[模拟] 三级技能知识:心理咨询技能(二)
单项选择题
第1题：
咨询关系的建立受到( )的双重影响。
A.咨询师与求助者
B.咨询动机与期望程度
C.自我觉察水平与行为方式
D.合作态度与咨询方法
参考答案：A
第2题：
正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和( )。
A.咨询特质
B.积极关注
C.咨询技巧
D.职业理念
参考答案：B
第3题：
下列说法中不正确的是( )。
A.尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待
B.尊重应当体现为对求助者的全面接纳
C.尊重可以唤醒求助者的自信心
D.对求助者的尊重是有条件的
参考答案：D
第4题：
尊重求助者，其意义在于( )。
A.使求助者最大限度地表达自己
B.使求助者获得自我价值感
C.可以唤起对方的自尊心和自信心
D.以上三点
参考答案：D
第5题：
对求助者的尊重，并不包含( )。
A.对求助者一视同仁
B.完全信任求助者
C.不得讨论与咨询密切相关的隐私
D.接纳求助者错误的价值观
参考答案：C
第6题：
“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
A.接纳求助者全部的优点和缺点
B.对求助者的恶习无动于衷
C.充分尊重求助者的价值观
D.接受求助者的光明面和消极面
参考答案：B
第7题：
下列说法中正确的是( )。
A.尊重与真诚难以兼顾
B.对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚
C.对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现
D.真诚是尊重的基础
参考答案：D
第8题：
咨询师对求助者的四种常见看法中不包括( )。
A.深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战
B.相信求助者有能力改变，但是能力有限，需要外界帮助
C.相信求助者有能力应付日常琐事，但是无法独立地做出重大抉择
D.认为人不具备任何内在潜力
参考答案：D
第9题：
热情与尊重相比，下列说法中不正确的是( )。
A.尊重与求助者的距离更近些
B.热情要体现在咨询全过程
C.尊重具有理性色彩
D.热情具有感情色彩
参考答案：A
第10题：
体现咨询师热情时，不恰当的做法是( )。
A.初次来访时热情询问各种问题
B.耐心倾听求助者叙述
C.对求助者作指导解释时不厌其烦
D.流露真情实感
参考答案：A
第11题：
真诚是指咨询师在咨询过程中( )。
A.以“职业的我”出现
B.没有防御式伪装
C.把自己藏在专业角色后面
D.按照例行程序公事公办
参考答案：B
第12题：
下列说法中值得商榷的是( )。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义
B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围
C.真诚可以为求助者提供榜样
D.真诚不应有半点掩饰和虚假
参考答案：D
第13题：
关于表达真诚，下列说法中不正确的是( )。
A.真诚就是说实话
B.真诚不是自我发泄
C.真诚应当实事求是
D.表达真诚应当适度
参考答案：A
第14题：
“真诚不等于说实话”的含义是( )。
A.真诚与说实话之间没有联系
B.表达真诚不能通过言语
C.表达真诚应有助于求助者成长
D.实话实说不利于表达真诚
参考答案：C
第15题：
关于共情，下列说法中不正确的是( )。
A.共情就是体验求助者的内心世界
B.共情就是把握求助者的情感、思维
C.共情是最关键的咨询特质
D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感
参考答案：D
第16题：
共情的三个具体含义中并不包括( )。
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
参考答案：A
第17题：
共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( )。
A.有利于咨询师收集材料
B.建立积极的咨询关系
C.有利于求助者自我表达
D.可使求助者感到满足
参考答案：B
第18题：
缺乏共情容易造成的咨询后果是( )。
A.求助者充满期待
B.求助者加紧自我探索
C.求助者感到受伤害
D.咨询师的反应更加具有针对性
参考答案：C
第19题：
正确理解和使用共情时，应注意避免( )。
A.咨询师走出自己的参照框架
B.咨询师验证自己的共情程度
C.表达共情因人而异
D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景
参考答案：D
第20题：
积极关注指的是( )。
A.关注求助者言行的积极面
B.关注求助者的负性情绪
C.关注求助者的身体状况
D.关注求助者对咨询师的态度
参考答案：A
第21题：
积极关注的临床意义并不在于( )。
A.消除求助者的自卑感
B.促进咨询双方彼此了解
C.帮助求助者看到自身长处
D.使求助者拥有正向价值观
参考答案：B
第22题：
积极关注的注意事项中并未提及( )。
A.避免盲目乐观
B.反对过分消极
C.积极关注应有限度
D.立足实事求是
参考答案：C
第23题：
收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
A.who
B.what
C.why
D.how
参考答案：A
第24题：
选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括( )。
A.年龄特征
B.性格特征
C.文化特征
D.以上三者
参考答案：D
第25题：
深入了解求助者时，重点在于( )。
A.明确求助者想要解决的问题
B.进一步了解问题的来龙去脉
C.澄清求助者的真实想法
D.深入探讨求助者问题的深层原因
参考答案：D
第26题：
深入了解求助者时，可以从( )入手。
A.深入探讨求助者问题的深层原因
B.明确求助者想要解决的问题
C.澄清求助者的真实想法
D.进一步了解问题的来龙去脉
参考答案：B
第27题：
求助者的主要问题不一定是( )的问题。
A.最关心
B.最困扰自己
C.最先提出
D.最需要解决
参考答案：C
第28题：
选择优先解决的求助者问题，是为了( )。
A.找出求助者的主要问题
B.确定从哪个问题入手
C.先解决主要问题
D.先解决次要问题
参考答案：B
第29题：
有效咨询目标的基本要素不包括( )。
A.具体可行
B.双方可接受
C.解决求助者实际困难
D.属于心理学性质
参考答案：C
第30题：
心理咨询的终极目标的含义是( )。
A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格
参考答案：D
第31题：
咨询的终极目标与具体目标的关系是( )。
A.从终极目标着眼，从具体目标着手
B.以具体目标为指导，实现终极目标
C.从具体目标着眼，从终极目标着手
D.由具体目标出发，确定终极目标
参考答案：A
第32题：
关于确定咨询目标时的常见错误观念包括( )。
A.咨询师可以带有自己的价值观
B.咨询师不可灌输自己的价值观
C.应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标
D.不把求助者能否适应环境作为咨询目标
参考答案：C
第33题：
关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是( )。
A.人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感
B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化
D.完形学派在于激励求助者承担责任
参考答案：C
第34题：
教材中划分的心理咨询基本阶段不包括( )。
A.巩固阶段
B.诊断阶段
C.咨询阶段
D.评估阶段
参考答案：D
第35题：
关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法中不正确的是( )。
A.诊断阶段包括收集信息，做出诊断
B.咨询阶段重点在于建立咨询关系
C.诊断阶段包括确立咨询目标
D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
参考答案：B
第36题：
关于制定心理咨询方案，下列说法中不正确的是( )。
A.咨询方案是必须的
B.可以使咨询双方明确行动目标
C.只是为了满足求助者的知情权
D.为了便于操作，便于检查
参考答案：C
第37题：
心理咨询方案不包含( )。
A.双方的责权利
B.咨询的设置
C.咨询的目标
D.内容的不可变更性
参考答案：D
第38题：
合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是( )。
A.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
B.使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学
C.降低求助者的不良情绪体验
D.使求助者克服负性生活事件的困扰
参考答案：A
合理情绪疗法的主要目标就是减低求助者各种不良的情绪体验，使他们在治疗结束后能带着最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意(责他倾向)去生活，进而帮助他拥有一个较现实、较理性、较宽容的人生哲学。这个目标包括了两层含义。首先是对求助者症状的改变，即尽可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果，这称为不完美目标。另一方面的含义是着眼于使求助者产生更长远、更深刻的变化。它不仅要帮助求助者消除现有症状，而且也要尽可能帮助他们减少其情绪困扰和行为障碍在以后生活中出现的倾向性，这称为完美目标。这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分，并学会现实、合理的思维方式。
多项选择题
第39题：
对咨询关系的重要影响主要来自( )等方面。
A.咨询师
B.咨询机构
C.求助者
D.求助者家属
参考答案：AC
第40题：
正确的咨询态度的五种要素中包括( )。
A.尊重
B.热情
C.积极关注
D.共情
参考答案：ABCD
第41题：
正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是( )。
A.对求助者价值观的接纳
B.对求助者现状的关注
C.对求助者人格的评价
D.对求助者内心体验的关心
参考答案：ABD
第42题：
尊重求助者的意义在于( )。
A.给求助者创造一个安全、温暖的氛围
B.可以使求助者最大限度地表达自己
C.可以唤起对方的自尊心和自信心
D.使求助者获得一种自我价值感
参考答案：ABCD
第43题：
尊重求助者，意味着对求助者( )。
A.有选择性的接纳
B.充分的信任
C.一视同仁
D.以礼相待
参考答案：BCD
第44题：
“完整地接纳”的含义是( )。
A.与持不同价值观的求助者平等交流
B.欣赏求助者的全部优点和缺点
C.对求助者的错误见解持不批判态度
D.接受求助者的光明面和消极面
参考答案：AD
第45题：
尊重与真诚的关系是( )。
A.尊重以真诚为基础
B.真诚相待，是尊重对方的表现
C.真诚以尊重为目的
D.尊重与真诚常会出现矛盾
参考答案：AB
第46题：
咨询师对求助者的四种常见看法中包括( )。
A.深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战
B.相信求助者有能力改变，但是能力有限，需要外界帮助
C.相信求助者有能力应付日常琐事，但是无法独立地做出重大抉择
D.认为人的自然倾向是消极堕落的
参考答案：ABCD
第47题：
热情与尊重相比，下列说法中正确的是( )。
A.尊重具有感情色彩
B.热情具有理性色彩
C.热情与求助者的距离更近些
D.热情要体现在咨询全过程
参考答案：CD
第48题：
咨询师对求助者的热情可以体现在( )。
A.初次来访时适当询问，表达关切
B.耐心倾听求助者叙述
C.咨询时不厌其烦
D.咨询结束时，使求助者感受到温暖
参考答案：ABCD
第49题：
咨询师的真诚，体现在( )。
A.以“真正的我”出现
B.要表里如一地扮演专业角色
C.真实可信地置身于咨询关系之中
D.不把咨询过程看成例行公事
参考答案：ACD
第50题：
真诚在咨询活动中的重要意义在于( )。
A.可以使求助者感到被接纳、被信任
B.可以使咨询师宣泄情感
C.可以使求助者感到安全
D.可以使咨询师认识真正的自我
参考答案：AC
第51题：
表达真诚时需要注意的是( )。
A.真诚不等于说实话
B.真诚不是自我发泄
C.真诚应当实事求是
D.表达真诚应当适度
参考答案：ABCD
第52题：
“真诚不等于说实话”的理解正确的是( )。
A.表达真诚并非有啥说啥
B.表达真诚要对求助者有利
C.表达真诚可以采用非言语行为
D.表达真诚可以用假话
参考答案：ABC
第53题：
共情的同义词是( )。
A.同理心
B.通情达理
C.神入
D.同感心
参考答案：ABCD
第54题：
共情的三个具体含义是指( )。
A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
参考答案：BCD
第55题：
共情在咨询活动中的重要性体现在( )。
A.可以更准确地把握材料
B.可使求助者感到被理解、被接纳
C.可以促进求助者自我表达
D.可以促进双方更深入的交流
参考答案：ABCD
第56题：
缺乏共情容易造成的咨询后果是( )。
A.求助者感到失望
B.求助者停止自我探索
C.求助者逐渐减轻压力
D.咨询师加强主动探索
参考答案：AB
第57题：
正确理解和使用共情的注意事项是( )。
A.咨询师应进入求助者的参照框架
B.咨询师应检验自己是否达到共情
C.表达共情要对求助者一视同仁
D.表达共情要考虑对方的特点和文化背景参考答案：ABD
第58题：
积极关注的操作性定义是( )。
A.关注求助者的基本认识
B.关注求助者的基本情感
C.关注求助者言语的积极面
D.关注求助者行为的积极面
参考答案：CD
第59题：
积极关注的临床意义主要在于( )。
A.关注求助者的基本认识
B.促进咨询双方彼此了解
C.本身具有咨询效果
D.有利于看清求助者的问题
参考答案：AC
第60题：
积极关注的注意事项是( )。
A.避免对求助者过分乐观
B.避免对求助者过分消极
C.应建立在求助者的客观实际之上
D.应贯穿咨询全过程
参考答案：ABCD
第61题：
收集求助者资料时围绕的七个问题中包括( )。
A.who
B.what
C.why
D.how
参考答案：ABCD
第62题：
选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括( )。
A.年龄特征
B.性格特征
C.文化特征
D.经济地位
参考答案：ABC
第63题：
求助者的主要问题往往是( )的问题。
A.最先提出
B.最后提出
C.最困扰自己
D.最需要解决
参考答案：CD
第64题：
选择优先解决的求助者问题时，应当( )。
A.找出求助者的主要问题和次要问题
B.确定从哪个问题入手
C.以咨询师的目标为主
D.先解决主要问题
参考答案：AB
第65题：
有效咨询目标的基本要素包括( )。
A.具体
B.可行
C.全面
D.可以评估
参考答案：ABD
第66题：
心理咨询的终极目标是( )。
A.近期目标和远期目标的整合
B.激发求助者的潜能
C.促进求助者的心理健康和发展
D.完善求助者的人格
参考答案：BCD
第67题：
咨询的终极目标与具体目标的关系是( )。
A.从终极目标着眼，从具体目标着手
B.以具体目标为指导，实现终极目标
C.由具体目标出发，确定终极目标
D.从具体目标着手，实现终极目标
参考答案：AD
第68题：
关于确定咨询目标时的常见错误观念包括( )。
A.咨询师应当保持完全中立态度
B.将求助者能否适应环境作为咨询目标
C.将求助者的快乐、满足作为咨询目标
D.咨询师不可灌输自己的价值观
参考答案：ABC
第69题：
关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是( )。
A.人本主义学派强调求助者自我实现
B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为
C.理性情绪疗法发展求助者成功的统整感
D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念
参考答案：AB
第70题：
教材中划分的心理咨询基本阶段包括( )。
A.诊断阶段
B.咨询阶段
C.巩固阶段
D.回访阶段
参考答案：ABC
第71题：
教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括( )。
A.诊断阶段包括收集信息，做出诊断
B.诊断阶段包括确立咨询目标
C.咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题
D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
参考答案：ABCD
第72题：
制定心理咨询方案的作用在于( )。
A.满足形式上的需要
B.可以使咨询双方明确行动目标
C.可以满足求助者的知情权
D.便于总结经验教训
参考答案：BCD
第73题：
心理咨询方案应当包括( )。
A.咨询的目标
B.双方的责权利
C.咨询效果的承诺
D.咨询的设置
参考答案：ABD
第74题：
咨询方案中需要明确的求助者的责任是( )。
A.尊重咨询师
B.向咨询师提供真实资料
C.按规定缴纳咨询费
D.完成双方商定的作业
参考答案：BD
第75题：
咨询方案中需要明确的求助者的权利是( )。
A.遵守和执行咨询方案
B.了解咨询师执业资格
C.了解咨询的具体方法
D.可以提出转介咨询
参考答案：BCD