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激素分泌的调节;动物激素的种类、作用和特点

第5讲动物激素调节及与神经调节的关系

考点一动物激素的种类、作用及特点

【知识梳理】

1. 促胰液素的发现

(1)写出序号代表的物质或结构

①,②,③。

(2)参与上述过程的调节方式是。

2. 激素调节:由(或细胞)分泌的进行的调节。

3. 激素调节的特点

(1);(2)通过运输;(3)作用于。

4. 动物激素在生产中的应用

(1)给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵和精子的成熟,从而进行人工授精。

(2)让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理:甲状腺激素有促进生长发育的作用。(3)阉割催肥的原理:割除牲畜生殖腺,使其不具有性行为和生殖能力,易驯养,利育肥。

(4)给牲畜注射生长激素以促进生长,缩短生长周期。

【思维辨析】

1.判断下列有关激素的种类、作用等叙述的正误。

(1)小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能。()

(2)胰高血糖素可为靶细胞提供能量。()

(3)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。故肾上腺素作用的靶器官包括心脏。()

(4)在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激素。()

2.补充完整下表中人体中重要激素作用的靶器官或靶细胞。

激素名称靶器官(或靶细胞)

甲状腺激素几乎全身组织细胞

促甲状腺激素释放激素

促甲状腺激素甲状腺

抗利尿激素

胰岛素几乎全身组织细胞

胰高血糖素主要作用于

【深化探究】

1. 常见动物激素的种类及作用

2. 激素的化学本质

(1)多肽和蛋白质类激素:促激素释放激素、、促激素、生长激素、、胰高血糖素等。

(2)氨基酸衍生物:、肾上腺素。

(3)固醇类激素:。

【命题视角】

1.关于人体内激素和酶的叙述,错误的是()

A.激素的化学本质都是蛋白质

B.酶可以降低化学反应的活化能

C.高效性是酶的重要特性之一

D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

2.(2015·全国卷Ⅱ)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题:

(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由分泌促甲状腺激素释放激素,由分泌促甲状腺激素。

(2)甲状腺激素的作用包括提高的速率,使机体产热增多;影响神经系统的。甲状腺激素作用的靶细胞是。

(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有。

【知识总结】辨析激素、酶与神经递质

激素酶神经递质

化学本质蛋白质类、脂质及其它

绝大多数是蛋白

质,少数为RNA

氨基酸类、肽类、其

它类

产生部位内分泌器官(或细胞)机体内所有活细胞神经细胞

作用部位随体液运输作用靶细

胞、靶器官

细胞内或细胞外催

化特定的反应

作用于突触后膜(或

肌肉、腺体)的信息

分子

生理作用作用功能使突触后膜兴奋或抑制

联系三者都需要与特定的分子结合才能发挥作用

A.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低

C.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关

D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

4.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是()

A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙

B.给肉牛注射生长素,可以使肉牛快速生长,早日出栏

C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加

D.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些

5. 下图为激素分泌调节示意图,其中说法错误的是()

A.激素①只作用于垂体

B.激素③只作用于下丘脑和垂体

C.寒冷情况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加

D.摄入碘不足时,激素③分泌量减少,导致激素①与激素②分泌量增加

6. 如图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在神经系统中,是调节内分泌活动的枢纽;是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。

(2)性腺发育的主要调节过程是(填图示中字母)A→→→,作用于性腺(靶器官)。人进食后的消化过程的调节过程是调节(填图示中字母)。在血糖平衡的调节中,起拮抗作用的激素是胰岛素和;起协同作用的激素是和。

(3)CO2对人呼吸频率的调节属于调节。

考点二 激素分泌的调节

【知识梳理】

1.激素分泌的分级调节与反馈调节

(1)分级调节:在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内

分泌腺中激素的合成与分泌的调节方式。

(2)反馈调节:激素进入血液后,反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成

与分泌的调节方式。

(3)典型实例:

注:TRH 表示促甲状腺激素释放激素,TSH 表示促甲状腺激素,“+”表示促

进作用,“-”表示抑制作用。

2. 激素分泌调节的常见类型

(1)分级调节:甲状腺激素、 等分泌调节属于甲类型,即:

(2)下丘脑合成,垂体释放: 的分泌调节属于乙类型。

(3)神经调节:丙类型。

下丘脑――→传出神经⎩⎨⎧ 胰岛(效应器)→胰岛素和胰高血糖素肾上腺(效应器)→肾上腺素

(4)直接感受内环境中某种理化因子的变化,并作出相应的反应:例如胰

岛细胞能直接感受血糖含量的变化,当血糖含量降低时,胰岛A 细胞会加速分泌

胰高血糖素。

【思维辨析】

1. 判断下列有关激素分泌调节的叙述的正误。

(1)机体内甲状腺激素的分泌存在反馈调节。()

(2)垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控。()

(3)小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节。()

(4)血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少。()(5)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低。()

2. 填充下图中有关激素分级调节和反馈调节的有关内容。

(1)图中a、b、c分别是。(2)如果过量注射激素b,则激素a分泌,激素c分泌。(3)如果切除垂体,则三种激素分泌量的改变分别是:激素 b ,激素a ,激素c 。

【命题视角】

1.如图表示甲状腺激素的分泌过程,①②③表示相关激素,请回答下列问题。

(1)由图可知,甲状腺激素的分泌存在调节和调节。

(2)其他条件不变,若给小鼠饲喂含②的食物,则③的量将(填“升高”“不变”或“降低”)。若给小鼠饲喂含③的食物,其对缺氧的敏感性将。

(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体,导致患者体内③含量比正常人多,其原因主要是该抗体与甲状腺细胞表面受体结合,发挥与(填激素名称)相同的生理作用。

考点三 血糖平衡调节、体温调节及水盐调节

【知识梳理】

1. 血糖平衡的调节

写出图中序号代表的相关内容。

① ;② ;③ ;④ 。

2. 体温调节

(1)人体热量的主要来源: 。

(2)主要的产热器官: ;主要的散热器官: 。 (3)体温调节三环节⎩⎨⎧ 感受器:皮肤、内脏温度感受器

调节中枢:下丘脑

冷觉、热觉形成场所:大脑皮层

3.水盐调节

(1)调节中枢: 。

(2)参与的激素:主要是 。 (3)调节途径

①渴感的产生与饮水: → →产生渴感、主动饮水。

②水分的重吸收:下丘脑渗透压感受器→垂体――→释放 ――→

作用于 肾小管、集合管――→重吸收水 尿量 。

4. 神经调节与体液调节的关系

(1)区别 比较项目

神经调节 体液调节 作用途径

运输 反应速度

作用范围

、 作用时间

①许多内分泌腺受 直接或间接调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节。

②激素也可以影响神经系统的,两者常同时调节生命活动。【思维辨析】

1.判断有关血糖平衡调节的叙述的正误:

(1)胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节。()(2)摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落。()

(3)血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗。()

(4)胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成。()

2. 判断下列有关人体体温调节和水盐调节的叙述的正误:

(1)机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节。()

(2)肝脏是人体的主要产热器官之一。()

(3)出汗可使血浆渗透压降低。()

(4)肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一。()

3.判断有关神经调节与体液调节关系的叙述的正误:

(1)除激素外,CO2也是体液调节因子之一。()

(2)与神经调节相比,体液调节迅速而准确。()

(3)肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配。()

(4)体液调节作用范围比较广泛,因为激素可作用于各种组织细胞。()4.下图为动物生命活动调节的模型,据图回答有关问题:

(1)若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则a、b、c、d、e分别表示、、、、。

(2)若该图表示人体内水平衡的调节,则a表示,其渗透压感受器感受渗透压的变化,可促使c(垂体后叶)释放抗利尿激素,通过d()运输后,作用于靶器官e()。

(3)若该图表示血糖的神经调节途径,则a表示下丘脑,b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(或胰高血糖素)、。

【深化探究】

1 . 血糖调节

(1)血糖较高时的调节:

(2)血糖较低时的调节:

(3)调节中枢:。

(4)调节机制:①神经—体液调节②激素调节是直接调节。

神经系统通过控制内分泌腺(胰岛A、B细胞及肾上腺)分泌激素,再通过激素控制血糖浓度。

2. 体温调节

(1)调节方式:调节。

(2)体温动态平衡:=。

(3)调节过程

3. 水盐调节

(1)调节方式:调节。

(2)调节激素:。

(3)激素靶细胞:。

(4)激素作用结果:增强水分重吸收,“减尿”。

(5)调节过程:

【命题视角】

1.(2016·全国丙卷)回答下列问题:

(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值,其原因是_________ ____________________________________________________________。

(2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物,其酸性较强。人在某些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据图分析,注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外,还可以。

总结:有关血糖平衡调节的几个答题要点

1.胰岛素的生理功能应表述为:促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。切忌笼统地表述为降血糖,降血糖只是胰岛素的作用结果。同理,牢记胰高血糖素的生理功能为:促进肝糖原分解,并促进一些非糖类物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。

2.掌握引起胰岛素分泌的因素有血糖含量升高、有关神经兴奋及胰高血糖素分泌增加等。

3.作答有关升血糖的问题时,应明确肌糖原只为骨骼肌提供能量物质,不补充血糖。即答题时不能出现“肌糖原分解”的错误表述。

2.如图为动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代

表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述错误

的是()

A.血液中激素①、②、③的含量会增加

B.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗

C.激素①、②对垂体的作用效应都为促进

D.该图表示体温调节的方式为神经—体液调节

3.(2017·临沂市一模)关于哺乳动物下丘脑功能的叙述,错误的是()

A.下丘脑能感知细胞外液渗透压升高并将信息传递到大脑皮层

B.下丘脑可分泌多种促激素释放激素调节其他内分泌腺的活动

C.下丘脑的活动受其他相关激素的负反馈调节

D.下丘脑可分泌并释放抗利尿激素调节水盐平衡

4.(2017·唐山市一模)用一定方法将小鼠的下丘脑破坏(其他结构完好),机体不会发生的反应是()

A.排尿量增加

B.细胞代谢速率变慢

C.体温维持恒定

D.机体仍存在反馈调节

5.(2016·全国甲卷)下列关于动物激素的叙述,错误

..的是()

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

【专项突破】

动物激素生理功能的实验探究

1.研究思路

某种方法处理实验动物⇒

出现相应的

病理症状

添加某种激素

后恢复正常

推知某种激素

的生理功能

2.常用实验方法

(1)切除法:切除相应腺体。适用于个体较大的动物。

(2)饲喂法:在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素,多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。

(3)注射法:向动物体内注射某激素。适用于各种激素。

3.实验案例

(1)验证甲状腺激素的功能:

①饲喂法:

②摘除法和注射法:

(2)验证胰岛素的生理功能:

组别实验动物实验处理观察指标

实验组

饥饿处理

的小鼠连续注射一定量胰岛素小鼠生活状

况――→

结论

胰岛

素能降低血

对照组A

连续注射一定量胰岛素→出现低血糖

症状→补充糖类

B 不注射胰岛素,定期补充糖类

激素(TRH)减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非?探究实验如下:(1)实验步骤:

①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中的含量。

②用手术器械将A组小白鼠的(器官)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。

③向A、B两组小白鼠注射。

④在相同且适宜的环境条件下饲养。

⑤一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。

(2)实验结果及结论:

①若A组小白鼠TRH的含量不减少(或增加),B组小白鼠TRH的含量减少,则观点正确;

②若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则观点正确。

生物激素调节知识点

生物激素调节知识点 生物学科是一门基础的自然学科,下面是店铺为你整理的生物激素调节知识点,一起来看看吧。 生物激素调节知识点【1】 1、向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。 2、感性运动:由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动,外界刺激的方向与感性运动的方向无关。 3、激素的特点:①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素:植物体内合成的、从产生部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物;动物激素:存在动物体内,产生和分泌激素的器官称为内分泌腺,内分泌腺为无管腺,动物激素是由循环系统,通过体液传递至各细胞,并产生生理效应的。 4、胚芽鞘:单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的第一片叶,有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。 5、琼脂:能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。 6、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。 7、生长素的竖直向下运输:生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。 8、生长素对植物生长影响的两重性:这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说,低浓度范围内促进生长,高浓度范围内抑制生长。 9、顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由于

动物激素

常见动物激素的种类、作用、本质 激素失调症: 激素名称 分泌不足 分泌过多 生长激素 侏儒症 巨人症、肢端肥大症 甲状腺素 呆小症、黏液性水肿 甲亢 胰岛素 糖尿病 低血糖 抗利尿素 尿崩症 内分泌腺 激素名称 化学性质 作用部位 生理作用 下丘脑 抗利尿激素 多肽 肾小管、集合管 促进水分的重吸收 促甲状腺激素释放激素 垂体 调节垂体合成和分泌促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 促进垂体合成促性腺激素 垂体 生长激素 蛋白质 全身 促进生长,主要促进蛋白质合成和骨的生长 促甲状腺激素 甲状腺 促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激素 性腺 促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生物 全身 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性 睾丸 雄性激素 固醇类 全身 促进雄性生殖器官的发育和精子的生成,激发并维持雄性第二性征 卵巢 雌性激素 固醇类 全身 促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成,激发并维持雌性第二性征和正常性周期 孕激素 固醇类 卵巢、乳腺 促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件 胰岛 B 细胞 胰岛素 蛋白质 全身 调节糖代谢,降低血糖浓度 A 细胞 胰高血糖素 蛋白质 肝脏、脂肪细胞 促进肝糖原分解和非糖物质转化,升高血糖浓度 胸腺 胸腺激素 多肽 免疫器官 调节T 细胞发育、分化和成熟,同时还进入血液影响免疫器官、神经系统和内分泌系统的功能 肾上腺 髓质 肾上腺素 氨基酸衍 生物 心脏、肝脏 增强心脏活动,使动脉收缩、血压升高;促进细胞代谢,增加产热;促进肝糖原分解,使血糖浓度升高 皮质 醛固酮 固醇类 肾脏 促进肾小管和集合管对Na +的主动吸收,促进K +排出,有保Na +排K +的作用

激素分泌的调节;动物激素的种类、作用和特点

第5讲动物激素调节及与神经调节的关系 考点一动物激素的种类、作用及特点 【知识梳理] 1. 促胰液素的发现 ?- 泻奇it人 '送; '提取液处静脉一促进胰腺分泌g 小肠黏膜一1Q | | 产生了③| (1)写出序号代表的物质或结构 ①________ ,② __________ ,③ _________ 。 (2)____________________________________ 参与上述过程的调节方式是。 2.____________________ 激素调节:由________________ (或细胞)分泌的进行的调节。 3?激素调节的特点 (1)_______ ; (2) 通过________ 运输;(3) 作用于___________________ 。 4.动物激素在生产中的应用 (1)给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵和精子的成熟,从而进行人工授精。 (2)让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理:甲状腺激素有促进生长发育的作用。 (3)阉割催肥的原理:害除牲畜生殖腺,使其不具有性行为和生殖能力,易驯养,利育肥。 (4)给牲畜注射生长激素以促进生长,缩短生长周期。 【思维辨析] 1.判断下列有关激素的种类、作用等叙述的正误。 (1)小肠黏膜中的一些细胞具有分泌功能。( ) (2)胰高血糖素可为靶细胞提供能量。( ) (3)人在恐惧、紧时,在脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多, 该激素可作用于心脏,使心率加快。故肾上腺素作用的靶器官包括心脏。( ) (4)在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激素。 ( )

动物生殖激素

动物主要生殖激素生理功能及其应用 孙凤俊 (北京奶牛中心延庆基地科研中心,北京延庆102100) 激素(hormone)是由动物机体产生、经体液循环或空气传播作用于靶器官或靶细胞、具有调节机体生理机能的一系列微量活性物质。其中与动物性器官、性细胞、性行为等的发生以及发情、排卵、妊娠、分娩和泌乳等生殖活动有直接关系的激素,统称为生殖激素(reproductive hormone)。生殖激素的种类很多,这里介绍几种主要生殖激素的生理功能、调控机制及其在动物繁殖上的应用。 1 下丘脑激素 1.1 促性腺激素释放激素(GnRH) 促性腺激素释放激素又名促黄体素释放激素(LH-RH或LRH)、促卵泡素释放激素(FSH-RH),由分布于下丘脑内侧视前区、下丘脑前部、弓状核、视交叉上核的神经内分泌小细胞分泌能促进垂体前叶分泌LH和FSH。已知分子结构的GnRH同时对LH和FSH 的分泌和释放有促进作用,因此在研究GnRH的促LH释放效应时,习惯于称它为促黄体素释放激素,同样在研究其促FSH释放效应时,则称它为促卵泡素释放激素。 下丘脑至垂体并没有直接的神经支配,而是通过来自垂体上动脉的长门脉系统和来自垂体下动脉的短门脉系统将其信息传递给垂体。下丘脑分泌的GnRH进入血液后,经垂体门脉系统作用于腺垂体,促进垂体LH和FSH的分泌和释放。GnRH可以促进垂体分泌LH和FSH,相对而言,对LH分泌的促进作用比对FSH分泌的促进作用更迅速。 GnRH对雄性动物有促进精子发生和增强性欲的作用,对雌性动物有诱导发情、排卵,提高配种受胎率的功能。临床上常用于治疗雄性动物性欲减弱、精液品质下降,雌性动物卵泡囊肿和排卵异常等症。 1.2 催产素(oxytocin,OXT) 催产素主要功能表现以下:第一,催产素可以刺激哺乳动物乳腺肌上皮细胞收缩,导致排乳。当幼畜吮乳时,生理刺激传入脑区,引起下丘脑活动,进一步促进神经垂体呈脉冲性释放催产素。在给奶牛挤奶前按摩乳房,就是利用排乳反射引起催产素水平升高而促进乳汁排出。第二,催产素可以刺激子宫平滑肌收缩。母畜分娩时,催产素水平升高,使子宫阵缩增强,迫使胎儿从阴道产出。产后幼畜吮乳可加强子宫收缩,有利于胎衣排出和子宫复原。第三,催产素可以刺激子宫分泌前列腺素F2 ,引起黄体溶解而诱导发情。第四,催产素还具有加压素的作用,即具有抗利尿和使血压升高的功能。同样,加压素也具有微弱催产素的作用。 催产素常用于促进分娩,治疗胎衣不下、子宫脱出、子宫出血和子宫内容物(如恶露、子宫积脓或木乃伊)的排出等。事先用雌激素处理,可增强子宫对催产素的敏感性。催产素用于催产时必须注意用药时期,在产道未完全扩张前大量使用催产素,易引起子宫撕裂。催产素一般用量马、牛为30~50单位,猪、羊为10~20单位。 2. 垂体激素 2.1促卵泡素 促卵泡素(follitropin)又名卵泡刺激素(follicle stimulating hormone,FSH),是由腺

激素在动物行为中的调控机制

激素在动物行为中的调控机制 自然界中,动物的行为多受到内在因素和外界环境的影响。而这些影响则通过各种生物化学物质的作用而发生。激素作为一种重要的生物化学物质之一,对动物行为的调控起着至关重要的作用。本文将从激素的基本概念、激素在动物行为中的作用机制以及一些具体的例子等方面进行阐述。 一、激素的基本概念 1、激素的定义和分类 激素是指一类在生物机体内分泌并具有调节作用的生物化学物质。激素可以分为多种类型,如甾体激素、多肽激素和类固醇激素等。在动物身体内,激素主要由内分泌系统分泌。此外,除了内分泌腺外,还有一些器官如胃、肠等也可以分泌和合成激素。 2、激素的作用机理 激素的作用机理主要是通过与神经元、受体等结合发挥作用。例如,类固醇激素通过与靶细胞的胞质受体结合形成复合物而发挥调控作用。 3、激素的作用时间 激素的作用时间相对较长,往往需要几个小时乃至数天来完成其作用。其中,不同种类的激素作用时间也有所不同。 二、激素在动物行为中的作用机制 1、雄性激素在动物行为中的调控作用 雄性激素是指那些唾液腺、睾丸等内分泌腺分泌的激素。雄性激素在动物行为中的调控作用比较广泛,例如雄性动物表现出的攻击行为、求偶行为等都与雄性激素的分泌水平有关。

2、孕激素在母性动物行为中的调控作用 孕激素是一种荷尔蒙分泌物,它可以通过控制母性动物的精神状态和身体状态 来调控其行为。孕激素在母性动物的抚养和保护幼崽、哺乳等方面发挥着重要的作用。 3、催产素在动物行为中的调控作用 催产素是一种神经肽激素,它主要调节动物的产妇行为。例如,对于分娩的动物,催产素可以促进子宫收缩、加速顺产等。 4、多巴胺在动物行为中的调控作用 多巴胺是一种神经调节物质,它可以通过与受体结合来调节神经元的活动活力、情绪等方面。对于动物的认知行为、情感反应等方面,多巴胺的分泌也发挥着一定的作用。 三、激素在动物行为中的具体例子 1、性别角色反转 一些鱼类如双线鱼、彩虹梅鳳鸟等,雌性鱼会被感染一种细菌,而这种细菌会 使它的性成熟波动发生异常,导致它的性地位、性行为等发生反转,因而产生了“性别角色反转”现象。 2、季节性变色 一些昆虫、爬行动物等,在不同的季节或环境中通过分泌不同类型的激素,使 其体色发生变化。例如,蚕蛾在花期乘风飞舞时,会分泌雌性激素,促进腹部变红,而雄性蚕蛾分泌的雄性激素则会促进翅膀上的条纹分布和形状等。 3、季节性迁徙

高中生物动物激素分类及解读

高中生物动物激素分类及解读 高中生物动物激素分类及解读 生物激素是生物体内的一种化学物质,能够调节生物生长发育、代谢和行为等生物现象的发生。在动物世界中,激素扮演着不可忽视的作用,它们控制着跨越不同器官和组织的信号传递,使得生物体内的生理功能可以相互协调并得以平衡。本文将针对高中生物学的课程,对动物激素的分类及其作用进行一些简单的解读。 一、激素的分类 1. 前腺激素:包括垂体分泌的生长激素(GH)、催乳素(PRL)、促卵泡激素(FSH)、促黄体激素(LH)、卵泡刺激素(AMH)和甲状腺刺激素(TSH)等。这些激素主要负责鼓励细胞增殖、细胞分化、蛋白质合成和能量代谢等过程。 2. 原肾上腺激素:包括肾上腺素和去甲肾上腺素两种。这两种激素主要涉及身体应激反应。肾上腺素会在应激情况下快速释放,并刺激身体呼吸和心跳加速、体力提升等应对环境威胁的调节机制。 3. 甾体激素:包括类固醇、雌激素、睾酮等。它们主要在生殖系统的作用中发挥重要作用。雄激素的作用是在妊娠期滋养受精卵并促使胎儿生长,在出生后,它会调整男性生殖系统的发育;而雌激素则在女性中调整月经周期,促进女性性机能的恢复和发育。

4. 胶质激素:是由腺垂体前叶分泌的一种激素,它会刺激肾上腺分泌泌醇、皮质醇等激素。这些激素的功能是抑制免疫系统、减缓身体负担,从而适应环境的变化。 5. 胰岛素和姑娘激素:对于糖代谢和食欲控制十分重要的激素。它能促进血糖的吸收利用,在食欲控制中也起着重要作用。 二、激素的作用 激素在动物身体的调节机制中发挥了至关重要的作用。它们可以通过感知器官、热量和其他信号来刺激神经元和内分泌细胞合成或释放,从而控制它们的行为。 1. 生长发育:GH对于骨骼和软骨的发育至关重要。它通过刺激生长板的增殖和软骨细胞分化,并促进骨骼横向、纵向的增加。睾酮和雌激素则是在性腺培育中起主要作用。 2. 新陈代谢:胰岛素对于葡萄糖的吸收和利用起着重要作用。该激素会刺激胰岛β细胞释放更多的葡萄糖,并促进糖原的合成过程。甲状腺激素则促进能量分解,加速身体新陈代谢。 3. 中枢神经系统管理:多巴胺、血清素、乙酰胆碱等神经递质都能影响人类中枢神经系统的传递。激素对神经递质进行调控,以便维持人类的平衡。 4. 血压控制:醛固酮和肾素等激素直接影响血压控制。 5. 免疫调节:胶质细胞激素和炎症相关激素可以影响免疫系统。

生物激素在动植物生理过程中的作用

生物激素在动植物生理过程中的作用 生物激素是指生物体内自然产生的化学物质,它们通过血液输送到身体的各个 部位,调节和控制人体、动物和植物的生长、发育、代谢、繁殖和行为等生理过程。它们的种类很多,作用范围也很广,下面将详细介绍它们在动植物生理过程中的作用。 一、动物生理过程中的生物激素作用 1. 生长激素 生长激素是由脑下垂体分泌的一种激素,对动物的生长和发育起着重要的作用。这种激素能够刺激骨骼和软骨细胞分裂,促进骨骼和肌肉的增长,同时还能增加脂肪分解,提高脂肪的利用率,从而促进动物的生长。 2. 甲状腺激素 甲状腺激素是一种由甲状腺分泌的激素,能够刺激新陈代谢,提高动物体内能 量的生成与消耗,在动物的生长、发育和代谢过程中发挥着重要的作用。如果甲状腺激素过低,就会引起动物代谢的缓慢和体重的增加。 3. 雌激素和孕激素 雌激素和孕激素是由卵巢分泌的激素,在动物的繁殖过程中起着至关重要的作用。这两种激素能够调节动物的内分泌系统,保证卵巢正常发育,促进卵泡生长和成熟,同时也能够调节动物的生殖行为和孕期。如果雌激素和孕激素的分泌不协调,就会导致动物的生殖能力下降,影响繁殖成功率。 4. 胰岛素

胰岛素是由胰腺分泌的一种激素,其主要功能是调节动物体内的糖代谢。胰岛 素能够刺激组织对葡萄糖的吸收与利用,并促进肝脏和肌肉内糖原的合成。如果胰岛素的分泌过少或对胰岛素的敏感性下降,就会导致高血糖和糖尿病等疾病的发生。 5. 肾上腺素和去甲肾上腺素 肾上腺素和去甲肾上腺素是由肾上腺分泌的两种激素,在动物的应激过程中发 挥着重要的作用。这两种激素能够刺激心率加快、血压升高、促进肝糖原的分解糖、抑制胃肠道蠕动等生理反应,帮助动物应对外界的应激刺激。 二、植物生理过程中的生物激素作用 1. 节烯类激素 节烯类激素是一类在植物生长发育过程中起着重要作用的激素。它们能够调节 植物的细胞分裂、伸长、分化和编制,参与调节植物的生长、发育,以及光、温、水分等外界环境的响应。其中,生长素是最主要的节烯类激素之一,可以促进植物的生长、发育和分化。 2. 脱落酸 脱落酸是一种植物生长发育中的重要激素,能够影响植物的开花、果实发育及 脱落等生理行为。在植物开花过程中,脱落酸的含量会逐渐增加,促进植物的开花;在果实的生长和成熟过程中,脱落酸也发挥着重要的作用,促进果实的生长,并加速果实的脱落。 3. 赤霉素 赤霉素是一种可以调节植物生长和发育的激素,能够促进植物的伸长生长,并 且能够改善植物的生理状态。如果植物受到环境的压力,赤霉素的合成会受到抑制,使植物发生生理障碍,而如果赤霉素的合成过多,会导致植物茎秆过长、叶片变小等影响生长和开花的问题。

激素在动物中的作用

激素在动物中的作用 人们常说激素,究竟激素是什么呢?激素是机体内一种常见的化学物质,它可以被分泌到人体血液中,而起到激发、调节、抑制等作用。激素通过靶细胞来发挥作用,而这些靶细胞能够感受和响应相应的激素信号。动物体内的激素种类繁多,而且它们在机体中的作用非常广泛,下面我们分别从不同的角度来分析激素在动物中的作用。 一、影响动物的发育、生长和营养代谢 在动物的发育过程中,体内的激素发挥着重要的作用。例如动物生殖腺中分泌的性激素能够影响生殖细胞(卵子、精子)的产生和发育。同时,激素还能影响动物的生长和营养代谢,如促进肌肉发育、脂肪合成等。有些激素例如胰岛素、胰高血糖素、甲状腺素等则能直接或间接地影响动物的能量代谢和物质代谢。 二、调节动物的免疫系统 激素在调节动物的免疫系统中也发挥着重要作用。例如,胸腺素可以促进T淋巴细胞的生长和分化,而促肾上腺皮质激素能促进巨噬细胞的活性等。激素对免疫系统的调节作用不仅涉及到免疫细胞的功能,还对机体的免疫状态、各个器官系统的免疫功能等产生重要作用。 三、调节动物的行为和神经系统 激素不仅能够作用于身体的内部机能,还能够影响动物的行为和神经系统。例如,雌性动物的雌激素能够影响行为和性别特征的发育,而促甲状腺激素能够影响动物的思考和学习等。此外,一些神经调节激素例如多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等,作用于人的情感系统和神经系统,促进或抑制人的情感和性格的变化。这也是为什么人们常说心情好了,身体也会更好的原因。 四、参与动物的生殖、妊娠和哺乳

激素在动物的生殖方面也发挥着重要的作用。例如,卵巢激素是雌性动物最为 重要的性激素,能够调节动物的周期性生殖活动;黄体酮则是维持妊娠和哺乳期内最为重要的激素,能够促进胎儿的发育和乳腺的分泌等;催产素则是参与产后收缩、分娩等生产过程的重要激素。 总体来说,激素在动物的生命活动中发挥着重要的作用。虽然激素种类繁多, 但是它们在机体内的作用非常深刻和广泛。因此,对于动物的健康和发育,保持机体内各种激素的稳定平衡,具有非常重要的意义。

激素的作用和调节在动物中的作用

激素的作用和调节在动物中的作用激素是动物体内产生的化学物质,它们通过血液传播到身体各 个部位,调节生理功能、代谢和行为。激素在动物中扮演着重要 的角色,包括生殖、生长、能量代谢等各方面。 1. 激素基本概念 激素是动物体内产生的低分子化合物、肽或蛋白质,它们通常 由内分泌腺体分泌,经血液传播到身体各个部位,并作用于特定 的靶细胞或靶器官。激素的生物学作用与它们的种类和数量、目 标组织的表达及其反应性、激素与其它代谢、神经系统和免疫反 应的调节有关。 2. 激素的种类 动物体内的激素种类繁多,主要可以分为三类:氨基酸型激素、脂质型激素和蛋白质型激素。

氨基酸型激素是一类由氨基酸合成的激素,如雄激素、雌激素、甲状腺素等,它们是小分子体积的分子,可以很容易地穿过细胞 膜进入细胞从而发挥生理作用。 脂质型激素是由胆固醇合成的激素种类,如雄激素、雌激素、 肾上腺素和皮质醇等,它们的分子比氨基酸型激素更大,通常需 要携带蛋白质运输到目标细胞或器官,才能发挥生物学作用。 蛋白质型激素是一类由肽或蛋白质合成的激素,如生长激素、 胰岛素和促卵泡激素等。它们通常通过膜受体-二级信使途径作用 于胞内代谢过程和细胞增殖等过程中。 3. 激素与生殖 激素对动物生殖过程有重要作用。在雌性动物中,卵巢是主要 的内分泌器官,分泌雌激素和孕激素等激素。雌激素是卵泡生长、性腺发育、乳腺发育和生理周期调节的关键激素之一;孕激素则 是居间腺的分泌产生,支持妊娠维持。在雄性动物中,睾丸是生 产雄激素和精子的主要器官,它们通过负反馈机制来控制睾丸产 生精子和雄激素。

4. 激素与生长 激素不仅参与生殖和代谢,还可以影响动物的生长和发育。生 长激素是一种肽型激素,它由脑下垂体分泌,并直接作用于靶组织,如骨骼和肌肉细胞。它通过促进蛋白质合成、脂质代谢、授 权分解和骨骼发育来影响动物的生长和发育。 甲状腺素则是另一种对动物生长和代谢有影响的激素,它是甲 状腺分泌的,能促进脂肪和碳水化合物代谢,促进蛋白质合成并 增加动物的代谢率。 5. 激素与代谢 激素与动物体内的代谢也密不可分。胰岛素是由胰腺β细胞分 泌的一种多肽激素,它可促进葡萄糖、氨基酸和脂肪酸在肝和肌 肉中代谢。肝脏是人体中一种代谢中心点,它可合成胆汁酸以帮 助消化脂质,在激素的调节下参与体内代谢循环。甲状腺素增加 代谢率以降低体内脂肪含量,这为研究性肥胖病提供了有力手段。 6. 激素与行为

激素的功能及其在生物体内的调节作用

激素的功能及其在生物体内的调节作用 激素是由内分泌系统分泌的化学物质,它们在生物体内发挥着 重要的功能,如促进生长、调节代谢、维持生殖功能等。本文将 就激素的功能及其在生物体内的调节作用进行详细阐述。 一、激素的种类 激素种类繁多,包括甲状腺激素、胰岛素、性激素、肾上腺素、皮质激素等。这些激素不同的类型和结构影响它们的功能和调节 作用。 甲状腺激素:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,包括T3和T4两 种类型。这些激素调节着代谢率和体温,并影响生长和神经系统 发育。 胰岛素:胰岛素是由胰腺分泌的,它是葡萄糖代谢过程中的重 要激素。胰岛素可以促进葡萄糖进入细胞,并调节血糖水平。

性激素:性激素分为雄性激素和雌性激素。它们影响着性腺的发育和生殖健康,如睾酮和雌激素促进生殖细胞的发育和生长,维持正常性征和生理循环。 肾上腺素:肾上腺素是由肾上腺分泌的激素,它有着重要的应激反应。肾上腺素可以调节心率、血糖水平和代谢率,它们在反应身体的应激状态时扮演着至关重要的角色。 皮质激素:皮质激素是由肾上腺皮质分泌的激素。它们有着重要的免疫和炎症抗炎反应,影响身体的水盐平衡和代谢。 二、激素在生物体内的作用 激素在生物体内的作用十分广泛,涉及到代谢、生殖、生长等方面。 代谢:激素调节体内代谢,包括葡萄糖、脂肪和蛋白质代谢。其中,胰岛素调节葡萄糖代谢,促进葡萄糖的吸收和利用,而甲状腺激素调节代谢率。

生殖:激素调节着生殖健康,其中包括雄性激素和雌性激素维护生殖细胞的发育和生长,控制月经周期和生殖健康。 生长:生长激素可促进生长和分泌IGF-1等因子来控制成骨系统。 应激反应:激素还扮演着重要的应激反应角色。在遇到应激反应时,肾上腺素和皮质激素可以帮助身体应对疼痛和创伤,维持身体的正常运作。它们可以调节血压、心率和血糖水平等。 三、激素在生物体内的调节作用 激素在生物体内作用的调节作用很重要。许多激素的分泌受到负反馈控制,这意味着高水平的激素会抑制它们的分泌,从而保持激素水平的恒定。例如,甲状腺激素的高水平会抑制甲状腺刺激素的分泌,反之亦然。这种调节机制可以防止激素水平波动过大。

激素对动物生理和行为的调节作用

激素对动物生理和行为的调节作用激素是一类具有特定功能的化学物质,在动物体内起着重要的调节作用。通过分泌到血液中,它们可以在整个机体范围内传递信号,并影响动物的生理和行为。本文将讨论激素对动物生理和行为的调节作用,以及它们在不同动物群体中的作用。 一、激素对动物生理的调节作用 激素可以通过影响机体的器官和系统来调节动物的生理功能。下面我们将介绍一些常见的激素及其生理调节作用。 1. 生长激素(GH) 生长激素是一种由脑垂体前叶分泌的激素,对动物的生长和发育起着重要的作用。它可以促进骨骼和肌肉的生长,并影响身高和体重的增长。在青春期,生长激素的分泌水平增加,促进青少年的骨骼生长和性成熟。 2. 甲状腺激素(T3和T4) 甲状腺激素是由甲状腺分泌的激素,对代谢和能量平衡起着重要的调节作用。它们可以提高基础代谢率,增加能量消耗,并促进脂肪和蛋白质的分解。甲状腺激素还对神经系统的发育和功能有影响,对动物的认知和行为具有重要作用。 3. 雄激素(睾酮)

雄激素是由睾丸分泌的激素,在雄性动物中起着重要的调节作用。它们可以促进雄性特征的发育,如声音的改变、肌肉的增加和体毛的生长。雄激素还可以影响动物的行为,如增加攻击性和争斗行为,促进繁殖行为等。 二、激素对动物行为的调节作用 激素不仅对动物的生理起作用,还可以直接或间接地影响动物的行为。下面我们将介绍一些激素在调节动物行为方面的作用。 1. 雌激素(雌二醇) 雌激素是由卵巢分泌的激素,在雌性动物中起着重要的调节作用。它们可以促进雌性特征的发育,调节生殖周期,并对母性行为起重要作用。雌激素的水平在发情期间升高,促使雌性动物表现出求偶行为和繁殖行为。 2. 催产素 催产素是一种由脑垂体后叶分泌的激素,对动物的社会行为和亲子关系具有重要作用。在哺乳动物中,催产素可以促进产后子宫收缩,促进母乳分泌。同时,催产素还可以加强动物之间的联系,促进亲子行为的产生。 3. 应激激素(肾上腺素和皮质醇) 应激激素是由肾上腺分泌的激素,对动物的应激反应和适应性行为起着重要的调节作用。当动物面临压力和威胁时,肾上腺会释放应激

动物的激素调节与生理功能

动物的激素调节与生理功能 一、激素的定义与作用 激素是由内分泌腺分泌的一类化学物质,它们能够调节动物体内各 个系统的运作,维持身体的稳定状态。通过传递信息、控制生长发育、调节代谢活动等方式,激素在动物体内发挥着重要的调节作用。 二、动物的激素调节系统 1. 内分泌腺 动物内分泌腺分布广泛,包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢 和睾丸等。这些腺体通过分泌激素进入血液循环系统,从而传递调节 信息。 2. 激素的分泌与调节 激素的分泌与调节通常由负反馈机制控制。当体内某种物质浓度过 高或过低时,会引发相应的反馈信号,进而影响激素的分泌。这种调 节机制能够维持动物体内平衡状态,保持各个器官和系统的正常功能。 三、动物激素调节的生理功能 1. 生长发育 激素参与了动物的生长发育调节过程。例如,人类的生长激素能够 影响骨骼和肌肉的发育,促进身材的成长。青春期的激素调节也导致 了青春期的生殖器官的发育。

2. 代谢调节 激素对动物体内的代谢活动有着重要影响。甲状腺激素能够影响基 础代谢率,调节体内能量的消耗。胰岛素则调节血糖水平,维护正常 的血糖浓度。 3. 繁殖调节 动物的繁殖过程往往受到激素的调节。雌性动物的卵巢分泌雌激素,促使子宫内膜的增厚和卵泡的发育。在动物的交配过程中,雄性动物 的睾丸会分泌睾酮激素,促进精子的产生和性欲的增强。 4. 应激反应 激素还参与调节动物的应激反应。例如,肾上腺素和皮质醇等应激 激素能够提高机体的应激抗性,帮助动物应对紧急情况。 四、动物激素调节与疾病 激素调节的失调可能导致各种疾病的发生。例如,甲状腺功能亢进 症就是由于甲状腺激素分泌异常引起的。肥胖症和糖尿病等代谢性疾 病也与激素调节失去平衡有关。 五、激素调节的研究与应用 对于动物的激素调节机制的研究有助于人类了解自身的生理机制。 激素的应用也具有广泛的临床价值,例如,生长激素的治疗能够帮助 患者促进骨骼和肌肉的发育。 六、结语

高中生物动物激素分类及解读大全

高中生物动物激素分类及解读大 全 高中生物动物激素分类知识点 高中生物的学习技巧 怎么学好高中生物 高中生物动物激素分类知识点 各内分泌腺及分泌的主要激素 1.下丘脑:合成下丘脑调节性多肽(HRP),包括促甲状腺激素释放激素(TRH) 、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。 2.垂体:由垂体合成并分泌的激素有四类:一是促激素,包括促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(促卵泡激素,FSH;促黄体生成激素,LH) 、促肾上腺皮质激素(ACTH);二是生长激素(GH);三是催乳素(PRL);四是黑素细胞激素(MSH);下丘脑合成由垂体释放的激素有催产素和加压素两种。 3.甲状腺:甲状腺激素(T4或T3)。 4.肾上腺:分为肾上腺皮质激素和髓质激素,其中皮质激素包括:性激素类(包括雌激素和雄激素)、盐皮质激素(醛固酮、

去氧皮质酮)、糖皮质激素(可的松、皮质酮、氢化可的松);髓质激素包括:肾上腺素和去甲肾上腺素两种。 5.胰岛:包括胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A 细胞分泌) 。 6.性腺:睾丸分泌雄激素,卵巢分泌雌激素和孕激素。 主要激素的功能及异常症 1.促(甲状腺、性腺)激素释放激素:促进垂体合成与分泌相应的促 (甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素,缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。 2.促(甲状腺、性腺等)激素:促进相应腺体的生长发育,调节相应腺体的激素的合成和分泌,缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。 3.生长激素:促进生长,主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。幼年时分泌不足会导致侏儒症,幼年时分泌过多导致巨人症,成年时分泌过多导致肢端肥大症。 4.催乳素:促进乳腺腺泡的发育,乳腺的合成与分泌。缺乏时导致乳汁缺乏。 5.甲状腺激素:促进新陈代谢,促进生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。异常症包括:甲亢(分泌过多)、呆小症(胎儿分泌不足)、粘液性水肿(成年时分泌不足)、大脖子病(饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿)。 6.胰岛素:调节糖类代谢,降低血糖浓度,促进血糖合成为糖元,促进糖类的氧化分解,抑制非糖尿病物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度降低。分泌不足导致糖尿病。

动物生长调节与内分泌知识点总结

动物生长调节与内分泌知识点总结动物的生长发育是一个复杂的过程,其中生长调节和内分泌系统发 挥了关键的作用。本文将对动物生长调节和内分泌的相关知识点进行 总结。 一、动物生长调节的基本原理 1. 生长激素:生长激素是生长调节的关键激素,由垂体前叶分泌。 它能促进蛋白质合成和细胞分裂,从而刺激动物的生长发育。 2. 光周期调控:动物的生长发育受到光周期的影响,例如昼长夜短 的条件下,雄性动物的性成熟会提前,雌性动物的生殖周期也会加速。 3. 温度调节:温度对动物的生长发育有重要影响,不同温度下,动 物的代谢和生理功能也有所变化。 4. 氧气浓度:氧气浓度的变化能通过调控呼吸和血液循环系统,影 响动物的生长发育。 二、动物内分泌系统的组成和功能 1. 内分泌腺体:动物的内分泌系统包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰 腺等多个内分泌腺体。这些腺体分泌的激素能够通过血液循环系统传 递到全身各个器官,起到调节生长和代谢的作用。 2. 激素的种类和功能: - 生长激素:促进动物的生长和骨骼发育。

- 促性腺激素:调节性腺的发育和功能,控制动物的性成熟和繁殖。 - 甲状腺激素:调节动物的新陈代谢和体温。 - 肾上腺激素:促进蛋白质分解、升高血糖水平,应激时调节机体的反应。 - 胰岛素和胰高血糖素:调节血糖的平衡,维持正常的血糖水平。 - 雌激素和雄激素:调节性征的发育和性行为。 3. 负反馈调节:内分泌系统的调节通常采用负反馈机制。当某种激 素水平升高时,会抑制其它激素的分泌,从而维持动态平衡。 三、动物生长调节与内分泌相关疾病 1. 高尔基金病:由垂体前叶肿瘤导致过量生长激素分泌,引起人体 骨骼和软组织的异常增生。 2. 甲状腺功能亢进症:甲状腺分泌过多甲状腺激素,导致基础代谢 率升高、体温升高,对心脏和神经系统产生影响。 3. 糖尿病:胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应降低,导致血糖 不能正常被利用,出现高血糖症状。 4. 雄激素分泌过多:导致女性出现男性化特征,如多毛和声音低沉。 综上所述,动物的生长发育调节和内分泌系统是密切相关的。了解 动物的生长调节机制和内分泌激素的功能对于动物的养殖和健康管理 具有重要意义。同时,对于相关疾病的诊断和治疗也至关重要。

生物学中的激素调节功能

生物学中的激素调节功能 在人类的身体里,有一种不为人所知的化学物质,它们叫做激素。激素是由内分泌腺分泌出来的,能够通过血液传递到身体的各个部位,与身体的细胞相互作用,从而控制身体的各种生理功能。在生物学中,激素调节功能是非常关键的,因为它们不仅能够调节身体的生理功能,还可以影响我们的情绪和行为。 一、激素的种类和作用 激素有很多种,每种激素都有它自己独特的作用。下面介绍一些常见的激素: 1.性激素:性激素是由性腺(如卵巢或睾丸)分泌出来的,对生殖系统有着举足轻重的作用。在女性身体里,卵巢会分泌出雌激素和孕激素,控制月经周期和怀孕。在男性身体里,睾丸会分泌出睾酮,控制男性性征和生殖能力。 2.甲状腺激素:甲状腺激素由甲状腺分泌出来,它们控制着身体的新陈代谢率和能量平衡。甲状腺激素不足会导致甲状腺机能

减退症(即甲减),而甲状腺激素过多则会导致甲状腺机能亢进症。 3.肾上腺素和去甲肾上腺素:肾上腺素和去甲肾上腺素是由肾上腺分泌出来的,被称为“应激激素”,因为它们会在应激状态下分泌增多。它们能够增加心率、血压和血糖水平,使身体处于更为警觉的状态。 二、激素调节的机制 激素调节的机制非常复杂,需要多个内分泌腺、神经系统和身体细胞之间的高度协调。激素可以通过三种方式来调节身体的生理功能:激活、抑制和反馈。 1.激活:当一个内分泌腺分泌出足够的激素时,它们可以通过血液传递到身体的靶器官,与其上的细胞膜结合,从而激活靶器官内的某些酶或细胞蛋白,从而使其功能发生改变。

2.抑制:某些激素可以通过抑制其他激素的分泌来调节身体的生理功能。例如,胰岛素可以通过抑制胰岛素样生长因子的分泌来控制身体的生长。 3.反馈:身体内的某些激素可以通过负反馈机制来调节其自身分泌。当某种激素分泌过多时,它会通过神经递质或荷尔蒙的方式抑制自身分泌。例如,甲状腺激素可以通过抑制促甲状腺激素的分泌来控制自身的分泌。 三、激素调节功能对身体的影响 激素调节功能对身体的影响非常广泛,下面简单介绍一下激素对身体的影响: 1.身体的生长和发育:在身体的生长和发育阶段,激素会发挥非常重要的作用。例如,生长激素可以促进身体的生长和修复组织,而性激素则可以促进性器官的发育。

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