金成英特竹海水韵幼儿园大风车二班班级主题计划
主题名称：战胜病毒怪实施时间：月日至月日第 1 周至第4周主题说明主题关键活动环境创设家园共育
今年的寒假，遇到了从没碰到过的新病毒---新型冠状病毒。以至于，今年的假期，只能呆在家里，不能出去玩，不能按时上学，不能跟小伙伴们一起玩。在全民战疫的环境中，我们从什么是冠状病毒，病毒是怎么来的，战疫中的英雄是谁？他们在怎么做等方多面来了解，共同探讨小朋友们应该怎么做，长大后要做什么？引发幼儿思考。结合完整儿童活动课程中第一个主题---地球村，发现地球上存在的问题，共同去建设和保护地球家园。第一周：
语言：一个叫新冠病毒的坏孩子(生
成)
）科学：冠状病毒的旅行(生成)
社会：病毒我知道(生成)
美术：打败病毒怪(生成)
音乐：武汉加油（网络
第二周：
语言：钟南山爷爷的故事(生成)
健康：狐狸和兔子（网络）
社会：给武汉小朋友写信(生成)
美术：设计医院(生成)
音乐：谢谢你（网络）
第三周：
主题墙：
1.冠状病毒
2.钟南山爷爷的故事
3.最美逆行者
游戏环境：
语言区:投放绘本以及各种
病毒的图片
根据主题层次进行，投入新
绘本，引导幼儿翻阅、讲述、创
编等，加深幼儿对主题的认识。
《地球是一颗病毒星球》、《冠
状病毒旅行记》、《我是小战士》、
《冠状病毒大作战》、《妈妈要
去打怪兽》、《钟南山爷爷的故
事》等。
1.和孩子一起收
集有关冠状病毒的知
识，丰富对新冠病毒
的了解和自我保护。
2.家长助教：医
护人员防疫有办法。
3.亲子共读绘本
《新冠病毒》《细菌
小不点儿》。
4.和家长一起记
录关于疫情期间宅家
里的活动。
5.和家长一起寻
找预防病毒的各种方
主题目标
1.了解新冠状病毒的特点、由来，知道该如何正确预防。
2.战疫中的英雄是谁，他们在怎么做。
3.新冠病毒侵袭下，小朋友们怎么保护自己。
4.长大后想做什么。
5.如何保护地球。
语言：齐心协力抗病毒(生成)
健康：我是抗疫小勇士(生成)
社会：打败病毒有妙招(生成)
美术：最美逆行者(生成)
音乐：新健康歌（网络）
第四周:
语言：寻找世界的尽头（完整p63)
科学：地球有多大（完整p50)
社会：各种各样的地貌（完整p54)
美术：沙漠里的树（完整p71)
音乐：画地球（完整p52)
美工区:投放轻黏土、彩纸、
口罩等。
随主题推进，引导幼儿进行
相关内容的创绘。1.《制作冠状
病毒》2.《防护口罩》
3.《给野生动物一个家》
建构区:投放各种纸杯、纸
筒、纸板、kt板以及盒子等搭
建材料，1.《搭建火神山医院》。
2.《动物乐园》。
益智区: 1.探秘温度计 2.
防病毒安全棋
3.寻找病毒新型冠状病毒
法。
6.和孩子一起收
集体现世界各地不同
地貌特点的照片，一
起发现这些和我们居
住的不同点。
7.与孩子一起玩
跳绳、拍球等游戏，
体验体育运动的兴
趣，增强幼儿体质。
金成英特幼儿园班级主题实施反馈
主题名称：评价反馈日期：年月日
主题墙照片（实施前、中、后）
活动区照片
（幼儿活动照片、材料投放照片）
幼儿发展反思与调整建议
3张6张两种能力：
学习力：
观察力专注力记忆力想象力创造力
协作力：
表达力合作力领导力运动力情绪力
十二种态度：
1、专注
2、承诺
3、信心
4、合作
5、创造
6、求知
7、包容
8、热情
9、自立10、正直11、尊重12、宽容
其他：
英语教师个人发展计划书 本篇关于英语教师个人发展的计划书是聘才网为大家 搜集整理的，以供大家学习借鉴。 英语教师个人发展计划书1 虽然我在实验小学工作仅仅一年的时间，但是感觉自己在这一年中学到了很多，下面我就自己的工作情况简要分析一下自己的得与失：工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，这使自己的教学水平有了较大提高。但是自己在处理教材及学生掌握知识水平的差异时感觉不太顺手，我主要总结为以下两点：首先，自己初次接触小学英语教材，对教材知识点的整体把握不够细腻，教材处理的灵活性不大，只知道将本单元的知识点“展现”给学生并未换位思考后把加工的“成品”传授给学生;其次，自己没能从根本上抓住学生对知识理解的水平，致使不同学生接受同等水平的知识时，有的轻松获取，而有的吃力
追溯。 (1)搞好练兵总动员：认真备课，钻研教材，抓紧课 堂教学，做到当堂内容当堂掌握。，提高思想认识。为了提 高自身认识，下学期将丛自身业务水平、教育科研等多个 方面大力加强集体教研备课-——模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课堂五方面的教学环节。 (2) 多读书，读好书;读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发英语教师创造的灵感。 (3) 多多请教是关键;教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快， (4)加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同 的肢体语言来辅助教学。、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语;多为学 生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等;要求学生在课 余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话;多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍;多与学生交流，进行口语交 际训练。 我认为部分差距在于五年级学生在没有一定英语学习 水平的基础上学习三年级起点第五册内容难度较大。学生 知识的掌握情况较差。
大二班级2021年工作计划 大二班级2021年工作计划 新学期已过八周了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二了。在这过去一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，以国家奖学金为学习奋斗目标；同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
本学期具体工作计划： 1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期末或来年春天组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 3、实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 5、在已建立班级群及班级博客的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们
篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午） 一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
大班的下学期班务工作计划 关于大班的下学期班务工作计划（精选5篇） 大班的下学期班务工作计划1 一、基本情况分析： 我班共有幼儿39名，其中男生22名，女生17名。本学期进入一名新生。经过大班上学期的学习生活，我班幼儿在德、智、体、美、劳等诸方面都得到了较大的发展。生活自理能力进一步增强了；卫生习惯能较好地保持，如饭前便后洗手等。在学习活动中，幼儿能积极主动地在老师的引导下获取知识，情绪愉快，并能大胆地在集体面前用连贯熟练的语句讲述自己的意见和要求。幼儿在动手操作方面发展较好，能正确合理的使用操作工具、材料，手眼协调地进行操作。在日常生活中，幼儿之间能友好和睦地相处，遇到了困难也能主动地帮助别人。集体荣誉感增强了，但在自制力方面，幼儿做得不够，需要老师多次提醒。 在这大班的最后一学期中，将针对本班幼儿的实际情况，加强班级常规的管理，从学习、生活各方面去培养和完善幼儿的良好习惯，做好幼小衔接工作。 二、工作目标： 1、建立合作的、积极向上的班级氛围。 2、努力做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。
4、做好幼小衔接工作。 5、抓好幼儿学习、生活常规教育。 三、主要工作： （一）行为习惯的培养 1、培养孩子良好的学习习惯：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字、练习等活动。指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟安静学习的时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。培养幼儿的时间观念，做到一日生活安排有序。 2、良好的生活习惯的培养：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，学会自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的生活习惯，如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人帮助；做好值日生工作；学习自己管理好自己；关爱别人，帮助有需要的同伴。 （二）教育教学方面 1、本期设定七个主题活动：以幼小衔接为主的“我要上小学了”为本学期重点的活动。教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。如去小学参观；和小学生座谈；体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。 2、自我表现能力的培养：在主题活动中，我们将重点发展孩子
计划编号：YT-FS-6507-52 大二班班务工作计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大二班班务工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 孩子们由中班升上了大班，他们可高兴了，因为 他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐 了；同时，我们也很高兴，因为他们懂事了。在大班 的第一学期里，我们将各自遵守自己岗位的要求，遵 守幼儿园的各项规章制度，积极参加幼儿园的业务培 训，使自己的工作进一步的提高。按照幼儿园对我们 的要求——爱心、耐心、细心，把我们班的工作做得 更到点、到位。新的学期开始了，为了更好地开展本 学期的工作，现将我班工作计划制定如下： 一、班级情况分析： 本学期我班又新转入8名幼儿，通过中班一学年 的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度 的发展。主要表现在生活自立能力，学会有序地穿脱、
整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和无归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，使幼儿的能力得以全面的发展。 二、教育教学工作 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
大二班下学期班务工作计划 2018年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要用心配合做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划： 一、班级状况分析 我们班现有幼儿39名，通过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子认识一些生字，并了解1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的
口语表达潜力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访
周工作计划表范文 篇一：周计划表格 建德市实验幼儿园周计划表（中四班） 第6周2015年10月8日—10月10日本周主题：《吃得香，长得棒》 篇二：周工作计划制度 1.0目的: 规范周工作计划执行标准，如计划编制初审提报、汇总复审、过程监控、验证与激励， 确保各职能部门周重点工作计划的执行成效（达成率、业绩效果）。 2.0范围:全公司各职能部门及所属全员（但不含生产一线计件员工）。 3.0职责: 3.1以各职能部门为单位做周工作计划的编制提报。
3.2各职能部门负责人对本部所编制与提报的周工作计划进行初审与过程监控。3.3办 公室负责对各职能部门周工作计划进行汇总复审及其执行成效进行验证。3.4办公室负责对 员工月度绩效薪资进行核算并由财务部执行。4.0内容: 4.1周工作计划编审批应遵循管理原则 4.1.1要清晰、明确，让考核者与被考核者能够准确的理解； 4.1.2要量化，考核时可以采用相同的标准准确衡量； 4.1.3要通过努力可以实现，也就是目标不能过低和偏高,偏低了无意义，偏高了实现不了； 4.1.4要和工作有相关性，不是被考核者的工作不予设定； 4.1.5要有时限性，要在规定的时间内完成，时间一到，就要看结果。
4.2编制：部门负责人督导所属全员（含本人）按《部周工作计划表》 格 式编制并提交周工作计划。 4.3初审：所属全员应于每周五前编制并提报本人周工作计划至部门负责人处统一汇总 并 经其初审，必要时部门负责人应与计划当事人进行沟通。 4.4提报： 4.4.1时机、途径：每周六前各职能部门负责人将本部周工作计划提交至办公室。4.4.2 事项、原则：按《周工作计划提报限量分布表》来执行，原则上事项只能多不能少，如果少了则按《周工作计划提报限量分布表》的事项比例来扣分。当实报事项＜
大二班班级工作计划 一、班级情况分析： 本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理水平、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维水平方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。 二、工作重点 1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间水平相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，增强幼儿前阅读、前书写的训练，（继续展开‘黄金点读’活动）将主题探究活动与各学科教学有机结合起来。 2、以新的《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相对应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。 3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学实行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。 4、注重区域活动的展开，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。 三、具体措施： 1、在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。 2、增强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
教师个人发展规划书（一） 一、指导思想 教师要树立终身学习的理念，"活到老，学到老".只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。 二、自我分析 （一）个人优势 年轻有朝气，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，工作踏实认真，善于学习。为了每一位小学生都得到发展，在工作中坚持用自己的教育教学实践解读并践行新课程，特别注重根据学生的年龄特点，在各阶段实施不同的教育重点和创建不同的班级教育模式。在教学上虚心求教，不断地积累教学经验，不断地反思总结，几年来也撰写了多篇教学反思，教学案例和教学实录，留下了收获的印记！ （二）个人存在问题 教育科研能力还有待提高，课堂教学的艺术也有待提高。 三、个人发展预达目标 师德："学高为师，身正为范".作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。 学习：教师要树立终身学习的理念，"活到老，学到老".只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。 教学工作：在教育教学工作中，在培训和自修中，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用数学课程资源，不断提高数学新课程必须具备的学科专业素养。我一定会不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己能力。 教科研：学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。 四、实现目标的具体措施与方法 1、加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计；教学有特色，有观摩研究的价值。 2、在外出学习期间，要善于学习他人的教育教学优势，不断提升自己；学以致用，在教育教学上不断突破自己。 3、善于总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔；经常在教育教学论坛中学习，互动交流。 教师个人发展规划书（二） 一、指导思想 教师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习"活到老，学到老".只有不断学习，才能担负起社会发展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的社会。 二、个人发展预期目标 1、"百行德为首", 当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为教师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会发展需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，
大二班班务工作计划 在一个假期过去，我们又迎来了新的学期，看着孩子们又长高了，一 张张充满童真的笑脸，我们的心中有多开心。新的学期，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们 有信心完成工作，接受挑战。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作。 一、班级情况分析： 经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以 下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往 能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿 的特点制定本学期工作计划： 二、教育教学工作： （1）重点工作： 本学期的重点工作。具体从以下两个方面入手： （一）全面的入学准备工作。具体包括： 1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全， 使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本 身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产 生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。 发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿 的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。 3：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要 努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对大班进行的专门的准备工作。具体包括： 1：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他 们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成 所承担的任务。 2：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有 计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的 书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 3：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有 计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考 的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保
教师2018年个人发展规划表幼儿园教师个人发展规划表优势分析： 1)热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。2)能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。 3)谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。4)通过13年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。 不足之处： 1)十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。 2)缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。 3)在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，、积累、反思方面有待加强。
4)自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的发展需要、成长需要，需要完善自己的教形象，做学生喜欢的好老师。 一年目标：为了更好地实现专业的成长，我将立足岗以学校局和学生的发展为重，认真踏实工作。 二年目标：我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面： (1) 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。 (2)认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课
西安市未央区新概念第六幼儿园 2018—2019学年第二学期班务工作计划 伴随着新学期的到来，幼儿园的生活也开始步入正轨。一切都是新的开始，美好的开始就是成功的一半，为了抓好起点，我将努力去做好班级的各项工作。现将本学期的班级工作计划汇报如下： 一、班况分析 在本学期我们大二班由我、张老师、祁老师负责班级工作。对于幼儿而言，他们对幼儿园的集体生活已经适应，而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需继续培养。本学期将扎实开展对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 二、常规教育 常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿学会安静地逐页翻读图书，并能用完整地语言表达。 三、教育教学 根据大班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划，合理
利用园本资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 四、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的安全意识，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长。 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强个别幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。在日常生活中特别关照体弱幼儿，发现问题及时处理。 五、家长工作 1.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
大班下学期的班务工作计划 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为"规划"，比较切近、具体的为"安排"，比较繁杂、全面的为"方案"，比较简明、概括的为"要点"，比较深入、细致的为"计划"，比较粗略、雏形的为"设想"，无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴。小编搜集的《大班下学期班务工作计划》，供大家参考阅读。 大班下学期班务工作计划 20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要用心配合做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划： 一、班级状况分析 我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。
以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做
大二班班务工作计划表 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机 关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先 作出安排和打算时，都要制定工作计划。 的大二班班务工作计划表，供大家参考。 孩子们由中班升上了大班，他们可高兴了，因为他们知 道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了；同时，我 们也很高兴，因为他们懂事了。在大班的学期里，我们将各 自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极 参加幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。按照 幼儿园对我们的要求——爱心、耐心、细心，把我们班的工 作做得更到点、到位。新的学期开始了，为了更好地开展本 学期的工作，现将我班工作计划制定如下： 一、班级情况分析： 本学期我班又新转入8名幼儿，通过中班一学年的活动 和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要 表现在生活自立能力，学会有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。 能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真 的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和无归原处的好习惯。另 外,通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单 的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快地唱歌、表演,
还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，使幼儿的能力得以全面的发展。 二、教育教学工作 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2、本学期我们将开展一系列适合孩子发展水平的主题教育活动。注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。 3、学期加强对幼儿阅读、写数字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备：田字格本、数学练习本，充分利用餐前、离园前这段时间，组织
1 / 21 三银村幼儿园每周教学计划表 周次：第 1 周 日期 9.1 — 9.2 本周工作目标 主题： 你变我变大家变（一） 目标： 1.感受自己的身体已经长大，发现各种变化。 2.通过创造性的活动，体验变化的乐趣。 环境创设 创设“我在长，我在变”专栏 星期 一 二 三 四 五 区域创设 语言区：张贴与主题相关的故事挂图 探索区：会变得影子（提供手电筒，立体小玩具等材料） 晨间锻炼 报名注册 皮球 平衡类 反法西斯70周年庆放假 上午教学活动内容 社会：变变变俱乐部 健康：圈儿变变变 数学：谁的位置动了 美术：我爱老师 户外游戏活动内容 过桥洞 木头人 生活活动目标内容 1、 尽快适应集体学习和生活，会安慰新生。 2、 自主喝水：主动拿口杯喝水，知道喝水的好处。 下午教学活动内容 纸工 区域活动 家园联系 请家长帮助主题相关的物品。
2 / 21 三银村幼儿园每周教学计划表 周次：第 2 周 日期 9.7 — 9.11 本周工作目标 主题： 你变我变大家变（二） 目标： 1.感受自己的身体已经长大，发现各种变化。 2.通过创造性的活动，体验变化的乐趣。
3 / 21 三银村幼儿园每周教学计划表 周次：第 3 周 日期 9.14 — 9.18 星期 一 二 三 四 五 区域创设 语言区：张贴与主题相关的故事挂图 探索区：会变得影子（提供手电筒，立体小玩具等材料） 晨间锻炼 平衡练习 球类 垫子运动 踩高跷 网球 上午教学活动内容 语言：小熊你长大了吗 音乐：鼓儿变变变 社会：重要电话 健康：纸棍造型 数学：魔法机器 美术：月亮的故事 数学：一星期的顺序 美术：变脸 科学：会变的月亮 语言：面包房里的猫 户外游戏活动内容 贴人游戏 抛接球 老狼几点钟 翻滚运动 切西瓜 生活活动目标内容 1.尽快适应集体学习和生活，会安慰新生。 2.自主喝水：主动拿口杯喝水，知道喝水的好处。 下午教学活动内容 区域活动 纸工 区域活动 角色游戏 音乐：我会变 家园联系 帮助幼儿发现，查找自己的各种变化。 本周工作目标 主题： 你变我变大家变（三） 目标： 1.感受自己的身体已经长大，发现各种变化。 2.通过创造性的活动，体验变化的乐趣。
大班下学期班务工作计划三篇 一、班级情况分析 本班现有幼儿ｘｘ名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面能力也很强，大多 数的孩子思维活跃，接受能力很强，具有一定的语言表达能力，但他们的倾听习 惯欠缺，还需加强。孩子们相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，注意力 及相互之间的情感在教育中还需重点指导。 1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼，身体素质，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。 2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如；周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个 别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理能力都有所提高，个别能力 强的幼儿还经常帮助同伴。 3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。 我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。 二、教育教学目标 1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。
3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。 4、体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。 5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。 6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼配合协调。 三、常规工作目标 1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如；进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。 2、培养良好的学习习惯：主动性，积极性，倾听习惯，认真完成作业等。 3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会活动落落大方。 4、能听音乐进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。 四、工作与措施 1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。 2、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如；擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。 3、注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。 4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育包括各种常规教育及行为习惯明辨是
幼儿园大班上学期班务工作总结 幼儿园的工作尤其重要。以下是小编整理的关于幼儿园大班上学期班务工作总结范文，欢迎阅读！ 幼儿园大班上学期班务工作总结(一) 生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。 我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。 本班共有43名幼儿，这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都不是十分的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体氛围需要一定引导和时间支持。但是，经过我们两位老师的团结一致，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在
后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。 数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子.这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识，根据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。 语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过分享阅读、礼仪教育，幼儿在语言方面有了很大的进步。 体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。 社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。 本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。我们老师每天晨间检查时认真做
教师202021年个人发展规划表作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下：优势分析：1)热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。2)能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。3)谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。4)通过2021年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。不足之处：1)十几年来，我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。2)缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。3)在学科教学中，很大
程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。4)自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的发展需要、成长需要，需要完善自己的教形象，做学生喜欢的好老师。一年目标：为了更好地实现专业的成长，我将立足岗以学校局和学生的发展为重，认真踏实工作。二年目标：我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面：(1) 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。(2)认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，
幼儿园大班第二学期班务工作计划3篇 Class work plan for the second semester of kindergarten large class 汇报人：JinTai College
幼儿园大班第二学期班务工作计划3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园大班第二学期班务工作计划 2、篇章2：幼儿园大班第二学期班务工作计划 3、篇章3：幼儿园大班第二学期班务工作计划 篇章1:幼儿园大班第二学期班务工作计划 一、班级情况分析 本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。
优势： 大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。 不足： 部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。 分析以上不足后，我们特别制定以下要求： 1、巩固幼儿在园各方面的习惯。 2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。 3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。 4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：