贵州大学招生基本信息解读 贵州大学(Guizhou University)，简称贵大，创始于1902年，位于中国贵州省贵阳市，是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”全国重点建设综合性大学，贵州省属重点综合性大学，全国本科统招第一批次重点大学。是“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设大学。2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校，入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员，中国最早创办的大学之一。 贵州大学本年度录取分数线与国家线对比图
再看2020年考研国家线总体趋势图
考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。 2020考研的国家线走势分为三种： 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。 3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外，我们还要计算出国家线的两个极限值，也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个：文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个：哲学（+5分）、法学（+5分）、教育学（+6分）、艺术学（+7分）、体育学（+7分）。 本学科分数线与去年相比下降的有9个：经济学（-2）、历史学（-1）、理学（-2）、工学（-6）、农学（-2）、医学（-5）、军事学（-5）、工学照顾
专业（-6）、中医照顾专业（-5）。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业：1.上涨极限值（+7分）,艺术学和体育学。2.下降极限值工学（-6）和工学照顾专业（-6）。 一般而言，本学科国家线和去年相比持平，意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨，意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长（具体原因要视本学科特点而言，请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。） 本学科国家线和去年相比下降，意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。 另外还有一个现象值得注意，即今年分数上涨的学科全都是文科专业（不考数学的专业），这反映出几个信号： 1.文科专业报考人数增多。 2.文科试卷主观性更大，评分标准更具离散性，想得高分并不容易。 3.2022考研文科竞争性会更大。 贵州大学考研难度总体概述 贵州大学考研难度具体分析 本难度系数由以下因素构成：（院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率，优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素）。
每个人到了大三阶段，都要准备对下一步的道路做出选择，出国、就业、考研、考公务员，还是创业？作为一个考研过来人，我想给各位学弟妹的意见是：首先你得想明白自己要选择哪条路！如果选择考研，那你就要坚定自己的态度，认真努力地复习，再苦再累也要坚持，在面对各种诱惑时也要坚决say NO。 最开始决定考研的时候，其实我对考研算是一无所知的状态，后来向几位同校的学长学姐请教，听了他们的建议，多方搜集资料，才逐渐形成对考研的了解和认知，并且最终选择了本校的工商管理专业。同样的，复习备考也听取了学长学姐们的建议，早早就开始了。 至于具体的复习方法，要根据每个人的实际情况，找到最适合自己的，才最重要。在这我就说说自己的经验，供大家参考，希望能给正准备考研的学弟学妹们提供一点点帮助。 数学呢，真的是一个非常重要的科目，复习好了分数能提高一大截。因为基础一般，我从5月份就开始复习了，主要是利用课余时间，复习上课学过的东西。到8月份基础课全部学完之后，马上进入了高密度的复习。我利用课余时间做复习全书，先用两个月时间做了两遍。两个月之后开始做真题，我全程都是跟的张宇老师，因为我觉得同一个老师的基础强化和冲刺重点能保持一致，跟着学不容易遗落知识点。我把36讲做了两遍，基础强化冲刺笔记也看了不下三遍，不是简单的看一遍就算，而是每个题都从头到尾的重新进行计算。在做题的过程中，我把错题和典型的例题进行了分类整理，后期也作为重点来看。《研数800题》我也做过，不过个人认为难度偏大，解题思路是很新颖，但如果你基础不是特别好，无疑是增加难度降低信心的。最后一定要拿冲刺题练练手，按规定时间做，看一下结果，尽量做一些查缺补漏工作。总结一下：数学的复习不在多而在精，一定要确保自己每次复习都能熟练的掌握知识点。还有在备考过程中我有关注《研数盒子》这个公众号，这个微信公众号每天都会准时推送。 因为我本身英语基础很好，所以时间花费的不是很多。为了积累词汇量备考，我把每天零星的碎片时间，用来背单词，初期大概半小时到一小时，到后期逐渐减少一点。幸亏我原本就一直记单词的习惯，《一本单词》词汇的储备还不错。除此之外，还做了两遍十年《木糖英语手译真题》，做题的时候遇到不会的单词也都查出来记住。《蛋核英语》公众号推荐给你们，内容很丰富，看起来不会觉得无聊，最后做了模拟题，演练一下，找了找考试的感觉。所以我在英语上花费的时间不是特别多，留了更多的时间给其他几门功课。 政治嘛，有些汗颜，可能理科生的政治都不大通吧。反正是看课本各种背，跟着做题：李凡《政治新时器》，都可以买来做。就是多做多记多总结，记住基本要点，研究答题套路，找出预测热点。总算功夫不负有心人，政治的成绩还不错。
2008年： 名词解释：Y理论。人本原理。组织文化。计划。流程再造。领导 简答：创新职能的基本内容。有效沟通阻碍因素。期望理论的基础核心假设和员工的判断依据。企业组织设计的主要因素。影响管理伦理的因素。泰罗主要观点。 论述：计划，组织，领导，控制，创新的关系。 2011年： 一、名词解释6分 1需求规律 2无差异曲线 3边际报酬递减规律 4边际成本 5需求的价格弹性 二、简答题10分 1影响需求的因素 2完全垄断市场总，厂商的收益原理 3从替代效应，收入效应和总效应的原理来分析高档物品和抵挡物品的异同4完全竞争市场的主要条件 5边际报酬递减的原因 三、什么是帕累托最优状态，实现帕累托最优状态的必要条件。20分 2012年： 名词解释：社会责任，组织变革，头脑风暴。 简答（10）：人群关系学的主要观点。行政管理方法的性质和特点。 影响组织设计的因素。计划的性质和主要表现方式。控制职能的要求。 案例：组织文化的作用以及对社会文化建设的目标。 2013年 四、名词解释（5×6=30 分） 1、企业文化 2、战略性计划 3、部门化 4、沟通 5、标杆管理 6、滚动计 划法
四、简答题（6×10=60） 1、经济部门化管理者的关键能力及其关系。 2、简述合乎道德的管理具有的特征。 3、控制的基本内容及有效控制的要求。 4、组织设计的原则。 5、简述目标管理的基本思想。 五、论述1×20 分 结合创新的内容来分析企业应如何进行有效控制 单项选择题（每题2分，共20分） 1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的 D ； A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则 2、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动 D 。 A、部队中的班长与战士谈心 B、企业的审计主管对财务部门进行检查 C、钢琴家制定自己的练习计划 D、医院的外科主任支持会诊 3、决策者的个性对 C 决策影响最大。 A、风险型 B、肯定型 C、不肯定型 D、程序化 4、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？ B A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消除 5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理 B ： A、不再负有责任 B、责任与原来相同 C、责任减轻 D、不再负有主要责任 6、有些人从某一职位退下来后，常抱怨"人走茶凉"，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种 C ： A、专长权 B、个人影响权 C、法定职权 D、信息权 7、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。B A、改善住房条件 B、职工持股计划 C、星级晋升制度 D、合理化活动 8、 B 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。 A、科学管理学派 B、管理科学学派 C、系统管理学派 D、权变管理学派 9、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是 D ： A、从参与型向说服型转变 B、从参与型向命令型转变 C、从说服型向授权型转变 D、从命令型向说服型转变 10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本，在经济上是可行的。面对这份报告，作为总经理的选择是 D ： A、批准实施 B、不批准 C、视资金情况而定 D、进一步明确问题 二、名词解释 1、授权 2、预算 3、技术技能 4、人际沟通 5、直线职权 6、威信 三、简答题（每题6分，共48分） 1、简述管理中效率和效益之间的区别和联系。 2、简述程序化决策的优、缺点及使用中注意的问题。 3、某企业为了鼓励员工出勤，设置了全勤奖，实施后并未达到预期效果，请解释为什么？ 4、简述霍桑实验取得的主要研究成果。 5、目标在管理中都起到了哪些作用？ 6、在任务不变情况下，组织设计中可采取哪些方法提高效率？ 7、简述企业家和传统管理者之间的区别。 8、管理者在员工中建立信任的方式、方法有哪些？
贵州大学经济学院2020年硕士研究生复试面试流程 1. 进入“研招网远程面试系统” 资格审查合格的考生于复试规定时间提前20分钟进入“研招网远程面试系统”的复试考场进行候考。考生进入候考后，首先360 度转动摄像头证明所处环境封闭独立。 然后，按系统显示的顺序逐一进行复试。 2. 实人验证 验证界面，请考生选择学信网APP进行验证。考生使用手机上的学信网APP右上角的扫一扫功能扫描电脑页面上出现的二维码即可完成认证。验证不通过时，可返回重试；若实人验证不通过次数超过5次，则需要进入人工身份认证流程，请考生及时联系报考学院。 3.查阅系统须知及考试信息 实人验证通过后请认真仔细阅读系统须知。阅读完成后点击“下一步”可选择考生所报考的学校及考试信息。选择本次要参加的考试后，进入准考信息确认界面，考生应仔细核对个人信息，确认无误后点击“确认”按钮进入承诺书阅读界面。 4.阅读、签订复试诚信承诺书 在确认完个人信息后考生须认真阅读系统中弹出的《贵州大学2020年网络远程复试考生诚信承诺书》承诺诚信应试，并点击同意。 5.缴纳复试费用
点击确认承诺诚信应试后，进入面试信息界面。考生可在此页面进行复试缴费。复试费100元/人,缴费后因自身原因导致未能参加复试的，已支付的复试费不予退回。 6.进入候考 开始复试的考生，首先由答辩秘书宣读考场须知。 然后，考生选择某一个题库后,由工作人员从考生选定的题库随机抽取一套题目供考生作答。工作人员将抽取到的试题交予考官，由考官宣读试题，考生根据考官宣读的题目进行口述作答。每道题目回答完毕，请以“回答完毕”结尾。 若考生认为抽到的某个题目无法作答，可以从备选题库中重新抽取一个题目进行作答，且只能对重新选择后的题目作答。 说明：考生题库分为A、B、C三个题库及1个备选题库，A、B、C题库包含若干套题目，每套题目包括：1道英语能力测试题目、1道综合测试题目，1道专业测试题目。 同等学力加试的考生对题库抽取题目回答完毕后，须测试加试科目。 补充：因远程网络复试平台系统、网络环境等原因，可能导致考生实际复试时间的延后、提前，学院将对复试进程进行调整，请各位考生关注并予以谅解。
020101：经济学专业 培养目标、就业前景、开设该专业的学校名单、 专业排名及相关评价 转载本站中国大学专业评价资料，请注明“本资料来自好生源高考志愿填报系统” 专业级别：本科所属专业门类：经济学类报读热度：★★★ 培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 毕业生应获得的知识与能力： 1．掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 2．掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 3．了解中外经济学的学术动态及应用前景； 4．了解中国经济体制改革和经济发展； 5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 学业年限：四年 授予学位：经济学学士
职业方向：科研人员、经济师、注册税务师或注册会计师、会计、人力资源管理师、商务翻译、金融业从业人员、精算师、保险代理人、高级代理、企业家、保险经纪人、金融产品研发人员。 开设经济学专业院校毕业生能力用人单位评价： 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 北京大学复旦大学武汉大学南京大学 中国人民大学南开大学厦门大学上海财经大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 清华大学浙江大学吉林大学西安交通大学 北京师范大学四川大学山东大学中山大学 上海交通大学华东师范大学华中科技大学东北大学 兰州大学重庆大学福州大学湖南大学 东北师范大学暨南大学云南大学福建师范大学 东南大学华南师范大学中央财经大学西北大学 南昌大学华中师范大学对外经济贸易大学北京交通大学 黑龙江大学郑州大学山西财经大学辽宁大学 东北财经大学河南大学首都经济贸易大学江西财经大学 浙江工商大学南京财经大学西南财经大学中南财经政法大学 兰州商学院安徽财经大学北京物资学院嘉兴学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 同济大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学 山西大学中央民族大学新疆大学南京理工大学 贵州大学燕山大学内蒙古大学北京邮电大学 中国石油大学(北京) 武汉理工大学西南交通大学西南大学 天津师范大学河北大学安徽大学中国地质大学(北京) 广西大学西北师范大学湖南师范大学陕西师范大学 苏州大学南京师范大学河海大学青岛大学
贵州大学2009-2010学年第二学期考试试卷 (A) 计量经济学 注意事项： 1. 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。 3. 不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。 4. 满分100分，考试时间为120分钟。 一、单选题（共20分,每小题1分） 1. 假设样本回归函数为：∧ ∧ ∧ ++ =i i i X Y εββ10 下列哪些性质不成立（ ） A. 0=∑i ε B. - -∧=Y Y 的均值 C.0=∑i i Y ε D.样本回归直线过点（_ _,Y X ） 2. 下列说法错误的是（ ） A.)(2Y Y y i i -=∧ ∧∑∑ B. 22)(Y Y e i i -=∑∑ C. ∑∑∑+=∧222 i i i e y y D. 22)(Y Y y i i -=∑∑ 3. 线性回归分析中,一条好的拟合直线是（ ），以此为准则确定X 和Y 的线性关系。 A 、使 ()1 ?n t t t Y Y =-∑达到最小值 B 、使∑=-n t t t Y Y 1 ?达到最小值 C 、使t t Y Y ?-达到最小值 D 、使()2 1 ?∑=-n t t t Y Y 达到最小值 4. 下列关于判定系数（可决系数） R 2 说法正确的是（ ） A. 112 ≤≤-R B.增加新的解释变量个数会减少2 R 的数值。 C. 2 R 的数值越接近于1，表示Y 中的变异性能被估计的回归方程解释的部分越多。
D. 2R 是评价模型优劣的唯一标准。 5.计量经济模型中，一旦出现异方差，如果仍然采用OLS 估计模型参数，则：（ ） A. OLS 估计量将是一个有偏估计量 B. t 检验和F 检验失效 C. OLS 估计量仍然是一致估计量 D.OLS 估计量将不再具有线性性 6异方差性的诊断可以采用（ ） A park 检验法 B.DW 检验法 C.方差膨胀因子判别法 D.LM 乘数检验法 7. 在研究宏观经济模型时，所使用的连续观察值如国内生产总值、就业、货币供给等， 很可能出现（ ）。 A. 异方差性 B.多重共线性 C.序列相关 D.解释变量和随机误差项高度相关 8.下面关于虚拟变量和Chow 检验说法错误的是（ ） A ． 在验证模型是否发生突变方面，Chow 检验和引入虚拟变量是殊途同归。 B ． Chow 检验可以验证突变时候是否能够发生。 C ． Chow 检验的原假设是：H 0=j j βα=, j=1,…,k D ． 当使用Chow 检验时，两个样本容量n 1 和 n 2 ，当n 2，小于K+1时，Chow 检验将无法 进行下去。 9.假如定性变量“职称”含有讲师、副教、教授几个类别。当用“职称”作为解释变量时，应该向模型引入几个虚拟变量（ ） A.一个 B.两个 C.三个 D 四个 10. 以下为Klein 与1950年建立的用于分析美国在两次世界大战之间经济发展的宏观经济模型，其中包括3个随机方程、3个恒等方程，具体如下： ?????????? ?+=--=-++=+++++-++=++++=+++++=-------1 2133121122101213121012131210)()()(t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t K I K W W Y P T G I C Y u t W T Y W T Y W K P P I W W p P C γγγγμ ββββμαααα 其中，C t 为私人消费；I t 为净投资；W 1t 为私营部门投资；Y t 为税后收入；P t 为利润；K t 为资本存量；W 2t 为公共部门投资；T t 为税收；t 为日历年时间，代表技术进步、劳动生产率提高等因素；G t 为政府支出。模型中的内生变量是：( ) A. C t I t W 1t W 2t T t K t B. C t I t W 1t W 2t P t K t
2019--2020年贵州大学公共管理硕士MPA考研复试参考书 及面试问题预测 育明教育大印老师 2019年9月15日 【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示： 《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版； 《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版； 《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。 目录 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记 二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结 三、公共管理硕士MPA考研复习技巧 四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~） 具体内容 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记
【补充6】行政道德——张国庆《公共行政学》 道德多指对人的行为进行判断的原则和标准，它按照风俗、习惯和观念直接判定行为的正当性。伦理多指行为判断标准的理由，它通过对风俗习惯和观念的检验和反省来对行为进行判断。一言以蔽之，伦理是对道德标准的寻求。 行政道德：主要涉及行政主体个人实践活动的正确规范及其所反映的价值观，这主要是作为行政主体的公务员人员在行政管理的职业实践中所形成和表现出来的，它包括公务人员的道德传统、道德意识和道德品质以及由此而形成的道德规范和道德风尚等。 【补充7】行政伦理及其关系——张国庆《公共行政学》 行政伦理：主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断理由，这主要涉及行政主体行政的正当性与合理性，亦即领导、决策和执行等行政管理活动的合法性问题，它包括公务人员个体在行政管理实践中道德观念、道德活动与道德规范，也包括行政主体作为群体及组织结构在行政活动中所应遵循的价值规范。可见，行政伦理概念的外延要大于行政道德的外延。简言之，伦理是一种包含着道德，同时又高于道德的社会现象。 行政伦理关系应该表现在以行政主体为核心所形成的各种主体内部关系和主客体关系之中。具体划分可包括以下凡类： （1）行政主体中个人之间的伦理关系。 每一位单个的人是行政主体的基本要素。在行政管理活动中，主体内部不同级别成员之间、不同岗位同事之间、不同族群同事之间、不同性别同事之间发生这样和那样的关系，包括利益关系、人际关系等等，所有这些关系，都离不开伦理规范的调节，都需要受特定伦理道德所界定的规则体系和对这种规则体系进行支持的价值观念。 （2）行政组织与个人之间的伦理关系。 行政主体不仅包括个人，而且也包括非人格化的行政组织。个人与非人格化的组织之间的伦理关系是在行政管理活动中经常发生的，包括诚实与忠诚关系、自主与服从关系、权力与责任关系、权利义务关系、贡献与地位关系等。这种关系的实质是行政人的价值判断，行政人的价值判断实际上是基于对个人和组织关系的考量。 （3）行政组织相互之间的伦理关系。 行政主体由不同的层面组成。在行政管理活动中，不同层面的行政组织之间也存在伦理关系问题，这主要通过政府间关系体现出来，而又离不开特定的伦理价值内涵，包括中央与
2011年硕士研究生招生专业目录 院系所、专业、研究方向导师招生人数考试科目备注101人文学院104 010102中国哲学 6 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01先秦哲学张连顺_ 02古典认识论许为勤 _ 03中国哲学与中国文化龚晓康罗同兵 010103外国哲学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01西方政治哲学徐圻陶渝苏 _ 02现代西方哲学陶渝苏许为勤梅其君张柯 _ 03价值哲学与东西方文化比较张连顺王良范许为勤 010104逻辑学 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④802逻辑学 _ 01逻辑史与逻辑哲学张学立_ 02量论因明与西方逻辑张连顺 _ 03现代逻辑及其应用汪学明姚凯科 010105伦理学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01发展伦理学王良范陶渝苏戴庆中 _ 02价值哲学与东西方文化比较于民雄许为勤肖立斌胡启勇 010106美学 10 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③612文艺理论(含文学原理、古代文论、美学原理) ④801中西哲学史 _ 01美学史马正应罗绂文 _ 02美学理论封孝伦林早 _ 03文艺美学魏家文罗绂文 _ 04应用美学封孝伦张业强李效文陈昌茂
宗教学 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01宗教学理论与宗教政策研 究 宋立道 _ 02佛教研究罗同兵、龚 晓康 _ 03基督宗教研究刘振宁030401民族学 12 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③613民族学基础知识 ④813民族学理论与方法 _ 01少数民族妇女研究张晓王良范 _ 02少数民族区域发展研究曹端波何景明梅其君 _ 03民族文化与族群关系研究刘锋杨志强何茂莉 050103汉语言文字学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614现代汉语与语言学概论 ④814古代汉语 _ 01古代汉语(语法、音韵、文字) 黎平杨军梁光华雷昌蛟吴国升张先坦 _ 02近代汉语(语法、词汇) 徐之明 _ 03现代汉语(语法、方言) 宋宣吴早生杨军 050105中国古代文学 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③615基础综合(中国古代文论、古代汉语) ④848中国古代文学 _ 01先秦两汉文学谭德兴 _ 02魏晋南北朝文学汪文学胡晓军 _ 03唐宋文学胡继琼黄海 _ 04元明清文学张军赵平略 050301新闻学 3 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③616中外新闻史 ④815新闻学与传播学基础 _ 01新闻学靖晓莉罗晓明 _ 02广播电视新闻学索小霞伍新明 _ 03新闻社会学庄勇周国茂 060105专门史 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 _ 01史学理论唐书明
贵州大学管理学考研试题 （说实话，这份试题我也是在网上下载的，不知道是不是真题，不过，对各位考研的伙伴来说，当作练习也不错。哪天找到真题，有时间一定提供给大家分享！）一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的D ； A、分工原则 B、权责一致原则 C、跳板原则 D、统一指挥原则 2、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动D 。 A、部队中的班长与战士谈心 B、企业的审计主管对财务部门进行检查 C、钢琴家制定自己的练习计划 D、医院的外科主任支持会诊 3、决策者的个性对C 决策影响最大。 A、风险型 B、肯定型 C、不肯定型 D、程序化 4、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？B A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消除 5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。会计科长对应付款的管理B ： A、不再负有责任 B、责任与原来相同 C、责任减轻 D、不再负有主要责任 6、有些人从某一职位退下来后，常抱怨"人走茶凉"，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种C ： A、专长权 B、个人影响权 C、法定职权 D、信息权 7、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。B A、改善住房条件 B、职工持股计划 C、星级晋升制度 D、合理化活动 8、B 对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。 A、科学管理学派 B、管理科学学派 C、系统管理学派 D、权变管理学派 9、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是D ： A、从参与型向说服型转变 B、从参与型向命令型转变 C、从说服型向授权型转变 D、从命令型向说服型转变 10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本，在经济上是可行的。面对这份报告，作为总经理的选择是D ： A、批准实施 B、不批准 C、视资金情况而定 D、进一步明确问题
贵州大学2013年822管理学真题 一、单选题（2×10） 二、判断题（2×10） （全来源于2010年2月第3版高教出版社周三多的《管理学》，如：概念技能对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。考的比较细，但不会很难。） 三、名词解释（5×6=30分） 1、企业文化 2、战略性计划 3、部门化 4、沟通 5、标杆管理 6、滚动计划法 四、简答题（6×10=60） 1、经济部门化管理者的关键能力及其关系。 2、简述合乎道德的管理具有的特征。 3、控制的基本内容及有效控制的要求。 4、组织设计的原则。 5、简述目标管理的基本思想。 6、……（求补充） 五、论述1×20分 结合创新职能的内容来分析企业应如何进行有效的(控制？)创新？ （提示：创新的内容已经连续三年作为论述题来考了，各考生重要关注） 贵州大学2012年817管理学真题 一、判断15×2 略 二、单选15×2 略 三、名词解释4×5 1、社会责任 2、组织变革 3、头脑风暴 四、简答10×5 1、人群关系学说的观点 2、行政管理方法的性质和特征 3、影响组织设计的因素 4、计划的性质和主要表现方式 5、控制职能的要求 五、案例20x1 组织文化的作用以及对社会文化的建设的目标？
贵州大学2011年847管理学真题 一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分） 1、协调必定产生于社会组织中，管理的目的就是为了实现协调。 2、根据罗伯特卡茨的研究，管理者要具备三类技能，即技术技能、人际技能和决策技能。 3、用科学的管理方法代替旧的管理经验是泰罗创立科学管理理论的根本目的，制度化、标准化是基础。 4、正式组织和非正式组织在本质上是不同的。正式组织以效率和成本为主要标准，非正式组织以感情为主要标准。 5、伦理原理就是以人为本的管理思想，重视伦理对于企业的发展至关重要。 6、管理哲学贯穿于整个管理学说和管理活动的全过程，一般地说，任何管理理论和方法总是与一定的哲学思想相关联的。 7、决策遵循的是最优原则，而不是满意原则。 8、头脑风暴法是比较常用的集体决策方法，目的在于创造一种自由思考、相互评价和质疑的氛围，产生更多的创造性思维。 9、在实际工作中，决策与计划是相互渗透的，计划是决策的前提，决策是计划的逻辑延伸。 10、作为自我管理、业绩考核的目标应具有可实现性，“跳一跳，摘桃子”说的正是这个道理。 11、任何主管能够直接有效地指挥和监督的下属数量总是有限的，这个有限的直接领导的下属数量被称为管理层次。 12、主管人员在工作中的授权是其权利分散的一个途径，但并不意味着放弃权利。 13、组织可从外部选聘或从内部提拔管理人员，其中外部选聘能够给组织带来新鲜空气，有利于保证选聘工作的正确性。 14、根据亚当斯密的公平理论，只有平均分配是最合理的。 15、参谋关系是一种指挥与命令的关系，授予参谋人员的是决策和行动的权利。 二、选择题（每题2分，共30分） 1、“管理就是决策”是1978年诺贝尔经济学奖获得者（）提出的。 A、亚当斯密 B、赫伯特西蒙 C、亨利明茨伯格 D、道格拉斯麦格雷戈 2、亨利法约尔提出了管理的五项职能和管理人员在解决问题时应遵循的十四条原则，（）一书是他的代表作。 A、《科学管理原理》 B、《工作与激励》 C、《一般管理与工业管理》 D、《管理行为》 3、关于伦理有不同的观点，（）的伦理认为决策要完全依据其后果或结果作出。 A、功利主义 B、权力至上 C、公平原则 D、综合社会契约 4、日本三菱公司主张“顾客第一”，这是（）的体现。 A、组织精神 B、组织价值观 C、组织形象 D、组织制度 5、根据企业经营单位组合图，（）经营单位的特征是市场占有率较高，而业务增长率较低。 A、金牛 B、明星 C、幼童 D、瘦狗 6、决策具有过程性，决策过程的第一步是（） A、识别目标 B、识别机会 C、拟定备选方案 D、制定预算 7、古人云：“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的（）
经济学专业介绍 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景； 4. 了解中国经济体制改革和经济发展； 5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。主干课程： 主干学科：经济学 主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，-般安排12周。 修业年限：四年 授予学位：经济学学士
相近专业：经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京) [比较]中国劳动关系学院[比较]清华大学[比较]北京大学 [比较]北京师范大学[比较]北京航空航天大学[比较]中国人民大学[比较]北京理工大学 [比较]中国地质大学[比较]北京交通大学[比较]北京邮电大学[比较]中国政法大学 [比较]中央民族大学[比较]中国传媒大学[比较]北京工商大学[比较]北京联合大学 [比较]中央财经大学[比较]北京信息科技大学[比较]对外经济贸易大学[比较]首都经济贸易大学 [比较]中国青年政治学院[比较]北京物资学院 天津 [比较]南开大学[比较]天津师范大学[比较]天津工业大学[比较]天津财经大学 [比较]天津商学院[比较]天津外国语学院 上海 [比较]华东大学[比较]复旦大学[比较]同济大学[比较]华东师范大学 [比较]上海大学[比较]东华大学[比较]上海财经大学[比较]上海师范大学 [比较]上海外国语大学[比较]华东政法学院[比较]上海海事大学[比较]上海对外贸易学院 重庆 [比较]重庆大学[比较]西南师范大学[比较]西南农业大学[比较]重庆工商大学 [比较]重庆邮电学院[比较]重庆师范大学[比较]重庆工学院[比较]重庆交通学院 [比较]重庆三峡学院 河北 [比较]华北电力大学(本部) [比较]燕山大学[比较]河北大学[比较]河北师范大学 [比较]河北工业大学[比较]河北农业大学[比较]河北经贸大学[比较]河北工程学院 [比较]石家庄经济学院[比较]廊坊师范学院 河南 [比较]郑州大学[比较]河南大学[比较]河南师范大学[比较]河南农业大学 [比较]河南工业大学[比较]信阳师范学院[比较]华北水利水电学院[比较]郑州轻工业学院[比较]河南财经学院[比较]郑州航空工业管理学院[比较]河南中医学院[比较]商丘师范学院 山东 [比较]山东大学[比较]石油大学[比较]中国海洋大学[比较]青岛大学 [比较]曲阜师范大学[比较]济南大学[比较]山东理工大学[比较]聊城大学
西方经济学 1. 中国人民大学 2. 武汉大学 3. 北京大学 4. 中山大学 5. 南开大学 6. 华中科技大学 7. 厦门大学 8. 复旦大学 9. 东北财经 10. 清华大学 B+等(16个)：北京师范大学、吉林大学、辽宁大学、西北大学、南京大学、江西财经大学、浙江大学、西南财经大学、中南民族大学、中南财经政法大学、上海财经大学、山东大学、湖南大学、华南师范大学、上海交通大学、四川大学 B等(16个)：暨南大学、山东经济学院、青岛大学、西安交通大学、郑州大学、武汉理工大学、山西财经大学、西北工业大学、福州大学、首都经济贸易大学、中央财经大学、福建师范大学、云南大学、中南大学、北京工商大学、浙江财经大学 金融学 1. 中国人民大学 2. 北京大学 3. 西南财经大学 4. 南开大学 5. 复旦大学 6. 上海财经 7. 中央财经 8. 中山大学 9. 厦门大学 10. 暨南大学 11. 湖南大学 12. 对外经济贸易大学 13. 武汉大学 14. 西安交通大学 15. 上海交通大学 16. 东北财经大学 17. 南开大学 18. 中南财经政法 19. 清华大学 20. 同济大学 21. B+等(30个)：华东师范大学、吉林大学、重庆大学、天津财经大学、辽宁大学、浙江大学、山东大学、哈尔滨工业大学、东华大学、苏州大学、山西财经大学、天津大学、华中科技大学、四川大学、北京师范大学、北京航空航天大学、江西财经大学、上海大学、南京财经大学、中南大学、浙江工商大学、西南大学、安徽财经大学、新疆财经学院、广东商学院、河南大学、上海对外贸易学院、广西大学、电子科技大学、浙江财经大学 22. B等(30个)：宁波大学、大连理工大学、南京师范大学、福州大学、东南大学、南京农
附件5 贵州大学2017-2018学年研究生校级荣誉称号名单 一、十佳研究生 历史与民族文化学院何磊外国语学院彭安祺音乐学院陈姝璇经济学院辛榛管理学院徐思慧数学与统计学院王炳乾酿酒学院顾苑婷农学院杨锦越空间结构研究中心徐增茂现代制造技术教育部重点实验室胡涞二、卓越奖 管理学院张凡凡物理学院杨尔琪材料与冶金学院郭亚雄大数据与信息工程学院訾月姣资源与环境工程学院张建化学与化工学院李朝忠动物科学学院杨伟
机械工程学院舒成松酿酒与食品工程学院马宇精细化工研究开发中心张衡三、三好研究生 文学与传媒学院罗雪菲谭赟哲学与社会发展学院何新宇董爱琳历史与民族文化学院王斌王俊珍外国语学院陆再玉孙仁姣沈韵吕逊音乐学院夏梦 美术学院赵永宪薛超 法学院文晓燕金越富罗文君陈芳玲 夏元芳余亦竹黄晓霞沈露 席本昊罗文苑付向洁经济学院罗竹杰谢森炜代芳芳 管理学院史冉冉陈莹文颜锐任晓慧 谢洋 旅游与文化产业学院刘康 公共管理学院赵列唐仁强李真杨琳琳 马克思主义学院詹传生 体育学院陈吉 数学与统计学院柴芳柔 生命科学学院孙元烽吉玉玉陈旭峰王兰兰
吴敏芳赵柳 计算机科学与技术学院王楠孙彩霞李跃伟大数据与信息工程学院孙雨琛白鹤胡雪晨 林付春陈泽新 机械工程学院舒成松姚勇曹卓屠松庭电气工程学院张晓婉赵忠斌葛俊杰张海平土木工程学院彭静石皓帆周雪梅 建筑与城市规划学院冯宥霖 材料与冶金学院赵勇刚秦红梅陈月王余瑛化学与化工学院段英男姚键梅陈莎夏宇 董睿徐靖林 矿业学院张波李建华苟倩倩陈思吉资源与环境工程学院陈争鹏毛吉成王大娟王亚维 曹鹏 酿酒与食品工程学院丁小娟王金龙万蔚阳刘力萍 李文翠 农学院杨森周操潘绿昌刘青栋 杨芳代良羽 林学院武梦瑶王玉红黄朝海翁钰舟 梅利那杨会 动物科学学院刘丽娟胡冯彬罗致茜 药学院秦玉梅孙悦
2014年贵州大学管理学院822管理学考研真题(回忆版) 考试科目：822管理学 一、名词解释( 30分，每题6分) 1.决策科学化 2.计划 3.组织结构 4.绩效评估 5.沟通 二、判断题( 10题，每题3分) 抱歉，暂无试题。 三、简要论述( 60分，每题12分) 1.管理者的技能有哪些?各技能对管理各层次的重要性如何? 2.建立学习型组织的标准是什么? 3.头脑风暴法的基本原则有哪些? 4.什么是领导?领导的作用有哪些? 5.Y理论的基本假设是什么? 四、论述题( 30分) 运用维持与创新的关系分析我国稳定与改革的关系及其重要性。 2013年贵州大学管理学院822管理学考研真题(回忆版) 考试科目：822管理学 一、单选题( 2分× 10=20分) 抱歉，暂无试题。 二、判断题( 2分× 10=20分) 抱歉，暂无试题。(全来源于高教出版社周三多的《管理学》，如：概念技能对于
高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。考的比较细，但 不会很难。) 三、名词解释( 5分× 6=30分) 1.企业文化 2.战略性计划 3.部门化 4.沟通 5.标杆管理 6.滚动计划法 四、简答题( 6×10分=60分) 1.经济部门化管理者的关键能力及其关系。 2.简述合乎道德的管理具有的特征。 3.控制的基本内容及有效控制的要求。 4.组织设计的原则。 5.简述目标管理的基本思想。 6.抱歉，暂无试题。 五、论述题( 1×20分=20分) 结合创新的内容来分析企业应如何进行有效控制。 说明：创新的内容已经连续三年作为论述题来考了，需要引起高度重视。 2012年贵州大学管理学院817管理学考研真题(回忆版) 考试科目：817管理学 2011年贵州大学管理学院847管理学原理考研真题(含部分答案) 科目名称：管理学原理科目代码：847 一、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分)
贵州大学工商管理硕士(MBA)培养方案 （2009年修订版，从2009秋季MBA试行） 一、专业介绍 MBA，全称是工商管理硕士(Master of Business Administration)，MBA 教育以其知识内容的实践性、应用性，知识结构的多元化与复合性而成为一种造就高层次工商管理人才的专业教育，是近百年来风靡全球的热门实用学科（专业学位教育）,目前已成为我国专业学位教育中规模最大、影响最广的教育项目。 二、培养目标及基本规格要求 贵州大学MBA教育致力于培养德才兼备、知识广博、富有创新思维和创业意识、善于沟通合作、具有良好的社会责任感和人文素养，能适应市场经济发展需要的综合型、复合型管理人才，其基本规格要求为： 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的基本原理、观点，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，遵纪守法，有高尚的道德品质与文化素养，有较强社会责任感，努力为人民服务。 2、掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了具备职业要求的知识结构、思维特征和应用能力；熟知中国经济建设与社会发展的新形势和现代管理理论发展的新趋势。 3、有较强的实际工作能力，包括应变、判断、决策能力、组织指挥能力并善于处理人际关系。 4、比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并且有处理外事事务及一般对外交往的能力；熟练运用办公自动化软件，熟练运用Inter网收集和处理各种信息，了解和基本掌握管理信息系统的开发、管理和运用。
5、身体健康。 三、招生 以招收有实践经验、有各专业大学毕业的学历、并具有一定管理素质的在职人员为主，实行定向培养与委托培养。具体条件为： 1）秋季MBA招生 大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年或大专毕业5年，有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在45岁以下，参加全国工商管理硕士入学统一考试（一般是10月份报名，次年元月份考试），结合工作业绩与资历择优录取。 2）春季MBA招生 大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年，有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在45岁以下，经原工作单位推荐者可以报考，参加全国工商管理硕士入学统一考试（一般是7月份报名，当年10月份考试），结合工作业绩与资历择优录取。 四、学制 实行弹性学制，学习年限一般为2.5~3年，最长不超过5年。可以全脱产学习（全日制），也可以半脱产学习（在职学习）。如遇特殊情况，由本人提出申请，报研究生院批准，可休学一次，休学时间不超过1年。 五、专业方向 MBA专业方向体现在选课和论文选题上。学员可以根据专业特点和自己的兴趣选择相应的课程并确定相应的研究方向。贵州大学MBA专业方向设置为： 1、金融与财务 2、战略管理 3、营销管理 4、人力资源管理 5、公司治理（现代企业制度） 6、电子商务与供应链管理（运营管理） 7、项目管理 8、旅游资源规划与开发管理