沪教牛津版八年级下Unit 3 讲解及练习
沪教牛津版八年级下Unit 3 讲解及练习
基础知识：
短语
1.a kind of...... 一种
2.paper cutting 剪纸
3.up to到达（某数量、程度等）；至多有
4.set off 出发、动身
5.tie....around 拴....在...的周围
6.a piece of一片、一条
7.up and down起伏、上下波动8.at the front of 在...的前面
9.throw...into 把...扔进10.after dark天黑后、黄昏后
11.no more 不再、再也不12.look up 抬头看、查询
13.bring up 抚养、养育、教养https://www.doczj.com/doc/6d15669434.html,lion of 数百万
15.make...from...用....做成16.all the time一直
17.turn...into把...变成18.put on 上演
19.cut out 剪成20.be made of 由...做成
21.in the shape of 以......的形状22.close to 靠近
23.get one’s attention得到某人的关注24.put up张贴、挂
句型
https://www.doczj.com/doc/6d15669434.html,ed to do sth过去常常做某事
https://www.doczj.com/doc/6d15669434.html,e sth to do sth 用...去做某事
3.be good at doing sth擅长做某事
4.get ready for sth 为...做好准备
5.keep sb/sth adj 使某人/某物....
6.be used to do sth 被用来做某事
7.be used to doing sth 习惯于做某事
8.make sb/sth adj 使某人/某物....
9.as+adj原级+as 和......一样
语法：被动语态
1.No nets are required for this type of fishing.这种捕鱼方式不需要网。
2.Cormorant fishing was once pratised in lots of places in South-East China... 曾经中国东南部很多地方从事鸬鹚捕鱼业......
3.A music show will be held in the school hall at 4p.m. on Tuesday, 4 May.
5月4日星期二下午4点，将在学校大厅举行音乐表演。
说明：句1是一般现在时的被动语态，句2是一般过去时的被动语态，句3是一般将来时的被动语态。
英语的语态有主动和被动两种：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
1.基本构成
be+过去分词
Football is played all over the world. 足球风靡世界。
Is it made of bamboo? 它是用竹子做的吗？
2.基本变法
?主动语态
谓语其余部分
?被动语态
主语谓语宾语其余部分
宾语提前做主语，主语变为介词by的宾语，谓语变为be+过去分词，时态根据主动语态来确定。
3.省去by的几个条件
(1)不知道、没必要或不想说出动作的执行者。
Rice is grown well there.
(2)强调说明动作的承受者
I was sent to teach them English.
(3)汉语中有“据说、大家说”等
It is said that one day he climbed to the top of a house.
4.各种时态的被动语态
(1)一般现在时的被动语态
am/is/are+过去分词
I am often given gifts by Tom.
The things on show are all made in China.
Is the room cleaned everyday?
(2)一般过去时的被动语态
was/were+过去分词
Jim was asked to go there.
The visitors were stopped from leaving the top of the mountain by the heavy snow. (3)一般将来时的被动语态
will be+过去分词或者am/is/are+过去分词
Lots of trees will be planted on the hill next year.
The children won’t be allowed to go out at night.
Is the bridge going to be built by the workers next year?
5.特殊情况：复合宾语的被动语态
感官动词和使役动词在主动句中，其后的动词不定式不带to，但变被动句时必须加上to. 主动：The boss made her work for 10 hours a day.
被动：she was made to work for 10 hours a day.
练习：
1.---Didn’t you see the sigh “No Parking!” on the right?
---Sorry, I didn’t. But now I know parking _______ here.
A.wasn’t allowed
B.isn’t allowed
C.won’t allow
D.doesn’t allow
2.Annie _____ to the party. She had a wonderful time with us.
A.invites
B.is invited
C.was invited
D.has invited
3.---A new park _______ in our hometown next year.
----Really? Our hometown must be more beautiful.
A.will build
B.will be built
C.is built
4.---Excuse me, I’m looking for Be the Best of Yourself.
----Sorry. The book you ask for is ______ out.
A.is selling out C.is sold C.was selling D.will be sold
5. Each year quite a lot of food ______ around the world. It’s really time for us to do something.
A.was wasted
B.is wasted
C.wasted
D.will be wasted
6.Flowers _____ along the road last year.
A.plant
B.planted
C.are planted
D.were planted
7. It is said a new museum _______ in our city next year.
A.builds
B.is building
C.will be built
D.was built
8.---Does she like singing English songs?
---Yes, she_____ to sing English songs in her room.
A.often does
B.is often heard
C.often hears
D.often heard
练习：
一、根据提示完成单词
1. What does your mother look like? Can you d_______ her?
2. Tom often takes exercise, so he is very f______.
3. You need a pair of s_______ to make paper cuttings.
4. The flight will r_______ Beijing at 9:00. Let’s pick her up a t the airport.
5. My grandfather is a f_______. He makes a living by fishing.
二、用所给词语的适当形式填空
6. Tom often practises _________ (speak) Chinese with his friend.
7. There are two __________(fisherman) on the boat.
8. Glass is _________(made) into bottles.
9. Young trees require __________(plant) in Spring.
10. I like the kite very much. It’s very ________(love).
三、单选
11. Half an hour ______ , they returned school.
https://www.doczj.com/doc/6d15669434.html,te
B.after
https://www.doczj.com/doc/6d15669434.html,ter
D.in
12.---Frog, Moyan’s novel, please.
---Sorry, it______ just now. But it will come out again soon.
A.had been sold out
B.is sold out
C.has sold out
D.was sold out
13. Today, the forests have almost gone; we must stop people _____ down too many trees.
A.to cut
B.cut
C.from cutting
D.from cut
14. ______ people come to Jilin to visit Mount Changbai every year.
A. Millions of
B. Million of
C. Millions
D. Million
15. I know ______ about Japanese. You may go and ask him.
A.a few
B.few
C.a little
D.little
16.---Your classroom is really bright and clean.
---It____ after school every day.
A.is cleaned
B.cleaned
C.was cleaned
D.cleans
17.---How soon ______ all the work_____?
----In a week.
A.will;finish
B.is;going to finish
C.will;be finished
D.are;going to be finished
18.---The bed looks very nice. What’s it made ______?
----Wood, and it is made _____ Shanghai.
A.from;in
B.of;in
C.from;on
D.of;at
19.---Look at the _______,madam. The red skirt is smaller than the blue one.
---Yeah. The read one suits me better, I think.
A.colour
B.size D.weight D.price
20. Uncle Wang used to ______ a newspaper at home after supper. But now he is used to _____ out for a walk.
A.read;go
B.reading;go
C.reading;going
D.read;going
四、完形填空
Kites are made of thin sticks and paper. Most people have seen a kite ride and dip (上下翻飞) in a strong March __21__ or have flown __22__. But not so many people know that the Chinese were making and flying kites even __23__ people were writing.
A long time passed, the Chinese made kites to __24__ in wars. They would fly these war kites at night. The kites were fixed __25__ they made strange sounds. The enemies (敌人) were __26__ and ran away. They __27__ those strange sounds were made by spirits in the sky.
The Chinese people also flew kites to __28__ good luck and to make their __29__ rich and tall. Sometimes they would fly the kites __30__ water, pulling hooks (钩子) hung down to catch fish.
( ) 21. A. rain B. wind C. clouds D. snow
( ) 22. A. one B. it C. that D. them
( ) 23. A. until B. because C. while D. before
( ) 24. A. play B. move C. use D. put
( ) 25. A. so that B. or C. but D. though
( ) 26. A. fearless B. wounded C. frightened D. horrible
( ) 27. A. saw B. found C. decided D. thought
( ) 28. A. put B. bring C. take D. find
( ) 29. A. families B. crops C. villages D. Lives
( ) 30. A. over B. in C. on D. Towards
五、阅读
Should calligraphy (书法) be taught at school?
Although in an information age, most things can be found or done on the computer, we should go back to handwriting by using a brush and ink. Some people think students should study calligraphy at school. Calligraphy is part of our old culture. It dates back to early times. Traditional calligraphy is well worth learning. The Chinese need to carry on with it. What's more, calligraphy is fine art, more than writing. Written Chinese is well known for its beauty. For example, every stroke (笔画) of a character shows richness, feeling, energy and so on. Even foreigners enjoy looking at it for its beauty. If you are good at it, it is certainly a way of self-cultivation (自我陶冶). It often helps build up one's personality. Are you going to learn it soon?
( )31. Our time is called an information age.
( )32. Calligraphy is part of Chinese culture.
( )33. There is nothing in Chinese writing.
( )34. Only foreigners enjoy the beauty of calligraphy.
( )35. The writer thinks that calligraphy should be taught at school
六、句型转换
36. He didn’t go for a walk after dinner anymore.(改为同义句)
He _________ _________ went for a walk after dinner.
37. I know him, but I don’t know where he lives.(改为同义句)
_________ know him, I don’t know where he lives.
38. I’ll call you as soon as I arrive in HK.(改为同义句)
I’ll call you as soon as _________ HK.
39. When did he set out last night?(改为同义句)
When did he _________ _________ last night?
40. She put the camera on the bed just now. (改为被动语态)
The camera _________ _________ on the bed by her just now.
沪教牛津版八年级下Unit 3 讲解及练习 基础知识： 短语 1.a kind of...... 一种 cutting 剪纸 to到达（某数量、程度等）；至多有 off 出发、动身 ....around 拴....在...的周围 piece of一片、一条 and down起伏、上下波动 the front of 在...的前面 ...into 把...扔进 dark天黑后、黄昏后 more 不再、再也不 up 抬头看、查询 up 抚养、养育、教养 of 数百万 ...from...用....做成 the time一直 ...into把...变成 on 上演 out 剪成 made of 由...做成 the shape of 以......的形状 to 靠近 one’s attention得到某人的关注 up张贴、挂 句型 https://www.doczj.com/doc/6d15669434.html,ed to do sth过去常常做某事 sth to do sth 用...去做某事 3.be good at doing sth擅长做某事 ready for sth 为...做好准备 5.keep sb/sth adj 使某人/某物.... 6.be used to do sth 被用来做某事 7.be used to doing sth 习惯于做某事 8.make sb/sth adj 使某人/某物.... 9.as+adj原级+as 和......一样 语法：被动语态 nets are required for this type of fishing.这种捕鱼方式不需要网。 fishing was once pratised in lots of places in South-East China... 曾经中国东南部很多地方从事鸬鹚捕鱼业...... music show will be held in the school hall at . on Tuesday, 4 May. 5月4日星期二下午4点，将在学校大厅举行音乐表演。 说明：句1是一般现在时的被动语态，句2是一般过去时的被动语态，句3是一般将来时的被动语态。 英语的语态有主动和被动两种：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。 1.基本构成 be+过去分词 Football is played all over the world. 足球风靡世界。 Is it made of bamboo? 它是用竹子做的吗？
百度文库- 让每个人平等地提升自我 广州八年级英语（上册）主要知识点Unit 1 Newspapers phrases and expressions Take charge of 主管，掌管 V ote for …投赞成票 Take note 记录 Be responsible for 负责，有责任 Talk ....over 详谈 Make a list of .....把…列成清单 Be free for (someone) 对（某人）免费Pay....for 付费 Make a decision about.... 对…作出决定 In one week's time 一周后 A copy of 一份 For free 免费From the air 从空中 Of one's own 某人自己的 Have the habit of.... 有…的习惯 Try one's best 尽力 Try to (do something) 尽力（做某事）Try doing something 尝试做某事Believe in oneself 相信自己 Once a week 每周一次 Be pleased with.... 对…满意 Keep fit 保持健康 Have a high fever 发高烧 At break 课间休息 Not at all 一点也不，完全不 Get on well 相处得好 For this reason 因为这样 2.语法language: should and ought to (positive) should not and ought not to (negative) 3.辨析 3.1Other, the other, another (1) Other 表示泛指，没有特定的范围。 . Lei Feng always helped other people. (2) The other 意为“另一个”，一般用于两者之间。其句型为：one...the other...（一个…另一个…） . The old man has two sons. One is a soldier, the other is a worker. (3) another 表示三者或者三者以上的其他任何一个。意为“再一；又一”。 . Would you like another cup of tea? 注意：the other 和other 后均可加名词，但是意思有所不同，“the other+名词”表示一定范围内出一部分外其余的全部，而"other+名词"表示出去部分以后的另一些，但不是剩下的全部。 S pend, cost, take, pay “花费” A. spend 主语必须为人，常用于一下结构： (1) spend time/money on sth. 在某物上花费时间、金钱。 . I spend two hours on this maths problem.
沪教版八年级语文上册知识点总结【五篇】 第26课三峡 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 阙q uē曦xī襄xiāng陵湍tuān 漱shù属zhǔ引凄异 2．解释下面加点的词语。 (1)夏水襄陵。襄：上。 (2)沿溯阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。 (3)虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。 (4)素湍绿潭。湍：急流的水。 (5)清荣峻茂，良多趣味。良：实在。 (6)属引凄异。属：连接。引：延长。 (7)哀转久绝。绝；消失，停止。 (8)悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱：急流冲荡。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。 (1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿 溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。 (3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳。” 点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。 (2)素湍绿潭，回清倒影。 白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。 点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。 (3)清荣峻茂，良多趣味。 水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。 (4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。 点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。 三、段背记知识清单 默写描写三峡四季景色的内容。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
一、动词不定式 动词不定式的基本结构为“to do sth”（有时可以省略to）,在句中除了不能充当谓语外其他成分都可以充当，如主语、表语、宾语、状语、宾语补足语、定语等，这学期我们主要学习动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语。 1.作宾语 需要用动词不定式做宾语的动词有： want, hope, wish, like ,begin,start, forget, remember, need, ask, learn, decide, would like, try, offer, plan, refuse, agree, help等。 Remember to post the letter. I hope to stay with you 拓展： （1）当作宾语的不定式后跟有宾语补足语时，通常需要形式宾语it代替不定式，并将真正的宾语（不定式）置于宾语补足语之后，其结构为：主语+谓语+it+宾语补足语+动词不定式。 I find it difficult to learn Japanese well. （2）当两个或两个以上的不定式连用时，后面的不定式往往省略to. He began to read and write after dinner. （3）动词不定式可以和疑问词who(m), which, what, when, how, where(why除外)等连用，构成动词不定式短语，在句中作主语、宾语或表语等。 How to control the water pollution is a big problem. The trouble is whom to invite. （4）”疑问词+动词不定式（短语）”作宾语时，相当于一个宾语从句 I don’t know what to do next time.= I don’t know what I should do next time. 2.作宾语补足语 动词不定式作宾语补足语时，放在宾语的后面，表示宾语是什么或者怎么样。其后接带to的不定式作宾语补足语的动词（短语）有： ask, tell, like, love, hate, would like, order, teach, want, wish, advise等。 The doctor advised him to take a good rest. We asked him to sing a pop song at the party. 拓展： （1）动词不定式作宾语补足语时，在使役动词和感官动词后面需要省略to，常见的此类动词有：have, let, make, feel, hear, notice, see, watch. The boss made the workers work over 10 hours a day in the past. I saw Li Lei fall down from his bike, （2）help接动词不定式作宾语补足语时，不定式符号可以省略也可以不省略。 He often comes to help us (to) do some farming work. 3.作目的状语 动词不定式表目的时，可放在句子的前面，也可以放在句子的末尾，但在句子前面时，动词不定式常用逗号与句子隔开，而在句子末尾时一般不用逗号隔开。 He goes there to enjoy the fresh air.
第三讲Unit3 Electricity 上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义 Unit3 Electricity 适用学科初中英语适用年级初中二年级 适用区域上海课时时长（分钟）120分钟（一对一） 知识点知识点1：本单元词汇 知识点2：词组 知识点3：句型 知识点4：情态动词的用法知识点5：宾语从句 知识点6：系动词的用法 教学目标知识：学生能够基本掌握8年级上册Unit3中的词汇、词组、句型及语法。 方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。 能力：熟练掌握各种词汇的用法； 具备准确判断词性及转换的能力； 熟练掌握情态动词的用法； 熟练掌握宾语从句的句序； 熟练掌握系动词的用法； 教学重点词性转换；宾语从句；情态动词；教学难点宾语从句的句序
教学过程 一、课堂导入 教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。 二、复习预习 教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。 三、知识讲解 1. 知识点一：重点单词 1）servant [?s?:v?nt] 【词性】n. 【词义】仆人 【易混淆点】servant 仆人 service 服务 serve 提供服务 【经典例句】 Why is the servant in the title dangerous? 为什么标题中的仆人是危险的？ 2）electricity [??lek?tr?s?ti] 【词性】n.
初二（8上）英语语音过关 Unit1 Encyclopaedias 词汇学习四会要求：理解并重复运用是成功记忆之母 ①○会认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 ②○懂意思：知道中文意思及词性 ③○活运用:结合课本原句或文段去记它的中文意思和用法 ④○能拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合 结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音在练习和阅读的句子中不断扩充积累新词汇、短语及语法（平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、笔记） 词形词性读音中文意思基本用法课本原句（组词造句）****(读准音) （句）（字母&组合）（文句）（巩固记忆）（巩固记忆）（巩固记忆）词形词性音标中文意思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次 1 encyclopaedia n. [?n?sa?kl??pid??]百科全书 2 human adj [?hjum?n]人的 3 dinosaur n.['da?n?s??]恐龙 4 Italian n.[?'t?lj?n]意大利人 5 inventor n.[?n?vent?(r)]发明家 6 musician n.[mju?z???n]音乐家 7 scientist n. [?sa??nt?st]科学家；科学工作者 8 born v. [b?:rn]出生；诞生； 9 countryside n. [?k?ntri?sa?d]乡村\农村郊野 0 intelligence n. [?n?t?l?d??ns]智力；聪颖；情报； 1 artistic adj [ɑr?t?st?k]艺术的；有美感的 2 ability n. [??b?l?ti]能力，才能 3 perhaps adv. [p??h?ps]或许；（表示不确定）可能，大概 4 invention n. [?n?v?n??n]发明 5 notebook n. [?not?b?k]笔记本 6 include v [?n?klud]包括；包含；计入；包住 7 even adv. [?iv?n]甚至 8 however adv. [ha??ev?]不管到什么程度；无论如何；然而；可是 9 suddenly adv. [?s?dn:l?]意外地，忽然地 0 nobody pron. [?no?bɑdi, -?b?di, -b?di]没有人，无人 1 fossil n. [?fɑs?l]化石 2 win v [w?n]（在…中）获胜，赢；战胜（对手 3 dollar n [?dɑl?]美元 in the countryside 在乡村，在农村human being 人die out 灭绝，消失find out 了解，弄清 go for a walk 去散步from an early age从很小的时候artistic ability艺术能力grow older变老 *学习、复习痕迹(备忘) 复习第1次：___月___号星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 加强预定时间：___月___号星期__ time: 复习第2次：___月___号星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 加强预定时间：___月___号星期__ time:______________ 复习第3次：___月___号星期__ time:______________ 大致时长：_____分钟 复习第4次：___月___号星期__ time:______________ 复习第5次：___月___号星期__ time:______________ 复习第6次：___月___号星期__ time:______________
沪教版八年级第一学期古诗词（完整版）致建平中学西校初一13 14班全体同学 以下内容由初一13班施启翔编辑、整理绝对正确 《春日五首》其一秦观 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 三衢（qú）道中曾耭 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。 生于忧患，死于安乐（《孟子》） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 左迁至蓝关示侄孙湘韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 予告归里画竹别潍县绅士民郑燮 乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。 诉衷情陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋， 泪空流。此生难料，心在天山，身老沧州。 西江月阻风山峰下张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。 辛弃疾词二首 丑奴儿书博山道中壁辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋! 破阵子为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生 青玉案元夕辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨，宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 卜算子咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 归园田居（其一）陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册 全套教学案 Content 第一讲................................................................... .. (2) Unit1 Language points............................................................... .. (2) 第二讲................................................................... .. (9) Grammar-不定代词................................................................... .. (9) 第三讲................................................................... . (13) Unit2 Language points............................................................... . (13) 第四讲................................................................... . (27) Grammar-数词................................................................... .. (27) 第五讲................................................................... . (35) Unit3 Language points............................................................... . (35) 第六讲................................................................... . (46) Grammar-形容词和副词................................................................... . (46) 第七讲...................................................................
沪教牛津版八上练习及 答案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
词义配对 1. ability A. 包括 2. human B. 没有人 3. however C. 人的 4. nobody D. 能力 5. include E. 然而 6. born F. 突然 7. intelligence G. 发明 8. suddenly H. 出生 9. invention I. 获胜 10. win J.智慧 Key: DCEBA HJFGI 单项选择 1. Chairman Mao ______ in the countryside. A. bears B. born C. is born D. was born 2. Do you know how did dinosaurs die ______? A. off B. out C. away D. down 3. Robots can help people _____ a lot of work. A. do B. does C. did D. doing 4. The apples are cheap. ______, nobody wants to buy them. A. But B. And C. So D. However 5. My brother dreams to be a _____ in the future, because he loves music very much. A. musician B. scientist C. inventor D. painter 6. All the shops are closed, _____ Seven- Eleven. A. include B. including C. included D. includes 7. If Tom ______ the game, we’ll give him a surprise. A. win B. wins C. won D. winning Key: DBADA BB 根据句子意思和根据所给的首字母提示，在横线上填一个合适的词，使句子完整。 1.Mony’s?grandparents?live?in?the?c_______________.? 2.Leonardo?da?Vinci?was?a?famous?I_________painter,inventor,musician? and?scientist. 3.When?Johnny?was?five?years?old,he?showed?his?a_____________in?paint ing.?
Unit 1 Helping those in need 一、重点词汇讲解 1. raise v. 筹集；提升；增加 第三人称单数：raises 过去式：raised 过去分词：raised 现在分词：raising 搭配：raise money 筹款；raise money for … 为……筹款raise one’s voice 提高嗓门；例如：They raised money for homeless people. raise price 提高价格；raise one’s spirits 打起精神 raise = keep 有“饲养，抚养”的意思，如： raise cattle = keep cattle（饲养牲口）和raise children（抚养孩子） 辨析：raise, rise(rise--rose--risen)的区别 (1) 这两个词都有“提高，上升，增加”的意思，但其用法不同。 raise是及物动词，其主语通常是人；而rise是不及物动词，其主语通常是物。例如：The sun rises and bathes the earth. 太阳升起，普照大地。 Bath n. 沐浴，浴室bathe v. 沐浴，洗，（光线）充满 (2) raise和rise用于同一事物时含义不同。例如： The price of TV sets has been raised recently. 最近电视机提价了。（政府或厂家主动行动） The price of TV sets has risen recently. 最近电视机提价了。（市场调节） 2. permission n. = agreement 准许；批准 搭配：Ask permission 报请批准 Write a letter to the head teacher to to raise money. 给校长写一封信请求允许筹钱。 同根词：permit v. = allow you to do it 许可，准许；默许 The guards permitted me to bring my camera and tape recorder. 知识拓展： (1)表示请求某人允许自己做某事，通常与动词ask, ask for, request连用。 She asked for permission to leave work early.她请求许可早点下班。 (2)表示允许某人做某事，通常与动词give连用。 Who gave you permission to come here? 谁准许你到这里来的 (3)表示不允许某人做某事，通常与动词refuse/ deny 连用。 The school has been refused permission to expand.学校扩充未得到允许
八年级上册英语单词UNIT 1 1.人的adj 2.恐龙n 3.发明家n 4.音乐家n 5.科学家n 6.出生v(三种形式) 7.乡村、农村n 8.才智、智慧n 9.才能n 10.可能adv 11.发明n 12.笔记本n 13.包括、包含v 14.甚至adv 15.然而adv 16.突然adv 17.没有人pron 18.获胜、赢v(三种形式) 19.美元n 20.在乡村 21.人 22.灭绝 23.弄清、了解 24.去散步
UNIT 2 1.数字n 2.指示、命令n 3.检查、核实v 4.儿子n 5.象棋n 6.印度n 7.充满智慧的adj 8.向…挑战v 9.许诺、承诺v 10.奖赏n 11.棋盘n 12.加倍v 13.数量n 14.金子n 15.代替adv 16.意识到v 17.抄写v 18.准确无误地adv 19.交通n 20.事故n 21.很早以前 22.向…挑战 23.…等等 24.抄写
UNIT 3 1.订货、命令n 2.比较v 3.显示器n 4.扬声器n 5.主机n 6.键盘n 7.鼠标n 8.打字v 9.大脑n 10.操纵、控制v 11.昂贵的adj 12.微小的adj 13.依靠v 14.速度n 15.操作、控制v 16.铁路系统n 17.公司n 18.价格n 19.合计n 20.出售v(三种形式) 21.受欢迎的adj 22.从事…工作 23.没意识到 24.依靠 25.除…以外 26.总计 27.盼望、期待
UNIT 4 1.广告n 2.滑稽的adj 3.创造v 4.电话n 5.车轮n 6.舒适的adj 7.四轮马车n 8.世纪n 9.乘客n 10.发明v 11.有用的、适用的adj 12.自…以来、因为prep 13.距离n 14.手机n 15.任何时候adv 16.开发v 17.灯n 18.蜡烛n 19.百天n 20.灰尘n 21.特殊的adj 22.翅膀n 23.引言n 24.代替 25.自那以来 26.与…保持联系 27.在白天 28.使…远离 29.同时
2012年八年级上册语文期末考试卷(沪教版附答案) 一、文言文（共28分） （一）默写（10分） 1、，雪却输梅一段香。《雪梅》 2、昨夜江边春水生，。《观书有感》 3、纸上得来终觉浅，。《冬夜读书示子聿（其三）》 4、，思而不学则殆。《孔孟论学》 5、当年万里觅封侯，。《诉衷情》 （二）古诗赏析。（4分） 破阵子?为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 7、词中“天下事”是指。（2分） 8、下列对诗词的理解不恰当的一项是：（2分） A、这是一首写给挚友陈同甫，并与之共勉的作品。 B、“壮词”是指战前豪迈出征的“雄壮”与战场奋勇杀敌的“悲壮”。 C、“沙场秋点兵”描绘了一幅秋高气爽，威武的军队接受检阅的画面。 D、“可怜白发生”一句包含着作者难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒。 （三）阅读下文，完成9---11题（6分） 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一
过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！ 9、本文选自《》，作者是清朝的书法家、文学家(人名)（2分） 10、用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义和用法。（2分） 愈研愈入，愈往而不知其所穷。 11、下列理解不正确的一项是：（2分） A、第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。 B、第二段以名人事例强调深入研读的重要性。 C、第三段以读史为例阐明反复诵观的必要性。 D、文章作者主张读书应选择精华，深入研究。 （四）阅读下文，完成12---15题。（8分） 宋濂好学 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰 坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 12、“致”在文言文中有A、送达B、达到C、招引D、得到几种义项（2分） “无从致书以观”中“致”的意思是 13、对文中画线句翻译正确的一项是（）（2分） A．抄录完了，走着去送回书，不敢稍微超过约期。 B．抄录完了，跑着去送回书，不敢稍微超过约期。 C．抄录完了，走着去送回书，稍微越过约期就不敢了。 D．抄录完了，跑着去送回书，稍微超过约期就不敢了。
八年级上册英语知识点总结全册（广州地区） Unit 1 Encyclopedias (4) ?单词 (4) ?短语 (5) ?重点句型 (5) ?课文翻译 (6) ?知识点解析 (7) ?习题 (13) Unit 2 Numbers (16) ?单词 (16) ?短语 (17) ?重点句型 (18) ?课文翻译 (18) ?知识点解析 (19) ?习题 (36) Unit 3 Computers (38) ?单词 (38) ?短语 (39) ?重点句型 (39) ?课文翻译 (40) ?知识点解析 (41) ?习题 (48) Unit4 Inventions (51) ?单词 (51) ?短语 (52) ?重点句型 (53) ?课文翻译 (53) ?知识点解析 (54)
?习题 (58) Unit5 Educational exchange (61) ?单词 (61) ?短语 (62) ?重点句型 (62) ?课文翻译 (63) ?知识点解析 (64) ?习题 (73) Unit 6 Ancient stories (75) ?单词 (75) ?短语 (77) ?重点句型 (77) ?课文翻译 (78) ?知识点解析 (79) ?习题 (85) Unit 7 Memory (90) ?单词 (90) ?短语 (91) ?重点句型 (91) ?课文翻译 (92) ?知识点解析 (93) ?习题 (99) Unit 8 English Week (104) ?单词 (104) ?短语 (105) ?重点句型 (105) ?课文翻译 (106) ?知识点解析 (107) ?习题 (112)
词义配对 1. ability A. 包括 2. human B. 没有人 3. however C. 人的 4. nobody D. 能力 5. include E. 然而 6. born F. 突然 7. intelligence G. 发明 8. suddenly H. 出生 9. invention I. 获胜 10. win J.智慧 Key: DCEBA HJFGI 单项选择 1. Chairman Mao ______ in the countryside. A. bears B. born C. is born D. was born 2. Do you know how did dinosaurs die ______ A. off B. out C. away D. down 3. Robots can help people _____ a lot of work. A. do B. does C. did D. doing 4. The apples are cheap. ______, nobody wants to buy them. A. But B. And C. So D. However 5. My brother dreams to be a _____ in the future, because he loves music very much. A. musician B. scientist C. inventor D. painter 6. All the shops are closed, _____ Seven- Eleven. A. include B. including C. included D. includes 7. If Tom ______ the game, we’ll give him a surprise. A. win B. wins C. won D. winning Key: DBADA BB 根据句子意思和根据所给的首字母提示，在横线上填一个合适的词，使句子完整。’sgrandparentsliveinthec_______________. daVinciwasafamousI_________painter,inventor,musicianandscientist. Johnnywasfiveyearsold,heshowedhisa_____________inpainting. job i______________ cleaning the floor, washing the clothes and watering the flowers. feelslikejoiningourparty. Whatasurprise! Key: countryside Italian ability includes Even 三、完成句子。 6.林峰在1979年12月8日出生。 LinFeng_________________________________December8th,1979. 7.她从小就想当演员。 Shewantedtobeanactress_____________________________________________ 8.老师发现这个小男孩有音乐天赋。 Theteacherfindsthelittleboy__________________________________________
沪教牛津英语单词默写 8B Unit1 （单词） 筹募；增加；提高准许；批准丧失能力的；有残疾的青少年主动提出 (因疾病等)受苦；受折磨严重的 (某种)病组织；筹备表达；表露 痛苦；苦恼孤独的；寂寞的友情；友谊困难；费劲愉快；喜悦平静；宁静(使)疼痛；受伤勇气；勇敢情绪；心境付费社区 （短语） 需要帮助的义务性工作报请批准因….受苦；受折磨使振奋；使鼓起勇气目的在于；为了 Unit2 （单词） 语言交流；交际芭蕾舞 接受(建议、邀请等) 拒绝接受；不予考虑
意义；意思手势 (书面或口头的)信息；消息(对某人/某物)厌倦的；烦闷的兼职的 衣着入时的；穿着讲究的女士；女子叹气；叹息(询问某人的情况)怎么了表情；神色 外貌；外表印象向；朝；对着 以后；后来提醒；使想起颈；脖子 使交叉；使交叠点头 (与某人)握手；摇头确信；肯定 （短语） 身势语；肢体语言发生坐起来；坐直 给….留下好印象提醒某人某事 Unit3 （单词） 说明；形容描述；形容渔民网的 虽然；尽管健壮的；健康的鸬鹚 下潜准备好到达；抵达吸引；更喜欢悬挂；吊柱；桩；杆需要；依靠从事 用具；器具剪刀图案 文字；符号；人物；角色健康幸运 婚礼；结婚庆典生面团粗糙的 大小简单的有吸引力的；迷人的
剪纸 (某数量、程度等)；至多有出发；动身起伏；上下波动天黑后；黄昏后 不再；再也不 (在某段时间内)一直；始终 Unit4 （单词） 动画片；卡通片警告；警示角色扮演符号泡；气泡心思；思想粗糙的速写；概述程序录制；录(音) 效果基本的；基础的段；步；步骤 友好的；和善的；文雅的详细的；细致的 显得；看来；似乎演员与….相配 单独地；分别地播放得分 队明星；体坛高手神秘岛 暴风雨夹克衫；短上衣海浪；波涛；波浪 （短语） 连环漫画 (眼睛)(因激动、惊奇)张大；睁大；瞪起决定；选定摄影机同….比赛 天气预报救生衣谢天谢地
[沪教版八年级上语文期末考试包含答案]八年级下册期末考试 卷 八年级 -------------------------------------------- _--_-__题_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-__答_--名---姓---_-_--_-_--_-__准_--号---学---_-_--_-_--_-__不_--_-级---班---------内---------------线---------------封---------------密---------------------------------语文试卷 考试形式：闭卷考试时间：90分钟满分：100分） 第一部分阅读（55分） 一、积累与运用（10分） （一）默写（7分） 1．（1）过尽千帆皆不是，。（《望江南》）（2），吹面不寒杨柳风。（《绝句》）（3）晨兴理荒秽，。（《归园田居》）（4）东边日出西边雨，。（《竹枝词》） （5）了却君王天下事，。可怜白发生！（《破阵子》） （6）众里寻他千百度，，那人却在，。（《青玉案》）（二）解释下列句中加点词的意思（2分） 2．（1）义不杀少而杀众，不可谓之类．（）（2）楚王使．大夫二人往先焉（）（三）语文基础知识及其运用（1分） 3．下列句式中的标点符号运用不当．．．． 的一项是（） A．今天上午我们考语文。 B．他是多么好的一个人啊！ C．请你声音小点儿。D．你到哪儿去了。 二、文言文阅读（17分） （一）阅读下面的诗，完成第5——6题（4分） 丑奴儿 书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上城楼。爱上城楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 5．下列对这首词的理解不正确．．． 的一项是（）（2分） A、上片中的一个“强”字，写出了少年时无愁装愁的好胜与纯真。 B、下片中的“尽”字写尽了词人一生的艰难与辛酸。 C、两个“欲说还休”重叠，表现了词人内心愁闷的孤独与压抑。 D、“天凉好个秋”结句看似洒脱，实则沉沦，无奈的感叹。 6．这首词运用了的表现手法，其作用是。（2分）（二）阅读下文，完成第7——9题（5分） 曹刿论战 ⒈十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：?肉食者谋之，又何间焉？?刿曰：?肉食者鄙，未能远谋。?乃入见。问：?何以战？?公曰：?衣食所安，弗敢专也，必以分人。?对曰：?小惠未徧，民弗从也。?公曰：?牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。?对曰：?小信未孚，神弗福也。?公曰：?小大之狱，虽不能察，必以情。?对曰：?忠之属也。可以一战。战则请从。? ⒉公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：?未可。?齐人三鼓。刿曰：?可矣。?齐师败绩。公将驰之。刿曰：?未可。?下视其辙，登轼而望之，曰：?可矣。?遂逐齐师。 ⒊既克，公问其故。对曰：?夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
八年级下册英语单词UNIT 1 1.募集增加 v 2.准许n 3.丧失能力的adj 4.青少年n 5.主动提出v 6.（因疾病等）受苦、受折磨v 7.严重的adj 8.使疼痛、受伤v（三种形式） 9.组织v 10.表达v 11.痛苦n 12.孤独的adj 13.友情n 14.困难n 15.愉快n 16.平静n 17.勇气n 18.情绪、心境n 19.社区n 20.需要帮助的 21.义务性工作 22.报请批准 23.因…受苦、受折磨 24.使振奋、使鼓起勇气 25.目的在于
UNIT 2 1.语言n 2.交流n 3.接受v 4.意义、意思n 5.手势n 6.信息、消息n 7.厌倦的、厌烦的adj 8.兼职的adj 9.衣着入时的adj 10.怎么了n 11.表情、神色n 12.外貌、外表n 13.印象n 14.使保持v 15.以后、后来adv 16.提醒v 17.握手v(三种形式) 18.肢体语言 19.发生 20.坐直、坐起来 21.给…留下好印象 22.提醒某人做某事
UNIT 3 1.说明n 2.描述v 3.渔民n 4.虽然、尽管conj 5.健壮的adj 6.下潜v 7.准备好adj 8.到达v 9.悬挂v(三种形式) 10.需要、依靠v 11.从事、练习v 12.图案n 13.文字、符号、角色n 14.健康n 15.幸运n 16.大小n 17.简单的adj 18.有吸引力的，迷人的adj 19.剪纸 20.到达（数量、程度） 21.动身、出发 22.起伏 23.天黑后、黄昏后 24.再也不 25.一直、始终
UNIT 4 1.动画片n 2.警告、警示n 3.符号n 4.心思、思想n 5.程序n 6.录制v 7.基本的、基础的adj 8.步骤、段n 9.友好的、和善的adj 10.显得、看来v 11.演员n 12.与…相配v 13.单独地adv 14.得分v 15.小岛n 16.暴风雨n 17.夹克衫n 18.连环漫画 19.决定、选定 20.同…比赛 21.天气预报 22.获得成功