真心服务真情帮扶
——市农业局植保站助推创业见真功
“以前我们天宝村没有种田大户，就是因为病虫防治技术跟不上，今年农业植保部门扶持成立了…水稻病虫害农作物病虫防治合作社?，我承包了300水田，全部使用机械化统防统治，成本低、效果好。估计种粮纯收入能达到8万元”。在全市植保技术服务座谈会上，浮梁县天宝村种粮大户陈木发紧紧握住市植保站站长、推广研究员余发根的手激动地说。今年以来，市植保站作为农业局系统参加全市“创业服务年”活动内设机构测评单位之一，切实加强领导，精心组织，搭建平台，创新机制，在助推农民创业上取得了实效。
沉下去真心服务
全市植保部门在认真做好农作物病虫草鼠预警预报、严格防控外来有害生物入侵、强化农药市场监管的同时，为扎实搞好创业服务，主动进村、入户、到田，与全市17个专业合作社、26个种粮大户、10个基层农技组织建立对接服务关系，通过科技培训、技术咨询、挂点服务、发放技术资料等形式，真心为农民创业服务，深受广大农民的赞扬和好评。据统计，截止目前各级农业植保部门共开展技术培训30次，培训人员1500人次；开展技术咨询200多次；印发技术资料5万多份；建立水稻绿色防控
示范面积10万亩、蔬菜绿色防控示范面积5万亩、茶叶绿色防控示范面积5万亩。
请上来真诚引导
为加强创业者的相互交流，为创业者提供真诚引导服务，该站还把重点服务对象请上来，组织召开植保技术服务座谈会。一是通过面对面的交流，掌握他们在生产、工作、创业等过程中遇到的各种难题，了解他们的创业需求，及时提供破解难题的方法；二是通过讲座和赠送科技书籍等措施，开展创业知识和技能培训，进行创业经验传授，帮助提高创业技能；三是通过提供创业信息，帮助他们选准创业项目，积极引导建立农民专业化防治组织，并给予创业资金和物资扶持。据统计，各级农业植保部门共赠送轮式高压喷雾器6台，担架式喷雾器50台，背负式喷雾器17台、手动高压喷雾器27台，防护服70套，价值总计人民币17万余元。
建平台真情帮扶
为提升创业者技能，该站积极搭建创业服务平台。一是积极搭建技术支持平台。在《景德镇市农业信息网》开辟了“植物保护”专栏，联合《景德镇日报》共同开辟了农业植保信息版块，紧扣农事季节及时发布技术指导文章；同时，每年编辑《病虫情报》十多期、印发数万份发至乡、村、农户手中，为指导农民创
业和农业生产提供技术支持。二是积极搭建服务促进平台。该站切实转变工作作风，创新工作方法，发布了“创业服务公开承诺书”，印制了“全市植保系统专家服务指南”，把专家服务内容、联系方式告知服务对象，为创业者提供便捷服务。不论是前来办理植物检疫行政许可、还是寻求技术指导，即便是休息时间或者节假日，都能做到随叫随到、随到随办，并尽可能减免行政许可费用，受到服务对象发自内心的赞誉。
创机制真抓实干
为把创业服务活动抓好抓实，该站进一步创新了服务工作机制。一是整合技术资源，形成体系化服务。把市、县（市、区）、乡植保力量进行有效整合，打破地域限制，大家拧成一股绳，共商服务大计，共谋指导方略，全市形成了到村、到组、到户的植保服务体系。二是发挥专家作用，形成个性化服务。在加强协作配合的总原则下，充分发挥从推广研究员到农艺师的个人专长，有重点有针对性地为创业者提供创业指导、技术支持、执法维权等个性化服务。三是开展交流活动，形成互助化服务。通过召开植保技术服务座谈会、农作物病虫害发生趋势会商会、病虫害防治现场会等多种交流活动，为创业者提供相互沟通、加强交流、联络感情、协商互助的机会，实现创业者互助双赢甚至多赢，促进创业成功。（曹景生）
用心沟通，传递真情 ————培训心得体会 宜章六中邓芳林 以前，我自认为自己还算是一位好老师，功底扎实，对学生负责，内心平和而安详。听了《关于幸福的几个问题》，我真是羞愧难当，我对学生常常不是要求，而是苛求，甚至是残忍，因而，发自内心地感到自己是一名多么不合格的老师呀！ 误区一：把教育过于重要化，总想把学生培养成“神”。教育仅仅是人生成长中的一种经历，它应该是自然的、简单的、快乐的。唯有如此，它才真正能够遵循青少年的成长规律，引导每一个独特的个体按照自己固有的潜质去健康地发展，才真正体现教育人性的光辉。世界上没有两片完全相同的树叶，世界上同样没有两个完全相同的人。只有充分了解每个学生的个性，尊重学生的个性，因人而异地进行施教和引导，才能成就一个个鲜活的生命，，从而让学生对教育充满了快乐、自信和向往。反思自我，由于把教育本身看得太重，因而，教育的功利色彩太浓，对学生的框框条条太多太严，常常把学生逼得喘不过气来。一旦学生没有达到自己设定的要求，就自然地产生“恨铁不成钢”的心理，因此，采取的教育方式和手段往往在无意和有意中伤害甚至摧残了学生的心灵。这样的教育，对学生来说不是快乐和幸福，而是折磨和恐惧，是导致问题学生产生的一个重要原因。试问，当今中国的教育，有多少学生是无忧无虑的？教育行政部门不断地喊
“要给学生减负！”，为什么越喊而学生的负担越重呢？现在的小学生比过去的初中生作业要多得多，现在的小六毕业生比过去的高三学生要累得多。真正的根源就是很多老师和家长把教育过于重要化了。 误区二：把教材过于知识化，片面地夸大了知识的重要性。教材仅仅是前人经验的积累和总结，从生存的角度看，它并没有我们想象中的那么重要。客观地讲，教材的一些知识在现实生活中对我们的生存和发展并没有直接的作用，而且随着生产力的发展和客观条件的变化，慢慢地会被淘汰。实际上，真正对人的一生产生重大影响的是人的能力，个人的能力越强，他的生存和发展的空间也就越广阔。因此，除了教材中一些必要的知识我们必须掌握，教材的很多内容仅仅是培养学生能力的一种载体。学生能力的培养需要我们学会与学生平等相处，需要我们重视知识掌握的过程，而不仅仅是知识数量多少的结果。所以，大量重复的机械作业应该得到有效地控制和减少，把更多的时间和精力让学生自己去体会生活、发现生活的奥秘，激发学生对周围事物的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。现在，有太多的教师和家长过于把教材知识化，从而征订或购买大量的教辅资料，催生了各种形式的课外辅导班，把学生的空闲时间剥夺得所剩无几，这不正是捡了芝麻、丢了西瓜吗？ 误区三：把对学生的爱过于片面化，往往认为对学生越严越好。爱是尊重，是理解，是宽容，是春风化雨，是润物无声。真诚地尊重学生的人格，正确地面对学生的差异，理智的对待学生的错误，科学的指导学生的个性化发展，本来是一个专业教师应该做到的。而我却
扶贫帮困送温暖真情一片暖人心 自从被抽调到上街区教体局扶贫攻坚小组，他就和扶贫攻坚结下了缘，为了摸清自己所分包贫困户的致贫原因，他连续几天走访农户，有时候农户不在家，他就直接到工厂里面找，有时候在小区外一等就是几个小时，摸底之后他又献言献策，根据帮扶对象的实际情况，制定出了精准的扶贫计划，并在下一步的工作中积极推进扶贫计划，用他自己的话说就是，作为扶贫队员就要伸出双手、帮助那些因为生活贫困而艰难生活的人，减少他们的身心压力和痛苦，用我们的真情和物质去帮助他们，帮助那些需要帮助的人，这就是上街实验小学一名普通教师---邢红寅。 为了和贫困户拉近关系，取得他们的充分理解和信任，他经常主动深入困难群众家庭，与群众联系在一起，与他们结亲交友，向他们嘘寒问暖，为他们答疑释惑，让他们全面了解党的政策，消除他们心中的疑虑。暑假期间顶着酷暑奔波于家里、贫困户和教体局之间，详细记录每一组数据，认真落实每一项要求。脚磨破泡，汗湿衣衫已数不清几个几件了。邢红寅老师还牺牲仅有的休息时间，夏天顶着酷暑多次从自家的桃园里摘桃子送给贫困户，冬季冒着严寒走访贫困户，为贫困户擦桌子、扫地、拖地，在贫困户家吃连心饭，聊家常。经常牺牲吃饭和陪伴照顾自己孩子的时间到帮扶对象家里了解他们的生活情况、身
体状况和子女工作学习情况。当得知胡晓东家的主要致贫原因是因为二女儿在安阳师范上大学时，邢老师又到扶贫办咨询情况，为其二女儿申请办理郑州市全日制本科教育助学补贴，在邢老师的帮助下二女儿胡秀茜已经成功申请到了2017年的助学补贴四千元。经常可以看到邢红寅老师一边忙完单位工作，一边赶去帮扶对象家里，之后才风尘仆仆回来跟孩子一起在餐厅吃饭，照顾孩子。 同时他还跟随区教体局刘玉贞、副局长郭保军、招办懂彬主任、教体局办公室刘超主任一行慰问自己帮扶户胡晓东。之后又跟随我们上街实验小学书记谷曼丽、副校长王建勋一起带着慰问品到胡晓东家走访慰问，再次送去温暖并将惠民政策、帮扶措施认真讲解。 在面对面解决群众困难的实践中，邢红寅把共产党员先进性体现在结对帮扶工作的每一个环节、每一个角落，坚持自己的帮扶对象关心什么、期盼什么，就脚踏实地地干;他们缺什么、愁什么，就倾其所能地帮;他们反对什么、不满意什么，就真心实意地反映，改正。踏踏实实，勤勤恳恳，得到了帮扶对象的赞誉和好评。帮扶对象发自肺腑地说：“还是政府的扶贫政策好，你们走进家里，更是走进我们心里，我们老百姓体会到了党和政府的温暖，这个政策真是好。”这就是对他扶贫帮困工作最好的肯定和褒奖。
真情沟通，让心更近 一、活动主题： 《真情沟通，让心更近》 二、活动目标： ①通过活动增进学生和家长之间的相互了解，明白沟通的重要性，融洽亲子关系。 ②让家长和学生在换位思考中，相互理解，彼此信任，掌握沟通的技巧。 三、活动年级： 五年级 四、活动人数： 学生12人家长12人 五、活动时间： 40分钟 六、活动准备： ①彩色A4纸12张（4种颜色） ②水彩笔、铅笔、橡皮、剪刀 ③心形纸（大张12、小张12） ④音乐《世上只有妈妈好》 七、活动过程： （一）暖身运动 导入：同学们，今天我们来上一节特殊的心育课，你们的爸爸妈妈也来和我们一起上课，你们高兴吗？首先我们和家长共同来进行一下暖身运动。 每个同学的桌子上都有一张小纸条，现在先不要看，请同学们按照上面的要求，用肢体语言告诉家长活动的内容，请家长按照孩子给自己提的要求做，看看哪个家庭最快。 学生和家长活动（1分钟） 问2名学生和家长 （家长）我发现开始的时候很顺利，孩子一比划您就明白了，当时的感受什么？为什么能这么快？后来怎么又慢了呢？
（孩子）感觉什么时候沟通最困难？当时是什么感受？最想做什么？ （家长）孩子感觉特别困难的时候您猜出来了吗？当时有什么感觉？最想让孩子做什么？ 总结：看样子，沟通十分重要，要想了解就要沟通，肢体语言是沟通的一个方面，同时语言沟通又是最直接的方式。下面同学们用语言与家长沟通一下，再次完成活动。 （二）心语测试 导入：今天这节心理活动课的主题是《真情沟通，让心更近》，这个“心”字指的是家长和孩子的心，其实，家长和孩子每天都生活在一起，但是你们之间彼此了解吗？沟通的怎么样？下面，让我们来做一个小游戏“心语测试”。 每个人的桌子上都有二颗心，大的给家长，小的给自己，心的背面有三组测试题，请你们把答案用铅笔写在小红心上，看看你们之间彼此了解吗？ 出示问题，学生和家长写题板 2、出示每个人的答案，和自己的家长对一对答案。 3、下面我们来看一看，大家的答案 认为彼此了解的家庭举手（找一组） （全对）平时经常和爸爸妈妈沟通吗？你们是怎么沟通的？ （不全对）哪几道题答错了？为什么？虽然这几道题你们不能彼此了解，但是并不代表你们沟通的不好，此时最想说什么？ 彼此不了解的家庭 （家长不了解孩子的）：和孩子住在一起吗？那为什么不了解孩子？最想对孩子说什么？ （孩子不了解家长的）：此时有什么感受？最想对家长说什么？ 4、通过活动，我们发现了在生活中我们也许对对方的关注不够多，现在快请同学们和自己的爸爸妈妈沟通沟通，把我们答错的问题改过来，好吗？ （学生和父母改答案） 师：这回同学们和家长都答对了吗？ （三）盲人作画 看样子亲子沟通是十分重要的，有效的沟通对良好亲自关系的形成会起到什
XX县农业发展银行：农发行在行动，真心帮扶促和谐 3月24日，阴沉了数月的天空终于开始放晴，春天的气息扑面而来。正是这样一个适合我家人一同出游的好日子。XX县农业发展银行的全体党员职工，却放弃了与家人在一起，而是积极的开展“双联双促”活动。 “这是一次难得的锻炼机会，特别是对于你们这些年轻人来说，更是一次了解基层，体会生活的好机会！我们这次利用休息时间，不但要“结对子”，同时也要“展面貌””。在开展“双联双促”活动的动员会上，XX行长这样说到。 星期六一大早，全体党员职工一行10人，准时出发，前往XX开展“双联双促”活动。在XX村XXX书记家进行了简短的座谈后，便分成两组看望走访分散在小坳村的10户困难群众。 “爷爷··爷爷···”看到一群陌生人的到来，一个小男孩一边跑向家里一边叫着。当我们走近时，一个老人便从家里迎了出来，“欢迎欢迎，X书记早通知了。我就盼着你们呢！”老人热情的说道。“请坐，请坐··”说完便招呼着我们坐下。一同随行的XXX介绍到：“这是XXX老人，他的家庭情况比较特殊。去年他的儿子在外地打工时因为一点琐事和人发生口角，坐了牢。家里就此失去了唯一的经济来源。现在他不但要养活自己，还要养活三个孩子。虽然他的姑娘有时会给一点钱，但是都是杯水车薪。”听到这些，一同走访的党员职工们在心生同情的同时也感到老人的不易。XX行长更是和老人亲切的交谈，
了解老人的近况和眼前的困难，最后还紧紧握住老人的留给老人200元现金。并表示，虽然这点钱解决不了什么，但这是我们的一片心意，是我们“结对子”的证明，以后我们还会常下来看看，您老一定要保重身体。 “谢谢，谢谢”这是在走访中听到的最多的词。这不仅是困难群众的真情的表达，也是对“双联双促”活动的肯定。在这次活动中，XX农发行全体党员职工不但看到了很多平时看不到，同时也感受到了很多平时不能感受到的。不但体会到了生活，更是感到了农发行肩负着支持农业科技化，支持农业产业化，惠农利农的重大责任。
真情沟通解心结巡回调解促稳定 ——仙居县开展信访突出问题巡调工作回眸 仙居地处浙江台州西部，面积2000平方公里，总人口48.8万，辖20个乡镇（街道），723个行政村，是我省革命老区县，也是全省25个欠发达县之一。 近年来，仙居县围绕社会稳定这一主题，从解决信访积案着手，开展信访突出问题巡回调解工作，通过与信访人面对面的真情沟通，解开心结，化解矛盾，取得了明显的成效，走出了一条“政府引导、社会参与、组团服务、真情沟通、矛盾化解”的信访突出问题巡调工作新路子。 工作背景 地处众山之中的仙居，百姓小农经济意识浓厚，民风强悍。随着改革开放的不断深入，利益格局的不断调整，影响社会稳定的各类矛盾也不断出现，特别是无序信访现象严重，无理访、重复访、缠访、异常访等“四访”问题十分突出。有的信访人静坐下跪、拦车堵路，甚至阻挠重点工程开工、冲击党政机关和会场、围堵领导办公室，可谓花样百出。部分信访老户还相互串联、结伴越级上访、胁迫新上访户进京，严重干扰政府的正常工作和社会的稳定。 一直来,仙居县委、县政府十分重视信访工作,每年多次召开县委书记办公会议、县委常委扩大会议、县政府常务会议，专题研究信访工作，强化各级干部信访工作责任，在依法处访和稳控措施上动了
很多脑筋，下了很多功夫，基本上遏制了非正常上访上升的态势，但被动的信访局面仍然没有得到根本性扭转。 从2008年开始，仙居县委、县政府认真分析研究仙居信访工作特点，创造性地开展工作，动脑筋、想办法、下功夫，从主动解决信访积案，实现标本兼治入手，探索建立了信访巡调工作制度，在全县范围内开展了信访突出问题的巡调工作，并取得了初步成效。 2010年4月8日，在全省深化信访积案化解工作电视电话会议上，仙居县作为唯一的代表在会上作了经验介绍。新华社《国内动态清样》、国家信访局《信访情况交流》以及省委办公厅《浙江信息》、省政府办公厅《专报信息》、新华社浙江分社《浙江领导参考》等刊物都专门作了刊发，省委书记赵洪祝先后2次作出批示：肯定了“仙居县的做法很好，要总结这样的经验，推动面上工作。” 主要做法 为更好地开展巡调工作，仙居县委、县政府专门建立了由县委副书记、政法委书记任组长，县四套班子相关领导任副组长，相关部门分管领导为成员的仙居县信访突出问题巡调工作领导小组。领导小组下设巡调工作中心，中心主任由县信访局局长兼任，并抽调了公、检、法、司等单位和各级党代表、人大代表、政协委员、县管后备干部、部分乡镇街道干部及退居二线且具有较高威信的老干部组成巡调工作组，还配备了心理咨询师，分成3个工作小组，分片开展巡调工作。同时，还在各乡镇、街道设立巡调工作分中心，部分重点村和企业建立巡调工作站室。
真情倾注帮扶一心为民解难——元谋县林业局新农村建设指导员派出单位典型材料 平安村坐落于元谋县羊街镇的最南端，与禄丰县接壤，共有286 户农户，1015人；下辖甘得、平安、卧丹、放毛则、得当足、度足、他鲁、寨子山8个村民小组，是一个以彝族、苗族为主的少数民族集聚村。由于平安地处偏僻，村落分散，交通十分不便，人均耕地面积仅有1.2亩左右旱地，以种植玉米、小麦、洋芋及豆科作物为主，群众受教育程度较低，生产方式十分落后，经济基本处于自给自足阶段，大部分群众仍然生活在温饱线的边沿。 元谋县委将林业局作为社会主义新农村建设指导员下派单位挂点指导、帮扶平安村新农村建设工作以来，林业局党政班子把帮助该村群众发展经济，改善群众生产生活条件作为深化干部教育，密切党群干群关系的重点工作来抓落实，倾心尽力协调项目，筹措资金，为民排忧解难，逐步培植经济支柱产业，使社会主义新农村建设工作取得了实效。 一、高度重视，加强领导 元谋县林业局将平安村社会主义新农村建设工作作为一项长期重点工作来抓落实，成立了以局党组书记任组长，局长任副组长的工作领导小组，由局党组书记张维直接分管
新农村建设工作，局长雷振宇及其他班子成员经常深入该村调研指导，为新农村建设帮扶工作提供了有力的组织领导保障。为充分发挥新农村建设指导员的桥梁纽带作用，每年选派思想素质高，业务过硬的优秀年轻干部作为新农村建设指导员驻村蹲点开展工作，及时了解民情，掌握民意，化解矛盾，排解民忧。 二、扎实做好村情、社情、民情调查 摸清村情、社情、民情是帮助制定切合本地实际，可操作性强，群众参与度高，效益前景好的新农村建设发展方案的前提。为吃透情况，理清工作思路，下派新农村建设指导员驻村后，认真细致开展了摸底调查工作，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与群众面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题存在的根源，研究解决问题的办法。通过调查走访，查清了8个自然村的人口、土地、林地、交通、民居、种植、养殖、生产生活用水、群众日常生活习惯、群众主要经济收入来源等方面的基本情况，为制定发展方案提供了有力的基础数据。 三、结合实际，制定帮扶计划 通过对平安村人口、土地、林地、交通、民居、种植、
口号 心理健康教育宣传标语 1、接近那一点心距，成就那一份健康。 2、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。 3、心与心的交流，让生命更加平等。 4、打开心锁，解开心结。 5、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。 6、聆听心灵声音，放飞快乐心情。 7、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。 8、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情同事情，情情关怀。 9、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。 10、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。 11、与心灵相约，与健康同行。 12、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。 13、健康的心灵是幸福的源泉。 14、微笑的曲线可以抚平所有的困难。 15、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。 16、倡导和谐心态，成就健康心理。 17、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。 18、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。 19、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。 20、关注心灵，点燃激情，增强自信。 21、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。 22、实现心理健康，获得幸福绿光。 23、普及知识，调适心情，健康人生。 24、与压力“和解”，和乐观“牵手”。 25、透彻的心灵让我们更快乐。 26、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。 27、构建和谐校园，让心灵充满阳光。 28、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。 29、为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。 30、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。 31、清静心看世界，欢喜心过生活。 32、心的天空，让我们帮你点亮。 33、放飞心灵，快乐自我。 34、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。 心理健康标语口号： 1、放飞一片心灵，拥抱一份健康。 2、展露笑容，拥抱幸福。 3、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是心灵。 4、耕耘和谐心田，收获健康之年。 5、身体健康在于运动，心理健康在于倾诉。
对贫困户的帮扶总结 一、加强组织领导小组。学校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。 二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。 三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。 四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。 1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自
强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。 2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。 贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。 3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。 有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他 们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。 五、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让所有学生献出自己的一点爱，发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝
“真诚沟通，从心开始”家长会内容 目的： 以前的家长会都是向家长通报学生的学习情况，纪律情况，如果班里出现了大的纪律问题，还要向家长通报。因而，学生都不想让家长知道自己的在校表现，不想让家长来参加家长会，有的家长来了，在家长会上，老师苦口婆心地说了一大通，但效果往往不显著。我经过长期的观察与思考，以及与同事们的共同研讨下，我发现家长会效果不显著的一个原因就是家长会没有学生的参与。为了提高家长会的效果，我设计了由学生来主持，学生参与的“真诚沟通，从心开始”的家长会。我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，让学生把平时想说又没有机会说的话，说给爸爸妈妈听。同时，也让学生听一听父母的心声，从而，达到相互沟通，相互理解的目的。 准备： 每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您说”，由于时间有限，事先让班委会成员筛选出5~6封信，这些准备工作先不要让家长知道。让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子说的话。班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行过程中，让学生给家长沏茶、献茶。我选择了《一封家书》作为这次家长会的主题曲。在家长会的中间，学生共唱《让爱住我家》。在家长会的结束时，播放孙悦的《感谢》。让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开始”，在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈”。 过程： 开家长会时，学生和家长坐在一起。主持人宣布家长会开始，录音机放音乐，学生沏一杯茶水放在父母面前的桌子上。接下来班主任向全体家长汇报班里的情况，各任科教师介绍各科的教学情况。这一切结束后，主持人演唱《一封家书》，紧接着开始家长会的重头戏——学生朗诵给爸爸妈妈的一封信，中
真情沟通用心呵护演讲稿 各位领导，各位同仁，各位朋友们： 大家好！ 在这春暖花开的五月里，我们又迎来了5.12国际护士节，我们欢聚在这里，在这个象征着爱心的节日里，护士姐妹们脸上扬起幸福的笑容，医生也为我们的护士姐妹们感到骄傲，感到骄傲。我作为医生的代表，很荣幸能站在这个台上，我的习题目是《真情沟通，用心呵护》。 世界上什么是最宝贵的——生命；什么是最重要的——安康！高尔基曾经说过：“安康是人类最好的朋友，只有拥有了它，你才能拥有身边的一切”。我们老百姓不也常说：“安康的乞丐比多病的皇帝幸福！”。任何人都渴望拥有安康的体魄，远离病痛的折磨。但生命总好象脆弱无常，在无影灯投射的手术台上、在白色的病床上、在缓行的轮椅里，我们看到的却是一个个特殊的群体——病人。在他们苍白的脸上，写满了痛苦、怠倦和无奈，甚至绝望。每当此时，我总爱问自己：假如有一天，我成为一个病人，又会是怎样呢？我的心态又如何呢？ 假设我是病人我希望医院就像我家，病房地板明亮，墙壁干净，病床上的被褥散发着太阳的味道，这样我的心情愉悦，疾病容易恢复。 假设我是病人，我希望医护人员就是我的兄弟姐妹，象天使降临人间，能给我关心和温暖，鼓励我战胜病魔。
假设我是病人，我想，我需要的不单单是精湛的技术和满意的疗效，我更需要的是一种“人性化的服务”。 假设我是病人，我渴望，迎接我的医生、护士带着真诚的浅笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，用阳光般绚烂的笑脸，唤起我对生命的向往。 假设我是病人，我也许会变得格外敏感、烦躁不安；假设我是病人，我也许会变得蛮不讲理，甚至对你暴跳如雷，请你千万不要介意，请你理解我的心情。敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，烦躁与蛮横是因为我多么渴望安康，多么想与所有的人一样享受生命。 其实，我们知道，人吃五谷，哪能不生病，我们谁也免不了成为一个病人，上帝也不会因为我们治病救人就赋予我们不生病的特权。即便我们自己没有过生病的经历，可是我们的亲人，我们的朋友呢？当我们由一名医生、护士转变成一名病人时，我们不是同样地对医院的种种不合理的管理办法、现象表示过愤愤不平吗？可是随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为病人时的种种不满。 确实，我们不难想象，一位身患疾病、精神失落的病人，他是多么渴望能得到别人，尤其是医务人员的重视和关心啊！这种关心和重视，无疑是一味难得的良药，能帮助病人从精神的痛苦中解脱出来，用信心和毅力去战胜病魔。面对病人，一声温和的问候，俨如一股暖流动人肺腑，刹那间让病人体味到医患之间的平等和亲切，并从中得到心灵的安慰和莫大的鼓励。
【扶贫个人先进事迹材料】用真心做扶贫用真情感人心 【扶贫个人先进事迹材料】用真心做扶贫用真情感人心 原创：乌海市扶贫办 孔威，汉族，大学文化，1988年4月出生，2011年5月参加工作，2014年7月加入中国共产党，2017年5月在乌海市海勃湾区千里山镇王元地村挂职第一书记。孔威同志在王元地村工作能够认真贯彻落实上级关于脱贫攻坚工作的各项决策部署，抓好党建促脱贫攻坚，压实工作责任，做好精准识别、精准施策、确保精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。 一、全面走访调查，掌握实际情况 孔威同志是王元地村驻村工作队队
长，日常工作中和2名扶贫专干认真宣传党和国家有关农村工作和扶贫开发的重大方针政策，深入贫困户家中了解他们的家庭状况，分析致贫原因，做好贫困户建档立卡动态管理工作，制定有针对性的脱贫计划，按要求记录民情日记和工作日志。根据不同贫困户的家庭情况，制定适合的脱贫措施，并将各项扶贫政策落到实处。 二、脚踏实地工作，落实扶贫政策 （一）深入贫困户家中，帮助解决实际困难。王元地村正常脱贫户王小红因智力残疾失去劳动能力，丈夫在村里的广告字加工厂打工，女儿在杭锦旗巴拉贡镇第八中学上学，家中开支比较大。孔威平时经常去王小红家入户了解情况，今年协调帮扶单位为她家捐助了30只仔鸡、2头仔猪和相应的饲料，由王小红的父母亲帮助她养殖，帮扶单位帮助销售，年底预计可以增加收入1万多元；新识别贫困户韩继祥智力残疾，妻子患有癫痫病，儿子还在上幼儿园，平时依
靠低保金和父母接济生活。孔威在了解他家的情况以后，协调帮扶单位和社会爱心企业为他家捐助了5头仔猪和相应饲料，今年5月为他安排了村内保安员的工作，每月工资2000元，6月帮助他和妻子办理了残疾证，解决了他家的实际困难，电视台的记者来采访时，韩继祥用有点口吃的语言表达了对政府和驻村干部的感谢。 （二）帮助贫困户就业，实现稳定脱贫。王元地村正常脱贫户王军，因右腿残疾致贫，失去劳动能力，靠低保金和妻子打工、种地维持生活，女儿马雯静当时在上大学，家中开销比较大。帮扶单位帮助他家维修了住房和羊圈、联系卖羊。马雯静大学毕业后协调让她进入了村委会工作，不但帮助家里缓解了经济压力，也方便就近照顾父母。经过一段时间的工作，马雯静已经成为了村委会重要的一员，平时工作认真勤恳，不但能够很好地完成各项工作任务，还在下班后主动去其他贫困户家中宣传各
真情沟通真心服务 --------记儿科医患沟通座谈会 为了进一步加强医患沟通，提高服务水平，建立和谐的医患关系，充分听取广大病员的意见及建议，3月3日下午，儿科在学习室召开了以“构建和谐的医患关系”为主题的医患沟通座谈会。座谈会邀请了病人及家属30余人参加，由儿科主任龙华主持。 龙主任首先向家长讲解儿科疾病的一些专科特点，例如：病情变化快，生命比较脆弱，有病及时就医等。希望家长在小孩生病后到正规医院治疗，以免延误病情，并且小孩在住院期间最好不要外出，以免病情恶化，自己又观察不到。希望家长对我们要放心，医生会对小孩生命负责。在我们不能诊治的情况下，我们会将他转往上级医院治疗。龙主任还对新生儿的喂养及护理也作了一些详细讲解。 同时，龙主任也诚恳地指出，当前医患矛盾突出的表现往往是医患之间难以沟通，诊疗过程中双方不能达到预期的一致。儿科组织这次座谈会的主要目的是希望广大病员对儿科工作中存在的不足及 时提出合理化的建议，不断提高医疗护理服务质量，更好地为病人服务，希望家属能够畅所欲言。 在会上，家属对儿科的管理、技术、服务、环境等都给予了充分的肯定，并且提出了很多情真意切的意见。对此，龙主任诚恳虚心地接受他们的意见及建议。座谈会上气氛活跃，大家对这种面对面和病员及其家属交流的形式感到满意。 最后，龙主任对各位家属对儿科的信任和坦诚表示感谢。她诚恳地表示，真情沟通、真心交流是构建和谐的医患关系的基础，病人
满意是我们的追求。病人提出的问题有些是立即就能解决的，科室马上就解决。不能立即解决的问题，我们也将尽可能地创造条件解决。为病人提供更加优质的服务，是我们义不容辞的责任，我们会不懈努力。
帮扶扶贫救济工作宣传标语 扶贫济困是中华弘扬的传统美德,也是社会倡导的时代新风,更是人生追求的至高境界。下面是小编为大家精心推荐的帮扶宣传标语，希望能够对您有所帮助。 帮扶扶贫救济工作宣传标语 1. 伸出爱心之手，希望就在身边。 2. 社会总动员，慈心一日捐。 3. 上为政府分忧，下为百姓解难。 4. 上善若水，厚德载物，慷慨解囊，纾困解难。 5. 善为至宝，一生用之不尽;心作良田，百世耕之有余。 6. 人人心中有慈善，慈善组织为人人。 7. 人人献出一点爱，让世界更加精彩。 8. 人人可慈善，社会充满爱。 9. 人人关心慈善事业，我们的社会将会更加美好。 10. 人人奉献爱心，共建幸福家园。
11. 人人都献出一点爱，让社会更加和谐。 12. 人人参与义工服务，人人享受义工服务。 13. 人人参与，真情帮扶。 14. 人民子弟兵救灾是先锋，扶贫济困情更浓。 15. 让社会充满慈善，使弱者得到帮助。 16. 让社会充满爱心，使弱者充满希望。 17. 让齐鲁大地充满慈善，使人民群众共享温暖。 18. 让大地充满慈爱，使人心共沐春风。 19. 让慈善情系天下，愿爱心福满人间。 20. 让爱心飞扬神州，把温暖洒向人间。 21. 全社会都要关心支持慈善事业。 22. 千家万户献爱心，扶贫济困送温暖。 23. 培育慈善之花，遍结慈善之果。 24. 凝聚社会力量，推动慈善事业又好又快发展。 25. 您的爱心，会让世界充满生机。 26. 你我手牵手，共同开展“帮困助学献爱心”慈善活动。
27. 你我手牵手，共同开展“安老、扶幼、助学、济困”慈善活动。 28. 乐善助人，功德无量。 29. 乐善好施，增福添寿。 30. 乐善好施，功德无量。 31. 慷慨解囊，奉献爱心，努力构建社会保障体系。 32. 慷慨解囊，奉献爱心，慈善的你让世界无比精彩。 33. 捐助闲置衣物，扶贫济困做贡献。 34. 捐赠一日工资，奉献一片爱心。 35. 捐款捐物多做善事，促进社会文明进步。 36. 捐款捐物、奉献爱心，让困难群众共享改革开放成果。 37. 捐款捐物，帮贫助困，全国人民共同富裕。 38. 捐出一份爱心，奉献一片真情。 39. 聚各方力量，共建和谐台山。 40. 救灾扶贫，利国利民。 41. 尽您的可能，帮他人所需。 42. 解贫困之难，救灾民之急，是全民之义务。
2019年精选初中政治思品七年级下册[第二单元让我们真情互动第四课学会沟通]北师大版知识点练习[含答案解析]三十 第1题【单选题】 美国著名企业家戴尔卡耐基说过：“一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为( )①友谊是我们必不可少的心理“营养” ②友谊能够使人分享更多的欢乐和幸福③友情有助于我们排解烦恼和忧愁④拥有了友情，我们就将拥有一切 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列说法正确的是( ) ①男生和女生的生理特征是与生俱来的 ②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受 ③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点 ④可以学会如何塑造自我形象，如何与异性交往 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 【答案】：
【解析】： 第3题【单选题】 处于青春期的男女同学，在交往时应把握好言行举止的“度”。这个“度”就是指( ) ①交往中主动热情，掌握分寸②同学之间要互相帮助，相互尊重 ③无拘无束，勿分性别④在集体中交往 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为( ) A、只要认为两个感情好，就可以更加亲密的接触 B、这种想法是错误的，易导致早恋 C、这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 D、这是正常的心理，所以不必理会 【答案】：
扶贫济困送温暖真情帮扶献爱心
扶贫帮困见真情 ——市交通运输系统“送温暖、献爱心”活动纪实 马全 多年来，四平市交通运输局高度重视“送温暖、献爱心”活动，成为一项传统，经常组织全系统干部职工开展扶贫帮困活动，力所能及地为贫困职工解决一些实际困难。在感情上贴近职工、生活上关心职工、脱贫上帮扶职工，以实际行动积极回报社会，促进社会和谐稳定。 献爱心，“双日捐” 十几年来，该局连续开展了“捐出一日工资，献出一份爱心”活动，帮困送温暖“双日捐”活动。大家纷纷捐出自己的生活津贴，帮助生活上有困难的家庭。局机关2009开展的“双日捐”捐款达2.2万元。通过组织、参与献爱心捐款活动，社会各界的公益精神得以进一步激发，社会责任感进一步增强，职工互助互济的优良传统得以延伸。 访贫困，送温暖 每年年末，局里和各单位都组织对系统内困难职工进行走访慰问活动，切实关心职工生活，帮助解决实际问题。局机关2010年初组织了机关全体干部为困难职工捐献生活文化用品活动，不到一周时间，捐献床单70条；衣物200多件；被褥100多条。为培养交通职工良好的社会公德意识，积极发扬助人为乐、扶贫帮困的精神，局属各收费站团支部团员青年，经常看望所资助的特困学生，给他们带去学习用品和生活必需品，对贫困学生及家庭从物质上给予了很大资助，在精神上给予无微不至的关怀，真心实意为贫困家庭及学生送去一份关爱，一份温暖。四平市首家坤池出租车爱心车队常年扶持十五中、二十中两个贫困学生，并对特殊弱势群体作出优惠承诺。通过这些公益活动树立了交通运输局窗口单位良好的社会形象。 为灾区，献爱心 全局干部职工纷纷倾囊相助，积极开展为四川地震灾区捐款救助活动。局机关四次捐款达2万多元；全市交通系统共为四川地震灾区捐款达76.9万元。2009年在对口支援四川黑水县龙坝乡农村公路恢复重建工作中，该局援建的24.2公里农村公路，分别位于黑水县龙坝乡河坝村、二巴郎村、瓜苏村、西苏村，全部修在山上，该地平均海拔3000米以上，工程施工难度较大。四平市交通部门真情帮助灾区职工解决出行难、运输难问题，顶烈日，战酷暑，提前一年完成了施工任务，让灾区百姓提前踏上平坦道路。省援建办对四平市的援建工作给予了肯定。尽最大努力为灾民献上一份爱心，为灾区的重建尽一份力量。 为社会，做奉献 四平市交通运输局牢记肩上的责任，在优质高效地完成好交通工作的同时，为社会献爱心。四平“回族公墓路”1924年修建，现已面貌全非，给回族殡葬工作带来巨大艰辛。四
2019年精选北师大版初中政治思品七年级下册[第二单元让我们真情互动第四课学会沟通]课后辅导练习[含答案解析]七十七 第1题【单选题】 因为和老师、同学商量运动会的事情，晚归的蓝蓝被不知情的妈妈一通责备。在这种情况下，以下做法可取的是( ) ①不急于辩解，等妈妈平静一些后再和妈妈说清原委 ②怀着深深的委屈进自己小屋，不再理睬妈妈 ③笑着向妈妈道歉、安抚妈妈，在解释清楚原因后告诉妈妈以后晚归一定设法提前通知 ④义正辞严地告诉妈妈晚归原因，埋怨妈妈不理解自己 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 2016年春节期间，有一件事“火”了——抢红包。从央视春晚抢红包到通过微信或支付宝、商家给消费者发红包，发展到家庭成员、亲朋好友间玩起“红包接龙”，即使抢到的红包金额并不多，也玩得不亦乐乎。有关“抢红包”的议论也随之产生，以下观点你最认同哪一个( ) A、远方亲友来串门，就说我在抢红包 B、红包礼钱谁不抢？留取小钱奔小康 C、红包礼金万人抢，稍微迟疑轮不上 D、红包虽小情也真，不及父母养我恩
【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列属于与同学友好相处的“金钥匙”的是( ) ①主动给同学提供帮助 ②向他们述说朋友的秘密 ③发生矛盾时互相宽容 ④坦率的告诉自己的隐私 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 消除与父母的矛盾和代沟的最有效的方法是( ) A、加强沟通
B、冷淡处理 C、帮父母干家务活 D、记住父母的错误，以牙还牙 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列对友谊的认识正确的是( ) ① 竞争并不必然伤害友谊② 要讲江湖义气 ③ 友谊是平等的、双向的④ 志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 小军的数学成绩一向很优秀，可这次的半期考却只得了79分。当他拿到试卷时，发现一道他自认为解答没有出错的题目没有得分。他应该( ) A、质问和责怪老师 B、气愤地将试卷扔掉 C、四处宣扬老师错改卷子 D、态度诚恳地向老师询问原因
以真情解心结以实招促和谐——创新社会治理 典型发言材料 以实招促和谐——创新社会治理典型发言材料、docx 是XX 的“北大门”，因其东部沿海、中部平原、西部丘陵山区的地形地貌，就像一幅“微缩版的中国版图”。丰富的资源禀赋，造就了xx既有市民、农民，也有山民、渔民、盐民。利益主体的多元化，导致利益诉求的多样化、社会治理的差异化。面对诸多矛盾，我们坚持以“钉钉子”精神抓社会治理，以“解扣子”方法抓矛盾化解。 今年以来，进京访、到省访数量同比下降3 3、7%和6 5、1%，安全生产事故下降2 9、2%，群众安全感和满意度上升到9 6、3%。 重点抓了四项工作： 第一，进村头抓源头，派驻民情助理，变上访为下访。 了解情况才能有的放矢，弄清症结才能化解矛盾。今年初，我们按照省委的部署，扎实开展“大走访”活动，聚焦30个经济薄弱村、42个沿海渔业村、767家工业企业，梳理出贫困群众“六大类”需求，需要就地打工7719户、医疗救助7084户、助
学贷款1887户、小额贷款6654户、改造房屋4547户、技能培训4501户，企业需求1695件。针对这些问题，区、镇分级负责、分类指导，做到件件抓落实、事事有回音。目前，我们正在对全区3 4、8万户家庭开展家家到走访活动。为推进“大走访”活动由集中走访向常态走访延伸，我们选调优秀机关干部全覆盖到全 区463个村（社区）担任民情助理，推行“五五”民情工作法， 重点关注“弱势群体、边缘地带、真空部位、薄弱环节、矛盾焦点”，做到“贫困户、留守老人妇女儿童、外来租房户、社区矫 正对象、工矿企业”必到，“突发事件、安全隐患、不稳定因 素、重点人头异常情况、损害群众利益行为”必报，动态掌握基 层存在的突出问题和潜在隐患，推进工作阵地前移、管理重心下沉。为“发现在萌芽、处理在及时”布下“千里眼”“顺风耳” 和社情民意“体温表”。我们还通过“微信公众号”、“民 情”APP，搭建民情收集、跟踪处理、结果反馈平台，把民情工作做实。 第二，建平台搭舞台，强化多元调处，变单打为混打。 多用真情沟通，少用强制手段，是我们的一条基本理念。我 们高度重视多元化调处在化解矛盾中的重要作用，注重访调结 合、法调结合、纵横结合，织密“369”立体调解网，纵向建立以区级调处中心为龙头、以镇级调处中心为主干，以村级调解委为 基础的3级调解平台，横向强化综治牵头、司法为主、公检法访6部门衔接联动，派驻调解工作室，全领域推动医患矛盾、交通事
用心关怀，真情帮扶 ——精准帮扶王雅君纪实 王雅君，女，今年12岁，家住洋坪镇三板村二组，爷爷曾庆先，今年67岁，奶奶李雪娥，今年61岁，父亲曾庆华，今年40岁。2013年在外打工时因受伤造成瘫痪。妈妈从此改嫁，留下了年幼的女儿，也给一家人留下了伤痛。 读四年级的时候，王雅君成了我们班精准扶贫对象，那时的她，天真活泼，学习成绩也很好，是个快乐的女孩。面对这样一个无邪的孩子，该如何帮？又如何扶？怎样才能使他不成为新一代贫困生？才能成为与其他孩子拥有的一切？各级政府的关怀，学校领导的重视，让我们深深感受到精准帮扶的紧迫感与使命感。也深感自己身上的压力。就在这时，学校副校长、共产党员徐全新同志主动请缨，毅然扛起了帮扶王雅君的重担。 徐全新，这位年轻的副校长，优秀的共产党员，她勇挑重担，工作能力强。以特别擅长做思想工作而赢得同行的尊重与信耐。 为了更好地帮扶王雅君，徐校长约我们到他家走访了解情况，当看到她父亲瘫痪在床的样子，看到他爷爷奶奶苍老的神情，呼吸到空荡荡屋子里沉闷的空气时，我们的心情也格外沉重。返校后，徐校长首先找她谈心，看看她有什么想法，学习上有什么打算，鼓励她要好好学习，绝不能被眼前的处境打倒，要求她自信自强。由于徐校长自己的是个男孩，许多旧衣服不适合王雅君穿，他就找其他有女孩的家长，为王雅君捐衣服。自己掏钱为她买新衣。并为自己下达任务：一学期为王雅君购买一套衣服，一
学期为他买一套新书，一学期进行两次家访。在班上号召学习好的同学帮他解决学习上的困难。一年来，王雅君在徐校长、老师及同学们的关爱、帮助下，学习、生活等各方面取得了可喜的变化。小雅君很有孝心，回家完成作业后，不是帮奶奶做做家务就是帮爸爸擦擦洗洗，然后再阅读课外书籍。 今年开学初，已经是六年级的王雅君，不再像小时候那样天真活泼，课堂上少了他发言的声音，常常看到的是她沉默少言，很多时间都在看书中度过。敏锐地观察到这一点，徐校长愁在脸上急在心里，孩子现在大了，放学回到家里，看到的是两张沧桑老脸，瘫痪在床上不能动弹的父亲。一个幼小的生命怎能承受眼前的一切？ 怎么办？回到学校，徐校长感到问题严重，看到的一切，绝不是钱能解决的了的问题。精准帮扶，他常用县委张书记的话提醒自己。教育扶贫，不仅仅是经济层面上的帮扶，扶志幇心才能突出扶贫的“精准”，这样的扶贫才能使受扶对象真正脱贫！于是，他先找王雅君谈心，帮他解开思想包袱，讲张海迪，讲《钢铁是怎样炼成的》，讲霍金，讲身边的同学，同时严肃指出她目前的思想状况是消极的，是会毁掉自己的！同时在班上发动群众，在全校学生中率先成立了“王雅君帮扶小组”，专门主持召开帮扶小组会，确立小组组长，做好帮扶笔记。小组主要从学习、生活、活动等方面给予关心和帮助。为了更好地帮助她健康成长，徐校长又请获得国家级心理咨询证书的林兰英老师专门为她定
学会沟通，让心靠近 ——初中生心理健康活动课 【教学理念】 初中生的心理还不够成熟，往往容易以自我为中心，使得他们在人际沟通方面不善于换位思考，更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心情，从而严重影响与他人的交往。所以，提高中学生对人际沟通的认识，以及提高沟通能力都是非常重要的。 同时，在班集体学习生活中，良好的沟通能拉近同学间的距离，因此它能促使同学们更加团结友爱，一起为班集体做出更大的贡献。 【教学目标】 1.了解沟通的重要性；理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 2.体验沟通的重要，激发同学间友爱之情，提高交往的主动性。 【教学形式】 讲授、游戏活动、心理体验、讨论交流 【教学对象】 初中一年级（假设有48名学生） 【活动准备】 1.多媒体演示课件。 3.轻松柔和的背景音乐，以及活动结束歌曲《相亲相爱一家人》。 4.游戏中需要的纸条若干，A4纸48张。 5.事前收集初中生人际沟通方面出现的矛盾和问题，并整理应对的方法与技巧。 6.学生分组：全班分成6个8人小组，座位安排如下图： 黑板
【活动过程】 一、热身活动 教师：请同学们站起来，我们一起先来做个小运动：伸出你的双手：1.左手掌放在右手掌上面；2.左手放回原位；3.右手掌放在左手掌上面；4.右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4……（节奏越来越快）。大家加快点，就可以发现其实这是一个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌，一起进入今天的心理健康活动课！ 二、游戏引入，揭示主题 师：在开始今天的讲课之前，我们再来玩一个游戏——传话游戏，大家说好不好？生：好！（学生不约而同地回答） 师：那我们马上开始游戏！游戏规则是这样的：…… （一）传话游戏：悄悄告诉他（课件展示） 1.游戏规则及过程： （1）每组传一句话，每组的第一位同学上讲台来抽取一张纸条，上面有一句话，看完之后记住纸条上的话，回到自己的位置。 （2）听到“开始”的指令后，各组的第一位同学悄悄地传给第二位同学，声音要小，不能让下一个人听见，每人只能说一遍，第二位传给第三位……依次传下去，直到最后一位同学将自己听到的话写到黑板上。 （3）传话正确、速度快的小组为优胜小组。 2.游戏总结 （1）提出问题：为什么一句话传来传去就变样了呢？ （2）学生回答：（没有认真听，没有记住内容；说话没说清楚等等） （3）教师总结：通过游戏可以看出，有时没认真听、理解的不一样或说得不清楚，很可能就会造成对方的误解，而我们应该要做到的是认真听、记住别人说话的内容、清楚地把话传给别人。因此在日常与同学们的交往中，沟通非常重要，它能减少同学间的误解，拉近同学间的距离。 （二）揭示主题 教师：我们今天就一起来探讨关于沟通的话题。（课件展示，出示课题：学会沟通，让心靠近）