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黑龙江中学教师资格综合素质信息处理能力考试试卷

黑龙江中学教师资格综合素质信息处理能力考试试卷
黑龙江中学教师资格综合素质信息处理能力考试试卷

黑龙江2016 年中学教师资格《综合素质》:信息处理能力

考试试卷

一、单项选择题(共27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是__。

A ?教育资本理论的观点

B. 人力资本理论的观点

C. 市场资本理论的观点

D. 经济资本理论的观点

2、提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育的目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个人价值的教育观点是__。

A .个人本位论

B. 社会本位论

C. 形式教育论

D. 实质教育论

3、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的__

A .理性的惧怕

B. 原因不明的惧怕

C. 非理性惧怕

D. 持久性的惧怕

4、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的()

A :认知模式

B:体谅模式

C:价值澄清模式

D:社会模仿模式

5、儿童口头语言发展的关键期是___

A: 1 岁

B: 2 岁

C: 3 岁

D: 4 岁

E: 5 岁

6、因小丽不好好吃饭,李老师对其加以辱骂,还不让她吃饭。李老师应当()

A :停止侵害、消除影响、赔礼道歉

B:这是为孩子好,无须道歉

C:向家长道歉,但是为自己辩解

D:以后喂小丽吃饭

7、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是。

A :认知阶段

B:联结阶段

C:评价阶段

D:自动化阶段

8、教师的教育人际关系,最重要的是教师与的关系。

A :教育

B:媒体

C:领导

D:学生

9、独立学科的教育学诞生的标志是____

A :杜威《民本主义与教育》B:赫尔巴特的《普通教育学》

C:凯洛夫的《教育学》

D:夸美纽斯的《大教学论》

10、在西方教育史上,被认为是现代教育的代言人的教育家是__

A ?赫尔巴特

B. 卢梭

C?洛克

D.杜威

11、王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于()

A .对比

B?联觉

C. 补偿

D. 错觉

12、朱华一向安静稳重踏实,反应性低,交际适度,自制力强,朱华属于( ) A:多血质

B:粘液质

C:胆汁质

D:抑郁质

13、教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了__。

A .教育的科学属性

B. 教育的生产属性

C. 教育的社会属性

D. 教育的艺术属性

14、教学管理的核心是___

A:教学思想管理

B:常规管理

C:教学质量管理

D:教学管理中计算机的应用

15、动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段认知阶段,分解阶段、联系习位阶段和___

A :掌握学习

B:程序教学

C:合作学习

D:发现学习

16、在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析

的教学研究方法是【】

A .调查法

B. 实验法

C. 比较法

D. 观察法

17、根据知觉所反映的事物的主观特性,可以划分为几种复杂的知觉,它们是:深度知觉、时间知觉和__。

A .社会知觉

B. 运动知觉

C. 形状知觉

D. 颜色知觉

18、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了__。

A .教育的社会性

B. 教育的平等性

C. 教育的阶级性

D. 教育的生产性

19、测量的三要素不包括()

A:参照点

B:量具

C:测量时间

D:统一的单位

20、___ 内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

A :学习

B:认知

C:自我提高

D:附属

21、下列有关幼小衔接的说法,正确的是。

A :幼儿入学适应困难.是因为幼儿园教育过于游戏化

B:幼小衔接完全是幼儿园的责任

C:幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展

D:幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

22、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是__。

A .无适当提取线索

B. 信息相互干扰

C. 痕迹消退

D. 压抑

23、教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()

A :记叙式教案

B:议论式教案

C:表格式教案

D:卡片式教案

24、心智动作按阶段形成理论的提出者是__。

A .加涅

B. 奥苏伯尔

C. 皮亚杰

D. 加里培林

25、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指()

A :书的香味

B:植物的气味

C:文化素养

D:贵族传统

26、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是_____

A :裴斯泰洛奇

B:赫尔巴特

C:夸美纽斯

D:柏拉图

27、在PowerPoint 软件中,可以为文本、图形等对象设置动画效果,以突出重点或增加演示文稿的趣味性。设置动画效果可采用菜单的“预设动画”命令。

A:“格式”

B: “幻灯片放映”

C: “工具”

D: “视图”

28、孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼” ,基本科目是__。

A .诗、书、礼、乐、易、春秋

B. 诗、书、礼、仁、义、智

C. 德、智、礼、义、诗、春秋

D .德、书、礼、乐、义、仁

二、多项选择题(共27 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。)

1、依据学习内容的不同,可以将学习分为__。

A. 知识学习

B. 发现学习

C. 机械学习

D. 技能学习

E. 社会规范学习

2、肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于。

A:多血质

B:胆汁质

C:粘液质

D:抑郁质

3、西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()

A :冯特

B:弗洛伊德

C:詹姆斯

4、关于Word 打印操作的说法正确的有。

A:打印格式由Word自己控制,用户无法调整

B:在Word开始打印前可以进行打印预览

C:Word 的打印过程一旦开始,在中途无法停止打印

D: Word 每次只能打印一份文稿

5、结合实际论述印象过程中的主要心理效应和偏差。

6、班主任在班级管理中的地位是__。

A ?班级建设的设计者

B. 班级组织的领导者

C ?班级组织的教育者

D. 班级制度的执行者

E. 班级人际关系的艺术家

7、认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。

A:形式训练说

B:关系转换说

C:共同要素说

D:经验类化说

8、素质教育的核心是()的培养。

A :创新能力

B:读写能力

C:听说能力

D:交往能力

9、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在__。

A .内容的丰富

B. 增强国家对课程改革控制权

C. 课程结构的更新

D. 为课程改革提供的物质基础

E. 课程改革由受教育者完成

10、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括__。

A .前习俗水平

B. 习俗水平

C. 后习俗水平

D. 相对功利水平

E. 普通伦理取向水平

11、在“万绿丛中一点红”中,绿草更容易被归为一组,这是知觉的A:整体性B:选择性

C:理解性

D:恒常性

12、下列直观方式中,属于模象直观的是__。

A .图片

B. 演示实验

C. 图表

E. 教学电影

13、构成品德心理结构的基本成分是()

A :知

B:情

C:意

D:行

E:态度

14、婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的()所致。

A :近远规律

B:首尾规律

C:大小规律

D:从整体到局部的规律

15、关于攻击性行为的特点,下列说法____ 项不正确。

A :攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

B:惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性

C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

16、下列中,教育的哪一方面并不受政治经济制度所决定__

A ?教育的方法与手段

B. 教育的领导权

C. 受教育的权利

D. 教育目的的确立

17、我国的教育体系分为哪三大阶段?()

A :幼儿教育

B:初等教育

C:中等教育

D:高等教育

18、教师职业道德主要包括()

A :道德理论

B:道德原则

C:道德规范

D:道德范畴

19、下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是()

A:唐太宗通过玄武门之变继位

B:宋太宗继承兄长宋太祖之位

C:明太祖因太子亡指定嫡长孙继位

D:清康熙帝死后皇四子继位

20、班级管理的根本目的在于()

A :形成良好的班风

B:帮助学生学会自治自理

C:开展各种活动

D:实现教学目标。提高学习效率

21、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是。

A:家园联系手册

B:家长会

C:开放日

D:家长委员会

22、个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有。

A:差异性

B:顺序性和定向性

C:不平衡性

D:连续性和阶段性

23、问题行为与差生、后进生等问题学生__。

A ?对象不同

B. 概念不同

C ?都是对学生的总体评价

D.都是一个教育性概念

24、卢梭的教育思想属于__。

A .实用主义教育思想

B. 自然主义教育思想

C. 存在主义教育思想

D. 人文主义教育思想

25、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利__

A .受教育的权利

B. 人格尊严权

C. 身心健康权

D. 隐私权与名誉权、荣誉权

E. 人身自由权

26、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是_____

A :裴斯泰洛奇

B:赫尔巴特

C:夸美纽斯

D:柏拉图

27、在PowerPoint 软件中,可以为文本、图形等对象设置动画效果,以突出重点或增加演示文稿的趣味性。设置动画效果可采用菜单的“预设动画”命令。

A:“格式”

B: “幻灯片放映”

C: “工具”

D: “视图”

28、孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼” ,基本科目是__。

A .诗、书、礼、乐、易、春秋

B. 诗、书、礼、仁、义、智

C. 德、智、礼、义、诗、春秋

D. 德、书、礼、乐、义、仁

2018年下中学综合素质真题(附答案)

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及解析(完整版)注意事项: 1、考试时间为 120 分钟,满分为 150 分 2、请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不与评分。 一、单填选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选,多选或未选均无分。 1.李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法() A.注重了学生发展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.注重了学生发展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 答案: A。 2.关于图 I 反映的情形,正确的说法是() A.忽视了学生的智力发展 B.忽视了学生的全面发展 C.忽视了学生的主动发展 D.忽视了学生的个性发展 答案: B 3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。”桂老师的做法()

A.有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心 C.有利于激发朱松的合作意识 D.不利于发展学生的个性 答案:A。 解析:有利于激发朱松的学习动力。 4.青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括() A.王老师缺乏反思意识。 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新 D.王老师缺乏诚恳学习态度 答案:D。 5.某中学非法招生获利 80 多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是()。 A.对直接负责的主管人员追究民事责任 B.责令其退回所招学生并退还所收费用 C.对其他直接责任人员处以罚款 D.没收其非法所得的财物 答案:B。 6、某中学规定,教师因体产假不能工作的,其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法() A 不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 B.不合法,代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障 C.合法,学校享有对教师实施奖励或处分的权利 D.合法,学校享有按照章程进行自主管理的权利 答案: A。 解析:不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 7、某足球学校是专门招收适龄儿童,少年进行足球专门调练的学校,依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是()

计算机信息安全技术作业习题

计算机信息安全技术作业习题 习题1 1.对计算机信息系统安全构成威胁的主要因素有哪些? 2.从技术角度分析引起计算机信息系统安全问题的根本原因是什么? 3.计算机信息安全研究的主要内容有哪些? 4.什么是TEMPEST技术? 5.什么是信息的完整性、可用性、保密性? 6.安全体系结构ISO7498-2标准包括哪些内容? 7.计算机系统的安全策略内容有哪些? 8.在计算机安全系统中人、制度和技术的关系如何? 9.什么是计算机系统的可靠性?计算机可靠性包含哪些内容? 10.提高计算机系统的可靠性可以采取哪两项措施? 11.容错系统工作过程包括哪些部分?每个部分是如何工作的? 12.容错设计技术有哪些? 13.故障恢复策略有哪两种? 14.什么是恢复块方法、N-版本程序设计和防卫式程序设计? 习题 2 1.请说明研究密码学的意义以及密码学研究的内容。 2.古典代替密码体制和换位密码体制有什么特点? 3. 请比较代替密码中移位密码、单表替代密码和多表替代密码哪种方法安全性好,为 什么? 4.凯撒密码是一种单表代替密码,它的加密方法就是把明文中所有字母都用它右面的 第k个字母代替,并认为z后面又是a。加密函数可以表示为: f (a )= (a + k )Mod n 其中f( a )表示密文字母在字母表中的位置,a表示明文字母在字母表中的位置,k 是密钥,n为字母表中的字符个数。 设有明文security,密钥k=3,密钥字母表如表2.14所示,其中字母表示明文或密文字 符集,数字表示字母在密钥字母表中的位置。 z 2 (1)请写出加密后的密文。 (2)请写出该凯撒密码的解密函数。 (3)请用高级语言编写通用凯撒密码的加密/解密程序。 5.已知仿射密码的加密函数可以表示为: f(a)= (aK1+ K0)mod 26 并知道明文字母e、h对应密文字母是f,w,请计算密钥K1和K0来破译此密码(答案 K1=23,K0=17,还有其它解)。

信息处理能力

一、工具书的检索与利用 所谓工具书,顾名思义,是指在学习或工作时可以作为工具使用的特定类型的图书。倘若一定要给它下一个定义,可简略地这样说:凡是按照一定的目的收集某些资料并按一定的方法编排起来供人查考的图书,即可称之为工具书。 (一)工具书的种类 工具书的种类很多,一般都分为字典、辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表、图谱、政书、类书和百科全书等类, 字典和辞典有时并为一类。总的说,它是解释字、词的声音、意义、用法和形体构造,间或叙及源流的工具书。我国古代没有字典、辞典之名,那时把解释字、词的书叫字书,旧的四部分类法中附属于" 经部?小学类".自清初《康熙字典》,始有字典之专称;辞典或词典则更是后起的名词。所以说,字典和辞典可包括古代的《说文解字》、《尔雅》和《广韵》之属;也包括近代的《辞源》、《辞海》、《中华大字典》和《新华字典》之类;还包括《中国人名大辞典》和《中国地名大辞典》等专科性辞典。 书目是图书目录的简称。它是记录图书名称、作者、卷册、版本、定价,间或叙及学术源流、图书流传、内容得失和收藏情况的工具书。其范围不仅包括《四库全书总目》和《全国总书目》这种综合性书目,也包括《中国地方志综录》、《历代人物年谱集目》、《司马迁著作及其研究资料目录》、《红楼梦书录》等专题性书目。 索引又称通检或引得,它是将书报中的内容编为条目,按一定的方法排列起来专供人们检索的工具。概括而言,有书籍索引,如《尚书通检》、《十三经索引》、《廿五史人名索引》;报刊索引,如《全国报刊索引》、《文学论文索引》。 年鉴是系统汇集年度时事文献和统计资料的连续性出版物。如《中国年鉴》、《世界知识年鉴》。手册是汇集某一方面经常需要查阅的文献资料或专业知识的工具书,如《汉语方言调查手册》、《译名手册》。 年表是按年代顺序用表格形式编制的查考时间或大事的工具书。其中的纪年表供查考年代,如《中国历史纪年表》;历表可换算不同历法、纪年法的年、月、日,如《中西回史日历》;大事表则为查考大事及其年代的工具书,如《中国历史大事纪年》。 图录是用图象表现事物的工具书,它既包括《世界地图》和《中国历史地图集》等各种地图,也包括《中国历史图谱》和《两周金文辞大系图录考释》等各种文物图录。

中学教师资格证中学综合素质测试题及答案

中学教师资格证中学综合素质测试题及答案Prepared on 21 November 2021

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及 答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的,最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看,应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率,以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

《信息安全技术》习题及答案

精心整理连云港专业技术继续教育—网络信息安全总题库及答 案 信息安全技术试题及答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9., 10. 11. 12. 1. 2. 3.对目前大量的数据备份来说,磁带是应用得最广的介质。√ 4.增量备份是备份从上次完全备份后更新的全部数据文件。× 5.容灾等级通用的国际标准SHARE78将容灾分成了六级。× 6.容灾就是数据备份。× 7.数据越重要,容灾等级越高。√ 8.容灾项目的实施过程是周而复始的。√ 9.如果系统在一段时间内没有出现问题,就可以不用再进行容灾了。×

二、单选题 1.代表了当灾难发生后,数据的恢复程度的指标是 A.RPO B.RTO C.NRO D.SDO 2.代表了当灾难发生后,数据的恢复时间的指标是 A.RPO B.RTO C.NRO D.SD0 3.容灾的目的和实质是 A.数据备份 B.心理安慰 C.保持信息系统的业务持续性 D.系统的有益补充 4.容灾项目实施过程的分析阶段,需要进行 A. C. 5. 一。 A. 6. A. C. 7. A. 8、 A 9、 A 12、 A 1. A. C. E成本 2.系统数据备份包括的对象有一一一。 A.配置文件 B.日志文件 C.用户文档 D.系统设备文件 3.容灾等级越高,则一一一。 A.业务恢复时间越短C.所需要成本越高 B.所需人员越多D.保护的数据越重要 4、数据安全备份有几种策略() A、全备份; B、增量备份; C、差异备份; D、手工备份 5、建立DisasterRecovery(容灾系统)的前提是什么()多选

A、自然灾害(地震、火灾,水灾...); B、人为灾害(错误操作、黑客攻击、病毒发作...) C、技术风险(设备失效、软件错误、电力失效...) 6、IBMTSMFastback可以支持数据库系统包括()多选 A、MSSQL; B、Oracle; C、DB2; D、MYSQL 7、IBMTSMFastback可以支持的存储介质包括() A、磁带介质; B、磁盘介质; C、磁带库; D、磁盘柜 基础安全技术 系统安全 1.× 2. (如 3. 5. 6. 7. A.本地帐号 B.域帐号 C.来宾帐号 D.局部帐号 3.计算机网络组织结构中有两种基本结构,分别是域和 A.用户组 B.工作组 C.本地组 D.全局组 4.某公司的工作时间是上午8点半至12点,下午1点至5点半,每次系统备份需要一个半小时,下列适合作为系统数据备份的时间是一一一。 A.上午8点 B.中午12点 C.下午3点 D.凌晨1点 5、.FTP(文件传输协议,FileTransferProtocol,简称HP)服务、SMTP(简单邮件传输协议,SimpleMailTransferProtocol,简称SMTP)服务、HTTP(超文本传输协

中学综合素质试题(5)及答案

中学综合素质考前模拟试题 一、单项选择题 1.下列哪幅作品是达·芬奇的作品·() A.《向日葵》 B.《最后的晚餐》 C.《日出·印象》 D.《亚威农的少女》 【答案】B 【专家解析】《向日葵》是凡·高的作品;《日出·印象》是莫奈的作品;《亚威农的少女》是毕加索的作品。因此本题选B。 2.与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。 A.李斯 B.赵高 C.韩非 D.司马昭 【答案】B 【专家解析】”指鹿为马”一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用”指鹿为马”来形容一个人是非不分,颠倒黑白。因此本题选B。 3.在我国传统文化中,于归之喜是指()。 A.女子出嫁 B.生男孩

C.迁居 D.生女孩 【答案】A 【专家解析】在我国文化常识中,女子出嫁是于归之喜,出自《诗经·国风·周南·桃夭》:”之子于归,宜其室家。”生男孩是弄璋之喜,生女孩是弄瓦之喜,迁居是乔迁之喜。因此本题选A。 4.记忆不是我们能控制的东西。你想记住的,往往记不住,你不想记得的,偏偏忘不了。哪怕再正常的人,都会有那么一点往事不愿再记起,更何况那些深受悲伤或恐惧记忆折磨的人。但如果有人说,给你一片小药丸,能让你把这些不好的记忆都给删了,你愿意吗? 上段文字作为一篇文章的引文,接下来将要介绍的是()。 A.人们是否真的希望能够控制自己的记忆 B.人们对于痛苦的记忆为什么总是难以忘怀 C.对人群进行的是否愿意删除记忆的调查 D.通过药物控制人类记忆的科学研究成果 【答案】D 【专家解析】文段指出记忆不被人所控制,特别是对于悲伤恐惧的记忆人们总是无法忘记。文段最后一句通过转折词”但”引出重点,即”如果存在一种能删除记忆的小药丸……”最后一句的疑问句,其目的并不是真的要探求问题的答案,而只是为了引起读者的兴趣,接下来要叙述的,最有可能的是关于对能控制人记忆的药物的科学研究。故本题答案应选D。 5.两河流域是古代巴比伦王国的发源地,其中两河是指()。 A.幼发拉底河和底格里斯河 B.印度河和恒河 C.白尼罗河和青尼罗河 D.长江和黄河 【答案】A 【专家解析】古埃及、古印度、古巴比伦和中国被称为“四大文明古国”。其中,古巴比伦发源于两河流域,“两河”即幼发拉底河和底格里斯河。因此本题选A。

2019信息网络安全专业技术人员继续教育(信息安全技术)习题与答案

信息安全技术 第一章概述 第二章基础技术 一、判断题 1.加密技术和数字签名技术是实现所有安全服务的重要基础。(对) 2.对称密码体制的特征是 :加密密钥和解密密钥完全相同 ,或者一个密钥很容易从另ー个密钥中导出。(对) 3.对称密钥体制的对称中心服务结构解决了体制中未知实体通信 困难的问题。(错) 4.公钥密码体制算法用一个密钥进行加密 ,!而用另一个不同但是有关的密钥进行解密。(对) 5.公钥密码体制有两种基本的模型 :一种是加密模型 ,另一种是解密模型(错) 6.Rabin 体制是基于大整数因子分解问题的 ,是公钥系统最具典型意义的方法。(错) 7.对称密码体制较之于公钥密码体制具有密钥分发役有安全信道 的限制 ,可实现数字签名和认证的优点。(错) 8.国密算法包括SM2,SM3和 SM4. (对)

9.信息的防篡改、防删除、防插入的特性称为数据完整性保护。(对) 10.Hash 函数的输人可以是任意大小的消息,其输出是一个长度随输 入变化的消息摘要。(错) 11.数字签名要求签名只能由签名者自己产生。(对) 12、自主访问控制 (DAC)是基于对客体安全级别与主体安全级别的比 较来进行访问控制的。(错) 13.基于角色的访问控制(RBAC)是基于主体在系统中承担的角色进行 访问控制,而不是基于主体的身份。(对) 二、多选题 1.公钥密码体制与以前方法的区别在于()。 A.基于数学函数而不是替代和置换B、基于替代和置换 C.是非对称的,有两个不同密钥 D.是对称的,使用一个密钥 2.公钥密码的优势体现在()方面。 A.密钥交换 B.未知实体间通信 C.保密服务 D.认证服务 3.以下属于非对称算法的是()。 A.RSA B.DSA C.AES D.ECC 4.密钥生命周期过程包括( )

中学综合素质主观题必备

一、素质教育的内涵 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨 素质教育是人才培养的基础。发展素质教育,对提高中华名族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性 2、素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。是全面发展与因材施教相统一的教育。 3、素质教育是促进学生全面发展的教育 社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人,实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。 4、素质教育是促进学生个性发展的教育 由于每个人在先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异,存在多样性,我们把人的个性看做个性在个体上的反映,是共同性与差异性的统一。 5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 重视创新能力的培养,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。 二、新课程改革的教学观 1、教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心” 鼓励学生参与教学。创设智力操作活动。交给学生思维的方法并加强训练。 2、教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” 指导学生掌握基本的学习过程。指导学生了解学科特征,掌握学科研究方法。 培养学生良好的学习习惯。 3、教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” 结论和过程的关系:教学相长。提倡重结论的同事更重过程的意义。 4、教学从“关注学生”转向“关注人” 以学科为本位的教学理念的局限:重认知轻情感,重教书轻育人。 关注人的教学理念的表现:关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。

教资《综合素质》打卡第21天基本能力 信息处理能力

教师资格证《综合素质》打卡第21天基本能力信息处理能力 教师资格证笔试科目一《综合素质》 30天每日打卡系列!加油跟我练! Day21 关键词【基本能力信息处理能力】 "信息处理能力“ 出题方向:选择题 一.工具书 所谓工具书,是指根据一定的查阅需要,系统汇集有关的知识资料或文献信息,按便于检索的方法编排的图书文献。 (1)工具书的种类:字典和辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表、图录、政书、类书、百科全书。 (2)工具书的结构:序跋、凡例、正文和附录。 (3)工具书的主要排检法 二.文献检索 (1)文献检索的步骤: ①分析研究课题;②选择检索工具;③确定检索途径;④选择检索方法;⑤查找文献线索;⑥索取原始文献。 (2)文献检索的方法 三.网络信息检索 网络信息检索的方法包括: (1)直接访问网页,通过IP地址或URL地址直接打开网站或网页。

(2)使用搜索引擎,利用分类目录或关键词,在特定搜索引擎中查找所需信息,这是目前所使用的最普遍的方式。 (3)通过新闻组搜索,时时跟踪新闻组动态,是了解学科前沿和热点问题最便捷的途径。 (4)通过大型专业数据库搜索。 (5)通过电子邮箱定制搜索。 "信息处理能力“ 出题方向:选择题 四.信息处理 (1)信息的筛选 所谓信息筛选,是指对大量的原始信息以及经过加工的信息材料进行筛选和判别,从而有效地排除其他不需要的信息,选择需要的信息。 (2)信息的加工、整理 搜集到的信息经初步鉴别、筛选后,还需要进行加工整理。 首先应对信息进行形式上的整理,即将信息加以剪贴、摘录,按学科体系归类。信息经过形式上的整理后,还要进行内容整理。 (3)信息的传递 信息传递是指由信息的传输者(信源)经过信息载体和信道传给信息接受者(信宿)的过程。 (4)信息的存储 信息存储是将获得的或加工后的信息保存起来,以备将来应用。信息储存不是一个孤立的环节,它始终贯穿于信息处理工作的全过程。 信息存储方式可以采用纸、胶卷和计算机作为载体。 PowerPoint 一、PowerPoint常用术语 演示文稿: 由一张或多张幻灯片组成,一般除了包括幻灯片外,还可以包括讲义、备注、大纲、格式信息,扩展名是.pptx。 幻灯片: 演示文稿的基本构成单位,每张幻灯片不仅包括文字和图片,还可以有声音、视频、图表和动画效果。 模版: 是一种特殊的文件,扩展名为.pot,包含一套预先定义好的颜色和文字特征的信息,可以支持用户快速制作幻灯片。 幻灯片版式: 一些对象标识符的集合,在不同的标识符中可以插入不同的内容,比如文字、剪贴画、图表等。每种版式有不同的对象标识和排列位置。 二、PowerPoint的工作界面

2019上中学综合素质真题+解析

2019上中学综合素质 1.某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校度素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。。。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们知道。”该校长对素质教育的理解() A不正确,素质教育不等于课外活动 B不正确,素质教育不包括兴趣小组 C正确,素质教育要开展课外活动 D正确,素质教育要组建兴趣小组 A【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育,实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。因此,素质教育不等于课外活动。 2.陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法() A正确,不得罪每一个学生 B正确,不放弃每一个学生 C不正确,挫伤了其他同学的积极性 D不正确,伤害了其他同学的正义感 B 【参考解析】略。 3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学习优化育人环境,下列说法不恰当的是() A促进了人的认识的发展 B促进了人的气质的发展 C促进了人的精神的发展 D促进了人的实践的发展 B 【参考解析】气质是一种稳定的心理特征,不易受环境影响。 4.张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是()A关注发展阶段

B关注生存阶段 C关注情景阶段 D关注学生阶段 D【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。 5.《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是() A人民民主协商制度 B民主专政制度 C人民代表大会制度 D社会主义制度 D 【参考解析】根据《宪法》第1条的规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。因此,社会主义制度是我国的根本制度。 6.某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法() A不合法,义务教育学校不能收费 B不合法,学校必须公开收费项目 C合法,学校有自主管理权 D合法,学校是按规定收费 B【参考解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定,学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。 7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动,黄某的做法() A正确,教师可以放弃个人权利 B不正确,教师不能放弃培训的权利 C 正确,教师享有专业自主权利 D不正确,提高业务水平是教师义务 D【参考解析】根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。 8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪呗判处有期徒刑1年,刑满释放后,他前往某初中学

信息安全技术试题答案C

信息安全技术试题答案C 1、通常为保证信息处理对象的认证性采用的手段是___C_______ A、信息加密和解密 B、信息隐匿 C、数字签名和身份认证技术 D、数字水印 2、关于Diffie-Hellman算法描述正确的是____B______ A、它是一个安全的接入控制协议 B、它是一个安全的密钥分配协议 C、中间人看不到任何交换的信息 D、它是由第三方来保证安全的 3、以下哪一项不在证书数据的组成中? _____D_____ A、版本信息 B、有效使用期限 C、签名算法 D、版权信息 4、关于双联签名描述正确的是____D______ A、一个用户对同一消息做两次签名 B、两个用户分别对同一消息签名 C、对两个有联系的消息分别签名 D、对两个有联系的消息同时签名 5、Kerberos中最重要的问题是它严重依赖于____C______ A、服务器 B、口令 C、时钟 D、密钥 6、网络安全的最后一道防线是____A______ A、数据加密 B、访问控制

C、接入控制 D、身份识别 7、关于加密桥技术实现的描述正确的是____A______ A、与密码设备无关,与密码算法无关 B、与密码设备有关,与密码算法无关 C、与密码设备无关,与密码算法有关 D、与密码设备有关,与密码算法有关 8、身份认证中的证书由____A______ A、政府机构发行 B、银行发行 C、企业团体或行业协会发行 D、认证授权机构发行 9、称为访问控制保护级别的是____C______ A、C1 B、B1 C、C2 D、B2 10、DES的解密和加密使用相同的算法,只是将什么的使用次序反过来? ____C______ A、密码 B、密文 C、子密钥 D、密钥 11、PKI的性能中,信息通信安全通信的关键是_____C_____ A、透明性 B、易用性 C、互操作性 D、跨平台性

2017年教师资格证考试中学综合素质试题及答案

2017年教师资格证考试中学综合素质 1.在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题:“实验步骤一:从-号烧瓶倒入-号烧瓶”“显微镜的取镜和放置:右手紧握-左手托住-”这说明韩老师()。 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失范 【答案】A 【解析】新课程改革背景下的教学观倡导教学行“教学者为中心”转向“学习者为中心”,在韩老师的教学过程中完全以教育者自身作为主体,忽视了学生的课堂参与和积极性,所以选A。 2.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导学生完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法,下列评价不恰当的是() A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 【答案】D 【解析】题中段老师的行为体现了尊重学生的学习需要与兴趣,并鼓励学生

进行自主探究指导大家完成调查报告和确定新课题,并非是纠正研究方法。 3.下列教学用语中,不利于促进学生学习的是() A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。” B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。” C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!” D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?” 【答案】B 【解析】B选项直接否定和打消了学生学习的积极性,所以不利于促进学生的学习。 4,多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法() A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性 【答案】D 【解析】曾老师通过让学生采用多种方法记录学习过程,并指导学生不断优化学习记录,这一教学行为充分体现了尊重学生的自主性。 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要把教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不正确的是()。

信息安全测验题

一、单项选择题 1、自然灾害引起的安全问题,称为(分数:1分) A. 物理安全 B. 法律安全 C. 人事安全 D. 技术安全 正确答案:A 2、工作人员失误引起的安全问题属于(分数:1分) A. 物理安全 B. 人事安全 C. 法律安全 D. 技术安全 正确答案:B 3、采用具有一定安全性质的硬件或软件,保护信息系统的安全,属于(分数:1分) A. 物理安全 B. 人事安全 C. 法律安全 D. 技术安全 正确答案:D 4、 硬件设施的脆弱性包括 (分数:1分) A. 操作平台软件有漏洞 B. 应用平台软件有漏洞 C. 静电可以影响计算机正常工作 D. 应用业务软件有漏洞 正确答案:C 5、 软件系统的脆弱性包括 (分数:1分) A. 温度影响计算机正常工作 B. 湿度影响计算机正常工作 C. 尘埃影响计算机正常工作 D. 操作平台软件有漏洞 正确答案:D 6、属于“软”攻击手段的是(分数:1分) A. 断电 B. 删除程序 C. 盗窃计算机 D. 直接损害计算机 正确答案:B 7、属于“硬攻击”手段的是(分数:1分) A. 断电 B. 删除程序 C. 篡改程序 D. 破坏 正确答案:A 8、客体的拥有者不加限制的把控制权,授予其他主体的管理模式,称为(分数:1分) A. 集中型管理模式 B. 分散型管理模式 C. 受限的分散型管理模式 D. 受限的集中型管理模式 正确答案:B 9、在自主访问控制中,客体拥有者具有全部的控制权,称为(分数:1分) A. 集中型管

理模式 B. 分散型管理模式 C. 受限的分散型管理模式 D. 受限的集中型管理模式 正确答案:A 10、主体所能访问的客体的表,称为(分数:1分) A. 授权表 B. 能力表 C. 稀疏矩阵 D. 访问控制矩阵 正确答案:A 11、强制访问控制称为(分数:1分) A. DAC B. MAC C. RBAC D. RABC 正确答案:B 12、基于角色的访问控制,称为(分数:1分) A. DAC B. MAC C. RBAC D. RABC 正确答案:C 13、 基于客套访问能力的表,称为 (分数:1分) A. 授权表 B. 能力表 C. 稀疏矩阵 D. 访问控制矩阵 正确答案:B 14、关于实体,正确的说法是(分数:1分) A. 主体都是客体 B. 客体都是主体 C. 主体集合=客体集合 D. 在一定的场合下,主体都可以作为客体 正确答案:D 15、自主访问控制称为(分数:1分) A. DAC B. MAC C. RBAC D. RABC 正确答案:A 16、d权是指(分数:1分) A. 读权 B. 写权 C. 添加权 D. 删除权 正确答案:D 17、访问控制的基本操作,包括(分数:1分) A. 5种 B. 6种 C. 7种 D. 8种 正确答案:B 18、 e权是指(分数:1分) A. 读权 B. 写权 C. 添加权 D. 执行权 正确答案:D 19、o权是指(分数:1分) A. 读权 B. 拥有权 C. 添加权 D. 执行权 正确答案:B 20、c权是指(分数:1分) A. 读权 B. 拥有权 C. 控制权 D. 执行权 正确答案:C 21、a权是指(分数:1分) A. 读权 B. 写权 C. 添加权 D. 执行权 正确答案:C

2018年上中学《综合素质》真题及答案(完整版)

2018年上中学《综合素质》真题及答案(完整版) 一、单项选择题 1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教育改革 的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动,该 校长认识()。 A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科的结合 C.符合提升学校实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要 2.刚开学,班主任言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是 一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把 时间浪费在课外活动上”,周老师的说法()。 A.合理,有利于学生复习应考 B.合理,体现了强烈的责任性 C.不合理,不利于学生全面发展 D.不合理,不利于学会主动发展 3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收货,并及时加以点评。张老师做法()。 A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好 别人”。这种做法()。 A.正确,有利于学困生安心学习 B.正确,有利于刺激学困生上进 C.不正确,不能促进学生个性发展 D.不正确,未能平等对待所有学生 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选 项中不正确的是()。 A.到2020年,进入人力资源强国行列 B.到2020年,基本形成学习型社会

C.到2020年,终身教育体系全面形成 D.到2020年,基本实现教育现代化 6.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还所收费用的机关是()。 A.教育行政部门 B.工商管理部门 C.纪检部门 D.公安部门 7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》,受理其申诉的机关是()。 A.同级教育行政部门 B.同级人民政府 C.上级人民政府 D.同级纪律检查部门 8.某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教有法》,下列处理此事的方式不正确的是()。 A.给予通报批评 B.没收违法所得 C.对直接负责的主管人员依法给予处分 D.对其他直接责任人员给予行政处罚 9.15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当()。 A.在梁某服刑期间对其进行义务教育 B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育 C.剥夺梁某接受义务教育的权利 D.免除梁某接受义务教育的义务

中学综合素质模拟试题

教师资格证考试《中学综合素质》模拟试卷 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法,下列描述不正确的是( )。 A.陈老师树立了以人为本的评价理念 B.陈老师的评语有利于促进学生的发展 C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点 D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价 2.某中学二年级五班王勇与张强同学,放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过.当有同学报告打架一事,刘老师看后说:“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为.下列说法正确的是( )。 A.避免了刘老师与班主任的冲突 B.说明刘老师严格要求自己 C.刘老师不具备合作意识 D.体现了老师对学生的信任 3.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。 A.针对后进生,李老师善于捕捉后进生身上的积极因素,创造各种条件,促进后进生的转化 B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生 C.李明是一个内向的学生,不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心,很少提问李明 D.面对学生稀奇古怪的问题,肖老师总是能耐心回答

4.人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”,对于这些比喻中教师角色的理解,下列说法正确的一项是( )。 A.学生重于教师,教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B.教师应注重奉献,不必注重自身发展 C.教师应“照亮”学生的一生.解决学生的一切问题 D.教师的奉献精神值得提倡。但是也需要寻求自身发展 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,增强可持续发展能力,以加强薄弱环节和关键领域为重点,完善机制,要组织实施一批重大工程。以下( )不属于所提工程。 A.义务教育教师队伍建设工程 B.农村学前教育推进工程 C.终身教育一体化工程 D.职业教育基础能力建设工程 6.刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。 A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确,没有保护学生合法权益 C.做法正确,能够严格履行教育教学职责 D.做法正确,刺激了学生的求知欲 7.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.参加教育教学权 D.人格尊严权 8.中学生小美在中考中作弊,那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是( )。

信息安全技术题库及答案(全)

连云港专业技术继续教育—网络信息安全总题库及答案 1282 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑. A 正确 B 错误 1283 计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。 A 正确 B 错误 1284 计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近。 A 正确 B 错误 1285 计算机场地在正常情况下温度保持在18~28摄氏度。 A 正确 B 错误 1286 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。 A 正确 B 错误 1287 只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件,不必有进一步的措施。 A 正确 B 错误 1288 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内,使用时要远离静电敏感器件。 A 正确 B 错误 1289 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体,能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播。 A 正确 B 错误 1290 屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响。 A 正确 B 错误 1291 由于传输的内容不同,电力线可以与网络线同槽铺设。 A 正确 B 错误 1292 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管,钢管应与接地线做电气连通。地线做电气连通。 A 正确 B 错误 1293 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记,最好是明显的无法除去的标记,以防更换和方便查找

赃物。 A 正确 B 错误 1294 TEMPEST 技术,是指在设计和生产计算机设备时,就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器等采取防辐射措施,从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。 A 正确 B 错误 1295 机房内的环境对粉尘含量没有要求。 A 正确 B 错误 1296 防电磁辐射的干扰技术,是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起,以掩盖原泄露信息的内容和特征等,使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。 A 正确 B 错误 1297 有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。 A 正确 B 错误 1298 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。 A 正确 B 错误 1299 以下不符合防静电要求的是____。 A 穿合适的防静电衣服和防静电鞋 B 在机房内直接更衣梳理 C 用表面光滑平整的办公家具 D 经常用湿拖布拖地 1300 布置电子信息系统信号线缆的路由走向时,以下做法错误的是____。 A 可以随意弯折 B 转弯时,弯曲半径应大于导线直径的10倍 C 尽量直线、平整 D 尽量减小由线缆自身形成的感应环路面积 1301 对电磁兼容性(Electromagnetic Compatibility ,简称EMC)标准的描述正确的是____。 A 同一个国家的是恒定不变的B 不是强制的 C 各个国家不相同 D 以上均错误 1302 物理安全的管理应做到____。 A 所有相关人员都必须进行相应的培训,明确个人工作职责 B 制定严格的值班和考勤制度,安排人员定期检查各种设备的运行情况 C 在重要场所的进出口安装监视器,并对进出情况进行录像 D 以上均正确 1303 场地安全要考虑的因素有____。 A 场地选址 B 场地防火 C 场地防水防潮 D 场地温度控制 E 场地电源供应 1304 火灾自动报警、自动灭火系统部署应注意____。

【优质】中学综合素质试题

【每日一练】中学综合素质 1.学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得了良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康 2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法() A.正确,有利于提高学生的竞争力 B.正确,有利于提高班级教学质量 C.不正确,不利于教师的专业发展 D.不正确,不利于学生的全面发展 3.周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识、新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有()A.尊重学生的理念 B.终身学习的意识 C.教学管理的能力 D.课程开发的能力 4.考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法() A.符合公平竞争的要求 B.违背平等待生的理念 C.符合因材施教的理念 D.违背分班教学的要求 5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质() A.以农村教师为重点 B.以城市教师为重点 C.以边区教师为重点 D.以西部教师为重点 6.某中学规定:教师迟到一次,罚款10元;缺勤一次,罚款50元。该校的做法() A.正确,学校有教师管理权 B.正确,学校有自主办学权 C.不正确,学校没有罚款的权利 D.不正确,警告无效后才能罚款

7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是() A.刑满之后孙某可以取得教师资格 B.经培训后孙某可以取得教师资格 C.五年之后孙某方能取得教师资格 D.依照法律孙某不能获得教师资格 8.某初级中学在初一的六个班级中设置了一个重点班。该校的做法() A.正确,有利于因材施教 B.正确,有利于提高升学率 C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班 D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班 9.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法() A.正确,利于激励成绩好的学生 B.正确,利于鞭策成绩差的学生 C.不正确,侵犯了学生的学习权 D.不正确,侵犯了学生的隐私权 10.小强的腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为由,拒绝其入校学习。该做法() A.合法,学校有招生自主权 B.合法,学校有办学自主权 C.违反了《中华人民共和国义务教育法》 D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 二、材料分析题 1.阅读下列材料,试回答问题: 高二下学期,班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”,邀请我参加生日聚会。 面对学生的邀请,我思考了很久:学生邀请我,说明他们把我当朋友,是对我的信任。去参加,他们肯定很高兴,可是,这样会不会引发学生的攀比、浪费?拒绝学生,会不会让他们伤心?

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