七年级历史上册必背知识点(精华版)
一、我国最早的人类
1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用
工具，使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
二、原始的农耕生活
河姆渡的原始农耕
1.时间：距今约七千年；
2.生活地区：长江流域
半坡原始居民的生活
2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域
大汶口原始居民
3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域
三、华夏之祖
华夏之祖
黄帝和炎帝
人文初祖——黄帝（原因：四发明）
尧舜禹的“禅让”
夏朝建立
1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标
志着我国早期国家的建立。
四、夏、商、西周的兴亡
夏朝的兴衰
1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
西周的分封制
1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从
天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
五、灿烂的青铜文明
1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
六、春秋战国的纷争
春秋争霸
1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。
战国七雄
1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
七、大变革的时代
铁农具和牛耕的使用
1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。
著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。
商鞅变法
1．时间、地点：公元前356年，秦国。
2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展
成为战国后期最富强的封建国家。
八、中华文化的勃兴（一）
1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
九、中华文化的勃兴（二）
1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。
2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，
支持正义战争。
4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。
5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，
百战不殆。”
十、“秦王扫六合”
秦统一六国和中央集权统治的建立
1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。
2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
3．中央集权统治的建立
（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。
（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察
（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）
秦朝巩固统一的措施
1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。
3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）
4．思想上：焚书坑儒。
5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。
6．秦统一后在地方上推行郡县制度。
十一、大一统的汉朝
汉武帝的大一统具体措施：
（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；
（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。
（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。
（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
十二、汉通西域和丝绸之路
张骞通西域
1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。
2．张骞两次通西域：
（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：联络大月氏人夹击匈奴）（2）公元前119年，张骞第二次出使西域。（目的：加强与西域各国的友好交往）
3．西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，
今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。
丝绸之路
从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的
陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东
西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。
十三、昌盛的秦汉文化（一）
1．目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2．东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是
我国人民对世界文化的巨大贡献。
3．东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。
4．东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要著作《五禽戏》。
5．东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医
德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。
十四、昌盛的秦汉文化（二）
佛教起源
佛教源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地区（张骞通西
域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。东汉时期在我国得到广泛传播。
道教
我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。
司马迁
司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
雕塑
秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
十五、三国鼎立
赤壁之战
208年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成
奠定基础。
三国鼎立的局面形成
220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
三国经济
魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达， 230年，
孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲（即台湾）。
十六、江南地区的开发
江南地区的开发
1.开发时间：从东汉末年开始
2.开发原因：
①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。（自
然条件）
②江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。（社会原因）
③北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。（根本原因）
3.表现：修建许多水利工程；大片荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛耕
和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。
4.意义：为经济重心的南移奠定了基础。
十七、北方民族的大融合
北方的统一和民族的融合
4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已
经成为趋势。
北魏孝文帝改革
1．迁都：北魏建都平城（今山西大同）。气候干旱，粮食供应不足；位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定
迁都洛阳。
2．孝文帝改革措施包括：
①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
3．改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。
十八、承上启下的魏晋南北朝文化（一）
1．南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和
3.1415927之间。这项成果领先世界近一千年。
2．北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
十九、魏晋南北朝文化（二）
书法艺术
（1）书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。
（2）演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。
（3）书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。
绘画
魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》
石窟艺术
为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。
最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县； 2、生活年代：距今约170万年； 3、生活情况：能制造工具，知道用火； 4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上； 2、生活年代：距今约70万—20万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 4、生产生活状况：使用打制石器、木棒；（生产工具）采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种； 5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年； 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）； 4、观念：已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说： （1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦； （2）神农氏：教民播种，尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：
二、原始农业的发展 1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示？ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。 ★★比较河姆渡人和半坡人的异同：
七年级上册历史知识点最全版 七年级上册历史知识点 远古的传说 (一)炎黄联盟 1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 (二)传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献： (1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 (3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。 2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。 3、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 (三)尧、舜、禹的禅让 1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则); 3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权) 4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。 朝代的变化 1.夏朝：开国之君是禹，亡国之君是桀。 2.商朝：开国之君是汤，亡国之君是纣。 3.西周：开国之君是周武王，亡国之君是周幽王。 4.西周实行的是分封制。 5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度发达朝代。 6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。 7.战国七雄：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。 8.秦朝实行商鞅变法，秦国确立了了封建制度。 9.商鞅变法的结果 经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。 七年级上册历史基础知识点总结 【原始的农耕生活】
七年级历史上册必背知识点(精华版) 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用 工具，使用打制石器。 4.山顶洞人距今约3万年。 二、原始的农耕生活 河姆渡的原始农耕 1.时间：距今约七千年； 2.生活地区：长江流域 半坡原始居民的生活 2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域 大汶口原始居民 3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域 三、华夏之祖 华夏之祖 黄帝和炎帝 人文初祖——黄帝（原因：四发明） 尧舜禹的“禅让” 夏朝建立 1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标 志着我国早期国家的建立。 四、夏、商、西周的兴亡 夏朝的兴衰 1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。 2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 西周的分封制 1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从 天子作战。 3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 五、灿烂的青铜文明 1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
统编历史七上知识点归纳 第一课中国早期人类的代表——北京人 知识点1我国境内的早期人类 元谋人（云南省元谋县）距今约170万年，是我国境内已确认的最早的古人类。他们已经能够制作_工具，知道使用火。 知识点2北京人的发现 发掘：北京人遗址最先于1921年在北京西南周口店龙骨山上发现的。1929年，裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。1936年，在同一地点发掘出土三个北京猿人头盖骨。此后，该遗址还发掘出土大量的化石和石器。 意义：为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。 知识点3北京人的特征 体质特征：头骨前额低平，眉脊较粗，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢的腿骨略长，能够直立行走。 生活状况：北京人使用打制石器(旧石器)猎取动物，采集植物果实，他们结成群体生活，共同进行获取食物的劳动。北京人已经学会用火和长时间保存火种，这是人类进化史上的里程碑。 历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。 第2课原始农耕生活 知识点1半坡居民的生活 陕西西安半坡遗址：距今约6000年，是我国黄河流域（北方）原始农耕的典型。 知识点2河姆渡人的生活 浙江余姚的河姆渡遗址位于_长江流域（南方），距今7000年左右。
知识点3原始农业的发展 考古发现：在中国南方的一些早期遗址中发现了世界上最早的人工栽培稻。黄河流域是栽培粟的最早起源地。 历史影响：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第三课远古的传说 知识点1炎黄联盟 四五千年前，中国进入氏族部落联盟时期。黄帝联合一些部落与炎帝在阪泉大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结盟。后来炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 知识点2传说中炎帝和黄帝的发明 传说中炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜；还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。还会制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘_水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传黄帝时期，仓颉发明了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。 知识点3尧舜禹的禅让 禅让制：相传黄帝以后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御黄河的洪水灾难，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实行禅让制，即将部落首领位子传给贤德之人。禹治水期间，三过家门而不入，最终解除了水患，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
人教版七年级历史上册知识点归纳整理 (完美版) 人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课祖国境内的原始居民 知识要点】 名称元谋人北京人山顶洞人 距今时间 17万年前 70-20万年前 3万年前 遗址地点云南元谋县北京西周口店山洞北京西南周口店龙骨山顶山洞 体质特征猿形，保留了猿的某些特征模样和现代人基本相同 工具用火已掌握磨光和钻孔技术，会制骨针，装饰品 获取食物采集、狩猎 社会组织原始人群血缘关系结合起来的氏族
思想意识原始 难点解析】 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 通过天然火，如雷电起火，或堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。 2、山顶洞人已会人工取火。 3、山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代类人猿进化而来的，会不会制造工具是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同。 ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 知识要点】 名称河姆渡原始农耕半坡原始农耕
距今时间约5000-6000年前约7000年前 遗址地址黄河流域长江流域 生产工具磨制石器 农业稍微发展，种植蔬菜、粟种植水稻 畜牧业饲养猪狗养家畜 手工业彩陶、纺线、织布、制衣会制陶器，简单玉器， 原始乐器 生活方式定居，半地穴式房屋定居，干栏式房屋 难点解析】 河姆渡居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ 河姆渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活，已挖掘水井，饮水更加方便，还饲养了家畜，会制作陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。 夏朝公元前2070年XXX 商朝公元前1600年汤 西周公元前1046年XXX 二、夏、商、西周三朝的政治制度
部编版七年级上册历史知识点 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道用火。 二、北京人的发现 1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代； ②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物； ③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域 2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。 三、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。 第3课远古的传说 1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝
初一历史上册知识点总结归纳（优秀5篇）历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。小编为朋友们整理了5篇《初一历史上册知识点总结归纳》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。 初一历史上册知识点总结篇一 百家争鸣： 1、儒家学派--创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献： ①思想--他提出仁的学说，主张爱人，为政以德。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 ②教育--A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，温故知新C：学习的态度要老实D：温故而知新 ③文化--他编订了《诗经》、《尚书》、《礼》、《易》、《春秋》； 儒家学派--战国时期：是孟子，他反对战争，提出春秋无义战，主张民贵君轻的思想，实行仁政。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。 2、道家学派--创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转
化。祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏。具有朴素辨证的思想。 3、墨家学派--创始人是墨子，主张兼爱非攻。 4、法家--代表人是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。 知之为知之，不知为不知三人行，必有我师是孔子说的，儒家学派的创始人。.他提出仁的学说，主张爱人，为政以德。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。在文化上的贡献：编订了《诗经》、《尚书》《春秋》 我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。 初一历史上册知识点总结篇二 秦始皇巩固统一的措施： （一）政治--建立封建专制主义中央集权制度 （二）经济--秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡； （三）文化--把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。 （四）思想--焚书坑儒 为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国
部编版七年级历史上册 绪言 一、人类社会发展的五种社会形态 远古原始社会 上古奴隶社会（奴隶主阶级和奴隶阶级） 中古封建社会（地主阶级和农民阶级） 近代资本主义社会（资产阶级和无产阶级） 现代社会主义社会 二、朝代变迁 1、顺序：北京人、河姆渡人、半坡人、炎黄、尧舜禹、夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、辽宋夏金、元、明、清、中华民国、南京国民政府、中华人民共和国。 2、注意：①东周分为春秋和战国；②三国是指魏、蜀、吴；③西晋是统一全国的朝代；④东晋与十六国并立；⑤南朝包括宋、齐、梁、陈；⑥北朝包括北魏、西魏东魏、北齐北周。 ⑦辽宋夏金是政权分立，宋朝没有统一全国。 3、朝代歌 三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段； 春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，两晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。 三、历史阶段特征 1.史前时期: 中国境内早期人类与文明的起源 2.夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革 3.秦汉时期: 统一多民族国家的建立和巩固 4.三国两晋南北朝时期:政权分立和民族交融 5.隋唐时期:繁荣与开放的时代 6.宋元时期:民族关系发展和社会变化 7.明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课中国境内早期人类的代表---北京人 一、时间：距今约70万--20万年地点：北京西南周口店龙骨山上 二、体貌特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。能够直立行走。 三、生产生活状况：使用打制石器，属于“旧石器时代”；猎区动物，采集植物果实；过群居生活；使用天然火，还会长时间保存火种。（北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。）
七年级历史上册知识点总结 第一单元中华文明的起源 第 1 课祖国境内的远古居民 1、东西方的造人传说 西方：上帝创造了亚当、夏娃；东方：女娲 (wa) 抟(tuan) 土造人。 2、人与动物的根本区别：会不会制造工具。 3、人是由类人猿进化而来的。 4、远古人类表格： 名称据今年代发现地点外貌使用工具用火水平生活方式说明 元谋人约170 万XX元谋——石器———————我国最早的人年前县类 人约70-20西南保存人遗址是万年前XX店猿的世界上出土古 某些石器天然火人类遗骨和遗 特征 群居迹最丰富的遗址 山顶洞约 3 万年 XX 和现磨制石器 人前店龙骨山代人〔磨光和 顶根本钻孔技人工取火氏族 一样术〕 ——————氏族：是由血缘关系结合起来的。 火的作用：用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。 思考：山顶洞人比人有哪些进步。〔从外貌、使用工具、生活方式分析〕 第 2 课原始的农耕生活 1、认识书P8页上的地图
2、表格： 原始居民据今年代地点使用工具原始农耕居住房手工业 河姆渡原约七千年长江流域磨制石器水稻制作陶器 始居民的XX 家禽〔 qin 〕干栏式 如耒耜简单的玉 〔lei si〕器和乐器 半坡原始约五六千黄河流域磨制石器粟制作彩陶 居民年的XX西 安如耒耜、石家禽：猪狗半地穴式纺线、织 刀布、制衣 大汶口原约四五千黄河流域磨制石器制作白陶、 始居民年的XX大黑陶 汶口石镰、石锄———————— 第3课华夏之祖 1、涿鹿之战：据今四五千年，黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。 2、汉族的由来：炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。 3、人文初祖——黄帝〔轩辕〕时期的创造： 黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、清楚舟车 嫘祖——养蚕缫丝 仓颉——造字 伶伦——编乐谱 4、禅让制：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采用同样的方法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的方法，历史上 称为“禅让〞。 单元小结：
【篇一】七年级上册历史必背知识点 祖国境内的远古居民 一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具，知道使用火。 二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具（打制石器）。使用天然火，会长时间保存火种。过群居生活，从事采集狩猎活动。 1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。 三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。和现代人基本相同。能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。 昌盛的秦汉文化 1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。 2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。 3、东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。 4、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学的创举。主要著作《五禽戏》。 5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。 孝文帝改革措施 ①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语； ②官员及其家属必须穿戴汉族服饰； ③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元； ④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻； ⑤采用汉族的官制、律令； ⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
张骞通西域 1、西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2、张骞第一次出使西域： （1）时间：公元前138年 （2）目的：联络大月氏（zhi)，共同夹击匈奴。 （3）意义：了解了西域的具体情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。 3、张骞第二次出使西域： (1)时间：公元前119年 (2)目的：为了加强与西域各国的联系 (3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？ （1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等； （2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。 造纸术的发明 1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低。 2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。 （1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。 （2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。 3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。 【篇二】七年级上册历史必背知识点
七年级历史上册必背知识点 历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解和认识 过去，了解和认识了过去，也才能更好地面对未来。七年级的历 史上册内容丰富，有很多重要的知识点需要我们掌握和背诵。本 文将为大家总结这些必要的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。 1. 中国古代的朝代 中国是一个悠久的文明古国，经历了多个朝代的更替。七年级 历史上册需要背诵的朝代包括夏朝、商朝、周朝、秦朝、汉朝、 三国、晋朝、南北朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝等。同时，需要了解每个朝代的基本情况，如开国皇帝、主要政治制度、经 济发展等方面的知识点。 2. 中国古代的思想文化 中国古代的思想文化博大精深，包括了儒家、道家、墨家等多 个学派。此外，还需要掌握和背诵一些重要的思想家和文化经典，如孔子、老子、《道德经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
3. 世界古代文明 在世界的历史上，还有多个古代文明，如古埃及文明、古印度文明、希腊罗马文明等。同学们需要了解这些文明的基本情况，如地理位置、社会制度、文化艺术等方面的知识点。 4. 中国古代的科技发明 中国古代的科技发明也是世界闻名的，如造纸术、指南针、火药、印刷术等。这些发明不仅在中国历史上有重要地位，也在世界文明史上起到关键性的作用。同学们需要掌握这些发明的基本原理，和它们对于历史的影响。 5. 中国的历史名人 在中国历史上，也有许多重要的名人，如孙中山、毛泽东、周恩来等。同学们需要了解他们的基本生平和贡献，以及对于中国历史的影响。
6. 中国历史的重大事件 在中国历史上，也有许多重大的事件，如五四运动、辛亥革命、抗日战争等。同学们需要了解这些事件的基本情况，和它们对于 中国历史和社会的影响。 总之，七年级历史上册的必背知识点涉及的面很广，但对于历 史学科的学习和理解至关重要。只有通过反复背诵和深刻理解这 些知识点，才能更好地掌握历史的精髓，从而更好地面对未来的 挑战。
部编人教版七年级历史上册必背知识点总 结 1、我国是世界上古人类遗址最多的国家之一，具有丰富的人类起源历史。 2、元谋人是我国已知的最早人类，距今约170万年，遗址位于云南省元谋县。 3、北京人遗址位于北京西南的周口店龙骨山上，距今约70万-20万年，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。周口店北京人群体会使用（天然）火，长时间保存火种，使用打制石器（旧石器时代）。 4、河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始农耕生活的两个代表。 5、河姆渡原始居民位于长江流域浙江余姚，距今约七千年，磨制石器，种植水稻，建造干栏式房屋（水井），使用乐器骨哨和天然漆等。 6、半坡原始居民位于黄河流域陕西西安，约六千年种植粟，制造彩陶和半地穴式圆形房屋，会纺织、制衣。 7、黄河流域是栽培粟的最早起源地。
8、原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域，为古 代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 9、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 10、约距今四五千年，中国进入部落联盟时期。 11、XXX打败XXX是阪泉之战。炎黄部落涿鹿之战打败XXX，形成华夏族。尊XXX和XXX为“人文始祖”，华人称 自己为“炎黄子孙”。 12、XXX贡献：种植五谷和蔬菜，会煮盐，通商，制作 乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。 13、XXX贡献：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发 明舟车。妻子XXX发明养蚕缫丝擅长纺织，下属XXX创造 文字，XXX制作音律，隶首发明算盘。 14、部落首领之位传给贤德之人即“禅让制”，首领由推举产生，有XXX、XXX、XXX等。XXX洪水。 15、约公元前2070年，XXX建立夏朝，这是我国历史上 第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。 16、启时代，制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 17、XXX时统治残暴，约公元前1600年被XXX打败， 汤建立商朝，建都于亳，夏朝灭亡。
七年级中国历史上册必背知识点 答：因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。 4、禅让制到世袭制的演变过程 禅让制：尧年老时，推举舜做他的继承人。舜采用同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落取盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。 夏朝建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，我国由原始社会进入奴隶社会。 世袭制：禹死后，启继承父位，从此王位“世袭制”代替了“禅让制”，“公天下”变成了“私”天下“。奴隶社会取代原始初会是历史的进步，是社会生产力发展的必然结果。 5、西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？ 答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。 主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 6、春秋五霸与战国七雄的有关知识 （1）春秋争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。 齐桓公：最先称霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟。晋文公：“退避三舍”。 楚庄王：问鼎中原。越王勾践：卧薪尝胆。（2）战国七雄：齐，楚，秦，燕，赵，魏，韩。 形成过程:三家(韩\赵\魏)分晋,田氏代齐。 著名战役：桂陵之战（魏－齐，围魏救赵）、马陵之战（魏－齐）、长平之战（赵－秦）。7、商鞅变法的主要内容和影响是什么？ 答：时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。 内容－（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。 影响：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。） 8、列举孔子的思想、教育和文化上的成就。 ①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 ②教育——①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而知新” ③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》 9、百家争鸣的主要流派、创始人及主张 1、儒家学派——创始人是孔子（春秋时期）。战国时期：是孟子，他反对战争，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。 2、道家学派——创始人是老子，是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。 3、墨家学派——创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。 4、法家—代表是战国的韩非，主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。 10、秦始皇巩固统一的措施有哪些？ 答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。） ②统一文字、货币、度量衡。（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。）③“焚书坑儒”，加强思想控制。④派大将蒙恬大举反击匈奴，还修筑长城予以抵抗。⑤秦始皇还派兵统一了南越各部，修筑灵渠，开发南疆。
七年级历史上册知识要点背诵清单.doc 七年级,历史,上册,知识,要点,背诵,清单,七年级历史知识点第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1．、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间：距今170万年 够制作工具，知道用火。 二、北京人的发现 地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。特点：能1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域， 分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况 其中长江流域和黄河流域为古人类遗址工具：能制造和使用劳动工具、制作粗糙石器的工具称为石器，使用这类石器的时间称为旧石器时代； ②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1.时间：大约6000年前。位置：陕西省xi市半坡村地区：黄河流域。 2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋 用磨制石器的时代称为新石器时代； 畜，进行渔猎，采集野果； 服装制作。 二、河姆渡人的生活 ④生活用具：彩陶； 制作工具：制作并使用精美的磨石工具制作
七年级历史上册复习提纲 第1课中国早期人类的代表----北京人 1、化石是研究远古人类历史的重要证据; 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一 4、元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类; 5、1929年发现第一个北京猿人头盖骨的是裴文中; 6、学会用火是人类进化史上的里程碑; 7、北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址; 8、使用打制石器的时代,称为旧石器时代 第2课原始农耕生活 称为新石器时代 3、河姆渡遗址还发现了迄今发现年代最早的木构水井; 4、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志; 5、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础; 第3课远古的传说 1、距今约四五千年前,中国进入部落联盟时期;
2、黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开战争,炎帝失败,归顺黄帝; 3、炎黄部落运用指南车在涿鹿之战大败蚩尤,以后逐渐形成华夏族,后人尊崇炎帝黄 帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称; 4、相传继黄帝之后,我国黄河流域接触的部落联盟首领有尧、舜、禹;当时实行禅让 制,即将部落首领位子传给贤德之人; 5、禹采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,被尊称为“大禹” 第4课早期国家的产生和发展 1、夏朝建立：公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝;标志着中国早 期国家的产生;标志着原始社会结束奴隶社会开始 2、禹死后,启继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”; 3、夏朝建立了军队,制定刑法,还制定了历法,称为“夏历” 4、洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址------二里头遗址; 5、列举出夏商西周的建立者和暴君,并说出从中得到了什么启示 建立者：夏禹、商汤、周武王暴君：夏桀、商纣、周厉王 启示：得民心者得天下,失民心者失天下;成由勤俭败由奢; 6、公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立,都城在亳,汤是位有作为的君主,任 用有才干的伊尹 7、因为水患和政治动乱,盘庚把都城迁到殷,史称“盘庚迁殷”; 8、公元前1046年,武王伐纣,双方在牧野大战,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐京, 史称西周; 9、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利 桀、纣残暴失民心,商汤和武王得民心；任用贤人吕尚、周公等人；联合周边小国; 10、西周的分封制： 目的：为了稳定周初的政治形势,巩固疆土 内容：①天子将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国; ②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子进纳贡品；并服从周王调兵 依据：血缘关系远近和功劳大小; 作用影响：1、稳定政局,扩大统治范围 2、确立了周王朝的社会等级制度 3、诸侯国势力越来越大,威胁周天子统治; 11、西周的众多诸侯,是通过分封制产生的; 12、公元前841年,周厉王与民争利,引起国人暴动,从宫中赶走了周厉王; 13、周幽王时,朝政腐败,社会矛盾激化,公元前771年,西周被犬戎族所灭 第5课青铜器与甲骨文 1、青铜器的铸造方式是“泥范铸造法” 2、①迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎商朝, ②青铜器的精品是四羊方尊 ③利簋记述了周武王在牧野伐纣的过程,有非常重要的史料价值; ④青铜器中铭文数量最多的是西周毛公鼎腹内有文字499个 3、甲骨文是中国商周时期可在龟甲和牛羊的兽骨上的文字, 4、商周青铜器上铸刻的文字,叫金文,也称铭文;
第1课 中国境内早期的人类代表——北京人 第2课 原始农耕生活 一、原始居民 二、 原始农业的发展 1、 我国是最早的人工栽培稻的国家。 2、原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。 3、 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起发展的重要标志。 第3课 远古的传说 一、 炎黄联盟 1、炎帝和黄帝部落生活在黄河流域。 2、影响：炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。 二、传说炎帝和黄帝的发明 炎帝 （神农氏）： 教民开垦耕种，制作工具，种植五谷和蔬菜； 还制造陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换； 传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文历法知识。 黄帝 （名轩辕）： 1、建造宫室 2、制作衣裳 3、挖掘水井 4、会炼铜 5、发明弓箭和指南车 6、制造船只 和黄帝有间接关系的： 1、仓颉创造文字 2、伶伦制作音律 3、隶首发明算盘
4、黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。 三、尧舜禹的禅让制 1、含义：将部落联盟首领的位子传给贤德之人 2、实行时间：尧舜禹时期 3、实质: 一种民主推举部落联盟首领的制度。 四、大禹治水 1、方法：疏导 2、尊称：大禹 第4课早期国家的产生和发展 一、夏 1、夏朝设置了各种国家机构 （包括建立军队，制定刑法，设置监狱，制定了历法称为“夏历”。） 2、启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3、二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程 二、商 1、盘庚迁殷 2、灭亡：公元前1046年（商纣） 三、西周 1、建立者：周武王（武王伐纣——牧野之战） 2、西周的分封制 （1）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土 （2）对象：宗亲和功臣 （3）内容：①周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯， ②诸侯的权利：管理土地和人民，建立诸侯国 ③诸侯的义务：服从命令，交纳贡品，镇守疆土，随从作战。（4）影响（作用）：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（5）特点：层层分封，等级森严（等级：天子——诸侯——卿大夫——士） 3国人暴动 （1）时间：公元前841年（2）周厉王与民争利 第5课青铜器与甲骨文 一、青铜器 1、出现：4000年以前 2、发展：商朝种类逐渐增多 3、鼎盛：商、周时期 4、方法：泥范铸造法 5、代表：（商朝时期） 四羊方尊 司母戊鼎（河南安阳殷墟发现）：是迄今世界上出土最重的青铜器 二、甲骨文 1、定义：刻写在龟甲、兽骨上 2、发现者：王懿荣（清）
七年级上册历史重要知识点 七年级上册历史重要知识点 历史学，是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。下面是店铺收集的七年级上册历史重要知识点，希望大家认真阅读！ 七年级上册历史重要知识点1 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 三、山顶洞人 山顶洞人距今约3万年。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝（原因：四发明） 二、尧舜禹的“禅让” 三、1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。 2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，
商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 二、西周的分封制 1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 第五课灿烂的青铜文明 1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。 第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的士兵，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。