【答案】 一、仪表端庄无比威严极目远眺骏马奔驰辽阔无垠绵绵细雨桌椅板凳叫喊吆喝铃铛铃铃瓶瓶罐罐恢复平静拳打脚踢 二、镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 ) 壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )
部编版五年级下册《牧场之国》一课一练含答案 一、连线，给生字选择正确的读音。 yí biǎo duān zhuāng （） wú bǐ zūn yán （） jí mù yuǎn tiào （） jùn mǎ bēn chí （） liáo kuò wú yín （） mián mián xì yǔ （） zhuō yǐ bǎn dèng （） jiào hǎn yāo he （） ling dang ling líng （） píng ping guan guàn （） huī fù ping jìng （） quán dǎ jiǎo tī （） 二、辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 三、改正下列句子中的错别字。 1.牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。( ) 2.除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。 ( ) 3.到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。( ) 4.金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。( )
四、根据意思写词语。 1.神情举止、姿态风度端正庄严。( ) 2.指悠闲的样子，内心感到非常满足。( ) 3.形容面积很大，空旷，看不到边。( ) 4.用尽目力向远处看。( ) 五、阅读课文选段，根据自己的理解完成练习。 荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 1.完成第一自然段的填空。 2.画线的句子是___________句，从词语___________可以看出来。请你放写一句这样的句子：_________________________________ 3.牛犊的模样像___________，仪表端庄。老花牛好似___________，无比威严。请你想象，黑白花牛像___________，白头黑牛像 _________________________________。 4.这一段主要写了___________________________。这是对牧场之国的 __________描写。 六、根据课文内容填空。 1.那位yí tài（）端庄的夫人，正静静地看着远处bēn chí（）的马群。 2.小红坐在dèng zi（）上，摇动着手里的líng dang（）。 七、判断下面的句子是动态描写，还是静态描写。 （1）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。（） （2）黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（） （3）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。（） （4）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（） 八、给下列语句选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问
课堂练习第20课*牧场之国 基础巩固 一、看拼音,写词语。 chen mo shan shuo zhuan zhu duan zhuang ()()()()二、给下列多音字注音并组词。 圈( )喝( ) ( )( ) 三、补充词语,并选词填空。 膘( )体壮悠然()得 成群结()()橫交错 1.马儿在()地吃着草。 2.王伯伯喂养羊很有一手,不信.你看他喂的羊都()。 3.秋天()的大雁都会飞往南方。 4.北京交通发达了,立交桥() ,真是力便多。 四、判断下列句子是不是比喻句,是的打下√”,不是的打“×” 1.牛犊的模样像贵夫大，仪态端庄。（） 2.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑自两色的花牛。( ) 3.辽阔无垠的原野似乎归它们所有。( ) 4.郁金香是荷兰的国花。( ) 5.弯弯的月儿,小小的船。( ) 6.他长得真像他爸爸。( )
五、读句子,完成下列练习。 1.金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。 (1)这段话主要写了牧场的特点。 (2)“挤奶的人更是默默无言”的原因是什么? 2.这就是真正的荷兰。 这句话在文中出现了四次,第一次出现在第二自然段的最后一句, 赞叹;第二次出现在第三自然段的第一句,赞叹 ; 在第四自然段的末尾又出现了这句话,赞叹 ;文章末尾第四次出现这句话,赞叹 。 六、拓展阅读。 小城三月 这时城里的街巷,又装满了春天。 暖和的太阳,又转回来了。街上有提着筐子卖蒲公英的了,也有卖小蒜苗的了。更有些孩子，他们按着时节去折了那刚发芽的柳条，正好可以拧成哨子,就放在嘴里满街地吹,声音有高有低,因为那哨子有粗有细。 大街小巷到处的呜呜呜，呜呜呜,好像春天是从他们的手里招呼回来的。但是这为期甚短。一转眼，吹哨子的不见了。
部编版五年级下册语文《牧场之国》同步练习及答案 一、读拼音，写词语。 mù chǎnɡ duān zhuānɡ xiānɡ qiàn zhuān zhù jí mù yuǎn tiào chénɡ qún jié duì liáo kuò wú yín yōu rán zì dé 二、在括号里填上合适的词语。 （）的低地（）的原野（）的光芒 （）的小鸡（）的奶牛（）的骏马 三、根据文章内容选择答案。（有的是多项选择） (1)荷兰是牧场之国，是因为在低地和草原上生活着许多靠食草为生的牲畜，本文列举了( )。 A．牛 B．羊 C．马 D．猪 E．鸡 F．鸭 G．鹅 (2)荷兰是水之国，是因为那里有许多( )。 A．江 B．湖 C．潭 D．运河 (3)荷兰是花之国，而本文没有写荷兰的花。你知道荷兰主要有什么花吗？( )。 A．玫瑰 B．郁金香 C.牡丹 D．菊花 四、读句子，找出比喻旬，在括号里打“√”表示。 (1)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 ( ) (2)牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。( ) (3)极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 ( ) (4)辽阔无垠的原野似乎归它们所有。( ) (5)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 ( ) (6)黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。( ) 五、根据课文内容填空。 (1)荷兰，是水之国，这里一条条________纵横交错，宛如棋盘。 (2)荷兰，是花之国。那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花——____________。 (3)荷兰，也是牧场之国。这里有丝绒般的________和________的花牛；这里有辽阔无垠的________和________的骏马；这里有白色的________、黑色的________、________的小鸡和
知识点 一、多音字 畜chù（牲畜）xù（畜牧） 圈quān（圆圈）juàn（羊圈） 载zài（满载而归）zǎi（记载） 模mó（模式）mú（模样） 二、近义词 专注——专心仪态——仪表端庄——庄重 无垠——无边安闲——悠闲欣赏——观赏 悠悠自得——怡然自然 三、反义词 端庄——随便微弱——强烈恢复——继续 四、理解词语 镶嵌：将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。 遮掩：掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。 舒缓：缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。 仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。本课用来形容牛犊。 膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体肥壮结实。 绵延：连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。 五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。 五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。五彩，各种颜色。缤纷，繁多交错的样子。本课形容野花颜色繁多。 斑斑点点：形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。 成群结队：一群群人或动物集合在一起。本课指成群的长毛山羊集合在一起。 默默无言：不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持安静不说话。 五、课文结构 第一部分(第1自然段)总述荷兰是牧场之国。 第二部分(第2－4自然段)介绍白天牧场的景象。 第三部分(第5自然段)写夜晚牧场的景象。
六、句子解析 1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。 2、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 “专注”指专心注意，这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。 3、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 这一句是对前面具体地描写了牛群活动的场面总括，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。 4、辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活，目睹它们在草原上无拘无束的自在和任意驰骋的英姿，感叹这草场与骏马和谐。 5、狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界，作者由衷地发出赞叹“这就是真正的荷兰。”夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。 七、问题归纳 1.这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的？ 课文主要从“牧场之国”的角度描绘了荷兰独特的田园风光。课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。 2.荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？ 荷兰牧场白日辽阔无际、宁静和谐，夜晚祥和寂静、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是它们的自由王国。傍晚，挤奶的人也没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无言”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是一片静谧。
部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》课时练习及答案 第一课时 一、辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 二、改正下列句子中的错别字。 1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。( ) 2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。( ) 3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。( ) 4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。( ) 三、根据意思写词语。 1、神情举止、姿态风度端正庄严。( ) 2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。( ) 3、形容面积很大，空旷，看不到边。( ) 4、用尽目力向远处看。( ) 第二课时 一、给下列语句选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张 1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。( ) 2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。( ) 3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( ) 4、难道荷兰不是欧洲的花园吗?( ) 二、修改病句。 1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。 三、阅读选段，完成练习。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 1、写出下面词语的近义词。悠然（）赞许（）欣赏（） 2、“这就是真正的荷兰。”朗读时应用的语气，应重读的词是。 3、“这就是真正的荷兰。”（1）改写成反问句。（2）怎样理解这句话的意思？
部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案【导语】《牧场之国》一文从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观，表达了作者对荷兰如画的田园风光的由衷赞美以及对荷兰的无比喜爱之情和对美好大自然的向往之情。以下是本店铺为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 【篇一】部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案 1.给加粗字注音。 毛毡（） 牛犊（） 膘（）肥体壮 公爵（） 吆喝（） 牲畜（） 哞哞（） 铃铛（） 2.辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 3.根据课文内容填空。 （1）荷兰，是______之国，______之国，也是______之国。 （2）牛犊________________________，________________________。老牛好似________________________，________________________。极目远眺，四周全是________________________和________________________。这就是真正的荷兰。 （3）__________的牲畜，__________的低地，__________的夜晚，远处的几座__________在闪烁着____________________这就是__________的荷兰。 4.修改病句。
（1）牛群吃草时非常专注，好像仿佛在思考着什么。 _____________________________________________________________________ _ （2）装满奶桶的船只在舒缓平稳。 _____________________________________________________________________ _ 5.阅读理解。 _________________ 春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 正在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！ 我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往…… （1）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。 （2）在文中用“——”画出一个比喻句，用“~~~~~”画出一个拟人句。 （3）从短文中找出下列词语的近义词。 飘扬—（）似乎—（）快活—（）大约—（） （4）文中的“小精灵”指的是__________，作者对柳絮的称呼表达了________的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是_______________________________________________________。
五年级语文下册《牧场之国》课后作业1 、连线，给生字选择正确的读音 y Ibi αo du on Zhu mg W Ub ιz m y d n j i m U yU 峦ti a o ()()() j In m α b m Ch li ao ku o W U y i n mi Cn mi Cn X ιy U ()()() ZhU o y i b 岔d eng ji do h 也y o o he Iingdang Iing l i ng ()()() P i ng)ing guan gu an hu i f U Ping j ιng qu Cn d αji GD t i ()()()、辨字组词 镶（）壤（）膘（ 漂（ ) ) 垠（ 根（ ) ) 低（ 底（ ) ) 挡（）骏（) 漆（) 驰（) 铛（）俊（) 膝（) 池（) 三、改正下列句子中的错别字。 1. 牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（） 2. 除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。（） 3. 到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（） 4. 金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（） 四、根据意思写词语。 1. 神情举止、姿态风度端正庄严。（） 2. 指悠闲的样子，内心感到非常满足。（） 3. 形容面积很大，空旷，看不到边。（） 4. 用尽目力向远处看。（） 五、阅读课文选段，根据自己的理解完成练习。 荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 1. 完成第一自然段的填空。 2. 画线的句子是 _____________ 句，从词语 _________________ 可以看出来。请你放写一句这样的 句子：________________________________________________________________________ 3. 牛犊的模样像 _____________ ,仪表端庄。老花牛好似 _________________ ,无比威严。请你想象， 黑白花牛像_________________________________ ,白头黑牛像 ________________________________ 。 4. 这一段主要写了 _____________________________________________________________________ 。这是对牧场之国的_______________________________________________ 描写。 课后作业2
人教版四年级语文下册《牧场之国》同步试题及答案（通用12篇） 人教版四年级语文下册《牧场之国》同步试题及答案篇1 一、我能看拼音写汉字。 mù chǎnɡduān zhuānɡxiānɡ qiàn zhuān zhù ( ) ( ) ( ) ( ) jí mù yuǎn tiào chénɡ qún jié duìliáo kuòwúyín （）（）（） yōu rán zìdéyán sùchén mòchéng qiān shàng wàn （）（）（） 二、我能根据课文内容，在括号里填上合适的词。 （）的低地（）的原野（）的光芒 （）的小鸡（）的奶牛（）的骏马 （）的晚霞（）的行驶（）的碧绿草原 三、我能写出下列句子的修辞方法。 a.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（） b.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（） c.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（） d.牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（） 四、我能读课文片段，然后回答问题。 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。
1.写出几种动物的叫声。 牛哞哞 ____ ________ ____ ________ 2.“忘记”一词，一般用于__________。可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_____________，这样写的好处是________________________________________________ 。 3.文中是按由_____________至_____________再至_____________来描写 _____________的景色。 五、我能对下面的句子进行解析。 1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 2.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 3.辽阔无限的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 4.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 人教版四年级语文下册《牧场之国》同步试题及答案篇2 【知识目标】 1.认识本课8个生字，理解课文中的生字和新词。 2.理解课文内容，感受异国的田园风光。 【能力目标】 1. 揣摩文中优美的语言，边读边想像画面。 2. 了解课文主要内容，能为课文中呈现的画面取小标题。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 【情感目标】 1.感受牧场之国的宁静、和谐之美。 2.激发学生对语言文字的兴趣和热爱。 【教学重点难点】揣摩文中优美的语言，边读边想像画面。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、揭示课题，提出学习任务
部编语文五下牧场之国课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．“两边的建筑飞一般地倒退。”和这句话的写法相同的句子是（） A．他高兴得一蹦三尺高。 B．湖面静得像一面镜子。 C．白杨尽职地守卫着祖国的边疆。 D．一顶顶帐篷是大家流动的家。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（） A．窗帘阻当沉睡丝绒 B．灯塔赞许恢复牲畜 C．俊马仪态运河操纵 D．垫子铃铛远跳沉寂 3．下列加点词语运用不准确的一项是（） A．远处水天相接 ．．．．的地方出现了一道白线。 B．爷爷和老友久别重逢，激动得汗如雨下 ．．．．。 C．一时想不到办法，弟弟急得抓耳挠腮 ．．．．。 D．幸亏莉莉眼疾手快 ．．．．，一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。 4．下列句子没有语病的一项是（）。 A．我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。 B．经过这次教训，使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。 C．万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 D．我的思路被清脆的歌声打断了。 5．加点字的读音有错误的一项是( )。 A．船艄．(shāo) 翘．起(qiào) 哞．哞(mōu) 祈祷．(dǎo) B．雇．主(ɡù) 码．头(mǎ) 牛犊．(dú) 眺．望(tiào) C．飞驰．(chí) 仪．态(yí) 黏．胶(zhān) 牲畜．(chù) D．翻译．(yì) 羞愧．(kuì) 遐．想(xiá) 泛滥．(làn)
6．加点字的读音全部正确的一项是( )。 A．牛犊．(dú) 吆．喝(yōu) 眺．望(tiào) B．哞．哞(mū) 伯爵．(jué) 绵．延(mián) C．仪．态(yí) 肥膘．(biāo) 毛毡．(zhān) 7．依据查字典，下面说法正确的一项是（）。 A．“殊”字不认识，应该用音序查字法查字典。 B．“泊”字查到读音有①bō；②pō两种，“血泊”的“泊”字应取第①种读音。C．“撕帽子”的“撕”字，应查部首“扌”。 D．“扣”的意思有：①用圈、环等东西套住或拢住；②衣纽；③绳结。“解纽扣”中“扣”应选第①种解释。 8．下面句子没有语病的一项是（）。 A．我上课的时候就是爱涂涂抹抹，画点儿什么。 B．历史上，王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。 C．《三国演义》是我国四大古典名著。 D．我家有一只全身乌黑的小花猫。 二、填空题 9．写出下列词语的近义词。 闻名——（______）灵活——（______）新鲜——（______） 10．根据意思写词语。 1.神情举止、姿态风度端正庄严。（____________） 2.指悠闲的样子，内心感到非常满足。（____________） 3.形容面积很大，空旷，看不到边。（___________） 4.用尽目力向远处看。（____________） 11．在括号里填上合适的词语。 （___________）的低地（___________）的原野（___________）的光芒 （___________）的小鸡（___________）的奶牛（___________）的骏马12．给下列语句选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张
部编版五年级语文下册《牧场之国》课后作业（附答案） 练习一 一、根据课文内容填空。 1.那位yí tài（）端庄的夫人，正静静地看着远处bēn chí（）的马群。 2.小红坐在dèng zi（）上，摇动着手里的líng dang（）。 二、判断下面的句子是动态描写，还是静态描写。 （1）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。（） （2）黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（） （3）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。（） （4）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（） 三、给下列语句选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问 E、设问 F、夸张 1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。( ) 2.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原。( ) 3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( ) 4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( ) 四、修改病句。 1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。 2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。 五、阅读选段，完成练习。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 1.写出下面词语的近义词。 悠然（）赞许（）欣赏（） 2.“这就是真正的荷兰。”朗读时应用的语气，应重读的词
是。 3.“这就是真正的荷兰。”（1）改写成反问句。（2）怎样理解这句话的意思？ ______________________________ 练习二 一、看拼音写词语。 yí biǎo duān zhuāng wú bǐ zūn yán jí mù yuǎn tiào （）（）（） jùn mǎ bēn chíliáo kuòwúyín mián mián xì yǔ （）（）（）zhuō yǐ bǎn dèng jiào hǎn yāo he ling dang ling líng （）（）（） píng ping guan guàn huīfù ping jìng quán dǎ jiǎo tī （）（）（）二、辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 三、改正下列句子中的错别字。 1.牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。( ) 2.除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。( ) 3.到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。( ) 4.金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。( ) 四、根据意思写词语。 1.神情举止、姿态风度端正庄严。( ) 2.指悠闲的样子，内心感到非常满足。( ) 3.形容面积很大，空旷，看不到边。( )
部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及 答案 【篇一】部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案 1.给加粗字注音。 毛毡（） 牛犊（） 膘（）肥体壮 公爵（） 吆喝（） 牲畜（） 哞哞（） 铃铛（） 2.辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 3.根据课文内容填空。 （1）荷兰，是______之国，______之国，也是______之国。
（2）牛犊________________________， ________________________。老牛好似________________________， ________________________。极目远眺，四周全是 ________________________和________________________。这就是真 正的荷兰。 （3）__________的牲畜，__________的低地，__________的夜晚，远处的几座__________在闪烁着____________________这就是 __________的荷兰。 4.修改病句。 （1）牛群吃草时非常专注，好像仿佛在思考着什么。 _____________________________________________________________ _________ （2）装满奶桶的船只在舒缓平稳。 _____________________________________________________________ _________ 5.阅读理解。 _________________ 春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 正在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好 似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风逐 步小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成 一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地 上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一
类文阅读-19 牧场之国 密西西比河风光（节选） ①密西西比河两岸风光旖旎。 ②西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。 ③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 ④丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。…… ⑤如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 1.用“”画出本文的中心句。
2.选文第②段主要写了什么内容？ 3.密西西比河两岸的风光各有什么特点？ 东岸： 西岸： 4.请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验，从选文中任选择一处做批注 所选内容： 批注： 答案： 1.画：密西西比河两岸风光旖旎。 2.密西西比河西岸草原广阔无垠，野牛安静闲适。 3.东岸：草原广阔，万籁无声（或静谧安适）。 西岸：植物繁茂，动物众多，一片骚动和聒噪（或热闹和喧嚣）。 4．提示：只要批注准确、符合要求且语句通顺即可。 张家界之绝 张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达300多米的巨大石峰。“夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图。还有像人的，像动物的，像建筑物的，
部编新版五年级下册《牧场之国》一课一练含答案 一、连线，给生字选择正确的读音。 yí bi ǎo du ān zhu āng （） wú b ǐ z ūn y án （） j í mù yu ǎn ti ào （） j ùn mǎ bēn chí （） li áo ku ò wú y ín （） mián mi án x ì y ǔ （） zhuō yǐ bǎn dèng （） ji ào h ǎn y āo he （） ling dang ling líng （） píng ping guan gu àn （） huī f ù ping j ìng （） quán d ǎ ji ǎo t ī （） 二、辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 三、改正下列句子中的错别字。 1. 牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。() 2.除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。() 3.到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。() 4. 金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。()
四、根据意思写词语。 1.神情举止、姿态风度端正庄严。 () 2.指悠闲的样子，内心感到非常满足。 () 3.形容面积很大，空旷，看不到边。 () 4.用尽目力向远处看。 () 五、阅读课文选段，根据自己的理解完成练习。 荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正 在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 1.完成第一自然段的填空。 2.画线的句子是___________句，从词语___________可以看出来。请你放写一句这样的句子： _________________________________ 3.牛犊的模样像___________，仪表端庄。老花牛好似___________，无比威严。请你想象，黑白花牛像___________，白头黑牛像 。 _________________________________ 4. 这一段主要写了 ___________________________ 。这是对牧场之国的 __________描写。 六、根据课文内容填空。 1. 那位 yí t ài （）端庄的夫人，正静静地看着远处 bēnchí（）的马群。 2. 小红坐在 dèng zi （）上，摇动着手里的 l íng dang （）。 七、判断下面的句子是动态描写，还是静态描写。 （ 1）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。（） （ 2）黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（） （ 3）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。（） （ 4）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（） 八、给下列语句选择正确的修辞手法。 A、比喻 B、拟人 C、排比 D、反问
部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》 练习题及答案 【篇一】部编版五年级下册语文第19课《牧场之国》练习题及答案 1.给加粗字注音。 毛毡（） 牛犊（） 膘（）肥体壮 公爵（） 吆喝（） 牲畜（） 哞哞（） 铃铛（） 2.辨字组词。 镶（）膘（）垠（）低（） 壤（）漂（）根（）底（） 挡（）骏（）漆（）驰（） 铛（）俊（）膝（）池（） 3.根据课文内容填空。 （1）荷兰，是______之国，______之国，也是______之国。 （2）牛犊________________________，
________________________。老牛好似________________________，________________________。极目远眺，四周全是________________________和________________________。这就是真正的荷兰。 （3）__________的牲畜，__________的低地，__________的夜晚，远处的几座__________在闪烁着____________________这就是__________的荷兰。 4.修改病句。 （1）牛群吃草时非常专注，好像仿佛在思考着什么。 ___________________________________________________ ___________________ （2）装满奶桶的船只在舒缓平稳。 ___________________________________________________ ___________________ 5.阅读理解。 _________________ 春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。 正在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地