哈佛首位大陆毕业生代表何江在哈佛毕业
典礼的演讲
教育能转变人生
演讲时间：2021年5月26日
中国大陆第一位作为哈佛讨论生优秀毕业生代表何江的励志演讲稿The Spiders Bite
蜘蛛咬伤轶事
When I was in middle school, a poisonous spider bit my right hand. I ran to my mom for helpbut instead of taking me to a doctor, my mom set my hand on fire.
在我读学校的时候，有一次，一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我问我妈妈该怎么处理---我妈妈并没有带我去看医生，她而是打算用火疗的方法治疗我的伤口。
After wrapping my hand with several layers of cotton, then soaking it in wine, she put a chopstick into my mouth,and ignited the cotton. Heat quickly penetrated the cotton and began to roast my hand. The searing pain made me want to scream, but the chopstick prevented it. All I could do was watch my hand burn - one minute, then two minutes until mom put out the fire.
她在我的手上包了好几层棉花，棉花上喷撒了白酒，在我的嘴里放了一双筷子，然后打火点燃了棉花。热量渐渐渗透过棉花，开头炙烤我的右手。灼烧的痛苦让我忍不住想喊叫，可嘴里的筷子却让我发不出声来。我只能看着我的手被火烧着，一分钟，两分钟，直到妈妈熄灭了火苗。
You see, the part of China I grew up in was a rural village, and at that time pre-industrial. When I was born, my village had no cars, no telephones, no electricity, not even running water. And we certainly didnt have access to modern medical resources. There was no doctor my mother could bring me to see about my spider bite.
你看，我在中国的农村长大，在那个时候，我的村庄还是一个类似前工业时代的传统村落。在我诞生的时候，我的村子里面没有汽车，没有电话，没有电，甚至也没有自来水。我们自然不能轻易的获得先进的现代医疗资源。那个时候也没有一个合适的医生可以来帮我处理蜘蛛咬伤的伤口。
For those who study biology, you may have grasped the science behind my moms cure: heat deactivates proteins, and a spiders venom is simply a form of protein. Its cool how that folk remedy actually incorporates basic biochemistry, isnt it? But I am a PhD student in biochemistry at Harvard, I now know that better, less painful and less risky treatments existed. So I cant help but ask myself, why I didnt receive one at the time?
在座的假如有生物背景的人，你们或许已经理解到了我妈妈使用的这个简洁的治疗手段的基本原理：高热可以让蛋白质变性，而蜘蛛的毒液也是一种蛋白质。这样一种传统的土方法实际上有它肯定的理论依据，想来也是挺有意思的。但是，作为哈佛高校生物化学的博士，我现在知道在我学校那个时候，已经有更好的，没有那么苦痛的，也没有那么有风险的治疗方法了。于是我便忍不住会问自己，为什么我在当时没有能够享用到这些更为先进的治疗方法呢？
Fifteen years have passed since that incident. I am happy to report that my hand is fine. But this question lingers, and I continue to be troubled by the unequal distribution of scientific knowledge throughout the world. We have learned to edit the human genome and unlock many secrets of how cancer progresses. We can manipulate neuronal activity literally with the switch of a light. Each year brings more advances in biomedical research-exciting, transformative accomplishments.
蜘蛛咬伤的事故已经过去也许十五年了。我特别兴奋的向在座的各位报告一下，我的手还是完好的。但是，我刚刚提到的这个问题这些年来始终停在我的脑海中，而我也时不时会由于先进科技学问在世界上不同地区的不公平分布而困扰。现如今，我们人类已经学会怎么进行人类基因编辑了，也讨论清晰了许多个癌症发生进展的缘由。我们甚至可以利用一束光来掌握我们大脑内神经元的活动。每年生物医学的
讨论都会给我们带来不一样突破和进步其中有不少令人兴奋，也极具革命颠覆性的成果。
Yet, despite the knowledge we have amassed, we havent been so successful in deploying it to where its needed most. According to the World Bank, twelve percent of the worlds population lives on less than $2 a day. Malnutrition kills more than 3 million children annually. Three hundred million people are afflicted by malaria globally. All over the world, we constantly see these problems of poverty, illness, and lack of resources impeding the flow of scientific information. Lifesaving knowledge we take for granted in the modern world is often unavailable in these underdeveloped regions.And in far too many places, people are still essentially trying to cure a spider bite with fire.
然而，尽管我们人类已经在科研上有了很多的建树，在怎样把这些最前沿的科学讨论带到世界最需要该技术的地区这件事情上，我们有时做的差强人意。世界银行的数据显示，世界上大约有12%的人口每天的生活水平仍旧低于2美元。养分不良每年导致三百万儿童死亡。将近3亿人口仍旧受到疟疾的干扰。在世界各地，我们常常看到类似的由贫困，疾病和自然匮乏导致的科学学问传播的受阻。现代社会里习以为常的那些救生常识常常在这些欠发达或不发达地区未能普及。于是，在世界上仍有许多地区，人们只能依靠于用火疗这一简洁粗暴的方式来治理蜘蛛咬伤事故。
While studying at Harvard, I saw how scientific knowledge can help
others in simple, yet profound ways. The bird flu pandemic in the 2000s looked to my village like a spell cast by demons. Our folk medicine didnt even have half-measures to offer. Whats more, farmers didnt know the difference between common cold and flu; they didnt understand that the flu was much more lethal than the common cold. Most people were also unaware that the virus could transmit across different species.
在哈佛读书期间，我有切身体会到先进的科技学问能够既简洁又深远的关心到社会上许多的人。本世纪初的时候，禽流感在亚洲多个国家肆虐。那个时候，村庄里的农夫听到禽流感就像听到恶魔施咒一样，对其特殊的恐惊。乡村的土医疗方法对这样一个疾病也是束手无策。农夫对于一般感冒和流感的区分并不是很清晰，他们并不懂得流感比一般感冒可能更加致命。而且，大部分人对于科学家所发觉的流感病毒能够跨不同物种传播这一事实并不清晰。
So when I realized that simple hygiene practices like separating different animal species could contain the spread of the disease, and that I could help make this knowledge available to my village, that was my first “Aha” moment as a budding scientist. But it was more than that: it was also a vital inflection point in my own ethical development, my own self-understanding as a member of the global community.
于是，在我意识到这些学问背景，及简洁的将受感染的不同物种隔离开来以减缓疾病传播，并打算将这些学问传递到我的村庄时，我的心
里第一次有了一种作为将来科学家的使命感。但这种使命感不只停在学问层面，它也是我个人道德进展的重要转折点，我自我理解的作为国际社会一员的责任感。
Harvard dares us to dream big, to aspire to change the world. Here on this Commencement Day, we are probably thinking of grand destinations and big adventures that await us. As for me, I am also thinking of the farmers in my village. My experience here reminds me how important it is for researchers to communicate our knowledge to those who need it. Because by using the science we already have, we could probably bring my village and thousands like it into the world you and I take for granted every day. And thats an impact every one of us can make!
哈佛的教育教会我们同学敢于拥有自己的幻想，勇于立志转变世界。在毕业典礼这样一个特殊的日子，我们在座的毕业生都会畅想我们将来的宏大征程和冒险。对我而言，我在此刻不行避开的还会想到我的家乡。我成长的经受教会了我作为一个科学家，乐观的将我们所会的学问传递给那些急需这些学问的人是多么的重要。由于利用那些我们已经拥有的科技学问，我们能够轻而易举的关心我的家乡，还有千千万万类似的村庄，让他们生活的世界变成一个我们现代社会看起来习以为常的场所，而这样一件事，是我们每一个毕业生都能够做的，也力所能及能够做到的。
But the question is, will we make the effort or not?
但问题是，我们情愿来做这样的努力吗？
More than ever before,our society emphasizes science and innovation. But an equally important emphasis should be on distributing the knowledge we have to where its needed. Changing the world doesnt mean that everyone has to find the next big thing. It can be as simple as becoming better communicators, and finding more creative ways to pass on the knowledge we have to people like my mom and the farmers in their local community. Our society also needs to recognize that the equal distribution of knowledge is a pivotal step of human development, and work to bring this into reality.
比以往任何时候都多，我们的社会强调科学和创新。但我们社会同样需要留意的一个重心是安排学问到那些真正需要的地方。转变世界并不意味着每个人都要做一个大突破。转变世界可以特别简洁。它可以简洁得变成作为世界不同地区的沟通者，并找出更多制造性的方法将学问传递给像我母亲或农夫这样的群体。同时，转变世界也意味着我们的社会，作为一个整体，能够更糊涂的熟悉到科技学问的更加均衡的分布，是人类社会进展的一个关键环节，而我们也能够一起奋斗将此目标变成现实。
And if we do that, then perhaps a teenager in rural China who is bitten by a spider will not have to burn his hand, but will know to seek a doctor instead.
假如我们能够做到这些，或许，将来有一天，一个在农村被毒蜘蛛咬伤的少年或许不用火疗这样粗暴的方法来治疗伤口，而是去看医生得到更为先进的医疗护理。
哈佛演讲不是“寒门出贵子”鸡汤 作者：曹林 中国学生何江在哈佛毕业典礼上的演讲成了近日舆论热议的话题。在哈佛大学2016年毕业典礼上，来自中国湖南的何江作为3位优秀毕业生代表之一，登上毕业典礼演讲台。他成为第一位享此殊荣的中国大陆学生。何江以《蜘蛛咬伤轶事》为题，讲述了自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的故事，进而推及到自己在哈佛大学切身体会到的先进科技知识。 在精英荟萃的哈佛，中国大陆学生第一次登上毕业典礼演讲台，这一新闻产生了极大的轰动效应，并在轰动中被演绎成了一个教育神话——何江不仅迅速成了一个网红、媒体红人、更成了无数中国家长眼中的天才。看看这几日媒体的报道——从“首位中国大陆学生”迅速传成“首位华人”，从聚焦演讲者到聚焦他的父母，然后开始挖掘他考上哈佛的励志故事，估计然后就是挖掘他的成长历程、天才学习方法，总结从中国农村到“哈佛最优秀毕业生”需要多少步，狂热地向着教育神话的方向飞奔了。 人们习惯性地用中国教育逻辑理解“作为优秀毕业生代表登台演讲”，带着狂热的状元崇拜视角，认为“最优秀”“考得最好”“最杰出”才能作为代表登台演讲。其实这可能是一种误解，何江在接受媒体采访时谈到了自己获得演讲机会的经历：去年12月，何江在和一位教授的闲聊中偶尔提及了这个想法，对方鼓励他试一试。何江说，哈佛毕业典礼的演讲台对中国学生而言很陌生，极少有人申请，更不用说申请成功了，但他很想让大家听听来自中国的声音。竞选开始前一个月，何江确定了演讲主题，然后就是三轮竞选。何江也不知道为什么被选中。他猜测，与众不同的理科视角和相对新颖的题目打动了评委。历届哈佛毕业演讲者的选拔过程中，偏文科专业的学生更受评委青睐，今年的情况也类似，最后一轮的4名竞选者中，两人来自肯尼迪政治学院、一人来自教育学院，讲的也是自由民主、身份认同等热门题材。 由此可见，不能用中国式逻辑去理解“作为优秀毕业生代表登台演讲”，何江很值得赞赏，但赞赏的不是他学习多优秀，而是他敢于去表达，敢于去争取机会，善于向外国人讲好中国故事——这从他的演讲内容可以看出。可是，这种最应该被关心的优秀品质并没有被关注，
何江——从湖南农村到哈佛毕业典礼演讲台 一名在湖南农村长大、上大学才第一次进城的中国小伙儿何江，2016年5月26日，站在哈佛大学毕业典礼的讲台上，作为哈佛研究生优秀毕业生代表发言。这相当于哈佛大学给予毕业生的最高荣誉——从全校数万名毕业生中各选出一名本科生和研究生，代表毕业生发言。哈佛校方确认该校生物系博士毕业生何江是第一位享此殊荣的中国大陆学生。当天，与他同台演讲的特邀嘉宾将是著名导演史蒂芬·斯皮尔伯格。 这不是他第一次获得一所大学毕业生的最高荣誉。何江曾经获得中国科学技术大学本科生最高荣誉奖——郭沫若奖学金，并作为获奖代表发言。何江现在是哈佛生物系博士毕业生。他在湖南一农村长大，父母是当地的农户，家庭经济条件一般。 他说：“在哈佛学习期间，我看到了科技知识可以怎样轻易地提高人类的生活质量，将学到的知识提供给需要帮助的人是多么的重要！” 何江坦言，哈佛最吸引他的地方是文理结合，充满创新的氛围。在这里，你能接触到世界上各行业最精英的人才。因此，在他入学的第一年，他就主动申请做本科生辅导员，因为他知道哈佛本科生是世界上最牛的本科生，他想去学习他们的领导力、创新力和表达能力并从中获得鼓舞。他也想知道像扎克伯格这样的人才是怎么去思考和学习的，同时这对他的英文能力也是一个提升的机会。他说这个工作让他最大的收获就是结交了很多思维开拓、充满创新意识的年轻人。 何江在讲述儿时被蜘蛛咬伤的经历对自己的影响。 “现在乡村逐渐流行读书无用论，认为寒门很难再出贵子。这样的观点让我觉得挺无奈的。”何江在接受记者采访后，“教育能够改变一个人的生活轨迹，能够把一个人从一个世界带到另一个不同的世界。我希望我的成长经历，能给那些还在路上的农村学生一点鼓励，让他们看到坚持的希望。”图为演讲现场。 哈佛毕业典礼的演讲，每年只有极少数的中国学生敢于申请。何江想要发言，目的是让美国的大学生听听来自中国的声音。但他此前并不敢报名，“教授告诉我，你只要觉得可以，就去试试，没什么好丢脸的”。 何江表示自己的“农村故事”为整个演讲主题增色不少。他在演讲中介绍中医在中国农村发挥的作用，进而推及到自己在哈佛大学所专注的生物光学、物理专业研究，“以一个理科生的角度，来反思科技知识和技术在社会上不均衡的分布，以及如何将自己研究的科技技术，更广泛地传递到世界不同地方”。
哈佛首位大陆毕业生代表何江在哈佛毕业 典礼的演讲 教育能转变人生 演讲时间：2021年5月26日 中国大陆第一位作为哈佛讨论生优秀毕业生代表何江的励志演讲稿The Spiders Bite 蜘蛛咬伤轶事 When I was in middle school, a poisonous spider bit my right hand. I ran to my mom for helpbut instead of taking me to a doctor, my mom set my hand on fire. 在我读学校的时候，有一次，一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我问我妈妈该怎么处理---我妈妈并没有带我去看医生，她而是打算用火疗的方法治疗我的伤口。 After wrapping my hand with several layers of cotton, then soaking it in wine, she put a chopstick into my mouth,and ignited the cotton. Heat quickly penetrated the cotton and began to roast my hand. The searing pain made me want to scream, but the chopstick prevented it. All I could do was watch my hand burn - one minute, then two minutes until mom put out the fire.
何江在哈佛大学2016毕业典礼上的演讲（中英版+个人简介） 哈佛生物系博士毕业生何江作为研究生优秀毕业生代表演讲。他是哈佛第一位享此殊荣的大陆学生。 何江演讲英文版 The Spider’s Bite When I was in middle school, a poisonous spider bit my right hand. I ran to my mom for help—but instead of taking me to a doctor, my mom set my hand on fire. After wrapping my hand withseveral layers of cotton, then soaking it in wine, she put a chopstick into my mouth,and ignited the cotton. Heat quickly penetrated the cotton and began to roast my hand. The searing pain made me want to scream, but the chopstick prevented it. All I could do was watch my hand burn - one minute, then two minutes –until mom put out the fire. You see, the part of China I grew up in was a rural village, and at that time pre-industrial. When I was born, my village had no cars, no telephones, no electricity, not even running water. And we certainly didn’t have access to modern medical resources. There was no doctor my mother could bring me to see about my spider bite. For those who study biology, you may have grasped the science behind my mom’s cure: heat deactivates proteins, and a spider’s venom is simply a form of protein. It’s coolhow that folk remedy actually incorporates basic biochemistry, isn’t it? But I am a PhD student in biochemistry at Harvard, I now know that better, less painful and less risky treatments existed. So I can’t help but ask myself, why I didn’t
首位大陆毕业生何江哈佛中英文演讲稿 何江哈佛毕业典礼中英文演讲稿 The Spiders Bite 蜘蛛咬伤轶事 When I was in middle school, a poisonous spider bit my right hand. I ran to my mom for helpbut instead of taking me to a doctor, my mom set my hand on fire. 在我读初中的时候，有一次，一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我问我妈妈该怎么处理---我妈妈并没有带我去看医生，她而是决定用火疗的方法治疗我的伤口。 After wrapping my hand with several layers of cotton, then soaking it in wine, she put a chopstick into my mouth,and ignited the cotton. Heat quickly penetrated the cotton and began to roast my hand. The searing pain made me want to scream, but the chopstick prevented it. All I could do was watch my hand burn - one minute, then two minutes until
mom put out the fire. 她在我的手上包了好几层棉花，棉花上喷撒了白酒，在我的嘴里放了一双筷子，然后打火点燃了棉花。热量逐渐渗透过棉花，开始炙烤我的右手。灼烧的疼痛让我忍不住想喊叫，可嘴里的筷子却让我发不出声来。我只能看着我的手被火烧着，一分钟，两分钟，直到妈妈熄灭了火苗。 You see, the part of China I grew up in was a rural village, and at that time pre-industrial. When I was born, my village had no cars, no telephones, no electricity, not even running water. And we certainly didnt have access to modern medical resources. There was no doctor my mother could bring me to see about my spider bite. 你看，我在中国的农村长大，在那个时候，我的村庄还是一个类似前工业时代的传统村落。在我出生的时候，我的村子里面没有汽车，没有电话，没有电，甚至也没有自来水。我们自然不能轻易的获得先进的现代医疗资源。那个时候也没有一个合适的医生可以来帮我处理蜘蛛咬伤的伤口。 For those who study biology, you may have grasped the science behind my moms cure: heat deactivates proteins, and a spiders venom is
2020国家公务员面试题库：结构化面试模拟题及答案34 【模拟题】 近日，河南省实验中学开学第一天，教室黑板上一段落款为“农民工致所有莘莘学子”的留言受到追捧。留言的内容是：“不奋斗，世界难么大，你靠什么去看看……，每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航……”谈谈你对留言内容的理解。 【参考答案】 这段“舍不得擦去”的励志寄语，出自一名粉刷墙壁的农民工之手，既表达了对中学生莫要辜负时光的衷心嘱托，也夹杂了鞭策自己“知来者之可追”的美好愿望。与其说是一碗回味无穷的心灵鸡汤，不如说是一个传递“知识改变命运”观念的通道，学子们可以从中觅得扬帆启航的动力，成年人也能重拾继续奋斗的决心。其中蕴含的人生向上的密码，正是这段劝学留言最发人深省的力量。 “阳光照亮世界，知识照亮人生”。这种力量的根源，来自对知识价值的笃定。有人曾说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果在最好的年华错过知识的积累，在前行的路上缺乏求知的后劲，书写人生篇章的过程往往会举步维艰。农民工“金玉良言”的走红，印证了人们对知识价值的真切认知，对知识改变命运的深信不疑。 小到个人的命运转折，大到民族的复兴进程，知识带来的改变随处可见。去年，来自湖南的何江在哈佛大学毕业典礼上的致辞中说，因为知识的眷顾，自己实现了从“农村娃”到“高材生”的蜕变;今年，国产大飞机飞天、国产航母下水、天舟翱翔太空、量子通信惊艳全球……创新发展与知识的价值交相辉映，照亮了一个国家的发展前景。这些正在发生着的鲜活故事，是促使农民工在忙碌之余一挥而就、表露心迹的底色所在，也是最能说服人心的事实论据。 然而，需要看到的是，尽管重视知识的价值是时代的公约数，但在现实中，求知者的境遇却时常不尽如人意。今年全国两会上，习近平总书记在参加四川代表团审议时，提到凉山州的悬崖村，“感到很揪心”。无论是让总书记牵挂的每天攀爬悬崖上下学的孩子，还是在黑板上留言表露心迹的励志农民工，他们将改变命运的希望寄托于知识的心思并无二致。比起现实的梯子，为孩子们架起知识的阶梯更为迫切。从这个意义上来说，为每一颗求学之心提供安放空间，让每一个奋斗的人看到梦想实现的曙光，才是在励志之余更需要耕耘的地方。
哈佛毕业典礼演讲(中英文对照) President Faust, members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers, members of the faculty, proud parents, and, above all, graduates, 福斯特主席，哈佛公司和监察委员会的各位成员， 各位老师、家长、全体毕业生们： The first thing I would like to say is "thank you." Not only has Harvard given me an extraordinary honour, but the weeks of fear and nausea I’ve endured at the thought of giving this mencement address have made me lose weight. A win-win situation! Now all I have to do is take deep breaths, squint at the red banners and convince myself that I am at the world’s largest Gryffindors reunion. 首先请允许我说一声谢谢。哈佛不仅给了我无上的荣誉，连日 来为这个演讲经受的恐惧和紧张，更令我减肥成功。这真是一个双赢的局面。现在我要做的就是深呼吸几下，眯着眼睛看看前面的大红横幅，安慰自己正在世界上最大的格兰芬多（沪江：以防有人没看过《哈利波特》……格兰芬多是小哈利所在的魔法学院的名字）聚会上。 Delivering a mencement address is a great responsibility; or so I thought until I cast my mind back to my own graduation. The mencement speaker that day was the distinguished British philosopher Baroness Mary Warnock. Reflecting on her speech has
哈佛大学毕业典礼上的英语演讲稿——改变你的人生轨迹 Ladies and gentlemen, Today is a very special day, not only for the graduates but also for their parents, friends, and families who have supported them in their long journey towards this momentous occasion. You have all gathered here in this prestigious institution, Harvard University, to celebrate the accomplishments of these young men and women. As we look back at their journey, we can resonate with the challenges they have faced and the sacrifices they have made to reach this point. They have pushed themselves beyond their limits and have worked very hard to pursue their dreams. Today, they have achieved their goals and are ready to embark on a new journey, a journey that will define their future. As I stand here, I cannot help but reflect on my own journey. Like many of you, I did not have an easy path, but I was determined to change my life trajectory. I understood that my destiny was not dictated by my circumstances, but rather by my choices, my attitude, and my perseverance. And this understanding has been instrumental in my journey.
关于励志故事演讲稿集锦五篇 励志故事演讲稿篇1 清朝初期的着名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的着名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。 励志故事演讲稿篇2 很多人都读过这样两句诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王、谢是晋代闻名遐迩的两大家族。王家是以王羲之为代表，是名流千古的一代书圣。“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。他是一个没有真迹存世的大书法家，然而后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。他的故事也是家喻户晓，妇孺皆知。 王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池。
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。王羲之小的时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！” 提到王羲之不得不提到《兰亭序》，东晋有一个风俗，在每年阴历三月三，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥。东晋永和九年的三月初三，王羲之邀谢安、孙绰等四十一位文人雅士聚于会稽山阴的兰亭饮酒作诗。42位名士列坐溪边，由书僮将盛满酒的羽觞放入溪水中，随风而动，羽觞停在谁的位臵，此人就得赋诗一首，倘若是作不出来，就要罚酒三杯。正在众人沉醉在酒香诗美的回味之时，有人提议不如将当日所做的三十七首诗，汇编成集，这便是《兰亭集》。这时众家又推王羲之写一篇《兰亭集序》。王羲之酒意正浓，提笔在蚕纸上畅意挥毫，一气呵成，名噪天下的《兰亭序》由此而生。 每每提到王羲之，大家都会羡慕他的成就、惊叹他的天赋，但是他成功背后更多的是汗水与勤奋。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，充分证明“天道酬勤”这个自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人、一个甚至不肯挥洒汗水的人只能虚度年华空白少年头。人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，你若立志创造一番事业，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。
读书无用论可休矣 近日，笔者在网上看到从哈佛读研毕业后，将去麻省理工学院 读博士后的中国留学生何江所说的一段话：“现在乡村逐渐流行读书 无用论，认为寒门很难再出贵子。这样的观点让我觉得挺无奈。教 育能够改变一个人的生活轨迹，能够把一个人从一个世界带到另一 个不同的世界。我希望我的成长经历，能给那些还在路上的农村学 生一点鼓励，让他们看到坚持的希望。” 教育能够改变一个人的人生轨迹 事实的确如此，来自湖南大山深处的农村孩子何江的成长经历 确实不平凡。因为，在5月26日，28岁的中国留学生何江成为首 位在哈佛毕业典礼上演讲的华人学子。在毕业典礼上演讲是哈佛大 学给予毕业生的最高荣誉，从全校数万名毕业生中各选出一名本科 生和研究生，代表毕业生发言。何江的成长经历告诉我们，一个从 山沟走出来的小男孩，到神采奕奕的名校博士，可以说何江走过了 一条勤勉奋进的拼搏进取之路。 何江的经历，可以说是对当下流行的“读书无用论”最有力反驳，同时，也是对怀有“读书无用论”这种思想的父母及学子们的一种提 醒和勉励。 近年来，每隔一段时间，“读书无用”的论调就会出现在人们的 生活中。在众声喧哗中，笔者注意到有三种声音。一种是读书无用 论的鼓吹者。自己真没读过几天书，但取得了不错的成就。旧友聚会，你或许也有这样一种悲凉的酸楚：受教育程度很低的发小，居 然成了大款。我们这些读了十七八年书的，除了学位啥也没有。他 们给你倒上茅台酒、递来中华烟，再送你一句加了冰块的风凉话：“文化能当饭吃啊？”不错，沟通能力、交际能力、执行能力，确实 很重要，成功者不见得都是读书人，但读不读书，很大程度上决定 了一个人究竟能够走多远。 另一种是读书无用论者。他们确实读过几年书，甚至还有相当 漂亮、镶着金边儿的学历背景。但眼下，知识和财富之间的转化很 不尽如人意，他们甚至在清贫愤懑、怀才不遇中挣扎。读书不是为 性情的雕琢、底蕴的贮藏、襟怀的开阔，完全是为了换得利益，一 旦变现受阻，就觉得读书无用。这些人怯于面对的事实是：不是读 书无用，而是你自己无用。你的视角局限在那几本偏狭的书本里， 却不知大千世界的无限可能。
哈佛女校长毕业典礼励志讲话 哈佛女校长毕业典礼励志演讲： 职业选择与幸福寻找 In the curious custom of this venerable institution, I find myself standing before you expected to impart words of lasting wisdom. Here I am in a pulpit, dressed like a Puritan minister — an apparition that would have horrified many of my distinguished forebears and perhaps rededicated some of them to the extirpation of witches. This moment would have propelled Increase and Cotton into a true “Mather lather.” But here I am and there you are and it is the moment of and for Veritas. 在这所久负盛名的大学的别具一格的仪式上，我站在了你们的面前，被期待着给予一些蕴含着恒久智慧的言论。站在这个讲坛上，我穿得像个清教徒教长——一个可能会吓到我的杰出前辈们的怪物，或许使他们中的一些人重新致力于铲除巫婆的事业上。这个时刻也许曾激励了很多清教徒成为教长。但现在，我在上面，你们在下面，此时此刻，属于真理，为了真理。 You have been undergraduates for four years. I have been president for not quite one. You have known three presidents; I one senior class. Where then lies the voice of experience? Maybe you should be offering the wisdom. Perhaps our roles could be reversed and I could, in Harvard Law School style, do cold calls for the next hour or so. 你们已经在哈佛做了四年的大学生，而我当哈佛校长还不到一年。你们认识了三个校长，而我只认识了你们这一届大四的。算起来我哪有资格说什么经验之
何江只是中国教育的一个“意外” 何江当然比所有人都更有资格享受他仅凭个人努力所取得的成功，但中国教育乃至中国社会不能。中国教育或社会总不能说：看，尽管我们已给他设置了重重关卡，但他仍然站在了哈佛的毕业典礼上。 作为首个中国学生代表在哈佛大学第365次毕业典礼上进行演讲之后，何江成为了“中国骄傲”。何江家乡湖南宁乡宣传部门的一位官员，在其省会媒体上表示，“我们太需要这样的
人这样的故事了，让孩子们的偶像不仅仅是娱乐明星、体育明星。” 何江似乎的确符合某种励志或者“讲故事”的需要。他出生于中国农村，年幼家贫，父母也没有多少文化，凭个人的学习与奋斗，成为学霸红人。更重要的是，他似乎也扭转了人们对农村学子普遍存在的沉闷，自卑，胆怯等印象，显得异常自信且阳光。寒门难出贵子？你看何江。代际传递，阶层固化？你看何江。教育不公？看何江。 ——在有些人将何江的励志经历当成一个所需要的故事背后，我不确定
是不是有这样一些宏大的趣旨。如若是有，那么抱歉，何江这个故事，充其量只是中国教育的一次意外事件。何江无疑是努力的。何江当然也比许多人更有资格感谢自己的努力。作为一名贫困农村学子，他没路子去择校，也没办法去拥有一切可以通过花钱才能获得的培训。他年少求学所处在的湖南省，在网上所传“中国高考难度排行榜”上是被称为“噩梦模式”的省份。其中血汗心路，并非何江独有。
何江作为一次意外事件而存在的根本在于，仅凭个人努力而获得今日成就者，千万人中也无非何江一人而己。那些堙没的绝大多数，是他们不够努力吗，是他们的家庭不期待他们成才吗？显然不是。要么是因为家庭的困顿，要么是因为教育资源的匮乏，要么是因为省际之间高招名额分
中国农村学生在哈佛毕业礼上演讲(全 文) 中国农村学生在哈佛毕业礼上演讲(全文) 湖南小伙子何江穿上毕业礼服，走上哈佛大学毕业典礼的发言台，作为优秀研究生代表发言。这也是哈佛大学历史上第一个在毕业典礼上登台演讲的中国大陆学生。他在演讲中到底说了什么?一起看下吧。 哈佛研究生优秀毕业生代表何江 演讲全文中文版 当我在上中学的时候，一次被一只有毒的蜘蛛咬了一口，我哭着跑向母亲求助。然而母亲并没有领着我去看医生，相反，她点燃了我的手。她将我的手用浸过白酒的棉布摩擦包扎之后，在我的嘴巴里塞进一支筷子让我咬着，然后就点着了棉布。 热量快速地穿过棉布直击我的皮肤，烘烤着我的手背。这种撕心裂肺的疼痛让我想要尖叫，但是却叫不出声，因为嘴里还咬着筷子。我所能做的只有盯着我的手看，一分钟，两分钟，直到母亲吹灭了火。 你可以看出我所成长的地方，一个中国的小村庄，在那个时候，还未工业化。当我出生的时候，我的村庄里还没有汽车，没有电话，没有电力，甚至没有自来水，更不用提现代化的医疗资源。在那里没有母亲可以领着我去看我被蜘蛛咬伤的伤口的医生。 对于那些学习生物的学生，你们或许已经看出来了我母亲这种民间疗法的科学依据：热量使蛋白质失活，而蜘蛛的毒液充斥着蛋白质。很厉害吧?这种民间疗法怎么会和现代科学这么契合，不是吗?但作为一个哈佛生物化学方向的博士生，我现在知道了一个更好的、疼痛更少、风险更小的疗法。 所以，我不禁问我自己，为什么我那个时候没有得到这样的治疗呢?这件事已经过去15年了，我可以很开心地向你们报告，我的手完好无损。但是那个问题依旧萦绕在我的脑海里，科学知识在世界上不均衡分布的问题也持续困扰着我。 我们学会了编辑人类的基因谱，揭示了许多有关癌症的秘密，我们可以轻易操纵神经元的活动，每年我们在生物化学领域都有着无数进步和成就。然而，我们却没有成功地将这些我们已有的知识传递给那些最需要它们的地方。
武汉大学校长窦贤康在2021届毕业典礼致辞: 武汉大学毕业典礼 下面在点网[zaidian.]WTT为大家整理了武汉大学校长窦贤康在20________届毕业典礼致辞，欢迎大家前来浏览。 亲爱的同学们： 上午好！ 今天，是专属你们的盛大节日；今天的毕业典礼，是专属你们的荣耀时刻。学成毕业，对青年学生有特别意义。今年，学校一改往年毕业典礼的形式，以进一步彰显大学对学生应有的重视、对知识应有的尊重、对学术应有的敬仰。 你们是学校第一届全体身着学位服参加毕业典礼的毕业生。这份仪式感、庄重感和荣誉感，应该属于在这个校园里努力奋斗、学有所成的你们。 你们是学校第一届在富有历史感的“九一二”操场参加毕业典礼的毕业生。这里，南有苍翠的珞珈山，北有浩渺的东湖水；这里，不仅见证了武大风云际会的历史，也留下你们太多的青春回忆。
你们是我来武大当校长后送走的第一届毕业生。你们即将踏上人生新的征途，我特地请学校给你们每人赠送一份“毕业大礼包”。礼包算不上贵重，但寄托着母校对你们的深深祝福和依依不舍！ 我来武大工作刚刚半年，半年里，我努力地参加各类学生活动，武大学生给我留下了极其深刻的印象。经受了武大百年深厚文化熏陶的你们，身上透射出特有的精神气质。你们始终充满青春活力，洋溢着热情与自信。从你们身上，我看到了武大未来的希望。 前不久，在参加学校“风云学子”颁奖活动时我惊喜地发现，我们武大学生具有强烈的创新意识和创新精神，其中有的学生在读期间就发表了20多篇SCI论文，还有的学生拥有30多项发明专利。在创新引领发展的当今时代，你们一定能够充分施展你们的青春才华。从你们身上，我看到了国家繁荣发展的希望。 不仅如此，我还发现武大学生具有广阔的全球视野和强烈的社会责任感，有20多年来坚持从我做起、致力于改善人类环境的“绿舟环保协会”，有行走于“一带一路”多个国家、开展大型调研的社会实践团队……在这个开放、合作、互利、共赢的全球化时代，你们有舞台、有能力也有责任去引领潮
湖北省申论-67 (总分100, 做题时间150分钟) 一、注意事项 二、给定资料 三、作答要求 1. 请仔细阅读“给定资料3”，概括其中关于“丢书大作战”活动的不同观点，并谈谈你的看法。 要求：观点明确，内容全面。不超过350字。 SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 20 反对者认为：地铁不是一个合适的阅读空间，并且在公共场所里丢书的行为不高尚，还可能扰乱公共秩序。 支持者认为：“丢书大作战”活动能给人们带来惊喜，还可以涉猎以前从未想过要读的书，并且可以让人不当低头族，使人从手机里吸收信息的浅阅读转变为从书本中享受“实在有趣”信息的深阅读。 两种对于“丢书大作战”活动的观点都是片面的。其实，复制这样的活动在中国进行实践，从侧面反映了国人如今已经认识到了自身在阅读意识和阅读习惯上的缺失，并且希望尽快纠正如今读书少的不良文化氛围。但是要解决这样的问题，仅仅靠丢书活动是不行的。要落实全民阅读，还需要唤醒人们对文化的真正尊重，普及公共图书馆资源，营造公共阅读氛围。 2. “给定资料4”介绍了日本、韩国引导国民读书的做法，请谈谈其对我国的启示。 要求：紧扣材料，观点明确，分析深入。不超过300字。 SSS_TEXT_QUSTI 该问题分值: 20 启示如下： 一是制定引导读书的法律。以法律为学生读书创造良好条件。 二是发挥图书馆的作用。以法律明确政府、学校设立图书馆的责任、经费来源等；加强图书馆建设，整合建立图书数据系统供免费使用；配备“图书管理指导员”，制定推荐书目，设置驻馆作家，组织读书活动；简化图书借阅程序，以特制书架等吸引孩子进入，为残障儿童提供特别读物和服务；设置流动图书馆车，定期送书上门。 三是充分利用社会资源。在市民活动中心、儿童馆等设置图书角；鼓励老年人到儿童活动中心读书、讲故事。 四是大力支持、奖励读书活动。支持基层读书协会、社会弱势群体等的读书活动，对推动读书表现突出的学校、社会团体等进行表彰。
孩子的优秀，背后浸透着父母的汗水 今年高考过后，很多高分学霸都上了热搜，其中有一对双胞胎兄弟让我印象深刻。 他们来自长沙，在同一年级、同一班级读书，一起参加高考。这次两人竟然齐齐考出了688的高分，而且都想在未来致力于工程机械建设。 面对这样两个“天才学霸”，不少父母脸上都写满羡慕： “为什么优秀的孩子，总是别人家的……” 可是，他们只看到了优秀的孩子，却没看到他们背后默默付出的父母。 当被问到如何培养出如此优秀的两个孩子，双胞胎的父亲总结了6个字： 兴趣、习惯、陪伴。 兄弟俩刚开始读小学时，父母就开始注重培养他们对学习的兴趣，让他们养成自学的习惯。
尽管夫妻两人平时工作繁忙，但总会尽可能花更多时间陪在孩子身边。 一个努力自律的孩子，绝对不是从天而降的，他的背后一定凝结着父母的心血和付出。 想起第一个在哈佛毕业典礼演讲的中国人何江。 他出生于湖南宁乡一个小乡村，家境贫困，父母白天都外出劳作。 但父亲无论白天多苦多累，晚上睡前一定要给孩子讲故事，十几年如一日。 很多父母都喜欢在晚上打牌喝酒消遣，他的父母却在家支起一张小桌，陪他读书。 何江的父母虽然不懂多少大道理，但他们认定“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，他们通过书籍拓宽孩子眼界，在孩子心中播下了希望和梦想的种子。 听过这样一句话： 人生就是一路不断成长、开枝散叶的过程，父母就是孩子的根，帮着他们吸取更多的养分，枝叶才会更加茂盛。 没有谁天生就是学霸，也没有谁天生就是配角，孩子的差距，其实就是父母的差距。
与其羡慕别人家的孩子有多优秀，不如先成为让别人羡慕的父母。 想要孩子优秀，父母就千万不能图省力。 你投入多少时间与精力，孩子就会回馈你多少惊喜。
大学班主任发言稿 一、班主任是学生思想上的“指路人〞。 大学时期是学生人生观、价值观和世界观形成的重要阶段，也是他们较多接触社会、政治、个人前途等问题的敏感时期。当代大学生既有开拓、进取、追求人生价值等积极向上的一面，又有价值取向多元化，缺乏责任感、使命感等消极的一面。在这个阶段，他们的行为有着明显的独立性和自主性。已不可能完全服从班主任老师的安排，在面对一些矛盾、冲突、困难和问题时，他们的思想、情绪又容易发生变化。班主任就应该自觉的履行“指路人〞的职责，当好大学生政治上的向导，帮助他们及早的从思想和行为上的误区走出来，逐步树立远大理想和社会主义信念，确立正确的人生观、价值观和世界观。 二、班主任是学生学业上的“引导者〞。 对于学生来说，学习是他们的主要任务，优良的成绩是他们报效祖国的根本条件，为此，班主任应着力抓好学风建设，当好学生学业上的引导者，加强学生对学习目的的教育，使学生端正学习态度、树立勤奋好学的的学风。 三、班主任是学生情感上的“守护神〞。 情感，是建立和谐人际关系的一条重要纽带，是教育的心里根底和内在要求。在应试教育的背景下，很多家长、教师和学生都只关注学习成绩，而无视了其他更重要的方面，如性格的塑造、能力的培养和心里的健康。因此，班主任就应当在工作中充分运用情感力量，体察学生、亲近学生、温暖学生、呵护学生，尤其是特殊群体。以炙热的真诚、浓浓的爱意来感化学生，当好他们的“守护神〞。 四、班主任是学生生活上的“勤务兵〞。 进入大学以后，学生远离父母,开始新的独立生活，凡事要靠自己去思考、做决定、去处理，很多学生连自己日常生活中的事情都不知如何处理，更不要说处理他们不曾经历过的事情。步入大学校门，面对新的环境，开始要自主安排自己的学习和生活，局部学生感觉很不适应，一时不知道应该怎样迈出第一步。针对这一情况，班主任在教育学生学会自己管理自己、学会独立生活的同时，也要能丢开面子，
大学最经典的毕业典礼院长致辞5篇 大学最经典的毕业典礼院长致辞5篇 大学最经典的毕业典礼院长致辞篇一 亲爱的同学们： 上午好! 今天，是专属你们的盛大节日;今天的毕业典礼，是专属你们的荣耀时刻。学成毕业，对青年学生有特别意义。今年，学校一改往年毕业典礼的形式，以进一步彰显大学对学生应有的重视、对知识应有的尊重、对学术应有的敬仰。 你们是学校第一届全体身着学位服参加毕业典礼的毕业生。这份仪式感、庄重感和荣誉感，应该属于在这个校园里努力奋斗、学有所成的你们。 你们是学校第一届在富有历史感的“九一二”操场参加毕业典礼的毕业生。这里，南有苍翠的珞珈山，北有浩渺的东湖水;这里，不仅见证了武大风云际会的历史，也留下你们太多的青春回忆。 你们是我来武大当校长后送走的第一届毕业生。你们即将踏上人生新的征途，我特地请学校给你们每人赠送一份“毕业大礼包”。礼包算不上贵重，但寄托着母校对你们的深深祝福和依依不舍! 我来武大工作刚刚半年，半年里，我努力地参加各类学生活动，武大学生给我留下了极其深刻的印象。经受了武大百年深厚文化熏陶的你们，身上透射出特有的精神气质。你们始终充满青春活力，洋溢着热情与自信。从你们身上，我看到了武大未来的希望。 前不久，在参加学校“风云学子”颁奖活动时我惊喜地发现，我们武大学生具有强烈的创新意识和创新精神，其中有的学生在读期间就发表了20多篇SCI论文，还有的学生拥有30多项发明专利。在创新引领发展的当今时代，你们一定能够充分施展你们的青春才华。从你们身上，我看到了国家繁荣发展的希望。 不仅如此，我还发现武大学生具有广阔的全球视野和强烈的社会责任感，有20多年来坚持从我做起、致力于改善人类环境的“绿舟环