2011—2012第一学期
农村实用技术教学计划
统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重要任务，是全党工作的重中之重。当前，制约农村经济社会快速发展的一个重要原因，是农村劳动力科技文化素质不高，吸收运用科学技术的能力不强。为了进一步发挥教育在解决“三农”问题中的积极作用，普遍提高农村劳动者的科技素质，我校决定组织实施农村实用技术培训计划，意见如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训，促进农村劳动力素质的普遍提高，为农业综合生产能力提高和农民持续增收服务，为全面建设小康社会服务。
二、目标任务
2009年，要在现有培训规模的基础上，努力扩大培训规模。争取到2009年农村劳动力实用技术培训人数达到100人次，农村劳动力年培训率达到35%以上，每个农户有一个劳动力通过培训掌握1—2项实用技术，农民家庭人均收入有明显提高，促进贫困农户摆脱贫困。
三、具体措施
1.加强领导，确保计划顺利实施。在镇政府统筹领导下，加强“三教统筹”和“农科教结合”，与农业、科技、扶贫等部门密切合作，广泛动员开展培训。
2.加强培训网络建设，提高培训能力。要充分利用各类教育资源开展农村实用技术培训。利用广播、电视系统远程教育资源，形成实用型和开放型的农民实用技术教育培训网络，使农民能就近学习
先进的实用技术和科学文化知识，充实成人教育资源。利用现有的师资、校舍和现代远程教育设备积极支持农村劳动力培训，安排人员负责此项工作，积极开展农村劳动力培训工作。
3.改革教学内容和方法，提高培训质量。要按照农业结构调整、发展特色农业和生产实际的需要，确定培训内容和推广项目，开展针对性强、务实有效、通俗易懂的实用技术培训。以多种合作方式，引进适合当地需要的新技术和新品种，进行实验、示范、培训和推广。要按照成人学习的特点，把课堂教学、现场培训、远程教学等多种教学形式结合起来，充分利用卫星电视、计算机网络、多媒体等现代化教学手段，利用农村中小学远程教育平台，扩大培训规模，提高培训质量和效益，努力做到培训一批农民，推广一批技术，发展一项产业，振兴一方经济。学校建立包括培训人员、培训时间、培训内容、培训效果跟踪等内容的培训台账制度。
4.加强农村成人教育专兼职师资队伍建设。。进一步调动农村成人教育干部教师的工作积极性。加强对成人教育干部教师和普通中小学实用技术培训教师的培训工作，提高他们的素质和能力
5.多渠道筹措农村实用技术培训经费。
6.建立检查评估和表彰奖励机制。按照本计划的要求，结合实施的农村成人教育方面的“工程”、“计划”，因地制宜地制定实施方案，确定培训目标和推进措施，创造性地开展工作。加强检查评估，建立农村实用技术培训计划进展情况报告制度，把农村实用技术培训情况列入学校工作的重要内容。表彰奖励农村实用技术培训工作成效显著的个人，做好对农村实用技术培训计划的宣传工作。
四、具体工作：
1、洋葱春季管理培训（2010、3）
2、大蒜管理培训（2010、3）
3、洋葱冬季管理培训（2010、9）
5、玉米的管理培训（2010、9）
洋葱春季管理
一、浇水：洋葱在越冬期一般不浇水，亦无病虫害。3～4月份要轻浇一次返青水；进入叶部旺盛生长期，适当加强灌水；当鳞茎膨大前10天左右，进行蹲苗，以抑制叶部生长；有6片功能叶片时浇一次透水，然后蹲苗10天，以防止植株疯长影响鳞茎膨大。蹲苗后鳞茎开始膨大，是追肥、浇水关键时期。但由于此期气温升高、蒸发量和植株生长量大，是需水最多的时期，浇水宜勤，经常保持田间湿润，灌水应以早晚为好。发现先期抽苔应立即摘除整个花苔，还可形成鳞茎。成熟前减少浇水次数，收获前1周停止浇水。
二、追肥：洋葱进入叶部生长旺盛期，返青至膨大茎前，需肥量最多，重施1～2次追肥，亩施尿素15公斤，硫酸钾5～7公斤；适当增施磷、钾肥，有利于鳞茎发育。小鳞茎长至2厘米时，亩追三元复合肥15公斤左右，鳞茎膨大盛期适量补肥，亩追尿素15～20公斤，两次施肥间隔10～15天。
三、及时防治病虫害：为害洋葱病虫害主要是灰霉病和斑潜蝇，注意对症下药。
四、收获：洋葱鳞茎肥大、大部分植株倒伏、下部1～2片叶黄、第3～4片叶的尖端部分变黄时为收获期。收获时应选在晴天进行，收获后就地晾晒3～5天，晾晒时只晒叶不晒头(可将后排的叶子盖住前排鳞茎)；经过晾晒，可促进鳞茎后熟，并使表皮干燥，有利于贮
藏。
大蒜管理
大蒜返青后的水、肥管理，是大蒜丰产的关键。天气转暖，返青以后水肥吸收量逐渐增大，特别是在孕薹期和蒜头膨大期，是大蒜的需水肥高峰期，所以在大蒜的整个生育期要根据土壤墒情及地力苗情，及时浇水追肥，特别要重点浇好“三水”、施好“三肥”。
1.浇好返青水，施好返青肥。到春分时节，蒜苗开始返青发棵，由于早春地温低，最好在中午时浇好返青水，达到促苗早发的目的，结合浇水每亩冲施氮磷钾复合肥15～25公斤，或追施硫酸钾15公斤，之后适当控水，促进根系发育和蒜薹、蒜头分化。
2.浇足催薹水，重施催薹肥。在3月底4月初是花芽、鳞芽迅速分化时期，并逐步进入蒜薹、蒜头生长并进期，叶面积达到最大值，蒜薹迅速生长，此期的肥水管理直接影响到蒜薹、蒜头的产量。进而需水较多，必须及时浇水以满足其生长的需要，因此，结合浇水每亩冲施复合肥25公斤，15天后每亩再冲施氮磷钾复合肥25公斤或尿素、硝酸磷钾复合肥各15公斤。一般7～10天浇一水，大蒜抽薹期，每5～7天浇一次，每两水冲施一次速效氮肥，并结合喷施叶面肥补喷些硫，大蒜对硫的需求量也比较多。
3.浇足膨大水，巧施膨大肥。采薹后是蒜头膨大盛期，采薹时保护好叶片和根系。这时以蒜头膨大增重为主，采薹后要及时浇水，要防止大蒜叶片早衰，延长叶片绿色时间，并促进养分向鳞茎转移，以增加物质积累为主。因此，此次追肥以速效氮肥为主，配合磷、钾为
辅，每亩冲施尿素或硫酸钾复合肥15～20公斤。保持土壤湿润，以满足大蒜后期对水的需要，收前一周左右停止浇水。
洋葱冬季管理
洋葱耐寒喜湿，适应性较广，粗生易种，抗虫力强，耐贮运，产量高，经济效益好，是冬种蔬菜较理想的品种之一。洋葱味甜，略带辛辣，又是人们喜吃的蔬菜品种之一。冬种高产洋葱，要认真抓好如下技术环节。
一、培育壮苗
一般在9月底至10月中旬播种育苗为好。育苗地宜选择疏松肥沃、排灌便利、未种过葱蒜类的砂壤土或新地。播种前，要精细整地，施足底肥，起成平畦播种。
播前种子要用温水浸24小时，晾干后混干碎泥土匀播。每0.1
亩苗床播种70～75克，播后用细土盖面，再用杂草覆盖，防雨冲刷和太阳直晒。盖草后淋施稀粪水，并在畦的四周撒上防虫药物，待苗出土后将覆盖杂草揭去。
育苗期间每隔5～6天淋稀腐熟粪水一次，苗期40天左右即可移植。
二、适时定植，施足底肥
洋葱忌连作，种植地宜选择前作为茄果类、瓜豆类、晚季水稻的迹地，尤以疏松较肥沃的砂壤土或新垦地种植为好。一般在11月中旬至12月上旬定植，使幼苗在“大寒”前迅速生长，不致受冻害。
定植前每亩用25公斤石灰进行土壤消毒，并用优质农家土杂肥1500公斤作底肥。
起畦种植，畦面宽80～100厘米，畦高25～30厘米，畦面土层要疏松、细碎、平整。种植规格为：株距10～12厘米、行距14～16厘米，栽植深度2～3厘米，亩栽8000株左右。种后淋足定根水，以利成活。
三、加强田间管理
1适时追肥：移栽后7天，施一次稀薄人畜粪水，隔7～8天再施一次火烧土或优质土杂肥，以促进发根和增强抗寒能力。严寒季节，洋葱苗生长较缓慢，可暂停追肥。到翌年2月下旬，鳞茎进入膨大期时，应重施1～2次肥料，亩施尿素10～12公斤加硫酸钾5～6公斤。3月下旬鳞茎迅速膨大，每亩再施腐熟人粪尿1250公斤，至收获前25天停止施肥。
2科学用水：洋葱喜湿又忌渍。前期苗小，气温较低，需水量较少，保持畦土湿润即可。春暖后，气温渐高，洋葱生长速度加快，鳞茎大量形成和进入膨大期，对水分需求较多，要淋足水。但春天雨水较多时，要及时疏沟排水，防止田间出现积水。收获前10天停止浇水，以利收获和避免鳞茎含水量高而不耐贮藏。
四、适时收获
当植株叶片逐渐变黄，基部叶片开始干枯时，葱头已停止生长膨大，即应及时收获。收获时将葱苗切除，尽量勿损伤葱头，以利贮藏和运输。
玉米的管理
玉米栽培管理技术
玉米不仅具有单产高，增产潜力大，适应性广，生产成本低等特点，而且玉米品种类型多，适应多种生态环境及栽培条件。既可春播、夏播，也可秋播，既可净作，也可与麦类、豆类和薯类等多种作物间作套种。是提高单位面积总产量的主要作物。
一、选用高产优质品种
玉米品种、类型较多，根据当地自然条件、土壤条件和栽培制度选择最佳的高产品种。选用良种，即使不增加劳力、肥料也可以获得较好的收成，如良种良法配套，则增产潜力更大。
二、根据当地栽培制度确定最佳种植方式
麦收后直播。这样可选生育期80－100天的玉米种，合理密植。三、适时播种
根据当地的气候条件，栽培制度、品种特性等因素综合考虑确定最适宜播期。
（一）温度：土壤温度稳定在10－12℃以上，过早播种、土温低种子吸胀萌发慢，长势弱，不整齐，缺苗严重。延迟播种，生长发育快，营养生长期短，也不利高产。春玉米播种宜早不宜迟，一般在3月中下旬为宜。
（二）栽培制度：小麦套种玉米，共生期20天为宜，不超过30天。（三）播种方式：一般在撒播、窝播、育苗移栽等几种方式。以育苗移栽最能培育壮苗，缩短大田生长期，充分协调早熟和高产，当季与
全年增产的矛盾。实行间套作，可补缺代弱，具有很大优越性。
四、合理密植
合理密植是玉米建立一个从苗期到成熟期的合理群体结构，协调个体与群体，地上部与地下部、营养生长与繁殖生长之间的矛盾。使群体发展适度，个体发育良好，充分利用光能和地力获得玉米高产的关键措施。密度的小根据品种、土壤肥力条件、栽培制度来决定。一般大穗型、迟熟品种、春播套种、土壤肥力较高，一般亩植2800－3000株。如果是早熟品种、紧凑型、夏播净作，一般亩植4500株以上。
五、推选地膜覆盖栽培
玉米地膜覆盖是一项增产增收的新技术，盖膜比露地栽培每亩可增收75－150公斤，增产20－50%。增产的主要原因是：增温保湿，保湿防旱，抑制杂草促进微生物活动，改变生态环境，促进有机养分的分解和根系生长。
玉米地膜为0.8－0.9米宽，一膜盖2行玉米，出苗破膜，引苗压土，干旱可先盖膜，破膜播种，覆土，亦可出苗后盖膜。
六、加强田间管理
（一）苗期管理：主要是通过促控措施促进根系发育，控制地上部增长，培育壮苗，达到苗全、苗齐、苗壮，为穗粒期的健壮生长和良好发育奠定基础。主要措施是：破土防旱、助苗出土，育苗补缺，间苗、定苗，中耕除草，追肥浇水，防治虫害（地老虎、蝼蛄、蛴螬、玉米螟、粘虫等）。
水浇地春播玉米：
(1)间、定苗，一般第3叶展开时间苗，第5叶展开时定苗；
(2)蹲苗，从出苗到拔节期间(春播8-9叶期以前），不施肥、不灌水、勤中耕，控上促下，使幼苗根系下扎、敦实稳健，培育壮苗；
(3）防治地下害虫。
旱地春播玉米：
一般不进行蹲苗，其余同水浇地。
夏玉米：
一般不进行蹲苗，水肥管理一促到底；间、定苗同春播玉米；除防治地下害虫外，还需防治粘虫等苗期害虫。
（二）穗期管理：穗期是玉米茎叶的营养生长与雄、雌穗分化发育的生殖生长并进的双旺时期，是吸收肥水量最多的时期。此期加强肥水管理，协调肥水供应，达到控杆、促穗，植株健壮，根系发达，气生根多，叶色深绿，叶片挺拔有力的丰产长相，为穗大粒多打好基础。主要措施是：巧施拔节肥。如果苗期缺肥、长势差的春玉米，或生育期短的夏秋玉米和底肥不足、生长势弱的套种玉米，拔节肥与穗肥并重。对底肥、苗肥充足，长势旺，叶色深绿的玉米，可不施拔节肥，在大喇叭口期集中重施穗肥，即攻大穗和穗三叶，又防止基部节间过长而发生倒伏。追肥结合中耕培土，使肥料深埋，减少养分损失。
水浇地春播玉米:
（1）拔节期管理：进行第一次水肥管理，追攻秆肥，中耕一次，灌水一次；
（2）大喇叭口期管理：进行第二次水肥管理，追攻穗肥、培土、中
耕同时进行，并防治玉米螟、棉铃虫；
（3）去雄：雄穗抽出尚未撒粉时，可隔行去雄；
（4）喷打玉米健壮素：叶龄指数90%左右时，喷打玉米健壮素，进行化控，以降低株高，防倒伏。
旱地春播玉米：
（1）追肥：在拔节到大口期间，遇雨开沟追施氮肥，或根据天气预报于雨前深追氮肥，覆土；地力水平较高、密度较大的，应于大口期培土一次，防倒；
（2）防治病虫害：主要是玉米螟和棉铃虫等；
（3）地膜覆盖田，大口期应揭膜。
夏玉米:
（1）适时追肥：一般夏玉米由于抢时播种，无法精细整地和施肥，故均施用一定量的种肥，所以夏玉米的追肥时期可适当推后，可于大口期结合中耕、培土追施氮肥，以防后期早衰；
（2）防治玉米螟：大口期施药防治；
（3）化控：抽雄初期喷打玉米健壮素；
（4）天气干旱应灌水，次数及量依天气情况而定。
（三）粒期管理：植株抽雄后营养生长基本偏上，全面转入开花授粉及籽粒灌浆的生殖生长。此时叶面积达最大值，籽粒重量的90－95%靠授粉后叶片与光合作用积累。要求此期绿色叶面积稳定时间长、根系活力旺盛，植株清秀，健壮不倒，防止叶片、根系早衰。具体措施是：补施粒肥，占总用肥量10%左右，人工去雄，时间在未散粉前进
行，去雄可隔行或隔株，去弱留强，数量以不超过1/3。人工辅助授粉，可增加授粉机会，减少秃顶缺粒，提高结实率。
花粒期管理
水浇地春播玉米:
酌情灌水，特别是灌浆高峰期不能缺水。
旱地春播玉米：
无特殊管理。
收获:
1.收获期的确定玉米一般是以籽粒为产品的作物，成熟期的标准也应以穗部和籽粒为主。果穗茎叶松散，籽粒内含物已经完全硬化，指甲不易掐破。籽粒表现明亮的光泽，靠近胚的基部出现黑层。这时玉米正处于蜡塑结束，是收获的最适期。茎叶兼作青贮。青贮用玉米适宜收获期应乳熟末期。这时茎叶青绿，籽粒和植株中含水在70%左右，体内营养物质含量丰富。不仅青贮量高，而且品质也好。收获过早，植株含水量多、酸度高，饲料的品质较差，如果收获目的是籽粒和青贮两用。一般收获期宜在蜡熟末期。
2.收获方法玉米收获的方法，分为人工收获和机械收获两种。目前除了大型农场有采用机械收获外，多数仍用人工收获。即果穗摘下，剥去茎叶晾晒，茎秆刈割，皆为人工进行。收割时留茬高度愈低愈好，最高不宜超过地面10厘米。因玉米螟的幼虫多潜伏在离地10厘米以上的茎秆中，故茬低对消灭玉米螟有很大作用。
七、适时收获
玉米仔粒到蜡熟期，籽粒变硬，茎叶变黄，苞叶干枯，即可收获。过早收获，影响籽粒饱满；收获过迟，茎杆折断，果穗触地，易发霉、发芽，鸟兽危害，影响产量。以适时收获为宜。
“三高”玉米栽培管理技术
“三高”玉米是指玉米高产良种高密度种植高水平田间管理。具体栽培环节要点为———
1.选地:选择水源方便的河坝地或地势平坦、土层深厚、质地疏松、保水保肥力强、改制规范的一、二台地,不宜选三台地及瘠薄地、陡坡地种植。
2.育苗方法:全部采用肥团育苗,肥团播种、盖膜,苗管同常规栽培,拱膜四周必须压严。
3.重施底肥:采用开沟施肥的方法施足底肥,抢晴天精细整地,在“三五二五”、“双三尺”等小带轮作规范改制地块中间顺行开4--6寸深沟施底肥,“双六尺”预留开双沟。每行沟一丈长施碳肥0.5--0.6公斤,堆渣肥15--20公斤,磷肥0.6公斤,氯化钾0.2--0.3公斤,锌肥0.05公斤,水粪一担,施后复土作厢。
4.盖膜:栽前2天,施足肥水,保持土内湿润,覆膜严实,用细土压平四周,要求拉紧、盖平、不漏气。
5.移栽方法:玉米苗有2叶1芯时,用打孔器打孔定距,行距1.1--1.2尺,窝距4.5--5.5寸,每窝定向栽一株,第一片叶子朝向行间。浇足定根水,亩植4000株以上,栽后用细泥土盖严破口。早玉米可以不盖地膜,但移栽后必须盖拱膜,当玉米苗尖触及薄膜后去除拱膜。
6.田间管理:一般不施用担苗肥和拔节肥。对返苗慢、苗势差的地块,可用化肥深施器施拔节肥,亩用尿素10公斤,锌肥1--2公斤。攻苞肥于大喇叭口时亩用碳铵50--60公斤兑粪水40担在玉米窄行内每窝中间挖坑浇灌,复土盖窝,同时抽去微膜。“三高”玉米在全田3%--5%抽雄花时,用维他灵降苗高,蔫丝后剪雄,统防病虫,回收废膜防污染。
玉米栽培管理技术
玉米保护地栽培技术:玉米保护地栽培技术包括地膜覆盖和育苗移栽两种栽培技术。地膜覆盖是指：在地表覆盖地膜，在膜下栽培玉米的栽培方式。育苗移栽是指：通过在棚室内提早育苗，而后再移栽到大田生产中的栽培方式。
玉米通透栽培技术的三种模式是：（1）“两垅一平台”栽培模式：就是把原70-65㎝的二小垅合成140-130㎝的一条大垅，在垅上种植双行，其单行小行距为35-45㎝，密度种植较常规栽培每公顷增加4500-6000株，增产8％-12％，可降低玉米含水量3-4个百分点。（2）比空栽培模式：就是采用种植2垅空1垅的栽培技术。（3）间作栽培模式：就是充分利用空间，增加种植密度，提高资源利用率。有粮粮型模式、粮经型间作模式、粮菜型间作模式。
玉米种子的选购：（1）了解当地的自然条件，生产条件，栽培水平。（2）了解品种的特征特性，选择优良的品种。（3）根据当地的自然条件和栽培水平合理选择主栽品种与搭配品种。（4）要到正规的种子经营单位购买种子。（5）在确定购买品种后，要认真查看种子的包装，并认真查看种子的内外标签。（6）仔细观察种子外形特征，直观判断
种子优劣。（7）购种后要及时索要发票，并妥善保管好。（8）妥善保管好种子。
高粱播种出全苗的技术要点：（1）保持好土壤墒情，田间作业要尽量减少土壤水分的损失。（2）种子发芽率要高，发芽率不得低于85％。（3）抓住农时，做到适期播种，尽量抢播不后拖。（4）播种深度要适当，一般可在3-4㎝深，低洼湿地处可稍浅，干旱地块要催芽座水种、覆严土。
高粱间苗和定苗在什么时期进行：高粱间苗和定苗以早为好。通常可在苗高2-3㎝时，幼苗出现2-3个叶时进行。也可以分二次进行，先疏苗，后定苗，但无论一次完成还是分次完成，最晚要结束在四叶一心前。适时间苗和定苗，有减少水分、养分消耗、防止苗欺苗，促进幼苗生长的作用，也是促苗早发，实现壮苗的重要措施。
高粱发生粉种的原因及解决方法：高粱播种后，当土壤温度较低，水分较多，通透性较差，氧气相对较少时，播下的种子在土壤中因长时间不能发芽，而产生酒精发酵，种子发霉腐烂，失去发芽能力的现象叫“粉种”。解决粉种应注意以下几个问题：（1）要选用充分成熟且大而饱满的种子；播前进行晒种或炕种3-4天。（2）播期应根据当地特点，当土壤7㎝深度稳定通过10℃时，抓住“寒尾暖头”突出播种，当下一次寒冷空气来到前，确保出芽。（3）播种深度一般为3-4㎝，不易过深。（4）采用浸种催芽可有效地防止粉种，提高出苗率和产量。
教案本教学计划 2020教案本教学计划 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作： 一、开学初的准备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜欢来上幼儿园。 二、班级管理方面
1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。 2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反馈给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的'方法或建议。 三、教育教学方面 幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划，我们教师首先要改变自己的观念，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以普通话配合或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培养幼儿使用英语的能力。 2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具
小学五年级体育教学计划 石庙镇桃源小学杜磊 一、学生分析 小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 二、教学目标 1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。 三、教学难点重点 投篮球；400米跑；立定跳远 四、教学措施 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 五、教学进度
农村实用技术培训教案 实用技术（一） 教学内容：科学养鸡，养兔，养猪，淡水养鱼；生物农药的使用，油菜种植，玉米栽培，水稻种植技术。 教学重点：掌握油菜的后期管理，玉米的病虫害防治。 教学难点：掌握淡水养鱼的技巧，使用生物农药须注意气象条件。 课时安排：八课时 教学内容： 一、预防鸡群产蛋量突降有招 鸡群产蛋有一定的规律，即开产后几周达到产蛋高峰，持续一段时间后，开始缓慢下降直至产蛋结束。如果产蛋鸡的产蛋量突然下降，就要及时进行全面检查，找出原因，采取相应的措施进行预防： 1、减少应激。季节的变化和灾害性天气的发生，会导致温度、湿度的急剧变化，若鸡舍保温效果不理想，会对产蛋鸡群产生较大的应激影响，导致鸡群产蛋量突然下降。所以在季节变换、天气异常时，应及时调节鸡舍的温度和改善通风条件。在饲料中添加一定量的维生素等，可减缓鸡群的应激。 2、科学光照。鸡舍突然停电，或光照时间、强度失控，都不利于鸡群的正常产蛋。产蛋期间应严格遵循科学的光照制度，避免不规律的光照。产蛋期间，光照时间每天为14~16个小时。 3、保证饮水。应做到经常检查饮水系统，发现漏水或堵塞现象应及时进行维修。
4、科学用料。应选择安全可靠、品质稳定的全价饲料，日粮中要求有足够的蛋白质、蛋氨酸和适量的维生素及磷、钠等矿物质。同时要避免突然更换饲料。如必须更换，应采取逐渐更换法，即先换1/3，再换1/2，然后换2/3，直到全部换完。全部过程以4~5天为宜。固定换料次数，按时换料，不要突然减少喂量或限饲，同时应根据季节变化来调整喂料量。 5、保持卫生。每天及时进行打扫和清理工作，以保证鸡舍卫生状况良好。每周进行1~2次常规消毒，如有疫情要每天消毒1~2次。可用消毒剂对鸡舍顶棚、墙壁、地面及用具进行喷雾消毒。 6、注意日常观察。注意观察鸡群的采食、粪便、羽毛、鸡冠、呼吸等状况，发现问题，及时采取相应措施。通常鸡舍内的适宜温度为18.3℃ ~23.9℃，相对湿度控制在55%~65%。同时应保持鸡舍内空气新鲜，以人进入鸡舍感觉不刺眼、不流泪、无过臭气味为宜。 7、产蛋期不要接种疫苗。接种疫苗应在鸡的育雏及育成期进行，产蛋期也不要投喂大量的预防性药物。 8、减少异常声音刺激。尽量减少异常的声音刺激，防止狗、猫、鼠、鸟类等窜入鸡舍。 二、养兔八大忌 一忌信息不灵，不善应变 有些农民在养殖獭兔时，对自己的产品在市场上的地位、同类产品的生产和销售情况及其发展走势等缺乏足够的了解，闭门造车，使养出来的产品难以售出。 二忌喜新厌旧，见异思迁
附件1 酉阳自治县残疾人农村实用技术 培训方案 一、招生对象与培训时间 1、培训对象：； 2、培训人数：； 3、培训时间：； 4、培训地点：； 5、联系电话：。 二、教学的目的及任务 该课程主要是在学习多门专业基础课的基础上，了解或掌握生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的技术，生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的品种，生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的营养与饲料，生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的环境与生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植场管理。 三、教学目标 坚持以“政府推动，部门监管，学校实施，学员受益”的原则组织培训。通过开办生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植养殖培训班，让学员学以致用，实现脱贫致富。在经过培训的学员中，95%以上的能够了解有关养生猪、肉牛、黑山羊养殖，蔬菜种植以及食用菌种植的基础知、基本理论，说明、分析和解决有关实际问题的初步能力。增加当地农民收入，解决特殊群体人员就业，带动更多的贫困人口增收致富，实现共同富裕的目标。 四、教学要求
1、知识要求：通过学习使学员了解生猪、肉牛、黑山羊养殖，蔬菜种植及食用菌养殖的生物学特性和行为特点，了解生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植繁衍能力、生长速度和产肉性能在养生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植生产中的应用。了解国家相关的惠农政策和法律法规. 六、教学内容 （一）公共课 1、当前政策讲解（扶贫政策、社保政策）； 2、安全知识（含消防安全）； 3、礼仪礼节； 4、团队意识； 5、就业意识。 （二）专业课
1、生猪、肉牛、黑山羊的生物学特性和行为特点 2、农产品资源开发与利用 3、生猪、肉牛、黑山羊养殖饲料及蔬菜种植的营养需要 4、生猪、肉牛、黑山羊养殖环境、场地建设及蔬菜种植的环境 5、现代养生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植工艺技术 6、生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植生产的经营决策 7、生猪、肉牛、黑山羊养殖场地建设 （三）教学方法 1．讲座法 2．实践练习法 3．名师指导法 （四）专业课教学过程 第一章生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的生物学特性和行为特点 1、教学要求 掌握生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的生物学特性和行为特点，掌握生猪、肉牛、黑山羊养殖繁衍力、生长速度和产肉性能及蔬菜种植在养生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植生产中的应用。 2、教学内容 第一节生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的生物特性 第二节生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的行为特点 第二章生猪、肉牛、黑山羊养殖及蔬菜种植的品种资源开发与利用
五年级下册劳动与技术教学计划 一、班级学生情况分析 五(105)班学生数为80人，学生对劳动技术课还是比较喜欢。他们喜欢动手， 喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学 生上课不认真，比较随便，影响上课的纪律，这学期要对这些学生加强教育。 二、教材分析 本册教材以社会生活为主要内容，与学生生活密切相关，编排了一些看看、 说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手 能力。教师应根据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣。 三、教学目标 １、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和 参与综合实践活动的兴趣。 ２、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。 ３、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析 能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 ４、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分 析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 ５、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造 完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关 爱和对社会、对自我的责任感。 四、教学措施 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行） 的有关要求，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体， 以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。 根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施： 1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。 作为综合实践活动的组成部分，研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与 技术教育、信息技术教育，在性质上，都具有鲜明的实践性和综合性，都直接面
四年级下册体育教学计划 一、班级基本情况分析 通过上学期期终考核的成绩反馈来看，班级大部分学生能够遵守纪律、也能够按照老师 的要求积极的参加体育锻炼，现在班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的 各项活动中来，有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，遇到跑步或比较累的活动就经常找借口请假，男生特喜欢篮球、乒乓球等球类活动。在以后的教学中要调节，尽量做到因材施教。 努力在教学中让学生明确学习的态度，提高学习的积极性，在开学初期，结合学校的一日常 规教育，把培养学生的学习习惯作为一项主要工作，把学生实践能力的提高作为工作的基本 目标，激发学生积极参加体育锻炼的兴趣和热情，以期在这个学期取得更好的教学效果！ 二、学期教学目标 四年级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。 体育与保健常识主要让学生了解全国运动会几武术知识的简介，通过学习使学生 了解人体需要那些营养素，以及参加体育锻炼与营养的关系，在日常生活中如何预防脊柱的 异常弯曲以及运动后肌肉酸痛的消除的办法。 体育与保健实践部分分：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿势正确，初步掌握上下肢协调配合，能跑得直，跑得快，并能跑得 持久；跳跃包括一般跳跃、跳高、跳远三项以发展学生的跳跃能力，提高全面的身体素质。体操包括基本体操，如队列徒手操和轻器械体操，跳绳，攀登，爬越等内容，以及技巧、支撑跳跃等，的基本手型和步型，为今后学习武术操和武术基本功打下良好的基础。 三、单元教学目标 第一单元体育与保健常识教学目标：理解体育锻炼对人体的好处和体育锻炼最基本的常识，并能把学到的知识初步应用于自己的锻炼之中。 第二单元走和跑教学目标：初步学会障碍跑的方法，提高走和跑的能力，增强下肢力量和发
农村实用技术培训讲稿——果树的管理 讲授教师：孙志雄 教学重点：病虫害的防治，对果树的施肥 教学难点：果树修剪及定果 一、设施果树叶面施肥六注意 喷肥浓度一般尿素为0.3％至0.4％，磷酸二氢钾为0.2％至0.5％，硫酸钾为0.5％，过磷酸钙为0.5％至1％，硼砂为0.1％至0.2％，硫酸锌为0.1％至0.2％，硫酸锰为0.05％至0.1％，农用稀土为0.1％。 掌握好喷肥时间在扣棚期，因棚内湿度大，叶面容易积成水珠，喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。一般喷肥在上午10点至下午4点之间。在非扣棚期，一般喷肥在上午8点至下午6点进行。但在温度过高的情况下，要避开上午10点至下午4点。 喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。每次喷肥间隔应在10天左右。一般花期喷施微肥，果期喷施化肥。 适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50％至80％。 视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时，则为植株缺氮。此时应以氮肥为主，配合喷施磷、钾肥。当树体长势过壮、叶大嫩绿、节间过长时，为氮素过于丰富，此时喷肥应以磷、钾肥为主。 喷洒部位叶片背面叶孔较多，肥料易渗进去，喷肥要以叶背面为主，最好正反面兼顾。 二、冬春果树病虫害的防治 翻耕园土害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米，在冻期来临前或早春进行全园翻耕，以破坏害虫冬眠，使蛹、成虫暴露于地面冻死，或让禽鸟啄食，同时疏松了园土，利于土壤熟化与水分蓄积。 剪除病虫枝果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌，冬剪时必须彻底剪除并烧毁，以减少病虫的越冬数量。 果园清理冬季对果园进行一次全面、彻底的清理，并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥，以清除害虫及多种病菌集中越冬的“温床”，减少病虫害越冬数量。
农村实用技术培训工作的实施方案模 板
农村实用技术培训工作的实施方案 为贯彻落实教育部“农村实用技术培训计划”、“农村劳动力转移培训计划”，继续实施“农村劳动力转移培训阳光工程”，进一步扩大培训规模，不断提高培训质量，促进更好地为“三农”服务，为农民增收服务。依据南充市教育局《关于做好农村实用技术培训工作的通知》精神，结合我校实际，开展农村实用技术培训、劳动力培训及“双后培训”的实施意见。 一、指导思想 全面贯彻落实十七届三中全会“农村人人享有接受良好教育机会”的精神，以科学发展观为统领，以服务“三农”促进农民增收为目标，以职业教育和成人教育为依托，以城镇就业为导向，以职业技能培训为重点，全面实施农民实用技术培训绿色证书计划，充分利用系统优势，大力推行“双后”培训工作，积极主动参与农村劳动力转移培训，经过多形式、多层次、多渠道的培训，开展农村实用技术培训的水平，促进农村富余劳动力的转移就业，为农村经济社会又好又快发展服务。 二、目标任务 重点实施好农村教育“一网两工程”，切实发挥教育服务“三农”作用。一是新型农民培养培训工程。积极推进各类培训形式，帮助农民学习知识掌握技能，培育有文化、懂技术、会经营的新型农
民。二是农村劳动力转移培养培训工程。经过对农民的技能培训，促进农村富余劳动力转移就业，提高进城农民工的职业技能，帮助她们在城镇稳定就业。 （一）培训任务： 面向全镇农民进行实用技术培训190人次，落实教育部“农村劳动力转移培训计划”开展引导性转移培训250人次，对120名“双后”学生进行职业技能培训；对具备相应条件并有创业意向的农民开展创业培训，提供职业指导。 （二）培训种类 农村实用技术培训是针对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训，积极推行绿色证书工程，促进农村劳动力素质的普遍提高，为农业综合生产能力提高和农民持续增收服务，为扶贫开发服务，为解决“三农”问题服务，为全面建设小康社会服务。 引导性培训是指基本权益保护、法律知识、寻找就业岗位的方式方法等方面的知识培训，目的在于提高农村劳动力遵守法律法规和依法维护自身权益的意识。 技能培训是在引导性培训的基础上，根据国家职业标准和不同行业、不同工种、不同岗位对从业人员基本技能和技术操作规范的要求，以提高拟转移劳动力职业技能为主的培训。 岗位培训是针对农村劳动力已进入非农产业的农民工，进行适应岗位工作需要的安全、操作规程、技能等方面的培训。 创业培训是针对具备一定条件并有创业意向的农民，开展的自主
天心区梨塘小学五年级一班体育教学工作计划 执教：张思 一、教学目标及重点难点： 1、教学目标 (1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 (2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 (3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 2、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 二、学生基本情况分析与措施： 五年级学生虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强，有些动作易变形，掌握不好。所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到发展和提高。 三、教材分析：
本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力。跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。 教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。 四、教学研究内容： 1.教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。 2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。 3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐
农村实用技术培训教案一 ——果树的管理 【教学重点】 病虫害的防治，对果树的施肥 【教学难点】 果树修剪及定果 【教学过程】 一、设施果树叶面施肥六注意： 喷肥浓度一般尿素为0.3％至0.4％，磷酸二氢钾为0.2％至0.5％，硫酸钾为0.5％，过磷酸钙为0.5％至1％，硼砂为0.1％至0.2％，硫酸锌为0.1％至0.2％，硫酸锰为0.05％至0.1％，农用稀土为0.1％。 掌握好喷肥时间在扣棚期，因棚内湿度大，叶面容易积成水珠，喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。一般喷肥在上午10点至下午4点之间。在非扣棚期，一般喷肥在上午8点至下午6点进行。但在温度过高的情况下，要避开上午10点至下午4点。 喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。每次喷肥间隔应在10天左右。一般花期喷施微肥，果期喷施化肥。 适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50％至80％。 视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时，则为植株缺氮。此时应以氮肥为主，配合喷施磷、钾肥。当树体长势
过壮、叶大嫩绿、节间过长时，为氮素过于丰富，此时喷肥应以磷、钾肥为主。 喷洒部位叶片背面叶孔较多，肥料易渗进去，喷肥要以叶背面为主，最好正反面兼顾。 二、冬春果树病虫害的防治 翻耕园土害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米，在冻期来临前或早春进行全园翻耕，以破坏害虫冬眠，使蛹、成虫暴露于地面冻死，或让禽鸟啄食，同时疏松了园土，利于土壤熟化与水分蓄积。 剪除病虫枝果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌，冬剪时必须彻底剪除并烧毁，以减少病虫的越冬数量。 果园清理冬季对果园进行一次全面、彻底的清理，并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥，以清除害虫及多种病菌集中越冬的“温床”，减少病虫害越冬数量。 堵塞洞穴成年老果树主干和主枝分枝处常有一些半枯的洞穴，是害虫易于集中越冬的场所。在刮皮的同时先用钢丝插入洞穴内捣搅，以刺死潜藏的害虫，或喷注杀虫剂，然后以黏土调糊泥严封堵塞以窒息闷死害虫。 三、果树开春要复剪 果树春季复剪，是冬剪的补充和完善，一般在果树萌芽后能清楚地辨认出花芽时进行，最好在花蕾膨大前完成。果树春季复剪要先剪成年树、弱树或开花早的品种，后剪幼龄树、旺树和开花晚的品种。果树春季复剪要因品种、树龄和树势等具体情况而定。
农业技术知识宣传册 葡萄栽培技术 品种选择原则：一是早熟性好。一般露地栽培成熟期最好在8月中旬以前。二是涨势一般、多次结果能力强。三是耐高温、耐湿、抗病性强。四是耐冷量低、经济价值高。 架式选择：一是篱架，架高1.5米，南低北高。二是棚架，架面一般由南向北。三是高干水平自由式，架高1.5米，株行距1.5米×2米。 生长季枝蔓管理特点：1.抹芽：在新梢萌动后，抹除副芽梢，只保留主芽梢。2.定梢：根据整形要求和架面最佳叶幕所容新梢数量来实施。3.引缚新梢：引缚时使枝梢长50厘米左右进行。4.疏花序、打穗尖：一般每果枝留一穗果，留下花穗摘除主穗轴前端四分之一，并疏除副穗，以集中养分促进坐果。5.摘心、去卷须：在少量花穗开花时进行。6.摘老叶：摘除老叶可让果穗接受更多的阳光。酿酒品种在果实成熟前1个月进行，摘除新梢基部1至5片叶，鲜食品种在采收前10天进行。 冬季修剪：1.短截是对一年生枝剪留一段的方法。2.疏剪是对一年生和多年生枝蔓从基部剪除的方法。3.缩剪是对二年生以上枝蔓剪留一段的方法，起到预防果部外移等作用。
施肥原则：选用高钾型氮、磷、钾复合肥。 施肥方法：1.有机肥和无机肥均要施入土。2.施肥深度：深度10-20厘米，离主干40-80厘米为宜，幼树40厘米以后逐年外移至80厘米。3.磷化肥和有机肥混合施用。4.施肥面要广。可采用条沟、环沟、辐射沟施肥、位置每年轮换。水分管理：1.萌芽期：需水较多，要浇透水。2.开花期：要求空气干燥，地下暂时停止灌水。3.座果后：新梢和幼果均需水，可小水勤灌溉10天一次。4.果实膨大期：需水量较大，可灌透水1-2次。5.果实着色期：一直到采收前，一般停止灌水。6.落叶修剪后：灌一次越冬水。 果树修剪操作的步骤与顺序 先开后疏，由轻到重：由于树体中的各级骨干枝都要求一定的角度与姿势，所以对角度过小而直立的主、侧枝，在修剪时应先按要求开角，然后再根据开张后的空间大小，对小枝进行合理修剪，从而使小枝在骨干枝上合理分布。 先缩后截，由长到短：对有些放任多年没剪而自然发展起来的长弱枝，应根据所存在的问题首先考虑回缩，然后再考虑对其进行细致修剪。对有些暂时难以确定回缩部位的长枝，可分两步进行回缩。第一步先轻缩一部分，当全树的修剪完成后再根据树的整体情况进行第二步重缩到位。这样，既能减少一些不必要的失误，又能使甩放多年的长弱枝经过几次
P E P教学计划教案 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
2010—2011学年度PEP小学英语六年级下册 教学计划 一、教材简析 本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo?Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。 本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 本人看来，六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 二、教材重点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 三、教材难点 1．一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。 2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 四、全册总目的要求 1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
小学三年级下册体育教学计划 一、基本情况 1、学生情况：三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 2、技能情况：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、教学重难点 在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学 五、教学措施 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。 3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，
农牧民技能培训方案 【篇一：2014年新型农民科技培训实施方案】 2014年新型农民科技培训实施方案 为了进一步提高我县农民科技素质，培育更多的有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民，加速全县农业生产现代化进程，特制订本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以提高农民农业科技水平及文化素质，增强农民就业创业能力为主旨，进一步加强农民农业职业技能培训，培育一批有文化、懂技术、会经营、能创业的新型农民，加快提升持证农业劳动力在总农业劳动力中的比重，建设一支与农业现代化相适应的主体力量。 二、目标任务 今年，农广校计划培训农民64人次。其中，种植业培训64人,培训工作涉及正和镇14个村。 三、培训内容 根据不同层次和不同产业，按照专业化、技能化、标准化的要求确定培训内容，主要有四大类:一是以提高种植技术水平而设置，主要包括各类农业新品种、新技术、新装 备的应用能力等。二是以增强市场意识和销售能力而设置，包括农产品营销、农产品经纪人等。三是以提高生产管理水平而设置，包括农业企业管理、农产品质量安全控制等。四是以激发青年农民创业而设置，主要包括现代农业发展趋势、各项惠农支农政策、农村政策法规、农村金融等。 四、培训方式 坚持“就地就近，进村办班”的培训原则，以当地学校或农民培训教室为教学地点实施培训。参训学员以班为编制，每班人数不少于30人，每期理论学习时间不少于2天（8学时），实践操作时间不少于6学时。教学讲义保证学员人手一册，讲义内容按照培训专业自行编印。 五、实施步骤 第一阶段：摸底调查阶段（11月1日-月20日）
各单位根据分配的任务，首先安排工作人员下乡进村认真开展调研，了解当地群众培训需求，然后因地制宜制定出详细的培训计划报局 领导审批。 第二阶段：培训实施阶段（11月21日-11月27日） 各单位按照工作计划安排扎实开展培训工作。 第三阶段：总结考核阶段（11月27日-11月30日） 全年培训工作结束后，各单位对照下达的培训任务总结出培训活动 工作的经验和教训，并以正式文件报请局领导批阅，局里将对各单 位培训工作进行考评，对在工作中成绩突出的单位和个人进行表彰。 六、保障措施 （一）加强组织领导 农民培训工作是年度目标责任考核中的重要指标。各单位要切实加 强培训工作组织领导，成立本单位农民培训工作领导小组，细化职责，工作任务分解到人，确保培训工作顺利进行。 （二）加强师资建设 要进一步加强农民培训能力建设，加大师资能力提升和培训基础设 施建设，为更好的实施培训保驾护航。 （三）扎实开展培训 在培训过程中，各单位要扎实开展培训，严格遵守“第一堂课制度”、“培训进度月报制度”、“学员签到制度”等相关规章制度，不断促进 培训工作向制度化和规范化方向发展。同时，要求授课教师认真准 备教案及相关教学设备，在教学方式上提倡多样化，教学地点尽量 接近生产一线，突出培训效果。 （四）规范培训台账 培训任务结束后，各单位要形成“三个一”，即：一套规范的台账资料。包括培训计划、学员信息登记表、学员签到表、授课教师名册 及开班记录；一本培训教师讲义和教学资料（包括电子课件）；一 套有关培训的录像和照片等影像资料。 【篇二：农民实用技能培训实施方案】 绥德县二0一三年度 巩固退耕还林成果农民技能培训 实 施 方 案
六年级地方课程教学计划 教材分析 随着社会的发展，人类的不断进步，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文、数学课，还要参加学习综合实践课程。综合实践是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程。充分利用荆门市丰富的教育资源，面向本土，服务本土，根据本地学生发展需要，实行多学科整合，注重学习过程的实践与创新，是一门富有鲜明时代气息和地方特色的综合性课程。 充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。 学情分析 六年级大部分学生通过综合实践课学习，已得到很多知识，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。喜欢地方课程这门课，有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性，大部分同学上课都争着发言，运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。但有少数几位同学上课注意力不集中，口头表达能力较差，对这门课不够重视。 本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。 教学措施 1、教师认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。因地制宜，因材施教，用好教材。 2、教师认真研读课标，学习新课改。 3、教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法，根据学生的需要进行教学。 4、教师要有针对性地进行指导，不能千篇一律。 5、对不同的学生，采用不同的教学方法。做好培优辅差工作认真进行教研教改，搞好校本教研。 6、教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。 7、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变‘要我学’为‘我要学。 六年地方教学进度计划 第二学期六年级地方
小学五年级体育教学计划 一、学生分析 小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 1、学生情况本学期我所教的教学班级是五年级，学生216人. 2、技能情况: 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 二、教学目标 1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。 三、教学难点重点 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。 四、教学措施 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。
新型职业农民创业培训教案 罗天兵 引言：海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。今天我们要学习的主题就是“农民创业”，我们主要围绕“什么是农民创业”“为什么要创业”“创业给我们带来的好处”“怎样去创业四个方面来学习和探讨”。 第一章 农民创业与基本素质 ◆教学目的：1.了解农民创业的含义。 2.区别创业与打工的异同。 3.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。 ◆教学重难点：1.区别创业与打工的异同。 2.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。 ◆教学方法：1、课程讲授；2、讨论；3、案例分析； ◆教学工具：1、电脑、投影仪； 2.、记号笔；3、白板。 ◆教学过程： 导入： 我们都羡慕那些开着小轿车，住别墅、当老板的人。其实，这没什么好羡慕的。因为我们也可以这样。有人可能会说：这怎么可能呢？我不知要奋斗多久才能这样，而现在的年轻人大多都是“房奴、债奴、啃老族”。那么，我们怎样才能有开小轿车、当老板的那一天呢？其实很简单，那就是创业。接下来我们就要学习今天的内容——农民创业与基本素质。 一.什么是创业 创业：捕捉机会，开创基业。指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并以获得金钱的回报、个人的满足和独立自主为目的的社会行为。 二、区别打工与创业 1.打工的现象:进厂、服务员、搞建筑、当搬运等，甚至有人为了生活，背
景离乡，抛弃妻子，这些现象在农村都是很常见的。 区别：（1）个人角度：打工：给别的老板干活创业：自己当老板（2）社会角度：打工：为老板和公众服务 创业：除了为社会和公众服务之外，还是一种个人的 创造和能力体现 （3）事情过程：都是对个人能力和智慧的挑战，只不过创业的过程要艰难些 三、农业创业 农业创业是指一个人或一组人，通过寻找和把握农业行业机遇，去创立、创设或创新农业事业和职业岗位。 也指农民在农业行业领域内进行投资，从事农业生产、加工、运输、服务等活动的过程。 农业创业主要包括种植、养殖、规模经营、进行设施农业生产，从事农业经、经纪活动，组建农民经济合作社，创办农业企业等。 四.创业者应具备的基本素质 1.要有强烈的创业意识 2.要有坚定的创业精神。 3.要有良好的创业品质。 4.要有全面的创业能力。 （1）决策能力 （2）经营管理能力 ①学会经营②学会管理③学会用人④学会理财 （3）专业技术能力 （4）交往协调能力 （5）创业中的谈判能力 （6）签订创业合同的能力 五.成功创业者的要求 1、创新 2、诚信
鸭梨高产优质栽培 鸭梨的栽培面积近几年可谓是小具规模，目前果农所面临的急需解决的问题是在高产的基础上提高鸭梨的品质。随着人民生活水平的提高，口味也有所不同，果农要想提高经济效益，就必须适应市场需求，改善果实品质，现将其种植技术介绍如下。 ( l ）鸭梨的改形及修剪技术 ① 改形为提高鸭梨品质，改变鸭梨味淡色差等，改原来的主干疏散分层形为单层多主枝-心形。此树形为基部留3 - 4 个主枝，中心干上不再留第2 、3 层主枝，只在其上培养一些视空间大小而留的大型或中型枝组，如在中心干上距第1 层骨干枝约0 . 5 - 0 . 7 米处可选2 个大型结果枝组，或3 个中型结果枝组；距第1 层骨干枝1 - 1 . 5 米处，选留2 个中型结果枝组，其余疏除。树高定为3.5 - 4 米，亩留枝量为4 万～5 万个，尽量减少中大型枝，以及树冠上层和外围枝，枝类比（长：中：短）为10 ：( 8 - 10 ) ：80 , 果园覆盖率为75 ％- 85 ％。 ② 修剪骨干枝修剪多采用传统的抑强扶弱，均衡生长势的修剪方法。辅养枝应以结果为主，多采用缓势修剪，并以空间定大小；枝组多采用壮枝先放后缩，弱枝无截后放的修剪方法；对于外围枝组多采用单头延伸，即：逢三去一截一放一，逢二去一放一或去一截一的修剪方法。 ( 2 ）土肥水管理技术 春季在树盘内覆盖7 - 10 厘米厚的植物秸秆（如麦秸、稻草、
谷桔等）可起到生长季保水的作用。秋季结合果园深翻施基肥，将覆盖物埋于地下，可达到消灭病虫害，促进根系生长和改良土壤结构等目的。 土壤解冻后，在秋季施足基肥的基础上，花前施平衡肥1 次，可提高坐果率和促进果实迅速生长。7 月上旬-8 月中旬，根据果树及果实生长情况再叶面喷施300 倍液的梨平衡肥溶液3 - 4 次，促进更多的果实迅速生长，以达到80 号或96 号的标准。 果实成熟前30 - 40 天内减少灌水量及灌水次数，前15 - 20 天内梨园控水，以提高果实的含糖量及外观品质。 ( 3 ）花果叶管理技术 花期人工点授花序基部1 - 2 朵花（此位花坐果率高，果实发育良好），之后按照间隔25 - 30 厘米距离蔬花序，在保留的花序上选留第1 或第2 位留单果，5 月上旬完成定果任务。这样亩产量可连年稳定在3000 - 3500 千克。5 月上旬-6 月上旬完成套袋，并根据果品市场要求选择适宜的果实袋，如需要含糖量较高的，应选用黄木浆果袋；对需要黄色鸭梨地区，并采后现销果，可选用蓝黑色木浆防水袋或双层新闻纸袋；贮藏果可选用黄色木浆防水纸袋或蓝黑色木浆防水纸袋等。 果实采收后，根据果树叶片的生长情况，采用适当护叶措施，如结合施基肥喷施1 - 2 次叶面宝，以延缓叶片衰老，抑制果树提早落叶，从而促进枝条进-步发育成熟，芽体进-步分化。 ( 4 ）施药技术 2 月份以前，结合刮树皮，涂以35 ％的轮纹病铲除剂200 倍液
2018/2019学年度第二学期六年级健康教育教学计划及教案 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。 二、教学目标 1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。 — 5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。 三、教学措施 1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。 3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 四、教材分析 本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。 五、教学重点与难点 / 重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。 难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。 六、实施措施 1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。 2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。 3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。 加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗！ ： 五、教学进度安排：