三年级下册语文量词、动词、形容词分类整理
及相应练习题
量词
一（幅）图画一（座）山峰一（块）巨石
一（株）紫丁香一（颗）葡萄一（片）掌声
一（座）城市一（棵）葫芦一（架）大风车
一（串）葡萄一（份）礼物一（只）游船
一（条）波纹一（面）镜子一（根）树枝
一（颗）珍珠一（片）枫叶一（艘）军舰
一（封）信一（场）雨一（块）木板
一（面）红旗一（列）火车一（件）衣服
一（颗）草莓一（位）同学一（只）蝴蝶
一（位）老乡一（篇）文章一（所）小学
一（块）黑板一（辆）马车一（道）数学题
一（只）天鹅一（件）事情一（把）神斧
一（声）巨响一（道）血痕一（只）老虎
一（条）帆船一（阵）旋风一（座）石桥
一（条）小河一（个）口袋一（头）毛驴
一（口）气一（颗）心一（条）山沟
一（根）绳一（棵）梨树一（柄）大伞
一（片）绿叶一（条）小鱼一（只）蝈蝈一（把）手枪一（位）科学家一（块）石头一（匹）白马一（片）朝霞一（片）茶树
一（片）农田一（身）武艺一（群）鱼儿一（片）海洋一（对）翅膀一（个个）血泡一（根）白发一（道道）血痕一（个）哨所一（架）飞机一（艘）潜艇一（枚）导弹一（挺）机枪一（支）步枪一（头）大象一（声）祝福一（件）衬衫一（条）裤子一（间）教室一（扇）窗户一（条）裙子一（个）神话一（面）镜子一（个）村庄一（个）小岛一（个）鸟窝一（种）颜色一（棵）梨树一（只）乌鸦一（次）比赛一（块）草坪一（只）纸船一（片）树林一（首）歌曲一（阵）清风一（条）白纱裙
动词搭配
紧紧地握手沉重地操纵顺利地到达
亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶
不住地点头惊奇地问深深地吸气
使劲地吹高兴地说得意地笑伤心地哭
猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着
迫不及待地爬快活地成长
形容词搭配
粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船
火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒
遥远的地方健康的身体羡慕的眼光
心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗
崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象
鲜艳的红旗企盼的目光雾蒙蒙的树林
浓浓的香味好听的名字聪明的头脑
勤劳的双手灵巧的双手宽大的树叶
圆圆的眼睛弯弯的小河凉爽的秋天
炎热的夏天金黄的灯笼柔嫩的小草
安静的小院满意的笑容红红的脸颊
燃烧的火把勤劳的人们翻滚的云海
绿色的枝叶香甜的美梦难忘的日子
慈祥的微笑伟大的祖国金黄的果实
火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲
激动的泪水美丽的雪景陡峭的山峰
美好的日子宽阔的广场美丽的花坛
欢乐的海洋洁白的棉花雪白的小花
清澈的湖水可爱的小葫芦无边无际的草原无边无际的大海无边无际的天空欢庆的锣鼓声风景优美的公园弯弯曲曲的树枝
又大又红的枣子细长的葫芦藤
又宽又长的马路闻名中外的风景区
奇形怪状的岩石绿毯似的草坪
一、我会写出下面缺少的量词。
一（）大雁一（）邮票
一（）颜料一（）叶子
一（）大树一（）乐曲
一（）秋风一（）阳台
一（）草地一（）油灯
一（）蟋蟀一（）手推车
一（）小狗一（）黄牛
一（）旅行一（）小鱼
一（）小路一（）喷嚏
一（）雨靴一（）早晨
一（）小学一（）水草
一（）石板一（）蚂蚁
一（）灰雀一（）母鸡
一（）声音一（）小孩
一（）树枝一（）胡子
一（）扇子一（）狐狸
一（）地毯一（）圈套
一（）宝库一（）红枣
一（）巴掌一（）战士
一（）花园一（）木尺
一（）钥匙一（）弹片
一（）头发一（）音乐会
二、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。
1.残暴贪婪凶恶狡猾可爱（）
2.叽叽咕咕悄悄喵喵喔喔（）
3.小溪小鸟小鱼小猫小狗（）
4.拍着打开寻找伸向必定（）
5.葱绿粉红洁白百合梨黄（）
6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪（）
三、我是词语美容师。
1.在括号里填上合适的动词。
例：（做）游戏
（）房子（）头发（）地毯
（）扇子（）饺子（）蔬菜
（）油灯（）蟋蟀（）舞蹈
（）圈套（）喷嚏（）故事
3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（）地听着（）地歌唱（）地摇晃
（）地响着（）地猜测（）地呼吸
（）地排列（）地背诵（）地走着（）地数着（）地生长（）地包裹
（）地吃草（）地刮过（）地往树上爬
（）地跑来跑去
部编版二年级上册语文全部知识点汇总（完整编版）第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） （5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（m? 淹没没过）（m?i 没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 （2）多音字： 为（w?i 四海为家为人）（wai 因为为了） 得（d? 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意） 脚（小脚脚步）它（它们其它） 第二单元知识要点 ①场景歌 （1）田字格里的生字及组词： 园（花园公园）孔（针孔孔洞） 桥（石桥小桥）群（群众一群）
②树之歌 （1）读一读，记一记： 泡桐白桦云杉翠柏 桂花枫叶松子白果 （2）读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。 参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 （3）田字格里的生字及组词： 杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮） 桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶） ③拍手歌 （1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关。） 参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。 锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。） （2）田字格里的生字及组词：
形容词和形容动词的名词用法 形容词与形容动词作为名词用并不罕见，主要有以下几种： A。语根 A1。形容动词的语根 A11。名词化(形容动词的名词要素强，语根常作名词用)，如 例1 わずかのことで怒るのは男らしくない。 例2 健康を第一に考えなくてはいけない。 A12。特殊的连句中 例1 彼はハンサムはハンサムだが、赖りない。 例2 そういうケースはまれといえばまれだが、ないわけではない。 A2。形容词的语根 A21。名词化(表示颜色，形状或状态的形容词语根常作名词用)，如 颜色：赤，青，白，黑，黄色，茶色 形状：丸，四角 状态：のろ，わる 例1 信号は青になった。 例2 地面に丸を书く。 例3 あいつは恶だ。 A22。后接格助词の的时候，如赤の他人长の别れいとしの人 B。连体形 B1。后接助词（由形式名词派生的助词） の暑いのは苦手です。 ばかりこのコーヒーは苦しいばかりでおいしくない。 だけ器用なだけがとりえだ。 ぐらいすこし寒いぐらい我慢しなさい。 ほど新しいほどいい。 ので便利なのでぜひ买いたい。 B2。省略形式名词の(祗限形容词) 例1 うれしい〔の〕はうれしいんですが。 例2 寂しい〔の〕は寂しいが，一人で生活するのもいいものです。 C。连用形 (祗限特殊情形，作名词用时，可接种种助词) 1 近く 例1道に迷ったら、近くの人にきいてください。 例2驿の近くに公园がある。
2远く 例1近くばかりではなく、时≥远くをみなさい。 例2远くに见える山≥は雪をかぶっていた。 3多く 例1キャンプに参加した人の多くは学生だった。 例2归国すると多くの人≥に欢迎された。 【注】“多い人”とは言わない。 4早く，迟く 例1朝早くから夜迟くまで开いている店。 例2夜迟くに、谁かが访ねてきた。
①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 滋润土壤破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为（wéi四海为家为人）（wèi 因为为了） 得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不） （3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意）
一类形容词和二类形容词 *只是《标日》的说法，标日的语法解释用语和专业书本上的正规叫法不一样，其实就是形容词和形容动词两者在词义上没有什么区别，甚至很多语法书将两者并称为形容词。主要是活用上有区别。形容动词的词源主要是汉语词汇。有些人认为形容词表状态，样子，而形容动词除此之外，还可以表示动作，具有动词的性质．两者的词尾可以变化，一般称这种变化为活用。形容词作谓语时的形态叫终止形。由终止形后续「^丁」构成敬体句。日语形容词还可以直接修饰名词作定语。形容词修饰名词时的语态叫连体形。形容词的连体形和终止形相同。注：形容词、形容动词、动词并称为用言，可以单独接助动词做谓语。其中形容词和形容动词所接的助动词为疋^。不过一般来说，形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的，所以在更地道的日语场合，会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。比如，天气真好这句话，说成天気没有语法错误，但是真正地道的说法是：「V、天気形容词，说明事物的性质或状态，有词尾变化。如：赤（厉力、）◎、酷（形容动词，说明事物的性质或状态，从意义上说属于形容词，但词尾变化不同。形容动词在日语中的活用是动词形的，所以称为形容动词。如：赈（力、、立派（求）一般来说，以、结尾的是形容词，其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。 （例外：绮丽（）为形容动词，可以认 为那个、是汉字发音的一部分，而不是词尾）。在接被修饰的体言的时候，形容词可以直接接体言，如：赤v花（红色的花）；但是形容动词要接动词的话，就需要有个变化，在形容动词的后面加上肚再接体言，如：立派雄伟的建筑）。另，标日的语法真的不敢恭维，很多地方为了简便 就瞎说。 *日语中一类形容词和二类形容词有什么区别 动词 一段动词：词尾是「^」，且前一个假名是「元」段或「V」段。如食^召、起吉召 五段动词：包括三种 1、词尾不是「^」的动词，如読游恳、歌 2、词尾是「^」，但前一个假名不是「元」段和「V」段，如取厉召、赠 3、特殊的五段动词，如帰｛（力、元，像一段动词的五段动词，这种的不多，记住就好。 廿变动词： 力变动词：＜召 形容词（一类形容词）：词尾为V,如美LV（美丽的）、可爱V （可爱的）、暑V （热的）形容动词（二类形容词）：词尾为疋，如奇丽疋（漂亮）、好詐（喜欢）、嫌V^（讨厌）、静力、疋（安静）以上分类均依据词的原型，变形的时候都在词尾变化（＜召除外） 一般来说，词尾以V结尾的就是一类形容词，例如：美JV 但是也有特殊情况，比如吉nV它是二类形容词，可以特别的记住它二类形容词也叫形容动词，词尾是疋结尾，但是一般会省略疋。 形容词接续名词的方法是直接接名词：可爱V女①子。 形容动词接续名词的方法是把变成接名词：绮丽肚部屋。
三年级下册语文词语表 第一单元： 1、燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢 光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌 2、细叶光景万紫千红 3、荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓 第二单元： 5、翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡 逃脱饲养渔翁石壁打消念头 6、专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途 成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷 救护开动友情致谢 7、山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋 各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水 第三单元： 9、寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要 10、惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开 11、叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流 和颜悦色熟悉角度相似教诲
13、赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭 虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假若 14、检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论15、石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒 独自戒尺不料既然 第五单元： 17、祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受 18、医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围 19、钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫 涌出新鲜 第六单元： 21、传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界 22、夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄神秘探索 23、信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能
部编版语文二年级：量词、动词、形容词汇总 一、量词 一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表） 一把（刀）一条（小河）一盘（水果） 一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子） 一句（话）一（片）回声一 (列) 火车 一（台）电脑一（束）鲜花一（场）比赛 一（圈）波纹一（张）桌子一（颗）石子 一（把）伞一（座）小岛一（粒）种子 一（面）红旗一（朵）浪花一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟一（颗）珍珠一（颗）星星 一（个）脚印一（块）草坪一（块）木板 一（块）石头一（条）小河一（条）道路 一 (道) 风光一（道）闪电一（头）牛 一（匹）马一（阵）风一（件）衣服 一（盆）水一（张）纸一（双）手一（座）桥一袋（面粉）一 (节) 车厢一（轮）圆月一（根）藤一（口）缸一（户）人家 一（枝）笔一（位）老人一（串）葡萄 一（道）彩虹一（头）驴一则（日记）
二、动词搭配 紧紧地握手沉着地操纵顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑 伤心地哭猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说 不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬快活地成长呆呆地望 仔细地看赞许地点头赞许地说 三、形容词搭配 奇形怪状的岩石清澈的湖水红红的脸颊 红红的太阳火红的旗帜碧绿的田野绿绿的草坪碧绿的叶子翠绿的树苗金黄的果实金黄的灯笼金色的波浪洁白的鸽子洁白的棉花清清的溪水蔚蓝的大海美丽的城市美丽的花坛美丽的公园燃烧的火把顺从的样子紧张的心情难忘的日子慈祥的笑容欢快的乐曲美好的日子来往的车辆欢乐的海洋激动的泪水鲜艳的旗帜敬爱的老师幸福的花儿健康的身体亲切的目光长长的影子
关于形容词与形容动词 一．形容词 １．表示事物的性质、状态或人的情感感觉的词叫做形容词（形けい容よう詞し ）。它也属于用言（用言ようげん ）之一。如： 表示事物的性质的：高い。大きい。寒い。新しい。早い。美味しい。素晴らしい。 表示人的情感感觉的：楽しい。嬉しい。つまらない。 2.形容词的构成：词干+词尾「い」。（只有一个词尾） 词例 词干 词尾 大きい＝大き＋「い」 優しい＝優し＋「い」 少ない＝少な＋「い」 形容词的词尾都是「い」。分清楚词干和词尾的意义在于：变形。 注意：有一些词如【きれい】，它不是，而是形容动词。因为它的汉字是【綺き麗れい 】，词尾不是「い」，而是「だ」。在新标日教材里，把传统的形容词叫做一类形容词，形容动词（形けい容よう動 どう 詞し 改称二类形容词。 ３．形容词的几种形式 形容词和动词一样都是用言，用言都有词尾的变化。 现阶段，我们重点关注其连用形的用法。So ，let ’s 在句子中去体会它的连用形的用法吧！ 4.形容词的最重要的三种基本形态。
（1）过去时。把基本形的词尾「い」变成「かった」。 （简体表达）去年は、とても寒かった。 （敬体表达）去年は、とても寒かったです。★★★★最重要（敬体表达）去年は、とても寒いでした（这个不能有） （２）否定形式。 说明：就正式的程度来说，ありません> ないです> ない （ない是什么？本身是一个表否定的形容词，“没（有）”“不（是）”“木”的意思。）咱都是文明人，素质高，所以严格要求自己用★敬体★吧。
二．形容动词 形容动词和形容词一样，表示事物的性质或状态，或人的感觉情感，但它的词尾不是「い」，而是「だ」。也就是说形容动词就是形容词，只是词尾不是「い」，而是什么假名都可能的。 ----------- 这个「だ」在书里或教材里一般是不写出来的。但是我们要明白。 形容动词的变形有其独特的规律。 例如：きれい、上手、有名、好き、嫌い、静か、たくさん、便利、元気、簡単、けち。 注意：一般形容动词更接近汉语的形容词。但好き、嫌い等 所表达的含义“喜欢”“讨厌”在汉语里却是动词。 举例说明其用法：静か 还有未然形，暂时不学了。 基本用法：先月、私の日本語はまだ下手へ た でした（下手だった）。上じょう手ず ではありませんでした。（上手ではなかったです。）でも、今は上手です（上手だ）。下手ではありません（下手ではないです）。 注意有一些动词一样的形容动词：如 好き、嫌い 要说我喜欢她，必须说。 彼女が好き/嫌いです。或彼女のことが好きです。 请用：きれい、簡単、有名、暇、親切 造句。
一、在括号中填上适当的词语 （）的细雨（）的春天（）的湖面（）的天空 （）的荷叶（）的眼睛（）的翠鸟（）的嘴 （）的石壁（）的列车（）的土地（）的地方 （）的空气（）的斧头（）的工具（）的洪水 （）的公路（）的山峰（）的日子（）的目光 （）的声音（）的队（）的朋友（）的教室 （）的孤儿（）的消息（）的水流（）的钻石（）的月光（）的阳光（）的景色（）的遐想 （）的水藻（）的动作（）的网络（）的果子 （）的晚霞（）的鲜花（）的浪花（）的小镇 （）的木雕（）的牙齿（）的生活（）的泉水 （）的黑夜（）的太阳（）的白云（）的清香 （）的工艺品（）的五星红旗（）的水（）的小女孩 美丽的（）裸露的（）清澈的（）高大的（） 湛蓝的（）咆哮的（）清新的（）嫩绿的（） 美好的（）明亮的（）新奇的（）崭新的（） 不停地（）远远地（）长久地（）仔细地（） （）地说（）地举手（）地交（）地回答 （）地分手（）地问（）地喊（）地哭 （）地欢呼（）地鼓掌（）地跳起来（）地走 二、补充词组，正确用“的、地、得”填空。 淡淡（）霞光甜甜（）诉说紧张（）工作静静（）流过 河水静（）透明变化（）真快明亮（）月光缓缓（）移动 熟练（）操作愉快（）歌唱茂密（）树林美丽（）田野 暖暖（）春风欢快（）孩子们愉快（）歌唱打扫（）干干净净 气势雄伟（）长城委屈（）哭了高兴（）一蹦三丈高轻轻（）走了三、填上适当的数量词 一（）翅膀一（）赞歌一（）大风一（）荷花 一（）画一（）花瓣一（）歌曲一（）微风 一（）羽毛一（）清泉一（）金光一（）珍珠 一（）斧头一（）事一（）小手一（）小姑娘 一（）针一（）孤儿院一（）话一（）泉水
名词动词形容词 一、找出下列句子中的名词、动词、形容词，根据它们表示的意义，把它们分别填入表中。 1、春天，在北海公园常常有一位面容清瘦、精神的老人。 2、郭全海进屋里，笑着说：“我的青骒马来了。你们不乐意要热毛子马，换给我吧。” 3、像这样的老师，我们怎么不会喜欢她并且愿意和她亲近呢 名词 动词 二、名词、动词、形容词常常组合起来，表达各种思想。下面都是两个词的组合，把组合方式相同的归拢在一块儿，分成这样五组； 1、名+动； 2、动+名； 3、形+名； 4、形+动； 5、名+形； 打球看电视精心安排锻炼身体破船房间宽爱护儿童汽车奔驰旧书红太阳节目精彩落后地区慢走雪花飘生活幸福光线柔和 三、名词、动词、形容词各有各的语法功能，各有各的用法。如把名词当动词用就符合语言习惯，叫词性误用。指出下边句子中名词、动词、形容词的误用，并改正。 1、你有没有勇敢，游到对岸去。 2、听说班里要组织春游活动，大家都非常兴趣。 3、反革命分子散布种种造，妄图破坏生产。 4、她整日整夜不辞劳动，为人类创造财富。
四、在下列括号内填入适当的能愿动词或趋向动词。 1、顺着光带，稳稳约约（）看见几十名工人像贴在万丈绝壁上似的。 2、晚上看客少，铁头老生也懈了，谁（）显本领给白地看呢！ 3、我难道没有（）责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我蛸花吗 4、天空的霞光渐渐淡（）了。 5、最早出现的启明星，在这深蓝的天幕上闪烁（）了。 6、她转（）头（），望了望大家。 五、找出下面句子中形容词，并说明它修饰什么词。 1、在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。 2、不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。 3、我杯着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 六、下列词语分别是名词、动词、形容词。指出词性完全相同的一组，将序号写在提后的括号内。（） A.荠菜漂浮广阔优美春天 B.迁就怀念绽开愿望这样 C.世界感情风景琥珀几根 D.特殊神秘轻捷愉快干净 数词、量词、代词 一、写出下列句子中画“”的词的词性。 1、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是 （）（）（）（）（）（）（）（）全城中称为最严厉的书塾。 （） 2、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由 （）（）（）（）（）（）（） 得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （）（）（） 二、用分数或倍数表示减少或增加时，必须说得准确。在下列意思说得明确的句子后面打“√”。（括号里是想表达的意思） 1、（班里的共青团员由九名变为十八名） （1）原来班里有九名共青团员，现在增加了两倍。（） （2）原来班里有九名共青团员，现在增加到两倍。（） （3）原来班里有九名共青团员，现在增加了一倍。（） 2、（价格有每公斤三元变为每斤一元） （1）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了两倍。（） （2）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了三分之二。（） （3）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了三分之一。（） 三、在下边数词和名词间填一个适当的量词。 一（）书一（）笔一（）诗一（）教师一（）旗子 一（）床一（）货物一（）汽车一（）轮船一（）井 一（）布一（）大炮一（）花一（）薄云一（）鞋 四、在下列各句的代词下面画“”，并在括号内写出是哪一类代词。 1、谁也不甘心落后。（）
教育精品堂培训学校教育中心 【教师寄语：Never say die. 永不放弃。】 姓名年级 【回顾旧知】翻一下面的单词和句子。 cat dog pig frog tortoise duck horse fish bird mouse bear lion tiger monkey get up go to bed 【新课讲解】 【重点单词】 big /big/大的small/sm?:/小的little/'litl/小的long/l??/长的short/??:t/短的tall/t?:l/高的young/j??/年轻的old/?uld/老的strong/str??/强壮的thin/θin/瘦的fat/f?t/胖的 nice/nais /好的good好的fine/fain/好的great/greit/棒的 happy/'h?pi/高兴的sad/s?d/难过的new/nju:/新的old旧的cute/kju:t/可爱的 【句子学习】 1、I am fat.我很胖。 2、Are you Tom？你是Tom吗？Yes I am. 是的，我是。No,I am not.不，我不是。 3、I am sorry。对不起。That's OK！没关系。 4、See you！再见！So long！再见！Bye bye！再见！ 当堂作业
一、写出下面图片所对应的的一对单词。 二、争做小翻译家。 1 Good afternoon, I’m Mr. Li. 2 Good afternoon, Mr. Li. 3 What’s your name? I’m Sam. 4 Hello, I’m Xiaoqiang, what’s you name? 5 Hi. I’m Lili. What’s your name? 6 Good morning, girls. 7 Hi Daming, Hello, Sam. 8 How are you,Amy. 9 I’m fine .
1、填形容词 （乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的燕子（整整齐齐）的队伍 （尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁 （清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光 （碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟 （美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑 （绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田 （白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发 （绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物 （洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪 （成千上万）的燕子结结实实的（橡树） 天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润） 大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开） 街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁） 竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论） （认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老
老实实）地画 （慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼 （迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行 美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩） 吓得（心惊胆颤）（面如土色） 2、填动词 （掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头 （擦拭）酒精（商量）事情（讨论）总是（检阅）队伍（纠正）错误 （叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子 （挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子 （伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳 （提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦 （吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子 （种）庄稼（扛）大米（救＿燕子（砍）树木（劝）朋友 （登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云 （排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头 气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）
部编新人教版小学二年级上册语文专项复习——量词 一、与学习有关 1.一（项）练习 2.一（则）寓言 3.一（篇）文章 4.一（点）意见 5.一（手）好字 6.一（首）诗、歌 7.一（本）字典、书 8.一（幅）地图、画 9.一（门）功课、心思、大炮 10.一（句）话 11.一（种）方法、本领 12.一（道）题目、闪电 13.一（支）粉笔、铅笔、烟 14.一（本）书 15.一（瓶）墨水 16.一（块）黑板、橡皮、石头、面包 17.一（首）古诗 18.一（所）学校 二、与植物有关 1.一（束）鲜花 2.一（株）紫丁香 3.一（朵）花、云 4.一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 5.一（粒）种子、石子、粮食 6.一（棵）小草、树 7.一（个）苹果 8.一（颗）枣、杏子、桃 9.一（片）森林 三、与动物有关 1.一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船 、尾巴 2.一（匹）马、布 3.一（只）小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅 4.一（头）牛、猪、大象 5.一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠 6.一（群）羊儿、鸭子、人 四、与交通工具有关 1.一（列）火车 2.一（架）飞机、钢琴 3.一（节）车厢、课 4.一（辆）汽车、摩托车、自行车 5.一（艘）轮船、舰艇
五、与生活有关 1.一（顶）帽子、帐子 2.一（床）被子 3.一（碗）饭 4.一（副）手套、眼镜 5.一（盏）台灯 6.一（栋）楼房 7.一（件）衣服、事情 8.一（杯）水、茶 9.一（口）水缸、气 10.一（扇）门、窗 11.一（间）卧室、屋子 12.一（声）问候、祝福 13.一（份）工作、文件 14.一（滴）眼泪、汗水 15.一（根）竹子、木棍、线 16.一（台）电视、电脑、电扇 17.一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子 18.一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴、门票 19.一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子 20.一（封）信21.一（面）红旗22.一（条）毛巾 23.一（部）电话 24.一（座）大桥 六、与武器有关 1.一（挺）机枪 2.一（把）刀 3.一（发）子弹 七、与自然现象有关 1.一（阵）风、雨 2.一（场）雨、比赛、戏 3.一（座）大山、桥、假山、城市、、灯塔 4.一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、话梅 5.一（弯）新月 6.一（轮）明月、红日 7.一（朵）云 8.一(劈）闪电 9.一（道）闪电 八、与人物有关 1.一（位）同学、老师、家长、朋友 2.一（个）小孩、夜晚、书包、池塘、数字、西瓜
1、燕子 乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴 活泼机灵的燕子蒙蒙的细雨青的草地绿色的树叶 各色鲜艳的花光彩夺目的春天蓝蓝的天空 3、荷花 挨挨挤挤的荷叶碧绿的圆盘嫩黄色的莲蓬雪白的衣裳 4、珍珠泉 绿色的大绒团深绿的泉水不大整齐的石头黑里透绿的青苔朴素的花环青褐色的石头发黑的树叶晶亮的水泡 饱满的水泡密密的树叶金色的光斑银色的光斑闪亮的水泡彩色的珍珠美丽的珍珠断流的小河干涸的水井快乐的孩子5、翠鸟 红色的小爪子鲜艳的颜色橄榄色的头巾翠绿色的花纹 浅绿色的外衣透亮灵活的眼睛又尖又长的嘴巴清脆的鸣声机灵的小鸟锐利的眼睛陡峭的石壁遥远的地方美丽的羽毛 6、燕子专列 漂亮舒适的列车特殊的客人温暖的地方满天飞舞的大雪坚硬的山路冻僵的燕子皑皑的白雪 7、一个小村庄的故事 美丽的小村庄郁郁葱葱的森林清澈见底的河水湛蓝深远的天空清新甜润的空气锋利的斧头裸露的土地各式各样的工具 应有尽有的家具大量的树木咆哮的洪水
8、路旁的橡树 宽阔的公路平坦的公路漂亮的公路未来的路 不大的灌木林高高的橡树精壮的橡树结实的橡树 挺拔的橡树笔直的公路高尚的心 9、寓言两则 结结实实的羊圈赶车的本领 10、惊弓之鸟 有名的射箭能手受过箭伤的鸟悲惨胡声音孤单失群的大雁11、画杨桃 靠边的地方严肃的神情嘻嘻的笑声不同的角度 12、想别人没想到的 同样大小的纸很小的骆驼满意的神情弯弯曲曲的线 连绵不断的山峰连绵起伏的群山 13、和时间赛跑 哀痛的日子说不出的滋味同样的路线不同的路线 喘气的时候 14、检阅 重要的事情棘手的事情非常难办的事情洪亮的声音 沉默的局面一般的队员特殊的队员盛大的节日隆重的检阅15、争吵 愤怒的神情悲哀的神情高尚的朋友 16、绝招
词语集锦1．表示春的成语： 鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然 2．表示夏的成语： 烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎 3．表示秋的成语： 秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 4．表示冬的成语： 三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 5．带有人体器官或部位名称的词语： 头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵
6．带有动物名称的成语： 鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀 带有“马”的词语： 马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾 带有“鸡”的词语： 闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳
带有“牛”的成语： 牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、 牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、 对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、 九牛二虎之力 7．数字开头的成语： 一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、 一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、 一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、 一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、 二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、 两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、 三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、 三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、 四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、 五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、 五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、 六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、 七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、 七拼八凑、八面玲珑、八面威风、九霄云外、 九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、
一年级近反义词、量词、形容词、动词专项练习 （一） 反义词 大─（）多─（）上─（）左─（）前─（）冷─（）高─（）进─（）黑─（）天─（）男─（）里─（）公─（）快─（）矛─（）宽─（）强─（）轻─（）缓─（）松─（）好─（）美─（）善─（）是─（）闲─（）来─（）分─（）存─（）动─（）浓─（）偏─（）饥─（）爱─（）升─（）开─（）始─（）胖─（）迎─（）盈─（）真─（）虚─（）有─（）雅─（）是─（）稀─（）粗─（）东─（）巧─（）恩─（）新─（）正─（）通─（）止─（）古─（）张─（）曲─（）亮─（）亲─（）收─（）输─（）逆─（）苦─（）忠─（）纵─（）得─（）南─（）薄─（）哭─（）文─（）推─（）问─（）主─（）买─（）深─（）聚─（）干─（）彼─（）生─（）单─（）首─（）你─（）敌─（）警─（）盛─（）胜─（）加─（）软─（）阴─（）顺─（）反─（）祸─（）信─（）错─（）藏─（）老─（）
断─（）钝─（）浓─（）雌─（）醒─（）止─（）咸─（）正─（）开─（）闭─（）有─（）里─（）早─（）长─（）坐─（）进─（）近─（）出─（）借─（）真─（）重─（）苦─（）左─（）生─（） 是─（）忙─（）冷─（）问─（） 明─（）弯─（）燃烧─（） 虚心─（）热情─（）诚实─（）粗心─（）高兴─（）开心─（）温暖─（）喜欢─（）正常─（）非凡─（）特别─（）美丽─（）轻蔑─（）开心─（）寻常─（）英雄─（）怀疑─（）强盛─（）尊重─（）激烈─（）嘈杂─（）美丽─（）信奉─（）失信─（）率领─（）退化─（）凝结─（）伟大─（）聚拢─（）增添─（）活泼─（）鲜艳─（）温暖─（）柔和─（）陌生─（）成功─（）拒绝─（）清醒─（）荒芜─（）清晰─（）坚强─（）光滑─（）慎重─（）盛开─（）有趣─（）升起─（）仔细─（）举起─（）痛快─（）刚强─（）团结─（）忘记─（）严寒─（）紧张─（）激动─（）慈祥─（）名副其实─（）雪中送炭─（）
2020年部编版二年级语文下册 看谁填得又对又快 （量词填写专题练习，每空1分，看谁最先答完） 学校：班级：（）班姓名：答题时间：年月日 一（）碧水一（）秀峰一（）榕树一（）倒影一（）笔架一（）画廊一（）文章一（）黑板一（）箩筐一（）筷子一（）茶叶一（）菠萝一（）骆驼一（）秧苗一（）龙舟一（）比赛一（）朝霞一（）古桥一（）衣服一（）山沟一（）高山一（）深涧一（）血泡一（）大伞一（）血痕 一（）神斧 一（）武艺 一（）葡萄 一（）巨响 一（）白发 一（）手枪 一（）灯光 一（）飞机 一（）机枪 一（）哨所 一（）邮票 一（）家庭 一（）衬衫 一（）裙子 一（）春雷 一（）教室 一（）神话 一（）斑马 一（）绿叶 一（）草莓 一（）同学 一（）老乡 一（）数学题 一（）村庄 一（）小岛 一（）鸟窝 一（）黑暗 一（）颜色 一（）梨树 一（）马车 一（）紫丁香 一（）清泉 一（）空地 一（）雨点 一（）心 一（）别针 一（）旗杆 一（）乌云 一（）灯 一（）大风 一（）画 一（）便条 一（）斑马 一（）脚 一（）天鹅 一（）梨树 一（）石桥 一（）蜘蛛 一（）彩虹 一（）书 一（）棒 一（）勺子 一（）说法 一（）时间 一（）绳 一（）老乡 一（）朝霞 一（）口袋 一（）石桥 一（）石头 一（）牛 一（）马 一（）山 一（）燕子 一（）河 一（）雨 一（）星 一（）池塘 一（）气 一（）船 一（）水 部编版二年级语文下册
一（）好字一（）球一（）云一（）鹅 看谁填得又对又快 （量词填写专题练习，每空1分，看谁最先答完） 学校：班级：（）班姓名：答题时间：年月日 一（潭）碧水 一（座）秀峰 一（棵、株）榕树 一（个）倒影 一（个、座、副）笔架 一（条）画廊 一（篇、则）文章 一（个）黑板 一（个、只）箩筐 一（根/双/捆/对/把/包）筷子 一（片/盒/包/箱/堆）茶叶 一（个/筐/箱）菠萝 一（只/群）骆驼 一（棵/株/担）秧苗 一（艘/条）龙舟 一（场）比赛 一（片）朝霞(少用:抹)（后重复）一（座）古桥 一（件/箱/捆）衣服 一（条）山沟 一（座）高山 一（条）深涧 一（个）血泡 一（把）大伞 一（条/片/道）血痕 一（把）神斧 一（身）武艺 一（筐/串/箱）葡萄 一（声）巨响 一（根/头/撮）白发 一（把/箱）手枪 一（束/缕）灯光 一（架）飞机一（把/挺）机枪 一（个/处）哨所 一（张/套）邮票 一（个）家庭 一（件）衬衫 一（条/件）裙子 一（声）春雷 一（间/栋）教室 一（个）神话 一（只/群）斑马(后面有重复) 一（片/对）绿叶 一（个/箱/盒）草莓 一（个/位/群）同学 一（个/位）老乡（后面有重复） 一（道/组）数学题 一（个/座）村庄 一（座/个）小岛 一（个/处/种）鸟窝 一（片）黑暗 一（种/组）颜色 一（棵/片）梨树(后面有重复) 一（辆）马车 一（支/朵/棵）紫丁香 一（眼/股/潭/泓）清泉 一（个）空地 一（个）雨点 一（颗/片）心 一（枚/盒）别针 一（根/捆）旗杆 一（片）乌云 一（盏/只）灯 一（阵）大风 一（幅/张）画 一（张/捆/叠）便条 一（只/群）斑马(与前面重复) 一（只/双）脚 一（只/群）天鹅 一（棵/株）梨树(前面有重复) 一（座）石桥（后面有重复） 一（只/群）蜘蛛 一（条/道）彩虹(比较少用:抹) 一（本/捆/叠/套）书 一（根/捆）棒 一（把/个/箱）勺子 一（个/种）说法 一（点/段）时间 一（根/捆）绳 一（个/位）老乡（前面有重复） 一（片）朝霞（前面有重复） 一（个）口袋 一（座）石桥（前面有重复） 一（个/堆/块/颗）石头 一（头/群/只）牛 一（区/只/群）马 一（座）山 一（只/对/群）燕子 一（条）河 一（点）雨 一（个/颗）星 一（个/口）池塘 一（股）气 一（条/艘/只）船 一（点/盆/碗/瓶）水 一（手）好字 一（个/筐/箱）球 一（片）云 部编版二年级语文下册
常用量词 一（名）学生一（个）朋友一（间）房子一（台）电视机一（束）花一（朵）花一（盆）花一（条）虫子一（片）树林一（棵）树一（片）树叶一（头）牛 一（只）猴子一（座）小桥一（群）蚂蚁一（副）眼镜一（阵）雨一（滴）水一（杯）水一（瓶）墨水一 (担)水一（块）西瓜一（个）西瓜一（片）西瓜一（挺）机枪一（条）毛巾一（根）蜡烛一（支）牙刷一（条）尾巴一（把）扇子一（阵）风一（扇）门一（袋）米一（粒）米一（本）书一（个）碗一（瓶）酒一（杯）酒一（滴）酒一（张）茶几一（张）桌子一（把）椅子一（张）床一（组）沙发一（盘）菜一（道）菜一（个）苹果一（个）布娃娃一（串）葡萄一（粒）葡萄一（双）鞋一（件）衣服一(条)裤子一(双)眼睛一(个)鼻子一(双)手 一(头)大象一(条)蛇一（幢）大楼一（栋）楼房一（座）楼房一（个）书包一（架）飞机一（辆）汽车一（张）纸一（块）手绢一（尺）布一（把）弓一（轮）红日一（对）翅膀一（根）火柴一（处）风景一（支）歌曲一（束）阳光一（串）珍珠一（堂）课一（门）功课一（节）课一（份）报纸一（台）戏一（副）对联一（颗）心一（根）绳一(头)猪 一（顿）饭一（口）饭一（碗）饭一(团)线 一（根）线一（盒）饼一（块）饼干一（盆）汤一（包）茶一（杯）茶一（滴）油一(根)油条一（只）羊一(群)羊一（根）香蕉一（串）香蕉一（颗）种子一（粒）种子一（份）点心一（个）包子一（个）馒头一（把）剪刀一（根）鸡腿一（个）鸡蛋
一（片）肉一（块）牛肉一（个）三明治一（条）船 一（盆）汤一（片）面包一（块）蛋糕一（根）冰棒一（粒）糖一（颗）糖一（包）糖一（根）棒棒糖一（把）锤子一（台）电脑一(把)锁一（块）香皂一（双）筷子一（根）筷子一（把）叉子一（把）汤勺一（块）手表一（枚）火箭一（艘）军舰一（艘）轮船一（个）脸盆一（个）桶一(顶)帽子一(条)围巾 一(只)手套一(条)马路一(辆)自行车一（把）雨伞一（头）黄牛一（弯）新月一（轮）圆月一（只）猫 一（个）月亮一（群）鸭子一（个）苹果一（只）鸟 一（颗）杏子一（颗）枣一（双）鞋子一（件）衣服一（座）楼房一（块）橡皮一（把）尺子一（盘）水果一（辆）马车一（匹）马一（个）人一（点）意见一（个）硬币一（节）车厢一（封）信一（头）驴一（道）闪电一（条）小河一（朵）云一（条）鱼一（张）门票一（颗）星星一（支）铅笔一（面）红旗一（座）山一（片）森林一（座）房子一（面）镜子一（瓶）牛奶一（片）面包一（条）木船一（堆）火一（座）大桥一（座）学校一（条）毛巾一（台）电视机一（张）嘴一（所）学校一（首）古诗一（手）好字一（则）寓言一（项）练习一（只）狗一（句）话一（床）被子一（盏）台灯一（列）火车一（架）飞机一（株）紫丁香一（部）电话一（篇）文章一（扇）窗户一（阵）风、雨一（节）车厢、课 一（首）诗、歌一（本）字典、书 一（口）水缸、气一（扇）门、窗 一（幅）地图、画一（顶）帽子、帐子 一（棵）小草、树一（副）手套、眼镜 一（件）衣服、事情一（架）飞机、钢琴
和汉语中名词动词形容词差不多，动词就是表示动作的词，如跑跳唱搬飞 ...，名词就是表示名称的词，如铅笔头路...，形容词就是形容修饰别的人物等的词，如聪明重光滑 ... 辩别名词、动词、形容词的三张“试纸” 徐剑 名词、动词、形容词是三类重要的实词，一般情况下大家都能区分它们。但也有一些词是不大容易分辩的。例如：安静、安排、安稳、出路、出色、出走、疑问、怀疑、惊奇、诧异等。 同学们是否记得化学课上，老师是怎样教大家检验溶液酸碱性的？那是用一种石蕊试纸，把待测的溶液滴在试纸上，若试纸发蓝，就说明溶液是碱性，如试纸变红，则说明溶液为酸性。 辩别名词、动词、形容词也可以用“试纸”，主要有下列三张： 一是“不”字。名词是表示人和事物名称的词，它有一个特别脾气：不允许“不”字放在它的前面；而动词、形容词前面可以放“不”字。这样我们先用“不”这张“试纸”，把名词和动词、形容词区别开来。如分辨上面列举的10个词，将“不”依次放在它们前面，“不出路”、“不疑问”不行，没有这样的说法，这说明“出路”“ 疑问”是名词，其余的则是动词或形容词。 二是“很”字。名词前面也不能用“很”这个词，形容词前面却能用。动词对“很”的用法分两种情况：表示动作行为、发展变化、动作趋向以及存在判断的动词，不让“很”紧挨在前面；表示能够、愿意以及心理活动的动词前面可以用“很”字。用“很”字这张“试纸”，可以把形容词与前者情况的动词区别开来，如说“很安静”、
“很安稳”、“很出色”可以，说明“安静”“安稳”“出色”是形容词，而不能说“很安排”、“很出走”，“安排”“出走”又表示动作行为的，则可断定“安排”“出走”是动词。 三是“动作对象”。要区分动词和形容词，我们还可以用第三张“试纸”，即看它后面能不能带上表示动作对象的词，能的绝大多数是动词，不能的是形容词。如“怀疑他人”“怀疑一个问题”，说明“怀疑”是一个动词；而“惊奇”、“诧异”后面无法带上表示动作对象的词，可以肯定“惊奇”、“诧异”是形容词。此外必须注意到有极少数动词，特别是表示能够、愿意的那些词后面也不能带有表示对象、目的、或结果的词。如“能、会、愿意”等。 绝大部分名词、动词、形容词可以用上述三张“试纸”，加以辨识。
描写声音的词语： 叮当叮叮当叮叮当当叮当叮当 哗啦哗哗啦哗哗啦啦哗啦哗啦 滴答滴滴答滴滴答答滴答滴答 咯吱咯吱吱咯咯吱吱咯吱咯吱 咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓 叮咚叮叮咚叮叮咚咚叮咚叮咚 喵喵汪汪嘎嘎呼呼哗哗啪啪当当 带有声字的词语： 鸦雀无声、悄声细语、响彻云霄、震耳欲聋、声如洪钟、声情并茂、声色俱厉、声泪俱下 带有情字的词语： 情不自禁、情同手足、情深似海、情非得已、情景交融、一往情深、情深义重、情同一家、情投意和、情有可原、无情无义、情深意切、一见钟情 带有心字的词语： 三心二意、触目惊心、力不从心、一心一意、心满愿足、心心相印、心想事成、专心致志、全心全意、心悦诚服、心血来潮、心花怒放、心惊肉跳、心旷神怡、眼花心乱、真心真意问心无愧、专心致志 带有有字的词语： 有声有色、有始有终、有勇有谋、有勇无谋、有山有水、有模有样、有头有脸、有喜有忧、有血有肉、别有洞天、大有可观、
大有可为、大有起色、出师有名 有关鸟的词语： 一箭双雕、闻鸡起舞、鸟语花香、鹤立鸡群、鹦鹉学舌、莺歌燕舞、一石二鸟、笨鸟先飞、鸟尽弓藏、惊弓之鸟、百鸟朝凤、飞鸟惊蛇、小鸟依人 带有想字的词语： 想入非非、异想天开、浮想联翩、思前想后、痴心妄想、朝思暮想、冥思苦想 带有梦字的词语 梦寐以求、梦幻泡影、梦笔生花、好梦难圆、大梦方醒、大梦初醒、如梦方醒、如梦初醒、醉生梦死、魂牵梦萦、夜长梦多、同床异梦、如醉如梦、如痴如梦、人生如梦、南柯一梦、黄粱美梦、痴人说梦白日做梦、重温旧梦、 带有海字的词语： 飘洋过海、气吞湖海、情深似海、人山人海、桑田碧海、山包海容、山呼海啸、山盟海誓、山南海北、山容海纳、山行海宿、山珍海味、登山涉海、海市蜃楼、石沉大海、海枯石烂、沧海桑田 带有新字的词语 新愁旧恨半新半旧别出新意改过自新 新陈代谢喜新厌旧独出新裁耳目一新 新愁旧恨日新月异恭贺新禧万象更新 带有春字的词语