中医康复技术专业知识技能
一、传统中医理论
中医康复技术以传统中医理论为基础，通过阴阳五行、脏腑经络、病因病机等学说，为康复治疗提供独特的理论指导。掌握传统中医理论，包括阴阳平衡、五行生克、脏腑功能、经络循行等基本知识，对于理解中医康复技术的原理和方法至关重要。
二、康复评估技能
中医康复技术强调对患者的全面评估，包括望、闻、问、切四诊合参，以及观察患者的神态、面色、舌象、脉象等表现。通过细致的评估，可以了解患者的体质特点、病情轻重、病程长短等信息，为制定康复治疗方案提供依据。
三、中医康复技术
中医康复技术包括针灸疗法、推拿按摩、中药调理、拔罐疗法、艾灸疗法等。这些技术均以中医理论为指导，针对不同的病症和康复需求进行干预。掌握这些技术的基本原理和方法，能够有效地促进患者的康复。
四、康复疗法结合技术
中医康复技术强调多种疗法的综合应用，以达到最佳的康复效果。例如，可将针灸疗法与推拿按摩相结合，或以中药调理配合拔罐疗法等。这种结合技术的应用需要根据患者的具体情况进行优化，以达到最佳的康复效果。
五、康复护理技术
中医康复技术还包括康复护理技术，如情志护理、饮食调理、日常起居等方面的指导。这些护理技术有助于改善患者的生活质量，促进身体的恢复。掌握这些护理技术，能够为患者提供全面的康复支持。
六、健康管理理念
中医康复技术强调预防为主，注重培养患者的健康管理理念。通过教育患者正确的饮食、起居习惯，以及指导患者进行适当的锻炼和情志调节，能够预
防疾病的发生和发展。培养患者的健康管理理念，对于提高生活质量具有重要意义。
七、临床思维模式
中医康复技术要求具备临床思维模式，即根据患者的具体情况进行综合分析，制定个性化的康复方案。这种思维模式需要结合中医理论知识和临床经验，针对不同患者的体质特点和病情轻重进行综合考虑。掌握临床思维模式，能够提高对患者的诊断和治疗能力。
八、医患沟通技巧
在中医康复技术的应用过程中，良好的医患沟通技巧至关重要。医生需要与患者建立良好的沟通关系，了解患者的需求和疑虑，同时向患者解释治疗过程和注意事项。通过有效的沟通技巧，可以提高患者的依从性，促进治疗的顺利进行。
中医康复技术专业知识技能 一、传统中医理论 中医康复技术以传统中医理论为基础，通过阴阳五行、脏腑经络、病因病机等学说，为康复治疗提供独特的理论指导。掌握传统中医理论，包括阴阳平衡、五行生克、脏腑功能、经络循行等基本知识，对于理解中医康复技术的原理和方法至关重要。 二、康复评估技能 中医康复技术强调对患者的全面评估，包括望、闻、问、切四诊合参，以及观察患者的神态、面色、舌象、脉象等表现。通过细致的评估，可以了解患者的体质特点、病情轻重、病程长短等信息，为制定康复治疗方案提供依据。 三、中医康复技术 中医康复技术包括针灸疗法、推拿按摩、中药调理、拔罐疗法、艾灸疗法等。这些技术均以中医理论为指导，针对不同的病症和康复需求进行干预。掌握这些技术的基本原理和方法，能够有效地促进患者的康复。 四、康复疗法结合技术 中医康复技术强调多种疗法的综合应用，以达到最佳的康复效果。例如，可将针灸疗法与推拿按摩相结合，或以中药调理配合拔罐疗法等。这种结合技术的应用需要根据患者的具体情况进行优化，以达到最佳的康复效果。 五、康复护理技术 中医康复技术还包括康复护理技术，如情志护理、饮食调理、日常起居等方面的指导。这些护理技术有助于改善患者的生活质量，促进身体的恢复。掌握这些护理技术，能够为患者提供全面的康复支持。 六、健康管理理念 中医康复技术强调预防为主，注重培养患者的健康管理理念。通过教育患者正确的饮食、起居习惯，以及指导患者进行适当的锻炼和情志调节，能够预
防疾病的发生和发展。培养患者的健康管理理念，对于提高生活质量具有重要意义。 七、临床思维模式 中医康复技术要求具备临床思维模式，即根据患者的具体情况进行综合分析，制定个性化的康复方案。这种思维模式需要结合中医理论知识和临床经验，针对不同患者的体质特点和病情轻重进行综合考虑。掌握临床思维模式，能够提高对患者的诊断和治疗能力。 八、医患沟通技巧 在中医康复技术的应用过程中，良好的医患沟通技巧至关重要。医生需要与患者建立良好的沟通关系，了解患者的需求和疑虑，同时向患者解释治疗过程和注意事项。通过有效的沟通技巧，可以提高患者的依从性，促进治疗的顺利进行。
中医康复专业的课程 1. 课程介绍 中医康复专业是一门综合性学科，旨在培养具备中医理论和康复知识的专业人才。该专业的课程设置涵盖了中医药学、康复学、中西医结合等多个方面，旨在提供学生全面系统的中医康复知识和技能。 2. 课程目标 中医康复专业的课程目标主要包括： •培养学生掌握中医基本理论和临床实践技能； •培养学生了解常见疾病的预防、治疗和康复方法； •培养学生掌握常见疾病的辨证施治方法； •培养学生具备中西医结合的临床思维和实践能力； •培养学生具备良好的沟通与团队合作能力。 3. 主要课程内容 3.1 中医基础理论 •中医基本概念 •中医经络系统 •中药药理与配伍 •中药制剂与质量控制 •中医针灸理论与技术 3.2 康复学基础 •康复学概论 •康复评估与康复目标制定 •神经康复学 •肌肉骨骼康复学 •呼吸康复学 •心血管康复学 3.3 中西医结合课程 •中西医结合基础理论 •中西医结合临床实践技能培养 •中西医结合在常见疾病治疗中的应用
3.4 临床实践课程 •临床实习指导与技巧训练 •临床案例分析与讨论 •医院实习与科研项目参与 4. 教学方法 中医康复专业的教学方法以理论教学、实验教学和临床实践为主要形式。具体包括： 4.1 理论教学 通过课堂讲授、授课PPT、多媒体教具等方式，向学生传授中医药和康复相关的基 本理论知识。 4.2 实验教学 通过实验室实践，培养学生的操作技能和实验设计能力，使其能够熟练掌握中医药和康复学的基本实验方法。 4.3 临床实践 安排学生到医院进行临床实习，参与真实患者的诊疗过程，培养学生的临床思维和实践能力。同时，还可以参与科研项目，提高学生的科研能力。 5. 职业发展 中医康复专业毕业生可在以下领域从事相关工作： •医院中医康复科 •康复机构或中医诊所 •养老院、康复中心等机构 •学术研究机构 •教育机构 6. 就业前景 随着人们对健康的重视和对传统医学的需求增加，中医康复专业毕业生具有较好的就业前景。他们可以成为中医药领域的专家和技术骨干，在各类医疗、康复机构以及科研、教育等领域发挥重要作用。 7. 总结 中医康复专业是一门综合性学科，课程设置涵盖了中医药学、康复学、中西医结合等多个方面。通过该专业的培养，学生将掌握中医基本理论和临床实践技能，了解常见疾病的康复方法，并具备中西医结合的临床思维和实践能力。该专业毕业生就业前景广阔，可以在医院、康复机构、科研机构等领域从事相关工作。
中医康复技术专业介绍 中医康复技术是指运用中医药理论和方法，结合现代康复学原理，以 中医临床诊断为基础，采用中医药和康复手段进行康复治疗的技术。中医 康复技术专业旨在培养具备中医药和康复学知识、具有康复治疗和康复辅 助技术能力的专门人才。 中医康复技术专业的学科内容主要包括中医学、康复学和临床医学等。其中，中医学是中医康复技术专业的核心学科，培养学生掌握中医学的基 本理论和基本知识，包括中医药学原理、中医诊断学、中医药治疗学、方 剂学等。康复学则是中医康复技术专业的专业学科，培养学生掌握康复学 的相关理论和方法，包括康复学原理、康复评定与诊断、康复治疗等。临 床医学则是中医康复技术专业的补充学科，培养学生对疾病的诊断和治疗 有较全面的了解。 中医康复技术专业的培养目标主要是培养具备中医药和康复学相关知 识和专业技能的人才。学生在专业学习过程中，通过系统学习中医学、康 复学和临床医学等理论知识，具备中医药方剂的制备与应用、中医诊断学 技能、康复治疗技术等专业能力。学生毕业后可以在康复医学领域从事康 复治疗、康复评定和康复研究等相关工作。 中医康复技术专业的就业方向比较广泛，学生可以选择在医疗机构、 康复机构、中医药相关企事业单位、学校等单位工作。主要的职业岗位包 括康复治疗师、康复评定师、康复辅助技术员等。此外，还可以选择继续 深造，进一步从事中医康复学研究和教学工作。 中医康复技术专业的学习需要具备较强的中医康复理论基础和康复相 关知识。学生在学习过程中，需要具备一定的医学和科学素养，具备基本
的临床实践能力。此外，还需要具备一定的动手能力和团队合作精神，能够灵活运用中医康复技术进行康复治疗。
中专中医康复技术主要课程 中专中医康复技术是一门专门针对中医康复疾病治疗和康复技术的课程。通过学习这门课程，学生将了解中医康复的理论基础和实践技术，培养中医康复工作所需的专业知识和技能。 一、中医康复基础 中医康复基础是中专中医康复技术课程的第一个重点。学生将学习中医基本理论，包括阴阳五行学说、经络学说、脏腑学说等。同时，学生还将学习中医诊断方法和中医药常用药物知识。这些基础知识将为学生后续学习和实践提供必要的理论支持。 二、中医康复技术 中医康复技术是中专中医康复技术课程的核心内容。学生将学习各种中医康复技术，包括针灸、推拿、拔罐、艾灸等。学生将通过理论学习和实践操作，掌握这些技术的操作方法和注意事项。同时，学生还将学习中医药的使用方法和剂量控制。 三、康复治疗实践 康复治疗实践是中专中医康复技术课程的重要组成部分。学生将通过实践活动，参与真实的康复治疗过程。学生将与患者进行沟通，了解患者的病情和需求，制定康复治疗计划，并实施相应的康复技术。通过实践活动，学生将培养良好的沟通能力和临床操作能力。
四、中医康复疾病诊疗 中医康复疾病诊疗是中专中医康复技术课程的重要内容。学生将学习各类常见的中医康复疾病的诊断和治疗方法。学生将学习如何根据患者的症状和体征进行辨证施治，选择合适的中医康复技术进行治疗。同时，学生还将学习康复疾病的预防和常见并发症的处理方法。 五、中医康复病例分析 中医康复病例分析是中专中医康复技术课程的一项重要任务。学生将学习如何分析康复病例，理解病情发展和康复效果，总结并改进康复治疗方案。通过病例分析，学生将培养独立思考和问题解决的能力。 中专中医康复技术主要课程包括中医康复基础、中医康复技术、康复治疗实践、中医康复疾病诊疗和中医康复病例分析等。通过学习这些课程，学生将掌握中医康复的理论和技术，为将来从事中医康复工作打下坚实的基础。希望学生通过努力学习，将来能够为康复疾病患者带来健康和希望。
中医康复专业技能与职业素养专题报告 中医康复专业技能与职业素养专题报告 一、引言 中医康复是指运用中医学原理和方法，以促进人体健康、康复为目的 的一门学科。在现代医学领域中，中医康复专业具有独特的传统理论 与技术，并与现代康复医学相结合，为患者提供全方位的康复服务。 本报告将从中医康复专业技能和职业素养两个方面展开探讨，以全面 了解这一领域的重要性和发展。 二、中医康复专业技能 1. 中医调理技术：中医康复的核心技能之一，包括针灸、推拿、气功 等技术，以促进气血流通、恢复脏腑功能为主要目标。这些技术通过 调整人体的阴阳平衡和脏腑功能，达到治疗和康复的效果。 2. 诊断和评估能力：中医康复师需要通过中医的诊断方法，如望、闻、问、切等，全面评估患者的病情和康复需求。准确的诊断能力可以为 后续的康复治疗提供正确的方向和方法。 3. 康复方案设计：基于患者的病情和康复需求，中医康复师需要制定 个性化的康复方案。这包括中药治疗、针灸疗法、康复运动等多种手段，旨在提高患者的身体功能和生活质量。 4. 治疗效果评估：中医康复师需要通过各种测量工具和方法，对患者
进行治疗效果的评估。这可以帮助医师了解康复方案的实施效果，及 时调整治疗方法，以提高康复效果和患者满意度。 三、中医康复职业素养 1. 专业知识和学术修养：中医康复师需要具备扎实的中医学和康复学 的专业知识，不断更新学术理论和临床经验，以提高自身的专业水平。 2. 沟通与协作能力：中医康复师需要与患者保持良好的沟通，在患者 的治疗过程中给予情感和心理支持。此外，他们还需要与其他康复团 队成员合作，共同制定和执行康复方案。 3. 专业道德和责任心：中医康复师应该具备高度的职业道德和责任心，将患者的利益置于首位，积极推动康复治疗，并保护患者的隐私和权益。 4. 持续学习和创新意识：中医康复师应该注重持续学习和专业发展， 不断提高自身的能力和技术水平。同时，他们还应该具备创新思维， 探索新的康复方法和技术，为患者提供更好的康复服务。 四、总结与回顾 中医康复专业技能和职业素养是中医康复师在实践过程中必须具备的 关键要素。通过掌握中医调理技术、诊断和评估能力、康复方案设计 以及治疗效果评估等专业技能，中医康复师可以为患者提供个性化的 康复治疗。同时，专业知识和学术修养、沟通与协作能力、专业道德 和责任心以及持续学习和创新意识的培养，将有助于提升中医康复师 的职业素养。综上所述，中医康复专业技能和职业素养的全面发展，
中医康复理疗国家职业技能标准中医康复理疗国家职业技能标准是针对中医康复领域的从业人员 制定的一套统一的技能要求和评价体系。这一标准旨在规范中医康复 理疗从业人员的职业行为和能力水平，提高中医康复理疗服务的质量 和效果，保障患者的安全和健康。 中医康复理疗国家职业技能标准主要包括以下几个方面的内容： 一、中医康复理疗的基础知识和理论：包括中医基本理论、康复 学基础、康复评估和计划等。从业人员需要掌握中医康复的相关基础 知识和理论，了解康复的基本原则和流程，能够进行患者的初步评估 和康复计划的制定。 二、中医康复理疗的基本技能：包括康复理疗的基本操作技能和 手法。从业人员需要通过系统的培训和实践，掌握中医康复理疗的各 项基本技能，如按摩、拔罐、针灸等，能够正确使用理疗仪器和设备，并能够根据患者的具体情况进行个性化的康复理疗。 三、中医康复理疗的专业技能：包括康复治疗技术和康复护理技 术等。从业人员需要深入学习和掌握中医康复理疗的专业技能，如中
医推拿、针灸理疗、中药熏蒸等，能够根据患者的具体病情选择合适的治疗方法，并能够进行中医康复护理的相关工作。 四、中医康复理疗的临床实践技能：包括康复治疗的临床判断和康复方案的制定等。从业人员需要通过实际的临床实践，熟悉和掌握中医康复理疗在不同病症下的应用，能够根据患者的具体情况进行临床判断，并制定符合其康复需求的个性化康复方案。 五、中医康复理疗的安全和质量管理技能：包括康复治疗中的安全管理和质量管理等。从业人员需要了解和掌握康复治疗中的安全操作规范，能够正确使用康复设备和器械，并能够进行合理的康复管理和质量控制，确保康复治疗的安全和有效性。 这些技能要求和评价体系的制定，对于中医康复理疗行业的发展和规范起到了重要的推动作用。它可以为中医康复领域的从业人员提供一个统一的培训和评价体系，帮助他们提升专业水平，提高服务质量。同时，它也可以为患者提供一个可靠的参考和保障，确保他们接受到的中医康复理疗服务符合规范和标准，安全有效。 综上所述，中医康复理疗国家职业技能标准的制定对于推动中医康复理疗行业的发展和规范，提高从业人员的专业水平和服务质量，
中医行业中的专业技能和知识中医作为中国传统医学的重要组成部分，拥有丰富的专业技能和知识体系。以下将从中医的基础理论、诊断方法、治疗技术和药物运用等方面来探讨中医行业中的专业技能和知识。 一、中医基础理论 1. 中医四大基本理论 中医的基础理论包括阴阳学说、五行学说、经络学说和脏腑学说。阴阳学说强调事物的相对性和互补性，五行学说强调事物间的相互关系和相克关系，经络学说认为人体的生理活动通过经络进行，脏腑学说是研究人体脏器功能的理论基础。 2. 中医辨证论治 中医辨证论治是中医临床的核心技术之一，通过辨别病人的症状和体征，确定病因病机，从而制定个体化的治疗方案。常用的辨证方法有望闻问切，包括望诊、闻诊、问诊和切诊。 二、中医诊断方法 1. 望诊 中医望诊是通过观察病人的外在表现，如面色、舌苔、舌质、脉象等来判断病情。不同的面色、舌苔、舌质和脉象反映了不同的脏腑功能和病理变化。 2. 闻诊
中医闻诊是通过听病人的声音、咳嗽、呼吸等声音来判断病情。声音的变化可以反映病情的轻重和病机的转变。 3. 问诊 中医问诊是通过与病人的沟通和询问，了解病人的病史、症状、体质等方面的信息。询问的内容包括疾病的起因、发展过程、症状的出现规律等。 4. 切诊 中医切诊是通过触摸病人的脉搏来判断脏腑功能和病理变化。中医将脉搏分为浮、沉、缓、数、细、滑、紧等不同的状态，通过触诊脉搏来判断病情和用药。 三、中医治疗技术 1. 中药治疗 中药治疗是中医最重要的治疗技术之一，中药是一种通过中药材的组方运用来治疗疾病的方法。中药根据药性和功效的不同可以分为寒凉药、温热药、滋补药、清热药等，不同的中药组合可以用于调节和平衡人体的阴阳平衡。 2. 针灸疗法 针灸是中医另一重要的治疗技术，通过刺激人体的穴位来调节脏腑功能和恢复健康。针灸被广泛应用于疼痛疾病的治疗和康复，具有很好的临床疗效。
中医康复技术推广培训 一、中医康复理论 介绍中医康复学的历史、基本概念、原理和方法，阐述中医康复在临床医学中的重要性和应用范围。 二、康复医学基础知识 介绍康复医学的基本概念、发展历程、主要内容和研究范畴。重点讲解康复医学与中医康复的关联和应用。 三、中医康复技术应用 1.中医康复技术的种类和特点：详细介绍针灸、推拿、中药、气功等中医康复技术的原理、操作方法、适应症和注意事项。 2.中医康复技术的临床应用：阐述中医康复技术在神经系统疾病、运动系统疾病、老年病等领域的具体应用实例。 四、康复评定与评估 介绍康复评定和评估的基本概念、目的、方法和流程，包括功能评定、残疾评定、生活质量评定等。 五、康复治疗流程与方案 阐述康复治疗的基本流程、制定康复治疗计划的原则和方法，着重讲解中医康复治疗的具体方案和实施步骤。 六、康复医学伦理与法律 介绍康复医学伦理准则和规范，包括医德、伦理责任等；同时介绍相关法律法规和权益保障。 七、康复团队协作与沟通
强调多学科团队协作在康复治疗中的重要性，提高学员的沟通技巧和团队协作能力。 八、临床康复实践与案例分析 通过具体案例分析，使学员了解中医康复技术在不同疾病和情境下的应用，提高实际操作能力和问题解决能力。 九、康复教育与培训 介绍国内外康复教育和培训的现状和发展趋势，探讨如何提高中医康复技术培训的质量和效果。同时，提供一些可供参考的中医康复技术培训课程资源和途径。针对不同层次的学员（如初学者、进阶者、专业人员等），提供相应的教育和培训方案，旨在提高学员的专业技能和知识水平。此外，强调终身学习和自我提升的重要性，鼓励学员持续跟进学科进展，提升自身竞争力。总之，通过以上内容的学习和实践，学员将全面掌握中医康复技术推广培训的理论和实践知识，提升专业素养和综合能力，为推动中医康复技术的发展和应用做出贡献。
中医康复技术专业设置标准 一、课程设置 中医康复技术专业的课程设置应包括以下内容： 1.基础课程：包括中医基础理论、中药学、人体解剖学、生理学、病理学等， 以培养学生扎实的中医理论基础和基本技能。 2.专业课程：包括中医康复技术、针灸学、推拿学、中医养生保健、康复医 学概论、康复治疗技术等，以培养学生专业的中医康复技能和临床实践能力。 3.拓展课程：包括中医经典著作、中医临床思维训练、中医康复护理技术、 中医康复心理学等，以拓展学生的中医康复知识和技能领域。 二、实践环节 中医康复技术专业实践环节应包括以下内容： 1.实验教学：针对专业课程中的基本技能和专业技能，设置相应的实验教学 环节，以帮助学生掌握基本的实验方法和技能。 2.临床实习：安排学生进入医院、社区等医疗机构进行临床实习，以培养学 生的临床实践能力和患者沟通能力。 3.社会实践：组织学生参加各类社会实践活动，如健康讲座、康复治疗志愿 服务等，以培养学生的社会责任感和服务意识。 三、培养目标 中医康复技术专业的培养目标应包括以下内容： 1.培养德智体美全面发展的中医康复技术专业人才； 2.掌握中医康复技术专业的基础理论、基本知识和基本技能； 3.具有从事中医康复技术工作的实际能力和一定的研究能力； 4.具有良好的职业道德和敬业精神，以及良好的医患沟通能力。 四、培养要求 中医康复技术专业的培养要求应包括以下内容： 1.掌握中医康复技术专业的基础理论、基本知识和基本技能； 2.掌握中医康复技术的操作技能和应用能力；
3.掌握中医康复技术的相关设备和仪器的使用和维护能力； 4.掌握中医康复技术的相关法律法规和伦理规范； 5.具有良好的患者意识和患者沟通能力。 五、学制与学分 中医康复技术专业的学制一般为三年，总学分应达到180学分左右。其中，基础课程约40学分，专业课程约60学分，拓展课程约20学分，实践环节约60学分。 六、师资队伍 中医康复技术专业的师资队伍应包括以下内容： 1.专任教师：应具有硕士及以上学历，并具备相应的教师资格和职业资格证 书； 2.临床导师：应具有丰富的临床经验和教学经验，并具备相应的教师资格和 职业资格证书； 3.实验技术人员：应具有相关的专业技能和实验经验，并具备相应的职业资 格证书。 七、实验室及设备 中医康复技术专业的实验室及设备应包括以下内容： 1.实验室：应具备基本的实验设备和实验条件，如显微镜、离心机、电泳仪 等； 2.实训室：应具备相应的实训设备和器材，如针灸针、推拿床、理疗仪器等； 3.临床实习基地：应具备相应的实习设备和器材，如检查仪器、治疗设备等。 4.八、临床实习基地中医康复技术专业的临床实习基地应符合以下条件：A 类：三级甲等医院中设有中医康复科（室），或在二级甲等以上中医院内设置中医或中西医结合康复科室的单位；B类：其他符合教学医院标准的医疗机构。
专业技能与职业素养专题报告中医康复 专业技能与职业素养专题报告中医康复 一、引言 中医康复是一门综合性学科，旨在通过中医理论和技术手段来促进身 体功能的恢复和改善。本报告旨在探讨中医康复的专业技能和职业素养，以期提高中医康复师的综合素质和服务水平。 二、专业技能 2.1 中医诊断技能 中医康复师需要具备扎实的中医诊断技能，包括望、闻、问、切等四 诊方法。通过观察患者的面色、舌苔等外部表现，倾听患者的主观感受，询问病史和症状，以及按压脉搏等手段来判断患者的病情和体质，并制定相应的治疗方案。 2.2 中医治疗技能 中医康复师需要熟练掌握中药治疗和针灸技术。通过合理选药、配方 和剂量，结合患者的具体情况来进行药物治疗。还需要准确地掌握针 灸技术，包括穴位的选择和刺激方法的掌握，以及针刺后的护理等。 2.3 康复训练技能
中医康复师还需要具备康复训练技能，包括按摩、推拿、牵引、理疗等技术。通过运用这些技术手段，可以促进患者的血液循环、神经传导和肌肉骨骼功能的恢复和改善。 三、职业素养 3.1 专业知识 中医康复师需要不断学习和更新专业知识，了解最新的康复理论和技术。还需要掌握相关的解剖学、生理学和病理学知识，以便更好地理解患者的病情和康复需求。 3.2 沟通能力 中医康复师需要与患者进行有效的沟通，了解患者的需求和期望，并向他们解释治疗方案和效果。还需要与其他医疗团队成员进行良好的协作，共同制定综合性治疗方案。 3.3 人文关怀 中医康复师要具备人文关怀的素养，关心患者的身心健康，并给予他们温暖和关爱。在治疗过程中，要注重患者的舒适感和隐私保护，尊重他们的意愿和选择。 3.4 专业道德 中医康复师需要遵守职业道德规范，保护患者的隐私和权益。还要诚实守信，不夸大治疗效果或误导患者。还需要积极参与学术交流和科