非洲练习题
一、非洲的地理位置：
非洲位于＿＿半球，地跨赤道南北。它东濒＿＿＿洋，西临＿＿＿洋，北隔＿＿＿
海和＿＿＿＿＿海峡与＿＿洲相望，东北与亚洲隔＿＿＿，以＿＿＿运河为界。
二、非洲的洲界线：
①非洲与亚洲的界线是＿＿＿运河。
②非洲与欧洲的界线是＿＿＿海和＿＿＿＿＿海峡。
三、非洲的国家：
1、二战以前，非洲独立的国家家只有：＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。
2、目前，非洲是世界上国家＿＿的大洲，有＿＿个国家。
3、非洲的国界线平直，与经线或纬线平行，因为非洲长期受＿＿统治。
四、非洲的地形：
地形特点：①非洲地形以＿＿为主，＿＿面积广大，被称为“＿＿大陆”。②非洲地势＿＿高＿＿低。③非洲大陆海岸线＿＿。④非洲平均海拔＿＿，约750米。
非洲的高大山脉仅限于大陆的西北和东南边缘。西北部是＿＿＿＿＿山脉，东南边缘是＿＿＿＿＿山脉。非洲最高的高原是＿＿＿＿＿＿高原，号称“＿＿＿＿”。非洲的最高峰是＿＿＿＿＿山。
世界上最大的盆地是非洲赤道附近的＿＿盆地，世界陆地上最长的裂谷带是非洲东部的＿＿＿＿＿大裂谷。世界上最大的沙漠是非洲北部的＿＿＿＿＿沙漠。
五、非洲气候：
1、非洲大部分在南、北部分回归线之间，位于热带，绝大部分地区年平均气温在＿＿℃以上，气候，被称为“＿＿大陆”。
2、非洲气候的特点：①气温＿＿，以＿＿气候类型为主。②非洲的降水分布＿＿地区和＿＿＿湾沿岸降水量丰富。③南北回归线两侧的＿＿＿＿地区降水很少。
在非洲，由于气温＿＿，蒸发作用＿＿，年降水量在500毫米以下的地区就相当＿＿。
非洲以＿＿＿＿＿气候和＿＿＿＿＿气候为主。
非洲最南端、最北端是＿＿＿＿气候，但季节相反。
刚果盆地是＿＿＿＿＿气候。
＿＿洲的热带草原的面积在各大洲中最大。
3、非洲气候的特点：①气温＿＿，以＿＿气候类型主。②干旱区面积＿＿。③气候类型分布具有的特征是以＿＿为中心，呈＿＿对称分布。（因为赤道横贯非洲大陆中部）。
六、乞力马扎罗山
1、乞力马扎罗山位于＿＿附近，山顶却终年积雪覆盖，被称为“＿＿＿＿”。
2、因为乞力马扎罗山海拔很＿＿，山顶气温终年在＿＿℃以下。
七、非洲的河流：
1、尼罗河位于＿＿洲，长度居世界＿＿位。它自＿＿向＿＿流，注入＿＿＿＿，支流＿＿。尼罗河干流主要流经＿＿＿＿气候区和＿＿＿＿气候区，所以水量＿＿，水位季节变化＿＿。
历史上尼罗河定期泛滥的原因：因为尼罗河的源头主要是＿＿＿＿气候区，其主要特征是终年高温，一年内有＿＿两季，湿季降水＿＿，河流水量＿＿，水位＿＿，会造成洪水泛滥。
2、刚果河，是非洲水力资源最＿＿的河流，它自＿＿向＿＿流，注入＿＿＿＿，支流
＿＿。刚果河的干流主要流经＿＿＿＿气候区和＿＿＿＿气候区。刚果河的源头是＿＿＿＿气候，终年＿＿＿＿，所以水量＿＿，水位季节变化＿＿。
八、非洲的物产：
1、非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“＿＿大陆”。
①非洲矿产资源种类＿＿，储量＿＿。金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。刚果的＿＿＿、南非的＿＿、摩洛哥的＿＿＿等产量多。
非洲的能源矿产石油主要分布在＿＿＿＿沿岸和＿＿＿＿湾沿岸。
②非洲的动植物资源丰富：桃花心木、檀木、花梨木等热带雨林地区的名贵树种。非洲是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的原产地。非洲大型野生动物的种类和数量均居世界各大洲之冠。
2、非洲大陆有哪些美称？
非洲大陆是：①“＿＿＿＿”、②“＿＿＿＿”、③“＿＿＿＿”
九、非洲的经济：
1、＿＿洲是世界上经济发展水平最低的大洲，历史原因是＿＿＿＿＿＿。
2、＿＿是非洲经济的重要部门，＿＿是居民的主食。粮食不能自给，需要＿＿＿＿（粮食短缺）。供出口的经济作物主有＿＿、＿＿、花生、棉花和剑麻。
十、读非洲气候类型图，回答下列问题：
1、图中气候类型A是＿＿＿＿气候，此气候没有沿赤道向东延伸的原因是＿＿＿＿因素。
2、气候类型B是＿＿＿＿气候，当B处的人们欢呼"风调雨顺，收成好"时，C处的景象是（）（选择填空）
A．风调雨顺B．草木枯黄C．动物聚集D．气候寒冷
3、气候类型D是＿＿＿＿气候。
4、非洲气候类型的分布特征是＿＿＿＿＿＿。
5、非洲有“赤道雪峰”现象的山脉是＿＿＿＿＿＿，其植被有明显的＿＿变化。
6、当我国高温多雨时，E处气候特点为（）
A．高温多雨B．温和多雨C．高温少雨D．温和少雨
十二、读“非洲地形、河流图”，完成下列各题。
1、A：＿＿＿＿湾，B：＿＿＿＿洋，G: ＿＿＿＿海，
K : ＿＿＿＿海，N: ＿＿＿＿运河
2、E：＿＿＿＿河流F：＿＿＿＿岛屿
3、C是＿＿＿＿沙漠，该地是＿＿＿＿气候，
D是＿＿＿＿盆地，该地是＿＿＿＿气候。
五年级语文彩色的非洲教案精选范 文集合 《彩色的非洲》描写了非洲是一方热土，他古朴、自然、美丽;他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地;非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。以下是整理的五年级语文彩色的非洲教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 五年级语文彩色的非洲教案范文一 教学目标： 1、通过预习自学生字、新词;正确、流利、有感情地诵读课文。能够快速浏览课文，理解为什么说“非洲真是一个色彩斑斓的世界!” 2、了解课文从哪几个方面来展示非洲的多姿多彩，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。 3、抓住*重点内容，了解*写作方法和结构，领悟*的表达特点。 4、通过看图片和学习课文，使学生了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
教学重、难点： 了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 教学过程： 一、导入新课，质疑文题 1.师：在人们的印象里，恐怕非洲是要和贫穷、落后、灾难、疾病联系在一起的。其实那是非洲政治、经济落后所导致，今天，老师却要用这样一个词来形容非洲(师板书：彩色)3.出示课题"彩色的非洲"。 3.：这节课就让我们随作者彭仁一起走进彩色的非洲，去感受非洲那独特的自然风光和异域文化，大家坐好，非洲之旅已经开始了。 二、检查预习情况，走进非洲 1、检查词语认读。 (1)预习课文时，通过你的各种努力，这些词语，都会读了吗?(课件出示下列词语) 炽热天穹硕大聆听粗犷含情脉脉扎伊尔维龙加奥旺多省扎伊尔戈马
色彩斑斓湛蓝殷红 2.紧扣“色彩斑斓”，感知课文。 (1)浏览课文，划出表达作者对非洲整体感受的两个句子。 生：非洲真是一个色彩斑斓的世界! 生：啊，非洲，好一个多姿多彩的世界! 师随学生汇报，课件出示这两个句子。(课件) 师：同学们，读一读这两个句子，你发现了什么? 小结：都是感叹句，一个在课文的前面，一个在*的最后，前后呼应，与课题照应 生：表达出了作者对非洲的赞叹之情! 师：作者在赞叹什么? 生：(齐)非洲真是一个色彩斑斓的世界! 3.默读课文，思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世界!”表现在哪些方面?文中又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓。可以做一下摘记，读后同桌之间交流。 三、研读重点句段，感受彩色非洲。
一、第二次世界大战对战后国际关系的影响 第二次世界大战的结局对战后世界最直接的影响是雅尔塔体制的确立和美苏两极格局的形成。战后初期成立的联合国是最有影响的普遍性国际组织。布雷顿森林体系确立了以美元为中心的世界货币体系。关贸总协定则是世界贸易组织的前身。 美国在二战中崛起，成为世界头号经济、军事和政治大国。英、法、意、德等西欧列强实力衰退，它们接受马歇尔计划，采取一系列措施恢复和发展经济，稳定国内政局，同时在经济、政治、军事、外交上受制于美国，纳入了美国冷战战略的轨道。日本在战后初期处于美国占领和半占领状态，并在美国主导下进行了民主化改革。 苏联也在二战中崛起，战后初期成为世界军事和政治大国。战争末期和战后初期欧亚出现了一系列人民民主国家，并同苏联结成了社会主义阵营。尤其是中华人民共和国的成立，大大改变了世界政治力量的对比。 第二次世界大战后，欧洲、亚洲一系列国家走上了社会主义道路。战后时期，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动有了飞速发展。许多殖民地半殖民地国家取得了政治独立。帝国主义殖民体系瓦解。发展中国家兴起，为发展民族经济而斗争。 战后，在美国扶植下，资本主义国家的经济得到了恢复和发展。由于新的科技革命以及资本主义国家采取的某些调节措施，一些资本主义国家获得相对的稳定和发展。但是，工人阶级仍处于受压迫、受剥削的地位。资本主义国家内部贫富差距仍在扩大。第二次世界大战以后，美国成了资本主义世界的霸主，对社会主义国家采取“冷战”甚至局部战争的政策，形成了资本主义和社会主义对峙的局面。社会主义的发展遭到严重挫折。争取世界和平，建立国际政治、经济新秩序成为当代国际面临的重大问题。 二、美苏冷战爆发的原因 三个分析层次：国际环境；国家行为动机（国家利益和意识形态）；领导人个人因素； 一、国际因素 战后初国际环境的特点： 1、从战争到和平，和平政治取代战时政治。二战的结束动摇了美苏同盟的政治基础。 2、国际力量对比的“两极化”。 一极是凭借强大军事经济实力成为战后世界霸主的美国，另一极是世界军事政治强国苏联。二战前美苏之间没有重大利害冲突，二战从根本上改变了美苏的关系。由于战争的进程，美苏两大力量在欧洲、中东和远东等地区形成对峙。这种力量对比两极化状况，为美苏之间的对抗创造了条件。 3、“权力真空”地带的出现 “权力真空”地带指曾处于法西斯铁蹄下的北欧、中东欧。太平洋岛国，东南亚国家及原法 西斯国家的属地与委任统治地。广大“权力真空”地带为两大国的斗争提供了场所。 二、国家因素： 战后初，美苏各自信奉的意识形态是根本对立的，它们的国家利益也是相悖的。 苏联的国家利益： 1、确保国家安全，尤其是西部和东部边境的安全。 2、争取一个和平的国际环境。 美国的国家利益： 1、填补真空，尽力扩大自己的势力范围。 2、凭借实力，主导战后世界政治经济舞台。 3、遏制苏联。 1946年伊朗危机 三、个人因素 综上所述，战后的国际环境为美苏对抗，由战时同盟走向冷战创造了条件。美苏两国意识形态和国家利益的相悖，使两国间的冲突不可避免。两国领导人于对方的认识和处理外交的方式，加剧了双方的对立，加速了冷战的到来 三、朝鲜战争的经过及影响
非洲猪瘟防控方案 This manuscript was revised on November 28, 2020
非洲猪瘟防控工作方案 为切实做好全省非洲猪瘟防控工作，严防疫源输入我县，根据《省畜牧兽医局办公室关于做好非洲猪瘟防控工作的紧急通知》等文件精神要求，结合我县实际，特制定本方案。 一、指导思想与工作目标 （一）、指导思想 根据省委省政府部署要求，统一思想，确保认识到位、责任到位、措施到位。按照“广排查、早发现、快反应、严处置、全根除”要求，强化全面排查巡查、强化疫情应急处置、强化生物安全措施、强化生猪及其产品移动监管、强化检疫监督执法、强化联防联控、强化宣传引导。切实推进养殖业健康发展，维护市场稳定。 （二）、工作目标 1、监测排查覆盖率达到100%； 2、运载工具消毒率达到100%； 3、严禁从疫区及疑似疫区调运生猪及其产品； 4、应急处置率达到100%。 二、防控重点及工作措施 （一）、防控重点 对辖区内生猪养殖场、屠宰场、交易市场（仔猪行）、无害化处理收集中心等重点场所开展全面排查，发现临床类似猪瘟症状，且治
疗效果不良或不明原因大量死亡的生猪，立即限制移动，及时送检，将情况按程序报省动物疫病预防控制中心。 （二）、工作措施 1、对全县所有养殖场、屠宰场、交易市场（仔猪行）、无害化处理收集中心进行告知、排查； 2、严禁从疫区或高风险区调运生猪及其产品； 3、严格环境、设备及运输车辆消毒； 4、对类似猪瘟及不明原因大量死亡的场所进行隔离、抽样送检、同时上报省防控中心。 三、实施步骤 （一）、动员部署 按照省畜牧兽医局统一部署，结合我县实际，成立以所长朱春奎为组长，副所长王能相为副组长的领导小组。制定方案，召开专题会议，确保防控工作有效有序的开展。 （二）、监测排查 按照职责分工，开展宣传告知，督促相关企业切实履行主体责任，对重点区域、重点环节进行监测排查。发现问题，及时采取应急措施。同时对监测排查过程中发现的违法违规行为进行，依法进行严厉查处。完善监测机制，强化保障措施。 四、工作要求 （一）、加强组织领导。要在当地政府的统一领导下，加强组织领导，认真履行职责，确保非洲猪瘟防控工作有力有序开展。要突出
高二地理综合训练（非洲、大洋洲） 下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图， 回答1～4题 1.该流域的气候特点之一是( ) A.终年炎 热 B.冬暖夏凉 C.终年寒 冷 D.冬冷夏热 2.该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱 而形成的显著特征有( ) A.根系不发达 B.叶质坚硬，树皮厚 C.板状根大，树干长 D.叶面宽大，多气孔 3.赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上游，该河段( ) A.干流流速缓慢 B.峡谷险滩广布 C.支流短小急促 D.补给以冰雪融水为主 4.图中20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是( ) A.太阳辐射 B.洋流性质 C.距海远近 D.地形差异 5．据各自然带在图甲中的位置，能得出的正确结论是 A．o→a距离海洋越来越近 B．o→a海拔高度越来越低 C．o→b年降水量越来越多 D．o→b所处纬度越来越高 6．据图乙判断，在非洲土地退化的区域中，面 积最大的气候类型的特征是 A．全年高温多雨B．全年高温，分干湿两季 C．全年炎热干燥D．冬季温和湿润，夏季炎热 干燥 读某国家经济活动分布示意图，回答7～9题 7．影响该国城市分布的主要区位因素是 A．河流 B．矿产C．交通 D．农业 8．有关该国的地理特征叙述，正确的是 A．北部地区乳畜业发达 B．有多个经济区，说明该国是发达国家 C．大型水库的建设，主要是调节河流的径流量 D．北部是热带草原气候，南部是热带雨林气候 9．该国发展工业，应侧重发展 A．原料指向型工业 B．市场指向型工业 C．技术指向型工业 D．资金指向型工业 右面甲图中a～l表示非洲西海岸地带的城市。乙 图中折线1、2表示这些城市1月与7月的降水量分布， 甲、乙和丙中的某一条直线表示赤道。据此完成10～ 11题。 10．甲图中的E、F、G、H是19世纪欧洲探险家走过的路线，有关探险家的描述，正确的是 A．道路E，通过广阔的沙漠之后，看见火山在喷发
吉春亚老师1——6年级教学实录和精品课件（分年级） 特级教师吉春亚老师课堂，“扎实、灵动，充满语文味”，是本真语文的代表，被广大一线老师称为“接地气”。可贵的是，始终在一线课堂，执教人教版1——6年级多轮，几乎每天向来自全国各地影随学习的弟子以及本校的语文教师开放课堂。征求吉老师的同意，将其的教学创意（课堂录音或录像）进行整理，开发成我公司的文化产品——我们的原创制作每一课含（文字实录+课文朗读+精制ppT+汉字书写笔顺flsh+各类音乐或音效，有的增加了flsh 和电影剪辑录音等）适合于教研活动、讲学、大赛评比、职称评定等等公开教学。 团队历时两年多时间精心制作，按照年级，已经整理好课件目录如下，您可以联系我们的QQ号3040918296、1795654731、2946510905和991762498，希望有很多的课能满足您的公开课教学需要。 一年级（上） 拼音教学 1.a o e 2.i u v 3.b p m f 4.d t n l 5 g k h 6.j q x 7. Z c s 8.zh chi shi ri 9.ao ou Iu 10 an en in un 11.ang eng ong ying 12——15，复习一、二、三、四 识字一 1.《一去二三里》 2.《在家里》 3. 《操场上》 课文 1.《画》 2.《四季》3《小小竹排画中游》 4 《那座房子最漂亮》 5.《爷爷和小树》6《静夜思》 7《小小的船》8 《阳光》 9《影子》10《比尾巴》 识字二 1.《比一比》2《自选商场》 3.《菜园里》 4<<日月明>> 课文 11.《我多想看看》12 《雨点儿》 13《平平搭积木》14《自己去吧》 15 《一次比一次有进步》16《小松鼠找花生》 17《雪地里的小画家》 18《借生日》 19.《雪孩子》20. 《小熊住山洞》 一年级（下） 《识字1 >> 《识字2》《识字3》30《识字4》《识字5》《识字6》《识字7》《识字8》
非洲练习题 读世界局部区域图和降水量月份变化曲线图，回答1—2题。 1．左图中铁路PQ建设时遇到的主要自然障碍是 A．高寒缺氧，多年冻土B．气候干燥，沙尘飞扬 C．地表起伏，地质复杂D．地势低洼，沼泽众多 2．右图中①、②、③、④四条降水量的月份变化曲线，符合左图中Q地的是 A．①B．②C．③D．④ 读世界某地区水平衡(年降水量减蒸 发量)分布图，回答问题3-4题 3．从图中可以判断( ) A.赤道穿过的东部数值低的主 要原因是因为海拔高、气温 低、对流弱、降水少 B.气温越高，水平衡数值就越小 C.降水越少，水平衡数值就越小 D.热带草原气候地区的水平衡 数值都为正值 4．近年来，图中某区域土地沙化出现了南扩速度加快的现象，“南扩”的自然原因主要是 A.沙漠南侧的农业生产方式要比北侧落后 B.草原上的野生食草动物数量增加 C.位于东北信风带，沙丘容易向西南移动 D.气温升高，暴雨增多，水土流失严重读南部非洲示意图（图l) ,完成5～6题。 5．图中M水文站测到的河水流量季节变 化比往年有所减小，其原因最可能是 A．该河上游流域面积较小 B．该河上游兴建水库 C．该河流降水季节分配均匀 D．该河上游雨林植被恢复较好 6．图中P处海域渔业资源丰富，其主要 原因是 A．位于沿海大陆坡，阳光充足 B．位于热带海域，海水交换能力强 C．海水上涌，带来大量的营养物质 D．寒暖流交汇，带来大量的营养物质
读非洲部分地区图，完成7~8题。 7.有关科特迪瓦和利比亚地理特征的描述，正确的 是 A.科特迪瓦气温年较差较大 B.利比亚北部沿海地区冬半年降水多 C.科特迪瓦南部生态破坏问题以荒漠化为主 D.利比亚南部发展农业生产的限制性因素是热量 8. 2012年1月，甲处发生了海洋风暴潮灾害，造 成当地海岸地貌的显著变化。为了评估灾害损失， 人们应采用 ①遥感②全球定位系统③地理信息系统 ④数字地球 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 读卡塔尔位置图（下图），回答9～12题。 9．卡塔尔气候干旱，年降水量不足150毫米，主要原因是 A．受来自阿拉伯半岛的盛行西风影响，空气干燥 B．沿岸高山环绕，湿润气流难以进入内 C．近岸海域水温较低，海水蒸发量较小 D．常年受副热带高气压带控制，盛行下沉气流 10．20世纪90年代中期，卡塔尔人口约为54万，而现在的 人口近80万，十年间增加的人口约为90年代人口的一半。 造成卡塔尔人口短期内大幅度增长的主要原因是 A．社会医疗水平的不断改善B．大量外籍人口的迁入 C．人口自然增长率明显提高D．城市化发展迅速 11．卡塔尔宣布在其北部发现了世界上最大的一块天然气 田，使该国天然气储量达到25.78万亿立方米，位居世界第3位。天然气作为世界主要能源之一，属于 A．可再生能源B．新能源 C．清洁能源D．能量来自地球内部的能源 12．若将卡塔尔的液化天然气通过海轮运往我国渤海沿岸港口，沿途必经的海峡是 ①曼德海峡②霍尔木兹海峡③白令海峡④马六甲海峡 ⑤直布罗陀海峡⑥土耳其海峡⑦台湾海峡⑧朝鲜海峡 A．①③⑤B．②④⑦C．①④⑥⑧D．②③⑤⑦ 读下图，完成13—15题。 13．甲城与我国上海市的纬度位置大致相当，但两地气候特点 不同，造成这种差异的主要因素是（） A.太阳辐射 B.大气环流 C.距海远近 D.洋流 14.近年来，乙处海域面积的变化趋势及其原因是（） A.缩小—蒸发量大，且几乎无河流汇入 B.缩小—非洲板块和印度洋板块的消亡边界 C.扩大—非洲板块和亚欧板块的生长边界 D.扩大—非洲板块和印度洋板块的生长边界
非洲猪瘟防控强化措施指引 当前，我国非洲猪瘟防控工作取得了积极成效，但病毒已在我国定殖并形成较大污染面，疫情发生风险依然较高，稍有松懈就可能反弹扩散，必须建立健全常态化防控措施。各地要切实增强打持久战的思想认识，深入贯彻预防为主方针，在落实好现行有效防控措施基础上，着力解决瞒报疫情、调运监管不力等突出问题，全面提高生猪全产业链风险闭环管理水平，重点强化十二项工作措施。 一、组织开展重点区域和场点入场采样检测。农业农村部制定科学的入场检测技术规范和标准，组织对生猪调出大县、规模猪场和其他高风险区域进行入场采样检测。落实到人到场监督责任制，做好入场抽样检测。对年出栏2000头以上的规模猪场开展一次全覆盖检测，对年出栏500—2000头的规模猪场随机抽样检测。 二、建立疫情分片包村包场排查工作机制。县级畜牧兽医主管部门组织对非洲猪瘟疫情实施包村包场监测排查，确保不漏一场一户。逐村逐场明确排查责任人，建立排查对象清单和工作任务台账，发现异常情况即时上报。养殖场户要明确排查报告员，每天向包村包场责任人报告生猪存栏、发病、死亡及检出阳性等情况。对不按要求报告或弄虚作假的，列为重点监控场户，其生猪出栏报检时要求加附第三方出具的非洲猪瘟检测报告。农业农村部和省级、地市畜牧兽医主管部门成立相应专班，负责统筹协调疫情排查报告。各省级农业农村部门抓紧组织实施本省份动物防疫专员特聘计划，力争8月底前在全国498个生猪调出大县先配齐1万人的队伍，努力做到一个乡镇特聘一名动物防疫专员。 三、完善疫情报告奖惩机制。基层相关单位和工作人员及时报告、果断处置疫情是成绩，不得追责，绩效考核还应当加分。要推广一些地方县级人民政府进行及时奖励的好做法，对疫情报告、处置工作表现突出的给予表彰。明确瞒报、谎报、迟报、阻碍他人报告等情形认定标准，对生产经营主体瞒报的，依法从严追究法律责任;对各级政府和部门瞒报或阻碍他人报告的，从严追责;造成疫情扩散蔓延的，从重处罚并予以通报。 四、规范自检阳性处置。养殖场户自检发现阳性的，必须按规定及时报告。经复核确认为阳性且生猪无异常死亡的，按阳性场点处置，不按疫情对待，可精准扑杀、定点清除，只扑杀阳性猪及其同群猪，其余猪群隔离观察无异常且检测阴性后，可正常饲养。及时报告检测阳性的，扑杀生猪给予补助;不及时报告的，不予补助，并严肃追究法律责任。 五、健全疫情有奖举报制度。各级畜牧兽医主管部门要建立完善非洲猪瘟疫情有奖举报制度，及时核查举报线索，查实的及时兑现奖励。省级畜牧兽医主管部门要定期对有奖举报制度落实情况进行督查，有关情况按月报中国动物疫病预防控制中心。 六、建立黑名单制度。将瞒报、谎报、迟报疫情和检测阳性信息，以及售卖屠宰病死猪、违规调运生猪、逃避检疫监管的生产经营主体纳入黑名单，实施重点监管。特别是对恶意抛售染疫生猪的，一律顶格处罚，坚决追究有关主体的责任并通报。 七、加强养殖场户风险警示。建立养殖场户风险预警机制，根据疫情形势、生产安排、市场变化等因素，广泛运用讲座、视频、短信、微信、挂图等多种形式，加强生产和疫情风险警示。特别要提醒养殖场户不要引进价格异常便宜的生猪，不要采购没有动物检疫证明、
撒哈拉以南的非洲练习题 （一）选择题 1、在撒哈拉以南的非洲分布最广的气候是（） A．热带沙漠气候B．热带雨林气候C．热带草原气候D．地中海气候 2、目前，撒哈拉以南非洲面临的主要问题是（） A.干旱、粮食和环境问题 B.人口、粮食和环境问题 C.人口、粮食和就业问题 D.宗教、资源和粮食问题 3、与撒哈拉以南的非洲相符合的是（） A.殖民统治已经过去，因此这不是导致本区经济落后的一个原因 B.扩大耕地面积是解决本区粮食问题的唯一出路 C.北非和撒哈拉以南的非洲一样主要是黑种人 D. 人口增长太快是阻碍本区经济发展的重要原因 4、羚羊在狂奔，长颈鹿伸着脖子吃树梢上的嫩枝绿叶，成群的斑玛向水草地迁移，凶猛的 狮子和豹紧追其后，赶上落后的斑马，饱餐一顿。这种景观出现在撒哈拉的南非洲的（ ） A 热带沙漠中 B 热带草原上 C 热带雨林中 D 温带草原上 5、在撒哈拉以南的非洲，各国普遍遇到的问题是（） A.能源供应不足 B.粮食供应不足 C.油料供应不足 D.肉类供应不足 6、撒哈拉以南的非洲，在这片神奇而又充满生机的土地上，没有的是：（） A.浩瀚的沙漠 B.茂密的森林 C.辽阔的草原 D.充足的粮食 7、关于撒哈拉以南非洲的叙述，正确的是（） A.是白种人的故乡 B.地形以平原为主 C.单一商品为主的经济 D.人口自然增长率世界最低 8、人口自然增长率在世界各大洲中居首位的大洲是：（） A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.非洲 9、撒哈拉以南的非洲是哪种人的故乡：（） A.白种人 B.黑种人 C. 黄种人 10、下列关于非洲气候类型分布的叙述，正确的是（） A.气温高 B.季风气候显著 C.干燥地区广大 D.气候带南北对称分布 11、乞力马扎罗ft被誉为“赤道雪峰”，形成该独特自然景观的主要影响因素是（） A.纬度因素 B.海陆因素 C.人为因素 D.地形因素 12、下列非洲的矿产中储量和产量都居世界首位的是（） A.煤、铁 B.石油、铀 C.铁、锰 D.金刚石、黄金 13、关于非洲的说法正确的是( ) A．地势东南低，西北高B．南非高原被称为“非洲屋脊” C．东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的ft脉 D.地跨南北两半球的地形区是刚果盆地14、非洲大陆的大部分地区位于( ) A．北回归线和赤道之间B．南回归线和赤道之间 C．南北回归线之间D．南北极圈之间 15、非洲赤道附近属热带雨林地区，而东部为热带草原气候，这是因为（） A. 远离海洋 B. 原始森林遭破坏 C. 地势高，气温低 D. 受洋流影响 16、赤道穿过的非洲国家有（）
《彩色的非洲》教案 2.了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。 学习重难点 丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。 课时安排 1课时。 A案
教前准备 1.预习课文。 2.指导学生通过多种途径搜集有关非洲的资料。 3.课件准备（非洲风情录像片断）。 4.设计学生的学习单和书面练习。 教学过程 课前三分钟：音乐声中以课件的形式翻阅非洲风光、非洲动物、非洲人的生活及非洲艺术的相关图片。
一、导入新课，质疑文题 1.导语：同学们，17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。今天，就让我们走进这片神秘的土地。 2.资料交流：通过课前的查阅资料，你对非洲有哪些了解？ 3.出示课题彩色的非洲。针对课题质疑。如：为什么说非洲是彩色的？ 二、初读课文，理清文脉 1.浏览课文，找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。生感情读这三句子：
非洲真是一个色彩斑斓的世界！ 蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！ 啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！ 2.再次浏览课文，想一想：非洲真是一个色彩斑斓的世界都表现在哪些方面？请把课文中那些表示承上启下的关键句勾画出来。 交流：植物、动物、生活、艺术。 关键句：非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。 非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色
的。 非洲的艺术也是彩色的。 三、合作交流，深悟文情 （一）初悟非洲风情。 1.导语：让我们一起来看看，到底是什么孕育了这样一个彩色的世界？ 2.学生齐读课文的第三小节。 3.教师激情引导：如果你刚踏上非洲这片神秘的土地，沐浴在这样明亮的阳光之下，看到的是蓝得如此单纯的浩瀚天穹，感受到的是这种炽热的原始。你想对非洲说什么？
非洲猪瘟防治技术规范 核心提示：非洲猪瘟（African Swine Fever，ASF），又称非洲猪瘟疫、疣猪病，是由非洲猪瘟病毒感染引起的猪的一种急性、热性、高度传染性疾病，以高热、网状内皮系统出血和高致死率为特征。世界动物卫生组织（OIE）将其列为必须报告的动物疫病，我国将其列为一类动物疫病。为预防、控制和扑灭非洲猪瘟，依据《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》等法律法规，制定本规范。1. 适用范围本规范规定了非洲猪瘟的诊断、报告、处置、预防与控制等技术措施。本规范适用于中华人民共和国境内一切与非洲猪瘟防 非洲猪瘟（African Swine Fever，ASF），又称非洲猪瘟疫、疣猪病，是由非洲猪瘟病毒感染引起的猪的一种急性、热性、高度传染性疾病，以高热、网状内皮系统出血和高致死率为特征。世界动物卫生组织（OIE）将其列为必须报告的动物疫病，我国将其列为一类动物疫病。 为预防、控制和扑灭非洲猪瘟，依据《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》等法律法规，制定本规范。 1. 适用范围 本规范规定了非洲猪瘟的诊断、报告、处置、预防与控制等技术措施。 本规范适用于中华人民共和国境内一切与非洲猪瘟防治活动有关的单位和个人。 2. 诊断 2.1流行病学 2.1.1 传染源 病猪、康复猪和隐性感染猪为主要传染源。带毒钝缘软蜱也是传染源之一。 2.1.2 传播途径 主要通过接触或采食被非洲猪瘟病毒（ASFV）污染的物品经口传染；短距离可经空气传播；也可经钝缘软蜱叮咬传播。 2.1.3 易感动物 家猪、野猪易感。家猪高度易感，且无明显的品种、日龄和性别差异。欧亚野猪易感，但非洲野猪，特别是疣猪（Phacochoerus africanus）和薮猪（Potamochoerus porc us）虽感染该病毒，但不表现临床症状。
建议严格的生物安全体系对于新建猪场，张桂红表示如果猪场能够做到分区饲养管理、批次化生产同时还建立隔离栏舍的话，将对非洲猪瘟的防控有很大的帮助。 有些猪场建立已久，要在这些方面做优化可能较为伤筋动骨，那么这些猪场又该如何在现有的基础上来防控非洲猪瘟呢? 在猪的方面，养猪人在引种时一定要注意隔离和检测，且平时要做好相关的排查工作，如果发现猪只出现体表发绀、耳朵或体表出现紫斑、毛孔出血、厌食、腹泻等症状时，要提高警惕，最好是采样送到相关的非洲猪瘟检测实验室进行检测。 对于当前的非洲猪瘟疫情猪场主要措施就是预防；非瘟清，主要用于防治猪的病毒性传染病（瘟疫病，如非洲猪瘟、蓝耳、圆环、流感等）用于非洲猪瘟、蓝耳、圆环、链球菌、流感、附红体、弓形体及混感等引起的猪发热性（瘟热性）疾病的治疗与预防。症见：高热神昏、精神萎顿、结膜潮红、充血；皮肤发红，体表出血、瘀血，四肢、下腹、会阴、臀部等部位尤其严重；咳嗽、喘气、呼吸困难；呕吐，食欲减退或废绝，粪便干硬、便秘或排脓性血便；母猪伴有不孕、流产、死胎。剖检病死猪可见脾脏、肝脏、肺脏等脏器和淋巴结严重肿大，并广泛性出血瘀血。本病急性发病时死亡率很高，尤其是母猪、大猪死亡更快。 预防拌料 预防量（2-3公斤非瘟清/吨料），每月使用7-14天；治疗量（4-5公斤非瘟清/吨料），连用7天； 常规投药，猪只免疫力、抵抗力强，可有效抵御野毒侵袭；抗应激能力强，消化功能好，生长速度快；疫苗免疫后抗体产生迅速而整齐；重大疫情时，不发病或发病少，病情轻，易于治疗。 对于当前的猪场流行疫病，本产品已经有很好反馈。多家猪场与公司的试验结果表明，用本产品进行预防性、保护性投药，体现出显著的“三减一降”效果，即：减缓发病、减轻病情、减少死亡；降低损失。“三减”给猪场留下了宝贵的时间，为实质性控制疾病与降低损失创造了条件。 “猪场要慎重剖检疑似猪只!”张桂红特别强调，剖检有可能会成为传染源，风险极大，所以她建议猪场不要轻易剖检疑似病猪。 至于人员方面，要注重员工和外来人员的隔离，规范人员进场的流程，同时要做好相关的科普宣传工作和加强对员工的培训。 相关文献显示，猪源产品、原粮存在一定携带非洲猪瘟病毒的风险，所以猪场做好饲料的运输安全管理非常重要，如果能在场内建设中转料塔可大大降低病毒进入生产区的风险。 虽然非洲猪瘟杀伤性十足，但张桂红表示，非洲猪瘟是可防、可控的，养猪人不必过度恐慌，但也不能心存侥幸;
高二地理期末复习14 一、选择题 读下图回答下面各题。 1．关于该区域的自然环境的叙述,错误的是( ) A. 属于温带大陆性气候,冬冷夏热 B. 由于常年受副热带高压控制,降水稀少 C. 植被以温带荒漠和温带草原为主 D. 甲乙两河流主要依靠上游冰雪融水和山地降水补给 2．乙地由于不合理灌溉而引发的主要环境问题是 A. 水土流失 B. 泥石流和滑坡 C. 土地盐碱化和荒漠化 D. 洪涝灾害 3．区内最重要的特产是( ) A. 甘蔗、黄麻 B. 棉花、石油 C. 水稻、石油 D. 茶叶、棉花 下图为世界两区域图，读图完成下列问题。 4．图示两三角洲 A. 农产品都以长绒棉为主 B. 河流均可以进行梯级开发 C. 均为所在国人口密集区 D. 都易受强风暴潮影响 5．关于图示河口两国，说法正确的是 A. 人口数量都超过一亿 B. 都是地跨两洲的国家 C. 都以沙漠景观为主 D. 宗教信仰都以伊斯兰教为主 读“非洲主要气候类型”图，回答下面小题： 6．非洲分布面积最大的气候类型是：（） A. 热带雨林气候 B. 热带沙漠气候 C. 热带草原气候 D. 热带季风气候 7．以下关于撒哈拉以南的非洲的叙述，错误的是（） A. 是世界上人口增长最快的地区之一 B. 单一商品为主的经济 C. 人口、粮食和环境问题严峻 D. 矿产资源贫乏 加那利群岛位于大西洋，是著名的火山群岛，面积7273平 方千米，人口209万。下图示意加那利群岛位置。据此完成下列各题。 8．加那利群岛 A. 位于非洲西北部 B. 基岩中多化石 C. 全年高温多雨 D. 河流流域面积广阔 9．加那利群岛附近渔业资源丰富，主要原因是 A. 暖寒流交汇 B. 上升流带来深层营养物质 C. 位于河流入海口 D. 港阔水深 10．加那利群岛炼油工业发达，其优势区位条件是 A. 地处国际石油运输航线 B. 石油资源丰富 C. 炼油技术发达 D. 本地市场广阔 下图为纳米比亚局部区域图，海豹是肉食性海洋动物，克罗斯角的海豹自然保护区不到1平方
阅读拓展课《彩色的非洲》《广玉兰》 教学内容：山东教育出版社五年级上册17课《彩色的非洲》，苏教版的《广玉兰》 教学目标： 1、理清文章结构，学习作者条理清楚，层次分明的写作方法。 2、体会散文中的语言美，学习寓情于景的表现手法。 教学准备：1、布置学生提前预习，将课文读熟。2、做好预习卡。 教学过程： 一、复习导入 本单元我们学习了美国著名作家马克?吐温的《威尼斯小艇》、学习了我国学界泰斗、散文大家季羡林的《夹竹桃》，了解了《傣家竹楼》，通过这三篇散文的学习，领略了作家们在写景状物时各自独特的写作视角。这节课我们接着欣赏两篇散文《彩色的非洲》和《广玉兰》。齐读课题。（课前板书课题） 二、交流疑惑点，捋清文章脉络 1、纠正字词 上课之前，老师批阅了同学们的预习单，在生字的认读上还有这些词语存在问题（投影预习单，用红笔圈出出错较多的字）。找一位全对的同学读一下。数世同堂，数的读音有三种读shu（三声）时是一个一个地计算的意思；数（四声）是数目、几，几个的意思；读数shuo时是屡次的意思。这里非常明显应该是数世同堂，几世，几代的意思。找两位同学再读。出示全对的一张。 请有错误的同学对照大屏幕认真修改，修改完后同桌之间读一读，出错的字要至少读三遍。 2、（1）概括课文的主要内容上，《彩色的非洲》同学们做的 非常好。个别同学在这里存在问题。(出示图片）哪位同学给他说一下，问题出在哪？
生：第六自然段中的承上句自然景观既指第五自然段的动物，也指第四自然段的植物，还有第三自然段的蓝天骄阳。 师：那我们现在一起来板贴一下。 文章开头总写色彩斑斓，中间分写五个方面的色彩，分别是蓝天骄阳、植物、动物、日常及艺术，最后总写非洲的多姿多彩。这样的谋篇布局方式我们称为总分总（生齐答） （2）《广玉兰》在内容的概括上出现问题比较多，大家结合着预习单中存在的问题，在小组内学习交流，待一会老师请大家上台展示你们修改的学习成果。 师：哪个小组为我们展示《广玉兰》？ 生：（上来两人，一人读，一人贴） 下面我们小组来为大家展示。《广玉兰》先写吸引了我，……（照着预习单读。读的慢一些，让贴的同学跟上） 在刚才的交流中发现我们组的在（地方）出错，我们告诉他一定要抓住文章中第二自然段的关键词（色彩）和（质感），第三自然段的中心句也就是第一句的中心词概括。还有概括第三自然中四种花的形态时，也要紧扣形态，抓住关键词。 师：（边说边在屏幕上点出）关键词，中心句说得真好，其他小组有没有补充？ 小组请回 师:刚才的这几个问题，同学们出错比较多。现在我们看《广玉兰》的第二自然段，这一小组也告诉我们要抓住关键词？你用什么方法找出了色彩和质感？ 生：我无法，我也无法…… 师：其实，这一自然段有一个特别重要的标点符号也是可以帮我们理清文章内容的，哪位同学找到了？ 生：分号
区域地理非洲练习题 高二地理备课组 (2013·安徽联考)下图为尼罗河流域局部地区水系示意图。读图完成1、2题。 1.图示区域多沼泽的主要原因是() A.全年多雨,降水总量大 B.纬度较高,气温较低,蒸发微弱 C.地处高原内部,地势平坦,排水不畅 D.海拔高,冻土广布,地表水不易下渗 2.示区域与尼罗河三角洲气候差异显著,其主要影响因 素是() A.人类活动 B.地形地势 C.海陆位置 D.大气环流 (2013高考题江苏卷)图9是非洲马达加斯加岛示 意图。图10是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。读图回答17～18题。 3.图9甲处的洋流与图10中①、②、③、④所示的洋流相符合的是 A．① B．② C．③ D．④ 4.甲处洋流的影响是 A．加快途经海轮航速 B．形成著名的渔场 C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围 下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图，回答5～8题 5.该流域的气候特点之一是() A.终年炎热 B.冬暖夏凉 C.终年寒冷 D.冬冷夏热 6.该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱 而形成的显著特征有() A.根系不发达 B.叶质坚硬，树皮厚 C.板状根大，树干长 D.叶面宽大，多气孔 7.赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上 游，该河段() A.干流流速缓慢 B.峡谷险滩
广布 C.支流短小急促 D.补给以冰雪融水为主 8.图中20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是() A.太阳辐射 B.洋流性质 C.距海远近 D.地形差异 右图是非洲乍得湖流域图。读图，回答第9～10题。 9. 乍得湖流域() A.河流径流量的季节变化小 B.河水主要来源于冰雪融水 C.地表径流参与海陆间水循环 D.水面蒸发参与陆地内水循环 10. 根据图中信息可以判断() A.流域面积缩小 B.湖泊水位总体下降 C.流域主体位于热带荒漠 D.1963年时湖底东南高，西北低 （09宁夏、辽宁）下图示意的甲、乙两国分别为传统、新兴的鲜切花生产国。 读图，完成11～12题。 11．比较甲、乙两国降水特点及其成因 ①甲国受西风带和暖流影响，全年降水较丰沛且季节分配均匀②甲国受副热带高压带和西风带的交替影响，降水季节差异大③乙国受赤道低压带影响，全年降水丰沛且季节分配均匀④乙国受地形影响，降水季节差异大 A．①③B．①④C．②③D．②④ 12．与甲国相比，乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是 ①热量丰富②光照充足③地势平坦④水源丰富 A．①②B．①④C．②③D．③④ 13．据各自然带在图甲中的位置，能 得出的正确结论是 A．o→a距离海洋越来越近 B．o→a海拔高度越来越低 C．o→b年降水量越来越多 D．o→b所处纬度越来越高 14．据图乙判断，在非洲土地 退化的区域中，面积最大的气候类
附件2 生猪屠宰企业非洲猪瘟防控技术方案 生猪屠宰是连接生猪产销的关键环节，做好屠宰环节非洲猪瘟防控是降低病毒扩散风险、切断病毒传播途径的有效手段。为贯彻落实国家和我省非洲猪瘟防控工作有关要求，提高屠宰企业非洲猪瘟防控能力，特制定此方案。 一、生厂入场查验 （一）查验内容。生猪到屠宰厂后，屠宰企业应查验承运人（贩运户、代宰户）运输车辆是否与备案信息一致，查验生猪是否来自疫区，核对生猪数量、畜禽标识、起运地、目的地是否与《动物检疫合格证明》一致。按照《生猪产地检疫规程》的要求检查生猪的临床健康情况。包括精神状况、外貌、呼吸状态及排泄物状态，并测量生猪体温，观察是否有体温升高至40～42℃。经检查，《动物检疫合格证明》有效、证物相符、畜禽标识符合要求、临床检查健康，方可入厂。 （二）异常情况处理。对临床异常或疑似非洲猪瘟病猪的，应立即采集血液样品进行实验室检测，检测阴性且不是其他重大动物疫病、人畜共患病的准许入场；检测阳性的按照《非洲猪瘟疫情应急实施方案（2019版）》的要求进行处理；其他重大动物疫病、人畜共患病的，按照相关要求进行处理。对于运输途中死亡生猪，应先经驻场官方兽医确认不是因非洲猪瘟死亡后，再进行无害化处理。
（三）记录要求。生猪入厂查验记录要明确注明生猪来源（养殖场名或户主姓名）、出栏时间、入场时间、头数、重量，以及检疫证号、运输车辆号，以及贩运户、代宰户或承运人姓名等。记录应具有可追溯性，保存期限不少于2年。 二、入厂生猪待宰管理 （一）生猪入圈要求。经入厂检查合格的生猪，赶入待宰圈。待宰生猪原则上实行一圈一号，按产地、货主分类分批次存放，不同货主、不同批次的生猪不得混群。同时做好记录。 （二）待宰管理要求。按照《生猪产地检疫规程》进行临床检查，定时巡查，及时剔出疑病猪只，按规定处理。宰前3小时逐头测量体温，观察是否有高热（体温升高至40～42℃）。圈舍应经常保持清洁、干燥、通风良好，保持饮水槽清洁，要及时清扫粪便，每批生猪送宰后彻底清扫、消毒。已经入厂的生猪，不得擅自出厂。 （三）送宰要求。宰前进行充分淋浴，洗净体表的灰尘、污泥、粪便等。按照待宰生猪的圈号，分批次送宰。 （四）记录要求。生猪待宰记录应包括圈号、数量、货主姓名、进圈时间、待宰检查项目和结果、检查人签字等。记录应具有可追溯性，保存期限不少于2年。 三、同步检验检疫管理 （一）屠宰流水管理要求。做好每头生猪的标识，不得混挂、漏挂。特殊情况下，有落猪、漏猪现象，要及时上线，作好标识，明确其批次。内脏摘除后，保证胴体和内脏能够一一对应。
非洲猪瘟的综合防控措施 发表时间：2019-09-12T11:19:28.720Z 来源：《基层建设》2019年第17期作者：郭金良 [导读] 摘要：非洲猪瘟能在短时间内快速传播，导致猪出现高热、器官出血和呼吸障碍等症，继而死亡，如果不能有效防控，将会给养殖户带来严重的经济损失及食品安全问题。 汶上县汶上街道办事处山东济宁 272500 摘要：非洲猪瘟能在短时间内快速传播，导致猪出现高热、器官出血和呼吸障碍等症，继而死亡，如果不能有效防控，将会给养殖户带来严重的经济损失及食品安全问题。目前，我国一些地区出现了数次非洲猪瘟，急需动物卫生研究人员提供有效的防控措施，在全国范围内推广。 关键词：非洲；猪瘟；综合防控 引言： 自2018年以来，我国境内多次出现了非洲猪瘟的疫情，不仅给养殖户造成了巨大的经济损失，还造成了一定的社会恐慌，严重威胁到了经济的发展和社会的稳定。因此非洲猪瘟引起了国家和地方政府的高度重视。如何做好非洲猪瘟的综合防控工作，已成为广大畜牧兽医工作者的首要任务。 1.流行特点 非洲猪瘟（ASF）的致病原是非洲猪瘟病毒（ASFV）。本病呈常年发病，发病无明显季节性，家猪和野猪均属于ASF高度易感对象，发病畜是主要传染源。传播途径广泛，可经直接接触传染，或经感染动物的排泄物、分泌物、污染物、带毒机体组织等间接性接触传播，各种寄生于动物体表的寄生虫（节肢动物，软蜱、蚊蝇等）也可携原散播疾病。由于ASFV在动物耐受值范围内环境条件下存活时间极长，猪场一旦感染发病将长期难以净化，发病场可呈周期性发病、反复发病。传播主要经上呼吸道侵入感染，近代兽医临床研究证明阳性猪分泌物、排泄物中含有大量高致病性ASFV，尤其是在口鼻分泌物中浓度更高。经临床观察发现，给猪喂泔水，或生物安全防范及保洁消毒不到位，中间传播媒介控制不严（节肢动物、蚊蝇、鼠类等）的猪场发病风险最高。 2.非洲猪瘟的严重性 2.1病原体对环境的抗性非常强 非洲猪瘟的病原体属于非洲猪瘟病毒科，是一种传染性非常强的病毒。这种病毒的诱惑性非常强。一旦有细胞被感染，被感染的细胞内会出现至少100种以上的病毒去诱导蛋白，致使蛋白发生异变。而且这种病原体还具有吸附猪红细胞的特性，致病毒性非常强，其严重性在目前尚未出现中和抗体。不管是被自然感染还是人工接种都不会出现抗体。而且这种病原体对外界环境的抗性非常强。即使是被冰封多年依然可以保持病原体的活性。这种病原体对干燥的环境或酸性物质都有一定抵抗力，但比较害怕高温，要想杀死这种病原体可以在60°C 的高温下进行30min的杀菌即可将其杀死。 2.2传染性非常强 非洲猪瘟的传染性非常强。虽然非洲猪瘟仅发生于猪和野猪。但患有非洲猪瘟的猪和野猪体液、各种组织器官、分泌物及排泄物里都含有这种病毒。这些病毒可以通过寄生虫传播，且传染性非常强。因为非洲猪瘟可以在猪和寄生虫之间传播，导致这种疾病很难被根除。因为非洲猪瘟还有一定的潜伏期，如果患有非洲猪瘟的猪没有被发现患病，和病猪接触过的猪群都会感染这种疾病，因为这种疾病的传染性非常强。一旦被感染，患有非洲猪瘟的猪群发病率和死亡率都非常高。 2.3疾病特点 非洲猪瘟有急性发病和潜伏期发病。患有急性非洲猪瘟的猪群会在患病后迅速死亡，甚至都不会表现出明显的临床特点。患有急性非洲猪瘟的病猪在患病后没有食欲，先是体温非常高，然后体温开始下降，持续一段时间会有昏迷症状。昏迷一段时间后，病猪心率增加，呼吸急促，体表出血，最终死亡，患有急性非洲猪瘟的病猪死亡率非常高。拥有潜伏期的病猪在患有非洲猪瘟之后会慢慢出现临床症状，患有慢性非洲猪瘟的病猪传染性非常强。因为这些病猪在出现临床反应前会通过一些接触使其他猪群感染这种疾病。 3.综合防控措施 我国是全世界最大的猪肉生产和消费国，做好非洲猪瘟防控工作意义极为重大，只有进一步强化非洲猪瘟防控措施的落实，才能有效防止疫情的扩散和蔓延，才能实现对非洲猪瘟的彻底根除。特别是在2018年诸多地区先后暴发疫情的情况下，各地一定要按照《中华人民共和国动物防疫法》和《非洲猪瘟疫情应急预案》的要求，来对疫情进行实时监测，如发现不明原因生猪死亡、野猪异常死亡等情况，应立即向上级部门报告，对确认疫情的地区进行第一时间的封锁，禁止所有生猪及易感动物和产品运入或流出封锁区。在封锁区范围的把控上，基层畜牧兽医站要积极配合农业农村部及相关部门的工作，在疫点周围3km范围内扑杀所有生猪，并做好无害化的处理；在疫区外围设立检验检疫站和消毒站，控制动物运输车辆的移运，对出入的人员和车辆进行消毒；在疫区、受威胁区及周边地区开展疫情筛查、防控措施准备和知识的普及工作，同时要注意对野猪和蜱的监控，最大限度地阻滞疫情传播。具体要做好如下工作： 3.1严格控制他国产品入境 目前已查明，导致非洲猪瘟传入我国的主要原因之一就是生猪及相关产品的跨区域调运。因此，在研究有效防控非洲猪瘟技术手段的同时，相关部门必须加大对入境产品及生猪的检验检疫力度，从根源上切断病原，防治病菌侵入。 3.2严格落实生猪免疫 在一些较为偏远的地区，生猪养殖户的免疫意识不强，甚至为了节省资金故意避开免疫，最终导致疾病肆虐，造成巨额经济损失，也容易在当地引起社会恐慌。尽管目前对非洲猪瘟还未研究出有效的防治疫苗，但定期接种常规疫苗，对提升猪群免疫力，降低染病率也能起到有效作用。动物卫生部门要严格落实免疫制度，深入基层，确保所有养殖户都定期为猪群接种疫苗，落实奖惩。派遣专员到基层地区进行走访调查，了解免疫落实情况，抽样检测，向养殖户普及基本的养殖和疾病防控常识[1]。 3.3宣传科学养殖知识 为了提高基层养殖户的科学化养殖水平，起到对非洲猪瘟的防控作用，基于当前许多养殖户盲目养殖，一味关注成本的错误化养殖方法，应加强对养殖技术和常识的推广。高温和消毒剂能有效杀灭非洲猪瘟病毒，因此，应定期对猪舍内外进行消毒，及时清理粪便和剩余的饲料，不给病菌提供繁殖和生存空间。此外，出入养殖场内的人员和车辆也要严格控制和检查，做到出入消毒。不用来路不明的泔水、