山东省中学教师资格综合素质信息处理能力考
试试卷
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
2017年山东省中学教师资格《综合素质》：信息处理能力
考试试卷
一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、感觉阈限与感受性的大小的关系是____
A：正比关系
B：反比关系
C：对数关系
D：常数值
2、根据阿特金森成就动机理论，成功可能必性在____时反映倾向强度最大。 A：推孟
B：西蒙
C：贾德
D：桑代克
3、在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在__
A．公元前
B．18世纪
C．世纪中叶
D．19世纪末20世纪初
4、对练字过程中的手部动作的把握，是储存在____中的。
A：情景记忆
B：程序性记忆
C：语义记忆
D：陈述性记忆
5、教学计划的中心问题是__。
A．开设哪些科目
B．学科开设的顺序
C．各科教学的时数
D．各学科的教学方法
6、课外活动的基础是__。
A．校园设施
B．教师引导
C．学生兴趣
D．个人活动
7、心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及。
A：发展潜能
B：积极的社会功能
C：应有的权利感
D：应有的道德面貌
8、下面不属于应试教育特点的是（）
A：构建以学科知识系统为中心的教育体系
B：以教师为中心，学生成为加工对象
C：培养少数高分的书生型人才
D：不求人人升学，但求个个成材
9、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）
A：社会文化
B：人的身心发展水平
C：社会意识形态
D：生产力水平
10、学习者独立学习、自定进度，接受教师个别指导的活动是（）。
A．角色扮演
B．面授
C．个案研究
D．个别化教学
11、美育的最高层次的任务是形成学生的什么能力____
A：观察美
B：鉴赏美
C：创造美
D：感受美
12、幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是。
A：集体教学
B：人际交往
C：教师讲解
D：操作练习
13、成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到。
A：社会发展的需要
B：教育方针
C：教育政策
D：学前儿童的需求
14、____常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
A：群体凝聚力
B：群体规范
C：群体气氛
D：人际关系
15、幼儿社会化的内容不包括（）
A：心理社会化
B：道德社会化
C：职业社会化
D：认知社会化
16、在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带，具有强烈情感色彩的。
A：松散群体
B：联合群体
D：非正式群体
17、动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。
A：定向
B：模仿
C：整合
D：练习
18、心理健康教育的对象的主要组成是__
A．心理障碍学生
B．正常学生
C．重度心理健康问题
D．大多数学生
19、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是__
A．为人师表
B．献身教育
C．育人
D．公而忘私
20、某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出？
A：小洪只有英语流利是不够的．还需要法语也比其他候选人流利
B：如果小洪业务精通的话．那么她的英语和法语都不够流利
C：小洪业务精通．但英语不流利
D：小洪业务精通．但法语不流利
21、”以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的人才培养目标的提法，出自于我国的__
A．《宪法》
B．《义务教育法》
C．《中共中央关于教育体制改革的决定》
D．《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
22、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于__。
A．能力
B．运气
C．任务难度
D．努力
23、”拔苗助长”有违人的发展的（）特征。
A．顺序性
B．不平衡性
C．互补性
D．个别差异性
24、--_______ I use your dictionary -- Certainly. Here you are.
A．Will
B．May
25、学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种。 A：聚合思维
B：发散思维
C：常规思维
D：创造性思维
26、下列对人物及其贡献的表述不正确的是____
A：凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科
B：孟德尔发现遗传学定律．为遗传因子理论奠定了框架基础
C：冯诺依曼开创了现代计算机理论．其体系结构沿用至今
D：法拉第发现电磁感应定律．并据此发明了早期的发电机
二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、操作性条件反射学说的代表人物是____
A：斯金纳
B：巴甫洛夫
C：桑代克
D：班杜拉
2、授课不可缺少的因素是（）
A：组织教学
B：检查复习
C：学习新教材
D：巩固新教材
3、独立教育学诞生的标志是____
A：杜威的《民本主义与教育》
B：洛克的《教育漫话》
C：卢梭的《爱弥尔》
D：赫尔巴特的《普通教育学》
4、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是__。
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．赫拉克利特
D．亚里士多德
5、一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于。
A：安置性测验
B：形成性测验
C：诊断性测验
D：总结性测验
6、学习动机有三个功能（）。
A．放大功能
B．激活功能
C．牵引功能
D．指向功能
E．强化功能
7、标准化考试要求效标关联效度在____以上，考试才算有效。
A：组织和培养班集体
B：全面了解学生
C：培养优良的班风
D：做好后进生转化工作
8、为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了__。
A．聘任制度
B．科举制
C．录用制
D．任免制
9、每个人的工作最佳时间不同，主要存在哪三种变化模式？
A：先高后低
B：先低后高
C：中间低两头高
D：中间高两头低
E：白天高晚上低
10、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。
A．注意的范围
B．注意的分配
C．注意的稳定性
D．注意的转移
11、课程表的安排应遵循的原则是__。
A．整体性原则
B．可操作性原则
C．迁移性原则
D．合理性原则
E．生理适宜原则
12、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型？
A：问题解决题
B：论述题
C：简答题
D：选择题
13、____指辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程。
A：宣泄技术
B：关注技术
C：面质技术
D：探讨技术
14、最早提出并研究道尔顿制的教育家是____
A：克伯屈
B：柏克赫斯特
C：道尔顿
15、教学工作的中心环节是__。
A．备课
B．上课
C．练习与复习
D．考试
16、人的表情可以分为__。
A．面部表情
B．身段表情
C．语调表情
D．动作姿势
E．腺体变化
17、网络暴力是行为主体的网络行为对当事人造成实质性伤害的网络失范现象根据上述定义，下列选项属于网络暴力的是。
A：某非法传销团伙借助网络发展下线
B：某足球俱乐部球迷建立网站，要求主教练下课
C：某艺人喜欢在微博上爆料，提高自己微博的访问量
D：某选秀选手隐私在网上被曝光后．宣布放弃晋级机会
18、课的类型是由__课的种类。
A．教师备课时决定的
B．教学的任务决定的
C．学生的学习过程决定的
D．教学的阶段性决定的
19、从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是__。
A．符号记忆
B．抽象记忆
C．命题记忆
D．形象记忆
20、根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为__。
A．归属学习
B．并列结合学习
C．符号学习
D．概念学习
E．命题学习
21、杜威所主张的教育思想被称作。
A：存在主义教育思想
B：要素主义教育思想
C：实用主义教育思想
D：永恒主义教育思想
22、班主任了解学生最基本的方法是____
A：系统性
B：启发性
C：思想性
23、影响学生心理健康的外在因素有__。
A．家庭的教养方式
B．教育思想和学校类型
C．社会形态
D．学生气质类型
E．文化
24、我国于1862年在北京的__首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A．奏定学堂
B．南洋公学
C．乡学
D．京师同文馆
25、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和。
A：道德品质
B：健壮体魄
C：实践能力
D：创造能力
26、下列对人物及其贡献的表述不正确的是____
A：凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科
B：孟德尔发现遗传学定律．为遗传因子理论奠定了框架基础
C：冯诺依曼开创了现代计算机理论．其体系结构沿用至今
D：法拉第发现电磁感应定律．并据此发明了早期的发电机