遥控车模比赛实施细则
一、活动目的：通过训练比赛，锻炼运动员神经系统的反应灵敏性和双手的协调性，体验比赛场面的紧张刺激和趣味性，丰富学生的业余活动。
二、地点：学校篮球场
三、形式：个人操作车模
四、参赛要求：
五、比赛要求：
（一）比赛项目：绕场地障碍计时赛
（二）绕标赛竞赛规则
1、比赛场地：竞赛场地为边长8米宽6米矩形场地内，如图：
2、竞赛规则
（1）每轮比赛1人参加
（2）运动员和赛车必须在“起始线”后，在裁判发出“预备----开始”口令后赛车出发，同时记时员计时开始。赛车在跑到跑两圈。（3）超过2分钟时间未到达终点者，比赛成绩无效。
（4）赛车压线每次扣0.5秒，撞障碍每次扣1秒，冲出跑到可以将赛车拿回冲出地继续比赛，赛车翻车取消比赛资格。
（5）比赛时其他选手关闭遥控器，如有故意干扰者取消比赛规则。
小学航空模型比赛规则
1.组委会为参赛队员（两人一组）发放一架双翼滑翔机模型，检查有无零件缺失或损坏的，及时调换。
2.队员自己准备4节5号高能量电池，备用。
3.给学生留20分钟调试和熟悉操作时间。
4.统一集合到指定地点，裁判员宣读要求：一人持遥控器启动飞机，另一学生轻轻向前方掷出，在空中绕出两个“8”，降落到指定区域，用时不超过5分钟。
5.评分细则：
1、总分10分，
2、在空中每完成一个8字得1-3分。
3、落到指定区域得1-4分。
4、用时超过5分钟的不记成绩。记时从裁判员喊“开始”到飞机落入区域。
5、每重新起飞一次扣1分。
6.规定时间内完成各项飞行任务顺利落入区域，名次按用时多少排列加得分，评选出若干名。
小学生路队管理规定 为培养学生文明礼仪的养成，提高学生自我管理能力，以规范学生路队习惯为其中切 入点，针对学生放学及在校集会情况，我校原来的路队管理基础上作了进一步的规范。 一：各班主任要在每周班队会和晨会对学生进行集体教育指导，提高对路队管理重要 性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。 二：为将学生路队科学规范的管理好，将原来的路队中队管理细化，分为入学、放学、升旗、课间、就餐五个小队。 三：根据学生回家线路划分科学的路队组织，充分发挥学生小团体组织的凝聚力和约 束力，让孩子们相互提醒、相互监督，共同遵守交通规则和学校放学回家要求。 学校将实行“三固定，二挂钩，一评比”的路队制度。即：固定监督岗，固定值勤 岗，固定示范岗；路队情况与班级评比挂钩，与教师考核成绩挂钩；每月开展一次示范路 队评选活动。 小学生路队管理细则 路队管理是一个班级要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订本 细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、任课教师要按时下课，并指导学生站好路队，强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队。整队时做到快、静、齐。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增置1－2名分队长） 二、放学、就餐管理 1、路队出校门要按先后顺序依次走出，先到先出，任何同学不得提前下队，更不得跑步 冲出校门。 2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要注意 来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，坚决不准从别的地方过马路。
小学科学知识竞赛题（二） 一、填空 1、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。 2、赿（光滑）的表面，反光效果赿好。 3、阳光由(红)、( 橙)、(黄) 、(绿)、( 蓝)、( 靛)、( 紫)七种色光。 4、小孔成像的原因是( 光的直线传播)。 5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫( 凸透镜)，中间薄、边缘厚的透明镜片叫( 凹透镜)。 6、像铝丝、铁丝这些容易导电的物体叫( 导体)，像木头、塑料这些不容易导电的物体叫(绝缘体)。 7、一个最简单的电路至少需要( 电池)、( 导线)、( 灯泡)、( 开关)四种原件。 9、太阳是一种（热光源），它在发光的同时也产生（热量）。 10、水占我们身体体重的比例大约是（60%-- 70% ）。 11、阳光穿过透明的三棱镜时，被分解为多种颜色的光，形成（彩虹）。 12．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体（反射）和（吸收）。 13、深色物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱），浅色物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱）。 14、我们看到的物体的颜色就是被（反射）的光，而其他颜色的光被物体（吸收）了。15．太阳是一种自然光源，它在发光的同时也产生（热量）。阳光照射到的地方是（阳）面。阳光照射不到的地方是（阴）面 16、镜面能够反光，镜面的这一性质叫（反射）。 17、地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。 18、物体反射太阳光的能力与物体的（颜色深浅）和（表面光滑程度）等有关。 19、世界上第一座太阳能发电站于1969年建于（法）国。 20、科学家（牛顿）曾经做过“光的混合”的实验研究。 21、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有（光源）；（2）要有（挡光体）；（3）要有（屏）。 22、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源）。 23、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影）。 24、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（食物链）。 25、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。 26、食物链通常从（绿色植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。 27、地球内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。 28、地壳由（岩石）组成，岩石分为（沉积岩）（岩浆岩）（变质岩）三种。 29、空气受热后会( 上升),周围的( 冷空气)会过来补充，从而形成（风），简单地说风就是（空气流动）的结果。 30、蚯蚓喜欢（阴暗潮湿）的环境，企鹅喜欢（寒冷）的环境，仙人掌喜欢（干燥）环境，动物和植物的生存都需要一定的环境。 31、通过实验我们知道，种子发芽必需（水、温度、空气）三个条件。 32、一天中阳光下物体影子的（大小）和（方向）都要发生变化。 33、光是沿（_直线）传播的，传播速度很快，达到每秒30万千米。 34、地球的内部可分成（地壳、地幔、地核）三部分，绝大部分地震发生在（地壳）内。 35、一株植物有（根茎叶花果实种子）六个器官。植物用（根）来吸收水分，植物用（茎）运输水分，用（叶）蒸发水分，用（光合）作用给自己制造营养。
初赛主持词 一、开场词：汽车与美丽约会，青春与时尚共舞。现场和电视机前的观众朋友大家好，欢迎收看xxx信阳电视台第二届车模大赛，本次大赛于10月16日至18日在平桥世纪广场举行初赛、复赛和决赛三场比赛。 这次大赛不光关注选手的外在条件，更看重的是选手的整体素质、修养和表现力。车模舞台和一般的T台有所不同，汽车模特除了自身魅力，更重要的是人与汽车的相互交融，将汽车品牌、车型理念进行合理诠释，并传达给广大观众。所以，选手的表现力、应变能力，以及对汽车知识的了解都非常重要。这次初赛选拔，评委们也将按照这样的标准对选手进行衡量，力求选拔出真正符合汽车模特要求的优秀选手。 这次将从报名的名选手中挑选出50名进入复赛，。20名选手进入决赛，最终将选出冠亚军和最佳人气奖、最佳上镜奖、最佳造型奖、最佳才艺奖项4个单项奖。同时呢我们和河南省其它地市电视台将联合打造中原汽车模特大赛，获胜的选手将有可能参与我们下一次的汽车模特全省联赛。 比赛开始之前我们先来认识一下初赛的评委;他们是 欢迎各位评委的到来， 接下来选手们将会登上通往梦想的舞台向大家展示自己，她们将进行的是自我介绍和造型展示，下面就让我们一起来认
识一下他们，首先有请第一组选手上场。 二、选手走上台的同时介绍选手的名字、身高、年龄、体重。 三、结束词：精彩而又激烈的”xxx信阳电视台第三届车模大赛初赛到此结束了。位来自信阳以及外省市的美丽女孩在车模大赛的舞台上展示了自己的活力和自信。无论是拥有多次模特大赛经验的选手，还是缺乏表演经历的在校学生，选手们认真、自信的态度给我留下了深刻印象。 每个女孩都是美丽的天使，祝贺进入复赛的选手们，你们将迎来的是更激烈的角逐和挑战，也感谢评委客观公正的点评，观众朋友们，继续关注“xxx信阳电视台第三届车模大赛”，明天的决（复）赛阶段我们再见。
教科版小学三年级科学素养知识竞赛题 一、选择题：80% 1.能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。A、根 B、茎C、叶 2.种子萌发需要的条件是（）。 A、阳光、土壤 B、肥料、温度 C、水分、温度、空气 3.蚕在吐丝前，会（）。Ａ、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮。Ｂ、身体 变小，潜伏在内。Ｃ、身体运动，头来回晃动 4.冰变成液态的水，是因为（）。A、受热了B、受冷了C、温度不变 5.下列不能使水的蒸发速度加快的是（）。 A、A、给水加热 B、用风吹 C、使空气湿润 6.测量水温时，下列做法正确的是（）。 Ａ、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁Ｂ、把温度计从水中拿出来再读数。Ｃ、等温度计的液柱稳定后再读数。 7.磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。 Ａ、同极互相排斥Ｂ、异极互相吸引Ｃ、有磁性D、能吸铁 8.下列物品不能被磁铁吸引的是( ) 。Ａ、铁钉Ｂ、铜钥匙Ｃ、一元硬币 9.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。 A．棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分变成的水蒸气 C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 10.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A、-1摄氏度 B、0摄氏度 C、4摄氏度 11.植物生长所需要的养料大部分是( )。
A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 12.下列动物中由母亲直接生下来的是( )。A、金鱼B、猫C、蚊子D、鸡 13.用湿布擦黑板，地面会潮湿，过一会儿水干了，这是( )现象。 A、蒸发 B、冷却 C、凝结 D、水蒸气 14.人体用体温计的刻度一般在（）之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 15.花的主要功能是（）。A、吸引昆虫B、供人欣赏C、产生果实和种子 16.零下温度数值越大，表示（）。 A、温度越高 B、温度越低 C、温度不变 17.水结成冰时体积会（）。A、减少B、增加C、不变 18.教室里的空气中有水蒸气吗？（） A、有 B、没有 C、下雨天有，晴天没有 19.小明不小心将实验的铁粉打翻在地，下列（）方法能使铁粉恢复原 状最佳。A、利用吸尘器B、利用扫把C、用手捡D、隔纸使用磁铁 20.使用指南针观察方向时，要避免（）对指南针的影响。 A、大风 B、太阳 C、铁器 21.世界动物基金会的会标是（） A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.藏羚羊 D.扬子鳄 22.世界上共有8种老虎，其中（）属于我国特有。 A.孟加拉虎 B.东北虎 C.华南虎 D.印度支那虎 23.下列哪些动物属于鱼类？( ) A、章鱼,鲍鱼 B、甲鱼,鲸鱼 C、海马,鳗鲡 D、鳄鱼，娃娃鱼
四驱车模教案 雨花实小社团活动教案；第六课：赛道的介绍和安装；1、三轨跑道（标准跑道或超级直线）；跑道总长度（直道73米32节、弯道8节、立交桥一；这套三轨直线跑道都有一种似曾相识的感觉，它外型看；2、闪电飞龙（离心跑道）；轨道全长，直道长，弯道半径，圆环半径，难点：下环；闪电飞龙是四驱车模比赛挑战极速，是一套高速型的跑；3、五轨巨龙（复合跑道）；总长，占地面积近；难点1 12345 雨花实小社团活动教案 第六课：赛道的介绍和安装 1、三轨跑道（标准跑道或超级直线） 跑道总长度（直道73米32节、弯道8节、立交桥一套、波浪道3节），弯道半径，难度一是立交桥，二是波浪道，三是弯道。0.70米 这套三轨直线跑道都有一种似曾相识的感觉，它外型看起来非常简单，好象是将标准三轨跑道加长而已。实则不然，此跑道危机四伏，陷阱暗布。瞧，一辆又一辆的勇猛赛车以极速过弯道或立交桥时，都以“遇难”收场，飞车之景频频可见，较之历届总决赛中各队教练头疼之事，目前
全国标准跑道纪录是7〞98，山东队管良超创造。我省有两名运动员（向在沛、陈为苏破过全国纪录）。 2、闪电飞龙（离心跑道） 轨道全长，直道长，弯道半径，圆环半径，难点：下环弯道。42米3.68米0.60米0.40米 闪电飞龙是四驱车模比赛挑战极速，是一套高速型的跑道，要求马达扭力大，速度要快；赛车在经过这些圆环时，如果速度太低则会从上面掉下来，所以，闪电飞龙竞赛是一项极速的挑战，选手们要想从众精英中脱颖而出，其赛车速度首先要超群，另外，车子的轮跑要短，重心要低；而闪电飞龙最危险之处在于直道紧跟着一个半径只有的0.6米180度弯道，若车子稳定性不够，就会沿着跑道壁飞出去。目前全国闪电飞龙最好成绩3〞83（小学组在南京跑出来的）。在第八届全国总决赛中改为组合式闪电飞龙（16环）最好成绩6〞06（小学组） 3、五轨巨龙（复合跑道） 总长，占地面积近。342米81平方米 难点1：高弯道；难点2：低弯内道；难点3：立交桥及弯道。 其气势磅礴，规模宏大，总长度，跑道中设立交桥，可尽量提高车速，由于跑道漫长，所以对赛车的耐力也是一种极大的挑战。一辆辆赛车在五轨巨龙跑道中风驰电掣，极速狂飚，让人眼花缭乱，这是速度和耐力
小学科学知识竞赛试题（答案全） 模块1 1、酒精灯的火焰可以用嘴吹灭吗（不可以） 2、肥料越多，土壤越肥沃吗（不） 3、改变物体的形状，能改变物体的承受能力吗（能） 4、使用机械一定省力吗（不一定） 5、一杯热水的温度是均匀下降的吗（不） 6、把50毫升黄豆与100毫升小米混合，体积是150毫升吗（不） 7、降落伞下降的速度与伞面的制作材料有关吗（没有） 8、小明坐在行驶的汽车里，他说自己是静止的。他的参照物是什么（汽车内的物品） 9、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是谁（珍妮） 10、中国的四大发明是什么（火药、指南针、造纸术、活字印刷） 11、透过红色滤光片，看到白色的衣服是黄色的吗（不） 12、水是白色透明的液体吗（不是） 13、太空是一个静悄悄的世界吗（不是） 14、有空气、温度和水，种子一定能发芽吗（不一定） 15、二氧化碳能使食盐水变混浊吗（不能） 16、你认为能增强土壤肥力的最好方法是什么?(种植绿肥) 17、月亮是光源吗？（不是） 18、磁铁中磁性最强的部分叫什么？（磁极） 19、人体中有206块骨头，共同组成人体的支架，这个支架叫什么？（骨骼） 20、正常情况下，人的呼吸次数的多少与人的年龄大小有关系吗？（有） 21、云和雾都是水蒸汽吗？（不是） 22、木头反射光吗？（反） 23、00c的冰比00c的水更冷吗？（不）
24、增大电磁铁的磁力的做法是增加电池吗？（是） 25、土豆我们食用的部分是果实吗？（不） 26、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后，声音会消失吗？（会） 27、植物都具有向光性吗？（有） 28、苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船从太空看地球是哪一年？（1961年） 29、所有气体都不能在水中溶解？（不） 30、早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量，小数的影子变长了吗？（变短了） 31、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程吗？（是） 32、不稳定的结构可以通过架梁的方式，增加什么样的结构使其变得稳定？（三角形） 33、火药是中国人发明的，子弹也是中国人发明的吗？（不是） 34、1961年苏联宇航员尤里乘坐的宇宙飞船叫什么名字？（东方一号） 35、地球上的淡水很多，是用之不尽的吗？（不是） 36、一天中，气温最高的时刻一定是中午12点吗？（不一定） 37、人体内含有最多的成分是骨头吗？（不是是水） 38、铁很硬，不具有延展行吗？（有） 39、嘴是呼吸器官吗？（不是） 40、昼夜的形成是由于太阳东升西落原因吗？（不是） 41、通电电灯泡或者发光的灯泡是光源吗？（是） 42、在圆盘上涂上七种颜色，快速旋转，看到的颜色分不清吗？（不能） 43、菊花是用种子繁殖的吗？（是） 44、日晷是测量温度的工具吗？（不是） 45、月球在天空中方位的变化和地球的自转方向相同吗？（相同） 46、小磁针停止转动时N极指向北边吗？（是） 47、把杯中的水倒掉，杯中什么物质也没有了吗？（不是）
北园小学生路队管理制度 路队管理是班级文明的窗口，关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此，全体师生应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量，特制定如下制度： 一、上下楼路队： 1、升国旗、出操、集会、放学时学生出入教室必须排队，在班主任或任课教师的组织下，按顺序、有秩序的依次走出教室，不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。 2、上下楼，两人行必须成队，靠右行。不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进，不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。 3、楼道内严禁跑窜现象。通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。 4、在集体队伍中学生不需向老师问好和行礼。 5、课间操路队，必须班主任带队，确保安静和安全上；体育课路队、到电脑室、多媒体教室等多功能教室上课的路队，任课教师要提前到所在处室等待学生，并能确保按时上课。 二、放学路队： 1、学校为确保学生安全，每天放学实行有秩序的站队回家。为错开放学高峰时间，一、二年级提前10分钟放学，三、四、五、六年级按课表规定时间放学。 2、放学时各班在教室外排队，按照上下楼道的规定带到楼外，出校门时保持安静不得拥挤、说话，打闹，班主任将学生送到校门口。
3、各班应根据生源实际情况，科学地进行分流编队，确保班级队伍有序分流回家，班主任老师站路队的前面。 4、各班要选出一名管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任，少先大队将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。 5、出楼梯口时，路队长要带领路队自觉融入到前面班级队列当中，使全校各个线路路队自觉形成整齐的两队。 6、放学由班主任负责整队、送队，做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。 7、路队出校门时，路队长负责队伍要整齐，行进速度要适中。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩耍打闹，不离开路队买零食，要按时回家。 8、路队长负责路队纪律，并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况，及时作出表扬和批评。 9、出楼梯口时，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕，其它队伍再依次尾随离校。 10、各班每周安排的执勤学生要准时到岗，安排好队伍，确保学生有序、安全地出校门。 11、行政值日人员在静校开始，按楼层逐个班级进行清查，清除校园内学生。 12、路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由班主任负责看
[前言] 随着中国经济的迅猛发展，中国目前已成为全球汽车消费需求中增长最快的国家，中国作为全球新兴的巨大汽车市场，吸引着全球汽车企业的目光，在神州大地上演一番争夺市场份额的大战。残酷的竞争，使得汽车企业不得不竭尽全力去丰富品牌核心价值，宣传并树立企业本身“大”品牌和“强”品牌形象，推广企业产品，增强品牌核心竞争力。 因此，各种形式不同诉求的汽车广告充满我们的空间，而在汽车营销中，事件性公关活动是必不可少的一部分，在知名度、性能、安全指数都相差无几的情况下，品牌美誉度就成为影响消费者选择的重要因素。于是，近两年的中国汽车市场，公关文化活动，此起彼伏，极大地丰富了汽车文化，顺应了世界汽车市场追求人性化设计理念的主流。 广告是一种销售的艺术，也是一种文化。模特是广告文化标志的个性化代表，是企业及其产品的最具人性化意义的完美诠释。在模特行业逐步细分的今天，“时装模特”早已为大众所熟知，“平面模特”、“头发模特”、“手模特”等专属模特也已日渐成形成市。然而对于蓬勃发展的中国汽车工业，我们目前还没有一个能满足市场需要的专业汽车模特队伍。在近些年的大大小小的车市、车展中，倚车顾盼的“模特”，让观者眼前一亮。但由于是“客串”，未能很好做到模特的展示，要根据车型、车种的不同，表现出在不同环境中的人与车、与自然的和谐统一，让人体美与汽车美完美结合。 鉴于此，为宣传汽车品牌形象，弘扬汽车文化，打造专业的汽车模特队伍，为汽车行业选拔培养一批“才貌双全”的品牌形象代言人和市场营销人员。 “首届大连汽车模特大赛（2010）”。是大连地区首次举办的专业性汽车模特大赛。力争探索文化产业与汽车工业有效而良性互动方式的新途径，将这一赛事 塑造成具有一定延续性和鲜明风格特色的汽车文化盛事。 首届大连汽车模特大赛将是大连模特行业的盛会，也是中国知名汽车企业的盛会。由于大赛得到许多专业机构和权威媒体的广泛支持，它将聚焦亿万眼球，形成强势关注，是国内外汽车企业实施事件营销、宣传并树立企业品牌形象、推广企业新产品、增强品牌核心竞争力的很好时机。
小学放学路队管理方案 一、目的 为进一步保障学生在校时间的安全，尤其是学生上下学特殊时间段的安全问题，力求做到最大限度的保证学生高高兴兴上学、平平安安回家，努力形成齐抓共管局面，建立安全有序的放学路队。特制定本方案。 二、内容及时间 1、内容：组织安全有序的放学路队 2、时间：周一至周五放学时间 三、组织实施步骤 （一）、要求 1、严格执行学校《行政值日制度》和《值日教师职责制度》。 2、各班级经常性进行教育，增强学生的安全意识，让学生熟悉两种放学路队的编排方法、行进路线。 3、各班级强调学生在校外路队纪律，做到快而不乱、过楼道靠右行、不挤不跑、保持安静、以便听清号令，减少声音共振，队伍整齐、前后相继。 4、各班级经常性进行品德教育和行为习惯养成教育。校外路队中听从路队长的指挥，行进中不打闹、不拉扯其他同学、不插队、不掉队、不擅自离队，每名同学在队伍中有序行进至不能再与队伍同往的路口离队回家。 5、次日如有通报不良路队行为的相关班级，相关班级的班主任应立即有调查教育行为，形成齐抓共管局面。 6、值日教师值日当日离校不需签到，值日挂牌次日交当日行政值日。 7、行政值日在每日3:30前组织人员在十字路口安放200米车辆禁区标志(周五提前至3:00)，放学完毕后收回。 8、行政值日指导值日教师做好当日日量化和路队情况记录。 （二）、步行放学路队顺序及行进路线 1路：中学方向（49人）---出校门右转往卢村中学方向； 2路：卢村水库方向（8人）---出校门左转经十字路口右转再经丁字路口右转往卢村水库方向（需护送）； 3路：中明荷花方向（75人）---出校门左转经十字路口右转再经丁字路口左转往荷花方向（需护送）；
东街小学“科技与我同行”知识竞赛活动方案 科学组 一、活动的目的 为了提高少年儿童素质教育水平,培养他们对科学技术的兴趣和爱好，使其掌握必要的科学知识,增强其创新精神和实践能力。 二、竞赛内容 科学知识答题竞赛、科学实验竞赛。 三、参赛对象 科学知识答题竞赛由我校三至六年级组队参加。每班一队,每队设队员五名；科学实验竞赛由我校五年级学生参加。 四、时间和地点安排 竞赛时间：20１6年12月2日上午8:00－11:00 竞赛地点:东街小学5楼会议室 五、竞赛方法 （一)知识竞赛设必答题、选答题、风险题三种。题型有：选择题、判断题、简答题。每个参赛队基础分为１00分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或被倒扣分。 1、必答题。共五题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在１分钟内独立完成,同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第１队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，最后是每个队的3号选手答题，以此类推。 ２、选答题。每题分值为20分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改,回答时旁边的队友不得提醒),在规定时间1分钟
内答题，答对加20分,内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。 3、风险题。分值设10、２0、30分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充,答题时间不超过2分钟,答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。小组主答正确者为优秀选手。 4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。 5、竞赛要求 （１)各参赛队应在竞赛开始前１5分钟到赛场。 （２）各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥，服装整齐。 （3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号,抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。 (4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。 (5）选手回答完毕后,由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定,仲裁为各年级的科学老师。 (二)科学实验竞赛以“科技与我同行”为主题。 六、本次竞赛评委及工作人员 主持人：左红娟 评委：杨瑞荣郑福荣杨赛芳闫建娥 记分:郑俊英王春艳
最新小学科学教师新课程标准知识竞赛试题 一、填空题。 1、探究式学习可以分为（）和（）两大类。从图书馆、互联网等搜集信息即是一种（）学习。 2、儿童具有一种与生俱来的探究本能，这是一种（）。 3、在科学探究过程中，教师首先要（），这是十分重要的教育新理念。 4、在科学探究问题的提出过程中，切实可行又效果良好的方法是教师 （），并通过（）和（），使得后续的探究有明确的目标和内容，当然也可以由教师直接提出探究的问题。 5、1961年，美国教授施瓦布提出了与布鲁纳“发现法”相似的，但更具操作性的教学方法――（“”）方法。 6、（）是一个人对待某一事物的倾向性，通常表现为积极或消极、热情或冷淡、好或坏。 7、“人与自然和谐相处”的核心理念是（）的思想。 8、情感态度价值观在教材中应表现为（）性、（）性与（）性。 9、情感态度价值观的评价应从活动（）、（）、（）三个方面着手。 10、（）是小学生认识“物质世界”物体与物质的中介。 11、自然界中，物质的变化根据其是否可以恢复原状来讲，可分为（）和（）。 12、需长期积累才能实现的目标宜采用（）表达。 13、现代教育技术更加强调（）的教学观点。 14、形成性评价与传统教育评价的最大区别是在（）的拓展。 15、科学课程中“科学知识”领域的评价主要采用的评价方法有（）、（）以及（）和专题考查。 16、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（）和以（）分为两种。
17、用做档案的方法做学生学业的全过程评价，这种评价法称为（）评价法。 18、从教育测量学看，学科测验可以分为（）和（）两种，期末考试属于（）测验。 19、开发和利用科学课程资源的基本策略应以（）、（）。 20、（）是最重要的科学课程资源。 21、做一名合格的小学科学教师，需要多种不同的能力，其中最为重要的是（）、（）、( )。 22、小学科学教师除了对一个（）有较全面的经验外，还需要有机会使自己对科学内容有广泛的了解。 23、生物角宜布置于科学教室（），以不分散学生上课的注意力。 二、判断题。 1、科学认识是对无限发展客体的一定程度、一定层次的认识，总是在逼迫正确的答案，但永远无法达到。（） 2、科学技术是一柄双刃剑。（） 3、用学到的科学知识改善生活，指让学生运用学到的科学知识改进日常生活的方式与习惯，从而提高生活质量。（） 4、光是一切颜色的来源，没能光，也就没有颜色。（） 5、由学生参加的活动都是亲历活动。（） 6、现代教育技术即是采用现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，来实现教育的优化。（） 7、定量评价一般总要优于定性评价。（） 三、简答题。 1、对小学生科学探究的要求是什么？ 2、小学生科学探究的重点是什么？ 3、为什么要重视学生探究过程中的合作与交流？ 4、科学教育如何保护学生的好奇心？ 5、在科学学习方面应培养小学生哪些情感态度与价值观？ 6、不同年级学生探究活动的差别怎样？
For personal use only in study and research; not for commercial use 小学生路队管理规定 为培养学生文明礼仪的养成，提高学生自我管理能力，以规范学生路队习惯为其中切入点，针对学生放学及在校集会情况，我校原来的路队管理基础上作了进一步的规范。 一：各班主任要在每周班队会和晨会对学生进行集体教育指导，提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。 二：为将学生路队科学规范的管理好，将原来的路队中队管理细化，分为入学、放学、升旗、课间、就餐五个小队。 三：根据学生回家线路划分科学的路队组织，充分发挥学生小团体组织的凝聚力和约束力，让孩子们相互提醒、相互监督，共同遵守交通规则和学校放学回家要求。 学校将实行“三固定，二挂钩，一评比”的路队制度。即：固定监督岗，固定值勤岗，固定示范岗；路队情况与班级评比挂钩，与教师考核成绩挂钩；每月开展一次示范路队评选活动。 小学生路队管理细则 路队管理是一个班级要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订本细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、任课教师要按时下课，并指导学生站好路队，强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队。整队时做到快、静、齐。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增置1－2名分队长） 二、放学、就餐管理 1、路队出校门要按先后顺序依次走出，先到先出，任何同学不得提前下队，更不得跑步冲出校门。 2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要注意
庆辉煌汽车工业六十年暨2009中国汽车模特大赛 推广策划案 总策划：子君 中国汽车模特大赛组委会 二零零九年五月
目录 前言 (3) 第一章、大赛简介 (3) 第二章、组织机构 (4) 第三章、赛事定位 (4) 第四章、赛事分析 (4) 第五章、赛事亮点 (5) 第六章、赛事影响及商机 (6) 第七章、赛事概况 (6) 第八章、参赛要求及赛事计划 (8) 第九章、分赛区的设置 (10) 第十章、分赛区的操作流程 (11) 第十一章、评审标准 (12) 第十二章、推广策略 (12) 第十三章、招商方案 (13) 第十四章、附则 (20) 附件 (20)
前言 1953年，中国第一家汽车制造厂--长春第一汽车制造厂破土动工；1956年第一辆“解放”牌国产汽车正式下线。时至今日，中国汽车工业伴随新中国的成长已经走过了半个多世纪的发展历程，为推动我国经济建设和社会发展做出了巨大贡献。 进入21世纪，中国这个曾经的“自行车王国”迎来了汽车时代，汽车消费市场高速膨胀。2005年国内销售乘用车320万辆，跃居世界第二。当汽车驶入寻常百姓家，像服装、饮食文化一样，在保有量和使用率达到一定程度之后，人们开始追求更深层次的精神需要，汽车文化应运而生。 汽车本来是个钢铁物件，但自其诞生的那一天起，就以一种“轮子上的人类文化”极大地影响着人们的生活方式，拉近了人与车之间的距离，形成消费理念、生活情趣以及审美趋向等文化内涵，由此所折射出来的汽车文化也是整个文化产业的重要组成部分。 在全球性金融危机对汽车工业造成严重冲击的背景下，业内外的有识之士意识到，危机背后蕴藏着汽车工业重新洗牌、迎来新一轮发展的巨大机遇。2009年恰逢中华人民共和国建国60周年，我们举办“庆辉煌汽车工业六十年暨2009中国汽车模特大赛”这一重大活动，来全面回顾及展现我国汽车工业发展历程，探索汽车文化在汽车工业发展之路上的重要作用，对提升汽车品牌价值，特别是民族自主品牌健康而又迅速的宣传推广，拓展汽车市场的深远影响，以促进汽车工业又好又快的良性发展，用飞扬的青春和丰富多彩的汽车文化，结合着汽车工业的往昔与今朝，来展示我国六十年以来的巨大变革和可喜成就。 第一章、大赛简介 “2009中国汽车模特大赛”是由中国汽车工程学会、中国汽车文化促进会主办，由中国汽车文化委员会、华汽鼎达国际文化传媒（北京）有限公司承办，并由北京时间线文化发展有限公司联合承办国内最高规格的大型赛事活动。 本届车模大赛将以“人车和谐·彰显品牌”为宗旨，以服务于企业、服务于选手为原则，面向国内外所有有志于从事职业汽车模特和汽车企业代言的华人选手，建立中国汽车工业大市场下的文化产业，打造中国汽车模特的第一品牌，评选出“中国汽车模特年度第一人”的荣誉称号。 本届大赛将本着“各方出力，大家获益”的筹办方针，积极与相关行业主管部门、各大权威媒体、行业知名企业密切合作，由组委会以统一的对外形象、统一的宣传口径、统一的考评办法及统一的组织管理进行操作，着重于汽车企业的切实利益、参赛选手的长远前程、车模产业的最终确立、公平公正的有效捍卫和稳定发展的效益保障，最有效的挖掘其中蕴藏的市场价值和商业潜力，力求选拔培养一批年青优秀的汽车专业名模新星，为国内外知名汽车企业输送高素质的品牌代言及广告明星。从而促进中国汽车工业的国际接轨，给中国汽车经济及消费文化注入更多更新的内涵与生机。创造巨大的经济社会中的文化品牌效应和汽车文化产业的广告轰动效应。 第二章、组织机构
学生自主管理实施方案 一、目的意义 学生是学习的主人、也是管理的主人，我校实施学生自主管理是即落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》及《白依拉嘎乡小学行为习惯标准》取得一定成绩之后的一重大提升，学生自主管理的模式体现了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生发展为本，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身，主动求知，主动劳动，主动管理，主动健体，主动参与，最后达到主动发展的目的。通过调动学生主观能动作用，使其积极参与到教育教学过程中，从而得到全面发展，为终身学习打下坚实的基础。 二、预期目标 1.学生具有自主管理意识，不断提高自主管理能力； 2.实现人人都是管理的主人，人人都自觉遵守管理制度； 3.在学生中形成集体凝聚力，有强烈的集体荣誉感。 三、组织体系和工作范围 1．组织体系。 成立“学校学生自主管理委员会”（简称“自管会”）由德育办领导下有效开展校内学生的各项管理。成立“班级学
生自主管理小组”，（简称“自管组”）由各班主任和中队长领导开展班级内部的各项管理。“自管会”和“自管组”内设“安全执勤岗”、“文明执勤岗”、“卫生执勤岗”、“纪律执勤岗”“路队执勤岗”和“学习执勤岗”等岗位。 2．工作范围。 学生自主管理主要包括学生的日常言行、文明礼仪、仪容仪表、校园环境，“两操”和课间活动，安全和学习活动等。总体上从以下四个方面进行实施： 学习自主：认真听讲，作好笔记，积极思考，敢于大胆回答问题；做好预习复习工作，独立、认真完成作业，作业、考试没有舞弊现象；自习课保持安静，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不想与学习无关的事；期末考试成绩进步明显。 人格自尊：关心集体，热爱集体，自觉为集体服务；尊敬师长，与同学和睦相处；未经许可不翻他人的东西，不拿他人的钱财物品；诚实守信，讲究礼仪，有错就改。 行为自律：仪态大方，坚持穿校服，不留怪发长发；不佩带首饰，不带手机等违禁物品来校；不吸烟不喝酒；集会排队、出入自然排对，室内外不大声喧哗。 生活自理：按时作息不迟到、不早退，不无故请假；保持室内卫生和个人卫生，不乱扔垃圾；文明就餐，不浪费；认真作好值日工作，晚放学后自觉关好门窗。
《航模车模》校本课程纲要 一、课程理念： （一）知识的再概念化。 “车模”是一种实践性很强的实用技术，学生在运用已有学习经验的同时，通过亲自操作与理论联合实际，认识事物间的联系和物体的结构关系，了解一些简单的机械结构原理，掌握一些工具的使用方法等。 （二）以学生为中心。 “车模”是一项非常吸引人的娱乐玩具，引起学生浓厚的兴趣。在自行设计、自行评价、相互讨论启发中发展创造能力。学生在实践中自主地学习，在实践中提高，使学生的能力得到充分的发挥，真正成为学习的主人。 二、开发背景： （一）时代科技创新的需要。世界各国的综合实力越来越体现在科技和教育水平的不断发展，取决于国民科技文化素质的迅速提高。青少年是祖国建设事业的接班人，因此，加强科技普及教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素质，已成为持续增强国家创造能力和竞争能力的基础性工程。本课程的开发，旨在培养学生的创新精神和创新能力，提高学生的科技素养，增进学生热爱科学技术的感情。 （二）学生成长的需要。开展“车模型”校本课程可以培养学生的观察力、思考力、动手操作能力，从而不断促进学生形成技术素养、科学素养，乃至科技创新的素养。同时培养他们具有尊重科学、实事求是的科学精神和最基本的科学探究方法，为终身学习与不断创造打下基础。 （三）学校科技特色发展的需要：在基础教育改革的背景下，开发实现普及
教育，使学生学到许多科学知识，养成善于动脑，实现学生个性化、创新意识和实践能力的发展。 三、课程目标： （一）总体目标 1、培养学生对科学技术的兴趣和爱好。 2、引导学生掌握必要的知识和技能。 3、增强学生的创新精神和实践能力。 4、引导学生树立科学思想和科学态度 （二）具体目标 1、知识技能目标：开发学生智力，激发学生深入探究科学技术的兴趣；努力把学生培养成为技能性人才。 2、方法情感目标：培养他们具有尊重科学、实事求是的科学精神和最基本的科学探究方法，为终身学习与不断创造打下基础。 四、课程内容与教学安排 课程分配： 本学期每周一个学2时，共占 10个学时，具体学时安排如下：
小学科学知识竞赛题库 1、温室效应的罪魁祸首是：（ B ） Ａ、二氧化硫Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气 ２、美洲大陆的发现者是：（ A ） Ａ、哥伦布Ｂ、牛顿Ｃ、郑和 ３、地球的卫星是：（ C ） Ａ、太阳Ｂ、土星Ｃ、月球 ４、很多小朋友喜欢看电影，电影是用放映机将图像投影到屏幕上，你们知道是谁发明了第一台放映机吗（ A ） Ａ、奥托马尔Ｂ、爱迪生Ｃ、史蒂夫．乔布斯 ５、从飞机上往下看，彩虹是什么形状的（ A ） Ａ、平面Ｂ、拱桥Ｃ、圆环 ６、生活在南极的企鹅为什么会经常流鼻涕（ B ） Ａ、因为南极非常冷Ｂ、因为它要排除身体里多余的盐分 Ｃ、因为它要用鼻涕来滋润羽毛 ７、自行车的尾灯会发光是因为（ B ） Ａ、尾灯内装有电池Ｂ、尾灯的塑料片能反射任何角度射来的光 Ｃ、自行车行走的动能转化为电能使尾灯发光 8在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C )。 A、废纸 B、废玻璃 C、废电池 D、废易拉罐 9104、中国古代四大发明中什么对航海有了直接的促进作用。（A ） A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药 １０、冬天在冰湖上捕鱼，只要在冰上打个窟窿，鱼儿就会自动送上门来，这是为什么呢（ B ） Ａ、鱼儿都好奇Ｂ、鱼儿都想呼吸新鲜空气Ｃ、鱼儿想要暖暖身子 １１、下雪后常常在路上撒盐，这是因为：（ B ）
Ａ、两者发生化学反应Ｂ、混合后融点降低Ｃ、混合后融点升高 １２、经常牙龈出血，流鼻血是因为缺乏：（ C ） Ａ、维生素ＡＢ、维生素ＢＣ、维生素Ｃ １３、下面不能发光的是：（ B ） Ａ、太阳Ｂ、月亮Ｃ、萤火虫 14.人类的主要造血器官是（ B ）。A心脏B骨髓C脊髓D大脑 １５、鸡在喝水的时候不断地抬头望天，这是为了（ C ） Ａ、看云识天气Ｂ、注意空中猛禽Ｃ、让水流进胃里 16、冰川作用包括（ A ）。 A.侵蚀、搬运、堆积 B.搬运、作用、堆积 C.堆积、搬运、移动 17、新疆共有大小冰川万多条，总面积万多平方米，占中国冰川面积的（ B ）。 % % C. 80% % 18、企鹅是南极的土著居民，生活在南极洲的企鹅有帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅、( A B C D )等7种。 A.帽带企鹅Ｂ.巴布亚企鹅 C.喜石企鹅 D浮华企鹅 19、火山是多种多样的，根据它们的活动情况可以分为死火山、休眠火山和（ C ）三类。 A.冰火山 B.水火山 C.活火山 20军人穿的迷彩服是受（ A）启发发明的。A.变色龙 B.壁虎 C.鱼 21、行星由太阳起往外的顺序是：水星、金星、地球、（ A ）海王星。 A.火星、木星、土星、天王 B.木星、火星 C. 土星 22、雪花是一种美丽的结晶体，基本形状是（C）。 A.五角形 B. 四角形 C.六角形 23、月食可分为月偏食、月全食及（ A ）三种。 A.半影月食 B.全影月食 C.二影月食 24、石油是一种深色，接近黑色，刺鼻比水要轻的液体，它是由许多的（ C ）及动植物的有机体所变成的。 A.绿色生物 B. 光合作用生物 C.浮游生物
小学生放学路队管理制度 1．学校为确保学生安全，每天中午、下午各班应严格按规定时间放学，放学时实行按班有秩序的集中整队放学。 2．放学时各班在教学楼前排队，四合院南楼的班级在南边操场排队，由各班正副班主任负责整队送队，将学生送指定位置。站队时做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。 3．每个班可将学生按回家方向分成东西四个行走路线，每个路线再分东西2个小队,然后和同年级的邻班级路队按线路进行整合,形成4个路队,每小队选出两名管理能力强的路队长，负责整队和维持本队秩序。两个班的正副班主任必须定位到整合后的路队进行跟踪送队,并要了解所送学生情况。 4．路队出校门时，要自觉遵守交通规则，要服从送队老师的指挥。回家路上不玩耍打闹，不离开路队买零食，如发现穿插、奔跑、推拉、玩耍、大声喧哗、说脏话等违纪现象要给予扣分，这将作为循环红旗评比的一项重要依据。 5.路队长负责路队纪律，并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况，及时作出表扬和批评。 6．路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由送队老师负责在门房附近等候。
7．接送学生的家长均应在校门外学校规定的地点接送，不可围在校门口。在校门口接孩子又不听指挥的家长，其子女所在班级在评比检查中扣分。 8.值周的二位领导在放学时分别提前到达学校南大门口，负责督查各班路队情况，督促学生家长在指定地点接送。 9．如遇恶劣天气，值周领导、值周教师、班主任要及时维持好放学秩序，确保全体学生安全离校。 10.各班主任要本着对学生生命安全高度负责的责任感，尽心尽力地做好本职工作，值周领导和值周教师负责对各班放学路队情况进行全面检查。 11.学校在学期中将对各班路队情况组织一到两次的评比，结果纳入班主任绩效考核，评比方式为：一查、二看、三访。 中卫市永康镇丰台小学 二〇一四年九月一日
四驱车模比赛竞赛规则 一、轨道模型四驱车及有关规定 1.1 轨道模型四驱车的技术规定： a．车体外部尺寸（含安装好的零部件）： 车长：≤170mm 车宽：≤105mm 车高：≤70mm 车底最低处与跑道面距离不得小于1mm 。 b．全重：≥90g （包括电池） c．车轮：直径22mm—35mm ；宽度2mm—25mm ，必须装有车胎，不允许轮毂直接接触跑道。 d．电机：使用一个130 型电机，内部零件可以改造，但必须符合总决赛专用马达（130 型电机）检验标准（见本规则附件）。 e．电源：限用两节奥迪电池，且电池负极端必须刻有“AULDEY” 的奥迪标志。 f．外观：车身必须贴有彩色贴纸或喷涂鲜明颜色，以便识别。参加全国总决赛选手的赛车必须配备2 个不同颜色的车身外壳（深、浅颜色各一个）。车身外壳不得进行镂空改造。 1.2 参赛车辆必须由参赛者本人组装完成。比赛过程中，裁判员如认为有必要，可随时抽查参赛者组装车辆的能力，以确认其真实性。对不能独立完成组装赛车的运动员，经裁判长批准，可取消其参赛资格。 1.3 每一部赛车只能供一名参赛者使用。允许参赛者准备数辆备用车，但必须于赛前进行审验登记，否则不能用于比赛。比赛过程中不对赛车进行审验登记。 1.4 采用经批准的奥迪模型四驱车套材及零部件。不允许采用自制零部件，但允许在奥迪零部件基础上进行改造。底盘可以加固或减轻，但须保留厂牌的标志。不得去掉齿轮箱盖，除未经改造的标准滚珠轴承外，金属滑轮周边必须有胶圈。改造后的车辆，其外部尺寸和重量应符合规定。对跑道或人身可能有伤害的车辆和零部件不能用于比赛，螺钉末端外露部分的长度不得超过1mm 。 1.5 允许采用非奥迪的标准滚珠轴承，但规格尺寸及封装形式与奥迪滚珠轴承一致，如有不同或对其改造者不允许用于比赛。 1.6 轨道模型四驱车必须为四轮驱动。 二、跑道及有关规定 2.1 比赛必须在专用跑道上进行，跑道形式和规格由赛会统一规定。 2.2 跑道的技术要求： a．跑道宽度≥115mm 隔板高度≥50mm b．跑道交* 处或斜坡处，其宽度和高度可适量增大，但不能减小。