期末复习题2
一、填上合适的动词。
（）书法（）图画（）象棋（）钢琴（）二胡（）京戏（）花草（）鸽子（）金鱼（）航模（）书包（）电脑（）桌子（）木头（）小鸡（）哈欠（）口气（）风筝（）纤绳（）号子（）着腰（）着汗（）好事（）跟头
深深地（）大口大口地（）迫不及待地（）亲切地（）
紧紧地（）不住地（）高兴地（）紧紧地（）
飞快地（）悲痛地（）紧张地（）甜甜地（）
二、填上合适的量词。
一（）草莓一（）同学一（）蝴蝶一（）老乡一（）文章一（）小学一（）黑板一（）马车一（）习题一（）天鹅一（）事情一（）神斧一（）巨响一（）老虎一（）帆船一（）旋风一（）石桥一（）小河一（）口袋一（）毛驴一（）紫丁香一（）气一（）心一（）绿叶一（）小鱼一（）蝈蝈一（）手枪一（）科学家一（）石头一（）白云一（）朝霞一（）鱼儿一（）海洋一（）翅膀一（）白发一（）血痕一（）哨所一（）飞机一（）镜子一（）村庄
二、补充短语。
（）的歌声（）的世界（）的笑容鲜艳的（）（）的镜子巨大的（）（）的春风优秀的（）（）的小溪茂密的（）（）的泉水著名的（）（）的北京晶莹的（）（）的建筑蒙蒙的（）（）的广告明亮的（）（）的阳光清新的（）（）的教室鲜艳的（）（）的节日热情的（）（）的图画（）的波浪（）的火把（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的云海（）的景色（）的岩石（）的微笑（）的日子（）的问候
形容词和形容动词的名词用法 形容词与形容动词作为名词用并不罕见，主要有以下几种： A。语根 A1。形容动词的语根 A11。名词化(形容动词的名词要素强，语根常作名词用)，如 例1 わずかのことで怒るのは男らしくない。 例2 健康を第一に考えなくてはいけない。 A12。特殊的连句中 例1 彼はハンサムはハンサムだが、赖りない。 例2 そういうケースはまれといえばまれだが、ないわけではない。 A2。形容词的语根 A21。名词化(表示颜色，形状或状态的形容词语根常作名词用)，如 颜色：赤，青，白，黑，黄色，茶色 形状：丸，四角 状态：のろ，わる 例1 信号は青になった。 例2 地面に丸を书く。 例3 あいつは恶だ。 A22。后接格助词の的时候，如赤の他人长の别れいとしの人 B。连体形 B1。后接助词（由形式名词派生的助词） の暑いのは苦手です。 ばかりこのコーヒーは苦しいばかりでおいしくない。 だけ器用なだけがとりえだ。 ぐらいすこし寒いぐらい我慢しなさい。 ほど新しいほどいい。 ので便利なのでぜひ买いたい。 B2。省略形式名词の(祗限形容词) 例1 うれしい〔の〕はうれしいんですが。 例2 寂しい〔の〕は寂しいが，一人で生活するのもいいものです。 C。连用形 (祗限特殊情形，作名词用时，可接种种助词) 1 近く 例1道に迷ったら、近くの人にきいてください。 例2驿の近くに公园がある。
2远く 例1近くばかりではなく、时≥远くをみなさい。 例2远くに见える山≥は雪をかぶっていた。 3多く 例1キャンプに参加した人の多くは学生だった。 例2归国すると多くの人≥に欢迎された。 【注】“多い人”とは言わない。 4早く，迟く 例1朝早くから夜迟くまで开いている店。 例2夜迟くに、谁かが访ねてきた。
一类形容词和二类形容词 *只是《标日》的说法，标日的语法解释用语和专业书本上的正规叫法不一样，其实就是形容词和形容动词两者在词义上没有什么区别，甚至很多语法书将两者并称为形容词。主要是活用上有区别。形容动词的词源主要是汉语词汇。有些人认为形容词表状态，样子，而形容动词除此之外，还可以表示动作，具有动词的性质．两者的词尾可以变化，一般称这种变化为活用。形容词作谓语时的形态叫终止形。由终止形后续「^丁」构成敬体句。日语形容词还可以直接修饰名词作定语。形容词修饰名词时的语态叫连体形。形容词的连体形和终止形相同。注：形容词、形容动词、动词并称为用言，可以单独接助动词做谓语。其中形容词和形容动词所接的助动词为疋^。不过一般来说，形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的，所以在更地道的日语场合，会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。比如，天气真好这句话，说成天気没有语法错误，但是真正地道的说法是：「V、天気形容词，说明事物的性质或状态，有词尾变化。如：赤（厉力、）◎、酷（形容动词，说明事物的性质或状态，从意义上说属于形容词，但词尾变化不同。形容动词在日语中的活用是动词形的，所以称为形容动词。如：赈（力、、立派（求）一般来说，以、结尾的是形容词，其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。 （例外：绮丽（）为形容动词，可以认 为那个、是汉字发音的一部分，而不是词尾）。在接被修饰的体言的时候，形容词可以直接接体言，如：赤v花（红色的花）；但是形容动词要接动词的话，就需要有个变化，在形容动词的后面加上肚再接体言，如：立派雄伟的建筑）。另，标日的语法真的不敢恭维，很多地方为了简便 就瞎说。 *日语中一类形容词和二类形容词有什么区别 动词 一段动词：词尾是「^」，且前一个假名是「元」段或「V」段。如食^召、起吉召 五段动词：包括三种 1、词尾不是「^」的动词，如読游恳、歌 2、词尾是「^」，但前一个假名不是「元」段和「V」段，如取厉召、赠 3、特殊的五段动词，如帰｛（力、元，像一段动词的五段动词，这种的不多，记住就好。 廿变动词： 力变动词：＜召 形容词（一类形容词）：词尾为V,如美LV（美丽的）、可爱V （可爱的）、暑V （热的）形容动词（二类形容词）：词尾为疋，如奇丽疋（漂亮）、好詐（喜欢）、嫌V^（讨厌）、静力、疋（安静）以上分类均依据词的原型，变形的时候都在词尾变化（＜召除外） 一般来说，词尾以V结尾的就是一类形容词，例如：美JV 但是也有特殊情况，比如吉nV它是二类形容词，可以特别的记住它二类形容词也叫形容动词，词尾是疋结尾，但是一般会省略疋。 形容词接续名词的方法是直接接名词：可爱V女①子。 形容动词接续名词的方法是把变成接名词：绮丽肚部屋。
部编版语文二年级：量词、动词、形容词汇总 一、量词 一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表） 一把（刀）一条（小河）一盘（水果） 一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子） 一句（话）一（片）回声一 (列) 火车 一（台）电脑一（束）鲜花一（场）比赛 一（圈）波纹一（张）桌子一（颗）石子 一（把）伞一（座）小岛一（粒）种子 一（面）红旗一（朵）浪花一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟一（颗）珍珠一（颗）星星 一（个）脚印一（块）草坪一（块）木板 一（块）石头一（条）小河一（条）道路 一 (道) 风光一（道）闪电一（头）牛 一（匹）马一（阵）风一（件）衣服 一（盆）水一（张）纸一（双）手一（座）桥一袋（面粉）一 (节) 车厢一（轮）圆月一（根）藤一（口）缸一（户）人家 一（枝）笔一（位）老人一（串）葡萄 一（道）彩虹一（头）驴一则（日记）
二、动词搭配 紧紧地握手沉着地操纵顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑 伤心地哭猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说 不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬快活地成长呆呆地望 仔细地看赞许地点头赞许地说 三、形容词搭配 奇形怪状的岩石清澈的湖水红红的脸颊 红红的太阳火红的旗帜碧绿的田野绿绿的草坪碧绿的叶子翠绿的树苗金黄的果实金黄的灯笼金色的波浪洁白的鸽子洁白的棉花清清的溪水蔚蓝的大海美丽的城市美丽的花坛美丽的公园燃烧的火把顺从的样子紧张的心情难忘的日子慈祥的笑容欢快的乐曲美好的日子来往的车辆欢乐的海洋激动的泪水鲜艳的旗帜敬爱的老师幸福的花儿健康的身体亲切的目光长长的影子
关于形容词与形容动词 一．形容词 １．表示事物的性质、状态或人的情感感觉的词叫做形容词（形けい容よう詞し ）。它也属于用言（用言ようげん ）之一。如： 表示事物的性质的：高い。大きい。寒い。新しい。早い。美味しい。素晴らしい。 表示人的情感感觉的：楽しい。嬉しい。つまらない。 2.形容词的构成：词干+词尾「い」。（只有一个词尾） 词例 词干 词尾 大きい＝大き＋「い」 優しい＝優し＋「い」 少ない＝少な＋「い」 形容词的词尾都是「い」。分清楚词干和词尾的意义在于：变形。 注意：有一些词如【きれい】，它不是，而是形容动词。因为它的汉字是【綺き麗れい 】，词尾不是「い」，而是「だ」。在新标日教材里，把传统的形容词叫做一类形容词，形容动词（形けい容よう動 どう 詞し 改称二类形容词。 ３．形容词的几种形式 形容词和动词一样都是用言，用言都有词尾的变化。 现阶段，我们重点关注其连用形的用法。So ，let ’s 在句子中去体会它的连用形的用法吧！ 4.形容词的最重要的三种基本形态。
（1）过去时。把基本形的词尾「い」变成「かった」。 （简体表达）去年は、とても寒かった。 （敬体表达）去年は、とても寒かったです。★★★★最重要（敬体表达）去年は、とても寒いでした（这个不能有） （２）否定形式。 说明：就正式的程度来说，ありません> ないです> ない （ない是什么？本身是一个表否定的形容词，“没（有）”“不（是）”“木”的意思。）咱都是文明人，素质高，所以严格要求自己用★敬体★吧。
二．形容动词 形容动词和形容词一样，表示事物的性质或状态，或人的感觉情感，但它的词尾不是「い」，而是「だ」。也就是说形容动词就是形容词，只是词尾不是「い」，而是什么假名都可能的。 ----------- 这个「だ」在书里或教材里一般是不写出来的。但是我们要明白。 形容动词的变形有其独特的规律。 例如：きれい、上手、有名、好き、嫌い、静か、たくさん、便利、元気、簡単、けち。 注意：一般形容动词更接近汉语的形容词。但好き、嫌い等 所表达的含义“喜欢”“讨厌”在汉语里却是动词。 举例说明其用法：静か 还有未然形，暂时不学了。 基本用法：先月、私の日本語はまだ下手へ た でした（下手だった）。上じょう手ず ではありませんでした。（上手ではなかったです。）でも、今は上手です（上手だ）。下手ではありません（下手ではないです）。 注意有一些动词一样的形容动词：如 好き、嫌い 要说我喜欢她，必须说。 彼女が好き/嫌いです。或彼女のことが好きです。 请用：きれい、簡単、有名、暇、親切 造句。
名词动词形容词 一、找出下列句子中的名词、动词、形容词，根据它们表示的意义，把它们分别填入表中。 1、春天，在北海公园常常有一位面容清瘦、精神的老人。 2、郭全海进屋里，笑着说：“我的青骒马来了。你们不乐意要热毛子马，换给我吧。” 3、像这样的老师，我们怎么不会喜欢她并且愿意和她亲近呢 名词 动词 二、名词、动词、形容词常常组合起来，表达各种思想。下面都是两个词的组合，把组合方式相同的归拢在一块儿，分成这样五组； 1、名+动； 2、动+名； 3、形+名； 4、形+动； 5、名+形； 打球看电视精心安排锻炼身体破船房间宽爱护儿童汽车奔驰旧书红太阳节目精彩落后地区慢走雪花飘生活幸福光线柔和 三、名词、动词、形容词各有各的语法功能，各有各的用法。如把名词当动词用就符合语言习惯，叫词性误用。指出下边句子中名词、动词、形容词的误用，并改正。 1、你有没有勇敢，游到对岸去。 2、听说班里要组织春游活动，大家都非常兴趣。 3、反革命分子散布种种造，妄图破坏生产。 4、她整日整夜不辞劳动，为人类创造财富。
四、在下列括号内填入适当的能愿动词或趋向动词。 1、顺着光带，稳稳约约（）看见几十名工人像贴在万丈绝壁上似的。 2、晚上看客少，铁头老生也懈了，谁（）显本领给白地看呢！ 3、我难道没有（）责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我蛸花吗 4、天空的霞光渐渐淡（）了。 5、最早出现的启明星，在这深蓝的天幕上闪烁（）了。 6、她转（）头（），望了望大家。 五、找出下面句子中形容词，并说明它修饰什么词。 1、在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。 2、不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。 3、我杯着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 六、下列词语分别是名词、动词、形容词。指出词性完全相同的一组，将序号写在提后的括号内。（） A.荠菜漂浮广阔优美春天 B.迁就怀念绽开愿望这样 C.世界感情风景琥珀几根 D.特殊神秘轻捷愉快干净 数词、量词、代词 一、写出下列句子中画“”的词的词性。 1、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是 （）（）（）（）（）（）（）（）全城中称为最严厉的书塾。 （） 2、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由 （）（）（）（）（）（）（） 得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （）（）（） 二、用分数或倍数表示减少或增加时，必须说得准确。在下列意思说得明确的句子后面打“√”。（括号里是想表达的意思） 1、（班里的共青团员由九名变为十八名） （1）原来班里有九名共青团员，现在增加了两倍。（） （2）原来班里有九名共青团员，现在增加到两倍。（） （3）原来班里有九名共青团员，现在增加了一倍。（） 2、（价格有每公斤三元变为每斤一元） （1）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了两倍。（） （2）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了三分之二。（） （3）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了三分之一。（） 三、在下边数词和名词间填一个适当的量词。 一（）书一（）笔一（）诗一（）教师一（）旗子 一（）床一（）货物一（）汽车一（）轮船一（）井 一（）布一（）大炮一（）花一（）薄云一（）鞋 四、在下列各句的代词下面画“”，并在括号内写出是哪一类代词。 1、谁也不甘心落后。（）
1、填形容词 （乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的燕子（整整齐齐）的队伍 （尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁 （清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光 （碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟 （美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑 （绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田 （白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发 （绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物 （洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪 （成千上万）的燕子结结实实的（橡树） 天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润） 大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开） 街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁） 竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论） （认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老
老实实）地画 （慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼 （迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行 美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩） 吓得（心惊胆颤）（面如土色） 2、填动词 （掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头 （擦拭）酒精（商量）事情（讨论）总是（检阅）队伍（纠正）错误 （叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子 （挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子 （伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳 （提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦 （吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子 （种）庄稼（扛）大米（救＿燕子（砍）树木（劝）朋友 （登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云 （排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头 气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）
名词是表示人或事物的词。 1.指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生…… 2.指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化…… 3.表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才…… 4.表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲…… 5.表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外、以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间…… 二、动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。 1.表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止…… 2.表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭…… 3.表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌…… 4.表示判断：是 5.表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得……
6.表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去…… 三、形容词 形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。 1.表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常…… 2.表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋…… 3.表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆 4.表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少…… 练一练： 试试给下面28个词语分类： 1美丽2可爱3桌子4黑板5书包6白色的7长的 8蓝色的9胖10瘦11高大12雄伟13打14写 15告诉16检举17笔18眼镜19头发20帽子21走 22跳23拿24手指25卷纸26吃27知道28抱 名词有（） 动词有（） 形容词有（）
一、实词 （一）名词 1.名词的语法特征 （1）经常作主语和宾语， （2）名词前面一般能够加上表示物量的数量短语，一般不能加副词。例如：能说“一个人”，不能说“不人”。 （3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。亲属称谓以及其他少数词，例如“妈妈、哥哥”和“星星”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。 （4）汉语名词单数、复数同形。在表示模糊复数时，部分指人名词（和代词）可加构形后缀“们”，如“朋友们、你们”。加“们”之后不能再受表示确定数目的词语修饰。 2.时间名词和方位词 时间名词较特殊，除了能作主语、宾语和定语外，还经常作状语，表示事情发生的时间，例如“他昨天来了。” 方位词表示方向、位置。 方位词有定位性，总放在词语之后，与实词语组成方位短语，表示空间位置，如“桌子上”、“房间里”。 方位短语前头往往加介词，组成介词短语，如“在椅子上”。 少数方位词，如“前、后、之前、以后、内、之内、以内”可表示时间，如“出发前”等。方位词有封闭性（指数量有限），它能产性差，又有定位性，因而带有虚词性，所以有人称它为“后置词”。 （二）动词 1.动词的语法特征 （1）动词常作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他来了”、“我爱祖国”。 （2）动词能够受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰。表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕、很喜欢”等。 （3）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 （4）有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少），限于表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式，如“想想、说说”，双音动词重叠是ABAB式，如“打扫打扫”。有些动宾式合成词的重叠式是AAB，如“散散步”。 （三）形容词 1.形容词的语法特征 （1）形容词常作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。例如“太阳红~红太阳”。少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语，例如“快走、老实说”。 通常要重叠或者加助动词“地”，才可以做状语。例如“慢慢说、轻松地说笑”。 一部分形容词也能作补语，例如“看清楚，走快（了）”。 （2）形容词不带宾语。 但是有些双音节的性质形容词兼属动词，作动词时能带宾语。例如“端正态度”（使态度端正）、有致使义，这样用时叫“使动词”。 还有“花了眼、直着身子”，表示一种变化或者事物表现为某种状态，“直、花”等是动词。这种词，前加程度副词时是形容词，不能带宾语；后带宾语时不能前加程度副词。这些词兼属形容词和动词两类。 （3）性质形容词大都能受程度副词修饰，例如“很简单”。 性质形容词的重叠式和状态形容词，或者因为是表情态的，或者因为本身带有某些程度意义，不能再受程度副词修饰。
一年级近反义词、量词、形容词、动词专项练习 （一） 反义词 大─（）多─（）上─（）左─（）前─（）冷─（）高─（）进─（）黑─（）天─（）男─（）里─（）公─（）快─（）矛─（）宽─（）强─（）轻─（）缓─（）松─（）好─（）美─（）善─（）是─（）闲─（）来─（）分─（）存─（）动─（）浓─（）偏─（）饥─（）爱─（）升─（）开─（）始─（）胖─（）迎─（）盈─（）真─（）虚─（）有─（）雅─（）是─（）稀─（）粗─（）东─（）巧─（）恩─（）新─（）正─（）通─（）止─（）古─（）张─（）曲─（）亮─（）亲─（）收─（）输─（）逆─（）苦─（）忠─（）纵─（）得─（）南─（）薄─（）哭─（）文─（）推─（）问─（）主─（）买─（）深─（）聚─（）干─（）彼─（）生─（）单─（）首─（）你─（）敌─（）警─（）盛─（）胜─（）加─（）软─（）阴─（）顺─（）反─（）祸─（）信─（）错─（）藏─（）老─（）
断─（）钝─（）浓─（）雌─（）醒─（）止─（）咸─（）正─（）开─（）闭─（）有─（）里─（）早─（）长─（）坐─（）进─（）近─（）出─（）借─（）真─（）重─（）苦─（）左─（）生─（） 是─（）忙─（）冷─（）问─（） 明─（）弯─（）燃烧─（） 虚心─（）热情─（）诚实─（）粗心─（）高兴─（）开心─（）温暖─（）喜欢─（）正常─（）非凡─（）特别─（）美丽─（）轻蔑─（）开心─（）寻常─（）英雄─（）怀疑─（）强盛─（）尊重─（）激烈─（）嘈杂─（）美丽─（）信奉─（）失信─（）率领─（）退化─（）凝结─（）伟大─（）聚拢─（）增添─（）活泼─（）鲜艳─（）温暖─（）柔和─（）陌生─（）成功─（）拒绝─（）清醒─（）荒芜─（）清晰─（）坚强─（）光滑─（）慎重─（）盛开─（）有趣─（）升起─（）仔细─（）举起─（）痛快─（）刚强─（）团结─（）忘记─（）严寒─（）紧张─（）激动─（）慈祥─（）名副其实─（）雪中送炭─（）
和汉语中名词动词形容词差不多，动词就是表示动作的词，如跑跳唱搬飞 ...，名词就是表示名称的词，如铅笔头路...，形容词就是形容修饰别的人物等的词，如聪明重光滑 ... 辩别名词、动词、形容词的三张“试纸” 徐剑 名词、动词、形容词是三类重要的实词，一般情况下大家都能区分它们。但也有一些词是不大容易分辩的。例如：安静、安排、安稳、出路、出色、出走、疑问、怀疑、惊奇、诧异等。 同学们是否记得化学课上，老师是怎样教大家检验溶液酸碱性的？那是用一种石蕊试纸，把待测的溶液滴在试纸上，若试纸发蓝，就说明溶液是碱性，如试纸变红，则说明溶液为酸性。 辩别名词、动词、形容词也可以用“试纸”，主要有下列三张： 一是“不”字。名词是表示人和事物名称的词，它有一个特别脾气：不允许“不”字放在它的前面；而动词、形容词前面可以放“不”字。这样我们先用“不”这张“试纸”，把名词和动词、形容词区别开来。如分辨上面列举的10个词，将“不”依次放在它们前面，“不出路”、“不疑问”不行，没有这样的说法，这说明“出路”“ 疑问”是名词，其余的则是动词或形容词。 二是“很”字。名词前面也不能用“很”这个词，形容词前面却能用。动词对“很”的用法分两种情况：表示动作行为、发展变化、动作趋向以及存在判断的动词，不让“很”紧挨在前面；表示能够、愿意以及心理活动的动词前面可以用“很”字。用“很”字这张“试纸”，可以把形容词与前者情况的动词区别开来，如说“很安静”、
“很安稳”、“很出色”可以，说明“安静”“安稳”“出色”是形容词，而不能说“很安排”、“很出走”，“安排”“出走”又表示动作行为的，则可断定“安排”“出走”是动词。 三是“动作对象”。要区分动词和形容词，我们还可以用第三张“试纸”，即看它后面能不能带上表示动作对象的词，能的绝大多数是动词，不能的是形容词。如“怀疑他人”“怀疑一个问题”，说明“怀疑”是一个动词；而“惊奇”、“诧异”后面无法带上表示动作对象的词，可以肯定“惊奇”、“诧异”是形容词。此外必须注意到有极少数动词，特别是表示能够、愿意的那些词后面也不能带有表示对象、目的、或结果的词。如“能、会、愿意”等。 绝大部分名词、动词、形容词可以用上述三张“试纸”，加以辨识。
量词 一（幅）图画一（座）山峰一（块）巨石一（株）紫丁香一（颗）葡萄一（片）掌声一（座）城市一（棵）葫芦一（架）大风车一（串）葡萄一（份）礼物一（只）游船一（条）波纹一（面）镜子一（根）树枝一（颗）珍珠一（片）枫叶一（艘）军舰一（封）信一（场）雨一（块）木板 一（面）红旗一（列）火车一（件）衣服一（颗）草莓一（位）同学一（只）蝴蝶一（位）老乡一（篇）文章一（所）小学一（块）黑板一（辆）马车一（道）数学题一（只）天鹅一（件）事情一（把）神斧一（声）巨响一（道）血痕一（只）老虎一（条）帆船一（阵）旋风一（座）石桥一（条）小河一（个）口袋一（头）毛驴一（口）气一（颗）心一（条）山沟 一（根）绳一（棵）梨树一（柄）大伞 一（片）绿叶一（条）小鱼一（只）蝈蝈一（把）手枪一（位）科学家一（块）石头一（匹）白马一（片）朝霞一（片）茶树一（片）农田一（身）武艺一（群）鱼儿
一（片）海洋一（对）翅膀一（个个）血泡一（根）白发一（道道）血痕一（个）哨所一（架）飞机一（艘）潜艇一（枚）导弹一（挺）机枪一（支）步枪一（头）大象一（声）祝福一（件）衬衫一（条）裤子一（间）教室一（扇）窗户一（条）裙子一（个）神话一（面）镜子一（个）村庄一（个）小岛一（个）鸟窝一（种）颜色一（棵）梨树一（只）乌鸦一（次）比赛一（块）草坪一（只）纸船一（片）树林一（首）歌曲一（阵）清风一（条）白纱裙 动词搭配 紧紧地握手沉重地操纵顺利地到达 亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶 不住地点头惊奇地问深深地吸气 使劲地吹高兴地说得意地笑伤心地哭 猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着 迫不及待地爬快活地成长
形容词 一．词形特征 形容词由词干和词尾构成，词干不变化，词尾是变化部分，普通词尾为[い] 二．词尾变化 词尾变化通常称为“活用”，形容词共有五种活用形 1．连用形 即连接活用词的形式，形容词有两个连用形：[く]和[かっ] [く] 后续否定形容词[ない]，表示否定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过去完了时态（单一形） 例：おいしい--->おいしくない（不好吃）--->おいしかった（真好吃） すずしい--->すずしくなる（变凉爽）--->すずしかった（以前凉爽） あつい---> あつくない（不热）---> あつかった（以前热） 2．终止形 即终止句子的形式，终止形是不变化的形式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう] 例：きょうは暑いね。今天好热呀！ 夏が暑いです。夏天炎热。 冬は寒いでしょう。冬天大概很冷吧。 3．连体形 即连接体言的形式，形容词的连体形与原形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに] 例：暖かい春/温暖的春天 甘いりんご/甜苹果 4．假定形
即表示假定条件的形式，词尾[い]变成[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。 例：寒い---> さむければ/如果冷的话 甘くない---> あまくなければ/如果不甜的话 5．推量形 即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，后续推量助动词[う]，表示推测例：涼しい---> すずしかろう/大概凉爽吧 よい---> よかろう/大概好吧 不过，现代日语中，除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形+ でしょう（だろう）]方式了例：涼しい---> すずしいでしょう/大概凉爽吧 形容词的简体与敬体 在形容词原有活用形式后加上[です]，形容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。例：きのうは暑かった。（简体）---> きのうは暑かったです。（敬体） 上海の冬は寒くない。（简体）---> 上海の冬は寒くないです。（敬体） 1 形容动词 一．词形特征 辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ] 二．词尾变化（活用） 1．连用形 形容动词的连用形比形容词多一种，即三个连用形： [で]：用于后续[ない]，表示否定；或者表示中顿等 [に]：用于后续动词等各类活用词；或者作副词
三年级下册语文量词、动词、形容词分类整理 及相应练习题 量词 一（幅）图画一（座）山峰一（块）巨石 一（株）紫丁香一（颗）葡萄一（片）掌声 一（座）城市一（棵）葫芦一（架）大风车 一（串）葡萄一（份）礼物一（只）游船 一（条）波纹一（面）镜子一（根）树枝 一（颗）珍珠一（片）枫叶一（艘）军舰 一（封）信一（场）雨一（块）木板 一（面）红旗一（列）火车一（件）衣服 一（颗）草莓一（位）同学一（只）蝴蝶 一（位）老乡一（篇）文章一（所）小学 一（块）黑板一（辆）马车一（道）数学题 一（只）天鹅一（件）事情一（把）神斧 一（声）巨响一（道）血痕一（只）老虎 一（条）帆船一（阵）旋风一（座）石桥 一（条）小河一（个）口袋一（头）毛驴 一（口）气一（颗）心一（条）山沟 一（根）绳一（棵）梨树一（柄）大伞
一（片）绿叶一（条）小鱼一（只）蝈蝈一（把）手枪一（位）科学家一（块）石头一（匹）白马一（片）朝霞一（片）茶树 一（片）农田一（身）武艺一（群）鱼儿一（片）海洋一（对）翅膀一（个个）血泡一（根）白发一（道道）血痕一（个）哨所一（架）飞机一（艘）潜艇一（枚）导弹一（挺）机枪一（支）步枪一（头）大象一（声）祝福一（件）衬衫一（条）裤子一（间）教室一（扇）窗户一（条）裙子一（个）神话一（面）镜子一（个）村庄一（个）小岛一（个）鸟窝一（种）颜色一（棵）梨树一（只）乌鸦一（次）比赛一（块）草坪一（只）纸船一（片）树林一（首）歌曲一（阵）清风一（条）白纱裙 动词搭配 紧紧地握手沉重地操纵顺利地到达
亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶 不住地点头惊奇地问深深地吸气 使劲地吹高兴地说得意地笑伤心地哭 猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着 迫不及待地爬快活地成长 形容词搭配 粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船 火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒 遥远的地方健康的身体羡慕的眼光 心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗 崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象 鲜艳的红旗企盼的目光雾蒙蒙的树林 浓浓的香味好听的名字聪明的头脑 勤劳的双手灵巧的双手宽大的树叶 圆圆的眼睛弯弯的小河凉爽的秋天 炎热的夏天金黄的灯笼柔嫩的小草
英语动词形容词大全 一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事 expect to do sth. 期待做某事 fear to do sth. 害怕做某事 help to do sth. 帮助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 主动提出做某事 plan to do sth. 计划做某事 prepare to do sth. 准备做某事 pretend to do sth. 假装做某事 promise to do sth. 答应做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事 注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 渴望做某事 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹豫做某事 struggle to do sth. 努力做某事 二、接不定式作宾补的36个常用动词 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事 ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事 bear sb. to do sth.忍受某人做某事 beg sb. to do sth. 请求某人做某事 cause sb. to do sth. 导致某人做某事 command sb. to do sth. 命令某人做某事 drive sb. to do sth .驱使某人做某事 elect sb. to do sth. 选举某人做某事
1、形容词 美丽（凉爽、多彩、迷人）的秋天凉爽（清凉）的秋风绿油油的草地 绿色的新叶绿色的蝈蝈长长的尾巴清清的小河小小的手掌大大的拥抱 金色的田野金黄的稻子庄严的大典快乐的童年流淌的清波有力的翅膀 红红的太阳火红的高粱火红的枫叶蓝蓝的天空宁静的夜晚善跑的长腿 雪白的棉花洁白的雪花洁白的纸刺眼的光芒灿烂的霞光遥远的天边 南去的大雁高大的城楼好看的红灯喜庆的礼炮五彩的焰火腾飞的神州 明亮的月光欢唱的黄鹂盛开的野菊美丽的故事动听的歌曲笔直的小树 难忘的欢乐胜利的喜悦宽广的大海欢乐的海洋圆圆的脸难忘的狂欢夜 细细的草叶粗心（出色）的小画家聪明（能干、勤劳、懂事）的孩子 馋嘴（可爱）的猫咪好学（有上进心、听话）的小鹰坚强（勇敢）的青蛙 可怜（善良）的小羊凶恶（不讲理）的狼愚蠢（笨笨、爱听好话）的乌鸦 狡猾（贪吃）的狐狸轻轻（飞快、慢慢）地走认真地检阅 温和（大声、气冲冲）地说兴奋（大声、使劲）地喊得意（大声、小声）地笑馋得（直流口水）乐得（哈哈大笑）笑得（直不起腰）急得（睡不着觉） 气得（满脸通红）热得（满头大汗）哭得（泪流满面）忙得（不可开交） 2、量词 一阵风一门炮一扇门一幅画一口水一篇课文一本书一节课一件事一支笔一句话一棵树一间房一盏红灯一种方法一架飞机一件衣服 一首（歌、古诗）一道（题、彩虹）一颗（心、珍珠、石子、钻石、星星） 一匹（马、狼、布）一头（牛、猪、大象、狮子）一棵野菜一篮野菜 一只（脚、鹰、羊、猫、鸭子、蝴蝶、绵羊、青蛙、蚂蚱、蝈蝈、黄鹂） 一双（眼、鞋、袜子、翅膀）一台（戏、电脑、电视机）一根（竹子、羽毛）一座（山、桥、城楼）一朵（云、花、棉花）一场（雪、梦、考试） 一条（船、腿、鱼、虫、蚕、尾巴、小溪、裤子）一叶舟一串小鱼一块农田 一张（嘴、床、纸、脸、卡片、贺卡、桌子）一把（扇子、铅笔）一群白兔一顶帐篷一顶帽子一位画家一粒（把）米一粒大豆一次机会 一个（爪、人、月亮、炉灶、故事、台阶、孩子）一轮明月一级石阶 一串（葡萄、小鱼、冰糖葫芦）一弯新月一名少先队员一床被子
词类 英语名称 作用 例词 名词 Noun （缩写为n.） 表示人或事物的名称 party 政党 China 中国 代词 Pronoun (pron.) 用来代替名词、形容词或数词等 He 他 that 那 数词 Numeral (num.) 表示数量或顺序 one 一 first 第一 形容词 Adjective （adj.） 用来修饰名词，表示人 或事物的特性、性质 safe 安全的 great 伟大的 副词 Adverb (adv.) 用来修饰动词、形容词 或其他副词，表示动作 或形状的特性 hard 艰苦地 here 这里 冠词 Article (art.) 用在名词前，帮助说明 名词所指的人或事物 an ，a ，the 动词 Verb (v.) 表示人或事物的动作或 状态 eat 吃 have 有 介词 Preposition (prep.) 用在名词、代词等前面， 说明句子中词与词之间 的关系 under 在。。。。。。下 in 在。。。。。。里 连词 Conjunction (conj.) 用来连接词、短语或句 子 and 和 but 但是 感叹词 Interjection(in terj.) 表示说话时的感情或口 气 一、名词 按意义分类 1.专有名词-表示具体的人,事物,地点，团体或机构的专有名称（第一个字母 要大写） 例：China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京 the People’s Republic of China 中华人民共和国 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the 。 如：the Great Wall (长城) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复 数含义),如：the Greens ( 格林一家人)。 2.普通名词-表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。（例如:teacher 老师tea 茶 reform 改革）普通名词又可进一步分为四类: 1. 个体名词（Individual Nouns ）:表示单个的人和事物。（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片） 2. 集体名词（Collective Nouns ）: 表示一群人或一些事物的名称。( people 人们 family 家庭 army 军队 government 政府 group 集团 ) 3. 物质名词（Material Nouns ）:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 ( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶 ) 4. 抽象名词（Abstract Nouns ）:表示动作,状态,品质 或其他抽象概念。( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship 友情 patience
怎样分辨名词、动词和形容词——介绍“鉴别字”的 作用 收藏本文分享 名词、动词和形容词,是汉语实词的主要类别,也是语言中运用极为广泛的三类词。然而怎样简便而明确地辨别某个词该属哪一类呢?这有时会遇到一些困难。比如说“障碍”是什么词?“智慧,又是什么词?便不能立即回答。传统的办法是按名、动、形的定义去套。比如名词是表示事物的名称的词,动词是表示动作、行为、变化的词,形容词是表示性质、状态的词。用这些定义去套,有时会遇到一些困难。例如“加以”这个词,用上述定义去套该属哪类呢?不清楚。为了避免这传统办法的缺限,下面介绍一种鉴别名、动、形的简便办法—利用“鉴别字”进行鉴别的办法。我们知道,名词不能用副词修饰,动词一般不能用表示程度的副词修饰,而形容词可以用表示程度的副词修饰。根据这个原理,我们选取两个副词—“不”和t’很”作为鉴别字,用它们来鉴别某词是名、动、还是形。具体作法是:先用“不”来鉴别。—凡是能接受它的修饰的,是动词或形容词,而不受它修饰的则是名词。这样,第一步先把名词与动、形区分开来。再用“很”来鉴别。—凡是能接受“很”修饰的,是形容词,不能受它修饰的是动词。这样,第二步又把动词和形容词区分开。例如我们有下面一...... 语文语法知识大全 作者文集:会员类型：高考复习加入时间：2011年3月15日8:11 语文语法知识（一） —、语文语法知识 1、词类：有实词与虚词两大类 （1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系 A、名词：表示人和事物名称的词 表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李； 表示具体事物，河流、高山、森林湖泊； 表示抽象事物，如政治、科学效率、品德、； 表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；
小学一年级语文下册字语(形容词、动词、量词)复习集一、填上合适的形容词 （美丽）的春天 (柔柔)的春风（细细）的春雨（柔嫩）的小草 （雪白）的梨花（红红）的杏花（粉红）的桃花（翠绿）的竹子 （嫩生生）的娃娃（浅褐色）的外衣（宽阔）的海洋（欢乐）的海洋（明亮）的眼睛（长长）的睫毛（火红）的太阳（灿烂）的阳光 （鲜红）的气球（弯弯）的小船（闪亮）的珍珠（明亮）的小池塘 （美丽）的世界（五彩）的世界（淡淡）的清香（响亮）的鞭声 （响亮）的歌声（动听）的歌声（热烈）的掌声（宁静）的黎明 （无边）的草原（欢乐）的羊群（疯狂）的公牛（高大）的松树 （黑黑）的头发（雪白）的头发（发光）的萤火虫（绿色）的羽毛 （雪白）的羽毛（黄色）的嘴巴（硬硬）的嘴巴（长长）的鼻子 （蓝湛湛）的天空（绿茵茵）的树木（碧澄澄）的小河（呼呼）的北风（快乐）的小鸟（漂亮）的菊花（美丽）的荷花（鲜艳）的红旗 （鲜艳）的红领巾（聪明）的头脑（勤劳）的双手（灵巧）的双手 （晶亮）的冰花（圆圆）的眼睛（弯弯）的小河（蓝蓝）的天空 （碧绿）的莲子（碧绿）的叶子（火红）的太阳（雪白）的棉花 （闪闪）的星星（青青）的小草（混浊）的泥水（充足）的水分 （好学上进）的孩子（美丽）的东方明珠（雪白）的云（快乐）的小鱼（快乐）地成长（兴致勃勃）地观看（好奇）地问（大声）地说 （难为情）地说（细心）地询问（打）篮球（打）排球 （踢）足球（掷）铁饼（掷）铅球（掷）标枪 二、填上合适的量词 一（声）春雷一（位）骑手一（口）水井一（棵）松树一 (列) 火车 一（台）电脑一（束）鲜花一（只）眼睛一（手）好字一（场）比赛 一（片）草原一（块）石碑一（阵）台风一（场）雷雨一（张）竹椅 一（张）桌子一（把）蒲扇一（片）森林一（把）伞一（座）小岛 一（粒）种子一（面）红旗一（座）雕像一（朵）浪花一（朵）白云 一（朵）冰花一 (朵) 荷花一 (首) 歌曲一 (叶) 扁舟一 (缕) 炊烟 一（只）青蛙一（只）松鼠一（只）小鸟一（片）枫叶一 (片) 丹心
什么是名词动词形容词文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
什么是名词,动词,形容词 语言里有许许多多的词，他们是构造句子的“建筑材料”。我们所说的每一句话，都是由他们“建造”而成的。各种不同的构造句子中的作用并不相同，正如钢筋、水泥、木料、砖瓦、铁钉这些不同的建筑材料在盖房子中的功用各不相同一样。为了更好地了解词是怎么构成句子的，我们需要给词分分类。按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。现在一般将汉语的词类分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等十二类。 汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 一．名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。 1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。 2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。 3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。 二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 1、有的动词表示一般的动作，来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。 2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。 4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。 5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。 三．形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。 四．数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。 五．量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。 1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。 2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。 六.代词