2017年残疾人就业指导员在线自测答案我国公共就业服务发展概述
第1题
1919年，国际公约倡导（），确立了垄断地位。
A.公共职业介绍制度
B.就业管理制度
C.公共医疗制度
D.失业保障制度
标准答案:A
第2题
下列不属于我国公共就业服务发展历程的成型阶段的是（）
A.职业介绍
B.失业保险
C.就业训练
D.知青返城和待业青年
标准答案:D
第3题
下列不属于我国公共就业服务取得的进展的是（）
A.建立了就业专项资金，用于免费就业服务、培训和促进就业项目
B.基本建成了覆盖城乡的公共就业和人才网络
C.职业指导、创业培训、开业指导等新功能不但发展
D.宣传参与各类民办服务机构的重要性作用
标准答案:D
第4题
以下哪部法律明确公共就业服务的具体范围？（）
A.劳动法
B.失业保障法
C.就业促进法
D.劳动合同法
标准答案:C
第5题
20世纪70年代，导致许多国家失业人口增长的主要原因是（）
A.金融危机
B.石油危机
C.信贷危机
D.生产危机
标准答案:B
第6题
下列属于国际公共就业服务变革的服务方式是：
A.分阶段
B.分层次
C.个性化
D.产业化
标准答案:B,C
第7题
就业服务按照提供主体的不同类型分为：
A.公共就业服务机构
B.信息化就业服务机构
C.市场化就业服务机构
D.多元化就业服务机构
标准答案:A,C
第8题
下列属于公共服务内容的是：
A.职业介绍
B.执行就业计划和项目
C.就业保障金管理和发放
D.信息服务
标准答案:A,B,D
第9题
下列属于公共服务基本要素的是：
A.以失业保障为定位
B.以促进就业为目的
C.以公益服务来定性
D.公共政策财政保障为支持
标准答案:B,C,D
第10题
下列关于就业服务的作用描述正确的是：
A.沟通劳动力供求，消除信息不对称
B.促进人力资源在市场上自由、合理流动
C.调整产业结构，资源合理分配
D.托底安置，维护社会稳定
标准答案:A,B,D
第11题
公共就业服务平衡劳动者和用人单位参与人力资源市场活动的成本。（）
标准答案:正确
第12题
国际公共就业服务起源于19世纪末期的工业化国家，旨在解决社会资源分配不均，产业结构不平衡的问题
标准答案:错误
第13题
国际公共就业服务变革理念是由局部到整体的变革。
标准答案:错误
第14题
由特定的机构提供一系列服务措施，以满足劳动者求职就业或用人单位需求的行为。
标准答案:正确
第15题
公共就业服务是指以促进就业为目的，由企业或个人向劳动者提供的公益性服务。
标准答案:错误
“十三五”残疾人就业形势及对策
第1题
不考虑我国的残疾标准因素，目前我国残疾人43.2%就业率处于世界什么水平（）
A.领先
B.中等偏上
C.中等偏下
D.落后
标准答案:B
第2题
《关于发展残疾人辅助性就业的意见》明确要求每一个市辖区都要至少建有（）个辅助性就业机构。
A.4
B.3
C.2
D.1
标准答案:D
第3题
我国《残疾人就业条例》颁布时间（）
A.2007年
B.2008年
C.2009年
D.2010年
标准答案:A
第4题
2007年《残疾人就业条例》关于残疾人就业的定义是指符合（）有就业要求的残疾人从事的报酬的劳动
A.法定结婚年龄
B.法定就业年龄
C.法定完全民事行为能力
D.法定生育年龄
标准答案:B
第5题
“十三五”残疾人就业任务目标，正确的是（）。
A.城镇新增就业50万
B.为100万农村残疾人免费提供使用技术培训，实现就业增收
C.让所有残疾人普通获得就业服务
D.让所有残疾人至少学会一项工作技能
标准答案:A
第6题
如何加大农村扶贫开发力度
A.比对数据，准确找出建档立卡的扶贫对象
B.实施“十大”重点扶贫行动
C.开展农村实用技术培训
D.帮助转移就业
E.精准识别，精准施策
标准答案:A,B,C,D,E
第7题
影响残疾人就业的主要因素有（）
A.国家总体就业形势
B.残疾类别和程度
C.就业政策和就业环境
D.就业服务情况和社会保障水平
E.社会主义制度
标准答案:A,B,C,D
第8题
促进残疾人就业的政策措施有（）
A.全面推开辅助性就业
B.完善法律规定，保障残疾人劳动权利
C.依法推进按比例就业
D.稳定集中就业
E.扶持自主创业、灵活就业
标准答案:A,B,C,D,E
第9题
以下有利于促进稳定集中就业的措施有（）
A.落实增值税优惠政策
B.参照社会福利机构享受有关收费优惠
C.制定实施政府优先采购办法
D.培育品牌，扶持龙头企业
E.鼓励盲人按摩规模化、品牌化发展
标准答案:A,B,C,D,E
第10题
我国残疾人就业形势严峻表现在（）
A.残疾人就业水平总体不高
B.残疾人就业质量总体不高
C.自主创业、灵活就业稳定性差
D.集中就业整体下滑
E.按比例就业进展缓慢
标准答案:A,B,C,D,E
第11题
“十三五”残疾人就业任务目标之一是为100万农村残疾人免费提供职业技能培训和实用技术培训，实现就业增收
标准答案:错误
第12题
大力发展盲人按摩业可以有效促进残疾人就业
标准答案:正确
第13题
《残疾人就业条例》的颁布实施标志着我国建立了依法推进残疾人就业的制度框架
标准答案:正确
第14题
我国辅助性就业已经发展很好
标准答案:错误
第15题
依法推进按比例就业，不需要建立按比例就业公示制度
标准答案:错误
残疾人就业的法律法规
第1题
《就业促进法》9、17、18、29、55、62条都有（）的规定
A.平等就业权利
B.优先就业权利
C.消除歧视，保障就业权利
D.特殊就业权利
标准答案:C
第2题
《残疾人保障法》规定保障残疾人劳动权利的责任主体是（）
A.各级政府
B.残疾人本人
C.残疾人监护人
D.各级党委
标准答案:A
第3题
标志我国残疾人就业正式步入法制化轨道的法律是（）
A.《宪法》
B.《就业促进法》
C.《残疾人保障法》
D.《残疾人就业条例》
标准答案:D
第4题
《残疾人就业条例》2007年2月25日国务院488号令发布，（）起正式实施。
A.2007年3月1日
B.2007年4月1日
C.2007年5月1日
D.2007年6月1日
标准答案:C
第5题
《残疾人权利公约》。于2006年12月13日由联合国大会通过。现有146个签字国，有90个缔约国批准了《公约》，它是国际社会在21世纪通过的（）个综合性人权公约。
A.1
B.2
C.3
D.4
标准答案:A
第6题
《残疾人就业条例》中属于劳动权益保护的有（）
A.提供适当工种和岗位
B.签订劳动合同或服务协议
C.不得在晋职、晋级、评定职称方面歧视
D.不得在报酬、社会保险等方面歧视
E.不得在生活福利等方面歧视
标准答案:A,B,C,D,E
第7题
我国与残疾人就业相关的法律法规有（）
A.《宪法》
B.《就业促进法》
C.《残疾人基本法》
D.《残疾人就业条例》
E.《残疾人保障法》
标准答案:A,B,D,E
第8题
《残疾人就业条例》中属于集中就业的有（）
A.福利企业
B.农村种养
C.按比例就业
D.辅助性就业机构
E.（一定规模的）盲人按摩机构
标准答案:A,D,E
第9题
《残疾人就业条例》未来修订的方向（）
A.加大保护和扶持力度，细化规定
B.对按比例就业制度做适当调整
C.对扶持灵活就业等新业态做出规定
D.进一步强化残疾人的就业服务
E.财政部门的责任和资金投入做相应的规定
标准答案:A,B,C,D,E
第10题
《残疾人就业条例》中明确就业保障措施有（）
A.按比例就业（征收保障金）
B.集中就业（税收优惠等）
C.自主创业（小额信贷扶持等）
D.公益性岗位开发
E.农村种养业手工业（技术指导等）
标准答案:A,B,C,D,E
第11题
《残疾人职业康复和就业公约》1983年6月由联合国大会通过。
标准答案:错误
第12题
《残疾人保障法》中明确残疾人就业实习集中与分散相结合的基本方针
标准答案:正确
第13题
《残疾人就业条例》中规定最低要求是禁止对残疾人的歧视
标准答案:正确
第14题
香港《残疾歧视条例》规定雇主拒绝雇佣残疾人，残疾人可向法院起诉。
标准答案:正确
第15题
《残疾人权利公约》是促进、保护和确保所有残疾人充分和平等底享有一切人权和基本自由，并促进对残疾人固有尊严的尊重。
标准答案:正确
残疾人集中就业、辅助性就业与税收减免政策解读
第1题
辅助性就业机构因其（）和福利性，可以接受社会捐赠、可以享受比福利企业更多的扶持政策，包括用地、资金扶持等。
A.低利润性
B.非营利性
C.政府认可
D.义务性质
标准答案:B
第2题
《关于促进残疾人就业增值税优惠政策的通知》财税[2016]52号对盲人按摩机构安置的残疾人人数降低要求为不少于（）人
A.4
B.5
C.6
D.7
标准答案:B
第3题
（）指组织就业年龄段内有就业意愿但难以进入竞争性劳动力市场的智力、精神和重度肢体残疾人从事生产劳动的一种集中就业形势，在劳动时间、劳动强度、劳动报酬和劳动协议签
订等方面相对普通劳动者较为灵活。
A.自主就业
B.辅助性就业
C.强制就业
D.双向选择就业
标准答案:B
第4题
残疾人集中就业（广义）：用人单位中残疾人职工占本单位在职职工总数的（）以上（也包括“辅助性就业”）
A.25%
B.15%
C.10%
D.5%
标准答案:A
第5题
《关于发展残疾人辅助性就业的意见》目标是到2017年所有市辖区、到2020年所有县（市）应至少建有（）所残疾人辅助性就业机构
A.1
B.2
C.3
D.4
标准答案:A
第6题
目前我国针对残疾人就业税收优惠的政策和法律有（）
A.《企业所得税法》
B.《关于促进残疾人就业增值税优惠政策的通知》
C.《促进残疾人就业增值税优惠政策管理办法》
D.《残疾人雇佣促进法》
E.《残疾人基本法》
标准答案:A,B,C
第7题
《关于促进残疾人就业增值税优惠政策的通知》财税[2016]52号主要调整的内容有（）
A.税种（营改增）
B.退税标准
C.享受税收优惠条件
D.增加为安置残疾人缴纳生育保险的要求
E.删除“具备安置残疾人上岗工作的基本设施”要求
标准答案:A,B,C,D,E
第8题
福利企业面临的主要困难（）
A.安置残疾人连续18年下滑
B.市场经济体制下，残疾人集中就业单位的福利性体现不足
C.残疾人集中就业产品实行政府优先采购等保护性政策至今无法落地
D.取消福利企业资格认定
E.辅助性就业冲击
标准答案:A,B,C,D
第9题
《关于发展残疾人辅助性就业的意见》主要扶持政策有（）
A.用地扶持
B.资金扶持
C.表彰扶持
D.劳动生产项目扶持
E.税费扶持
标准答案:A,B,D,E
第10题
残疾人辅助性就业面临的主要困难（）
A.工作对象的限制
B.经济社会发展水平限制
C.经费和人才队伍限制
D.项目引进限制
E.政策制度限制
标准答案:A,B,C,D,E
第11题
福利企业产生于市场经济时代
标准答案:错误
第12题
《关于促进残疾人就业增值税优惠政策的通知》财税[2016]52号中退税标准的见退税倍数由6倍降低为3倍
标准答案:错误
第13题
辅助性就业目前主要集中在东部地区
标准答案:正确
第14题
辅助性就业中残疾人劳动报酬可以低于最低工资
标准答案:正确
第15题
辅助性就业机构可以是独立法人，也可以是独立法人的附设机构
标准答案:正确
按比例就业制度和残疾人就业保障金
第1题
目前，残疾人就业保障金管理部门为（）
A.各级残联
B.各级政府
C.各级财政
D.各级党委
标准答案:C
第2题
我国有关法律规定，机关、团体、企业、事业单位、民办非企业，应当按照不低于( )比例安排残疾人就业，并为其选择适当的工种和岗位。用人单位未达规定比例安排残疾人就业需要缴纳残疾人就业保障金。
A.2.5%
B.1.5%
C.1%
D.2%
标准答案:B
第3题
2014年《关于完善政府预算体系有关问题的通知》（财预[2014]368号）：从( )起，保障金收支转列一般公共预算，在一般公共预算中单设相应收入科目，不再单设相应支出科目。
A.2017年
B.2016年
C.2015年
D.2014年
标准答案:C
第4题
用人单位在职职工年平均工资未超过当地社会平均工资（用人单位所在地统计部门公布的上年度城镇单位就业人员平均工资）( )（含）的，按用人单位在职职工年平均工资计征残疾人就业保障金；超过当地社会平均工资( )以上的，按当地社会平均工资( )计征残疾人就业保障金。本通知自2017年4月1日起执行。
A.1倍,2倍,3倍
B.3倍,3倍,2倍
C.3倍,2倍,1倍
D.3倍,3倍,3倍
标准答案:D
国际上，按比例就业最先在哪个国家实施（）
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
标准答案:B
第6题
为什么要修订残疾人保障金征管办法（）
A.部分地区公共财政投入不足，将保障金超范围使用
B.一些地区节余较多
C.信息不透明
D.征收标准一刀切
E.多部门责任不清
标准答案:A,B,C,D,E
第7题
我国按比例就业制度规定用人单位为（）
A.机关事业单位
B.团体
C.个体工商户
D.民办非企业
E.企业
标准答案:A,B,D,E
第8题
《残疾人就业保障金征收使用管理办法》财税[2015]72号主要修改了哪些内容（）
A.明确了部门责任
B.明确了主要使用方向
C.提高了信息透明度
D.变更费基
E.明确了违规征管的法律责任
标准答案:A,B,C,D,E
第9题
关于促进残疾人按比例就业的意见主要亮点有（）
A.党政机关带头安排残疾人就业
B.加大奖惩
C.加强对用人单位按比例安排残疾人的就业服务
D.明确了各级公务员主管部门责任
E.到2020年，所有省级党政机关、地市级残工委主要成员单位至少安排有1名残疾人标准答案:A,B,C,D,E
如果做好促进残疾人按比例就业（）
A.下大力气抓好残疾人职业培训
B.全面了解辖区佣人单位的岗位需求
C.协助佣人单位定期或不定期开展残疾人招聘活动
D.落实对按比例和超比例安排残疾人就业单位的补贴和奖励
E.进一步健全规范按比例就业制度
标准答案:A,B,C,D,E
第11题
安排残疾人越少的用人单位，缴纳残疾人就业保障金则越多
标准答案:正确
第12题
残疾人就业保障金实行属地管理原则
标准答案:正确
第13题
按比例就业中残疾人职工不一定要和用人单位签订劳动合同或服务协议。
标准答案:错误
第14题
1988年江苏省无锡市率先提出了按比例安置残疾人就业的要求
标准答案:正确
第15题
征收残疾人就业保障金的最终目的是为了增加国家税收来源。
标准答案:错误
残疾人职业能力测评基础理论与业务发展
第1题
身体技能及机械协调能力较强的人属于霍兰德职业理论六大类型的哪一类? ( )
A.研究型
B.现实型
C.艺术型
D.社会型
标准答案:B
第2题
中国残联首次研发的物理测评工具功能不包括哪个。( )
A.能够通过平板电脑采集和录用数据
B.能够利用平板电脑上的测评软件进行分析并且生成数据结果
C.与现有的残疾人职业适应性测评软件不能同步运行
D.与现有残疾人职业适应性测评软件系统相容
标准答案:C
第3题
关于职业古今中外有很多学者提出了多种的定义以下哪项符合此定义的内容？( )
A.在业人员所从事的有偿工作的种类
B.人们从中可以得到利益的一种生活活动
C.人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作
D.上述都符合
标准答案:D
第4题
下面哪些是网络残疾人职业能力评估的作用？( )
A.有效整合各相关行业专业人才智慧，有效提升测评精准度
B.积累关键数据指标，深入剖析地区差异提供强有力的数据支撑
C.促进就业服务机构更主动、更有针对性的掌握残疾人职业能力现状
D.以上都符合
标准答案:D
第5题
能力的定义是什么？( )
A.顺利完成某项活动的心理条件、技术条件和知识条件
B.学历水平的高低决定能力的高低
C.技术水平的高低决定能力的高低
D.心理素质强大、心态好的人能力就好
标准答案:A
第6题
残疾人职业能力测评系统的定位是什么？( )
A.定位于选拔人才
B.定位于发掘潜力、完善自身
C.定位于了解素质特点、明确目标、规划生涯
D.上述都符合
标准答案:D
第7题
模拟工厂的作用是什么( )
A.模拟真实工作环境
B.判断残疾人自身特点
C.使残疾人掌握一技之长
D.明确残疾人的发展方向
E.能代替实际经营生产功能
标准答案:A,B,C,D
第8题
香港残疾人综合职业能评估流程包括基本功能评估、针对性评估、职业评估三个阶段，以下哪一项属于针对性评估的内容？( )
A.自我照顾
B.社会适应能力
C.工作活动
D.工作能力
E.日常家居操作
标准答案:A,B,C,E
第9题
在网络残疾人职业能力测评软件中满足下列哪项的残疾人为有特殊需求的残疾人。( )
A.长时间没有工作的残疾人
B.残疾程度比较重的残疾人
C.轻度残疾的残疾人
D.能够通过自己劳动赚钱的残疾人
E.家庭条件比较困难的残疾人
标准答案:A,B,E
您的答案：A,B,E
第10题
残疾人职业能力测评的三要素是？( )
A.职业能力
B.职业人格特征
C.职业兴趣
D.职业规划
E.职业方向
标准答案:A,B,C
第11题
在香港残疾人职业能力评估内容中下列哪一项不属于视知觉评估内容的。( )
A.判断及识别平面或空间的物体
B.言语、数字、符号的意义
C.图形大小颜色、形态、位置
D.手眼协调性
E.力量测试
标准答案:B,D,E
第12题
残疾人没有必要进行职业能力测评，因为随着市场经济不断发展对于劳动力的要求越来越高，正常的健全人也不能找到很好的工作，因此残疾人肯定更找不到好的工作了。( ) 标准答案:错误
第13题
职业的科学定义是兼顾个人价值需求的具有特定职责和行为模式的岗位系列。( )
标准答案:正确
第14题
取得报酬的利益性是职业一个非常重要的内涵，而它也是职业的核心内涵。( )
标准答案:错误
第15题
能力给我们的启示是职业能力测评不仅要判断人们已经具有的能力和水平而且要挖掘人潜在的能力和水平，通过培训提升人的能力，把潜在的能力发挥出来。( )
标准答案:正确
第16题
残联的人才资源优势是非常单一的，我们必须要依托社会资源和采取政府购买的方式，聘请相应数量的专家团队，每周进行个性化的测评分析服务。( )
标准答案:正确
第17题
能力给我们的启示是职业能力测评不仅要判断人们已经具有的能力和水平而且要挖掘人潜在的能力和水平，通过培训提升人的能力，把潜在的能力发挥出来。( )
标准答案:正确
农村残疾人扶贫开发
第1题
（）是残疾人扶贫的起步摸索阶段
A.1991年-2000年
B.2001年－2007年
C.2008年—2010年
D.2010年—2013年
标准答案:A
第2题
农村残疾人脱贫攻坚的对策总体目标是（）
A.两不愁、三保障、两扩面
B.七个一批
C.十项行动
D.十七项政策措施
标准答案:A
第3题
农村残疾人脱贫攻坚形势说法正确的是（）
A.贫困残疾人数量多
B.残疾人贫困程度深
C.脱贫难度大，返贫率较高
D.农村贫困残疾人的社会保障水平较低
标准答案:A,B,C,D
按比例就业实操
第1题
《残疾人就业条例》中规定残疾人就业比例不得低于本单位在职职工总数的多少（）
A.3%
B.0.5%
C.1%
D.1.5%
标准答案:D
第2题
对超比例安置残疾人就业的单位奖励标准是（）
A.每多安置一人，每年每人不低于当地4个月最低工资的标准
B.每多安置一人，每年每人不低于当地3个月最低工资的标准
C.每多安置一人，每年每人不低于当地2个月最低工资的标准
D.每人每年奖励3个月当地的平均工资
标准答案:A
第3题
浙江省哪年推出了有关小型微型企业免征残疾人就业保证金有关的通知（）
A.2016年
B.2017年
C.2007年
D.2015年
标准答案:D
第4题
残疾人就业保证金征收使用管理政策主要有哪些变化（）
A.明确地方税务机关作为征收主体
B.按用人单位上年度未按规定规定安排残疾人就业的人数和用人单位上年在职职工平均工资计算缴纳
C.纳入地方一般公共预算统筹安排
D.以上都是
标准答案:D
第5题
《中华人民共和国残疾人保障法》是什么时候开始实施的（）
A.2007年2月
B.1991年5月
C.1990年12月
D.1990年5月
标准答案:B
第6题
根据规定哪些企业应积极设定和预留适合残疾人就业的岗位（）
A.国有企业
B.国有控股企业
C.跨国企业
D.民营企业
E.合伙企业
标准答案:A,B
第7题
推进残疾人按比例就业的主要经验与体会有（）
A.领导重视、纳入大局
B.全民协作、共创和谐
C.残联推动、上下联动
D.部门协调、形成合力
E.自强不息、平的融合
标准答案:A,C,D,E
第8题
残疾人按比例就业存在的不足有（）
A.相关法律法规不够完善
B.个别单位和地区不够重视
C.安置比例不足
D.岗位质量不够
E.地区不平衡
标准答案:C,D,E
第9题
残疾人按比例就业的法规政策依据有（）
A.《中华人民共和国残疾人保障法》
B.《残疾人就业条例》
C.《残疾人按比例就业法》
D.《关于开展用人单位按比例安排残疾人就业公示试点的通知》
E.《残疾人就业保障金征收使用管理办法》
标准答案:A,B,D,E
第10题
残疾人按比例就业的发展历程分为以下哪几个阶段（）
A.设想阶段
B.发展阶段
C.起步阶段
D.准备阶段
E.规范阶段
标准答案:B,C,E
第11题
单位在残疾人就业岗位公开招聘中，因坚持设置苛刻条件造成报名人数不足影响开考的，将通报其主管部门并暂停有关单位进人（）
标准答案:正确
第12题
未按规定安排残疾人就业的用人单位必须缴纳就业保证金（）
标准答案:正确
第13题
按比例安排残疾人就业是社会制度，并具有法律效力。（）
标准答案:正确
第14题
招录机关专设残疾人招录岗位时，省级公务员主管部门要给予放宽开考比例等倾斜政策（）标准答案:正确
第15题
对于不履行按比例安排残疾人就业的用人单位不能进行参评先进单位的评选，但单位的负责人可以评选先进个人（）
标准答案:错误
如何帮助残疾人树立正确人生观和职业道德
第1题
（）判断好与坏
A.道德判断
B.理性判断
C.科学判断
D.价值判断
标准答案:A
第2题
（）是人生三境界的第一个境界。
A.幸福人生观
B.人生观
C.价值观
D.世界观
标准答案:D
第3题
树立正确的人生观中“认识自己”是认识自己的（）。
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.以上均是
标准答案:D
第4题
（）个人对待世界，事物等的根本看法，提供关于整个世界的总体图景，是人们在世界上生存发展，实践活动的认知依据
A.人生观
B.幸福人生观
C.世界观
D.价值观
标准答案:C
第5题
（）体系是决定人的行为和心理基础
A.幸福人生观
B.人生观
C.价值观
D.世界观
标准答案:C
第6题
职业道德塑造方法有（）
A.自我暗示法
B.精神绿洲法
C.人物访谈法
D.性格分析法
E.目标设置法
标准答案:A,B,C,D,E
第7题
一般管理人员能力提升培训 课程背景： 企业的执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。 本课程从执行、执行力的认识开始，植入以结果为导向的执行力思路，具体通过具建设健康执行心态、塑造高效执行工作行为、提升跨部门高效沟通与协作、缓解压力助力工作高效执行四大方面对学员进行执行力的培养，借助相关案例与讨论，让学员学会自动自发的去工作，提升自我的工作成效。 课程目标： 1、明确高效执行力的核心要素和影响高效执行的三大关键要素； 2、建立积极的心态与价值观，加强心态与价值观的自我管理，建设健康的执行心态； 3、建立正确的工作观，学习如何才能真正做到工作的服从与高效执行； 4、明确跨部门沟通存在的问题，提升跨部门沟通与协作能力，提升工作执行效率与效 果； 5、了解压力对工作高效执行的影响，有效管理个人压力，助力工作高效执行。 授课方式：采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、情景模拟演练等方式 培训对象：伊宁移动地州分公司的基层管理人员、一般管理人员 课程时长：2天（12小时） 课程纲要： 打造高效的执行能力——执行和执行力导入篇 什么是真正的执行 高效执行的核心要素 高效执行力的结构分解 高效执行力的衡量标准 影响高效执行力的三大关键要素 打造高效的执行能力——建设健康执行心态篇 积极心态建立 员工现状分析 观念对人的重要性
要想改变首先要认识你的隐形护身符心态 如何影响人的行动 消极心态所产生的后果 消除消极心态，培养积极心态的八大步骤明确价值观 什么是价值观 价值观是人生根本 明确你的价值观及制定价值观准则 别忘了真正去活 四个“如何对待” 如何对待工作 如何对待企业 如何对待职业发展 如何对待自己 打造高效的执行能力——塑造高效执行工作行为篇执行的标志是高效 科学思维提高工作效率 低头做事还不够，还得追求效率 劳逸结合以求高效 最佳的工作完成时间是昨天 正确做事更要做正确的事 一分钟也不要拖延 管理时间就是管理行为 问题研讨：如何合理安排工作任务专心、认真、用心才能高效执行 疏忽一点责任都要付出代价 专业精神决定工作品质 魔鬼都藏在细节中、用心才能见微知着 专注才能做大做强、有所不为才能有所为 “做到位”是最起码的
1.只有那些“颠覆性”的技术才能够影响到课堂中的文化、实践和氛围 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：在探讨教育技术问题的时候，不管在哪个层次上，都应该是从教育的角度出发。技术是作为一种工具来参与教育的。 2.计算机系统不需要安装防病毒系统。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.教师要在课堂上为学生展示一幅数字图像，必选的设备是多媒体计算机。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：
5.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.Karen的在线课程教学模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.中小学教师信息技术应用能力标准的特点是关注差异、面向应用、聚焦专项。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
9.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了教师—计算机—学生三维互动方式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.对于主题单元的学习设计，在条件允许的情况下最好兼顾教室空间、网络空间、社会空间，体现“全空间”设计。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
编号：YB-JH-0149 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年9月远程教育教师培 训计划(最新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
2020年9月远程教育教师培训计划 (最新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 为了全面贯彻教育部《关于实施“现代远程教育扶贫示范工程项目”的通知》精神，扎实有效地做好教师培训工作，切实发挥“远程教育”设备的独特效益，全面提高我校教师素质，积极推动我校教育教学工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本计划。 一、培训目标 通过培训，使学校骨干教师和学科教师进一步了解农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；认识教育信息化对提高教育教学水平的重要作用；了解接收资源的内容及资源的分类和特点；使学校技术骨干教师掌握软硬件系统的操作使用和维护管理；使学校骨干教师和学科教师具有使用系统和应用资源上课的能力，掌握获取、传输、处理和应用信息基本能力；通过培训，使学校的骨干教师和
1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
6.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.ipad在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题9 判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.wiz为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理、笔记软件 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 5.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： https://www.doczj.com/doc/2314573189.html,MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 9.信息技术对整合小学品德与社会课程资源的支持取决于该门课程的性质和学生的发展需要。 A. 错误 B. 正确 答案：B 解析： 10.5.课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。（） A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A. 对 B. 错
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题考生姓名：交卷时间： 2015-11-04 10:20考试成绩：1考试结果：不合格 判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响， 应该在学校全面禁止学生使用 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析：不应对新技术持全面否定态度 2.互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 4.多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优 势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情境，让学生享 受到阅读的乐趣。
B. 错误 答案： A 解析： 5.将思维导图生成演示文稿时，使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”， 导出生成的演示文稿效果完全一样。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 6.学生在Voki平台可以对动画人物进行外貌和个性化的性格塑造. A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 7.教师可以利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日 记随笔，将教学资源上传。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 8.实施能力提升工程的原因是国家教育战略的部署和我国教师专业发展的现实需要。 A. 正确
答案： A 解析： 9.交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 10.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段 A. 对 B. 错 答案： A 解析： 11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用 A. 对 B. 错 答案： A 解析： 12.学习环境只能选择，不能创建。 A. 正确 B. 错误
计划编号：YT-FS-1321-46 现代远程教育培训计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
现代远程教育培训计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 在上级部门的大力支持下，在校行政的直接领导 下，现代远程教育的设备已经在我校安装调试并通过 市级部门的验收。为了加快资源在教学中的使用，为 了使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，为了进 一步增强教师综合应用素质，积极推进教学改革，让 每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源， 提高我校的教育教学质量，搞好全体教师现代远程教 育师资培训，特订以下培训计划： 一．培训目标 1．现代远程教育的发展，认识其在教学应用中的 深刻意义。 2．了解电脑的基本结构。 3．能掌握officeXX的使用。熟练掌握Word、
Excel、PowerPoint的使用。 4．会使用因特网，了解局域网的原理和运用。 5．充分合理使用远程教育资源，学会浏览、整理、下载、上传、 备份等基本操作。 6．熟练对各种远程设备进行使用操作。 7．解资源使用的管理制度。 8．会利用远程资源进行合作学习。 二．培训内容 1、现代远程教育理论和卫星通信技术。 2、我校的现代远程教育的模式。 3、计算机基础知识（加强）。 4、正确熟练操作远程教育的一系列的设备。 5、学习搜索、下载、整理所需要的教育资源，上传和保存文件。 6、怎样利用自制或下载的课件上课。 7、远程教育与各学科整合的研究学习。 9、培训6名远程教育骨干教师（6个不同科组各
?平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析：不应对新技术持全面否定态度 ?若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个教师应具备的能力。 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ??????????定制动态文本图，用于表达或分享写作。 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?思维导图可以直接用?导出?命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。
?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?????●?的作业活动中学生可以以?文件??在线提交?两种方式提交作业。 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ?应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ?此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量 ?? 正确
? 错误 答案：? 解析： ??针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ??运用????●学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ??网络学习空间就是把课堂搬到网络上 ?? 对 ? 错 答案： 解析： ??移动设备虽然便携但不易于学校管理 ?? 对 ? 错 答案：
远程培训学习计划 现代教育促使学校教师参加网络学习，网络学习有利于教师切实提升教师业务能力，积极发挥教师在专业发展中的作用，广泛推动素质教育进程，全面提高教育教学质量。快一起来看看远程培训学习计划吧! 远程培训学习计划【1】有幸参加了这次远程培训研修，为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人网络学习研修计划如下： 一、研修目标 1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座，参与互动讨论，积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。 2、通过网上学习，学以致用，把所学的内容用于实际教育教学中去，积极开展教育教学研究工作，充分发挥研修平台的互动交流作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。 3、通过网络学习，进一步优化自己的课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准
相结合，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。 5、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越，增强自我的学习意识和促进学生学习的能力. 二、网络研修要求 我要通过这次远程网络研修平台为基础，严格要求自己，扎实学习，做好笔记，同时以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。 三、研修内容 积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容，扎实学习，分步推进，努力完成各学时内容，认真读帖、发帖、回帖。 总之，我将通过此次远程网络研修，进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平，积极推进新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，继续推进学校校本研修工作的有效开展，促进自我专业成长。 远程培训学习计划【2】通过实施对教师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高教师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育
新课程教师远程培训项目实施方案 根据教育部办公厅《关于组织实施“国培计划——XX年普通高中课改实验省教师远程培训项目”的通知》（教师厅函[XX]5号），和《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》，为确保我省普通高中新课程实验工作于XX年秋季全面展开，结合我省实际，特制定本方案。 一、培训目标 立足甘肃实际，借鉴先期进入普通高中新课程实验省份和我省义务教育阶段课程改革的有益经验，利用现代远程教育手段，帮助教师准确理解和把握高中课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求，增强实施新课程的紧迫性和责任感；了解和掌握新教材的编写思路、体例特征、结构特征及各学科之间的关系；了解和掌握高中课程改革实施的情况，促进教师教学观念和教学行为的转变，逐步提高教师实施新课程的管理能力、研究能力、指导能力和教学实践能力；完善高中教师继续教育远程培训体系，为教师终身学习提供支撑和保障，为各普通高中学校顺利实施高中新课程提供师资保障。 二、培训内容与对象
（一）培训学科：思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13门学科。 （二）培训内容：普通高中课程改革总体情况及各学科课程方案的介绍；课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍；各学科有关重要内容的解读；教学理念、教学设计、教学方式方法的培训；有关指导学生有效学习方法的辅导；教学评价方法的指导；课程资源的开发与利用；教师教研活动特别是校本教研和教师专业成长的引领等。 （三）培训对象：XX年我省进入普通高中新课程实验的各普通高中（含完全中学、民办高中，下同）起始年级学科教师、学校中层以上管理人员（分学科参加）、省市县高中学科教研员，共计约万人。 三、培训时间 （一）准备阶段：6月5日—7月20日，各市（州）完成各学科班级组织工作，组织对班主任、辅导教师和技术人员的培训，配发课程资源，组织学员做好学习前各项准备。
1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的，与其他学科无关。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：信息技术素养是每门学科都应培养的 2.使用计算机应遵守行业道德规范。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验 A. 对 B. 错 答案：B 解析：
5.常见的互联网调查问卷网站有问卷星、调查派、Surveymonkey等等，这些网站有些服务是收费的。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.应用信息技术优化课堂教学的能力是指教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 9.白板板面能用水性或油性笔书写。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.课堂导入须由教师来引导 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 11.运用Excel学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建 A. 对 B. 错
中国教师研修网远程培训项目介绍 随着课程改革的不断深入，如何为广大中小学教师提供方便快捷及有效的专业研修模式，成为各地不断探索的课题。中国教师研修网在“研训一体化”理念的指导下开发出区域范围内的社区服务模式，即区域教师研修网。在近4 年的探索和实践中这一模式对教师全员培训取得了良好的效果，为各地教育主管部门“构建当代教师学习型社区” 提供了完善的解决方案和优质的平台服务，受到各地合作者的广泛好评。中国教师研修网正在此基础上，与各地合作伙伴不断总结已有的成功经验，整合新的研训资源，努力探索、创新研修模式，为各地教研、培训教育机构提供更好的研训服务。 远程培训网上研修项目内容以课程改革为背景的“新课程通识远程培训” 、“新课程学科远程培训” ；以班主任素质提升为目标的“班主任远程培训” 提升农村义务教育水平和质量的“农村教师素质提高远程培训” 全面提高教师信息技术应用水平的“信息技术能力培训” 提高校长专业素养和管理水平的“校长培训” 远程培训网上研修项目模式 以先进教育理论为基础，坚持与教学实际相结合、与校本教研相结合、与构建区域型教师学习型社区相结合。改变以培训者为中心，单向传输，被动接受的培训模式，努力实现研修一体化、常规化，同时使每个学员都能获得指向学习需求的专业引领、教学相长的互动交流、全程跟进的专业支持。 “区域教师学习型社区“的构建：社区＋培训 中国教师研修网为社区服务研修模式提供了良好的技术平台。平台提供了各项开展网络远程培训服务的功能，并为合作单位免费开通“区域教师研修网” ，在培训项目完成后，“区域教师研修网” 社区平台作为本地教师教育的专业网站，可以继续享受免费使用权，同时能够享受到中国教师研修网提供的各类免费资源和研修活动。 研训一体化模式：培训＋教研远程培训网，不断把教师教育研究的最新成果，开发成培训课程。区域教师在接受培训的同时，还可以在“区域教师研修网” 平台上开展与培训内容相关的校本教研活动，把教师的训和研有机结合起来，真正实现研训一体化、常规
中层管理人员培训课程 主讲：蒋小华老师 课程背景: 中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此，对中层提供系统训练十分必要。但中层在实际管理中常常存在以下问题： 1 、中层缺乏自我定位能力，不能准确进行角色定位； 2、中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待，对上对下 都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管理意识与观念； 3、中层的时间观念缺乏，每天的工作缺乏规划，没有重点，看起来每天都很 忙，但不知在忙什么，忙得没有效果 4、中层的执行力严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到为或者没有及时落实； 5 、中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和 调动员工工作积极性； 6 、中层缺乏辅导员工技能，不能很好训练员工，只会使用，不会训练， 把员工训练的职责全部交给了人力资源部； 7、中层不善于与上司、下属、同事沟通，工作常常得不到支持； 8、中层不懂得设定目标，没有掌握达成目标的科学方法。 课程形式： 案例分析、互动研讨、精辟总结、操作练习相结合的培训形式，使得有一定管理实践经验的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。
课程目标： 学员通过系统的管理知识和技能的研习，将相关管理才能落实于日常管理工作，以提升企业管理绩效，增强企业核心竞争力，使个人与企业同时受益。 1、统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职 责，建立正确态度，认知使命意义，勇于面对挑战，设定管理基准，培养问 题意识）； 2、全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解 决问题的能力，培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与 激励部属的能力，创新能力）； 课程时间： 2 天 课程大纲： 自身修炼：做最好的自己 1.心态管理：打开窗子，看到一个新世界； 2.武装自己：与鲨鱼一起游泳； 3.乐在工作：让工作成快乐的生产基地； 4.知行合一：让思想飞翔、让行动结果 赢在中层：如何让组织决胜于中层？ 1.重视贡献：我能贡献什么？ 2.注重执行：用结果说话； 3.现地现物：有问题现场解决； 4.消除浪费：降低成本就是增加利润； 5.用人所长：发挥每个人（上级、下属及自己）的优势 找准自己的位置：把事做对和做对的事 1.检讨缺失：糟糕中层的八大罪状及走入的误区；
1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：反例：PPT 2.用杀毒软件可以清除一切病毒。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.教师可以把相关微视频作为学习资料，通过机房的广播软件分发给每个学生，由学生按需选择是否观看微视频。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.拓展性阅读活动的任务具有任务的多元性、任务的系列性和任务的针对性特点 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.重过程是信息技术支持下的教学评价与传统评价方法的区别。
B. 错误 答案：A 解析： 6.Voki平台可以安排学生互动地进行课程学习。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.应用信息技术优化课堂教学的能力是指教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确
答案：A 解析： 10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。 A. 正确 B. 错误 答案：A
《2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题》答案 考生姓名：交卷时间： 2016-09-30 20:12考试成绩：95考试结果：合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.可以通过备份将Moodle中的课程的全部内容均备份下来。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 5.教学软件也属于一种教学媒体 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.课堂导入须由教师来引导 A. 对 B. 错
答案：B 解析： 9.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.Excel2010工作表最多可有 256 列。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。 A. 正确 B. 错误
《“提升工程”远程培训项目》测试题 1.“翻转课堂”本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新 兴的信息技术。 A.正确B.错误答案：B 解析：其本质是先学后教，诊断并有针对性的引导学生学习，新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障 2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与 现实社会政治的结合 A. 正确B. 错误答案：A 解析： 3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了 信息技术就是改变了传统的教学过程 A. 正确B. 错误答案：B 解析： 4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B.错误 答案：A 解析： 5.利用ActiveX 控件播放视频比直接插入视频链接的方式可以更好的控制视频的播放。 A. 正确B. 错误答案：A 解析： 6.在Moodle 的测验功能中，教师可以克隆试题。 A. 正确B. 错误答案：A 解析： 7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。 A. 正确B. 错误答案：B 解析： 8.《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有 效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A. 正确B. 错误 答案：A 解析：9.白板板面能用水性或油性笔书 A. 正确 B. 写。 错误答案：B 解析： 10.如果课堂导入使用信息技术，会使媒体表现缺乏吸引力，用与
不用一个样。 A. 正确B. 错误答案：B 解析： 11.用思维导图画中心图可以用简笔画。A. 正确B. 错误答案：A 解析：
1. 每门MOOCs课程都建立学习者社区，老师和学员互动以及学员和学员之间，线上线下互动热烈。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2. 非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3. 国内专题物理网站在资源建设方面大多面向教师教，多以教学设计与课件为主 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4. 交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误
答案：A 解析： 5. 思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6. 学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7. 监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8. 帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力 中的一项重要指标。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9. 可以用交互式电子白板完全替代黑板。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10. 导入可以建立新旧知识的联系，吸引学生的注意力。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11. 在课程知识的复习中，恰当的运用比较法能够加深对知识的理解 A. 正确
B. 错误 答案：A 解析： 12. 构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13. 电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、 将教与学置于整体的数字化学习时空 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 14. 利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径 A. 对 B. 错 答案：A 解析：
中层管理人员管理能力提升培训班优秀学习心得XX电力公司为我们提供了这次难得的中管人员管理能力提升培训机会，这也是我 一直梦寐以求的学习机会，为什么这么说呢?因为作为一名从事十几年管理工作的中管干部，由于自身管理知识和管理能力的欠缺，一直以来有很多管理方面的问题困扰着我，恰好通过这次机会，找到了解决问题的办法，因此我特别珍惜这次学习机会。无 论是课堂学习，还是参加各种互动活动，都让我有所感动和收获。以下是培训的几点 体会： 一、加强理论学习，提高个人素养 作为一名基层管理干部，理论知识往往不够系统，不够丰富。通过老师深入浅出 的讲解，让我豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据和答案，对原来在工作中遇到 的棘手问题找到了切入点，收获了很多内容。通过学习自主管理，让我充实了理论知识。老师朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是 一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。 二、深入问题分析，掌握解决技巧 此次培训安排的问题分析和解决技巧课程较为全面，大多是互动式的教学方式， 让我印象感触最深的一点就是：在实际工作中，我们经常会抱怨这个问题那个问题， 但我们却容易被这些所谓的问题所欺骗，那些所谓的问题其实是每个公司都会碰到的，那个只是现象。这种培训方式，针对性较强，效果较好，同时让我们开阔了眼界，丰 富了知识，拓展了思路。 三、结合案例分析，时刻提警自己 在培训中，老师例举了很多发生在他身边的或是其他的案例，结合案例进行分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，通过查找别人问题的方式时刻提醒自己。 一要提升六种能力。进一步加强自身学习，要充分认识到当上了领导干部并不意 味着水平一夜之间就提高了，仍需不断提高工作水平和能力。要牢固树立政治意识、 大局意识、核心意识、看齐意识，讲党性原则，努力提升领导干部的六种能力：一是 科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的 能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-27 16:43考试成绩：93考试结果：合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.发展性教师评价的过程首先是收集信息 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 2.基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.在百度知道中针对一个问题只能回答一次 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误
答案：A 解析： 5.ipad在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A. 对 B. 错
答案：B 解析： 9.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.当用户在Flash Player 中右击(Windows) 或按住Control 键单击(Macintosh) 且未加载文档时，Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。 A. 正确 B. 错误
1.大多数MOOCs课程都有特定的上课期间，大约1～3个月左右。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 5.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.Moodle中学生只可以提交一个作业。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.聊天室是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：视频会议 10.利用知识树、概念图、对比等方式，可以使学生感受到知识之间的系统逻辑。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利。
综合管理能力提升培训课程大纲 【课程大纲】： 第一部分：起心动念·阳光心态定角色 一、认知企业，定位角色 1、企业，标准化的建设了系统 2、员工，在系统里重复的工作 3、如何认识企业和员工的关系 二、理解岗位，确定心态 1、认知企业，认知个人角色 2、员工在岗位上的角色认知 3、企业给员工的压力有多大 三、沥清关系，梳理角色心态 1、忠诚态度、专业能力、敬业精神 2、员工与企业之间心理定位：互赖 3、与时俱进，好情绪跟上企业发展 四、岗位角色定位，认识突破自我 1、职业角色的定义 2、角色定位的原则 3、职业角色的分类 本节案例： 1、成熟的心态 2、500强企业的企业、员工心态 3、课堂练习：岗位角色认知
第二部分：融知修为·目标激发执行力 一、自我潜能突破 1、九点连线，能突破束缚 2、认知目标对执行的意义 3、强化素质，增强自信心 二、学习 1、毛泽东同志提出：“改造我们的学习” 2、周恩来同志倡导：“活到老、学到老” 3、邓小平同志号召：“大家要善于学习” 三、职场发展规划 1、做规划——职场成败在此时 2、做准备——职场深浅不简单 3、先合格——先做适者再做强 4、再优秀——成绩证明你努力 5、往卓越——做到强者共发展 四、建立目标，寻执行力本源 1、目标，根本解决了“坚持”的问题 2、没有目标的人只能跟随有目标的人 3、几率·只有5%的人会有自己的目标 4、目标的六个维度及六个阶段的分解 五、目标激发正能量 1、思维突破，从心里到想到，认知未来 2、心灵觉醒，从认知到行为，认知自身 3、行为改变，从知道到做到，全力以赴 4、目标明确，从努力到亢奋，马上开始 5、最终达成，从想法到显示，照亮梦想 6、正的能量，从优秀到卓越，最初之心 本节案例： 1、课堂练习：九点连线 2、唐僧的目标和心态 3、课堂练习：目标总结 4、BMW之路
1.每门MOOCs课程都建立学习者社区，老师和学员互动以及学员和学员之间，线上线下互动热烈。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.国内专题物理网站在资源建设方面大多面向教师教，多以教学设计与课件为主 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误
答案：A 解析： 5.思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.可以用交互式电子白板完全替代黑板。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.导入可以建立新旧知识的联系，吸引学生的注意力。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.在课程知识的复习中，恰当的运用比较法能够加深对知识的理解 A. 正确
B. 错误 答案：A 解析： 12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 14.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径 A. 对 B. 错