[模拟] 三级技能知识:心理咨询技能(三)
单项选择题
第1题：
咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括( )。
A.遵守咨询机构的有关规定
B.向咨询师提供真实资料
C.积极与咨询师一起探索
D.完成双方商定的作业
参考答案：A
第2题：
咨询方案中需要明确的求助者的权利包括( )。
A.遵守职业道德
B.提供真实资料
C.提出中止咨询
D.完成商定的作业
参考答案：C
第3题：
咨询方案中需要明确的求助者的义务包括( )。
A.遵守预约时间
B.积极探索解决问题
C.完成商定的作业
D.选择咨询方案
参考答案：A
第4题：
咨询方案中需要明确的咨询师的责任是( )。
A.遵守咨询机构的有关规定
B.介绍个人受训背景
C.遵守职业道德和相关法律法规
D.尊重求助者
参考答案：C
第5题：
咨询方案中需要明确的咨询师的权利并不包括( )。
A.了解与求助者心理问题有关的个人资料
B.选择合适的求助者
C.可以提出转介或中止咨询
D.遵守预约时间
参考答案：D
第6题：
咨询方案中需要明确的咨询师的义务是( )。
A.尊重求助者
B.遵守国家法律法规
C.严守保密原则
D.贯彻中立原则
参考答案：A
第7题：
心理咨询的次数一般是( )。
A.每周1～2次
B.每周2～3次
C.两周1次
D.每月1次
参考答案：A
第8题：
心理咨询的时间安排，一般是每次( )。
A.40分钟
B.50分钟
C.60分钟
D.70分钟
参考答案：B
第9题：
八种参与性技术中不包括( )。
A.倾听
B.面质
C.内容反应
D.情感反应
参考答案：B
第10题：
关于倾听技术，错误的做法是( )。
A.设身处地地听
B.适当地表示理解
C.适当地给予价值评价
D.通过言语或非言语做出反应
参考答案：C
第11题：
倾听时容易出现的错误是( )。
A.过分重视求助者的问题
B.迟迟不下结论
C.不好意思打断求助者的叙述
D.做出道德和正确性的评价
参考答案：D
第12题：
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是( )。
A.点头
B.目光注视
C.手势
D.言语
参考答案：A
第13题：
开放式询问常用的是( )。
A.是不是
B.为什么
C.对不对
D.要不要
参考答案：B
第14题：
开放式询问的实施方法是( )。
A.带“什么”的询问可以获得一些事实、资料
B.带“如何”的询问往往引出对原因的探讨
C.带“为什么”的询问可以促使求助者自我剖析
D.带“能不能”的询问往往涉及求助者隐私
参考答案：A
第15题：
封闭式询问一般用于( )。
A.澄清事实真相
B.叙述情绪反应
C.剖析问题原因
D.介绍事件背景
参考答案：A
第16题：
封闭式询问一般不用( )。
A.有没有
B.是不是
C.对不对
D.为什么
参考答案：D
第17题：
鼓励技术中最常用的方法是( )。
A.不断提问
B.直接重复求助者的话
C.及时表扬
D.给予奖励
参考答案：B
第18题：
鼓励技术的功能在于( )。
A.促进会谈继续下去
B.使咨询师可以少说多听
C.检验咨询关系
D.让求助者充分表现
参考答案：A
第19题：
内容反应技术，又可以称作( )。
A.内容表达
B.释义
C.反馈
D.回复
参考答案：B
第20题：
咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中称之为( )。
A.概括
B.总结
C.归纳
D.释义
参考答案：D
第21题：
情感反应与内容反应的区别在于( )。
A.前者针对的是求助者的情绪反应
B.后者针对的是求助者的内心感受
C.前者关心的是求助者的认知活动
D.后者关心的是求助者的谈话过程
参考答案：A
第22题：
情感反应最有效的方法是( )。
A.针对求助者过去的情感
B.针对求助者现在的情感
C.引发求助者的矛盾情绪
D.忽略求助者的矛盾情绪
参考答案：B
第23题：
具体化技术是指咨询师帮助求助者( )。
A.清楚地说明所经历的事件
B.将思想与情感分开
C.将理想与现实分开
D.将所思所想加以简要概括
参考答案：A
第24题：
具体化技术的作用在于( )。
A.让求助者掌握具体的解决问题的方法
B.让求助者学会具体的行为技术
C.让求助者从具体小事入手完善自己
D.通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相参考答案：D
第25题：
参与性概述是指( )。
A.团体咨询时常用的互动形式
B.咨询师让求助者参与总结
C.咨询师将求助者的言语、行为、情感综合整理后简要地表达出来
D.咨询双方共同讨论总结
参考答案：C
第26题：
下列说法中不正确的是( )。
A.非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
B.非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容
C.咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解
D.非言语行为的含义是唯一的
参考答案：D
第27题：
八种影响性技术中不包括( )。
A.指导
B.倾听
C.面质
D.自我开放
参考答案：B
第28题：
面质技术的含义是( )。
A.当面质问求助者
B.求助者对咨询师质疑
C.指出求助者身上存在的矛盾
D.咨询双方当面对质
参考答案：C
第29题：
咨询中使用面质的目的是( )。
A.协助求助者促进对自己的了解
B.展示咨询师的专业实力
C.让求助者拥有争辩的权利
D.让咨询双方的讨论更为激烈、深入
参考答案：A
第30题：
关于面质技术，下列说法中正确的是( )。
A.完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异
B.理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
C.现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
D.交互分析法促使求助者培养理性信念
参考答案：A
第31题：
解释技术的含义是运用心理学理论( )。
A.描述求助者的思想状态
B.描述求助者的情感反应
C.描述求助者的行为特点
D.说明求助者思想、情感、行为的原因与实质
参考答案：D
第32题：
解释与释义的区别在于( )。
A.释义是从咨询师的参考框架出发
B.解释是从求助者的参考框架出发
C.解释是为求助者提供新的思维方法
D.释义是为求助者提供反馈信息
参考答案：C
第33题：
解释技术的正确做法是( )。
A.准确把握情况
B.不分对象
C.不分时间、场合
D.坚持说明原因
参考答案：A
第34题：
关于指导技术，下列说法中正确的是( )。
A.指导要随时进行
B.指导技术的关键在于咨询师的理解
C.咨询师直接指示求助者以某种方式行动
D.求助者必须听从咨询师的指导
参考答案：C
第35题：
关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是( )。
A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C.完形学派习惯于做角色扮演的指导
D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
参考答案：D
第36题：
下列说法中不正确的是( )。
A.情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动
B.情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容
C.情感表达可以疏解咨询师的情绪
D.情感表达可以为求助者做示范
参考答案：C
第37题：
内容表达技术与内容反应技术的区别在于( )。
A.内容表达是咨询师向求助者传递信息，提出忠告
B.内容反应是求助者向咨询师做出反应
C.内容表达是求助者向咨询师表达自己的意见
D.内容反应是咨询师向求助者如实地谈出看法
参考答案：A
第38题：
自我开放的含义是( )。
A.咨询师公开自己的困扰让求助者分担
B.咨询师谈出自己的经验与求助者分享
C.咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
D.借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放参考答案：B
多项选择题
第39题：
咨询方案中需要明确的求助者的义务是( )。
A.遵守咨询机构的相关规定
B.尊重咨询师
C.遵守咨询方案
D.提供个人真实资料
参考答案：ABC
第40题：
咨询方案中需要明确的咨询师的责任是( )。
A.遵守职业道德和相关法律法规
B.帮助求助者解决心理问题
C.尊重求助者
D.严格遵守保密原则，并说明保密例外
参考答案：ABD
第41题：
咨询方案中需要明确的咨询师的权利是( )。
A.了解与求助者心理问题有关的个人资料
B.选择合适的求助者
C.介绍个人受训背景
D.帮助求助者解决心理问题
参考答案：AB
第42题：
咨询方案中需要明确的咨询师的义务是( )。
A.向求助者出示营业执照
B.遵守咨询机构的有关规定
C.尊重求助者，遵守预约时间
D.遵守和执行咨询方案
参考答案：ABCD
第43题：
心理咨询的次数与时间安排一般是( )。
A.每周1～2次
B.每周3～4次
C.每次50分钟
D.每次120分钟
参考答案：AC
第44题：
八种参与性技术中包括( )。
A.情感表达
B.内容表达
C.情感反应
D.内容反应
参考答案：CD
第45题：
关于倾听技术，正确的做法是( )。
A.认真、有兴趣地听
B.不做价值评判
C.不仅用耳，更要用
D.不做任何反应，以免干扰求助者
参考答案：ABC
第46题：
倾听时容易出现的错误是( )。
A.急于下结论
B.轻视求助者的问题
C.不做正确与否的评价
D.干扰或转移求助者的话题
参考答案：ABD
第47题：
将咨询技巧用于实践时，容易出现的问题有( )。
A.思考过多
B.询问过多
C.概述过多
D.不适当的情感反应
参考答案：BCD
第48题：
开放式询问常用的是( )。
A.什么
C.是不是
D.为什么
参考答案：ABD
第49题：
开放式询问的实施方法是( )。
A.用“什么”询问事实、资料
B.用“如何”询问事件过程
C.用“为什么”探讨原因
D.用“能不能”促使求助者自我剖析参考答案：ABCD
第50题：
封闭式询问常常用于( )。
A.说明情况
B.澄清事实
C.获取重点
D.展开讨论
参考答案：BC
第51题：
封闭式询问常用的是( )。
A.是不是
B.对不对
C.要不要
D.有没有
参考答案：ABCD
第52题：
鼓励技术中常用的是( )。
A.嗯
C.别停下
D.还有吗
参考答案：ABD
第53题：
鼓励技术的功能在于( )。
A.让求助者感到快乐
B.引导求助者的谈话朝着一个方向深入
C.使咨询师可以少说多听
D.促进会谈继续下去
参考答案：BD
第54题：
内容反应技术是指( )。
A.把求助者的主要言谈加以整理，反馈给求助者
B.将求助者的思想认识加以整理，反馈给求助者
C.将咨询师的意见如实相告
D.咨询师根据求助者的谈话内容给予指导
参考答案：AB
第55题：
实施内容反应技术时，要注意( )。
A.表达咨询师的意见要中肯
B.选择求助者的实质性谈话内容
C.最好引用求助者谈话中最有代表性的词语
D.尽量以简明的方式反馈求助者的思想
参考答案：BCD
第56题：
情感反应技术并非指，( )。
A.咨询师对求助者的言谈内容反馈
B.咨询师对求助者的情绪反应反馈
C.咨询师将自己的情绪告诉求助者
D.咨询师与求助者专门谈论情绪问题
参考答案：ACD
第57题：
情感反应技术的实施方法是( )。
A.将求助者的情绪反应反馈给求助者
B.可以与内容反应同时进行
C.对求助者的情绪反应加以点评
D.咨询师将自己的情绪表露给求助者
参考答案：AB
第58题：
具体化技术是指咨询师帮助求助者( )。
A.讲明模糊不清的思想观点
B.掌握具体的解决问题的方法
C.澄清事件发生的来龙去脉
D.具体改变不合理的信念
参考答案：AC
第59题：
实施具体化技术，主要处理以下( )的情况。
A.情绪低落
B.问题模糊
C.过分概括
D.概念不清
参考答案：BCD
第60题：
参与性概述的使用时机是( )。
A.一次面谈结束前
B.一个咨询阶段完成时
C.一般情况下
D.随时需要时
参考答案：ABCD
第61题：
理解非言语行为要注意( )。
A.正确把握非言语行为的各种含义
B.全面观察非言语行为
C.应把动作群放到某种情境中来了解
D.应关注言语内容与非言语内容的不一致
参考答案：ABCD
第62题：
八种影响性技术中包括( )。
A.面质
B.解释
C.内容反应
D.情感表达
参考答案：ABD
第63题：
面质技术亦称( )。
A.质疑
B.对峙
C.正视现实
D.指责
参考答案：ABC
第64题：
咨询师可以面质的求助者的常见矛盾是( )。
A.言行不一致
B.理想与现实不一致
C.前后言语不一致
D.咨访意见不一致
参考答案：ABCD
第65题：
使用面质技术时应注意( )。
A.要有事实根据
B.避免个人发泄
C.避免无情打击
D.话锋直率犀利
参考答案：ABC
第66题：
解释技术是( )。
A.不厌其烦地说明情况
B.解答求助者提出的问题
C.运用理论说明求助者行为背后的原因
D.运用理论揭示求助者情感反应的实质参考答案：CD
第67题：
下列说法中正确的是( )。
A.释义是从求助者的参考框架出发
B.解释是从咨询师的参考框架出发
C.内容表达是指咨询师提供信息或建议
D.解释侧重于对某一问题做理论上的分析参考答案：ABCD
第68题：
解释技术的正确做法是( )。
A.凭感觉，凭经验，不必注重理论
B.了解情况，把握准确
C.因人而异
D.不把解释强加给对方参考答案：BCD
三级心理咨询技能知识点 一、和求助者建立良好的咨询关系 1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。 2、良好咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。 3、正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。 4、建立良好关系的途径与方法是：尊重、热情、真诚、共情、积极关注 （1）尊重，意味着把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。尊重应当体现为对求助者现状、价值观、人格和权益的接纳、关注和爱护。 尊重求助者，其意义在于可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围，使其最大程度地表达自己；可使求助者获得一种自我价值感，同时唤起求助者的自尊心和自信心，可以成为对方的模仿的榜样，起到开发潜能的作用。 恰当地表达尊重，需要理解一下几点： ?尊重意味着完整接纳：“完整的接纳”即尊重，意味着接纳一个人的优点和 缺点，而不是仅接受求助者的光明面，排斥其消极面。尊重也意味着接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的求助者，并与之平等交流。 ?尊重意味着一视同仁 ?尊重意味着以礼待人 ?尊重意味着信任对方 ?尊重意味着保护隐私 ?尊重应以真诚为基础 （2）热情：与尊重相比和求助者的距离更近些，仅有尊重没有热情---公事公办之感。表现： ?求助者初次来访时适当询问，表达关切 ?注意倾听求助者的叙述 ?耐心、认真、不厌其烦 ?咨询结束时，让求助者感到温暖 （3）真诚：以“真正的我”出现没有防御式伪装，不把自己藏在专业角色后面，
第二章 心理咨询技能 第一节建立咨询关系 咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系，咨询关系在咨询中具有特不重要的意义。第一，良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件。心理咨询师和求助者是两个不同的人，双方的人生观、价值观、生活态度、生活方式等都可能存在巨大的差异，双方关系如何，是否能够相互接纳、理解和信任等，决定了咨询关系是否能够存在。专门难想象．在双方互相排斥、敌对的情况下，咨询关系还能存在。第二，良好的咨询关系是咨询达到理想咨询效果的先决条件。心理咨询要关心求助者解决心理问题，但任何心理咨询学派的理论和方法，都必须建立在良好咨询关系的基础上进行，才能体现出助人的效果。因此，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容之一。 咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重阻碍。首先，心理咨询师的咨询理念、咨询态度、个性特征等等对咨询关系的建立与维护有至关重要的阻碍，咨询态度不仅仅是单纯的
方法，而是心理咨询师职业理念和人性的表达。其次，求助者的咨询动机、合作的态度、期望程度、悟性水平、自我觉察水平、行为方式以及对心理咨询师的反应等等也会在一定程度上阻碍咨询关系及咨询效果。因此，建立与维护良好的咨询关系是心理咨询师与求助者双方共同的责任与任务。 第一单元尊重 一、学习目标 理解和掌握尊重的含义以及在心理咨询中的意义，掌握如何对求助者表达尊重以及在表达尊重时的注意事项。 二、工作程序与相关知识 尊重确实是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待。尊重既是建立良好咨询关系的基础，也是建立良好咨询关系的重要内容。要做到尊重，首先应该
[模拟] 三级技能知识:心理咨询技能(三) 单项选择题 第1题： 咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括( )。 A.遵守咨询机构的有关规定 B.向咨询师提供真实资料 C.积极与咨询师一起探索 D.完成双方商定的作业 参考答案：A 第2题： 咨询方案中需要明确的求助者的权利包括( )。 A.遵守职业道德 B.提供真实资料 C.提出中止咨询 D.完成商定的作业 参考答案：C 第3题： 咨询方案中需要明确的求助者的义务包括( )。 A.遵守预约时间 B.积极探索解决问题 C.完成商定的作业 D.选择咨询方案 参考答案：A 第4题： 咨询方案中需要明确的咨询师的责任是( )。 A.遵守咨询机构的有关规定 B.介绍个人受训背景 C.遵守职业道德和相关法律法规 D.尊重求助者
参考答案：C 第5题： 咨询方案中需要明确的咨询师的权利并不包括( )。 A.了解与求助者心理问题有关的个人资料 B.选择合适的求助者 C.可以提出转介或中止咨询 D.遵守预约时间 参考答案：D 第6题： 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是( )。 A.尊重求助者 B.遵守国家法律法规 C.严守保密原则 D.贯彻中立原则 参考答案：A 第7题： 心理咨询的次数一般是( )。 A.每周1～2次 B.每周2～3次 C.两周1次 D.每月1次 参考答案：A 第8题： 心理咨询的时间安排，一般是每次( )。 A.40分钟 B.50分钟 C.60分钟 D.70分钟
参考答案：B 第9题： 八种参与性技术中不包括( )。 A.倾听 B.面质 C.内容反应 D.情感反应 参考答案：B 第10题： 关于倾听技术，错误的做法是( )。 A.设身处地地听 B.适当地表示理解 C.适当地给予价值评价 D.通过言语或非言语做出反应 参考答案：C 第11题： 倾听时容易出现的错误是( )。 A.过分重视求助者的问题 B.迟迟不下结论 C.不好意思打断求助者的叙述 D.做出道德和正确性的评价 参考答案：D 第12题： 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是( )。 A.点头 B.目光注视 C.手势 D.言语
a一: 一般资料:求助者,女性,30岁,大学毕业,医院技术员。 案例介绍:求助者与母亲关系不和,情绪低落一个月。 心理咨询师了解求助者的基本情况后,使用了合理情绪疗法,下面是咨询过程片断。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中? 求助者:那还用说吗?我们俩经常吵架,从小我妈就打我,直到我20多岁了还打我。不久前,她在生日那天穿了件旧衣服,说是子女不给买新的。还经常为一些小事给我打电话,哪怕是我在出差时也不例外。她还在我婆婆面前说我父亲老不正经.……,还有比这更糟糕的吗? 心理咨询师:你想改变与母亲的关系吗? 求助者:想,但很难改变,而且我讨厌她。 心理咨询师:假设你母亲是老年痴呆、半身不遂、还骂人,你怎么办? 求助者:当然要管她了,是自己的母亲嘛。 心理咨询师:那现在你母亲还不到这个程度吧。你前面说的,都是生活中发生的一些事,但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。 求助者:那是什么原因呢? 心理咨询师:是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法。有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的,那么你或许就能控制你的情绪。
求助者:(沉默怎么会是这样呢? 心理咨询师:你觉得我们的情绪是不是会受想法控制呢?认为是好事,就高兴;认为是坏事,就生气。 求助者:的确是这样,看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。 心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到。都是一些很平常的事,问题是你总是用自己的标准和价值观去要求别人。要想改善同母亲的关系,你不能要求她怎么做,而只能从你做起。 求助者:可我还是不知道我的想法里有哪些不合理的地方。 心理咨询师:应该站在对方的角度考虑问题而不是站在自己的角度。你还要明确,如果想改善和母亲的关系该做些什么? 求助者:看来我的态度方面是有些问题。 多选:40、该求助者的主要心理问题包括 (ABD 。 A、情绪低落 B、内心矛盾 C、行为冲动 D、认知偏差 单选:41、按照埃利斯ABC理论,引发求助者心理问题的直接原因不是(C。 A、歪曲的认知 B、不合理信念
[模拟] 三级技能知识:心理咨询技能(二) 单项选择题 第1题： 咨询关系的建立受到( )的双重影响。 A.咨询师与求助者 B.咨询动机与期望程度 C.自我觉察水平与行为方式 D.合作态度与咨询方法 参考答案：A 第2题： 正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和( )。 A.咨询特质 B.积极关注 C.咨询技巧 D.职业理念 参考答案：B 第3题： 下列说法中不正确的是( )。 A.尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待 B.尊重应当体现为对求助者的全面接纳 C.尊重可以唤醒求助者的自信心 D.对求助者的尊重是有条件的 参考答案：D 第4题： 尊重求助者，其意义在于( )。 A.使求助者最大限度地表达自己 B.使求助者获得自我价值感 C.可以唤起对方的自尊心和自信心 D.以上三点
参考答案：D 第5题： 对求助者的尊重，并不包含( )。 A.对求助者一视同仁 B.完全信任求助者 C.不得讨论与咨询密切相关的隐私 D.接纳求助者错误的价值观 参考答案：C 第6题： “完整地接纳”求助者，并不意味着( )。 A.接纳求助者全部的优点和缺点 B.对求助者的恶习无动于衷 C.充分尊重求助者的价值观 D.接受求助者的光明面和消极面 参考答案：B 第7题： 下列说法中正确的是( )。 A.尊重与真诚难以兼顾 B.对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚 C.对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现 D.真诚是尊重的基础 参考答案：D 第8题： 咨询师对求助者的四种常见看法中不包括( )。 A.深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战 B.相信求助者有能力改变，但是能力有限，需要外界帮助 C.相信求助者有能力应付日常琐事，但是无法独立地做出重大抉择 D.认为人不具备任何内在潜力
1211三级心理咨询技能
第一部分技能选择题 I —100题，共100道题 本部分由十二个案例组成。请分别根据案例回答1—100题，共100道题。每题I 分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确, 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 一般资料：求助者，女性，28岁，中学教师。 案例介绍：求助者由于与丈夫发生矛盾，烦躁、失眠三个多月。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 心理咨询师：您好！请问我能为您提供什么帮助呢？ 求助者：我最近心情不好，烦躁。 心理咨询师：您能谈谈是什么事情让您心情不好吗？ 求助者：还不是因为我丈夫异想天开，非要辞职创业！他是个公务员，单位待遇不错，工作也不累，一切都挺好的。一年前他突然 和我说想辞职创业。我以为他开玩笑，也没在意。半年前，他又和我提起这事，还说正和几个大学同学商议投资什么项目，一旦确定下 来就正式辞职。我一听就急了，创业不仅辛苦而且风险大，万一有个闪失，我们这个家怎么办！可我劝了他好久，他就是不听一意孤 行，还说我不支持他干事业！他根本就不尊重我这个当妻子的，也不为我们这个家考虑！万一有什么闪失，我和孩子怎么办？最近几个 月，一想到这事，我就特别生气，也很伤心，心里烦，饭也吃不下，觉也睡不好，头疼得厉害，连工作都受到了影响 心理咨询师：听了您的叙述，我非常理解您的心情。您的丈夫不顾您的劝说，执意要辞职创业，这让您觉得他不够尊重您，不把这个家 放在心上，这让您感到生气、伤心，甚至还为此影响了工作，对吗？ 是啊，他要是真的尊重我，真的把这个家放在心上，就应该接受我的意见。 除了这件事，还有其他事让您觉得您的丈夫不够尊重您吗？ 没有，他以前一直很尊重我。但是，他现在不肯接受我的意见，就是不尊重我。 那您在任何事情上都接受您丈夫的意见吗？ 那倒没有，有些事情我也不听他的。 那您的丈夫有没有觉得您不尊重他呢？ 没有。他说他尊重我的选择，也支持我追求事业。 那当您的丈夫为了追求事业而没有接受您的意见时，是什么原因让您觉得一向尊重您的丈夫不尊重您呢? 心理咨询师：您是希望事情都按照您的设想发展，对吗？ 求助者：是啊，难道我这样想错了吗？ 心理咨询师：您的愿望是美好的，但您的想法中有一些不合理的成分，这些不合理的成分导致了您现在的问题。 1、 该求助者的情绪症状包括A 烦躁B 伤心C 愤怒D 抑郁 2、 该求助者的躯体症状包括A 头疼B 睡眠问题C 头晕D 食欲下降 3、 该求助者心理问题的特点包括A 人格障碍明显B 负性情绪明显C 社会功能受损D 存在认知错误 4、 该求助者的病程是A 一年B 三个月C 半年D 一个月 5、 按照ABC S 论该求助者的B 是A 丈夫准备辞职创业B 与丈夫吵架C 认为丈夫不尊重自己D 丈夫不听劝告 多选： 6、该求助者不合理信念的特征包括A 乱贴标签B 绝对化要求C 个人化D 过分概括化 7、 对该求助者的初步诊断最可能是A 一般心理问题B 严重心理问题C 神经症性问题D 精神病性问题 8、 在咨询过程中，心理咨询师使用的提问方式包括A 直接逼问B 开放式提问C 间接询问D 封闭式提问 9、 在咨询过程中，心理咨询师使用的技术包括A 倾听B 具体化C 说明D 内容表达 10本案中咨询师接下来最可能做的事是A 解说ABC !论B 与不合理信念辩论C 布置家庭作业D 进行技能训练 11本案中咨询师制定的咨询目标是改善求助者的情绪，这个目标属于A 具体目标B 完美目标C 终极?D 不完美? 12、关于合理信念正确的是A 能使人保护自己，努力使自己生活愉快B 能使人更快地达到自己的目标C 能使人阻止或很快消除情 绪困扰D 能使人主动介入他人的麻烦 案例二: 一般资料：求助者，男性，36岁，公司职员 案例介绍：求助者由于女儿的问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我女儿今年四岁半了。按理说，这个年龄的孩子早应该用水杯喝水了。可是她还一直用奶瓶，要是强迫她用杯子喝水，她就大 哭大闹，我和她妈妈怎么劝说都不听。她在幼儿园也要闹着用奶瓶喝水。有时候我气急了，就打她几巴掌，也没什么效果。后来，她妈 求助者 心理咨询师 求助者 心理咨询师 求助者 心理咨询师 求助者 心理咨询师 求助者 沉默因为我不希望他辞掉工作，这不是我规划中的生活。我设想的生活应该是他在机关，我在学校，两个人都有稳 定的工作, 这才是我们应该有的生活。 多选 多选 多选 单选 单选 单选 多选 多选 单选 多选 多选