【2015年安徽遴选笔试策论写作】走基层须带“真心、真情、真诚、真干”
策论文写作是公务员遴选考试和选调公务员考试中的常考题型，所占分值比重大，参加各地公务员遴选考试及选调公务员考试的考生朋友们务必认真掌握一篇优秀的高分策论文需具备哪些要素，并能多多提笔练习写作。尤其是近期将有考试的安徽马鞍山遴选笔试考生和湖北省武汉市直遴选笔试考生，更需在近期加紧练习。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，这是清代郑板桥当知县时对民生的感怀；“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民”，这是党的好干部孔繁森对人民的关爱；“心系群众鱼得水，背离群众树断根”，这是无数党员干部总结出的箴言。走基层活动是党员干部联系群众的一种有效方法，目的在于让党员干部走进群众之中，力所能及的帮助群众解决一些具体问题和困难，进一步密切党群、干群关系。
“坐在同一条板凳上，缩短了心与心的距离；住在农家的炕头上，收获的不只是建议；我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，走近你、读懂你”——央视的这句公益广告语，传递的是我们党员干部做群众工作的一种方法。走基层，要的就是党员干部走入基层，走入民家，在“炕头上”听民意、在“田埂上”解民忧、在“小路边”惠民生。党员干部走基层一定要做到“四真”—即真心、真情、真诚、真干，唯有此，方能达到应有的效果。
带着“真心”走进群众，才能拉近同群众的距离。古人云“民意大如天”，走基层就是要与群众尤其是困难群众零距离接触、面对面打交道。党员干部走基层、听民意要避免走形式，不能走马观花、轿车来轿车去，要从实际出发，走到最苦、最急、最需要解决问题的地方去，直接到老百姓家里坐一坐，与老百姓聊一聊，交谈中多用“土语”、多说老百姓能听懂的话，做到“入乡随俗”，用最“纯洁”、最朴实的话语来倾听到群众的“心里话”，掌握到群众的“呼声”，了解最真实的村情民意。唯有始终对群众抱有深情真心，真正沉到基层，融入民家，与群众多走动、多交往，真心和群众交朋友，与群众“零距离”接触，才能
把群众的智慧、想法、疑惑、顾虑“了如指掌”；唯有带着真心才会把群众当亲人，对群众的困难格外的关心，对群众的要求格外的上心，对解决群众的问题格外的用心。只有这样，才能真正做到知民情、晓民意、察实情、办实事。
怀揣“真情”关爱群众，才能增进同群众的感情。古人云：“天下大势，常系民心”。真情是密切党群干群关系的“黏合剂”，也是做好群众工作的“催化剂”。“百姓心中有杆秤”，人民群众看党员干部是不是执政为民，是不是代表他们的根本利益，最直接的就是从他们有没有真情来判断。党员干部与群众保持鱼水之情，就要句句说百姓的话、事事为百姓的事、处处解百姓的难，以实际行动回报百姓、热心惠及百姓、让百姓安居乐业。党员干部走基层，就是要帮助困难的村（社区）、困难的群众解决一些所谓的“小事”、“琐事”。事实上，能否解决好群众生活中的“小事”，考量的是党员干部是否坚持群众观点，是否对群众有真挚的感情。走基层就是要党员干部以情感化，将心比心、以心换心，视群众为“家人”，把群众需要的“琐事”“小事”办好，把这些生活中所谓的“小事”解决了，对群众无异于“雪中送炭”，这不仅能增进同群众的感情，也是走基层活动的落脚点。
抱着“真诚”对待群众，才能获得群众的信任。古人云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基层不仅有高山、险滩、急流，还有柴米油盐醋、衣食住行学；不仅有困难，而且有太多、太现实、太急迫的困难和问题。正因为这些，党员干部走基层就要抱着真诚的心去“认真”走。走基层的基本方法就是党员干部要走到群众中去，得到群众的信任，这就要抱着真诚的态度。要以诚恳的态度倾听民声、体察民情，必须与群众同坐一条板凳“摆一摆”，多到群众家里去“看一看”，多到田间地头去“走一走”；要以真诚的话语感动人，少听奉承话、吹捧话，多听真话、实话、牢骚话，少说官话、空话，多说通俗话、土话、掏心窝子的话；要以诚信办事不开空头支票，答应群众要办的事情一件一件的办好。只有真诚，才能全心全意为人民服务，扑下身子，踏踏实实为老百姓解难事、办实事，把好事办好，实事办实，赢得群众的信任和支持。
讲求“真干”帮助群众，才能得到群众的认同。“空谈误国，实干兴邦”。走基层是党员干部为群众解决实际问题的活动，但干部们不能一“走”了之，“走”是为了找问题，而“走出”问题之后解决问题才是根本，才是目的。党员干部走
基层需要认认真真的走、干些实事，这就取决于参与走基层的党员干部是否对群众有真心、真情、真诚，还取决于是否为帮助群众而真干。干部走基层的最终目的是为民服务、为民谋利，必须秉持务实作风，带着真感情、带着责任，多想为民解难的办法，多练为民办事的本领，真正做到群众有难不推脱，帮扶政策不打折。干部唯有接地气、解民忧、促发展，坚持群众问题在一线解决，才能换来干群“心连心”、零距离，只有弯下身才能赢得“鱼水情”。只有少讲“排场”、多干“实事”，真正到基层解民忧，真诚把基层所需所盼之事办实、办好，才能赢得群众的信任。
走基层不是搞花架子，需要“真走、深走、长走”，需要脚踏实地一心一意走下去、融进去，又要全心全意沉下去、做下去，只有这样，才能和广大群众打成一片、融为一体，团结一致、万众一心，真正为基层找路子、谋发展、解难事，惠民生。
真情造句 导读：本文是关于真情造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人间需要真情，请不要让琐碎的周遭世界淹没了你充满亲情的心房，因为，它是我们一生的伴侣。 2、真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 3、顺应真情献出自己，则爱情越宏大，也越恒久。 4、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。 5、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。 6、有人说家是栖身的安乐窝，有人说家是锁身的铁篱笆。有人在成家，有人在拆家。家是一生读不完的书，谁动真情谁才能读懂它。 7、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。 8、一刹真情，不能说那是假的，爱情永恒，不能说只有那一刹。 9、朋友因世界观相同而真情，因利益观相同而假意。 10、每一份真情，都会像春天里的微笑，夏天里的微风，秋天里的一丝暖气，冬天里的一束阳光。带着一种快乐，助人为乐的心情
传递这份真情吧！ 11、我们常常抱怨人生有太多的不幸和痛苦，那是因为我们总是仰望天空，而不注意人生中的真情。其实真情就在我们身边，在过去的日子里，更在一点一滴的欢愉中。 12、天上最美的是星星，人间最美的是真情。 13、真情的流露往往需要言语来表达，我们的一言一行都可以表达更深刻得真情。 14、玫瑰，拥有着满腔的热血与**。这就是玫瑰，在真情中诞生，在真情中离去，却永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染别人的玫瑰，值的我永远爱它的玫瑰！ 15、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。 16、如果说爱情是一股清泉，滋润人们的心田，那么亲情就是那一团火种，它点燃了希望，照亮了人生的路，激励着我们永远向前进。而真情或许就是一把利剑，为我们斩断人生路上的荆棘，使我们前进的道路更通畅。 17、爱，不会在负心者的楼台前留步，却能够在真情人的茅舍中永驻。 18、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。 19、真情实意能打动心灵，词藻华丽能唤起**。 20、女人有时对真情期望过高，老是将真情理解成永恒不变的
微笑始于心服务践于行 题记：眼前黄兴路支行营业厅宾客如云，我们向每位朋友道一声“你好”、“请走好”。 可别小瞧这一声“你好”、“请走好”，正是这平凡又热情的问候拉近了我们与客户的距离。同时我们的真诚可爱的微笑，又淡化了工作中的枯燥繁琐。 这些微小的细节，是我们对客户朋友们的承诺，是我们文明服务的主要体现。为了保持这份热情，我们利用业余时间进行文明服务礼仪培训。一个眼神，一个手势，我们都要不断地重复，直到合格并且优秀为止。我们还承诺做到随时准备着为您献上最诚挚的微笑，最优质的服务。 悠悠湘江，巍巍麓山，见证着这座千年古城的变迁，“惟楚有材，于斯为盛”的形成，湖湘文化功莫大矣。长沙丰富的文化底蕴，在全省、全国乃至全世界都影响颇深，如果说把长沙的建设和发展比做一棵树，那文化就是这棵树的根；如果把城市比做一个人，那么文化就是这个人的灵魂，正是“经世致用，自强不息”的湖湘文化之根影响着、支撑着长沙的全面发展。 “心忧天下，敢为人先”的长沙精神驱动着星城奔向美好的未来。“露蒸干树熟，风撼一洲香”，以南橘闻名的橘子洲，登洲一览，但见杂花生香，绿荫覆地，橘络含羞，在洲中放眼望去，
只见西边岳麓山青翠葱茏，东边长沙城高楼耸立，山水与城市互动，城市与山水共生，好一幅天人合一的图画。 位于长沙黄兴北路与中山路交汇口的中山亭，历经半个多世纪的风雨洗礼后，今天依然是省会近现代标志性文物建筑之一。长沙开福农村合作银行黄兴路支行就坐落在这个具有标志性文物建筑旁，地处金满地繁华商业圈，周边设有建行、农行、邮政储蓄、长沙银行等多家专业性银行。在这时刻充满无限商机、激烈竞争的环境中，黄兴路支行全体员工携朴实之风，吸取先进服务理念，将打造八“心”级服务的精品网点作为经营方向，走出了一条具有自己特色的真情服务之路，取得了令人赞誉的成绩。 自成立以来，黄兴路支行始终恪守“服务至上、安全第一、争创一流、共享成功”的服务理念，从服务质量、服务手段、服务内容、服务态度、服务环境等多方面入手，狠抓文明规范服务。在日常工作中，要求全体职工做到“八心”：诚信服务献爱心，努力学习持恒心，工作繁重有耐心，遇到困难增信心，完成任务下苦心，照章办事不违心，上下之间常谈心，团结共事聚人心。 经过辛勤的努力，我们以客户为中心，抢市场拼份额，连续五年超额完成各项经营指标任务，在系统内排名与时俱进。截至2009年末，支行各项存款余额达4.3亿元，各项贷款余额达2.7亿元。不良贷款率控制在3%以内，资产质量优良。实现经营利润1350万元，年人均综合经营利润达到68万元。支行扎实推进文明规范服务，大力开展精神文明创建，在系统内及当地同业中
用心沟通，传递真情 ————培训心得体会 宜章六中邓芳林 以前，我自认为自己还算是一位好老师，功底扎实，对学生负责，内心平和而安详。听了《关于幸福的几个问题》，我真是羞愧难当，我对学生常常不是要求，而是苛求，甚至是残忍，因而，发自内心地感到自己是一名多么不合格的老师呀！ 误区一：把教育过于重要化，总想把学生培养成“神”。教育仅仅是人生成长中的一种经历，它应该是自然的、简单的、快乐的。唯有如此，它才真正能够遵循青少年的成长规律，引导每一个独特的个体按照自己固有的潜质去健康地发展，才真正体现教育人性的光辉。世界上没有两片完全相同的树叶，世界上同样没有两个完全相同的人。只有充分了解每个学生的个性，尊重学生的个性，因人而异地进行施教和引导，才能成就一个个鲜活的生命，，从而让学生对教育充满了快乐、自信和向往。反思自我，由于把教育本身看得太重，因而，教育的功利色彩太浓，对学生的框框条条太多太严，常常把学生逼得喘不过气来。一旦学生没有达到自己设定的要求，就自然地产生“恨铁不成钢”的心理，因此，采取的教育方式和手段往往在无意和有意中伤害甚至摧残了学生的心灵。这样的教育，对学生来说不是快乐和幸福，而是折磨和恐惧，是导致问题学生产生的一个重要原因。试问，当今中国的教育，有多少学生是无忧无虑的？教育行政部门不断地喊
“要给学生减负！”，为什么越喊而学生的负担越重呢？现在的小学生比过去的初中生作业要多得多，现在的小六毕业生比过去的高三学生要累得多。真正的根源就是很多老师和家长把教育过于重要化了。 误区二：把教材过于知识化，片面地夸大了知识的重要性。教材仅仅是前人经验的积累和总结，从生存的角度看，它并没有我们想象中的那么重要。客观地讲，教材的一些知识在现实生活中对我们的生存和发展并没有直接的作用，而且随着生产力的发展和客观条件的变化，慢慢地会被淘汰。实际上，真正对人的一生产生重大影响的是人的能力，个人的能力越强，他的生存和发展的空间也就越广阔。因此，除了教材中一些必要的知识我们必须掌握，教材的很多内容仅仅是培养学生能力的一种载体。学生能力的培养需要我们学会与学生平等相处，需要我们重视知识掌握的过程，而不仅仅是知识数量多少的结果。所以，大量重复的机械作业应该得到有效地控制和减少，把更多的时间和精力让学生自己去体会生活、发现生活的奥秘，激发学生对周围事物的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。现在，有太多的教师和家长过于把教材知识化，从而征订或购买大量的教辅资料，催生了各种形式的课外辅导班，把学生的空闲时间剥夺得所剩无几，这不正是捡了芝麻、丢了西瓜吗？ 误区三：把对学生的爱过于片面化，往往认为对学生越严越好。爱是尊重，是理解，是宽容，是春风化雨，是润物无声。真诚地尊重学生的人格，正确地面对学生的差异，理智的对待学生的错误，科学的指导学生的个性化发展，本来是一个专业教师应该做到的。而我却
以真诚真情感染教育学生 管理系辅导员牛海滨 高校的辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，要想当一名称职的、优秀的辅导员，就一定要增强工作责任心，强化责任意识，不断提高自身综合素质。自2010年4月担任辅导员以来，我一直将责任放在工作的首位，两年多的工作经历，使我对辅导员工作有了一种更加深刻的认识，那就是既不能单纯地追求良心的认可，也不能只停留在认真细致地执行、落实具体事务上，而更应该强调对辅导员工作的感悟，一种真正意义上的对辅导员工作的热爱。相信我院的每一位辅导员都曾有过因学生的事情去医院、保卫处的经历；接触过退学、违规违纪的学生；甚至有时还要面对学生家长的质疑等等。我也曾因此而感到疲惫、伤感，但在处理这些问题的过程中，我也挖掘到了自身的很多潜能，更学到了很多平日里学不到的东西。所以在经历过这些后，换种角度思考，用心感悟，也正是这些点点滴滴的积累，才使自己慢慢成长，逐步成熟。 作辅导员每个人都想成为一名优秀的辅导员，能够让学生喜欢，能够被同事接受，能够得到学校的认可。而如何才能做到这些呢，在两年多的工作历练后，我有以下几点感受： 1、无微不至，努力成为学生依靠 在学生们遇到困难感到孤独无助的时候，我们都要尽可能第一时间出现，做他们坚实的后盾，给予他们力量。那是一天晚上，我已洗漱准备睡觉，突然接到学生的一个电话，电话那头颤抖的说：“老师，罗某在寝室晕倒了，你能不能过来看看？”我急忙放下电话，一路小
跑直奔她们寝室，一边安慰慌作一团的学生，一边联系车辆及时把罗某送到医院。最后经医生诊断是急性肠胃炎，但这对于刚刚上大学离开家的她们来说可就是天大的事情了，我不仅交了医药费，还陪着她们在医院度过了一个不眠之夜。几天后，这个孩子拿着医药费和一堆的东西来我办公室，对我说：“老师，那天看到你后，我就对自己说，老师来了，这回没事了”。当时的我很感动，心想这只是再平常不过的一件事，我只是履行了自己的责任，做了每一名辅导员都会做的事，但是在孩子们的心中却是那样的感激你。可见我们的学生要的实在不多，只需要的是我们最真诚的关怀和帮助。 2、曲径通幽，给“批评”变变脸 为了让学生养成良好的学习生活习惯，学院制定了早晚自习检查、寝室卫生检查等各项制度，但并不是每个学生都能做到认真自觉地遵守，每个班级都会有“大错误不犯，小错误不断”的学生。一天晚自习时那几个调皮的学生又没能按时到教室，下自习后我走访了她们的寝室，并没有像她们想象的那样会批评和指责他们，而是和她们像朋友一样的聊聊天，了解他们一些学习生活习惯，发现她们的优点，并鼓励她们，在她们有了变化后，我更适时地表扬她们，之后她们便成了班级里最团结、最积极响应号召的学生。可见，有时候往往被认为是最难教育的学生，其实只要你用爱心去关怀他们，用耐心去体谅他们，让学生感受到你对她们的关注和关爱，她们便不再成为你的“问题”学生。还有男生的寝室卫生也是一个难题，一次检查之后，我在班级表扬了一个男生的寝室的卫生，之后发现这个被表扬的寝室比以前还要
真心服务真情帮扶 ——市农业局植保站助推创业见真功 “以前我们天宝村没有种田大户，就是因为病虫防治技术跟不上，今年农业植保部门扶持成立了…水稻病虫害农作物病虫防治合作社?，我承包了300水田，全部使用机械化统防统治，成本低、效果好。估计种粮纯收入能达到8万元”。在全市植保技术服务座谈会上，浮梁县天宝村种粮大户陈木发紧紧握住市植保站站长、推广研究员余发根的手激动地说。今年以来，市植保站作为农业局系统参加全市“创业服务年”活动内设机构测评单位之一，切实加强领导，精心组织，搭建平台，创新机制，在助推农民创业上取得了实效。 沉下去真心服务 全市植保部门在认真做好农作物病虫草鼠预警预报、严格防控外来有害生物入侵、强化农药市场监管的同时，为扎实搞好创业服务，主动进村、入户、到田，与全市17个专业合作社、26个种粮大户、10个基层农技组织建立对接服务关系，通过科技培训、技术咨询、挂点服务、发放技术资料等形式，真心为农民创业服务，深受广大农民的赞扬和好评。据统计，截止目前各级农业植保部门共开展技术培训30次，培训人员1500人次；开展技术咨询200多次；印发技术资料5万多份；建立水稻绿色防控
示范面积10万亩、蔬菜绿色防控示范面积5万亩、茶叶绿色防控示范面积5万亩。 请上来真诚引导 为加强创业者的相互交流，为创业者提供真诚引导服务，该站还把重点服务对象请上来，组织召开植保技术服务座谈会。一是通过面对面的交流，掌握他们在生产、工作、创业等过程中遇到的各种难题，了解他们的创业需求，及时提供破解难题的方法；二是通过讲座和赠送科技书籍等措施，开展创业知识和技能培训，进行创业经验传授，帮助提高创业技能；三是通过提供创业信息，帮助他们选准创业项目，积极引导建立农民专业化防治组织，并给予创业资金和物资扶持。据统计，各级农业植保部门共赠送轮式高压喷雾器6台，担架式喷雾器50台，背负式喷雾器17台、手动高压喷雾器27台，防护服70套，价值总计人民币17万余元。 建平台真情帮扶 为提升创业者技能，该站积极搭建创业服务平台。一是积极搭建技术支持平台。在《景德镇市农业信息网》开辟了“植物保护”专栏，联合《景德镇日报》共同开辟了农业植保信息版块，紧扣农事季节及时发布技术指导文章；同时，每年编辑《病虫情报》十多期、印发数万份发至乡、村、农户手中，为指导农民创
心系社区大发展真情无私献真爱 邢桂香 尊敬的各位领导, 各远程教育站点的观众们、奋战在新疆基层一线的同仁们,大家好! 我叫邢桂香, 现任库尔勒市天山街道电力社区党总支部书记、居委会主任,是12098位居民的带头人。近年来,在各级领导和上级部门的鼎力支持下,我带领社区干部, 热心服务居民群众, 用心关注百姓民生, 实实在在为辖区居民服务。今天我向大家汇报的题目是“心系社区大发展,真情无私献真爱” 一、千方百计解决办公场所,做到有场地议事 刚到居委会主持工作时, 条件异常艰苦, 办公场所及办公设施极为简陋,场地是电力局所提供的一间 20平米的办公室。当时的居委会可以毫不夸张的说是“居”无定所,安“居”乐业也就无从谈起。上任的第三天早晨, 一进办公楼看见他们把我的办公桌椅已扔到大厅里,问其原因, 值班的工作人员说因为我不是电力单位的人,不再提供办公场所。亲朋知道我碰了壁都来劝我说:“你家有自己的店,又不缺钱,在居委会干一个月才 100块,何必去受那份气” 。自己虽然委屈,却想“别人都能干的好,为什么我就不行,我偏要干” 。凭着一股子倔劲, 我索性在大厅里摆开桌椅为居民办事, 当时居委会办公室只有我 1名工作人员 , 居委会委员当时是辖区单位人员兼职 . 直至 2004年我的工资才拿到每月 200元。 工作一段时间, 渐渐认识到单位不认可、居民不理解居委会工作, 开展起来很困难, 所以必须让工作走进居民家中, 让居民了解居委会工作。从此 , 我每天晚上进行入户。在入户的过程中,发现很多人不认可居委会的工作,认为自己是单位职工, 一切都由单位管理。辖区单位大山口水电厂工作性质特殊, 工人们的生活基地在居委会, 工作地点却在 200多公里以外的山岭之中,于是居委会当上了水电厂家属 们的“娘家人” ,大事小事都上门服务。我用我的真诚和热情终于换来了辖区单位和居民的接受和认可。多日的奔波, 也暖热辖区居民的心。 2003年大山口水电
《向着教育幸福的远方》读书笔记 2020年在这个漫长的疫情下寒假之余读了《向着教育幸福的远方》这本书，构建和谐、安宁、幸福的社会，必须培养充满幸福感的公民，而培养懂得幸福、追求幸福的公民，必须有幸福的教育、幸福的学校、幸福的老师。教师要有幸福的追求，要充满幸福地做教师，带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，必然会使教育教学变得精彩做幸福的教师，幸福的做教师，做教师的幸福，这不是一组文字游戏，三者依次是目标、践行和成功。正如国学大师王国维用宋词表达的，从“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”式的明确方向；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”式的执着追求；最后到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的终有所获。 当一个教师自己的人生是灰色的，阴暗的，无论是传道、授业、解惑，还是探究、合作、创新都是苍白无力的，知识的传授、能力的培养、智能的开发固然是教育必不可少的环节，但心灵的呼应、精神的对话，人格的感召才是教育的核心。不管是培养“三好生”、“四有新人”、还是“五好生”，不论是培养建设者、接班人还是后一代，前提都必须是培养幸福的人：能体味人生价值、享受人生乐趣、对自然、社会及整个世界充满兴趣、怀抱感激的人。这个被普遍忽视问题的切入口，便是教师自己的精神的重构，我们常说一个不具备素质的教师是不能有效地进行素质教育，一个不具备创新精神的教师不能真正地进行教育创新，同样一个不能体悟到教育幸福的教师，不能给学
生幸福的人生、人生的幸福。所以要立志于做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，并用人生的激情来驱动，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。教书不仅是谋生的工具，更是安身之所。 带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，不仅在做的过程中使自身变成目的，而且必然会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。学习怎样做一个幸福的人，是教育及至人生的大问题，因而也是大课题。幸福地做教师，还在于教育是个非常精密细致的工作，影响深远广泛，因为他面对的工作是鲜活的、成长的学生，他们将来不仅要担负起对民族、对国家的重任，同时也要对自己的负责，教育一直是以小喻大，以近知远的源头工作。构建和谐、安宁、幸福的社会，必须培养充满幸福感的公民，而培养懂得幸福、追求幸福的公民，必须有幸福的教育、幸福的学校、幸福的老师。教师要有幸福的追求，要充满幸福地做教师，并不意味着必然会窄化、浅化教育及至幸福本身，只是从人生的深处、隐处把“幸福”这一要素提炼凸显出来，由它来统领一切，无论是命运、挫折，还是艰苦奋斗，心灵中永远普照着幸福的阳光，教师是太阳底下最光辉的职业，这个“光辉”中应该必然的蕴含着“幸福”的因子。这种幸福不只来自于外界的赋予、物质的回馈，而应是得益于内心的充盈，来自于心灯的呵护、薪火的维系和传承；来自于精神的给予获取、吞吐吸纳。 做教师的幸福，不仅在于自己是幸福的，而且还在于可以通过共享传递扩大幸福，这对社会文化的贡献，并不亚于知识的传授、能力
真情沟通，让心更近 一、活动主题： 《真情沟通，让心更近》 二、活动目标： ①通过活动增进学生和家长之间的相互了解，明白沟通的重要性，融洽亲子关系。 ②让家长和学生在换位思考中，相互理解，彼此信任，掌握沟通的技巧。 三、活动年级： 五年级 四、活动人数： 学生12人家长12人 五、活动时间： 40分钟 六、活动准备： ①彩色A4纸12张（4种颜色） ②水彩笔、铅笔、橡皮、剪刀 ③心形纸（大张12、小张12） ④音乐《世上只有妈妈好》 七、活动过程： （一）暖身运动 导入：同学们，今天我们来上一节特殊的心育课，你们的爸爸妈妈也来和我们一起上课，你们高兴吗？首先我们和家长共同来进行一下暖身运动。 每个同学的桌子上都有一张小纸条，现在先不要看，请同学们按照上面的要求，用肢体语言告诉家长活动的内容，请家长按照孩子给自己提的要求做，看看哪个家庭最快。 学生和家长活动（1分钟） 问2名学生和家长 （家长）我发现开始的时候很顺利，孩子一比划您就明白了，当时的感受什么？为什么能这么快？后来怎么又慢了呢？
（孩子）感觉什么时候沟通最困难？当时是什么感受？最想做什么？ （家长）孩子感觉特别困难的时候您猜出来了吗？当时有什么感觉？最想让孩子做什么？ 总结：看样子，沟通十分重要，要想了解就要沟通，肢体语言是沟通的一个方面，同时语言沟通又是最直接的方式。下面同学们用语言与家长沟通一下，再次完成活动。 （二）心语测试 导入：今天这节心理活动课的主题是《真情沟通，让心更近》，这个“心”字指的是家长和孩子的心，其实，家长和孩子每天都生活在一起，但是你们之间彼此了解吗？沟通的怎么样？下面，让我们来做一个小游戏“心语测试”。 每个人的桌子上都有二颗心，大的给家长，小的给自己，心的背面有三组测试题，请你们把答案用铅笔写在小红心上，看看你们之间彼此了解吗？ 出示问题，学生和家长写题板 2、出示每个人的答案，和自己的家长对一对答案。 3、下面我们来看一看，大家的答案 认为彼此了解的家庭举手（找一组） （全对）平时经常和爸爸妈妈沟通吗？你们是怎么沟通的？ （不全对）哪几道题答错了？为什么？虽然这几道题你们不能彼此了解，但是并不代表你们沟通的不好，此时最想说什么？ 彼此不了解的家庭 （家长不了解孩子的）：和孩子住在一起吗？那为什么不了解孩子？最想对孩子说什么？ （孩子不了解家长的）：此时有什么感受？最想对家长说什么？ 4、通过活动，我们发现了在生活中我们也许对对方的关注不够多，现在快请同学们和自己的爸爸妈妈沟通沟通，把我们答错的问题改过来，好吗？ （学生和父母改答案） 师：这回同学们和家长都答对了吗？ （三）盲人作画 看样子亲子沟通是十分重要的，有效的沟通对良好亲自关系的形成会起到什
真情流露真诚激励 ——从“曹操三笑”看激励 宋代大文豪苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》写到“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”生动地刻画了当年周公瑾指挥“赤壁之战”的场景。艺术地载现了他风流俊雅、胸有成竹、指挥若定、稳操胜券，可谓“千古之绝唱”。 历史从不谴责胜利者，千百年来，人们茶余饭后闲谈无不对曹操狼狈逃窜的情形津津乐道，真有些大快人心、酣畅淋漓。然而有多少人能体会曹操在失败后表现出的那种镇定自若、笑傲群雄的场面？也正是他在败北时的三次大笑，鼓舞起士气，将士们拼命厮杀，才顺利地逃回安全之地。 且说曹操兵败北退之时那三笑： 曹操逃到乌林之西、宜都之北时，看见这里地势险要，“乃于马上仰面大笑 不止”，手下闻笑问故，曹操说他笑诸 葛亮无智、周瑜少谋，如果是自己用兵， 一定会在此埋伏下一队人马。结果，笑 声未了，就引来了常山赵子龙。多亏徐 晃、张郃拼死拦住赵云，曹操才得以逃 脱。 当曹操逃到葫芦口时，再次仰天 大笑。他手下如惊弓之鸟，说刚才丞相 一次大笑引来了赵子龙，折了好多人马， 现在怎么又笑起来？曹操回答说诸葛 亮、周瑜还是不行，如果在此预先埋伏 下一支人马，以逸待劳，我们就是逃了 性命，也免不了受重伤了。话音未落， 又杀出一支人马，为首的是燕人张翼德。 在许褚、张辽、徐晃合力迎战，才使得 曹操又一次逃了出来。 当曹操走到华容道时，随行人马只 剩下300多人，还大多有伤。此时曹操 却第三次仰天大笑，手下面面相觑，只 听曹操分析说：诸葛亮、周瑜到底是无能之辈，如果在此埋伏下一队人马，我们只有束手就擒了。话未说完，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，手提青龙刀，跨上赤兔马，截住去路。曹军见了，无不亡魂丧胆，面面相觑。这一次是关云长义释曹操，否则，曹操必然亡命华容道。 多么乐观，遭遇如此惨败，尚能谈笑风生，实属难能可贵！ 也许有人读到此处都会疑惑不解：都如此狼狈了，为什么大笑，而且每次大笑都会有大将出来冲杀，其实曹操的这三次大笑可谓精彩至极，在吸引观众、人物塑造、情节推动等各方面都居功甚伟。 首先，曹操刚打了败仗，但他每逃到一处地形显要处，都能冷静、理智地分
真心交友语句,真诚交友的句子 1、义气之交，虽是真诚，总也失之太急。 2、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 3、君子先择而后交，小人先交而后择。故君子寡忧 4、人若近邪友，比如一枝柳。以柳贯鱼鳌，因臭而得臭。经典语录 5、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。 6、岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。 7、在欢乐时，朋友们会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。 8、与朋友交，只取其长，不计其短。 9、首先为你鼓掌，我想说：你这么有眼光，小女子佩服佩服！嘿嘿；因为在这么多佳人之中你正选择了我，这是你一生的运气，一世的才气，一辈子的福气。 10、回忆那些在一起的时光，友情的岁月，是记忆里最美的画面。 11、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。
12、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。 13、多交朋友主要不是靠头脑灵活，而是靠心地善良、单纯。 14、交渊博友，如读名书；交风雅友，如读诗歌；交谨慎友，如读圣书；交滑稽友，如读传奇小说。 15、友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知 16、人若近贤良，比如纸一张。以纸包兰麝，因香而得香。 17、交不论多，得一人可胜百人;交不论久，得一日可谕千古。 18、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 19、培根说，把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇! 20、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 21、同类相从，同声相应，固天理也。
教学经典语录 导读：本文是关于教学经典语录，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 2、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。 3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 4、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。 5、善不由外来兮，名不可以虚作。 6、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 7、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 8、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀；尽管一切艰辛都是为了成功；但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。 9、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。 10、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。 11、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
12、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。 13、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 15、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 16、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 17、论行为，习惯重；论学习，思维重。 18、做平凡的教师，创不平凡的事业。 19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 20、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。 21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 22、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 23、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。 24、创新是人类进步的不竭动力！ 25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 26、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
真情沟通解心结巡回调解促稳定 ——仙居县开展信访突出问题巡调工作回眸 仙居地处浙江台州西部，面积2000平方公里，总人口48.8万，辖20个乡镇（街道），723个行政村，是我省革命老区县，也是全省25个欠发达县之一。 近年来，仙居县围绕社会稳定这一主题，从解决信访积案着手，开展信访突出问题巡回调解工作，通过与信访人面对面的真情沟通，解开心结，化解矛盾，取得了明显的成效，走出了一条“政府引导、社会参与、组团服务、真情沟通、矛盾化解”的信访突出问题巡调工作新路子。 工作背景 地处众山之中的仙居，百姓小农经济意识浓厚，民风强悍。随着改革开放的不断深入，利益格局的不断调整，影响社会稳定的各类矛盾也不断出现，特别是无序信访现象严重，无理访、重复访、缠访、异常访等“四访”问题十分突出。有的信访人静坐下跪、拦车堵路，甚至阻挠重点工程开工、冲击党政机关和会场、围堵领导办公室，可谓花样百出。部分信访老户还相互串联、结伴越级上访、胁迫新上访户进京，严重干扰政府的正常工作和社会的稳定。 一直来,仙居县委、县政府十分重视信访工作,每年多次召开县委书记办公会议、县委常委扩大会议、县政府常务会议，专题研究信访工作，强化各级干部信访工作责任，在依法处访和稳控措施上动了
很多脑筋，下了很多功夫，基本上遏制了非正常上访上升的态势，但被动的信访局面仍然没有得到根本性扭转。 从2008年开始，仙居县委、县政府认真分析研究仙居信访工作特点，创造性地开展工作，动脑筋、想办法、下功夫，从主动解决信访积案，实现标本兼治入手，探索建立了信访巡调工作制度，在全县范围内开展了信访突出问题的巡调工作，并取得了初步成效。 2010年4月8日，在全省深化信访积案化解工作电视电话会议上，仙居县作为唯一的代表在会上作了经验介绍。新华社《国内动态清样》、国家信访局《信访情况交流》以及省委办公厅《浙江信息》、省政府办公厅《专报信息》、新华社浙江分社《浙江领导参考》等刊物都专门作了刊发，省委书记赵洪祝先后2次作出批示：肯定了“仙居县的做法很好，要总结这样的经验，推动面上工作。” 主要做法 为更好地开展巡调工作，仙居县委、县政府专门建立了由县委副书记、政法委书记任组长，县四套班子相关领导任副组长，相关部门分管领导为成员的仙居县信访突出问题巡调工作领导小组。领导小组下设巡调工作中心，中心主任由县信访局局长兼任，并抽调了公、检、法、司等单位和各级党代表、人大代表、政协委员、县管后备干部、部分乡镇街道干部及退居二线且具有较高威信的老干部组成巡调工作组，还配备了心理咨询师，分成3个工作小组，分片开展巡调工作。同时，还在各乡镇、街道设立巡调工作分中心，部分重点村和企业建立巡调工作站室。
关于真情的句子 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于真情的句子 1、人间处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你的心；真情是一把火，照亮你人生的道路。 2、我理解了真情，学会了真情，与时我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被静静的点燃，享受真情的呵护，最后终于被熊熊的烈火燃烧起来！ 3、亲情不是每一刻都表现的轰轰烈烈。有细腻如水的母爱，有沉默如石的父爱，有凉爽如雨的兄弟。他们以他们独特的方式在关心和爱护着我们。朋友！还等什么？把心打开，让爱进来。 4、真情，是无私的奉献；真情，是真诚的情谊；真情，是纯洁的爱。在我们的身边，处处有真情。 5、亲情是世界上最坚不可摧的东西，它是任何东西都无法摧毁的，当你病了的时候，它会给你带来关心；当你冷的时候它会给你温暖；当你灰心丧气时它会给你信心。这就是亲情。 6、真情的生存离不开阳光的沐浴、雨露的滋润。真情只能用心去感悟，用默契来表达。如果人的心里世俗的尘土积淀的太厚，为利所忙为名所累，在他的心里不会出现真情。只有拂去心灵上积淀的尘土，把心中所有的欲望全部抛开，心灵得到净化，才能把真情藏在心
底，自己静静地品尝。 7、若是有真情，爱意如溪水，若是有真爱，爱意如阳光，若是两情相悦，又岂在朝朝暮暮，女子淡淡的情愫，深深地想念，浓浓的爱意，蜜蜜的言语，醉了他的情，醉了他的意。 8、说到亲情，我深感内疚，每次自己受伤的时候最先想起的就是父母，总会让他们跟着一起伤心难过；我想好好的问自己为什么总是长不大？为什么总让父母放心不下？但是父母的关心，总能温暖我这颗受伤的心。为了让父母少操心、少牵挂，我只能慢慢的让自己变得强大，强大到不怕任何的风吹雨打。 9、有的人来到你身边，是告诉你什么是真情；有的人，是告诉你什么是假意；就像有的人来到你身边是为了给你温暖，有的人是为了使你心寒。这一切都是生命的礼物，无论你喜欢与否也要接受，然后学着明白它们的意义。 10、真情是干旱时节的一滴水，虽然只是那小小的一滴，却可以滋润一棵嫩芽，保持着那一份鲜活的绿，虽然只是那小小的一滴，却很难寻觅。 11、也许，知足才是一种最大的幸福；也许，快乐才是人生最终的追寻；也许，真情才是连接真谛的生命之桥！ 12、情很难让人悟出真谛，悟出真情的深刻含义就更是难上加难了。我个人不成熟的认为：真情是高山上流下来的泉水，利剑很难把它斩断。是冬天的一缕阳光，给人带来温暖。是春天的丝丝细雨，滋润人们干渴的心田。是一张无形的呵护网，让人感到安全。是一棵
真心关爱，使其敞开心扉 张店中心中学：张艳【摘要】：爱是教育的灵魂，没有真诚的爱就没有成功的教育。当教师真挚的爱渗入学生的心田时，就会激起他们的情感涟漪，产生对老师的信任和尊重。 【关键词】：新课程理念；真心关爱；公平公正 新的课程理念，需要一种新型的师生关系。“一切为了学生的发展”应该是新时代教育的主旋律。因为我们的教育可能会影响一个孩子一生的生活轨迹。走进学生的心灵，真正了解每一个学生的需求，促进每一个学生身心的健康发展这才是教育的真正目的。 美国心理学家詹姆士说：“人类天性的至深本质就是渴求为人所重视。” 记得那是刚刚进入中学的时候，在我所教的班里有一个叫王强的同学。在小学就是很有名的调皮大王，不完成作业，对老师总有一种敌视态度，老师们都很头疼。通过几天的观察，我发现他虽然很调皮，但是他很聪明。我把他找来，谈了我的看法，“听说你在同学心目中很有威信，老师很希望你帮老师一个忙，你看可以吗？”他没有说什么，看了看我。轻轻一瞥中，我看出了他眼中露出的复杂的眼神。我接着说：“你来当老师的助手，帮助老师收作业好吗？”他默许了。以后的日子里，开始他并不太积
极，有时还会与同学发生些小的摩擦。每次收作业，我都不失时机的告诉他我所观察到的他的点滴进步，我感觉到了他慢慢地在变化。下半学期一段时间我发现他上课又有些心不在焉，经常走思。我没有马上找到他，我相信他会来找我的。果然没过几天，放学后他找到了我，：“老师，我想跟您说点事。”原来他喜欢上了邻班的一个女孩儿，一直在单相思，心里很痛苦。我告诉他老师很高兴他把老师当成了朋友。男孩喜欢女孩，这是很正常的，但现在还不是谈感情的时候……那天我们谈了很多。我们约定一起保守这个秘密，包括家长，但他必须定期和我汇报他的想法。慢慢地他的脸上又浮现了少年的天真和快乐。后来他考上了理想的学校，在他的来信中，他说：“老师，真的很感谢你！” “没有爱就没有教育” ，特别是那些沉默寡言，不爱说话的学生，作为教师的我们应该给他们更多的关爱。他们喜欢单独活动、兴趣单一、不愿意表现自己、常对集体的事采取“事不关己高高挂起”的态度，并且缺乏自信。对于老师来说，什么事生命中最重要的东西？苏霍姆林斯基回答：“热爱儿童”。从走上讲台的第一天起，这句话一直牢牢印在我心里。我也认为这是做教师的基本要求。 去年，我接手的是七（5）班的英语，因为都是新生，为了让大家相互有个了解，我决定让学生站在讲台上进行自我介绍。内容很简单，无非是“大家好，我叫某某，希望以后能和大家成为好朋友”之类的话。前面几位同学站到讲台上落落大方地进行
关于真爱的经典句子 1、我能够确定，从现在未来，你是我的爱，我也知道，在这多变 的世界，你将是不变的爱。 2、因为爱过，所以不会成敌人；因为伤过，所以不会做朋友。 3、因为活着的世界里有你存有，所以才无论如何都想继续活下去。 4、勇敢，一半是理智，一半是冲动！ 5、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。 6、鱼溺水而亡，是为了让大海能够记住他。 7、在这个熟悉又陌生的城市中，无助地寻找一个陌生又熟悉的身影。 8、总在快乐的时候，感到微微的惶恐。 9、最爱的未必适合在一起，相爱是让彼此做自己。 10、两颗心注定会酿成单数，不是太拥挤就是太孤傲。 11、不是因为世界上只有你我才会爱你的，而是因为爱你，世界 上才只有你。 12、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？ 13、度的瞻仰是什么？是咱驰念她的角度。为什么要把头抬到30度？为了不让咱的眼泪失踪下来。 14、繁花似锦不可一世，生命本来就是出善变的戏，不在乎你说 我虚情假意。 15、孤单不是没有人在你身边。而是没有人在你心里。 16、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。
17、有一天，天爱上了海，不过空气却把它们阻隔开了，它们无法相爱了，于是天哭了，泪水落在海里。即使不能相爱，天也要把灵魂寄托给海。从此，海比天蓝。 18、伶丁不是没有人在您身边。而是没有人在您心里。 19、你的心脏载得住我的轮回，我的掌纹赎不会我的罪。 20、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋 21、你在做什么？我在仰望天空。 22、您的心脏载得住咱的轮回，咱的掌纹赎不会咱的罪。 23、您给咱一滴眼泪，咱就看到了您心中全数的海洋 24、您在做什么？咱在瞻仰天空。 25、起头的时侯，咱们就知晓，总会有终结。 26、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。 27、如果全世界都否定你，那么我陪你否定全世界。 28、王子们开始隐居了，女人们看见的都是白马 29、我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切包括你。 30、我的眼泪触了你的眉，你的笑容抵不了我的泪。
小学教师教育格言 篇一：小学教师教育格言 小学教师教育格言 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。——赵丽娟 舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！——李娟 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！——王金芳以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。——王莉 成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。——徐志霞 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。——裔莎
爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！——张晓燕 孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。——赵雯 教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。——陈玉青 篇二：教师教育格言大全 教师的教育格言 ------东开张用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师！——————罗军红 学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。 ————王军刚 老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。 ————杨建业 一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。————陈建平关心是爱，宽容是爱，尊重是爱，理解也是爱。————杨伟娟真
口号 心理健康教育宣传标语 1、接近那一点心距，成就那一份健康。 2、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。 3、心与心的交流，让生命更加平等。 4、打开心锁，解开心结。 5、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。 6、聆听心灵声音，放飞快乐心情。 7、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。 8、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情同事情，情情关怀。 9、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。 10、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。 11、与心灵相约，与健康同行。 12、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。 13、健康的心灵是幸福的源泉。 14、微笑的曲线可以抚平所有的困难。 15、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。 16、倡导和谐心态，成就健康心理。 17、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。 18、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。 19、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。 20、关注心灵，点燃激情，增强自信。 21、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。 22、实现心理健康，获得幸福绿光。 23、普及知识，调适心情，健康人生。 24、与压力“和解”，和乐观“牵手”。 25、透彻的心灵让我们更快乐。 26、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。 27、构建和谐校园，让心灵充满阳光。 28、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。 29、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。 30、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。 31、清静心看世界，欢喜心过生活。 32、心的天空，让我们帮你点亮。 33、放飞心灵，快乐自我。 34、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。 心理健康标语口号： 1、放飞一片心灵，拥抱一份健康。 2、展露笑容，拥抱幸福。 3、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是心灵。 4、耕耘和谐心田，收获健康之年。 5、身体健康在于运动，心理健康在于倾诉。
真情、真心、真爱，尽在真诚中 真情、真心、真爱，尽在真诚中！真诚，是我们做人的原则真诚，是我们做人的原则，我们每个人都希望自己得到真诚，而且更希望交到真诚的朋友，其实，真诚对我们来说很简单，只要自己出发点要端正，做人真诚善良，对待你身边的人要爱心和真诚，你将得到回报也是如此。人与人之间交往就是用心去交流和沟通，当你得到别人认可的时候就是你的真诚和善良打动了对方，所以使人认为你是对方所值得尊重和信任的人。真诚是令人渴望的字眼，无论过去、1现在还是将来，它都不会在人们的心中消失。我喜欢真诚。用我真诚的心去对待他人，对待生活的一切。无论什么时候，我的心灵深处都为真诚留一个最温馨的位置。我相信：真诚的爱可以抚慰那些孤寂失望的心灵；真诚的帮助与关怀可以使那陷入困境的人获得新生力量。人事间，也只有真诚这把钥匙，才能让生活多一份宽容、多一份理解、多一份友爱、多一份关怀、多一份和谐、多一份美丽。我感谢真诚。我用真诚的心灵
去打开我朋友的心扉，让我的朋友与我的心灵接近，使我们对生活的追求产生共鸣感。对我的亲爱的朋友，我从来不会用违心的言语、用引人注目的行为、用巧妙的应付来欺骗他的感情。我赞美真诚。真诚是一粒种子，虽然微不足道，却能长出让人充满希望的一片新绿；真诚是一把钥匙，她能助你获得无尽的友爱，找到美满的爱情；真诚是一服感化剂，她能感化人间的铁石心肠、冷酷面孔、教浪子回头；真诚是真情实感的流露，是一种心态情绪，是一种博爱。真情、真心、真爱，尽在真诚中！我喜欢用真诚的心来待朋友。用真诚的心对待每一个人，对待生活的所有一切。无论在什么时候，我的心灵深处都为真诚留一个最温馨的位置。我相信：用真诚的爱心可以抚慰那些孤寂和失望的心灵；用真诚的爱心来帮助与关怀可以使那陷入困境的人获得新生力量。在人世间里，也只有用真诚的爱心这把钥匙，才能让生活多一份真诚的爱……由此，我获得了一个鉴定真诚的可靠标准，就是看一个人是否被自己的真诚所感动。让我们都学会真诚，拥有真诚，懂得待人真诚。真情、真心、真爱，尽在真诚！