当前位置:文档之家› 强化证据意识 求真同时求善

强化证据意识 求真同时求善

强化证据意识  求真同时求善
强化证据意识  求真同时求善

强化证据意识求真同时求善

——谈公诉人法律思维的养成与坚守

公正是司法追求的目标,也是其价值体现。作为一个公诉人,一个法律的实践者,也必须以追求公平、正义为己任。而在实践中,公诉人的法律思维无不影响着公诉人实践、运用法律的步伐和进程。因此,公诉人应当养成并坚守良好的法律思维,从而保证司法的公正、客观性。

一、法律思维的重要内涵

法律思维,就是我们在司法实践中运用证据,遵循法律程序,去思考、解决实际案件和法律问题的一种能力和思维模式。它要求:

(一)以追求法律真实为目标

客观真实抑或法律真实,是一对天生的双胞胎。在司法认知中,无论学者或司法实践者,都在为之而努力,同时也受其困扰。客观真实要求司法者运用证据尽最大可能地去发现、证明、还原事实真相。但正如古语所云:“一个人不可能两次踏进同一条河流”。世易时移,随着人们对司法规律的认识,对人类思维的认知,发现一个人是不可能回到案件发生时的情景,重新目睹案件。而案件留下的证据,虽说具有客观性,但其展现给司法者的也只是经过重新组合的事

实。因此,司法者的目标并非追求客观真实,而是运用法律思维去认真仔细地审查、判断证据,从而构建一个法律的真实。

(二)坚持证据裁判原则

证据裁判原则要求所有认定的案件事实都应有相关证

据加以证实,且据以认定案件的证据均应合法调取并经查证属实。坚持证据裁判原则是法律思维的要求,也是追求法律真实的需要。追求法律真实并不意味放弃客观公正义务,而是将客观公正义务纳入了证据裁判中,用客观、真实、合法的证据去还原法律的真实。所以必须强化证据意识,坚持证据裁判制度,在追求法律真实的同时必须追求程序正义。

(三)以排除合理怀疑为要求

求真同时求善。实体正义与程序正义并重,不仅要求证据裁判、证据法定,同时也要求在综合全案证据的基础上,据以认定的事实达到排除合理怀疑的程度。历史上的审判或者证明,并不像今天这样注重公平和正义,它也经历了实践的考验,才发展出了“排除合理怀疑”这一标准和要求。无论古老的同态复仇或神明裁判,还是西方的高度概然性或自由心证理论,都反映了当时人们或者说法律人的司法思维与习惯,有其存在的时代合理性。但随着人们法律意识的提高,法律价值的提升,“排除合理怀疑”应运而生,进入立法领域,成为我们公诉人应当遵循的又一司法原理和法律思维。

二、法律思维的养成和坚守的途径

司法实践中,常常出现的冤假错案无不在敲打着我们每一个公诉人的神经,提醒着我们公诉人法律思维的重要意义。冤假错案频发,归根结底是我们公诉人的法律思维出现了问题。从而出现证据审查判断错误,运用具体法律错误,认定法律事实错误,以至于最终导致了冤假错案。因此,作为一个公诉人,应当养成和坚持良好的法律思维。而养成与坚持法律思维,必须首先从强化证据意识着手,兼顾实体公正与程序公正。不仅要在实体上追求司法结果的“真”,也要在程序上保证司法过程的“善”。

(一)切实转变刑事诉讼法律理念

我国传统司法注重追求结果的公正,忽视了过程的公正。这与传统司法“追求客观真实”的目标分不开的。而法律思维从追求“客观真实”向“法律真实”转变,就要求公诉人改变过去“重实体轻程序”、“重有罪轻无罪”、“重言词口供轻客观证据”的传统司法、诉讼理念,注重兼顾二者,从而体现程序自身的独立价值,保障程序正义。程序正义的独立价值体现在:它不依附于司法实体结果,但可保障结果的公正性;它保证诉讼各方的诉讼参与权利,从而能够保证实体结果——裁判的执行的可行性和高效性。所以,公诉人应养成注重程序正义的理念和思维,切实转变传统的不符合现代刑事诉讼理念的思维和习惯。

(二)强化证据意识,遵守程序法定主义

程序法定主义要求纠纷、案件的解决必须经过法律规定的程序,运用法律规则审查、判断、运用证据,从而证明案件事实。未经依法审判,并经充分证据加以证明,不能宣告一个人有罪。程序法定主义是刑法罪刑法定主义、罪责相适应原则在程序法上的体现。我国刑事诉讼法规定,只有案件达到“案件事实清楚,证据确实充分”才能够予以认定。而年初修改颁布准备于明年开始施行的新刑事诉讼法对“证据确实、充分”作了详细的规定,其中一点就要求:“据以定案的依据必须经过法庭查证属实”。这就是程序法定主义的具体要求。

(三)保障辩护方权利,维护控辩平衡

在实践中,公诉人过多忽视被告人的辩解、被告人的辩护人的意见,还有的错误地认为辩护律师替有罪之人说话,影响了公诉方的指控,完全没有意识到辩护人在刑诉中对保证控辩平衡的巨大作用。这完全是公诉人的一种错误思维,急需改变。保障被告人的辩护权,是宪法“尊重和保障人权”规定在刑事诉讼法中的具体贯彻和落实的要求。虽然公诉人依据法律肩负指控和证明犯罪的责任,但也依法承担着保护被告人的辩护权利的责任,这也是公诉人客观公正法律义务的要求。被告人及其辩护人权利的保障,有利于公诉人审查、

判断、运用证据,查明案件事实,或纠正侦查机关、审判机关的不合法的行为,有利于强化法律监督职责。

(四)坚持司法公开原则

司法的公开是程序正义的要求,也是强化刑事诉讼证据意识的需要。没有公开的司法,难以保证正义的审判,难以实现实体的正义。法谚说:“正义不仅要实现,而且要以看得见的方式实现”。强化证据意识,保证司法公正,转变司法理念,并不是要秘密审判,而是要将司法显现在阳光之下,让与案件有关或无关的人都能看见,都能体会正义阳光的温暖。

在案件审查中,为履行公诉义务,坚持司法公开,公诉人必须坚持证据裁判原则,强化证据意识,将重视审查所有证据,包括犯罪嫌疑人、被告人罪轻或无罪的证据,并将所有合法、客观、真实的证据提交法庭,经控辩双方公开质证,确保证据的合法真实后才能据以作为定罪量刑的依据。除了司法过程的公开,也应当注重司法结果的公开。应当逐步推行起诉书、判决书网上公开制度,促进阳光司法。

(五)坚持裁判终局性,维护司法权威

强化证据意识,养成法律思维,必须坚持裁判的终局性,维护司法的权威。在刑事诉讼法中,并未限制上级法院发回重审的次数,也并未限制启动再审的次数,所以往往有些案件在上、下级法院或检察院中历经多次审理,多年而久拖不

决,司法始终处于未确定的状态。这不利于被告人、被害人及其近亲属权利的保护,也极大地浪费司法诉讼资源,而且裁判一改再改,有损司法的权威。因此,在司法中,我们公诉人应建立对裁判终局性、权威性的尊重意识。而这种意识的形成,就需要公诉人在案件审查中,严把证据观,强化证据意识,不能让案件带病起诉,从而影响案件的最终裁判。只有如此,才能在实践中树立起对司法权威的尊重。

(六)坚持司法独立,理性对待社会舆论

公诉人具有客观公正的义务,因而需要中立客观的立场。在案件审查时,全面尽到该义务,做到不偏不倚,就需要坚持这种客观公正的理性。案件发生或宣判后,社会大众的议论不可避免,作为专业司法人员,公诉人应当理性对待。因为公诉人不能超脱社会而存在,当然也不能丧失自己客观中立的立场而被社会舆论所左右。所谓“留其精华,弃其糟粕”。公诉人在社会媒介、舆论下,应当从案件自身证据入手,全面审查、判断、运用证据,理性对待回应社会舆论,防止司法无意识,防止被媒体牵着鼻子走,防止陷入媒体审判误区。另外,坚持作为一名法律人应有理性,从维护司法公正性、裁判终局性、司法权威性的立场处罚,分析舆论的正确或错误的观点和看法,再从案件角度,分析案件自身的实际情况,秉持司法独立属性,理性回应社会舆论。

总之,作为专业法律人,我们公诉人必须坚持和养成专业的、理性的司法思维,让法律思维去指导我们的司法实践,解决司法问题。又在司法实践中检验、总结、养成良好的法律思维,理论与实践相互促进。从而在刑事诉讼活动中,追求公平和正义,实现“求真同时求善”

强化红线意识 筑牢安全生产第一道防线

强化安全红线意识筑牢安全生产第一道防线 ------浅谈基层班组安全管理 今年六月,是全国第十七个安全生产月,主题是“生命至上安全发展“,充分体现了党和国家以人为本,生命至上的价值追求。作为一个以煤炭开采为主体的大型国有上市企业,抓好安全生产、实现安全生产是企业发展壮大的前提,也是各级管理者义不容辞的责任,更是成千上万公司员工的期盼和最大的福利。 作为鲍店供应站一名基层协管员,在认真学习掌握党和国家安全生产方针、政策和安全法律法规的基础上,还要积极探索班组安全管理和监督的有效途径,以班组安全来保障供应站安全生产的实现。现结合本单位安全生产特点,就如何加强基层班组安全管理,实现班组安全生产,浅谈一点自己的看法。 一、充分认识基层班组安全管理的重要性和必要性 基层班组是执行安全规程和各项规章制度的主体,是贯彻和实施各项安全要求和措施的实体,更是杜绝违章操作和重大人身伤亡事故的主体。所有安全规章制度和安全操作程序的执行,以及安全科学管理方法的普及、应用和企业安全文化建设都必须落实到班组。如果基层班组的安全生产各项措施落实不到位,规章和制度得不到严格执行和落实,将是事故发生的土壤和温床。相关数据表明,98%的安全事故发生在生产班组,而80%以上事故的原因直接与班组人员有关。由此可见,班组班组成为企业事故发生的根源地,这种根源是通过员工的安全素质、岗位安全作

业程序与现场的安全状态表现出来的。因此,为了在源头遏制事故发展,夯实安全基础,就必须将安全生产的重心放在基层班组,措施落实在岗位和员工的每一个作业细节,这是企业安全生产的根本保障。 二、明确基层班组安全管理的重点和难点 俗话说“上面千条线,下面一颗针”,几乎上面所有的管理内容都要贯穿到班组这颗针上,安全工作同其他工作一样,必须抓重点,解决难点,只有明确了基层班组安全管理的重点和难点在哪里,才能有的放矢,重点突破,实现安全生产。安全工作总的目标是预防事故,主要的工作可分为两大类,一类是消除物的不安全状态,二是消除人的不安全行为。消除物的不安全状态就是消除隐患,消除人的不安全行为就是提高员工的安全意识和技能的工作。因此,班组安全管理的主要工作就是消除隐患和提高员工的安全意识和技能。一般地说,物的不安全状态是需要单位通过整改去消除,人的不安全行为需要通过提高员工的安全意识和技能去消除。在这两大类工作中,员工安全意识和技能的提高是主要矛盾,是重点,只要解决了这个问题,其他问题才会迎刃而解。如何才能提高员工的安全意识和技能呢,主要从两个方面入手,一是加强学习,二是严格违章处罚,二者缺一不可。加强学习就是要经常、反复组织员工学习安全法律法规和安全规章制度及分析事故案例,员工通过学习已有的安全法律法规,行业的安全规章制度,企业的安全规章制度,特别是本岗位的安全技术操作规程等,从而了解认识到生产工作过程中的危险性和应采取的预防措施及企业对安全

最新筑牢安全防线为主题心得体会3篇 最新

为全力做好全国第十九个安全生产月活动,紧紧围绕“消除事故隐患、筑牢安全防线”主题,牢固树立“隐患就是事故”和“安全生产无淡季”的理念,切实强化安全监管责任,6月1日,博学路办事处相关负责人带队对居民小区及临街商铺开展消防安全检查。 该负责人表示,要以安全生产月为契机,持续开展消防安全检查,切实保障好人民的生命财产安全,防消结合,把“防”字做好,落实好监管责任,加大日常检查力度,做到隐患整改“闭环管理”。同时注重宣传教育工作,提高群众的安全意识,确保安全形势持续向好。 1989年5月5日,石板选煤发电厂建厂投产,30年来,发生了大大小小的各类安全生产性事故,事故不仅给企业带来了经济损失和负面影响,而且给事故责任者带来了伤害,甚至有3名年轻职工因事故而失去了年轻的生命。痛定思痛,我们在反思安全管理中存在的问题和漏洞,发现主要的症结在于班组管理不规范造成,2009年3月以来,该厂以创建班组标准化为载体,每年度建立健全班组建设标准化体系,全面提升班组安全生产管理能力,促进了该厂安全生产持续稳定,已连续11年无重伤及以上事故发生。由此可见,推进班组安全标准化建设,是实现促进企业安全生产持续发展的关键点。 一、建立健全班组“五化”标准 (一)班组管理标准化:明确班组是作业现场安全生产的责任主体,班组长是作业现场安全生产的第一责任人,班组成员既是自己、也是他人的安全责任人,既要搞好自主保安工作,同时也要搞好互助保安工作,只要班组成员之间构筑起良好的安全防范意识,“人人都是安全员、个个都有安全责”,班组管理实现“自主、公开、规范”。 (二)班组制度标准化:“没有规矩不成方圆”,班组管理首先要建立完整、规范、透明、可操作、有针对性的班组制度,主要包括班组长和班组成员安全生产责任制,包括“班前会、班中、班后会制度,交接班制度,安全生产标准化制度,文明生产管理制度,班组学习培训制度,安全承诺制度,民主管理班务公开制度,隐患排查治理报告制度”等。 (三)班组现场标准化:严格落实班前(后)会和交接班制度,推行现场定置管理,实现班组作业现场正规有序、整洁美观,从根本上保证安全。 (四)班组操作标准化:对班组现有操作规程、标准进行融合、提炼、完善,形成一套覆盖所有作业、安全可靠、通俗易行的常规应急作业标准体系,确保每一项作业对应一个独立的操作标准。 (五)班组检查标准化:严格落实每个检查层次的职责,并形成详细记录,使安全检查成为日常性的“拉网式”活动,为防范安全事故奠定坚实基础。

基于证据意识培养的学与教的设计

基于证据意识培养的学与教的设计 物理教学中引导学生进行科学探究的核心是科学方法和科学态度的培养.科学探究包括提出问题、猜想假设、设计实验、收集数据、评价交流等环节,而在这每一步中都包含了一个重要的因素:证据意识.也就是说,对于合作中的学生,我们除了要知道他在每一个环节中的具体主张外,还应当要求他说出提出支持这些主张的证据.证据是材料、数据和理由的总称,“基于证据的科学探究”才是一种有“根”的探究,这样的课堂才能称为理性的课堂. 为达到这个目的,探究教学应基于学生证据意识的培养设计教学,保障学生对证据的关注;应基于学生的实际行为改善教学,促进学生证据意识的发展;应采用评价优先的策略,来促进学生证据意识培养目标的达成.下面,以“物质的密度”教学为例阐述具体的做法. 一、教材分析——分析探究任务,确定学习目标 鉴于探究教学中的证据意识是指“学生在科学探究过程中有目的的关注证据的探查活动和体验行为”,而活动的载体是教材中的探究活动,活动的根本目的是达成对“证据支持主张”的心理认同.因此,教学设计中的教材分析应着眼于主要探究活动进行分析.要明晰活动中提出问题、猜想假设、设计实验、收集数据、评价交流等环节证据意识的要求,并将这些要求具体叙写为可观察、可测量、可评价的学习目标. “物质的密度”(苏科版)的教材分析 本节的主要任务是通过探究“质量与体积的关系”这个核心问题,发现“同种物质的质量与体积的比值是一定的,不同种物质的比值一般不同”,从而“诞生”密度的概念.值得称道的是,教材用“质量与体积的比值”作为密度的定义,这是重视学习经历并主张探究发现的一种体现.教材内容在编排上,用“区分表面被涂成相同颜色的铁块和塑料块”作为问题提出的背景;以“探究质量和体积的关系”作为目标达成的途径.学习后应达成如下要求. 1.通过“如何区分表面被涂成相同颜色的铁块和塑料块”的讨论,提出需要研究的问题——“质量和体积有什么关系”,并体会“有依据”的提出问题的价值. 2.能根据已有经验,有依据地对“质量与体积的关系”进行猜想. 3.能够设计出实验操作的草图(测量一组质量和体积),并能逐步完善并表达出改善的理由,直到“能选两种不同的物质,每种物质各选三个体积不同的长方体”来完成实验. 4.会同时使用天平和刻度尺测量质量和体积,能如实记录数据.

培养证据意识,用事实说话

培养证据意识,用事实说话 缙云县溶溪小学江小娅 摘要:科学是一种实证系统,要用事实、用证据来说明。可证据意识在很多人的脑海里还是很模糊。本文从当前课堂中存在的一些忽被视问题,以及本人对“培养证据意识,用证据说话,用事实说话!”方面的一些感悟加以阐述。 关键词: 科学证据意识存在问题策略 “科学课要体现科学的本质”这一主题越来越受到大家的关注。对于科学本质的界定,众说风云,对科学本质的理解也各领风骚!但一致认同的是:“科学是一种实证系统。” 对于科学教师而言,不懂得科学的本质是“严谨和证据”,不懂得科学课的核心目标是“引领学生懂得什么是证据、怎样获得可靠的证据去解释世界”,就不可能在课堂上引领孩子们真的学科学、学真的科学,也绝对不可能真正上好科学课。可证据意识在很多老师和学生的脑海里还是很模糊,甚至被忽视了。 一、当前存在的现象: 1、被忽视的数据 数据是科学探究过程中最真实的记录,是学生探究情况的真实反馈,是学生通过观察、测量、调查、访问、记录等等方式获得的,是学生探究科学的依据,是学生用以认识和解释已有知识经验和客观世界的依据。因此,它对研究的严密性、客观性、真实性都有极高的要求。可是教学的过程中却往往被忽略了,诸如课后扔在桌子上的一张张没有交流、没有仔细洞察过的记录单处处可见,实验记录单中存在的漏洞更多,而这些却往往被忽视了! 在听一位老师执教《磁铁的磁性》一课,至今让我记忆犹新:这是一节研究 各点上首尾相连挂回形针,并根据回形针的数量来判断磁铁各点磁性的强弱,教

师根据学生的反馈记录如下: 学生实验反馈记录单 教师与学生从这些数据中马上就得出了“条形磁铁两端的磁性最强,中间磁性最弱。”的结论!是否真的如此?我们仔细看看这些数据: “ 5 6 0 5 5 ” “ 3 3 0 3 3 ” 这些数据能得出“磁铁两端磁性最强”这样的结论吗?这样的结论是否太轻率!再看学生在《给小车安个螺旋桨》一课中,探究橡筋绞紧的圈数与小车运动时记录如下: 仔细看看这些数据,能得出这样的结论吗?教师在课堂上往往只要是出现了对的结论,马上给予肯定,急着下了结论,心里想:这节课的任务总算是完成了!而不考虑学生得出这一结论的依据是什么?科学难道就是这么随意吗?千万不要忽视了这些细节,对于探究而言,真实是最重要的!科学追求“求真”!

证据意识简谈

证据意识简谈 在二十公会议上,公安部提出了作为一个合格的公安民警,必须要切实增强证据意识。 何谓证据意识? “意识”一词,是属于人的主观领域的一个专有名词,特指与客观物质相适应的人的主观(包括主动与被动)认识反映。证据意识,毫无疑问,简单理解,就是人们对于证据事物的认识和反映。这个问题看似简单,但其实是一个极为复杂的问题。之所以如此讲,主要原因有以下几方面: 一者,从理论层面来看,对于证据的性质问题,迄今为止没有真正定论,仅从证据法学的角度来讲,理论上就存在有十余种不同的学术观点,谁是谁非,并无定论,这种局面已严重地阻碍了我国《证据法》的专门立法工作。 二者,证据问题的学科定论问题没有解决。理论研究工作中,存在着将证据学与证据法学严重混淆,甚至根本漠视普通证据学与司法领域之外的证据运用现象,因此在研究过程中存在有将证据事物法律专有化的错误倾向,这无助于正确解决证据的本质问题。 三者,作为我国三大诉讼法律证据蓝本的刑事诉讼法第42条对“用以证明案件真实情况的一切事实,

都是证据”的规定,人们在思想认识上存在有误解,很多情况下,学术理论上,错误地将法律规定代替对“证据”事物的真理性认识,而根本无视其在逻辑与事实层面上存在的问题与谬误。 四者,公安民警应树立怎样的证据观与如何树立正确的证据观,这些问题都有待于深入研究和解决。 鉴于以上问题的存在,我们觉得,公安部提出“证据意识”一词,无论对理论研究抑或是公安执法实践活动来讲,都是抓住了问题的核心,是一个极为有价值和意义的问题,值得深入研究。 一、证据对于公安执法实践的作用和意义 (一)诉讼意义 从公安机关的性质和任务来看,其性质表现为:武装性质的国家治安行政管理力量和刑事侦查机关,其主要任务是两项:一是依据《中华人民共和国治安行政处罚法》的规定,负责对社会治安的行政管理,二是依据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,对刑事案件依法行使侦查权。 这两项活动,都具有诉讼的意义,俗称“打官司”,而众所周知,而众所周知,打官司就是打证据,没有证据,就赢不了官司,就会败诉,其利益也就得不到法律的帮助与支持。具体来讲,话分两头:

强化证据意识 求真同时求善

强化证据意识求真同时求善 ——谈公诉人法律思维的养成与坚守 公正是司法追求的目标,也是其价值体现。作为一个公诉人,一个法律的实践者,也必须以追求公平、正义为己任。而在实践中,公诉人的法律思维无不影响着公诉人实践、运用法律的步伐和进程。因此,公诉人应当养成并坚守良好的法律思维,从而保证司法的公正、客观性。 一、法律思维的重要内涵 法律思维,就是我们在司法实践中运用证据,遵循法律程序,去思考、解决实际案件和法律问题的一种能力和思维模式。它要求: (一)以追求法律真实为目标 客观真实抑或法律真实,是一对天生的双胞胎。在司法认知中,无论学者或司法实践者,都在为之而努力,同时也受其困扰。客观真实要求司法者运用证据尽最大可能地去发现、证明、还原事实真相。但正如古语所云:“一个人不可能两次踏进同一条河流”。世易时移,随着人们对司法规律的认识,对人类思维的认知,发现一个人是不可能回到案件发生时的情景,重新目睹案件。而案件留下的证据,虽说具有客观性,但其展现给司法者的也只是经过重新组合的事

实。因此,司法者的目标并非追求客观真实,而是运用法律思维去认真仔细地审查、判断证据,从而构建一个法律的真实。 (二)坚持证据裁判原则 证据裁判原则要求所有认定的案件事实都应有相关证 据加以证实,且据以认定案件的证据均应合法调取并经查证属实。坚持证据裁判原则是法律思维的要求,也是追求法律真实的需要。追求法律真实并不意味放弃客观公正义务,而是将客观公正义务纳入了证据裁判中,用客观、真实、合法的证据去还原法律的真实。所以必须强化证据意识,坚持证据裁判制度,在追求法律真实的同时必须追求程序正义。 (三)以排除合理怀疑为要求 求真同时求善。实体正义与程序正义并重,不仅要求证据裁判、证据法定,同时也要求在综合全案证据的基础上,据以认定的事实达到排除合理怀疑的程度。历史上的审判或者证明,并不像今天这样注重公平和正义,它也经历了实践的考验,才发展出了“排除合理怀疑”这一标准和要求。无论古老的同态复仇或神明裁判,还是西方的高度概然性或自由心证理论,都反映了当时人们或者说法律人的司法思维与习惯,有其存在的时代合理性。但随着人们法律意识的提高,法律价值的提升,“排除合理怀疑”应运而生,进入立法领域,成为我们公诉人应当遵循的又一司法原理和法律思维。

强化意识 筑牢防线

“强化意识筑牢防线” 廉政警示教育心得体会? 按照全面从严治党的总体要求,进一步加强对党员领导干部的党性党纪教育,推动公司党风廉政建设和反腐败工作深入开展,我公司组织了以案明纪警示教育、专题学习活动和参观警示教育基地等一系列廉政警示教育活动 通过此次廉政活动, 使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义,特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育,使我感触很深,使自己对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。几点体会汇报如下: 一、绷紧廉洁勤政弦,认真做好本职工作 一要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。 二要从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方

面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。 三要自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。 二、念好求真务实经,扎扎实实为民服务 做好党风廉政建设和反腐倡廉工作,就要坚决贯彻求真务实的要求,推进各项改革建设事业更快发展,就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。 要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,探求办法措施。具体到我们基层干部来说,就是坚持把人民群众的利益放在首位,坚持把发展放在首位,客观分析存在的问题和差距,清醒地看到前

课题1-职业生涯唤醒,我的生涯我做主

理论课教案首页 理论课教案副页

教学环节 教学内容 教师 活动 学生 活动 时 间这部纪录片没有直接的向人们倾诉什么道理,它只是直接的,把 社会,把个人展现在我们的眼前,接下来的,则是需要人们去体会,体 会出属于自己的人生。 人生真的有很多种可能性,各不相同,但似乎又有注定的轨迹,这一切 都在于你的选择。残酷的地方在于,你只能选择其中的一种。所以,该 好好问问自己,什么是自己真正想要的。 1、关于选择。 就算每个人的背景、环境、性格千差万别,生活其实永远有无 限种展开的方式,并且很大一部分取决于自己的选择。你想要 成为一个什么样的人,你想要过什么样的生活,你现在走的每 一步,正是过去无数步累计而成的结果。所以,要对自己的选 择负责。 2、关于阶层。 阶级是真实存在的,阶级背后的资源不平等也是毋庸置疑的。出身决定 了你的起点,但决定不了你的终点,过程要看个人。所以,想要改变自 己的阶级,可能更多的还是需要个人努力。 3、关于努力。 正如John 在14岁时所说,他们的人生经历并不是所处阶层 引发的必然结果,好比说他上了牛津大学,并不是由于他来自 upper class,而是由于他很早就定下了这个目标,且付出了艰 苦的奋斗。所以,想要得到更好的生活,需要努力,需要辛苦 付出。 教师 讲解 布置 作业 学生 听讲 记录 作业 5 5 信息反馈:

理论课教案副页 教学 环节 教学内容 教师 活动 学生 活动 时 间 4、关于教育。 教育很重要,知识很重要。那些从小上私立学校,最后接受高 等教育的人没有一个后悔他们所受的教育。年轻还是该好好地 学习,掌握技能。永远不要停止学习,永远不要抛弃对世界的 好奇心。 5、关于时间。 时间是个奇妙的东西,看不见也摸不着,却幻化成世间万象, 每分每秒地从我们旁边悄悄地溜走,亘古如是,没有人可以抵 御时间的流逝。不虚度光阴,尽可能做自己想做的事情。因为, 最终每个人都会走向死亡,人生短暂,要在有限的生命里活出 无限的精彩。 教师 讲解 布置 作业 学生 听讲 记录 作业 10

安全意识心得体会范文

安全意识心得体会范文 安全意识心得体会范文1 公司组织了《加强治安防范提高安全意识》的学习,使我对治安防范和安全工作的重要性有了更深刻的理解,反思自己部门工作存在的问题,结合部门工作实际情况,谈点体会: 1、要提高全体员工对治安防范和安全意识的认识 要全面提高全体员工安全责任意识,每月至少开展一次治安防范和安全意识的教育整顿,提高全体人员的安全意识,加强安全防范措施,定时不定时的排查和巡视安防系统和安全隐患,做好管辖区内的安全防范工作。 2、加强安全责任意识,做到”五个落实” 1、思想落实 把安全防范放在第一位,真正从思想上重视起安全防范工作的重要性。大力进行安全的宣传教育,组织学习有关的法规和规定,学习内部制订的各项安全制度、岗位责任制和操作规程等。通过教育学习使员工重视安全,懂得规定和要求,加强安全责任意识。 2、组织落实 建立具体的安全防范机构,在部门建立专门的机构负责安全防范的具体领导、组织和协调。 3、人员落实 把安全防范提到日常的议事日程,员工必须加强岗位培训,要有

较高的业务素质和思想品德素质。要把安全防范的任务落实到具体的安全防范人员中去,由专人负责。 4、制度落实 根据国家的有关政策法规、规定和要求,结合自己所管辖区的实际情况,制定出切实可行的安全防范的制度和办法,如安全防范岗位责任制、安全防范操作规程等,并要坚决组织贯彻执行。 5、装备落实 如中央监控系统、自动报警系统、消防喷淋系统等,定时检测和排查,保障系统良好运行,以增强安全防范的安全系数与效率。 3、加强24小时安全防范及安防系统随时保持良好状态,采取从外到内的多层安全防范措施,将物防、技防、人防有机结合,为辖区的居民提供安全、舒适、便捷的生活环境。具体为: 第一道安全防线:由周界防范报警系统构成,以防范翻围墙和周边进入小区的非法入侵者。每月定期联系智能化测试和排查。 第二道安全防线:由小区监控系统构成,检查好对出入小区和主要通道上的车辆,人员及重点设施进行监控管理。配合小区和地下车库报警系统和周界防护系统对现场情况进行监控记录,提高报警响应效率。 第三道安全防线:由保安巡逻管理系统构成,通管辖区保安人员对小区内可疑人员、事件进行监管。配合电子巡更系统,确保保安人员的巡逻到位,实现小区和地下车库的严格管理。 第四道安全防线:由楼寓可视对讲系统构成,结合智能化测试和

强化防范意识,筑牢安全防线

强化防范意识,筑牢安全防线 ——消防安全月及“四个一”活动情况总结 消防安全工作是企业综合管理的重要内容,关系到员工生命和企业财产安全,事关社会的稳定。为提高全体员工消防安全自救逃生知识,响应国家关于消防安全月及“四个一”的活动,XXX公司积极开展相关活动,完善组织,落实责任,健全制度,制定相关应急预案。 本次活动公司领导和员工高度重视,统一思想,在活动中不断总结经验,改进和完善工作方法,提升广大职工的消防安全意识,将事故隐患消灭在萌芽状态,进一步提高了公司和员工的安全防范能力。 其中公司安全部于X月XX日组织全员参加应急疏散消防安全演练活动,广大员工通过消防安全逃生自救活动,进一步强化了基地全体员工消防安全意识,提高了员工防火自救的实战技能,防患于未然,。 演练开始前,安全员进行活动前动员,明确告知各班组全体人员逃生路线及动作要领,并一对一手拿灭火器进行实际操作,以及火灾逃生“三要”“三救”“三不”知识。安全员对消防器材的使用方法进行深入讲解,并示范了动作要领,这关键的消防动作已被在场员工牢记于心。在气温逐渐升高来临之际,公司消防安全成为厂区安全生产工作的重中之重。 演练中全体员工实际掌握逃生技能和救灾技能,提高了消防安全意识,增强了消防自救的技能,为以后的生产安全、家庭安全起到积

极的促进作用。 通过消防演练,全体员工积极讨论,学习掌握了消防安全知识,增强了安全消防意识;该活动必将会对今后高效、有序的应急工作提供行之有效的实践经验,同样也为日常生产工作奠定坚实的安全基础! 当然我们也清楚平时消防安全工作虽然取得了一些成绩,但是与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距。我们将加大工作力度,促使公司消防安全工作和广大员消防安全意识再上新的台阶。 XXXX公司

试论证据的概念和特征

试论证据的概念和特征 朱琦元 浙江警察学院浙江杭州 310053 【摘要】证据就是证明案件真实情况的事实。证据鉴定是指运用现代科学技术手段和成果,对侦察活动中收集到的某些物证进行科学分析和鉴定,用以解释和回答它们与案件或案件中的人与事之间的关系,也包括回答罪与非罪问题,提示事物真相,将侦察工作引向深入。证据让客观事物来说明犯罪,让看得见的事实使百姓心服口服,从而避免不必要的警民纠纷。 【关键词】证据的获取证据的鉴定证据意识。 多年以来,由于我们一部分民警在办案过程中缺乏证据意识,运用一些诸如“刑讯逼供”那样的方法来获得破案成果,结果导致的是仇警情绪的高涨并且因此给我们公安形象带来了相当严重的负面影响。因此,去了解一下有关证据方面的知识对于一名立志成为人民警察的学生来说是十分有意义的。何况随着我国法制建设的不断深入,证据在我们民警办案过程中表现得越来越重要了。同时,对民警在证据方面的素质与能力要求也越来越高了。证据让客观事物来说明犯罪,让看得见的事实使百姓心服口服,从而避免不必要的警民纠纷。 一、什么是证据 证明案件真实情况的一切事实,都可以作为证据。证据必须经过查证属实并且是依法所得,才能作为判案的根据。我国《刑事诉讼法》第42条规定:“证据有七种:(一)物证、书证;(二)证人证言;(三)被害人陈述;(四)犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解;(五)鉴定结论;(六)勘验、检查笔录;(七)视听资料。” 随着社会法制建设的不断深入和完善,随着越来越先进的科学技术手段在证据鉴定领域的应用,证据在刑事诉讼、民事诉讼中的价值及重要性日渐突出并逐渐为人们所热衷。 二、证据的获取与鉴定 1.证据的获取 在我国的刑事诉讼中,证据获取是指司法机关发现和取得证据的活动。它是司法机关运用证据、认定案件事实的第一步。公安机关、人民检察院和人民法院有责任收集证据,查明案情;在中国的民事诉讼中,当事人对自己提出的主张,有举证责任。在行政诉讼中,被告对作出的具体行政行为负有举证责任,并不得自行向原告和证人收集证据。人民法院也应当根据职权,主动收集证据,以查明案情,解决争议。 司法机关在诉讼中有权向有关的单位和个人收集、调取证据,任何单位和个人不得拒绝。对于涉及国家机密或者个人隐私的证据,应当保密。在刑事诉讼中,凡是伪造证据、隐匿证据或毁灭证据的,必须受法律追究。收集证据应当依靠群众,遵守合法和客观全面的原则。《刑事诉讼法》规定:“审判人员、检察人员、侦查人员必须依照法定程序,收集能够证实犯罪嫌疑人、被告人有罪或者无罪、犯罪情节轻重的各种证据。严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法的

筑牢安全防线”为主题心得体会

筑牢安全防线”为主题心得体会 安全工作宽是害,严是爱。只有时刻牢记安全工作的重要性,提高安全意识,落实安全责任,加强安全隐患排查工作才能杜绝安全事故的发生,促进社会的稳定和谐。下面是精心为大家精心精选的安全意识心得体会,欢迎阅读。 篇一 安全责任重于泰山。近些年来安全事故时有发生,造成人员伤亡和财产损失的悲惨场景,时刻为我们敲响着警钟,提醒着我们要时刻注意安全,意识到安全的重要性,安全不仅关乎个人安危、企业发展,更关乎着社会的稳定和谐。因此,对于安全问题我们要常抓不懈,时刻都不能放松自己紧绷的神经,要从思想意识以及行动上去紧守安全“红线”,从而促进社会和谐稳定发展。 首先,要强化安全意识。思维决定行为,想法决定做法。安全事故的发生,往往是人们的思想意识出现偏差,过度追求效益和速度而导致的。因此,要通过持之以恒的安全教育宣传,例如定期开展安全专题讲座、发放安全标语及手册等方式宣传安全知识,从而提高安全意识,认识安全的重要性,将安全扎根于思想意识中,树立高度安全自觉意识,筑牢安全基石,实现从根源上消除安全事故的发生。 其次,要落实安全责任。当前,工业化、城镇化飞速发展,社会安全风险也

随之逐渐加大、隐患逐步增多,对安全工作迎来了新的挑战。因此,各级领导干部要做好表率作用,以高度认真负责的态度,把安全生产责任制落到实处,科学合理的制定工作计划、分配工作,注重每一个工作细节,及时发现问题并消除隐患;同时我们的工作人员也要主动将安全责任扛在肩上,保持严格的工作作风,一抓到底的精神状态。对失责渎职者实行“零容忍”严厉问责。从而切实抓好安全工作,筑牢安全的防护堤,强化安全生产责任体系建设。 最后,要加强安全排查。对于安全问题我们不能只喊口号,还要从实际行动出发规范安全措施,定期开展安全工作大检查,检查企业设备、设施是否符合有关安全生产法律、法规的规定和有关国家标准或者行业标准的要求,对不符合要求的企业及时要求整改;督促企业开展安全知识教育、技能培训以及应急演练,提高企业应对安全风险的能力;同时加强巡查值班值守工作。从而消除安全隐患,为安全工作树立坚固的防护墙,为人民生命财产安全保驾护航,才能促进社会健康和谐发展。 安全工作宽是害,严是爱。只有时刻牢记安全工作的重要性,提高安全意识,落实安全责任,加强安全隐患排查工作才能杜绝安全事故的发生,促进社会的稳定和谐。 篇二 公司组织了《加强治安防范提高安全意识》的学习,使我对治安防范和安全

筑牢思想道德防线,增强廉洁自律意识

筑牢思想道德防线,增强廉洁自律意识 今天讲课的题目是《筑牢思想道德防线,增强廉洁自律意识》。说到这个题目我们首先就会想到反腐倡廉,提到反腐倡廉,这是一个现实而又严肃、重要而又紧迫的问题。可以说,反腐倡廉,是对每一名同志一种不容回避的严峻考验,是一场特殊而又严肃的考试。著名作家柳青曾写道:“人生的道路虽然漫长,但关键之处只有几步,特别当人年轻时候”。对在座每一位来说,人生的道路虽然漫长,但危险处往往只在一闪念之间,特别是在掌握权力的时侯。在这里我之所以这么讲,目的就是提醒同志们,在当前的形势下,要充分认清这种考验的长期性、复杂性、艰巨性和严肃性,提醒大家一定要去认真体会、认真去把握。 下面,我就围绕“筑牢思想道德防线,增强廉洁自律意识”这一主题,主要讲四个方面的问题:一是增强党风廉政建设责任感;二是强化素质,筑牢拒腐防变的思想堤防;三是严肃纪律,争做廉政勤政的带头人; 一、增强党风廉政建设责任感 从当前的新闻媒体等渠道我们可以了解到, 当前的反腐败斗争形势依然严峻复杂。基于此,党的十八大和十八届二中、三中全会就如何加强党风廉政建设和反腐败工作,作出了一系列重大决策和部署。8月27日,中央政治局会议着重强调,要把坚决遏制腐败蔓延势头作为重要任务和工作目标,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。使人们真实感受到新一届中央领导集体厉行反腐的决心。一年多来,惩治腐败一直保持高压态势,中央纪委查处了国家发展和改革委员会原副主任刘铁男、**省原副省长倪发科、四川省文联原主席郭永祥、**自治区党委原常委统战部长王素毅、**政协原副主席区总工会主席

李达球、国务院国资委原主任党委副书记蒋洁敏、江苏省**市委原副书记市长季建业、贵州省委原常委**市委书记廖少华、湖北省政协原副主席陈柏槐、湖北省原副省长郭有明、江西省人大常委会原副主任省总工会主席陈安众、湖南省政协原副主席童名谦、公安部党委原副书记副部长李东生、全国政协第十二届全国委员会经济委员会副主任杨刚、四川省政协原主席李崇禧等多名省部级高官。中央接连打出一系列组合拳,狠刹党员干部当中存在的突出作风问题,目的就是给广大党员干部尤其是领导干部敲响警钟,告诫大家不要在过节期间放松警惕,丧失了党纪国法底线。中央八项规定颁布之后,各级纪委加大监督检查力度,对有令不行、有禁不止的行为进行了查处。通过高压惩腐,纪检监察机关的反腐震慑作用得以发挥,中央惩治腐败的决心得以彰显,腐败蔓延的势头得到一定程度的遏制。 二、强化素质,筑牢拒腐防变的思想堤防 当前诱发腐败现象、使腐败现象滋生蔓延的土壤依然存在,一些领导干部共产主义理想信念动摇,追逐名利奢华,走向腐败。原因是多方面的,但主观原因仍是决定因素。所以,广大党员干部必须注意提高自身素质,努力增强“三个意识”,牢记一个“畏”字。 三、要切实增强“三个意识”。 一要增强党的意识。作为党的干部,一定要明白这样一个道理:入党没有什么便宜可沾,当官没有什么特权可享,只能是为人民多做工作,甘于奉献,甚至在必要时献出自己的生命。这样才能抵御住拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑,才能为党的事业鞠躬尽瘁,死而后已。 二要增强群众意识。勤政廉洁首先要心中时刻装着百姓,想着百姓的喜怒哀乐,想着百姓的衣食住行,与群众同甘共苦,深深

日常生活中的证据意识培养与证据收集

日常生活中的证据意识培养与证据收集在现代民商事活动中,法律意识的培养至关重要。遇见了法律问题,首先应想到要用正确的法律途径来解决。证据意识相对于法律意识而言,对公民提出了更高、更具体的要求。 西安刑事律师根据相关法律规定,指出原告向人民法院起诉或者被告提出反诉,都应当附有符合起诉条件的相应证据材料。也就是说,一定数量和质量的证据是当事人起诉的前提,当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。没有证据或者证据不足以证明当事人的事实主张的,由负有举证责任的当事人承担不利后果。人民法院会向当事人说明举证的要求及法律后果,促使当事人在合理期限内积极、全面、正确、诚实地完成举证。这里的证据通常主要指书证、物证和证人证言。 当事人向人民法院提供证据应提供原件或原物。如需自己保存证据原件、原物或者提供原件、原物确有困难,可以提供经人民法院核对无异的复制件或复制品。当事人应对其提交的证据材料逐一分类编号。对证据材料的来源、证明对象和内容作简要说明、签名盖章、注明提交日期,并依照对方当事人人数提交副本。人民法院收到当事人提交的证据材料,会出具收据注明证据的名称、份数、页数以及收到的时间,并由经办人员签名或者盖章。 非法取证的效力,一直是众说纷纭。2001年最高人民法院出台的《关于民事诉讼证据的若干规定》(下称《若干规定》)明确规定:“以侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定的方法取得的证据,不能作为认定案件事实的依据。”这一规定对“非法”的范围进行了限定,必须是明确地侵犯了他人的某种权益,或者违背了法律上明令禁止的规定。电视暗访、私自录音并不一定就是非法证据,只有侵犯了隐私权、侵犯了国家秘密、商业秘密等才成为非法证据。 因此,西安刑事律师王继平建议,在日常生活中公民就要学会“留个心眼”,将能够证明自己权利的书证、物证等妥善地收集和保存起来。如:购买商品尤其是价值昂贵的商品时要记得开发票;借钱给亲友尤其是数额较大时,不要碍于情面,要及时立下借据等等。这些收集、保存好的证据将为日后维护自己的权利占取先机。 相关法律咨询请找西安刑事律师王继平https://www.doczj.com/doc/522138236.html,/mlist1009/59944/

强化全民安全意识--筑牢国家安全防线

***学校“无烟学校”创建活动计划 一、明确目标,加强领导 为了确保学校“无烟学校”创建活动顺利开展,决定成立“无烟学校”创建工作领导机构,以校长为组长,下设“无烟学校”创建工作办公室,办公室人员由教导主任、总务主任、教研组长、少先大队辅导员等组成,并要求学校男教师做好表率,把创建无烟学校作为我校的近期目标,明确工作责任,制定“无烟学校”创建措施。 二、营造良好的“无烟学校”创建氛围 1.为了使“无烟学校”创建活动深入开展,“无烟学校”创建领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、等校园醒目位置设立“禁止吸烟”标志,随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。 2.利用教师会、主题班会、国旗下演讲、黑板报等各种渠道,在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育,使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。 3.利用5月31日世界无烟日,组织广大师生开展“无烟学校”创建宣传教育活动,提高师生对烟草产品的认识,有效降低吸烟率。 4.各班以主题班会组织学生开展“拒绝烟草,做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。 5.利用“小手拉大手”活动,让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法,力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会,加强“无烟学校”创建宣传,使家长遵守国家对“无烟学校”创建工作的有关规定,自觉参与社区的“无烟学校”创建活动。

三、继续开展“无烟学校”创建活动。 1.学校利用每周一教师会时间加强“无烟学校”创建知识的学习。组织教职工学习《烟草控制框架公约》、《未成年人保护法》。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难,从而进一步认识吸烟对健康的危害,增强广大师生“无烟学校”创建的自觉性。 2.利用少先队主题队会,对学生讲解吸烟的危害,让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害,从而拒绝吸烟。 “无烟学校”创建领导机构围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和督导,形成全校人人参与的有效机制,切实把“无烟学校”创建工作落到实处。 1.分层次多方面召开全体教职工会议、全校会议,向全校师生全面系统地传达通知精神及创建标准,反复进行宣传动员,同时又利用健康教育课、班会、宣传栏等多种渠道达成共识:为了自己的健康和长寿,为了王庄小学精神文明建设的今天和明天,必须携起手来,上下努力共创“无烟学校”新局面。 2.成立“无烟学校”创建工作小组,并明确各自的工作职责,不定期检查贯彻落实情况,及时做好疏导工作,保证创建活动有序保质开展。 3.拟定“无烟学校”创建规章制度,向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书,明确奖惩办法,使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。

党风廉政建设学习心得体会

党风廉政建设学习心得体会 堡子初级中学――高旭加强党风廉政建设,是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名干部,更应该从头做起,自觉加强党风廉政建设,自觉筑牢拒腐防变意识,真正做一个党放心、人民满意、广大宗教人士和信教群众相信的年轻干部。 一、加强党风廉政建设,干干净净履行职责 1、要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造,要充分认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”,大脑中要时刻绷紧这根弦,时时警醒自己,筑牢防线。 2、从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。每一名党员都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自盛自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。

二、坚持求真务实,扎扎实实干好工作 1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,探求办法措施。具体到工作来说,就是坚持把人民群众的利益放在首位,客观分析存在的问题和差距,清醒地看到经济社会发展中的矛盾和困难,增强加快发展的压力感、紧迫感。坚定信心,维护好群众的根本利益。求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性的做法,用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情,又要有扎扎实实的工作态度,使工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。 2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人,是处事为人的立身之本,一个人的能力有大小职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂,也能取得组织的信任,得到群众的赞誉。 三、抓好党风廉政建设,深入开展反腐败斗争 腐败现象的存在是我们不容回避的问题,这方面的问题最伤群众的感情,最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设,以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针,加大治本的力度,把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程,

论侦查人员的证据意识

论侦查人员的证据意识 摘要:对公安刑事工作来讲,证据意识就是侦查人员在侦查过程中对发现、收集的能证明犯罪嫌疑人犯罪事实的证据作用及价值应有的一种认知、运用能力。在平时的侦查办案中,这种证据意识常常不被重视,甚至说是被忽略的,导致部分地区刑事侦查部门的破案率呈下降趋势,办案质量有所下降,成功诉讼率低…… 关键词:证据意识收集固定证明力 证据意识,是指人们在社会生活和交往中对证据作用和价值的一种觉醒和知晓的心理状态,是人们在面对纠纷或处理争议时重视证据并自觉运用证据的心理觉悟。证据意识是法律意识的一部分,属于“意识”范畴。 对公安刑事工作来讲,证据意识就是侦查人员在侦查过程中对发现、收集的能证明犯罪嫌疑人犯罪事实的证据作用及价值应有的一种认知、运用能力。在平时的侦查办案中,这种证据意识常常不被重视,甚至说是被忽略的,导致部分地区刑事侦查部门的破案率呈下降趋势,办案质量有所下降,成功诉讼率低。 一、当前证据意识淡薄的主要表现 当前证据意识淡薄主要表现在以下几个方面: (一)证据的收集意识淡薄 在刑事侦查工作过程中证据的收集贯穿于案件侦查的始终,从现场勘查发现物证时起,到结案到最终法庭审理,哪一个环节

出问题都会影响证据的价值。刑事办案中收集证据意识不强主要体现在以下几个方面: 1. 在言词证据的收集、固定上, 过于依赖犯罪嫌疑人有罪供述, 而对犯罪嫌疑人的无罪辩解与证人证言及其它证据之间存在的矛盾没有注意排查, 导致一些重要证据因时过境迁而无法收集、固定。 2.公安机关个别侦查人员的业务素质和业务能力不过关,对现场没有引起足够的重视,草率处理,对现场勘查不够认真细致, 勘验的方法不够准确、不够恰当,现场应该提取的痕迹物证没有提取, 应当注意保护好现场而没有保护好。 3.工作态度不认真,对现场上的一些隐蔽部位、偏僻部位、较难提取的部位的痕迹物证不愿意提取,造成证据的缺失。 4.对尸检报告的制作不够认真, 对鉴定结论重视不够, 提取的相关物证没有及时进行鉴定。 5.不及时收集书证、物证, 在书证的收集、提取、固定上不按照有关程序和细则的规定进行现场勘验进行,不邀请见证人等。 (二)证据的固定意识淡薄 固定证据是侦查和诉讼阶段所必需的一项有力措施,主要有用文字说明、录音录像、拍照、证人证言、技术鉴定和犯罪嫌疑人的供述、辩解及指认等方法。如果在提取和收集证据后没有及时予以固定,就会使证据的证明力削弱或丧失,辛辛苦苦收集的

树立保密意识-筑牢保密防线

树立保密意识筑牢保密防线 来源:平桥区国家保密局作者:佚名进入平桥论坛2010年06月30日 树立保密意识筑牢保密防线 中共平桥区委副书记、区委保密委主任杨成智 保密工作关系到党和国家的安全与利益。随着我国在世界上的崛起,保密与窃密斗争日益激烈。保密法律、法规为准确打击泄露国家秘密的犯罪行为提供了法律依据,也是各机关单位和全体公民保守国家秘密的行为准则。我们一定要认真学习和宣传贯彻保密法律、法规,加大保密宣传教育力度,与时俱进、开拓创新,进一步提高全区保密工作科学化、保密管理法制化、保密技术现代化、保密队伍专业化水平,落实五个“务必”,构筑五道防线,确保国家秘密安全,为建设精彩平桥保驾护航。 一、务必加强宣传教育,构筑思想防线。一是加强对涉密人员的保密宣传教育。全区各级保密组织要对新录用的国家公务员进行岗前保密教育,对新上岗的保密工作人员,必须参加保密培训。对涉密人员的保密教育,每年不少于4次,确保涉密人员掌握本岗位的保密知识,具备相关的保密防患能力。继续把保密教育课纳入党校的教学计划,提高领导干部和后备干部的保密业务水平。二是加强对涉密人员的管理。对涉密人员着力加强思想教育,筑牢思想防线;着力加强日常管理,不留下肓区和死角;着力加强监督检查,消除不良苗头和隐患。使广大涉密人员认清保密工作形势,切实提高政治警惕,真正做到居安思危、警钟长鸣,始终绷紧反奸防谍这根弦。 二、务必落实工作责任,构筑组织防线。一是领导重视。区委、区政府领导始终把保密工作

放在重要位置,经常强调保密工作,做到保密工作与其他工作同部署、同检查。区委保密委坚持每年召开两次专题会议,听取保密工作汇报,研究解决实际问题,不断优化保密工作环境。二是健全保密组织。根据人事变动,区委及时调整充实了区委保密委员会。区直单位和乡镇都成立了保密领导小组,确定了保密员和计算机网管人员。全区保密工作逐步建立健全了加强领导、层层负责的工作体制和机制,做到领导到位、责任到位、措施到位,真正把“谁主管、谁负责”的要求落到实处。 三、务必突出工作重点,构筑制度防线。一是区委保密委出台了《平桥区党政机关内部保密管理办法》,规范了全区的保密管理工作。二是区国家保密局统一制作了较为全面的保密管理制度,使我区的保密工作做到有章可循。三是下发了《关于加强涉密载体保密管理的通知》,对涉密公文的制作、收发、借阅、复制、汇编、保存、销毁进行了统一规范。四是加强了对涉密计算机及其信息系统的管理。信息系统建设应遵守的三个“必须”得到落实,涉密计算机违规上互联网的现象得到杜绝,涉密存储介质不得在涉密计算机和非涉密计算机之间交叉使用被广大涉密人员所遵守。五是对政府信息公开实行保密审查制度。坚持“谁主管、谁负责;谁公开、谁审查;先审查、后公开”的原则,确保了全区政府信息公开工作的顺利实施。 四、务必加大投入力度,构筑科技防线。运用现代技术加强防范,是做好保密工作的重要手段。全区各部门、各单位都要站在国家安全和利益的高度,加大投入力度,配置符合国家规定的必要的保密防护技术设施设备。 五、务必加大督查力度,构筑监督防线。开展保密督促检查是保密法规所认可的合法行为,是各级保密工作部门的一项重要职责,是加强保密管理,对保密工作实行有效监督的必要途径。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档