强化训练(二)
(参考用时:45分钟)
一、选择题
1.下列叙述不属于电动机优点的是( D )
A.电动机开动和停止都比较方便
B.电动机构造简单,体积小
C.电动机效率高,对环境无污染
D.电动机要消耗能源
2.直流电动机工作时,换向器改变线圈中的电流方向,此时线圈转到的位置是( B )
A.线圈转动到任意位置
B.线圈平面与磁感线垂直
C.线圈平面与磁感线平行
D.线圈平面与磁感线成45°角
3.下列关于电磁现象的说法中,正确的是( C )
A.通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关
B.电动机是把机械能转化为电能的机器
C.只改变电磁铁的电流方向,电磁铁的南、北极改变
D.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关
4.通电导体在磁场中的受力方向决定于( B )
A.导体中的电流方向
B.导体中电流方向和磁场方向
C.磁场方向
D.导体运动的方向和磁场方向
5.如图所示的(甲)、(乙)两图中的矩形线圈,现在给它们通电,则下列说法正确的是( A )
A.(甲)中线圈转动,(乙)中线圈不转动
B.(乙)中线圈转动,(甲)中线圈不转动
C.(甲)、(乙)中的线圈都会转动
D.(甲)、(乙)中的线圈都不会转动
6.如图为直流电动机的工作原理图.以下相关的分析中正确的是
( C )
A.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能
B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
C.电动机工作过程中,换向器的作用是改变电路中电流的方向
D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变
7.下列关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中,正确的是( D )
A.线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的
B.线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的
C.线圈中的电流方向是不变的,外部电路中的电流方向是改变的
D.线圈中的电流方向是变化的,外部电路中的电流方向是不变的
8.(2019聊城一模)在物理学中,用⊗表示电流的方向垂直于纸面向里,☉表示电流的方向垂直于纸面向外.如图所示,(甲)图表示直导体a
在磁场中受到一个既跟电流方向垂直、又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F,(乙)图所示的四种情况中,通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是( C )
二、填空题
9.乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式.地铁中的电动机是利用
磁场对通电导体产生力的作用这一原理来工作的.
10.(2019徐州)如图所示,给直导线通电,直导线周围产生了磁场,蹄形磁体对通电直导线有力的作用,根据这个原理可以制成
电动机.
11.实验装置如图所示,闭合开关,观察到金属杆向左运动起来,实验
现象说明磁场对通电导体(或通电金属杆) 有力的作用,利用这种现象可以制成电动机;断开开关,对调电源正、负两极,重新接入电路,再次闭合开关,观察到金属杆向右(或相反方向) 运动
起来.
12.如图为直流电动机模型,直流电动机的工作原理是通电导体在
磁场中受力而运动.电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠换向器实现的.
13.如图所示,是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置,当闭合开关S时,导线ab中自由电子定向移动的方向是从b到a (选填“从a到b”“从b到a”或“垂直ab方向”),导线ab受到磁场力的作用而向左运动;如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反,那么导线ab将向左(选填“左”或“右”)运动.
14.为了探究磁场对电流的作用规律,利用图示做实验,当电路闭合时,通电导体棒AB会受力而运动,如果将磁铁移开,通电导体棒AB将停止运动;若在如图实验中改变导体棒AB中的电流方向,则通电导体棒AB的运动方向将改变;如实验中保持电流方向不变,而调换磁铁两极的位置,则通电导体棒AB的受力方向将改变;所以实验表明:通电导体在磁场中受到力的作用,力的方向与电流方向和
磁场方向有关.
三、实验探究题
15.(2019泰州二模)研究电动机的工作过程.
(1)电动机的工作原理是磁场对电流(或通电线圈) 有力的作
用.(甲)图中,线圈左右两边框ab,cd的受力方向相反,其原因是电流方向不同.线圈从图示位置再转动90 度后线圈将恰好达到平衡位置,并最终停在该位置.
(2)(乙)图中的线圈可以持续转动,是因为它加装了换向器,该装置能在线圈刚转过(选填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向.
四、综合题
16.如图的线圈abcd位于磁场中
(1)通电后,cd段导线的电流方向(选填“由c到d”或“由d到c”).
(2)cd段导线受磁场力的方向如图所示,在图中画出ab段导线受磁场力F1的方向.
答案:(1)由c到d
(2)如图所示
强化训练(二) (参考用时:45分钟) 一、选择题 1.下列叙述不属于电动机优点的是( D ) A.电动机开动和停止都比较方便 B.电动机构造简单,体积小 C.电动机效率高,对环境无污染 D.电动机要消耗能源 2.直流电动机工作时,换向器改变线圈中的电流方向,此时线圈转到的位置是( B ) A.线圈转动到任意位置 B.线圈平面与磁感线垂直 C.线圈平面与磁感线平行 D.线圈平面与磁感线成45°角 3.下列关于电磁现象的说法中,正确的是( C ) A.通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关 B.电动机是把机械能转化为电能的机器 C.只改变电磁铁的电流方向,电磁铁的南、北极改变 D.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关 4.通电导体在磁场中的受力方向决定于( B ) A.导体中的电流方向 B.导体中电流方向和磁场方向
C.磁场方向 D.导体运动的方向和磁场方向 5.如图所示的(甲)、(乙)两图中的矩形线圈,现在给它们通电,则下列说法正确的是( A ) A.(甲)中线圈转动,(乙)中线圈不转动 B.(乙)中线圈转动,(甲)中线圈不转动 C.(甲)、(乙)中的线圈都会转动 D.(甲)、(乙)中的线圈都不会转动 6.如图为直流电动机的工作原理图.以下相关的分析中正确的是 ( C ) A.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能 B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能 C.电动机工作过程中,换向器的作用是改变电路中电流的方向 D.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变 7.下列关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中,正确的是( D ) A.线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的 B.线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的 C.线圈中的电流方向是不变的,外部电路中的电流方向是改变的 D.线圈中的电流方向是变化的,外部电路中的电流方向是不变的 8.(2019聊城一模)在物理学中,用⊗表示电流的方向垂直于纸面向里,☉表示电流的方向垂直于纸面向外.如图所示,(甲)图表示直导体a
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二) 1、单选题在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于_____。 A : 专门性的音乐活动 B : 幼儿自发的音乐活动 C : 渗透性的音乐活动 D : 强制性的音乐活动 参考答案: C 本题解释: 参考答案：C。参考解析：渗透的音乐教育活动指除专门的音乐教育活动以外的、渗透于其他教育活动和幼儿一日生活中的音乐教育活动。在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这是渗透在幼儿一日生活中的音乐教育活动。所以，本题的正确答案为 C。 2、单选题“近朱者赤，近墨者黑” ，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？_____ A : 环境 B : 遗传 C : 教育 D : 社会活动 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析： “近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。从这句话可以看出，环境对人的发展具有重要影响。所以，本题选 A。 3、单选题 _____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。 A : 陈述性记忆 B : 程序性记忆 C : 情景性记忆 D : 语意记忆 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：语意记忆是一种记忆的型态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解，透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来，是一种客观性的知识，与一般的特定事件没什么联系。故本题选 D。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆，如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件 (情景) 的记忆。 4、单选题儿童心理发展潜能的主要标志是_____。 A : 最近发展区的大小 B : 潜伏期的长短 C : 最佳期的性质 D : 敏感期的特点 参考答案: A
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点强化练习最新版(二) 1、填空题教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。 参考答案: 教育者、受教育者和教育措施 本题解释: 参考解析： 教育者、受教育者和教育措施 2、单选题马克思认为，正确的教育起源论是_____。 A : 生物起源论 B : 心理起源论 C : 劳动起源论 D : 神话起源论 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：马克思主艾唯物史观批判了生物起源论和心理起源论否认教育的社会性的观点，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活，有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代，教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活，就要在共同的行为规范中行动，在长期的劳动过程中，表达意义和情感的语言产生了，人类的大脑、四肢进一步发展，活动能力和协调性不断增强。所以，劳动促进了人类的发展，也为教育的产生提供了前提条件。可以说，没有劳动，就没有人类社会的发展，就没有教育。教育起源于劳动，依赖于社会生产生活实践。 3、单选题进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_____ A : 社会心理学 B : 理论心理学 C : 应用心理学 D : 普通心理学. 参考答案: C 本题解释: 参考答案：C。 4、单选题根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为_____ A : 动作思维、形象思维和抽象逻辑思维 B : 动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维 C : 形象思维、抽象逻辑思维和求同思维 D : 形象思维、动作思维和形式逻辑思维. 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。
小升初衔接语文暑假培优强化自主训练（二）【含答案】 小升初衔接语文暑假培优强化训练（二） (满分60分，时间60分钟) 一、语言基础(24分) 1．给文中加点的字注音或拼音提示写出相应的汉字(4分) 书声琅琅．()硕果累累．() piān piān起舞() 书香yì满() 2．“书香琴韵”中的“韵”的意思是()。(2分) A. 汉语中声母以外的部分 B. 和谐而有节奏的 C. 风度 3．请依照例句补充一句话 ．．．。作为对“你准备好了吗？”一句的回答。(4分) 例句：我准备好了，我要像雄鹰一般，展翅翱翔，去阐释生命的意义。 ________________________________________________________________ ___________________ 4．根据提示写出含有“手”的成语。(4分) ①形容医术高明。() ②形容重归于好。() 5．请分析下列句子中省略号的含义，把正确的选项填在后面的括号中。(3分) “谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在家，你在家里做什么呢？”() A. 略去递增的次数 B. 语意的跳跃 C. 表示说话吞吞吐吐 6．根据语境把古诗文名句补写完整。(4分) 翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的是一座座镌刻着“心忧天下”的人生丰碑。“______________________，城春草木深”，表达了杜甫对家国之殇的哀叹；“____________________，铁马冰河入梦
来”，沸腾着陆游报效国家的满腔热血；“____________________，后天下之乐而乐”，寄托着范仲淹以天下为己任的伟大抱负；“落红不是无情物，____________________”，抒发了龚自珍无私奉献的真挚情怀。 7．根据提示，写出相对应的人物名字。(3分) “病西施”：________“美髯公”：________“智多星”：________ 二、文章阅读(共36分) (一)(18分) 母亲，我心中的灯 高莽 ①母亲没有受过学堂教育，但她对文化有一种天然的膜拜。她要我喜爱书，不许我们浪费纸张， 只要她看到带字的东西，总是要收起来。 ②有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：“不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！”母亲脸上的皱纹似乎都笑了：“对，对，还是我重孙懂事，给我放一本字典……” ③母亲做任何事情都精益求精，有始有终。她说：答应人的事一定要完成，而且要尽量完成好。不能马马虎虎，更不能半途而废。 ④我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，并用缝纫机为她老人家做了一套便服。那天，母亲接过我缝制的衣服说：“一辈子都是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子给我做的衣服……”她脸上闪着光，满意地微笑。那天，我满怀幸福地睡了。 ⑤半夜醒来，我发现一束灯光从妈妈的门缝里泻出来。是母亲没有睡？是母亲忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。她正坐在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裳，在细细地观看。她慢慢地摸来一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原来……原来她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。我
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点强化练习最新版(二) 1、单选题小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A : 言语信息 B : 态度 C : 动作技能 D : 智慧技能 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：言语信息指能用言语或语言表达的知识。 2、简答题阅读下面材料，并回答问题。 小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费 5000 元。 请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？ 参考答案: 【答案要点】 责任承担主体是学校。 《未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。” 第六十三条第一款规定：“学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。” 第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。” 保护责任是学校作为承担公共教育职能的社会机构，基于《教育法》《未成年人保护法》等有关法律而形成的一种公法范畴的职责与义务；监护责任是基于民事法律所确定的监护权，而在监护人与被监护人之间形成的司法范畴的权利与义务关系。 《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见 (试用) 》第一百六十条规定：在『幼儿园、学校生活中学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的可以责令这些单位适当给予赔偿。 学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医，但学校仍应承担责任。 3、单选题《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中_____不属于规定的情形。 A : 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B : 体罚学生，经教育不改的 C : 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的 D : 身体患疾不愿从事原来教学任务的 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘： (1) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二) 1、填空题教师公正的核心是____。 参考答案: 对学生的公正 2、单选题社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于_____。 A : 第一次世界大战以后 B : 第二次世界大战以后 C : 20 世纪 80 年代 D : 20 世纪 90 年代 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：社冈教育始于第二次世界大战以后，20 世纪 70 年代成为构建终身教育体系、迈向学习化社会的重要途径和手段。 3、单选题儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。 A : 游戏情境 B : 语言情境 C : 社会情境 D : 家庭情境 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：幼儿的社交范围小，游戏是幼儿认识世界的途径。幼儿的社会性交往绝大多数是在游戏情境中发生的。 4、判断题我国的《幼儿园工作规程》是在 1996 年正式实施的。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 【答案】√。解析：《幼儿园工作规程》第六十二条规定，本规程自一九九六年六月一日施行。 5、单选题动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的_____原则。 A : 优势兴奋 B : 镶嵌式活动 C : 建立动力定型 D : 保护性抑制 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。
6、多选题从思维发展的形式来分析，思维的三种形式为_____。 A : 认知逻辑思维 B : 直观行动思维 C : 具体形象思维 D : 抽象逻辑思维 参考答案: BCD 本题解释: 【答案】BCD。 7、单选题儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____。 A : 1 岁以前 B : 1~3 岁 C : 3-4.5 岁 D : 4.5~6 岁 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。 8、填空题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。参考答案: 教师与家长 9、单选题儿童的语言最初是_____。 A : 连贯式的 B : 对话式的 C : 复合式的 D : 独白式的 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：儿童的语言最初是对话式的。 10、简答题简述制约幼儿身心发展的因素。 参考答案: 【参考答案】 (1) 遗传素质：个体从上代继承下来的生理解剖方面的特点，如体貌、身体的内部构造、神经类型等方面。遗传素质是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。 (2) 环境：幼儿接触到的周围人和物的总和。影响幼儿发展的因素可分为物质环境和精神环境两大类型，物质环境是幼儿生存的物质基础，精神环境是幼儿心理发展的精神食粮。 (3) 幼儿教育：托幼机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。它包括托幼环境和专门开展的